通過寫心得體會，可以幫助自己更好地理解和吸收所學(xué)知識，并加深對某個問題的認(rèn)識。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇一

一周的勞動教育課圓滿結(jié)束了，這一周我收獲了許多。原以為勞動是一件可以解放頭腦的事情，經(jīng)過一周的體驗，我改變了這樣的想法。原來勞動也是飽含著技巧與智慧。

從前來到實驗樓總會感嘆實驗樓的一塵不染。等到親自動手去創(chuàng)造這樣一個干凈、整潔的環(huán)境，才知道這是經(jīng)過了許許多多的工序。每天用抹布將門框、窗臺、暖氣片、消火栓……總之就是墻壁外突出的一切物體都擦一遍，每天用普通拖把拖地。每周用無塵拖把拖一遍地。只有這樣才能真正做到無死角、無灰塵。

一開始每天長時間的站立讓我腰酸背痛。但我逐漸地適應(yīng)了這樣的勞動強(qiáng)度。高爾基說：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。從前我沒有理解這句話。但是在實驗樓層，當(dāng)看見自己擦的玻璃從朦朧到澄澈。當(dāng)看見窗外微風(fēng)、碧空、白云、青山。這樣的好景色瞬間撫平了一切疲憊。成就感就像潮水一樣向我涌來。這一刻我得到的安寧與歡快的確是其他活動難以給予的。

勞動，給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗。在勞動中能獲得更深刻的靜謐。更能讓我將自己全方位地投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中。也提醒了我，在學(xué)習(xí)之余不能忘記勞動美德。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇二

我們，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為在不久的將來即將要肩負(fù)起祖國建設(shè)的人，不可以只是埋頭苦讀。學(xué)習(xí)理論知識的同時，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管現(xiàn)在我們還生活在象牙塔中，但遲早有一天我們要走出大門，走上工作崗位，獨立面對更加復(fù)雜的社會；而“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活，是沒有辦法全面地提升自身素質(zhì)的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。剛好趁著這次勞動教育的機(jī)會，認(rèn)真體驗，深刻總結(jié)，以便將來能更好的做人、做事。

這是一次成功的勞動教育實踐活動。我由衷的感謝學(xué)校給了我們一個這樣難得的體驗機(jī)會，我學(xué)從中到了很多。同時，在這次勞動活動中我學(xué)會了與人相處，聽從指揮以及通過小組合作共同完成任務(wù)。真正的做到理論與實踐相結(jié)合，將理論應(yīng)用于實踐之中。這對我來說是一次極佳的鍛煉。在這次實踐之中，我學(xué)到的不僅僅是掃地，除草的勞動方法，更是為人處事之道。在勞動結(jié)束之后回顧整個活動，我都是累并快樂著的。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇三

新世紀(jì)教育事業(yè)的快速發(fā)展，使我們在教育戰(zhàn)線工作的人感到欣慰的同時，更感到了壓力。要想跟上時代的步伐，必須要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在自己認(rèn)真研讀以后，真的感到這一決定是非常正確的，的確如前言所說，選取的文章是目前全國教育理論專家在教育思想、教育理念方面的精華，既有超前意識的思考，也有從現(xiàn)實出發(fā)的呼喚。作為一名教師確實應(yīng)該全面掌握本專業(yè)知識及發(fā)展動向，同時還必須要有先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)。否則就很難適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)需求。

教師、教書育人，被譽為"人類靈魂的工程師"。教師勞動的知識性、專業(yè)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、復(fù)雜性、長期性和示范性的特點，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。教師的素質(zhì)包括身體素質(zhì)、文化知識素質(zhì)與心理素質(zhì)等。諸項素質(zhì)缺一不可，實際工作讓我深切感受到道德素質(zhì)的力量，這一力量常會發(fā)揮意想不到的功效。

我體會到你對學(xué)生付出真誠、付出了愛，學(xué)生總有被感動的時候，一旦他們從心底里產(chǎn)生震撼、自發(fā)的產(chǎn)生積極向上的精神，這時再加以引導(dǎo)，就有水到渠成的感覺。在讀《新時代教師的法制觀念與師德修養(yǎng)》這篇文章時，有很多感觸，更有很多收獲。"師愛為魂、學(xué)高為師、身正為范"這是對師德的高度概括。"師愛"是教師對學(xué)生無私的愛，是師德的核心即"師德"，實踐證明教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生才能去精心的培養(yǎng)學(xué)生，只有情誼厚，才能認(rèn)真耐心、細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。熱愛學(xué)生不是一件容易的事，讓學(xué)生體會教師的愛就更加困難，所以在愛的教育中要注重藝術(shù)，掌握方法，把握時機(jī)。作為班主任我經(jīng)常講做人的道理、學(xué)習(xí)的方法、集體的形成。愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會"親其師"從而"信其道"，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇四

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。調(diào)查研究是我黨的“傳家寶”，是做好各項工作的“基本功”，唯有“三尺三度”讓調(diào)查研究“真起來”，使調(diào)查研究更具客觀性、針對性、實效性，真正讓調(diào)查研究見行見效。

以“深”為尺，刻好“走訪調(diào)研”的精度，讓問題探尋“真起來”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“時代變化了，但從群眾中來、到群眾中去的工作方法不能變。”黨的群眾路線是黨的根本路線，實現(xiàn)它需要深入基層、深入群眾，把握實情，將群眾利益作為核心，傾聽群眾呼聲，為群眾辦實事。而調(diào)查研究是了解群眾實際情況的重要手段，我們要擺脫被動調(diào)研的狀態(tài)，真正做到對調(diào)研目的和涉及問題有明確的認(rèn)識和研究，避免“淺談輒止”，做好資料查閱和案頭功夫，有針對性地進(jìn)行調(diào)研，找到問題的關(guān)鍵點。同時在調(diào)研過程中，要真正做到“沉下去”找問題、“心貼心”談起來，讓調(diào)研工作沉得深、腳步實、談得透，真正服務(wù)于群眾，掌握群眾的痛點、難點、堵點，立足實際多問幾個為什么、多動動腦筋，把情況摸清摸透，把數(shù)據(jù)搞準(zhǔn)搞實，真正刻好“走訪調(diào)研”的精度，讓問題探尋“真起來”。

以“實”為尺，刻好“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的準(zhǔn)度，讓對策制定“真起來”。習(xí)近平總書記指出：”要把調(diào)查研究作為基本功，堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使想出來的點子、舉措、方案符合實際情況。”然而，在現(xiàn)實研究對策時，很多人存在著研究不深、分析不夠、抓不住重點的問題，甚至故意避而不談，導(dǎo)致對策的針對性不強(qiáng)、實用性不夠。因此，開展調(diào)研時，要突出一個“實”字，避免盲目蠻干和避重就輕，為老百姓解決實際問題，為后續(xù)問題解決提供根本遵循，激活對策制定的“源頭活水”，做到“一針見血”。另一方面，要加強(qiáng)實用性，結(jié)合實際認(rèn)真分析研判，確定對策方法的可行性、科學(xué)性和必要性，認(rèn)真規(guī)劃，確保對策有的放矢，牢固樹立目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、過程導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，制定具有操作性的政策，刻好“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的準(zhǔn)度，讓對策制定“真起來”。

以“效”為尺，刻好“立說立行”的力度，讓整改落實“真起來”。調(diào)查研究不僅要發(fā)現(xiàn)問題，更要始終以問題整改為落腳點，要始終抓住群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深入挖掘，用力啃，不能生搬硬套、草率決策，要堅持因地制宜，全局謀劃，力求調(diào)查效果的最優(yōu)解。同時，在應(yīng)用調(diào)研成果方面，要落實“當(dāng)下見效”，以“馬上就辦、辦就辦好”的優(yōu)良作風(fēng)真正做到立行立改，把調(diào)研效果體現(xiàn)在一線，對調(diào)查發(fā)現(xiàn)的各種問題進(jìn)行細(xì)致剖析，提出具有針對性的整改指導(dǎo)意見，為被調(diào)研地區(qū)把準(zhǔn)整改方向，真正把調(diào)查研究工作的成果鞏固好、運用好，將調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、戰(zhàn)勝困難的“動力源泉”，彰顯調(diào)查研究的價值和意義，刻好“立說立行”的力度，讓整改落實“真起來”。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇五

調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。開展好調(diào)查研究，要堅持“實”字當(dāng)頭，切忌“搞花活”、做“表演”、搞“作秀”，謹(jǐn)防調(diào)查研究“花樣百出”、“花里胡哨”，最終事倍功半，甚至是適得其反。

開展調(diào)查研究，切忌霧里看花。霧里看花指的是看事情不真切。看不真則方向不明，方向不明則事不成。大興調(diào)查研究，不能搞“一股腦”、“大亂燉”，要做計劃、列任務(wù)、拉單子，做到有方向、有目標(biāo)、有重點，防止出現(xiàn)看不清、摸不透、干不實的情況，確保有的放矢、精準(zhǔn)發(fā)力。要堅持以習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化思想認(rèn)識，端正工作態(tài)度，突出問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，聚焦主業(yè)，扛起主責(zé)，搞清楚為什么干、干什么、怎么干，撲下身子干實事、謀實招、求實效。

開展調(diào)查研究，切忌走馬觀花。調(diào)查研究不是“擺架子”、“做樣子”，要嚴(yán)格按照《方案》提出的“五個必須”要求，多點“一竿子插到底”的干事精神和“四不兩直”的工作方法，走出辦公室、會議室，到田間地頭去聞聞空氣、沾沾泥土，到群眾家里去坐坐板凳、嘮嘮家常，在基層一線“摸爬滾打”，掌握第一手資料，摸實況、問實情、干實事，而不是熱衷搞一些“快門調(diào)研”、“車輪調(diào)研”。

開展調(diào)查研究，切忌“妙筆生花”。調(diào)查報告是調(diào)查研究成果的集中體現(xiàn)，是對調(diào)查工作最集中的總結(jié)。有調(diào)查才有研究，有研究才能形成好的報告。如果不去邁開腿實地搞搞調(diào)查研究，只是靠手中一支筆、桌上一摞材料來憑空想象、閉門造車，抑或是對最終調(diào)查研究情況不如實報告，熱衷文過飾非、粉飾太平，那么調(diào)查研究將失去現(xiàn)實意義。開展調(diào)查研究，要把實事求是貫穿全過程，做到真調(diào)查、真研究、真報告，才是最初的本心。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇六

以問題導(dǎo)向引領(lǐng)調(diào)研方向，是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。回望百年黨史，每當(dāng)工作碰壁、打不開局面時，我們黨都堅持以問題為導(dǎo)向，深入開展調(diào)查研究，從中發(fā)現(xiàn)問題、找出癥結(jié)、明確方向，進(jìn)而解決問題、不斷前進(jìn)。黨的二十大報告明確提出“六個堅持”，其中一個重要方面就是“必須堅持問題導(dǎo)向”。當(dāng)前，我們所面臨的各種困難矛盾、風(fēng)險挑戰(zhàn)比以往更加嚴(yán)峻復(fù)雜，很多深層次問題躲不開、繞不過、跑不了，更需要各級基層黨組織緊貼問題開展調(diào)查研究，集民意、匯民聲，讓工作開展有的放矢、更具針對性。

問題是時代的呼聲、是創(chuàng)新的起點。從問題出發(fā)抓調(diào)研，要求各級基層黨組織哪個方面問題突出就聚焦哪個方面，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就調(diào)研哪個環(huán)節(jié)，順著問題全面深入，既到推進(jìn)順利、成效明顯的地方總結(jié)經(jīng)驗，又到情況復(fù)雜、矛盾尖銳的領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問題。同時，向上發(fā)揮“瞭望哨”作用，將制度改革、體制創(chuàng)新、重點矛盾、重大事件等列為重點課題，超前反映苗頭性、傾向性問題;向下發(fā)揮“潛水艇”作用，深度反映社會治理中集中性、根本性、熱點性問題，多換位思考、分析比較，從而全方位、多角度了解事物全貌，為科學(xué)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。

解決問題，是調(diào)查研究的出發(fā)點和落腳點。調(diào)查研究就像“把脈問診”，開出“良方”，藥到病除才是最終目的。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，切忌“一張方子治百病”，要認(rèn)真梳理、深入分析、對癥下藥，對于淺表問題，不回避、不掩蓋，立說立行，即知即改;對于深層問題，建立臺賬、緊盯不放，持續(xù)用力、一抓到底。問題解決后，也要注意主動開展“回頭看”，看看是否反彈，及時總結(jié)經(jīng)驗，力求達(dá)到“舉一反三”“以點帶面”之功效，讓調(diào)查研究更好助推主題教育走深走實，讓人民群眾獲得實實在在的幸福感、滿足感、收獲感。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇七

從開學(xué)到現(xiàn)在，工作已經(jīng)兩個多月了，其中的辛苦和幸福交替充斥在我的內(nèi)心。作為一名新教師，我告訴自己：要盡可能去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點、多鼓勵和表揚他們，對于他們犯的錯誤多去理解，盡量做到以引導(dǎo)來感化他們。然而現(xiàn)實就是雖然我與每一位學(xué)生都相處融洽，但在他們眼里，我沒有具備教師的威信，因此對很多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生管理不善，讓我有些頭疼，也請教過一些老教師，都告訴我：開頭就要樹立自己的威信，把紀(jì)律、要求明確地告訴學(xué)生，如果做不到就嚴(yán)厲懲罰，只要把頭開好了，后面的教學(xué)和管理也就容易了。

怎樣才能樹立自己的威信呢？帶著這個疑問，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師技能提高叢書《這樣做在學(xué)生中最有威信》，學(xué)完其中的教育教學(xué)理論，讓我受益匪淺。下面我就談一談對我觸動最大的幾點體會：

一、用人格影響人格，俄國教育家烏申斯基曾說：在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。教師的人格對學(xué)生有最直接、最具體、最深刻的影響。人格魅力是一個人在成長過程中對來自家庭、社會、人生、學(xué)識等方面的積極、健康因素的凝聚和綜合。人格魅力一旦形成就會成為取之不盡、用之不竭的教育資源。這也讓我意識到：在學(xué)生面前，教師的一舉一動都是非常重要的，如果老師在晚自習(xí)的時候玩手機(jī)，就不能責(zé)備學(xué)生也在玩；如果老師在課前沒有備好課，就不能責(zé)怪學(xué)生上課時無精打采；如果老師都對每日的跑操抱怨連連，就不能責(zé)怪學(xué)生總是請假逃操。老師的一言一行都是在展示著自己的人格，因此我們必須不斷完善自己的人格魅力，在扎扎實實研究專業(yè)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)各方面的文化、科學(xué)、新興網(wǎng)絡(luò)、乃至幽默的知識，豐富自己的課堂教學(xué)，讓學(xué)生親其師，信其道。

二、藝術(shù)性的處理問題，做個有智慧的老師。作為信息技術(shù)老師，課堂上讓我焦頭爛額的問題有很多類型，比如上課遲到、沒有帶鞋套、上課把手機(jī)帶去充電、做練習(xí)時沒有耐心、課后不及時關(guān)電腦……，各種類型的問題都要區(qū)別對待，如果只是一味的批評，向班主任告狀，那只會讓學(xué)生和自己的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，尤其對于正在叛逆期的學(xué)生，以后的管理會更加困難。因此我總是盡可能地尋找一些獎懲措施來約束他們，比如遲到的同學(xué)我不會記名字，但是要當(dāng)著全班同學(xué)的面道歉，要額外多的完成一個我布置的任務(wù)，課下要把所有學(xué)生的凳子推到桌肚里，帶著手機(jī)去充電的同學(xué)我也會直接沒收，但不是交給班主任，而是根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況，確定歸還的日期；當(dāng)然，對于表現(xiàn)好的學(xué)生，我也會有獎勵措施，比如大家集體都表現(xiàn)好的話，我會給大家播放電影短片調(diào)節(jié)一下課堂氣氛，事實表明：

我的抑揚法還是有成效的，至少他們告訴我：很喜歡我的一點在于，我不會向班主任告狀，很多時候，這一招是失去學(xué)生對任課教師信任的最大忌諱，因此藝術(shù)性地謀求解決問題的方法在實踐教學(xué)中非常重要，也利于樹立教師的威信。

以上只是我兩點粗略的見解，很多收獲還需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步地實踐，我會盡自己最大的努力來踐行教育者所需要的人格魅力，那就是：

激情教育者的一種狀態(tài)，讓自己始終保持初出茅廬時的工作狀態(tài)；

愛心教育者的一種品質(zhì)，讓自己包容學(xué)生的一切和一切學(xué)生；

創(chuàng)新教育者的一種能力，讓自己的每一天都不是昨天簡單的重復(fù)；

時尚教育者的一種魅力，讓自己緊跟時代的脈搏而顯得永遠(yuǎn)年輕；

溝通教育者的一種武器，讓自己拉近與他人的距離；

敏感教育者的一種機(jī)智，讓自己把握住每一個教育契機(jī)；

反思教育者的一種習(xí)慣，讓自己不斷挖掘成長的潛力……。

我相信：通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我一定會成為一名在學(xué)生中擁有威信的教師，一名學(xué)生心目中真正的老師。

教育理論學(xué)習(xí)心得體會在整個學(xué)習(xí)過程中，作為一個從事多年教學(xué)工作的我，認(rèn)真拜讀了《教育新理念》、《給教師的一百條建議》等教育書籍。一本本教育書籍，一句句教育同行真誠的"話語，使我很受啟發(fā)。現(xiàn)就學(xué)習(xí)過程中感觸較深的談點自己的感受。

首先，"師者，傳道授業(yè)解惑也"，這應(yīng)該是作為一個老師的首要條件。老師上課的方式是否能被學(xué)生樂于接受，關(guān)鍵要看這堂課是不是一堂好課。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，風(fēng)趣幽默的話語，新穎的授課方式，化繁瑣為簡單、死板為生動的能力必將使學(xué)生聽起來輕松而易掌握。這是大多數(shù)老師孜孜不倦追求的一種境界。"師者，傳道授業(yè)解惑也"不能簡單理解為傳授道理講授知識解答疑難問題，而是除此之外，更應(yīng)注意學(xué)生的思想教育。傳道授業(yè)解惑的問題是作為一個老師的根本，不具備這些能力的人當(dāng)然不應(yīng)該走上講臺的。關(guān)心學(xué)生的生理和心理健康是做好學(xué)生思想道德工作的必備條件。按理說現(xiàn)在的學(xué)生在家里是小皇帝，過著衣食無憂的生活，與其父母相比，我們再去關(guān)心他們的生活豈非多余如果這么想就大錯特錯了。生活在學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)然希望得到老師的關(guān)心和愛護(hù)。時常關(guān)心學(xué)生的衣食住行，會讓學(xué)生感覺到長輩的關(guān)懷，集體的溫暖。不關(guān)心學(xué)生的生理健康有可能導(dǎo)致學(xué)生的心理問題。現(xiàn)在犯罪低齡化，大多是因為其心理沒有受到正確的引導(dǎo)所致。重視學(xué)生的思想道德問題，教育就得尊重、理解、貼近他們；還要建立正確的學(xué)生觀，了解學(xué)生的需要，做一個服眾的威而有信的老師。讓我們大家一起來關(guān)注學(xué)生的心理健康。

其次，老師的心理健康也是一個不可忽視的問題。一個心理有問題的老師我們怎么能寄希望他把學(xué)生教好。近年來的大量調(diào)查資料表明有相當(dāng)多的老師有心理疾病。資料表明，老師把學(xué)生打成殘廢有之，讓學(xué)生互相打耳光有之，罰學(xué)生抄作業(yè)幾十遍者有之，等等，這些都是心理疾病的表現(xiàn)。老師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響失聲關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，老師自己首先必須是心理健康的人。只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。老師的心理健康水平會使其在智力、情感、一直等方面機(jī)能都得到正常的發(fā)揮，有助于提高工作效率。我們應(yīng)該帶著輕松愉快的心情去上課，不應(yīng)該把絲毫對他人或領(lǐng)導(dǎo)的不滿情緒帶進(jìn)課堂。因此，我們在教學(xué)過程中應(yīng)時刻調(diào)整自己的心理，維護(hù)和提高心理健康，從而保持自身良好的心理狀態(tài)去影響學(xué)生。

第三，為人師表，注重身教重于言教。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情、處世哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動，自己必須熱愛勞動；要學(xué)生將文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，凡要求學(xué)生不做的自己堅決不做。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"教育無小事，事事見真理。因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸襟去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇八

學(xué)校管理要以人為本，這是由學(xué)校管理的特殊性決定的。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教職工在學(xué)校管理者的管理下開展教育和培養(yǎng)學(xué)生的活動，因此，校長治校一定要做到“目中有生”、“目中有師”，要看到學(xué)生和教職工不僅是管理的對象，也是服務(wù)的對象，他們不僅是管理的客體，也是學(xué)校的主人。校長要強(qiáng)化人本意識，就要堅持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展、成功和成才為本。用我們常說的一句話：“使學(xué)生會飛的讓他飛，會跑的讓他跑，跌倒的扶起來牽著走”。這句話一語中的，直指教育本質(zhì)。沒有陶行知先生所說的“愛滿天下”的博大精神，沒有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、勤業(yè)的奉獻(xiàn)精神，根本不可能做到。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，幫助學(xué)生走向成功，這是學(xué)校工作的出發(fā)點和最終歸宿。

校長要強(qiáng)化人本管理意識，要把精心打造一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍看作是自己份內(nèi)最主要的工作，最重要的職責(zé)。校長治校，不能離開必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和財力支撐。辦好一所學(xué)校，也不能視辦學(xué)條件的改善和硬件設(shè)施的建設(shè)。但是，身為校長一定要認(rèn)識到，在所有的教育資源當(dāng)中，最寶貴的還是人力資源。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時，切不可放松師資隊伍整體水平的提高。實施新一輪課程改革，首先是提高教師素質(zhì)，它是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的源動力，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。三十年代曾任清華大學(xué)校長的梅貽崎教授說：“大學(xué)者，非有大樓之謂，而是有大師之謂也”，這句話放在小學(xué)也同樣適用。一個校長在他離任之時，衡量他的功過，主要不是看他蓋了幾幢樓，而是看他有沒有帶出一支師德過硬、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。

活力課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。辦好學(xué)校靠什么？方法縱有千萬，但依靠教育教學(xué)研究，即走“活力課堂”道路，才能使學(xué)校不斷地有所進(jìn)步，不斷地領(lǐng)教育改革之先。要打造活力課堂，校長應(yīng)是教育科研積極踐行者。人們常說有怎樣的校長就有怎樣的學(xué)校，許多科研特色學(xué)校的校長自己就是一個科研積極分子，可以想見，校長不專注于教育科研，教師的教育科研工作也不可能蔚然成風(fēng)。校長的踐行，不在于其本身搞幾個課題的研究，而在于把現(xiàn)代教育科學(xué)的理論要求，根據(jù)學(xué)校具體情況，設(shè)計出具體的方案，提出操作性的要求，建立以學(xué)生為中心的多種課堂教學(xué)模式，讓教師按照要求去實踐去發(fā)展。要以課題為載體作抓手，積極開展實驗研究，更新教學(xué)思想，改革教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。最好是人人都有研究的課題，這樣才能使每個教師科學(xué)而有效地開展工作，才能使課堂活起來。校長要把課題研究作為重要工作，定期召開課題工作會議，每學(xué)年都舉行課題研究成果報告會，促使全校上下形成以參與研究課題為榮，以商談?wù)n題研究為譽的風(fēng)尚。

一個學(xué)校影響最長久、最醉人的莫過于獨特的辦學(xué)特色，它好比藥力強(qiáng)大的緩釋膠囊，不知不覺地長期發(fā)揮著良好的教育作用。

要形成個性化的辦學(xué)特色，校長必須善于在學(xué)生、社會和家長的共同需要中尋找到平衡點，平衡點往往體現(xiàn)在教育理想但又切合實際的辦學(xué)目標(biāo)上，辦學(xué)目標(biāo)首先要以辦學(xué)理念為核心，目標(biāo)既要源于家長與社會的需求，更要高于社會和家長的世俗要求。同時辦學(xué)目標(biāo)也要體現(xiàn)學(xué)校的層次，要從實際出發(fā)研究自己的傳統(tǒng)，尋找自身的優(yōu)勢。辦學(xué)目標(biāo)最好能用明晰、簡練的話語來表述，不能拾人牙慧，如能凝聚成有穿透力、鼓動力的標(biāo)志性語言，那就更好，這也是形成學(xué)校品牌的必要手段。我校的“詩意童年從這里開始”“讓每一個孩子遨游在詩的海洋里”，給學(xué)生提供最好而可行的教育，顯示辦學(xué)者教育價值觀的與眾不同。

辦學(xué)特色不僅是學(xué)校文化的重要組成部分，而且是重建和發(fā)展學(xué)校文化的基本源點。校長要緊緊扣住特色，通過活動激人，活動感人，使大家由生到熟，由小到大，由被動到主動，由徘徊羞澀到成功喜悅，體驗到勞動的價值。應(yīng)該說，辦學(xué)特色越堅持長久，越發(fā)展光大，就越能促使學(xué)校文化品位的提升。學(xué)校的文化孕育著名師與“大家”，名師又使學(xué)校得以發(fā)展與光大。一支好的教師隊伍是學(xué)校形成品牌的關(guān)鍵，也是學(xué)校文化的本質(zhì)體現(xiàn)。過去的一些名校不僅出好教師，還出科學(xué)家、出教授。今天，校長抓教師特色建設(shè)不能再簡單地把它放在一個通常的地位上去認(rèn)識，去思考，而應(yīng)放在學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略地位去全面考慮。未來學(xué)校的競爭，歸根到底是特色文化的競爭，出類拔萃的學(xué)校，都有強(qiáng)而有力的特色文化。

總之，校長必須在“人的發(fā)展”理念指導(dǎo)下，把“活力課堂”放在首位，組成一個高效能的學(xué)習(xí)共同體，師生之間、生生之間、干群之間、學(xué)校成員與社區(qū)成員之間建立起良好的團(tuán)隊精神和互動關(guān)系，使教師的發(fā)展、學(xué)校的特色文化品牌在群體的學(xué)習(xí)文化中不斷持續(xù)、不斷修煉、不斷提升。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇九

勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，第一次勞動教育，既感到新鮮，又感到疲憊，慚愧地說，我在家里也不經(jīng)常做家務(wù)，懶懶散散的，經(jīng)過這次的勞動教育課，正好養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣，也更加有耐心，不怕臟，不怕累了。勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量”，“眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和同寢室其他三個女生負(fù)責(zé)實訓(xùn)中心四樓的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼順、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇十

針對全體黨員，《準(zhǔn)則》圍繞如何正確對待和處理“公與私”、“廉與腐”、“儉與奢”、“苦與樂”的關(guān)系，提出“四個堅持”;針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，準(zhǔn)則圍繞“廉潔”二字，從公仆本色、行使權(quán)力、品行操守、良好家風(fēng)等四個方面，提出了更高要求。通過學(xué)習(xí)，我有以下體會。

一、從思想上深刻認(rèn)識《準(zhǔn)則》。思想是行動的先導(dǎo)，要成為一名合格的黨員，對待《準(zhǔn)則》應(yīng)當(dāng)先從思想上提高認(rèn)識，不能做“本本族”。“貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天”，大量案例表明，諸多腐敗案件的發(fā)生都是部分黨員干部意志力薄弱，才走入貪污腐敗的禁區(qū)。因此，要保持清正廉潔，應(yīng)當(dāng)從思想根源入手，通過自己不斷的深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的廉潔自律意識，使自己從內(nèi)心上抗拒腐敗、抵制腐敗，真正從思想上預(yù)防腐敗現(xiàn)象、從紀(jì)律上制止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

二、將落實《準(zhǔn)則》與自身工作相結(jié)合。我們常說“內(nèi)化于心，外化于行”。我覺得要做到“外化于行”，就要在日常工作中以高度的使命感和責(zé)任感做好自己本職工作，增強(qiáng)熱愛本職工作的意識，找準(zhǔn)自己的位置，履行好自己的職責(zé)，為公司的發(fā)展做自己能做的事。在工作生活中加強(qiáng)自律，深刻認(rèn)識到黨員自身的廉潔自律在各項工作中的重要性，要能頂?shù)米⊥崂恚艿钟嬷髁x、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲。要做一名合格的黨員，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。要樹立正確的人生觀、價值觀和利益觀，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗，時時刻刻都以黨紀(jì)法規(guī)作為自己的行為準(zhǔn)則，做到廉潔、清白，使自己永遠(yuǎn)保持“一身正氣”的美好聲譽。

以上這些是我學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的一些體會，也是對自己的要求，不當(dāng)之處，不到之處，請批評指正。

心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實踐后所寫的感受文字。我的公文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)廉潔教育心得體會三篇，希望對大家有所幫助!

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇十一

近日，根據(jù)縣紀(jì)委監(jiān)委要求，我局集中進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓。在學(xué)習(xí)整頓中，我嚴(yán)格按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和有關(guān)資料，用心尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學(xué)邊改，在思想上得到了進(jìn)一步提高，紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。現(xiàn)結(jié)合這次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動，我簡要談一點心得體會。

一、利為民所謀是黨先進(jìn)性的根本體現(xiàn)。

以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨；

務(wù)必急群眾之所急，謀群眾之所需；

務(wù)必以艱苦扎實的作風(fēng)真抓實干，努力使黨的路線方針政策落到實處，給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。要真正做到利為民所謀，務(wù)必牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，自覺堅持黨的群眾路線，堅定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動精神。我想，作為單位的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記群眾利益無小事的道理，始終把群眾利益放在第一位，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識，從群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的問題入手，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。

二、樹立清廉形象是黨執(zhí)政為民之根本。

清廉是一種思想作風(fēng)，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線”。我認(rèn)為，塑造清廉形象，務(wù)必加深對清廉時代內(nèi)涵的理解，在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，忠誠黨的事業(yè)，踏實地工作，把做好每項工作、每件事情作為“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。三是立心：就是樹立廉潔奉公的事業(yè)心和勤政為民的職責(zé)心，辛勤工作，樂于奉獻(xiàn)，做好本職工作。四是立德：就是樹立良好的道德人格，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，持續(xù)高尚的情操。以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴(yán)與人格力量，帶動和影響社會風(fēng)氣。五是立信：就是樹立良好的信譽，維護(hù)黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

三、堅持實事求是是黨旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在。

凡是我們背離或放下實事求是的時候，我們的事業(yè)就遭受挫折，這是一條被實踐反復(fù)證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實事求是，是無產(chǎn)階級世界現(xiàn)的基礎(chǔ)，作為一名人民公仆。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線，任何時候、任何狀況下部不能背背離這一點。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。

四、密切聯(lián)系群眾是黨一貫的優(yōu)良作風(fēng)。

端正對群眾的態(tài)度，增進(jìn)對群眾的感情；

涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾的意見；

堅持政務(wù)公開，提高單位運作管理的透明度，虛心理解單位干部職工以及群眾的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。

五、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

要懂得，成績屬于人民，職務(wù)意味著職責(zé)和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，去犧牲，要不斷提高自我的真本領(lǐng)，努力完成上級交給的各項任務(wù)。要立足崗位，扎實開展工作，不負(fù)重托，報答人民。要切實履行黨和人民賦予的職責(zé)，盡責(zé)盡力，致力于干出一番事業(yè)來。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入。

總之，透過這次反腐倡廉的教育和學(xué)習(xí)，使我深深感到一個黨員干部理想信念動搖的可怕、工作作風(fēng)敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、群眾觀念不強(qiáng)的可恨。在今后的工作中，使我更加堅定了“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的理念。為此，我要尋找差距，努力提高自身素質(zhì)，振奮精神，做好當(dāng)前工作。

1、提高政治素質(zhì)。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者；

不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，應(yīng)對復(fù)雜的環(huán)境，時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照要求自我；

加強(qiáng)對黨的路線、方針、政策的認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。

2、提高思想素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，透過學(xué)習(xí)，筑牢思想防線；

繼續(xù)提升人格修養(yǎng)，要成為一個道德高尚的人。

3、提高作風(fēng)素質(zhì)。牢固樹立為人民服務(wù)的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆；

要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發(fā)養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng)；

不斷開拓創(chuàng)新，與是俱進(jìn)，研究新狀況，解決新問題。

4、提高廉政意識。進(jìn)一步嚴(yán)于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；

樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣，做一名合格的黨員干部。

透過各方面的提高以到達(dá)，政治上堅定，思想上成熟，工作上更加敬業(yè)。在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴(yán)格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權(quán)利，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

沒有國家安全，哪有人民的幸福安康?國家安全實際上就是最大的民生福祉。下面是小編為大家整理的關(guān)于國家安全教育學(xué)習(xí)心得體會，希望對您有所幫助!

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。

“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。”在4月15日_個全民國家安全教育日到來之際，_作出重要指示，深刻指出維護(hù)國家安全的重要意義，就深入開展國家安全宣傳教育、夯實國家安全社會基礎(chǔ)提出明確要求、指明行動方向。

國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來理解，_“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。

黨的十八大以來，_站在國家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，準(zhǔn)確把握國家安全的新特點新趨勢，提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢下維護(hù)國家安全確立了重要遵循。以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī)，以總體國家安全觀為指導(dǎo)，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強(qiáng)全民國家安全意識，是加強(qiáng)國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實意義。

認(rèn)識到位，行動才會自覺，實踐才有方向。在我國長期處于和平發(fā)展、改革開放的條件下，在全面依法治國不斷推進(jìn)的背景下，增強(qiáng)全民國家安全意識面臨種種新課題。引導(dǎo)人們正確認(rèn)識國家安全形勢，增強(qiáng)“安而不忘危”的憂患意識，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識;加大對國家安全法、_怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度，強(qiáng)化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國家安全的違法行為堅決說不，才能讓法治力量為國家安全保駕護(hù)航;通過各種生動活潑、對接現(xiàn)實的宣傳教育方式，讓人們深切感知國家安全和個人安全密切相關(guān)，明確維護(hù)國家安全的責(zé)任和義務(wù)，才能樹立“國家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識，將總體國家安全觀內(nèi)化于心、外化于行，共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國家安全的銅墻鐵壁。

20_年7月1日，全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規(guī)定，每年4月15日為全民國家安全教育日。[1]《國家安全法》規(guī)定，國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

二、維護(hù)國家安全的意義何在?首先，有利于貫徹落實_提出的“總體國家安全觀”其次，有利于提高政府和社會公眾維護(hù)國家安全的法律意識。

最后，有利于增強(qiáng)國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護(hù)國家安全的各項工作中來。維護(hù)國家安全與每個人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅實的制度保障。

三、作為法學(xué)院的學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)國家安全呢?我們需要明確那些行為屬于危害國家安全的行為，并對應(yīng)涉嫌危害國家安全的犯罪罪名熟稔于心，對于其概念及其法律條文也應(yīng)熟練運用，廣泛閱讀相關(guān)書籍和資料，認(rèn)真履行公民個人在維護(hù)國家安全方面的義務(wù)。20_年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年。我們也要努力為建設(shè)更高水平的平安中國、法治中國貢獻(xiàn)力量!

很快，四月十五日，也就是我們的國家安全教育日就要到來了。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來理解，_“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。

民惟邦本，本固邦寧。正如_強(qiáng)調(diào)的，“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民”.人民安全是國家安全的核心，國家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨，以人民為堅強(qiáng)后盾、力量之源。通過國家安全宣傳教育等方式，動員全黨全社會共同努力，就能匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量，夯實國家安全的社會基礎(chǔ);牢固樹立安全發(fā)展觀念，防范化解各類安全風(fēng)險，就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感，為國家安全厚植社會土壤。

久久為功，不懈努力，相信有一天，國家安全，長治久安。

安全問題，一向是社會關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩荚谧⒁庵鞣N安全，但安全問題出此刻各個領(lǐng)域，有時候我們防不勝防。所以，談安全，一向沒有過時。

正是如此，父母常常給我講安全知識。當(dāng)我看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我應(yīng)對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，異常是孩子，自我保護(hù)本事差，所以我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。

父母常對我說：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個方面：(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。(2)生吃瓜果要洗凈。(3)不隨便吃野菜、野果。(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。(6)不喝生水。

父母常常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面：一、穿越馬路時，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈停”。二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車經(jīng)過時能夠穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。五、不要突然橫穿馬路，異常是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

當(dāng)父母給我講了一些安全知識后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會的主題時，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。

每個領(lǐng)域的安全，需呀每個領(lǐng)域的人的主動配合，主動維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識，珍愛我們的生命，維護(hù)禮貌之花。

今天是_個全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室頓時安靜下來，鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規(guī)，在過斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守，在每一個人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎，代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。

這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇十三

權(quán)”。調(diào)查研究是伴隨我們黨走過百年輝煌的“傳家寶”，是做好各項工作的基本功，也是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，決定在全黨大興調(diào)查研究。廣大黨員干部要乘勢而為、順勢而行，備好調(diào)查研究“工具箱”，深入群眾開展調(diào)查研究工作，促進(jìn)各項工作推陳出新、取得突破。

備好“路線圖”，科學(xué)把握調(diào)研重點。“工欲善其事，必先利其器”。調(diào)查研究是為破題而來，也應(yīng)直奔問題而去，不能打無準(zhǔn)備之仗，不能眉毛胡子一把抓。因此，要搞好調(diào)查研究，必須緊密圍繞黨中央《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》所規(guī)定的12個方面，強(qiáng)化問題意識，把握調(diào)研重點，深入改革發(fā)展“主戰(zhàn)場”、維護(hù)穩(wěn)定“第一線”、服務(wù)群眾“最前沿”，既傾聽普通群眾訴求、黨員干部心聲，也了解各行各業(yè)境況、不同區(qū)域特色。

備好“放大鏡”，精準(zhǔn)識別發(fā)展難點。“坐在辦公室碰到的都是問題，深入基層看到的全是辦法”。在全黨大興調(diào)查研究是開展主題教育的重要內(nèi)容，廣大黨員干部要在“真發(fā)現(xiàn)問題”上用心思，在“發(fā)現(xiàn)真問題”上用氣力，拿好“放大鏡”，眼睛向下、腳步向下，到村莊院落、田間地頭，摸透摸清涉及就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、養(yǎng)老、托幼、住房等群眾急難愁盼的現(xiàn)實性問題，為對癥下藥、精準(zhǔn)施策提供“科學(xué)依據(jù)”。

備好“民意本”，深入了解民情要點。廣大黨員干部要時刻牢記“人民就是江山，江山就是人民”，堅持做好問政于民、問需于民、問計于民的大文章，以群眾口碑為“刻度尺”，放下“官架子”、挽起“腿褲子”、當(dāng)?shù)谩澳嗤茸印保钊牖鶎右痪€、群眾家中、村頭巷尾，和群眾身挨身坐、心貼心聊，讓群眾打開話匣子、說出真心話，真正了解發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題，不斷從群眾“智言智語”中汲取解決問題的方法和策略，推動問題的高效高質(zhì)解決。

備好“良方集”，全力轉(zhuǎn)化成果亮點。調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵要看實際效果，看能否把問題解決好。廣大黨員干部要將調(diào)研結(jié)果和群眾急難愁盼的事情緊密集合起來，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，將調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的困難問題、意見建議全部“帶回來”，分類、分級、分條目逐一梳理形成“問題清單”，深挖本質(zhì)和源頭，理清問題思路，出“真招”下“苦功”，將調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題以可實行、能見效的“良方”措施逐個解決，把“難點”變“亮點”，把“路線圖”變?yōu)椤皩嵕皥D”，做到問題得以真解決，情況得以真改觀，工作得以真提升。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

通過參與這次“xxxxx”廉政警示教育月活動，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的文件規(guī)定，觀看了警示教育片和展播視頻，從諸多反面典型身上吸取了教訓(xùn)，得到了警示。作為一名法院的干部，行使著國家司法權(quán)力，肩負(fù)著化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧、愛護(hù)人民群眾合法權(quán)益的重任。因此，我們更應(yīng)當(dāng)以反面典型為鏡為戒為鑒，深挖思想根源，自覺肅清黃興國余毒，堅決摒棄不擔(dān)當(dāng)不作為的突出問題，始終清清白白做人、干潔凈凈做實，努力在本職工作崗位上做出自己的奉獻(xiàn)。

二是行動上要做規(guī)矩人。黨的紀(jì)律規(guī)矩是黨的生命線，是我們必需遵守的行為準(zhǔn)那么和規(guī)范，對法院黨員干部來說，不管是實現(xiàn)黨的十九大確定的宏偉目標(biāo)還是深化司法改革，履行司法職責(zé)的現(xiàn)實任務(wù)，都要求我們堅固樹立紀(jì)律規(guī)矩意識，時時處處守紀(jì)律、講規(guī)矩，做行動上的規(guī)矩人。要對手中的權(quán)力心存敬畏，腐敗總是發(fā)生在掌權(quán)者失去敬畏之心的地方。“畏那么不敢肆而德以成，無畏那么從其所欲而及于禍。”沒有敬畏，權(quán)力就不受約束，就會出現(xiàn)濫權(quán)、專權(quán)、弄權(quán)，就會導(dǎo)致膽大妄為、無法無天。要堅持用腐敗典型警示自己，用先進(jìn)人物鞭策自己，真正做到慎用權(quán)、用好權(quán)，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，自筑高壓防線。

三是工作上要做有為人。自覺把黨紀(jì)黨規(guī)內(nèi)化于心、外化于行，努力干好本職工作，必需解決好出工又出力，出力又出智，出智又出效的問題。要勇于擔(dān)當(dāng)。“不患無策、只怕無心”，當(dāng)前，法院面臨的壓力很大，人員少、任務(wù)重、難度高，越是這樣的局面，越要求我們切實負(fù)起責(zé)任，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。要勤于創(chuàng)新。以逢山開路，遇水架橋的精神，盡自己最大的努力攻堅克難，解決問題。要在創(chuàng)新上下功夫，多思索、多實踐，查找解決問題的途徑和方法，不斷提高工作的成效，履行好工作職責(zé)。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇十五

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。黨風(fēng)廉政建設(shè)，既是黨的建設(shè)需要，也是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高拒腐防變能力的需要。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅持以學(xué)習(xí)自警自勵，以學(xué)習(xí)提高自我，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和堅定性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)好中央黨紀(jì)條規(guī)，習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政教育的系列重要講話和中、省、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神，進(jìn)一步加深對廉政建設(shè)重要性、廉潔自律必要性和違法違紀(jì)危害性的認(rèn)識，增強(qiáng)在新形勢下拒腐防變的能力。

警鐘長鳴，筑牢防線。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，要筑牢思想關(guān)口，時刻以法律和廉政的準(zhǔn)則為鏡，鑒照自己的行為，從思想深處杜絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯誤思想，不斷反省自己，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀、群眾觀，把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路，全心全意為人民服務(wù)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廉潔從政意識。

恪守廉潔自律。嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)于律己，克己奉公。自覺接受群眾監(jiān)督。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，廉潔從政，勤政為民，自覺維護(hù)黨和政府在人民群眾中的威信。同時，切實加強(qiáng)對配偶、子女、其他親友及身邊工作人員的教育管理，堅決杜絕利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為配偶、子女、其它親友及其身邊工作人員謀取利益。

帶頭接受監(jiān)督。要嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的要求，強(qiáng)化自身素質(zhì)，帶頭執(zhí)行各項廉政規(guī)定和廉潔自律的各項規(guī)定。要經(jīng)常以黨組織和群眾的監(jiān)督為鏡，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，防微杜漸，防患于未然。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要堅決履行《廉政準(zhǔn)則》要求，積極維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。堅決杜絕庸政之風(fēng)、惰政之風(fēng)、推諉之風(fēng)、失責(zé)之風(fēng)、失職之風(fēng)等“五種歪風(fēng)”。

踏實干事，認(rèn)真履行職責(zé)。

在做好當(dāng)前工作的同時，要始終保持高度警醒，切實貫徹“一崗雙責(zé)”，把分管部門廉政建設(shè)擺上重要位置，堅持常抓不懈。

教育引導(dǎo)，筑牢拒腐防變的思想防線。工作中，注重預(yù)防，加強(qiáng)教育，指導(dǎo)分管部門建立健全拒腐防變長效機(jī)制。要求分管部門要根據(jù)自身工作性質(zhì)和特點，堅持思想教育經(jīng)常化、制度化，通過政治學(xué)習(xí)、正面引導(dǎo)、反面警示等多種方式，不斷加強(qiáng)理想信念、權(quán)力觀和黨紀(jì)國法教育，使黨員干部的反腐倡廉意識得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

制度管人，把廉政建設(shè)貫穿到各項工作之中。堅持靠制度管好人、靠制度辦好事，注重從源頭上防治腐敗，除強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行各項反腐倡廉法規(guī)制度外，結(jié)合當(dāng)前新形勢的需要，完善廉政建設(shè)相關(guān)制度，嚴(yán)格辦事程序，做到廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同步進(jìn)行。

定期檢查，推動當(dāng)前工作順利開展。不定期聽取各分管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)、班子自身建設(shè)、隊伍建設(shè)的工作匯報，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。從加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查入手，經(jīng)常深入基層檢查廉潔從政情況，促進(jìn)分管部門各項工作和廉政建設(shè)的順利開展。

今后，我將繼續(xù)從嚴(yán)深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。一是加強(qiáng)宣傳教育。繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和反腐敗宣傳教育，使廣大黨員干部都能充分認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性，增強(qiáng)主動性、積極性，牢固樹立強(qiáng)烈的風(fēng)險意識和責(zé)任意識。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。按照“堅持人民滿意標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)作風(fēng)，改善環(huán)境”的工作要求，深化民主評議工作，克服形式主義、官僚主義，教育分管部門始終保持奮發(fā)有為、堅忍不拔的精神狀態(tài)，切實增強(qiáng)提升工作效能，樹立黨和政府的形象。三是加強(qiáng)制度建設(shè)。不斷完善制度建設(shè)，嚴(yán)格制度執(zhí)行，加強(qiáng)對分管部門重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，使腐敗現(xiàn)象在源頭得到預(yù)防、在萌芽得到治理。

十認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，“六大紀(jì)律”教育讀本，《一念之差》《“拍蠅”零容忍》等警示教育讀本，觀看《警?戒》《幸福的防線》等警示教育專題片。參觀了“花語廉心”廉潔文化教育基地，以花詠志、以花喻廉，對自己進(jìn)行心靈洗禮。同時還參觀了金堂監(jiān)獄廉政警示教育基地，聽取了兩名職務(wù)犯罪人員的“現(xiàn)身說法”。通過參加這些多種形式的警示教育和“以案說紀(jì)”活動，深入剖析職務(wù)犯罪的思想根源及造成的嚴(yán)重后果，我感慨萬千，極大地震撼了我的心靈。

特別是兩名職務(wù)犯罪人員的“現(xiàn)身說法”，使自己的內(nèi)心受到極大的觸動和警醒。其中一名職務(wù)犯罪人員是原某市法院的一名副院長，從一名出身貧寒的學(xué)生，通過勤奮學(xué)習(xí)努力，一步步走上重要領(lǐng)導(dǎo)崗位。但是面對位高權(quán)重，面對誘惑，他沒有慎獨慎微，沒有交好“朋友圈”，卻一步步走向深淵。他曾經(jīng)是一名教師，對一名已“發(fā)達(dá)”的學(xué)生的攀交情，拉關(guān)系，吃吃喝喝，統(tǒng)統(tǒng)“笑納”。最后，這名學(xué)生打官司，請他幫忙。他就徇私枉法，在財產(chǎn)保全方面違規(guī)操作。結(jié)果被當(dāng)事人舉報，東窗事發(fā)，他也就“順理成章”的鋃鐺入獄，成為階下囚。

聽著他一聲聲、一句句，聲俱淚下的懺悔，痛悔莫及的警醒，以及對自由和生活的渴望，給我實實在在地敲響了警鐘。我深切地體會到慎獨慎微，交好“朋友圈”，筑牢拒腐防變的思想道德防線是多么的重要，主要有三點體會。

一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如果背離黨的宗旨，放松了對世界觀、人生觀的改造，必將導(dǎo)致人生觀和價值觀的扭曲；如果放松了黨性修養(yǎng)和鍛煉，抵御不住誘惑，面對誘惑就不能保持警惕、保持冷靜、保持操守。

二是一定要時刻管住小節(jié)，做到慎始、慎微、慎獨，敬畏黨紀(jì)國法、敬畏工作崗位和手中權(quán)力、敬畏組織和群眾。如果沒有慎獨慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終必定導(dǎo)致走上犯罪的道路。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

三是要交好“朋友圈”。孟子曰“近朱者赤，近墨者黑。”假如那位副院長能夠守住底線，自覺抵制這種以“利益關(guān)系”為前提的所謂朋友，在待人處事上保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，就不會被人拉下水，搞權(quán)錢交易，讓自己遭受“身囚”之苦了。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇十六

2021年是“十四五”開局之年，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，政法隊伍教育整頓正當(dāng)其時，十分必要，意義重大。

為深入貫徹落實政法隊伍教育整頓工作會議精神，扎實推進(jìn)法院政法隊伍教育整頓各項工作，進(jìn)一步筑牢干警信仰根基，感悟革命精神。3月11日，我院組織全體干警來到紅色安化陳列館，開展以“尋訪紅色足跡，銘記初心使命”為主題的紅色革命傳統(tǒng)教育。短短的一小時，我們徜徉在陳列館紅色文化紅色故事的海洋里，沉浸在講解員激情澎湃干貨滿滿的世界里，作為一名基層政法干警，感慨良多，感觸頗深。

陳列館以“紅色安化”為主題，分為“紅色火種”“星火燎原”“抗日烽火”“安化解放”四個部分。從中共安化第一個支部成立，到組建工農(nóng)武裝進(jìn)行土地革命，再到帶領(lǐng)全民開展抗日救亡運動，直至安化和平解放，無數(shù)革命先輩前仆后繼、救亡圖存，付出了巨大犧牲、做出了卓越貢獻(xiàn)。重溫了黨的百年浴血奮斗史，再次被我黨超凡的革命意志和堅定的理想信念強(qiáng)烈震撼，被延安精神、長征精神深深感動！一個個逼真的蠟像、一幅幅生動的圖畫，先輩們至死不渝地堅定革命理想信念，在任何時期任何環(huán)境，都將個人的命運和黨、國家、民族的命運緊緊相連，始終堅定崇高的共產(chǎn)主義信念，用鮮血和生命換來了我們今天的美好生活。習(xí)近平總書記指出，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。我們的幸福生活來之不易，只有把紅色文化傳承下去，珍惜美好生活，扎扎實實干好本職工作，對自身高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，做一名合格的政法干警，才無愧于先輩們！

當(dāng)前，政法隊伍教育整頓各項工作已全面鋪開。開展政法隊伍教育整頓，是黨中央提出的新要求，是政法戰(zhàn)線全面從嚴(yán)管黨治警的新舉措，是人民群眾繼掃黑除惡專項斗爭之后的又一新期待，意義重大、影響深遠(yuǎn)。這是一次刮骨療毒式的自我革命，是一次激濁揚清式的“延安整風(fēng)”，是一次鑄魂揚威式的主題教育。我們每一位政法干警要檢視自我、提升自我，使自己能夠嚴(yán)絲合縫的鑲嵌在政法鐵軍這面銅墻上，為守護(hù)全社會的公平正義防線貢獻(xiàn)一己之力。

一要統(tǒng)一思想認(rèn)識。要深刻認(rèn)識開展政法隊伍教育整頓的緊迫性和重要性，切實增強(qiáng)政治責(zé)任感和時代使命感。我們必須切實提高政治站位，充分認(rèn)識開展政法隊伍教育整頓的意義，堅決按照中央決策部署，以政治建設(shè)為引領(lǐng)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，以講政治的高度從嚴(yán)從實組織開展好紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動。要把開展好教育整頓作為檢驗我們樹牢四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護(hù)的政治標(biāo)尺，引導(dǎo)政法隊伍堅定做到兩個維護(hù)，切實履行好新時代政法工作的職責(zé)使命。

二要加強(qiáng)政治建設(shè)。學(xué)習(xí)教育是前提，武裝頭腦是基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記深刻指出：“歷史是的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。”要緊緊圍繞政治建設(shè)這個首要任務(wù)，堅持以學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo)，緊密結(jié)合開展黨史學(xué)習(xí)教育，使習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平法治思想入心入腦，夯實政法干警忠誠純潔可靠的思想基礎(chǔ)，達(dá)到鑄牢政治忠誠的目的，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。

三要擔(dān)起時代責(zé)任。政法干警是維護(hù)社會公平正義、和諧穩(wěn)定的忠誠衛(wèi)士，我們必須務(wù)實擔(dān)當(dāng)作表率，關(guān)鍵時刻能夠站得出來、危急關(guān)頭挺得出來，不負(fù)黨和人民的重托。一方面，在行為規(guī)范上強(qiáng)化自我約束。政法干警要成為執(zhí)行“行為規(guī)范”的模范，把“嚴(yán)”和“實”作為履職盡責(zé)的基本要求，貫穿于日常學(xué)習(xí)工作生活的各個方面、各個環(huán)節(jié)，秉公執(zhí)法、廉潔從政。另一方面，要深刻反省自身思想和工作方面存在的頑瘴痼疾，對癥下藥，查糾整改，把為人民守正義、護(hù)公正、謀幸福的使命擔(dān)當(dāng)貫徹到每個電話、每次調(diào)解、每次庭審以及每份裁判文書的制作當(dāng)中來，不斷鉆研專業(yè)知識、提升職業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名“方正”的法院人。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇十七

按照市局開展教育整頓工作部署，我近期認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記在中央全面依法治國工作會議上的重要講話》，作為一名基層執(zhí)法工作者，我結(jié)合實際工作認(rèn)真研讀，深入思考，現(xiàn)將個人一些體會與大家交流如下。

提高認(rèn)識，加深了對依法治國重要意義的理解。習(xí)近平總書記在中央全面依法治國工作會議上的重要講話，全面回顧了我國社會主義法治建設(shè)歷程特別是黨的十八大以來取得的歷史性成就，明確提出了當(dāng)前和今后一個時期推進(jìn)全面依法治國的總體要求，用“十一個堅持”系統(tǒng)闡述了新時代推進(jìn)全面依法治國的重要思想和戰(zhàn)略部署，高屋建瓴、視野宏闊、內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、理論性，是指導(dǎo)新時代全面依法治國的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)貫徹中央全面依法治國工作會議精神，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平法治思想。深刻認(rèn)識習(xí)近平法治思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，牢牢把握全面依法治國的政治方向、總體要求、工作布局、重點任務(wù)、重要保障，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想與深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，聚焦法治公安建設(shè)目標(biāo)，深入推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，為推動建設(shè)更高水平的法治中國、法治xx具有重大意義。

結(jié)合實際，明確了踐行依法治國的路徑。要強(qiáng)化執(zhí)法主體能力，緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”和基層執(zhí)法主體的“絕大多數(shù)”，采取視頻教學(xué)、比武競賽和以案釋法等直觀有效的培訓(xùn)形式，著力強(qiáng)化公安民警的法治意識、證據(jù)意識、程序意識、權(quán)限意識和自覺接受監(jiān)督意識，選樹執(zhí)法示范單位，推出“教科書式”執(zhí)法案例，強(qiáng)化法制部門履職能力建設(shè)，突出法制隊伍職能作用，為公安實戰(zhàn)提供有力法制保障。

要強(qiáng)化執(zhí)法制度保證，出臺具體工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，完善重大、常見、多發(fā)案件工作指引，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法流程，確保各項執(zhí)法活動有法可依、有章可循，努力從源頭上預(yù)防和減少執(zhí)法突出問題發(fā)生。要強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督管理，積極構(gòu)建常態(tài)化、即時性執(zhí)法管理體系，強(qiáng)化對執(zhí)法質(zhì)量的整體掌控，做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、失職要問責(zé)、違法要追究。持續(xù)開展執(zhí)法質(zhì)量巡察和執(zhí)法突出問題專項整治，開展不間斷的專項檢查和網(wǎng)上巡查，堅決整治突出問題。要強(qiáng)化執(zhí)法基礎(chǔ)建設(shè)。

要強(qiáng)化法治成果運用，堅持把習(xí)近平法治思想貫穿于公安工作各方面、全過程，正確處理依法辦事與服務(wù)大局的關(guān)系，對不屬于公安機(jī)關(guān)法定職責(zé)內(nèi)的行政管理事項，不該插手的堅決不準(zhǔn)插手，教育引導(dǎo)人民群眾自覺履行法定義務(wù)和社會責(zé)任，共同營造良好的法治環(huán)境。

強(qiáng)化紀(jì)律，建設(shè)高素質(zhì)法治工作隊伍。德才兼?zhèn)洹⒏咚刭|(zhì)的法治工作隊伍是推行依法治國的組織保障。公安隊伍教育整頓是提高政法工作素質(zhì)、堅持政治建警的重要舉措。

要圍繞“三個深刻認(rèn)識”，增強(qiáng)開展教育整頓的責(zé)任感和緊迫感。開展政法隊伍教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度作出的重大決策部署，是刮骨療毒式的自我革命、激濁揚清式的“x整風(fēng)”、鑄魂揚威式的主題教育，是一次嚴(yán)肅的政治大考、忠誠大考、黨性大考，是黨心所指、警心所系、民心所向。

要深刻認(rèn)識開展教育整頓是堅持政治建警的重要之舉、是鍛造過硬隊伍的迫切之舉、是提升履職能力的現(xiàn)實之舉，堅定迎接大考的必勝決心、堅定全面從嚴(yán)的持久恒心、堅定前行發(fā)展的強(qiáng)大信心，統(tǒng)一思想認(rèn)識、凝聚全警力量、實現(xiàn)共識共為。

要把握“三個聚焦”，增強(qiáng)開展教育整頓的系統(tǒng)性和精確性。本警種要緊緊圍繞“政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)、能力素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)、執(zhí)法公信力進(jìn)一步提升”的目標(biāo)要求，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，堅持因地制宜、有的放矢、精準(zhǔn)發(fā)力，做實功、出實招、求實效，深入推進(jìn)教育整頓各項工作。

要立足實際，增強(qiáng)開展教育整頓的組織力和實效力。堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿各方面、全過程，緊密結(jié)合警種、部門、地方特點，加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃，精心組織實施，強(qiáng)化責(zé)任追究，切實發(fā)揮作用。

調(diào)查研究教育心得體會全文完整（實用18篇）篇十八

xx月xx日我們開展了我們的公益勞動，我們勞動的內(nèi)容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產(chǎn)生以下心得。

培訓(xùn)的對象，我們應(yīng)該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學(xué)校中進(jìn)行的勞動，這也是為同學(xué)服務(wù)的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認(rèn)真地對待著。我們在認(rèn)真。

學(xué)習(xí)。

增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹(jǐn)記用實際行動來樹立黨的形象，保持黨的先進(jìn)性。

其次，我們要起到帶頭作用。要有“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實、創(chuàng)新”的。

工作。

態(tài)度，要有“領(lǐng)頭、嚴(yán)己、開拓、實干”的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進(jìn)行著，但是我相信，在我們的帶領(lǐng)下會有很多同學(xué)向我們學(xué)習(xí)的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤:形象好，就會得到人民廣泛的認(rèn)可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我:我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學(xué)滿意。

最后，我認(rèn)為此項活動不僅僅給我?guī)砀杏|，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學(xué)習(xí)的:。

1、保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用。

2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務(wù)。

3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，享受在后。

以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。