寫培訓心得是對自己學習態度和學習方法的反思和總結，有助于提高個人學習能力。小編搜集了一些寫作培訓心得的范本，供大家參考，希望能夠幫助到大家的寫作提高。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇一
第一段：背景介紹和課程目標（200字）。
在現代社會，培訓課程越來越受到重視，因為它們幫助我們不斷提升自己的技能和知識，以應對日益激烈的工作競爭。最近我參加了一門關于領導力發展的培訓課程，并在此分享我的心得體會。這門課程的目標是通過了解和掌握領導力的關鍵要素，培養我們成為更好的領導者，并幫助公司實現更大的成功。
第二段：課程內容和收獲（250字）。
這門培訓課程以理論和實踐相結合的方式進行，使得我們能夠更好地理解和應用所學知識。課程中，我們學習了自我管理、團隊管理、溝通和決策等方面的技能。通過案例分析和小組討論，我們深入探討了如何有效地管理時間，激勵員工以及解決團隊中的沖突問題。此外，我們還學習了一些溝通和演講技巧，通過實際練習，我們能夠更好地傳達我們的想法和觀點。在課程結束時，我們參加了一次模擬領導團隊的實際操作，這使我們能夠運用所學技能，感受到實際領導工作的挑戰和快樂。
第三段：反思與應用（300字）。
參加這門培訓課程的過程中，我不僅學到了許多新的知識和技能，還對自己的領導風格進行了深入的反思。我意識到，一個好的領導者不僅僅要具備專業技能，還需要培養自己的自律和自我管理能力。通過課程中的時間管理學習，我學會了如何合理安排日程，以提高工作效率。課程中提到的激勵團隊的方式也啟發了我，我意識到通過贊賞和獎勵，可以有效地調動員工的積極性和創造力。此外，我注意到了自己在溝通中的弱點，通過學習和實踐，我在傳達信息和表達觀點方面有了顯著的提升。這些新的洞察力和技能將對我今后的職業發展產生積極的影響。
第四段：課程的改進意見（200字）。
盡管這門培訓課程給我帶來了許多收獲，但我認為還有一些方面可以改進。首先，課程中的實踐機會相對較少，我希望能有更多的案例分析和團隊項目，以便更好地應用所學的知識。其次，課程的時間安排也較緊湊，有時候學習的節奏過快，導致沒能充分消化所學。因此，我建議增加一些復習和鞏固知識的時間，以提高學習效果。最后，我認為給予學員更多的個人指導和反饋是非常重要的，這樣能夠更好地幫助我們發現自己的不足之處并進行改進。
第五段：總結和展望（250字）。
通過這門培訓課程，我深刻認識到領導力的重要性，并學到了許多有益的知識和技能。雖然課程中仍有一些改進的空間，但總體來說，這是一次非常寶貴的經歷。我將繼續努力將所學知識應用于實踐中，并不斷提升自己的領導力。未來，我希望能夠帶領團隊取得更大的成功，并在職業生涯中更好地發揮我的領導才能。我也期待著參加更多類似的培訓課程，以不斷發展自己的技能和知識，為公司的發展做出更大的貢獻。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇二
近年來，中藥的研究和應用在全球范圍內取得了許多重要的進展，中藥培訓課程因此也受到了越來越多的關注。我有幸參加了一期為期一個月的中藥培訓課程，并在這個過程中學到了很多知識和技能，深受啟發。在這篇文章中，我將分享我在這個課程中的心得體會。
首先，在這個中藥培訓課程中，我深刻認識到中藥的歷史悠久和獨特之處。中藥的使用可以追溯到幾千年前的中國古代，中草藥治療疾病的理念也經過了漫長的實踐和總結。我學到了許多中藥的起源和發展歷程，也深入了解了許多傳統中藥的經典配方和草藥的功效。這些知識對于我理解中藥的整體框架和思維方式起到了重要的指導作用。
其次，在這個課程中，我學到了許多中藥的制作和炮制技巧。我參觀了一個現代化的中藥制作廠，并學習了制作中草藥、制作液體劑型和制作丸劑等不同的炮制技術。這些實踐經驗讓我更加了解中藥的生產過程和質量控制，也讓我對中藥的配方和使用更加有信心。此外，我還學習了中藥炮制中的一些基本原則和注意事項，比如草藥配比的原則、炮制溫度和時間的控制等。這些技巧和知識不僅對我的個人學習和研究有幫助，也讓我更好地理解了中藥的世界。
再次，在這個課程中，我還學習了許多中藥的臨床應用和藥理知識。我們深入研究了若干常見疾病的中藥治療方案，并進行了實際案例分析。通過學習中藥的藥理學和臨床研究，我進一步認識到了中藥可以作為一種重要的治療方式來應對疾病。我也了解到中藥的綜合治療作用和抗病機制，這為我在將來的臨床實踐中提供了很多啟示。此外，我還學習了如何評估中藥的質量和效果，以及如何將中藥與西藥結合使用，使療效更加顯著。這些知識將對我未來的醫學實踐產生深遠的影響。
最后，在這個課程中，我還結識了許多志同道合的同學和專家。參加討論會和小組辯論的機會使我有機會與他們交流和分享對中藥的理解和經驗。我們互相學習和啟發，共同提高。這個課程也為我提供了與其他中藥領域專業人士建立聯系的機會。這種專業網絡將在我的未來職業生涯中起到重要的支持和合作作用。
總之，參加這個為期一個月的中藥培訓課程是我生命中的一次寶貴經歷。在這個課程中，我不僅學到了許多有關中藥的知識和技能，也認識到了中藥作為一種重要的治療方式的潛力和優勢。同時，我還結識了許多優秀的同行，并與他們建立了聯系。我相信，這些經歷和知識將對我未來的學習和事業發展產生重要的影響。我將繼續努力研究和推廣中藥，為人類的健康做出自己的貢獻。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇三
近期我參加了一期為期兩個月的GYB（GrowYourBusiness）培訓課程，在這個過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和知識。通過這次培訓，我對于如何將一家公司發展壯大有了更深入的理解。在這篇文章中，我將分享我在GYB培訓課程中的體會和心得，從而讓更多人了解這個課程的價值和意義。
首先，GYB培訓課程幫助我樹立了正確的企業理念和目標。在課程初期，我們進行了一系列的分析和討論，幫助我們明確了我所在公司的使命和愿景。通過深入了解公司的核心價值觀和長期目標，我發現了很多潛在的機會和挑戰，同時也明確了自己對于公司發展的貢獻和方向。這種明確的企業理念和目標的制定，為我以后的工作提供了清晰的方向和動力。
其次，GYB培訓課程增強了我在市場營銷和銷售方面的能力。在課程中，我們學習了各種市場調研的方法和技巧，掌握了如何識別和滿足客戶的需求。同時，我們也學習了銷售技巧和方法，包括洞察客戶需求、提供解決方案、談判技巧等。這些知識對于我提高銷售能力和推動業務增長非常有幫助，我相信這將在我今后的職業生涯中發揮著重要的作用。
另外，GYB培訓課程還幫助我建立了良好的團隊合作意識和技巧。在課程中，我們進行了一系列的團隊項目和小組討論，這既增加了我們對于團隊合作的實踐經驗，也加深了我們對于團隊協作的認識和理解。通過與不同背景和專業知識的人一起工作，我學會了傾聽他人的意見和建議，也學會了分配任務和有效地協調團隊的工作。這對于我今后在公司中和團隊合作時將起到積極地作用。
此外，GYB培訓課程開闊了我的思維和眼界。在課程中，我們邀請了一些成功企業家和行業專家來分享他們的經驗和見解。通過他們的講座和交流，我對于市場發展趨勢、新的商業模式、創新思維等有了更多的了解和認識。這不僅讓我對于公司的發展有了更深入的思考，也讓我意識到在不斷變化的商業環境中，保持學習和更新對于個人的發展是至關重要的。
最后，GYB培訓課程中的實踐環節讓我更加深入地理解了理論知識的應用。在課程的最后階段，我們進行了一次實戰項目，以實際的案例為基礎進行市場分析和制定策略。這讓我能夠將課堂上學到的知識真正應用到實際的場景中，發現了很多理論和實踐的差距，并從中獲得了寶貴的經驗。這種實踐環節的存在，不僅提高了課程的針對性和實用性，也培養了我們的分析和決策能力。
總之，GYB培訓課程對于我個人的職業發展具有重要意義。通過課程的學習和實踐，我樹立了正確的企業理念和目標，提高了市場營銷和銷售能力，建立了良好的團隊合作和溝通技巧，并拓寬了思維和眼界。這些都將對我的未來職業發展產生深遠的影響。我衷心感謝GYB培訓課程的組織者和老師們，他們的付出和努力讓我受益匪淺。我也希望未來更多的人能夠參加這樣的培訓課程，從中獲得成長和發展。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇四
我是一名職業培訓學員，在最近參加的GYB公司的培訓課程中，我受益匪淺。這個培訓課程給我提供了一個全面的學習平臺，讓我系統地了解了管理、銷售和溝通等方面的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在課程中的心得體會。
第二段：管理的重要性及學到的管理技巧。
在這個培訓課程中，我意識到管理的重要性遠不止于組織和協調的工作。一個優秀的管理者應該具備領導力和激勵員工的能力。我學到了很多關于管理的技巧，例如目標設定、團隊建設和決策制定等。這些技巧不僅適用于職業生涯，也有助于提升自己的個人生活。
第三段：銷售技巧的提升。
銷售在商業中起著至關重要的作用。通過這個培訓課程，我了解到了銷售的基本原理和技巧。學習如何有效地推銷產品或服務，如何與客戶建立良好的關系以及如何處理銷售中的困難情況，這些都是非常重要的技能。我意識到，通過銷售技巧的提升，我可以更好地滿足客戶的需求，并為公司帶來更多的業務機會。
第四段：溝通技巧的提高。
良好的溝通技巧對于個人和職業生涯的發展都非常重要。在GYB的培訓課程中，我學到了很多關于溝通的知識和技巧。我了解到，有效地溝通不僅僅是說話，還包括傾聽、表達清晰的觀點和意圖以及理解他人的需求和感受。通過這個課程，我能夠更好地與同事、客戶和上司進行溝通，提高工作效率和工作結果。
第五段：我在培訓課程中的成長與展望。
通過參加GYB的培訓課程，我不僅學到了很多實用的知識和技能，也感受到了自己在職業生涯中的成長。我更加了解了管理的重要性，學會了更好地與人溝通，并提升了自己的銷售技巧。我相信，這些學到的能力將對我的職業生涯帶來巨大的幫助。同時，我也意識到，學習是一個不斷的過程，我將繼續努力學習和提升自己，以成為一個優秀的職業人士。
總結：
此次GYB培訓課程為我提供了一個完美的學習平臺，讓我在管理、銷售和溝通等方面拓展了眼界。通過實際的學習和練習，我不僅學到了很多實用的技能，也感受到了自己在職業生涯中的成長。我相信，這次培訓課程將對我的未來產生積極的影響，幫助我在職業生涯中取得更大的成功。我將永遠感謝GYB培訓課程給我帶來的這一次寶貴的機會。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇五
第一段：介紹gyb培訓課程的背景和目的（200字）。
gyb培訓課程是一種全面提升個人能力和發展潛力的培訓課程。它旨在培養學員的領導力、交流能力和團隊協作精神。通過該培訓課程，學員可以學習到解決問題的技巧、自我激勵的方法以及有效管理自己時間的能力。該培訓課程由一支經驗豐富且具有培訓能力的團隊教授，為學員提供了一個獨特的學習體驗。
第二段：探討gyb培訓課程的內容和學習方法（250字）。
gyb培訓課程分為多個模塊，涵蓋了領導力發展、溝通技巧、時間管理、問題解決和團隊合作等方面的知識。每個模塊都采用了多種多樣的學習方法，包括小組討論、案例分析、角色扮演以及實地考察等。這些學習方法使學員更加深入地理解和應用培訓內容。
gyb培訓課程對我的個人發展產生了積極的影響。首先，在領導力方面，我學會了如何激勵團隊成員、設定目標并有效地分配任務。這使我能夠更好地領導和管理我的團隊。其次，在溝通方面，我學到了如何傾聽他人、表達自己的觀點以及與他人建立良好的關系。這使我的溝通能力得到了很大的提升。再次，在時間管理方面，我學會了如何合理規劃和安排我的時間，從而更好地平衡工作和生活。最后，在問題解決和團隊合作方面，我學到了如何分析問題、尋找解決方案并與團隊成員合作完成任務。這些技能在我日常工作中得到了廣泛的應用。
第四段：分享自己在gyb培訓課程中遇到的困難和解決方法（250字）。
在gyb培訓課程中，我遇到了一些困難。例如，在初期的領導力培訓中，我發現很難激勵我的團隊成員。然而，通過與其他學員和培訓師的討論以及實地考察，我逐漸學會了不同的激勵方法并運用于實踐。另一個困難是在溝通訓練中，我常常感到緊張和不自信。我通過反復練習和接受他人的反饋來改善自己的溝通技巧。這些困難讓我深刻地認識到了自己的不足之處，并促使我積極地采取措施來克服。
第五段：總結gyb培訓課程的價值和啟示（200字）。
通過gyb培訓課程，我體會到了持續學習的重要性。只有不斷地學習和探索，才能不斷提升自己的能力和發展潛力。同時，gyb培訓課程也強調了團隊合作的重要性。在現代社會中，無論是個人還是組織，都需要具備良好的團隊合作能力，才能更好地應對各種挑戰和機遇。我將繼續努力學習和實踐所學到的知識和技能，以不斷提高自己的綜合素質和職業發展。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇六
SYB培訓課程作為今年推出的新課程，旨在幫助年輕人提升自己的能力，進一步完善自己的人生規劃。在這門課程中，我們學習了許多有關自我認知、溝通技巧、時間管理等方面的知識。在這里，我想分享我學習SYB的心得體會。
二、課程收獲部分。
我參加SYB培訓課程的主要目的是希望學習一些實用的技能，以便在未來的工作和生活中能夠更好地應對挑戰。在課程中，我最大的收獲是學習到了自我認知的方法。通過自我調查和自我反思，我能夠更好地了解自己的優缺點，以及如何更好地應對自己的短板。此外，在課程中我還學習到了許多實用的溝通技巧，比如如何有效地傳達信息，如何在緊張的場合下保持冷靜等等。這些技能將對我日后的職場和人際交往起到非常大的幫助作用。
三、課程互動感受部分。
SYB課程中的互動非常豐富。我非常喜歡課堂上的小組討論和角色扮演環節。在這些環節中，我能夠更好地了解別人的想法，與他人進行積極的交流，同時也能夠從他人身上學習到更多。而且，在這個過程中我也意識到自己在溝通中存在的不足，并且通過在實驗和實踐中糾正這些錯誤，提高了自己的溝通能力。
四、課程反思總結部分。
同時，在SYB培訓課程中，我也發現自己并不是一個非常好的領導者。我傾向于保持沉默，適應大多數人的意見，因為我害怕與別人產生沖突。但是，SYB課程中的“拉練式”訓練使我被迫在壓力下表達自己的意見，從而幫助我克服了這種適應性的想法，更加自信地表達自己的意見。
五、未來展望部分。
在課程結束后，我很高興能夠與其他學員結成了緊密的聯系。我相信在未來的人生中，我將能夠更好地在職場中發揮自己的潛力，在團隊中展現出領導器的能力，并且與他人之間建立更加健康、積極的關系。學習SYB，既讓我增長了智慧，也帶來了信心，現在，我已經為自己未來的人生規劃做好了更加清晰的計劃。
總之，通過學習SYB課程，我在成長方面獲得了很多啟示。課程內涵豐富，互動形式豐富，讓我深感受益匪淺。在未來的學習和工作中，我一定會將所學知識應用到實際生活中，并用所學知識和行動所帶來的成果證明我已經成長為一個更加優秀和樂觀的人。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇七
在當今的信息化時代，互聯網技術的飛速發展，使得軟件開發行業日益壯大。SYB培訓課程作為國內知名的IT培訓機構之一，在業界擁有著良好的口碑和雄厚的實力。作為一名報名參加過SYB培訓課程的學員，我深深地感受到了它的優勢和價值，下面將分享我個人對于SYB培訓課程的心得體會。
第二段：認識課程。
SYB培訓課程是一套完整的、系統化的軟件開發培訓方案，主要針對初學者和專業人士兩個群體，涵蓋了從語言基礎到框架應用、系統設計、開發實踐、項目管理等全方位的培訓內容，并且充分考慮了市場對于人才多維度的需求。在教學內容上，SYB培訓課程采用了實戰為導向的教學方式，注重理論與實踐的結合，以場景式案例為主線，引導學生通過自主探究來提升實踐能力，在課程設置上力求權衡縱深與廣度，盡可能地保證學員對于IT行業的全面認知。
第三段：教學特色。
SYB培訓課程依托于專業的師資團隊和豐富的資源庫，為學員提供了多樣化的學習體驗和資源，使得課程具有很高的教學性和實用性。在教學特色上，SYB培訓課程具有以下幾個方面：
1.有針對性：SYB培訓課程根據學生的不同需求制定了相應的教材和教學方案，對于初學者，課程注重于基礎知識的講解和梳理，從而提高學生的學習興趣，激發對于軟件開發的熱情；對于專業人士，課程更注重于實際需求，通過真實案例來訓練和提高專業技能。
2.前沿性：SYB培訓課程跟蹤業界前沿技術，及時更新教學內容和教學方式，保持課程的前沿性和不斷進步，使學生能夠跟上市場變化的步伐。
3.開放性：SYB培訓課程相對靈活，允許學生在精簡的教學框架內選擇自己所需的學習內容，通過不斷學習與實踐，形成微觀層面到宏觀層面的逐步提高和成長。
第四段：對課程的期待與評價。
作為一個學員，我對當下IT行業的前景充滿了信心和期待，而SYB培訓課程則在這條路上為我提供了寶貴的學習機會。在學習SYB培訓課程期間，盡管學習壓力較大，不過，它也提供了一種讓自己不斷成長和進步的最好途徑。通過培訓，我獲得了深厚的IT知識，提高了自身的技能和綜合素質，有助于提升自己的競爭力。
最后，我想評價SYB培訓課程，在其對我加深了對IT行業的認識和理解的同時，也讓我感受到了行業專業教學的關鍵和優勢，尤其是它注重培養學員主動學習和實踐的能力，更是為我之后的工作和學業奠定了強有力的基礎。SYB培訓課程并不是一步登天的過程，需要長時間的努力和堅持，但只要持之以恒，終究會得到意料之中的收獲和回報。
第五段：總結。
總之，SYB培訓課程是一門高質量的教育課程，它不僅僅是為學員提供了深入IT教育的契機，更是為培養優秀軟件開發人才打下了堅實的基礎。希望未來能有更多人選擇SYB培訓課程，得到更加豐富、深入和透徹的IT技能知識和能力提升體驗。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇八
在當今社會，計算機技術已經成為了必備的技能之一。而在計算機技術領域，SYB培訓課程已經成為了非常有名的一家機構。我在最近參加了SYB培訓課程，并從中學到了很多知識，于是在這里分享一下我的心得和體會。
第二段：課程內容。
SYB培訓課程的課程內容非常豐富，包含了計算機基礎、編程語言、數據庫、網絡安全等多個方面的知識。在課程的學習中，我最為喜歡的是編程語言課程。在這個課程中，老師通過實際的項目給我們講解了編程語言的基本語法和語言特性，讓我們能夠切實地理解這些知識，并在實際項目中應用。
第三段：學習方法。
在SYB培訓課程中，非常強調學習方法。通過講解學習方法，老師幫助我們更好地理解知識，并提高我們的自學能力。在學習過程中，我也發現了一些好的學習方法，例如進行代碼的練習和作業的刻意練習等。這些方法讓我在學習中更加高效、有針對性、有計劃性。
第四段：團隊合作。
無論是在學習中還是在工作中，團隊合作都是非常重要的一部分。在SYB培訓課程中，老師特別強調了團隊合作。通過分組進行項目開發，讓我們了解到了如何協同工作、如何分工協作。在這個過程中，我們不僅學習到了知識，還收獲了友誼和團隊合作的經驗。
第五段：總結。
參加SYB培訓課程過程中，我不僅學到了計算機技術方面的知識，還學會了如何學習、如何團隊合作，這對我的以后的學習和工作都有非常大的幫助。同時，SYB培訓課程的老師也非常有耐心，能夠針對每個學生的不同需求進行輔導和講解。在這里，我真心地感謝SYB培訓課程的老師和這個團隊。我相信，SYB培訓課程的知識和經驗，將會在我的未來的學習和工作中繼續發揮重要作用。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇九
Excel是一款廣泛應用于數據分析和數據處理的軟件，對于一名職場人士而言，掌握Excel技巧尤為重要。為了提高自身的職業素質和工作效率，我參加了一門Excel培訓課程。在這段時間的學習中，我深感受益匪淺，下面將就我在課程中的心得體會作一總結。
首先，培訓課程的內容設計得十分合理且豐富多樣。在課程中，教師通過系統化的教學安排，將Excel的功能和應用一一呈現給我們。每個環節的設計都非常精心，循序漸進地將我們帶入到Excel這個強大的數據處理和分析世界中。而且，課程內容涵蓋了Excel的基礎知識，如數據輸入、公式運算等，以及高級應用，如數據透視表、圖表繪制等。通過這門課程，我重新認識和理解了Excel的功能和應用范圍。
其次，課程的授課方式也非常注重實踐與應用。在這門Excel培訓課程中，我不僅聽講授課，還有大量的實操練習。教師為我們提供了豐富的練習材料，并在課堂上進行了詳細的講解和演示。而且，教師還安排了一些實際案例和問題，要求我們用Excel進行解決。這樣的授課方式既培養了我們的動手實踐能力，也提高了我們對Excel功能的理解和應用能力。通過大量的實操練習，我逐漸掌握了Excel的使用技巧。
第三，培訓課程的互動性和學員間的交流也給我留下了深刻的印象。在課程中，教師鼓勵學員們提出問題和分享自己的經驗。通過與其他學員的交流和討論，我不僅理解了其他人在Excel使用中遇到的問題，還從他們的解決方法中學到了很多。同時，互動性的教學方式也讓我更加主動地參與到課堂中，更容易去理解和記憶所學知識。這種學習氛圍和互動環境讓我覺得整個學習過程更加輕松和愉快。
第四，培訓課程還注重培養我們的解決問題能力和創新思維。課程中的實操練習和案例分析，不僅是為了熟悉Excel的使用技巧，更是為了培養我們解決實際問題的能力。在解決問題的過程中，我深切體會到了創新思維的重要性。有時候，我們需要用一些非常規的方法去解決問題，或者將不同的功能組合起來實現我們的目標。這樣的思維方式既能提高工作效率，也能獲得更好的解決方案。
最后，通過這門Excel培訓課程，我不僅掌握了豐富的Excel知識和技巧，還培養了解決問題的能力和創新思維。我相信，這些所學所得將在我的職業生涯中發揮巨大的作用。同時，這門課也讓我意識到學習是一個持續的過程，無論在工作還是生活中，都需要不斷學習和更新知識。通過這門課程的學習，我明白了學習的重要性和持續進步的動力。我希望將來能通過不斷學習提升自己，為自己的職業生涯和工作貢獻更多的價值。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇十
公司為了幫助我們這些新員工盡快適應公司環境與工作，特為我們提供了培訓課程，當時心里浮現出的第一想法就和上學時突然接到通知說下周一二的課因為老師參加培訓要取消時沒什么兩樣，但參加完培訓后再回想，唉，不成熟呀!想想自身都已經二十三了，已經從學校到單位工作了小三個多月了，還是這樣懶懶散散。再想想，在大學里養成的習慣和大學給我的留下的美好回憶一起陪著我來到了工作單位，這樣可不行呀!因此我想起了導師在培訓課上講的一句話，原句記不住了，但意思是“人要在腦子里裝個抽水馬桶，在一定時候要把腦子里的積攢下的亂七八糟的東西沖掉，好讓自身專注在自身該做的事上”。一開始聽到要培訓時，我們都想到了一個東西，那就是傳銷，幻想著公司請來一個有著傳銷大師的深厚洗腦功力的老師來個我們灌輸一些東西。不過現實是在老師深厚的功力之下我們明白了一個真理，腦子里的抽水馬桶還真得裝，洗腦真不是件壞事。要是腦子里盡是些亂七八糟的東西的話那就別談好好工作了，連生存都有問題。
以上是一點關于培訓的初步認識，接下來，總結一下自身兩天的學習心得。培訓如期舉行，首先是人事處的領導致辭。然后培訓開始，在講師一番別具一格的自我介紹后，培訓的正題來了“我在為誰工作”，“做自身崗位的主人翁”。兩個主題都是專門為我們這些把大學的美好回憶和臭習慣一起帶來工作的新入職人員貼身設計的。
“培訓是公司給與員工最大的福利”這句話是第一句讓我深有感觸的話。確實如此，有些東西在工作中是無法調整的，就由公司專門請專業人員來為員工培訓，在培訓中得到調整，得到提升。最終員工自身得到了好處，就相當于收到了公司的福利，公司也因員工的提升而獲益，雙贏的效果是大家都喜聞樂見的，不然公司也不會大費周章請老師給員工培訓。
“自身塑造別人對自身的需求”這是第二句讓我深有感觸的話。要達到這句話表達的境界對于我來說還有很長的路要走，但這為我樹立起了一個初步的目標。作為一個才到單位的新人，要怎樣在這個競爭激烈的社會生存下去，答案很多，但對于我們來說，當做到當你有事不能來上班的時候要讓同事和領導覺得做事特別不順手，少你就做不成事，這時候就算是一個小小的成功，工作的第一步已經扎實的邁出去了，自身也就獲得了一個小小的立足資本。
“不怕苦，苦幾年，怕苦，苦一輩子”這是第三句讓我深有感觸的話。由于家庭原因，對于吃苦首先我是不怕的，尤其是我剛來工作更想通過多吃點苦來給自身掙掙表現，但也是由于家庭的原因，我很計較吃了苦之后會不會有什么甜頭，因此有時自身刻意的去評估吃了苦的后果，會特意去逃避吃苦。這種像心理陰影一樣的東西一直存在在我的靈魂深處，我想“不怕苦，苦幾年，怕苦，苦一輩子”這句話將是我以后工作生活中面對的比較大的一個問題，我會盡量克服這個毛病。
“聽時激動，走時搖動，回去紋絲不動”這是第四句讓我深有感觸的話。也許這些話在書上看到過幾百次，別人也講過幾百次，但有多少會變成自身的東西，根據我的'經驗千分之一不到。其實有時候一些小事就能讓人成為英雄，關鍵就是他們做到了。也許你會說這些事我也會做，但成為英雄的并不是你，原因就是你沒去做。因此在下一次決心，把這些所謂的小事都當成大事來抓看看有一天我會不會成為英雄。
以上幾點都是讓我十分受用，講師講課也講得十分生動，除了這些書面上的語句外利用事例，視頻，游戲的方式，讓我們在輕松的氛圍里學到更多關于人生，關于理想的指示。
回想起簽工作的時候的事情距今已經快一年了，在現在大學生畢業等于失業的大環境下非常有幸的能到這么一個讓很多人羨慕的企業工作，我有太多的人需要感謝了。但要表達我的感恩之心，最好的方式并不是耍嘴皮子，而是安安心心踏踏實實工作，我想這是對誰來說都是最好的表達這份謝意的最好方式。
培訓雖然結束了，但我們人生的新一段旅程從此開啟，用幾句培訓時學到的話來指導一下自身的下一段旅程吧，首先，樹立一個人生目標，然后有一個堅定的信念，遵循用利人的方式利己，要時刻保持生命的彈性。
最后，感謝公司給我們提供了這個讓我們自由飛翔的天空，感謝公司領導對我們的重視，為我們指引飛向理想的方向。我們也將盡快展開翅膀開始在這邊天空中揮灑自身的夢想。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇十一
一個月的培訓都是利用午休時間或下班以及休息時間進行的，讓人感覺到身心疲憊。培訓的內容很豐富，如果公司領導合理安排培訓的時間效果會更好的。本人因工作需要物業前臺需要有人值班，所以不能參加全部的培訓課程非常可惜。
公司的培訓不應該只是為了完成任務的形式來對公司的員工進行培訓，應該切實考慮員工在此次培訓受益的效果為目的，為員工綜合能力憑的提升合理的安排一系列的培訓。外請專業公司來陪訓固然是好，但企業是要不斷發展壯大的，公司應該培養自己的專業培訓人才，所有正規的大公司都是有計劃性和有針對性的不同個崗位以及不同層次的員工進行有效培訓。從一個公司的培訓安排就可以體現出一個公司的領導的工作能力。公司總部的職能部門禮應先接受培訓，后再合理安排時間分別對各崗位的工作人員進行系統的有效的培訓。
企業要制定一個適合本公司的規章制度，而不是抄襲其他公司的制度當自己的來用。公司的制度制定是需要從上到下貫徹執行的，而不是只對個別部門或是個人而言的。當然公司的規章制度是可以修改的，但是向著好的方面去改進，而不是為了高層管理人員違反公司制度不用受到約束而更改。公司的獎懲制度要透明，不要只是為了約束一線員工而制定，要一視同仁不能偏私。公司的員工是向著領導看齊的。建立自己的企業文化，以業主至上的服務念，從上到下領導要以身作則，給下屬樹立一個良好的形象。
公司有專門對執行力做過單獨的培訓，要提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到一些企業“做強做大”的發展格局，就象我們物業管理處一樣，部門管理的范圍越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的'工作態度，誠實認真地執行好企業的每一項決策，正確履行各項工作。要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。
將近半從“心態”到“溝通”，從“細節決定成敗”到“如何制定目標”這一系列非常精彩的培訓內容使我想到了很多東西，但是想得最多的還是如何將自己的本職工作做得更好，從以上的學習內容中我體會到了這些。
日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。我們要認識到，任何一個企業的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變“不執行、不作為”的不良習慣，自動自發地做好本職工作。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇十二
20xx年6月8日，xx學院創業培訓班小分隊成員圓滿畢業了，我們拖著小行李箱，踏出了就業創業指導中心的大門，內心滿是留戀和不舍。
在今天這個社會，我們大學生擇業面臨很大的挑戰。
創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。
鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值。
我們大學生身處這樣一個大環境中，有更多的優勢，同時也面臨著很大的挑戰：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；但在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性。
在這次創業能力拓展訓練培訓中，我們不僅凝聚我們年輕人睿智的頭腦和敏銳的思維，還有多位創業專家為我們指點迷津，與更多創業路上的同齡人交流切磋。
本次培訓充滿了樂趣和挑戰，其中給我們印象最深的是去跑市場做客戶需求調查，老師限時四十分鐘，回來要公布調研成果。
這緊張的四十分鐘轉瞬即逝，我們帶著不成熟的調查報告和走訪記錄，小組成員積極研究探索……然而這才只是創業的.第一步。
俗話說得好，“不當家不知柴米貴”，我們在創業體驗過程中所遇到的問題，要比書本上直接的多。
進貨時怎么樣和廠家討價還價，使自己的成本降到最低；個性服裝設計能不能滿足不同消費群體的需要；有機綠色食品怎樣突出重圍做o2o產業鏈的同時追求利益最大化，怎樣做到資金匹配在公司正常資金流通的同時還能夠規避風險，如何經營和管理團隊等等。
創業體驗時間只有短短的七天，我們不僅收獲了很多的理論知識，而且還把這些知識運用到了實踐。
感謝學校為我們提供了這樣的機會，讓我們在創業體驗的同時也為我們以后的創業就業打下了一個良好的基礎。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇十三
教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提升教師整體素質和推動教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。經過今年繼續教育培訓的學習，使我在教育思想、教育理論及業務能力等方面受益頗多。現總結如下：
1.通過師德培訓，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優秀的教師，必須重視細節，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每一個學生。學習一些優秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育行業的信心和決心。
2.時代在不斷的進步、發展，對教師也有了更高的要求，為了提升個人日常教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好日常教學工作，保質保量完成日常教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的日常教學方法，開展的有效的日常教學。在日常教學中我把學生放到首位，發揮學生的主體作用。
3.聽取了專家的.新課改培訓，樹立了課改意識，貫徹到了日常教學實踐中。我深刻認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關鍵，首先要改變原有的教育方式和日常教學模式，即改變以前“教師講授學生接受，教師指導學生參與”的全新的日常教學模式，倡導自主合作。探究的學習方式，充分調動學生學習的積極性，提升學生學習的參與度。
4.學習了各種先進的教育日常教學經驗。使我深切感覺到，作為一名教師，不但要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。今后我繼續以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變日常教學觀念，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂日常教學改革研究，提升自身日常教學業務水平。
5.在日常教學中學習、反思。我認真日常教學，每月堅持寫日常教學隨筆和教學案例，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自身的日常教學水平、日常教學能力有所提升。
6.多讀書，讀好書。認真閱讀學校訂閱的刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養分，充實自身。
繼續教育為的是素質教育，素質教育離不開繼續教育，在今后的繼續教育學習中，我將繼續努力。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇十四
第一段：介紹Excel培訓課程的重要性和目的（150字）。
Excel作為一款強大的辦公軟件，在各行各業被廣泛應用。因此，參加一門Excel培訓課程成為提升個人職場競爭力的必備步驟之一。最近，我參加了一門為期一個月的Excel培訓課程，并在這段時間中學習了許多實用的Excel技巧和方法。通過這次培訓，我深刻認識到Excel的重要性，而且也不再是對這款軟件一知半解了。
第二段：學習過程中的收獲和心得（250字）。
在課程的第一周，老師介紹了Excel的基礎知識，如單元格、公式、函數等。通過系統的講解和實踐操作，我對Excel的使用有了更深入的了解。在接下來的幾周里，我學習了數據分析的基本方法，如篩選、排序、透視表等。這些知識的掌握使我在處理大量數據時更加得心應手。此外，課程還重點介紹了宏的應用，讓我能夠利用Excel進行自動化處理，提高工作效率。我驚訝地發現原本需要手動操作的繁瑣任務，現在通過宏一鍵完成。這不僅節省了我大量的時間和精力，還提高了工作的準確性。
第三段：培訓中的互動和實踐對學習的影響（250字）。
這門Excel培訓課程注重互動和實踐，讓學員們能夠更好地將所學知識應用到實際工作中。課堂上，老師會給出一些實際案例，讓我們用Excel完成一些常見的任務。通過實際操作，我深刻理解了Excel在業務中的應用價值，并學會了如何運用所學知識解決實際問題。此外，課程中的練習和小組討論，也讓我有機會與其他參與者分享經驗和交流思路，促進了學習的深入與拓展。
第四段：Excel培訓課程對個人職業發展的影響（250字）。
參加這門Excel培訓課程對于我的個人職業發展產生了積極的影響。首先，我掌握了一些高級功能，如數據透視表和宏的使用，這使我在工作中更加高效和準確。通過對大量數據的整理和分析，我能夠提供更準確的決策建議，取得了上司和同事的認可。此外，我還將所學知識傳授給了其他同事，使整個團隊的工作效率得到了提升。這次Excel培訓課程為我的個人競爭力增添了獨特的優勢。
第五段：總結和展望（300字）。
通過參加Excel培訓課程，我不僅掌握了許多實用的Excel技巧和方法，同時也意識到了軟件的潛力和用途。Excel已不再是一個只用于做簡單表格的工具，而是一個能夠高效處理數據、提供決策支持的強大工具。今后，我將繼續深入學習Excel，并將所學知識應用到實際工作中。同時也希望能繼續參加相關的培訓課程，不斷提升自己在Excel領域的專業能力。我相信，通過持續學習和實踐，我將能夠在職場中脫穎而出，取得更大的成功。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇十五
作為管理者不能心無城府的斤斤計較，更不能由著性子干工作。下面是本站為大家帶來的管理培訓課程心得，希望可以幫助大家。
3月21日至22日兩天，我參加了百朗管理培訓課程，聽了百朗屈老師老師激情生動的講解，內心深受震撼，對如何進行高效管理，如何進行質量攻堅，怎樣進行創新型班組的自主管理，有了更加深刻、更高層次的認識，結合工作實際，我深有感觸，總結如下：
一、金牌班組長如何經營人心。
首先，以情動人，用熱心、知心換取員工的信任和尊重。其次，以理服人，用事實說話，促進員工績效的改善。
最后，善于使用激勵性的語言，及時的認可和肯定員工的表現，激發工作熱情。
二、金牌班組長如何提升績效。
首先，建立以結果為導向的目標管理體系，將目標分解到人、到日，使班組成員各司其職，各盡所能，各施所才。
其次，使用看板進行管理，通過生產過程的可視、可溯、可控及當日問題當日清的方式實現高效管理。
最后，運用激勵手段激發員工的動力，使員工的利益取向和團隊保持一致。
三、金牌班組長一日高效管理應做到以下幾點：
預算，在班組內建立有效的生產保障機制。應通過班前會的召開，營造良好的工作氛圍，傳遞上級的信息和指令，明確當班工作任務，使員工的個人工作和企業經營目標時刻保持一致。
第二，做好班中控制：例行執行首件檢驗工作，把產品質量的控制放在首位;通過“自檢、互檢、專檢”，嚴把班組生產質量關，以質量零缺陷為目標做好過程管理。樹立下一工序即用的服務意識，通過分時清單及突發事件管理，確保完成生產任務。
第三，做好班后總結：認真填寫生產日報表，確保內容準確、及時，盡量數字化、具體化。交接班工作應做到“五必清”(現狀必須看清、數量必須點清、差異必須說清、要點必須問清、原因必須查清)和“五不走”(記錄未記好不走、交接未完成不走、現場未清理不走、產品未擺放整齊不走、工具未整理不走)。通過班后會的召開，對當班工作進行即時總結，應用木桶理論，解決最短板的事和人的問題。
四、班組長如何攻克質量難關。
首先，通過制定產品不良核查表，用數據說話，使產品不良的現狀清晰。使用柏拉圖分析，確認占總比率80%的不良問題進行優先解決。將魚骨圖用于質量改善及日常管理中，明確引發不良的要因，并制定對策進行解決。
第二，培養員工質量意識：幫助員工樹立用戶至上的理念，實行對下道工序的回訪制度。召開現場案例警示會，通過案例剖析、警示與自查，以點帶面推動班組質量改善。設置不良品斷頭臺，強化員工三不的意識，推動消滅現場不良。
五、創新型班組的自主管理。
班組的驅動力來自于班組成員對團隊目標的認同，班組成員認同目標是班組實現自主管理的重要前提。讓每個班組成員各司其職、各盡所能，獨當一面的開展工作，充分發揮自身的才能，是實現班組自主管理的必要條件。通過在班組內實施情景領導模式，可以幫助班組長差異化的經營班組中的每一個人，開發員工潛力，建立高績效團隊，實現班組自主管理。
通過學習，使我對高效管理、質量攻克、創新型班組自主管理有了新的認識，在今后的工作中我要再接再厲，加強學習，將理論落實到實際工作中，不斷提高自己的認識水平和工作能力，為公司的發展貢獻自己的力量。
一、通過學習培訓，“團隊精神”對我感觸很大。“人”不管在什么情況下，要有責任心，對一個家庭，對一個單位，或對待你周邊的人，不管做什么都要有一份責任心，你的責任心會起到一個帶頭的作用，帶領大家，啟發大家。大家都有責任心，那么凝聚力，向心力就有了體現。我們整個工作的過程是分工不分家。哪塊得工作忙，大家一齊上，沒有我干多了你干少的想法，大家的心向一處想，勁往一處使，才能形成聚合力，沒有什么干不成的事啊!并且學會溝通和協調，據《辨證論》講，任何事物都具有對立和統一的關系。在我們的工作過程中，往往面對著上級領導，同事，單車業主，駕駛員，旅客。我們必須進行合理而有效的溝通，特別對單車業主和駕駛員管理方面，必須深刻的理會集團公司相關規定，結合本單位實際情況有目的地引導和交流。使他們和諧的融入我們的隊伍。
二、通過培訓學習活動，使我的個人素質和管理水平有所提高。
(1)。使我充分的認識到要不斷的強化大局意識和責任意識。作為中層副職要當好正職的參謀助手要樹立集團公司利益第一位。結合單位實際情況，局部服從整體，小局服從大局的原則。始終保持良好的精神風貌，勇于創新，敢于承擔責任。在細節上下功夫，全面推進，鍥而不舍的完成集團公司下達的各項任務。
(2)樹立終身學習理念。在工作中要謙虛謹慎，勤于思考，善于學習。胡耀邦同志曾說過這樣一句話“不注重學習的領導干部不會有大出息。”一個思想僵化的人，一個不知學習的人，一個不與時俱進的人最終被社會淘汰。在這次培訓中，我很有感觸，特別老師講《中國經濟形式分析與預測》課程時，提高了我的視野，深受鼓舞。決心以飽滿的熱情，昂揚的斗志投入學習，工作中。
(3)努力使自己成為豁達，包容，自信的管理者。作為管理者不能心無城府的斤斤計較，更不能由著性子干工作。一定要把“吃苦，吃虧，吃氣”六字方針作為自己的行為指南。做好應對變化的心理。在管理過程中帶好工作情緒不穩的職工，帶好對本單位管理有抵觸的個別單車業主和駕駛員。學會理解他們的感受，在關心，體貼他們過程中，使他們有充分的認識。支持配合我們得工作。
三、通過學習培訓，使我更加堅定信心，明確目標，做好本職工作。
大的安全問題。我深感任務艱巨。機務管理工作必須時時抓，常抓不懈。特別從小細節抓起，一個小小的卡簧和螺絲可能引發行車事故，我們經常看到類似報道。
通過學習培訓，我對今后工作有了深刻認識;(1)加強機務工作中車輛的原始管理，從細節入手，同修理廠家密切溝通，對車輛的修理動態，配件更換情況全面了解，把握單車性能，技術狀況。(2)通過對單車業主，駕駛員的溝通，了解車輛運行管理，掌握油耗，行駛情況，推算性價比。(3)加強技能培訓，不斷提高車管員和駕駛員車輛技術常識。(4)對平時的車輛日常檢查中，嚴把關，不走過場。保證車輛技術良好，杜絕病車出站。
總之，通過這次培訓，吸收了很多新的知識，努力運用于現在的工作中，我將不斷的提高自身素質，努力工作，盡心盡力為集團可持續發展奉獻自己的力量，同時盼望公司多舉行類似培訓。
11月10日，我在深圳參加了由田志剛老師主講的個人知識管理課程，這里略談一下心得，共大家分享：
此次參加培訓學員的層次比較復雜，有剛大學畢業的學生，有銀行白領、有律師、還有私營的老板，我代表的則是房地產策劃行業，是最典型的知識型工作者。
田老師在一開始詢問了我們來上課的目的，也就是我們想要些什么，他好重點地講解。大家的回答各種各樣，不過有一點相同的，大概就是都需要掌握知識管理的技能，大家把知識管理理解為一種技能，這是讓我覺得有點奇怪的事情，因為我理解的知識管理是一種方法論。
自古就有道與術的區別，技能的層面屬于術，而方法論則屬于道。田老師講的知識的學習、保存、共享、使用和創新等，你可以理解為術，也可以理解為道。但如果你理解為術，那僅能在一時上領先于他人，因為你可能了解到了別人不知道的方法;但所有這些方法其實都是可以被搜索到的，也就是說這些方法僅僅是一些計算機應用技術而已。你會比別人更快速地搜索，保存以及傳播，甚至是創新，但你并沒有掌握一些原則，一些能促進事物改變的原則，因此雖然你做了大量的努力，但依然會停留在某個階段，你無法逾越田老師所說的那條行業“金線”。
因此田老師著重講了框架，他舉了很多例子，也演示了一些基于框架下的解決方案，但這還是被大家理解為了一種技能。當我說麥肯錫有200多個框架，可以解決企業管理的大部分問題的時候，有同學很感興趣。我甚至還介紹了日本勝間和代的一本書《創造商業頭腦的七種框架力》給一個剛大學畢業的學員，但我估計她不會去閱讀，就像我曾經培訓過的大部分員工一樣，如果你不布置作業，他們課后很難去復習與思考。順便說一句，勝間和代在這本書里有基本策劃21則，是麥肯錫所有商業框架的核心，如果你想要掌握基本框架思維的技能，看這本書，然后努力實踐，你將會變得越來越能解決問題。
在任何領域都有一些原則性的東西，被我們的前人整理成為了框架，也就是臻達成功的某些規律，但這并非是一成不變的，因此我們在現有的框架之下還可以開辟出更多的應用，以靈活地處理所面的數不清的問題，你越是靈活就越可能解決這些問題。從哲學的角度來說，我們要上升到價值觀的層面以上，才有可能體會、掌握并應用這些原則，否則我們看到的只是我們想象的某個局部，換句話說你看不到全貌因此還不夠靈活。
我以為，知識管理的這五個方面并非是割裂的五個技巧，而是有機結合的原則。比如在共享的同時也就是一種保存，同時也是在自我更新的學習，否則你共享什么呢?又共享到哪里呢?而使用的同時也就是不斷檢驗，學習的過程，其中又離不開創新。
沉下心來，把這五個方面均衡地加以實踐，同時更多地進行思考，那么我們才有可能越過知識管理的“金線”，進入融會貫通的境界!
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇十六
在10天的教學課程中，邀請了兩位成功的企業家，給我們講述了自己的成功經驗，給我的啟發很大，特別是劉老板，他用一個“贏”字，給我們講述了創辦企業的各種要素，告訴我們辦企業必須贏利，這是企業成敗的關鍵。
要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。
也告訴我們如果你想創辦企業，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。
市場經濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。
由于現工作原因，我沒能天天當場，但我老公卻堅持不懈積極參加。
現場和老師模擬應聘，對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰。
但此次，我卻非常開朗大方，積極發言。
我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……”聽他一席話，我感覺他骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課確實令他受益匪淺，而我也倍感欣慰。
對于目前一個失業在家的人來說，這是一大補藥，補得及時，效果又好。
雖然對此有所了解，但是真正做計劃還是比較難的。
做了整整兩小時，才把一個初步的計劃寫完。
做完計劃后，使我對企業有了更全新的認識，計劃是實際行動的`指南，所以在我們做計劃的時候一定要考慮全面，做到細、準、實。
并且要結合自身的諸多情況，聯系實際。
曾經我和老公也經營過自己的小店，可中間由于種種原因，未能堅持到底。
學習培訓過后，我們有了一筆巨大的“財富”。
我堅信這將是我今后人生中的一大轉折點，將引導我風雨兼程，勇往直前!
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇十七
【導語】本站的會員“好23”為你整理了“培訓課程的。
”范文，希望對你有參考作用。
20xx年6月8日，xx學院創業培訓班小分隊成員圓滿畢業了，我們拖著小行李箱，踏出了就業創業指導中心的大門，內心滿是留戀和不舍。
在今天這個社會，我們大學生擇業面臨很大的挑戰。
創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。
鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值。
我們大學生身處這樣一個大環境中，有更多的優勢，同時也面臨著很大的挑戰：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；但在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性。
在這次創業能力拓展訓練培訓中，我們不僅凝聚我們年輕人睿智的.頭腦和敏銳的思維，還有多位創業專家為我們指點迷津，與更多創業路上的同齡人交流切磋。
本次培訓充滿了樂趣和挑戰，其中給我們印象最深的是去跑市場做客戶需求調查，老師限時四十分鐘，回來要公布調研成果。
這緊張的四十分鐘轉瞬即逝，我們帶著不成熟的調查報告和走訪記錄，小組成員積極研究探索……然而這才只是創業的第一步。
俗話說得好，“不當家不知柴米貴”，我們在創業體驗過程中所遇到的問題，要比書本上直接的多。
進貨時怎么樣和廠家討價還價，使自己的成本降到最低；個性服裝設計能不能滿足不同消費群體的需要；有機綠色食品怎樣突出重圍做o2o產業鏈的同時追求利益最大化，怎樣做到資金匹配在公司正常資金流通的同時還能夠規避風險，如何經營和管理團隊等等。
創業體驗時間只有短短的七天，我們不僅收獲了很多的理論知識，而且還把這些知識運用到了實踐。
感謝學校為我們提供了這樣的機會，讓我們在創業體驗的同時也為我們以后的創業就業打下了一個良好的基礎。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇十八
3月21日至22日兩天，我參加了百朗管理培訓課程，聽了百朗屈老師老師激情生動的講解，內心深受震撼，對如何進行高效管理，如何進行質量攻堅，怎樣進行創新型班組的自主管理，有了更加深刻、更高層次的認識，結合工作實際，我深有感觸，總結如下：
一、金牌班組長如何經營人心。
首先，以情動人，用熱心、知心換取員工的信任和尊重。其次，以理服人，用事實說話，促進員工績效的改善。
最后，善于使用激勵性的語言，及時的認可和肯定員工的表現，激發工作熱情。
二、金牌班組長如何提升績效。
首先，建立以結果為導向的目標管理體系，將目標分解到人、到日，使班組成員各司其職，各盡所能，各施所才。
其次，使用看板進行管理，通過生產過程的可視、可溯、可控及當日問題當日清的方式實現高效管理。
最后，運用激勵手段激發員工的動力，使員工的利益取向和團隊保持一致。
三、金牌班組長一日高效管理應做到以下幾點：
預算，在班組內建立有效的生產保障機制。應通過班前會的召開，營造良好的工作氛圍，傳遞上級的信息和指令，明確當班工作任務，使員工的個人工作和企業經營目標時刻保持一致。
第二，做好班中控制：例行執行首件檢驗工作，把產品質量的控制放在首位;通過“自檢、互檢、專檢”，嚴把班組生產質量關，以質量零缺陷為目標做好過程管理。樹立下一工序即用的服務意識，通過分時清單及突發事件管理，確保完成生產任務。
第三，做好班后總結：認真填寫生產日報表，確保內容準確、及時，盡量數字化、具體化。交接班工作應做到“五必清”(現狀必須看清、數量必須點清、差異必須說清、要點必須問清、原因必須查清)和“五不走”(記錄未記好不走、交接未完成不走、現場未清理不走、產品未擺放整齊不走、工具未整理不走)。通過班后會的召開，對當班工作進行即時總結，應用木桶理論，解決最短板的事和人的問題。
四、班組長如何攻克質量難關。
首先，通過制定產品不良核查表，用數據說話，使產品不良的現狀清晰。使用柏拉圖分析，確認占總比率80%的不良問題進行優先解決。將魚骨圖用于質量改善及日常管理中，明確引發不良的要因，并制定對策進行解決。
第二，培養員工質量意識：幫助員工樹立用戶至上的理念，實行對下道工序的回訪制度。召開現場案例警示會，通過案例剖析、警示與自查，以點帶面推動班組質量改善。設置不良品斷頭臺，強化員工三不的意識，推動消滅現場不良。
五、創新型班組的自主管理。
班組的驅動力來自于班組成員對團隊目標的認同，班組成員認同目標是班組實現自主管理的重要前提。讓每個班組成員各司其職、各盡所能，獨當一面的開展工作，充分發揮自身的才能，是實現班組自主管理的必要條件。通過在班組內實施情景領導模式，可以幫助班組長差異化的經營班組中的每一個人，開發員工潛力，建立高績效團隊，實現班組自主管理。
通過學習，使我對高效管理、質量攻克、創新型班組自主管理有了新的認識，在今后的工作中我要再接再厲，加強學習，將理論落實到實際工作中，不斷提高自己的認識水平和工作能力，為公司的發展貢獻自己的力量。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇十九
通過對“大學生創新教育課”的學習，我收獲頗多。以下就是我對大學生創業的認識，對創業夢想的描述！
如今大學生的就業形勢不容樂觀，因此很多大學生都想創業，來擺脫就業難的問題。但我們要如何面對創業呢?在當前國家鼓勵大學生創業的大好形勢下，我們大學生創業者應好好規劃大學生活，打好創業基礎。我們要擁有創業夢想，忠誠于自己的人生計劃：偶爾走出大學，為實現創業計劃打下社會基礎；無論做什么都要有意志力；我們還應該努力尋找志同道合的創業伙伴。當機會來敲門時，有準備創業的大學生一定要開門辨認出機會，這才是大學生的創業之道。
組織策劃能力，利用課余時間去兼職打工，還可以參與學校的科研項目，獲取實踐經驗；積極參加創新創業培訓；此外，我們在畢業后到企業實際鍛煉也是一種途徑。
大學生創業有很多動力和潛在的力量，最神奇的莫過于夢想的能力，夢想是大學生一直進步的翅膀。馬登說過，夢想是生命的航標，夢想是美好的憧憬。人的一生中充滿了夢想，小時候我們是想有一個洋娃娃，再大一點是想考試得高分，再大一些想要有份好工作人的一生就是在追逐夢想中度過的。同時，夢想是我們大學生源源不斷的動力，我們要想想美好的未來，為了未來我們要不斷的努力學習專業技能和專業知識，不應該好高騖遠，要堅信底層基礎決定高層建筑。 擁有創業夢想并為之努力奮斗比什么都重要！尤其是大學生擁有創業夢想是我國逐漸強大的后續力量！也是我們青年一代報效家庭報效祖國，實現自己的夢想和價值所必備的精神力量！
重心是什么？所以我們要時刻暗示自己“我們要創業”，并為這件事持之以恒！始終忠于這個人生的創業計劃！
在大學有了目標，有了理想，就必須要有堅強的耐心與意志力來
貫徹，愈挫折愈勇，不達目標絕不罷休，無論在大事上還是在小事上都應該堅持到底的把它做好。在大學別指望誰能推著你走出去。如果你不向前走，誰又會推你走呢？因此，頑強的意志力，是實現大學生創業的原則。
積極創業的心態能讓你擁有“選擇的自由”。我們雖然不能控制客
外部環境，并且想創業的.人有能力也有責任創造有利的外在環境。 選擇一個合適的創業項目對創業者來說是及其重要的。選擇創業項目需要四個字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優勢、強項、興趣、知識積累與結構，性格與心理特征等。知彼，是對社會未來發展趨勢的認識，穩定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優勢項目，自己的強勢項目，自己感興趣的項目，以及自己專業知識所熟悉的項目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。
除了以上，我們還應該努力尋找志同道合的創業伙伴。
業成功的重中之重，我看了很多的公司，研究了很多公司，還有很多朋友，決定創業成功的變量不計其數，然而影響成功的，我覺得有80%的變量，它的權重要落到團隊之上。第一個我要凝聚一支優秀的團隊。因為沒有一個足夠優秀的團隊是不可能去做一個很大的項目的，當時我們沒有明確的項目，只是在創業開始之后一步一步做了兩次轉型，走到了我們現在的主軌道路。”可見，擁有一個好的團隊對創業來說是非常重要的。
對于一些急切想取得成功的創業者來說，俞敏洪的建議是“急事慢做”。俞敏洪解釋道：“急事慢做，是指再急的事也要慢慢做才能做好這里所說的‘急事’是指那些我們主觀上想要盡快完成，但實際上卻需要巨大的耐心和長時間努力才能完成的事情。”
愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。機會只給準備好的人，這準備二字，并非說說而已。只要你有一個合理的目標、有一個合理的夢想，把事情一點一點積累起來，最怕你著急，一著急以后，基礎不牢固，就想做高樓，這個錢扔進去了以后，再也出不來。所以在我們創業的時候，要記得佛教中有一句話叫“急事慢做”，就是越著急的事情、越快的事情，慢點來做，有的時候想不清楚的事情，稍微等一等，可能會比你更加匆忙地去做，要更有效一點。大學生創業不是件急于求成的事。
至于如何應對各種挑戰？俞敏洪說道：“不急不慢，慢慢來。”我也只能告誡大家，不急，慢慢來。當機會來敲門時，有準備創業的大學生一定要開門辨認出機會。這些才是大學生創業之道。
大學生建立創業思想能夠充分挖掘自身的學習和智慧的潛能，激活市場的各類生產要素，越是大學生創業活躍的地方，經濟增長機制就越強，發展的基礎就越扎實，地方經濟社會發展也就越快。自強不息，敢于創業，為我國提供更多就業崗位，為社會發展做貢獻，這是我們當代大學生的責任和追求。
在創業的海洋里沒有風平浪靜的航線，在創業的道路中沒有平坦的康莊大道，我們會遇到雪山、草地、沼澤地，但是只要我們心中的信念之火不滅，只要還堅守著從絕望中尋找希望的信念，哪怕是再難攻占的諾曼底，我們也要勇往直前奔向自己的理想，實現創業夢！
在創業這座理想燈塔的指引下，在人生的茫茫大海中，在大學的這片沃土上，擁有創業夢想的我們不會迷茫。我堅信我們的未來不是夢，我們大學生的創業也不會只是一個夢。我相信我們的創業夢想一定會成為我們人生旅途中最美的一道風景！
最后我想跟所有創業者和準備創業的人說，今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，絕大部分人死在明天晚上，所以我們必須每天努力面對今天。為了我們的夢想，奮斗吧。
這學期我選了xx老師的創業基礎，原本抱著選不上課隨便選一個的心態，而第一節課我便發現賴老師的課幽默有趣，很多互動和小組討論，課堂氣氛很活躍，給我感覺每一節課都有新鮮的玩意兒，因此我每到周三就會很期待晚上賴老師的創業課會給，臨近期末賴老師又給我們請來了兩個創業成功的企業人，一個是她的弟弟，很優秀，他給我們講述的創業經歷也很坎坷，但他給我們傳述了很有用的創業經驗。經過了一個學期學習過后我發現自己收獲了不少創業方面的知識，很欣慰，也要謝謝賴老師。
通過賴老師的教學和我自身的學習，我領悟到的創業知識有以下幾點：
1、大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
任何的選擇，尤其是做復銷機制的管道生意，開始的選擇更為重要和關鍵。因為管道和傳統生意不一樣，傳統生意如果前期公司和產品選擇不對，以后可以重新選擇好的，對生意影響不大。而對于復銷機制的管道生意來說，卻是致命的!由于電子商務也是個“管道”的生意，其特點是前期鋪設管道，精力投入非常大;后期管道鋪成，則可以坐享其成。若開始的水源選擇不對，即使管道架設得再好，也是徒勞無功的!
3、通過學習我了解到良好的心理素質在自己的創業生涯中非常重要，我還學到要做一個成功職場人需要具備以下素質：(1)創新意識。正如一句話說得好：創新是人類進步的靈魂。(2)獨立意識。在創作和設計工作中，擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語說得好：
“團結就是力量”呀。
(4)領悟力。領悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領悟力能幫助我們更好的領悟到事物的美感，或是領悟他人提出的某種工作方案的實用性，更能幫助我們獲取創業的靈感。
以上是我這學期上賴老師創業基礎課的心得體會，謝謝老師。
最新黨課培訓課程心得范文（20篇）篇二十
11月10日，我在深圳參加了由田志剛老師主講的個人知識管理課程，這里略談一下心得，共大家分享：
此次參加培訓學員的層次比較復雜，有剛大學畢業的學生，有銀行白領、有律師、還有私營的老板，我代表的則是房地產策劃行業，是最典型的知識型工作者。
田老師在一開始詢問了我們來上課的目的，也就是我們想要些什么，他好重點地講解。大家的回答各種各樣，不過有一點相同的，大概就是都需要掌握知識管理的技能，大家把知識管理理解為一種技能，這是讓我覺得有點奇怪的事情，因為我理解的知識管理是一種方法論。
自古就有道與術的區別，技能的層面屬于術，而方法論則屬于道。田老師講的知識的學習、保存、共享、使用和創新等，你可以理解為術，也可以理解為道。但如果你理解為術，那僅能在一時上領先于他人，因為你可能了解到了別人不知道的方法;但所有這些方法其實都是可以被搜索到的，也就是說這些方法僅僅是一些計算機應用技術而已。你會比別人更快速地搜索，保存以及傳播，甚至是創新，但你并沒有掌握一些原則，一些能促進事物改變的原則，因此雖然你做了大量的努力，但依然會停留在某個階段，你無法逾越田老師所說的那條行業“金線”。
因此田老師著重講了框架，他舉了很多例子，也演示了一些基于框架下的解決方案，但這還是被大家理解為了一種技能。當我說麥肯錫有200多個框架，可以解決企業管理的大部分問題的時候，有同學很感興趣。我甚至還介紹了日本勝間和代的一本書《創造商業頭腦的七種框架力》給一個剛大學畢業的學員，但我估計她不會去閱讀，就像我曾經培訓過的大部分員工一樣，如果你不布置作業，他們課后很難去復習與思考。順便說一句，勝間和代在這本書里有基本策劃21則，是麥肯錫所有商業框架的核心，如果你想要掌握基本框架思維的技能，看這本書，然后努力實踐，你將會變得越來越能解決問題。
在任何領域都有一些原則性的東西，被我們的前人整理成為了框架，也就是臻達成功的某些規律，但這并非是一成不變的，因此我們在現有的框架之下還可以開辟出更多的應用，以靈活地處理所面的數不清的問題，你越是靈活就越可能解決這些問題。從哲學的角度來說，我們要上升到價值觀的層面以上，才有可能體會、掌握并應用這些原則，否則我們看到的只是我們想象的某個局部，換句話說你看不到全貌因此還不夠靈活。
我以為，知識管理的這五個方面并非是割裂的五個技巧，而是有機結合的原則。比如在共享的同時也就是一種保存，同時也是在自我更新的學習，否則你共享什么呢?又共享到哪里呢?而使用的同時也就是不斷檢驗，學習的過程，其中又離不開創新。
沉下心來，把這五個方面均衡地加以實踐，同時更多地進行思考，那么我們才有可能越過知識管理的“金線”，進入融會貫通的境界!