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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)

時間:2025-06-30 作者:琉璃

培訓(xùn)工作總結(jié)是對培訓(xùn)師、培訓(xùn)參與者以及培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行評估和反思的重要方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家以參考和指導(dǎo)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇一

syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了,但此時的我從內(nèi)心真的不愿意這么早結(jié)課,因為課堂內(nèi)容太精彩了,它的理念思想方法讓我眼前一亮,給了我很大的啟發(fā)。雖然每天都很辛苦的來上課,老師說上這種課不要錢要命。但是,這難得的學(xué)習(xí)氛圍和內(nèi)容沒有嚇倒我,反倒讓我對這種課更加喜歡倍至。所以在此我感謝老師給了我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,為我們以后的創(chuàng)業(yè)做了很好的鋪墊。同時,也感謝我自己在回家和學(xué)習(xí)之間選擇了學(xué)習(xí),抓住了這個難得的機會,學(xué)習(xí)有利于我一生的知識。

那么,我們這是一個怎樣的培訓(xùn)呢,為什么讓學(xué)員如此興奮呢,我自己覺的syb培訓(xùn)班就是一堂啟發(fā)學(xué)員內(nèi)心創(chuàng)業(yè)潛能的培訓(xùn)課。曾經(jīng)我有想法,想去創(chuàng)業(yè),但是總覺得無從下手,通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我突然覺得我的創(chuàng)業(yè)想法不錯,但是我對創(chuàng)業(yè)的途徑和艱辛一無所知。創(chuàng)業(yè)不是一個簡單的過程在創(chuàng)業(yè)過程中,必須考慮商品、地點、促銷、價格,即4p理論,還需要考慮市場上的供求關(guān)系,以及競爭對手的優(yōu)缺點,將所有的因素都考慮進(jìn)去也不一定成功,還有一些不可預(yù)測的因素也可能導(dǎo)致企業(yè)一夜之間血本無歸。所以不能僅靠一時的心血來潮就去創(chuàng)業(yè),必須統(tǒng)籌兼顧,多跑市場,多調(diào)查市場。總之,想要創(chuàng)業(yè)會的東西必須很多,不能盲目的去創(chuàng)業(yè)。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)會了預(yù)算成本的方法,預(yù)算利潤的方式,以及制定資金流入和資金流出表的方法。也就是會計類的知識和管理類的知識,為以后給自己或給別人打工做了一個鋪墊。這堂課我自認(rèn)為是進(jìn)行了一個人的素質(zhì)和能力的培養(yǎng),為社會做出了很大的貢獻(xiàn)。也是自治區(qū)倡導(dǎo)的全名創(chuàng)業(yè)的必開課。

我想在不久的未來,當(dāng)我進(jìn)入社會我會是一個好的員工,也會是一個好的管理者。因為課堂知識讓我懂得如何創(chuàng)造利潤,為自己也為企業(yè)。而自身的技術(shù)知識對企業(yè)來說也是一個硬的指導(dǎo)。

總之,我感謝學(xué)校感謝代課老師。今天我思想上的升華,一般歸結(jié)于您課堂的引導(dǎo),它就像黑夜里的一盞燈,為我指明了方向。希望有更多的學(xué)弟學(xué)妹們在看到我的感想后選擇sby,它是大家進(jìn)入社會的一堂必修課。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇二

是指創(chuàng)辦你的企業(yè)(start your business),在這短暫的10天學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,通過這次學(xué)習(xí)也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。

還沒參加syb培訓(xùn)時,看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么?學(xué)習(xí)這個有什么用?在我腦海里覺得創(chuàng)業(yè)只要有資金,努力去做就會成功,但是等學(xué)習(xí)了syb創(chuàng)業(yè)我才知道在沒有學(xué)習(xí)前,我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛,也不知道該如何去創(chuàng)辦一個企業(yè),也不知道自己改去點什么,怎么去做。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思

路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟:創(chuàng)業(yè)者的自我評價;建立企業(yè)構(gòu)思;估計你的市場;企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動資金需要你預(yù)測;制定利潤計劃;判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實際情況出發(fā),盡量用通俗的語言和容易理解貼近生活的實例,耐心的給我們講解和提示,直到學(xué)員弄懂為止。通過各種案例和動手實踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預(yù)測市場,減少風(fēng)險,減少損失。

4p:商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營產(chǎn)品,擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模)、價格(根據(jù)市場的發(fā)展趨向,是否考慮對商品價格進(jìn)行變化)、地點(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時,是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍)、促銷(擬定出更適合自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式)。

爭如此激烈且復(fù)雜的社會中,我們的經(jīng)驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。

在培訓(xùn)期間,讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的,而是在課堂上一次次回答錯問題的答案,在模擬企業(yè)商戰(zhàn)中一次次欠考慮,在做計劃書時的一次次犯錯,在老師和同學(xué)們面前一次次的出丑中建立起來的。實每個人都一樣的,當(dāng)他說出自己想做的事情時,他會想盡一切辦法去做的,因為他是很自信的說出的。當(dāng)有人說出自己的承諾時候,有人為什么不相信能成功,為什么不相信做不到,為什么會懷疑,這些都很正常的表現(xiàn),在我們生活中,是沒有順順心事的,只有你用心去做了,認(rèn)真的去做了,你的那個諾言,你的那個許諾一定會兌現(xiàn)的。巴爾扎克說過:遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。所以,一個人他給你承諾了,他不會失去自己的榮譽同樣他會遵守諾言。

業(yè)優(yōu)惠政策的落實,中國將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高-潮。我希望我們也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功彼岸。 這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信,我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓(xùn)課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識指導(dǎo)我的人生航向。

syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)五班學(xué)員

唐仁坤

2015年11月23日

2015年11月5日至15日,這十天是我過得最充實的日子,在這十天,我參加了運城市職業(yè)培訓(xùn)中心舉辦的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)共有179期和180期兩期共六十多人,我被安排在第180期。在這次培訓(xùn)中,我受益匪淺,了解到了許多創(chuàng)業(yè)、會計、管理、營銷的相關(guān)知識,掌握到了創(chuàng)業(yè)的一系列方法和程序,同時,更在與老師和同學(xué)的交流中收獲頗豐。

如何管理人員,如何選擇企業(yè)的法律形態(tài),如何預(yù)測啟動資金需求,如何制定利潤計劃,如何完成企業(yè)的日常活動,等等。我還學(xué)會了使用swot分析法分析自己的構(gòu)思的企業(yè),學(xué)會了市場營銷的“4p”理論。更讓人出乎意料的是,這次培訓(xùn)還特別從外面請來專家為我們講授了電子商務(wù)方面的知識和技巧。在這之前,電子商務(wù)對于我來說緊緊停留在網(wǎng)購的層面,雖然網(wǎng)購對我來說早已是輕車熟路了,但對于如何創(chuàng)辦網(wǎng)店,如何利用網(wǎng)絡(luò)來推銷自己的商品我卻完全不懂。通過學(xué)習(xí),我明白了原來網(wǎng)上還有那么多學(xué)問,原來網(wǎng)絡(luò)的力量如此強大,在今后的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中,任何企業(yè)、任何生意都將離不開電子商務(wù)。在電子商務(wù)這方面,我需要補充的知識還很多,技術(shù)層面只是其中最微不足道的部分,更多的是商業(yè)眼光的培養(yǎng)和營銷策略的學(xué)習(xí)。這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多的創(chuàng)業(yè)知識,這將成為我以后發(fā)展的寶貴財富。

但我的演講卻是很自信的,我的表達(dá)能力與創(chuàng)業(yè)激情得到了老師的肯定,這也為我以后的創(chuàng)業(yè)增加了自信。

這次培訓(xùn)最讓我印象深刻的當(dāng)屬創(chuàng)業(yè)最后一晚的文藝晚會。其實,在培訓(xùn)班開課第二天,就由同學(xué)們公開投票選舉出了班長和主持人。出乎意料的是,我竟然被同學(xué)們選為主持人。驚訝之余,我更感到自己肩上的擔(dān)子有多重。值得慶幸的是,班上的同學(xué)人才濟(jì)濟(jì),而且十分積極主動。班長和我組織大家排練節(jié)目,大家積極參與,主動出謀劃策。由于增加了電子商務(wù)課程,我們沒有了排練節(jié)目的時間,大家只能利用中午和晚上的休息時間加班加點地排練。我們的節(jié)目單一遍又一遍地完善,節(jié)目不斷地調(diào)整,串詞也一遍又一遍的修改,最后,終于在最后一天的晚上,大家精神飽滿、趨勢待發(fā)。雖然我對于這類的主持經(jīng)驗不多,多少還有些低虛,但是看到同學(xué)們精神這么飽滿,看到同學(xué)們對我這么支持,我只好硬著頭皮努力去做,一遍遍地修改串詞,一遍遍地背誦臺詞。最后,晚會比我們預(yù)想的還要好很多。大家為這十天的培訓(xùn)圓滿地劃上了句號。

最后,就要跟老師和同學(xué)們告別了,大家除了不舍還是不舍。是啊,十天的時間真的太短了,我們已經(jīng)充分地利用了這十天的時間,在今后的漫長日子里,大家也要抓緊。在一一發(fā)言、握手、擁抱之后,大家將合影和通訊錄仔細(xì)珍藏,因為這不僅是美好回憶的見證,更是大家以后聯(lián)系的重要途徑。

在這十天的培訓(xùn)里,我們經(jīng)歷了苦與樂、酸與甜,我學(xué)習(xí)到

了創(chuàng)業(yè)所必須的知識和技巧,更體驗到了創(chuàng)業(yè)所需要的激情與精神。雖然現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)條件還不夠成熟,但我相信,這幾天所學(xué)到的東西將會對我今后的工作和生活大有裨益,也終將會幫助我開創(chuàng)一片新的天地。

2015年11月10日至11月19日,榮昌區(qū)雙河成人文化技術(shù)學(xué)校舉辦了我校2015年第四期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)時間為十天,共培訓(xùn)學(xué)員40名,于11月19日順利通過理論結(jié)業(yè)考試及實作考核,圓滿完成了本期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。榮昌區(qū)就業(yè)局為此次培訓(xùn)提供了強有力的師資,來自我街道的40名有志創(chuàng)業(yè)人士接受了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo),培訓(xùn)取得較好的效果。現(xiàn)將培訓(xùn)執(zhí)行情況總結(jié)如下:

一、班級情況:

該班于2015年10月初進(jìn)入面試,通過篩選入學(xué)人數(shù)為40人。40名學(xué)員系來自雙河片區(qū)的鎮(zhèn)城登記失業(yè)人員,最小的20歲,最大的49歲,本期學(xué)員素質(zhì)較高,學(xué)員們一部份已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的企業(yè);一部份正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè);一部份已有自己企業(yè)的雛形;一部份從事種養(yǎng)殖,多屬自營自銷,她們活躍在生產(chǎn)一線。雖然這是我們舉辦的2015年第四期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),但在榮昌區(qū)就業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,幫助我們協(xié)調(diào)安排了富有syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗的培訓(xùn)師資來校受課,社會反響較好。

二、項目情況:

社會性別意識的培訓(xùn)。

渝北區(qū)siyb教師、職業(yè)指導(dǎo)師盧慶,榮昌區(qū)siyb教師、高級講師劉慶,壁山區(qū)siyb教師、職業(yè)指導(dǎo)師陳世會等三名教師擔(dān)任了授課。

三、培訓(xùn)情況:

于11月10日舉行了開班典禮。會上區(qū)就業(yè)局、街道社保所、syb教師代表等領(lǐng)導(dǎo)到會并講話。各位領(lǐng)導(dǎo)對syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面的政策,要求進(jìn)行了詳細(xì)的講解,鼓勵學(xué)員刻苦學(xué)習(xí),樹立創(chuàng)業(yè)理念,掌握一技之長,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。培訓(xùn)期間,我校嚴(yán)格按上級主管部門的要求開展工作,做到教材統(tǒng)一,師資專業(yè)。培訓(xùn)期間對學(xué)員實行全免費學(xué)習(xí)(教材費、教師講課費、住宿費、水電費、實習(xí)實作費,資料費等免費),同時聘用專業(yè)教師任教,11月10日至11月19日全天上課,對學(xué)員實行上、下午考勤制度,加強培訓(xùn)過程管理,確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)期間,區(qū)就業(yè)局、財政局領(lǐng)導(dǎo)對我校的培訓(xùn)工作進(jìn)行了不定期檢查,了解教師授課情況和學(xué)員學(xué)習(xí)情況,對我校的培訓(xùn)工作給予了充分肯定。40名學(xué)員于11月19日全部順利的參加了理論結(jié)業(yè)考試,考試成績?nèi)亢细瘛T谂嘤?xùn)班里,他們通過各種游戲和動手實踐中不知不覺得地掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預(yù)測市場,警惕風(fēng)險,減少損失,追求創(chuàng)辦一流的企業(yè)。

計劃書。他們心里踏實了、胸有成竹了,回去后一定要把自己的企業(yè)創(chuàng)辦起來。我們相信,有志者事竟成。我們將繼續(xù)關(guān)注他們的發(fā)展。

但由于培訓(xùn)班學(xué)員的文化程度參差不齊,有的人對培訓(xùn)教材中的重點和難點理解起來有困難,對其中的成本核算、現(xiàn)金流量等更是不知從何入手,對其中的一些計算題更是不知從何入手,還有個別學(xué)員十多年沒有拿筆了,這無疑給授課的老師帶來了較大的難度。擔(dān)任培訓(xùn)的教師根據(jù)學(xué)員的實際情況出發(fā),盡量用通俗易懂的話來給她們講解,舉一些貼近她們生活的實例,不厭其煩耐心地給她們作講解和提示,手把手地為學(xué)員作個別輔導(dǎo),直到期學(xué)員弄懂為止。

學(xué)員通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變了就業(yè)理念,有了一技之長,提高了自身素質(zhì),增加了創(chuàng)業(yè)機會,黃城懿、黃祥富等部分學(xué)員結(jié)業(yè)后準(zhǔn)備馬上創(chuàng)業(yè),自己當(dāng)老板。學(xué)員們通過學(xué)習(xí),將能較規(guī)范經(jīng)營他們的企業(yè),加快他們企業(yè)前進(jìn)的步伐或盡快加入創(chuàng)業(yè)行列,促進(jìn)自身的發(fā)展,也會帶動周邊群眾的發(fā)展。

總之,這期培訓(xùn)我校嚴(yán)格按培訓(xùn)項目要求開展工作,培訓(xùn)效果明顯,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,學(xué)員的夸獎。我們將繼續(xù)努力,為我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)能人和致富帶頭人。

雙河成人文化技術(shù)學(xué)校

二o一五年十一月二十三日

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇三

現(xiàn)總結(jié)如下:

一、計劃執(zhí)行情況。

一是按學(xué)員要求結(jié)合實際調(diào)整培訓(xùn)時間。進(jìn)入年終,參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙,根據(jù)學(xué)員要求和實際情況,本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時間,又沒有因臨時學(xué)習(xí)計劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容,提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時,授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu),適度調(diào)整了授課內(nèi)容,使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性,受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課教師給予了較高評價。

二、創(chuàng)造性地開展培訓(xùn)工作。

為了使培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo),在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上,授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的政策,考慮農(nóng)民的實際情況和學(xué)習(xí)興趣,重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》,內(nèi)容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中,受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評價,為培訓(xùn)工作的順利完成,起到了積極的作用。

2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。

讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進(jìn)桌頭,是一個難題,讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí),更是一個難題。為此,我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點,在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上,使互動教學(xué)更加具有吸引力。

“聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求,以編寫的教材為基礎(chǔ),以把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則,采取豐富多彩的教學(xué)方式,把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時,就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中,讓每個學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風(fēng)趣幽默,極大地調(diào)動了學(xué)員積極性,劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出,深受學(xué)員歡迎。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺,有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我,增進(jìn)學(xué)員之間的了解,為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺,也為學(xué)員展示自己提供了舞臺,深受學(xué)員歡迎。

“動”。就是采取互動教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中,讓學(xué)員根據(jù)老師提問回答一些問題。如:為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事,為了增強學(xué)員對管理的認(rèn)識舉了和尚分粥的故事,劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事,通過學(xué)員參與,鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會管理重要性。

三、參加培訓(xùn)學(xué)生的表現(xiàn)和社會效果分析。

本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多,年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知,很多學(xué)員不是主動報名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲,利用課余時間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進(jìn)行了廣泛接觸與交流,聽取他們意見與建議。鼓勵他們?nèi)ヂ犝n,當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后,懷疑的態(tài)度消失了,學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),大家改變了原先態(tài)度,都說培訓(xùn)真的很有用,這樣的培訓(xùn)要多辦,以后他們一定主動參加。

在與學(xué)員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔,他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問他們?yōu)槭裁催€參加,他們都認(rèn)為這種培訓(xùn)開拓了思維、拓展了視野、改變了觀念,非常值得。雖然,耽擱了時間,但收獲更大、更劃算,對以后把企業(yè)做大做強更有用。

由于端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的,學(xué)員們聽課認(rèn)真、積極性更高、互動更多。下課了還圍繞老師問問題、互相探討。很多學(xué)員都說,時間雖短,但通過培訓(xùn)改變了很多固有觀點,創(chuàng)業(yè)的激情更高了,自信心更強了,爭取想辦法早點創(chuàng)業(yè),通過創(chuàng)業(yè)自己致富,也帶動相親近鄰致富。

1、在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間,很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo),加以呵護(hù)、挖掘和扶持,他們就會奮力拼搏,成就事業(yè)。參加培訓(xùn)的學(xué)員,有的很年輕、學(xué)歷高、思想新,如:臨澧的劉立,本科畢業(yè),1986年出生,安鄉(xiāng)王俊,大學(xué)生村官,也是80后,石門向軍,本科畢業(yè)88年出生等等,這樣例子很多;有的有了自己的實體企業(yè),如桃源的莫茂林,就有一個家具廠,;桃源敬友勇,創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模;桃源黃俊超從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè),目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè),還有很多朋友準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。

2、以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),可以使農(nóng)村的勞動力轉(zhuǎn)移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進(jìn)。

3、通過鼓勵農(nóng)民創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè),可以實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的就地深加工。

4、如何加強政府、學(xué)校與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)交流與溝通,是值得深思的.問題。在培訓(xùn)中,許多學(xué)員都有一個愿望,就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求,開展切合實際的培訓(xùn),希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識的教師做企業(yè)的技術(shù)顧問、管理顧問。

五、存在的主要問題。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實施過程中,我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法,如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)、編寫通俗實用的資料,同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識存在較大差距,給授課帶來較大困難;學(xué)員對講故事等比較有興趣,對有參考價值的專業(yè)知識認(rèn)識不夠。

二是個別區(qū)縣對此項工作重視程度不夠,組織工作不力,給培訓(xùn)工作帶來一定的難度。

六、建議。

1、在培訓(xùn)學(xué)員選擇上,應(yīng)該有一個標(biāo)準(zhǔn),讓參與培訓(xùn)的學(xué)員的情況基本一致,這樣更能保證培訓(xùn)效果。讓想學(xué)習(xí)的朋友參加。

2、加強培訓(xùn)學(xué)員組織工作,確保參培學(xué)員數(shù)量和質(zhì)量。

3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺,在資金、技術(shù)、政策上給予更多支持。

4、加強學(xué)校、主辦單位和農(nóng)民朋友的溝通,在講義編寫、課件準(zhǔn)備等方面更能滿足學(xué)員需要。

5、在鼓勵銀行貸款適當(dāng)向有創(chuàng)業(yè)意識的農(nóng)民傾斜的同時,建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金,通過周轉(zhuǎn)使用,解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問題。

5、政府搭臺,讓經(jīng)驗豐富的教師參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè),為他們提供經(jīng)營管理、銷售、技術(shù)指導(dǎo)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇四

日前,xx社區(qū)勝利的舉辦了其次屆的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),共有27名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參與了本次培訓(xùn),舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的是:一是協(xié)助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)問與技能,理清創(chuàng)業(yè)思路,使其不再迷茫;二是增加創(chuàng)辦企業(yè)實力,提高創(chuàng)業(yè)勝利率。

在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)員主要學(xué)到了以下幾點:一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念,當(dāng)前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè),締造了財產(chǎn),創(chuàng)業(yè),不僅是實現(xiàn)就業(yè),要轉(zhuǎn)變觀念,樹立創(chuàng)業(yè)精神,鼓起創(chuàng)業(yè)志氣,增加創(chuàng)業(yè)魄力,實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問,要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)須要的條件、相關(guān)政策及法律等學(xué)問,幸免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,削減不必要的損失,為每個人的創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過學(xué)習(xí)和溝通,精確把握社會開展的潮流和方向,運用技巧和本事,在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路,挖掘第一桶金。

教師教的細(xì)致,學(xué)員學(xué)的謹(jǐn)慎,決不帶著疑問離開教室,有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至短暫放棄了自己那一攤子百廢待興的`工作,因為大家不想辜負(fù)培訓(xùn)教師的每一滴汗水,想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn),大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問體系,醒悟地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)會了如何去組織、打算、實施和做大做強等,更難得的是學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式,創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大提高。

xx社區(qū)失業(yè)人員xx,20xx年4月起先創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦xx摩托車修理部。他原是xx公司一名修理工,在擔(dān)當(dāng)修理工期間,他對于內(nèi)燃機的性能、構(gòu)造等了如指掌,20xx年失業(yè)后他苦悶、彷徨、遲疑不決時,社區(qū)勞動保障站剛好引薦他參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了怎樣經(jīng)營好一個企業(yè),于是他確定針對自己的特長確定開辦一家摩托車修理店,兼營汽車修理,但是由于家境困難,他的創(chuàng)業(yè)資金有不小的缺口,他想到了依靠政府的實惠政策進(jìn)展小額貸款,在社區(qū)勞動保障站的協(xié)助下,xx摩托修理部紅紅火火的開業(yè)了。創(chuàng)業(yè)至今,他對于以前曾經(jīng)參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的日子仍舊心懷感恩,他說:沒想到參與培訓(xùn)收獲了這么多的學(xué)問,這么有意義。通過學(xué)習(xí),不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的學(xué)問,而且學(xué)到了經(jīng)營管理的方法!xx學(xué)習(xí)體會道出了全部參與培訓(xùn)人員的心聲。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇五

為了鼓勵大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè),從而帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了這次培訓(xùn),雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程,卻使我感觸良多。通過這次的培訓(xùn),使我的眼界有了極大大改變,也學(xué)習(xí)到了不少知識和新的理念,同時也糾正了我的一些錯誤觀念,也極大的鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信心。

作為了大學(xué)生村干部,我們是幸運的,市委組織部的大力鼓勵和支持給了我們極大的信心,同時也提供了極大的幫助,也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗的交流,我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛,這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素質(zhì),還需要我們有堅強的意志去面對困難,去克服困難。有好的想法或項目,就要敢于去做,不能畏首畏尾,要有著無畏的精神,勇往直前,去拼去干,然而也不能漫無目的的去做,光憑著一股沖動勁是不可取的,要有準(zhǔn)備的有計劃的去辦去實施。

大學(xué)時我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科,而那時也只是“人云亦云”,對企業(yè)的管理僅僅是一知半解,然而從許映斌老師的講座中,讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識,也讓我對企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識,使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理的”,這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識,闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略,并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個人創(chuàng)業(yè)時所需具備的精神,使我的精神得到進(jìn)一步升華:要富有創(chuàng)造性,要具備堅強的意志,要有著遠(yuǎn)大的目光。

創(chuàng)業(yè)的道路上,沒有一成不變的道理,很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的,正所謂“思路決定出路,觀念決定貧富”,我們只有不斷地摸索發(fā)掘,不斷地創(chuàng)新和改革,才能找到一個適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路,在社會中創(chuàng)造出自己品牌,與時俱進(jìn),才不至于落后于發(fā)展的步伐。

此外,其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動態(tài)、相關(guān)法律、以及銀行資金的融通對我們進(jìn)行了輔導(dǎo),這為我們以后在創(chuàng)業(yè)的道路上給予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。

兩天的時間,沒有虛度,我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,創(chuàng)業(yè)是艱難的,我們就要憑借著我們自身的優(yōu)勢去闖去干,在農(nóng)村的這個大舞臺去展現(xiàn)自己的舞姿,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇六

在四月二十日,我與同學(xué)一同參加了gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) ,通過這次gyb培訓(xùn),我獲益匪淺。我給自己做了人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),長期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么,明白了自己為何奮斗。人生短暫,機會錯過了就不會再來;機會是自己去尋找的,而不是守株待兔。與此同時我們要用一顆責(zé)任的心去對待自己,用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會!

下面通過本次培訓(xùn)我總結(jié)了幾點創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問題:

1 確立好目標(biāo),在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。大學(xué)是進(jìn)入社會的搖籃,和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,大學(xué)有更多鍛煉自己的機會。大學(xué)不僅是扎實文化的起源地也是自我謀生的聚集地。在大學(xué)里我們可以從事家教、臨時促銷員、服務(wù)員、各種校園代理等簡單的兼職工作。通過多次的面試可以總結(jié)出一些企業(yè)招聘人才的技巧,我們也可以通過對不同公司的面試的過程進(jìn)行一定的分析。

2 心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài),對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識,并做好應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)備,是創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。大學(xué)生由于受經(jīng)驗及閱歷等方面的限制,對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險不一定具有清醒的認(rèn)識,缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備,在創(chuàng)業(yè)道路的開端會受一定的不利影響。同時,大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的實際經(jīng)驗,創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題,以致創(chuàng)業(yè)困難。

3資金限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下,創(chuàng)業(yè)不僅難以籌措到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險較大,很多借貸項目會有所顧忌,從而加劇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的問題。

4 技術(shù)限制。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

如今,畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難。在此,國家更是響應(yīng)了三十年改革開放的遠(yuǎn)見,擴(kuò)大內(nèi)需,支持全民創(chuàng)業(yè)和消費,并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生出臺了相應(yīng)的優(yōu)惠政策,在選擇就業(yè)的同時我們也會更多的考慮投入創(chuàng)業(yè)隊伍中去。

總之,我們一定要把握好當(dāng)前的機會,根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空,為自己的創(chuàng)業(yè)夢想制出一張美好的藍(lán)圖!

2015年4月29日,一個平凡的日子, 但卻在平凡中孕育著不平凡!這不平凡來自gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的講座,每一堂課程都傾注了老師們不少的心血。老師們上課生動有趣,與學(xué)生們有很多互動,課堂氣氛溫馨輕松,我們受益匪淺。每個學(xué)生對自己的人生都有了新的認(rèn)識和展望。這也讓我思考著這樣一個問題,我是否適合創(chuàng)業(yè)呢?? 燃燒夢想,解放思想。安老師向在場的人詢問,有多少人想創(chuàng)業(yè),在場的都舉起了手,不知是基于現(xiàn)場氣氛的high,還是表達(dá)自己內(nèi)心真實的`想法。他說,一個人從哪里來并不重要,重要的是他將做什么!我不由得想起不知何時,有人跟我說過應(yīng)該考慮的三件事情,我從哪里來,我來干什么,我將做什么?今日聽之,不禁有些許傷感,從未認(rèn)真的考慮過這三件事情。人不能只“活”著,人要“生活”著,活著只是一種形式,而生活才是一種內(nèi)涵。

現(xiàn)代社會的競爭是激烈的,是殘酷的。“適者生存,不適者被淘汰”,而要適應(yīng)就必須從事工作,融入社會中。

是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。

就我個人觀點,我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會給任何人實習(xí)的機會,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗,無論最后成功或是失敗,都是人生的財富。

此刻,余熱已經(jīng)消退,我能否當(dāng)好老板呢?還仍是一個謎。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇七

2016年1月6日至8日我有幸參加了由趙延忱老師及王春偉老師主講的全國第40期dmc創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師研修班學(xué)習(xí),這是一次有體系的深學(xué)、細(xì)學(xué)的過程,并可以帶回到工作中對照篤行的一次學(xué)習(xí)洗禮。通過學(xué)習(xí)、感悟、交流再鏈接到實際工作我有三點收獲,三點體會,三點打算,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、三點收獲

第一點信心收獲,通過兩位老師的講解,我加深了對民富論的理解,我激動地發(fā)現(xiàn)了我們國人自己的“創(chuàng)業(yè)圣經(jīng)”,知識體系完整,內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容接地氣,符合中國國情,易于接受和學(xué)習(xí)。

第二點知識收獲,我通過對創(chuàng)業(yè)的基本規(guī)律、基本過程、基本矛盾等知識點的學(xué)習(xí),讓我感受到了學(xué)創(chuàng)業(yè)知識、教創(chuàng)業(yè)課程、煉創(chuàng)業(yè)能力都不再是盲人摸象,創(chuàng)業(yè)是有規(guī)律可循的,把“獲得生存權(quán)利”作為總目標(biāo);把創(chuàng)業(yè)進(jìn)程規(guī)范為三大步驟,即創(chuàng)業(yè)基本過程: 選項-模擬-運轉(zhuǎn),在一個個節(jié)點上我通透了創(chuàng)業(yè)知識點。

第三點精神收獲,兩位老師在授課中不但傳授了知識,還向我們傳授了一種精神,用創(chuàng)業(yè)者的精神去做事,沉下心寫作研究民富論就出來了,沉下心學(xué),創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師便產(chǎn)生了。這種專研和用心的態(tài)度會一直鼓舞著我們。

二、三點體會

體會一,參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),有助于提高對現(xiàn)工作職責(zé)的再認(rèn)識。

職業(yè)院校以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向,在我分管的工作范圍內(nèi)也把就業(yè)工作當(dāng)作一項重點工作來抓,通過這幾天的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到應(yīng)把創(chuàng)業(yè)工作擺到同等的位置來看待,創(chuàng)業(yè)是另一種就業(yè)形態(tài),一種更高質(zhì)量的就業(yè)。尤其是藝術(shù)類學(xué)生的培養(yǎng),專業(yè)知識學(xué)習(xí)須與創(chuàng)新同步,工藝制作需要匠人精神與創(chuàng)業(yè)精神同步,藝術(shù)品的創(chuàng)作過程可與創(chuàng)業(yè)基本過程對接,用模擬的方法對接市場。因此,我將把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作納入學(xué)院學(xué)生工作考核指標(biāo)體系,明確目標(biāo),明確職責(zé)。

體會二,參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),有助于開闊事業(yè)的眼界。

思路和新追求,種好自留地,守好責(zé)任田的同時,開拓創(chuàng)新,把dmc的創(chuàng)業(yè)理論對接教學(xué)改革和社會服務(wù)等方面。同時作為一名有著多年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷的講師,在接觸過dmc之后,內(nèi)心是真正的認(rèn)同,期待著與更多志同道合的朋友一起做點事,讓dmc惠及到更多老師與學(xué)生。未來的路很長,也有無限可能,曾徘徊過、猶豫過,但現(xiàn)在思路大開,有豁然開朗的感覺。

體會三,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),有助于廣交朋友。

在一起學(xué)習(xí),就是同學(xué)。大家交流了信息,傳遞了友誼,分享了各自事業(yè)發(fā)展的成就,拍了照片,加了微信,很幸福,有一種相見恨晚的感覺和驚訝,有一種一見鐘情的沖動和親切,有一種一往情深的期許和堅信。大家來自不同學(xué)校,但都有一個共同的愿望:祝福我們的dmc明天會更好!

三、三點打算

打算一,把學(xué)習(xí)的'成果,轉(zhuǎn)化為行為,結(jié)合自己的實際,加以運用,推廣好所學(xué)的經(jīng)驗。

打算二,把學(xué)習(xí)的收獲,轉(zhuǎn)化為信念,活學(xué)活用,踐行職責(zé)。

打算三,把學(xué)習(xí)的心得,轉(zhuǎn)化為動力,助推學(xué)院事業(yè)全面發(fā)展。

年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,為濟(jì)世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇八

在這次短暫的接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,使自己學(xué)習(xí)到了很多創(chuàng)業(yè)、營銷、經(jīng)營管理等專業(yè)知識。通過這次學(xué)習(xí)我更加堅定自己的創(chuàng)業(yè)夢想。現(xiàn)本次培訓(xùn)的心得體會如下:

1.讓自己認(rèn)識了“syb”的涵義。這門課程的內(nèi)容涉及的面廣,內(nèi)容多,這次短暫的培訓(xùn)時間里,學(xué)習(xí)了該課程中的一些核心知識,這個得歸功于老師。(講師的講解也很到位)。因此在這次培訓(xùn)中我學(xué)到了不少的東西。

2.讓自己更加深入的認(rèn)識創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)計劃書》,我在做計劃書的過程中,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。要是沒有這次培訓(xùn),我真的不會考慮到這么全面,也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行,創(chuàng)業(yè)過程中具體實施步驟就更難得知了。創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,它讓我的夢想更加堅定。

3.培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟:創(chuàng)業(yè)者的自我評價;建立企業(yè)構(gòu)思;估計你的市場;企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動資金需要你的預(yù)測;制定利潤計劃;判斷企業(yè)生存。最后我們學(xué)員寫出自己的企業(yè)計劃書。擔(dān)任培訓(xùn)王老師根據(jù)學(xué)員實際情況出發(fā),盡量用通俗的語言和貼近生活的案例,耐心的給我們講解和電腦演示,通過各種案例和課堂的活躍氛圍,我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識。要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì),品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”,然后,我們構(gòu)思好自己的企業(yè),并用“swot”分析法,分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,競爭劣勢,機會和威脅,從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結(jié)合。因此,清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷,了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn),對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的`意義。要初步擬定企業(yè)“4p”。在創(chuàng)業(yè)過程中,我們還要懂得三個流:商品流、現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。

4.培訓(xùn)課程讓我明白了要創(chuàng)什么樣的企業(yè)。我們思考創(chuàng)辦什么類型的企業(yè),企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預(yù)算、銷售或服務(wù)的對象的定位。在這一講中,授課教師對流動資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解,并用現(xiàn)場演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來,講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法,講的很明了,清晰。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班接近尾聲,在老師的指導(dǎo)下,我們對自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)計劃書,圓滿地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

最后,感謝組織方給我自主創(chuàng)業(yè)提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,在這7天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,我們接受了syb創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí);我相信,有夢想就要努力去實施。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇九

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中,有歡樂,有興奮,也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想,只要有心,不斷加強摸索,我不會輸在起跑線上的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的.企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,它讓我的夢想更加堅定。

在今天這個社會,大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰(zhàn):在社會這個大染缸中,我們的經(jīng)驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中,邀請了兩位成功的企業(yè)家,給我們講述了自己的成功經(jīng)驗,給我的啟發(fā)很大,特別是劉老板,他用一個“贏”字,給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本,怎么樣定價,怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè),只要有6分的把握,就要努力去實施,等到你有10分的把握,那就沒有市場的先機了。市場經(jīng)濟(jì)汪洋海,拼搏切忌獨木橋。

在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我相信,有夢想就要努力去實施,我也相信,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實,中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高峰。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇十

為了認(rèn)真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《***區(qū)職業(yè)培訓(xùn)計劃》,推進(jìn)***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生,通過技能學(xué)習(xí),謀得一計之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道,提高自身素質(zhì),幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo),全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會建設(shè),加快推進(jìn)社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排,按照工作實際和師資情況,在區(qū)內(nèi)開展了syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加強學(xué)員招生組織工作。

根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神,以《***區(qū)20職業(yè)培訓(xùn)計劃》和《樂市財政社[]13號文件》為指南,結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀,制定了本校《年職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案》。明確了招生培訓(xùn)對象:城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案后,積極主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通,加強宣傳,落實經(jīng)費,協(xié)調(diào)組織,為開展好2013年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。

二、落實開展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前技能培訓(xùn)。

一年來,通過學(xué)校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)(村)和企業(yè)對有培訓(xùn)需求的人群進(jìn)行摸底調(diào)查和組織,開展了上述四類人員有針對性的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過7個多月的培訓(xùn),我校共在***區(qū)開設(shè)了11個syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,組織了315名syb學(xué)員實施培訓(xùn),合格學(xué)員296名(其中繳費培訓(xùn)學(xué)員189名,代為申請培訓(xùn)補貼學(xué)員107名),合格率93.97%;同時,還在**縣就業(yè)局的指導(dǎo)下,承接開設(shè)了5個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和4個煤礦安全技能培訓(xùn)班,分別培訓(xùn)了150名syb學(xué)員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福華通達(dá)農(nóng)藥科技有限公司的155名化工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn),合格學(xué)員120名,合格率77.42%。

通過系列培訓(xùn),使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實的技能知識,大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。

三、努力提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識。

1、拓展知識,發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用。

今年,在syb培訓(xùn)教學(xué)過程中,針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點,我們以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ),在授課時,根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu),適度調(diào)整了授課內(nèi)容,使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性,受到學(xué)員普遍歡迎。注重把syb的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去,用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。比如:如何評估你的市場,如何確定企業(yè)法律形態(tài),如何制作利潤計劃等,采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授,使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解。

2、與實踐相結(jié)合,突出:“聽”、“議”、“動”

為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂,是一個難題,讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí),更是一個難題。為此,我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點,特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,同時,syb老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫,突出:“聽”、“議”、“動”三項內(nèi)容。

“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化,采取豐富、幽默的語言風(fēng)格,把學(xué)員的人和心都留在課堂上。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺,讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得,給學(xué)員提供一個展示自我的機會,同時也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解,為以后的交流、溝通提供更多信息。

“動”。就是采取提問、辦演角色等互動教學(xué)方式,活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與,鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。

換言之,就是充分地考慮廣大學(xué)員朋友的接受能力,通過大量的事實佐證,向?qū)W員展示一個道理:只要努力,就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè),通過自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。

四、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析。

由于特殊的社會環(huán)境,參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年代出生的新型家民,有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民,城鎮(zhèn)失業(yè)青年,有就業(yè)困難人員,也有大學(xué)生。他們的思維方式、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知,很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是,我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成,利用課間休息時間,與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流,聽取他們的意見與建議。

當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后,懷疑的態(tài)度逐漸消失了,學(xué)習(xí)的熱情上來了,配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),大家改變了原先“度度看”的態(tài)度,都說培訓(xùn)真的很有用,既可學(xué)到知識,又可結(jié)交朋友,這樣的培訓(xùn)要多辦。其實,尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間,很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo),加以呵護(hù)、挖掘和扶持,他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐,奮力拼搏,成就事業(yè)。

總體來講,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%,合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%,崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%;還用茶話會的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗,用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估,獲得了普遍好評。

五、存在的主要問題。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實踐過程中,我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法,如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn),特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響,還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關(guān)注的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

教學(xué)效果。

2、創(chuàng)造性地運用syb培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強:目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的'教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的,我國在引進(jìn)行時做了部分修改,雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié),但是內(nèi)容較為單一,而且主要側(cè)重于理論性,操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實際情況,參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高,對于理解理論性較強的教材有些困難。項目從引進(jìn)到現(xiàn)在,創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實際情況,影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風(fēng)險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容,創(chuàng)造性地開展教學(xué),這樣才能收到實際效果。

3、師資隊伍的實踐能力還需加強:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識之外,還應(yīng)具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教育背景,2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識,但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多,這就不可避免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬,有些學(xué)員反映,在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐上下功夫。

六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作。

2、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識仍然提供指導(dǎo)服務(wù);

3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下,對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員,并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項目,尋找商機,尋找適合自身特點的技能方向。

4、學(xué)校和社區(qū)(村)不定期地單獨走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者,提供政策、貸款管理、策劃、項目等各種咨詢幫助。

5、提供集中交流的平臺,互相學(xué)習(xí),互相幫助,更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇十一

為了認(rèn)真貫徹落實xxx區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《xxx區(qū)2013年職業(yè)培訓(xùn)計劃》,推進(jìn)xxx區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生,通過技能學(xué)習(xí),謀得一計之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道,提高自身素質(zhì),幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo),全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會建設(shè),加快推進(jìn)社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排,按照工作實際和師資情況,在區(qū)內(nèi)開展了2013年度syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神,以《xxx區(qū)2013年職業(yè)培訓(xùn)計劃》和《樂市財政社[2012]13號文件》為指南,結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀,制定了本校《20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案》。明確了招生培訓(xùn)對象:城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案后,積極主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通,加強宣傳,落實經(jīng)費,協(xié)調(diào)組織,為開展好2013年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。

工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn),合格學(xué)員120名,合格率77.42%。

通過系列培訓(xùn),使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實的技能知識,大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。

1、拓展知識,發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用。

今年,在syb培訓(xùn)教學(xué)過程中,針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點,我們以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ),在授課時,根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu),適度調(diào)整了授課內(nèi)容,使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性,受到學(xué)員普遍歡迎。注重把syb的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去,用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。比如:如何評估你的市場,如何確定企業(yè)法律形態(tài),如何制作利潤計劃等,采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授,使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解。

2、與實踐相結(jié)合,突出:“聽”、“議”、“動”

為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂,是一個難題,讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí),更是一個難題。為此,我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點,特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,同時,syb老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫,突出:“聽”、“議”、“動”三項內(nèi)容。

“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化,采取豐富、幽默的語言風(fēng)格,把學(xué)員的人和心都留在課堂上。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺,讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得,給學(xué)員提供一個展示自我的機會,同時也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解,為以后的交流、溝通提供更多信息。

“動”。就是采取提問、辦演角色等互動教學(xué)方式,活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與,鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。

自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。

由于特殊的社會環(huán)境,參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年代出生的新型家民,有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民,城鎮(zhèn)失業(yè)青年,有就業(yè)困難人員,也有大學(xué)生。他們的思維方式、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知,很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是,我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成,利用課間休息時間,與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流,聽取他們的意見與建議。

當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后,懷疑的態(tài)度逐漸消失了,學(xué)習(xí)的熱情上來了,配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),大家改變了原先“度度看”的態(tài)度,都說培訓(xùn)真的很有用,既可學(xué)到知識,又可結(jié)交朋友,這樣的培訓(xùn)要多辦。其實,尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間,很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo),加以呵護(hù)、挖掘和扶持,他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐,奮力拼搏,成就事業(yè)。

總體來講,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%,合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%,崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%;還用茶話會的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗,用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估,獲得了普遍好評。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實踐過程中,我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法,如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn),特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響,還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關(guān)注的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、部分受訓(xùn)學(xué)員的積極性不高:目前,參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對象大部分是文化層次比較低的人員,他們在培訓(xùn)過程中,由于受到自身條件的限制,動筆能力差,加上各種各樣的客觀原因,部分學(xué)員參加學(xué)習(xí)的積極性不高,有部分學(xué)員上課不專心或聽課不認(rèn)真,于是完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》有較大的困難。普遍對案例分析有興趣,對有參考價值的專業(yè)理論知識點認(rèn)識不夠,覺得枯燥,影響到教學(xué)效果。

2、創(chuàng)造性地運用syb培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強:目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的,我國在引進(jìn)行時做了部分修改,雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié),但是內(nèi)容較為單一,而且主要側(cè)重于理論性,操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實際情況,參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高,對于理解理論性較強的教材有些困難。項目從引進(jìn)到現(xiàn)在,創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實際情況,影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風(fēng)險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容,創(chuàng)造性地開展教學(xué),這樣才能收到實際效果。

3、師資隊伍的實踐能力還需加強:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識之外,還應(yīng)具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教育背景,2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識,但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多,這就不可避免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬,有些學(xué)員反映,在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐上下功夫。

2、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識仍然提供指導(dǎo)服務(wù);

3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下,對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員,并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項目,尋找商機,尋找適合自身特點的技能方向。

4、學(xué)校和社區(qū)(村)不定期地單獨走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者,提供政策、貸款管理、策劃、項目等各種咨詢幫助。

5、提供集中交流的平臺,互相學(xué)習(xí),互相幫助,更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。

二oxx年一月十三日。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇十二

20xx年上半年,我們按照人力資源保障工作會議的總體要求,以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、增強全民創(chuàng)業(yè)意識為工作重點,強化基礎(chǔ)管理,提高工作效率和服務(wù)水平。通過積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項目開發(fā)、專家咨詢等相關(guān)內(nèi)容,為廣大創(chuàng)業(yè)者提供了幫助和支持。根據(jù)黨的十七大和十七屆四中全會會議精神,我中心積極轉(zhuǎn)變觀念,克服諸許多不利因素,扎實開展各項工作,達(dá)到了時間過半完成任務(wù)過半的目標(biāo)。

一、上半年工作完成情況

(一) 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)情況:

截至6月底,共開展面向下崗失業(yè)人員為主的培訓(xùn)25期 80班次,共培訓(xùn)學(xué)員20xx人。同比增加23.8%。創(chuàng)業(yè)成功率基本保持在30%左右。

隨著綱要的實施,今年各區(qū)縣將會積極行動,創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作將要迎來一個新的高潮。截至目前各區(qū)縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員911人。

半年中我們對49名申請“2+3”追加貸款的學(xué)員進(jìn)行實地考察。電話跟蹤:541人次;為1087名下崗失業(yè)人員提供融資服務(wù)方面的咨詢。

截止目前,本月共辦理申請二萬元貸款初審資料1114人,較之09年也有了一定得提高。

(三) 技能培訓(xùn)和鑒定工作情況:

上半年完成169人的勞動保障協(xié)理員的制證工作。完成了52名汽車維修工進(jìn)行了鑒定考核。3月期間還組織參加了部里統(tǒng)一安排的協(xié)理員的師資培訓(xùn);5月份對61人完成勞動保障協(xié)理員的培訓(xùn)和鑒定工作。汽車駕駛員培訓(xùn)共完成85人,考核合格率100%。

其次,對部分教練車、教練員進(jìn)行了年審。加強了對教練員出車前的安全教育工作,按時對車輛進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù),對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,保證了車輛的正常運行,為完成培訓(xùn)任務(wù)提供了保障。

二、上半年工作主要做法和特點

(一)按照《綱要》和《實施意見》的要求,大力營造創(chuàng)業(yè)氛圍。 結(jié)合《綱要》的要求,與兩家專業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)公司接觸,分別結(jié)合中心網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀制定了兩套網(wǎng)絡(luò)建設(shè)整改方案。同時,我們主動出擊,幫助津南區(qū)雙港鎮(zhèn)勞動保障服務(wù)中心建立街鎮(zhèn)級創(chuàng)業(yè)項目展示平臺,現(xiàn)已完成項目平臺搭建的基礎(chǔ)工作。在原有模式上,推陳出新,幫助、指導(dǎo)天津市職業(yè)大學(xué)開展并完成了“創(chuàng)業(yè)周”及“創(chuàng)業(yè)大賽”的組織、籌備和現(xiàn)場評選工作,在校內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項目展示、宣傳工作,得到了好評和認(rèn)可。弘揚創(chuàng)業(yè)精神、展示創(chuàng)業(yè)風(fēng)采、推介創(chuàng)業(yè)成果,引導(dǎo)和帶動更多的勞動者走自主創(chuàng)業(yè)的道路,在全社會形成崇尚創(chuàng)業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

(二)充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)中心的示范和指導(dǎo)作用。

針對各區(qū)縣(包括大專院校)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)較差,還不適應(yīng)工作的需要的實際情況,我們要為各區(qū)縣及社會各界開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)提供技術(shù)支持,我中心派出教師和培訓(xùn)師為區(qū)縣創(chuàng)業(yè)中心提供培訓(xùn)示范課程和培訓(xùn)指導(dǎo)近數(shù)十人次。利用現(xiàn)有的培訓(xùn)技術(shù),加大和加快區(qū)縣創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)的人才培養(yǎng),努力為創(chuàng)業(yè)者提供科學(xué)和有針對性的培訓(xùn)和服務(wù)。20xx年爭取培訓(xùn)總數(shù)不低于8000人,其中:面向各類群體的syb培訓(xùn)4000人,培訓(xùn)合格率80%以上,創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到40%以上。充實現(xiàn)有專家隊伍,面向社會廣泛招募專家志愿者隊伍,做好對全市培訓(xùn)機構(gòu)的后續(xù)服務(wù)工作。

(三)不斷豐富培訓(xùn)品種,增加培訓(xùn)手段。

在積極做好siyb培訓(xùn)的同時,引進(jìn)先進(jìn)的培訓(xùn)技術(shù),充實創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,為了更好地為應(yīng)屆高校畢業(yè)生提供針對性較強的培訓(xùn),不斷豐富和完善培訓(xùn)產(chǎn)品和手段。我們在與全球模擬公司聯(lián)合體中國中心的項目合作的簽約,并在09年啟動的面向以高校應(yīng)屆畢業(yè)生為主體的模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研和分析,已經(jīng)完成了面向各類在校學(xué)生的模擬實訓(xùn)5606人,培訓(xùn)合格率達(dá)到80%以上,對推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了積極的作用。

(四)建立教師淘汰機制,營造能者上庸者下的氛圍。

務(wù)素質(zhì);加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和服務(wù)效果評估,完善管理機制,努力打造一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強的高素質(zhì)師資隊伍。

(五)進(jìn)一步加強制度建設(shè)。

對中心成立以來所有的制度進(jìn)行全面的梳理,并根據(jù)當(dāng)前實際加以完善,使制度真正成為全體職工的行為規(guī)范。同時要根據(jù)宏觀形勢及工作需要主動調(diào)整工作重心,逐步以培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)向以管理、指導(dǎo)、服務(wù)并重,寓管理于各項服務(wù)之中,隨著工作范圍的擴(kuò)大,中心內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)也要作相應(yīng)的調(diào)整,以有利于工作順暢開展、有利于調(diào)動工作積極性為前提,對部門設(shè)臵、工作人員進(jìn)行調(diào)整。

三、上半年存在的主要問題

(一)宣傳力度不足,宣傳手段滯后

20xx年,我中心的宣傳側(cè)重點主要集中在創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項目展示推介會這兩個方面,但在創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)活動及方式上的宣傳略顯單一。如果條件允許,我們會加大創(chuàng)業(yè)中心的宣傳力度,利用媒體發(fā)布創(chuàng)業(yè)項目征集信息,配合其他項目征集途徑,增加項目庫中自由創(chuàng)業(yè)項目數(shù)量,在保證質(zhì)量的前提下加快創(chuàng)業(yè)項目的立項入庫工作,為20xx年展會提前做好準(zhǔn)備。

(二)缺乏自主征集項目,項目展示功能老化

現(xiàn)有項目庫中通過我們自行募集的創(chuàng)業(yè)項目只占項目總數(shù)的15%,同時無論是接待參觀考察還是創(chuàng)業(yè)者挑選創(chuàng)業(yè)項目,現(xiàn)有的項目展示室在面積、功能等方面的建設(shè)都嚴(yán)重落后。

(三)中心網(wǎng)站功能不能適應(yīng)工作需要

從網(wǎng)站建立至今,現(xiàn)有網(wǎng)站功能已老化,同時由于網(wǎng)絡(luò)終端管理不在中心及速度較慢,導(dǎo)致日常信息上傳及維護(hù)工作存在不便。既影響了網(wǎng)站及時更新工作,缺少了網(wǎng)絡(luò)宣傳及信息發(fā)布這一主要載體;又影響了與人力資源和社會保障部項目網(wǎng)站的鏈接工作。

(四)生存問題仍是困擾中心發(fā)展的一個重大問題

截至六月底,中心的財務(wù)賬面上沒有一分錢的進(jìn)賬,完全依靠去年的結(jié)余過日子,為了保證60多人的工資、保險福利等項開支,其他的必要開支只能讓位,許多工作處于停頓狀態(tài)。在促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的大背景下,我們要承擔(dān)大量的組織管理、技術(shù)支持、示范指導(dǎo)工作,但是中心的生存問題也就越發(fā)嚴(yán)峻。

四、下半年主要工作安排

(一)加強機構(gòu)和師資隊伍管理工作,整體推進(jìn)我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作

隨著綱要的逐步落實和中心工作職能的完善,創(chuàng)業(yè)中心主要承擔(dān)著全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的示范指導(dǎo)的作用,因此,師資能力的高低和教學(xué)質(zhì)量的高低將是今后創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作發(fā)展的關(guān)鍵所在。這就要求我們教師要加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),積極參加教研活動及學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí);完善syb培訓(xùn),創(chuàng)新iyb和eyb培訓(xùn),以教學(xué)質(zhì)量的提高作為中心現(xiàn)階段工作的重點,真正使我們中心的教師成為培訓(xùn)的“標(biāo)桿”和“榜樣”。

此外在培訓(xùn)管理方面重點工作要做到以下三點:一是加強區(qū)縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)建設(shè)問題。二是做好管理工作,要寓管理于指導(dǎo)中,對機構(gòu)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,把握好一個“度”,以確保進(jìn)一步完善管理辦法和管理制度。三是加強數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析匯總工作,為領(lǐng)導(dǎo)決策提.

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇十三

為期十天的培訓(xùn)終究還是結(jié)束了,心情有點兒失落,畢竟,這也算是某種意義上的別離了吧!昨天,拿到了我們syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的同學(xué)合影和通訊錄,看著一張張熱情洋溢的笑臉,再想想?yún)⒓优嘤?xùn)的前前后后,我沉思了很久。而沉思的結(jié)果就是:我是相當(dāng)幸運的!,汲取未知的知識實在是一件很幸福的事情。除此之外,這次培訓(xùn)還認(rèn)識了一群最富熱情和想法的老師和同學(xué)。

其實,我是經(jīng)政大院里幾個朋友的建議來到這里的,目的就是為了改變自己的性格,經(jīng)受頭腦風(fēng)暴的洗禮,讓自己敢于勇敢地站在大眾面前說話。來到這兒,我做到了,我沒有像以往一樣扭扭捏捏,而是當(dāng)上了班長,并在大家面前勇敢地表達(dá)自己的意思,這是我的一大進(jìn)步。

我第一次來到syb教室,看到現(xiàn)場的布置熱烈、隆重,讓我感到這次syb培訓(xùn)班的特殊性和重要性,我下定了決心,無論如何,我都要抽出時間來完成這次學(xué)業(yè)。讓我的創(chuàng)業(yè)能力、講課水平和社交技能同時突飛猛進(jìn)。在這里,我的思想發(fā)生了許多變化,能力得到了很大的提高,這次學(xué)習(xí)感觸頗多,我深深地意識到自己補課中的不足,首先是延伸服務(wù)做的不好,其次是宣傳上沒有下功夫,沒有很好的利用公共資源。而且我大大咧咧,當(dāng)有人來做市場調(diào)查時我毫無戒心地告訴別人我的一切,而我自己從來不去搞市場調(diào)查,當(dāng)別人用贈書包、書及文化衫吸引學(xué)生時我無動于衷,當(dāng)別人和學(xué)校老師聯(lián)合起來招生時我也沒有采取行動,導(dǎo)致自己的補課班不太景氣。通過這次講課,我知道了自己的缺點和劣勢,今后,我將用所學(xué)知識將我的補課事業(yè)搞的蒸蒸日上。這是我的最大收獲。

對我來講,參加syb培訓(xùn)班是一次蠻特別的經(jīng)歷。我是一個規(guī)規(guī)矩矩的“老實人”,做事考慮不很周全。這次培訓(xùn)是一個催化劑,刺激著我思考事情的各種可能性。我意識到自己的性格有很大的缺陷,如果不立即改變將會吃更大的虧。這是我的最深體會。

三位老師獨特、幽默生動的講課風(fēng)格,理論與實際相結(jié)合、師生互動相結(jié)合的講課模式,讓我們能更快的理解課堂上的內(nèi)容,并運用到現(xiàn)實當(dāng)中去。課堂上常穿插學(xué)員講的笑話,讓我們笑得合不攏嘴又讓我們深思;唱的歌曲雖普通,但卻讓我們激情澎湃。在這里學(xué)習(xí)真是開心!

就要離開了,我很留戀,留戀老師和每一位學(xué)員,我希望今后大家都能夠成為朋友。我在大家的身上學(xué)到了很多的東西,比如武老板的幽默風(fēng)趣,郭老板的執(zhí)著,李班長的陽光,牛老板的務(wù)實,亢老板的精明等等,同時我知道了人外有人,天外有天的道理。我們每一個人都要時刻為自己充電,把眼光放遠(yuǎn),把心態(tài)放正,堂堂正正做人,踏踏實實做事。相信,我們這一期學(xué)員里一定藏龍臥虎!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇十四

20xx年,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作,把全民創(chuàng)業(yè)工作與招商引資、項目建設(shè)、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)等重點工作結(jié)合起來,堅持以“創(chuàng)業(yè)促就業(yè),就業(yè)增收入”的工作思路,千方百計激活民資,增強群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力,努力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成百姓創(chuàng)家業(yè),能人創(chuàng)企業(yè),干部創(chuàng)事業(yè)的生動局面,以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),以創(chuàng)業(yè)加快致富,以創(chuàng)業(yè)促和諧。今年全鎮(zhèn)新增個體工商戶48家,新辦企業(yè)3家,養(yǎng)殖大戶3個,農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人,大中專畢業(yè)生2人,引回資金870萬元,解決剩余勞動力217人。

年初,鎮(zhèn)上召開返鄉(xiāng)農(nóng)民工座談會和全民創(chuàng)業(yè)工作會,會上學(xué)習(xí)了全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,積極引導(dǎo)鼓勵返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實體,把學(xué)到的技術(shù)、能力發(fā)揮到家鄉(xiāng),當(dāng)自己的老板,同時在集鎮(zhèn)中心點舉辦了全民創(chuàng)業(yè)墻報2起,掛條幅3處,努力把全民創(chuàng)業(yè)政策宣傳到群眾中去。全年享受全民創(chuàng)業(yè)貼息貸款9戶,48萬元,低息貸款31戶,175萬元。

為了更進(jìn)一步加大全民創(chuàng)業(yè)工作力度,鎮(zhèn)上成立了全民創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)長任全民創(chuàng)業(yè)工作組組長,全面分管此項工作,副鎮(zhèn)長任副組長,成員有工商所所長、農(nóng)村信用社主任、婦聯(lián)干部及勞保所全體人員。下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)勞動保障所,所長任辦公室主任,主抓此項工作。

1、 年初鎮(zhèn)上召開經(jīng)濟(jì)工作會議時,要求各村引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1~2人,并列入全年工作目標(biāo)任務(wù),納入年終考核。

2、 黨鎮(zhèn)一把手必須幫扶一個全民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實體。

3、 加強全民創(chuàng)業(yè)技術(shù)職能培訓(xùn),認(rèn)真落實全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。

4、 積極主動幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題。

5、 召開全民創(chuàng)業(yè)工作座談會,會上創(chuàng)業(yè)者做了交流發(fā)言,介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,表彰先進(jìn),進(jìn)一步調(diào)動了全民創(chuàng)業(yè)者的積極性。

通過優(yōu)化政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、市場環(huán)境以及人文環(huán)境,給創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺,在全鎮(zhèn)大力弘揚“夯實、奮進(jìn)、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神,努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來,創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來,創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,完善創(chuàng)業(yè)政策。各級、各部門高度重視小額擔(dān)保貸款工作,多次召開有關(guān)部門參加的工作聯(lián)席會,統(tǒng)一思想認(rèn)識,明確目標(biāo)責(zé)任,簽訂貸保協(xié)議,把小額擔(dān)保貸款工作作為促進(jìn)就業(yè)的一項重要措施,并納入目標(biāo)責(zé)任制考核指標(biāo),有效推動了工作的開展。1月29日,我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會在海門召開,各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加了此次會議,會議總結(jié)、交流了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗,并參觀、考察了園區(qū)、村(組)、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型。我們以此為契機,進(jìn)一步完善有關(guān)政策,把扶持失業(yè)人員的各項優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農(nóng)村。同時,提高了小額擔(dān)保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔(dān)保門檻,擴(kuò)大服務(wù)對象,加大了對我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止xx年3月底,我市小額擔(dān)保貸款累計發(fā)放2979筆,14219.2萬元。累計直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人,帶動(吸納)就業(yè)人數(shù)15234人。全市小額擔(dān)保貸款貼息累計發(fā)放1081筆,359.36萬元。

二是加強宣傳,營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體,對各項促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔(dān)保貸款進(jìn)行廣泛宣傳,發(fā)放宣傳資料,并在大型招聘會上懸掛橫幅標(biāo)語進(jìn)行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導(dǎo),盡可能做到讓各項扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障機構(gòu)作用,摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對象的情況。通過全方位、多渠道的宣傳,使失業(yè)人員充分了解黨和政府對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關(guān)心、支持,同時提高各級各部門對做好小額擔(dān)保貸款重要性的認(rèn)識,有效推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。

三是開展培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。為增強街道、社區(qū)勞動保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務(wù)意識,使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務(wù)政策及相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容, 3月7日,我市對10個街道勞動保障服務(wù)所負(fù)責(zé)人及107個社區(qū)勞動保障服務(wù)站協(xié)理員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題,以生動的案例展開,重點講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的“倍增效應(yīng)”、小額擔(dān)保貸款的辦理對象及程序。通過培訓(xùn),為促進(jìn)全市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的實施,提供了服務(wù)保障。

20xx年,我們將更進(jìn)一步解放思想,開拓進(jìn)取,加強領(lǐng)導(dǎo),夯實責(zé)任,增強創(chuàng)業(yè)意識,努力做好群眾創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn),積極營造創(chuàng)業(yè)者外部環(huán)境,落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,繼續(xù)把全民創(chuàng)業(yè)工作實施情況納入目標(biāo)管理,形成組織有方,工作得力,運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),務(wù)實高效的工作體系,推動全民創(chuàng)業(yè)工程順利實施。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇十五

今年以來,我縣深入貫徹黨的xxx精神和縣委政府提出的“1231”工程,緊緊抓住災(zāi)后重建大好機遇,縣黨委、政府按照縣委、政府的部署,結(jié)合王泗實際,大力開展了全民創(chuàng)業(yè)活動,鼓勵干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、老板創(chuàng)大業(yè)、回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。今年又制定了全民創(chuàng)業(yè)工作計劃并逐步實施,現(xiàn)取得初步成效。現(xiàn)將半年以來工作情況總結(jié)如下:

為了統(tǒng)一指導(dǎo)我縣的全民創(chuàng)業(yè)活動,我縣黨委、政府高度重視,及時成立了全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣黨委書記鄒濤任組長,縣長黃友輝、縣黨委委員、副縣長黃軍任副組長,班子成員為成員。下設(shè)辦公室掛靠經(jīng)發(fā)辦,在全縣鄉(xiāng)縣班子調(diào)整后,重新進(jìn)行了分工負(fù)責(zé),并抽調(diào)相關(guān)人員具體負(fù)責(zé)抓此項工作。全民創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)。4月24日沙渠創(chuàng)業(yè)工作會后,我縣及時將縣上下達(dá)的全民創(chuàng)業(yè)目標(biāo)層層分解到各科室、村、社區(qū),明確村黨支部書記為第一責(zé)任人。縣目督辦將把全民創(chuàng)業(yè)活動納入各村年終目標(biāo)考核工作中,嚴(yán)格考核評比,兌現(xiàn)獎懲。

今年按縣創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,我縣就開展全民創(chuàng)業(yè)工作做了詳細(xì)規(guī)劃,在集縣上營新路中段規(guī)劃了一條創(chuàng)業(yè)示范街;在王泗工業(yè)區(qū)規(guī)劃了王泗工業(yè)創(chuàng)業(yè)園;在尚河、伍家、廟灣村規(guī)劃了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園;在福田村規(guī)劃創(chuàng)業(yè)示范村試點。通過規(guī)劃逐步實施,推動全縣全民創(chuàng)業(yè)工作的開展。

我縣各辦室把創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境建設(shè)作為促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的第一工程,持之以恒地抓緊抓好。我們堅持為創(chuàng)業(yè)者提供最優(yōu)的服務(wù)、最大的支持、最佳的平臺,做到投資有載體、發(fā)展有條件、干事有舞臺、創(chuàng)業(yè)有保障。今年我縣預(yù)算列支10萬元創(chuàng)業(yè)專項資金用于創(chuàng)業(yè)業(yè)主獎勵。全民創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)。老板創(chuàng)大業(yè)新增銷售收入達(dá)1億元以上獎勵5000元;能人創(chuàng)新業(yè)投資規(guī)模20xx萬元以上的業(yè)主獎勵3000元;回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資規(guī)模達(dá)200萬元以上的業(yè)主獎勵20xx元;干部創(chuàng)事業(yè)成績突出者獎勵1000元;在創(chuàng)業(yè)街新落戶的業(yè)主,每間鋪面獎勵500元。

在3月18日召開了全縣全民創(chuàng)業(yè)動員大會,并將扶持政策和措施制成宣傳資料500份,向群眾進(jìn)行宣傳。通過廣泛的宣傳引導(dǎo)、教育引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等,使我縣全民創(chuàng)業(yè)活動深入人心,做到了家喻戶曉,人人皆知,營造“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”的濃厚氛圍。

(一)打造創(chuàng)業(yè)街

針對我縣農(nóng)民向集縣集中的實際情況,在新慶社區(qū)營新路中段,打造一條創(chuàng)業(yè)街,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),讓社區(qū)商業(yè)繁榮、居民增收,力爭年底前創(chuàng)業(yè)街一百余間鋪面全部開業(yè)。具體措施:提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和政策扶持,對有創(chuàng)業(yè)愿望者進(jìn)入新慶社區(qū)創(chuàng)業(yè),政府對經(jīng)營場地房租予以補貼和貸款扶持;對創(chuàng)業(yè)者予以全程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。將營新路中段打造成建筑建材、室內(nèi)裝飾、家電銷售、餐飲娛樂等一條街。通過政府加大扶持力度,逐步引導(dǎo)社區(qū)群眾自主創(chuàng)業(yè)。到目前創(chuàng)業(yè)街已有100余家店面正常營業(yè),涉及建筑建材、室內(nèi)裝飾、家電銷售、餐飲娛樂等行業(yè)。

(二)加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高創(chuàng)業(yè)技能

今年1—6月,我縣已實施下列培訓(xùn):在縣政府開展siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),受訓(xùn)人員為失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工及畢業(yè)大學(xué)生,培訓(xùn)內(nèi)容為創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)實證方案計劃,受訓(xùn)人數(shù)35人;商店營業(yè)員培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為服務(wù)理念,營銷方式及策略,受訓(xùn)100人;在福田村開展手工編織培訓(xùn),受訓(xùn)人員為失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工,培訓(xùn)內(nèi)容竹業(yè)編織,受訓(xùn)人數(shù)160人;我縣還在飛羊村、李安村實施下列培訓(xùn):電腦word操作方式、excel制表培訓(xùn)、家常菜制作及烹飪技能培訓(xùn)。

(三)積極組建農(nóng)村專合經(jīng)濟(jì)組織,帶動農(nóng)戶增收致富

充分利用我縣的自然資源,化資源優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,加以政策扶持,著力打造農(nóng)村專合經(jīng)濟(jì)組織,以帶動農(nóng)戶增收致富。我縣擬建立以下經(jīng)合組織:在伍家村成立花卉種植農(nóng)民專業(yè)合作社,從事花卉種植、銷售,能帶動農(nóng)戶25戶;廟灣村成立銀柳種植農(nóng)民專業(yè)合作社,從事銀柳種植加工銷售,能帶動農(nóng)戶40戶;尚河村成立蔬菜種植專業(yè)合作社,從事蔬菜種植,能帶動農(nóng)戶20戶。

1、干部創(chuàng)事業(yè)。我縣農(nóng)業(yè)辦xx同志,在完成日常工作外,利用余暇時間積極投入到全民創(chuàng)業(yè)當(dāng)中,今年投資100萬元與四川正大公司合作,建立養(yǎng)雞合作社,目前已在正常經(jīng)營中。

2、老板創(chuàng)大業(yè)。龍宇酒廠廠長周敬剛,擬投資2400萬元,新上馬白酒加工生產(chǎn)線,在工業(yè)西區(qū)征地20畝,已經(jīng)開工建設(shè)。

3、能人創(chuàng)企業(yè)。我縣福田村黨支部書記左樟澤,投資4800萬元,在工業(yè)西區(qū)新建白酒生產(chǎn)線,用地40畝,就業(yè)120人。

4、回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。我縣村民孟春福在外打工,受金融危機的波及,失業(yè)回鄉(xiāng)。經(jīng)過政府幫助,現(xiàn)已投資5萬元在工業(yè)大道(原318國道旁)經(jīng)營餐飲門市,在創(chuàng)業(yè)的同時提供了4人的就業(yè)。

5、百姓創(chuàng)家業(yè)。我縣福田村村民茍朝福、王正友投資120萬元開辦旅游竹劍生產(chǎn)加工,解決就業(yè)40人。

通過以上措施,我縣1-6月完成招商引資協(xié)議和簽約資金15600萬元,到位資金11000萬元,新引進(jìn)20xx萬元以上的工業(yè)項目3個,20xx萬元以上的農(nóng)業(yè)項目1個。固定資產(chǎn)投資完成23390萬元,其中工業(yè)投資19000萬元。規(guī)模以上工業(yè)增加值達(dá)10421萬元。完成國稅1222。22萬元,地稅410。34萬元。二、三產(chǎn)業(yè)新增就業(yè)人數(shù)800余人,新增工商登記的企業(yè)13戶。

雖然我縣全民創(chuàng)業(yè)工作取得了一些成績,但還是應(yīng)該清醒地看到我們工作中的不足之處,如:重大產(chǎn)業(yè)化項目不多,發(fā)展不快,解決農(nóng)村勞動力就業(yè)、大幅度增加農(nóng)民收入有待加強。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)(匯總16篇)篇十六

“一人創(chuàng)業(yè)興家,全民創(chuàng)業(yè)興縣”。盡管我縣是個地處大別山山區(qū)的國家級貧困縣,工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,經(jīng)濟(jì)落后欠發(fā)達(dá),創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力大,但為實現(xiàn)超常發(fā)展、跨越式發(fā)展,我局以“培訓(xùn)激發(fā)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為抓手,穩(wěn)步實施“農(nóng)村富余勞動者培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)計劃”,克難奮進(jìn),銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,培訓(xùn)了一批又一批“一專多能”的實用人才,促進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長”的學(xué)員創(chuàng)業(yè)興家,帶動富余勞動力發(fā)家致富。20xx年以來,培訓(xùn)學(xué)員757名,其中有620人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),帶動3800余人實現(xiàn)就業(yè)。我縣就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作得到上級主管部門的充分肯定。縣就業(yè)訓(xùn)練中心被省勞動就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓(xùn)練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會保障部命名為全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作示范縣。

農(nóng)村富余勞動者培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)工作,是一項德政工程、惠民工程。縣委、縣政府高度重視農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,把農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為全縣十件大事之一來抓,并作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核評比的重要指標(biāo)之一,年初簽訂責(zé)任狀,年終嚴(yán)格考核,堅持結(jié)硬帳兌現(xiàn)獎懲。縣委書記、縣長專門聽取匯報,統(tǒng)籌部署工作,下鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導(dǎo),到就業(yè)局實地調(diào)研,拍板解決實際問題。縣里成立了培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,常務(wù)副縣長任組長,人力和社會保障、財政、工商、稅務(wù)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員。我局根據(jù)工作需要成立了培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心,局長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長,分管培訓(xùn)工作的副局長擔(dān)任中心主任,各相關(guān)股室股長為成員,組建了創(chuàng)業(yè)項目咨詢、專家評審團(tuán),明確職責(zé),提供全程服務(wù)。

我縣就業(yè)訓(xùn)練中心于1986年10月組建成立。二十多年來,在上級部門的高度重視、支持下,在全體干部職工共同努力下,現(xiàn)中心已建設(shè)成為全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。總投資425萬元,占地面積4.2畝,培訓(xùn)大樓建筑面積5000m2(住宿面積1150m2);教學(xué)設(shè)施齊全,教職員工30人,開設(shè)了電腦、電動縫紉、機電、線切割、烹調(diào)、茶藝表演、家政服務(wù)等11個專業(yè),在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了12個培訓(xùn)分部。為適應(yīng)新形勢下創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作需要和農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)需求,縣政府又將占地15畝的原城區(qū)第三中學(xué)整體劃撥給勞動就業(yè)部門,作為全縣農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地;經(jīng)過兩年來的投資建設(shè)和規(guī)范管理,現(xiàn)已建成可容納800名學(xué)員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、生活的標(biāo)準(zhǔn)化基地,成為全縣職業(yè)培訓(xùn)的龍頭。因此,20xx就業(yè)訓(xùn)練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓(xùn)練中心”,20xx年又被縣委定為全縣實用人才培訓(xùn)基地。

為了切實開展好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,就業(yè)訓(xùn)練中心在培訓(xùn)師資上既聘請有高級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)師在開班時主講,又聘請有相關(guān)部門專業(yè)人士作兼職教師客串,還邀請有成功創(chuàng)業(yè)人士現(xiàn)身說法,傳經(jīng)送寶。我們聘請經(jīng)過部級培訓(xùn)富有資深教學(xué)經(jīng)驗的楊琳娜老師來英山為學(xué)員授課,其精彩而富有激情的講課使學(xué)員眼界大開。在培訓(xùn)內(nèi)容上,既有創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)、相關(guān)法規(guī)政策培訓(xùn),又有創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)案例、市場調(diào)查培訓(xùn);在培訓(xùn)方式上采取三段式,即基本知識和分解學(xué)習(xí)階段、咨詢輔導(dǎo)階段、后續(xù)扶持階段的方法;對于需要一定專業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)項目,如家電維修、服裝裁剪、制作等專業(yè)實行技能培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,為學(xué)員學(xué)技能、再創(chuàng)業(yè)提供全程服務(wù)。通過以上創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺的完善,大大激發(fā)了全縣有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、自主創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)就業(yè)的熱情。

我局以“培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)”為己任,采取多種舉措,“外引內(nèi)聯(lián)”,“真抓實訓(xùn)”,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、方法。我們搶抓機遇,爭取到中國就業(yè)促進(jìn)會推薦我縣與美國惠普公司合作,該公司無償提供培訓(xùn)設(shè)備及資金10萬美元,在我縣開展“農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)援助項目”。省就業(yè)促進(jìn)會、省人社廳高度重視,傾心支持,為該項目撥付資金200多萬元,重點扶持對培訓(xùn)基地建設(shè),還跟蹤關(guān)注項目實施進(jìn)度情況,并派員實地察看,提出指導(dǎo)意見。面對難得的發(fā)展機遇,我們根據(jù)英山實際,將惠普援助項目與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目合并進(jìn)行,將map和siyb課程有機結(jié)合,使項目辦得有聲有色。該項目共辦培訓(xùn)班10期,,培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員320人,創(chuàng)業(yè)成功學(xué)員達(dá)260余人,帶動近20xx人實現(xiàn)就業(yè)。

我局結(jié)合英山縣農(nóng)村實際,凸現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的英山特色,采取廣大農(nóng)民最歡迎的“就近培訓(xùn)”、“就地轉(zhuǎn)移”、“就地創(chuàng)業(yè)”的方法,并結(jié)合英山茶葉、藥材、蠶桑、漁業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè),有計劃、有組織地開展特色培訓(xùn)。20xx年以來,多次下基層到楊柳鎮(zhèn)、方咀鄉(xiāng)、百丈河村、吳家山林場地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓(xùn)班,聘請專業(yè)技術(shù)人員授課。就近開展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),有效激勵了農(nóng)民立足本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,因地制宜,開展創(chuàng)業(yè)活動。百丈河村支書、全國人大代表王金初同志說:“縣就業(yè)局把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班辦到我們家門口,為鼓勵我們村農(nóng)民創(chuàng)業(yè),加快新農(nóng)村建設(shè)真是幫了大忙。”方咀鄉(xiāng)段坳村漁民歐新華在參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,既掌握了名貴魚種的養(yǎng)殖新技術(shù),又學(xué)到了漁業(yè)管理的好經(jīng)驗,回家開辦水產(chǎn)養(yǎng)殖場,承包水面4畝,投資5萬元購買名貴魚苗,轟轟烈烈走上創(chuàng)業(yè)之路。

堅持理論與實踐相結(jié)合。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過程中,針對學(xué)員自身碰到的問題,展開討論、分析,尋求解決方法,同時把同行業(yè)好的經(jīng)驗技術(shù)推介給學(xué)員。理論課程需要在實際的應(yīng)用過程中融會貫通,培訓(xùn)中心在每期學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后的一段時間內(nèi),跟蹤后續(xù)輔導(dǎo)解決學(xué)員在實際應(yīng)用過程中的問題,并對創(chuàng)業(yè)成功人員給予小額擔(dān)保貸款扶持和一定資金獎勵。去年,我們組織部分培訓(xùn)學(xué)員實地參觀學(xué)員楊超創(chuàng)辦的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場,通過近距離的交流溝通,大大激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的雄心壯志。楊超本人經(jīng)過再次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),增添了擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模信心,在原年出欄牲豬1000頭的基礎(chǔ)上,又征地18畝,建成年出欄5000頭的大型養(yǎng)豬場,我局為該項目提供小額貸款5萬元。兩年來,共為成功創(chuàng)業(yè)學(xué)員發(fā)放小額擔(dān)保貸款1054萬元。

堅持提供技術(shù)信息支持,通過就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)站,介紹養(yǎng)殖、種植、加工等產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)技術(shù),增強學(xué)員創(chuàng)業(yè)的回報率。堅持同行業(yè)互動交流溝通,實現(xiàn)信息資源和銷售網(wǎng)絡(luò)共享,降低信息和銷售成本。不定期組織同行業(yè)技術(shù)培訓(xùn),推動新技術(shù)的應(yīng)用,實現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)、品牌效應(yīng),從而降低個體銷售成本與時間。堅持幫助了解市場變化規(guī)律,促進(jìn)財務(wù),人力資源管理。堅持幫助正確分析學(xué)員的創(chuàng)業(yè)愿望、計劃和創(chuàng)業(yè)條件,杜絕盲目創(chuàng)業(yè)。紅山鎮(zhèn)學(xué)員陳美容課程結(jié)束后,考察。創(chuàng)業(yè)項目時,深有感觸地說:“我們村的茶葉種植規(guī)模比較大,現(xiàn)已有好幾家茶葉加工廠了,如果我也從事茶葉加工,其創(chuàng)業(yè)壓力就大。根據(jù)對本鎮(zhèn)建筑材料市場調(diào)查,武漢至英山高速公路從紅山鎮(zhèn)通過,我們鎮(zhèn)周圍對建材需求量大,開一個建材店前景較好.”她說干就干,卻碰到的第一個挑戰(zhàn)是場地問題,就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)了解后親自和相關(guān)部門聯(lián)系,第一時間就解決了場地問題,并且還為她提供小額擔(dān)保貸款扶持,從而盡快的幫她實行了創(chuàng)業(yè)愿望。

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心得體會是對人生經(jīng)驗的總結(jié)和總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對類似的情況和問題。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些寫心得體會的范文,希望對大家的寫作有所幫助。我到現(xiàn)在依然能
編寫個人簡歷時,要注重排版格式、語法準(zhǔn)確和內(nèi)容真實,避免夸大或虛假宣傳。面對寫作個人簡歷時的困惑,可以通過查看以下簡歷范文來獲取靈感和思路。電子信息科學(xué)與技術(shù)專
調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、全面、邏輯清晰,同時要符合學(xué)術(shù)規(guī)范和道德規(guī)范。以下是小編為大家收集的調(diào)查報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20**年8月28日至9月30日,我
在年度總結(jié)中,我們可以反思自己在學(xué)業(yè)、事業(yè)、人際關(guān)系等各個方面的表現(xiàn),為自己的發(fā)展找到合適的方向。希望以下這些年度總結(jié)的范文可以給大家提供一些啟示和方向,幫助大
在進(jìn)行施工前,我們需要進(jìn)行詳細(xì)的施工方案設(shè)計和工程預(yù)算,以確保整體施工過程的順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些施工經(jīng)驗分享,希望能夠為大家的施工工作提供一些參考和借
教學(xué)工作總結(jié)是教育行業(yè)中非常重要的一環(huán),對于學(xué)校和教師都具有重要意義。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。。一個學(xué)期即將過去,回顧前
寫心得體會是對自己所學(xué)知識的鞏固和延伸,也是對過去經(jīng)歷的一種回顧和總結(jié)。請大家閱讀以下心得體會范文,相信會對你們在寫作時提供一些有益的引導(dǎo)。9月1日晚上,我收看
幼兒園小班的評估方式主要以觀察記錄為主,通過觀察孩子的表現(xiàn)和成長來評估教育的效果。在這里分享一些幼兒園小班總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我任小班班主班教師
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個方面的特長和擅長,為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)備。【示例文本五】通過參加社會實踐活動,我對社會的現(xiàn)實、發(fā)展和問題有了更深入的了解,
在寫作過程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來支持自己的觀點。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點。高三備考的第一個月已經(jīng)結(jié)束,月考接踵而
工作匯報是對一段時間內(nèi)工作情況的總結(jié)和概括,是一種重要的工作材料。以下是小編為大家搜集整理的一些實用的工作匯報范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。建立整改臺賬,分解整改責(zé)任
申請書的結(jié)構(gòu)要清晰,包括自我介紹、申請理由、個人經(jīng)歷和成就等幾個主要部分。不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人的申請書范文,我們可以不斷豐富自己的寫作技巧和表達(dá)方式。
黨課是培養(yǎng)黨員干部的黨性修養(yǎng)、道德品質(zhì)和擔(dān)當(dāng)意識的重要渠道。以下是小編為大家提供的黨課演講稿范文,供大家參考和借鑒。同志們:黨中央決定,今年在全體黨員中開展”學(xué)
檢討書是我們對自己在某個事件或過程中的表現(xiàn)進(jìn)行深入反思和反省的一種途徑。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。親愛的老婆大人:附上我的檢討報
生日是一個讓我們感受到生命的寶貴和脆弱的時刻,我們應(yīng)該珍惜并好好利用每一天。這里有一些關(guān)于生日的總結(jié)范文,每篇都有不同的風(fēng)格和觀點。下課了,小紅和小剛講起了家人
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對事物的觀察和思考。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。有這樣一個故事:一天,麥克牽一只蝸
年終總結(jié)是對一整年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行概括性總結(jié)的一種重要方式。接下來,我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些年終總結(jié)范文。經(jīng)過20xx年全球經(jīng)濟(jì)危機風(fēng)暴的洗禮,
通過準(zhǔn)備發(fā)言稿,我們可以提前思考并組織好自己的想法,以便在需要時能夠流利地演講。以下發(fā)言稿范文的語言簡潔明了,思路清晰,邏輯嚴(yán)密,給人以很好的表達(dá)效果。
整改報告是對整個工作過程進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下整改報告范文提供了全面的問題分析和解決方案,可作為參考和借鑒。在這次先進(jìn)性教育活動中,我隊經(jīng)過向職工群
黨課是傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳遞黨的正確理論的重要渠道。下面是一些黨課學(xué)習(xí)心得和體會,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。黨性修養(yǎng)是增強黨性、保持黨的先進(jìn)和純潔性的重
教學(xué)工作計劃需要明確教學(xué)過程中的各項要素,如教學(xué)步驟、教學(xué)媒體、教學(xué)評價等,以確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。善于利用教學(xué)工作計劃,可以幫助教師減輕課堂壓力,提高教學(xué)
教學(xué)工作計劃的制定要符合教育部門的要求和學(xué)校的實際情況。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀這些教學(xué)工作計劃范文,相信會對我們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。希望您喜歡上公文站發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
元宵節(jié)是唐代時期開始流行的節(jié)日,迄今已有千年的歷史。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的元宵節(jié)總結(jié)范文,僅供大家參考和欣賞。流傳較廣的一個說法是:元宵節(jié)打燈籠的習(xí)俗始于東
元宵節(jié)是中國文化的瑰寶之一,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶的獨特魅力。大家可以在下面的范文中找到關(guān)于元宵節(jié)的多種表達(dá)方式和觀點,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T?jié)的那天,丁
思想是一種具有普遍性和個體性的心理現(xiàn)象,每個人都有自己獨特的思想方式和思維習(xí)慣。接下來是一些有關(guān)思想發(fā)展的重要論文和研究成果,希望能夠給您帶來一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。在夏季的一個夜晚,一個草木
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“車子到站了”柴斯特大
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。今天下午,媽媽要去外婆
黨課不僅僅是一種學(xué)習(xí),更是一種鍛煉和提升自身的機會。通過黨課的學(xué)習(xí),我們可以加深對黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的事業(yè)的認(rèn)識,更好地發(fā)揮黨員的作用。黨課的具體選題必須緊密結(jié)合黨的
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。請大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會其中的寫作之道。叮鈴鈴下課了,同學(xué)們飛一樣的沖出去,今天是我
教師總結(jié)是教師教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié),有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效果。小編精心挑選了一些教師總結(jié)的典型范文,希望對廣大教師們有所幫助。我?guī)У膬砂嗾Z文,參加考試的人數(shù)
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、塑造品格的場所,是他們成才的舞臺。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)樣本,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。科學(xué)的飛速發(fā)展,我們的世界變化很大,
教學(xué)工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和不足,為改進(jìn)教學(xué)提供有力的依據(jù)。小編精心整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
教學(xué)重點是教師在本節(jié)課中著重講解和培養(yǎng)學(xué)生掌握的知識點或技能。小編希望這些一年級教案范文能夠幫助教師們提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是“我的發(fā)現(xiàn)”,“
讀后感不僅僅是對書中情節(jié)的簡單概括,更重要的是對所讀書籍的思考和反思。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家一些參考和啟發(fā)。所有人都要長大,只
在寫培訓(xùn)心得時,可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,但要保持獨立思考和表達(dá)個人觀點。以下是一些寫得生動有趣的培訓(xùn)心得分享,希望能給大家?guī)硪恍啡ず蛦⑹尽嬇嘤?xùn)的建設(shè)主
在寫述職報告之前,我們需要全面了解和分析自己的工作內(nèi)容和成果。范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)將對我們撰寫述職報告時的寫作方式和內(nèi)容選擇起到指導(dǎo)作用。目前學(xué)校教師基本上具有大
英文是一門豐富多彩的語言,學(xué)習(xí)英文可以讓我們開拓視野,增加文化交流的機會。想要寫一篇完美的總結(jié),以下是小編為大家搜集的一些范文,希望對大家有所幫助。
教學(xué)工作計劃是教師備課的基礎(chǔ),通過制定計劃可以合理安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,提高教學(xué)效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃,歡迎大家閱讀和參考。在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動
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