學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們與老師和同學(xué)們一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。下面是一些學(xué)校總結(jié)的案例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇一

老師們、同學(xué)們：

大家好!

新年的陽(yáng)光即將照耀在幅員遼闊的神州大地上，踏響20xx年的腳步，時(shí)間賦予的節(jié)奏，讓我們對(duì)未來(lái)充滿期許。在這個(gè)新舊交替的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生以及通過(guò)你們，向廣大家屬、家長(zhǎng)、校友致以新年的美好祝福，祝愿大家新的一年，百尺竿頭更進(jìn)一步!我也要向全校師生衷心的說(shuō)一聲，20xx，大家辛苦了!

時(shí)間帶走了勤勞的腳步聲，奮斗的汗水也已凝結(jié)為記憶里的珍珠，一年的風(fēng)塵仆仆在此刻才稍有停留的間隙。在立業(yè)與創(chuàng)業(yè)的第二個(gè)年頭，時(shí)間的恩賜，讓這片土地上的人們勞有所獲，想有所成。

當(dāng)夢(mèng)想劃過(guò)20xx的時(shí)候，我們重拾記憶里的典藏，每一個(gè)晝夜的交替都倍感不易。因?yàn)橥晟普n程體系、豐富學(xué)生活動(dòng)、營(yíng)建學(xué)校藍(lán)圖、提升辦學(xué)品位這些心中的念想，一天天逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，以致我們忘了時(shí)間，忘了疲勞，篳路藍(lán)縷，夙興夜寐。回望這365個(gè)日夜，365里路，我們彼此鼓勵(lì)，相互扶持，披荊斬棘，一往無(wú)前。我們每個(gè)禮雅心天人的風(fēng)景里都有了一份精神的歸屬。這，就是創(chuàng)造的力量，夢(mèng)想的力量，時(shí)間的力量!

時(shí)代的變革正在改變我們，而我們的創(chuàng)造也在改變這個(gè)時(shí)代。每一個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者，都在自己所屬的時(shí)代里扮演者創(chuàng)造者的角色。學(xué)生創(chuàng)造著各自的學(xué)業(yè)，師者創(chuàng)造著人生的事業(yè)，而學(xué)校則創(chuàng)造著國(guó)家的基業(yè)。在禮雅文化里，“擔(dān)當(dāng)”不僅意味著承擔(dān)，更蘊(yùn)藏著理想的實(shí)現(xiàn)，這種理想既是時(shí)代賦予的責(zé)任，亦是我們基于社會(huì)文明進(jìn)程的思量之后所做出的選擇。我們?cè)跉v史的機(jī)緣里成為了禮雅教育事業(yè)在這片土地上的播種者與開(kāi)創(chuàng)者。不負(fù)歷史，就是不負(fù)時(shí)代;不負(fù)光陰，就是不負(fù)人生!

新元肇啟，萬(wàn)象更新。20xx的到來(lái)，會(huì)讓創(chuàng)造的天地更加的'寬廣。老師們，同學(xué)們，加把勁!20xx，我們會(huì)因?qū)W校的建設(shè)而更加身影忙碌，會(huì)因十三五的開(kāi)局而更加步履堅(jiān)實(shí)，會(huì)因教育的變革而更加足音鏗鏘。20xx，我們也會(huì)因禮雅建校110周年而更加自信豪邁!在禮雅教育的百又十年后，在追求卓越的久久為功中，我們一起努力，向社會(huì)展現(xiàn)一個(gè)更加成熟自信的禮雅心天，一個(gè)傳承恪守“公勤誠(chéng)樸”的禮雅心天，一個(gè)對(duì)美好教育抱定堅(jiān)強(qiáng)信念的禮雅心天!

為什么我們的眼里常光芒閃動(dòng)，因?yàn)槲覀儗?duì)這片土地愛(ài)得深沉!謹(jǐn)此，祝愿我們的禮雅心天蒸蒸日上，創(chuàng)造輝煌!藉此機(jī)會(huì)，向一年來(lái)關(guān)心支持學(xué)校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意。祝大家新年愉快，萬(wàn)事順意!

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇二

各位老師們，同學(xué)們：

大家好！

我們反復(fù)說(shuō)的一個(gè)詞就是“夢(mèng)想”，其實(shí)夢(mèng)想的提出與實(shí)現(xiàn)不是一年的事情，人的一生就是與“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的，只不過(guò)在人生的不同階段，“夢(mèng)”的內(nèi)涵有所區(qū)別而已。也一定是個(gè)有“夢(mèng)”相伴的年份。

這一年，我們?nèi)w中國(guó)人都在為中華民族的偉大復(fù)興在追夢(mèng)，這一年我們也希望身體健健康康的，家庭和和美美的，做老師的，做學(xué)生的，自然也有自己的職業(yè)夢(mèng)，學(xué)業(yè)夢(mèng)。

夢(mèng)只是一種愿景，能否把愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還需要我們有圓夢(mèng)行動(dòng)。每一個(gè)夢(mèng)的`實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是在畫(huà)圓，畫(huà)好一個(gè)圓，再畫(huà)下一個(gè)圓，一個(gè)圓又一個(gè)圓不斷地疊加，就會(huì)成為圓柱，圓柱的高度決定人生的高度。

夢(mèng)往往都是美好的，但圓夢(mèng)的過(guò)程是充滿艱辛的，在圓夢(mèng)的道路上需要我們每個(gè)人對(duì)自己“狠”一點(diǎn)，再“狠”一點(diǎn)，守得住心，耐得住寂寞，一年到頭，我們一定會(huì)感謝今天發(fā)狠的自己、恨透今天懶惰自卑的自己，甚至是一輩子。

開(kāi)始了，我們每個(gè)人先自我描繪一下夢(mèng)，再一步一步的走，一天一天的過(guò)，圓夢(mèng)路在腳下。

只要努力去做最好的自己，一定會(huì)夢(mèng)圓人生。夢(mèng)圓人生，一生足矣！

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

趙局長(zhǎng)赴北京學(xué)習(xí)回來(lái)之后，結(jié)合龍安教育實(shí)際，審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，提出了在龍安全區(qū)實(shí)施“三有教育”的宏偉構(gòu)想。在聽(tīng)了北京廣渠門(mén)中學(xué)校長(zhǎng)吳甡對(duì)“三有教育”的深刻闡述后，我對(duì)“三有教育”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，在學(xué)校開(kāi)展信仰教育，的確是刻不容緩。

我是零七年開(kāi)始兼任14中校長(zhǎng)，六年來(lái)，在歷次的中招考試中，我校無(wú)論從上線人數(shù)還是實(shí)錄人數(shù)，無(wú)論從升入一中、宏志班的人數(shù)還是省級(jí)示范性高中的人數(shù)，始終走在龍安教育的前沿。但是在抓質(zhì)量的同時(shí)，忽視了對(duì)孩子和教師的信仰教育，學(xué)校在取得較好教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，也產(chǎn)生了諸多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而且問(wèn)題正日益突出，成為限制學(xué)校發(fā)展的瓶頸。

我先來(lái)給大家談幾個(gè)實(shí)實(shí)在在的事例。

那是一個(gè)冬天，大早起的一個(gè)學(xué)生在學(xué)校門(mén)口硬是不進(jìn)門(mén)，爸爸在那兒對(duì)兒子吼，爺爺在那兒對(duì)孫子哄，孩子就是不進(jìn)校。我把他們一家祖孫三代人領(lǐng)到我的辦公室，仔細(xì)地詢問(wèn)了一下孩子不上學(xué)的原因。孩子不是特淘氣的那種孩子，孩子比較內(nèi)向，開(kāi)始站在辦公室里硬挺著脖子一聲不吭，被大家問(wèn)急了，學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話了，孩子說(shuō)：“上學(xué)有啥用？上到最后還不是回家？！”爺爺趕忙舉例子，說(shuō)：“你小姑不是通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)？”孩子說(shuō)：“考上大學(xué)又咋樣？還不是照樣回家給人家打工賣衣服？遲早都是一樣的，我還不如早點(diǎn)回家?guī)桶车B(yǎng)豬呢！”

這只是諸多輟學(xué)學(xué)生的一個(gè)縮影，有人這樣開(kāi)玩笑的說(shuō)，我們的輟學(xué)速度是每年十分之一的速度，十年下來(lái)正好輟掉一個(gè)學(xué)校，話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)，但的確從一個(gè)側(cè)面反映了現(xiàn)在學(xué)校的輟學(xué)情況之嚴(yán)重！

再談一個(gè)教師方面的現(xiàn)象。記得剛到十四中任校長(zhǎng)時(shí)，我特別喜歡學(xué)校的每一位教師，喜歡看他們的朝氣蓬勃，尤其是新招教的幾個(gè)教師分配到學(xué)校后，感覺(jué)學(xué)校特別有活力，但是剛剛才過(guò)去幾年，教師的精神面貌就有了很大的變化：說(shuō)話老氣橫秋、走路弓腰駝背、遇事心煩意亂、回家倒頭就睡，嚴(yán)重的職業(yè)倦怠在教師身上明顯的體現(xiàn)了出來(lái)。

學(xué)生為什么寧肯回家養(yǎng)豬也不愿上學(xué)？學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題為啥如此嚴(yán)重？教師為啥會(huì)出現(xiàn)如此嚴(yán)重的職業(yè)倦怠？我看問(wèn)題的關(guān)鍵就是沒(méi)有信仰！如果我們?cè)俨贿M(jìn)行信仰教育，恐怕再過(guò)若干年以后，輟學(xué)情況會(huì)更加嚴(yán)重，教師的職業(yè)倦怠會(huì)更嚴(yán)重，教師會(huì)更加的討厭自己所從事的這個(gè)行業(yè)。

那什么是信仰呢？

《辭源》里是這樣解釋的.：對(duì)某種主張、主義、宗教、某人或某物極其相信和尊敬，拿來(lái)作為自己行動(dòng)的指南或榜樣。當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)校極其相信、對(duì)學(xué)校里的老師極其尊敬的時(shí)候，他們也就有了自己的信仰，當(dāng)教師有了自己崇高的職業(yè)信仰，學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題、教師的職業(yè)倦怠等，所有一切看似問(wèn)題的問(wèn)題就都不是問(wèn)題了。

我首先來(lái)談?wù)劊绾尾拍茏寣W(xué)生崇拜你呢？如何讓學(xué)校、讓我們的教師成為學(xué)生心目中的信仰呢？我個(gè)人認(rèn)為教師必須做到下面兩點(diǎn)：

第二，我想談?wù)勅绾巫尳處熛殬I(yè)倦怠，永葆教育的激情與活力。

榜樣的力量是無(wú)窮的，文明完全可以用師德楷模的事跡和精神去感召影響我們的教師。我們組織了全校教師到全國(guó)師德楷模王生英的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，大家深深地被王老師扎深山區(qū)、奉獻(xiàn)教育的高尚情懷所折服；我們到林縣紅旗渠去參觀學(xué)習(xí)，“艱苦奮斗，自力更生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神也激發(fā)了同志們的無(wú)限工作激情。我們?cè)谕鈱W(xué)優(yōu)秀楷模的同時(shí)，也非常注重發(fā)掘身邊的師德模范，我們的“師德大使”評(píng)比活動(dòng)，讓教師們的心靈一次次得到凈化，靈魂得到一次次的升華。

在這里，我只想拿我校的一個(gè)年輕教師的職業(yè)信仰為例說(shuō)說(shuō)信仰的重要性。我們學(xué)校有個(gè)年輕教師叫侯盤(pán)云，老家是林州的，為了全面地了解班里的每一個(gè)孩子，她一個(gè)女孩子悄悄地走訪了龍泉周邊的所有自然村。我是一個(gè)龍泉人，打心眼兒里我為侯老師這樣的教師感到驕傲，我也幸福地看到一個(gè)個(gè)原來(lái)調(diào)皮搗蛋的孩子在侯老師的教育下慢慢地改變著自己。侯老師改變的不是一個(gè)學(xué)生，而是在悄悄地改變著龍泉的一個(gè)個(gè)家庭，因?yàn)橐粋€(gè)孩子就是一個(gè)家庭！

是什么力量讓侯老師一如既往地奉獻(xiàn)教育，我看那就是教育夢(mèng)想，就是有著奉獻(xiàn)教育的高尚情懷，就是有著崇高的教育信仰！令人欣慰的是在侯老師等一批教師的影響下，我校教師的精神面貌正在悄悄地發(fā)生著變化，走路挺胸抬頭、器宇軒昂的的精神面貌又出現(xiàn)在了教師身上。在今后的工作中，我們還會(huì)一如既往地抓教師的師德素養(yǎng)提高，一如既往地抓理想教育，用高尚的人生信仰、政治信仰來(lái)裝扮我們每一個(gè)的靈魂。

最后，我想用這樣幾句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言。學(xué)生需要有信仰的引領(lǐng)才會(huì)有生命的精彩，教師需要有信仰的引領(lǐng)才會(huì)獲得解脫，學(xué)校教育需要有信仰的引領(lǐng)才能走向輝煌。只有做有信仰的教育，才能辦好讓人民滿意的教育偉業(yè)；只有做信仰的教育，才能肩負(fù)起科教興國(guó)的偉大責(zé)任擔(dān)當(dāng)；只有做有信仰的教育，龍安教育才會(huì)有更輝煌的明天！

謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇四

今天的講話我特意寫(xiě)了稿子，是精心準(zhǔn)備了的。

上周課間操比賽，我們高一年級(jí)為近幾年高中部廣播操比賽爭(zhēng)了臉面，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對(duì)比賽的成績(jī)特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高一年級(jí)的精神風(fēng)貌有了充分的認(rèn)識(shí)，了解了這是一個(gè)有斗志、有理想的年級(jí)。

關(guān)于比賽成績(jī)，我不用再說(shuō)。但我想借197班說(shuō)說(shuō)事。結(jié)果出來(lái)之前，我和198的班主任私下預(yù)測(cè)198的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)。估計(jì)現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說(shuō)什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話。我預(yù)測(cè)下一次比賽197會(huì)勝過(guò)198，不是因?yàn)轵湵財(cái)〉闹V語(yǔ)，也不是因?yàn)楣篡`臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個(gè)集體不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽瘢麄兏粫?huì)讓他們的班長(zhǎng)一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級(jí)練習(xí)最多的班級(jí)，197是做操時(shí)有集體整齊跺腳的班級(jí)，197是道德風(fēng)尚獎(jiǎng)得分最高的班級(jí)。

那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績(jī)，有時(shí)很努力并不會(huì)得到你想要的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀儾煌昝赖娜松幸粋€(gè)命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問(wèn)高三的學(xué)長(zhǎng)，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績(jī)四處?kù)乓娜耍蔷拖袷寝r(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。

雖然比賽結(jié)束了，197班請(qǐng)你們要關(guān)心你們的班主任，對(duì)于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)哥，站了一下午，也沒(méi)撈到一個(gè)第一，他在用生命激勵(lì)他的班級(jí)學(xué)生。最后感謝196、197兩個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，面對(duì)事先的懲罰，他們沒(méi)有找一絲借口，感謝高一年級(jí)，因?yàn)槟銈儯咧胁空n間操比賽變得與眾不同。

謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇五

在學(xué)校百年華誕到來(lái)之際，我們召開(kāi)全校班主任大會(huì)，為的就是我們要以全新的姿態(tài)迎接廣大校友和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。下面我講這樣幾個(gè)方面的問(wèn)題：

根據(jù)學(xué)校黨委的意見(jiàn)，全校的衛(wèi)生工作這樣來(lái)抓：

1、每周三下午第四節(jié)課清潔大掃除時(shí)間，全校各班進(jìn)行教、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)域大掃除。學(xué)校將公共區(qū)域已劃分各年級(jí)各班。請(qǐng)各年級(jí)辦公室將劃分表分發(fā)到各班，班主任要親自分解任務(wù)，親自督促（每周三晚放學(xué)的時(shí)間為5：30）。學(xué)校團(tuán)委要檢查，年級(jí)辦公室要督改。

2、每周高一、高二年級(jí)各派出一個(gè)班進(jìn)行值周，高一年級(jí)負(fù)責(zé)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓所在區(qū)域的衛(wèi)生，高二年級(jí)負(fù)責(zé)藝術(shù)樓、學(xué)校景觀區(qū)、食堂、公寓、體育館、田徑場(chǎng)所在區(qū)域的衛(wèi)生。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)檢查，年有辦公室負(fù)責(zé)整改。教學(xué)樓內(nèi)外、公寓內(nèi)外的衛(wèi)生按照安排，各班每天按時(shí)打掃。每天的衛(wèi)生按照早餐前、午休前、讀報(bào)前三個(gè)時(shí)段完成。公寓內(nèi)外的衛(wèi)生在早上進(jìn)教室前完成。

3、不準(zhǔn)帶吃、唱的東西進(jìn)教室、進(jìn)寢室。公寓倒垃圾只限于起床后進(jìn)教室前，教室倒垃圾只限于早餐前和午休前，其它時(shí)間不準(zhǔn)倒垃圾到大垃圾筒。

班主任要教育學(xué)生不用一次性飯盒吃飯，少吃袋裝食品。垃圾要入筒、入箱，不準(zhǔn)亂丟亂扔，學(xué)校團(tuán)委要成立環(huán)境保護(hù)志愿者進(jìn)行督促檢查。

1、早餐時(shí)間任何人不準(zhǔn)到外過(guò)早或買(mǎi)早餐。

2、上課時(shí)間不準(zhǔn)請(qǐng)假外出，特殊情況的如突發(fā)嚴(yán)重疾病、家事的班主任要注明，年級(jí)辦公室領(lǐng)導(dǎo)要簽名，并電話通知門(mén)房或由門(mén)房電話核實(shí)。

3、中餐、晚餐時(shí)間學(xué)生請(qǐng)假外出，只限于病假和家事假，不準(zhǔn)請(qǐng)假購(gòu)買(mǎi)東西、外出吃飯。

4、請(qǐng)假條的簽批程序。請(qǐng)假人和班主任到年級(jí)辦公室領(lǐng)請(qǐng)假單，學(xué)生填寫(xiě)請(qǐng)假條，班主任簽字，年級(jí)加蓋公章。班主任不在的，年級(jí)辦公室要打電話核實(shí)后年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章。若請(qǐng)假條發(fā)送到班主任的年級(jí)辦公室要收回，政教處也要回收一部分請(qǐng)假條。

5、不規(guī)范的請(qǐng)假單和沒(méi)有請(qǐng)假單，門(mén)房不準(zhǔn)放行。

6、不準(zhǔn)家長(zhǎng)接學(xué)生到租住地吃飯，家長(zhǎng)接學(xué)生出校門(mén)要登記。

7、每周門(mén)房要把請(qǐng)假外出、家長(zhǎng)接學(xué)生外出的，統(tǒng)計(jì)反饋到年級(jí)，反饋到各班主任。班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育并整改。

8、各年級(jí)把教師子女名單落實(shí)，若教師子女要外出吃飯的，以年級(jí)為單位找我輸教師子女證明。原則上不辦理特別通行證，確實(shí)有重大疾病需吃藥打針的要求出示病歷，報(bào)黨委批準(zhǔn)后方可辦理。

9、午休前各班要清點(diǎn)人數(shù)，防止學(xué)生翻墻外出、從門(mén)房混出上網(wǎng)，年級(jí)辦公室要作好記載并即時(shí)反饋到班主任。

10、高一、高二年級(jí)公寓10：10關(guān)門(mén)，高三年級(jí)公寓10：40關(guān)門(mén)，請(qǐng)班主任作好宣傳并提出要求。

11、班主任中午值班和晚查寢值班，請(qǐng)各年級(jí)分層到人，班主任做好清點(diǎn)人數(shù)和督查紀(jì)律工作，等學(xué)校安裝門(mén)禁系統(tǒng)以后，班主任就只需督查紀(jì)律和整改了。

1、消防設(shè)施不要?jiǎng)樱灰茐摹?/p>

2、要教育學(xué)生不要在樓梯間追鬧、推擠、手牽手走路；要教育學(xué)生不要在走廊上追鬧，不要坐在欄桿上；要教育學(xué)生不要在花壇上、草坪上行走，不要拈花惹草；要教育學(xué)生尊重師長(zhǎng)，尊重管理人員，說(shuō)話待人要和氣；要教育學(xué)生排隊(duì)進(jìn)餐，不要插隊(duì)，也不要讓人代買(mǎi)飯菜；要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，不要亂刻、亂畫(huà)，也不要攀爬文化石。

3、嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車、摩托車上學(xué)，門(mén)房堅(jiān)決不準(zhǔn)學(xué)生騎電動(dòng)車、摩托車進(jìn)校，自行車一律停在綜合樓架空層下。

4、不準(zhǔn)學(xué)生使用大車率電器，不準(zhǔn)學(xué)生熄燈后使用臺(tái)燈、電筒，不準(zhǔn)私接電線，不準(zhǔn)學(xué)生作用打火機(jī)等火種。

5、租車上學(xué)的要求學(xué)生與車主簽訂安全保險(xiǎn)合同，告訴家長(zhǎng)要車主買(mǎi)保險(xiǎn)。

6、下周三班會(huì)主題“做文明學(xué)生，迎天中百年校慶”。

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇六

泗陽(yáng)教育這塊沃土，培育了我們名師工作站團(tuán)隊(duì)。作為一名省特級(jí)教師，多年來(lái)，我從教活教材、走進(jìn)學(xué)生、融入課堂等方面，凝練思想、探索建模，努力做一個(gè)有教育思想的實(shí)踐者。

教材是一種資源，是學(xué)習(xí)的素材，不是教學(xué)的金科玉律。我的觀點(diǎn)和實(shí)踐體會(huì)是，教學(xué)要忠于教材，又不拘泥于教材；教材是“用”的，它需要開(kāi)發(fā)；教材是“動(dòng)”的，它需要建構(gòu)；教材是“活”的，它需要激活；用活教材，教出自己的個(gè)性風(fēng)格，在情境教學(xué)中實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的目的，這才是教學(xué)的本真。我的這些經(jīng)驗(yàn)已入編由江蘇教育出版社出版的《著名特級(jí)教師思想錄》。

因家庭背景、潛質(zhì)個(gè)性、心理狀態(tài)的不同，每位學(xué)生都獨(dú)有一個(gè)世界，這要求我們理解并走進(jìn)學(xué)生，給不同學(xué)生“量身定做”具體方案，因材施教以促其健全成長(zhǎng)。我常在接手新班級(jí)后了解、研究學(xué)生的心理暗箱（如家庭、心理、人際關(guān)系等問(wèn)題）以及學(xué)習(xí)狀態(tài)，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，與學(xué)生坦誠(chéng)交流，為學(xué)生指引成長(zhǎng)的方向。柏拉圖說(shuō)“教育非他，乃心靈轉(zhuǎn)向，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)向愛(ài)、善和智慧。”教育可能改變不了學(xué)生內(nèi)心隱晦的世界，但要在其內(nèi)心世界播下誠(chéng)實(shí)、責(zé)任、正直、進(jìn)取的種子并激活這些種子，讓他們?cè)谝院蟮娜松凶兊谜\(chéng)信、有責(zé)任和陽(yáng)光。

課堂教學(xué)的終極目的是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，為人的幸福生活奠基。融入課堂、為學(xué)而教，就要堅(jiān)持生本思想，以學(xué)為核心，抓好課標(biāo)中的種子知識(shí)、方法論知識(shí)、學(xué)科素養(yǎng)；就要以學(xué)定教，努力培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，包括社會(huì)參與、自主發(fā)展和文化修養(yǎng)三個(gè)維度，以及品德修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任等十項(xiàng)核心素養(yǎng)指標(biāo)；就要學(xué)以致用，學(xué)教做統(tǒng)一，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我根據(jù)校本實(shí)際，探索實(shí)施了“導(dǎo)學(xué)—討論—體悟—踐行”四環(huán)一體的對(duì)話教學(xué)，全面提升了學(xué)生素質(zhì)，幫助他們過(guò)好積極的生活。

地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。作為教師代表，我深感育人的重任在肩，我將與眾多教師一起，在實(shí)踐中努力前行，共同譜寫(xiě)泗陽(yáng)教育的新篇章！

謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家好！歲月如梭，秋去冬來(lái)。20xx年又悄悄逝去，20xx也悄然而至。對(duì)我們所有的高三同學(xué)而言，這將是具有特殊意義的一年，因?yàn)樵儆幸粋€(gè)學(xué)期，你們將告別母校，告別你的恩師，告別與你們朝夕相處的同學(xué)，去迎接新的生活，在大學(xué)的天地里展翅高飛。

回首20xx年的300多個(gè)日子，我倍感欣慰與自豪，那是因?yàn)槟銈儾粌H實(shí)現(xiàn)了自我超越，還實(shí)現(xiàn)了超越對(duì)手；你們不僅擺脫了落后，還躋身于前列；你們不僅學(xué)會(huì)了尊重別人，還贏得了別人的尊重；你們還明白了學(xué)業(yè)重要，更懂得了做人的道理。

你們不僅接受了我，而且我們還成為了朋友。我們共同在語(yǔ)文的海洋中遨游：為孔乙己流淚，為于勒不平，為夏洛克悲哀；我們觸摸杜甫的濟(jì)世情懷，感受魯迅的`赤子氣概；我們一同走進(jìn)小說(shuō)的世界，走進(jìn)詩(shī)詞的伊甸園----每上一課，就是我們一次情感的交流；每進(jìn)行一次課外活動(dòng)，就是我們的一次心靈對(duì)話。

回首20xx，我和所有的老師一道見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與崛起！

展望20xx，我們相約在那一飛沖天的六月。

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇八

全體教職員工及其家屬：

你們好！

天狗嘯月萬(wàn)明來(lái)，無(wú)盡天空祥瑞開(kāi)。在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我向全體教職員工及其家屬致以誠(chéng)摯的謝意和真誠(chéng)的祝福！

20xx年，是里集教育快速、健康發(fā)展的一年。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和正確指導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工的共同努力和全體家屬的大力支持，我們?cè)诟纳妻k學(xué)條件，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改革管理制度，實(shí)施新課程，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化校園環(huán)境等工作中取得了一個(gè)又一個(gè)新勝利，譜寫(xiě)了一曲又一曲教育和諧發(fā)展的新篇章。我們?cè)跒g陽(yáng)市藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)競(jìng)賽和中學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、目標(biāo)管理評(píng)價(jià)中均取得全市第一的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，更是全體教職員工同心同德，共同奮斗的結(jié)果，也是全體家屬默默無(wú)聞、全力支持的結(jié)果。在此，我代表中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職員工及其家屬致以崇高的敬意和衷心的感謝！

東風(fēng)浩蕩滿眼春，萬(wàn)里征程催人急。20xx年，是“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，教育改革與發(fā)展站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我衷心希望全體教職員工自加壓力，勤奮學(xué)習(xí)，科學(xué)工作，率先垂范。我們將堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以人民滿意為目標(biāo)，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取20xx年各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)，也希望全體家屬一如既往地關(guān)心、支持我們的工作。我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大家的齊心協(xié)力，里集教育一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。

最后，祝全體教職員工及其家屬新春愉快，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇九

老師們、同學(xué)們：

大家好！

歲月如梭，秋去冬來(lái)。20xx年又靜靜逝去，20xx也悄然而至。對(duì)我們?nèi)康母呷瑢W(xué)而言，這將是具有特別意義的一年，因?yàn)樵儆幸粋€(gè)學(xué)期，你們將告辭母校，告辭你的恩師，告辭與你們朝夕相處的同學(xué)，去迎接新的生活，在高校的天地里展翅高飛。

回首20xx年的300多個(gè)日子，我倍感欣慰與驕傲，那是因?yàn)槟銈儾粌H實(shí)現(xiàn)了自我超越，還實(shí)現(xiàn)了超越對(duì)手；你們不僅擺脫了落后，還躋身于前列；你們不僅學(xué)會(huì)了敬重別人，還贏得了別人的敬重；你們還明白了學(xué)業(yè)重要，更懂得了做人的道理。

你們不僅接受了我，而且我們還成為了摯友。我們共同在語(yǔ)文的海洋中遨游：為孔乙己流淚，為于勒不平，為夏洛克悲傷；我們觸摸杜甫的濟(jì)世情懷，感受魯迅的赤子氣概；我們一同走進(jìn)小說(shuō)的世界，走進(jìn)詩(shī)詞的伊甸園----每上一課，就是我們一次情感的.溝通；每進(jìn)行一次課外活動(dòng)，就是我們的一次心靈對(duì)話。

回首20xx，我和全部的老師一道見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與崛起！

展望20xx，我們相約在那一飛沖天的六月。

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我很高興能在這里和大家共同感受新學(xué)期到來(lái)的喜悅，也很希望能在這里和大家一起揚(yáng)起新學(xué)期的理想風(fēng)帆。在此，我謹(jǐn)代表橋雙小學(xué)全體教職員工，對(duì)回校學(xué)習(xí)的在座的新同學(xué)、老同學(xué)表示熱烈的歡迎，并致以我們最衷心的祝愿。

同時(shí)，我也想借此機(jī)會(huì)送同學(xué)們幾句話，一起共勉：親愛(ài)的`同學(xué)們，新學(xué)期是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)新階段，我們必須努力，努力具備這樣的人格特征：抱負(fù)遠(yuǎn)大、品行高尚、意志堅(jiān)韌，勇于探索。

希望我們的同學(xué)心存夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人因有夢(mèng)想而偉大，人因有理想而成功，心中常懷志，心中懷長(zhǎng)志，才會(huì)激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。

希望我們的同學(xué)要明確責(zé)任，珍惜好時(shí)光。每個(gè)人，生而有責(zé)。你們父母的責(zé)任就是營(yíng)造幸福的家庭，為你們的學(xué)習(xí)、生活提供最好的條件；我們老師的責(zé)任就是教書(shū)育人，為每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步而努力工作；你們的責(zé)任就是充分利用美好的時(shí)光，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。讓我們每一個(gè)人都肩負(fù)起屬于自己的人生責(zé)任，讓我們的人生了無(wú)遺憾。

希望我們的同學(xué)要時(shí)時(shí)反省自己，處處規(guī)范自己的言行。每天起床時(shí)，請(qǐng)想一想，今天我要做什么；就寢時(shí)，請(qǐng)問(wèn)一問(wèn)，今天我做了些什么。每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一想父母辛勞的身影；每當(dāng)行為變得難以控制的時(shí)候，請(qǐng)想一想老師熱切的眼神。同學(xué)們，請(qǐng)注意自己平時(shí)的一言一行，因?yàn)槟愕难孕斜憩F(xiàn)出你的品德，你的品德將決定你一生的命運(yùn)。

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。同學(xué)們，你們是年輕的，正因?yàn)槟銈兡贻p，所以你們有熱情，你們有拼勁，你們有希望。我深信在今后的日子里，戰(zhàn)勝一切困難，去迎接一個(gè)又一個(gè)的勝利。

最后，祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝我們的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝！

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十一

尊敬的各位老師，社會(huì)各界朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：

在玉兔辭舊歲，金龍迎新春的美好時(shí)刻，我很快樂(lè)代表z鎮(zhèn)中學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)，向一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)辛勤耕耘的各位老師致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，向刻苦學(xué)習(xí)勇于拼搏的全體同學(xué)，向關(guān)心支持學(xué)校開(kāi)展的各界朋友，向離退休的老教師，致以新春的祝福！給大家拜年啦！

天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。在過(guò)去的一年里，全體老師充分表現(xiàn)出主人翁的高度責(zé)任感，講正氣，講奉獻(xiàn)，講能力，講業(yè)績(jī)。愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。發(fā)揚(yáng)“厚德自信〞的精神，追求師德高尚、教藝精湛。正是有了你們，才有了z鎮(zhèn)中學(xué)的榮譽(yù)，才有了z鎮(zhèn)中學(xué)的辦學(xué)成就。

歲月不居，天道酬勤。新的.一年，新的起點(diǎn)；新的一年，新的希望：

在新的一年里，我希望同學(xué)們，從起點(diǎn)開(kāi)始奔跑，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。

我希望你們?cè)谛碌囊荒昀铮鞔_目標(biāo)，堅(jiān)決信心，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己理想的目標(biāo)。

在新的一年里，我希望老師們，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷保護(hù)學(xué)生。

我希望我校的每一位老師都能爭(zhēng)取做學(xué)生歡迎，家長(zhǎng)滿意，同行敬佩的優(yōu)秀教師。

新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。憧憬明天，我們豪情萬(wàn)丈。

祝愿全體老師、全體同學(xué)和社會(huì)各界朋友，在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！

最后，衷心祝愿大家龍年桔祥！闔家幸福！

中學(xué)校長(zhǎng)新年發(fā)言（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十二