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村級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案6篇(優(yōu)質(zhì))

時(shí)間:2023-08-02 作者:儲(chǔ)xy

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案 村級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一

“社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵”

(一)、包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動(dòng),意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動(dòng)時(shí)間:3月1日(農(nóng)歷正月十四)上午9:30

2、活動(dòng)地點(diǎn):xx社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

3、活動(dòng)準(zhǔn)備(xx社區(qū)負(fù)責(zé)):

①活動(dòng)場地的桌椅擺放整齊

②活動(dòng)場地背景(投影儀播放):

社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵

主辦:xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

承辦:xx區(qū)xx街道xx社區(qū)

③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

④收集好活動(dòng)開展時(shí)要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。

4、人員安排:社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·學(xué)科普

圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識(shí)共出燈謎200條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識(shí)。

1、活動(dòng)時(shí)間:3月1日(農(nóng)歷正月十四)下午1:30

2、活動(dòng)地點(diǎn):xx社區(qū)文化娛樂廣場

3、活動(dòng)準(zhǔn)備:

①制作好各類燈謎和科普展板,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

⑤準(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(xx社區(qū)負(fù)責(zé))

4、人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作):

①謎面共200條。

②必須現(xiàn)場猜謎,一個(gè)謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標(biāo)記×,則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào),謎底猜出后,只需把謎面編號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后,即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。

⑥兌獎(jiǎng)要有秩序,不要互相擁擠。

主辦:xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

承辦:xx區(qū)xx街道xx社區(qū)

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案 村級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇二

:xx鬧元宵 歡樂享四季

1.成交客戶答謝,提升項(xiàng)目口碑

2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛,加強(qiáng)現(xiàn)場人氣,提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率

3.通過人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售

4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化,提升品牌親和力。

xx地產(chǎn)

xx,xx業(yè)主,意向客戶,

看到信息參與客戶,預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右

:2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00

xx、xx銷售中心

注:方案包含圖片僅示意,以具體情況、實(shí)際操作為準(zhǔn)。

(1)宣傳工作

⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息

⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板

⊙置業(yè)顧問點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳

(2)來賓邀請(qǐng)

⊙對(duì)xx新老客戶電話邀請(qǐng)

⊙邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場參與游戲

⊙相關(guān)合作者邀請(qǐng)

(3)現(xiàn)場布置工作

在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝

⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團(tuán)圓”主題板一塊(小)

⊙營銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬,并引導(dǎo)來賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域

⊙營銷中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。

⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板

⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,營造烘托現(xiàn)場氣氛。

⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝,營造氣氛。

(4)人員準(zhǔn)備

⊙迎賓兩名

⊙燈謎工作人員兩位

⊙燈籠工藝師一位

⊙包湯圓比賽工作人員一位

⊙保潔4個(gè)

⊙保安3個(gè)

注:工作人員都身著喜慶服裝

(5)物料準(zhǔn)備

⊙購買活動(dòng)所需的物料

(1)具體活動(dòng):視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂)、味覺(美味糕點(diǎn))、觸覺(現(xiàn)場活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞

⊙背景音樂:xx、xx銷售中心播放元宵歌曲,營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

⊙元宵猜燈謎:

時(shí)間:活動(dòng)全天

地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)

配備:氣球100個(gè),燈籠30個(gè),燈謎130條,抽獎(jiǎng)箱一個(gè),價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品,工作人員2名,分別組織兩種水平的比賽。具體:分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。

一般水平的燈謎:每一組家庭、集體(三人一組,要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配),“氣球一響,猜對(duì)有獎(jiǎng)”活動(dòng)把謎語(可將xx、xx的項(xiàng)目信息做成問題)放在氣球中,預(yù)備100個(gè)氣球,每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語,答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。獎(jiǎng)品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。

困難水平的燈謎:“xx鬧元宵,歡樂享四季”猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營造氣氛,在銷售中心掛置30個(gè)左右的燈籠,其中十個(gè)燈謎將“xx鬧元宵,歡樂享四季”以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎,同樣以家庭、集體的方式參與(六組),選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎(jiǎng)品:迷你音響、xx臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。

藏頭主題燈謎:

x xx人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響

x 荷吃草(打一字)——何

鬧 鬧出門(打一字)——市

元 元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

宵 宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒

歡 歡喜冤家(打一成語)&

——又愛又恨

樂 樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開

享 享全家福 (打一成語)——天倫之樂

四 四通八達(dá)(打一成語)——頭頭是道

季 季無子(打一字)——禾

將“xx鬧元宵,歡樂享四季”每個(gè)字分別貼在一個(gè)燈籠上,同時(shí)每個(gè)燈籠對(duì)應(yīng)貼上其燈謎,與其他燈籠區(qū)別開來。

注:可根據(jù)預(yù)算與實(shí)際情況擇一進(jìn)行,人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進(jìn)行調(diào)整,進(jìn)行個(gè)人比賽。

⊙現(xiàn)場學(xué)做燈籠:

時(shí)間:活動(dòng)全天

地點(diǎn):場內(nèi)外

配備:工作人員1名,身穿元宵節(jié)服飾,做燈籠的材料。

具體:請(qǐng)一名手工藝人,現(xiàn)場教來賓學(xué)做燈籠,加強(qiáng)客戶的體驗(yàn),加深對(duì)節(jié)日氣氛的感悟,制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀(jì)念。

⊙包湯圓賽

時(shí)間:活動(dòng)全天

地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)

配備:工作人員1名,包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

具體:活動(dòng)每輪4人競賽,每輪3分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進(jìn)行六輪比賽,上午下午各三次。

(類似也可以舉行夾湯圓比賽,穿珍珠項(xiàng)鏈比賽:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用針線穿小湯圓)

⊙捏糖人

時(shí)間:活動(dòng)全天

地點(diǎn):場內(nèi)外

配備:工作人員1名,身穿元宵節(jié)服飾,做糖人的材料。

具體:糖人師傅現(xiàn)場教各色糖人,同時(shí)現(xiàn)場來賓也可互動(dòng)體驗(yàn),以增加互動(dòng)及節(jié)日氛圍。

(2)現(xiàn)場人員配置(除去活動(dòng)人員與迎賓)

⊙保潔人員4名,負(fù)責(zé)保持銷售中心以及景觀體驗(yàn)區(qū)的清潔,四人根據(jù)當(dāng)天活動(dòng)區(qū)域機(jī)動(dòng)調(diào)整責(zé)任區(qū)域。

⊙保安人員3名,一名負(fù)責(zé)來賓停車安排以及車輛離場調(diào)度,另外兩名負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全。

⊙進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),分析問題經(jīng)驗(yàn)。

⊙與媒體聯(lián)系,發(fā)布活動(dòng)成果信息。

(所在協(xié)會(huì)名稱、聯(lián)系方式)

年月日

⊙保潔4個(gè)

⊙保安3個(gè)

⊙機(jī)動(dòng)人員2個(gè)

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案 村級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三

春節(jié)人們忙于辭舊迎新、探親訪友,顧不上吃顧不上玩,正月十五吃湯圓、猜燈謎、賞花燈,有的吃又有的玩,所以元宵節(jié)才是年味最濃的時(shí)刻。兒童樂園門店通過元宵節(jié)熱鬧氣氛和促銷活動(dòng),掀起春節(jié)后第一個(gè)節(jié)日銷售高潮。

元宵節(jié),為農(nóng)歷正月十五,又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為"宵",所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。司馬遷創(chuàng)建《太初歷》,將元宵節(jié)列為重大節(jié)日。

出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、拉兔子燈。

活動(dòng)主題:火樹銀花不夜天共度元宵享團(tuán)圓。

活動(dòng)目的:利用元宵佳節(jié),圍繞節(jié)日展開主題活動(dòng),吸引人氣,促進(jìn)銷售。

活動(dòng)時(shí)間:2月19日19:00-21:00

活動(dòng)對(duì)象:0-12歲的新老會(huì)員寶寶,包含一名家長免費(fèi)陪同。

活動(dòng)地點(diǎn):樹袋熊兒童樂園xxx店。

1、主持人xx

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人xx

3、收銀員xx

4、現(xiàn)場秩序員xx

備注:根據(jù)門店實(shí)際情況確定。

1、準(zhǔn)好前期宣傳活動(dòng),使更多的人知道活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。

2、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料和

3、布置活動(dòng)場地

4、游戲規(guī)則設(shè)置,獎(jiǎng)品設(shè)備

創(chuàng)造具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒回憶過年的情景,鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

1、歌曲《新年好》

2、活動(dòng)研發(fā)員引導(dǎo)提出問題:請(qǐng)幼兒說說過年時(shí)最高興的事情。

3、幼兒自由討論發(fā)言。

4、活動(dòng)研發(fā)員總結(jié):引導(dǎo)幼兒重溫新年的喜悅,使幼兒懂得春節(jié)過后又長大了一歲,在各方面應(yīng)有很大的進(jìn)步。

(1)材料:掛有燈謎的花燈、謎底表(見附件)、貼畫若干、獎(jiǎng)品若干。

(2)規(guī)則:家長帶領(lǐng)幼兒賞花燈,猜燈謎。猜好以后告知樂園員工謎面編號(hào)及相應(yīng)謎底,猜對(duì)一個(gè)樂園給一個(gè)貼畫,集滿3個(gè)貼畫即可兌換一個(gè)獎(jiǎng)品。

(1名樂園員工坐在固定的位置發(fā)貼畫、兌換獎(jiǎng)品)

(3)注意選擇燈謎時(shí)難易程度適中,難度相近,謎底貼近幼兒生活,符合幼兒的經(jīng)驗(yàn),謎面上指明謎底的類別,如:打一動(dòng)物、打一植物等。

(4)人員:全體幼兒、家長。

(5)指導(dǎo)語:老師已經(jīng)把你們做的花燈掛在走廊里了,快和爸爸媽媽一起去欣賞吧。動(dòng)動(dòng)小腦筋猜對(duì)燈謎還可以獲得小獎(jiǎng)品哦。

(1)材料:筷子12雙、蕓豆若干、碗6個(gè)、一次性水杯6個(gè)、背景音樂。

(2)規(guī)則:家長和幼兒一起用筷子將碗里的蕓豆夾進(jìn)一次性水杯內(nèi)里,規(guī)定一分鐘內(nèi),水杯里蕓豆數(shù)量最多的家庭獲勝。

(3)注意事項(xiàng):提醒家長遵守規(guī)則,不能用筷子撥豆子,聽到哨音,停止游戲。

(4)人員:6組家庭(每組一名幼兒、一名家長)

(5)指導(dǎo)語:小小蕓豆圓溜溜,怎么才能夾得又快又好呢?

下面請(qǐng)你和爸爸媽媽一起接受挑戰(zhàn)吧!

(1)材料:圍裙6個(gè)、12個(gè)筐、海洋球若干、12個(gè)圈、背景音樂。

(2)規(guī)則:家長系上圍裙,站在圈內(nèi)。雙手抓緊圍裙兩邊變成裙兜,幼兒站在對(duì)面的圈內(nèi)(兩圈間隔大約1.8米),每次從身邊的框內(nèi)拿一個(gè)球投向家長的裙兜內(nèi)。幼兒拋球、家長接球時(shí)都不能跨出圈外,1分鐘內(nèi)接中數(shù)量最多的家庭獲勝。

(3)注意事項(xiàng):每組海洋球的數(shù)量大于10個(gè)。

(4)人員:每組一名幼兒、一名家長,可分租進(jìn)行,每組6個(gè)家庭。

(5)指導(dǎo)語:圍裙是媽媽的好朋友,那你們還知道圍裙還可以和我們做游戲嗎?想知道怎么玩嗎?我們一起來看看吧!

游戲結(jié)束后獎(jiǎng)勵(lì)獲勝小朋友花燈一盞。

活動(dòng)內(nèi)容在活動(dòng)開始一周之前開始做宣傳,單頁(提前發(fā)放)微信(朋友圈,全發(fā)),店內(nèi)宣傳等。要參與現(xiàn)場活動(dòng)的小朋友提前短信或者電話通知。

1、在前期準(zhǔn)備時(shí),盡可能購買清潔、環(huán)保和健康的物料。

2、保證現(xiàn)場活動(dòng)中小朋友們的'安全,活動(dòng)始末由每位小朋友的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

3、每天活動(dòng)的進(jìn)展情況要拍成照片,發(fā)到公眾號(hào)里面作為宣傳。

4、樂園稍作裝飾,有節(jié)日的氣氛,保持現(xiàn)場的清潔。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案 村級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四

為了營造優(yōu)良的節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動(dòng)辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),特制定西大街社區(qū)xx年元宵節(jié)文娛活動(dòng)方案。

xx年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾主動(dòng)參加健康文明的社區(qū)活動(dòng),豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

x月15日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30,在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動(dòng)。

(一)比廚藝

比賽規(guī)則:

居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判:到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結(jié)果取前6名,其余為參與獎(jiǎng)。

(二)煮湯團(tuán)

社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動(dòng)居民品嘗。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則:

每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案 村級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇五

1.了解元宵節(jié)時(shí)一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

一、介紹元宵節(jié)。

教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個(gè)節(jié)日,你們知道嗎?

教師:元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng),還有好吃的食品。猜猜是什么? 教師結(jié)合幼兒用書小結(jié):每月正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)時(shí)中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

二、師幼一起欣賞花燈。

教師:今天我們班開燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們?nèi)タ匆豢窗伞?梢阅闷饋砜?。但是要注意輕輕拿,輕輕放回去。

幼兒自由觀賞各組的花燈,教師巡回觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵(lì)幼兒大膽地用語言描述看到好花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱。

請(qǐng)幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

教師:燈展結(jié)束了,請(qǐng)小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。

教師:猜猜,我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做? 家長揉面,幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。

幼兒洗手后一起搓元宵。

四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的快樂。

教師:瞧,我們?cè)鲥伬玻∠聪茨愕男∈?,吃元宵?/p>

活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):

1、活動(dòng)的氣氛比較熱烈,孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵。在搓元宵后的品嘗元宵,孩子們自己的勞動(dòng)成果也比較滿意。

2、有家長的參與,活動(dòng)進(jìn)行的比較有序。

3、這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒,通過賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節(jié)這個(gè)民族節(jié)日的風(fēng)俗,活動(dòng)環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。

1、在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽怯,應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會(huì)那么突然了。

2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空,可以安排一些內(nèi)容,而且元宵下的比較慢,中間活動(dòng)的銜接就不夠緊湊了。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案 村級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇六

農(nóng)歷正月十五(公歷20xx年3月2日)上午9:30—晚上21:40

一、首屆迎春燈會(huì)暨元宵節(jié)群眾社火表演啟動(dòng)儀式

時(shí)間:上午9:30

活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場

二、“鬧元宵”群眾社火表演

1、“鬧元宵”群眾社火集中展示表演活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:上午9:40—10:30

活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場(包括五一街xx中心路段)

2、“鬧元宵”群眾社火巡游表演

活動(dòng)時(shí)間:上午10:30—12:00

巡演線路:沿xx中心前五一街至金川大橋南側(cè)轉(zhuǎn)折返回xx中心廣場。

三、元宵節(jié)燈謎有獎(jiǎng)競猜

活動(dòng)時(shí)間:上午10:00—12:00

活動(dòng)地點(diǎn):星月廣場(陽光文化城)

四、元宵節(jié)文藝演出

活動(dòng)時(shí)間:下午14:30—17:00、晚上19:30—21:00

活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場

五、高空焰火施放

施放時(shí)間:晚上21:00—21:40

施放地點(diǎn):濕地公園東游園

溫馨提示:為確保燃放安全該區(qū)域?qū)南挛?7:00開始清場,晚18:00—22:00實(shí)行禁游,除專業(yè)工作人員外,其他人員禁止入內(nèi),確保燃放安全。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一