我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

最近，我參加了一次關(guān)于傳染疾病的培訓(xùn)課程，并深受啟發(fā)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于傳染疾病的知識(shí)，并且了解到了預(yù)防傳染疾病的重要性。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，在這次培訓(xùn)中我學(xué)到了傳染疾病的定義和種類。傳染疾病是指通過接觸、空氣傳播或者其他途徑傳播的疾病。它們可以分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、皮膚傳染病等。了解傳染疾病的種類有助于我們更好地防范和預(yù)防這些疾病。

其次，我意識(shí)到了預(yù)防傳染疾病的重要性。在培訓(xùn)中，老師給我們?cè)敿?xì)介紹了如何做好個(gè)人衛(wèi)生，如勤洗手、咳嗽和打噴嚏時(shí)用紙巾或袖口遮住口鼻等。這些措施可以幫助我們減少傳染疾病的風(fēng)險(xiǎn)。此外，老師還強(qiáng)調(diào)了保持清潔的環(huán)境對(duì)于預(yù)防傳染疾病的重要性，如保持房間空氣流通、保持物品的清潔和消毒等。

另外，培訓(xùn)中還介紹了一些常見傳染疾病的預(yù)防措施。比如，我們應(yīng)該堅(jiān)持接種疫苗，這是預(yù)防傳染疾病的重要手段之一。此外，預(yù)防性的藥物和保健品，如飲食均衡、適量鍛煉等也能增強(qiáng)我們的抵抗力，減少感染傳染病的概率。

在培訓(xùn)的最后，我們還進(jìn)行了傳染疾病急救知識(shí)的學(xué)習(xí)。老師教給我們一些常見傳染疾病的急救措施，如高燒時(shí)用冷毛巾降溫、鼻塞時(shí)用鹽水清洗鼻子等。這些知識(shí)非常實(shí)用，可以在緊急情況下幫助我們做出正確的應(yīng)對(duì)和處理。

通過這次培訓(xùn)，在我心中種下了預(yù)防傳染疾病的種子。從現(xiàn)在開始，我將養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、咳嗽和打噴嚏時(shí)用紙巾或袖口遮住口鼻。我還會(huì)注意保持環(huán)境的清潔，定期消毒物品。此外，我會(huì)積極參加與預(yù)防傳染疾病相關(guān)的活動(dòng)，加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

總之，這次傳染疾病培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了預(yù)防傳染疾病的重要性。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了一些預(yù)防措施和急救知識(shí)，這對(duì)我個(gè)人的身體健康和全社會(huì)的公共衛(wèi)生都有著重要意義。我相信只要每個(gè)人都能積極參與，我們一定能夠遠(yuǎn)離傳染疾病的威脅，創(chuàng)造更加健康的未來。

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

同學(xué)們：

冬季是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。此類疾病的主要特點(diǎn)有：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。

接下來我們來談一談冬季傳染病的預(yù)防措施：

1、接種疫苗。進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的'最佳積極手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì)，少去公共場(chǎng)所。

3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。冬天人體的各個(gè)器官、組織、細(xì)胞的新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。

4、生活有規(guī)律。 睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，像有的人通宵玩牌、打電子游戲機(jī)、上網(wǎng)沖浪，勞累過度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。冬季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

6、切莫諱疾忌醫(yī)。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時(shí)需戴口罩，注意手的清潔和消毒。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類似反應(yīng)時(shí)要盡快診斷和治療，早發(fā)現(xiàn)，早治療。同時(shí)對(duì)發(fā)病的房間要及時(shí)消毒，有條件的也可以通過食醋熏蒸來進(jìn)行預(yù)防。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才是預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵。這一點(diǎn)在大家日常學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所顯得尤為重要。希望每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防疾病，確保自身的健康。

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

酒店的床單和被套除了會(huì)被水洗，還要經(jīng)過大型熨燙機(jī)的熨燙，熨燙后的床單和被套等會(huì)出現(xiàn)多處明顯折痕，如果是二次使用過的，即使再好技術(shù)的服務(wù)員也不可能將其恢復(fù)原狀。

2.聞聞?wù)眍^

被人睡過的枕頭必然會(huì)留下氣味，尤其住酒店的顧客睡前多會(huì)洗澡，洗發(fā)水的味道很容易被分辨出來，另外還可以觀察一下枕頭邊緣是否有褶皺(不是折痕)，若有則多半被用過。

3.看鏡子、窗臺(tái)及角落

觀察鏡子上面有沒有毛絨、灰塵，擦得亮不亮。(如果鏡子都擦得不干凈，就說明負(fù)責(zé)這間客房的保潔大姐做事不會(huì)太認(rèn)真)另外，用手擦一下窗臺(tái)看看是否干凈。如果最不容易觸碰的角落都是干凈的，其他地方應(yīng)該沒問題了。

4.找找屋里的頭發(fā)

頭發(fā)是證明清潔度的強(qiáng)有力“證據(jù)”，所以一定要仔細(xì)看看被單、枕頭、衛(wèi)生間有沒有頭發(fā)。

小提醒

如果酒店條件差，可以考慮自帶物品——毛巾、水杯、一次性拖鞋。如果睡覺時(shí)穿得太少，為了減少跟床單的接觸面積，可以自己帶個(gè)小單子，鋪在上面。如果發(fā)生皮膚紅癢等情況，一定要及時(shí)問醫(yī)生。

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

隨著社會(huì)的進(jìn)步和全球化的快速發(fā)展，人們的生活方式、工作環(huán)境以及人際交往都發(fā)生了巨大的變化。這些變化也對(duì)傳染疾病的傳播產(chǎn)生了新的挑戰(zhàn)。為了提高公眾的防控意識(shí)，促進(jìn)傳染疾病的預(yù)防和控制工作，我參加了一次關(guān)于傳染疾病的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了傳染疾病的危害以及防控工作的重要性，并從中獲得了很多新的知識(shí)和啟示。

第一段：培訓(xùn)的目的和內(nèi)容介紹

這次培訓(xùn)旨在提高我們對(duì)傳染疾病防控知識(shí)的了解，加強(qiáng)與傳染病防控相關(guān)的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。在培訓(xùn)中，我們了解了常見的傳染疾病的病因、傳播途徑以及防控措施等內(nèi)容，同時(shí)還學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染疾病事件的緊急處理和快速反應(yīng)能力。

第二段：感受和體會(huì)

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到傳染疾病對(duì)人類生活和健康的威脅。無論是經(jīng)典的傳染病如流感、麻疹等，還是如今的新型傳染病如新冠病毒，都可能帶來巨大的危害。傳染疾病不僅會(huì)對(duì)個(gè)人健康造成嚴(yán)重影響，也會(huì)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞。因此，提高傳染疾病的防控意識(shí)和能力顯得尤為重要。

第三段：學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能

通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于傳染疾病的知識(shí)和技能，為我進(jìn)行有效的防控工作提供了指導(dǎo)。首先，我了解到了不同傳染疾病的傳播途徑和防控措施。例如，對(duì)于空氣傳播的疾病，我們可以通過戴口罩、定期通風(fēng)等方式來減少傳播風(fēng)險(xiǎn)。其次，我學(xué)到了如何正確佩戴和使用個(gè)人防護(hù)裝備，如手套、防護(hù)服等，以降低感染風(fēng)險(xiǎn)。此外，我們還學(xué)習(xí)到了緊急反應(yīng)的基本技能和協(xié)調(diào)組織的能力，可以應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染疾病事件。

第四段：實(shí)踐中的收獲

除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)給我提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。通過模擬演練和實(shí)地考察，我更加深入地了解了傳染疾病的實(shí)際防控工作。實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何正確使用個(gè)人防護(hù)裝備、如何進(jìn)行傳染病疫情的調(diào)查和報(bào)告等。這些實(shí)際操作使我對(duì)傳染疾病的防控工作有了更加深入的了解，并提高了我的實(shí)踐能力。

第五段：培訓(xùn)的啟示和展望

通過這次傳染疾病培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了傳染疾病的危害以及防控工作的重要性。我將會(huì)將培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，宣傳防控知識(shí)，幫助更多的人增強(qiáng)防控意識(shí)和能力。同時(shí)，我也期待未來能有更多的機(jī)會(huì)參與類似的培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

總結(jié)起來，這次傳染疾病培訓(xùn)使我更加了解了傳染疾病的危害，提高了我對(duì)傳染疾病防控知識(shí)和技能的掌握。通過實(shí)踐和培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了傳染疾病防控工作的重要性，并有信心將所學(xué)知識(shí)投入到實(shí)際工作和生活中。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我們能夠共同努力，有效防控傳染疾病，共同追求健康和安全的社會(huì)。

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

同學(xué)們：

今天我們來談?wù)勅绾晤A(yù)防冬季傳染病。因?yàn)槎咎幱诙局g，所以冬季的傳染病都有可能在冬季發(fā)生，請(qǐng)大家不要麻痹大意。尤其是腸道傳染病，如霍亂、傷寒、副傷寒、細(xì)菌性（阿米巴痢疾）痢疾、病毒性肝炎等疾病。因?yàn)槎咎鞖馊匀谎谉幔鞣N細(xì)菌、病毒仍處于旺盛生長繁殖期，食物、水源、環(huán)境仍然容易受到傳染，所以疾病仍容易發(fā)生與流行。病媒生物如蒼蠅、蚊子、蟑螂等在冬季繁殖頻繁，它們攜帶各種病源體傳染食物、水源、環(huán)境。在腸道傳染病人的糞便和嘔吐物中，攜帶有大量病原體。病原體通過病人的排泄物排出體外，污染水、食物及手，或通過蒼蠅等媒介傳染給健康人，使健康人得病。臨床癥狀主要表現(xiàn)為嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等，有的還可引起并發(fā)癥，嚴(yán)重的會(huì)造成死亡。

冬季節(jié)是腸道傳染病的高發(fā)期，為降低腸道傳染病的發(fā)生，要做好以下防疫措施：

2、搞好飲食衛(wèi)生：不吃腐敗變質(zhì)食物，不喝生水，飲用水必須是燒開的自來水或符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的瓶裝水。不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂等叮爬過的食物，碗、筷等餐具要嚴(yán)格消毒。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：做到“五要”、“七不要”。（即“五要”即要按時(shí)作息；要睡前刷牙；要飯前、便后洗手；要勤洗澡洗衣服；要勤剪指甲勤理發(fā)。“七不要”即不隨地吐痰；不隨地大小便；不亂扔果皮、紙屑等廢物；不吸煙喝酒；不喝生水；不食不潔食品；不用公共毛巾和未消毒杯、碗、筷。）

4、在采購食品時(shí)，應(yīng)選擇新鮮食物，應(yīng)買經(jīng)過安全檢查和處理的食品，不買無證攤點(diǎn)的飯盒、熟食等不衛(wèi)生的食品。

5、涼拌菜宜少吃，吃時(shí)應(yīng)洗凈，并用冷開水沖洗。瓜果宜洗凈去皮再吃。

6、注意膳食合理，少吃多餐，定時(shí)定量，戒煙禁酒，以增強(qiáng)腸胃的適應(yīng)力。切忌暴飲暴食，過甜、過油膩的食品會(huì)引發(fā)急性腸胃炎、膽囊炎、胰腺炎等疾病。

7、要防止疲勞后著涼。充足的睡眠和豐富的營養(yǎng)有助于增強(qiáng)體力，也有助于預(yù)防冬季腸道傳染病。

8、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制傳染病源：發(fā)現(xiàn)病人或可疑病人，要及時(shí)向醫(yī)務(wù)室報(bào)告，做到早隔離、早治療。

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

為提高我院預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染肺炎的能力和水平，切實(shí)保障全院老人及全體員工的身體健康與生命安全，維護(hù)養(yǎng)老院正常的工作、生活秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《養(yǎng)老院衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本院實(shí)際，特制定本院疫情防控工作方案。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高全院職工和老人的自我防護(hù)意識(shí)和能力；完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我院的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

成立養(yǎng)老院疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長xxx任組長，衛(wèi)生室醫(yī)生xxx任副組長，負(fù)責(zé)及時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)養(yǎng)老院疫情防控工作。

（一）人員組成

組長：

副組長：

成員：

（二）主要職責(zé)

1、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任分工，明確工作機(jī)制，做好長期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備；

6、開展全院隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；

7、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握老人中的輿情動(dòng)態(tài)。

（一）嚴(yán)格落實(shí)全院封閉管理

1、疫情防控期間養(yǎng)老院實(shí)施封閉式管理。原則上不接待外來人員走訪慰問，老人不能離院外出。不再接受新入住老人。必須外出的老人。回到養(yǎng)老院后應(yīng)密切觀察。

2、建立探訪人員登記制度。如探訪人員有新型冠狀病毒感染的可疑癥狀。應(yīng)拒絕其探訪。所有外來探訪人員應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩（轉(zhuǎn) 載于：www、bjyld、com 月亮島教育網(wǎng) ： 養(yǎng)老院防疫情應(yīng)急預(yù)案范文四篇）。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢制度

1、建立老人和護(hù)理人員的健康檔案，每日開展晨檢和健康登記。對(duì)護(hù)理老人進(jìn)行體溫測(cè)量、問詢健康狀況，并記錄備查。

2、一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱（手持式測(cè)溫儀=37、5℃或紅外線測(cè)溫儀=38℃）或呼吸道感染癥狀者，由專人護(hù)送到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，憑醫(yī)院診斷證明方可返院。

（三）持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作

1、嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施，工作期間全程佩戴口罩，做到勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。

2、全面做好院區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn)，廢棄口罩等防疫物品統(tǒng)一回收、集中處理。

3、制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)餐廳、衛(wèi)生間、浴室、活動(dòng)場(chǎng)所等聚集場(chǎng)所和容易接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20―30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。

4、教育引導(dǎo)老人避免共用個(gè)人物品，注意個(gè)人宿舍通風(fēng)，落實(shí)消毒措施。

（四）抓好老人飲食健康管理

1、實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，避免老人就餐聚集。

2、食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。

3、不得使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。

4、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。提倡自帶餐具，嚴(yán)格執(zhí)行食堂餐具、用具的清洗和消毒制度。

（五）抓好癥狀人員救治管理

1、工作人員一旦出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)立即停止工作并去醫(yī)院就診排查，排除新型冠狀病毒感染和其他傳染性疾病后，方可重新上崗。

2、有老人出現(xiàn)可疑癥狀時(shí)，及時(shí)對(duì)該老人單間自我隔離，由醫(yī)護(hù)人員對(duì)其健康狀況進(jìn)行評(píng)估，視病情狀況送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并暫停探訪活動(dòng)。

（六）提高全體職工防控意識(shí)

1、切實(shí)加強(qiáng)防護(hù)知識(shí)教育，組織新型冠狀病毒感染肺炎相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，確保工作人員和護(hù)養(yǎng)老人掌握防護(hù)知識(shí)，教育引導(dǎo)老人養(yǎng)成經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。

2、通過宣傳欄、標(biāo)語、廣播喇叭等多種形式，宣傳疾病防控、生活防疫等知識(shí)和相關(guān)法規(guī)政策，營造群防群控、科學(xué)防控的氛圍。

3、加強(qiáng)老人心理疏導(dǎo)工作，暢通溝通渠道，及時(shí)解疑釋惑，引導(dǎo)老人弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠。

（七）搞好疫情防護(hù)物資保障

1、根據(jù)防疫需要，準(zhǔn)備好老人和護(hù)理人員所需的口罩、手套、測(cè)溫儀等防護(hù)物品和洗手液、消毒水、酒精等消殺用品。

2、預(yù)備隔離房間，以供未來出現(xiàn)可疑癥狀的老人隔離治療使用。

3、針對(duì)季節(jié)性氣候，儲(chǔ)備好老人防寒防凍物資，尤其在開窗通風(fēng)時(shí)，應(yīng)注意避免因室內(nèi)外溫差過大而引起感冒。

（八）強(qiáng)化防控工作督促檢查

對(duì)在疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的護(hù)理組和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。

1、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。

2、落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)；全院職工要迅速行動(dòng)起來，積極配合，確保完成好各項(xiàng)工作；黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。

3、疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

4、全體護(hù)理人員要堅(jiān)定信心，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和護(hù)理工作，切實(shí)保障老人的身體健康和生命安全，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

近年來，傳染疾病在全球范圍內(nèi)呈現(xiàn)出不容忽視的趨勢(shì)，為了提高公眾的防控意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我參加了一次關(guān)于傳染疾病培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我?guī)砹酥T多收獲和體會(huì)，我將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

首先，培訓(xùn)增強(qiáng)了我對(duì)傳染疾病的了解。通過專業(yè)的講解和實(shí)例分析，我對(duì)傳染疾病的種類、傳播途徑、預(yù)防措施和治療方法都有了更為清晰深入的認(rèn)識(shí)。在過去，我對(duì)一些傳染病的危害和預(yù)防措施知之甚少，我是盲目相信疫苗的力量，而現(xiàn)在我明確了居民應(yīng)遵循科學(xué)的預(yù)防和管理策略，注重手衛(wèi)生，勤洗手并保持環(huán)境衛(wèi)生，避免與病原體長時(shí)間接觸。這對(duì)于預(yù)防傳染病的發(fā)生非常重要。

其次，培訓(xùn)提高了我的防控能力。在培訓(xùn)過程中，我了解到了識(shí)別和控制傳染病的重要性，學(xué)到了如何識(shí)別傳染源、判斷傳染鏈，并學(xué)會(huì)了使用個(gè)人防護(hù)裝備。這對(duì)于提高我的自我保護(hù)能力非常有幫助。此外，通過培訓(xùn)我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行疫情防控的宣傳工作，包括各種傳播方式和宣傳語言。我深刻理解到，有效的宣傳可以提高公眾的防控意識(shí)，減少傳染病的傳播和患者人數(shù)。

另外，培訓(xùn)強(qiáng)化了我與他人合作的意識(shí)。在培訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)討論和實(shí)踐操作，通過互相合作可以更好地完成任務(wù)。我明白到，傳染病的防控工作需要團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人的力量是有限的。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地調(diào)動(dòng)資源、協(xié)調(diào)行動(dòng)，做到科學(xué)防控、快速反應(yīng)、全面展開。而個(gè)人能力的發(fā)揮和提升離不開合作團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)。

最后，培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)傳染病研究的興趣。培訓(xùn)課程中的一些案例和動(dòng)手操作，讓我更加深入地了解了傳染病的病原學(xué)和流行病學(xué)，這激發(fā)了我繼續(xù)深入研究的欲望。我對(duì)于傳染病的起源、傳播途徑以及病原體的特征產(chǎn)生了濃厚的興趣。我希望通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究，為預(yù)防和控制傳染病做出自己的貢獻(xiàn)。

總的來說，這次傳染疾病培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅增長了對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，提高了防控能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)傳染病研究的興趣。我將會(huì)乘勝追擊，不斷學(xué)習(xí)，為預(yù)防和控制傳染病做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過我們每個(gè)人的不懈努力，我們能夠共同抵御傳染病的威脅，創(chuàng)造一個(gè)更加健康安全的社會(huì)。

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

夏醫(yī)發(fā)[2011]18號(hào)

夏莊中心衛(wèi)生院

關(guān)于印發(fā)慢性病綜合防控工作計(jì)劃的通知 各科室、一體化衛(wèi)生所：

為了貫徹落實(shí)《高密市慢性非傳染性疾病防治規(guī)劃》（高政辦發(fā)

[2011]12號(hào)）精神，適應(yīng)我鎮(zhèn)慢病發(fā)展趨勢(shì)，最大程度減少慢病給居民帶來的危害和不良后果，促進(jìn)慢病社區(qū)綜合防治工作的順利開展，充分利用自身醫(yī)療資源優(yōu)勢(shì)，積極參與社區(qū)慢病綜合防治，根據(jù)高密市衛(wèi)生局文件通知精神，現(xiàn)將夏莊中心衛(wèi)生院慢性病綜合防控工作計(jì)劃印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的新時(shí)期衛(wèi)生工作方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和緊密結(jié)合夏莊醫(yī)院實(shí)際，依托屬地政府及衛(wèi)生行政部門支持，最大限度地參與慢病社區(qū)預(yù)防、治療、康復(fù)和健康指導(dǎo)等一系列綜合防治活動(dòng)，努力構(gòu)建“政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、醫(yī)院支持、社會(huì)共建、居民參與”的社區(qū)慢病綜合防治的可持續(xù)發(fā)展的格局。

二、基本目標(biāo)

通過以健康促進(jìn)為主要策略的干預(yù)活動(dòng)的實(shí)施，與屬地政府各職能部門密切協(xié)作，促進(jìn)形成慢病防治協(xié)作體系，培養(yǎng)和建立一支防治結(jié)合、技術(shù)全面的慢病綜合防治隊(duì)伍，全面降低人群中以冠心病、高血壓、腦血管病及糖尿病為代表的慢病危險(xiǎn)因素的暴露水平，抑制和控制慢病發(fā)病率和死亡率的上升趨勢(shì)，最大限度減輕慢病患者及社區(qū)用于慢病的衛(wèi)生費(fèi)用支出。

三、慢病社區(qū)綜合防治的主要內(nèi)容

（一）建立健全慢病社區(qū)綜合防治組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、成立院長任組長的慢病綜合防治領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任科室和責(zé)任人。

2、明確慢病社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組工作目標(biāo)與職責(zé)，將慢病社區(qū)管理納入醫(yī)院日常醫(yī)療管理活動(dòng)，不斷完善慢病社區(qū)管理體系，暢通社區(qū)與醫(yī)院之間慢病雙向轉(zhuǎn)診綠色通道，逐步培養(yǎng)建立社區(qū)慢病防治隊(duì)伍，辦公室負(fù)責(zé)年度計(jì)劃制定，監(jiān)督計(jì)劃執(zhí)行。

（二）建立慢病社區(qū)防治管理體系

1、確定慢病社區(qū)防治病種范圍、目標(biāo)人群

慢病種類繁多，涉及多個(gè)學(xué)科和專業(yè)，按照我國慢病現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)階段把冠心病、高血壓、腦血管病、糖尿病四種慢性病作為重點(diǎn)防治病種。

慢病社區(qū)綜合防治不但針對(duì)慢病患者，更重要是對(duì)健康人群、亞健康人群、有家族史的高危人群、具有不健康生活方式、行為的重點(diǎn)人群。對(duì)以上目標(biāo)人群進(jìn)行有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育，能夠提高綜合防治的工作效率，減少人力、物力投入，符合成本效益原則。

2、加強(qiáng)慢病社區(qū)宣教

針對(duì)不同人群設(shè)計(jì)、制定有針對(duì)性的健康教育計(jì)劃。

對(duì)于健康人群開展健康教育的內(nèi)容以常識(shí)性、科普性為主，旨在讓健康人群對(duì)慢病有概念，促進(jìn)樹立健康觀念及自我保健意識(shí)。主要形式為定期更換健康教育宣傳欄、健康講座、慢病健康咨詢。

對(duì)于有家族史的高危人群、有不良生活方式和行為的重點(diǎn)人群的教育，要早期發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行早期干預(yù)。健康教育重視倡導(dǎo)和推行健康生活方式，以開展健康講座、健康咨詢、慢病早期篩查為主要形式。慢病患者家屬既是高危人群又是對(duì)慢病患者實(shí)施日常保健、治療、用藥監(jiān)督的“家庭健康衛(wèi)士”。慢病患者家屬要熟悉慢病的特點(diǎn)、防治原則、急性并發(fā)癥的發(fā)現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)。要以多種形式、多個(gè)角度對(duì)患者家屬進(jìn)行健康教育和部分技能培訓(xùn)。

不同患者和患者在疾病的不同階段，教育的內(nèi)容有所不同，突出重點(diǎn)為慢病的日常保健、治療及并發(fā)癥預(yù)防。以定期講座、咨詢、義診為主要形式，建立慢病管理個(gè)人檔案，實(shí)施日常督導(dǎo)。

3、開展高危人群和重點(diǎn)人群的慢病篩查

充分利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站信息平臺(tái)，在對(duì)居民普遍建立的健康檔案中，篩選高危人群和重點(diǎn)人群，有計(jì)劃實(shí)施慢病篩查，旨在早期發(fā)現(xiàn)患者，早期干預(yù)治療，減緩出現(xiàn)并發(fā)癥時(shí)間，較少患者醫(yī)療支付的負(fù)擔(dān)。

4、實(shí)施社區(qū)慢病患者系統(tǒng)管理

協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站設(shè)計(jì)、制定、管理慢病患者健康檔案，制定慢病患者健康教育計(jì)劃、指導(dǎo)慢病患者在社區(qū)康復(fù)治療，預(yù)防、延緩慢病并發(fā)癥。

（三）建立和暢通慢病的雙向轉(zhuǎn)診

醫(yī)院與社區(qū)衛(wèi)生室建立慢病雙向轉(zhuǎn)診關(guān)系，積極創(chuàng)造雙向轉(zhuǎn)診條件，較少轉(zhuǎn)診環(huán)節(jié)，暢通雙向轉(zhuǎn)診綠色通道，為轉(zhuǎn)診病人提供便利條件；制定具體雙向轉(zhuǎn)診實(shí)施方案，明確服務(wù)流程，保證服務(wù)質(zhì)量；指導(dǎo)并配合社區(qū)衛(wèi)生室做好下轉(zhuǎn)病人治療的后續(xù)管理和指導(dǎo)工作，確保服務(wù)的有效性和連續(xù)性。

（四）開展醫(yī)院與社區(qū)慢病管理人員的雙向交流和培訓(xùn)，培養(yǎng)和建立一支技術(shù)全面、過硬的社區(qū)慢病綜合防治隊(duì)伍。

1、醫(yī)院根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生室的實(shí)際需要，組織具有中高級(jí)職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員以專家門診、專家咨詢、健康課堂、專家?guī)Ы痰榷喾N形式定期或不定期到社區(qū)衛(wèi)生室中心進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，為居民提供診療服務(wù)。鼓勵(lì)住院醫(yī)師參加全科醫(yī)師培訓(xùn)，積極到對(duì)口支援社區(qū)衛(wèi)生室開展支援工作。

2、與高密市人民醫(yī)院建立慢病人才培養(yǎng)機(jī)制。為社區(qū)全科醫(yī)生和護(hù)士優(yōu)先提供實(shí)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)。

3、利用醫(yī)院中醫(yī)藥特色及教學(xué)、科研優(yōu)勢(shì)，在社區(qū)醫(yī)生中推廣中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)，提高其慢病服務(wù)能力和水平，促進(jìn)社區(qū)慢病綜合防治工作的順利開展。

慢病社區(qū)管理是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程，需要政府、社會(huì)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)的通力合作。夏莊醫(yī)院在社區(qū)慢病管理中將積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

夏莊鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

2012年1月20日

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

1、熟悉并掌握責(zé)任社區(qū)各類慢性疾病的患、發(fā)病情況、患者的個(gè)人信息、資料以及變動(dòng)情況，社區(qū)內(nèi)主要慢性疾病的患、發(fā)病趨勢(shì)。

2、嚴(yán)格遵守慢性疾病相關(guān)的管理規(guī)定，負(fù)責(zé)制定并落實(shí)慢性疾病病人的隨訪、體檢、康復(fù)治療指導(dǎo)和健康教育的工作計(jì)劃。

3、遵守居民健康檔案使用的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)按計(jì)劃做好隨訪、體檢、長期用藥和接診記錄的規(guī)范書寫并錄入電腦。

4、按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門的規(guī)定，做好社區(qū)居民慢性疾病相關(guān)的生活行為因素的監(jiān)測(cè)工作。

5、按照各類慢性疾病系統(tǒng)管理要求，做好資料的分析、統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)上報(bào)中心（站）信息資料室。

6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，認(rèn)真接受上級(jí)業(yè)務(wù)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

匯通路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

學(xué)校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發(fā)，針對(duì)這兩類傳染病制定如下應(yīng)急預(yù)案。

衛(wèi)生教師、班主任在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等呼吸道傳染病時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即讓患病學(xué)生休息，并注意室內(nèi)開窗通風(fēng)。迅速聯(lián)系學(xué)生家長，將患病學(xué)生送往醫(yī)療單位。對(duì)患病學(xué)生所在的班級(jí)進(jìn)行消毒。

傳染性非典型性肺炎預(yù)案：學(xué)校堅(jiān)持晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時(shí)，要提高警惕。及時(shí)報(bào)告區(qū)疾控中心，配合疾控機(jī)構(gòu)做好調(diào)查處理工作。

衛(wèi)生教師、班主任在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)，諸如疑似細(xì)菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時(shí)，立即聯(lián)系家長，把患病學(xué)生送往醫(yī)療單位，積極診治。對(duì)患病學(xué)生飲用的可疑水或食物進(jìn)行封存，若有排泄物亦應(yīng)保留，以供采樣檢驗(yàn)。及時(shí)上報(bào)區(qū)疾控中心，并配合其做好調(diào)查處理工作。

無論是發(fā)生呼吸道或腸道傳染病，都應(yīng)當(dāng)根據(jù)(中華人民共和國傳染病防治法)法定傳染病的分類，及早報(bào)告，認(rèn)真填寫傳染病報(bào)告卡。甲類傳染病要求6小時(shí)內(nèi)上報(bào)。學(xué)校發(fā)生的多為乙類、丙類傳染病，根據(jù)要求發(fā)現(xiàn)后12小時(shí)內(nèi)上報(bào)。衛(wèi)生教師認(rèn)真組織填寫(學(xué)校傳染病登記表)存檔保留。

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

去年的新聞：一旅客入住南京一家連鎖酒店后，發(fā)現(xiàn)皮膚十分癢，醫(yī)生指她可能是因?yàn)槠つw直接接觸酒店的床單而患上過敏性皮炎或丘疹型蕁麻疹。

還有一個(gè)旅客因?yàn)楸容^胖，住酒店覺得穿褲子勒著不舒服，喜歡趴著裸睡，后來染了淋病。

這些例子說明了，盡管風(fēng)險(xiǎn)不高，但住不衛(wèi)生的酒店確實(shí)有傳播疾病的概率。

2.使用酒店的浴巾、毛巾

比如一個(gè)有腳氣的人用了酒店的毛巾擦腳，再加上酒店用品消毒不達(dá)標(biāo)，當(dāng)下一個(gè)人再用這個(gè)帶真菌的毛巾時(shí)，就有可能被傳染上股癬、體癬，或者其他部位的真菌感染。

雖然常見的一些皮膚疾病，甚至性病，可以通過這些貼身物品傳播，但傳播的風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)還是不高，大家也不必過于驚慌，但我們自己該注意的還是要注意哦!

傳染疾病培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

首段：介紹培訓(xùn)的目的和重要性（200字）

傳染疾病培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的培訓(xùn)課程，旨在提高人們對(duì)傳染疾病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)，保障公眾的健康安全。我參加了一次關(guān)于傳染疾病的培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)幫助我了解了傳染疾病的病因和傳播途徑，以及預(yù)防傳染疾病的方法。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了傳染疾病對(duì)社會(huì)和個(gè)人健康的威脅，增強(qiáng)了我對(duì)傳染疾病的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和預(yù)防意識(shí)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（300字）

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，涵蓋了傳染疾病的基本知識(shí)、防控措施和緊急應(yīng)對(duì)方法。通過專業(yè)老師的講解和實(shí)際案例的學(xué)習(xí)，我了解了許多以前不曾了解的知識(shí)。例如，我明白了傳染病毒和細(xì)菌是如何通過呼吸道、消化道和接觸等途徑傳播的。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了正確洗手和消毒的方法，了解了個(gè)人防護(hù)用品的選擇和使用，如口罩和手套。這些知識(shí)和技巧使我能夠更好地預(yù)防傳染疾病，減少被感染的風(fēng)險(xiǎn)。

第三段：培訓(xùn)中的案例分析和演練（300字）

為了更好地掌握培訓(xùn)內(nèi)容，我們還參與了案例分析和演練。在案例分析中，我們通過討論實(shí)際發(fā)生的傳染病案例，了解了傳染疾病的傳播鏈和相關(guān)應(yīng)對(duì)措施。而在演練環(huán)節(jié)，我們模擬了傳染疾病爆發(fā)的情況，通過模擬演練提高了我們的應(yīng)對(duì)能力。這些案例分析和演練讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到傳染疾病的可怕和對(duì)公共衛(wèi)生的影響，增強(qiáng)了我處理類似情況的能力。

第四段：培訓(xùn)中的互動(dòng)與合作（200字）

在培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)活動(dòng)。通過小組討論、情景模擬等形式，我們共同探討和解決了一些傳染疾病相關(guān)的問題。這些互動(dòng)與合作活動(dòng)不僅加深了我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維，提高了我們的解決問題的能力。

第五段：總結(jié)感悟和應(yīng)用前景（200字）

通過這次傳染疾病培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)傳染疾病的知識(shí)和技巧，還意識(shí)到了傳染疾病的嚴(yán)重性和重要性。作為普通公眾，我們應(yīng)該增強(qiáng)自身的健康意識(shí)，了解并遵循預(yù)防傳染疾病的相關(guān)措施。同時(shí)，這次培訓(xùn)還為我日常生活和工作中的傳染疾病防控提供了指導(dǎo)和幫助，提高了我和周圍人的健康水平。

綜上所述，這次傳染疾病培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入了解了傳染疾病的危害和預(yù)防方法，并提高了自身的防控能力。我相信這些知識(shí)和技巧將為我未來的生活和工作帶來積極的影響，讓我在預(yù)防傳染疾病的道路上走得更遠(yuǎn)。