范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

采購人員先進模范事跡采購員先進事跡篇一

9月22日上午，浉河區教育系統“首屆十大模范教師事跡報告會”在文化中心召開。我很榮幸的參加了這次難得的學習機會，認真聽取了十位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。我感慨頗多，心情很不平靜，特別是五位來自農村教師身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。

他們從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“窮且益堅，不墜青云之志。”這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

學習了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業，在如今的這個工作崗位上，我想我應該用一份真摯的態度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。

采購人員先進模范事跡采購員先進事跡篇二

我于1997年7月畢業于蘭州師專數學系，同年八月分配中學任教，從教17年中，一直工作在教育教學第一線，擔任班主任工作14年。現擔任九年級（1）的班主任，在工作上，我一如既往，一貫忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，為人師表，甘于奉獻。本著對黨的教育事業負責，對家長對學生高度負責的態度，嚴格遵守學校紀律，兢兢業業，踏踏實實，很好的完成了各項教學教育工作。教學成績優秀，由于本人工作認真踏實，受到師生的一致好評。

一、思想政治方面

忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。積極參加政治學習，師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師。愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，在各個方面取得不同程度的進步和發展。

二、教學教研方面

（一）教學工作

教學工作中，虛心向老教師學習，注重學習方法的引導和教學理論的研究。在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。能夠領會新課改的理念，把數學知識作為培養能力的素材，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態，科學的傳授知識，培養能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，分層教學，課堂上，我總是將自己的關注，關愛之情借助每一個眼神，每一個眼神或手勢傳達到每一個學生的心中。讓每一位孩子在課堂上都感覺到快樂感，啟發引導，講練相結合。使用現代化手段，用遠程教育設備進行教學，收到了事半功倍的效果，提高了教學質量。

多年擔任初中數學教學，重視教學成績的基礎上注意學習方法的引導，并注意針對不同的班級、不同的學生因材施教。在工作中認真分析不同學生的特點，針對不同的班級采用不同的方法授課。在教學中注重和學生的情感交流，把學生的發展作為工作的重點，尊重學生，愛護學生，把學習變成快樂的情感體驗。

（二）教研工作

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，積極投身于學校教科研。鉆研新課程標準，嘗試新的教學方法，轉換教學思路，把數學知識做為培養和發展學生能力的素材，重視學習方法的引導。

目前，以遠程教育為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸。

三、德育工作方面

“愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師，愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。

做為一名教師，尤其是班主任教師要有勤勤懇懇的創新意識，才能成為一名合格的教師。多年的班主任工作中，經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，能夠和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。能做好班主任的工作，并協助其他班主任從學生實際出發，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、班長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。充分發揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐。

四﹑班主任工作方面

班級管理工作是一門育人科學。班主任需要多花心思，多了解，多觀察，多動腦。我從畢業參加工作至今，一直擔任班主任工作，深深感受到管理班級，引導學生得用“心”，會用“心”。即對學生有“愛心”，能 “操心”，有“耐心”和“真誠之心”，對班干部有“放手之心”,與科任教師有“協作之心”，對家長有“熱情之心”,對自己培養“進取心”。有了這些“心”，班級就好管理了。班主任工作也是一門學問。除了認真工作外，還要努力鉆研，銳意進取。也只有這樣才能出成績。每學期我都精心制定班主任工作計劃，認真完成；常常反思工作中的得與失；精心寫好班主任工作總結，以積累工作經驗，將班主任工作做的更好。學期結束，根據學生的綜合表現，撰寫操行評語，指出不足，表揚優點，提出希望。并且利用最后一次班會進行點評，力求學生能借此提高自我評價能力和培養相互學習的態度，在假期能不忘學習。讓這心靈的對話更具有震撼人心的情感力量。我除了經常向我校的一些具有豐富班主任工作經驗的老師學習，還充分利用學校所訂購的教育書報刊，特別是《人民教育》和《德育報》，魏書生老師的《班主任工作》，對其中的“班主任工作”方面的內容認真學習研究，以期收到“他山之石，可以攻玉”的效果。

2014年5月16日

采購人員先進模范事跡采購員先進事跡篇三

***，中共黨員，年8月出生，年10月參加工作，在多年的工作中，他把單位當做自己的家，在單位贏得了廣泛的贊譽，他因為政治思想好，工作積極，人緣好，熱心公司事業，曾先后榮獲文明職工，先進工作者等稱號。

***同志他憑著對本職工作的熱愛，加上樸實、憨厚，心地善良的性格，默默地在警衛崗位上無怨無悔地奉獻著自己的工作熱情，他每天還兼管單位的垃圾箱、衛生間以及別人不愿干的臟亂差工作，一干就是近四十年??。

“百善孝為先”，***是母親的“好兒子”。在很早以前，他的父親因患心臟病，過早地離開了人世。從此，他們母子四人相依為命，艱難度日，母親身體有病，常年吃藥，哥哥患有智障，只能完成簡單的體力勞動，弟弟正在上學，作為家庭唯一一個身心健康勞力，他很早就用弱瘦的身體扛起家庭的重擔，母親與哥哥高昂的醫療費用使他家欠下了2萬多元的外債，直到參加工作，家里的情況才慢慢有所好轉，作為兒子要盡兒子的孝心，作為單位的員工，他又不能把單位的工作全部拋開。孰重孰輕，***沒有放棄任何一邊，他把母親接到自己家里，由他們夫妻二人共同照顧老人生活起居，使老人有了一個安詳的晚年，大愛無聲，是他用人間真孝，詮釋著生活的真諦。

“熱心助他人”，***是同事們的“貼心人”。****小區有一位樂于為鄰里提供幫助人，人們親切的稱呼他“張管家”。

到幼兒園接孩子，他就幫著接；同事家的老人病了，他幫著聯系醫院??在小區里，他的確是大家的貼心人，一些已經退休的老同志都說：“**，沒別的毛病，就是愛‘管’別人的‘閑事’，現在這樣的人不多了”。

說起自己的事，性格內向的***有些“羞澀”的說：“作為一名共產黨員，這些都是我應該做的事，不值得一提呀！”他追求的不是虛榮，不是名利，不是回報，實踐道德是他的生活方式，真善美是他永恒的追求，無論有沒有光環照耀，無論有沒有鮮花和表彰，他都將一如既往做那些令自己覺得快樂的事情。他是一個悟到了生活真諦的人，是一個有情有義糧食人的縮影。也是自覺踐行社會主義榮辱觀的先進典型人物的代表，是堅持社會主義和諧發展的楷模。

采購人員先進模范事跡采購員先進事跡篇四

顧xx,女，漢族，中國共產黨黨員，1980年10月出生。20xx年就職于xxxx機關幼兒園，20xx年至20xx年進入xx市xx鎮中心幼兒園工作并擔任園長，20xx年至20xx年擔任xx市xx幼兒園園長，20xx年3月創辦xx市藍天實驗幼兒園。從事幼教10余年間，數年如一日，不斷學習、不懈追求，為幼教事業無悔地奉獻著自己的青春和力量。

一、敬業奉獻，盡顯人格魅力

她是一個能用生命詮釋事業的人。在她的眼里，沒有上、下班之分，沒有節假日之分，她對自己的要求近乎苛刻，對師生卻傾注了滿腔的愛。走在顧園長曾經工作過每一個校園，孩子們一聲聲發自內心的"顧老師，你真漂亮！""顧老師，我喜歡你！".似乎那一間間活動室，顧園長忙碌的身影又在穿梭。在幼兒園里，孩子們親切的"園長媽媽"稚氣又深情的稱呼里，折射出她對孩子的那份摯愛和身為人師的人格魅力。

遠在興化垛田湖西村女孩董書凡，媽媽精神殘疾，爸爸又突發半身不遂。遭受不幸的小書凡牽動了顧園長的心，她不顧工作繁忙，一次又一次地親自為小書凡送去溫暖和關懷，讓艱辛生活中的小書凡重新找到生活的勇氣。

是啊！就像愛碧水藍天的清澈，愛陽光雨露的靈動，顧園長深深地愛著教師這份職業，她把愛灑向孩子們的同時，她的美也在孩子們心中永遠定格。

二、科學管理，助推教師成長

"教而優則仕"從一名普通教師到園長，她僅用了兩年。作為一名年輕的園長，她清楚地意識到培養教師專業成長的重要性，也唯有教師的發展才能促進學校的發展。

工作中她采用金字塔式管理，主張讓各管理人員能力都得到最大程度的發揮。她為教職工創造良好的專業發展環境，鍛煉她們的組織才能，放手讓她們去獨立完成任務。每一位教師都有她與眾不同的地方，如果不同之處可以變成獨一無二的長處，那專業發展就會走得更順暢。在她的帶領下，學校短短一年就成功舉辦了"家長開放日"、"六一文藝匯演"等活動。

三、堅定信念，引航幼教藍天

她始終情注幼教，并把它作為畢生的事業來做。20xx年3月，她只身一人來到西湖翠苑小區，創辦xx市藍天實驗幼兒園。她引進北京紅纓教育品牌，讓紅纓教育"質量為本，服務為宗，環境為先，價值為魂"的辦園理念深入每一位教職工內心。她聘請專業設計師為園所設計了自由、人本、美觀的育人環境。她以獨有的前瞻思想及扎實的行動迅速扎根在泰教。

有人說幼教事業是公益事業，確實如此，只有擁有大愛的人才能辦好幼教。顧小歡園長始終堅持實實在在辦教育，孩子在園的各項學習、生活所需，她都給予了最優質的保障。因而短短一年，藍天實幼的辦園品質受到家長及社會的一致贊譽。

她不僅擁有高度的責任感，更有著純潔美好的心靈。成功辦園一年來，她接到全國多家園所的邀請，深入到江西、沈陽、海南等地園所講學。她將自己的辦園經驗無私地和大家分享，此舉贏得了大家的尊重和感激。

就是這樣一個普通而又平凡的人，她以自己獨有的感悟罕見的勤奮，在幼教事業行業中成功地邁上了一個又個臺階。

"一個好校長，就能辦成一所好學校！"這是教育家蔡林森的辦學名言，顧xx園長無疑是一個最好的踐行者。她以自己溫潤平和的心態，踏實果斷的作風為全園師生擎起一片藍天。

采購人員先進模范事跡采購員先進事跡篇五

通過認真學習過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

通過學習，我主要有以下幾點體會：

一，向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神;他們是我們學習的楷模和標兵。共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。“保姆媽媽”帶著卓遵琴拋下的雙胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個春秋。____是一名貴陽市高新技術開發區村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，___先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環的犯罪分就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

二，向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。

在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創造了生命奇跡。

三，向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質。

堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他的工作環境苦，

辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業務知識和專業理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者 的奉獻和忠誠。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時期扛過槍、立過功的抗戰英雄。了解到回保不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節日都提前為老人準備好過節的東西，數年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業增光添彩!