在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
早晨到學(xué)校的日記 如何寫在學(xué)校的日記篇一
春天，小草們穿著綠色的“裙子”，在風(fēng)的搖擺下“跳舞”。柳樹也綠了，它們隨著風(fēng)飄揚(yáng)，像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，又像老爺爺?shù)暮殹Ｐ『永锏谋诨耍瑲g樂(lè)地唱著歌流向遠(yuǎn)方。
夏天，它和春天的景色有點(diǎn)相似，只是小湖中多了一朵朵荷花。它們穿著粉紅色和雪白的衣裳，站在明媚的陽(yáng)光下，風(fēng)兒一吹，就像小姑娘一樣翩翩起舞，美麗極了。草兒長(zhǎng)得更加旺盛了，草地上，又開(kāi)了一朵朵美麗的小花，它們散發(fā)出一陣陣清香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去，載歌載舞。
秋天，菊花開(kāi)了，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)，有的像松針，有的像盤子，有的像繡球。我走到后花園里，經(jīng)常看見(jiàn)許多蝴蝶飛來(lái)飛去。我很奇怪，這里又沒(méi)有花香，怎么會(huì)有蝴蝶呢？走進(jìn)一看，并不是什么蝴蝶，而是落葉。一會(huì)兒它們就落了一層，越積越多，最后成了一條金色的地毯，踩上去軟綿綿地舒服極了。
冬天，鵝毛般的大雪下個(gè)不停，落在樹上，像給樹木穿上了銀裝，落到房頂上，像給房頂帶上了一頂帽子。落到地上，像給大地披上了披肩。有一次，在后花園里看到一個(gè)大雪人挺立在風(fēng)雪之中。它是誰(shuí)堆的呢？原來(lái)是一群聾啞學(xué)生堆的。
我愛(ài)學(xué)校的后花園，更愛(ài)學(xué)校。
早晨到學(xué)校的日記 如何寫在學(xué)校的日記篇二
20xx年12月1日 天氣：晴
今天是我第一次在學(xué)校吃小飯桌。
放學(xué)后，王老師給我們安排好每個(gè)人吃飯的座位，就等著飯來(lái)了。
不一會(huì)兒，我就領(lǐng)到一個(gè)沉甸甸的一次性飯盒和一雙筷子。一陣揭開(kāi)飯盒的響聲過(guò)后，只剩下安靜的咀嚼聲，所有的人都在埋頭苦吃，今天的菜有卷心菜炒胡蘿卜絲，黑木耳，豆腐炒肉，主食是一杯八寶粥和兩個(gè)饅頭。我一邊淑女地咀嚼著卷心菜，一邊往嘴里塞饅頭，卷心菜的味道還湊活，可下面的黑木耳我只吃了幾片，就難以下咽了。豆腐和肉很適合我的口味，我吃的不少。還有饅頭，我吃了一個(gè)半，另外半個(gè)被我收起來(lái)了。粥很好喝，甜甜的、糯糯的，我很快就喝完了。
我把飯盒和垃圾扔進(jìn)一個(gè)大大的黑色塑料袋里，
看看別的同學(xué)已經(jīng)回到自己位子上看書了，看來(lái)我的動(dòng)作還是有點(diǎn)慢，明天加速。
同學(xué)們吃過(guò)飯，有的在看書，有的開(kāi)始玩撲克，有的聚一起下棋、說(shuō)笑，還有的在閑逛……
老師給我一個(gè)任務(wù)，我去給一位同學(xué)講了數(shù)學(xué)題。
第一天吃小飯桌，感覺(jué)還不錯(cuò)，這次飯菜我基本上滿意。
早晨到學(xué)校的日記 如何寫在學(xué)校的日記篇三
在陽(yáng)武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠(yuǎn)近的地方，有一個(gè)村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。
我們的學(xué)校成立在民國(guó)十五年暑假，校名叫福寧鎮(zhèn)小學(xué)校。那時(shí)本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財(cái)物的勾當(dāng)。據(jù)說(shuō)，我們的學(xué)校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險(xiǎn)。
學(xué)校受了這次打擊以后，大家都覺(jué)得有建筑保險(xiǎn)樓的必要。這時(shí)正是馮玉祥治豫的時(shí)代，政府恰巧下了一個(gè)“拆毀破廟，修筑學(xué)校”的通知，我校便趁此機(jī)會(huì)，打毀神像，趕走和尚，結(jié)果以拆毀數(shù)個(gè)舊廟院的材料，而修筑成了這個(gè)雄視數(shù)縣的建筑物——大樓。
全校分六班，四個(gè)教室上課，學(xué)生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導(dǎo)我們練習(xí)籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問(wèn)題，有的指導(dǎo)我們替學(xué)校服務(wù)，有的教我們?cè)谛@里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂(lè)乎。
全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級(jí)選出的編輯人負(fù)責(zé)編輯。現(xiàn)在正是初夏的時(shí)候，上課時(shí)桑樹的濃蔭在窗上掩映著。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹下，說(shuō)說(shuō)笑話，講講故事，看看將要結(jié)繭的蠶娘……這樣的生活令我們多么愜意呀！
小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂(lè)嗎？
早晨到學(xué)校的日記 如何寫在學(xué)校的日記篇四
我們的學(xué)校在文化路的西面。
走進(jìn)我們的學(xué)校，左邊是藝術(shù)櫥窗，櫥窗中有同學(xué)門畫的美麗生動(dòng)的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優(yōu)美的文章；它是同學(xué)們展示才華的小天地。
右邊是美麗的花壇。花壇的中央有一棵蒼翠挺拔的雪松，在它周圍有許多花兒。它們各有各的姿態(tài)，一朵挨著一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨(dú)顯風(fēng)采的海棠花。有像小喇叭的牽牛花……真美啊！
放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹，仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊(duì)。柏樹林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書，書上有個(gè)銀白色的地球儀，在地球儀上有四個(gè)金色的大字——“飛向明天”。
南面是一塊寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的頂端聳立著一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學(xué)就聚集在這舉行莊嚴(yán)的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹組成的八個(gè)醒目的大字——“好好學(xué)習(xí)天天向上”。它時(shí)刻鞭策我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
瞧！這就是我們的學(xué)校，不妨來(lái)看一看。
早晨到學(xué)校的日記 如何寫在學(xué)校的日記篇五
在我們學(xué)校的后山里有一片小樹林我和朋友們經(jīng)常去。小樹林里面種植了許多樹木，有竹子，楊樹和柳樹……那里一年四季都很美麗，我特別喜歡。
春天，小樹林里面的柳樹姐姐長(zhǎng)出了綠油油的新辮子。調(diào)皮的小伙伴有時(shí)在下一兩片葉子當(dāng)做口上吹出的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，那時(shí)候柳樹姐姐揮動(dòng)辮子好像在跳舞。每棵樹下都鋪著石子小路，石子中間有許多小孔，堅(jiān)強(qiáng)的小草從小孔鉆出來(lái)，像給小路做了一些裝扮。
夏天，小樹林的每棵小樹都長(zhǎng)得蔥蔥郁郁的，知了唱著歡樂(lè)的歌曲。小伙伴說(shuō)：“不如我們用樹葉做一些樂(lè)器吧！”過(guò)了一會(huì)兒嘀嘀、嗒嗒、咕咕……的聲音真好聽(tīng)！直到夕陽(yáng)西下，我們才和音樂(lè)家知了演奏完。
秋天，秋姑娘穿著五彩的衣裳，輕悄悄的走在小樹林。走在安靜的小路上。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片火紅火紅的秋葉從樹上飄下，有的像一只只飛舞的蝴蝶，有的像一張張巴掌，有的像正在燃燒的火……看著正在飛舞的蝴蝶，我不禁想起家里五顏六色的花上有多少美麗的蝴蝶。
冬天，小樹林的小樹好像有點(diǎn)冷了不過(guò)還是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地站在那，守護(hù)我們的小樹林，守護(hù)我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
我喜歡這個(gè)小樹林，它不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也幫我們裝扮了學(xué)校。親愛(ài)的同學(xué)，你們也想去我們的秘密基地嗎？
早晨到學(xué)校的日記 如何寫在學(xué)校的日記篇六
大家的學(xué)校座落在阜陽(yáng)市蓮花路和潁上路相交叉的十字路口附近。
學(xué)校大門口的上方，橫書著四個(gè)大字“蓮池小學(xué)”，據(jù)說(shuō)是書法家李傳周書寫的，這四個(gè)古樸蒼勁的隸書大字，像寶石鑲嵌在金匾上，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，美麗極了！
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是挺拔高聳的旗桿，它像一位巨人挺立在學(xué)校的中央，守護(hù)著大家的學(xué)校，呵護(hù)著大家這些祖國(guó)的花朵。旗桿上面，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一升旗儀式的時(shí)候，全體師生披著清晨的朝霞，列隊(duì)站在旗桿下，仰望著冉冉升起的國(guó)旗，幸福、自豪的感覺(jué)在大家心中就會(huì)油然產(chǎn)生。
旗桿四周，一排排整齊的教學(xué)樓，就像一個(gè)個(gè)倒寫的英文字母“e”字，組合成結(jié)構(gòu)緊湊的學(xué)校。教學(xué)樓前是一片片花壇，微風(fēng)吹過(guò)，整齊成排的小樹向大家拍手，五顏六色的花兒向大家微笑，綠茵如毯的小草向大家點(diǎn)頭——花園式的學(xué)校，給了大家清雅秀麗的詩(shī)境。
“叮鈴鈴”，上課了，窗明幾凈的教室里，響起了朗朗的書聲或者老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲。大家和老師就像春耕的農(nóng)民一樣忙碌在知識(shí)的田野里。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了！同學(xué)們像小鳥一樣飛向?qū)W校和操場(chǎng)。男生們有的踢足球，有的打籃球，有的你追我趕地嬉戲著；女生們有的跳繩，有的扔沙包，有的歡聲歌唱……整個(gè)學(xué)校喧鬧起來(lái)。
這就是大家美麗的的學(xué)校，培育大家健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的母校！
早晨到學(xué)校的日記 如何寫在學(xué)校的日記篇七
我的學(xué)校坐落在平定縣城的中心地段，名叫平定第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園地面整潔，干凈美麗，我在這里很快樂(lè)，也很幸福。
每天輕輕地走到學(xué)校門口，都會(huì)看見(jiàn)墻上爬著的一簇一簇的爬山虎，仿佛它就是我的親人，每天第一個(gè)接我上學(xué)，第一個(gè)送我回家。一走進(jìn)大門，西面有一排又粗又高的大柳樹，它們?cè)趯W(xué)校里站崗放哨，為我們保護(hù)著這片土地。看！北面有令人喜愛(ài)的鮮花，有月季、牡丹，這些花兒令人大飽眼福，美麗極了。
學(xué)校中央是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是橢圓形的跑道。
東邊還有四幢樓，這是教學(xué)樓，也是我們讀書學(xué)習(xí)的地方，樓道干凈，教室里的桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)教室里，暖暖和和的，把教室照得十分明亮。
丁零零，上課了，老師認(rèn)認(rèn)真真地為我們講課，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課。下課了，同學(xué)們奔向操場(chǎng)，有人跳繩，有人比賽跑步，還有的在踢足球，做游戲……花樣非常多，同學(xué)們玩得都很快樂(lè)。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿歡樂(lè)和歌聲笑語(yǔ)的美麗地方，我愛(ài)我的學(xué)校！
早晨到學(xué)校的日記 如何寫在學(xué)校的日記篇八
放學(xué)時(shí)分，學(xué)校門口像炸了鍋，有接送的家長(zhǎng)，有路上的車輛，更多的是放學(xué)的同學(xué)們。
我看到幾個(gè)男孩向?qū)γ嫘〉昱埽礃幼泳褪菐讉€(gè)頑皮的孩子，幾個(gè)小混混，他們還你推我搡，橫沖直撞，好像旁若無(wú)人似的。
由于他們跑得太快，把一輛電瓶車碰到了，只聽(tīng)“砰”的一聲，電瓶車重重地倒在地上，電瓶車的報(bào)警系統(tǒng)鳴叫過(guò)不停，似乎向人們?cè)V說(shuō)著它的不幸，也好像對(duì)那幾個(gè)男孩行為的不滿，前車鏡也被摔斷了。其中一個(gè)男孩傻呆呆地站在電瓶車旁邊，對(duì)身邊的幾個(gè)人說(shuō)：“怎么辦？”其他幾個(gè)人不屑一顧地說(shuō)：“倒了就倒了唄，走，我們?nèi)ベI東西。”說(shuō)著就繼續(xù)向?qū)γ嫘〉昱堋?/p>
我一直盯著這一幕，我想上去教訓(xùn)一下他們，可他們?nèi)烁唏R大，我敵不過(guò)他們，就等著電瓶車主，可車主遲遲不來(lái)，我實(shí)在等不及，電瓶車太重了，我也扶不動(dòng)，只好走向?qū)γ娴拿姘辏徊剑瑑刹健?我的心還在電瓶車哪里，眼睛還盯著那瓶哭泣的電瓶車…….
我覺(jué)得這些男孩沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心，好像這樣的事根本就不是事，或者說(shuō)和他們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，不說(shuō)等車主過(guò)來(lái)，最起碼要把它扶起來(lái)，如果是我，我一定會(huì)把它扶起來(lái)，還會(huì)把弄臟的地方擦一擦，并向車主道歉，損壞的部件要賠償，這也是我們應(yīng)該做的。
通過(guò)這件小事，我看到了一些同學(xué)責(zé)任心的缺失，如果小時(shí)候都是這樣，長(zhǎng)大了對(duì)他人，對(duì)社會(huì)又能好到哪里去？所以我們從小就就要做一個(gè)有責(zé)任心的人，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
早晨到學(xué)校的日記 如何寫在學(xué)校的日記篇九
學(xué)校的生活是乏味的，是枯燥的，有些惱人的。
畫面一
“站隊(duì)了，吃飯了。”班長(zhǎng)小周大聲的組織女生。體育委員也開(kāi)始組織男生。不久，我們就“唰”“唰”的站成了一條線，隊(duì)伍開(kāi)始走了，比靜止的時(shí)候更加筆直了。你要居高臨下的看，這真是學(xué)校的一道風(fēng)景線，還是不說(shuō)了，到食堂打飯了。我們用尖銳的眼睛，靈敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且異味還在食堂中飄散。 我和我的小伙伴健步如飛的奔出了食堂!我們出去以后，毫不夸張的大口的呼吸著新鮮空氣。
畫面二
“今天晚上，端午節(jié)不用上大晚課了”，老師說(shuō)著。我們同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，心里都樂(lè)開(kāi)了花，而且都不約而同的鼓起了掌，掌聲如雷鳴般一樣響。可是隨后一個(gè)老師來(lái)了說(shuō):請(qǐng)同學(xué)們幫我答一下卷子。這時(shí)我們班的所有同學(xué)都皺起了眉頭。盡管很失落但這是老師的命令我們沒(méi)有辦法拒絕，后來(lái)一個(gè)老師捧了一大堆卷子來(lái)，我們開(kāi)始幫忙抄卷子。滴答，滴答，時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間兩節(jié)晚課過(guò)去了，盡管我們答題速度快但是還有一半兒呢!但本來(lái)這些事情和我們并沒(méi)有關(guān)系，這時(shí)候我們的副校長(zhǎng)推開(kāi)門，用河?xùn)|獅吼般的語(yǔ)氣教訓(xùn)我們。
哎，學(xué)校的生活真乏味啊!太無(wú)聊了!
早晨到學(xué)校的日記 如何寫在學(xué)校的日記篇十
今天，我起得很早，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織去動(dòng)物園玩。到了學(xué)校后，我想馬上就要出發(fā)了，我很緊張，因?yàn)榘职謰寢尣辉谖疑磉叀?/p>
開(kāi)始排隊(duì)了，我又想我會(huì)在動(dòng)物園發(fā)生什么事情。突然看到了導(dǎo)游，我很高興地上了車。我在車上猜了許許多多的字謎，還吃了許許多多的東西，不一會(huì)兒，就到了動(dòng)物園。
大家正談著動(dòng)物園這么多植物，還不如叫植物園呢？我們就這樣開(kāi)始了動(dòng)物園的旅程。我第一眼看到了四只白狼，然后看見(jiàn)了海豹，我蹦蹦跳跳地往前走，又發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的大象，它會(huì)跳舞，它還會(huì)用鼻子跟我們打招呼。有人問(wèn)：“這大象是不是假的？”也有人說(shuō)：“這當(dāng)然不是假的啦！”我認(rèn)為這大象肯定不是假的。因?yàn)榧俚拇笙蟛粫?huì)跳舞。
跟著導(dǎo)游向前走，看到了長(zhǎng)頸鹿，它很害羞，不敢出來(lái)，我們很無(wú)奈的走了。
接下來(lái)，看到了獅子，居然都是母獅子，它們太懶了，連一動(dòng)也不動(dòng)。后來(lái)，出現(xiàn)了一只公獅子，我就想：太奇怪啦！剛剛明明都是母獅子，怎么出現(xiàn)了公獅子，我想啊想，有人突然大聲說(shuō)：“這不是母獅子，是公獅子，被馴獸員剃了毛。”我還說(shuō)：“還有一只怎么不剃毛？為什么不剃毛？”我們一直這樣爭(zhēng)論著，直到導(dǎo)游讓我們自由活動(dòng)。
最后一站，觀看海豚表演。其實(shí)海豚表演我看過(guò)很多次，但我仍然看得津津有味。
快樂(lè)的一天結(jié)束了，即使爸爸媽媽不在我身邊，我也玩得很快樂(lè)。