無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì)了敬畏生命初中字篇一
它們生活在巨人的世界，隨時(shí)都可能受到生命的摧殘，可是它們從來(lái)不會(huì)放棄一絲生存的希望，即使是生命的最后一秒，也要努力的生根發(fā)芽。
我們經(jīng)常無(wú)視它們，聽(tīng)不見(jiàn)從腳下發(fā)出的叫聲，它們的生活很自由自，在與螞蟻聊天，與金龜子交朋友，都體現(xiàn)出他們的友善，可我們卻非要引起它們的憎惡，非要把手中那些垃圾變成它們頭頂上的烏云，讓那些無(wú)辜的小生命來(lái)?yè)?dān)受?chē)?yán)重的結(jié)果。
他們就是那些嬌嫩纖弱的小草。
記得我在鄉(xiāng)下的老家里有一塊田，在河旁邊，因?yàn)榕孪x(chóng)子把莊稼吃掉了，就在一旁圍上了籬笆，還鋪上了一堆光滑的石頭在旁邊，防止蟲(chóng)子爬上去，還放了一個(gè)稻草人在那里，那些石頭正好壓在旁邊的小草上。那時(shí)正是春天，太陽(yáng)普照大地，春風(fēng)春雨如母親的撫摩滋潤(rùn)著莊稼。
時(shí)光如飛箭，連風(fēng)都趕不上它了，落后的風(fēng)把樹(shù)上的落葉都吹黃了。
秋天時(shí)，我們的莊稼大豐收再去看看那些草時(shí)才發(fā)現(xiàn)壓在上面的石頭一些被推倒了河里，一些被推到了一邊。我很驚訝，這小草竟移動(dòng)了這一塊大石頭，我觀(guān)察了一下發(fā)現(xiàn)它還是被壓在底下，和伙伴一起發(fā)力想要把從天而降的隕石給移開(kāi)。慢慢的經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，它們出來(lái)了，像是從煉獄中出來(lái)的無(wú)辜的囚犯，它來(lái)不及治療身上的傷，興奮的隨風(fēng)舞蹈。
其實(shí)，我們對(duì)夢(mèng)想也是如此，要堅(jiān)持不懈地向夢(mèng)想努力奮斗，就一定會(huì)成功，我們也要敬畏那些有頑強(qiáng)生命的植物。
我學(xué)會(huì)了敬畏生命初中字篇二
一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)，丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退，包圍圈越來(lái)越小，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇了。但是，就在這時(shí)，出人意料的事發(fā)生了，只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海，烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于沖出火海，滾進(jìn)小河，使多數(shù)螞蟻絕處逢生。
看到這里，這些幼小的生靈不禁令我肅然起敬：它們是渺小的但又是偉大的，在生死關(guān)頭，小小的螞蟻卻做出了英雄般的抉擇，犧牲個(gè)體換取種群的生存。
但自從人類(lèi)文明時(shí)代誕生的那一天起，人類(lèi)就再也沒(méi)有用平等的眼光看待過(guò)其他的生命。可是這些生命卻實(shí)實(shí)在在地存在于我們身旁。“萬(wàn)物平等”，是的，人們常常是這么說(shuō)的，可是人類(lèi)對(duì)那些和他一樣有生命的萬(wàn)物都做了些什么呢？拿起了斧子、弓箭開(kāi)始向大自然進(jìn)攻。
最終我們?cè)谏种薪ㄆ鹆朔孔樱隗艋鹕峡酒鹆艘拔丁３巳祟?lèi)，其他生靈都被我們視為低級(jí)的生命。我們站起來(lái)，走到高山上看著我們的杰作，火光沖天、濃煙滾滾中大片的森林被毀，無(wú)數(shù)的動(dòng)物失去了賴(lài)以生存的家園；很多生物種群漸漸絕種。。。。。。我們忘記了，人類(lèi)也是自然之子，我們也是在艱難的掙扎中走到了今天。
如果有朝一日，地球上那些珍貴的物種被人類(lèi)消滅凈盡時(shí)，我們會(huì)怎樣想？
我們還會(huì)欣賞我們自己的杰作嗎？也許我們會(huì)后悔，也許會(huì)痛恨我們的過(guò)去。為了給我們的下一代留下一個(gè)有生機(jī)的地球，放棄貪婪吧！用我們的心去貼近自然，用平等的眼光去看待生命，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切生命都是可愛(ài)的，是值得我們敬畏的！
我學(xué)會(huì)了敬畏生命初中字篇三
生命是人世間最神奇的現(xiàn)象，最美麗的花朵。它脆弱，可能在下一刻就轉(zhuǎn)瞬即逝；它堅(jiān)韌，就算小草被壓在石塊下仍然頑強(qiáng)不屈地向上挺；它偉大，霍金僅憑那根只能動(dòng)的手指，卻探索了宇宙的奧秘……世界上越是弱小的生命，在追求生存的權(quán)利時(shí)所表現(xiàn)出的精神越令人震撼。
漸漸地長(zhǎng)大，也能做很多力所能及的事情。回到外婆家，便幫著外公外婆打打雜。做什么呢？看著外公準(zhǔn)備剖魚(yú)，便自告奮勇地承擔(dān)了下來(lái)。
一切順利，把魚(yú)內(nèi)臟掏空后，魚(yú)肚子里空空如也。可接下來(lái)的一幕卻讓人大吃一驚。當(dāng)我漫不經(jīng)心地把魚(yú)扔到水盆里，準(zhǔn)備清洗清洗。不料，這魚(yú)像炮彈一樣“飛”了起來(lái)，在盆子里上躥下跳。頓時(shí)水花四濺，像煙花一樣在四面八方閃耀著。這倒惹怒了我，立刻抄起一根木刷，對(duì)著魚(yú)腦袋暴擊了三下。
“哼，敢惹我，你還嫩了點(diǎn)兒！”正當(dāng)我自言自語(yǔ)時(shí)，它不僅沒(méi)有暈頭轉(zhuǎn)向，反倒比上一次“攻擊”來(lái)得更加猛烈，直接蹦出了水盆，跳起了“鬼步舞”。
“再捉不住它，今天的`午餐就要泡湯了，必須抓住它！”我一邊說(shuō)一邊向魚(yú)撲了過(guò)去，可不曾想到，腳下一滑，我直挺挺地摔了下去，直接與大地媽媽“親吻”。
我惱羞成怒，準(zhǔn)備繼續(xù)反擊，我突然看見(jiàn)了什么？沒(méi)錯(cuò)，是生命，是生命在跳動(dòng)！我心里暗暗吃驚，一條魚(yú)竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這條魚(yú)，還在輕輕顫動(dòng)，好似活了一般。我不禁想起剛才它從水盆里撲騰出去時(shí)那副視死如歸的架勢(shì)。與毀壞它生活的人奮力一拼，真像一個(gè)英雄……雖然死神即將來(lái)臨，但它仍然要用自己最后的一點(diǎn)兒力氣抗?fàn)帲拿恳淮螖[動(dòng)都震撼著我的心靈。它的生命是脆弱的，但是它在最后關(guān)頭還能將生命激發(fā)到高潮。
面對(duì)這條“壯烈犧牲”的魚(yú)，看著它的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我的心上。
我不是動(dòng)物學(xué)家，不知道魚(yú)的垂死掙扎行為是一種偶然還是自然的本能，但我覺(jué)得在這一點(diǎn)上它確實(shí)是表現(xiàn)出了一種我們?nèi)祟?lèi)所應(yīng)該具有的東西——與生命的抗?fàn)帯?/p>
草，也是一種普通的生物，但是在壓迫面前，它是永遠(yuǎn)也不會(huì)悲觀(guān)和嘆氣。它能將阻力化為力量，不管前方的石塊有多么重，依然頑強(qiáng)不屈地掀翻一個(gè)個(gè)石塊。
人也一樣，在千鈞一發(fā)的關(guān)頭也能爆發(fā)出驚人的生命力。母親在孩子危難時(shí)刻義無(wú)反顧地抬起了壓住孩子的汽車(chē)，在鱷魚(yú)即將狠命一咬時(shí)迅速將孩子救上岸……這樣的事例舉不勝舉。人人都具備潛能，我們只有將生命發(fā)揮到極致，才會(huì)擁有一個(gè)五彩的人生。
在蒼茫的宇宙中，每一個(gè)生命都是值得尊敬的。當(dāng)我們能夠用心去傾聽(tīng)生命流轉(zhuǎn)的空谷足音時(shí)，我們的心靈一定也是充滿(mǎn)溫暖的了！我至今仍然在沉思之際想起那條抗?fàn)幍聂~(yú)，那條不可思議的魚(yú)在一個(gè)小小的少年的心之峽谷里，激蕩跳躍，教會(huì)我怎樣敬畏生命。
生命是一列向著一個(gè)叫死亡的終點(diǎn)疾馳的火車(chē)。我們沒(méi)有理由不努力，讓自己的生命荒蕪。充實(shí)自己，提高自己，為了人生的豐盈，為了生命的完美，讓生命因奮斗而精彩！
我學(xué)會(huì)了敬畏生命初中字篇四
天空上，一片片烏云在飄動(dòng)，城里的道路上沒(méi)有一個(gè)人在走路或開(kāi)車(chē)。突然，天上落下了一滴雨水，接著狂風(fēng)暴雨在這個(gè)城市里下了起來(lái)。
現(xiàn)在看上去，是多么地和平，但誰(shuí)也不知道，在某處的大公園里，有一條生命在風(fēng)雨當(dāng)中掙扎著。那是一朵花，一朵被他人忽視的花，因?yàn)樗L(zhǎng)在一塊大石頭的下面，在石頭的縫隙間綻放。
這朵花的生命能從石縫間長(zhǎng)出來(lái)就真的很厲害了，而如今又遭到大雨，不知現(xiàn)在它是否能存活下去。
大雨一滴一滴地鞭打著花兒那弱小的身體上，在常人看來(lái)，這雨水打在身上不算什么，但是，對(duì)于那朵弱小而又可憐的花來(lái)說(shuō)，那一滴一滴的雨水就如同許許多多的鞭子一樣，鞭打著那朵花兒。
在這風(fēng)雨中，它一邊努力的去抵抗風(fēng)雨，一邊吸收大雨所給它的“能量”，就一直這樣做，做到了風(fēng)雨的終點(diǎn)。大雨過(guò)后，一切都復(fù)原了，那朵花兒也又開(kāi)始盛大了，但它不像以前了，它變得更美麗，更香甜。
這是一個(gè)小小的生命，一個(gè)在風(fēng)雨拼搏的生命，一個(gè)令我敬畏的生命。
我學(xué)會(huì)了敬畏生命初中字篇五
在如今著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里，工業(yè)社會(huì)那所謂的‘開(kāi)發(fā)’也越來(lái)越嚴(yán)重了。過(guò)去，有我們最喜歡背的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”可如今卻只能說(shuō)是“接天臭氣無(wú)窮灰，映日垃圾無(wú)人管”了大片大片的樹(shù)林被砍倒了，清澈見(jiàn)底的河流被污染了，成堆的垃圾正等待著被處理。面臨生存危機(jī)的地球，我們又應(yīng)該怎樣去治理呢?我們又應(yīng)該怎樣讓我們的環(huán)境像原來(lái)那樣山青水秀，煥然一新呢?答案只有一個(gè)---那就是要靠我們自己，靠地球的主宰——人類(lèi)。
據(jù)人們調(diào)查，全球每年都有3%的地區(qū)沙漠化，一顆小小的紐扣電池就能使一個(gè)人一生的引用水污染，全國(guó)的用水量每十五年就翻一倍，更嚴(yán)重的問(wèn)題是——我國(guó)的森林資源在數(shù)量和質(zhì)量方面都處于不斷下降的趨勢(shì)中。歸根結(jié)底，我們所面臨的問(wèn)題就是“垃圾污染，大氣污染，森林污染和水污染。”總結(jié)出這些問(wèn)題，我們又應(yīng)該怎麼去做呢?那就是環(huán)保，環(huán)保這兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。大街上到處是關(guān)于環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，讓一個(gè)八九歲的孩子說(shuō)說(shuō)怎么環(huán)保如拈花般輕松，可做起來(lái)并非易事。這又說(shuō)明了什么?那就是人類(lèi)對(duì)自己的家園不負(fù)責(zé)任。
所以，我們現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)還不晚，醒醒吧!人類(lèi)!
多少自然災(zāi)害一次次向我們敲響警鐘，多少地區(qū)面臨著生存的危機(jī)。讓我們同心協(xié)力，共建美好的家園吧!
人類(lèi)作為藍(lán)色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。
人有時(shí)候比饕餮更加貪婪。動(dòng)物美麗的皮毛，人類(lèi)用它裹著自己孱弱的身軀;動(dòng)物強(qiáng)壯的身體，人類(lèi)用它填滿(mǎn)自己臃腫的肥腸。人類(lèi)更可以厚顏無(wú)恥的把有益于自己的昆蟲(chóng)稱(chēng)為益蟲(chóng)，而沒(méi)有辦法讓人類(lèi)榨取的昆蟲(chóng)便被劃分到害蟲(chóng)的行列。每年人類(lèi)都會(huì)大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲(chóng)。可是它們也是生活在這個(gè)星球的一份子，它們也是這里的主人。可事實(shí)卻像舊社會(huì)的大地主強(qiáng)行強(qiáng)占了農(nóng)民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點(diǎn)損失，農(nóng)民便會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。
人是霸道的強(qiáng)盜!明火執(zhí)仗的行兇者!
假如動(dòng)物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會(huì)有人把生命視如草芥嗎? 你有多久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蟬叫鳥(niǎo)鳴了呢?也許它們沒(méi)日沒(méi)夜的歌唱惹惱了沒(méi)有心情的你。可是，你知道嗎?蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎?它雖然渺小，但他并不卑微!
因?yàn)樗蒙钌羁痰囊饬x，它不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)瞬間去爭(zhēng)取歡唱的機(jī)會(huì)。而自詡清高的人類(lèi)呢?有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個(gè)世界的寄生蟲(chóng)，這才是真正的卑微!
別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車(chē)輕松舉起;別輕視天上的一只小鳥(niǎo)，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機(jī)同歸于盡!
敬畏生命，別讓蟬聲?shū)B(niǎo)鳴魚(yú)越以后只存在于我們的詩(shī)句中，而是存在于我們的身邊!