開題報告是研究過程中的重要里程碑，它可以為研究人員和指導老師提供一個溝通和協調的平臺。以下是一些精選的開題報告范文，供大家參考和借鑒，希望能夠對大家有所幫助。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇一

2、課題研究的目標(從對學生、對教師、對學校、對全局等各個角度，從實踐、理論、應用推廣等多個層面闡述)。

3、課題研究的基本內容(這一部分是研究方案的重點內容，關系到整個研究的全過程，是對今后實施課題的基本思路和撰寫研究論文的基本框架的描述，應寫得翔實，并指名重點、難點。)。

4、課題研究的方法。

5、課題研究的步驟和計劃。

6、課題預期的成果(含階段性成果)與表現形式及創新之處(最好是前人尚未解決的問題)。

7、課題研究的組織機構和人員分工(說明課題的組織與管理，1.經費管理：2.教研管理;3.課題組自我管理)。

8、課題研究的經費及設備等條件需要。

9、課題已做工作(例如已經設立了課題實驗班、課題辦公室、已開展課題現狀調查)。

10、參考文獻。

課題結題報告格式及要求。

2、作者署名：單位+姓名(負責人或負責人和撰寫人)，署在標題的下面。

3、內容提要：主要觀點、內容。超過4000字的就要寫內容摘要。

4、問題提出：意義(重要性和必要性，是對研究方案中的研究意義部分的深化)、理論依據、前人研究綜述(包括研究方案中前人研究綜述以及立項后又看到過的同類課題研究成果)。

5、研究過程：簡單介紹研究經過、方法、步驟。方案中的研究過程是一種假設，而結題報告中的研究過程是實際做的。

6、結果分析：擺事實，講道理，對研究內容進行分析。這塊是結題報告的主體部分，應按原來設計的內容，分幾個部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些事情做后得到什么啟發，得出什么規律性的東西，可以有數據分析、案例分析等。若在文中恰當運用圖表，可以簡捷明了地表述研究的主要結果。圖表可以對研究過程中一些零亂的原始數據進行初步加工整理，從而直觀地反映數據的某些規律和特征，顯示事物發展規律、變化趨勢及分布狀況。常用的表格有分類表、頻數頻率分布表、累積頻率分布表等。使用表格一般都要進行顯著性檢驗，如卡方檢驗。有時為了更直觀地表達研究結果，可以用統計圖像，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。在論文中若運用量表和常模，必須標出名稱，并簡述使用方法。

7、成效分析：研究所取得的成績、效果的分析。成績與效果的分析最好是對比分析，通過前測、中測、后測得到三組數據，最能反映表面出成效。也可以通過具體案例的描述看出效果，如某個學生行為的變化，研究之前什么樣的行為，通過一年的干預發生了怎樣的變化，把他們的行為描述出來。

8、問題思考：研究的特點，今后努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基礎上，看看還存在什么問題。

9、參考文獻：引用(注釋)，參考他人的成果。注釋，即原滋原味地引用別人的成果的，要注出誰的文章，哪一年，哪一篇文章，第幾頁。參考文獻則附在后面。(注釋的方法和參考文獻的注入格式附后)。

10、附錄：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括調查問卷，一些統計過的數據，一些典型的案例，一些照片等材料。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇二

明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。

明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、……。

評述上述文獻研究成果的不足。

提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。

一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。

2．國內外研究現狀。

只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。

3．論文研究的目的與意義。

簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

1.開題報告的內容要求。

2.開題報告書寫要求。

3.論文開題報告寫作要求。

4.論文開題報告的要求。

5.畢業論文開題報告要求。

6.開題報告格式要求三篇。

7.畢業論文開題報告內容要求。

8.開題報告填寫要求。

9.開題報告格式基本要求。

10.關于畢業論文開題報告要求。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇三

開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(。

畢業論文。

選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇四

二、框架要完整。

開題報告框架主體部分包含的內容主要有：

1.選題緣由。

2.文獻綜述。

3.研究的理論基礎。

4.研究的主要內容。

5.研究的目的和意義。

6.研究的思路和方法。

7.研究的步驟。

8.論文提綱。

三、主體要完美。

(一)選題緣由。

(二)文獻綜述。

在論文的寫作過程中，文獻是我們文章的理論基礎和實踐支撐，在理論和實踐上都具有一定的價值。我們的文獻綜述很容易犯兩方面的錯誤，一是只是高度的加以概括和總結，三言兩語就結束了;二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。文獻綜述的目的在于幫助我們理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果;文獻綜述是我們現有研究的依據。對于文獻綜述的梳理我們不能馬虎或潦草的完成，文獻資料查詢一定要結合論文的關鍵詞，對大量文獻資料進行觀點提煉，并在歸納總結中思考自己研究的亮點。

(三)概念界定。

概念界定就是要對論文的關鍵詞下操作性定義，借鑒前人已有的經驗和經歷在自己的.研究領域提出自己的新觀點，尤其是要解釋清楚自己本研究中的相關概念的實際含義。如教學就研究論文當中就必須明確是學科教學、課堂教學、單純的指教師對學生的教、教師的教和學生的學等等，我們就必須根據論文內容的需要界定清楚。

(四)研究的理論基礎。

研究的理論基礎要基于自己的研究內容進行選擇，我們常常所說的理論基礎有哲學、心理學、教育學、社會學等各類學科的權威性的一些教育教學觀點和理論。

研究對象：根據自己的選題，確定研究對象，首先，一定要介紹清楚你的研究對象來源于哪些地區;其次，這些研究對象你是如何選取的;第三，你的研究對象主要是哪個年齡段，哪個學歷層次等等;第四，你的研究對象一共有多少人，男女個多少人等，也可根據研究的需要對研究對象分類。

四內容要要點化，注意術語的選用。

研究內容一般是2~3點，當然也可以更多，但是如果只是一點是絕對不夠的。在研究內容中，首先提一下自己的研究內容，然后對自己的研究內容進行一些簡單的解釋。這一部分一般有半頁到一頁基本也就夠了(自己的觀點，僅供參考)。研究內容是要和將來的畢業設計結合起來的。所以在決定研究內容的時候要注意工作量和涉及的內容。首先工作量一定要夠，其次是涉及的面不能太散亂。因為在后面的研究生畢業論文中，自己的研究內容也就兩章，所以要把自己的工作做的相對集中一些，這樣更有利于將來寫畢業論文。在寫研究內容時的術語。一般可以選擇的有：改進…的方法，提出…的方法。切忌寫：實現…的方法，研究…的方法;在寫自己的研究內容的時候，一定是要可行的，有科學依據的，切忌自己憑空想象。

研究方法。

我們首先要弄清的是哪些是我們科研中科學的研究方法，在目前的中小學教研中，運用比較廣泛的是文獻法、調查法、實驗法、行動研究法、訪談法等;我們在介紹自己的論文方法時，不是對方法概念的解釋，而是要介紹你如何使用的研究方法，比如問卷調查法，你就要闡述清楚你的問卷是自制的呢?還是沿用的前人的呢?我們在研究用，不要羅列一大堆的研究方法，主要提煉一兩種研究方法，側重研究就可以了。

研究價值與創新。

研究階段主要是指我們選題從思考階段到論文成熟，這個部分我們一定要細化，各個階段干什么，目的明確且應呈現什么樣的成果;階段分工要明確，在各個階段具體由誰負責、由誰處理相關事項;階段時間分配要合理，有步驟、有計劃的實行。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇五

1．開題報告作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查后生效。

2．開題報告內容必須按文檔標準格式打印或用黑墨水筆工整書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。

4．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標gb/t7408―

開題報告問題要求（熱門17篇）篇六

(一)課題名稱(同前)。

(二)課題研究的目的、意義(同前)。

(三)國內外研究現狀、水平和發展趨勢。

要陳述課題范圍內有沒有人研究，哪些方面已有人作過研究?取得了哪些成果?這些成果所表達出來的觀點是否一致?如有分歧，那么他們的分歧是什么?存在什么不足以及正在向什么方向發展等。

這些內容的分析一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握，是否具有一定的研究基礎。

因為我們對某一問題進行科學研究，必須對該問題的研究現狀有清醒的了解。

(四)課題研究的理論依據。

我們現在進行的課題基本上都是應用研究和發展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據來保證研究的科學性。

比如：我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據。

我們進行教學模式創新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據。

(五)主要參考文獻。

(六)課題研究的主要內容、步驟、方法(同前)。

(七)課題參加人員的組成和專長。

主要看參加人員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。

如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題就無法很好地完成，也就無法批準立項。

(八)現有基礎。

主要是人員基礎和物質基礎，很多課題對人員和設備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒有，這個課題同樣不能立項。

(九)經費估算。

經費與設備是開展教育科研的物質條件。

不同的研究所要求的條件是不同的。

經費的支出主要包括：1、資料費：購買、檢索或復印文獻資料;2、印刷費：印刷問卷調查材料、成果材料;3、旅差費：外出調查;4、會議費：組織或參加研討會、課題論證會;5、設備費：購置研究所需的設備、器材，如電腦等。

作為小課題一般可以不寫這部分內容，因為所需經費不多，學校一般多能答應實報實銷。

但確需添加設備的課題和某些大課題的研究。

在方案中要把開支的項目、用途和金額一一列出、所列的項目應是研究所必需的，要本著少花錢辦大事的原則，實事求是地謀劃。

開題報告是考核研究生獨立進行科學研究的能力，是多方征求意見保證學位論文質量的重要環節。

通過開題報告，可以使研究生在導師和學科點教師的共同指導下，做到選題準確、合理、恰當，明確論文要達到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。

為加強對學位論文工作各個環節的管理，確保學位論文質量，依據《中華人民共和國學位條例》及其《暫行實施辦法》和《吉林財經大學學位授予工作細則》特作如下規定：

一、學位論文的選題。

1.應站在社會經濟發展需要解決的問題或本學科發展前沿的需要下選題，要提出新見解、新觀點，并對本學科發展、國家經濟建設和社會進步有一定的理論和實際應用價值。

2.在導師的指導下，由碩士研究生獨立進行選題，論文題目應與其所學專業和指導教師的研究方向相對應。

3.所選題目要正確規范，觀點闡述要正確無誤。

4.所選題目應具備能夠按期完成的基本物質條件和在規定學習年限內取得創新性成果的可能，其難易程度和工作量要適當。

1.選題依據(研究的背景、價值或理論意義、國內外研究現狀及文獻綜述);。

3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關方法、調研路線、完成手段等);。

4.參考文獻。

三、開題報告撰寫要求。

1.開題報告字數為4000字以內，用a4紙張小4號宋體打印。

2.研究生在對相關學科、專業領域的資料進行收集、閱讀和整理，獲取全面準確的學位文獻體系后，填寫《吉林財經大學碩士學位論文開題報告審批表》。

工商管理碩士研究生開題報告的時間一般在第三或第四學期的6-8月期間進行，如因故不能按期進行，必須及時辦理手續，經導師和系、部、所分管領導簽字同意后，報研究生院批準。

無故不參加開題報告或未能按時參加開題的學生不得參加該屆畢業論文答辯。

工商管理碩士開題報告時間每年進行兩次，見《吉林財經大學mba學位論文撰寫進度安排》。

五、開題報告的其他相關要求。

1.開題報告采取報告和答辯相結合的方式進行，報告人以ppt形式匯報，時間為10—15分鐘。

2.開題報告要開放進行，開題報告前一周，在mba網站上公布時間、地點等，相關研究生務必參加，其他人員可以旁聽。

3.開題報告以碩士點所在學院、研究所為單位，由碩士點負責人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學位的教師(包括導師)組成開題報告審定小組，組長由院、系、所指定，負責主持開題報告會。

參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議，主要評議論文選題是否恰當，研究設想是否合理、可行，研究內容與方法是否具有開拓性、創新性，研究生是否可以開始進行論文寫作等。

4.開題報告會后，經審定小組認真討論并做出是否可以開題的決定。

決定經與會專家三分之二以上同意，即為通過;未通過者，在1-2個月內重新做開題報告，如仍未通過，需在下一年開題。

會后由專家審定小組組長填寫小組意見和決議，報系、部、所分管領導審核并簽署意見后，送交研究生院備案。

如有特殊原因需要改題者，須由研究生寫出書面報告，經導師簽署意見，工商管理學院分管領導審批后，報mba教育中心備案，并重新做開題報告。

6.未參加開題或開題未通過者，不再安排參與其他與論文相關的程序。

六、其它。

1.本規定自公布之日起執行。

2.本規定由研究生院及mba教育中心負責解釋。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇七

論文題目：

護理程序為框架進行護理教學的方法研究。

1.研究目的和意義：

臨床護理工作重點的轉移，要求護理教育也要擺脫傳統的教學方法，應以護理程序為核心，培養學生為病人實施整體護理的能力。教會學生“運用護理程序方法來對病人進行資料收集，做出護理評估，確定護理目標，制定并實施一定的護理技術操作”。因此，探討改革傳統的基礎護理教學方法以適應整體護理的需要，培養護生的整體觀念極為病人的服務意識，是我們護理教育者的責任。

本研究進一步完善適應整體護理需要，培養護生的護理教育模式，是我國的護理教育逐漸與國際接軌。

2.目前該選題研究狀況(文獻綜述)。

采用病例引導式教學在各臨床專科的教學中已有應用，這在許多有關雜志中有報道。結合病例評估病人狀況事實護理技術操作的考核在日本已實施多年(《從實例來學習基礎護理技術》編集：村上、鈴木純子)，如何以護理程序為框架進行護理教學是目前護理教育者正在探討的問題。《基礎護理學》是個臨床學科的基礎，從基礎知識、基本技能的學習貫徹護理程序的工作方法和現代護理思想，進而為護生以后的臨床專科學習打基礎，是我們主要的研究初衷。

3.研究內容(內容、結構框架以及要突破的難點)：

研究內容：以現行四年制高等護理教育《基礎護理學》教材中對現代護士的.職業素質要求為研究依據。

1)培養護生對病人有高度的責任感和同情心。

2)培養護生的觀察能力和分析判斷能力，能用護理程序為工作方法解決病人的健康問題。

3)探索護生職業素質教育的途徑和方法。

99級護理專業學生共6個班，級護理專業學生共7個班，隨機分班。本次調查按整體抽樣決定99級兩個班為對照班，2000級兩個班為實驗班。

4.研究方法、手段：

研究方法：運用護理程序方法教學，提高學生運用整體護理的能力。

研究因素：不同教學方法對教學效果的影響。

研究對象：99級護理專業兩個班學生和2000級護理專業兩個班學生。

觀察指標：病例分析能力、技術操作評估能力等。

樣本含量：根據兩均數的比較，所需樣本含量確定實驗組和對照組分別為109和113名學生。

抽樣方法：整體抽樣法。

5.研究計劃：

1)講授護理程序的步驟幾個階段護理工作內容，進行課堂模擬訓練。(一個月)。

2)接合病例，運用護理程序的框架講授《基礎護理學》章節，同時加強護生動手能力。(11月——5月)。

3)病例及技能測試。(1個月)。

4)資料的處理、統計，寫出論文。(1個月)。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇八

(2)方法及其預期目的：在。

中，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法，如：調查研究中的抽樣法、問卷法、論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，爭取在這些方面得到指導教師的指導和建議。預期目的是要對研究最終達到的結論進行說明。

(3)進度計劃：

畢業論文。

的創作過程是分階段進行的，每個階段都有明確的時間規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。千萬別前松后緊，虎頭蛇尾，完不成畢業論文的撰寫任務。

(4)參考文獻資料：在開題報告中，應列出主要參考文獻，這從另1側面介紹自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料，證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中，須至少填寫8項(至少含2篇外文資料)，且每項的內容須齊備，須包含書名、作者、出版年和出版社名稱。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇九

學位論文開題報告是學位論文撰寫工作中的重要環節，是培養研究生獨立科學研究能力、提高學位論文質量的有力措施。結合我校實際，對學位論文開題報告作如下要求：

第一條論文選題要求。

論文題目的選擇可在研究生充分查閱文獻資料的基礎上提出，并經導師同意后確定;或在導師充分了解研究生情況的基礎上，首先由導師提出，征求研究生的意見后確定。具體要求如下：

1.選題應遵循學科發展現狀、學科理論前沿、學科爭鳴熱點、學科發展趨勢，在學術方面具有創新性，具有較高的理論意義、學術水平和實用價值。

2.選題應密切結合實際，力求解決經濟建設和社會發展中一些急需解決的科學技術難點和現實問題，并盡量結合導師承擔的科研項目，爭取有較好的經濟效益和社會效益。

3.選題應立足于學校現有的資源和條件，結合導師的專長和研究生本人的基礎進行。

4.論文題目大小適宜，在時間安排上留有余地，確保在預定時間內完成任務。

5.專業碩士學位論文的選題應具有較強的針對性和實踐性。教育碩士選題應來源于中小學教育教學與管理實際和基礎教育教學改革實踐，具有一定的理論意義和較強的應用價值。

1.選題來源。研究生選題可來自國家級科研項目、省(部)級科研項目、校級課題或自選課題。

2.選題依據。(1)研究背景及意義：對所確定題目的理論意義和現實意義、應用價值和可能達到的水平，給予充分的闡述;(2)國內外現狀分析：充分分析本研究領域的歷史、現狀和發展趨勢，著重說明該選題在國內外的研究動態和本人對開展此課題研究工作的設想，不少于xx字。

3.研究方案。(1)研究目標、研究主要內容和擬解決的主要問題;(2)擬采取的研究方法(或技術路線、實驗方案)和可行性分析;(3)目前存在的主要問題及解決方法;(4)研究特色和創新性分析;(5)預期的論文進展和成果。

4.召開開題報告會，由研究生闡述選題來源、選題依據、提出研究的初步研究方案，再有指導教師做必要的補充說明，最后由評議組成員進行討論、審核。審核標準為：(1)論文選題很有實用價值和應用前景;(2)文獻調研廣泛，了解本領域國內外學術動態;(3)開題報告內容充實、結構合理，書寫規范;(4)研究生創造性思維和邏輯思維能較強，具備論文撰寫能力。

5.開題報告結果分為合格和不合格。依據審核標準對選題適當、論據充分應批準論文開題;對存在明顯問題的，不批準論文開題，限期修改補充，并要求3個月內完成重做開題報告;若再次開題不能通過，則推遲論文答辯時間，隨同下屆畢業生按相關程序申請學位。

6.開題報告通過后二日內，研究生將開題報告紙質版一式三份與電子版送交研究生秘書，再由研究生秘書統一報送研究生部審核，審核完成后由研究生本人、培養單位、研究生部各存一份。

第四條其它。

1.未在規定時間內進行碩士學位論文開題的，不允許參加當年度論文答辯，隨同下屆畢業生按相關程序申請學位。

2.開題報告更改。開題報告通過后，一般不得隨意更改開題報告主要研究內容，確有特殊情況需要更改者，開題后三個月內研究生本人可提出書面申請說明理由，導師、學院(部、所)簽署意見，經研究生部批準，方可更改研究主要內容，但必須按上述開題報告程序重新做開題報告，填寫開題報告并報研究生部備案。私自更改導致學位論文最終研究主要內容與研究生部備案開題報告主要內容不符者，一經發現，推遲論文答辯時間，隨同下屆畢業生按相關程序申請學位。

本辦法由研究生部負責解釋，自發布之日起執行。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇十

課題名稱開題報告(宋體，三號，加粗)。

簡要描述課題概況，主要描述課題要完成的目標。(宋體，小四，150字以內)。

(一)工程概況(宋體，小四號)。

主要描述工程的具體名稱，位置建設單位，規模，技術經濟參數等。(宋體，小四，300字左右)。

(二)課題研究的意義(宋體，小四號)。

主要描述課題研究對工程有何用途，及對本人的知識和技能的獲得有何意義。(宋體，小四，200字左右)。

(一)研究的主要內容(宋體，小四號)。

主要描述課題研究哪些內容，或進行哪些項目的設計或計算。(宋體，小四，300字左右)。

(二)課題的研究目標(宋體，小四號)。

本項目的研究目標是:(描述具體目標)(宋體，小四，100字左右)。

(三)預期成果形式(宋體，小四號)。

施工組織設計文本、計算書、設計說明、或圖紙等，結合課題自選。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇十一

博士生一般應在第三學期（11月15日――11月30日）提交論文選題報告以及文獻綜述，并由5位教師組成的小組負責答辯、評分（評委需填寫《博士生科研能力評議表》），博士生開題之前需填寫《博士生進入論文資格審查表》。

為了保證博士論文寫作時間（博士論文寫作時間通常需要一年以上），院研究生科將在提交開題報告后一周內上網公布開題報告的提交日期、選題及學生姓名，以便于監督。

2.文獻綜述報告要求。

文獻綜述報告既是撰寫博士論文中緒論的基礎，又是緒論的主要內容。用較長篇幅對論文研究領域的相關歷史、前人工作、已有的科學理論、方法應用等進行概括和評述，這是博士學位論文與其他學術論文明顯區別的地方。因此，從撰寫學位論文的角度看，認真完成文獻綜述是非常有意義的。

博士生應閱讀大量中外文獻，文獻的最小閱讀量為60篇，其中外文文獻至少應占三分之二，并在此基礎上撰寫文獻綜述報告(1萬字左右)。綜述應對所讀文獻加以分析和綜合歸類，闡述現有文獻的主要理論、觀點、方法，指出現有文獻已經解決的問題、所作出的貢獻和不足之處，由此而提出需要進一步研究的問題。

文獻綜述中對所提到的理論、觀點、方法、結論、數據以及重要概念必須標注其文獻出處，即參考文獻。當文獻綜述正文中涉及到某一參考文獻時，按國際慣例進行標注。英文文獻用作者姓氏和發表年份加上圓括號來標注，例如(morgan，)：中文文獻用作者姓名和發表年份加上圓括號來標注，例如(張培剛，)。當文獻作者有兩個時，標注方式如(ballandmankiw，2000)。當文獻作者多于兩個時，標注方式如(sommersetetal，2000)或(林少宮等，2000)。如果同一作者有一個以上同一年份的文獻被引用，那么在文獻標注和參考；文獻目錄里就要增加一個標識符，如(1985a)，(1985b)。如果文獻中已經提到了作者姓名，則只需在作者后面用發表年份加圓括號標注，例如“f．modigliani(1960)指出……”。在文獻綜述的末尾要列出綜述中標注過的所有參考文獻，參考文獻目錄一般按姓氏或姓氏漢語拼音的字母順序排列，也可以按文獻在綜述中出現的先后順序排列，參考文獻目錄的具體格式要求參見學校關于博士生論文寫作規范。

3.選題報告要求。

選題報告要明確說明：論文準備研究什么主題，國內外對這一主題研究的進展情況，你對這一主題所要研究解決的問題是什么，解決這些問題準備采用哪些方法。論文預期的創新點是什么。選題報告內容規范如下：

（1）選題的目的、意義；

（2）國內外研究文獻綜述；

（3）論文研究思想、研究方法及創新點；

（4）論文的研究內容（要求列出章節標題）。

（5）論文寫作進度安排。

4.論文中期進展報告。

在第3學年的上學期或論文開題后一年左右應向導師提交論文中期報告。說明論文進展情況和遇到的主要困難，克服困難的思路或方法。導師將就此提出指導性意見。并在由至少3名教師組成的導師組內報告，通過中期進展報告者，記研究環節1學分。

二、碩士生。

1.開題報告時間安排開題報告時間一般安排在第三學期末（1月1日――1月15日）。由各專業確定開題報告的具體時間。

2.選題報告要求按學校統一印制的選題報告表的要求填寫。碩士生的選題報告一般涉及到以下幾個主要內容：論文選題的科學依據、目的、意義；國內外有關研究概況和預測；論文的主要內容、研究方法；研究中的難點，擬采取的解決思路。

碩士生應閱讀大量中外文獻，文獻的最小閱讀量為40篇，其中外文文獻至少應占三分之一。開題報告中應對所讀文獻加以分析和綜合歸類，闡述現有文獻的主要理論、觀點、方法，指出現有文獻已經解決的問題、所作出的貢獻和不足之處，由此而提出需要進一步研究的問題。開題報告中對參考文獻的要求與博士生要求相同。

[淺談經濟學院關于研究生開題報告的要求]。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇十二

【一】論文題目(黑體小二加粗居中)。

(宋體小四空一行)。

學生：×××(楷體小四號居中)。

指導老師：×××(楷體小四號居中)。

×××學院(楷體小四號居中)。

(宋體小四空一行)。

1、課題來源(論文型課題的.撰寫內容)(黑體三號加粗*)。

1.1內容(黑體四號加粗)。

邊坡是地殼表部一切具有臨空面的地質體，具有一定的坡度和高度，包括人工邊坡、自然邊坡以及崩滑體。

(宋體小四空一行)。

2、課題研究的目的和意義(黑體三號加粗*)。

……(宋體小四)。

(宋體小四空一行)。

3、國內外研究現狀(黑體三號加粗*)。

……(宋體小四)。

(宋體小四空一行)。

4、研究的主要內容及成果形式(黑體三號加粗*)。

……(宋體小四)。

(宋體小四空一行)。

5、研究方法(含技術路線)(黑體三號加粗*)。

……(宋體小四)。

(宋體小四空一行)。

6、研究進度與步驟(黑體三號加粗*)。

……(宋體小四)。

(宋體小四空一行)。

7、現有條件及需采取的措施(黑體三號加粗)。

……(宋體小四)。

(宋體小四空一行)。

8、協助單位及要解決的主要內容(黑體三號加粗)。

……(宋體小四)。

9、主要參考文獻(黑體三號加粗*)。

1.研究背景與意義。

2.理論基礎與依據。

3.核心概念界定。

4.同類課題的國內外研究述評。

5.本研究的創新及研究假設。

6.研究目標及內容。

7.研究對象及范圍。

8.研究思路及方法。

9.研究計劃和安排。

10.預期成果。

11.課題組構成及分工。

12.課題經費預算。

參考文獻(按規范羅列)。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇十三

畢業論文寫作第一階段的任務是課題調研、確定選題。在這個階段具體完成的任務包括開題報告和文獻翻譯。現將具體要求說明如下，請大家認真讀一讀并且按照要求完成。

確定論文題目、完成開題報告這實際上是一項工作。要確定一個合適的題目，就要寫好開題報告，請大家認真學習以下具體要求和說明。

（一）選題和收集資料要求。

學校要求“畢業設計（論文）選題要緊密結合專業方向和培養目標”。

作為國際經濟與貿易專業的學生，畢業論文應當著重考慮選擇現階段國際經濟貿易或者我國對外貿易方面的熱點、焦點問題進行研究。

在確定自己的研究方向的基礎上收集資料。在開題階段至少要收集3-5本理論、實踐的研究專著，30-40篇相關研究的公開發表的、帶有權威性的論文成果。有了一定量的現階段國內外理論研究成果和實踐的資料收集和分析，才有可能明確自己的研究內容和主線，確定論文題目。

開題報告的內容會成為未來完成論文中的緒論部分。要求寫出的開題報告主體部分（不包括參考文獻出處）大約2000字左右（文字數暫定）。

學院下發的開題報告格式中包含幾個部分要強調一下，具體說明如下：

1、論文題目。

論文題目填進表格時，就意味著論文寫作的主題、具體的研究范疇都確定了。所確定的論文題目要符合國際經濟與貿易專業的培養要求、表現出對國際貿易、對外貿易領域相關實踐活動的關注。

2、選題的意義。

這部分是要說明自己所寫論文的研究背景和意義，即從國內國外的相關理論研究成果和實踐狀況出發說明自己為什么要選擇寫這篇論文，希望解決什么問題，有何價值。

要真正回答這一問題，就要完成文獻綜述。

3、基本內容及重點。

國內外相關實踐情況的文獻進行總結，找出已經有的研究結論，把握社會相關實踐的現狀。

注意這個工作中應明確、具體說明相關研究領域中國內國外的誰（寫出人名）、在什么時候提出了什么具體理論（或觀點）；國際國內相關的實踐中成績和問題是什么，有關存在問題的原因是什么。這些內容要有相應的論文寫作工作記錄，也要表現在開題報告的第六部分“參考文獻和書目”中。

4、預期達到的成果。

這個部分是要求提出本論文擬研究的主要內容、擬采用的研究方法。

當通過廣泛收集資料并分析梳理收集的資料將這些問題理清楚之后，就會比較清楚自己的文章要想從哪個角度入手，就能提出比較具體的擬研究的內容和期望解決的問題，擬定的題目才能經得住推敲。另外，還要說明文章用什么研究方法完成。

5、存在的問題及擬采取的解決措施。

開題期間遇到的收集資料、寫作困難和擬解決的措施。

（三）對收集資料（即參考文獻和書目）規范列出其出處的說明。

列出的參考文獻出處統一采用如下表達方式（注意以下標點符號使用的規范要求）：

學術著作：

[序號]著者．書名．出版地：出版者，出版年．。

學術期刊：

[序號]著者．篇名．刊名，出版年（期號）：頁碼。

網站下載：

[序號]作者名．文章名．網站名，發表時間（年、月、日）。

說明：列出的參考文獻出處要素要完整、格式要規范。在網上下載的專著或論文要注明其初始出版社和期刊。網上下載的沒有作者名、沒有期刊名、沒有發表時間的文章不能采用；各大學研究生的畢業論文沒有公開發表的也不應列進參考文獻中。

參考文獻這部分內容是完成開題報告的成果，也是未來完成論文的組成部分。

二、文獻翻譯。

（一）文獻翻譯要求。

學校要求：“在此階段，每位畢業生必須筆譯與本專業有關的外文資料(1500―2000字)，以提高學生的檢索、閱讀及翻譯能力。”

外語文獻翻譯的任務是英譯漢。

要求選擇的外文文獻與論文研究的內容密切相關，譯文與原文相符。工作量為“外語文獻譯文字數1500-2000字”（此為學校明確要求）。請注意所收集的外文文獻的出處，出處格式要求同參考文獻。

（二）文獻翻譯格式。

按照提供的模板格式編輯，格式要規范。

三、本階段工作時間要求。

完成這一階段工作的時間要求：請大家于20xx年2月15日之前確定論文題目，完成開題報告。這個時間段提交的是同學們給我的第一稿，但應當是已經經過自己反復修改后的第一稿定稿。

希望大家假期抓緊時間。要求假期和開學初我們要進行商討反復修改后再正式定稿。

四、規范郵件和文件名的要求。

發郵件規范：發郵件時請一定在郵件主題上寫上自己的名字，至少要記得在信件上簽名。郵件內容用附件發送。

建立規范文件名：給每個word文件命名時應先寫自己的名字，然后寫明具體的階段成果名稱并注明是第幾稿。如：某某某開題報告第一稿；某某某論文提綱第一稿；某某某論文初稿第一稿；某某某論文修改第一稿；某某某論文定稿；某某某論文終稿等。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇十四

這里注意兩種誤區：一是有的學生把寫“論文開題報告”同寫“論文”混為一談，開題寫的很詳盡，費了不少力氣，結果論文開題報告沒通過，所有努力付之東流;二是有人很明白這個區別，在寫論文開題時過于簡單，把開題報告變成了寫作提綱，結果言之無物，缺少必要的論證和說明，開題報告同樣不能通過。

應該說，論文的開題報告，把論文中主要的東西進行了高度概括，讓人通過開題報告基本能了解論文的主要論點、論據和大致輪廓，開題如能通過基本上論文已經完成一半，接下來就是一些細節處理了。開題報告包含“寫作提綱”或“論文結構”，但它又不等于“寫作提綱”或“論文結構”，而是把其內容分別進行介紹和說明。寫論文開題報告，是為了通過這種介紹和說明，來論證論文選題、論據、意義、寫作、創新等是否具有合理性，以期達到通過論文開題報告和最后完成畢業論文寫作的目的。

2、注意教育碩士論文與其它論文的區別。

一般說來，同本科班學生相比，教育碩士的論文比較專業化、深入化、要求理論深度、實踐證明更精深一些，開題報告就是為此服務的，有的本科班學生甚至沒有這個環節。

而同其他研究生論文比較，教育碩士論文還有自己的特殊性：一方面，在理論方面可能要求沒有這么深入、專業、系統;但在實踐、可操作性方面卻必須有自己獨特的方面，特別是在職研究生，其論文要求必須同自己的教學實踐相結合，要求所寫論文對中學教學有一定(普遍)的指導意義。

從這個意義上講，教育碩士論文既有寫作劣勢又有寫作優勢，劣勢可能更多地是在理論方面，在理論的系統性、專業性方面;優勢則在實踐方面，在教學經驗方面。所以，要學會揚長避短，發揚自己的長處，在實踐教學方面找到研究課題，選擇適宜的題目寫開題報告。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇十五

自xx年xx月xx日被酒店聘為總經辦主任兼人力資源部經理以來，已經六個多月了。

按照酒店的工作安排和本職的一些想法，五個月來，本職主要負責做好以下幾項工作，現向酒店決策層報告。

一、加強酒店的行政管理。

此次主要針對的對象為部門經理/負責人，具體規定如下：

(一)考勤管理規定：本規定要求部門經理/負責人每天上下班要打卡，除本休日外，休假、請假要履行正常的審批手續。

若違反規定，將給予相應處罰。

自實施本規定以來，部門經理/負責人上下班比較準時，基本杜絕了遲到、早退或不打上下班卡的現象;休假或請假也均能按正常的手續辦理，規范了酒店的管理。

(二)會議管理規定：按酒店管理的需要，每周一召開行政例會。

會上，各部門經理/負責人匯報上周的工作情況，提出本周的工作計劃和需要協調的工作。

與會人員儀容儀表符合酒店的規范，按照指定的位置就座。

自執行本規定以來，共召開行政例會21次，除營銷部經理請假2次、采購部經理請假1次外，其他人基本上能按時到場參加會議，如本人有事情不能參加，均能安排部門管理人員參加。

沒有缺席、遲到/早退、無故曠工等現象。

與會人員匯報工作時也比較詳盡，會場氣氛比較好，酒店的工作安排也能及時貫徹執行。

(三)總值值班相關規定：本規定將總值值班時間;總值值班職責、總值值班記錄的記述要求、總值值班人員的紀律要求、總值房的安排、違規處罰等多項內容重新強調，以激勵總值值班人員履行工作職責。

自實施以來，值班人員基本上能在崗履行自己的職責，及時處理值班期間發生的突發事件和客人的投訴，沒有發生脫崗、不履行職責等現象。

值班記錄的記述也比較規范。

(四)工作日志的記述：從xx月xx日起，各部門經理/負責人每天基本上能記述工作日志，并于次日10:00交總辦，人力資源部收集，統一交總經理閱處。

據統計，幾個月來因工作日志未上交、遲上交或應付式記述等原因而受到處罰的極少數。

解決的問題、下月的工作計劃、對本部門、酒店工作的意見或建議、本部門的人事動態。

二、加強員工宿舍的管理。

為改變酒店員工宿舍臟、亂、差的現狀，為員工創造一個清潔、有序、舒適的居住和娛樂環境。

本職在其他管理人員的幫助下，著手加強員工宿舍的管理：

(一)加強組織管理：強化員工宿舍的組織管理。

工宿舍長，將日常的管理工作交給宿舍長完成，形成人事部經理、后勤主管、宿管員、宿舍長、四級管理的網絡。

(二)加強宿舍水電管理：根據季節和級別的不同，對酒店員工用水用電進行規定，節余水電進行獎勵、浪費水電進行處罰。

自實施本規定以來，員工宿舍用水、用電量減少很多。

在每周檢查宿舍衛生時，對員工使用的大功率電器進行收獲，并對使用人進行處罰，杜絕高功率電器在宿舍的使用，降低了不安全的隱患。

(三)實施宿舍衛生規范和檢查、獎懲辦法：根據我酒店員工宿舍的具體情況，制定宿舍衛生規范、規定每周檢查一次宿舍衛生。

對衛生比較差的宿舍實行，反饋由部門負責人督導，通報批評;罰款的程序進行逐步的改善。

經過幾個月來的不斷努力，宿舍衛生比以前大有改善，軼序良好。

(四)規范訪客登記：規定員工親友探視時間，且必須履行登記手續。

對拒不填寫《登記表》者，宿管員可禁止其進入員工宿舍。

未經許可的外來人員一律不準進入宿舍樓。

來訪人員不得擅自進入非探訪員工宿舍。

到了規定的探訪結束時間，宿管員必須催促來訪者盡快離開。

幾個月來，宿管員認真執行這一規定，沒有因為來訪員工親友而出現意外的情況。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇十六

一、開題報告的寫作應包含以下幾方面的內容：

1、綜述本課題國內外研究動態，說明選題的`依據和意義;。

2、研究的基本內容，擬解決的主要問題;。

3、研究步驟、方法及措施;。

4、研究工作進度;。

5、主要參考文獻。

二、開題報告的排版要求：

封面為四號宋體，正文為小四號宋體，頁邊距為左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，標準字間距，標準行間距，頁面統一采用a4紙。

三、開題報告的字數要求：

正文字數不得少于3000字。

文檔為doc格式。

開題報告問題要求（熱門17篇）篇十七

開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

2提綱。

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的.，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

3參考文獻。

4要求。

開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規定。