工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇一

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。今年由于我們的學校的體育場地和設備有限，所以我們幾位體育老師共同協商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、投等組合型的游戲和運動，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質，還不因場地使學生得不到有效的體育鍛煉。

本學期學院還舉辦了校籃球比賽，不管是運動員還拉拉隊員，還有老師，都很積極準備和參與。比賽也進行的如火如荼，精彩場面層出不窮。籃球比賽的舉辦不僅豐富學生的校園文化生活，提高班級凝聚力，培養學生團隊協作精神，也為組建籃球隊選拔人才。還有本學期還組織了全校的體質測試，自己也在其中擔任了具體工作，而且順利的完成了。總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育工作，培養學生更好的體育素質就艱難了。

因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇二

學校體育教學著重于培養學生鍛煉身體的方法和習慣，鍛煉吃苦耐勞的意志，了解各種體育項目又發現學生的各方面的特長。為了更好地搞好了體育教學工作，現就本學期的工作作如下總結：

在場地小，體育課是不好開展的，但我們和其他體育老師一道充分小操場的場地進行體育教學，開展適合學生的體操、游戲、身體素質和訓練，彈跳力訓練，技巧的訓練，靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極拓展體育天地。

體育和德育似乎是兩個領域，但體育鍛煉在鍛煉身體素質的同時也是在砥礪一個人的精神和意志。德育在體育中也體現為學生的挑戰精神，克服困難的晉升和追求完善的精神。所以在體育課中，經常激勵學生，挑戰自我，追求完善，采用一些激將法、競賽法。

體育起源于勞動，挑戰的是極限，追求的是自由。在對自由的追求過程中，表現出多方面的美。鍛煉身體的形體美，競賽的成功美，團隊作戰的合作美，匪夷所思的技巧美，眼花繚亂的花樣美……利用多媒體技術讓學生在體會、感悟的過程中，內化一種追求自由，追求成功，追求完美個人的需求。

體育教學在小學階段應該讓學生充分玩，在玩中讓學生認識、感知各種體育活動，感知各種體育器材。在不斷的接觸中培養他們的興趣愛好，然后糾正他們的動作，使他們懂得一定的運動基本常識，學會一定的與動技能技巧。本學期著重從學生的玩樂開始進行引導，取得一定的課堂效果。

“更高，更快，更強”是奧林匹克的精神，體育追求的是境界。在本學期的教學中，能以這一宗旨為指導，做好工作，教育好學生，在以后的工作中，將以更堅定的信念做好體育教學工作，發現人才，培養人才，鍛煉學生的身體素質。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇三

時光如白駒過隙，轉眼間，兩個月骨干教師自我研修已經接近尾聲了。我慶幸能夠成為骨干教師中一員，因為在這段緊張學習生活中，在如饑似渴知識充電過程中，不但開闊了視野增長了見識，而且提升了理論素養轉變了教學理念；既獲得了視聽享受，又得到了精神洗禮。

每天都在緊張忙碌之中度過，夜深人靜時，坐在電腦前，傾聽專家講解在線研討交流閱讀教育教學書刊完成自己學習任務……雖然辛苦，但卻樂在其中。每天用心地去解讀最前沿教學理念，在交流互動中取長補短，在自主研修中提升，抒發內心真實感悟，認真總結自己實踐經驗，感受著不斷充實豐富自己成長過程，享受著生命拔節快樂。

在“走進北師大”學習過程中，真可謂是大開眼界，在學習先進教學理念成功教學經驗科學管理方法同時，我也深切地感受到了自己名校名師差距，這差距源于自己專業知識不夠精深，源于知識視野不夠開闊，源于教育理論功底不夠深厚，而這些知識積累只有靠讀書學習來實現。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”學習如同這源頭活水，它會保持我們專業成長之渠清澈無比。我想，學海無涯，藝無止境，教師要以為學生生命奠基為追求，必須靠讀書學習進行自身彌補進修，要像海綿一樣不斷地吸收納取。我相信，在不斷學習過程中，我一定會不斷成長。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，這句話是孔子所提倡一種讀書方法。指是一味讀書而不思考，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見，所謂“盡信書不如無書”；而如果一味空想而不去進行實實在在地學習鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。告誡我們只有把學習思考結合起來，才能學到切實有用知識，否則就會收效甚微。這句話用在教師專業成長上同樣適用。教學反思是一種有益思維活動再學習方式，每一位教師成長都離不開教學反思。

如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入思考，那么，即使是有20年教學經驗，也許只是一年工作20次重復，除非善于從經驗反思中吸取教益，否則就不可能有什么改進。他可能永遠只能停留在一個新手型教師水準上。我國著名心理學家林崇德也提出“教師=教學過程+反思”成長模式。葉瀾教授說一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。反思是我們教師成長“催化劑”，是教師發展重要基礎。在這次培訓中，培訓組織者為我們提供了交流反思平臺，啟發我們不要只做埋頭苦干老黃牛，要時常回頭看看自己走過路，時總結自己教學有哪些成功之處，還有那些需要改進地方如何改進，只有堅持長期反思，才能逐漸提升教學能力。

“學無止境”，讓我們借這次國培之機，開始我們專業成長之旅，多學習，引入源頭活水，勤思考，鋪下堅實基石，最終才有可能攀上成長巔峰。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇四

時間總是在匆匆中不知不覺度過，一個學期轉眼之間就到了末尾，本學期，本人能依據個人研修計劃，以校為本，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養成自我學習反思習慣。現將本學期個人研修工作總結如下。

1加強師德修養，夯實立教之基

作為一名人民教師，自己為人處事治學態度行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行一舉一動都處在嚴格監督之下，都會直接對學生產生影響，起著極為重要作用。自身要為學生社會作表率，必須要做到

第一，熱愛教育事業，勇于承擔責任。從事教育事業，當好一名合格人民教師，是我強烈理想追求。教育是令人陶醉事業，是我最愿意從事事業。為此，我深知自己任重而道遠。同時，作為社會一員，必須勇于承擔自己社會責任，能夠清醒地認識到自己言行代表著一個群體，始終要注意其產生社會影響社會效益。

第二，謙虛好學，刻苦鉆研。虛心向別人學習向前人學習，向老教師學習作為自己奮飛起點。通過學習老教師工作經驗敬業精神，來豐富自己認識知識才能。同時我常靜坐獨思己過，剖析自己不足，以加以改進。

第三，我深刻懂得教師思想感情道德情操學術品格會潛移默化地影響學生。師愛就是師魂。熱愛教師職業是做好教學工作前提。

第四，教師學生溝通是十分重要，它可以使教學雙方互相了解互相配合，更好地搞好教學工作，并有利于幫助學生解決一些思想認識問題，使他們健康地成長。發現學生有不良習慣或行為，能時加以制止并正確引導，指出其錯誤之處危害；如果學生在生活方面有什么因難，也應該多加以關心幫助。從我親身經歷來看，坦誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎重要法寶之一。

2努力學習新課程相關理念

能按時參加區校組織新課程主題培訓，在集中培訓認真記錄，深入反思，加強同伴互助交流，不斷提高新課程意識實踐能力。在關注學生發展同時，更關注自身發展，成為能適應新形勢，具有創新精神，在教育中充分發揮自身潛能現代型教師。認真開展有效備課，有效課堂教學有效作業設計批改研究，個人在學校有效課堂評比中獲獎。

3教育技術能力提高方面

我能積極參加區校組織教育技術能力培訓，不斷提高自身信息素養。積極參網絡研修，并對自己感興趣話題發表評論，時各位博友溝通交流，增長自己見識，開拓自己視野，使自己能夠更時了解外面世界。自己制作課件可操作性強，實用性強，對于完成教育教學任務，起到了良好作用。

4賞識教育方面

學習了周弘老師賞識教育理論，學會了如何關愛自己學生，如何關愛自己孩子。并進行了深刻反思。教育過程第一重要是讓學生體驗成功。當學生體驗較多是成功時候，他們自我概念自我約束就比較強，他自信力也比較強，并由此化為一種積極健康人格，他們各種潛力就能得到充分發揮，從而培養健全素質。評選，樹立榜樣，讓學生體驗成功，激勵他們再上一層樓，又為其余學生樹立了學習典范。可通過各種“活動”持續開展，達到自我激勵自我評價自我預防自我矯治目。

5中小學教師心理健康教育方面

學校也多次組織教師學習心理健康方面內容，開闊心胸，緩解職業壓力，使自己保持身心健康，更好工作，更好生活。本學期完成了1篇學習體會。回顧這個學期研修，有收獲自然也有不足希望自己從教學實際出發，取長補短，不斷養成自我學習自我反思習慣。研修結合，不斷提高自身素質業務水平；增強研修意識，以研究眼光審視反思分析解決自己在教學實踐中遇到實際問題。不斷在教學中自我總結自我反思，不斷進取，努力上進。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇五

本學年我擔任xx年級的體育教學工作，周課時15節。我與xx老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質訓練并進行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質量，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。

學校安排我協助管理高一年級，我與xx積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的多次鼓勵和表揚。為進一步做好我校棒球傳統項目學校的引領作用，我在所擔任的初二年級和高一年級女生教學中繼續開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。我在高一年級的模塊教學中，將我自創的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學，也收到了良好的教學效果。

由于多年來一直堅持學習和實踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學風格。積極撰寫論文和教學體會，先后有xx發表在xx。該文先后在xx論文評選獲得一等獎，獲xx優秀論文三等獎；被評為xx區體育學科骨干教師。

多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。在xx中學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成績，短短三個學年我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學校領導的支持分不開，與xx的英明領導分不開，與我和同事們的協同配合分不開。

本學年，我積極參與棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新高一年級繼續普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校xx的研究工作進行有益的探索研究工作。

學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關工作。我同體育組長xx老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，及時聯系年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現，及時發現問題及時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。

回顧我的教育教學工作，我認為在xx學校有我很大的專業發展空間，我會繼續努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學校的發展增添光彩。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇六

學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質，可以培養人的健全人格和奮發向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發展。回顧一學期的學校體育工作，即取得了一定的成績，也找出了不足，下面從以下幾點簡單總結如下：

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發展。

1。建立激勵制度，搞活體育教學工作學校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結果，作為評選文明班級的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。

2。抓常規，出成效本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作。現在每天上午的大課間。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風的形成創造了有利的條件。

準確把握新課標的實質，切實理解體育課程是寓促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。通過體育課堂教學培養學生愛國主義思想、堅韌的意志品質、健康的心理素質、良好的協作精神、豐富的想象力和創造性思維等方面發揮體育課程的獨特優勢作用。體育教學內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創新，滿足不同學生的需要。本學期備課組積極開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。

1。抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。并要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。

⑴抓教學進度和備課；

⑵抓常規紀律；

⑶抓安全教育；

⑷抓運動密度；

⑸抓鍛煉實效；

⑹抓聽課評課。

3。為了在區體育比賽中取得好的成績，加班加點的抓好了各項體育訓練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。本學年度我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

（1）集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

（2）立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

（3）學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

（4）每學年體育教師都寫出自己的個性化專業總結，便于不斷改進自己的教學方法，提高自己的業務水平。（5）積極參加學校組織的教案、論文評選，并取得了優異的成績。

（1）本學期開展了豐富多彩的體育活動如跳繩、踢毽子、拔河等，成功的組辦了秋季田徑運動會，全面提高了學生的整體素質和班級的凝聚力。

（2）大課間操的展演，全方位的提高了學校的精神面貌。

（3）校女子足球榮獲青山區第三名。學校決心在教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇七

在霧霾橫行，干旱嚴重，氣溫稍溫柔的冬天，又迎來了一年一度的學期總結時刻。

轉眼間與這屆學生相處的日子開始倒計時了，細細數來還有五個月的時間，有種短暫的感覺，更叫人緊迫的是首次迎來4月份的高三體育專業測試。

盡管暑假配合學校、年級和藝體處對體育特長生進行了集訓，盡管有成效可是他們的整體身體素質基礎差，所以著實要動腦筋讓他們科學而系統的、循序漸進的來提高自己的身體機能;起步晚、訓練時間短同時還要保證文化課不受影響，這是目前面臨的現狀;只有針對現狀，針對個人，進行個例分析，做到訓練系統化，方法科學化，考慮周全化，時間緊迫化，內容精煉化，效果明顯化，訓練安全化，才能讓師生都能達到自己所期盼的目標;訓練實踐是提高一位基層體育教師專業水平的首要條件，所以要潛心研究，細細揣摩，積極參與研討和學習總結，善于低姿態的去請教能請教的老師、專家和視頻資料。

在歷次專業訓練中面對不同的對象讓我經歷不同的磨礪，從而幅度不同的有所提高和改變 ，在身體素質普遍下降的情況下，在獨生子女生存環境優越、物質條件豐厚的今天，田徑專項對現在子女來說顯得有些恐懼，對田徑教練來說有種無奈和失落，這將面臨無生源的境界或是田徑教練員紛紛改專項來繼續維持專業教師的生涯，有的學校干脆不設田徑專項這塊。所以面對重重壓力和現狀最終有十二名同學堅持走到了高三，這是我的一份驚喜，這無形是對田徑專項的大力支持，讓我有機會去加深研究和探討，讓我能繼續活躍在這個舞臺上，這也注定要更加認真的面對這批學生，讓學生考入自己理想的大學，讓我也不留下任何遺憾。

自九月一日開學以來，感覺這學期的教學任務特別繁重，配合學校、年級對高二高三學生進行了軍訓，又利用雙休日多次對高一新生進行隊列隊形和跑操練習，強化課間操質量，改變課間操模式跑進，即三個班級或是四個班級為一模塊，這大大節省了場地的空間，壓縮了前后間隔，提高了跑操質量;多次擔任學校、年級跑操比賽裁判以及學校運動會裁判;同時也擔任了市運動會和乒乓球比賽裁判;積極備戰和調動學生參加市運動會和地區第二屆全民健身運動會，在比賽中學生奪得全市團體第一名的好成績，他們個人也在兩次運動會中取得了優異的成績。為此教練也得到了教育局頒發得優秀教練員稱號的榮譽證書。在學期教學中本人出示了一節體育

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇八

時光流逝，歲月如梭。轉眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學年來的體育教學工作，工作總結如下：

作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。

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在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣第1屆小學生武術操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇九

一學期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總

結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點。

盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協商，盡可能提高場地的使用效率，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。俗話說：“活到老，學到老”，作為一個新任教師，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質。為了下一學年的教育教學工作做的更好，做以下幾方面的總結：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注

意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

為了豐富大課間，并且真正達到鍛煉學生體質的目的，本學期大課間采用了第八套廣播體操。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，在教學過程中示范要清楚、準確、規范、優美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。

第五，糾正錯誤動作要及時，同學能夠自覺的做好每一個動作，盡量使每一個同學能夠獨立完成。

通過一段時間的努力，同學們都已經能夠在無示范的情況下完成整套動作，從而使大課間能夠正常有序的進行。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我每一天的工作。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇十

本學期，我但任一，三年級的體育教學工作。期間；我始終認真貫徹執行黨的教育方針和正確，自覺的遵紀守法；以“以人為體”為方向作風正派；堅持原則；實事求是；工作態度端正；熱愛學校；服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。積極參加學校的各項業務學習活動，要求上進；團結他人；工作勤勤懇懇；關心和愛護學生，助人為樂；不計較個人得失；教書育人；為人師表。

在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準》及《學生體質健康標準實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時。使學生掌握體育基礎知識，培養學生體育運動的能力和習慣。為了協調發展、充分發揮體育在培養全面發展人才中的綜合作用，在教師的指導下。使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質并促進身心協調的教學活動。

我在提高學生運動技術水平過程中，為國家培養體育后備人才，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發揚民族傳統體育，按中家體育鍛煉標準來教學，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動。有計劃、有目的、有層次上好每一節課。

做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

為了完善各人自身的素質修養，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業務考核。積極協調每年級和各個班指導好學生的課間操、眼保健操及學校內外的各種體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇十一

轉眼間，已臨近期末。在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。作為一名剛轉型的體育教師，如同剛出生的嬰兒，不斷地在教學中吸取營養，在學習中成長，慢慢地加深了對本職工作的認識和理解。在這個學期的教學工作中，我擔任六年級的體育教學，盡管取得的成績不多，但對于轉型的新人而言，總結經驗教訓、發現與解決問題的研究，是至關重要的；

為了使今后的體育教學更加科學化、人性化，更好地服務于學生，促進學生的身心健康、全面發展，現對本學期的工作總結如下：

1、本著“健康第一”的指導思想，立足于基礎教育與素質教育的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發展學生，實現快樂體育與體育教育的有機結合。

2、學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛煉，增強自身體質，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識。

3、通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧；在學習過程中樹立自信、自尊、自強，促進德、智，體、美等素質的全面發展。

4、在整個體育教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫上，突出了個體差異、因材施教，盡量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內容和健身方法，促進學生個性自由發展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。

5、在教學過程中，對教學進度和教學內容進行科學、合理地編排，并根據實際情況做靈活的調整。突出以“學生為主，教師為輔”的教學模式，盡可能為學生創造一個良好的學習環境和氛圍。

6、學生體質數據并上報工作雖然比較繁重，但我還是利用體育課時間在體育組長的指導下，分別對學生的柔韌性、上肢力量、速度、協調性等做了測試，把每一個學生的數據錄入軟件進行上報工作，并加以整理備份，最后統一上報中國學生體質健康網，圓滿完成此項工作任務。同時積極參與校排球隊的訓練工作，并在瓊海市小學生傳統排球賽中取得第二名的成績，還積極參與校園內外各項體育活動的組織與開展。下一目標就是在下學期選拔和培養出更多的體育特長生，力爭在市各類體育活動以及賽事中更上一層。

1、自身的業訓水平還有待深入鉆研與改進，自身的綜合素質還很不足。

2、專業理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。

3、向其他各個科目老師的學習與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。

1、加強各類理論學習與培訓。

2、多參與校內、校際間的交流、探討。

3、積極外出學習，參與各項體育活動。

4、注重利用網絡資源學習，及時“充電”、升級與更新。

5、充分利用時間，加深師與師、師與生之間的人際關系。

總之，從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇十二

為期一個多月實習時間，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。這段時間對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。曾經以為很漫長和難熬的實習到現在竟產生出難舍之情。一個月的時間中和老師學生的朝夕相處，使我收獲很多，感動很多，更使我明白了作為一名教師所肩負的責任與光榮。實習對于我們體育教育專業的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉折點，這段充滿酸、甜、苦、辣的實習生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。現對這段實習生活的感想以及收獲總結如下：

體育教學：

體育教學過程中，我們剛剛步入校園，對于身份的轉變還不是太明顯，所以，我們要做的是多看多學，學習指導老師，然后根據自己的專業知識，認真備課，做好課前準備，教學過程中，盡量細致的分解每一個項目，讓學生能充分接受所教知識，每一節的教學內容，都要做好充足準備，教會學生們各種運動項目，才是我們實習過程最應該做好的。

開展活動，每一個學生都是青春期的孩子，都是好動，活躍的時候，所以我們組織了籃球、排球、羽毛球友誼賽，通過這些活動，充分的釋放了學生的精力，通過這些比賽能夠增強班級的凝聚力。時間過的非常快，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。

回憶起剛來到學校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現在的我們進步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。兩個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當教師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。

最后，這段讓人難忘的實習經歷，是本校領導和老師們的大力支持和幫助，能讓我們脫離校園，去社會上歷練，盡早接觸社會，非常感謝領導和老師們的付出，也是他們讓我們獲得了更多的知識和經驗，為我們今后的工作和生活，譜寫下了完美的開頭。

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的'勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。

在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。二是積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇十三

在這次遠程研修學習中，我按時學習了每一個主題講座，認真聽取了專家們指導解讀。對每一個主題問題都本組老師們進行了探討，同時按時完成了作業。積極參交流，廣泛閱讀了老師們提交作業發表文章并時做出評論。認真閱讀了每一期班級簡報。反復研究了各個主題中每一個，對中教師所講內容授課形式都作了認真記錄。現在總結我幾點學習體會

新課改春風已經吹遍中國大地。傳統教學模式已遠不能跟上時代步伐，面對新課改，許多教師持懷疑態度放手讓學生自己去學，能行嗎?學生如果能探究出結論，要我們教師何用?然而縱觀我們傳統教學，出現現象真令人心寒教師在講臺上滔滔不絕，學生在課桌上呼呼大睡；教師在講臺上神采飛揚，學生在課桌下垂頭喪氣。試想如此局面怎能提高學習興趣?通過這次研修，消除了我顧慮，新課程改革強調學生主體地位，提高了學生學習興趣。同樣知識，不同老師教，學生樂學程度就大不相同，教學效果自然就大相徑庭了。所以從這一點看來，教學要“為學生服務”，同樣知識要有針對性考慮不同學生求知要求，時時從學生角度思考問題。另外，通過遠程研修平臺，我們能夠全國專家們同行們面對面交流，這樣快捷便利學習方式，也將影響著我思維方式，在這里，我視野更加寬闊，思路更清晰，在實踐中遇到困惑在大家交流中迎刃而解，通過學習，對自己生活態度都發生了一定改變。

這次遠程研修內容，直擊在課程改革中問題困惑，比較貼近教學實際，大量鮮活生動教學課例，讓我們受益匪淺。課例背后思考解讀，更是讓我們深受啟發，大開了眼界，引起我更深層次反思。專家們高深獨到理論見解，豐富實踐經驗各具特色授課風格，深深地吸引了我，讓我敬佩！這種大空間網絡培訓，從傳統培訓模式中走向網絡平臺時，產生了極大新鮮感神奇感，更重要是這個平臺給我們高中老師提供了無限廣闊交流空間，我們在課程改革實踐中有許多問題，困惑思考收獲，不知道向誰傾訴表達。在這里，我們可以通過省高中研修平臺共同所有在線同仁們，一起進行交流研討。指導教師時刻關注學員學習動態，進行適時引導，不斷地給予精神鼓勵，對每位老師文章作業進行時點評，老師們面對面交流。正是這些關注鼓勵著老師們自始至終保著旺盛學習精力飽滿參加遠程研修熱情。并把遠程研修培訓作為一種需要，不斷學習使自己思考得以提升，對問題看法有了更加深刻認識，我認為這種培訓形式能超越時空，讓老師們享受到了教學樂趣！

在學習過程中，我深深地被各位骨干教師們精神感動著，他們那種對事業執著追求，咬定青山不放松干勁，一直是我們大家學習榜樣，讓我們為之感動。此次培訓中我作業被指導老師推薦了四次，我十分高興，尤其是指導老師精彩點評中肯意見，對于我來說是一種無聲激勵，鞭策著我認真寫好每一次作業。在今后教育教學中我會始終記住他們話語，讓專家思想人格魅力引領我不斷進步。

遠程研修改變了我生活，給了我前行動力。每天打開電腦第一件事，就是登陸我們班級，在新作業日志話題中汲取我需要營養。從網上專家學者那里學到了很多，也從身邊教師那里學到了很多。學習過程是短暫，但學習效果是實實在在。

看看我身邊老師，他們執著如同小學生，認真，虛心，好學，教師責任心好學精神在此展露無余。課改實施對于絕大多數教師而言，都是一場新革命。所以我們應抓住每一天，每一節課，關注課程改革，學習，思考，研究，積極主動地參到課程改革中，從各方面挑戰自己，改變自己，完善自己。培訓中，老師們富有啟迪話語，令人耳目一新見解，精彩點評，生動舉證，全新理念，無不使我震撼；老師們學識儒雅無不使我敬畏，他們引領我對教學改革進入了更深層次思考，深感自己靈魂在提升，視野也逐漸敞亮，內心似乎走向了澄明……

這次培訓，讓我找回了自我，明確了方向，從而更加堅定了從事教育工作信念。我深知，要想做得更好更出色，還需要努力更多付出；我相信有耕耘就有收獲，我信奉“生命不息，學習不止”。我必將一如既往腳踏實地，一步一步繼續堅定地走下去……

培訓是短暫，但收獲是充實。讓我站在了一個嶄新平臺上審視了我教學，使我對今后工作有了明確方向。這一次培訓活動后，我要把所學教學理念，咀嚼消化，內化為自己教學思想，指導自己教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業知識。課后經常撰寫教學反思，以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆教學論文參投稿或評比活動。

通過參此次遠程培訓活動，我們在理論形成方面有大幅度提高。培訓中，大量，深入淺出闡明了理論，通過專家學員在線互動交流，專家真知灼見精辟見解，以同行精彩點評交流感悟，也讓我們有意想不到收獲。我們不但更新了教育教學觀念，拓寬了思路，對新課程認識實踐都有了一個質飛躍，對自身素質提高有很大推動作用。

在此次培訓中不但學有所獲，更重要是一定要做到學有所用，把學到知識應用到今后教學實踐中去。總之，這次遠程研修培訓，為我們高中教師營造了一個嶄新學習環境，從根本上改變了原先傳統教學模式，更給我帶來了新學習觀念學習方式教學理念。我相信遠程教育將是不斷探究，不斷發展，不斷完善自我永遠研修平臺。

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇十四

本學期，按照學校安排我擔任體育老師，負責6個班的體育教學工作，七、八、九年級各兩個班共280多人。工作中的重點依然是九年級的中考科目的練習備考，其他兩個年級進行基本的體育鍛煉;成功組織了20xx年元旦運動會。工作一年半了，作為一名年輕老師，需要經常對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。我深入學習科學發展觀的“個人形象一面旗，工作熱情一團火，某事布局一盤棋”，主要表現在以下方面。

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與各種思想教育活動，深入學習“科學發展觀”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。

對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對

待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。

體育教學最根本的目的有兩個：第一是鍛煉身體，增強體質。但每周兩課的時間想要達到這個目的是很不現實的。因此在教學中我更注重體育的第二個目的，培養學生堅強的意志品質。在練習中培養學生抗挫折的能力;在活動中培養學生的個性與激情;在游戲中培養學生合作能力和創造能力;在比賽中培養學生的自信與競爭的能力。同時在教學和實際生活中嚴于律己，用自己的行為來感染學生、影響學生。在教材的選擇上，我從學生的興趣取向出發，開學之初，我在學生廣泛調查，總結出學生感興趣的內容，將這些內容作為教學中教材的重點;學期末，隨著天氣的變化，我又在教學中引入民間傳統項目。在抓好常規教學的同時，本期還做了以下幾件事：

1、落實學生的早操、課間操的位置和形式，并組織實施;

2、組織并積極參與“官寨中學第十三屆冬季運動會”，并取得了很大成就也從中學習到了許多知識和經驗;

3、認真考核學生身體素質的各項體能數據，做到認真準確上報;

4、自己還培養了多種興趣愛好，我還常上網和同行交流、查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

1、缺乏教研精神，沒能及時將教學中的經驗與心得進行分析和總結，形成文字材料或發表。缺乏對學生的研究性學習進行指導，力求下期做得更好;

2、組織活動的經驗不足，還需要向老教師多多學習。在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年里，我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規，積極參加教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論，在優化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今后的教育教學中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業務能更進一步的發展。逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業做出更大的貢獻

體育教師工作總結個人 體育教師工作總結個人篇十五

20xx上半年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上；一個學期的工作已經圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。

在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規范的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了20xx年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學校“迎奧運。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰終于把數據上報成功。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優質課評比中都取得市級二等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。