“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

策劃方案 策劃方案怎么做篇一

上學(xué)期和寒假已成美好的回憶，相信干事和會(huì)員在這期間都閱讀了不少令人印象深刻的書籍并從中有所獲益。有的人讀了勵(lì)志的作品，獲得了對(duì)成功的感悟；有的人讀愛情作品，領(lǐng)略到了愛情的美好；有的人讀歷史作品，深深地被中華民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)所震撼......那么，就讓我們一起探討文學(xué)作品，交流讀書的經(jīng)驗(yàn)，分享讀書的樂趣，共同獲取書中的財(cái)富吧，讀書心得交流大會(huì)即將應(yīng)約而來。

分享假期讀書心得與體會(huì)，共同體會(huì)讀書的樂趣。

書香校園，詩話中國

讀書之友協(xié)會(huì)

xx年5月16日（周四）19:30—-21:30

圖書館播放室

讀書之友協(xié)會(huì)全體干事和會(huì)員

1.活動(dòng)開始前，播放一些輕音樂，屏幕上寫有活動(dòng)主題及歡迎詞的卷軸。干事和會(huì)員進(jìn)入播放室時(shí),先到簽到處簽到,并且領(lǐng)取工作人員隨機(jī)發(fā)放的卡片,顏色各異（干事和會(huì)員分組需要，按照所發(fā)卡片，把干事和會(huì)員分為a,b,c,d四組，由指派的干事分別帶領(lǐng)1個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，在卡片上寫上自己的名字,并且根據(jù)所選的卡片上的組別坐在指定的區(qū)域內(nèi)(共4區(qū)域),卡片上有一號(hào)碼.(此號(hào)碼主要是為了后面的抽獎(jiǎng)活動(dòng),并且卡片上還有一種花語,卡片的形狀各異)還有要把卡片貼在胸前(注:各干事也要貼小卡片);

2，主持人宣布活動(dòng)開始。

3，組織部的徐聿言播放并演講關(guān)于“詩話中國”的ppt,接著主持人和觀眾發(fā)表感言。

4，中場(chǎng)休息，期間將有表演節(jié)目。

5，比賽環(huán)節(jié)（一）

a,必答題：共20分鐘

共有4組題目,每組5題，難度相當(dāng)。每組人員輪流回答，主持人現(xiàn)場(chǎng)公布答案，工作人員記錄每組分?jǐn)?shù)。

備注:答對(duì)一題得10分,答錯(cuò)不得分.每道題時(shí)間不超過10秒(在幻燈片上注明)

b,搶答題:共25分鐘

共有20道題(中等偏難),

規(guī)則:答對(duì)一題得20分,答錯(cuò)扣10分,舉手搶答。工作人員記錄各組分?jǐn)?shù)。

7.游戲環(huán)節(jié)

詞語接龍:為時(shí)15分鐘

從每個(gè)小組中選出3個(gè)人,然后排成一列(插空法).第一個(gè)同學(xué)可從作家，成語，詩句，音樂，四類中任選一個(gè)開始,下一個(gè)接著接(每個(gè)同學(xué)都可從四類中選一個(gè)詞接龍),直到斷開,接不下去的同學(xué)即為失敗,失敗一次扣10分,此時(shí)可以換人，該次接龍次數(shù)為8次，即如果已經(jīng)有8人失敗游戲結(jié)束。

8.主持人根據(jù)工作人員記錄的分?jǐn)?shù)，評(píng)出一二三名，分別頒發(fā)小禮物。

9.主持人向到會(huì)人員推薦文學(xué)作品并發(fā)表感想。

10.主持人謝幕，宣布活動(dòng)結(jié)束。

策劃方案 策劃方案怎么做篇二

1、活動(dòng)主題: 圣誕氣息降臨啦 (快樂圣誕，共度平安之夜)

2、活動(dòng)主旨: 為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同

時(shí)放松心情，展現(xiàn)我校的風(fēng)采，活躍校園氣氛。

3、活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚18:00

4、活動(dòng)地點(diǎn):**

5、主 辦 方:**

6、承 辦 方:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各社團(tuán)

7、晚會(huì)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理和階段式管理相結(jié)合

8、工作人員：財(cái)會(huì)社聯(lián)個(gè)成員

總導(dǎo)演：財(cái)會(huì)社聯(lián) 策劃：財(cái)會(huì)社聯(lián)

9、項(xiàng)目組： （1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組 組 長(zhǎng)：各協(xié)會(huì)分管副主席 組 員：各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及參演人員 任 務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作（包括收集互動(dòng)游戲）

b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核；

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接

d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具；

（2）第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組

組 員：宣傳報(bào)道組（海報(bào)宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳） 任 務(wù)：

a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳

b、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證及椅卡的制作、請(qǐng)柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作

c、晚會(huì)全過程節(jié)目攝影

d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等

（3）第三項(xiàng)目組：采購組

任 務(wù)：

a、負(fù)責(zé)采購布置舞臺(tái)物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品

b、保管采購清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作

（4）第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)布置組

組 員：文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門部員 任 務(wù)：

a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾

b、確保演出當(dāng)天舞臺(tái)裝飾的完整性

c、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)桌椅的配備工作

（5）第五項(xiàng)目組：外聯(lián)組 外聯(lián)部部員 任 務(wù)：

a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助

b、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓（4所高校總計(jì)不超過15個(gè)）并及時(shí)送出請(qǐng)柬，做好晚會(huì)當(dāng)天的接待招待工作

c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目

d、聯(lián)系各大商家對(duì)本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目

（6）第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組 任 務(wù)：

a、晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)話筒的傳遞

c、晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理

（7）第七項(xiàng)目組：清場(chǎng)組

任 務(wù)：a：負(fù)責(zé)清理晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置 b：負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的場(chǎng)地清掃 c：負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還

10、晚會(huì)前三個(gè)階段：

（1）晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請(qǐng)嘉賓

1） 節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會(huì)收集節(jié)目的渠道，確定主持人。

2） 前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)、廣播稿的饌寫及準(zhǔn)備臺(tái)詞。

（2）晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期 本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品

1） 節(jié)目篩選及排 [優(yōu)習(xí)] 練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總導(dǎo)演監(jiān)督。

2） 中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會(huì)出本次晚會(huì)的海報(bào)。

3） 物品購買：由采購組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長(zhǎng)。

4） 邀請(qǐng)嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請(qǐng)嘉賓，經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請(qǐng)柬。

（3）晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期 本階段主要確

定晚會(huì)的全過程（節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓）

1） 晚會(huì)全過程確定：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。（兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核）

2） 末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)宣傳。

3） 核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。

11、晚會(huì)當(dāng)日流程：由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)

12、晚會(huì)后期工作：

（1）清掃會(huì)場(chǎng)（由清場(chǎng)組負(fù)責(zé)）

（2）送嘉賓（由外聯(lián)組負(fù)責(zé)）

（3）書面總結(jié)（全體工作人員）

策劃方案 策劃方案怎么做篇三

我的大學(xué)課堂，我暢想

培養(yǎng)人才是大學(xué)的根本使命，而課堂教學(xué)作為高等教育的核心，是人才培養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)生獲取知識(shí)的重要渠道。在大學(xué)課堂上，有一大批老師上課水平高，很能調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂秩序也非常好。同時(shí)，很多班級(jí)積極開展班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才出謀劃策，班集體工作卓有成效。

然而，如今的課堂現(xiàn)狀也存在著一些問題：從學(xué)生層面，學(xué)生在課堂上有玩手機(jī)的，有睡覺的，有吃東西的，有看課外書的，有交頭接耳的，甚至還有姍姍來遲、自由出入、悄悄溜走的；從教師層面，老師在講臺(tái)上照本宣科，滿堂灌，沒有互動(dòng)，課堂氛圍沉悶，教學(xué)進(jìn)度過快而學(xué)生沒跟上，致使學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒。可以說，老師和一些學(xué)生處于同一空間，卻處于不同的頻道，這樣課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)風(fēng)氣可想而知，甚至某些課程上大面積地出現(xiàn)學(xué)生掛科現(xiàn)象。

因此，我們組織“課堂夢(mèng)想秀”主題班會(huì)，調(diào)研學(xué)生在課堂上真實(shí)想法和表現(xiàn)以及反饋教師課堂教學(xué)的效果，通過讓學(xué)生充分交流和討論大學(xué)課堂理想目標(biāo)，包括課前、課上、課后的教學(xué)設(shè)計(jì)與師生互動(dòng)方式，學(xué)習(xí)興趣小組的組建和工作計(jì)劃，教師和班集體為個(gè)人創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件，課堂內(nèi)和課堂外兩者有效鏈接和配合等內(nèi)容，把學(xué)生心目中的理想課堂“秀”出來，并以倡議書和小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃的形式落實(shí)下去，從而回歸大學(xué)課堂應(yīng)該有的作用，達(dá)到課堂教與學(xué)的較好配合。

本次班會(huì)從如何營造師生課堂互動(dòng)氛圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)生課堂主體參與程度這三個(gè)方面著手，分小組討論和分享我心目中的好老師和好課堂、構(gòu)思課堂理想模式圖、學(xué)習(xí)興趣小組應(yīng)發(fā)揮的作用等內(nèi)容，暢想開放、多維、高效的學(xué)生課堂學(xué)習(xí)理想模式，對(duì)現(xiàn)在的課堂教學(xué)提出倡議并積極采取行動(dòng)，從而達(dá)到較好的課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。

20xx年12月某天 時(shí)間約1個(gè)小時(shí)30分鐘

1. 召開組織者和小組長(zhǎng)的準(zhǔn)備會(huì)

組織者和小組長(zhǎng)提前召開準(zhǔn)備會(huì)，確定好班會(huì)的分組方式和現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備材料(小組桌簽、班會(huì)流程、kt板大小白紙、畫筆、ppt、攝影和攝像設(shè)備等)。組織者和各小組長(zhǎng)事先對(duì)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性做到心中有數(shù)，就組員可能出現(xiàn)偏離討論主題或冷場(chǎng)等現(xiàn)象能及時(shí)調(diào)整和引導(dǎo)，班會(huì)中應(yīng)注意圍繞主題并控制班會(huì)的發(fā)展方向和整體氛圍。

2、確定班會(huì)的小組分組

班會(huì)的小組分組有兩種參考模式：a類型和b類型。

a類型分組為到場(chǎng)人員隨機(jī)劃分小組，例如班級(jí)36人，可以分6組，6人一組，則需要組織者提前準(zhǔn)備1-6的簽號(hào)各6份以此來隨機(jī)確定班會(huì)6個(gè)分組。

b類型分組由班委提前確定分組，即事先組建好與班會(huì)主題相關(guān)的小組，并為主題班會(huì)的召開提前做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。例如，本次班會(huì)可采用組建學(xué)習(xí)興趣小組的方式完成，一般5-7人為一組，每個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組的成員搭配由班委根據(jù)各班具體情況確定，分小組時(shí)可以考慮學(xué)生干部、學(xué)霸、學(xué)習(xí)幫扶對(duì)象、男女生搭配、外向型和內(nèi)外型等不同的學(xué)生情況來組成小組。

兩種分組各有利弊，需要看什么主題類型的主題班會(huì)而采取不同分組類型。隨機(jī)分組打亂了固定成員模式，操作形式上簡(jiǎn)單方便，但主題班會(huì)后落實(shí)工作會(huì)受到一些影響。而以組建學(xué)習(xí)興趣小組的方式確定主題班會(huì)分組，人員相對(duì)固定并有所針對(duì)性，有利于主干課程學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)幫扶、小組間學(xué)風(fēng)競(jìng)賽和其他相關(guān)活動(dòng)，方便在班會(huì)后繼續(xù)開展活動(dòng)，為主題班會(huì)開完后需要落實(shí)的班級(jí)工作更好服務(wù)，也還可以為今后的主題班會(huì)確立分組模版，并把學(xué)習(xí)興趣小組結(jié)合到班級(jí)的日常工作中。

1、暖場(chǎng)環(huán)節(jié)

各小組長(zhǎng)提前30分鐘到會(huì)準(zhǔn)備班會(huì)材料，整理教室桌子圍成小組模式，可與班會(huì)組織者再做一些交流溝通。各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)成員按時(shí)到會(huì)。班會(huì)開場(chǎng)之前，ppt配音樂循環(huán)展示大學(xué)課堂的一些照片，引起大家對(duì)大學(xué)課堂的回顧與思考，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

2、班會(huì)開場(chǎng)（5分鐘）

組織者宣布班會(huì)開始，首先介紹本次班會(huì)擔(dān)任各小組組長(zhǎng)的人員，然后簡(jiǎn)要介紹班會(huì)的初衷、班會(huì)目標(biāo)和大概流程，強(qiáng)調(diào)每個(gè)成員積極參與討論和發(fā)言是班會(huì)的基本要求，之后引出班會(huì)下一環(huán)節(jié)內(nèi)容。

3、共話教與學(xué)，理想課堂秀出來，學(xué)習(xí)小組行動(dòng)起來（40分鐘）

各小組長(zhǎng)主持小組內(nèi)討論和交流以下話題，并設(shè)計(jì)完成課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計(jì)劃。

（1）分享你最喜歡的一門課和任課教師，并說明理由。對(duì)學(xué)評(píng)教有什么意見和建議？10分鐘

（2）列舉現(xiàn)在課堂上存在的不好的現(xiàn)象，討論課堂理想模式應(yīng)該是怎樣的？以小組的名義設(shè)計(jì)完成。如果讓你們小組來組織上課，會(huì)怎么上？15分鐘

（3）如何改進(jìn)目前主干課程的學(xué)風(fēng)問題？學(xué)習(xí)興趣小組如何更好為主干課程做一些工作？比如如何與任課教師交流和互動(dòng)？如何提高課堂上和課堂外的學(xué)習(xí)效果？制定出小組互幫互助的學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃并給學(xué)習(xí)興趣小組命名。15分鐘

（4）小組成員最后在紙上完成個(gè)性簽名。（提醒注意紙張內(nèi)容的規(guī)劃和美工）

小結(jié)：促使大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在課堂上存在的問題，指定小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，發(fā)掘?qū)W生中最喜歡的課和老師，同時(shí)借此機(jī)會(huì)收集和整理學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見、建議。（這部分內(nèi)容可以也分拆分為兩部分內(nèi)容進(jìn)行，先讓小組完成課堂理想模式圖，然后各組上來分享；然后再去完成小組行動(dòng)計(jì)劃，再次上來分享，這樣會(huì)有更多的人上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)，這需要班會(huì)中組織者根據(jù)時(shí)間安排靈活運(yùn)用。）

4、全班交流和分享，完善小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃（25分鐘）

各小組派表上代臺(tái)在全班分享課堂理想模式圖和小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，相互學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步明確小組行動(dòng)計(jì)劃。

小結(jié)：交流課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計(jì)劃是為了引導(dǎo)和倡導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，自覺維護(hù)課堂秩序，共同提升學(xué)習(xí)效果。

5、共話課堂，發(fā)出倡議及寄語 (15分鐘)

（1）通過前面各小組交流和分享，每個(gè)小組再次完善小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，并結(jié)合課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計(jì)劃，擬一份“大學(xué)課堂倡議書”。（如果時(shí)間允許，倡議書這部分可在班會(huì)上完成，時(shí)間緊張可以把倡議書部分改為班會(huì)后的小組活動(dòng)進(jìn)行）

（2）全班同學(xué)和課堂理想模式圖、學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃、倡議書一起合影留念，并喊出口號(hào)：“我的大學(xué)課堂，我暢想！”。

小結(jié)：形成倡議書和行動(dòng)計(jì)劃是為了落實(shí)到今后的行動(dòng)中，同時(shí)也準(zhǔn)備把班會(huì)成果提交給學(xué)院學(xué)工辦。

6、班會(huì)結(jié)尾（5分鐘）

（1）組織者總結(jié)本次班會(huì)，并提出小組工作激勵(lì)性目標(biāo)：希望各小組都能重視課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)習(xí)銜接和協(xié)作，多多開展小組互幫互助活動(dòng)，期末成績(jī)和特色活動(dòng)勝出的小組還將獲得一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，期望班委盡快落實(shí)和監(jiān)督本次班會(huì)的行動(dòng)計(jì)劃和倡議書，為全體同學(xué)創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件。

（2）班委和小組長(zhǎng)會(huì)后留下整理活動(dòng)場(chǎng)。

小結(jié)：組織者強(qiáng)調(diào)課堂氛圍的建設(shè)和課程學(xué)習(xí)效率的提高不只是在課上的45分鐘，更是包括課前、課后的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，比如教師和班集體為個(gè)人創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件，組建學(xué)習(xí)興趣小組，制定工作計(jì)劃，合理規(guī)劃課堂內(nèi)外的安排。教與學(xué)要相長(zhǎng)，幾個(gè)方面都要共同努力才會(huì)有更好的結(jié)果。

7、班會(huì)后續(xù)工作（成果）

（1）班會(huì)結(jié)束后，班委和小組長(zhǎng)把各小組倡議書整理為較為完整的一份班級(jí)倡議書，匯總各小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，監(jiān)督并落實(shí)小組活動(dòng)。

（2）把班會(huì)內(nèi)容及照片、倡議書、小組學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃制作成主題班會(huì)總結(jié)提交學(xué)院學(xué)工辦。學(xué)院學(xué)工辦審核備存后可轉(zhuǎn)給任課教師上級(jí)有和關(guān)部門。

場(chǎng)地要求：帶投影的多媒體教室，可移動(dòng)桌椅。

班會(huì)準(zhǔn)備：kt版大小的紙張和彩筆；小組組號(hào)桌簽；每組班會(huì)流程說明；攝影、攝像和制作vcr、ppt同學(xué)1-2名等。

策劃方案 策劃方案怎么做篇四

目標(biāo)市場(chǎng)分析：1、經(jīng)調(diào)查外來經(jīng)商的私營企業(yè)和工商老板，尤其是在金龍一帶從事礦產(chǎn)品購銷的大小經(jīng)營者，他們?cè)谖铱h從事經(jīng)營活動(dòng)時(shí)，大量使用移動(dòng)等他網(wǎng)通信手段進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系，我們可以以優(yōu)惠的政策，做好話務(wù)量營銷來吸引客戶改變消費(fèi)習(xí)慣，從而達(dá)到我們進(jìn)行他網(wǎng)替代性消費(fèi)策反營銷的目的。

2、根據(jù)我縣礦產(chǎn)品產(chǎn)銷經(jīng)營的現(xiàn)狀，全縣從事礦產(chǎn)品挖掘和流通的大大小小的民營經(jīng)濟(jì)實(shí)體大約有200余個(gè)，處于業(yè)務(wù)聯(lián)系的需要，他們或多或少的與外地客商有著密切的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系，無疑給我們的商務(wù)租賃電話帶來較大的商機(jī)和發(fā)展的空間。

3、為了有效的拓展我縣長(zhǎng)話話務(wù)量市場(chǎng)，促進(jìn)企業(yè)量收增長(zhǎng)，充分利用電信現(xiàn)有的長(zhǎng)話網(wǎng)絡(luò)資源，圍繞“商務(wù)連連，商機(jī)無限”為主題，開展礦產(chǎn)購銷業(yè)主固定商務(wù)電話營銷活動(dòng)。

一、營銷活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日——20xx年7月20日

二、目標(biāo)客戶群：從事礦產(chǎn)品挖掘和供銷及其他工商經(jīng)營的經(jīng)營業(yè)主固定電話用戶。

四、營銷方案：

1、用戶至今沒有電話的，按惠民租賃電話業(yè)務(wù)，免費(fèi)安裝電話一臺(tái)。

營銷政策：采用預(yù)存話費(fèi)免費(fèi)裝機(jī)及保底消費(fèi)免月租的方式，同時(shí)贈(zèng)送用戶10-40元不等話費(fèi)（贈(zèng)送話費(fèi)不積累）和話機(jī)的營銷政策。版權(quán)所有

2、用戶原有電話的，用戶在辦理“一鍵通”錄音來電顯示120元/兩年的業(yè)務(wù)后，簽訂商務(wù)電話優(yōu)惠協(xié)議，可享有以下優(yōu)惠：

3、用戶必須簽訂親情長(zhǎng)話協(xié)議才能享受以上優(yōu)惠（簽訂越早，享受優(yōu)惠時(shí)間越長(zhǎng)）。

五、實(shí)施步驟及渠道：

1、由公客部和支局安排客戶經(jīng)理到各經(jīng)營者的家里做營銷推動(dòng)工作。

2、對(duì)調(diào)查摸底的資料進(jìn)行整理后，交營銷員及農(nóng)村統(tǒng)包人員上門針對(duì)性營銷，與用戶簽訂協(xié)議。

3、計(jì)費(fèi)系統(tǒng)應(yīng)能針對(duì)每個(gè)協(xié)議用戶的進(jìn)行話務(wù)優(yōu)惠處理。

六、宣傳口號(hào)：“商務(wù)連連，商機(jī)無限”.

＊＊縣電信有限分公司

市場(chǎng)經(jīng)營部

李岳輝

策劃方案 策劃方案怎么做篇五

法制是一個(gè)靜態(tài)的詞匯，是一國現(xiàn)行的全部法律制度的總稱,法治是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民主政治的一個(gè)核心特征，在中國從“人治”到“法治”的偉大變革中，法律在中國社會(huì)生活中的地位不斷提升其作用越來越大，法治已成為中國現(xiàn)代社會(huì)最顯著的特征之一。

中國法制節(jié)目的發(fā)展是隨著中國法制化進(jìn)程的腳步前進(jìn)的，以普法為目的而誕生的法制類節(jié)目現(xiàn)而今卻對(duì)中國的法制化建設(shè)起到了不可估量的作用，甚至可以說中國的法制節(jié)目已經(jīng)成為中國法制建設(shè)中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。 但在法制類電視節(jié)目發(fā)展的過程中也展現(xiàn)出了許多其他電視節(jié)目中從未出現(xiàn)過的新問題都亟待我們?nèi)ソ鉀Q，這些問題不僅僅是電視節(jié)目的問題同時(shí)也是中國法制化建設(shè)的問題，構(gòu)筑新的中國理念下的法制化建設(shè)，隨著中國法治化建設(shè)的不斷深化完善，法制類電視節(jié)目也會(huì)向著更深入更合理的方向發(fā)展。

1宣傳社會(huì)主義的法律制度，普及法律知識(shí)，幫助人們形成、增強(qiáng)法律知識(shí)識(shí)、法制觀念引導(dǎo)每一個(gè)公民學(xué)法、用法、守法。

2及時(shí)報(bào)道我國法治建設(shè)新成就，增強(qiáng)人民建立健全社會(huì)主義法治社會(huì)信心。它所報(bào)道的大多數(shù)案例或可能發(fā)展為案例的事件，都是生活的非常態(tài)，所反映的內(nèi)容大多是涉及到違法或犯罪等社會(huì)陰暗面或丑惡現(xiàn)象，而這些社會(huì)的非常態(tài)是老百姓不太了解又不常見到的，但又與自己的生活密切相關(guān)，具有真實(shí)性、時(shí)效性、客觀性、新鮮性、知識(shí)性、接近性、顯著性、趣味性、懸念性、沖突性等特征。

3反映當(dāng)前法制建設(shè)中存在的問題，傳達(dá)公民對(duì)當(dāng)前法制建設(shè)的意見和建議，從而推進(jìn)我國法治建設(shè)的進(jìn)程。法制類節(jié)目通過剖析一些具有普遍社會(huì)意義的典型事例，不僅使受眾了解相應(yīng)的法律知識(shí)，從中明白爭(zhēng)議問題的因與果、理與虧、是與非，更為重要的是使觀眾通過案例，透過現(xiàn)象掌握分析解決問題的方法，抓住問題的精神實(shí)質(zhì)，領(lǐng)悟法律的精髓。通過編導(dǎo)的篩選，選擇一些發(fā)生在老百姓日常生活中，似是而非、容易模糊的界限的案例，用電視專題節(jié)目的形式來制片，使之更貼近觀眾，更有趣味性和教育意義，這種日積月累的普法教育，能使觀眾的法律意識(shí)得到大幅度的提高

4主持正義，揭露違法行為，維護(hù)社會(huì)主義法律，以輿論力量維護(hù)人民權(quán)利和社會(huì)穩(wěn)定。

1法制節(jié)目?jī)?nèi)容和形式同質(zhì)化 以央視兩檔知名欄目《今日說法》和《經(jīng)濟(jì)與法》為例，就能看出法制節(jié)目的同質(zhì)化。《今日說法》與《經(jīng)濟(jì)與法》兩個(gè)欄目的節(jié)目選題重疊率達(dá)到了76%，涉及的領(lǐng)域大致是婚姻糾紛、情感糾葛、贍養(yǎng)與繼承、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量糾紛、醫(yī)患糾紛、侵犯名譽(yù)權(quán)、交通事故、政府機(jī)關(guān)行政不作為等。 長(zhǎng)此以往必會(huì)影響法制節(jié)目的生存與發(fā)展，容易對(duì)觀眾造成法制節(jié)目都如此不外如是的感覺，造成審美疲勞。

2選題的狹隘性 各個(gè)法制節(jié)目為取得收視率，皆將眼光瞄向了各種大案要案涉及名人的案件，為爭(zhēng)取觀眾眼球，此種報(bào)道連篇累牘，而資料大多屬二手音像資料收視率可想而知，法制節(jié)目的目的是為了向公民介紹普及法律知識(shí)而這樣的報(bào)道本末倒置，忽略了節(jié)目本身的意義。

3過分追求節(jié)目中的案情介紹部分 某些欄目為了收視率將節(jié)目重心移至案情介紹部分，將犯罪分子的作案手段細(xì)節(jié)描述的愈發(fā)細(xì)致，對(duì)人民群眾特別是未成年人的心里起到了消極作用，容易引發(fā)社會(huì)犯罪的誕生，而且相關(guān)記者在采訪時(shí)大多采用偷拍模式，已經(jīng)有很多專家學(xué)者提出異議，新聞工作者也因?yàn)檫@些原因涉及到了新聞侵權(quán)案件。

4關(guān)注點(diǎn)在法律層面忽視道德 在電視臺(tái)的節(jié)目選取中，他們更愿意選取有動(dòng)作感，抓捕犯罪的一些案件，在涉及到一些道德范疇的案件，就會(huì)顯得蒼白無力，甚至出現(xiàn)相悖的理論，顯示出我國法制節(jié)目在道德層面的欠缺，法制節(jié)目更要注重道德分析相比法律分析道德評(píng)判是法制節(jié)目較為薄弱環(huán)節(jié)。 欄目類型的同質(zhì)化，法制類欄目要想在未來發(fā)展中取得更好的競(jìng)爭(zhēng)地位,必然要在市場(chǎng)定位和策劃上提出更高的要求。

1找準(zhǔn)節(jié)目定位電視法制節(jié)目應(yīng)該找準(zhǔn)節(jié)目定位，明確電視的根本特性是“娛樂”，縱然面 對(duì)的是法制類選題，有其特殊性，也不能讓其普法功能掩飾掉電視特性，娛樂本質(zhì)，電視節(jié)目如果承載了過多的教育功能，在電視節(jié)目中讓觀眾心生疑惑，就意味低收視率，不利于電視節(jié)目的發(fā)展。但是，也不能讓“過度娛樂化”破壞了普法功能。

2注重節(jié)目的時(shí)效性、尤其是此時(shí)此刻發(fā)生的事情。 要培養(yǎng)一支快速反應(yīng)的記者隊(duì)伍，及時(shí)將新發(fā)生的新聞事件做成節(jié)目，請(qǐng)嘉賓從法律的角度加以分析。這樣更有新聞性、時(shí)效性。

3提高節(jié)目制作水平 小片的制作要有故事、有情節(jié)、有沖突、有懸念，要能抓住觀眾眼睛和耳朵。在敘事方法上可根據(jù)題材的不同而有所變化，可以有順敘、插敘、倒敘、直切焦點(diǎn)、提出問題，可以講故事、聊天等不同方式來表現(xiàn)。

4發(fā)揮節(jié)目主持人的作用 主持人的作用是穿針引線，其在主持節(jié)目時(shí)是“雙面人”，既要考慮節(jié)目想說什么？又要考慮觀眾想知道什么？主持人的點(diǎn)評(píng)要通俗，不要用概念來解釋概念，用深?yuàn)W的法理與專家對(duì)話。在總結(jié)時(shí)要親切、自然、機(jī)智、幽默，減少播報(bào)味，力爭(zhēng)用自己鮮活的、有個(gè)性的語言結(jié)尾。主持人要提高對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的駕馭能力，串聯(lián)詞和解說詞中，要注重法律意識(shí)的呼喚和培養(yǎng)，而非一味地進(jìn)行法律條文的說教。 5加強(qiáng)新聞行業(yè)自律機(jī)制，建立健全新聞管理機(jī)制。 中國法制類電視節(jié)目委員會(huì)的自治性管理與各電視臺(tái)對(duì)法制節(jié)目的行政式管理形成一個(gè)良好的機(jī)制，促進(jìn)法制類節(jié)目的發(fā)展的同時(shí)履行本身社會(huì)職能對(duì)我國法制建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)注意認(rèn)清法制建設(shè)的需要引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，掌握合理輿論尺度，實(shí)現(xiàn)法制類電視節(jié)目的定位，以實(shí)現(xiàn)民主法治下的社會(huì)主義建設(shè)為目的。6深化法制欄目的服務(wù)功能 可充分利用法制新聞節(jié)目的無形資產(chǎn)，對(duì)播出的節(jié)目可結(jié)集《案例分析》出版發(fā)行，另外，可組織一些法律承辦“觀眾來信”中的一些非典型的案例，使法制新聞節(jié)目成為真正為老百姓服務(wù)的欄目。

法律的精髓在于維護(hù)權(quán)益的平衡。新聞單位在行使輿論監(jiān)督權(quán)力的同時(shí)，要充分考慮被監(jiān)督者的利益，盡可能保證各方面權(quán)利的平衡，只有這樣，才能真正為身身創(chuàng)造出一個(gè)安全穩(wěn)定、寬松和諧的監(jiān)督環(huán)境。

策劃方案 策劃方案怎么做篇六

增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼。

全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

20××年4月24日——28日

xx小學(xué)

xx小學(xué)全體師生

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、基本分工

擔(dān)任總指揮，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)進(jìn)行審核，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行指揮。

負(fù)責(zé)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，擔(dān)任指揮，搞好活動(dòng)的照相攝像。

制定本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)安全預(yù)案，負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)期間安全。

帶領(lǐng)老校區(qū)師生參加活動(dòng)，組織老校區(qū)活動(dòng)，負(fù)責(zé)老校區(qū)師生及老校區(qū)活動(dòng)安全。

活動(dòng)準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，收集活動(dòng)記錄及統(tǒng)計(jì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，照相攝像，準(zhǔn)備各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，做好后勤服務(wù)及活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)。

維護(hù)活動(dòng)秩序，做好后勤服務(wù)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)準(zhǔn)備。

負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備，活動(dòng)程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。

負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備，協(xié)助搞好老校區(qū)活動(dòng)。

負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)活動(dòng)用電安全。

（大家并做好分管的及其它臨時(shí)安排的工作。）

（一）教職工運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

1、籃球賽：參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、（完小小學(xué)教研組、村小教研組）小學(xué)聯(lián)合教研組，以教研組為單位參加，單向循環(huán)淘汰。

2、拔河比賽：分男、女組，組內(nèi)隊(duì)隊(duì)見面，每?jī)申?duì)進(jìn)行三次比賽，勝一場(chǎng)計(jì)1分，負(fù)一場(chǎng)不計(jì)分，以計(jì)分總和定勝負(fù)。參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、完小小學(xué)教研組、村小教研組，以教研組為單位參加，每單位6人。

3、乒乓球賽：分男、女組，自愿報(bào)名參加，實(shí)行分組單向循環(huán)淘汰賽。

4、羽毛球賽：分男、女組，自愿報(bào)名參加，實(shí)行分組單向循環(huán)淘汰賽。

（二）學(xué)生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

1、拔河比賽：分男、女組進(jìn)行，同年級(jí)進(jìn)行比賽，三至九年級(jí)的學(xué)生以班為單位組隊(duì)參加，進(jìn)行三次比賽，勝二次的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。

2、籃球賽：初中班級(jí)以班為單位組隊(duì)參加，實(shí)行分年級(jí)組單循環(huán)比賽，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

3、乒乓球賽：分小學(xué)和初中男、女組，4—9年級(jí)以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽，實(shí)行分組單循環(huán)淘汰賽，勝一場(chǎng)計(jì)1分，負(fù)一場(chǎng)不計(jì)分，以計(jì)分總和定勝負(fù)、名次。

4、吹氣球比賽：分小學(xué)和初中男、女組，4—9年級(jí)每班1人，在規(guī)定時(shí)間2分鐘內(nèi)以吹爆氣球個(gè)數(shù)多為勝，每組各取前三名。

5、集體跳繩：分小學(xué)和初中組，3—9年級(jí)以班為單位比賽，每班12人，其中2人摔繩，在規(guī)定時(shí)間3分鐘內(nèi)集體過繩數(shù)多為勝，每組取前四名。

6、羽毛球賽：分小學(xué)和初中男、女組，4—9年級(jí)以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽，實(shí)行分組單循環(huán)淘汰賽，勝一場(chǎng)計(jì)1分，負(fù)一場(chǎng)不計(jì)分，以計(jì)分總和定勝負(fù)、名次。

（一）教職工運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)

1、籃球賽：

評(píng)一、二等獎(jiǎng)各一名；三等獎(jiǎng)兩名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)現(xiàn)金100元，二等獎(jiǎng)現(xiàn)金80元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)現(xiàn)金50元。（獎(jiǎng)金用于教研組開展活動(dòng)）

2、拔河比賽：

評(píng)一、二等獎(jiǎng)各一名；三等獎(jiǎng)兩名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)現(xiàn)金100元，二等獎(jiǎng)現(xiàn)金80元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)現(xiàn)金50元。（獎(jiǎng)金用于教研組開展活動(dòng)）

3、乒乓球賽：

分男、女組，各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)20元。

4、羽毛球賽：

分男、女組，各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)20元。

（二）學(xué)生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)

1、拔河比賽：分男、女組同年級(jí)比賽，評(píng)出各組優(yōu)勝隊(duì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

2、籃球賽：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3、乒乓球賽：分小學(xué)和初中男、女組，各組評(píng)出前3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、吹氣球比賽：分小學(xué)和初中男、女組，各組評(píng)出前3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

5、集體跳繩：分小學(xué)、初中組比賽，各組評(píng)出前四名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

6、羽毛球賽：分小學(xué)和初中男、女組，每組評(píng)出前3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師組織比賽項(xiàng)目，并進(jìn)行記錄，將最后成績(jī)送到陳明處；

2、活動(dòng)期間各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動(dòng)秩序；

3、若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上不發(fā)生沖突，請(qǐng)各老師積極幫助其他比賽順利完成。

4、根據(jù)活動(dòng)需要，各位教職工必須做好安排的臨時(shí)工作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

5、各班主任、教研組組長(zhǎng)準(zhǔn)備好本代表隊(duì)的隊(duì)牌和彩旗，組織進(jìn)行訓(xùn)練，寫好本代表隊(duì)的解說詞，交解說員龍紅靈教師。

6、班主任教師要指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員賽前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，并做好參賽運(yùn)動(dòng)員體檢，不合格不能參賽；

7、運(yùn)動(dòng)員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有序參加比賽；

8、裁判員按大會(huì)要求準(zhǔn)時(shí)到位，公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真。運(yùn)動(dòng)員按時(shí)參加比賽，比賽后迅速退場(chǎng)。

9、學(xué)校行政、團(tuán)隊(duì)組織學(xué)校禮儀隊(duì)，搞好學(xué)校禮儀隊(duì)員培訓(xùn)，搞好歡迎儀式和頒獎(jiǎng)儀式。

1、遵守大會(huì)各項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從大會(huì)指揮。

2、開、閉幕式運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍服裝整齊、精神飽滿、口號(hào)宏亮、步伐整齊、有氣勢(shì)。

3、運(yùn)動(dòng)員要賽出水平，賽出風(fēng)格，尊重對(duì)手，尊重裁判，準(zhǔn)時(shí)出場(chǎng)參賽，勝不驕，敗不餒，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。凡有運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。

4、觀眾隊(duì)伍遵守大會(huì)時(shí)間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。

5、各班同學(xué)要保持場(chǎng)地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。每半天比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。

6、學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部、通訊員、小記者，宣傳委員和學(xué)校教師要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)報(bào)道，學(xué)校廣播站要及時(shí)報(bào)道運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情況，并評(píng)選一些優(yōu)秀稿件。