有了范文范本作為參考，我們在寫作中就不會迷失方向，更有信心和動力。以下是一些經典的范文范本，希望可以幫助大家提高寫作水平。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇一

親愛的家長和孩子們：

我們是在實驗幼兒園的兩個孩子。

當我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的武器;。

當我們在幼兒園和老師一起玩耍的兒童;。

當我們用畫筆使一個明亮的色彩在未來;。

你知道,在我們身邊到處都是,在我們的班級2中,有一個孩子的時幼兒園愛心建議書候,他正在遭受疾病折磨,是運用力量的軟弱與死亡斗爭,是用強來解釋生命的意義!1月,他的白色無情地過來了年輕的生命,我們班k幼兒園建議書格式ngshuo孩子被診斷為急性不幸的是嚴重的再生障礙性貧血。

當消息傳來,我們班的教師和兒童感到震驚。

在蓓蓓遭受嚴重的冬季測試,強大的善良、聰明活潑,可愛的k幼兒園建議書格式ngshuo還是頑強地同疾病作斗爭。

他現在情況影響著我們每一個人死去的心。

作為他的老師,因為他的好朋友,我們非常擔心。

試著自己的微薄之力為他做些什么。

在這個世界上沒有生命生活在孤立,聚集你的愛,最后將小生命。

在這里,我們呼吁:給你的關懷,奉獻我們的新年的錢!捐贈是不了多少,是一種愛。

一個分一角,調用的是真正意義上的世界,想要想象生活在;。

一千一百年,體現人的慈善機構,正引發一個無私的奉獻!

讓我們所有的實驗幼兒園父母、孩子和老師把一方面為他祝福,伸出援手,讓所有方向的愛,k幼兒園建議書格式ngshuo構建一個堅實的生命線。

“一方有難,八方支援。

“在這里,我們懇切希望孩子和父母的幫助,因為他們自己的愛,關心不幸的行動在家庭里,并保存這個可憐的孩子,讓他早日戰勝病魔,回到幼兒園,回到我親愛的老師和孩子們更是。

也許你和他是陌生人,但愛是沒有幼兒園愛心建議書邊界的,個人的力量是有限的,但所有收斂的力量可以保存這些小生命,讓他在我們享受生活的陽光。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇二

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇三

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇四

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇五

親愛的家長、小朋友們：

“六一”國際兒童節，是全世界少年兒童的節日。當一些孩子在父母的百般疼愛下歡度節日的時候，另一些孩子可能因為貧困、疾病不能享受節日的歡樂。在“六一”兒童節即將來臨之際，為了更好地讓幼兒在被愛中學會付出愛，培養幼兒關心他人、愛護他人的情感，我園特開展“大手牽小手，愛心在行動”愛心義賣活動，讓孩子們度過一個快樂而有意義的節日。

在這里，我們向全體家長、孩子及全體教職工們發出建議：請您將家中閑置的玩具、圖書等捐贈出來參加由幼兒園組織的愛心義賣活動。讓我們一起為資源利用、環保、助學做出一次貢獻！本次義賣活動所得所有的愛心義賣款都將由老師和家委會代表進行仔細登記，存檔，最后捐贈給兒童福利院。

活動流程：

1、請您和寶寶一起整理家中的閑置物品（七成新以上）或者到商場選購2樣以上的商品，與本周三至下周三（22—29日）交至班級老師處，做好登記工作。

2、老師、家長事先要給孩子進行活動的宣傳工作，讓孩子能主動愿意提供玩具等物品參加此活動，培養幼兒有愛心、愛幫助別人的良好品德。

3、活動當天下午各班老師把本班幼兒提供的物品擺放在指定的`攤位進行義賣，由家長帶領自己的孩子到各攤位購買各種物品，并讓幼兒親自把錢放到捐款箱里，然后各班家長委員會家長代表進行點款工作，所得款項全部捐贈給兒童福利院。

4、義賣活動家長自備零錢（5元、10元、20元等），不設找零。

5、活動時間為：20xx年5月30日下午4：30至5：30。

6、活動地點：學園大操場。

期待您的參與！

建議人:xx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇六

親愛的各位：

去年，北京市教委在全市一級一類幼兒園中進行了家長問卷調查，現將調查問卷中家長的建議整理列出，供幼兒園在工作中的各位參考。

1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。

2、要加強對教師的敬業教育。

3、教師要多學點“心理學”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教。

5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。

7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。

8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。

9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。

10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。

11、要有意識地培養幼兒語言表達能力。

12、幼兒園要強化普通話訓練。

13、多帶孩子們到大自然中去。

14、幼兒一日生活應豐富多彩。

15、應為孩子營造一個寬松、愉快的環境。

16、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。

17、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。

18、要針對每個孩子的特點進行個別教育。

19、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。

20、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。

21、多給孩子表現自己的機會。

22、要鼓勵孩子大膽發言。

23、可通過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。

24、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。

25、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經常觀察小動物，和小動物們在一起，培養愛心。

26、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。

27、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與。

28、不要給孩子布置家庭作業。

29、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。

30、切實發揮園內醫療保健的作用。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇七

項目名稱：xxx縣幼兒園綜合樓。

項目法人：馬如昌。

建設性質：異地新建。

建設地點：xxx縣韓集鎮。

項目投資：782.4萬元。

資金來源：申請國家補助。

建設規模：綜合樓3312平方米及附屬設施。

結構形式：框架結構。

建設年限：xxx年至xxxx年。

二、項目學校基本情況：

xxx縣幼兒園是目前我縣唯一的一所公辦幼兒園，始建于1987年，全園占地面積4.35畝，磚木結構平房30間605平方米,室外活動場地面積2.25畝，有5個教學班，入園幼兒180名，教職員工16人，其中高級教師3人，一級教師8人，省級骨干教師1人。

三、項目建設的必要性。

xxx縣幼兒園位于韓集鎮磨川村，附近4—6歲的幼兒600多人。由于該園地勢低洼，排水不暢，現有校舍全部是d級危房，現有場址面積狹小且四周無擴展空間。現規劃中將幼兒園將建成標準化幼兒園，容納530名幼兒，教學班達到18個，教職工達到54人。現有校舍和場址遠不能滿足教育發展的形勢，急需異地新建。

隨著社會經濟的快速發展和人民生活水平的不斷提高，家長對教育的需求進一步向早起教育延伸，學前教育已經成為人名窮準對教育的新要求。全縣學前教育資源供給總量不足，已不能適應人民群眾的期盼和人的.全面發展，還存在學前教育投入不足，資源總量短缺，學前教育發展不平衡，農村、民族地區學前教育發展滯后的問題，迫切需要采取多種形式擴大學前教育資源。

四、項目建設內容及投資估算。

項目計劃新建教學綜合樓3312平方米及附屬設施，概算投資782.4萬元。

五、項目建設節能措施。

項目建設中，根據《公共建筑節能設計標準》，對外墻、屋面保溫層、外窗、地面進行節能設計，嚴格按設計施工。

六、預期效益分析。

該項目如能順利實施后，能容納530名幼兒入園，不僅將徹底解決縣城群眾及附近干部職工子女入園難的問題，使4—6歲幼兒接受良好的學前教育，開發智力，為提高小學教育教學質量打下堅實的基礎。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇八

親愛的家長們、孩子們、老師們：

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……。

一年一度的植樹節即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的春天播下綠色的種子。

在此我們呼吁：

1.多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

2.拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙。

3.參加社區、幼兒園的護綠活動，勸阻身邊不文明行為。

4.當好幼兒園的愛綠小天使，保護花和樹，定時澆水松土捉蟲。

5.將自己的家和班級變成一個綠色家園。

我們倡儀從自己做起，從身邊做起。家長可以帶一些生活中常見的會發芽長葉的植物(比如大蒜、生姜、洋蔥、土豆、豆芽等)帶到幼兒園的植物角，讓孩子們觀察植物的生長;也可以選擇一些成活率高的植物種植，知道部分植物的名字。

讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清!

20xx.3.11。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇九

為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業的發展，促進幼兒園的可持續發展。受建華大哥之托，僅憑自己在教育上幾年的小小點滴經驗，不成理論，現本人結合自己的工作和本地區的一些實際，特別查閱了相關的資料以形成了以下自己幾點不成熟的參考建議和意見：

一、指導思想：

我們都知道要想把一個集體或單位管理好，首先要有一個良好的管理制度和相關的政策。也就是說用怎樣來思想來管理好我們的幼兒園，因為幼兒不同于已經入學的小學生，他們在生活還是學習上都沒有形成一個穩定的狀況，要讓孩子們在入學前能適應將來的小學學習和獨立自主的生活是幼兒學前教育的一個重要環節。通過學前也就是我們說的幼兒園教育后，讓孩子們在學習上能掌握一個方法，知道怎樣去學習，什么是學習;生活上怎樣自理生活，自己能做的盡量讓孩子們自己做，能處理好與小伙伴之間的關系，注重孩子們的個性發展。

但是在我們這個地區的家長有這樣一種認識：“我們家的孩子能背多少詩了!”、“我們家的孩子會寫多少字了!”。以此來認為孩子學習，還忽略了孩子的各種發展。家長也總會以這些來評價和衡量幼兒園辦的好不好。當然我們在結合本地區的實際的情況下，我們也不會忽略這點。綜合上述，不單純是學習教育，幼兒園教育更重要的是培養孩子們的獨立自主的生活與學習能力。

二、制度方面：

同時要想把一個集體管理好，也必須有相關的制度和鼓勵政策。我們的幼兒園也不例外、因為要管理幼兒園，必須管理好園內的保育和教育工作，無論是上課的教師還是在后勤工作的人員，都要嚴格的管理制度來約束，否則不成方圓。應該建立以下幾種制度：(幼兒園領導小組、幼兒園安全管理制度、教師工作考核制度、上下班簽到制度、食品衛生管理制度、食堂管理制度、幼兒園與家長聯系制度、幼兒接送簽字制度)。還應明確所有教師及工作人員及園長的職責，以便于有一天出了什么事相互推卸責任：(保育員工作職責、園長職責、幼兒園教師職責)。結合地區實際選定的上述的制度來管理幼兒園，并將字放大張貼于明顯處，以示眾人。本人認為這是很有必要的，我們用完善的制度來管理這樣一個單位，無論在家長眼里還是在社會的影響上都是非常有必要的，有利于幼兒園的生源平穩和持久發展。

三、生活方面：

在保育工作過程中，我們不僅要耐心保證孩子們安全和身心健康。而且也要遵循幼兒身心發展規律，為孩子將來獨立學習和生活打下一個堅實的基礎。當過前幾年的班主任與家長頻繁的接觸，我知道了家長們關心的問題不外乎衣、食、住、行四個方面。下面我談談自己的意見。

衣：雖然是私立的幼兒園，但是我們要用正規的方法來管理它。我相信一定會成功的。正規最好的辦法從形式上是把幼兒的衣服、帽子書包等統一了，實質上是為了加強管理。這樣能讓家長切實的看到了我們正規管理的效果，這樣有利于我們來年的生源競爭。

食：我們常會聽到家長說今天你們吃什么飯?家長關心的問題就是我們我們需要努力的。如果我們在孩子們的伙食上再下功夫，讓他們每天吃上不同的飯菜，應該在每個周的食譜上面標明哪天吃什么菜、什么飯。最好是提前一周計劃好了，在本周內將此公示出去，讓別人一目了然，也讓孩子們對自己的父母說起學校如何如何的好!也要注意食譜的搭配，經濟實惠，注意營養調節。

住：孩子們比較小，有在幼兒園住的幼兒，一定要安排專人管理和值班，切不可輕心，未雨綢繆，防患于未然。無論在孩子們睡覺還是玩耍的過程中都要加強管理，盡量不出現磕磕碰碰事故，對園內的堅硬物品和利器加強管理，注意各種設備的安全：用電安全、游戲安全、物品擺放安全。不能輕易給孩子們吃藥，有病的孩子及時通知家長，讓家長自己帶領孩子看病。

行：也就是孩子們如何回家的問題，前幾天聽建華說了，在天冷之前要買車，這點很重要也很好。天氣越來越冷了，孩子們靠家長接送總也會讓孩子們受罪，安全問題也是個大事。在南部鄉鎮一個鄉鎮有4、5個幼兒園，他們的競爭就是我們將來要面對的。他們的競爭也是在此環節上大做文章。另外孩子在離校時，可以除了自己的父母外無論是誰領走了，都要簽字，以備查閱。

四、學習方面：

(一)在教育管理上：

現在有很多的家長很關心孩子們在幼兒園都學些什么?我們應該多開設一些課程。制定合理的課程表，如：語言、算術、英語、交際、科學、音樂、美術、勞動、體育等與眾不同的課程。所有課程都要張貼到墻壁上，開齊開足課程，按課表上課、注重實效。舉個簡單的例子：如何教會學生說話與交往非常重要，如我們要求孩子常說一些文明用語，回家見到父母或者外人要問好，離開父母要再見，將文明用語應用于實際當中等等，發生在父母身邊的這些小事，無形的能讓他們感受到了我們教育孩子的效果，為我們的幼兒園發展也是一個最好的活廣告。

建議要在音樂、美術上多上課，多搞些活動，多發些小的獎品，以鼓勵和發揚優秀學生的個性。遵循幼兒身心發展規律,實行保育和教育相結合,以游戲為基本活動形式,引導幼兒個性的健康發展,促進幼兒的智力發展,培養幼兒的良好習慣和品德行為。

同時也為我們的工作和工作效果拿出了一個展示的空間。孩子們常給父母看看自己的美術做品，給父母唱唱自己學會的歌曲，無形中這些都將為我們的幼兒園將來的成長樹立一個良好的口碑。

對幼兒建立成長檔案,這是一項創新的工作,目的是促進教師有效地觀察、了解幼兒,因材施教,保證幼兒的全面發展。幼兒園應設計的人手一冊,包括對幼兒的事例觀察、日常表現、態度及水平,還有家長對孩子的評價，家長反饋等內容。

孩子的《成長記錄冊》或者叫做《成長日記》一定要建立。可讓孩子們按周來做自己的各種作品，比如美術作品，周日帶回家后給家長觀看，周一帶回，學校統一管理，孩子在放假后給每個孩子裝訂成冊;在每個月或都每季度帶領孩子們出去玩玩，要給每個孩子照照片，半學期下來，每個孩子有三四張照片就可以了，裝訂成冊;給孩子們按孩子們的評價發給象征性的獎品，物品不貴，但意義重大、在幼兒園內張貼各種幼兒作品或者布置各種幼兒適宜的布景;孩子在上課時表現如何?愛動，還是不善于表達，還是性格怪異……經常記錄到孩子的成長記錄冊里面。成長檔案的制作方法有很多，可以寫一些小文章、可以結合照片寫一些文字、可以讓幼兒畫一些畫和做一些紙工等。

制定家長聯系卡。把孩子每周的或者是每月的表現記錄下來，讓家長看后簽字，讓他們及時的知道孩子在學校的生活還是學習情況。同時要每個月爭求家長的在孩子們的生活還是伙食上的意見和合理的要求。如合理我們可以采納。幼兒園要讓教師經常的填寫孩子的表現情況及時反饋給家長，讓家長感覺到我們的用心。

時時刻刻做好幼兒園的宣傳工作，有時間應該給孩子們統一印刷帶有學校宣傳的彩色《成長記錄冊》或者叫做《成長日記》。讓家長及時用書面的形式與我們溝通和交流，為了把我們的工件做的更好，半年最好開一次家長座談會，做好記錄。因為無論是民辦教育機構還公辦學校，都要遵守教育法，都要建立孩子或者學生的教育檔案，我們也不例外，估計教育局早晚也要檢查的。

(二)在教師方面：

我們所聘用的教師是為我們工作的。我們要從制度上和行為上對他們約束，選擇教師時首先要看教師是不是有耐心，因為我們工作不同于別的工作沒有足夠的耐心是不行的;也要看教師沒有相應的素質，也就是我們說他能會什么，不是簡單的看孩子，要是要求靈活的把孩子看好，讓孩子在玩的同時學會了很多知識。這樣的教師很難找為了幼兒園發展必須要這樣的教師。應多采用一些年輕的教師，因為年輕教師精力充足，與孩子之間的代溝小，容易溝通。

教師語言方面：我們面對的不是大人，也不是學生。是孩子，我查閱了相關的資料，他們在語言溝通上是不一樣的，小孩子要多用鼓勵性的語言，讓孩子多說，多表揚，這樣孩子才會有積極性學習。即使孩子錯了，也要委婉的批評，不要讓他們在任何事上失去興趣。不能傷害了孩子的自尊心，更不能用不文明的語言或者是詞語來批評孩子們。更不要用侮辱性的語言批評孩子們，其實如果你用這些語言在批評他們的同時會產生兩種后果：一種是孩子的自尊心受到了傷害，孩子不愛表達就是最好的證明。另一種是孩子回家把這種語言帶給了父母，父母會怎樣看待我們的幼兒園和教師呢?可想而知對我們的影響。

教師行為方面：

“人民教師，為人師表”。小孩子的模仿能力和效仿能力非常強，教師要注意自己的言行，不小心就會被孩子們學去，以至于是一生的習慣。不要讓教師非常厲害的去要求孩子們，更不能威協恐嚇他們。傳出去影響甚差。

教師培訓方面：

不能因為我們是私立教育就與公立教育脫軌。我們要時刻以先進的教育理念來教育孩子。這些先進的理念通過什么樣的途徑來傳給教師們呢?讓他們時刻不能忘記教師的職責。我們通過可以買點教師發展方面的書籍，讓教師沒事多看書，多研究怎樣能把孩子們教好，怎樣教好孩子們。給教師買相關的教案，按教案上課是最好的辦法。另一種就是建議應該讓教師經常上網查閱資料，我們在給學生上課時也是經常上網。網上有很多我們用到的先進的知識理念。同時也給孩子們講述科學知識。堅決杜決上網聊天，總之一切為了孩子的發展。相信這樣半年下來，各種效果會立竿見影。教師要業務學習筆記或者寫教案，不然業務方面會形同虛設。

在幼兒方面：

要充分了解幼兒的性格，依個人的性格進行不同的教育，教育幼兒要分類教育。不同的性格的幼兒教育方法也應有所不同，教育要掌握方法，尤其是要讓孩子養成良好的生活習慣，自己能做的事自己做，每天回家要求自己幫助父母做點什么事，上課后回課堂上匯報。鼓勵學生大膽發言的能力。培養獨立生活的能力和自主學習的興趣。別傷害孩子的興趣。

五、教師管理：

我們按照所制定的制度管理好教師和幼兒園內的一切事物，對于教師和工作人員應該有安全責任制度、請假制度、教師工作考核制度應由學生評價和家長評價相結合、上下班簽到制度、食品衛生管理制度、食堂管理制度、幼兒園與家長聯系制度、幼兒接送簽字制度約束。

教師應該進行評比，對于工作積極性較高的，適當的給予一定的物質獎勵;對于無法領導的應給予辭退，對于出現安全責任事故的，應按提前簽好的合同由教師自行進行賠償。

廚房應加強管理，廚師要有專用的服飾，最好是有體檢證的，不然以后教育局也要查的。千萬別出顯食物中毒、食品衛生問題的事故發生，否則別的做的再好也沒有用。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇十

各位家長、小朋友:。

大家好!

普通話是國家的通用語言，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一，推廣普通話是國家一項重要的語言政策。說好普通話是社會文明發展的要求，實現語言文字的規范化、標準化，是普及教育、發展科技、推進現代化建設事業的基礎性工程。

每年九月第三周是全國普通話推廣周，今年是第十九屆推普周，本屆主題為“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。為響應國家的號召，營造活潑、健康、文明的校園氣氛，現向全園師幼及家長發出如下倡議：

1.全園師幼、家長積極學習、使用普通話。

2.教師及全體教工使用普通話組織教學活動、游戲活動、生活活動等，日常書寫的文字使用規范漢字。

3.幼兒回答問題、與教師、伙伴、家人交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的語言交流環境。使普通話成為江南幼兒園的交流語言。

4.在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種習慣性的語言。

5.在家庭生活中也要使用普通話，并且能積極地帶動身邊的人在日常生活中用普通話交流，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使周圍的所有人都能養成自覺說普通話的習慣。

大朋友、小朋友們，讓我們從現在做起，全園上下攜手合作，真正做到“家園聯手、文明交流”，不斷形成開口就說普通話的良好風氣，使普通話成為江南幼兒園的語言，共同為建設一個健康儒雅的`校園、文明和諧的社會獻出屬于自己的一份力量!

20xx年9月7日。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇十一

1、尊師重教。讓孩子們尊敬老師，提高老師威信，使孩子更聽老師教導。具體每天開課前和放學前集體起立與老師互相用英文問候。什么叫肅然起敬？就是要恩威并施，有規則。

2、多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園，面對陌生的環境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應，老師多在業余時間家訪親近孩子父母家人，讓孩子感覺老師與家長之間的友好，使孩子和家長老師彼此更了解熟悉，去到園就不那么認生了，老師也方便教學。

3、突出特長。兩任課老師各自發揮所長，教孩子們自己的特長，突出孩子的同時也突出了自己。將來在孩子心中鉻下自己永久的影響力。

4、可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的，讓實際的家長開心一下。

5、帶孩子熟識幼兒園各種墻報板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識，還有園區操場上的每樣東西包括花草等。讓孩子有歸屬感，對所處環境增加親切感就不認生了。早教嘛，無處不教材。

6、請不要給小孩貼標簽取花名，不能拿孩子缺點開玩笑叫喚。最好叫大名。在日本名字是人之初的尊嚴。

7、盡量避免不要說恐嚇孩子的話:“不乖就叫你爸媽不來接你”之類的。

8、重申星期一至五讓孩子輪流當領頭羊，分享玩具，繪本，零食或趣聞等。培養孩子自信心和領導決策能力，還有語言表達能力之演講與口才。

9、樹正氣培養孩子互相尊重/關愛/分享/合作的素質。具體略。

10、重振園風，禮儀廊。在園內走廊和園區內，孩子們見到師長要停下來大聲英文加中文問好。尊敬師長老師工作也開心，孩子們以禮相迎即鍛煉了膽量又長了口語。好的園風很重要。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇十二

尊敬的家長、老師、敬愛的小友人們：

“如果你是一滴水，你是否潤澤了一片土地？如果你是一線光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一粒食糧，你是否哺養了欣欣的性命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生涯的崗位？”

當您看到這份倡導書時，我想此時的你必定感嘆萬千！雷鋒，一個如許熟習的名字；雷鋒，一位平常卻又巨大的兵士。四十多年從前了，興許我們已經含混了他的樣子，卻素來未曾忘卻他的精神。雷鋒，始終在打動著你，感動著我，激動著一代又一代的.中國人。

三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成詳細的舉動吧！在此，我們幼兒園全部成員向全園小朋友跟家長發出建議：

1、從身邊做起，節儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，盡力創立勤儉型幼兒園、家庭。

2、在幼兒園中，從小事做起，自發做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能自動拾起地上的臟物，堅持每一處干凈。

3、遵照紀律，愛惜公物，見到有破壞公物的行動要及時禁止。

4、發揮雷鋒的“釘子”精力，熱情輔助身邊有艱苦的人，散布我們的愛心。

“贈人玫瑰，手有余香”。一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的贊助。心愛的家長們、小朋友們，讓我們把愛心之光撒向身邊的人，讓我們攜起手來，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光輝！

20xx年9月7日。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇十三

尊敬的家長：

你們好！

春季天氣開始轉暖，各種病原體也開始蠢蠢欲動，成為一些傳染病的高發季節。常見的傳染病有：麻疹、水痘、流行性腮腺炎，風疹、流行性腦脊髓膜炎（流腦）等。

麻疹：患者是唯一傳染源，由呼吸道經空氣、飛沫傳播。臨床表現：中度以上發熱，結膜充血，咳嗽、流涕，噴嚏，畏光，流淚。病后2~3天可見口腔麻疹黏膜斑，為小白點周圍有紅暈，并有黏膜充血。發熱后4~5天開始出疹，自耳后、發際向面、頰、軀干及四肢蔓延。皮疹為玫瑰色斑丘疹，大小不等，疹間皮膚正常，隨皮疹增多、增密，長呈安紅色。重癥可出現出血性皮疹。隨著皮疹的出現，全身癥狀加重，體溫可高達40度。皮疹出齊后，按出疹順序逐漸開始消退。體溫下降，食欲、精神也隨之好轉。疹退后，皮膚留有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著，7～14天痊愈。

水痘：可通過飛沫或被皰疹漿液污染的物品傳播。臨床表現：發熱，體溫在39度以下，咳嗽、流涕、食欲不振。發熱一到兩天后出現皮疹，初為紅色、細小丘斑疹，數小時變成圓形的，有薄膜包圍的“露珠”狀皰疹，大小不一，壁薄易破，周圍有紅暈，有癢感，皰疹液開始清亮而后變渾濁。1~3天后皰疹變干結痂，若不繼發感染，脫落后不留疤痕。皮疹以軀干、腰、頭皮多見，四肢稀少，呈向心形分布，常成批出現，在同一時間可見斑丘疹、皰疹、干痂。口腔黏膜、咽部、眼結膜也可見皮疹，破潰后形成潰瘍。幼兒在皮疹全部干燥結痂并無新疹出現，方可返園。

流行性腮腺炎：通過唾液、飛沫傳播。臨床表現：腮腺腫大，疼痛。可一側或雙側腫大，以耳垂為中心向前、后、下腫大，邊緣不清，有微熱、觸痛，不發紅，無化膿。頰黏膜腮腺管口紅腫。張口或咀嚼酸性物時疼痛加重。有中度發熱，食欲減退，全身不適等癥狀。幼兒在腮腺腫脹完全消退后，方可返園。

風疹：可經患者的口、鼻及眼部分泌物直接傳染給易感者，也可通過呼吸道飛沫傳播。臨床表現：中度發熱1~2天，咳嗽、噴嚏、流涕、頭痛、咽痛、結膜充血。發熱1~2天后出現淺紅色斑丘疹，有的融合成片，疹退后無色素沉著。除手掌、足拓外，皮疹遍布全身。3~5天內疹退。耳后、頸部、枕后淋巴結腫大。幼兒在皮疹完全消退后，方可返園。

流行性腦脊髓膜炎：臨床上以突發高熱、劇烈頭痛、惡心嘔吐、皮膚出現淤點或大塊淤斑，及出現腦膜刺激癥為主要臨床癥狀。幼兒應在臨床癥狀消失后三天，方可返園。

手、足、口病：直接接觸患者或通過鼻咽分泌物、糞便、飛沫傳播。傳染性最強的時間是發病的7天中。

臨床表現：口痛、厭食、低熱。口腔可見小皰疹或潰瘍，舌、頰黏膜、硬腭等處多，偶爾波及牙齦、軟腭、扁桃體和咽部。無局部淋巴結腫大。手、足掌背可見幾個~幾十個斑丘疹，后轉為皰疹，比水痘疹小，2~3天后吸收，不留痂。也可見于臂、腿及臀部，軀干少見。隔離患兒兩周。

幼兒園是幼兒群居的場所，兒童相互接觸密切，又處于傳染病的好發年齡期，屬易感人群，保護好這個群體不受傳染，是防治傳染病發生和流行的關鍵。為了您孩子的健康，建議您做到以下幾點：

1、多關注您孩子的身體狀況，經常檢查一下您孩子的身上的皮膚黏膜是否有異常。

2、要讓幼兒學會正確的洗手方法，洗手時手心、手背、手指縫到手腕關節活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手必須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完后雙手在水池內甩三下，然后用擦手毛巾擦干雙手，并拉下袖子。

3、培養幼兒良好的衛生習慣，不用衣袖擦鼻涕，不用嘴巴去舔鼻涕，不用手揉眼睛，不用手挖鼻孔，不隨地大、小便，不隨便咬人、抓人等。

4、多做戶外活動。加強孩子的戶外活動，讓孩子經受適度的耐熱和耐寒鍛煉，提高孩子對氣候變化的適應能力和抵抗力。

5、保持室內空氣流通。孩子的臥室必須保持空氣流通新鮮、陽光充足。

6、多喝水：有利用體內毒素排泄，凈化體內環境。

7、適當鍛煉：可增加血液循環，提高皮膚調節溫度的能力，維護淋巴系統功能，從而增加抗病能力。

8、教育幼兒盡量不要去人群密集的場所，在公共場合不要亂走動，手不要亂摸東西，減少交叉感染。

9、科學穿衣：根據天氣變化和體質情況，適時增減衣服。

10、平衡營養：家長可以增加營養豐富的魚蝦、豆制品，適當增加優質蛋白，注意蔬菜水果的攝取，適當搭配粗糧等。

11、保證睡眠：要保證孩子充足的.睡眠，不要讓孩子過度疲勞，否則會帶來失衡的免疫反應。

如果您發現您的孩子傳染了某種疾病，也不要驚慌失措，盲目地給孩子用藥，要及時到醫院就診，經醫院確診后及時隔離，直到痊愈后憑醫院證明返園，以免傳染給其他幼兒。并及時和您孩子的班主任或保健老師聯系，以便我們能及時采取預防措施，以免在園內流行。在家里你可以采取以下的消毒措施：1）在太陽下暴曬幼兒的被褥。2）把幼兒用過的餐具放在開水中煮沸10~15分鐘。3）用消毒液擦拭幼兒觸摸過的餐桌、家具等。

1、教室及午睡室每天早晨開窗通風換氣。

2、嚴格執行晨檢制度。

3、每星期1~2次在太陽下暴曬被褥。

4、加強幼兒個人良好習慣的培養，如飯前便后流水洗手等。

5、桌椅、地面干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衛生環境。

6、飯前每天用“84”消毒液擦拭桌面。

7、幼兒使用過的餐具、茶杯、餐巾等及時清洗消毒。

8、教室內的玩具、桌椅每周1~2次清洗、消毒。

9、教室、午睡室每天用泡騰片溶液進行噴霧消毒。

萬一哪個孩子被傳染了，那也不用著急，因為水痘、腮腺炎等傳染病生過一次就終生免疫了。最后祝每個寶寶都健康成長！

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇十四

1、幼兒一日生活應豐富多彩。

2、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。

3、增加一些年輕的幼兒師范畢業的教師，也可嘗試用男教師。

4、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。

5、戶外玩具可在節假日開放，適當收費。

6、可通過各種教育活動提高孩子獨立能力。

7、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

8、夏季室溫過高，最好每班配備降溫設備，保證孩子身體健康。

9、最好不要使用爽身粉，因為其含有一些致癌的物質，家長說是在報紙上看到的。

10、園長應每天接待幼兒來園，及了解家長和孩子的情況。

11、對幼兒多一些各種安全教育。

12、教師不要頻繁更換。

13、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜。

14、夏季應每天給孩子洗澡，每天也應給男孩子洗屁股。

15、嚴格門衛制度，特別是應加強夜間門衛管理。

16、孩子入園后應固定床位和褥子。

17、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。

18、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。

19、要重視培養幼兒動手動腦的能力。

20、加強家園之間的聯系，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應該只是發發通知，應該對每一個孩子在校一天的表現做出點評，好讓家長及時了解孩子在校的表現。

21、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。

22、多帶孩子們到大自然中去。

23、搞好幼兒園各班衛生。

24、應重視對幼兒的`生活護理。

25、要細致地照顧孩子，使家長安心工作。

26、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細嚼慢咽。

27、早晨應有一位教師在班級門口接待孩子來園。

28、多舉行一些活動，如家長開放日等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。

29、培養幼兒早晚刷牙的好習慣。

30、寄宿幼兒應和日托幼兒分開班。

31、首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。

32、教師要多學點“心理學”，多了解孩子，做孩子的知心朋友。

33、幼兒園應根據孩子的發展情況配備各班的玩具。

34、不能給孩子無常規的自由，避免意外事故的發生。

36、節假日前一天不要讓孩子提前離園，以免影響家長的正常工作。

37、要重視培養幼兒獨立生活的能力。

38、希望定期舉辦家長講座，講授或交流教育幼兒的經濟和體會。

39、夏季睡眠室要搞好滅蚊工作，保證幼兒的身體健康。

40、你們的繪畫特色班很好，既培養了孩子的興趣，又幫了我很大的忙。因為他一畫畫就是一個小時，不用我去操心他。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇十五

尊重的家長、老師、敬愛的小友人們：

“如果你是一滴水，你是否潤澤了一片土地？如果你是一線光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一粒食糧，你是否哺養了欣欣的性命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生涯的崗位？”

當您看到這份倡導書時，我想此時的你必定感嘆萬千！雷鋒，一個如許熟習的名字；雷鋒，一位平常卻又巨大的兵士。四十多年從前了，興許我們已經含混了他的樣子，卻素來未曾忘卻他的精神。雷鋒，始終在打動著你，感動著我，激動著一代又一代的中國人。

三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成詳細的舉動吧！在此，我們幼兒園全部成員向全園小朋友跟家長發出建議：

1、從身邊做起，節儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，盡力創立勤儉型幼兒園、家庭。

2、在幼兒園中，從小事做起，自發做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能自動拾起地上的臟物，堅持每一處干凈。

3、遵照紀律，愛惜公物，見到有破壞公物的行動要及時禁止。

4、發揮雷鋒的“釘子”精力，熱情輔助身邊有艱苦的人，散布咱們的愛心。

“贈人玫瑰，手有余香”。一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的贊助。心愛的家長們、小朋友們，讓我們把愛心之光撒向身邊的人，讓我們攜起手來，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光輝！

實用的給校長的建議書錦集八篇。

實用的給校長的建議書范文合集五篇。

實用的給校長的建議書模板合集六篇。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇十六

學習篇：

1.和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習伙伴很重要。

2.孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環境很重要。

3.不要逼孩子學自己不喜歡的東西。

4.不要因為孩子的成績而責罵孩子。

5.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。

6.教他(她)足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友。

7.教育孩子讀好書、好讀書。

8.不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。

9.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。

10.孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇十七

二、建設單位。

大通縣教育局。

三、項目負責人。

童子文。

四、基本情況。

（一）項目所在地情況。

大通縣多林鎮中心幼兒園地處多林鎮哈州村，距縣城25公里，位于縣城西部，東接城關鎮，西南與遜讓鄉接壤，西與青林鄉相連。幼兒園教育服務區覆蓋多林鎮十個村。多林鎮總人口0.98萬人，。小學教育服務區為多林鎮鎮10個村，服務人口為0.98多人，服務半徑7公里。地處腦山，海拔較高。全鎮主要為農業人口，經濟收入以農業為主，農民人均收入較低，絕大部分家庭較為貧困。

（二）項目所在地教育整體情況。

大通縣多林鎮中心學校是一所縣直屬的農村九年一貫制學校，設有初中部和小學部，下轄2所教學點：96351部隊希望教學點、景海希望教學點，4所幼兒園：多林鎮中心幼兒園（上浪加幼兒園）、多林鎮三毛幼兒園、多林鎮下浪加小花朵幼兒園、多林鎮口子莊幼兒園。這些幼兒園全部是借用撤并的閑置小學校舍，全部是民辦幼兒園，辦學條件差，不適應幼兒教學的發展。

（三）項目學校具體情況。

大通縣多林鎮中心幼兒園是原多林鎮通茂希望小學，地處多林鎮哈州村，建校于1935年，至今已有80年的歷史。于20xx年9月撤并到多林鎮中心學校，校舍閑置。大通縣多林鎮中心幼兒園（通茂希望小學）現占地面積8214平方米，建筑面積1044平方米，其中需加固面積537平方米，需拆除的d級危房594平方米。中心幼兒園教育服務區覆蓋多林鎮鎮十個村，全鎮總人0.98萬人，中心幼兒園服務半徑7公里；規劃在校幼兒園教師22名，學生150名（小班50名，中班50名，大班50名）。

五、項目建設必要性。

大通縣多林鎮中心學校所轄4所幼兒園，全部是民辦幼兒園，都是借用閑置校舍開辦的，辦學條件差，規模小，設施不齊全，嚴重影響多林鎮地區幼兒教育，所以，非常需要一所正規的、設施條件好的幼兒園，達到教育均衡發展的目的。

六、建設地址。

擬建于原多林鎮通茂希望小學園內。

七、建設規模及內容。

依據修建中心幼兒園的文件精神，在多林鎮中心學校急需修建1500平方米的幼兒園一所。其中：加固面積537平方米，擴建面積963平方米。

八、計劃投資及資金來源。

計劃投資；加固資金54萬元，擴建及重建資金231萬元，總圖工程投資資金35萬元，規劃購置設備資金13.5萬元；總結資金：333.5萬元。資金來源：國家項目資金。

九、項目進度計劃。

20xx年7月上旬開始前期工作，20xx年9月底開工建設，20xx年9月份竣工。

十、項目實施后的效益。

1、該項目實施后，將極大的改善多林鎮幼兒園的辦學條件，滿足當地幼兒教育的需要。

2、該項目實施后，可以推動幼兒園建設的進程，起到教育示范輻射作用。

文檔為doc格式。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇十八

成長篇：

1.給孩子一些私人空間。

2.給孩子選擇的機會和權利。

3.讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

4.讓孩子做想做的事。

5.讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

6.為孩子準備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

7.認真地對待孩子提出的正經問題和看法。

8.把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。

9.及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

10.記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝!

11.記得經常的親吻你的孩子，抱抱他她，摸摸他她的頭，讓他她知道你的愛!

12.隨時關注他她的進步，并也讓他她自己知道自己的進步!及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

13.多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

14.不要給孩子貼上“笨”的標簽。

15.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16.要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。

17.讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。

18.關心孩子的身體健康，更關注孩子的情感需要。

19.先成人再成才，教育的根本目標是培養人，一個健全的人。

20.在生活中創設一些困境，和孩子一起度過。

幼兒園的總結和建議（專業19篇）篇十九

我提幾點:。

1.所謂準軍事化管理并不是正真的軍事化管理,學校應從軍隊管理中吸取部份對學生有用的和合適的項目應用到實際工作中,而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可簡單搞一下衛生工作后靜心讀一會書，再集合去吃早餐。一天中集合次數不能太多，占用了學生太多的讀書時間,學生應以讀書為主。

2.學校應關心學生的生活和學習條件，目前這樣14個人合用4個水龍頭，吃飯一次要排長隊，大二的學生連象樣的教室都沒有，圖書館和電腦房更不象樣，根本不能滿足學生學習的需要。這樣是不是太誤人子弟了。

3.大學畢業生應是有涵養的知識分子，經常在隊長的褥罵下，我想是培養不出來的。我真心希望學校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學校。.最好要放的早一點..我有幾次去現在的學校上晚自習,還看見有學生剛剛才放,而且看上去也都不是初三的,好象是初二的感覺,這樣真是太辛苦了.

2.學校應該注意多一點活動,發展學生的興趣,光靠死讀書是不行的,將來一定會吃虧.象現在我們在學校,什么什么節目啊什么的,很少有是民樂出來的學生上去表演的,大家都光會死讀書了.其實我覺得,應該可以適當多的增加一點比賽之類的.

3.民樂雙休日補習太多了,學生都沒有時間好好的休息.

4.這個是給民樂的老師們提的意見:我知道你們很多都是恨鐵不成鋼,但是也要注意自己的身體,不要搞個什么拖著病還來上課,還有一定要注意尊重學生,成績就算再差,可是畢竟每個人都有自尊心,如果你們話說錯傷了他們的自尊心,那就不好了.

差不多就是這么多啦..還有想到了再說。

1。為全體濱江花旗營學生正名，發放并佩戴濱江學院校徽(濱江學院學生手冊規定的)。所謂名不正，言不順。我們畢竟是憑分數考過來，畢竟不同于陸院自己的學生(有錢就能來，居然有人，初中畢業就來了……無語)。

3。加緊搞圖書館，希望在這個學期結束前我們能夠擁有自己的圖書館。

4。履行招生簡章上的承諾，與濱江學院資源，幫我們辦理南信工圖書館的借書證。

5。周末開通通往濱江學院的班車，讓我們有機會去使用我們的借書證。

6。通網，讓我們使用南信工豐富的網絡資源。

7。組建濱江學院花旗營校區學生會，學生會直接向濱江學院負責，陸院無權干涉。

8。明確各隊隊長的權力，并以文件的形式公之于眾。

9。廢除每天的集合制度，我們的意見是，每周早上集合最多兩次(畢竟天氣一天比一天涼了)，晚上2次(周三一次，點評一周生活;周末一次，收假并查人)，以文件形式公布。