演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
中隊(duì)委競(jìng)選演講稿1分鐘篇一
大家好！
站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)大家的謝意，在上學(xué)期，你們寶貴的一票讓我競(jìng)選上了班級(jí)中的宣傳委員，在此謝謝大家。今天，我又一次站在這里，競(jìng)選中隊(duì)委員，心里很是激動(dòng)！
我有一顆為大家服務(wù)之心。我曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)中的小隊(duì)長(zhǎng)、宣傳委員，任職期間，我積極做好老師的小幫手，收發(fā)作業(yè)、做好班級(jí)點(diǎn)名請(qǐng)假記錄工作、協(xié)助老師做好健康登記上報(bào)工作。每樣工作我都盡心盡力、全心全意地去完成。特別是出黑板報(bào)工作，開(kāi)始的時(shí)候?qū)ξ矣幸欢ǖ奶魬?zhàn)，于是，我查找資料、設(shè)計(jì)版面、并和同學(xué)們分工合作，每次我都做到盡善盡美。
我有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)之心。我雖然不是班級(jí)中學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的學(xué)生，但我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課聽(tīng)講認(rèn)真，舉手積極，作業(yè)端正，速度快效率高。連續(xù)多次被評(píng)為“五星隊(duì)員”和“金卡少年”。我平時(shí)喜歡寫(xiě)作，每學(xué)期有1——2篇小文章發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》和《寧波晚報(bào)》上。在平時(shí)，我興趣廣泛：書(shū)法、小提琴、繪畫(huà)、羽毛球、唱歌，我樣樣喜歡，樣樣都認(rèn)真學(xué)習(xí)。今年我還通過(guò)了小提琴6級(jí)的考試。
但我身上也有許多不足的地方，如學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠穩(wěn)定，對(duì)有些事情的處理不夠大膽、不夠果斷。希望大家在以后多多幫助我。如果這次大家繼續(xù)信任我，選我為班級(jí)的中隊(duì)委員，我會(huì)更加努力地做到以下幾點(diǎn)：
1.我會(huì)用更多的時(shí)間和精力為同學(xué)們和班集體服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)班級(jí)工作。
2.在學(xué)習(xí)上我將會(huì)更加努力，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诜€(wěn)定中不斷上升，大家如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，我一定盡自己最大的努力來(lái)幫助大家，和大家一起進(jìn)步一起學(xué)習(xí)。
3.我會(huì)認(rèn)真協(xié)助老師和其他班干部，為我們四（7）班的班級(jí)榮譽(yù)認(rèn)真工作，積極為四（7）班獲得更多榮譽(yù)。
最后，請(qǐng)大家放心地投我一票，我是不會(huì)讓大家失望的！謝謝大家！
中隊(duì)委競(jìng)選演講稿1分鐘篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是杜宇軒，我想競(jìng)選中隊(duì)委員，我樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)。
今天的語(yǔ)文課上，我第一個(gè)完成課堂作業(yè)，馬老師檢查了我的作業(yè)后，夸贊了我。同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。在馬老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)完成了作業(yè)。
下課了，還有兩位同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)。于是馬老師就請(qǐng)我想辦法幫助他們。我就接受任務(wù)了。
經(jīng)過(guò)觀察，王遠(yuǎn)航是被老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)思維沒(méi)跟上。我看到他有不會(huì)寫(xiě)的字，就詳細(xì)地分解筆劃給他聽(tīng)。碰到他不會(huì)解的題，就一遍一遍仔細(xì)地講解分析，引導(dǎo)他怎樣開(kāi)動(dòng)腦筋，理清解題思路。同時(shí)，我把老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的糖果拿出來(lái)，跟他說(shuō)：“你好好完成作業(yè)，我就把這份獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)讓給你！”終于，在我的幫助和鼓勵(lì)下，王遠(yuǎn)航同學(xué)很快地完成了課堂作業(yè)。
說(shuō)道另一位同學(xué)黃宇馳，是因?yàn)樽⒁饬Σ患卸鴮?dǎo)致寫(xiě)作業(yè)速度慢。這時(shí)，窗外已經(jīng)是白茫茫的一片冰雪天地了。我想，玩雪是我覺(jué)得很快樂(lè)的事，黃宇馳肯定也會(huì)喜歡，想到這里，我對(duì)他說(shuō)：“你看，外面大雪紛飛，你快點(diǎn)完成作業(yè)，我和你下去玩雪。”這個(gè)想法果然管用，被我一吸引，黃宇馳同學(xué)很快就認(rèn)真地完成了作業(yè)。
馬老師夸獎(jiǎng)我有耐心，有方法，有智慧和有能力。
謝謝大家！
中隊(duì)委競(jìng)選演講稿1分鐘篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我，三（1）班一個(gè)既可愛(ài)又活潑的小女生——王姝涵。我也是個(gè)負(fù)責(zé)任的好孩子，所以，我像競(jìng)選中隊(duì)委員。因?yàn)槲矣邪盐兆屨粋€(gè)班的同學(xué)愛(ài)上學(xué)習(xí)，享受幸福童年。
我以前一直都是副班長(zhǎng)，卻是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)，但工作有點(diǎn)放松的'副班長(zhǎng)。今年，我會(huì)大大提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，還去十分嚴(yán)格的劍橋英語(yǔ)報(bào)名。我會(huì)帶著大家，向文瀾的天空飛翔。
如果我當(dāng)上了光榮的中隊(duì)委員，有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，我會(huì)盡力去幫忙。我會(huì)盡心盡力地去改變班級(jí)的學(xué)習(xí)面貌。打掃衛(wèi)生時(shí)，我會(huì)積極地去幫忙。我一定會(huì)成為老師的小幫手。同學(xué)們，你們?nèi)绻惺裁磫?wèn)題，來(lái)找我吧。
我們是幸福的小天使，在美麗的家園中成長(zhǎng)。而我，望著一張張可愛(ài)的笑臉，結(jié)束我的演講。同學(xué)們，請(qǐng)投我寶貴的一票吧！我相信，我會(huì)帶著大家，飛的更高、更遠(yuǎn)！
中隊(duì)委競(jìng)選演講稿1分鐘篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。今天我的競(jìng)選詞，就像我競(jìng)選的這個(gè)職位：班長(zhǎng)一樣，始終為這個(gè)集體而生。
“我”有什么優(yōu)缺點(diǎn)？我從小學(xué)時(shí)，老師不斷和我說(shuō)的：你管好自己就行了。于是我就養(yǎng)成了自律、安分、不惹事、不湊熱鬧、事不關(guān)己高高掛起的習(xí)慣，別人怎么樣和我沒(méi)關(guān)系。但是我顧得了自己管不了別人啊！所以老師先批評(píng)班干部，然后照樣把全班都批評(píng)了。前一段時(shí)間我當(dāng)實(shí)習(xí)班長(zhǎng)，我有時(shí)因?yàn)樵卩须s的環(huán)境里呆慣了，班級(jí)亂成一團(tuán)也充耳不聞。但我忘了我現(xiàn)在是班干部，結(jié)果老師就先批評(píng)我了。這是我一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。老師批評(píng)了我再批評(píng)你們，那是因?yàn)槟銈儾粔蜃月伞Ｄ悄銈兛赡芫鸵f(shuō)了，這不是班干部的責(zé)任嗎？為什么要怪我們呢？
這樣就形成了一個(gè)死扣，自律的不自律的都被批評(píng)了，是不是班干部的都被批評(píng)了。為什么呢？其實(shí)是源于“我們”這個(gè)詞。我們從小就看到什么“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“珍惜資源，人人有責(zé)”。人人有責(zé)那就是人人無(wú)責(zé)，我犯錯(cuò)不是我一個(gè)人的責(zé)任，你犯了我既然要受罰，那不如一起犯。所以會(huì)屢教屢犯。那么我們應(yīng)該怎么做呢？那就是人人爭(zhēng)著負(fù)責(zé)。走廊一張廢紙，一邊的同學(xué)沒(méi)有看到，老師看到了，就問(wèn)：這里怎么有張廢紙啊？這光是值周生的責(zé)任嗎？如果這個(gè)同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：老師對(duì)不起，我沒(méi)有看到，這是我的責(zé)任。如果人人都像這個(gè)同學(xué)這么做，教室會(huì)不整潔嗎？自修課會(huì)嘈雜嗎？上課會(huì)有人不遵守紀(jì)律嗎？
那么“我”與“我們”有什么區(qū)別？“我”能做一個(gè)集體嗎？不能，只有“我們”才是一個(gè)集體。盡到“我”的責(zé)任是“我們”團(tuán)隊(duì)合作、合力發(fā)揮的基礎(chǔ)。如果每個(gè)人能在管好自己、盡到責(zé)任的基礎(chǔ)上，再去幫助別的同學(xué)、主動(dòng)服務(wù)班集體，那么我班一定能和諧上進(jìn)、欣欣向榮。同學(xué)們，三十二個(gè)“我”組成了“我們”，每個(gè)人都是集體的一份子，這個(gè)集體的對(duì)、錯(cuò)、榮耀、恥辱、失敗、成功，與每一個(gè)人都有責(zé)任，都息息相關(guān)。我愿意為班級(jí)傾盡“我”的責(zé)任、奉獻(xiàn)我的青春。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。