讀后感是一種思考和審視讀書過程的方式，通過寫讀后感可以讓我們更好地反思和改進自己的閱讀方法。接下來是小編為大家準備的讀后感范文列表，希望能夠給大家一些啟發和思考。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇一
這個學期，我讀了《東周列國志》這本書，書是從周幽王烽火戲諸侯導致西周滅亡，東周建立，進入春秋時代開始敘述的，直至秦始皇統一六國，東周（周朝）滅亡為止，一共五百多年的歷史。在這部人物繁多、事情復雜的史書中，我最喜歡的人物是被諸葛亮所說的“每自比管仲、樂毅”這句話中的管仲先生。管仲，春秋時期齊國著名的政治家、軍事家。
周穆王的后代，管仲少時喪父，老母在堂，生活貧苦，不得不過早地挑起家庭重擔，為維持生計，與鮑叔牙合伙經商后從軍，到齊國，幾經曲折，經鮑叔牙力薦，為齊國上卿（即丞相），被稱為“春秋第一相”，輔佐齊桓公成為春秋時期的第一霸主，所以又說“管夷吾舉于士”。
每當想到管仲，我還會想到著名的書籍《管子》里面收錄了許多的治國方略與發財之道，令人望而生嘆啊！只可惜，管仲先生在公元前645年（齊桓公43年）去世，后來，齊桓公被奸人易牙、豎刁、衛開方三人在宮中活活餓死，最后，齊國雖然想再創輝煌，可已是無力回天，在公元前2被秦國所吞滅，國家就此畫上了句號。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇二
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。”明末小說家馮夢龍的名著《東周列國志》為我們拉開了春秋戰國長達500多年波瀾壯闊的史事序幕。那些被歲月塵封的帝王將相、英雄豪杰、平民百姓像被賦予了新的生命，來到我的腦海里，走進我的心田。
我仿佛看見各地諸侯稱霸一方，戰亂不斷；列國紛爭，刀光劍影，人民生活災難重重。周幽王為博美人一笑，烽火戲諸侯；勾踐胸懷大志，忍辱負重；齊桓公不計前嫌，任人唯賢；程嬰、公孫許舍己救人、矢志不渝……他們驚世的創舉，慘痛的教訓，遠大的志向，高尚的品格，使我陷入深深的思考。
古語說得好，“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。”《將相和》的故事向我們展示了這個道理。藺相如足智多謀，定國安邦，而升為上相。廉頗不服，怒罵藺相如。藺相如總是一再退讓，理智地克忍。原來，藺相如并不是懼怕廉頗，而是顧全大局，以國為重。廉頗在他的感召下幡然醒悟，負荊請罪。最后，兩人結為生死之交。“將相和”保證了趙國的長治久安。
“和能嫁接無根樹，能挑海底燈”，和諧并不深奧，和諧就是孝順父母、親近朋友、寬容待人、真誠對己，和諧就是從身邊的事做起！
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇三
《東周列國志》講述的是2000多年前，周幽王無能，使得各路諸侯紛紛謀反，天下大亂。
在這本書中，我最喜歡的人物是介子推。他跟著著晉文王重耳過著顛沛流離的生活。我很敬佩他的忠誠，有一次他在幫助重耳登上王位的途中，重耳很多天沒吃東西，餓得很是難受。于是介子推便割下自己大腿上的肉煮給重耳吃。我想介子推一定也很多天沒吃東西了，但他為了重耳，能割下自己的肉給他吃，可見介子推的忠心。他使我想到了我國在抗日期間，也有許多對祖國忠心耿耿的英雄。如王二小，他為了祖國，把敵人引進我軍的埋伏圈內，但自己卻犧牲了性命。這難道不是對祖國的忠心嗎？明知把敵人引進埋伏圈自己會死，但他還是義無返顧的去了。但還有一些對祖國不忠的人，就是那些漢奸，他們沒有經受住敵人的`威脅，而成了對方的走狗。
介子推還有一點令我敬佩那就是他很孝順。在重耳登上王位的時候，重耳要他當官，但他不肯，要回家贍養老母。于是重耳便放火燒山，但介子推寧愿被燒死也不愿出來。一開始我讀的時候，我覺得介子推很傻，放著大官不做，卻要回家贍養老母。但我轉念一想，介子推的父母撫養了介子推，但介子推年輕時就跟重耳四處闖蕩，現在清閑了，就應該孝順父母。但社會上有些人卻跟介子推相反。我曾經在電視上看到這樣一則報道，說有一位30歲的人，他離家出走了，因為父母沒有滿足他的愿望。我覺得，他這么大不務正業還要父母撫養，還跟父母要這要那，不滿足就離家出走實在是不應該。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇四
讀《東周列國志》給我最大的啟發就是：為有智者可以生存。何為智者？簡單的說智者就是有頭腦的人。如宴嬰﹑勾踐。智者是時代生存的主宰，只有智者才能擺脫死亡的噩耗，智者永遠都是時代的上從人物，當然作為一名智者是需要歷史的選擇。然而智者不是無所不能的，他們也有無奈，因為他們也想名垂青史，至此不會做一些沒有目的的事。智者之所以能成為智者是因為他們的心思縝密面面俱到。成為智者必不可少的就是知識，知識是成功的奠基石，有了它如魚得水。所以我認為只是可以改變我們的命運，使我們屹立于世。
讀《東周列國志》讓我知道，當我們在痛苦絕望，對生命感到極度時如果只有一剎那的時間，聽到生命意義的肯定回答，縱使下一剎那就被濁流所吞噬，我們也會覺得滿足，而且在短暫的時間內，還會繼續活下去，那不單只是忍受痛苦的活下去而已，而是愛生命的表現。只要我們心中有生的意念，只要不輕易放棄自己的生命，在困窘的環境也能重生。因為生命是人的本源，沒有了生命一切只是空談。但驀然回首卻發現，這這個世界的悲劇和無奈太多，我們能做的就是好好的生存，好好珍惜現有的美好，然后在自己力所能及的范圍內幫助他人，做實際的自己才是最真實的。
此我們要熱愛生命。讓我們的生命有價值有意義，讓我們的生命放出耀眼的光輝，讓我們為自己擁有堅強而美麗的生命而自豪。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇五
一切都要從一泡龍k開始說起。兩千多年前的周厲王也許做夢也不會想到自己當時的一時好奇，最終竟然葬送了周家幾百年的基業。褒姒進京，烽火戲諸侯，犬戎用鐵騎踏平了大周的心臟dd鎬京；平王東遷，鄭國崛起，中國歷史從此進入了嶄新的一頁，至此中原大地上戰伐不止。本書正是由此開始，記載了平王東遷至秦國統一五百年間的歷史。其間有鄭莊，齊桓，晉文，秦穆，宋襄，楚莊，夫差，勾踐等你方唱罷我方唱，有齊楚燕韓趙魏秦群雄并起，逐鹿中原。一場場戰爭將中國拖入了一個新的時代－－－封建時代，本書大體上以史實為基礎勾勒了這段驚心動魄的歷史。讀完之后讓人蕩氣回腸，感慨萬千。
讀完此書后我發現了春秋戰國的迷人之處。雖然那個時代的人們在生活上無法同今人相比，可是我卻看到了那個時代的精神，那是我們現在很少看到過的但又十分渴望的一種精神。那是一種拼搏，一種為了理想可以放棄安逸生活，甚至用生命去實現它也絕不后悔的精神。就像晉文公為了回國，顛沛流離十幾年毫不懈怠鍥而不舍的精神，像商鞅為了變法敢于得罪權貴的大無畏精神，而這正是我們現代人很少具有的。
其實曾經一直感覺到困惑，為什么中國歷史五千年卻偏偏在那個時代科技文化快速發展，現在終于明白了。那是一個開放的時代，是一個任何人都可以實現夢想的時代，只要你有才能就會有用武之地，就像百里奚、孫叔敖一樣，所以人們都可以為了夢想去努力去拼搏。并且他們所追求的東西是符合道義的，就像刺客豫讓為殺趙王毀容吞火炭一樣，雖然行為過激但是確實讓人敬佩，因為他們要追求是他們所信奉的道義，而不是為了一己之私。似乎那個道義是比金錢和生命還要重要的東西。有時候想想，也許是因為他們的目的比我們現代人更加純正，所以就更加容易成功吧。
那個時代的信仰似乎是高于一切的，為了復國，勾踐臥薪嘗膽，受盡欺凌，甚至用極端的方式來讓自己清醒，不讓美好的物質條件腐蝕自己的意志，并最終成為春秋五霸之一。這種精神也是值得我們學習的。
那個時代人與人的關系以及社會關系也是讓人癡迷的。伍子胥逃出楚國時被一個漁夫所救，漁夫為了讓伍子胥相信自己不會出賣他竟然跳江自殺。對于一個萍水相逢的人竟能為了他人實現夢想而犧牲自己，的確讓人驚訝，如果不是出于對伍子胥的尊敬以及對他的信任，估計那個漁夫是不會那樣做的，而這種人與人之間的信任也正是我們的社會所缺少的。
現代社會隨著科學技術的發展，我們的物質條件比以前好了很多，但是我們的精神世界似乎有點空虛，而在這方面春秋戰國時代也許會給我們一些啟發，因為那個時代正是中華民族的思想大爆發的時代之一，諸子百家的各種思想對于豐富我們的精神世界會有幫助，也更有利于我們辯證的看待中西文化的差異，做到兼聽則明，甚至對于樹立民族自豪感也很有幫助。
有時候想想會發現很有趣，春秋時代似乎可以作為我們現在社會的一面鏡子，如果對比，我們會發現我們社會的優點與不足，從而做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”。這對于我們建設社會主義和諧社會，以及實現中國夢都有幫助。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇六
春秋五霸，戰國七雄。在那動蕩不安的年代里，似乎只有戰爭才能瓦解那些卑鄙無廉恥之心官，奸臣和小人的野心。他們利用昏庸無能的君主來作為自己爭霸各諸侯的工具，而戰爭是對那些卑鄙的人的一種懲罰。當然，長達數百年的戰爭也對那些無辜的百姓們帶來了痛苦的深淵，將近三代的人都經受著戰火的折磨。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇七
讀后感。
《東周列國志》是一本描寫春秋戰國時期的書，這個時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期。記載了無數國家和個人在這段數百年的動蕩不安中俯仰沉浮，講述了春秋列國時的許多史實。
我仔仔細細地讀完了這本書，讓我感觸很深，書中描繪了許多個性鮮明，栩栩如生的人物，有傾國傾城的美人，有力能扛鼎的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的奸人，當然還有很多或昏庸無能、或精明強干的君主。這些人物時而令我感動，時而令我敬佩，時而令我憎恨……。
《母子地室會面》是一個讓我感動的故事。當時鄭莊公發誓，不到黃泉，一輩子都不見母親。有一位正直之士穎考叔見莊公對母親不孝，便打了幾只鸮鳥進獻莊公。當莊公問是什么鳥時，穎考叔說是一種不孝之鳥，莊公默默不語。正好廚師送上蒸羊，莊公賞了穎考叔一塊羊肩，只見他卻用紙包起來要將美味孝敬老母，看到這一舉動后莊公觸動隱情，凄然落淚，挖地見泉，建一地室，母子在那里相見，這樣既不違背誓言又能孝敬母親，我被他的聰明、睿智、孝心深深地感動。
《楚莊王一鳴驚人》是讓我敬佩的故事。楚莊王即位后貪圖享樂、專橫跋扈，楚國漸漸衰敗，但后來十幾位大臣一起去勸說，楚莊王最終在忠臣的規勸下，他醒悟過來。他一鳴驚人，整頓內改，關心人民，經過多年的努力坐上了盟主的位置。書上說：“過而不改，是謂過矣。”楚莊王知錯能改，還是一個英雄，我們要向楚莊王學習，做一個有錯必改的人。
《褒姒千金一笑》是一個讓我氣憤的故事。周幽王性情暴戾，沉于酒色。他為了讓褒姒這個美人笑，聽信奸臣，點燃驪山腳下二十多座烽火臺。一時間狼煙滾滾，火光沖天，鼓聲如雷，震人心魄，諸侯以為國有變，紛紛帶兵前來勤王。結果確聽周幽王說是個玩笑，諸侯們面面相覷，憤憤而回。褒姒見狀，大笑不已，這卻給周幽王種下了亡國的種子。后來，犬戎真的入侵了，再燃氣烽火臺，就沒人來救援了，周幽王終于被殺死了。結果君不是君的周幽王因為戲弄諸侯而導致亡國。
……。
當然，這本書還有許許多多精彩的歷史故事，如“完璧歸趙”、“負荊請罪”等故事，現已家喻戶曉，也演變成成語，成為中華文化中的寶貴遺產。它比《三國演義》內涵豐富，人物智謀比《三國》強，是值得我們反復研讀的，建議你一定要讀一讀此書。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇八
古代講究人治。
若是哪朝哪代出了個賢君明主，平民百姓就認為自己是上輩子積了德，才趕上了這樣的好世道。至今，這種民族積習仍普遍存在。也因此，賢君明主一直為國人所期盼、所愛戴。
遠到堯舜禹湯、文武成康，再到秦皇漢武、唐宗宋祖，近到馬恩列毛、朱劉周鄧……只要是在歷史上為人民做過好事的偉人、明主，都會讓后人代代頌揚、永志不忘。
然而，為什么歷史上總是賢君明主屈指可數，而昏主庸君卻層出不窮呢？遍數歷史上的皇帝諸君，堪稱賢君明主者不足十之一二，而“榮膺”無道昏君的卻十之八九。
近讀《東周列國志》，筆者以為，這其中的奧妙至少應與以下幾點原因有關：
首先，賢君明主都了解民間疾苦。就史上屈指可數的賢君明主來看，其前身大都深知人民苦難，或者就生身于民，或是久居民間之后才成為君主，因此即位后大多都能體恤民情，為民造福。
其二，賢君明主大多都生于亂世之后。天下大亂，朝綱廢馳，內戰頻仍，民不聊生，遂有英雄輩出；正綱紀，扶天下，救民于水火，解民于倒懸，隨后成了賢君明主。
其三，賢君明主必有賢臣輔政。所有的君主，無論賢愚，都是人不是神，因此都不可能做到事事皆能明斷，巨細均能躬親，必得有一幫股肱之臣、社禝之臣、賢德之臣，為之“運籌策于帷帳之中，決勝負于千里之外”。惟君臣相合，方能有德政；惟國有德政，明主始得出。
于是，這里就又涉及到臣的問題。吊詭的是，從歷史軌跡看，有賢君明主的時代，必有至德賢臣；而有至德賢臣的時代，卻未必一定會有明主賢君。這其中又有另一番奧妙。
古時有“良禽擇佳木而棲，賢臣擇明君而仕”之說。因此，賢君明主之朝，必定政通人和、人才輩出。人才輩出，則天下大治，國民富足；而天下大治，國民富足，則君益明、主益賢。
然而，“良禽擇木”是一個反復尋找、反復試錯的過程，并非等閑之舉。因此歷史上就出現了昏君庸主之朝，也會出現至德賢臣的現象，而且這樣的例子尚不在少數。
即使是在極其黑暗的時代，史書中都能發現他們的身影。如商朝的比干，身被炮烙極刑，仍以死相諫，忠貞不屈。春秋時的吳國的.賢相伍子胥，也是以死相諫，忠烈報國。
也正因為我國歷史上賢君明主少，昏君庸主多，為此就出現了許許多多君臣相處的悲喜故事，并由此衍生出了許多諸如“伴君如伴虎”、“可以共患難，不可同安樂”、“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”等等君臣相處的千載古訓。
然而，從古至今，君臣之間如何相處、如何相得的問題，一直是一個既古老、又新鮮的問題。雙方關系過于親昵，不可，昵則有失君臣之禮，久之恐不免有僭越之嫌；而雙方關系“淡如水”或相敬如賓，亦不可，遠則難展君臣懷抱，日長乃不免小人離間。
由《東周列國志》所描寫的八百年歷史、數十百君臣治國的故事可知，若要君臣相得，首要責任在君。
為君者，須查其賢者而用之，辯其驕者而抑之，察其劣者而去之，知其志者而養之，善于廣開言路，善于包容天下，則天下德者、賢人無不入于“彀”中矣。
而為臣者，則要既有自知之明，也應有知君之明。而當終得明君而輔之時，則應率以忠君為首事，不生二心；繼以治國為己任，鞠盡其才。
這其中，諸葛亮之所以在其之后，備受歷代統治者和有志之士欽敬、推崇、學習、效仿，其關鍵正在于此。而近代中國史上，也曾出現過這樣的至德賢臣，即使不說其名，大家也都深膺其人。
君臣之道，說難亦難，說易也易。易在道理幾乎代代皆明，人人皆通；難在賢臣易得，明主難求。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇九
讀了《東周列國只志》，我明白了做人處事不能像周幽王那樣無道，明白了要像仲管，鮑叔牙忠心；明白了要像齊桓公一樣寬容大度，不過齊桓公后來寵幸小人，是我們不能學的。
讓我來介紹一下各國的人物吧。周幽王是一個無道，寵幸小人的人。是個整天沉迷于酒色的一位君主，大家可千萬不能學他。
第二個就是齊桓公小白，他年輕的時候是個聽信于忠臣的好君主，十分關心百姓，所以才有了春秋戰國時期的千乘之國——齊國，到了晚年聽信于小人所以才會被小人所害，齊國也就慢慢衰敗下來了。
鮑叔牙是春秋戰國時期著名的政治家，人稱鮑子。鮑叔牙是個非常有才能的人，文韜武略，十分出眾，對齊桓公有著莫大的幫助。除了他本身的才能，能夠名垂青史還有他的先見之明，然而為什么說他有先見之明，而是因為鮑叔牙是‘相馬’的伯樂，齊桓公小白就是被他相中的。
仲管是中國歷史上著名的軍事，政治家。他用他的聰明才智，雄才大略為齊桓公立下了汗馬功勞，就在他死之前，也不忘記國家，真是一位像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁的人啊！
這本《東周列國之志》講述了春秋戰國時期的種種故事，希望大家買來這本書好好欣賞欣賞！
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇十
《東周列國志》講述的是20xx多年前，周幽王腐敗無能，使得各路諸侯紛紛謀反，天下大亂。
在這本書中，我最喜歡的人物是介子推。他跟著著晉文王重耳過著顛沛流離的生活。我很敬佩他的忠誠，有一次他在幫助重耳登上王位的途中，重耳很多天沒吃東西，餓得很是難受。于是介子推便割下自己大腿上的肉煮給重耳吃。我想介子推一定也很多天沒吃東西了，但他為了重耳，能割下自己的肉給他吃，可見介子推的忠心。他使我想到了我國在抗日期間，也有許多對祖國忠心耿耿的英雄。如王二小，他為了祖國，把敵人引進我軍的埋伏圈內，但自己卻犧牲了性命。這難道不是對祖國的忠心嗎?明知把敵人引進埋伏圈自己會死，但他還是義無返顧的去了。但還有一些對祖國不忠的人，就是那些漢奸，他們沒有經受住敵人的威脅，而成了對方的走狗。
介子推還有一點令我敬佩那就是他很孝順。在重耳登上王位的時候，重耳要他當官，但他不肯，要回家贍養老母。于是重耳便放火燒山，但介子推寧愿被燒死也不愿出來。一開始我讀的時候，我覺得介子推很傻，放著大官不做，卻要回家贍養老母。但我轉念一想，介子推的父母撫養了介子推，但介子推年輕時就跟重耳四處闖蕩，現在清閑了，就應該孝順父母。但社會上有些人卻跟介子推相反。我曾經在電視上看到這樣一則報道，說有一位30歲的人，他離家出走了，因為父母沒有滿足他的愿望。我覺得，他這么大不務正業還要父母撫養，還跟父母要這要那，不滿足就離家出走實在是不應該。
同學們!一月不見，可曾想我馬慶原么?今天我為大家帶來的書是《東周列國志》，相信很多同學都看過這本書，不少同學都寫了讀后感，現在，讓我來談談我對《東周列國志》的感受。
《臥薪嘗膽》最讓我敬佩的人是越王勾踐。他在越過輔佐君主。一次，吳國為了報以前越國侵犯的仇，發兵伐越，結果大敗，后來吳國君主死后。波的兒夫差繼位吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應了。與施工見到了吳國養馬，而且整天穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還舔過夫差的大便，夫差見勾踐如此忠心于他，就放松了對他的警惕。其實，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20xx年后，文中訓練的精兵終于滅了吳國。他那種短時忍辱，最后報仇的精神值得我們學習。假如我們因為一時沖動而導致結果不堪設想時就完了。
最后秦王贏政統一六國，但他逼迫百姓們修建萬里長城，是百姓們感到絕望。后來陳勝和吳廣將軍舉行了農民起義，秦朝滅亡了。
從西周到秦朝，都是善有善報惡有惡報，沒有永恒的國家，也沒有永恒的皇帝，只有永恒的人民，還有永恒的忠臣，謝謝!這是我的理解。我們大后天見。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇十一
中國古典名著中哪部誕生的成語最多？既不是紅樓夢，也不是三國演義，而是明朝人馮夢龍的歷史小說——《東周列國志》。像一鳴驚人、臥薪嘗膽、紙上談兵、完璧歸趙等這些我們熟悉的成語都來自這本著作。
想知道更多的成語嗎？想知道這些成語背后的故事嗎，讓我們一起來看一看《東周列國志》吧！古人云：“亂世出英雄。”這本書可以我們認識許多豪杰。有雄心萬丈。的君主；有經天緯地的能臣；有征討殺伐的將士；還有各種能人義士……這些鮮明的形象，將枯燥乏味的`歷史教科書，演變成了波瀾壯闊的歷史畫卷。書上的故事生動、感人，一讀就能感受到古人特別的精神。如臥薪嘗膽告訴我們：君子報仇、十年不晚。報仇雪恥，要以超人的毅力刻苦自勵。而退避三舍更反映出了古人在戰場上不忘當年承諾。總之，讀《東周列國志》，我們可以得到許多收獲：一是勵志，它激勵我們胸懷寬廣，目光遠大，以天下事為己任；二是益智。
從兼并戰爭和宮廷紛爭中，可以學習了解到古人的政治謀略，提高警惕，防范奸詐小人和陰謀詭計；三是警示我們從昏君亂臣中得到啟示，了解歷史規律，增長知識；四是提高文化修養，從中可以學到很多成語及故事。我推薦大家也來讀這本書。愿大家在讀這本書時能收獲快樂！
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇十二
我最近讀了一本書，書名是《東周列國志》，作者是明代的馮夢龍，這本書是十大名著之一，是一部優秀的歷史小說。
本書講述了春秋戰國時期的許多故事，此時諸侯割據，群雄逐鹿。春秋戰國時期是中國歷史上一個百家爭鳴的時代。許多大大小小的國家在這個時期相繼出現，經歷了興盛與衰亡。本書一共有三十四章，從西周末年到秦始皇統一天下。
《東周列國志》選取了許多內容豐富的故事，其中人物描寫比較突出。贊揚了勵精圖治、胸懷寬廣的鄭莊公和忠心耿耿、有勇有謀的管仲一行人。諷刺、批評了昏庸、殘暴、無能的周幽王、衛莊公等，和奸詐狡猾的虢石父等奸臣。
我最喜歡“秦贏政一統平天下”這個故事。秦國是先將弱小的韓國打敗;再趁趙國發生地震、災荒時將其消滅;秦王派王賁將魏國、燕國先后打敗。楚國是一個大國，秦將李信率二十萬大軍攻楚。他驕傲輕敵，終于兵敗，隨后派王翦用以逸待勞麻痹敵軍，打敗楚國;最終打敗了四十四年無戰爭，一直過著安逸生活的齊國，一統天下。
《東周列國志》是一部優秀的小說，為什么秦國能夠一統天下?這是因為秦王會審時度勢、抓緊機會、做事果斷、知錯能改、作戰經驗豐富。并且手下文武官員極多。贏政自幼天資料聰穎，加上后天勤奮好學，最終成為了一位出色的君王。
秦王抓住六個諸侯國互相征戰的機會，一舉消滅所有國家。
讀完這本書后，我們不僅學會了解許多史事，還能獲得許多啟發。
我合上書，心情久久不能平靜。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇十三
春秋戰國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期，奴隸制社會開始瓦解，新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后，代之而起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經長達數百年的連綿不斷的兼并戰爭，形成許多國家，春秋五霸、戰國七雄先后登上歷史舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。這本書，可以讓你走進一個戰爭時代，它講述了秦國、齊國、楚國、趙國等幾個國家的連綿不斷的兼并戰爭，也同時締造出春秋時期的英雄。
書中有許多個性不同的人物，最讓我敬佩的人是勾踐，他在越國輔佐君主。一次，吳國為了報以前越國侵犯的仇，發兵伐越，結果大敗，后來吳國君主死后，夫差即位為吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應了。于是，勾踐到了吳國養馬，而且整天穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還親舔過夫差的大便，夫差見勾踐如此忠心于他，就放松了對他的警惕。其實，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20年后，經過了文種訓練的越國精兵終于滅了吳國。他那種忍辱負重，心系國家的精神值得我們敬仰。
雖然這是一個講國家與國家之間發生爭斗的歷史故事，但是里面卻涌現出許多舍己為人、不怕困難、盡忠報國的英雄人無物，如管仲、鮑叔牙、介子推、豫讓、藺相如。其中介子推這個人最讓我欣賞、敬佩，雖然他只在這本書里出現了幾個故事，但是他卻使我對他念念不忘，在大臣們饑寒交迫之時，他竟然把自己大腿上的肉割下來煮給了饑餓的君臣們吃，這需要多么大的勇氣啊！這難道不是舍己為人的精神使他做出這樣偉大的事？的確，這樣的.精神，在我們的身邊，也是有不少的人和例子，如我們最熟悉的清潔工，還有我們親愛的老師，雖然他們不是為了舍己為國，但是他們也為我們付出了很多，這也是舍己為人的精神。在大家的回憶里，應該還記得那牽動億萬人心的那次5·12時間嗎？在地震的一瞬間，許多人都在想著如何逃跑，有一些人卻用自己的生命來拯救那些在廢墟里無辜的人，甚至連生命也送給了死神，列如譚千秋老師，他為了保護學生，用自己的身體護住了他們，自己卻與世長辭了。在災難發生時，誰都沒有無動于衷，許多志愿者都在救援傷者，為災民犧牲了個人的時間，甚至是生命，無償而不怕艱苦地去救人，這難道不像那一千多年前的忠臣介子推的精神嗎？因此，每個人都應該有無私奉獻、舍己為人的心。雖說好人會有好報，但介子推卻被燒死在晉文公的一把火下。雖然介子推死了，但是他那無私奉獻、舍己為人的精神滲透在我的心中，滲透在讀者們的心中！
成語連綿不斷：連綿：連續不斷的樣子。形容連續不止，從不中斷。如：明·朱國禎《涌幢小品》：“往余再喪妻，四喪子，復喪妹，最后喪母，連綿不絕，哭泣悲傷，五衷菀結。”又如：連綿不斷的高山阻擋我們的去路。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇十四
這個暑假里，我讀了一本叫《東周列國志》的書。這本書寫了東周五百多年的歷史，讓人看了身臨其境。
其中有一篇《百里奚謀求官位》。講的是春秋時期虞國有個人叫百里奚。他家里非常窮，但他從小博覽群書，很愛學習。在他三十多歲時娶了妻子杜氏，然后去謀求官位。他先來到了齊國，想輔佐齊襄王，但是沒人引薦，時間一長，百里奚身上的錢就花光了，只好在路邊乞討。有一位叫蹇叔的人看出來他是個賢才，就與他一起謀求官位。但當時五十多歲的百里奚想回老家，就與蹇叔一起趕回了虞國。在虞國大臣宮之奇的幫助下，百里奚當上了中大夫，但一直沒受到重用。蹇叔對他說“虞國國君見識短淺而且剛愎自用，不會有什么作為的。”可是百里奚不聽。
后來虞國滅亡了，百里奚被晉國作為奴仆陪嫁到秦國。在途中，他逃到了楚國。楚王不知道他的才能，讓他去養馬。秦穆公發現陪嫁的人里有百里奚的名字，卻沒有這個人，就問大臣。大臣說“百里奚有經世治國的才能，只不過沒有遇到賢明的君主。”秦穆公與大臣們商議完之后，決定用五張羊皮去換百里奚，這樣楚王就不會懷疑。楚王以百里奚就是普通的奴仆就爽快地答應了。百里奚由此被稱為“五羖大夫。”百里奚后來又向秦穆公推薦了蹇叔，兩個人一起輔佐秦穆公。
在這個故事中，雖然百里奚是主要人物，但我最喜歡的人物時秦穆公，他之所以會成為春秋五霸中的一位，是因為他能招賢納士，任用賢才，把原先弱小，國土不廣的秦國變得強大。他還霸西戎，擴大陜西北部地區，讓他的霸業越來越穩固，不愧是一代賢君啊！
讀了這本書，不但給我帶來了豐富的歷史知識，而且還認識了很多賢君。將領和大臣，這本書真是太棒了！
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇十五
這兩個故事主要講的是：洪德用重金買下了褒姒，獻給了周幽王，救了入獄的父親。周幽王見褒姒從不笑便讓大臣們出主意一位大臣說："點烽火擂大鼓讓褒姒看各位諸侯慌張的樣子興許有用。"誰知褒姒真的笑了。一段時間后，申國來犯周幽王召集諸侯時，諸侯以為周幽王還想騙他們，便不理睬。最后周幽王被殺，褒姒被搶去作妾，隨后也自殺了。
我從這個故事聯想到了小時候大人經常講的"狼來了":一個小孩在山上放牧覺得十分無聊就以狼來了為借口戲弄山下大人，當狼真來了時大人不理睬，小孩被吃了。這個故事就告訴我們：做人就一定要守信，不能隨便騙人，否則會害己的。
后來我也想到了自己，我小的時候也十分愛惡作劇——騙個人什么的。到頭來大家都不信任我了。后來我十分努力的改掉了這個壞習慣，重新贏得了大家的信任。
我從中悟出了一個道理：一個人欺騙別人一次，被欺騙的人會接受；被欺騙兩次，那個人會勉強接受；被欺騙三次，那個人是絕對不會接受的。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇十六
春秋戰國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期，奴隸制社會開始瓦解，新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后，代之而起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經長達數百年的連綿不斷的兼并戰爭，形成許多國家，春秋五霸、戰國七雄先后登上歷史舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。舞臺上，有傾國傾城的美人，有力能拔鼎的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的奸人，當然還有很多或昏庸無能，或精明強干的君主。眾多的人物一起組成了書中絢麗的場面。
書中有許多個性不同的人物，最讓我敬佩的人是勾踐。他在越國輔佐君主。一次，吳國為了報以前越國侵犯的仇，發兵伐越，結果大敗，后來吳國君主死后。波的兒。夫差即位為吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應了。于是，勾踐到了吳國養馬，而且整天穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還親舔過夫差的大便，夫差見勾踐如此忠心于他，就放松了對他的警惕。其實，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。
就這樣，20年后，文種訓練的越國精兵終于滅了吳國。他那種短時忍辱，最后報仇的精神值得我們學習。假如我們因為一時的沖動而導致結果不堪設想時就晚了。
上個星期，我用了兩天的時間閱讀了這篇記錄長達上千年的故事——《東周列國志》。這故事之所以那么吸引我，是因為它記述了許多精彩的`故事，是中華的文化寶典。這本書，可以讓你走進一個戰爭時代，但是它卻不比《三國演義》這故事差，也是一個精彩的戰國故事。
這本書，講述了秦國、齊國、楚國、趙國等幾個國家的連綿不斷的兼并戰爭，也同時締造出春秋時期的英雄。雖然這是一個講國家與國家之間發生斗爭的故事，但是里面卻涌現出舍己為人、不怕困難、盡忠報國的人，如管仲、鮑叔牙、介子推、豫讓、藺相如。
的確，這樣的精神，在我們的身邊，也是有不少的人和例子，如我們最熟悉的清潔工，還有我們親愛的老師，雖然他們不是為了舍己為國，但是他們也為我們付出了代價，這也是舍己為人的精神。
因此，每個人都要有無私奉獻、舍己為人的心。人說好人會有好報，而介子推卻被燒死在晉文公的一把火下。雖然介子推死了，但是他那無私奉獻、舍己為人的精神滲透在我的心中，滲透在讀者們的心中！
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇十七
對《東周列國志》感興趣，源于兒時父親親口相授的這部書里的很多故事。這些故事，讓我明白了很多做人做事的道理：程嬰為救趙氏孤兒不惜犧牲自己的兒子，歷盡艱難，終于復國；這是何等的大義！因報智伯之恩，豫讓不僅以土地和地位相許，在智伯死后，還幾次為智伯復仇；這是何等的情義！田光向燕太子丹舉薦荊軻刺秦，為了保守機密自刎而死；這是何等的忠義！在現實生活中，正因為有了這些“大義”、“情義”和“忠義”，使得我們有了朋友，有了“死黨”；使得我們擁有了和諧的社會和充滿活力的國家。有了這些，才使得我們的生活有了樂趣，也使得我們的人生更有意義。
勾踐臥薪嘗膽，圖謀十年，終于摧毀強敵，稱霸天下。這個故事讓我們懂得無論處境多么糟糕，都不能沒有志向。按照自己的志向十年如一日的奮斗，必有所成。
“智宣子建嗣，謀于族人智果曰：’吾欲立瑤何如？’智果曰：‘不如宵也。’徐吾曰：‘宵才智皆遜于瑤，不如立瑤。’智果曰：‘瑤有五長過人，惟一短耳。美須長大過人，善射御過人，多技藝過人，強毅果敢過人，智巧便給過人，然而貪殘不仁，是其一短，以五長凌人，而濟之以不仁，誰能容之？若果立瑤，智宗必滅！’”其結果就是智瑤鏟除了除自己以外的智氏宗親。智瑤有英武的外表，過人的智慧和超強的武義，按說，應該是以為很好的帶頭大哥，然而，正是智瑤的“貪殘不仁”，導致了智氏亡祖滅宗。假設當初立“宵”為嗣子，“瑤”很可能是一位英勇善戰、保家衛國的將軍。這個故事告訴人們，仁德，乃成人之基，成事之本；更昭示了“小勝靠智，大勝憑德”的道理。
如何做人很重要，如何做事，也同樣的重要。《東周列國志》中不乏這樣偉大的人物：太史季“據事直書”而不畏死；藺相如“國計為重，私仇為輕”；魏絳不懼權貴、不計后果而執意嚴明執法；祁奚“外舉不避仇，內舉不避親”；孫叔敖的“一錢不入私門”等等。說明正直、無私的品質對于一個人、一個團隊、一個國家有多么的重要。反觀現實中，對上諂媚奉承，對下武斷粗暴的人時而有之；不顧大局、只重私利的事并不鮮見。而倡導“書香武漢”，正好能夠讓我們數百萬市民讀書明理，陶冶清朝、蕩滌心靈。作為女人，作為妻子和母親，通過多讀書，讀好書，提升自我相夫教子的能力，豈不美哉！
作為一名教師，我希望把我讀《東周列國志》的體會、認識和感受一屆一屆的傳授給我的學生們；以期我的學生們以史為鑒，學會做人，善于做事；把古人的智慧結合現實融會貫通，更好滴服務于今天的工作和生活。
讀一部《東周列國志》，既能了解五百多年的歷史，又能沐浴眾多大家的光輝思想，還能受教于為人處世、待人接物和安生立命之法；真可謂受益無窮。
東周列國志高中讀后感范文（18篇）篇十八
春秋戰國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期，封建社會制度開始形成。西周滅亡后，崛起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經長達數百年的連綿不斷的戰爭，形成許多國家，春秋五霸、戰國七雄先后登上歷史舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。舞臺上，有力頂千斤的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的奸人，還有許多或昏庸無能，或精明強干的'君主。
書中最讓我敬佩的人是勾踐。一次，吳王親自伐越，結果大敗，吳國國君闔閭也在戰爭中陣亡。他的孫子夫差即位為吳王。他打敗越國后，勾踐求饒，夫差答應了。于是，勾踐來到了吳國養馬，而且穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還親舔過夫差的糞便，夫差見勾踐忠于他，就放松了對他的警惕。其實，他每天臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，后，文種訓練的越國精兵終于滅了吳國。他的精神值得我們學習。
每個人都要有無私奉獻、舍己為人的心。