讀后感是對作者觀點和思想的思考和評價，有助于加深對內容的理解。下面我將為大家推薦一些優秀的讀后感范文，希望能幫助大家寫出更出色的讀后感。

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇一

文章開始是我們把獵物即羚羊逼上一個懸崖，因為懸崖峭壁，斑羚羊無法縱身一躍而起，跳過去。也有老羊去盲目試探，結果身死于深谷間，眾斑羚羊由一頭鐮刀頭羊指揮，受彩虹啟示他們分成兩路，每一只老羊與一只青年羊同躍過去，在空中，老羊用自己嫻熟的技藝，讓小羊們成功進行第二次跳，最終達到彼岸。只有最后一只鐮刀羊選擇走向死亡。

這是是故事梗概。其中最突出的一個詞眼，便是生命，文章細膩地記述了一群斑羚羊陷入困境，最后逆境求生的過程。由衷的贊頌了老斑羚羊為了贏得種群的生存機會，心甘情愿的選擇了死亡的團隊精神和自我犧牲的精神。

生命的意義在于讓他有意義。文章一只只老斑羚羊均為了他們的后代昨出了貢獻，難道它們的生命就不值錢？沒意義？不，或許在多數人看來，生命就是要永久的生存著，那樣才是生命意義所在，其實不然，一條短暫的生命無疑是一種悲哀遺憾！如老斑羚羊一樣，舍棄己命換回種族的生存。這才是真正的生命意義。想想如果新生命獲救了，你們意味著它們有機會生存下去不會從此滅絕。

老羊這種從容不迫，甘愿自我犧牲，奉獻精神值得歌頌，意義非凡！

這樣的精神是人們應推崇的，因為我們的貪婪，欲望，才導致不少動物走上絕路。我們確實對于這些思考的太少，只知道幸福快樂的生活，不停的索取，不惜代價，這樣的生命意義何在，生存又有什么意義呢！

生命意義在于其精神，不是無所謂的活著。

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇二

那是一個怎樣的場景啊——五米遠的跳躍能力，六米寬的天塹深淵，后面是緊追不舍的獵人、獵狗，身旁是閃著火花的子彈。

上天也看不下去了，就在他們的面前出現了一道美麗的彩虹，彩虹的另一端緊連著對面的山峰。鐮刀頭羊突然意識到，它們的機會來了。只見一只老斑羚羊縱身一跳，緊接著一只小斑羚羊跳到老斑羚羊的背上，用力一蹬，向對面的山峰跳去。在老斑羚羊悲愴而又堅定地吼叫聲中，小斑羚羊成功了！在上天的啟發下，在峽谷的上空，斑羚羊們形成了一道絢麗的彩虹。老斑羚羊們，把生的希望留給了年輕一代，它們以生命的代價，成功地保護了整個族群。

悲壯、慘烈、驚天地、泣鬼神！這幾個詞反復地出現在我的腦海里。對這些斑羚羊的壯舉，我肅然起敬。是的，它們是弱小的動物，但是，它們身上都有著一種神圣不可侵犯的精神力量。它們寧可壯烈地犧牲，也不愿成為別人口中的食物。它們置之死地而后生，在陷入絕境時，寧可犧牲一半來挽救另一半。這，是多么可歌可泣！

于是，我想到了舉世聞名的二萬五千里長征。出發時，紅一方面軍有八萬六千人，而到達陜北時，僅剩下七千人！為了勞苦大眾的利益，為了不再當牛做馬，先烈們前仆后繼，捐軀赴國難，視死忽如歸。他們對祖國和人民的無限忠誠和熱愛，才換來今天我們能在溫暖的教室里安靜地學習。這是什么精神？這是一不怕苦，二不怕死，敢于斗爭，敢于犧牲，敢于勝利的大無畏的革命精神，更是我們今天刻苦學習，努力拼搏的力量源泉。

掩卷沉思，我又感到了深深地悲哀。是誰把它們逼上了絕路？老子說：“天地不仁，以萬物為芻狗。”你知道，那縱身一躍，可不是人類的雜技，而是以生命為代價啊！

我要大聲疾呼，少一份殺戮，多一份和諧！如果不能與自然和諧相處，下一次縱身懸崖的，也許就是我們人類自己。

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇三

這個寒假，我看了一本叫《斑羚飛渡》的書籍，里面講了作者在西雙版納的奇遇，和動物們之間的故事。在一個又一個的故事中，我深深感受到了動物們的偉大和情感。比如：在《斑羚飛渡》這個故事中，鐮刀頭羊用他的機智與勇敢讓隊伍安全的抵達到了對面的山峰，減少了不必要的損失。而他，卻獻出了年輕的生命。在槍打響的那一刻，我真正的明白了動物們生命的意義，為了奉獻，為了一切。

是啊!在死亡的邊緣，鐮刀頭羊邁著堅定的步伐，走向那條絢麗的彩虹。他不愿被人類所束搏，也不愿成為人類的奴隸。于是，他為了種族的尊嚴，為了犧牲的斑羚，寧愿走向那陡峭的峽谷，那萬丈的深淵。

動物們之間的偉大，我們永遠都無法估量。他們為我們所做的奉獻，也遠比我們的想象。其實，在現實生活中，多少動物幫助了我們，幫助了那一個個微弱的生命。“在汶川大地震中，多少個搜救犬用他們靈敏的鼻子救出了廢墟下的生命”他給了我們那么大的幫助，而我們卻隨意的捕殺動物，虐待動物，這種行為讓我覺得痛心，不光是為那些動物們，還有人類，那點點滴滴的生命!

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇四

今年寒假，我讀了一本非常好看的書，書名叫《斑羚飛渡》。書的內容豐富多彩;主人公通過動物體現出人物之間的丑陋與美麗;可惡與善良;刻化了動物之間生存的殘酷現實，同時也體現世界上最偉大的母愛和父愛，是我們人類學習的好榜樣。

《斑羚飛渡》，這個故事中斑羚羊在被獵人追趕時，被困在絕路——“傷心崖”上，這時老斑羚羊首先不顧個人危險第一個向深不見底的山崖對面沖去，有幾只體弱多病的老斑羚羊也跟著沖了過去，卻不幸入墜陡峭山崖，在它們的感召下，年青健壯的斑羚羊都勇敢向前，成功飛渡了傷心崖。斑羚飛渡傷心崖，讓我們懂得團結的力量，做什么事只要努力向前，沒有克服不了的困難。我們以后在生活和學習中無論做什么事只要有信心，沒有什么解決不了的問題。

《紅奶羊》，這個故事中黑寶是一個偉大的父親，自己被餓的骨瘦如柴，也要讓自己的孩子吃得好，玩得好，它一切付出都是為了自己的孩子—黑球。這讓我們深深感受到，父母的愛是世界上最偉大、最無私、最幸福的愛、它比山高，比海深!

《老馬威尼》，這個故事通過老馬威尼為了家族的安全，不顧個人安危與兇惡強壯的狼王進行勇敢的搏斗，憑著它勇敢果斷的個性，久經沙場閱力，經過長時間的磨練，終于磨練成偉大的鹿王。這讓我們懂得做什么事只要沉穩果斷，勇往直前沒有克服不了的困難。

動物和我們人類一樣，都有思想、有情感、更有愛;有親情、有希望、更有對美好生活的向往……。有過生命中殘酷征戰，也有頑強生存和追求幸福的輝煌。使我深深懂得了生命的偉大，生命只有一次，我們要愛護生命，珍惜生命，學習動物的頑強拼搏的精神!

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇五

寒假里，我懷著激動的心情讀了《斑羚飛渡》。讓我不禁浮想聯翩，感動不已。

《斑鈴飛渡》是由著名動物小說作家沈石溪所作。書中描述了一群斑羚被獵人們逼到“傷心崖”，面對獵人們的追殺，斑羚群并沒有因此絕望，而是采用了“犧牲一半，挽救另一半”的方法，一老一少兩斑羚同時從懸崖起跳，小斑羚把老斑羚當作跳板，越過懸崖獲得新生，老斑羚則墜入深谷，壯烈犧牲了。老班羚寧愿犧牲自己，也要保護小斑羚，這讓我十分敬佩。

是啊！老斑羚這種不怕犧牲、顧全大局的品質多么值得人們贊頌和學習啊！它們就像在抗日戰爭中和日本侵略者作斗爭的英勇的戰士們一樣。面對兇狠惡毒的敵人，他們并沒有因此退縮，而是勇敢頑強地積極應對，最終趕跑了侵略者。因此，我從心底里崇拜他們，贊揚他們！

在生活中，我們也要向老斑羚學習，學習它們身上那種舍己為人，無私奉獻的精神品質；在學校舉行的各項活動中，我們要多為班級整體考慮，增強集體榮譽感，爭取為班集體爭光；在社會中，當我們身處某個公共場合時，也要尊重規則，努力為社會做出自己的貢獻。

讓我們共同向斑羚學習，學習他們的勇敢，學習他們的團結，學習他們的無私奉獻！

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇六

今天，我和爸爸媽媽一起讀完了沈石溪寫的《斑羚飛渡》這本書，讓我們一家三口受益匪淺。

文章描寫的是一群被狩獵隊逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，在鐮刀頭羊的帶領下，一只老斑羚先起跳，一只年輕斑羚后跳，踩著老斑羚的背上躍過懸崖。用這樣犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

看完這本書后，我和爸爸媽媽就讀完文章的收獲和感受進行了交流。我先談了自己的感受：我被斑羚臨危不亂，寧死不屈的精神所感動，我要學習斑羚在危難中所表現出的智慧、勇氣和自我犧牲精神。

媽媽也對我提出了期望：在遇到困難的時候，許多人會選擇懦弱和妥協，然而性格堅毅的人是不會懼怕困難的，會在戰勝自我的同時，把困難踩在腳下。困難并不可怕，使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀的態度，是缺乏戰勝困難的勇氣和信心，是沒有堅強的意志。我聽完后頻頻點頭。

爸爸最后發言，他由衷地感嘆說：“文中斑羚的選擇給我們上了意義深遠的一課，以一只只老年斑羚粉身碎骨的代價，換來了年輕斑羚的生存，從種族的延續上說，他們戰勝了困難，成功了。作為智慧遠遠高于動物的人類，可能永遠不會面臨如此絕境，但面對困難時，又怎么會缺乏勇氣和智慧呢。”

聽了爸爸媽媽的話，我感觸很深，設想一下：如果是一群人被逼至如此絕境，能否具有甘愿犧牲自己成全別人的偉大精神？能否具有面對危險和困難，不懼不餒去戰勝的勇氣和智慧？所以我們應該學習書中斑羚的這種精神和品質。

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇七

今天，我讀完了《斑羚飛渡》這篇文章，作者是動物小說大王：沈石溪。

文章主要講的是，有一天。獵人們出去打獵，遇到了一群斑羚，獵人們把斑羚趕到了一個懸崖旁，懸崖又寬又深，斑羚們跳不過去，跳下去又必死無疑。所以獵人們正等著慢慢收拾自己的獵物。

可就是這時，獵人們看到了一個吃驚的場面。領頭的斑羚把斑羚群分成兩撥，一撥是年老的斑羚，另一撥是青壯的斑羚。

緊接著更為可怕的事情發生了，青壯的斑羚先走出一只，沒有絲毫的猶豫，直接從懸崖上跳了出去，畫出了一道美麗的彩虹。獵人們想：“這下不好了，斑羚們要自殺了，到手的獵物沒有了。”但令他們出乎意料的事還在后面。就在青壯的斑羚剛跳下去，就有一只年老的斑羚也跟著跳下去。就在年老的斑羚的身體就要往下沉的時候，青壯的斑羚的正好飛越在年老的斑羚上方，它踩著年老的斑羚的背，又是奮力一越，這每二次一越，青壯的斑羚就飛渡到了懸崖另一側。

就這樣，斑羚犧牲了年老一半，但卻拯救了更有希望的年青的另一半。獵人們看到這，都震驚了。

文章看完后我也深深地為斑羚的精神所打動，這也讓我想起了爸爸給我講的故事。為了能奪下高地，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍眼。他用年輕的生命，為部隊開辟了前進的道路。董存瑞用手托起炸藥包，為部隊的勝利犧牲了自己年輕的生命。為了自己的部隊不被敵人發現，邱少云活活被火燒死，他不愧是勇于自我犧牲、嚴守紀律的楷模。

多么讓人敬佩的斑羚呀!雖然犧牲了一半的種群，但卻使整個種群得以生存延續。動物是這樣，何況我們是人類。我要向勇于犧牲自己的斑羚學習，學會關愛集體，團結友愛，犧牲個人利益，保護集體利益。同樣，這值得我們每一個人去學習。

文章雖然讀完了，但留給我深深的思考。我做為我們班的一名值日班長，我要一心為班級考慮，為同學們考慮。不能把自己的個人利益放在首位，不能干什么事都斤斤計較，應該考慮到班級的集體利益。讓我們班更加團結，更加優秀。

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇八

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”從暑假開始到現在一直伴隨著我的就是《斑羚飛渡》這本書了。

本書講述了作者沈石溪在西雙版納與動物們相處的精彩故事。“再被狐貍騙一次”這篇文章既寫出了狐貍過人的智慧，也表達出狐貍愛子無畏的精神，又告訴我們一個道理：做人不能太貪心。正是因為作者貪圖狐皮，想占便宜，結果不但狐皮沒到手，雞也被偷了。

“馴化誘雉”，他講述了訓練及捕捉過程。訓練是殘酷的，但必須在它成形之前消除它身上的野性，不然它就遠走高飛，離開你。就像是一棵彎曲的樹苗，必須在它樹干變硬之前把它搬直，不然就搬不動了。正因為作者讓狗驚嚇它，用針戳它胸口，把它餓到極限，才給一點谷粒的折磨下終于成功了。我明白了一個道理:一個能在殘酷艱苦的世界中存活下來，堅強的面對著兇惡的險境，不被挫折所打倒，克服重重困難，達成目標，這才是一個真正的英雄。

“和烏鴉做鄰居”這篇文章講述了被人們看做霉運的烏鴉們，卻憨厚老實，雖然作者一開始并不喜歡這些新鄰居，但之后卻與烏鴉們和諧相處，喂它們吃，送它們紐扣，烏鴉也是知恩圖報的在菩提樹到時烏鴉還救了作者。這說明：我愛人人，人人愛我。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。

本書寫出了各種事件的經過，表達了某種意義上的精神，也同樣深深的震撼著讀者的心激發了讀者對閱讀的興趣感也告訴了我們做人的道理。

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇九

《斑羚飛渡》這本書講述了一群斑羚被獵人逼到懸崖邊，危機之下飛渡懸崖的故事。其中飛渡的片段最令人乍舌：斑羚分成老少兩隊，每次飛渡都是一老一少配成一組。小斑羚和老斑羚同時跳出懸崖后，老斑羚竟在空中滑到小斑羚蹄下，成為小斑羚的又一塊跳板！小斑羚因為又有了一塊“跳板”，所以才能成功跳到對岸。而老斑羚卻在小斑羚的猛烈跳躍下葬身懸崖。

書上的另一段話更讓我驚嘆不已，“或許有個別老斑羚，會從死亡那撥溜到新生那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾，沒有一只老斑羚為自己調換位置。它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路。”

我很震驚也很感動。人類面對死亡且會恐懼退縮，而它們，一群老斑羚卻表現得那么勇敢、那么從容，真是讓人肅然起敬，它們的精神甚至比一些人類還要崇高！

我也有些迷惑。斑羚是怎么想到通過飛渡逃出險境的呢？這讓我百思不得其解，我想：大自然中動物世界還有許許多多奇妙的現象等著人類去探索發現吧！

這群斑羚通過飛渡證明了生命的偉大，它們譜寫了一首生命贊歌。

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇十

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。露茜兒的悲劇是因其親身經歷導致其價值觀混亂而引起的。

首先，它的養子狼救了它，而它的羊兒子居然差點弄死它。也許黑狼黑球已經吃了n只羊了，但因露茜兒的養育之恩，它卻偏偏不吃它;但露茜兒自己種族的頭羊卻連一只小東東也不敢對付。

因此，露茜兒就從狼的角度來看羊。如果它用羊的角度來看頭羊逃跑，只會覺得是天經地義，但那么小的小狼黑球為了母親敢和那么大的大豺打，使它不能不對堂堂頭羊不敢對付一只小東東感到失望，進而鄙視羊的懦弱，加上它花盡心血養育的劣品羊兒子，更加加深了它對羊本性的無奈。

原來狼在羊眼里是希特勒中的希特勒，窮兇極惡，無惡不作。而黑球的幾次出現與行動也表現了狼的堅強無畏。

價值觀的混亂，會使人毀滅，真可怕!

在人的身上有這些事發生嗎?其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片;當你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾;當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇十一

我們學了《斑羚飛渡》這篇感動，悲烈的文章。文中通過敘述一群斑羚陷入絕境時求生到自救的過程，表現了斑羚勇于犧牲，臨危不亂，寧死不屈的精神，傷心崖上那慘烈的一幕，使人深深震撼。

那一幕，驚天動地。

多么輝煌的生命啊！

而那一刻，揭露了人性的可悲。

如果只有六，七個獵人和一群七，八十只斑羚搏斗，那人是絕對不會戰勝斑羚，多數量的團體力量才是最大的。然而，獵人們竟能把一群羚逼上懸崖，這是為什么呢其實回答很簡單：因為獵人們有槍！！他們想：我們人類有槍，就算動物有多大的力量，最終也會倒在槍口下。

這才是真正的人性的可悲。

一種是動物為了生存而想盡辦法逃脫，一種是獵人為了利益而想盡辦法追捕動物。動物的本性是多么單純，堅定，而人性卻是如此復雜，多樣。其實人與動物都是生存在一個地球上，彼此的關系是相互依存的，少了一種也不行。所以，人類好好珍惜地球上的生物吧！因為它們是我們生存的前提。

“世界上的萬物都是相互依賴的，生命的整體是相互依存的。你使它快樂，它也使你快樂。”人類，必須切記！

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇十二

今日讀了《斑羚飛渡》這篇文章讓我感慨萬千，因為它使我明白了“舍己為人”這四個字的真正含義！

《斑羚飛渡》是我國動物小說大王沈石溪的著作之一，它向我們描繪了悲痛崖上驚心動魄又令人目瞪口呆的一幕：狩獵隊在獵狗的帶領下把一群斑羚逼上了悲痛崖，斑羚們陷入進退維谷的絕境，在這十萬火急的時刻，斑羚群在頭羊的指揮下讓小斑羚在空中蹬上老斑羚完成二次起跳，以一換一的代價贏得種族生存的機會。

文章中老斑羚和鐮刀頭羊值得我敬佩：老斑羚舍己為人、勇敢無畏、心甘情愿地用生命挽救下一代，“心甘情愿”！沒有抱怨，沒有斥責，也沒有不悅，它們整齊有序、快速飛渡，一心一意為了后代研究；而鐮刀頭羊更是臨危不亂，關鍵時刻挺身而出，先人后己，在十萬火急之時，想出了兩全其美的主意，既保存了種族一半的羊，又使獵人屠殺的陰謀沒有得逞。它也視死如歸，在飛渡的整個過程中，它只是站在后面指揮，似乎根本就沒有想過“死”這個字。如果換做我們，在火燒眉毛之時，必須嚇得哆哆嗦嗦，絕對不可能如此從容地赴死。

悲痛崖上感人的一幕讓我聯想到了汶川大地震中催人淚下的一幕：一位普通的小學音樂教師張米亞用行動向我們詮釋了“摘下我的翅膀，送給你飛翔”這句歌詞的含義。那天中午，教學樓轟然倒塌，在這千鈞一發之際，張教師用血肉之軀阻擋了死神對兩個孩子的威脅，在那電光火石之間，張教師甚至沒有時間去確定，本能地用雙臂護住了兩個孩子，而他自我卻獻出了他寶貴的生命。

與這相反，有些貪圖一時之利的小人令我厭惡：像汪精衛，貪生怕死，投靠日本人，充當漢奸，為了自我小命而出賣國家、見利忘義。

不怕死的人是值得我們敬佩的，不怕死的斑羚同樣也是，而那些貪生怕死、見利忘義的小人則永遭世人唾罵！

舍己為人的精神是一座永恒的豐碑。

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇十三

三個故事中，使我感受最深的一個就是：紅奶羊。茜露兒就是紅奶羊，她是碦納斯紅崖羊，并且，她還是領頭羊的寵妻。因為剛剛失去孩子，便掉到了隊伍的后面，后來，她被黑狼帶走了，喂養小黑球。。黑狼死了，茜露兒本想把小黑球推下山崖，卻因為豺，放棄了，后來，茜露兒回到了紅崖羊群，她有了小羊羔，她訓練自己的兒子。一天，茜露兒和她的兒子在風雪地里遇見了兩匹狼，她的兒子自顧自的逃跑了，茜露兒很害怕，但又聽到那像羊又像狼的叫聲，才發現，那匹公狼，就是黑球，黑球有了自己的家，黑球放了茜露兒，他帶著他的妻子到別處去了。

自古以來，人們的觀念就是：在狼的世界里，沒有感情，對羊，沒有例外，只有殺害，可是，人們不知道的，在狼的內心里，也有溫暖，和藹可親，只是，要看對象是誰。

有時候，狼也會心慈手軟，只是，如果是陌生人的話，狼絕不會。狼并不都是壞的，它們也知道仇、恩，只是，在現實中，餓死與活著，他們會選擇后者。狼因為選擇活著，才會去適應現實。只因為：現實太殘酷。

殘酷的現實，使狼去殺羊填飽肚子，我們不應去怪狼為什么殺羊，因為，這是自然的選擇.

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇十四

對于任何動物來說，生命都是至高無上的。有時，很好的保全自己的生命，也被認為是一種美德。但是，如果能夠犧牲自己的生命去保全他人，那么則稱為“高尚”。

面對獵人的追捕，羊群們從容不迫的排成兩隊，年老的羊一隊，年輕的羊一隊，最后，年輕的頭羊堅毅的站在了老羊隊伍中最后一個空缺的位置開始跳過懸崖，一個年輕的羊過去了，一個年老的羊犧牲了。在最后一只小羊準備跳過去時，獵人的槍無情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個個年輕的生命，而自己卻摔進了無底的深淵中。那里沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一只老羚羊因為懼怕死亡而為自己調換位置。在這感人的一幕的背后，作為代價付出的是一個個鮮活的生命啊！無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有著同樣的權利啊！

但是為什么它們就甘愿付出呢？這——便是生命的閃光點。同是面對死亡，它們沒有茍且偷生，沒有去爭取生存的機會，因為它們懂得，年輕的生命和后代延續比什么都重要，它們不后悔，不怨恨，把生的希望留給別人，自己卻選擇了死亡。

年輕的頭羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最后一只，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅定的步伐走了，它永遠消失在湛藍的天空中，消失在那燦爛的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感動。看著它的死亡，帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰時期，那些堅貞不屈的烈士們為了祖國，為了人民，不惜犧牲自己的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎？他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有著屬于自己的快樂，但是為了大多數人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更為閃耀，他們的名字垂千古啊！他們的犧牲昭示著一個新的未來，他們的逝去象征新生命的開始。

你是否能讓你生命中的閃光點一直亮下去？

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇十五

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒。“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。

但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當救援人員發現他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了下來，他卻永遠離去了。

還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。

他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。

在贊美斑羚的同時，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么，因為我們不是斑羚，但對它們來說呢?失去親人的痛苦又有誰能體會，人們為什么不能和它們和諧相處呢?畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。

將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們人類，從來不需要用任何的代價來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責與愧疚。

其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片;當你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾;當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇十六

《斑羚飛渡》是一本非常感人的小說，斑羚可以不顧自己的安危去救同伴，這可是連我們人類都做不到的事，而動物卻做到了。

獵人把這群斑羚趕到“傷心崖”上，頭羊想了個辦法，讓它們分成兩排，一排是年輕的，一排是年老的。一老一少，年老的讓年輕的踩在自己的背上飛躍過去。它們非常有順序，一點兒也不擁擠。到最后只剩下一頭羊了，羊群正好是單數。而且兩邊相差太遠了，沒有什么能讓它踩過去。牛角號響了，獵人把剩下的這頭羊打死了。

讀著讀著，我的心是又氣憤又感動，氣憤的是那些獵人太壞了，竟然傷害了可愛的小動物。感動的是老斑羚不惜自己的生命，讓小斑羚過去。為什么人類要那么殘忍呢？要去傷害那些小生命。像斑羚那樣的做法，連我們人類多做不到。我們是多么的自私自利，一點兒也不為他人著想。

像婦女這樣的行為，當時有的人就哭了。是的，我們也應該為他人著想，不要變得那樣自私自利。

課外讀物斑羚飛渡讀后感（模板17篇）篇十七

讀過這個故事，我的心情久久不能平復。因為不管是家羊，還是野羊，在我的眼里都是非常溫順和綿善的。這個故事則讓我看到了羊的另一面，同時也為它們的精神震撼！

《斑羚飛渡》的慘烈和悲壯，讓我看到動物身上那種神圣而不可侵犯的精神力量！為它們的機智勇敢喝彩，為它們的團結互助感動，為它們為了后代而犧牲自己的精神震撼！

關于羊的寄語：羊是善良的別名，羊肉是人類餐桌上的美味佳肴，羊毛是用途廣泛的輕紡工業原料，羊的全身都是寶。家羊的品種在不斷增加，而野羊的生存狀況卻令人堪憂！

動物是我們的朋友，所以請大家善待它們！