我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

校長思政課主題 校長思政課心得體會篇一

大家早上好!室外細(xì)雨蒙蒙，室內(nèi)情意濃濃。剛聽到同學(xué)們在呼校訓(xùn)“崇德敬業(yè)、勤學(xué)求真”時我的思緒就飛揚(yáng)。這個聲音始終貫穿著海口旅校23年，走遍了東西南北中。在寒假里，學(xué)校兵分四路，到海口、三亞、深圳、上海去慰問實(shí)--生，我們的前方和后方都表達(dá)了一個心聲：“我是旅校人，我為旅校而增光，我為旅校而驕傲”，都喊了一句話:“崇德敬業(yè)、勤學(xué)求真”。

過完了春節(jié)，同學(xué)們回到校園，可是大家心頭還在蕩漾著春節(jié)的喜氣。在春節(jié)里，我們低頭玩著手機(jī)，搶著紅包，美味佳肴，不亦樂乎。可是回到校園，我們該怎樣面對新的生活、新的學(xué)--、新的未來?剛才國旗下發(fā)言的同學(xué)說到三個夢想，我不知道在座的同學(xué)們你的夢想是什么?大家每天都刷著微博，看著qq，看著微信群，曬著我們的每個活動，曬著我們的幸福，曬著我們的喜怒哀樂。有一條微信讓我非常地關(guān)注，這條微信的一句話，就是哈佛大學(xué)經(jīng)過研究證明了的：“感恩是核心競爭力，感恩是核心競爭力，感恩是核心競爭力。”重要的事情說三遍。這就是今天我要分享的主題——“感恩，是核心競爭力”。

第一，“感恩的人，容易幸福”。我們要感恩擁有，知道今天的來之不易，感恩父母給予生命，感恩老師給予支持，感恩同學(xué)給予相助，感恩同行人給予的溫暖，這樣，我們會很幸福，我們會很寬容。在生活中和工作中我們經(jīng)常會有一些不愉快，但是我們在面對這些不愉快時，要想想你擁有的時候，就會滿足就會感恩，就會不再斤斤計(jì)較，就不會心生抱怨。不斷的寬容就會心如大海，納百川，容四海，所以感恩的人容易幸福。

第二，“感恩的人，懂得付出”。大家想想咱們的父母，有的父母還騎著電動車在大街上，為了生活而奔波;想想我們的老師冒著大雨來回奔波處理學(xué)生事務(wù)，有的老師孩子都生病了，卻還一直陪著我們;還有食堂的阿姨、宿舍的叔叔阿姨們，他們怎樣給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

當(dāng)有這些的時候，你怎么去感恩于他們并付出行動。這次的回訪當(dāng)中，在天房洲際的一位師哥叫符史華，他在跟同學(xué)們座談的時候說道：“只有你努力了，你才被關(guān)注，然后才有機(jī)會。感謝那些批評和折磨你的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們錘煉了你，使你更有忍耐性、更有競爭力，使你能忍常人之不能忍，成就他人所不能成。”這位師哥畢業(yè)6年，就已經(jīng)當(dāng)了副廚師長。

還有在深圳實(shí)--的-，有很長一篇實(shí)--體會，其中有一句話說的非常好：“當(dāng)你想退縮的時候，你有一萬個理由，當(dāng)你想前進(jìn)的時候，你只有一個理由，我要感謝和感恩那些扶持我、幫助我、指導(dǎo)過我的老師”。這位同學(xué)還在他的日記里寫到，是譚蓉老師曾經(jīng)對他說的話：“好男兒志在四方，外面闖一下，多吃點(diǎn)吃苦”。就是這樣一句話，激勵了他堅(jiān)持下來，也是這樣一句話，讓一位同學(xué)感恩老師給予他的培育。他五個月實(shí)--堅(jiān)持下來了，還獲得了企業(yè)20-年度優(yōu)秀員工。在那一刻，他為自己的堅(jiān)持而感慨萬千。

20-年有兩部電視劇非常火爆的，一部是《羋月傳》，還有一部是大家非常喜歡的《瑯琊榜》，還有《瑯琊榜》的三兄弟，再次聯(lián)手演了《偽裝者》，大家很喜歡的其中一位主角叫做胡歌，梅長蘇的扮演者。胡歌，這位大家所欣賞的影星，他小的時候是學(xué)生會的，是主持人，是干部，在一點(diǎn)點(diǎn)地鍛煉。

曾以全國第二名的成績考上--戲劇學(xué)院。還有，他曾不幸遭遇車禍，在四天里縫了上百針，毀了容，整了形，靜養(yǎng)復(fù)出以后說了一句話：“皮囊損壞了，可以用思想去填充它”。也就是告訴我們每一位同學(xué)，當(dāng)我們沒有顏值的時候，我們可以用思想充實(shí)。思想怎么來?靠學(xué)--、靠積累。所以我們一定要記得，肯吃苦，苦一陣子，怕吃苦，苦一輩子。也要記得，只有付出才有回報(bào)，只有付出，才有收獲，有成功。超越自己，我們才能為自己創(chuàng)造更好的未來，才能給自己帶來更多更大的選擇。

第三句要跟大家分享的是：“感恩，就會使社會和諧。”今天，我們在這為“雙創(chuàng)”努力，爭做文明生，創(chuàng)建文明和諧的校園。這半年來，大家已經(jīng)感受到了，我們的城市，我們的學(xué)校，我們的街道，我們的社區(qū)，比以前干凈多了，比以前美麗多了，流連拍照的人更多了，因?yàn)樗絹碓矫馈Ｗ鳛樯鐣囊粏T，能擁有這樣的生活和環(huán)境，我們能不心存感恩嗎?能不為它添磚加瓦嗎?今天所有的誓詞已經(jīng)化在我們的行動上，所有的感恩都希望大家融匯成兩個字，只需要兩個字，我們的感恩就會使社會和諧，“雙創(chuàng)”就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。哪兩個字呢?

我希望校園里面，在別人給你遞一張紙、給你遞一杯水、給你讓道、給你一點(diǎn)小幫助的時候，大家不要忘了兩個字，這兩個字足以表達(dá)我們的感恩，那就是“謝謝”。我們要對父母說，對老師說，對同學(xué)說，對所有伸出手幫助過你的人說一聲——謝謝。我想大家只要記住這兩個字，從校園里到社會;從今天的學(xué)生生涯到實(shí)--生涯;從我們的教室里到競技場，就會充滿著希望，因?yàn)楹诵母偁幜Φ倪@個種子，已經(jīng)在你的身上發(fā)芽。相信有一天，這個感恩所爆發(fā)的“核”的能量，將會助長你、支持你的雙翅不斷地飛翔，不斷地實(shí)現(xiàn)你的一個、兩個、三個，甚至更多的夢想。

最后，謹(jǐn)讓我代表所有的老師，向所有的同學(xué)和在遠(yuǎn)方實(shí)--的孩子們和老師們說一聲，希望我們2016年，我們?nèi)胰耍覀兟眯Ｈ耍诼眯！绲戮礃I(yè)、勤學(xué)求真’的校訓(xùn)上，走得更好，走得更美，走得更亮，為“雙創(chuàng)”添光增彩。謝謝!

校長思政課主題 校長思政課心得體會篇二

我們的學(xué)生大部分是青年，分布在各個工作領(lǐng)域和工作崗位，是各自領(lǐng)域和崗位上的生力軍，你們處在人生最美好的年華，要以夢為馬、不負(fù)韶華，借這個機(jī)會，下面圍繞“新時代青年學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”這個話題，我和大家一起交流一下。

“無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！”這是xxxxxx對近現(xiàn)代以來中國青年運(yùn)動的光輝論斷。

新時代中國青年運(yùn)動的主題，新時代中國青年運(yùn)動的方向，新時代中國青年的使命，就是堅(jiān)持中國xxx領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

第一，新時代青年學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大理想。

青年的理想信念關(guān)乎國家未來。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個國家、一個民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動力。青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。我們電大的青年學(xué)生人生目標(biāo)會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。

1919年5月4日，屬于青年人，屬于青年學(xué)生的高光時刻。五四運(yùn)動以磅礴之力鼓動了中國人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心，由此拉開了新民主主義革命的序幕，那一年xxx，30歲；xxx，26歲；xxx，24歲；xxx，21歲；xxx，15歲。那一刻，他們的人生道路從此與國家獨(dú)立、民族解放和人民幸福緊緊相連，并為之矢志奮斗。

“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰犧牲時28歲；“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”的方志敏犧牲時36歲；“誓志為人不為家”的趙一曼犧牲時31歲；“竹簽是用竹子做的，xxx人的意志是鋼鐵”的江姐犧牲時29歲。“斷腸明志”“為蘇維埃新中國流盡最后一滴血”的陳樹湘犧牲時29歲。這些勇立時代潮頭的年輕身影，在中華民族歷經(jīng)考驗(yàn)之際，自請長纓、奮起抵抗，用青春和熱血激活了一個時代、一個民族。

新時代青年要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個自信”，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想。讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！

第二，新時代青年要熱愛偉大祖國。

xxxxxx說，愛國是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。xxx先生說，做人最大的事情，“就是要知道怎么樣愛國”。我們常講，做人要有氣節(jié)、要有人格。氣節(jié)也好，人格也好，愛國是第一位的。對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。我們要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心。當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。

1919年5月4日，來自北京10多所學(xué)校的3000多名青年學(xué)生齊集天安門，舉行聲勢浩大的反帝愛國大游行，爆發(fā)了反帝反封建的偉大的愛國主義運(yùn)動——五四運(yùn)動！愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。五四運(yùn)動時，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗?fàn)帲难浴皣敛豢蓴嗨汀⑷嗣癫豢傻皖^”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。

“五年歸國路十年兩彈成”的錢學(xué)森，沖破外國的重重阻攔，發(fā)誓要為中國研制xxx、氫彈；“清澈的愛，只為中國”，這是18歲的戍邊戰(zhàn)士陳祥榕寫下的戰(zhàn)斗口號。如此純粹，又如此熾熱，如此柔軟，又如此堅(jiān)韌；青春之熱血，永遠(yuǎn)為祖國而奔騰。他們對腳下的這片黃土地愛得深沉。

新時代青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)！

第三，新時代青年要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。

時代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國特色社會主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望。

青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。青年在成長和奮斗中，會收獲成功和喜悅，也會面臨困難和壓力。要正確對待一時的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。要知行合一、做實(shí)干家，面向?qū)嶋H、深入實(shí)踐，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、苦干實(shí)干。

第一代塞罕壩造林人平均年齡不到24歲，郎平助力中國女排奧運(yùn)奪冠、實(shí)現(xiàn)“三連冠”霸業(yè)時24歲；用生命堅(jiān)守初心使命的黃文秀，將自己30歲的芳華定格在扶貧路上。中國“天眼”科研團(tuán)隊(duì)平均年齡約30歲；“北斗天團(tuán)”平均年齡31歲；神舟團(tuán)隊(duì)平均年齡33歲；嫦娥五號團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵崗位平均年齡33歲；“復(fù)興號”設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)平均年齡37歲；新冠疫情發(fā)生之際90后00后成為抗疫戰(zhàn)場上披堅(jiān)執(zhí)銳、一往無前的青春力量，脫貧攻堅(jiān)決勝之時，無數(shù)青年燃一點(diǎn)星火，書寫了波瀾壯闊的“脫貧答卷”。這是新時代中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

新時代青年要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實(shí)現(xiàn)中國夢的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！

第四，新時代青年要勇于砥礪奮斗。

奮斗是青春最亮麗的底色。“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。”民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。包括我們在座的每一位學(xué)生，今天的成就都是自己辛苦奮斗得來的。

今天，我們的生活條件好了，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少，青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟，特別需要我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見精神。奮斗的道路不會一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。

新民主主義革命時期，數(shù)以千萬計(jì)革命青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為民族獨(dú)立、人民解放前赴后繼、蹈死不顧，深刻詮釋了“生的偉大，死的光榮”。社會主義革命和建設(shè)時期，廣大青年積極響應(yīng)黨的號召，向困難進(jìn)軍、向荒原進(jìn)軍，把青春獻(xiàn)給祖國，樹起了“青年突擊隊(duì)”、“青年墾荒隊(duì)”等一面面閃亮的旗幟。改革開放時期，青年一代發(fā)出“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的時代強(qiáng)音，勤勉工作、開拓奮進(jìn)，創(chuàng)造了一個又一個中國奇跡。進(jìn)入新時代，當(dāng)代青年秉持光榮傳統(tǒng)，自覺聽黨指揮，在科技創(chuàng)新、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、疫情防控等領(lǐng)域處處可見年輕人拼搏奮斗的身影。

正如xxxxxx所說：“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望！”

新時代中國青年要勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，毫不畏懼面對一切艱難險(xiǎn)阻，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績，用青春和汗水創(chuàng)造新奇跡！

第五，新時代青年要練就過硬本領(lǐng)。

青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。”當(dāng)今時代，知識更新不斷加快，社會分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時代的神圣使命，青年都要珍惜韶華、不負(fù)青春，需要像海綿汲水一樣汲取知識，要惜時如金、孜孜不倦，下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫，特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然。努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識水平跟上越來越快的時代發(fā)展。

xxxxxx是愛學(xué)習(xí)、好讀書的典范，在陜西梁家河插隊(duì)的7年知青歲月里，如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，對書籍愛不釋手，見縫插針學(xué)習(xí)讀書，為我們樹立了榜樣。

選擇電大繼續(xù)讀書的學(xué)生，證明你們還想進(jìn)一步提升自己，不斷提高自己的文化水平和拓寬知識視野，

要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領(lǐng)，更好勝任本職崗位工作。

第六，新時代青年要錘煉品德修為。

人無德不立，品德是為人之本。止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。青年修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。面對復(fù)雜的世界大變局，要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟風(fēng)。面對外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩，用勤勞的雙手和誠實(shí)的勞動創(chuàng)造美好生活，拒絕投機(jī)取巧、遠(yuǎn)離自作聰明。面對美好歲月，要有飲水思源、懂得回報(bào)的感恩之心，感恩黨和國家，感恩社會和人民。要在奮斗中摸爬滾打，體察世間冷暖、民眾憂樂、現(xiàn)實(shí)矛盾，從中找到人生真諦、生命價(jià)值、事業(yè)方向。

新時代中國青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義、歷史虛無主義等錯誤思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會！

“當(dāng)代中國青年是與新時代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任。”這是xxxxxx對新時代中國青年的殷切寄望。

“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為新時代青年要深刻理解把握時代潮流和國家需要，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，要在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，堅(jiān)守終身學(xué)習(xí)理念，立足崗位作貢獻(xiàn)，在拼搏奮斗中成就事業(yè)華章。

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校長思政課主題 校長思政課心得體會篇三

認(rèn)知：

1、知道老師愛學(xué)生，為教育學(xué)生成長而辛勤工作。

2、知道學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛老師，尊敬老師。

情感：

1、對老師的關(guān)心、愛護(hù)產(chǎn)生感激之情。

2、產(chǎn)生敬愛老師的情感。

行為：

1、尊敬老師，聽老師的話。

2、對老師有禮貌，做到進(jìn)校見到老師主動行禮問好，上下課起立向老師致意，放學(xué)向老師說再見等。

教材分析：

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級教學(xué)內(nèi)容和基本要求中，第二德目是“孝親敬長”。這一德目中的教學(xué)內(nèi)容有一項(xiàng)是“尊敬老師”，與此內(nèi)容相對應(yīng)的基本要求的認(rèn)知部分有“知道老師愛學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)該愛老師，尊敬老師”。行為部分有：“對老師有禮貌，上下課起立，進(jìn)校時見老師主動行禮、問好，離校時說再見。”

一年級小學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，他們對學(xué)校生活有陌生感，畏懼感，也有新鮮感，此時要及時對他們進(jìn)行熱愛學(xué)校生活的教育。首先要教育他們熱愛老師，對老師有親近感，有敬愛之情。因?yàn)閷W(xué)生在老師教育下一天天成長，及時地進(jìn)行愛老師的教育。，師他們愿意聽老師的話，接受老師教導(dǎo)，有利于他們成長。學(xué)生愛老師，也就更容易喜歡學(xué)校生活。

1、在本課教學(xué)中要抓住愛的情感線索，使這一線索貫穿全課。本課的課題就是富于情感的，尤其是看圖講講這個環(huán)節(jié)，更要挖掘教師對學(xué)生的愛，激發(fā)學(xué)生對老師的愛。行為指導(dǎo)時，也要注意引導(dǎo)學(xué)生用行動表達(dá)對老師的愛，要從始至終抓住情感的線索。

2、由于一年級小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，還不識字，主要通過看圖體會，所以本課插圖較多，要防止逐一看圖，就圖說圖，要以圖為依據(jù)，讓學(xué)生體會圖中的內(nèi)涵，用圖要采取多種多樣的教學(xué)方法，有時要通過問題的設(shè)計(jì)把學(xué)生帶入圖中、融入圖中。

3、這一課設(shè)在學(xué)生入學(xué)第二周，學(xué)生還不大熟悉學(xué)校生活，不懂學(xué)校規(guī)矩，因此要結(jié)合學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)正面引導(dǎo)和具體指導(dǎo)，幫助學(xué)生知道行為要求，明確行為方式，并鼓勵學(xué)生課后堅(jiān)持做下去。要多肯定學(xué)生做得好的地方，如一年級學(xué)生對老師真誠熱情。對學(xué)生由于不懂得規(guī)矩，做得不夠的地方，不要簡單的批評指責(zé)。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生知道老師愛學(xué)生，為學(xué)生成長辛勤工作著，激發(fā)學(xué)生熱愛老師之情。

使學(xué)生知道怎樣做才是愛老師。

一、認(rèn)一認(rèn)。（啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識老師。）

1、師：公園里，有很多美麗的花，大家爭著看花，在花壇前照相，你們一定也很喜歡這些花。

（1）想想：你們知道這些美麗的花是誰培育出來的嗎？

（2）小結(jié)：

培育花的叔叔、阿姨們天天要給這些花澆水、施肥、除蟲，經(jīng)過他們的培育，花兒才這樣美麗。大家把這些辛勤培育花的人成為園丁。

想想：同學(xué)們好比是祖國的花朵，培育你們的人就好比是辛勤的園丁，他們是誰呢？（對，是老師。）

板書：老師是園丁，我是花

過渡語：讓我們來認(rèn)一認(rèn)這些親愛的老師吧！

2、出示投—。（xxx認(rèn)一認(rèn)xxx中的4幅圖）

（1）提問：

你知道這些老師在上什么課嗎？

給我們班上這些課的是哪位老師呀？你還認(rèn)識哪位老師？

（2）小結(jié)：學(xué)校里有很多老師給同學(xué)們上課，教同學(xué)們知識，同學(xué)們可高興了。

過渡語：老師為了學(xué)生的成長，辛勤地工作著。那你們想不想知道老師是怎樣辛勤培育我們的呀？

二、講一講。（引導(dǎo)學(xué)生了解老師。）

出示圖一。

1、小組交流：

（1）老師在上什么課？上課時同學(xué)們坐著，老師是什么姿勢？

（2）老師一天要站著上好幾節(jié)課，工作辛苦不辛苦呀？

（3）從開學(xué)到現(xiàn)在，你們還上過什么課？在這些課上你們學(xué)會了什么？

2、出示寫有漢語拼音，數(shù)學(xué)題，圖形卡片，并引導(dǎo)學(xué)生說老師怎樣教自己學(xué)漢語拼音、學(xué)數(shù)學(xué)。

3、小結(jié)：

老師教你們學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)，教你們學(xué)習(xí)很多知識。雖然他們每天要站著上課，十分辛苦，但是看到你們進(jìn)步了，學(xué)會了這么多知識，心里十分高興，因?yàn)槔蠋煇勰銈儼。?/p>

過渡語：下課了，同學(xué)們該休息了，老師休息了嗎？

出示圖二。

1、小組交流：

（1）操場上，同學(xué)們在做什么？此時，老師在做什么？老師為什么要這樣做？

（2）課間活動時，老師是怎么照顧你們的？老師在照顧你時，你心里怎么想？

（3）老師上完課已經(jīng)很累了，還要照顧學(xué)生活動，這說明了什么？

2、小結(jié)：老師對學(xué)生關(guān)心、照顧得很周到，說明他們愛學(xué)生不怕辛苦。

過渡語：老師白天辛苦了一天，你們想不想知道老師晚上又是怎么做的呢？

出示圖三。

1、全班交流：

（1）這是什么時候？你怎么知道的？

（2）每天這時你們在做什么？此時，老師在做什么？

（3）老師在燈下批改了一本又一本作業(yè)，都已經(jīng)批改了這么一大摞了，老師辛苦不辛苦呀？

（4）老師臉上是什么表情？老師工作這么辛苦，為什么還笑呀？

2、小結(jié)：老師愛學(xué)生，看到學(xué)生的進(jìn)步，再辛苦也高興。

三、說一說。（激發(fā)學(xué)生熱愛老師。）

1、想一想：

（1）不僅圖上這幾位老師愛學(xué)生，所有的老師都愛學(xué)生。開學(xué)以來，你們的老師是怎么愛你們的？

（2）你們的老師真愛你們呀！在這里你最想對老師說的一句話是什么？

2、小結(jié)：xxx我們愛老師xxx是同學(xué)們共同的心聲，讓我們一起深情地向老師問一聲好。

引導(dǎo)學(xué)生齊說：xxx老師，您好！xxx

板書：老師您好

3、同桌說說：

我們在什么時候問xxx老師您好xxx呢？

4、小結(jié)：早上進(jìn)校要主動向老師行禮、問好；上課要起立向老老市問好；在校外遇到老師要停下游戲，向老師問好。我們要用問好表示出真心愛老師、尊敬老師。

5、想一想：你們知道9月10日是什么節(jié)嗎？

6、出示投—。（xxx說一說xxx中的圖3）

師：9月10日是教師節(jié)，同學(xué)們一大早就來到操場為老師慶祝節(jié)日。看！他們有的敲鑼，有的打鼓，這幾位同學(xué)還給老師獻(xiàn)上了鮮花。

（1）全班交流：

你猜他們會對老師說什么？如果是你，你想對老師說什么？

老師辛勤地培育學(xué)生，學(xué)生給老師獻(xiàn)花，這說明了什么呢？

板書：老師愛我，我愛他

（2）說說咱們學(xué)校是怎么慶祝教師節(jié)的。

（3）放視頻：九月十日教師節(jié)慶祝場面

（4）小結(jié)：老師特別愛自己的學(xué)生，學(xué)生也非常愛他們的老師，在老師的節(jié)日表示真誠的祝賀，熱情地問一聲：xxx老師，您好！xxx

過渡語：愛老師就要尊敬老師，做到對老師有禮貌。

四、做一做。

1、指導(dǎo)學(xué)生尊敬老師。

分組交流：

（1）下課了，老師和同學(xué)們要走出教室，同學(xué)們應(yīng)該怎樣做？

（2）在校園里，你看到老師拿著很多東西應(yīng)該怎樣做？

（3）辦公室里，老師和你說話時你應(yīng)該怎么做？

（4）放學(xué)離校時，你應(yīng)該和老師說什么？

2、師生共同即興表演。

（1）下課了，老師和同學(xué)同出教室……

（2）在校園里，看到老師拿著很多東西……

（3）辦公室里，老師和同學(xué)說話……

（4）放學(xué)了，老師把同學(xué)送到校門口……

3、現(xiàn)場采訪。

請同學(xué)說說為什么這么做。（給表現(xiàn)好的同學(xué)一朵xxx愛老師xxx的小紅花，希望大家都來像這些同學(xué)一樣愛老師。）

4、小結(jié)：愛老師就要用實(shí)際行動來表達(dá)對老師的愛。

五、全課總結(jié)激發(fā)情感

師：老師愛學(xué)生，為了學(xué)生的成長、進(jìn)步，不怕苦、不怕累，辛勤地工作著，我們每個學(xué)生也愛老師，要對老師有禮貌，尊敬老師。希望每個同學(xué)都用自己的實(shí)際行動表現(xiàn)出對老師的愛。下面就讓我們一起為老師唱一首贊歌吧！

1、師生同唱《老師老師您真好》。

2、現(xiàn)在下課鈴就要響了，想一想我們應(yīng)該怎樣做？

（1）學(xué)生起立、站直，大聲說：xxx謝謝老師，老師再見。xxx

（2）學(xué)生請老師先走。

1、采訪爸爸媽媽、大同學(xué)，說說他們對老師的認(rèn)識。

2、查找資料，辦一期“老師愛我，我愛老師”的小報(bào)。

3、到辦公室，看看老師辦公的情景。

4、訪問老師，請老師說說“老師的一天”是什么樣的。

5、分小組制定計(jì)劃“如何慶祝教師節(jié)”（可以為老師制作賀卡；可以為老師點(diǎn)歌；可以給老師打電話；可以給老師發(fā)電子郵件等）

6、舉辦一次班會，題目是“歌頌老師”（會上可以讓同學(xué)唱一唱、演一演、畫一畫、寫一寫、夸一夸）

7、在教師節(jié)這一天，把教自己班的老師請到班xxx同歡度教師節(jié)。

校長思政課主題 校長思政課心得體會篇四

上午好！

剛才我們隆重表彰了我校榮獲2020年國家獎學(xué)金的楊平同學(xué)，榮獲省政府獎學(xué)金的王琪同學(xué)。在獲得榮譽(yù)和獎勵的同時，我想，兩位同學(xué)更應(yīng)該思考如何告別這份已經(jīng)屬于過去的榮譽(yù)，重整行裝再出發(fā)，努力踏上更廣闊的平臺、追求更高的榮譽(yù)、在拔節(jié)孕穗的大好時節(jié)，描繪好自己多彩的青春。

今天我要和大家共同分享來自于我校2002級推拿專業(yè)學(xué)生周興松的奮斗故事。

2002年9月，周興松在經(jīng)歷了失明絕望和惶恐之后，在政府和殘聯(lián)的推薦下來到了昆明市盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)推拿技術(shù)，在這里，他掌握了人生第一個技能，拿到了中級保健按摩師資格證。

周興松回憶道：“在昆明市盲啞學(xué)校，有很多先天失明的同學(xué)，但他們性格活潑，內(nèi)心陽光，在他們的感染和帶動下，我的心情逐漸好了起來。從掌握最基本盲人生活技能到學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)穴位學(xué)、足療、盲人按摩，再到學(xué)習(xí)行業(yè)用語和思想品德，在盲校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷不僅讓我有了一技之長，還構(gòu)建了我完整的人生觀和價(jià)值觀。”

不管是在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，還是走上工作崗位以后，周興松始終不斷奮斗著。2011年，他獲得“中國第二屆百強(qiáng)推拿按摩師”大賽全國百強(qiáng)金獎，2015年獲得“第三屆全國推拿按摩師大賽”全國十佳精英獎，還被推選為中國推拿按摩學(xué)會理事。每一個稱號和榮譽(yù)，都是對周興松“起早貪黑”辛苦奮斗的最佳注解。

2020年，在被推薦參加“xxx聆聽殘疾人的聲音--年度人物候選人”的時候，周興松激動地說“身體的殘疾并不是人生路上最大的絆腳石，努力奮斗才能叩響幸福的大門。”

同學(xué)們，這才是我們今天的最強(qiáng)音，身體的殘疾并不是人生路上最大的絆腳石，奮斗才是青春最美麗的色彩。

老師們、同學(xué)們，當(dāng)我們今天在寧靜的校園中安心學(xué)習(xí)生活的時候，我們更應(yīng)該明白，我們的幸福寧靜與和平并不是理所當(dāng)然。它來自100年以來無數(shù)仁人志士的奮斗，來自于70年前冰天雪地里xxx戰(zhàn)士的奮斗，來自于面對新冠疫情無數(shù)逆行者的奮斗，更來自于全體中華民族兒女為了民族復(fù)興和個人幸福進(jìn)行的不懈奮斗。

同學(xué)們，希望大家相信奮斗的意義。新時代學(xué)生既是追夢者，也是圓夢人。青年時代選擇吃苦也就選擇了收獲。希望大家堅(jiān)持奮斗的姿態(tài)，在思想上保持高昂飽滿的斗志和拼搏進(jìn)取的精神，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，勤學(xué)苦練，在日常生活中艱苦樸素，勤儉節(jié)約，用行動寫下新的時代精神。

希望大家不忘奮斗的方向。習(xí)主席諄諄告誡：“人生的扣子從一開始就要扣好。”大家要以青春之我、奮斗之我，今天在每一個平凡日子中努力學(xué)習(xí)，今后在每一個平凡的崗位上做出不平凡的努力，為祖國建設(shè)添磚加瓦，讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢想成真！

愿每一位同學(xué)都用奮斗描繪出青春最美麗的色彩！

愿每一位奮斗者能用青春書寫出美麗的人生！

校長思政課主題 校長思政課心得體會篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在雄壯的國歌聲中，在這冬去春來，萬物復(fù)蘇，春暖花開的時節(jié)，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學(xué)期，新的學(xué)期、新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)、新的希望。

在新的學(xué)期里，我們主要做好以下7個工作：

1、全力以赴做好“義教均衡發(fā)展”工作，確保20xx年5月份順利通過國家的評估驗(yàn)收。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律、禮儀、規(guī)范等教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

3、積極開展各項(xiàng)教育科研活動，提高教師師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、創(chuàng)建特色學(xué)校(省級語言文字規(guī)范化示范校、德育示范校、快樂校園示范校、校園足球示范校和綠色學(xué)校)，促進(jìn)學(xué)校多元、內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色建設(shè)全面提質(zhì)。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，爭取在20年中考名列前茅。

6、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)，校容校貌翻天覆地大變化。新校門、新毓秀樓、新運(yùn)動場，校園硬化、綠化、美化、亮化工程爭取10月全部竣工。

7、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，真正達(dá)到以文化人，以文塑人，文化活校。

各位老師、同學(xué)們，20xx年任務(wù)重，壓力大，時間緊，這一學(xué)期必將是一個繁忙、緊張和收獲的學(xué)期。為保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出3個要求。

1、尊師愛生，共建學(xué)習(xí)樂園。

首先，我們每一個同學(xué)要“尊師”。在學(xué)校，我們的老師幾乎每天早上就早早地來到學(xué)校，指導(dǎo)我們讀書;有的老師在教室或教研室每天放學(xué)后爭取時間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏;咱們五中的老師都勤勤懇懇、任勞任怨、毫無怨言的“孺子牛”精神感染著我們，早讀、午寫、晚背已成為良好的習(xí)慣。

我們要建立一種平等、互愛的師生關(guān)系，要把愛心帶進(jìn)課堂，把微笑帶進(jìn)課堂，共同構(gòu)建一種“誠信自立、積極向上”的氛圍，使我們五中成為老師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

2、文明守紀(jì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的步履者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。

例如，我們的同學(xué)在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)。有的同學(xué)每天清早到校時見到老師主動問聲：老師好，并深鞠一躬;客人到我校時主動問聲：叔叔好，阿姨好，并深鞠一躬，這是尊重他人、講禮貌的表現(xiàn);好多學(xué)生見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)的友好。有的同學(xué)見到地板上有紙張、廢棄物，能夠主動彎彎腰，這是講究衛(wèi)生、愛護(hù)校園環(huán)境的表現(xiàn)。

但是，我也看到一幕幕的不和諧因素在我們學(xué)校里出現(xiàn)。有的同學(xué)不守紀(jì)律，中午來到學(xué)校大聲喧嘩，影響了班集體的榮譽(yù)而受到同學(xué)們的責(zé)備。有個別同學(xué)吃零食，不跟老師打招呼，隨地亂扔紙屑、果殼，在走廊上追逐、嬉鬧，隨地吐痰等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。寒假學(xué)校又安裝了58個高清攝像頭，監(jiān)督同學(xué)們的行為，學(xué)校為每個教室配一書柜、配一衛(wèi)生柜，為每一間宿舍配一儲物柜，改善辦學(xué)條件。希望同學(xué)們在新的學(xué)期里，和這些不良行為習(xí)慣說“再見”。同學(xué)們，當(dāng)你用雙手把圖書角的書擺放整齊、彎下腰撿起地上的廢紙屑時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當(dāng)你每天綻放笑容，就會陽光燦爛!

3、珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，自古以來，多少仁人志士，由于勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下很多千古佳話，學(xué)校將在晨鐘樓前安放大型雕塑“放飛夢想”，在啟航廣場安放“鐵杵磨針”和“鑿壁借光”等雕塑。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：智慧出于勤奮，天才在于積累。意大利畫家達(dá)·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。

同學(xué)們，這學(xué)期時間比較短，一共只有十八周，在6月16日至18，九年級就要進(jìn)行畢業(yè)考試;7月10日左右，七、八年級也要進(jìn)行期未教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。今天是3月6日，扣去周六、周日，節(jié)、假日和高考4天，九年級真正學(xué)習(xí)的時間只有短短的66天，七、八年級只有82天。我們九年級27日下午就進(jìn)行檢測，七、八年級利用上周晚自習(xí)時間對寒假進(jìn)行了檢測，學(xué)校想盡一切辦法擠時間，對測試成績優(yōu)異者將張榜表揚(yáng)。九年級畢業(yè)班的同學(xué)，已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段，希望九年級同學(xué)能夠明確目標(biāo)，樹立信心，在老師的引領(lǐng)下，掌握方法，匯總知識，明析思路，奮力拼搏，以積極的態(tài)度和旺盛的精力投入到復(fù)習(xí)迎考中去，在你們的學(xué)哥學(xué)姐創(chuàng)造出連續(xù)多年中考好成績的基礎(chǔ)上，用你們的智慧和汗水爭創(chuàng)五中新輝煌。更要把時間與精力全身心地放在學(xué)習(xí)上，為全校的弟弟、妹妹們帶好頭，爭取在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績，給母校留下美好的回憶。

八年級同學(xué)將迎來承上啟下的學(xué)習(xí)階段，八年級的成績將影響你們明年的中考，希望你們努力學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，考出優(yōu)異成績，為九年級緊張學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。七年級同學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已有一個學(xué)期，你們應(yīng)該知道，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)取得成功的兩個法定。希望七年級同學(xué)磨煉學(xué)習(xí)意志，形成良好的學(xué)習(xí)品格，為今后進(jìn)一步成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

相信你們飛翔的夢會在六月張開翅膀。同時也希望七八年級的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，“努力、努力、再努力”，把握好現(xiàn)在就等于拿到了，你美好生活列車的門票，請同學(xué)們千萬千萬要把握住現(xiàn)在，相信自己一定能行。

老師、同學(xué)們，我們五中正在朝著成為一所名符其實(shí)的隴上名校前進(jìn)著，希望全體師生以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己。我們要時刻記住：我是五中的老師;我是五中的學(xué)生，從現(xiàn)在開始，我一定會做得更好，不辜負(fù)學(xué)校的期望。我也相信我們的每一位老師，每一個同學(xué)都能以自己的勤奮與聰明書寫新學(xué)年的滿意答卷。我們五中的師生，一定能走向明天的成功，我們五中一定會充滿活力、生機(jī)勃勃的。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”祝愿老師、同學(xué)們雞年聞雞起舞，超越永無止境，再上新臺階，創(chuàng)造新輝煌!

我的講話完畢，謝謝大家！