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麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:影墨

讀后感是讀完一本書(shū)或者文章之后,根據(jù)自己的思想和感受來(lái)寫(xiě)下對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人理解和感受的一種書(shū)面材料,它可以讓我們更加深入地思考和領(lǐng)悟所讀內(nèi)容。在這個(gè)專欄中,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇一

提出“沒(méi)有什么比忙忙碌碌更容易,沒(méi)有什么比事半功倍更難。麥肯錫的工作方法讓工作更輕松,讓生活更美好。感覺(jué)對(duì)自己目前的工作很有幫助。這本書(shū)講了麥肯錫幾條重要的理念:

第一,正確做事,更要做正確的事。

這個(gè)理念其實(shí)糾正了我們?cè)S多人的一個(gè)錯(cuò)誤觀念,那就是在更應(yīng)該注重過(guò)程還是更應(yīng)該注重結(jié)果的問(wèn)題上選擇了前者。麥肯錫通過(guò)研究和實(shí)踐的事實(shí)根據(jù)告訴我們,其實(shí)我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候即要兩者兼顧,更應(yīng)當(dāng)將對(duì)結(jié)果,或者說(shuō)對(duì)整個(gè)發(fā)展的一個(gè)大目標(biāo)、大環(huán)境的考慮放到優(yōu)先的位置上來(lái)。如果我們不先對(duì)目標(biāo)有準(zhǔn)確的定位,不先想清楚我們究竟為什么做這些事,沒(méi)有計(jì)劃的就倉(cāng)促上陣,那么即便我們以非常高效的方法去工作,到頭來(lái)可能方向完全偏離,最終仍然只是換來(lái)失敗的結(jié)果。因此我們必須是“正確做事,更要做正確的事”。正確的做事與做正確的事有者本質(zhì)的區(qū)別。

第二,搞清楚工作的目標(biāo)與要求,可避免重復(fù)作業(yè),減少錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

這一點(diǎn)恰恰讓我聯(lián)想到當(dāng)前的工作中,我們經(jīng)常是在忙忙碌碌的趕任務(wù),許多基礎(chǔ)工作卻被忽視,結(jié)果是我們每一期工作告一段落時(shí),總是發(fā)現(xiàn)忙的是一蹋糊涂,卻很難對(duì)最終的質(zhì)量有所保證。這讓我對(duì)麥肯錫的這一理念感到十分親切!我想,我還是應(yīng)該堅(jiān)持將基礎(chǔ)工作、做為當(dāng)前工作的重點(diǎn),即便暫時(shí)可能會(huì)面對(duì)一些壓力,但一旦基礎(chǔ)工作做到位了,整個(gè)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)也就成熟起來(lái),許多復(fù)雜頭疼的事情有條例可尋,有相應(yīng)機(jī)制可以處理和解決,那么工作也就會(huì)變的容易了,質(zhì)量也自然能得到保證!

第三,關(guān)注大畫(huà)面。

所謂關(guān)注大畫(huà)面,就必須從一個(gè)宏觀的角度考慮問(wèn)題,考慮到哪些方面會(huì)制約和影響到我們的工作進(jìn)程?我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?我一直堅(jiān)信,如果我們僅僅只把目標(biāo)放在做好自己的本職工作上,只要完成了自己的任務(wù),對(duì)其它一概不管不問(wèn),那我們就不可能真正把事情做好,在面對(duì)更大的問(wèn)題時(shí)也會(huì)變的難于招架。所以我想我最近跟技術(shù)部門(mén)許多同事說(shuō):“必須有全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,不能覺(jué)得只把自己的工作做好就行了”就該是對(duì)的,希望她們終究能明白這個(gè)道理。

第四,麥肯錫高效時(shí)間管理技巧。

計(jì)劃與圖表!這是我仍然欠缺的。可能和大多數(shù)人一樣,由于過(guò)去許多變化和失敗的影響,對(duì)于做計(jì)劃變的不是那么相信其效果了,但是,正向這段時(shí)間讀的其他一些書(shū)中也強(qiáng)調(diào)的——做計(jì)劃還是很重要!計(jì)劃和做工作圖表可以讓工作變的更有效率,更加富有成效。

第五,麥肯錫的建議:

1.請(qǐng)記住,你不可能將整個(gè)海洋煮沸!個(gè)人的知識(shí)和能力是有限的,依靠和利用團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力共同完成項(xiàng)目是明智的選擇,不要擔(dān)心功勞被別人搶走。

2.先摘好摘的果子。

3.重要的少數(shù)與瑣碎的多數(shù)。

4.一次只能解決一件事。

5.工作秩序條理化。

6.工作方法多樣化。

7.工作內(nèi)容簡(jiǎn)明化。

8.團(tuán)隊(duì)要善于挑毛病,這樣的團(tuán)隊(duì)是健康的9.好的導(dǎo)向,良好的思路過(guò)程。

10.弄清楚你要解決的問(wèn)題是什么,避免在解決過(guò)程中,是不是已經(jīng)偏離主題了?

12.讓他人需要幫忙時(shí),首先想到你。

13.你的目標(biāo)是可以達(dá)到的,這樣會(huì)給人以期待的滿足感的,不要貪多嚼不爛。

團(tuán)隊(duì)合作。

與客戶一道工作,讓客戶站你一邊,讓客戶參與過(guò)程。

找到你的師傅。如果可能的話,要利用別人的經(jīng)驗(yàn)。在你的組織中找一個(gè)資歷比你深的人做師傅。不管你所在的組織是一種什么樣的體制,你都要保證找到一個(gè)自己的師傅。有一個(gè)令你信任和尊敬的指路人,會(huì)有助于你穿越自己的企業(yè)叢林。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇二

維克托·邁爾·舍恩伯格在書(shū)中前瞻性地指出,大數(shù)據(jù)帶來(lái)的信息風(fēng)暴正在變革我們的生活、工作和思維,大數(shù)據(jù)開(kāi)啟了一次重大的時(shí)代轉(zhuǎn)型,并用三個(gè)部分講述了大數(shù)據(jù)時(shí)代的思維變革、商業(yè)變革和管理變革。

維克托最具洞見(jiàn)之處在于,他明確指出,大數(shù)據(jù)時(shí)代最大的轉(zhuǎn)變就是,放棄對(duì)因果關(guān)系的渴求,而取而代之關(guān)注相關(guān)關(guān)系。也就是說(shuō)只要知道“是什么”,而不需要知道“為什么”。這就顛覆了千百年來(lái)人類的思維慣例,對(duì)人類的認(rèn)知和與世界交流的方式提出了全新的挑戰(zhàn)。

本書(shū)認(rèn)為大數(shù)據(jù)的核心就是預(yù)測(cè)。大數(shù)據(jù)將為人類的生活創(chuàng)造前所未有的可量化的維度。大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了新發(fā)明和新服務(wù)的源泉,而更多的改變正蓄勢(shì)待發(fā)。書(shū)中展示了谷歌、微軟、亞馬遜、ibm、蘋(píng)果、facebook、twitter、visa等大數(shù)據(jù)先鋒們最具價(jià)值的應(yīng)用案例。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇三

高考、中考結(jié)束了,好久沒(méi)有讀書(shū)了,看到同事-濤的桌子的書(shū)籍,一口氣讀完《麥肯錫方法》,看到是西安交通大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū),他估計(jì)是借交大的藏書(shū),20--年的第一版印刷,以前沒(méi)有讀過(guò)這一些列的書(shū)籍,兩個(gè)半小時(shí)就讀完了,總共170頁(yè),《麥肯錫方法》全書(shū)共分5個(gè)部分,第一部分是麥肯錫思考問(wèn)題的方法。第二部分,麥肯錫解決問(wèn)題的方法。麥肯錫推薦解決方案的方法。第四部分,麥肯錫生存之道。第五部分,麥肯錫校友的忠告。五部分是對(duì)麥肯錫咨詢公司80年來(lái)最重要的工作方法的總結(jié),提出了“沒(méi)有什么比忙忙碌碌更容易,沒(méi)有什么比事半功倍更難”的觀點(diǎn)。麥肯錫方法的宗旨是盡量讓大家工作更輕松,生活更美好。兩個(gè)半小時(shí)讀完全書(shū),最大的感受有以下幾點(diǎn)。

第一,做好基礎(chǔ)工作,避免重復(fù)作業(yè),減少錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

這一點(diǎn)恰恰讓我聯(lián)想到以前做新東方酷學(xué)酷玩項(xiàng)目的時(shí)候,所做項(xiàng)目的工作,一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),有人思維比較敏捷,有人邏輯性較強(qiáng),有人善于把控大局面,也有人總有很多創(chuàng)新的點(diǎn)子,但也不能缺少了做基礎(chǔ)工作的人。我對(duì)麥肯錫的這一理念感到非常親切!當(dāng)時(shí)我們老大-孚哥管理,把控大局特別好,向他學(xué)到不少東西。所以任何時(shí)候,還是應(yīng)該堅(jiān)持將基礎(chǔ)工作作為一切工作的前提,即便暫時(shí)可能會(huì)面對(duì)一些壓力,也要避免每一期工作告一段落時(shí),卻發(fā)現(xiàn)忙的一蹋糊涂,卻很難對(duì)最終的質(zhì)量有所保證。一旦基礎(chǔ)工作做到位了,整個(gè)團(tuán)隊(duì)也就成熟起來(lái),許多復(fù)雜頭疼的事情有條例可尋,有相應(yīng)機(jī)制可以處理和解決,那么工作也就會(huì)變的容易了,質(zhì)量也自然能得到保證!他把控大局的時(shí)候一直也強(qiáng)調(diào),過(guò)程好結(jié)果也差不到哪里,過(guò)程不好結(jié)果也好不到哪里,所以基礎(chǔ)過(guò)程非常重要。

第二,正確做事,更要做正確的事。

麥肯錫通過(guò)研究和實(shí)踐的事實(shí)根據(jù)告訴我們,我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候既要注重過(guò)程也要注重結(jié)果,過(guò)程是為了最終結(jié)果服務(wù)的。以結(jié)果為導(dǎo)向,首先就要對(duì)整個(gè)目標(biāo)有宏觀的考慮,如果我們不先對(duì)目標(biāo)有準(zhǔn)確的定位,不先想清楚我們究竟為什么做這些事,沒(méi)有計(jì)劃就倉(cāng)促上陣,那么即便我們以非常高效的方法去工作,到頭來(lái)可能方向完全偏離,最終仍然只是換來(lái)失敗的結(jié)果。另外,咨詢項(xiàng)目周期一般都不長(zhǎng),因此所有的工作開(kāi)展都應(yīng)該以最終交付目標(biāo)為依據(jù),所以我們必須是“正確做事,更要做正確的事”。

第三,完美的結(jié)果需要高效管理時(shí)間、計(jì)劃與圖表!

以前做項(xiàng)目,前期在計(jì)劃方面做的非常不好,記得連一張發(fā)票都不會(huì)粘貼,什么計(jì)劃表等更不要談,最后在老大的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了列出時(shí)間規(guī)劃圖表,以前的同事鄧寵,也是非常要好的朋友,她是這方面的專家,做的高效時(shí)間管理與圖表管理非常棒,一直在向她學(xué)習(xí)。她一直培訓(xùn)大家,最后大家在計(jì)劃方面的意識(shí)越來(lái)越重了,也在按著既定的計(jì)劃和時(shí)間安排走,這樣才能保證效率,保證項(xiàng)目進(jìn)度在可控時(shí)間范圍內(nèi),保證項(xiàng)目按時(shí)完成。好的時(shí)間安排與計(jì)劃不僅是對(duì)工作的監(jiān)督和制約,也有利于及時(shí)對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié),以更好地安排下階段工作。

第四,“你必須得用事實(shí)或證據(jù)來(lái)說(shuō)話”。

這是麥肯錫系列的書(shū)一直在強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。作者通過(guò)自己在麥肯錫公司的工作實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì)告訴我們,要求我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,不能單憑個(gè)人的感觀認(rèn)識(shí),不能因?yàn)樽约旱南埠脜拹憾鲋饔^的判斷。很多時(shí)候,我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候過(guò)程,往往都會(huì)被一些表面的東西所迷惑,而此時(shí),關(guān)鍵都是隱藏于其中的,在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中,這個(gè)時(shí)候,人們就喜歡用一種叫做經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的東西來(lái)進(jìn)行判斷。但事實(shí)上,我們是否認(rèn)真的把事實(shí)做了搜集?麥肯錫告訴我們,得學(xué)會(huì)假設(shè)問(wèn)題,然后找出證據(jù)來(lái)證明或證偽假設(shè),一切都要以事實(shí)為基礎(chǔ),找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,工作的重點(diǎn)所在,避免偏離主題。書(shū)中也提到,醫(yī)生不會(huì)相信病人的口述的,如果真有這樣的醫(yī)生,可以說(shuō)他是一個(gè)不及格的醫(yī)生,或者應(yīng)該說(shuō)不知道是怎么混進(jìn)醫(yī)院來(lái)的。不要被任何表面的東西所迷惑,正如醫(yī)生不會(huì)聽(tīng)信病人所說(shuō)就籠統(tǒng)的給他開(kāi)藥一樣。醫(yī)生一般會(huì)先看病人的醫(yī)療記錄從而再根據(jù)測(cè)試來(lái)做判斷,同樣的道理,我們得先去確定問(wèn)題是不是問(wèn)題,不要去重新發(fā)明輪子,盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。

第五,關(guān)于團(tuán)隊(duì)。成功的團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造優(yōu)良的業(yè)績(jī)。

團(tuán)隊(duì)的組建可能更多的是項(xiàng)目經(jīng)理的工作,當(dāng)時(shí)作為團(tuán)隊(duì)成員,我也深深認(rèn)識(shí)到選人要選合適的人的重要性。專業(yè)能力固然重要,但首先要是肯干活能干活的人,干的好與壞且不論,首先態(tài)度非常重要。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò),不會(huì)可以學(xué),但前提是愿意去學(xué),任何項(xiàng)目都有其特殊性與難度,每一次項(xiàng)目大概都是一個(gè)摸索、學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程。另外,對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,保持士氣尤為重要,當(dāng)項(xiàng)目遇到瓶頸的時(shí)候,所有人都會(huì)很困惑、很無(wú)奈,這個(gè)時(shí)候最不能喪失的就是信心,“車到山前必有路”,但凡是問(wèn)題,都有其解決的途徑,所以能堅(jiān)持下去就是勝利。以前酷酷團(tuán)隊(duì)是最棒的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然,團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)也是必不可少的,對(duì)項(xiàng)目大家要有充分的共識(shí),同心同力才能保證項(xiàng)目順利進(jìn)展。所以警示我后期做項(xiàng)目做管理一定要堅(jiān)持,我也是有些意志不堅(jiān)定,經(jīng)常也想放棄,這樣不管是對(duì)于自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)是非常不利的,所以我們要從麥肯錫的方法中不斷學(xué)習(xí),學(xué)到自己的不足,嘗試做更多的事情,讓自己變得不是那么浮躁不是那么輕易說(shuō)放棄的團(tuán)隊(duì)成員,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)!你的信念與大局影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣,這本書(shū)非常好,對(duì)于做管理的適合讀一讀。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇四

第一次看完這本書(shū),我就告訴自己說(shuō),以后一定要去這里工作。不能說(shuō)他改變了我的人生目標(biāo),可是那樣的生活,真的是很有挑戰(zhàn)性。

不得不說(shuō),看完書(shū)之后,我發(fā)現(xiàn)我還有很多需要去努力學(xué)習(xí)的地方。

me-see。在解決商業(yè)問(wèn)題的時(shí)候要吧你的思路理清楚在避免困惑及糾纏不清的同時(shí)你的思考還必須是完整的。

2.有時(shí)候,一個(gè)商業(yè)問(wèn)題擺到你的辦公桌上讓你去解決。但不管你要沖著哪個(gè)方向,在此之前,請(qǐng)你確保自己正在覺(jué)得是正確的問(wèn)題--也可能它并不是先前交給你的那個(gè)問(wèn)題。客戶對(duì)自己的診段不一定是完全正確的。

在解決問(wèn)題的過(guò)程中,你要時(shí)不時(shí)的從正在做的事情中抬起頭來(lái)想一想。問(wèn)自己最基本的問(wèn)題,關(guān)注大畫(huà)面,決定你解決問(wèn)題的優(yōu)先順序。

不知道的時(shí)候,就說(shuō),我不知道,承認(rèn)比欺瞞的代價(jià)小。

3.“電梯測(cè)試”。在30秒內(nèi)甚至更短的時(shí)間里把自己的注意概括出來(lái)。

4.成功的進(jìn)行收集信息的談話的7個(gè)要訣。

5.為你的情況說(shuō)明預(yù)先布線,以確保成功的秘密。

6.高效溝通的三個(gè)要素。

7,讓整個(gè)企業(yè)接受你的方案。

8.界定你的前提,這是把你由問(wèn)題引向解決方案的路線圖。

推銷研究——組成團(tuán)隊(duì)——做研究——進(jìn)行走訪——頭腦風(fēng)暴。

1.麥肯錫的團(tuán)隊(duì)是遇到項(xiàng)目的臨時(shí)組合的。如果你想要進(jìn)入好的團(tuán)隊(duì),那么你必須有好的資歷。

2.在團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,或許你的工作只是花幾個(gè)星期幫顧客整理一份分析,但是在你不能做情況說(shuō)明的時(shí)候,你必須在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)讓你的項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)你的分析和你一樣熟悉。這才是合理的。

3.做研究的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)合理的利用公司的資源,找以前的已經(jīng)整理出來(lái)的資料,讀后感《麥肯錫方法讀后感》。還可從年報(bào)入手,找出暴露出來(lái)的東西,找出有最佳經(jīng)驗(yàn)人交談。

4.走訪時(shí),寫(xiě)好走訪提綱。注意聆聽(tīng)和引導(dǎo)。

最要讓被訪著的上司安排見(jiàn)面,兩個(gè)人一起走訪,傾聽(tīng),不要指導(dǎo),多問(wèn)一些自由回答的問(wèn)題(例:你們的銷售旺季在冬天還是秋天。改成:你們的銷售旺季在什么時(shí)間),復(fù)述他們的話,并理出條理。在遇到敏感問(wèn)題的時(shí)候,可以多旁敲側(cè)擊繞點(diǎn)彎也沒(méi)有關(guān)系。不要問(wèn)的太多。

走訪完了,一定要寫(xiě)感謝信。

torming.把你發(fā)現(xiàn)的要點(diǎn)整理成條理清晰的提要。

情況介紹——圖標(biāo)展示數(shù)據(jù)——管理好內(nèi)部溝通——和客戶一道工作。

1.在情況介紹時(shí),你思考的時(shí)候用的什么介紹,那么情況介紹也用這樣的結(jié)構(gòu)。不論什么項(xiàng)目,一定要在24小時(shí)之前完成。最重要的是,你需要為你的情況說(shuō)明預(yù)先布線,以確保成功。

2.保證客戶站在和我們一邊。讓他們知道,如果他們的使命失敗了,麥肯錫的使命也就失敗了。如果肯錫的使命失敗了,他們的使命也就失敗了。

和麥肯錫工作是一段有意義的經(jīng)歷。至少可以讓他們學(xué)到他們?cè)谄渌牡胤揭欢▽W(xué)不到的東西,而這些東西對(duì)他們的職業(yè)生涯大有裨益。他們還有機(jī)會(huì)在自己的企業(yè)中實(shí)現(xiàn)真正的變革。

3.方案成型后,你還必須把方案推銷給這個(gè)企業(yè)的每一個(gè)層次。從董事會(huì)一直到下面。把需要做的工作和需要完成的時(shí)間說(shuō)清楚,說(shuō)明細(xì)節(jié)和條理的時(shí)候要清楚到傻瓜都能理解的水平。

(例:我們應(yīng)重組銷售隊(duì)伍。

改成:1.召開(kāi)所有銷售地區(qū)的培訓(xùn)會(huì)議。時(shí)間,負(fù)責(zé)人。

2。按顧客類型把銷售人員從新分到新的小組。

3.新的銷售小組跟前20名顧客打電話聯(lián)系。)。

找到你自己的師傅——好助手——管理自己的生活。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇五

第一次看完這本書(shū),我就告訴自己說(shuō),以后一定要去這里工作。不能說(shuō)他改變了我的人生目標(biāo),可是那樣的生活,真的是很有挑戰(zhàn)性。

不得不說(shuō),看完書(shū)之后,我發(fā)現(xiàn)我還有很多需要去努力學(xué)習(xí)的地方。,me-see。在解決商業(yè)問(wèn)題的時(shí)候,要吧你的思路理清楚,在避免困惑及糾纏不清的同時(shí),你的思考還必須是完整的。

2.有時(shí)候,一個(gè)商業(yè)問(wèn)題擺到你的辦公桌上讓你去解決。但不管你要沖著哪個(gè)方向,在此之前,請(qǐng)你確保自己正在覺(jué)得是正確的問(wèn)題--也可能它并不是先前交給你的那個(gè)問(wèn)題。客戶對(duì)自己的診段不一定是完全正確的。

在解決問(wèn)題的過(guò)程中,你要時(shí)不時(shí)的從正在做的事情中抬起頭來(lái)想一想。問(wèn)自己最基本的問(wèn)題,關(guān)注大畫(huà)面,決定你解決問(wèn)題的優(yōu)先順序。不知道的時(shí)候,就說(shuō),我不知道,承認(rèn)比欺瞞的代價(jià)小。

3.“電梯測(cè)試”。在30秒內(nèi)甚至更短的時(shí)間里把自己的注意概括出來(lái)。

4.成功的進(jìn)行收集信息的談話的7個(gè)要訣。

5.為你的情況說(shuō)明預(yù)先布線,以確保成功的秘密。

6.高效溝通的三個(gè)要素。

7.讓整個(gè)企業(yè)接受你的方案。

8.界定你的前提,這是把你由問(wèn)題引向解決方案的路線圖麥肯錫工作法:

推銷研究——組成團(tuán)隊(duì)——做研究——進(jìn)行走訪——頭腦風(fēng)暴。

1.麥肯錫的團(tuán)隊(duì)是遇到項(xiàng)目的臨時(shí)組合的。如果你想要進(jìn)入好的團(tuán)隊(duì),那么你必須有好的資歷。

2.在團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,或許你的工作只是花幾個(gè)星期幫顧客整理一份分析,但是在你不能做情況說(shuō)明的時(shí)候,你必須在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)讓你的項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)你的分析和你一樣熟悉。這才是合理的。

3.做研究的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)合理的利用公司的資源,找以前的已經(jīng)整理出來(lái)的資料。還可從年報(bào)入手,找出暴露出來(lái)的東西,找出有最佳經(jīng)驗(yàn)人交談。

4.走訪時(shí),寫(xiě)好走訪提綱。注意聆聽(tīng)和引導(dǎo)。

最要讓被訪著的上司安排見(jiàn)面,兩個(gè)人一起走訪,傾聽(tīng),不要指導(dǎo),多問(wèn)一些自由回答的問(wèn)題(例:你們的銷售旺季在冬天還是秋天。改成:你們的銷售旺季在什么時(shí)間),復(fù)述他們的話,并理出條理。在遇到敏感問(wèn)題的時(shí)候,可以多旁敲側(cè)擊繞點(diǎn)彎也沒(méi)有關(guān)系。不要問(wèn)的太多。

走訪完了,一定要寫(xiě)感謝信。

torming.把你發(fā)現(xiàn)的要點(diǎn)整理成條理清晰的提要。

情況介紹——圖標(biāo)展示數(shù)據(jù)——管理好內(nèi)部溝通——和客戶一道工作。

1.在情況介紹時(shí),你思考的時(shí)候用的什么介紹,那么情況介紹也用這樣的結(jié)構(gòu)。不論什么項(xiàng)目,一定要在24小時(shí)之前完成。最重要的是,你需要為你的情況說(shuō)明預(yù)先布線,以確保成功。

2.保證客戶站在和我們一邊。讓他們知道,如果他們的使命失敗了,麥肯錫的使命也就失敗了。如果肯錫的使命失敗了,他們的使命也就失敗了。

和麥肯錫工作是一段有意義的經(jīng)歷。至少可以讓他們學(xué)到他們?cè)谄渌牡胤揭欢▽W(xué)不到的東西,而這些東西對(duì)他們的職業(yè)生涯大有裨益。他們還有機(jī)會(huì)在自己的企業(yè)中實(shí)現(xiàn)真正的變革。

3.方案成型后,你還必須把方案推銷給這個(gè)企業(yè)的每一個(gè)層次。從董事會(huì)一直到下面。把需要做的工作和需要完成的時(shí)間說(shuō)清楚,說(shuō)明細(xì)節(jié)和條理的時(shí)候要清楚到傻瓜都能理解的水平。在麥肯錫生存:

找到你自己的師傅——好助手——管理自己的生活。

一直以來(lái)就沒(méi)有讀方法論的習(xí)慣,大學(xué)四年的專業(yè)知識(shí)在畢業(yè)之際能回憶起來(lái)的并不多。理論性的知識(shí)沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)與案例的支撐很快就被丟在腦后。臨近畢業(yè),憑著一股對(duì)咨詢行業(yè)的好奇與渴望義無(wú)反顧的留在了桂林,擔(dān)任項(xiàng)目助理。入門(mén)的茫然和無(wú)知持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,沒(méi)有方向,只有一味的鉆專業(yè)書(shū)籍,想要在理論知識(shí)上充實(shí)自己。沒(méi)有自己獨(dú)立的思想,只有聽(tīng)從上級(jí)的指揮,被動(dòng)的工作著,直到boss向我們強(qiáng)烈推薦《麥肯錫方法》一書(shū),直到我剛剛看完這本書(shū),看書(shū)的過(guò)程是艱辛的,可能很多人看到這句話會(huì)笑,不就是看書(shū),有什么艱辛可言?古人云,勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛。我從來(lái)不認(rèn)為自己是一個(gè)笨蛋,但是,在讀這本書(shū)的時(shí)候,確實(shí)存在很大困難,習(xí)慣讀口水話小說(shuō),習(xí)慣過(guò)目就忘,此間不停的回想起工作中、生活中的種種,花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。

讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn),對(duì)于這句話我深有體會(huì)。看這本書(shū)不止一次,每一次看過(guò),合上書(shū)本靜靜的思考過(guò)后又會(huì)有新的感受。這是此前看過(guò)所有書(shū)本所沒(méi)有的,很感謝boss能夠在我迷茫的時(shí)候送來(lái)這本書(shū),她將作為我前進(jìn)道路上的導(dǎo)航燈,指引著在黑暗中前行的我,給我光輝和力量。

麥肯錫方法的作者埃森.拉塞爾,1989~1992服務(wù)于麥肯錫,他在麥肯錫服務(wù)的三年所取得的最大成就就是麥肯錫方法一書(shū)。無(wú)論是高級(jí)主管還是初級(jí)入門(mén)者,麥肯錫方法都為他們指引了一條正確道路。麥肯錫方法共分為5大部分,正如作者前言所說(shuō)的,全書(shū)的精華部分在前三章:思考企業(yè)問(wèn)題的麥肯錫方法、解決企業(yè)問(wèn)題的麥肯錫方法以及麥肯錫推銷解決方案的方法;后兩部分是作者在麥肯錫的一些經(jīng)歷,對(duì)讀者也有很大的用處,尤其是第四部分,麥肯錫的生存之道,闡述了他在工作之中遇到問(wèn)題的解決辦法,無(wú)論對(duì)于資深工作者還是新職員都有很大的指導(dǎo)意義。

第一部分:思考企業(yè)問(wèn)題的麥肯錫方法。

一、建立解決方案。

3在麥肯錫是一個(gè)神奇的數(shù)字,無(wú)論多復(fù)雜的問(wèn)題到最后都會(huì)化為3個(gè)要點(diǎn),這與毛澤東的“三三制”原則有異曲同工之妙處!例如,在后文講到的建立嚴(yán)格的等級(jí)關(guān)系時(shí),無(wú)論關(guān)系多么復(fù)雜,涉及人數(shù)多么多,都化為三個(gè)等級(jí),客戶——公司——你!簡(jiǎn)單的三個(gè)等級(jí)說(shuō)明問(wèn)題,毋需闡述過(guò)多。

以事實(shí)為基礎(chǔ),這一主線貫穿全書(shū)。從簽訂項(xiàng)目合同,正式進(jìn)行項(xiàng)目工作到資料的搜集、整理、分析,到問(wèn)題浮出水面,到找到解決方案,無(wú)一不是建立在以事實(shí)為基礎(chǔ)之上。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),不以事實(shí)為基礎(chǔ)就難以看清問(wèn)題存在的原因,更不能因此對(duì)癥下葯為企業(yè)解決問(wèn)題。

在xx項(xiàng)目組工作期間,從初期的資料搜集(包括二手資訊的搜集以及通過(guò)調(diào)研、走訪得到信息)到分析建議。

總結(jié)。

最后給客戶提供解決問(wèn)題的方案都堅(jiān)持這一原則去偽存真在以事實(shí)為基礎(chǔ)的資訊搜集過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決剔除不確定因素任何有疑問(wèn)的事實(shí)都會(huì)對(duì)工作造成誤導(dǎo)要大膽的舍棄他們只有對(duì)真實(shí)資料進(jìn)行分析才能問(wèn)題逐漸清晰明朗浮出水面。

嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化。意思就是解決商業(yè)問(wèn)題的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,思路一定要清晰,即使有困惑或者外界糾纏之時(shí)也能保證完整的思路。mece恐怕是所有麥肯錫員工記憶最為深刻的一個(gè)詞語(yǔ),看過(guò)這本書(shū)之后,我在工作中也時(shí)常浮現(xiàn)出mece一次,每一份文件、每一次傳真都能達(dá)到“相互獨(dú)立,完全窮盡”了嗎?是不是還有什么遺漏的地方?比如說(shuō)一份提案,有沒(méi)有對(duì)其背景進(jìn)行說(shuō)明?或是只進(jìn)行了分析而沒(méi)有提供完善的建議?提供建議的依據(jù)是什么?合理不合理?這些問(wèn)題始終縈繞在我的腦中。

在進(jìn)行嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化之后,就說(shuō)以假設(shè)為導(dǎo)向。經(jīng)常玩迷宮游戲的人可能有這樣的體會(huì):往往從出口往入口進(jìn)軍會(huì)比較快捷!從事咨詢服務(wù)的人必須具備敏銳的洞察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇袛嗔Γ?jīng)驗(yàn)豐富的老手尤其擅長(zhǎng)這一點(diǎn),當(dāng)事實(shí)擺在面前,他們似乎已經(jīng)有了自己的答案,而此之后要做的工作僅僅是從結(jié)論出發(fā),找到結(jié)論成立的理由。當(dāng)然,假設(shè)也有不成立的時(shí)候,對(duì)此無(wú)需灰心喪氣,因?yàn)樵跈z驗(yàn)假設(shè)尋求結(jié)論成立的過(guò)程當(dāng)中你已經(jīng)獲取大量信息,排除掉不可能因素之后,你可能已經(jīng)找到了正確的解決方法,或許它并不像之前假設(shè)的那樣,但是,在分析過(guò)程當(dāng)中已經(jīng)節(jié)省很多時(shí)間。時(shí)間對(duì)于咨詢工作者而言非常寶貴,把節(jié)省的大把時(shí)間用來(lái)進(jìn)行其他活動(dòng)吧^_^對(duì)于管理界而言,麥肯錫就像珠寶中的名牌cartier一樣。沒(méi)有哪一家咨詢公司能像麥肯錫公司這樣,既聞名遐邇、成就非凡、大受吹捧,又守口如瓶。這一具有傳奇色彩的戰(zhàn)略思想庫(kù)培養(yǎng)了許多世界上最出色的管理思想家和商界領(lǐng)袖。

像湯姆〃彼得斯、肯尼奇〃奧瑪、喬恩〃凱任巴齊這樣的商界巨子,正是在麥肯錫培養(yǎng)了自己像激光般犀利的邏輯和敏銳性。而ibm的盧〃戈斯特納、美國(guó)運(yùn)通的哈韋〃葛魯伯這樣的企業(yè)巨擘,則把他們?cè)邴溈襄a學(xué)到的戰(zhàn)略思維用于經(jīng)營(yíng)這些世界級(jí)公司的實(shí)踐。

《麥肯錫方法》披露了麥肯錫小心守護(hù)的一系列管理技巧——那些可以幫助任何水平的任何人像麥肯錫顧問(wèn)一樣思考的工具。在這本書(shū)中,原麥肯錫分析專家埃森〃拉塞爾提供給大家一套強(qiáng)有力的方法,哪怕是最為復(fù)雜的商業(yè)問(wèn)題,在這套方法面前也會(huì)迎刃而解。

這是一套你可以在任何組織中運(yùn)用的方法。

在總結(jié)自己在麥肯錫第一線工作數(shù)年的經(jīng)驗(yàn)并大量采訪現(xiàn)在以及過(guò)去的麥肯錫咨詢顧問(wèn)的基礎(chǔ)上,拉塞爾帶你走進(jìn)了一個(gè)天地(用麥肯錫的話說(shuō),叫作“項(xiàng)目”),以便讓你弄明白,在日常的生活中,如何才能從麥肯錫經(jīng)嚴(yán)格錘練總結(jié)出來(lái)的管理分析技巧中獲益。一旦你走進(jìn)麥肯錫的世界,你就會(huì)學(xué)到這樣一些內(nèi)在的秘訣:

1.80/20規(guī)則——這是提示管理咨詢真諦的最也不起的規(guī)則之一。

2.“電梯測(cè)試”——讓你明白為什么最好在30秒甚至更短的時(shí)間里把自己的主意概括出來(lái)。

3.為什么問(wèn)題不會(huì)永遠(yuǎn)是問(wèn)題。

4.蜀定你的前提,這是把你由問(wèn)題引向解決方案的路線圖。

5.成功地進(jìn)行收集信息的談話的7個(gè)要訣。

6.為你的情況說(shuō)明“預(yù)先布線”以確保成功的秘密。

7.高效溝通的3個(gè)構(gòu)成要素。

8.如何應(yīng)付“討債鬼”似的團(tuán)隊(duì)成員或難以打交道的同事。

9.如何讓整個(gè)企業(yè)接受你的方案。

在《麥肯錫方法》一書(shū)中,拉塞爾帶你走進(jìn)了麥肯錫的新兵訓(xùn)練營(yíng),這樣你就可以成為你自己的“咨詢顧問(wèn)”,從而捕捉到無(wú)堅(jiān)不摧的解決方案去對(duì)付棘手的商業(yè)問(wèn)題。無(wú)論你是試圖應(yīng)付復(fù)雜戰(zhàn)略問(wèn)題的高級(jí)主管、經(jīng)理人員或企業(yè)所有者,還是正在努力提高效率和效益以便在企業(yè)中有所建樹(shù)的商界職員,《麥肯錫方法》都為你提供了富于勇氣而又令人著迷的通向商界成功這路的指導(dǎo),這條成功這路正決定著今日麥肯錫公司的管理思想的方向。

事實(shí)是友善的事實(shí)是你用以鋪就解決措施之路的磚石,事實(shí)也是建立支撐這一措施的柱子的磚石。不要害怕事實(shí)。

在麥肯錫公司,解決問(wèn)題是從事實(shí)人手的。在進(jìn)行項(xiàng)目的第一天,團(tuán)隊(duì)的所有成員要對(duì)成堆的資料和內(nèi)部研究報(bào)告進(jìn)行梳理,收集到足夠的事實(shí),以便在第一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議上對(duì)他們的那一部分問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。在總結(jié)出了最初的假定之后,團(tuán)隊(duì)會(huì)沖出去收集必需的事實(shí)用以支持或反駁最初的假定。事實(shí)架起了跨越可信度鴻溝的橋梁。

盡管(或者也許是因?yàn)椋┦聦?shí)很有威力,許多生意人卻害怕事實(shí)。也許他們害怕一旦他們對(duì)事實(shí)看得太清楚的話,他們--或者是他們上面的某些人--有可能會(huì)不喜歡他們看到的事情。或許他們以為只要他們不去看,那些令人討厭的事實(shí)就會(huì)煙消云散,但事實(shí)是不會(huì)煙消云散的。躲避事實(shí)所開(kāi)的是一劑失敗的藥方,終有一天事實(shí)會(huì)水落石出。你必須不怕事實(shí)。要捕捉事實(shí),利用事實(shí),但不要害怕事實(shí)。

書(shū),只有百讀,才能體會(huì)出其中深蘊(yùn)的道理。《麥肯錫方法》我多次閱讀,有了更深的體會(huì)。里面很多思想已經(jīng)融入在我的生活中來(lái),同時(shí),也正是因?yàn)檫@些,也看到了自己有很多的不足。這篇文章也談不上什么好的感想,只是看到一些自己認(rèn)為比較好的內(nèi)容,就隨筆寫(xiě)下我認(rèn)為對(duì)我做事影響比較大的地方。

“你必須得用事實(shí)或者是證據(jù)來(lái)說(shuō)話”。這個(gè)是我在《麥肯錫方法》中所學(xué)到一個(gè)至為重要的東西。同時(shí),這本書(shū)教會(huì)了我很多有用的東西,作者能夠把自己在麥肯錫的公司的工作實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì)告訴我們,要求我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,不能單憑個(gè)人的感觀認(rèn)識(shí),不能因?yàn)樽约旱南埠脜拹憾鲋饔^的判斷。很多時(shí)候,我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候過(guò)程,往往都會(huì)被一些表面的東西所迷惑,而此時(shí),關(guān)鍵都是隱藏于其中的,在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中,這個(gè)時(shí)候,人們就喜歡用一種叫做經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的東西來(lái)進(jìn)行判斷,最近發(fā)生那么多問(wèn)題,我們是否認(rèn)真的把事實(shí)做了搜集?是否有加入我們的主觀認(rèn)識(shí)?于此,我們得學(xué)會(huì)假設(shè)問(wèn)題,關(guān)于假設(shè),是有待證明或反駁的理論,不是答案,不是事實(shí)。通過(guò)假設(shè)問(wèn)題,然后利用反駁,可以幫助我們找到正確的路線,從而使定義最初的假設(shè)、創(chuàng)造最初的假設(shè)、檢驗(yàn)最初的假設(shè)得到證明或者放棄。對(duì)待問(wèn)題不需要掌握全面的信息,對(duì)問(wèn)題的大概優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有個(gè)大概全面了解即可。當(dāng)然不可能做得到面面俱全,面面都想得到。那些是可以證明的,那些是不可以證明的,明確問(wèn)題的可知度,不要做無(wú)謂的證明,致使資源上的浪費(fèi),找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,是我們工作的重點(diǎn)的所在。弄清楚要解決的問(wèn)題是什么,避免在解決過(guò)程中,已經(jīng)偏離主題了。

醫(yī)生不會(huì)相信病人的口述的,如果真有這樣的醫(yī)生,可以說(shuō)他是一個(gè)不及格的醫(yī)生,或者應(yīng)該說(shuō)不知道是怎么混進(jìn)醫(yī)院來(lái)的。正如我在上面說(shuō)提到過(guò),不要被任何表面的東西所迷惑,正如醫(yī)生不會(huì)聽(tīng)信病人的所說(shuō)一樣,就籠統(tǒng)的給他開(kāi)藥,如果真是這樣的話,那這個(gè)病人已經(jīng)是一個(gè)及格的醫(yī)療人士了,或者可以說(shuō),他除了沒(méi)有接受正規(guī)的教育外,他已經(jīng)是半個(gè)醫(yī)生了,所以醫(yī)生一般會(huì)先看病人的醫(yī)療記錄從而在根據(jù)測(cè)試來(lái)做判斷的。同樣的道理,我們得先去確定問(wèn)題是不是問(wèn)題,不要去重新發(fā)明輪子,盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。

關(guān)于團(tuán)隊(duì),這個(gè)可以結(jié)合我現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的事情來(lái)說(shuō)說(shuō),曾經(jīng)我和幾個(gè)朋友接了一個(gè)計(jì)劃,為了這個(gè)計(jì)劃,我和一個(gè)朋友組建了一個(gè)小的團(tuán)隊(duì),選用的都是我主觀上認(rèn)為的精英,因?yàn)橄惹八麄兌加泻艹錾谋憩F(xiàn)。當(dāng)然,無(wú)可否認(rèn),他(她)們的能力都比我出色,但由于時(shí)間上比較急促,加之他們的工作比較忙,最后導(dǎo)致事情的惡化,雖然工作還是如期的交了上去,但是其中的過(guò)程使我認(rèn)識(shí)到,要組建團(tuán)隊(duì),我們必須要認(rèn)認(rèn)真真審度的幾點(diǎn)要求,當(dāng)然,這只是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì),但這也是我的一些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有發(fā)現(xiàn)有總結(jié),才能避免我們重復(fù)發(fā)明輪子。

選擇合適的人,不僅僅從表面,更重要深入了解:我們?cè)谶x擇成員的時(shí)候,他不需要是最聰明的,但是起碼他是要肯干活的人,因?yàn)槲矣X(jué)得,肯干活肯動(dòng)手的人能為我們?cè)诠ぷ髦刑峁└玫膭?dòng)力來(lái)源,而我們不能因?yàn)樗谝粌纱蔚谋憩F(xiàn)出色,就認(rèn)為他是厲害的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察,深入了解他的品格為人才能更好的去用人。把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溫度以保持士氣:我覺(jué)得,該工作的時(shí)候就應(yīng)該工作,該放松的時(shí)候就去放松,不能在人家拼命工作的時(shí)候你放送,別人放松的時(shí)候你工作,這樣就一定程度上影響了團(tuán)隊(duì)的工作,當(dāng)然,在工作過(guò)度緊張的狀態(tài)下適當(dāng)?shù)男⊥嫘κ强梢跃徑鈮毫Γ鲞M(jìn)動(dòng)力的,但過(guò)火及無(wú)視別人感受就不可原諒。

重視和了解你的隊(duì)友的情況:隊(duì)友是團(tuán)隊(duì)的根本所在,我們要了解我們的隊(duì)員的情況,了解他的需求。團(tuán)隊(duì)要善于挑毛病,這樣的團(tuán)隊(duì)是健康的,因?yàn)檫@樣,才能體現(xiàn)出我們團(tuán)隊(duì)的厲害之處,他能減少我們方案的錯(cuò)漏之處。而當(dāng)你的隊(duì)友漫不經(jīng)心的工作的時(shí)候,肯定是發(fā)生了什么事情才會(huì)導(dǎo)致他現(xiàn)在的樣子,我們也得去著手了解情況,團(tuán)隊(duì),是要團(tuán)結(jié)一致的。

整本書(shū)給了我很深的啟迪,給了我另外一個(gè)或者說(shuō)又一個(gè)側(cè)面的觀察世界、解決問(wèn)題的思路和途徑。我非常的感謝這本書(shū)。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇六

高考、中考結(jié)束了,好久沒(méi)有讀書(shū)了,看到同事—濤的桌子的書(shū)籍,一口氣讀完《麥肯錫方法》,看到是西安交通大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū),他估計(jì)是借交大的藏書(shū),20xx年的第一版印刷,以前沒(méi)有讀過(guò)這一些列的書(shū)籍,兩個(gè)半小時(shí)就讀完了,總共170頁(yè),《麥肯錫方法》全書(shū)共分5個(gè)部分,第一部分是麥肯錫思考問(wèn)題的方法。第二部分,麥肯錫解決問(wèn)題的方法。麥肯錫推薦解決方案的方法。第四部分,麥肯錫生存之道。第五部分,麥肯錫校友的忠告。五部分是對(duì)麥肯錫咨詢公司80年來(lái)最重要的工作方法的總結(jié),提出了“沒(méi)有什么比忙忙碌碌更容易,沒(méi)有什么比事半功倍更難”的觀點(diǎn)。麥肯錫方法的宗旨是盡量讓大家工作更輕松,生活更美好。兩個(gè)半小時(shí)讀完全書(shū),最大的感受有以下幾點(diǎn)。

這一點(diǎn)恰恰讓我聯(lián)想到以前做新東方酷學(xué)酷玩項(xiàng)目的時(shí)候,所做項(xiàng)目的工作,一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),有人思維比較敏捷,有人邏輯性較強(qiáng),有人善于把控大局面,也有人總有很多創(chuàng)新的點(diǎn)子,但也不能缺少了做基礎(chǔ)工作的人。我對(duì)麥肯錫的這一理念感到非常親切!當(dāng)時(shí)我們老大—孚哥管理,把控大局特別好,向他學(xué)到不少東西。所以任何時(shí)候,還是應(yīng)該堅(jiān)持將基礎(chǔ)工作作為一切工作的前提,即便暫時(shí)可能會(huì)面對(duì)一些壓力,也要避免每一期工作告一段落時(shí),卻發(fā)現(xiàn)忙的一蹋糊涂,卻很難對(duì)最終的質(zhì)量有所保證。一旦基礎(chǔ)工作做到位了,整個(gè)團(tuán)隊(duì)也就成熟起來(lái),許多復(fù)雜頭疼的事情有條例可尋,有相應(yīng)機(jī)制可以處理和解決,那么工作也就會(huì)變的容易了,質(zhì)量也自然能得到保證!他把控大局的時(shí)候一直也強(qiáng)調(diào),過(guò)程好結(jié)果也差不到哪里,過(guò)程不好結(jié)果也好不到哪里,所以基礎(chǔ)過(guò)程非常重要。

麥肯錫通過(guò)研究和實(shí)踐的事實(shí)根據(jù)告訴我們,我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候既要注重過(guò)程也要注重結(jié)果,過(guò)程是為了最終結(jié)果服務(wù)的。以結(jié)果為導(dǎo)向,首先就要對(duì)整個(gè)目標(biāo)有宏觀的考慮,如果我們不先對(duì)目標(biāo)有準(zhǔn)確的定位,不先想清楚我們究竟為什么做這些事,沒(méi)有計(jì)劃就倉(cāng)促上陣,那么即便我們以非常高效的方法去工作,到頭來(lái)可能方向完全偏離,最終仍然只是換來(lái)失敗的結(jié)果。另外,咨詢項(xiàng)目周期一般都不長(zhǎng),因此所有的工作開(kāi)展都應(yīng)該以最終交付目標(biāo)為依據(jù),所以我們必須是“正確做事,更要做正確的事”。

以前做項(xiàng)目,前期在計(jì)劃方面做的非常不好,記得連一張發(fā)票都不會(huì)粘貼,什么計(jì)劃表等更不要談,最后在老大的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了列出時(shí)間規(guī)劃圖表,以前的同事鄧寵,也是非常要好的朋友,她是這方面的專家,做的高效時(shí)間管理與圖表管理非常棒,一直在向她學(xué)習(xí)。她一直培訓(xùn)大家,最后大家在計(jì)劃方面的意識(shí)越來(lái)越重了,也在按著既定的計(jì)劃和時(shí)間安排走,這樣才能保證效率,保證項(xiàng)目進(jìn)度在可控時(shí)間范圍內(nèi),保證項(xiàng)目按時(shí)完成。好的時(shí)間安排與計(jì)劃不僅是對(duì)工作的監(jiān)督和制約,也有利于及時(shí)對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié),以更好地安排下階段工作。

這是麥肯錫系列的書(shū)一直在強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。作者通過(guò)自己在麥肯錫公司的工作實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì)告訴我們,要求我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,不能單憑個(gè)人的感觀認(rèn)識(shí),不能因?yàn)樽约旱南埠脜拹憾鲋饔^的判斷。很多時(shí)候,我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候過(guò)程,往往都會(huì)被一些表面的東西所迷惑,而此時(shí),關(guān)鍵都是隱藏于其中的,在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中,這個(gè)時(shí)候,人們就喜歡用一種叫做經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的東西來(lái)進(jìn)行判斷。但事實(shí)上,我們是否認(rèn)真的把事實(shí)做了搜集?麥肯錫告訴我們,得學(xué)會(huì)假設(shè)問(wèn)題,然后找出證據(jù)來(lái)證明或證偽假設(shè),一切都要以事實(shí)為基礎(chǔ),找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,工作的重點(diǎn)所在,避免偏離主題。書(shū)中也提到,醫(yī)生不會(huì)相信病人的口述的,如果真有這樣的醫(yī)生,可以說(shuō)他是一個(gè)不及格的醫(yī)生,或者應(yīng)該說(shuō)不知道是怎么混進(jìn)醫(yī)院來(lái)的。不要被任何表面的東西所迷惑,正如醫(yī)生不會(huì)聽(tīng)信病人所說(shuō)就籠統(tǒng)的給他開(kāi)藥一樣。醫(yī)生一般會(huì)先看病人的醫(yī)療記錄從而再根據(jù)測(cè)試來(lái)做判斷,同樣的道理,我們得先去確定問(wèn)題是不是問(wèn)題,不要去重新發(fā)明輪子,盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。

團(tuán)隊(duì)的組建可能更多的'是項(xiàng)目經(jīng)理的工作,當(dāng)時(shí)作為團(tuán)隊(duì)成員,我也深深認(rèn)識(shí)到選人要選合適的人的重要性。專業(yè)能力固然重要,但首先要是肯干活能干活的人,干的好與壞且不論,首先態(tài)度非常重要。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò),不會(huì)可以學(xué),但前提是愿意去學(xué),任何項(xiàng)目都有其特殊性與難度,每一次項(xiàng)目大概都是一個(gè)摸索、學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程。另外,對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,保持士氣尤為重要,當(dāng)項(xiàng)目遇到瓶頸的時(shí)候,所有人都會(huì)很困惑、很無(wú)奈,這個(gè)時(shí)候最不能喪失的就是信心,“車到山前必有路”,但凡是問(wèn)題,都有其解決的途徑,所以能堅(jiān)持下去就是勝利。以前酷酷團(tuán)隊(duì)是最棒的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然,團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)也是必不可少的,對(duì)項(xiàng)目大家要有充分的共識(shí),同心同力才能保證項(xiàng)目順利進(jìn)展。所以警示我后期做項(xiàng)目做管理一定要堅(jiān)持,我也是有些意志不堅(jiān)定,經(jīng)常也想放棄,這樣不管是對(duì)于自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)是非常不利的,所以我們要從麥肯錫的方法中不斷學(xué)習(xí),學(xué)到自己的不足,嘗試做更多的事情,讓自己變得不是那么浮躁不是那么輕易說(shuō)放棄的團(tuán)隊(duì)成員,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)!你的信念與大局影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣,這本書(shū)非常好,對(duì)于做管理的適合讀一讀。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇七

《麥肯錫工作法》向我們講述了無(wú)論身處何種情況,絕不退縮,積極應(yīng)對(duì)!在面臨新工作、新挑戰(zhàn)或新難題時(shí),不恐慌的情緒本身就是優(yōu)勢(shì)!下面是的麥肯錫工作法讀后感,歡迎大家閱讀借鑒,希望對(duì)你有所幫助。

“你必須得用事實(shí)或者是證據(jù)來(lái)說(shuō)話”。這個(gè)是我在《麥肯錫方法》中所學(xué)到一個(gè)至為重要的東西。同時(shí),這本書(shū)教會(huì)了我很多有用的東西,作者能夠把自己在麥肯錫的公司的工作實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì)告訴我們,要求我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,不能單憑個(gè)人的感觀認(rèn)識(shí),不能因?yàn)樽约旱南埠脜拹憾鲋饔^的判斷。很多時(shí)候,我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候過(guò)程,往往都會(huì)被一些表面的東西所迷惑,而此時(shí),關(guān)鍵都是隱藏于其中的,在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中,這個(gè)時(shí)候,人們就喜歡用一種叫做經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的東西來(lái)進(jìn)行判斷,最近發(fā)生那么多問(wèn)題,我們是否認(rèn)真的把事實(shí)做了搜集?是否有加入我們的主觀認(rèn)識(shí)?于此,我們得學(xué)會(huì)假設(shè)問(wèn)題,關(guān)于假設(shè),是有待證明或反駁的理論,不是答案,不是事實(shí)。通過(guò)假設(shè)問(wèn)題,然后利用反駁,可以幫助我們找到正確的路線,從而使定義最初的假設(shè)、創(chuàng)造最初的假設(shè)、檢驗(yàn)最初的假設(shè)得到證明或者放棄。對(duì)待問(wèn)題不需要掌握全面的信息,對(duì)問(wèn)題的大概優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有個(gè)大概全面了解即可。當(dāng)然不可能做得到面面俱全,面面都想得到。那些是可以證明的,那些是不可以證明的,明確問(wèn)題的可知度,不要做無(wú)謂的證明,致使資源上的浪費(fèi),找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,是我們工作的重點(diǎn)的所在。弄清楚要解決的問(wèn)題是什么,避免在解決過(guò)程中,已經(jīng)偏離主題了。

醫(yī)生不會(huì)相信病人的口述的,如果真有這樣的醫(yī)生,可以說(shuō)他是一個(gè)不及格的醫(yī)生,或者應(yīng)該說(shuō)不知道是怎么混進(jìn)醫(yī)院來(lái)的。正如我在上面說(shuō)提到過(guò),不要被任何表面的東西所迷惑,正如醫(yī)生不會(huì)聽(tīng)信病人的所說(shuō)一樣,就籠統(tǒng)的給他開(kāi)藥,如果真是這樣的話,那這個(gè)病人已經(jīng)是一個(gè)及格的醫(yī)療人士了,或者可以說(shuō),他除了沒(méi)有接受正規(guī)的教育外,他已經(jīng)是半個(gè)醫(yī)生了,所以醫(yī)生一般會(huì)先看病人的醫(yī)療記錄從而在根據(jù)測(cè)試來(lái)做判斷的。同樣的道理,我們得先去確定問(wèn)題是不是問(wèn)題,不要去重新發(fā)明輪子,盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。

關(guān)于團(tuán)隊(duì),這個(gè)可以結(jié)合我現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的事情來(lái)說(shuō)說(shuō),曾經(jīng)我和幾個(gè)朋友接了一個(gè)計(jì)劃,為了這個(gè)計(jì)劃,我和一個(gè)朋友組建了一個(gè)小的團(tuán)隊(duì),選用的都是我主觀上認(rèn)為的精英,因?yàn)橄惹八麄兌加泻艹錾谋憩F(xiàn)。當(dāng)然,無(wú)可否認(rèn),他(她)們的能力都比我出色,但由于時(shí)間上比較急促,加之他們的工作比較忙,最后導(dǎo)致事情的惡化,雖然工作還是如期的交了上去,但是其中的過(guò)程使我認(rèn)識(shí)到,要組建團(tuán)隊(duì),我們必須要認(rèn)認(rèn)真真審度的幾點(diǎn)要求,當(dāng)然,這只是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì),但這也是我的一些經(jīng)驗(yàn)的。

總結(jié)。

有發(fā)現(xiàn)有總結(jié)才能避免我們重復(fù)發(fā)明輪子。

選擇合適的人,不僅僅從表面,更重要深入了解:我們?cè)谶x擇成員的時(shí)候,他不需要是最聰明的,但是起碼他是要肯干活的人,因?yàn)槲矣X(jué)得,肯干活肯動(dòng)手的人能為我們?cè)诠ぷ髦刑峁└玫膭?dòng)力,而我們不能因?yàn)樗谝粌纱蔚谋憩F(xiàn)出色,就認(rèn)為他是厲害的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察,深入了解他的品格為人才能更好的去用人。

把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溫度以保持士氣:我覺(jué)得,該工作的時(shí)候就應(yīng)該工作,該放松的時(shí)候就去放松,不能在人家拼命工作的時(shí)候你放送,別人放松的時(shí)候你工作,這樣就一定程度上影響了團(tuán)隊(duì)的工作,當(dāng)然,在工作過(guò)度緊張的狀態(tài)下適當(dāng)?shù)男⊥嫘κ强梢跃徑鈮毫Γ鲞M(jìn)動(dòng)力的,但過(guò)火及無(wú)視別人感受就不可原諒。

重視和了解你的隊(duì)友的情況:隊(duì)友是團(tuán)隊(duì)的根本所在,我們要了解我們的隊(duì)員的情況,了解他的需求。團(tuán)隊(duì)要善于挑毛病,這樣的團(tuán)隊(duì)是健康的,因?yàn)檫@樣,才能體現(xiàn)出我們團(tuán)隊(duì)的厲害之處,他能減少我們方案的錯(cuò)漏之處。而當(dāng)你的隊(duì)友漫不經(jīng)心的工作的時(shí)候,肯定是發(fā)生了什么事情才會(huì)導(dǎo)致他現(xiàn)在的樣子,我們也得去著手了解情況,團(tuán)隊(duì),是要團(tuán)結(jié)一致的。

80/20規(guī)則的認(rèn)識(shí)中,我認(rèn)識(shí)到,公司在進(jìn)行產(chǎn)品推廣的時(shí)候,不必要把精力的80%的投入到只能為我們創(chuàng)造少量財(cái)富的20%的人里面去,而是要把這些精力投入到為我們創(chuàng)造大量財(cái)富的20%的人的手中去。

高考、中考結(jié)束了,好久沒(méi)有讀書(shū)了,看到同事-濤的桌子的書(shū)籍,一口氣讀完《麥肯錫方法》,看到是西安交通大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū),他估計(jì)是借交大的藏書(shū),20**年的第一版印刷,以前沒(méi)有讀過(guò)這一些列的書(shū)籍,兩個(gè)半小時(shí)就讀完了,總共170頁(yè),《麥肯錫方法》全書(shū)共分5個(gè)部分,第一部分是麥肯錫思考問(wèn)題的方法。第二部分,麥肯錫解決問(wèn)題的方法。麥肯錫推薦解決方案的方法。第四部分,麥肯錫生存之道。第五部分,麥肯錫校友的忠告。五部分是對(duì)麥肯錫咨詢公司80年來(lái)最重要的工作方法的總結(jié),提出了“沒(méi)有什么比忙忙碌碌更容易,沒(méi)有什么比事半功倍更難”的觀點(diǎn)。麥肯錫方法的宗旨是盡量讓大家工作更輕松,生活更美好。兩個(gè)半小時(shí)讀完全書(shū),最大的感受有以下幾點(diǎn)。

第一,做好基礎(chǔ)工作,避免重復(fù)作業(yè),減少錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

這一點(diǎn)恰恰讓我聯(lián)想到以前做*酷學(xué)酷玩項(xiàng)目的時(shí)候,所做項(xiàng)目的工作,一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),有人思維比較敏捷,有人邏輯性較強(qiáng),有人善于把控大局面,也有人總有很多創(chuàng)新的點(diǎn)子,但也不能缺少了做基礎(chǔ)工作的人。我對(duì)麥肯錫的這一理念感到非常親切!當(dāng)時(shí)我們老大-孚哥管理,把控大局特別好,向他學(xué)到不少東西。所以任何時(shí)候,還是應(yīng)該堅(jiān)持將基礎(chǔ)工作作為一切工作的前提,即便暫時(shí)可能會(huì)面對(duì)一些壓力,也要避免每一期工作告一段落時(shí),卻發(fā)現(xiàn)忙的一蹋糊涂,卻很難對(duì)最終的質(zhì)量有所保證。一旦基礎(chǔ)工作做到位了,整個(gè)團(tuán)隊(duì)也就成熟起來(lái),許多復(fù)雜頭疼的事情有條例可尋,有相應(yīng)機(jī)制可以處理和解決,那么工作也就會(huì)變的容易了,質(zhì)量也自然能得到保證!他把控大局的時(shí)候一直也強(qiáng)調(diào),過(guò)程好結(jié)果也差不到哪里,過(guò)程不好結(jié)果也好不到哪里,所以基礎(chǔ)過(guò)程非常重要。

第二,正確做事,更要做正確的事。

麥肯錫通過(guò)研究和實(shí)踐的事實(shí)根據(jù)告訴我們,我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候既要注重過(guò)程也要注重結(jié)果,過(guò)程是為了最終結(jié)果服務(wù)的。以結(jié)果為導(dǎo)向,首先就要對(duì)整個(gè)目標(biāo)有宏觀的考慮,如果我們不先對(duì)目標(biāo)有準(zhǔn)確的定位,不先想清楚我們究竟為什么做這些事,沒(méi)有計(jì)劃就倉(cāng)促上陣,那么即便我們以非常高效的方法去工作,到頭來(lái)可能方向完全偏離,最終仍然只是換來(lái)失敗的結(jié)果。另外,咨詢項(xiàng)目周期一般都不長(zhǎng),因此所有的工作開(kāi)展都應(yīng)該以最終交付目標(biāo)為依據(jù),所以我們必須是“正確做事,更要做正確的事”。

第三,完美的結(jié)果需要高效管理時(shí)間、計(jì)劃與圖表!

以前做項(xiàng)目,前期在計(jì)劃方面做的非常不好,記得連一張發(fā)票都不會(huì)粘貼,什么計(jì)劃表等更不要談,最后在老大的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了列出時(shí)間規(guī)劃圖表,以前的同事鄧寵,也是非常要好的朋友,她是這方面的專家,做的高效時(shí)間管理與圖表管理非常棒,一直在向她學(xué)習(xí)。她一直培訓(xùn)大家,最后大家在計(jì)劃方面的意識(shí)越來(lái)越重了,也在按著既定的計(jì)劃和時(shí)間安排走,這樣才能保證效率,保證項(xiàng)目進(jìn)度在可控時(shí)間范圍內(nèi),保證項(xiàng)目按時(shí)完成。好的時(shí)間安排與計(jì)劃不僅是對(duì)工作的監(jiān)督和制約,也有利于及時(shí)對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié),以更好地安排下階段工作。

第四,“你必須得用事實(shí)或證據(jù)來(lái)說(shuō)話”。

這是麥肯錫系列的書(shū)一直在強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。作者通過(guò)自己在麥肯錫公司的工作實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì)告訴我們,要求我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,不能單憑個(gè)人的感觀認(rèn)識(shí),不能因?yàn)樽约旱南埠脜拹憾鲋饔^的判斷。很多時(shí)候,我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候過(guò)程,往往都會(huì)被一些表面的東西所迷惑,而此時(shí),關(guān)鍵都是隱藏于其中的,在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中,這個(gè)時(shí)候,人們就喜歡用一種叫做經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的東西來(lái)進(jìn)行判斷。但事實(shí)上,我們是否認(rèn)真的把事實(shí)做了搜集?麥肯錫告訴我們,得學(xué)會(huì)假設(shè)問(wèn)題,然后找出證據(jù)來(lái)證明或證偽假設(shè),一切都要以事實(shí)為基礎(chǔ),找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,工作的重點(diǎn)所在,避免偏離主題。書(shū)中也提到,醫(yī)生不會(huì)相信病人的口述的,如果真有這樣的醫(yī)生,可以說(shuō)他是一個(gè)不及格的醫(yī)生,或者應(yīng)該說(shuō)不知道是怎么混進(jìn)醫(yī)院來(lái)的。不要被任何表面的東西所迷惑,正如醫(yī)生不會(huì)聽(tīng)信病人所說(shuō)就籠統(tǒng)的給他開(kāi)藥一樣。醫(yī)生一般會(huì)先看病人的醫(yī)療記錄從而再根據(jù)測(cè)試來(lái)做判斷,同樣的道理,我們得先去確定問(wèn)題是不是問(wèn)題,不要去重新發(fā)明輪子,盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。

第五,關(guān)于團(tuán)隊(duì)。成功的團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造優(yōu)良的業(yè)績(jī)。

團(tuán)隊(duì)的組建可能更多的是項(xiàng)目經(jīng)理的工作,當(dāng)時(shí)作為團(tuán)隊(duì)成員,我也深深認(rèn)識(shí)到選人要選合適的人的重要性。專業(yè)能力固然重要,但首先要是肯干活能干活的人,干的好與壞且不論,首先態(tài)度非常重要。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò),不會(huì)可以學(xué),但前提是愿意去學(xué),任何項(xiàng)目都有其特殊性與難度,每一次項(xiàng)目大概都是一個(gè)摸索、學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程。另外,對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,保持士氣尤為重要,當(dāng)項(xiàng)目遇到瓶頸的時(shí)候,所有人都會(huì)很困惑、很無(wú)奈,這個(gè)時(shí)候最不能喪失的就是信心,“車到山前必有路”,但凡是問(wèn)題,都有其解決的途徑,所以能堅(jiān)持下去就是勝利。以前酷酷團(tuán)隊(duì)是最棒的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然,團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)也是必不可少的,對(duì)項(xiàng)目大家要有充分的共識(shí),同心同力才能保證項(xiàng)目順利進(jìn)展。所以警示我后期做項(xiàng)目做管理一定要堅(jiān)持,我也是有些意志不堅(jiān)定,經(jīng)常也想放棄,這樣不管是對(duì)于自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)是非常不利的,所以我們要從麥肯錫的方法中不斷學(xué)習(xí),學(xué)到自己的不足,嘗試做更多的事情,讓自己變得不是那么浮躁不是那么輕易說(shuō)放棄的團(tuán)隊(duì)成員,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)!你的信念與大局影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣,這本書(shū)非常好,對(duì)于做管理的適合讀一讀。

內(nèi)容僅供參考。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇八

本書(shū)作者通過(guò)頂級(jí)管理顧問(wèn)的豐富經(jīng)驗(yàn),以及現(xiàn)場(chǎng)目睹了“成功”與“失敗”的事例,以實(shí)際的案例為基礎(chǔ),將“行動(dòng)法”“思考法”“時(shí)間管理術(shù)”“會(huì)議術(shù)”“情報(bào)收集”“時(shí)間管理方法”等商務(wù)人士絕對(duì)要知道的75個(gè)方法,濃縮成急速提高生產(chǎn)效率的“工作方法”,也就是掌握分析問(wèn)題的方法,有效改變努力的質(zhì)量;建立有效的問(wèn)題解決機(jī)制,催生正確的思考方法;完善時(shí)間管理,創(chuàng)立目標(biāo)、步驟及時(shí)間成本分析;對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化處理,確保工作最優(yōu)化執(zhí)行;挖掘核心領(lǐng)導(dǎo)技能,全面激活團(tuán)隊(duì)的潛能。讓你告別緊迫的時(shí)間危機(jī)!這是一本超實(shí)踐性的工作建議書(shū)!

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇九

加入大信會(huì)計(jì)師事務(wù)所的第一天,公司給每位新員工發(fā)了一本書(shū)——《麥肯錫工作法》。由于部門(mén)工作任務(wù)重,斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了一部分。麥肯錫工作法雖然是一本很薄的書(shū),但是都是滿滿的干貨,非常實(shí)用,都是工作中一些必要的習(xí)慣和技巧。它不僅選用了初入職場(chǎng)的新人,也適用于職場(chǎng)老鳥(niǎo),長(zhǎng)期加以運(yùn)用,形成自己一整套的工作風(fēng)格和方法,對(duì)提升自己的工作效率和工作能力帶來(lái)幫助,也給領(lǐng)導(dǎo)和客戶帶來(lái)滿意的工作結(jié)果。通過(guò)學(xué)習(xí)重視成果,“解決問(wèn)題”的習(xí)慣,談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

麥肯錫通常會(huì)用7個(gè)步驟來(lái)解決問(wèn)題:

1、掌握真正的問(wèn)題;

2、對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整理;

3、收集情報(bào);

4、提出假設(shè);

5、驗(yàn)證假設(shè);

6、思考解決方法;

7、實(shí)行解決方法。在解決問(wèn)題的流程中,有兩點(diǎn)特別重要:

1、準(zhǔn)確把握發(fā)生的問(wèn)題,并且對(duì)其進(jìn)行分析;

2、盡可能地快速解決問(wèn)題。在麥肯錫解決問(wèn)題的17種習(xí)慣中,以下幾個(gè)習(xí)慣對(duì)我的工作將會(huì)產(chǎn)生大的影響。

一是用“鷹眼”進(jìn)行分析找出最佳的解決方法習(xí)慣。在分析問(wèn)題時(shí),要有三種視點(diǎn):自我視點(diǎn)、對(duì)方視點(diǎn)和第三方視點(diǎn)。擁有全方位視點(diǎn),擁有從上方觀察一切的“俯瞰視點(diǎn)”,才能夠提出真正有建設(shè)性的問(wèn)題。

二是培養(yǎng)“空雨傘”的習(xí)慣。當(dāng)天空出現(xiàn)了烏云(現(xiàn)在的狀況,是事實(shí)),可能等會(huì)要下雨(具體的意義,是解釋),最好帶傘(實(shí)際的解決方法,是行動(dòng))。事實(shí)、解釋、以及解決辦法,環(huán)環(huán)相扣,對(duì)我們從事咨詢工作者來(lái)說(shuō)是基本的技能。三是保持“pma”習(xí)慣。我作為一名初入咨詢行業(yè)者,要永遠(yuǎn)保持積極的心態(tài),對(duì)上級(jí)保持尊重,并且絕對(duì)服從,從領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的能力,才能更好地得到業(yè)務(wù)提升。

四是用30秒時(shí)間提出3個(gè)要點(diǎn)的習(xí)慣。在對(duì)上級(jí)、客戶進(jìn)行溝通的時(shí)候,將要表達(dá)的內(nèi)容分3個(gè)要素:1.現(xiàn)狀的掌握情況,2.對(duì)現(xiàn)狀的解釋以及理由,3.結(jié)論以及解決辦法。這對(duì)我們進(jìn)行簡(jiǎn)短清晰表達(dá)非常實(shí)用。

書(shū)是提高工作熱情的重要工具。我將利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《麥肯錫工作法》全部?jī)?nèi)容,每天用5分鐘反省,不斷反省,使自己思考越來(lái)越成熟。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇十

通過(guò)讀本書(shū),我了解了最小化工作法。何為最小化工作法:用最小的付出,取得最大的結(jié)果,即通過(guò)將力量集中于一點(diǎn),集中力量專注于當(dāng)下在做的事情,此為工作安排的最高境界。

(1)果斷舍棄不重要的工作;優(yōu)先安排最有價(jià)值的工作;。

(2)用最小的力量取得最大的成果;一次只做一件事。

(3)用總體視角審視自己工作,工作安排的關(guān)鍵是流程設(shè)計(jì)和技能提升。一項(xiàng)工作到手后,先統(tǒng)籌考慮下工作流程及進(jìn)度,每項(xiàng)工作都要有完成時(shí)限,而非做一點(diǎn)算一點(diǎn)。

通過(guò)讀本書(shū),我還得到4個(gè)啟發(fā)(有利于提高效率):

1、保持大腦及五官的高度敏銳度,有利于提升專注度,從而大幅度提升效率。方法有:(1)保證睡眠,早睡早起(晚10點(diǎn)睡,早5點(diǎn)起,早上是極佳的工作學(xué)習(xí)時(shí)間);(2)運(yùn)動(dòng);(3)冥想等。

2、工作安排要張馳有度,高效工作,也要徹底放松,例如比如晚上6點(diǎn)固定下班時(shí)間,然后利用走路回家的時(shí)間放松一下。

3、計(jì)劃,以年度做計(jì)劃(一年后,我應(yīng)該達(dá)到什么樣的狀態(tài),那么此時(shí)我應(yīng)該做些什么,即想象一下未來(lái)的自己),同樣也要有月計(jì)劃和周計(jì)劃。

4、每天至少每自己20分鐘的“安靜時(shí)間”(建議早上、晚上各冥想20分鐘,讓自己放空。

通過(guò)本書(shū)的閱讀,已找到解決此問(wèn)題的方法,從現(xiàn)在起,嘗試這些方法。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇十一

聽(tīng)說(shuō)這本備受爭(zhēng)議的書(shū)已經(jīng)有一段日子了。全書(shū)共分5個(gè)章節(jié),分別闡述了麥肯錫咨詢公司80年來(lái)最重要的工作方法的總結(jié),提出“沒(méi)有什么比忙忙碌碌更容易,沒(méi)有什么比事半功倍更難。麥肯錫的工作方法讓工作更輕松,讓生活更美好。感覺(jué)對(duì)自己目前的工作很有幫助。這本書(shū)講了麥肯錫幾條重要的理念:

第一,正確做事,更要做正確的事。

這個(gè)理念其實(shí)糾正了我們?cè)S多人的一個(gè)錯(cuò)誤觀念,那就是在更應(yīng)該注重過(guò)程還是更應(yīng)該注重結(jié)果的問(wèn)題上選擇了前者。麥肯錫通過(guò)研究和實(shí)踐的事實(shí)根據(jù)告訴我們,其實(shí)我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候即要兩者兼顧,更應(yīng)當(dāng)將對(duì)結(jié)果,或者說(shuō)對(duì)整個(gè)發(fā)展的一個(gè)大目標(biāo)、大環(huán)境的考慮放到優(yōu)先的位置上來(lái)。如果我們不先對(duì)目標(biāo)有準(zhǔn)確的定位,不先想清楚我們究竟為什么做這些事,沒(méi)有計(jì)劃的就倉(cāng)促上陣,那么即便我們以非常高效的方法去工作,到頭來(lái)可能方向完全偏離,最終仍然只是換來(lái)失敗的結(jié)果。因此我們必須是“正確做事,更要做正確的事”。正確的做事與做正確的事有者本質(zhì)的區(qū)別。

第二,搞清楚工作的目標(biāo)與要求,可避免重復(fù)作業(yè),減少錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

這一點(diǎn)恰恰讓我聯(lián)想到當(dāng)前的工作中,我們經(jīng)常是在忙忙碌碌的趕任務(wù),許多基礎(chǔ)工作卻被忽視,結(jié)果是我們每一期工作告一段落時(shí),總是發(fā)現(xiàn)忙的是一蹋糊涂,卻很難對(duì)最終的質(zhì)量有所保證。這讓我對(duì)麥肯錫的這一理念感到十分親切!我想,我還是應(yīng)該堅(jiān)持將基礎(chǔ)工作、做為當(dāng)前工作的重點(diǎn),即便暫時(shí)可能會(huì)面對(duì)一些壓力,但一旦基礎(chǔ)工作做到位了,整個(gè)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)也就成熟起來(lái),許多復(fù)雜頭疼的事情有條例可尋,有相應(yīng)機(jī)制可以處理和解決,那么工作也就會(huì)變的容易了,質(zhì)量也自然能得到保證!

第三,關(guān)注大畫(huà)面。

所謂關(guān)注大畫(huà)面,就必須從一個(gè)宏觀的角度考慮問(wèn)題,考慮到哪些方面會(huì)制約和影響到我們的工作進(jìn)程?我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?我一直堅(jiān)信,如果我們僅僅只把目標(biāo)放在做好自己的本職工作上,只要完成了自己的任務(wù),對(duì)其它一概不管不問(wèn),那我們就不可能真正把事情做好,在面對(duì)更大的問(wèn)題時(shí)也會(huì)變的難于招架。所以我想我最近跟技術(shù)部門(mén)許多同事說(shuō):“必須有全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,不能覺(jué)得只把自己的工作做好就行了”就該是對(duì)的,希望她們終究能明白這個(gè)道理。

第四,麥肯錫高效時(shí)間管理技巧。

計(jì)劃與圖表!這是我仍然欠缺的。可能和大多數(shù)人一樣,由于過(guò)去許多變化和失敗的影響,對(duì)于做計(jì)劃變的不是那么相信其效果了,但是,正向這段時(shí)間讀的其他一些書(shū)中也強(qiáng)調(diào)的——做計(jì)劃還是很重要!計(jì)劃和做工作圖表可以讓工作變的更有效率,更加富有成效。

1、請(qǐng)記住,你不可能將整個(gè)海洋煮沸!個(gè)人的知識(shí)和能力是有限的,依靠和利用團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力共同完成項(xiàng)目是明智的選擇,不要擔(dān)心功勞被別人搶走。

2、先摘好摘的果子。

3、重要的少數(shù)與瑣碎的多數(shù)。

4、一次只能解決一件事。

5、工作秩序條理化。

6、工作方法多樣化。

7、工作內(nèi)容簡(jiǎn)明化。

8、團(tuán)隊(duì)要善于挑毛病,這樣的團(tuán)隊(duì)是健康的。

9、好的導(dǎo)向,良好的思路過(guò)程。

10、弄清楚你要解決的問(wèn)題是什么,避免在解決過(guò)程中,是不是已經(jīng)偏離主題了?

12、讓他人需要幫忙時(shí),首先想到你。

13、你的目標(biāo)是可以達(dá)到的,這樣會(huì)給人以期待的滿足感的,不要貪多嚼不爛。

“你必須得用事實(shí)或者是證據(jù)來(lái)說(shuō)話”。這個(gè)是我在《麥肯錫方法》中所學(xué)到一個(gè)至為重要的東西。同時(shí),這本書(shū)教會(huì)了我很多有用的東西,作者能夠把自己在麥肯錫的公司的工作實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì)告訴我們,要求我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,不能單憑個(gè)人的感觀認(rèn)識(shí),不能因?yàn)樽约旱南埠脜拹憾鲋饔^的判斷。很多時(shí)候,我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候過(guò)程,往往都會(huì)被一些表面的東西所迷惑,而此時(shí),關(guān)鍵都是隱藏于其中的,在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中,這個(gè)時(shí)候,人們就喜歡用一種叫做經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的東西來(lái)進(jìn)行判斷,最近發(fā)生那么多問(wèn)題,我們是否認(rèn)真的把事實(shí)做了搜集?是否有加入我們的主觀認(rèn)識(shí)?于此,我們得學(xué)會(huì)假設(shè)問(wèn)題,關(guān)于假設(shè),是有待證明或反駁的理論,不是答案,不是事實(shí)。通過(guò)假設(shè)問(wèn)題,然后利用反駁,可以幫助我們找到正確的路線,從而使定義最初的假設(shè)、創(chuàng)造最初的假設(shè)、檢驗(yàn)最初的假設(shè)得到證明或者放棄。對(duì)待問(wèn)題不需要掌握全面的信息,對(duì)問(wèn)題的大概優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有個(gè)大概全面了解即可。當(dāng)然不可能做得到面面俱全,面面都想得到。那些是可以證明的,那些是不可以證明的,明確問(wèn)題的可知度,不要做無(wú)謂的證明,致使資源上的浪費(fèi),找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,是我們工作的重點(diǎn)的所在。弄清楚要解決的問(wèn)題是什么,避免在解決過(guò)程中,已經(jīng)偏離主題了。

醫(yī)生不會(huì)相信病人的口述的,如果真有這樣的醫(yī)生,可以說(shuō)他是一個(gè)不及格的醫(yī)生,或者應(yīng)該說(shuō)不知道是怎么混進(jìn)醫(yī)院來(lái)的。正如我在上面說(shuō)提到過(guò),不要被任何表面的東西所迷惑,正如醫(yī)生不會(huì)聽(tīng)信病人的所說(shuō)一樣,就籠統(tǒng)的給他開(kāi)藥,如果真是這樣的話,那這個(gè)病人已經(jīng)是一個(gè)及格的醫(yī)療人士了,或者可以說(shuō),他除了沒(méi)有接受正規(guī)的教育外,他已經(jīng)是半個(gè)醫(yī)生了,所以醫(yī)生一般會(huì)先看病人的醫(yī)療記錄從而在根據(jù)測(cè)試來(lái)做判斷的。同樣的道理,我們得先去確定問(wèn)題是不是問(wèn)題,不要去重新發(fā)明輪子,盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。

關(guān)于團(tuán)隊(duì),這個(gè)可以結(jié)合我現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的事情來(lái)說(shuō)說(shuō),曾經(jīng)我和幾個(gè)朋友接了一個(gè)計(jì)劃,為了這個(gè)計(jì)劃,我和一個(gè)朋友組建了一個(gè)小的團(tuán)隊(duì),選用的都是我主觀上認(rèn)為的精英,因?yàn)橄惹八麄兌加泻艹錾谋憩F(xiàn)。當(dāng)然,無(wú)可否認(rèn),他(她)們的能力都比我出色,但由于時(shí)間上比較急促,加之他們的工作比較忙,最后導(dǎo)致事情的惡化,雖然工作還是如期的交了上去,但是其中的過(guò)程使我認(rèn)識(shí)到,要組建團(tuán)隊(duì),我們必須要認(rèn)認(rèn)真真審度的幾點(diǎn)要求,當(dāng)然,這只是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì),但這也是我的一些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有發(fā)現(xiàn)有總結(jié),才能避免我們重復(fù)發(fā)明輪子。

選擇合適的人,不僅僅從表面,更重要深入了解:我們?cè)谶x擇成員的時(shí)候,他不需要是最聰明的,但是起碼他是要肯干活的人,因?yàn)槲矣X(jué)得,肯干活肯動(dòng)手的人能為我們?cè)诠ぷ髦刑峁└玫膭?dòng)力來(lái)源,而我們不能因?yàn)樗谝粌纱蔚谋憩F(xiàn)出色,就認(rèn)為他是厲害的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察,深入了解他的品格為人才能更好的去用人。

把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溫度以保持士氣:我覺(jué)得,該工作的時(shí)候就應(yīng)該工作,該放松的時(shí)候就去放松,不能在人家拼命工作的時(shí)候你放送,別人放松的時(shí)候你工作,這樣就一定程度上影響了團(tuán)隊(duì)的工作,當(dāng)然,在工作過(guò)度緊張的狀態(tài)下適當(dāng)?shù)男⊥嫘κ强梢跃徑鈮毫Γ鲞M(jìn)動(dòng)力的,但過(guò)火及無(wú)視別人感受就不可原諒。

重視和了解你的隊(duì)友的情況:隊(duì)友是團(tuán)隊(duì)的根本所在,我們要了解我們的隊(duì)員的情況,了解他的需求。團(tuán)隊(duì)要善于挑毛病,這樣的團(tuán)隊(duì)是健康的,因?yàn)檫@樣,才能體現(xiàn)出我們團(tuán)隊(duì)的厲害之處,他能減少我們方案的錯(cuò)漏之處。而當(dāng)你的隊(duì)友漫不經(jīng)心的工作的時(shí)候,肯定是發(fā)生了什么事情才會(huì)導(dǎo)致他現(xiàn)在的樣子,我們也得去著手了解情況,團(tuán)隊(duì),是要團(tuán)結(jié)一致的。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇十二

日本作家高杉尚孝根據(jù)在麥肯錫管理咨詢公司工作的豐富經(jīng)驗(yàn),編寫(xiě)了《麥肯錫教我的寫(xiě)作武器》一書(shū)。書(shū)中詳細(xì)介紹了世界一流公司的商務(wù)文案寫(xiě)作方法,是一本讓你學(xué)會(huì)邏輯思考方法、提高寫(xiě)作能力的實(shí)用工具書(shū)。本書(shū)分為基礎(chǔ)篇和實(shí)踐篇兩部分,作者結(jié)合實(shí)際案例,系統(tǒng)地介紹了運(yùn)用邏輯思考,制作一份兼具邏輯力與明確表達(dá)力的精彩商務(wù)文案所需的諸多方法,如金字塔原理、mece原則、分辨問(wèn)題類型的高杉法、scqor故事展開(kāi)法以及具體制作報(bào)告與簡(jiǎn)報(bào)的方法等,幫助你自動(dòng)養(yǎng)成邏輯思考的習(xí)慣,五分鐘就構(gòu)思出一篇邏輯清晰、說(shuō)服力十足的商務(wù)文案。

要想寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文案我們首先做的不是如何去構(gòu)思,而是對(duì)我們已知的外界信息進(jìn)行加工和處理,俗話說(shuō):巧婦難為無(wú)米之炊,即使再優(yōu)秀的人也不能在一個(gè)零信息的環(huán)境中完成文字寫(xiě)作,所以我們要對(duì)外界信息進(jìn)行自己的加工和釋放。作者在文章的第一章詳細(xì)講解了如何對(duì)信息進(jìn)行理解、描述、評(píng)價(jià)等過(guò)程,通過(guò)作者的講解讓讀者學(xué)會(huì)了文案寫(xiě)作的基本框架結(jié)構(gòu)。

框架結(jié)構(gòu)已成雛形,下一步我們要做的就是完整的文案了。作者在第二、三章中著重講解了文案寫(xiě)作的各個(gè)細(xì)節(jié),通過(guò)作者的講解我們學(xué)會(huì)了文案寫(xiě)作的各個(gè)重要環(huán)節(jié)。一篇優(yōu)秀的文案除了結(jié)構(gòu)清晰外,還應(yīng)注意將自己的思想加入其中,引領(lǐng)聽(tīng)眾的思想的同時(shí)通過(guò)文字向同事、顧客以及上司表達(dá)出自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

在本部分中,作者從解決問(wèn)題的實(shí)際出發(fā),由淺入深地將文案寫(xiě)作的各個(gè)步驟展示在我們面前。通過(guò)我們對(duì)第四章的學(xué)習(xí),我們對(duì)文案的寫(xiě)作了又了進(jìn)一步的理解。我相信通過(guò)第四章的實(shí)踐,你會(huì)進(jìn)一步掌握文案的寫(xiě)作方法,以后的文案寫(xiě)作中你的文案會(huì)更加有條理性、更加符合邏輯。

人類從呱呱墜地的那一刻起就充滿了無(wú)數(shù)的好奇,這種好奇心總是會(huì)伴隨著我們的一生,一篇文案要想更加吸引觀眾的注意力以達(dá)到說(shuō)服顧客/上司的目的,就要加入一些比較有說(shuō)服力的故事。當(dāng)然了,故事的情節(jié)不一定要曲折,但一定要精彩且簡(jiǎn)潔,核心內(nèi)容一定要明確。

當(dāng)我們讀到第六章時(shí),你可能會(huì)感覺(jué)根第三章的內(nèi)容有所重疊。但是請(qǐng)細(xì)心研讀,因?yàn)槲覀兊牡诹赂⒅赜趯?shí)踐,一篇好的文案/文章,除了內(nèi)容要吸引觀眾,結(jié)構(gòu)和排版也要吸引觀眾。就像一塊巧克力,雖然本身就很有吸引力,但是如果將它做成米老鼠或者唐老鴨的樣子就會(huì)更加吸引小朋友的眼球。

在本書(shū)的最后一章節(jié)中,作者為我們講解了很多讓說(shuō)服力更為提升的技巧。包括自上而下、問(wèn)題類型與提案的調(diào)整、風(fēng)險(xiǎn)管理等等。通過(guò)作者的講解讓我們進(jìn)一步掌握了文案的寫(xiě)作方法與技巧。

人生的每一次努力都是對(duì)自己的提升,我們的每一次努力都是為我們?nèi)松牧粝骂w顆璀璨的明星。我們?cè)谂ο蚯暗耐瑫r(shí)要記得為自己適當(dāng)?shù)某湟幌码姡挥心切r(shí)刻準(zhǔn)備的人才能更好的抓住每一次機(jī)會(huì)。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇十三

徐永久。

麥肯錫是全球知名的咨詢公司,其基業(yè)長(zhǎng)青的秘訣是什么?讀了拉賽爾.艾森寫(xiě)的《麥肯錫方法》一書(shū)后,你也會(huì)明白如何做到“訓(xùn)練有素、行動(dòng)得法”,也理解麥肯錫并不神秘,方法論鑄就傳奇。該書(shū)作者拉賽爾.艾森,mba畢業(yè)于沃頓商學(xué)院,在投行和股權(quán)投資領(lǐng)域工作后,進(jìn)入麥肯錫做咨詢顧問(wèn)。作者結(jié)合自己的工作經(jīng)歷并走訪同事,總結(jié)了麥肯錫的一些方法,包括如何思考問(wèn)題,提出解決方案,如何給客戶匯報(bào)并實(shí)施解決方案,以及如何平衡工作和生活等。

筆者嘗試結(jié)合自身在投資行業(yè)的感悟,談?wù)勛稍兣c投行及投資工作的共性,以及本書(shū)對(duì)投資工作的啟發(fā)。

一、主要內(nèi)容。

本書(shū)的主要內(nèi)容包括四部分。第一部分,如何思考問(wèn)題,包括:以事實(shí)為基礎(chǔ);問(wèn)題分解,按照mece原則(mutuallyexclusivecollectivelyexhaustive,相互獨(dú)立、完全窮盡),即不遺漏、不重疊地分解和分析問(wèn)題;構(gòu)建解決問(wèn)題的初始假設(shè),大膽假設(shè)、小心求證。第二部分,如何做咨詢項(xiàng)目,包括:拓展客戶、組建團(tuán)隊(duì)、內(nèi)部管理、進(jìn)行研究,展開(kāi)訪談、頭腦風(fēng)暴等。第三部分,就解決方案給客戶高層演示匯報(bào),包括:信息如何充分溝通,如何獲得客戶支持,使解決方案落地實(shí)施。第四部分,介紹麥肯錫的文化以及工作生活的tips,包括:如何招聘,如何找到自己的導(dǎo)師,如何平衡繁忙工作和生活,出差注意的事項(xiàng)等。

二、股權(quán)投資和咨詢、投行的'共性和特性。

筆者早期在上海國(guó)際集團(tuán)參與戰(zhàn)略咨詢項(xiàng)目,后來(lái)在花旗集團(tuán)做投行,現(xiàn)在金浦從事股權(quán)投資行業(yè),深感投資、咨詢和投行有不少共性,股權(quán)投資行業(yè)的特點(diǎn)在投行和咨詢業(yè)也適用:

第一、項(xiàng)目制:工作核心是項(xiàng)目,投資是按項(xiàng)目來(lái)資、管和退;第二、好項(xiàng)目是關(guān)鍵,如何在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出并投到好項(xiàng)目,是投資的關(guān)鍵;第三、目的清晰:投資行業(yè)本質(zhì)是遇到好項(xiàng)目,要形成投資方案,投行是提出上市方案,咨詢是根據(jù)問(wèn)題提出解決方案;第四、內(nèi)部管理:都是知識(shí)精英,如何分工合作,互相鼓勵(lì),共同完成好項(xiàng)目;第五、工作習(xí)慣相似:經(jīng)常出差,上項(xiàng)目時(shí)時(shí)間緊、任務(wù)重;第六、工作層級(jí)高:打交道的都是企業(yè)高管,對(duì)人要求也高;第七、工作流程相識(shí):找項(xiàng)目、組團(tuán)隊(duì)、研究、訪談、盡調(diào)、頭腦風(fēng)暴等;第八、項(xiàng)目方(客戶):盡調(diào),溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)和商務(wù)談判等。

同時(shí),股權(quán)投資行業(yè)有一些特性。首先,投資不是中介服務(wù),而是真金白銀投到企業(yè),參與到企業(yè)發(fā)展中,需要未來(lái)5年順利退出,為lp獲得回報(bào),而咨詢、投行本質(zhì)上還是中介服務(wù)。其次,投資不僅需要咨詢的功底和戰(zhàn)略管理能力,也需要投行功底,判斷企業(yè)未來(lái)是否有上市可能,更需要對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)性,一筆投資的好壞,基本上3年即見(jiàn)分曉,因此投資的責(zé)任更重,要求更高。

三、對(duì)投資的啟發(fā)和思考。

1.投資的哲學(xué):明道。

決定投資結(jié)果的是投資的理念和哲學(xué),即方法論。麥肯錫解決問(wèn)題的方法論,大概可以概括為:從問(wèn)題出發(fā),以事實(shí)為基礎(chǔ),按照問(wèn)題和事實(shí)-構(gòu)建邏輯-提出假設(shè)-通過(guò)研究、盡調(diào)、訪談等-證實(shí)或者證偽,大膽假設(shè),小心求證,這種思辨的方法,在投資行業(yè)中依然適用。

在投資行業(yè),接觸到項(xiàng)目后,需要以事實(shí)為基礎(chǔ),收集行業(yè)情況、上下游、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、可比上市公司等資料,在事實(shí)基礎(chǔ)上,實(shí)事求是地思考投資邏輯,構(gòu)建初步投資假設(shè),在后期的深入研究和盡調(diào)中進(jìn)一步確認(rèn)投資假設(shè)是被證實(shí)還是證偽,不斷證實(shí)就驗(yàn)證和加強(qiáng)投資假設(shè),如果證偽就要修正投資假設(shè),甚至放棄投資假設(shè),從而暫停項(xiàng)目。

在分析判斷過(guò)程中,保持思維的原則:如“以事實(shí)為基礎(chǔ)”;“mece原則”全面、周密地思考,把復(fù)雜問(wèn)題分解成子問(wèn)題進(jìn)來(lái)分析;“大膽假設(shè)、小心求證”,投資不能主觀,虛心接受各種真實(shí)的信息,來(lái)小心驗(yàn)證之前的投資假設(shè)。按照這種思維模式,有利于我們對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)盤(pán),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2.投資的工作流程:優(yōu)術(shù)。

在工作流程方面,從拓展客戶到組建團(tuán)隊(duì)、層級(jí)管理、研究分析、訪談、頭腦風(fēng)暴等和投資工作中的找項(xiàng)目、看項(xiàng)目、談項(xiàng)目、做項(xiàng)目都有不少異曲同工之處。例如,如何拓展客戶?正如我們?nèi)绾握液庙?xiàng)目麥肯錫從不過(guò)度營(yíng)銷自己,但通過(guò)市場(chǎng)和渠道,如出版書(shū)籍、撰寫(xiě)文章、參加研討會(huì),業(yè)內(nèi)口碑相傳等來(lái)宣傳自己,不少優(yōu)質(zhì)客戶主動(dòng)找上門(mén),這對(duì)于我們找到投資項(xiàng)目和建立基金管理公司的品牌形象有不少可資借鑒之處。

3.投資的有益工具:利器。

在實(shí)際項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,都介紹了不少好的技巧和工具。比如我們?cè)陧?xiàng)目投資過(guò)程中,如何做訪談:首先有備而來(lái),準(zhǔn)備一份訪談提綱;訪談中要注意引導(dǎo)和傾聽(tīng);訪談成功的七個(gè)秘訣;尊重被訪者的感受;如何面對(duì)棘手的訪談;訪談后如何表示感謝等,都對(duì)實(shí)際工作有不少助益。

比如,在行業(yè)研究中,如何尋找行業(yè)的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素;如何根據(jù)外力模型(其實(shí)就是邁克爾波特的五力模型)即上游供應(yīng)商、下游客戶、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、潛在替代品、以及目標(biāo)公司五方面來(lái)戰(zhàn)略思考的能力;如何開(kāi)展公司研究,分析公司發(fā)展脈絡(luò)和核心競(jìng)爭(zhēng)力等,該書(shū)都有不少內(nèi)容涉及。

此外,公司內(nèi)部溝通,保持信息流動(dòng)暢通等對(duì)筆者也有不少啟發(fā):通過(guò)項(xiàng)目討論、部門(mén)會(huì)議,內(nèi)部溝通,讓團(tuán)隊(duì)成員知曉項(xiàng)目的整體框架和重要信息,針對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)坦誠(chéng)交流;如果有問(wèn)題,也要保證領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)知曉。這些溝通方式和技巧都也有助于于提高團(tuán)隊(duì)的效率,鼓舞士氣,從而拿出最佳投資方案,投到優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目,最終實(shí)現(xiàn)好的財(cái)務(wù)回報(bào),提升基金管理公司的知名度和品牌形象,打造基業(yè)長(zhǎng)青的基金管理公司。

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麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇十四

最近讀了《麥肯錫工作法》這本書(shū),剛讀的時(shí)候感覺(jué)內(nèi)容有些深?yuàn)W,讀不下去的感覺(jué)。但是漸漸往后閱讀,我發(fā)現(xiàn)其中的啟示。

我相信每個(gè)人在讀完這本書(shū)的時(shí)候都有自己的感悟,反復(fù)的讀了幾遍之后,我也有一些自己的感受:在遇到問(wèn)題時(shí)我們可以依據(jù)三大基礎(chǔ)來(lái)剖析解決問(wèn)題:以事實(shí)為基礎(chǔ);嚴(yán)格的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化;大膽假設(shè)、小心求證。

以事實(shí)為基礎(chǔ),說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,真正的以事實(shí)為基礎(chǔ)不應(yīng)該是停留在表面上,而應(yīng)該是落實(shí)到具體實(shí)際中。事實(shí)不是信口開(kāi)河,要有真憑實(shí)據(jù)。我們需要怎樣的事實(shí),這些事實(shí)又是怎樣獲得,他又有什么作用。弄明白了這些問(wèn)題,我想我們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候才能真正的以事實(shí)為基礎(chǔ)。事實(shí)往往是最為直觀的,他可以彌補(bǔ)我們直覺(jué)上的缺陷也可以提高可信度,所有在以后的工作中我們應(yīng)該做到不畏事實(shí),勇敢的去探求事實(shí)。

嚴(yán)格的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化。我們?cè)诠ぷ髦兴龅降哪承﹩?wèn)題都可以拆開(kāi)各個(gè)小問(wèn)題,我們?cè)诜治鲋庇^問(wèn)題的時(shí)候需要驗(yàn)證這些小問(wèn)題是不是相互獨(dú)立,我們把這些小問(wèn)題解決了是不是就是解決了全部問(wèn)題,根據(jù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化來(lái)分析。而結(jié)構(gòu)化分為思維的結(jié)構(gòu)化和表達(dá)的結(jié)構(gòu)化。我們的思維如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)鍛煉,其實(shí)本身是雜亂無(wú)章的,我們只有整合這些雜亂的思維,連接一條主線,使之能夠系統(tǒng)化,有條理,這樣做起事情來(lái)才能得心應(yīng)手,嚴(yán)謹(jǐn)。就像我們工程管理工作中,處處都是細(xì)節(jié)。但是我們不能小看這些細(xì)節(jié),小細(xì)節(jié)決定著大成敗,我們需要把工作中各個(gè)小細(xì)節(jié)給連接起來(lái)形成一個(gè)系統(tǒng)性解決方案,那我們工作起來(lái)就得心應(yīng)手了。

大膽假設(shè)、小心求證。我們?cè)谟龅侥承﹩?wèn)題的時(shí)候,我們可以大膽假設(shè)此問(wèn)題的解決方案,如果你的假設(shè)是正確的,那么解決問(wèn)題的過(guò)程便意味著用實(shí)事求是的分析來(lái)填這張地圖的細(xì)節(jié);如果證明是錯(cuò)了,你也會(huì)得到通向正確答案的足夠信息。在分析問(wèn)題的同時(shí)以事實(shí)為依據(jù),收集事實(shí)、分析事實(shí)、一點(diǎn)點(diǎn)的求證初始假設(shè)的正確性。

80/20原則提示我們要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,對(duì)于工作的把握和控制會(huì)有不斷的提示作用。這些簡(jiǎn)單的道理反映了客觀事物的本質(zhì)規(guī)律,由于在正常的工作中過(guò)多的摻雜了太多主觀的臆斷導(dǎo)致了工作人為的復(fù)雜,嚴(yán)重降低了組織及個(gè)人的工作效率,影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)。

在《麥肯錫方法》中有許多實(shí)例都可以在我們實(shí)際工作中所應(yīng)該運(yùn)用的方法。麥肯錫一直給員工灌輸職業(yè)道德的概念。職業(yè)道德的一個(gè)重要方面就是誠(chéng)實(shí):對(duì)自己的客戶、對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)包括當(dāng)自己找不到線索的時(shí)候要承認(rèn)。承認(rèn)要比欺瞞代價(jià)小。在我們?nèi)粘I罟ぷ髦卸家哉\(chéng)實(shí)正直的態(tài)度,熱誠(chéng)的行為讓別人感受到你的真誠(chéng),只有這樣才能處理好與客戶的關(guān)系,與他人的關(guān)系。

內(nèi)部溝通很重要,它是團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ),不管是上下溝通還是平行溝通,在問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候要保證信息的流暢性,以及信息的全面和系統(tǒng)性,不能因?yàn)橥粏?wèn)題,團(tuán)隊(duì)中的信息不對(duì)稱而產(chǎn)生不必要的誤會(huì),甚至?xí)?wèn)題復(fù)雜化。溝通是將大家的思想連接起來(lái),就像頭腦風(fēng)暴,集體的力量是偉大的。只要在工作中能夠處理好溝通問(wèn)題,在遇到問(wèn)題,冷靜面對(duì),以事實(shí)為依據(jù),相互獨(dú)立、結(jié)構(gòu)化分析,最后再小心求證,相信沒(méi)有什么問(wèn)題能夠難倒我們。

讀了《麥肯錫方法》以后,更多的是對(duì)內(nèi)心的啟示,我將會(huì)把書(shū)中的方法運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去,提高自己的工作水平。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇十五

對(duì)于管理界而言,麥肯錫就像珠寶中的名牌cartier一樣。沒(méi)有哪一家咨詢公司能像麥肯錫公司這樣,既聞名遐邇、成就非凡、大受吹捧,又守口如瓶。這一具有傳奇色彩的戰(zhàn)略思想庫(kù)培養(yǎng)了許多世界上最出色的管理思想家和商界領(lǐng)袖。

像湯姆·彼得斯、肯尼奇·奧瑪、喬恩·凱任巴齊這樣的商界巨子,正是在麥肯錫培養(yǎng)了自己像激光般犀利的邏輯和敏銳性。而ibm的盧·戈斯特納、美國(guó)運(yùn)通的哈韋·葛魯伯這樣的企業(yè)巨擘,則把他們?cè)邴溈襄a學(xué)到的戰(zhàn)略思維用于經(jīng)營(yíng)這些世界級(jí)公司的實(shí)踐。

《麥肯錫方法》披露了麥肯錫小心守護(hù)的一系列管理技巧——那些可以幫助任何水平的任何人像麥肯錫顧問(wèn)一樣思考的工具。在這本書(shū)中,原麥肯錫分析專家埃森·拉塞爾提供給大家一套強(qiáng)有力的方法,哪怕是最為復(fù)雜的商業(yè)問(wèn)題,在這套方法面前也會(huì)迎刃而解。

這是一套你可以在任何組織中運(yùn)用的方法。

在總結(jié)自己在麥肯錫第一線工作數(shù)年的經(jīng)驗(yàn)并大量采訪現(xiàn)在以及過(guò)去的麥肯錫咨詢顧問(wèn)的基礎(chǔ)上,拉塞爾帶你走進(jìn)了一個(gè)天地(用麥肯錫的話說(shuō),叫作“項(xiàng)目”),以便讓你弄明白,在日常的生活中,如何才能從麥肯錫經(jīng)嚴(yán)格錘練總結(jié)出來(lái)的管理分析技巧中獲益。一旦你走進(jìn)麥肯錫的世界,你就會(huì)學(xué)到這樣一些內(nèi)在的秘訣:

1、80/20規(guī)則——這是提示管理咨詢真諦的最也不起的規(guī)則之一。

2、“電梯測(cè)試”——讓你明白為什么最好在30秒甚至更短的時(shí)間里把自己的主意概括出來(lái)。

3、為什么問(wèn)題不會(huì)永遠(yuǎn)是問(wèn)題。

4、蜀定你的前提,這是把你由問(wèn)題引向解決方案的路線圖。

5、成功地進(jìn)行收集信息的談話的7個(gè)要訣。

6、為你的情況說(shuō)明“預(yù)先布線”以確保成功的秘密。

7、高效溝通的3個(gè)構(gòu)成要素。

8、如何應(yīng)付“討債鬼”似的團(tuán)隊(duì)成員或難以打交道的同事。

9、如何讓整個(gè)企業(yè)接受你的方案。

在《麥肯錫方法》一書(shū)中,拉塞爾帶你走進(jìn)了麥肯錫的新兵訓(xùn)練營(yíng),這樣你就可以成為你自己的“咨詢顧問(wèn)”,從而捕捉到無(wú)堅(jiān)不摧的解決方案去對(duì)付棘手的商業(yè)問(wèn)題。無(wú)論你是試圖應(yīng)付復(fù)雜戰(zhàn)略問(wèn)題的高級(jí)主管、經(jīng)理人員或企業(yè)所有者,還是正在努力提高效率和效益以便在企業(yè)中有所建樹(shù)的商界職員,《麥肯錫方法》都為你提供了富于勇氣而又令人著迷的通向商界成功這路的指導(dǎo),這條成功這路正決定著今日麥肯錫公司的管理思想的方向。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇十六

一個(gè)人在工作中常常難以避免被各種瑣事、雜事所糾纏。有不少人由于沒(méi)有掌握高效能的工作方法,而被這些事弄得筋疲力盡,心煩意亂,總是不能靜下心來(lái)去做最該做的事,或者是被那些看似急迫的事所,根本就不知道哪些是最應(yīng)該做的事,結(jié)果白白浪費(fèi)了大好時(shí)光,致使工作效率不高,效能不顯著。我們的工作,其實(shí)就是通過(guò)不同的手段,達(dá)到解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,選擇好的方法至關(guān)重要。因?yàn)樵谡_的方法指導(dǎo)下,我們能以最少的時(shí)間、最少的資源達(dá)到目標(biāo)。這樣不僅為我們節(jié)省了時(shí)間,更使我們?cè)谂c別人的競(jìng)爭(zhēng)中占盡先機(jī),處于領(lǐng)先地位。

正確的方法對(duì)于我們的工作很重要。麥肯錫在80余年的工作實(shí)踐過(guò)程中,積累了豐富的對(duì)于每個(gè)時(shí)代不同企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),而又以對(duì)當(dāng)今信息爆炸時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)最為充足。如果我們想成為一個(gè)高效能的員工,成為一個(gè)能夠卓有成效解決問(wèn)題的人,我們就必須學(xué)習(xí),真正學(xué)習(xí)到一些有用的方法,這樣才能夠做到我們想要做的。

麥肯錫讀后感麥肯錫自1923年建立以來(lái),一直處于不斷的探索、進(jìn)步之中,經(jīng)過(guò)多年的積累,慢慢形成了很多理論,這些被統(tǒng)稱為麥肯錫。它們是我們解決問(wèn)題的法寶,因?yàn)辂溈襄a不僅涉及到了很多工作的不同方面所能夠遇到的問(wèn)題,而且它對(duì)于每個(gè)問(wèn)題都有比較深入的研究以及可靠的解決辦法。

盡管麥肯錫方法本來(lái)是被應(yīng)用于商業(yè)方面,但它同時(shí)也具有能指導(dǎo)我們?nèi)粘I罘绞降囊庀氩坏降纳衿媪α俊{溈襄a方法主張:以最快捷的方式,最少的時(shí)間、資源來(lái)解決工作中遇到的問(wèn)題。

當(dāng)你第一次接觸這些方法的時(shí)候,或許你并不認(rèn)為它有什么特別之處。但是,當(dāng)你在工作中或是生活上遇到棘手問(wèn)題的時(shí)候,你都可以用這些方法找到答案,找到解決辦法。不管你意識(shí)到了還是沒(méi)有意識(shí)到,當(dāng)你接觸了麥肯錫,它總是對(duì)你的工作、生活產(chǎn)生這樣或那樣的影響。

于是,讓麥肯錫方法融會(huì)于簡(jiǎn)單的事實(shí)中,便成了麥肯錫人的。他們要讓我們每一個(gè)人都地按照這些方法所的真理前行,不浪費(fèi)生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間和精力,使所有的物質(zhì)和財(cái)富都最大限度地發(fā)揮作用——麥肯錫方法本質(zhì)上是一種效能,是使你工作順利與生活幸福的原理。

一言以蔽之,“效能”二字是麥肯錫工作的精華。這是我們這個(gè)時(shí)代提出來(lái)的一個(gè)全新話題,我們必須勇敢地正視,并在自己的生活和工作中努力去實(shí)踐和提高。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇十七

這本書(shū)教給了我很多深刻并且有用的理論。作者用簡(jiǎn)淺的語(yǔ)言讓我明白其中的道理。但如果不用心記下來(lái)的話,將無(wú)法把它變成己有的東西,并最終把其付諸行動(dòng)。而我遇到的第一個(gè)問(wèn)題,是我該怎樣濃縮這本書(shū)的精華,用我自己的語(yǔ)言,把關(guān)鍵的東西牢記在心。

解決任何一個(gè)問(wèn)題的前提,它要我們首先得用事實(shí)說(shuō)話。掌握了大量的信息,還要進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的分析。然后不斷地提問(wèn)題,并且解決問(wèn)題。

就像一部曲折離奇的偵探小說(shuō)。你看到他死了,而且看上去就像是自殺的一樣。人的眼睛會(huì)被表現(xiàn)所蒙騙,人的耳朵會(huì)被噪音所遮蔽。他的家屬明確地要求你要查出事情的真相。像這樣的推理小說(shuō),包含著嚴(yán)謹(jǐn)縝密的邏輯推理和匪夷所思的結(jié)構(gòu)性。

但是分析問(wèn)題的手段與解決公司存在問(wèn)題的方法有一定類似的地方。

你必須得用事實(shí)或者是證據(jù)說(shuō)話。否則,盡管再優(yōu)秀的探員稍加分析就知道兇手是誰(shuí),但他拿不出證據(jù)的話,他仍然是不能夠立刻將他逮捕入獄。就好比你之前已經(jīng)積累了很多公司遇到過(guò)的與之類似的問(wèn)題,麥肯錫堅(jiān)信問(wèn)題相似但解決方法不可能相似。所以得讓你用大量足夠的事實(shí)說(shuō)話,而不是單純利用你的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)。但是積累了這些經(jīng)驗(yàn)和擁有過(guò)人的直覺(jué)能夠幫助你更快地接近事實(shí),避免走太多的彎路。

前找出問(wèn)題的解決辦法——在你破案之前找出目標(biāo)人物。

麥肯錫就這也列舉了一個(gè)淺薄的比喻來(lái)說(shuō)明。例如你去一個(gè)不熟悉的地方,或者說(shuō)你沒(méi)去過(guò)的地方,但你還是知道路線是怎樣走的,所以你只要順著你認(rèn)定的方向走就可以。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一張路線圖。這就是有了一個(gè)解決的方法————就叫做最初的假設(shè)。

最初的假設(shè)需要?jiǎng)?chuàng)造——-當(dāng)有了事實(shí)和內(nèi)在的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)你已經(jīng)知道了,就是分層次把問(wèn)題列出,最高的一級(jí)和下一級(jí)別。把問(wèn)題分成其組成部分。——-就是關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素。

好,就像是探員假設(shè)的兇手是正確的,關(guān)于他的殺人步驟就會(huì)被列成他所想的問(wèn)題。例如死者的身上留有奇怪的面包屑,你獲知在這個(gè)地方賣這種法國(guó)面包的店只有一間,并且它都會(huì)留下買方的姓名作為記錄。那么你就可以從眾多的人物中確定他和死者死前有過(guò)特別的接觸。而你這時(shí)候很自然地就會(huì)想到一個(gè)問(wèn)題,他和死者到底是何種關(guān)系呢?因此很明顯的答案就變成了另一個(gè)問(wèn)題。你接著就會(huì)詢問(wèn)他和死者的關(guān)系。一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。因此我們說(shuō)偵探小說(shuō)是一種極具吸引力和誘惑力的讀物,它包含著緊密的邏輯和條理性。

解決公司的問(wèn)題,我們也可以作這樣的類比,如果你的建議方案是正確的,它又會(huì)產(chǎn)生怎樣的問(wèn)題。考慮每一個(gè)問(wèn)題的可能答案,然后再向下一層次進(jìn)行。這個(gè)問(wèn)題你要做些分析來(lái)證明或反駁自己的假設(shè)。

簡(jiǎn)而言之,就是把它做成問(wèn)題樹(shù)。隨著一個(gè)一個(gè)的分叉慢慢地進(jìn)入到核心。

但我們總是可以讀到,有很多偵探都會(huì)掉進(jìn)企圖讓事實(shí)去適應(yīng)自己某種假設(shè)的黑洞,最終出現(xiàn)了誤判的可能或者造成案件不了了之的情況。要保持一種開(kāi)放而具有彈性的思維,不要讓事實(shí)去適應(yīng)你的解決辦法。這是麥肯錫給我們的忠告。他列舉到一些資深的管理家有時(shí)候會(huì)硬把它們往自己設(shè)置的框架里塞。這樣得不到最好的解決方法,徒然浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和精力。

但是相對(duì)于偵探小說(shuō),企業(yè)不同的地方是注重效率。要做到這點(diǎn),必須對(duì)你的解決方案域的產(chǎn)品或是顧客完全了解到一定程度,因此最好能在30秒之內(nèi)清晰而準(zhǔn)確地向你的客戶域或是投資者解釋清楚。

這也是有名的電梯測(cè)試。這是一種很有價(jià)值的工具。麥肯錫公司還提議到但如果你有很多建議,就盯住最重要的3個(gè)也就是具有最大贏利的3個(gè)建議。其他的可以有時(shí)間再說(shuō)。

另一個(gè)很大的不同點(diǎn)是,企業(yè)需要高度的團(tuán)隊(duì)合作精神。每個(gè)人都是重要的存在。這就要你必須盡你自己的力量對(duì)公司有所貢獻(xiàn)。你停滯,別人就前進(jìn)。這是一種良性競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,你必須對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。坦白地承認(rèn)錯(cuò)誤,坦白地告訴你的上司說(shuō)這個(gè)問(wèn)題我不懂。尊重的態(tài)度在麥肯錫公司的職員里成為最大的職業(yè)氣質(zhì),也是形成良好團(tuán)隊(duì)氛圍的保證。它包括的意義不只是簡(jiǎn)單的有禮貌,待人熱情,而是一種優(yōu)秀的行為傾向和深刻的思想觀念。它意味著“己所不欲,勿施與人”,意味著更關(guān)注他人,意味著更理性地接受意見(jiàn)和批評(píng),意味著個(gè)性化和自由。

當(dāng)然,麥肯錫要求公司的員工對(duì)于商業(yè)機(jī)密必須進(jìn)行嚴(yán)格的保密。這就需要你嚴(yán)謹(jǐn)慎重地態(tài)度。

最后,我想《麥肯錫方法》這本書(shū)重要地講述了以下解決問(wèn)題的方法,這些方法不管應(yīng)用在什么地方,對(duì)于我們解決問(wèn)題都是具有重要參考價(jià)值的。

a、以事實(shí)為基礎(chǔ)。

b、嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化。

c、以假設(shè)為導(dǎo)向。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),我自身需要學(xué)習(xí)的是設(shè)法改變自己的思維方法,我習(xí)慣于靠直覺(jué)行事,有強(qiáng)烈的喜惡感。做事不嚴(yán)謹(jǐn)是我的缺點(diǎn),還有只是把數(shù)字當(dāng)作標(biāo)點(diǎn)來(lái)看。這些是我需要改變的缺點(diǎn)之一。

每個(gè)人都有其缺點(diǎn),我們要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),從而幫到企業(yè),促進(jìn)公司的發(fā)展。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇十八

“你必須得用事實(shí)或者是證據(jù)來(lái)說(shuō)話”。這個(gè)是我在《麥肯錫方法》中所學(xué)到一個(gè)至為重要的東西。同時(shí),這本書(shū)教會(huì)了我很多有用的東西,作者能夠把自己在麥肯錫的公司的工作實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì)告訴我們,要求我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,不能單憑個(gè)人的感觀認(rèn)識(shí),不能因?yàn)樽约旱南埠脜拹憾鲋饔^的判斷。很多時(shí)候,我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候過(guò)程,往往都會(huì)被一些表面的東西所迷惑,而此時(shí),關(guān)鍵都是隱藏于其中的,在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中,這個(gè)時(shí)候,人們就喜歡用一種叫做經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的東西來(lái)進(jìn)行判斷,最近發(fā)生那么多問(wèn)題,我們是否認(rèn)真的把事實(shí)做了搜集?是否有加入我們的主觀認(rèn)識(shí)?于此,我們得學(xué)會(huì)假設(shè)問(wèn)題,關(guān)于假設(shè),是有待證明或反駁的理論,不是答案,不是事實(shí)。通過(guò)假設(shè)問(wèn)題,然后利用反駁,可以幫助我們找到正確的路線,從而使定義最初的假設(shè)、創(chuàng)造最初的假設(shè)、檢驗(yàn)最初的假設(shè)得到證明或者放棄。對(duì)待問(wèn)題不需要掌握全面的信息,對(duì)問(wèn)題的大概優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有個(gè)大概全面了解即可。當(dāng)然不可能做得到面面俱全,面面都想得到。那些是可以證明的,那些是不可以證明的,明確問(wèn)題的可知度,不要做無(wú)謂的證明,致使資源上的浪費(fèi),找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,是我們工作的重點(diǎn)的所在。弄清楚要解決的問(wèn)題是什么,避免在解決過(guò)程中,已經(jīng)偏離主題了。

醫(yī)生不會(huì)相信病人的口述的,如果真有這樣的醫(yī)生,可以說(shuō)他是一個(gè)不及格的醫(yī)生,或者應(yīng)該說(shuō)不知道是怎么混進(jìn)醫(yī)院來(lái)的。正如我在上面說(shuō)提到過(guò),不要被任何表面的東西所迷惑,正如醫(yī)生不會(huì)聽(tīng)信病人的所說(shuō)一樣,就籠統(tǒng)的給他開(kāi)藥,如果真是這樣的話,那這個(gè)病人已經(jīng)是一個(gè)及格的醫(yī)療人士了,或者可以說(shuō),他除了沒(méi)有接受正規(guī)的教育外,他已經(jīng)是半個(gè)醫(yī)生了,所以醫(yī)生一般會(huì)先看病人的醫(yī)療記錄從而在根據(jù)測(cè)試來(lái)做判斷的。同樣的道理,我們得先去確定問(wèn)題是不是問(wèn)題,不要去重新發(fā)明輪子,盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。

關(guān)于團(tuán)隊(duì),這個(gè)可以結(jié)合我現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的事情來(lái)說(shuō)說(shuō),曾經(jīng)我和幾個(gè)朋友接了一個(gè)計(jì)劃,為了這個(gè)計(jì)劃,我和一個(gè)朋友組建了一個(gè)小的團(tuán)隊(duì),選用的都是我主觀上認(rèn)為的精英,因?yàn)橄惹八麄兌加泻艹錾谋憩F(xiàn)。當(dāng)然,無(wú)可否認(rèn),他(她)們的能力都比我出色,但由于時(shí)間上比較急促,加之他們的工作比較忙,最后導(dǎo)致事情的惡化,雖然工作還是如期的交了上去,但是其中的過(guò)程使我認(rèn)識(shí)到,要組建團(tuán)隊(duì),我們必須要認(rèn)認(rèn)真真審度的幾點(diǎn)要求,當(dāng)然,這只是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì),但這也是我的一些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有發(fā)現(xiàn)有總結(jié),才能避免我們重復(fù)發(fā)明輪子。

選擇合適的人,不僅僅從表面,更重要深入了解:我們?cè)谶x擇成員的時(shí)候,他不需要是最聰明的,但是起碼他是要肯干活的人,因?yàn)槲矣X(jué)得,肯干活肯動(dòng)手的人能為我們?cè)诠ぷ髦刑峁└玫膭?dòng)力來(lái)源,而我們不能因?yàn)樗谝粌纱蔚谋憩F(xiàn)出色,就認(rèn)為他是厲害的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察,深入了解他的品格為人才能更好的去用人。

把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溫度以保持士氣:我覺(jué)得,該工作的時(shí)候就應(yīng)該工作,該放松的時(shí)候就去放松,不能在人家拼命工作的時(shí)候你放送,別人放松的時(shí)候你工作,這樣就一定程度上影響了團(tuán)隊(duì)的工作,當(dāng)然,在工作過(guò)度緊張的狀態(tài)下適當(dāng)?shù)男⊥嫘κ强梢跃徑鈮毫Γ鲞M(jìn)動(dòng)力的,但過(guò)火及無(wú)視別人感受就不可原諒。

重視和了解你的隊(duì)友的情況:隊(duì)友是團(tuán)隊(duì)的根本所在,我們要了解我們的隊(duì)員的情況,了解他的需求。團(tuán)隊(duì)要善于挑毛病,這樣的團(tuán)隊(duì)是健康的,因?yàn)檫@樣,才能體現(xiàn)出我們團(tuán)隊(duì)的厲害之處,他能減少我們方案的錯(cuò)漏之處。而當(dāng)你的隊(duì)友漫不經(jīng)心的工作的時(shí)候,肯定是發(fā)生了什么事情才會(huì)導(dǎo)致他現(xiàn)在的樣子,我們也得去著手了解情況,團(tuán)隊(duì),是要團(tuán)結(jié)一致的。

80/20規(guī)則的認(rèn)識(shí)中,我認(rèn)識(shí)到,公司在進(jìn)行產(chǎn)品推廣的時(shí)候,不必要把精力的80%的投入到只能為我們創(chuàng)造少量財(cái)富的20%的人里面去,而是要把這些精力投入到為我們創(chuàng)造大量財(cái)富的20%的人的手中去。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇十九

高考、中考結(jié)束了,好久沒(méi)有讀書(shū)了,看到同事-濤的桌子的書(shū)籍,一口氣讀完《麥肯錫方法》,看到是西安交通大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū),他估計(jì)是借交大的藏書(shū),2010年的第一版印刷,以前沒(méi)有讀過(guò)這一些列的書(shū)籍,兩個(gè)半小時(shí)就讀完了,總共170頁(yè),《麥肯錫方法》全書(shū)共分5個(gè)部分,第一部分是麥肯錫思考問(wèn)題的方法。第二部分,麥肯錫解決問(wèn)題的方法。麥肯錫推薦解決方案的方法。第四部分,麥肯錫生存之道。第五部分,麥肯錫校友的忠告。五部分是對(duì)麥肯錫咨詢公司80年來(lái)最重要的工作方法的總結(jié),提出了“沒(méi)有什么比忙忙碌碌更容易,沒(méi)有什么比事半功倍更難”的觀點(diǎn)。麥肯錫方法的宗旨是盡量讓大家工作更輕松,生活更美好。兩個(gè)半小時(shí)讀完全書(shū),最大的感受有以下幾點(diǎn)。

這一點(diǎn)恰恰讓我聯(lián)想到以前做新東方酷學(xué)酷玩項(xiàng)目的時(shí)候,所做項(xiàng)目的工作,一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),有人思維比較敏捷,有人邏輯性較強(qiáng),有人善于把控大局面,也有人總有很多創(chuàng)新的點(diǎn)子,但也不能缺少了做基礎(chǔ)工作的人。我對(duì)麥肯錫的這一理念感到非常親切!當(dāng)時(shí)我們老大-孚哥管理,把控大局特別好,向他學(xué)到不少東西。所以任何時(shí)候,還是應(yīng)該堅(jiān)持將基礎(chǔ)工作作為一切工作的前提,即便暫時(shí)可能會(huì)面對(duì)一些壓力,也要避免每一期工作告一段落時(shí),卻發(fā)現(xiàn)忙的一蹋糊涂,卻很難對(duì)最終的質(zhì)量有所保證。一旦基礎(chǔ)工作做到位了,整個(gè)團(tuán)隊(duì)也就成熟起來(lái),許多復(fù)雜頭疼的事情有條例可尋,有相應(yīng)機(jī)制可以處理和解決,那么工作也就會(huì)變的容易了,質(zhì)量也自然能得到保證!他把控大局的時(shí)候一直也強(qiáng)調(diào),過(guò)程好結(jié)果也差不到哪里,過(guò)程不好結(jié)果也好不到哪里,所以基礎(chǔ)過(guò)程非常重要。

麥肯錫通過(guò)研究和實(shí)踐的事實(shí)根據(jù)告訴我們,我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候既要注重過(guò)程也要注重結(jié)果,過(guò)程是為了最終結(jié)果服務(wù)的。以結(jié)果為導(dǎo)向,首先就要對(duì)整個(gè)目標(biāo)有宏觀的考慮,如果我們不先對(duì)目標(biāo)有準(zhǔn)確的定位,不先想清楚我們究竟為什么做這些事,沒(méi)有計(jì)劃就倉(cāng)促上陣,那么即便我們以非常高效的方法去工作,到頭來(lái)可能方向完全偏離,最終仍然只是換來(lái)失敗的結(jié)果。另外,咨詢項(xiàng)目周期一般都不長(zhǎng),因此所有的工作開(kāi)展都應(yīng)該以最終交付目標(biāo)為依據(jù),所以我們必須是“正確做事,更要做正確的事”。

以前做項(xiàng)目,前期在計(jì)劃方面做的非常不好,記得連一張發(fā)票都不會(huì)粘貼,什么計(jì)劃表等更不要談,最后在老大的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了列出時(shí)間規(guī)劃圖表,以前的同事鄧寵,也是非常要好的朋友,她是這方面的專家,做的高效時(shí)間管理與圖表管理非常棒,一直在向她學(xué)習(xí)。她一直培訓(xùn)大家,最后大家在計(jì)劃方面的意識(shí)越來(lái)越重了,也在按著既定的計(jì)劃和時(shí)間安排走,這樣才能保證效率,保證項(xiàng)目進(jìn)度在可控時(shí)間范圍內(nèi),保證項(xiàng)目按時(shí)完成。好的時(shí)間安排與計(jì)劃不僅是對(duì)工作的監(jiān)督和制約,也有利于及時(shí)對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié),以更好地安排下階段工作。

這是麥肯錫系列的書(shū)一直在強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。作者通過(guò)自己在麥肯錫公司的工作實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì)告訴我們,要求我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候,不能單憑個(gè)人的感觀認(rèn)識(shí),不能因?yàn)樽约旱南埠脜拹憾鲋饔^的判斷。很多時(shí)候,我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候過(guò)程,往往都會(huì)被一些表面的東西所迷惑,而此時(shí),關(guān)鍵都是隱藏于其中的,在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中,這個(gè)時(shí)候,人們就喜歡用一種叫做經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的東西來(lái)進(jìn)行判斷。但事實(shí)上,我們是否認(rèn)真的把事實(shí)做了搜集?麥肯錫告訴我們,得學(xué)會(huì)假設(shè)問(wèn)題,然后找出證據(jù)來(lái)證明或證偽假設(shè),一切都要以事實(shí)為基礎(chǔ),找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,工作的重點(diǎn)所在,避免偏離主題。書(shū)中也提到,醫(yī)生不會(huì)相信病人的.口述的,如果真有這樣的醫(yī)生,可以說(shuō)他是一個(gè)不及格的醫(yī)生,或者應(yīng)該說(shuō)不知道是怎么混進(jìn)醫(yī)院來(lái)的。不要被任何表面的東西所迷惑,正如醫(yī)生不會(huì)聽(tīng)信病人所說(shuō)就籠統(tǒng)的給他開(kāi)藥一樣。醫(yī)生一般會(huì)先看病人的醫(yī)療記錄從而再根據(jù)測(cè)試來(lái)做判斷,()同樣的道理,我們得先去確定問(wèn)題是不是問(wèn)題,不要去重新發(fā)明輪子,盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。

團(tuán)隊(duì)的組建可能更多的是項(xiàng)目經(jīng)理的工作,當(dāng)時(shí)作為團(tuán)隊(duì)成員,我也深深認(rèn)識(shí)到選人要選合適的人的重要性。專業(yè)能力固然重要,但首先要是肯干活能干活的人,干的好與壞且不論,首先態(tài)度非常重要。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò),不會(huì)可以學(xué),但前提是愿意去學(xué),任何項(xiàng)目都有其特殊性與難度,每一次項(xiàng)目大概都是一個(gè)摸索、學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程。另外,對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,保持士氣尤為重要,當(dāng)項(xiàng)目遇到瓶頸的時(shí)候,所有人都會(huì)很困惑、很無(wú)奈,這個(gè)時(shí)候最不能喪失的就是信心,“車到山前必有路”,但凡是問(wèn)題,都有其解決的途徑,所以能堅(jiān)持下去就是勝利。以前酷酷團(tuán)隊(duì)是最棒的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然,團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)也是必不可少的,對(duì)項(xiàng)目大家要有充分的共識(shí),同心同力才能保證項(xiàng)目順利進(jìn)展。所以警示我后期做項(xiàng)目做管理一定要堅(jiān)持,我也是有些意志不堅(jiān)定,經(jīng)常也想放棄,這樣不管是對(duì)于自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)是非常不利的,所以我們要從麥肯錫的方法中不斷學(xué)習(xí),學(xué)到自己的不足,嘗試做更多的事情,讓自己變得不是那么浮躁不是那么輕易說(shuō)放棄的團(tuán)隊(duì)成員,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)!你的信念與大局影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣,這本書(shū)非常好,對(duì)于做管理的適合讀一讀。

麥肯錫工作法讀后感范文(20篇)篇二十

第一次聽(tīng)說(shuō)麥肯錫是高中時(shí),可能是在讀者上看到的,講的是麥肯錫講的一個(gè)故事:“美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,他去招聘時(shí),站在高高臺(tái)子上,放眼望去,臺(tái)下黑壓壓的一片,都是一律的藍(lán)西裝,灰領(lǐng)帶,只有一個(gè)人是戴著紅領(lǐng)帶的,于是就招了這個(gè)戴紅領(lǐng)帶的,結(jié)論是要想成功就要與眾不同”,當(dāng)時(shí)感覺(jué)很有道理啊,其實(shí)現(xiàn)在想想,作者更新表達(dá)的是,即使在低迷時(shí)期,也應(yīng)保持樂(lè)觀的心態(tài),可能當(dāng)時(shí)沒(méi)有記住這點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)了有給忘了。

《麥肯錫意識(shí)》的第一章中講界定時(shí),推薦結(jié)構(gòu)圖的,在我看來(lái)就是思維導(dǎo)圖的一個(gè)版本,接觸思維導(dǎo)圖后,我也強(qiáng)烈推薦這種做法。好處有兩點(diǎn):

第一點(diǎn)是記錄,大家一直強(qiáng)調(diào)“好記性,不如爛筆頭”,到底怎么落實(shí),光平一句做好記錄是不夠的。有了思維導(dǎo)圖,遇到問(wèn)題及其現(xiàn)象就畫(huà)在思維導(dǎo)圖里,比干巴巴的文字記錄好多了,另外記錄時(shí),還可以記錄下自己飛分析及懷疑點(diǎn)。

第二點(diǎn)是分析綜合,每個(gè)點(diǎn)之間都有連線,也就是聯(lián)系,這樣分析起來(lái)就容易多了,這個(gè)現(xiàn)象的懷疑點(diǎn),也能套另一個(gè)現(xiàn)象分析下(這需要在各個(gè)點(diǎn)之間飛線,雖然可能看上去有點(diǎn)亂,但更能體現(xiàn)真實(shí)的世界及問(wèn)題),這樣就能驗(yàn)證這個(gè)懷疑點(diǎn)的可能程度,甚好!

mece原則貫穿全書(shū),什么是mece原則呢?書(shū)中這樣介紹的:“在以事實(shí)為基礎(chǔ)的解決問(wèn)題的過(guò)程中,結(jié)構(gòu)至關(guān)重要,對(duì)麥肯錫人而言,結(jié)構(gòu)不僅僅是一種工具,更是一種生活方式。mece讀做“mesee”,是“mutuallyexclusive,collectivelyexhaustive”的首字母縮寫(xiě),意識(shí)是“相互獨(dú)立,完全窮盡”,此乃麥肯錫思維過(guò)程的一條基本原則。在解決問(wèn)題的過(guò)程中遵循mece原則,就是要將問(wèn)題細(xì)分為各個(gè)相同、互不重疊的子問(wèn)題,同時(shí),確保將所有相關(guān)問(wèn)題考慮在內(nèi)。”

利用前輩經(jīng)驗(yàn),不要做重復(fù)勞動(dòng)。麥肯錫公司通過(guò)大量的結(jié)構(gòu)框架,在系統(tǒng)化解決問(wèn)題的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這種經(jīng)驗(yàn),有助于咨詢顧問(wèn)在眾多類似的商業(yè)案例中,迅速把握問(wèn)題所在。也許,你的組織有自己的結(jié)構(gòu)框架,那就應(yīng)該盡量加以利用。如果沒(méi)有,則應(yīng)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),為自己開(kāi)發(fā)出一套解決問(wèn)題的工具。

不要妄想燒干大海。工作中要使用巧勁,而不是用蠻力。在當(dāng)今數(shù)據(jù)飽和的世界,只要加班加點(diǎn),用好幾種方法窮盡分析問(wèn)題的方方面面,已變得相對(duì)容易。但是如果分析不能使解決問(wèn)題流程顯著增值,那就是浪費(fèi)時(shí)間。弄清楚證實(shí)(或證偽)自己的觀點(diǎn)所必需的分析,加以落實(shí),然后向前推進(jìn)。很可能,你只能做到恰到好處,沒(méi)時(shí)間再做別的。

關(guān)于匯報(bào),比如做個(gè)小型匯報(bào),作者并不強(qiáng)調(diào)制作精美的ppt,而是內(nèi)容,或許這是對(duì)的,對(duì)于那些精英,時(shí)間是非常寶貴的,精美的ppt要花大量的時(shí)間,而傳遞的內(nèi)容并不多。有時(shí),你可能希望利用精美的圖片打動(dòng)對(duì)方,但不能因此妨礙信息的傳遞。如果你非要這么做,那你就不是在溝通,而是要制造迷惑。關(guān)于內(nèi)容,作者強(qiáng)調(diào)開(kāi)始就亮出你的結(jié)論,并稱之為“歸納推理法”。現(xiàn)在大家工作都很忙,時(shí)間都很寶貴,先亮出結(jié)論,如果大家都對(duì)這個(gè)結(jié)論無(wú)意義,可以直接跳過(guò),進(jìn)行下一個(gè)問(wèn)題的討論,這樣節(jié)省不少溝通的時(shí)間。與之相反的是演繹推理法。

另外一條就是,每一張圖只能傳遞一條信息,而且越簡(jiǎn)單越好。這樣,不僅對(duì)方知道你講的是什么,你自己也清楚。

最后一條是,如果你要列舉數(shù)據(jù),務(wù)必注明數(shù)據(jù)來(lái)源。不僅能回答上信息的來(lái)源,而且,若干年后,如果你挖出以前的某分報(bào)告,就能知道相關(guān)出處。

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演講稿可以通過(guò)合理運(yùn)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和身體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。下面是一些中學(xué)生演講重點(diǎn)突出、語(yǔ)言優(yōu)美的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。大家下午好!根據(jù)學(xué)校的安排,很高興今天能
中班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合中班學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和能力水平,確保教學(xué)內(nèi)容的合理性和有效性。以下是一些中班教案的典型案例,希望可以給您提供啟示。1、引導(dǎo)幼兒利用滾、踢、拋
英語(yǔ)是一種世界性的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地與世界各地的人進(jìn)行交流和合作。接下來(lái)將介紹一些提高英語(yǔ)閱讀能力的方法和技巧,供大家參考。我的家庭里有三口人,
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。星期六星期天我表姐來(lái)我這邊住到中秋節(jié)和我們一
名著通常以獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語(yǔ)言描繪人物形象和社會(huì)風(fēng)貌,引發(fā)讀者的共鳴和思考。經(jīng)典名著精華概述,以下是小編為大家搜集整理的幾篇摘錄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╅喿x上
讀后感是對(duì)書(shū)籍進(jìn)行反思與思考的過(guò)程,它可以幫助我們更好地提升自己的思辨能力。下面是一些優(yōu)秀的讀后感文章,希望能夠啟發(fā)和激發(fā)大家對(duì)于閱讀的熱愛(ài)。這本書(shū)的作者是法國(guó)
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出解決方案,并進(jìn)行有效的工作調(diào)整。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》(
優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文而努力。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它
月工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中所取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文書(shū)形式,有助于我們不斷提升自己的工作能力。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文,可以滿足大家不
貧困申請(qǐng)書(shū)是一種以文字形式展示貧困者真實(shí)情況的工具,它能幫助相關(guān)部門(mén)了解、評(píng)估并提供適當(dāng)?shù)膸椭kS著貧困申請(qǐng)書(shū)的重要性日益突出,越來(lái)越多的人通過(guò)書(shū)寫(xiě)出色的申請(qǐng)書(shū)
演講稿范文可以作為演講者準(zhǔn)備演講的參考,也可以作為聽(tīng)眾了解演講內(nèi)容的重要依據(jù)。通過(guò)閱讀以下范文,你可以了解到一些成功演講者的寫(xiě)作和表達(dá)技巧,希望能夠?qū)δ愕难葜v稿
通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。我們的w老師四十多歲,胖胖的,身體前面挺個(gè)“啤酒肚”
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫(kù),從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。除夕那天,我們和姑姑一家共6人一起來(lái)到
范文范本可以豐富我們的寫(xiě)作素材,通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域和題材的范文,我們可以積累更多的知識(shí)和觀點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的范文范本,加深對(duì)寫(xiě)作的理解和認(rèn)識(shí)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份介紹自己的材料,它可以幫助別人了解你的能力和經(jīng)驗(yàn),我需要重新整理一下我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,歡迎大家借鑒和參考,打造出獨(dú)一無(wú)二
教案模板的制定應(yīng)該注重教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性,確保教學(xué)過(guò)程的有序進(jìn)行。請(qǐng)參考以下教案模板,它們經(jīng)過(guò)許多教師的實(shí)踐并取得了良好的教學(xué)效果。《公儀休拒收禮物》是蘇教版
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃范文,我們可以更好地安排時(shí)間,充分利用每一天的工作時(shí)間,提高工作效率。在下面的工作計(jì)劃范文中,我們可以看到作者是如何合理安排時(shí)間和任務(wù)的。
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,并進(jìn)行反思和總結(jié)。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來(lái)一些新的啟示。政治共分為哲學(xué)與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛
中班教案是中班教師用來(lái)記錄和反思教學(xué)過(guò)程、總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)的重要文獻(xiàn)之一。在以下的中班教案范文中,您可以找到一些有關(guān)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的靈感。初步學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行擴(kuò)展性
月工作總結(jié)需要客觀地分析工作中的得失,不僅要看到成績(jī),也要看到不足,從而不斷提升自己的工作能力和績(jī)效。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。星期三下午,陽(yáng)光明媚,操場(chǎng)上人
學(xué)期總結(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一次總結(jié)和反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足之處,并提出自我改進(jìn)的措施。以下是一些學(xué)期總結(jié)范文的摘錄,希望能給大家在寫(xiě)作過(guò)程中帶來(lái)一些靈感和
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)追求優(yōu)秀。掌握了寫(xiě)作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。我的老家是紹興嵊州,但我現(xiàn)在居住在美麗
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進(jìn)和提高。鄉(xiāng)間的夜晚是美
在現(xiàn)代社會(huì),規(guī)章制度已經(jīng)成為各行各業(yè)必不可少的管理方式。通過(guò)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,可以建立良好的組織文化和工作氛圍。第一條、為規(guī)范行政服務(wù)中心項(xiàng)目管理,根據(jù)x市
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文
通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。大自然是個(gè)神秘的
述職報(bào)告是評(píng)價(jià)和反思自己工作表現(xiàn)的有效方式,也是與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流的重要工具。如果你正在為寫(xiě)述職報(bào)告而發(fā)愁,不妨看看下面的范文分享,或許能給你帶來(lái)靈感與啟示。
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。日月如梭、光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,家鄉(xiāng)在不知不覺(jué)
大家好!歡迎來(lái)到今天的會(huì)議,我將為大家主持本次會(huì)議。接下來(lái),我們將共同聆聽(tīng)一些膾炙人口的主持詞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和感悟。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
幼兒園大班是幼兒園中最高年級(jí)的班級(jí),通常有五到六歲的孩子組成。在這個(gè)階段,幼兒逐漸成長(zhǎng),開(kāi)始學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在以下的幼兒園大班總結(jié)
一個(gè)完整的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、技能和證書(shū)等幾個(gè)主要部分。以下是一些成功求職者分享的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
每個(gè)月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)總結(jié)和評(píng)估工作成果,及時(shí)調(diào)整工作策略,保持工作的連貫性和穩(wěn)定性。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法或許可
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備科學(xué)性和靈活性,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。掌握好教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)方法可以提高教學(xué)效果,下面是一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考。
通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供參考。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家在寫(xiě)作過(guò)程中參考和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:20_
教學(xué)工作總結(jié)是我作為一名教師必不可少的工作,通過(guò)總結(jié)我能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)風(fēng)格和方法。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一篇優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,了解不同教師的教
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行備課,提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教材。下面是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家學(xué)習(xí)借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.對(duì)制作會(huì)跑的小車感興趣
講話稿的語(yǔ)氣應(yīng)該積極向上,能夠鼓舞聽(tīng)眾的情緒和激發(fā)思考。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┙?jīng)典的講話稿,希望能給您提供一些靈感和借鑒。老師、同學(xué)們:大家上午好!今天我講
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不僅可以為投資者提供充分的了解,也可以為創(chuàng)業(yè)者自身的思考和執(zhí)行提供指導(dǎo)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,希望能給大家啟發(fā)和靈感。
教案模板的編寫(xiě)應(yīng)該遵循科學(xué)合理的原則,靈活適應(yīng)不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的需要。接下來(lái)是小編為大家收集的教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫助。【課時(shí)安排】一個(gè)
讀書(shū)心得可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維,對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論和評(píng)價(jià)。以下是一些引人深思的讀書(shū)心得范文,希望它們能夠引發(fā)大家對(duì)于書(shū)籍的思考和探索。暑假,媽媽給我買了一
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。因?yàn)樯豢糜酌?/div>
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足之處并進(jìn)行改進(jìn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。自我評(píng)價(jià)的范文可以作為一個(gè)參考資料,幫助我們理清自己的思路和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高自己。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。第一段:引入杭州會(huì)
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)素材。
月工作總結(jié)是一種自我管理的方式,可以讓我們從工作中獲得更多的思考和收獲。通過(guò)閱讀他人的月工作總結(jié)范文,我們可以更好地了解如何寫(xiě)出一份出色的總結(jié)報(bào)告。
在參加培訓(xùn)課程后,我深感有必要將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),以便加深對(duì)知識(shí)的理解,并提高應(yīng)用能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看以下精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許能給你啟發(fā)和靈感
導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)于專業(yè)化或晦澀難懂的詞匯和句式。以下是小編為您精心準(zhǔn)備的導(dǎo)游詞,希望可以為您的旅行增添一份美好的記憶。隨著旅游產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展
發(fā)言稿的結(jié)尾可以通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或者留下深思的問(wèn)題等方式來(lái)給聽(tīng)眾留下深刻印象。通過(guò)閱讀這些發(fā)言稿范文,我們可以了解到不同演講場(chǎng)合的不同風(fēng)格和表達(dá)方式。
開(kāi)學(xué)典禮是校園文化和學(xué)校精神的展示,在這里,學(xué)校向?qū)W生傳達(dá)了自己的文化內(nèi)涵和辦學(xué)特色,激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)校的歸屬感和榮譽(yù)感。在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話和嘉賓的分
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們建立個(gè)人的教育教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格。以下是小編整理的一些教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的
演講稿的語(yǔ)言節(jié)奏要合理,適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和聲音的變化,增加表達(dá)的效果。下面是一些經(jīng)典之作的演講稿范文,這些范文無(wú)論是在邏輯結(jié)構(gòu)上還是在語(yǔ)言風(fēng)格上都值得大家借鑒和
實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的記錄,更是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供幫助。隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高
在進(jìn)行活動(dòng)之前,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,以便有條不紊地進(jìn)行。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案,供大家參考借鑒。2022年是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)100周
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或其他方面經(jīng)歷之后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和體悟。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的發(fā)展和進(jìn)步。小編
教案模板還可以幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。歡迎大家一起探討一些教案模板的范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作起到積極的促進(jìn)作用。教材中是一個(gè)探索性演示
教案的編寫(xiě)過(guò)程需要教師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教學(xué)理論的理解,進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和安排。以下是小編為大家準(zhǔn)備的中班教案,希望能對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。
教師工作總結(jié)是對(duì)自己在教學(xué)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。人們常常對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行總結(jié)、分析,
優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和靈感。圣誕節(jié)前一天晚
通過(guò)撰寫(xiě)一份發(fā)言稿,我們可以提前整理和準(zhǔn)備好自己的思路,從而在演講時(shí)更加自信和有條理。發(fā)言稿的范文是我們學(xué)習(xí)和提高自己的寶貴資源,通過(guò)閱讀這些范文,可以更好地了
在一個(gè)月的工作中,我們都有不同的得失和成果,總結(jié)能幫助我們更清晰地了解自己的工作狀態(tài)。請(qǐng)大家閱讀以下月工作總結(jié)范文,從中汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,提升自己的寫(xiě)作水平
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的促進(jìn),可以提升我們的自信和認(rèn)知能力。以下是一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。教育素質(zhì)提升是一個(gè)持續(xù)的、漸進(jìn)的過(guò)程
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。善待地球就是善待自己。我
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。一年多來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)
建立合同協(xié)議前,雙方需要詳細(xì)了解合同中的條款和義務(wù),以避免發(fā)生糾紛。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考。那么我們一起來(lái)看看吧。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)
讀后感的撰寫(xiě)可以使我們更加主動(dòng)地參與思考和討論,加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解和記憶。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。讀完這些范文,對(duì)照自己讀過(guò)的書(shū)籍,
幼兒園小班是寶寶們開(kāi)啟藝術(shù)創(chuàng)造力的時(shí)期,他們?cè)谶@里培養(yǎng)繪畫(huà)、音樂(lè)、手工等興趣。請(qǐng)看幼兒園小班的班級(jí)榮譽(yù)證書(shū)頒獎(jiǎng)典禮,為孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)點(diǎn)贊。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),把五四
演講稿要注意語(yǔ)言的得體和口語(yǔ)化,使其更貼近聽(tīng)眾的需求和接受程度。在這里我們給大家分享了一些精選演講稿范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!關(guān)愛(ài)是
優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。下面是一些經(jīng)
優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。星期四上午,我看見(jiàn)我的同
年度總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一年的生活進(jìn)行回顧和概括的方式,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。年度總結(jié)是一年又已經(jīng)過(guò)去了,是時(shí)候來(lái)總結(jié)一下了。怎樣寫(xiě)一份較為完美的年
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考和反
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。帥氣的甩著雙節(jié)棍,靦腆的戴著鴨舌帽,他走進(jìn)了
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。要數(shù)毛絨玩具,我的可是最
理想是人們心中最美好的憧憬和追求,它能夠激發(fā)我們努力奮斗的動(dòng)力。以下是一些名人對(duì)于理想的名言,它們有助于我們更深入地理解和思考。理想與熱情,是我們航行的靈魂的舵
在辭職信中,我們可以對(duì)離職過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題進(jìn)行客觀總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些辭職信范文,供大家參考和借鑒。尊敬的xx:您好!很遺憾在這個(gè)時(shí)候向xx正
一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出本月的工作成果,并以此為基礎(chǔ)制定下個(gè)月的工作計(jì)劃。接下來(lái),我們將一起來(lái)閱讀一些月工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家一些思路和寫(xiě)
在幼兒園小班中,老師們注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和自理能力,為他們的未來(lái)打下良好基礎(chǔ)。現(xiàn)在,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,掌握寫(xiě)作的技巧。
幼兒園小班的教學(xué)方法多樣化,通過(guò)游戲、歌曲、手工等形式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。以下是一些經(jīng)典的幼兒園小班總結(jié)案例,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作提供一些參考。1.練習(xí)鉆爬、平
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始互相合作,學(xué)習(xí)分享和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,培養(yǎng)起良好的人際關(guān)系和社會(huì)交往能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園中班戶外活動(dòng)照片,歡迎大家欣賞。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行思考和總結(jié)。接下來(lái)是一些社交心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在人際關(guān)系方面有所幫助和啟發(fā)。2020年12月17日,肯
中班教案的編寫(xiě)需要教師充分了解幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以及課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求。中班教案范文四(關(guān)于情感發(fā)展):本周我們將以“感恩”為主題,通過(guò)情感教育活動(dòng)
編寫(xiě)教案需要根據(jù)教材和教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行具體設(shè)計(jì)。以下是一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望能為大家的教學(xué)工作提供一些幫助和啟發(fā)。本次活動(dòng)“尋找
發(fā)言稿中的觀點(diǎn)和論據(jù)應(yīng)該有邏輯性和連貫性,以便更好地說(shuō)服聽(tīng)眾。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。親愛(ài)的老師們:。大家好!今
自我介紹是每個(gè)人在初次見(jiàn)面時(shí)都需要進(jìn)行的一種禮貌性交流方式,它可以幫助我們向他人展示自己的身份、背景和能力。需要自我介紹的時(shí)候,可以參考以下范文,根據(jù)自己的需要
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以和同事一起分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相借鑒和提升。接下來(lái),我們將共同學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些幫助和啟示。
教師工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)期和不同科目制定,確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。希望大家能夠通過(guò)以下教師工作計(jì)劃范文,提高自己的工作效率和教學(xué)質(zhì)量。(1)類別分析:經(jīng)過(guò)兩年
小班教案的編寫(xiě)需要注重學(xué)生的知識(shí)和技能的發(fā)展,以培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的小班教案實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。1、練習(xí)借助圓柱體向指定方向滾動(dòng)物體
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