作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開，有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過程。這些作文通過巧妙的結(jié)構(gòu)和生動的語言，將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
再見了，母校，生活了多年的母校!再過幾天我將與您分別，步入中學(xué)。我渴望長大，但心中卻仍有一些不舍。那可是我生活了多年的母校啊!
再見了，母校，生活了多年的母校!您還是那樣的朝氣蓬勃，與我當(dāng)年剛踏入時一樣，一點(diǎn)都沒有改變。獨(dú)具特色的藍(lán)白相間校舍、校園里郁郁蔥蔥的大樹、綠色操場上的紅色塑膠跑道……一切都是那么的熟悉和親切。
再見了，母校，生活了多年的母校!撫摸著這幾年長大起來的小樹，回想起這些年我在母校的成長歷程，思緒久久不能平靜，往事歷歷在目。母校，您有太多太多值得我們?nèi)セ貞洝G色的操場上，我仿佛又看見了四年級那場熱火朝天的籃球比賽。我們在拉拉隊不間斷地助威聲中，努力地拼搏著，汗水濕透了我們的衣服，我們都顧不得擦干，不小心摔在了地上，我們迅速爬起繼續(xù)比賽，“四〔二〕班加油!加油!”的吶喊聲不停地回蕩在我的耳邊。年級亞軍的獎狀是我們?nèi)w四〔二〕班老師和同學(xué)的功勞。
寬敞清潔的食堂里是我們住宿班學(xué)生每天晚上享受美味的地方。突然我的喉嚨仿佛被什么東西卡住了，眼睛也濕潤了。那是一個和往常一樣普普通通的晚上，我們正在吃晚餐，粗心的我不小心將魚刺咽了下去，帶班老師可著急了，囑咐好其他同學(xué)就立刻帶上我喊了出租車就直奔附近的東方醫(yī)院，一邊和我的家長聯(lián)系。當(dāng)老師最終轉(zhuǎn)了兩次醫(yī)院，終于看到那個該死的魚刺從我的喉嚨里被取出時，焦急的臉上露出了笑容。我突然發(fā)現(xiàn)在這寒冷的冬天，老師卻滿頭大汗，此前一直沒有流淚的我，剎那間頓時熱淚盈眶。
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
看著同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪瑥囊荒昙壍浆F(xiàn)在的酸、甜、苦、辣，都在我的腦海里一一浮現(xiàn)。
二年級的時候，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)長度單位。老師講完厘米和米的概念、進(jìn)率后，就讓我們倆倆身邊的物品，然后舉手交流。我沒聽懂厘米和米的概念，可看著周圍同學(xué)積極地把手舉得高高的樣子，我的心也癢癢起來：人家都舉手，就我一個人縮在那兒，多沒面子呀!于是，我也混水摸魚地舉起了手。可這數(shù)學(xué)老師，早不叫我，晚不叫我，偏偏這題點(diǎn)了我的名字。我一下子慌了神，慢吞吞地站起來，“嗯”了好半天，才擠出了一句話：“我的身高是130米。”我長長地舒了一口氣，正準(zhǔn)備坐下，忽然無意中看到了黑板上別的同學(xué)的回答一張課桌高1米。我的心里“喀噔”一下：這下完了，要鬧大笑話了!我紅著臉坐了下來，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。可是，讓我吃驚的是，同學(xué)們并沒有像我想象的那樣哄堂大笑，只是舉手糾正了我的問題，然后繼續(xù)聽課，就好像這件事根本沒發(fā)生過一樣。下課了，我正準(zhǔn)備出去玩，這時，好朋友跑過來，熱情地問：“這節(jié)數(shù)學(xué)課，你是不是沒聽懂呀?”我忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那，我來給你講吧!”她邊說，邊從我的桌肚里拿出數(shù)學(xué)書，給我講了起來……頓時，一股暖流涌上心頭……母校，是您把我從一個不懂事的小孩教育成一個朝氣蓬勃的少年，您的一草一木，都將深深地印在我的記憶里。
在小學(xué)生活僅剩的一個月里，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為母校爭光添彩!!!
這是我的誓言!!!
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
母校，一個深沉而又溫暖的名字，記錄了我的喜怒、我的哀樂，這里的一草一木、一磚一瓦都令我留戀。
在我們學(xué)校門前的大理石墻上刻著這樣七個大字——“福山外國語小學(xué)”，進(jìn)入校門，在正對著大門的教學(xué)樓的墻上你就能看到這樣幾個字，“我們從這里走向世界”。這就是我即將離去的母校。
走進(jìn)教學(xué)大樓，你就能看到我們的教室，我們在那里學(xué)習(xí)，唱歌，玩耍。走下樓梯，前面就是寬闊的操場。操場的跑道是用紅白相間的的塑膠組成的，而中心的足球場是綠白的相間的塑膠。老槐樹，老何歡緊緊地護(hù)衛(wèi)著它，給我們一絲陰涼，給我們一絲清新。我俯視著操場，欣賞著野花小草，在燦爛的陽光下，他們都泛著金光。在走廊上，有些小朋友在唱歌，有些小朋友在跳舞，還有些在玩游戲。這時，有個同學(xué)在跳橡皮筋，可是沒跳幾下，就絆倒了。哈哈哈……只聽同學(xué)們大笑起來。此時的我，從一年級到五年級埋藏的記憶像蝴蝶輕拍著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
還記得那年冬鍛節(jié)，我們年級組織女子長跑比賽。在跑道上每個女同學(xué)都躍躍欲試。只聽一聲令下，我們班的何麗原像離了弦的箭一樣沖了出去。始終遙遙領(lǐng)先，可是跑到一圈半的時候，她漸漸地放滿了腳步。我們知道她一定是跑累了，于是我們就拼命的喊加油，她聽到了我們的呼聲，像是從中吸取了力量一樣，又重新回到了第一名的位置。最終何麗原為班級掙得了第一的榮譽(yù)。
笑聲，叫聲，讀書聲，聲聲入耳;母校，老師，同學(xué)們，依依相戀。我將永遠(yuǎn)懷念小學(xué)的學(xué)習(xí)，生活。別了，我親愛的母校!
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
那是母校對我們的期望！
母校啊，老師啊！
我們就要離開您，
走過了校園的每一個角落，
走過了我們生活了六年的地方。
你看，那明媚的陽光，
多少次聆聽我們書聲瑯瑯；
你看，那沉默無語的黑板，
多少次書寫我們知識秘方；
你看，那寬闊平坦的操場，
多少次留下我們笑聲飄蕩；
你看，那清脆悅耳的鈴聲，
多少次提醒我們珍惜時光；
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
再過幾天，我就將乘著歌聲的翅膀離你而去，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>
這是我不愿看到的一天，但終于還是走到了這一天，時光匆匆，一晃眼六年過去了，六年間，我們結(jié)下了很厚的友誼，幾萬個日日夜夜，我們朝夕相處，一路上我們曾攜手并肩，共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，用汗和淚水寫下了永遠(yuǎn)。20xx年的那個秋天，我依偎在父母的懷抱里，帶著驚恐的面容踏進(jìn)了小學(xué)的大門，眼前的一切對我來說都是那么新鮮，我向媽媽揮了揮手，勇敢的邁出了自己的第一步，走進(jìn)教室，看到一張張陌生而又親切的笑臉，那一刻，我不像之前那么驚慌失措了，大家在一起說說笑笑，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，和睦相處。就這樣大家在不知不覺中一起度過了六年的美好歲月。
母校呵！六年了，您一路陪伴我走過了六年，在您的呵護(hù)下，我已經(jīng)長滿了豐富的羽翼，長成了雄鷹，即將離開你的回抱，母校！謝謝您六年來的哺育，您對我的付出我會將它永遠(yuǎn)銘記在心，這段回憶我們將永遠(yuǎn)無法從記憶中抹去。是您鑄就了我的將來，要是沒有您六年來含辛茹苦的哺育，我如今也只是一個乳臭未干的小孩子，是您給了我美好的將來。小鳥懂得感恩，小時候鳥媽媽捉蟲子喂給鳥寶寶，等鳥寶寶長大了，鳥媽媽也老了，沒有能力自己去捕捉蟲子了，懂得感恩的小鳥就自己出去捕捉蟲子帶回來喂給鳥媽媽吃。而我們就是這只懂得感恩的小鳥，母校！您放心，您對我們的好我們不會忘記，總有一天我們會像小鳥一樣回來報答您的。
親愛母校！今天我以您為榮，明天請您以我為榮！
文檔為doc格式。
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
作文本發(fā)下來了，老師剛說完要求，教室里炸開了鍋——“寫得最好的一篇文章可以在畢業(yè)典禮上朗讀”多么令人振奮的消息呀!我估計，拿到幾顆星的同學(xué)，也會拼盡全力，講了接近完美的作文修改再修改，畢竟想在最后的小學(xué)生涯中，做出最后一分貢獻(xiàn)、獲得最后一分榮譽(yù)。我將最后一本書塞進(jìn)書包，不由嘆了口氣：“唉，我怎可能成為這百里挑一的人呢……”
一會兒隊伍整好了，向前徐徐前進(jìn)，我回了回頭，希望找點(diǎn)些作文的素材，去爭奪了我明知道不可能拿到的榮譽(yù)。看見了熟悉的桌椅，排得整整齊齊。“我們每一年教室都變地方，”我默默地想著“但同學(xué)間最珍貴的友情始終沒有變過。”
還沒下樓，就聽見一陣歡笑聲，不消說，一定是從操場上傳來的，待了四年，難道還回憶不出操場的樣子嗎?紅色跑道，足球場……與別的操場沒什么區(qū)別，但它，卻給我留下深刻的印象——畢竟，我們在這里留下了太多回憶。我眼前浮現(xiàn)出了那在上面的喜怒哀樂：有拔河比賽的勝利;又站在烈日下練歌的酸楚;有足球比賽輸了的沮喪;也有體鍛課上的歡聲……路過一個個令我懷念的地方：辦公室、標(biāo)語、雛鷹崗……轉(zhuǎn)眼到了校門，夕陽最后的光芒把學(xué)校染上了一縷金色。我這才發(fā)現(xiàn)，我早將找素材的事忘得一干二凈。一束陽光穿透了我的心扉，我豁然開朗：這文章根本不需一大堆華而不實的詞藻，更別說虛情假意的無病呻吟，或許，我只需寫出一位即將畢業(yè)的學(xué)生對母校的'千種情思……到了家里，正要落筆時，我突然又有一種感受：時間無法倒流，那又何必那么悲哀，進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)努力，如同母校大門上的蝴蝶，奮力向上敖翔，為母學(xué)校爭得榮譽(yù)——這是我覺得最好的報答母校的辦法了。
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
還記得20xx年秋季，懵懵懂懂的我和您結(jié)下深厚的感情，直到這個20xx年的春季，一切都成為過去。
一起度過小學(xué)六年的42位同學(xué)，我們有過不愉快、懷疑、嫉妒，但這都過去了。最重要的，我們也結(jié)下了深厚的友誼。
還有敬愛的六位老師，陳冬梅老師，劉春生老師，王志明老師，沈榮圖老師，曾柏玲老師，王銀保老師。
班主任陳老師陪伴我們43名同學(xué)從天真可愛的“小盆友”到青少年，六年，無限的關(guān)心，嚴(yán)格的要求，這都源于“愛”，也產(chǎn)生了“愛”。雖然陳老師常常罵我們，但我們懂得這是對我們的一份愛，沉甸甸。
我們班一共有三位語文老師，都非常非常厲害，曾老師寫字好看，教書認(rèn)真、嚴(yán)格，是五小的副校長，但遺憾的是她被調(diào)去了一小。而沈老師寫字簡直了，美爆了，勝似書法老師，但被調(diào)去教育局了。下一位，是劉老師，也就是我們最后的語文老師，劉老師可幽默了，他的作文寫得老好老好的，課堂上常常讀寫給女兒小九九的信給我們聽，或信手拈來就是一個故事、一個段子，他的課，我們總是滿懷期待，常常笑不攏嘴。
副班主任王志明老師是體育老師，是我校排球隊教練，他被稱為“魔鬼教練”，帶女排奪得很多獎杯，同學(xué)們都很尊敬他。
王銀保老師是在低年級擔(dān)任我們班的副班主任，雖然時間長了，感情沒有那么深，但還是有感情。
我舍不得你們，也舍不得學(xué)校每一棟樓，那一片綠茵草地，還有那一棵大榕樹，處處記錄著我們六年的回憶，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記！
親愛的“五小”，再見了……。
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
告別學(xué)校的一生，我們在大學(xué)的歲月里熱血沸騰，有自己的目標(biāo)和夢想。幾年后，我們帶著平庸的心回到了家鄉(xiāng)。為了珍惜我們的生命，我們不再是無憂無慮的同學(xué)和青少年。我們必須學(xué)會在下面的社會里好好走路！
一旦我們帶著微笑、希望、幻想或一顆微妙的心來到這里。慢慢地，我們帶著沉著、責(zé)任、現(xiàn)實或平靜的心離開了這里。我們學(xué)到的可能是生活的改變！
有多少學(xué)生認(rèn)為即使他們沒有目標(biāo)，他們也已經(jīng)放棄了對生活的所有希望。事實上，并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是他們的心變得更加成熟了。他們不再幻想，而是想象現(xiàn)實。事實上，這種變化是成熟的標(biāo)志。
當(dāng)我們離開的時候，我們回頭看著同一個學(xué)校，說不出那是什么感覺，但是當(dāng)我們第一次進(jìn)入學(xué)校的時候，我們不再感到新鮮。我們開始回想幾年前的生活！一路上，無論是精彩還是平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的變了！
再見，陪伴我們多年的學(xué)校，你總是靜靜地站著，但你一直在一個接一個地改變著學(xué)生。也許你奪走了太多人的純真，但你給了很多人一種成熟！
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
我徘徊在校園的樹陰下，心里涌起難以抑制的眷戀之情。
啊!母校，想起您有說不盡的情感。六年了，我在校園里生活、學(xué)習(xí)。我學(xué)到了知識、學(xué)會了做人。我在這里嬉戲、玩耍，健康快樂的成長。
母校的操場，你可曾記得，我們在這里盡情地玩耍、嬉戲時，跌倒了爬起來。低年級時，我們曾在老師領(lǐng)導(dǎo)下，玩“老鷹捉小雞”“丟手絹”等游戲，充滿了兒童氣息。課間，我們聊天、玩游戲。那些體育小將，正在壓腿、彎腰。操場上記錄了我們的快樂、鍛煉的足跡。
母校的教學(xué)樓，也可曾記得，我們坐在寬敞明亮的教室里，認(rèn)真地讀書、寫字，我們從a、o、e、1、2、3到學(xué)解復(fù)雜的算術(shù)題，是老師教給我們打開知識的大門金鑰匙。從不會到學(xué)會再到會學(xué)，是老師生動、趣味的講解，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣和求知的渴望。轉(zhuǎn)眼間六年了，我感覺才剛剛開始小學(xué)的生活。
母校的黑板報，記錄下國內(nèi)外科技新動向，記錄下家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，記錄下我們參加的一個個活動，記錄下我們?nèi)〉玫目上渤煽儭＿@里就是一個信息的窗口，是我們大家展示才華的基地。看著我們同學(xué)自己設(shè)計的形式多樣、圖文并茂的板報，內(nèi)心不禁由衷地感嘆我們離畢業(yè)時間越來越近了，黑板上出現(xiàn)了倒計時，我們的.心情也越來越不平靜，往事的一幕幕總在眼前浮現(xiàn)，當(dāng)我就要離開母校的時候，千言萬語也無法表達(dá)我內(nèi)心的感激。
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
歲月匆匆，花開花落，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)瞬間就過去了。
在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留念之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。
母校的一草一木·一磚一瓦都是那樣熟悉·那樣親切。
再見了，敬愛的母校!在您的懷抱中，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。今天，我們?yōu)槟院溃魈欤欢☉?yīng)我們而榮光!
再見了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄教誨，您用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量，您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中!
再見了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾一起在平整的操場上盡情玩耍，在知識的海洋中遨游拼搏。請記住我們在一起的每一個日日夜夜讓友誼地久天長!
再見了，我們的母校，我們的老師!我們帶走的是知識和友愛，流下的是我們對桐嶼小學(xué)永遠(yuǎn)的懷念!
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
天空依舊那樣湛藍(lán)，云朵依然那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上依舊是那么溫暖，可一想到就要告別母校，我那顆輕松快樂的心仿佛被什么揪住了，瞬間變得惆悵萬分。
忘不了我成長的“搖籃”。那引人入勝的課堂，那多姿多彩的活動，那爭分奪秒的賽場，那氣氛緊張的考場，多么令人振奮！那充滿童稚的書聲，那飽含童真的歌聲，那洋溢童趣的笑聲，那真心祝福的心聲，多么令人陶醉！感謝您，母校!是您給了我游戲的天堂，是您給了我知識的海洋，是您給了我自由翱翔的晴空，是您給我插上了夢想的翅膀。
忘不了我敬愛的老師。記得一年級開學(xué)第一天，您站在講臺上迎接同學(xué)們，教室里全是陌生的面孔，當(dāng)時我好害怕，心里像揣了只小兔子怦怦直跳。我拽著自己的衣服角，怯怯地站在門口……感謝您，老師！是您關(guān)切地把我領(lǐng)到座位上，是您給了我自信和力量，是您讓我從課堂感受到了學(xué)習(xí)的快樂，是您讓我從玩耍中領(lǐng)悟到了做人的道理。
忘不了我親愛的同學(xué)們。記得三年級時我不會跳長繩，同學(xué)們便幫助我。每當(dāng)我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲：“加油，王笑喆！”“相信自己，你一定可以的。”在同學(xué)們的幫助和鼓勵下，我很快學(xué)會了跳長繩。感謝親愛的同學(xué)們，每一次成功，都有你們真心實意的祝賀；每一次失敗，都有你們雪中送炭的鼓勵。
再見了母校，縱然有萬般的不舍，可我必須要踏上新的征程！
再見了母校，今天我為您而驕傲，明天您一定因我而光榮！
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
歲月匆匆，五年豐富多彩的小學(xué)時光就要結(jié)束了。我依依不舍。在這兒，是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們玩耍的地方。我們在這里流過汗，在這里上演著一幕幕精彩的畫面。
記得四年級時，由于學(xué)期即將結(jié)束，體育張老師想讓全班的女同學(xué)幫他一起填寫成長手冊。
我被發(fā)到了自己班的成長手冊，便拿到隔壁的廣播室去寫。剛把它放在一張玻璃桌上，手往上一趴。啊！桌子碎了！我的手也因為這“突發(fā)事件“而受了傷：手被劃破了！血一滴一滴地往外滲。我還沒回過神來，雪兒已經(jīng)叫開：”點(diǎn)點(diǎn)！你流血了！“我一看，嚇了一跳。
雪兒立刻扶我去醫(yī)務(wù)室，讓老師幫忙清理傷口。還一直安慰我：”再忍一忍哪，馬上就好了！’，“為什么這么不小心呢？”我的心暖暖的。
我來到班級里，同學(xué)們都圍上來：“點(diǎn)點(diǎn)，你怎么樣？”’還好吧？“”要不要緊吶？"我感到了集體的快樂。
下課啦，幾個女同學(xué)一起扶我上樓，使我十分不好意思。可她們卻笑著說：‘沒事，沒事！“一放學(xué)，我剛要收拾書包，卻被鵬鵬攔住，他幫我收拾起來。我的眼圈紅了。
許老師還專門找了爸爸，告訴他我的去情況。
盡管只是一個小小的傷口，但我受到了同學(xué)的關(guān)心，再疼我也感覺不到了。
五年的小學(xué)時光，五年的短暫時光，五年的酸甜苦辣咸，都在我腦海中一一閃現(xiàn)。啊！母校，我即將升入中學(xué)就讀，我一定會回來看您的！
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
時間飛逝，我深知這一年也快要流走。七月份的時候，我們便要離開，我心中有太多的眷戀和不舍。
操場上的梧桐樹，綠了又黃，黃了又綠，我們也應(yīng)該離開。記得，夏天，我們常在樹下玩耍、嬉戲，有時也會靠著樹看會兒書，梧桐樹總是奉獻(xiàn)出一片綠蔭;秋天，“黃蝴蝶”漫天飛舞，我們會快樂的追逐那一只只“黃蝴蝶”。但，今年的秋天，梧桐葉兒就會沉默了，因為她再也尋不到昔日熟悉、歡快的身影了。
婀娜多姿的柳樹也吐出了綠芽，柳條兒在微風(fēng)中搖曳。柳枝伸長身子，想挽留住我們，可怎們也不夠長。
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。萬千不舍化作前進(jìn)的動力，希望某年某月某日，我將帶著收獲的喜悅來與母校分享!
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
五年的小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個團(tuán)結(jié)向上的集體，我會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
再見,敬愛的老師!是您,把我們從無知的兒童變成現(xiàn)在成熟的少年;是您,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋;是您,帶我們從人生的起點(diǎn),努力向終點(diǎn)奔去......每一次的成功,都離不開您細(xì)心的教導(dǎo);每一次失敗后,得到的總是您的開導(dǎo).....如今,小學(xué)的"賽跑"已進(jìn)入最后的沖刺階段.在這即將畢業(yè)的時刻,讓我再對您說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您在這過去的六年里對我的教育!”
再見,親愛的同學(xué)!在這過去的時間里,有一半是你們與我共同度過的.是你們讓我不再寂寞,不再孤單,不再沒有朋友.在這些令人難忘的日子里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起走過了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活.在這六年里,我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情,是這友誼的手把你我的心系在一起.每當(dāng)我遇到困難,你們總是指導(dǎo)我,無論多少次,你們也都不厭其煩.也許,我們曾發(fā)生口角,但在這離別時刻,讓我們把一切不愉快都拋到腦后,再和同學(xué)說一聲:“再見!”
再見了，母校!謝謝你給我了那美好的五年!在這里，我看到的是：美麗，和諧，自然，團(tuán)結(jié)............
“你先幫我寫!”“不行!先幫我寫了啦!”“不行!先寫我的!”不知不覺中，同學(xué)錄進(jìn)入了我們的生活中，因為再過幾天，我們就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)了。看到了同學(xué)錄，不禁勾起了我美好的回憶。
青青校園。
7歲時，我踏進(jìn)了校園，當(dāng)時的我對校園有好奇有陌生。每當(dāng)下課的時候，我會坐在池塘邊，凝望著假山，傾聽著青蛙的鳴叫聲，美好地幻想著，不知有多享受呢!有時，幾個好伙伴躺在草地上，傾聽著小草的心聲和花兒的傾訴，還不時地嬉戲、打鬧著。墻角的山茶花是我最喜歡看的，樹蔭下是我最喜歡呆的。難忘啊，校園里的一草一木!
師恩難忘。
剛進(jìn)校園，我感到一絲的害怕和膽怯。這里沒有幼兒園里的滑滑梯，也沒有蹺蹺板，只有一幢幢教學(xué)樓和背著書包匆匆忙忙走著的大哥哥、大姐姐。正在我不知如何是好的時候，一雙溫暖的大手握住了我。抬頭一看，是一位漂亮的阿姨。她把我?guī)У搅私淌依铮髞砦也胖浪褪俏倚W(xué)的第一位班主任老師。以后的日子，她讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。
友誼萬歲。
愛講話的潘聰聰，帶眼鏡的.戴趙瓊，文靜的章陽陽和調(diào)皮的我組成了一個“死黨”。夏天的時候，我們坐在樹蔭下，偷偷地吃著冰淇淋，可愜意了!冬天的時候，我們幾個人在一起擠油，互相取暖。六年的同學(xué)真情難忘，我一定不會忘記你們的!
走在校園的小徑上，每朵花，沒棵草都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我美好的回憶!再見了，我親愛的校園!再見了，我敬愛的老師!再見了，我親愛的同學(xué)們!
時間一天一天地流逝，轉(zhuǎn)眼便到了與老師們、同學(xué)們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。
如果要分別，千萬要記得老師!他們陪伴了我們多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬。是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們?nèi)绾巫鋈耍绾潍@得知識，是他們在黑夜里點(diǎn)亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個老師會要求我們給予他們回報呢?他們像一根根粉筆，教會我們知識后從生活中逐漸退去。
哦，還有那陪我們度過朝朝暮暮的同學(xué)們。忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時光，忘不了運(yùn)動會上我們加油助威的情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看著藍(lán)天訴說各自的夢想。。。
別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時刻的母校。此時此刻，一片枯黃的樹葉，一盆不起眼的小花，都看起來是那么美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個個“學(xué)識淵博”的“大孩子”。感恩，母校!走過母校的每一處，都看起來那么溫暖、漂亮。
課，已經(jīng)上到最后一個單元了，我越來越珍惜在母校僅有的一點(diǎn)時間，這將是最后一個兒童節(jié)，我要過得開心，要過得更有意義。
即將是初中生了，可是，在母校眼里，我是永遠(yuǎn)也長不大的孩子!六年的時光，給了我無窮無盡的知識，孕育著我成長。我要感謝母校，感謝它授予我知識，感謝它陪伴我成長，感謝它，教我學(xué)會走一條正確的人生道路。
母校啊母校，讓我舀一勺山頂?shù)那迦o你解暑;讓我摘取天山雪蓮，給你治療心靈的創(chuàng)傷，讓我點(diǎn)燃一支小小的蠟燭，給你取暖。我做的一切是那么渺小，哪有你深刻地教導(dǎo)我們那樣偉大，謝謝你栽培我們成長。
淚已滲進(jìn)了地平線，我快要和你告別了，六年的時光，是那么漫長，我依偎在你的懷里成長，您像一支火柴，驅(qū)走我身旁的黑暗，你像是燈，時時刻刻照亮我前方的道路，你就像是一座燈塔，讓我在迷茫大海中不再迷茫。
感謝你為我所做的一切，讓我祝福你一聲：“母校萬歲”。
在告別母校時，我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想當(dāng)年，我還是一個什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來到了這個知識的海洋。想著，想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
一年級時，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀課文，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢?就像一只膽小的老鼠低下了頭。“曉依同學(xué)，你來試試吧!”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅得像個熟透了的大蘋果。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的!大膽讀吧”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步!這里面有老師的功勞啊!
四年級時，我的成績名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過極了，對未來失去了信心。是老師語重心長地對我說;“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀!現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒啊!”同學(xué)們也都安慰我說;“曉，別傷心了，這次沒有考好，下次一定會好的!相信陽光總在風(fēng)雨后!”我豁然開朗，失敗是成功之母嘛!我又一次站了起來，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光，走向我的彩虹。這都是同學(xué)和老師帶給我的呀!
……。
面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助，我感謝老師給我的鼓勵，我感謝同學(xué)給我的安慰。我一定會努力學(xué)習(xí)，用我的實際行動來報答母校!
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
“千尋之木始于苗，百川之水朝宗遙……”昔日熟悉的校歌再次回響在我耳邊。啊，我親愛的母校!是您使我從羽翼還未豐滿的雛鳥蛻變成了勇敢機(jī)智的雄鷹，在學(xué)習(xí)的天空里自由自在地遨翔。而今天，我將離開敬愛的母校，跨入中學(xué)的大門了。
走過芳香撲鼻的紫藤花走道，來到曾經(jīng)與同學(xué)們一起歡笑，一起拼搏過的操場。啊，我看到了，看到了五年級的同學(xué)們揮灑著汗水，歡樂地奔跑著。啊，我聽到了，聽到了那一串串銀鈴般的純真的笑聲。啊，我想到了，想到了有一次體育節(jié)，當(dāng)我們聽到跳長繩比賽我們班獲得全年級組第一時，我們不約而同地跳著，笑著，喊著，連嗓子都喊啞了，手掌都拍紅了還全然不顧。
再往前走，我就來到了灰色的教學(xué)樓前。“一，二，三，四!”啊，我又看到了第四層樓右邊那個熟悉的窗臺，那個我們曾經(jīng)一起快樂過，煩惱過，哭泣過的地方——五（6）班教室。那一次香港小朋友來訪時的情景至今歷歷在目，那一次我和孫同學(xué)主持，用熱情洋溢的歡迎詞迎接了他們，全班同學(xué)為他們表演了《感恩的心》的手語，搞笑的小品使他們哈哈大笑。歡迎會結(jié)束后就是語文課了，這堂課老師上古文，喬老師先將這課讀了一遍，看著小朋友一臉茫然的樣子，便又將古文解釋了一遍。最后，老師讓我們一個一個配對讀一下古文。過了大約5分鐘，老師讓孫同學(xué)和他的香港同伴讀一讀課文。那個小朋友害羞地站了起來，用他并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話努力又認(rèn)真地讀了起來，一旁的宵宵耐心地指導(dǎo)著他。他讀完了，我們用熱烈的掌聲表揚(yáng)了他。
從教室再往上走一層，啊，這清脆悅耳如銀鈴般的歌聲是從寬敞明亮的音樂教室傳來的。頓時，美好的回憶像天鵝拍著翅膀，從記憶深處翩翩飛來：記得有一次，我們班來了一位特殊的客人——白血班女孩王同學(xué)。她坐在我們中間，和我們一起學(xué)唱《螢火蟲》。樂聲響起，音樂室里仿佛有無數(shù)白色精靈在舞蹈，從天空中撒下無數(shù)朵彩色的花瓣。
再回首，再一次深情凝望母校，依依不舍地回過頭。
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
再見了，母校！我站在校園里凝視著寬敞明亮的教室，這里曾經(jīng)飄蕩著我們朗朗的讀書聲，這里曾經(jīng)溢出我們歡聲笑語，在這里，我們渡過不平常的六年，這六年里有多少值得回憶的往事啊！
看著一棵棵茁壯成長的小樹，它是我們親手種下的小樹。同學(xué)們不怕臟，不怕累，挖好樹坑，種下希望，充滿期望地等待著它發(fā)芽，長成粗壯的大樹。寒暑往來，我們精心照料著它。如今，我們就要離開了，曾經(jīng)的小樹也已經(jīng)長成了大樹，無知的我們也已經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗到了酸甜苦辣，有了學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗，該向自己的目標(biāo)去努力，去奮斗！
小學(xué)寫事再見了母校（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
光陰似箭,日月如梭”.轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了.我們即將離開生活了六年的母校.在即將離別母校的時刻,我的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目.母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切.
今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開母校了，離開自己敬愛的老師，離開自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，啊!仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
我們將要離開美麗而偉大的母校，母校就像我們的家鄉(xiāng)，也像我們幸福的家。
那就是我們寬廣﹑美麗的校園叫：“吉大小學(xué)”。
母校的教室，我仍迷戀著那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個大金字“樂學(xué)篤行”，成為我們的座右銘，操場上，升國旗時，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識的一絲不茍，親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。
再見了，母校;我就要離開母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢?我在校園的操場上撿起了一片落葉，我就這樣走了。
我徘徊在校園的樹陰下，心里涌起難以抑制的眷戀之情。
啊!母校，想起您有說不盡的情感。六年了，我在校園里生活、學(xué)習(xí)。我學(xué)到了知識、學(xué)會了做人。我在這里嬉戲、玩耍，健康快樂的成長。
母校的操場，你可曾記得，我們在這里盡情地玩耍、嬉戲時，跌倒了爬起來。低年級時，我們曾在老師領(lǐng)導(dǎo)下，玩“老鷹捉小雞”“丟手絹”等游戲，充滿了兒童氣息。課間，我們聊天、玩游戲。那些體育小將，正在壓腿、彎腰。操場上記錄了我們的快樂、鍛煉的足跡。
母校的教學(xué)樓，也可曾記得，我們坐在寬敞明亮的教室里，認(rèn)真地讀書、寫字，我們從a、o、e、1、2、3到學(xué)解復(fù)雜的算術(shù)題，是老師教給我們打開知識的大門金鑰匙。從不會到學(xué)會再到會學(xué)，是老師生動、趣味的講解，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣和求知的渴望。轉(zhuǎn)眼間六年了，我感覺才剛剛開始小學(xué)的生活。
母校的黑板報，記錄下國內(nèi)外科技新動向，記錄下家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，記錄下我們參加的一個個活動，記錄下我們?nèi)〉玫目上渤煽儭＿@里就是一個信息的窗口，是我們大家展示才華的基地。看著我們同學(xué)自己設(shè)計的形式多樣、圖文并茂的板報，內(nèi)心不禁由衷地感嘆我們離畢業(yè)時間越來越近了，黑板上出現(xiàn)了倒計時，我們的.心情也越來越不平靜，往事的一幕幕總在眼前浮現(xiàn)，當(dāng)我就要離開母校的時候，千言萬語也無法表達(dá)我內(nèi)心的感激。
六年的風(fēng)雨艱程，六年的辛勤培養(yǎng)......啊!六年了。不知不覺中，我已經(jīng)到了和您——偉大的母校道別的時候了。
記得六年前，我第一次踏上了母校的樓梯，也是第一次看見了“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”的大字，感到十分陌生，十分無助。這是，爸爸牽起了我的手，對我說;“阿棟別怕，這里是你今后學(xué)習(xí)的地方，師大附小!”我頓時覺得母校仿佛不再陌生了，我也不再害怕了。幾年過去，我對母校慢慢地熟悉了。可是分別的日子卻也慢慢地到來了。
是您，在這六年六年中教會了我如何為人處世;是您，在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理;是您，在這六年中教導(dǎo)了我許多寶貴的知識!
在這六年之中，我并未對母校做出過大的貢獻(xiàn)，我真是個有罪之人!將來，我定要努力學(xué)習(xí)，來報答母校的教育之情!
雖然我未曾對母校作出過大的貢獻(xiàn)，可在母校里，卻也留下了我一串串堅實的腳印。是啊!這就是我不斷成長的見證!六年了，我從一個幼稚的孩童，成長為一名成熟的青少年;我從一個無知的小孩，成長為一名懂事的畢業(yè)生;我從一個膽小的兒童，成長為一個勇敢的青少年!
千言萬語，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧：再見了，母校。您的恩情，我永生難忘!