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2023年給媽媽削蘋(píng)果的日記(10篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

給媽媽削蘋(píng)果的日記篇一

削蘋(píng)果皮

爸爸媽媽去上班了。我想一個(gè)人在家吃蘋(píng)果。我?guī)Я艘粋€(gè)蘋(píng)果和一把小刀。我左手拿著一個(gè)蘋(píng)果,右手拿著一把刀。平時(shí)看著媽媽削蘋(píng)果好像很簡(jiǎn)單,但最后還是用刀把蘋(píng)果切成了肉。我像我媽媽一樣轉(zhuǎn)蘋(píng)果。我割手最用力的時(shí)候是用刀割傷的??粗t色的血液流出,我好害怕!“嗚嗚”哭了起來(lái),這時(shí),剛剛爸爸媽媽回來(lái)了,趕緊幫我包扎,安慰我不要哭。

第二天,我拿起蘋(píng)果,又削了一遍。我沒(méi)有失去信心,因?yàn)槲易蛱焖嗔耸帧N矣昧η邪∏?最后我剪了。

咬一口。很好吃。

學(xué)校:浙江省樂(lè)清市清江鎮(zhèn)清江五小學(xué)一年級(jí)

講師:鄭

(五年級(jí),200字)

學(xué)會(huì)削蘋(píng)果皮

周六,陽(yáng)光明媚的時(shí)候,我在清河作文教室學(xué)削蘋(píng)果。

林老師拿起一個(gè)紅色的大蘋(píng)果,剛洗過(guò),上面點(diǎn)綴著晶瑩的水珠!

看,老師左手拿著蘋(píng)果,右手拿起刀,把刀輕輕嵌入蘋(píng)果上面的果肉,開(kāi)始小心翼翼的削!

刀子就像一個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員,在蘋(píng)果上快樂(lè)地奔跑。蘋(píng)果在老師左手慢慢旋轉(zhuǎn),削好的蘋(píng)果皮像圓形跑道,蝸牛殼上有圖案,有意思!刀一步一步往前走,老師停下來(lái)說(shuō):“剩下的誰(shuí)來(lái)試著砍?”熱情的劉舉起了手:“我來(lái)!”劉笨拙地開(kāi)始,左手兩指,右手一刀?!皠e讓蘋(píng)果皮破了。”林老師聽(tīng)到“哦!”1.果然,劉就把她的刀折斷了。真是個(gè)粗暴的女孩!后來(lái)老師邀請(qǐng)張、李若翰、曾家瑞挑戰(zhàn),都失敗了。最后林老師順利的削完了蘋(píng)果。蘋(píng)果終于脫下深紅色的外殼,露出金色的果肉。林老師也把它獎(jiǎng)勵(lì)給了回答問(wèn)題好的學(xué)生。

看來(lái)削蘋(píng)果要慎重,不能心急。而生活中的一切都是學(xué)來(lái)的!

(小學(xué)三年級(jí),)

我小的時(shí)候喜歡吃蘋(píng)果。當(dāng)然,我不用做削蘋(píng)果的麻煩。爸爸會(huì)把蘋(píng)果削皮放在我手里。我只需要吃它們。

我經(jīng)常站在爸爸旁邊,看他用刀在蘋(píng)果上刮下一層薄薄的皮。蘋(píng)果皮很薄,但是不會(huì)破,而且一圈一圈的連在一起,像一串圓圈。我記得父親的行為。有時(shí)間的時(shí)候也帶著刀,學(xué)著削蘋(píng)果。

我左手拿著蘋(píng)果,右手拿著刀,開(kāi)始小心翼翼的動(dòng)刀。蘋(píng)果的皮很薄。刀輕輕一碰,皮破了,看到里面的白汁流出來(lái)了。我用左手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋(píng)果,蘋(píng)果皮一圈一圈的往下掉。嘿,很簡(jiǎn)單!我聞到蘋(píng)果的香味,想到嘴里蘋(píng)果的味道,就忍不住加大力度。

??!我感覺(jué)刀好像失控了。我定睛一看,蘋(píng)果的一邊變紅了。原來(lái)是我太用力了,刀子割破了拇指。看著大拇指上掛著的一塊肉,我慌了,大聲喊道。父親聽(tīng)到這個(gè)消息,看到我的血蘋(píng)果,趕緊拿了個(gè)創(chuàng)可貼,把我的手指緊緊包起來(lái)。

看著自己的手指和地上的蘋(píng)果,心里在自責(zé):爸爸不是叫你小心點(diǎn)嗎?你為什么這么用力?

兩周后,拇指?jìng)谝呀?jīng)愈合。吃蘋(píng)果的時(shí)候,我又想起要削蘋(píng)果皮。我想我應(yīng)該再試一次。以我上次的經(jīng)驗(yàn),這次肯定不會(huì)再切手了。

我拿起蘋(píng)果,用刀切開(kāi)了它。吸取了過(guò)去的教訓(xùn),這一次,我盡量讓刀口遠(yuǎn)離拇指。剪個(gè)圈,就看大拇指。很嚇人。這不像切蘋(píng)果,而是像保護(hù)手指。最后,所有的蘋(píng)果皮都被剝掉了。當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果肉已經(jīng)不多了。

爸爸進(jìn)來(lái)了。他看到我削的蘋(píng)果,開(kāi)心的笑了,說(shuō):“你在削蘋(píng)果嗎?”我覺(jué)得是削蘋(píng)果。xxx

有了這兩次經(jīng)歷,我找到了一個(gè)超大的蘋(píng)果。我選擇大蘋(píng)果是有原因的,因?yàn)榇筇O(píng)果里面有很多肉,被切掉之后還剩下很多。但是蘋(píng)果大了,我的手就小了。我不敢一邊看大拇指一邊看蘋(píng)果皮。削一個(gè)蘋(píng)果需要很大的努力。仔細(xì)觀察,雖然損失了不少肉,但還是成功了。

我咬了一口,嘿,真甜!

(五年級(jí),800字)

給媽媽削蘋(píng)果的日記篇二

“衣服有紅又有綠,味道酸酸又甜甜。多多和它做朋友,小臉紅紅人人愛(ài),”這是誰(shuí)呢?哦,這就是蘋(píng)果。

蘋(píng)果圓圓的,像皮球一樣大小,遍身*滑光亮。蘋(píng)果皮有的是青色的,有的是紅色的,也有的又青又紅,還有的紅透了。只要你剝掉蘋(píng)果皮,就可以看見(jiàn)白里帶黃的果肉,再嘗一嘗,它又香又脆,真讓人越來(lái)越愛(ài)吃。

蘋(píng)果屬于薔薇科大宗水果。據(jù)測(cè)定,每百克蘋(píng)果含有果糖—克,葡萄糖克,蔗糖—克等等。美國(guó)流傳一句話:“每頓飯吃一個(gè)蘋(píng)果,就不用請(qǐng)醫(yī)生。”可見(jiàn)蘋(píng)果中含有許多營(yíng)養(yǎng)。

蘋(píng)果的種類有很多,如:紅富士、桑薩、紅將軍、津輕、金冠等許多種蘋(píng)果。不過(guò),最有名的就數(shù)紅富士了,它的*均單果重220克,最大果重650克,果形扁圓至近圓形,偏斜肩,果形指數(shù)0。8。果面光滑,無(wú)繡,果粉多,蠟質(zhì)層厚,果皮中厚而韌。果實(shí)發(fā)育期170—180天,10月中下旬采收,香甜可口。

《削蘋(píng)果》作文300字10篇(擴(kuò)展5)

——削蘋(píng)果左右3篇

給媽媽削蘋(píng)果的日記篇三

說(shuō)到“第一次”,大家一定都不會(huì)陌生吧——因?yàn)槿巳硕加羞^(guò)“第一次”。比如:第一次一個(gè)人在家,第一次單獨(dú)走夜路,第一次騎自行車,第一次動(dòng)手做飯……我也有難忘的“第一次”,譬如說(shuō),第一次削蘋(píng)果。

我是人人所稱“溫室里的花朵”,是一個(gè)被家長(zhǎng)們“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”的小公主。有什么困難,總是家長(zhǎng)上前幫我“迎刃而解”,我不用動(dòng)腦,甚至不用親手做。所以我連一個(gè)蘋(píng)果都不會(huì)削。每次我一想吃蘋(píng)果,都是“命令”媽媽幫我削。終于,媽媽意識(shí)到對(duì)孩子不能太溺愛(ài),于是使出“激將法”。她緩緩開(kāi)口:“不會(huì)削蘋(píng)果的學(xué)生就不是好學(xué)生?!?/p>

一向成績(jī)不錯(cuò)的我被激怒了:“什么?說(shuō)我不會(huì)削蘋(píng)果,不是好學(xué)生?那我一定要削給你們看!”說(shuō)做就做。我洗了一個(gè)蘋(píng)果,再拿出削皮刀,小心翼翼地削了起來(lái)??墒且淮沃荒芟鞯粢恍K蘋(píng)果皮,我有點(diǎn)不耐煩了:什么削皮刀呀,削得這么慢,無(wú)聊死了!我有點(diǎn)氣餒,想放下削皮刀,可又一想:不行,我不能就這么放棄,這樣會(huì)被他們笑話的,我又振作起來(lái),繼續(xù)仔細(xì)地削。轉(zhuǎn)眼間,我就削了一大半。原來(lái)削蘋(píng)果這么容易呀!那我就不要這么細(xì)心地去削了!我心想。于是,我開(kāi)始馬馬虎虎地去應(yīng)付了。

終于快削完了,剩下最后一塊時(shí),我“大手一揮”,“哎呦!”我手指一陣鉆心疼痛。我低頭一看,我削掉了一塊蘋(píng)果皮,也削掉了自己手上的一小塊肉。要是往常我早就嗷嗷大哭,可想到這樣又太沒(méi)有面子,只好忍著劇痛,拿一瓶以往我一見(jiàn)就怕的“碘酒”,抹了抹正滴著血的手指,我恍然覺(jué)得自己長(zhǎng)大。

這一次削蘋(píng)果,我為自己的高傲和馬虎,賠出了左手食指的一塊肉。我從區(qū)區(qū)一件“削蘋(píng)果”的小事中,悟出一個(gè)大道理:做人不能太驕傲,因?yàn)轵湴潦刮曳潘闪司栊?,最后?dǎo)致“第一次”以失敗告終;做人不能太馬虎,馬虎會(huì)讓人“成功地”踏進(jìn)本來(lái)可以避免的陷井,從而不能成為最后的贏家,給人們帶來(lái)遺憾。做人要謙虛謹(jǐn)慎,你才有可能踏上“成功之路”。

一件小事,悟出大道理。這個(gè)“第一次”真令人難忘!

給媽媽削蘋(píng)果的日記篇四

寒假,我伏在課桌上寫(xiě)作文,卻怎的也理不出頭緒來(lái),心頭不知不覺(jué)升起一層薄霧來(lái),不知是天氣的原因,還是什么,感覺(jué)好壓抑。屋里靜悄悄的,外婆不知又去誰(shuí)家了。

門(mén)響了,外婆回來(lái)了,我沒(méi)有迎出去,心中那團(tuán)薄霧還沒(méi)有消失。

“我給你買了蘋(píng)果回來(lái)”。外婆的聲音真響。我煩躁而含糊地答應(yīng)了一聲,好一會(huì)兒,她才把一個(gè)削好的蘋(píng)果拿到我的眼前。

我漫不經(jīng)心地接過(guò)蘋(píng)果,不經(jīng)意間看見(jiàn)外婆的手粗糙而皺裂,真嚇人。當(dāng)我們的手碰撞時(shí),還很刺人。那手背就像枯柴一樣,又粗又笨。我挑剔的看著蘋(píng)果,嘀咕起來(lái):這哪兒像個(gè)蘋(píng)果,東丟一塊,西缺一塊。”然后又大聲的補(bǔ)充一句:“以后蘋(píng)果不用你削了,我自己會(huì)削?!比缓蟊銘崙嵉陌烟O(píng)果扔在一邊。

屋中出奇的靜,我心頭的霧更濃了,外婆愣愣的站在那里,搓著手,搓得我心里直癢癢。我這才知道,我剛才說(shuō)的這些話,深深地刺傷了外婆。

我把頭扭向一邊,腦海中出現(xiàn)一雙手。那是我孩提時(shí)代時(shí)常牽著我的那雙手;我受傷時(shí)為我輕揉,直到我破涕為笑的那雙手;小時(shí)候,為我做繡花鞋的那雙手;還有輕輕地一起一落拍我入睡、伴我入夢(mèng)的那雙手……想著想著,心頭的霧散去了許多。

外婆老了,手上也留下了歲月的痕跡,外婆的手雖然那樣粗糙。我拿起蘋(píng)果,拉著外婆的手說(shuō):“外婆,其實(shí)您削的挺好的,蘋(píng)果嘛,一定好吃。”外婆看著我,露出欣慰的表情。

我啃著蘋(píng)果,細(xì)細(xì)地咀嚼,慢慢地品味。今天這個(gè)蘋(píng)果出奇的甜,甜到了我的心里,把我心頭的霧全吞噬了。

給媽媽削蘋(píng)果的日記篇五

大家都吃過(guò)蘋(píng)果吧,我想會(huì)削蘋(píng)果的人沒(méi)幾個(gè)吧。就拿我來(lái)說(shuō)吧,我每次吃蘋(píng)果都是媽媽削的。這幾天媽媽出差了,因此我就為不會(huì)削皮在大家面前鬧了一個(gè)笑話。

那天,我正覺(jué)得無(wú)聊時(shí),我就叫來(lái)了我的死黨陳躍明到我家來(lái)玩。他一來(lái),我把就電視打開(kāi),我招呼他坐下,把一盤(pán)水果往他面前一放說(shuō);“來(lái),吃水果,隨便選?!蔽倚南?,你可別選蘋(píng)果啊!陳躍明瞟了一眼桌上的一盤(pán)水果,順手拿了個(gè)紅紅的水果,遞給我。我一看,啊,小聲說(shuō)了一句,怎么是它。陳躍明說(shuō):“怎么了?”我忙說(shuō):“沒(méi)什么?!蹦弥O(píng)果就走向廚房。

我洗了蘋(píng)果,就走過(guò)去遞給他。他看了一眼說(shuō):“真不夠朋友,皮也不削?!彼蛛S手拿給我。我只好拿著水果低著頭走向廚房。

方案一:把蘋(píng)果分成兩半

方案過(guò)程:我把蘋(píng)果放在菜板上,拿起一把菜刀,向蘋(píng)果砍去。這時(shí)我想起爺爺說(shuō)的那句話,“小子,別玩刀,小心我揍你?!蔽矣址畔铝说?。

方案結(jié)果:失敗。

方案二:用頭撞

方案過(guò)程:我想我學(xué)過(guò)抬拳道的,我就把蘋(píng)果放在菜板上,就用頭去撞。啊我一聲尖叫,蘋(píng)果已掉在桌下,我的頭撞在菜板上,痛得我直叫。陳躍明聽(tīng)見(jiàn)叫聲,跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我狼狽樣,哈哈笑起來(lái)。我不好意思的紅著臉也哈哈笑起來(lái)。

方案結(jié)果:失敗。

給媽媽削蘋(píng)果的日記篇六

今天媽媽生病了,沒(méi)有什么胃口,于是我就找一找有什么水果,果然我看到了一個(gè)又大又紅的大蘋(píng)果,我跑過(guò)去準(zhǔn)備拿給媽媽吃,可又發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有洗,如果就這樣吃的話太不衛(wèi)生了。

我打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡,可水慢吞吞的一滴也不下來(lái),哎,早不停水晚不停水,偏偏這個(gè)時(shí)候停。

我拿著蘋(píng)果,不想讓媽媽削,沒(méi)辦法,只好自己動(dòng)手削蘋(píng)果皮了。

我找來(lái)一把鋒利的水果刀,用左手托起蘋(píng)果,右手拿起水果刀,深吸一口氣,這畢竟是我第一次削蘋(píng)果,手握著刀卻又有些下不了手,又深吸一口氣,才把刀貼在蘋(píng)果頂部,慢慢開(kāi)始削,每削一塊蘋(píng)果皮,我的心就咚咚跳一下,畢竟是新手,我削的蘋(píng)果皮把果肉都削了一大半,而爸爸削的蘋(píng)果,薄薄的一周蘋(píng)果皮,一點(diǎn)都不浪費(fèi),比起這削蘋(píng)果的高手,我遜斃了。我找到了原因,可能是因?yàn)槲倚募绷?,我靜下心來(lái),稍稍放慢了速度,把刀貼在蘋(píng)果上,眼睛盯著蘋(píng)果,手的力度控制得十分小心,生怕一不留神劃傷了手指,我小心翼翼地削著,這下削得還不錯(cuò),蘋(píng)果皮薄薄的,沒(méi)有糟蹋果肉,才削了一小半蘋(píng)果皮,我的手心悶出了汗,頭上的汗珠也像斷了線的珠子似得往下落。我再接著靜靜心,才做到了心如止水,慢慢地,仔細(xì)的削著果皮,漸漸地,我拿水果刀手不出汗了,削蘋(píng)果的動(dòng)作也越來(lái)越熟練了,削的蘋(píng)果皮也從短短厚厚變得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)了。

當(dāng)我終于專心致志地削完了一個(gè)大蘋(píng)果時(shí),我拿起被我扒光了華麗外衣的蘋(píng)果,一看,笑死了,左半部分的蘋(píng)果像被轟炸過(guò),又像剛剛發(fā)生的地震一樣,凹凸不平的坑地……

我把它遞給母親,母親開(kāi)心的笑了,仿佛病已好了一大半似的,看著母親吃我親手削的蘋(píng)果的樣子開(kāi)心極了。

我感到滿足快樂(lè)!

給媽媽削蘋(píng)果的日記篇七

俗話說(shuō)“不當(dāng)家不知柴米油鹽價(jià)。”也可以說(shuō)“不削蘋(píng)果,不知蘋(píng)果皮難削?!?/p>

現(xiàn)在,我們這些“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的“小皇帝”,在家可享盡了清福。班主任劉老師得知此事就想對(duì)我們這群“假皇帝”進(jìn)行一下改造—舉辦一次“削蘋(píng)果大賽”。

剛開(kāi)始,劉老師一公布此事,大家先是一陣歡呼,但馬上一陣哀嚎就傳了出來(lái),“我不會(huì)削蘋(píng)果呀!”“啊……我我……從沒(méi)沒(méi)……削過(guò)蘋(píng)果呀!”“我不會(huì),可不可以不參加呀!”劉老師這時(shí)十分平靜,看樣子好像早就料到了。

“哪些同學(xué)愿意上來(lái)?”老師說(shuō)。

教室里的同學(xué)們你看看我,我看看你。這時(shí)蒲昊天走了上去,何鎮(zhèn)衡也跟了上去。

“哪些女生要來(lái)?”劉老師說(shuō):“不會(huì)咱女生沒(méi)有一個(gè)會(huì)削蘋(píng)果的吧?那我說(shuō)點(diǎn)名了?!眲⒗蠋熃辛诵┤耍荣愓f(shuō)開(kāi)始了。比賽一開(kāi)始,鄭德文就左手拿著蘋(píng)果,右手拿著小刀學(xué)著家長(zhǎng)的樣子像模像樣的削了起來(lái)。何鎮(zhèn)衡也慢悠悠的削了起來(lái)。臺(tái)上靜得能聽(tīng)見(jiàn)刀削蘋(píng)果的“嚓嚓”聲了,臺(tái)下的同學(xué)也瞪大了眼睛觀看著。過(guò)了一會(huì)兒,鄭德文看了看蒲昊天和張弘揚(yáng),見(jiàn)他們已經(jīng)削了許多,也不顧“形像”,用正宗削鉛筆的動(dòng)作削了起來(lái),果皮和果肉四處飛濺?!斑@哪是削蘋(píng)果呀,明明是殺蘋(píng)果!”不知誰(shuí)冒了一句。再看看何鎮(zhèn)衡,雖然慢是慢了點(diǎn)兒,可他“精雕細(xì)琢”,蘋(píng)果皮從沒(méi)斷過(guò),表面也十分光滑。不久,王茂媛的第一個(gè)蘋(píng)果“出爐”了,咋一看,圓圓的蘋(píng)果被她削得面目全非了。鄭德文一削好就把蘋(píng)果藏著,或許是太難看了不好意思展示。何鎮(zhèn)衡得意地舉起來(lái)給我們看,那樣子像似在欣賞一副藝術(shù)品呢!

這時(shí),我也想削了,于是我拿起刀子,按照記憶中的爸爸削蘋(píng)果的樣子削起來(lái),可刀一下去它就不聽(tīng)使喚,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,像一個(gè)淘氣的娃娃。我一生氣,就一陣亂砍??惩曛笠豢?,我那胖嘟嘟的蘋(píng)果就成了一個(gè)瘦得出奇的“小家伙”。“這減肥速度真快!”同桌說(shuō)。

以后我還真是要多做家務(wù)呀!

給媽媽削蘋(píng)果的日記篇八

“加油!加油!別削著手了……董自宏,你那不是削是在砍蘋(píng)果……”今天,班里傳出一陣陣喊聲。這是干什么呢?原來(lái),今天班里舉行了一場(chǎng)激烈有趣的削蘋(píng)果比賽。

比賽前,三名參賽者各自拿出自己的蘋(píng)果,只見(jiàn)它們圓圓的身材、外皮光滑而紅里帶白、外皮上還有一個(gè)個(gè)小星星,讓人饞涎欲滴呀!

老師發(fā)給他們?nèi)齻€(gè)人一人一把刀子,他們?nèi)齻€(gè)隊(duì)員有的緊緊握住刀子和蘋(píng)果,有的拉開(kāi)了削蘋(píng)果的架勢(shì),有的邊觀察蘋(píng)果邊自言自語(yǔ)……隨著老師一聲令下:“開(kāi)始!”三名參賽選手飛快地削著蘋(píng)果,蘋(píng)果皮飛快地掉落,丁思萌不緊不慢地削著,孫恒言玩起了“飛刀”, 董自宏把蘋(píng)果皮削得滿地都是,回頭看看蘋(píng)果,其實(shí)沒(méi)削多少……他們削的蘋(píng)果皮也是千姿百態(tài)的:有的厚、有的薄、有的寬、有的窄、有的長(zhǎng)、有的短、有的直、有的彎、有的是螺旋形、有的是曲線形,有的是一節(jié)一節(jié)的,有的是一串一串的,有的是滿天飛舞碎屑,有的是一個(gè)個(gè)圓片……哈哈,真是太好玩了,雖然削出來(lái)的效果不是太好,但是他們一樣的認(rèn)真,還累的大汗淋淋的。

丁思萌削得最快,效率最高,她的蘋(píng)果皮是一串的,沒(méi)有斷開(kāi)。孫恒言的蘋(píng)果削得還行,但是剛削一小會(huì)兒皮就斷了,每斷一次他就說(shuō):“不要灰心,你能行,孫恒言!重新開(kāi)始,慢慢來(lái)……”三個(gè)人中,就數(shù)董自宏削得最差了,起初,他的蘋(píng)果削得還可以,可是他削著削著就急了,他一急蘋(píng)果被他“砍”得稀巴爛,大家都哈哈大笑起來(lái)。

郭老師一聲令下:“停!”三個(gè)人都停下了,因?yàn)槎∷济鹊墓巫詈每?,所以她獲得了第一名。

我喜歡這個(gè)活動(dòng),因?yàn)樗梢藻憻捨覀兪值撵`活性,提高我們的生活能力,回家后我也要常常練習(xí)削蘋(píng)果。

給媽媽削蘋(píng)果的日記篇九

生活中,交往是在所難免的。有時(shí),在你到別家做客時(shí),熱情的*人總會(huì)細(xì)心招待,而水果的擺設(shè)便是經(jīng)常之事了。

留心的人會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)削后紅撲撲的新鮮蘋(píng)果肉上漸漸變黃了,接著出現(xiàn)“陳舊”的淺咖啡色,隨著時(shí)間之久,竟變成了黑色,讓人不愿食用。

我的分析:從實(shí)驗(yàn)的.現(xiàn)象可知削后蘋(píng)果的顏色與用具有關(guān),尤其是鐵制品,而木片及塑料片的效果不大明顯。

鐵片在與果肉接觸中肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。鐵片上有鐵質(zhì),經(jīng)過(guò)查尋,蘋(píng)果肉里含有一種叫鞣酸的有機(jī)物質(zhì),會(huì)與鐵質(zhì)發(fā)生反學(xué)反應(yīng),生成一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋(píng)果肉表面,所以蘋(píng)果表面的顏色較深。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:用塑料片切下蘋(píng)果,定時(shí)觀察蘋(píng)果在空氣中顏色變化,用塑料片切下相同的蘋(píng)果用保鮮膜緊包裹,近似與空氣隔色,定時(shí)觀察在其中的顏色變化。

原來(lái)蘋(píng)果里還有一種氧化酶。當(dāng)蘋(píng)果削去表皮后,空氣遇到果肉,在氧化酶的催現(xiàn)下果肉里的有機(jī)物質(zhì)被氧化,變色,所以使削去皮的蘋(píng)果改變顏色。

我的結(jié)論:削后的蘋(píng)果之所以變色,是因?yàn)樘O(píng)果里的鞣酸和刀刃發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成黑色的鞣酸鐵;在空氣中氧化酶的催化使果肉的有機(jī)物質(zhì),被氧化,變色,兩者結(jié)合,就是原因了。

給媽媽削蘋(píng)果的日記篇十

在這個(gè)時(shí)代,家家就只有一個(gè)孩子。全家的人都把我們視為“小寶貝”、“掌上明珠”。處處都護(hù)著我們,生怕我們累著、傷著。

我從小愛(ài)吃又甜又脆的蘋(píng)果,但是每次都是大人幫我削好了以后再讓我吃,我還從來(lái)沒(méi)有用過(guò)水果刀在香甜可口的蘋(píng)果上揮舞。

今天,我在家里漫無(wú)目的地閑逛,突然眼前一亮——陽(yáng)臺(tái)上堆滿了紅彤彤的蘋(píng)果。可是大人都不在家,我自己又沒(méi)削過(guò)。最終,在蘋(píng)果的誘惑下,我打開(kāi)了門(mén),把手伸向一個(gè)蘋(píng)果,迅速地拿了出來(lái)。

我把蘋(píng)果帶到廚房,用清水把它洗干凈,微微帶著水珠的蘋(píng)果在燈光下泛出了耀眼的光澤。

我挑了一個(gè)小一點(diǎn)的水果刀,在蘋(píng)果上認(rèn)真地削著。不一會(huì)兒,一個(gè)紅紅的蘋(píng)果就被我“刻”上了“繁星點(diǎn)點(diǎn)”。我又用刀尖一點(diǎn)一點(diǎn)地把零碎的皮削掉,可手中的刀總是不聽(tīng)使喚,把這可憐的蘋(píng)果削得比月球還要凹凸不*。

就這樣,我的蘋(píng)果削好了,我終于真正地自己吃一回蘋(píng)果了。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大病困難
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。幼兒教學(xué)教
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。學(xué)生會(huì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)工作日記
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
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