組織部立身于團員青年的切身利益，圍繞學院和團內的中心工作，把握思想理論的制高點，發揮機動靈活的工作特點、發揮求真務實的工作作風，不斷加強對廣大團員青年的思想政治教育工作，鞏固加強我院共青團各個支部建設。

時間似乎也是隨著我們緊張而忙碌的工作流逝得飛快，這個學期說漫長也不算很長，但說短也非短，總的來說，整個學期對我們組織部來說都是比較忙的學年。在忙碌中，我有過抱怨，也有過欣喜，更感覺充實和時間的寶貴。現將我這個學期的工作作如下總結：

1、各團支部團費收繳。開學之初，組織部最先開始的工作就是上個學期的團費的收繳了。團費的收繳看起來的很簡單，但做起來卻要求細心，負責。稍有差錯，那么也許就要從頭開始查錯。這學期的團費收繳共涉及大一到研三的各個年級。在團費的收繳中，組織部各成員分工明確，各司其職，在規定的時間內將各自負責的年級的團支部的團費收繳完畢并進行總結，體現了極高的效率。

2、各團支部入黨推優。為了充實黨的新鮮血液，每個學期我們都要在各年級各團支部進行入黨積極分子的推優工作。今年的推優工作按照校團委的通知統一進行，組織部各成員各自負責一個年級，我負責11級，彭曉桐負責10級，王國全負責09級，組織部部長張嬌學姐負責08級和研究生。在各團支部統一進行入黨積極分子的推選工作結束之后，我們又將11級的歌團支書召集起來集中學習推優表的填寫要求，力求在最短的時間內將工作高效率的完成。最后，由部長將各年級的推優表匯總在規定的時間內交至校團委。

3、團支部團員信息錄入。為響應團中央的要求，方便團員的信息管理，在校團委統一要求下，由組織部進行文法學院本科生和研究生的團員信息統一采集和信息錄入。今年的信息采集較往年比，工作量大，時間短。在接到任務后，由組織部王國全和我召集各年級團支書統一進行團員信息采集的講解，在工作細化到各團支部。由各基層團支部先進行本支部的信息采集，最后進行年級乃至學院的匯總工作。工作中，由于計算機系統的問題，我們重新進行了一遍錄入匯總，但所幸在規定的時間內完成了工作，將系統生成的文件交至校團委。

4、“雙基”理論學習活動。為貫徹落實共青團武漢理工大學委員會關于開展20____級新生團員團籍注冊和團的“雙基”宣傳教育活動的通知，加強高校青年學生思想教育引導，增強20____級新生團員對于共青團組織的認識和了解，激活學習型基層團組織凝聚力和創造力;同時為了更好的讓全體青年團員了解和學習武漢理工大學第二次團代會、學代會的會議精神和內容，文法學院各基層團支部在學院分團委組織部領導下立足實際，開動腦筋，開展了形式多樣、活潑生動的“雙基”主題學習教育活動。在這次活動中各團支部團員同學們群策群力，將理論學習與實踐活動相結合，將團員實務培訓與共青團員教育相結合，各支部活動鮮明突出，體現了我們文法人的特色。在“雙基”活動的中，團委組織部都有成員親自參加體會，并向各團支部同學們傳達了學院團委想要建設學習型基層團組織的想法，并得到了同學們的熱烈回應。

5、各團支部的青創活動。青創活動可以說是今年這個學期最忙的一件大事了。這也是我自己親自負責第一次活動。前期活動中，有團委副書記杜宸昊學長對組織部主要成員和11、10和09級的各團支書傳達今年的青創活動主題，并將各項要求統一對團支書進行講解。活動開展的形式，要求既要反映的主題內容等等。活動開展中期，各支部的青創活動在團支部成員的統一策劃下有條不紊地進行。組織部積極參加到各支部的活動當中，在指導的同時也進行著自我學習。活動后期，由各支部的團支書進行活動總結，組織部組織各團支部進行學院內部答辯，最后評選出1個十佳項目和5個百優項目報送校團委。在青創活動的后期，由于我的經驗不足，及通知不到位等原因，導致申報工作受到了影響。在這之中，我也積極反思自己的工作不足之處，爭取在以后的工作中不斷改正，不斷進步。

以上基本上就是我們組織部所做的工作，在這些工作中，我們可以說是體會頗多，在這些工作中增長了許多經驗，很多的新成員都積極的工作，熱情高漲，但也體現了很多不足之處，很多新成員都只是一味的聽從，并沒有體現出創新意識。另外，我們這些老干部也有不足之處，在工作中并沒有很好的分配工作，有時候全是自己一人在做，而部門成員無事可做，有時還會出現抱怨情緒，在某些方面大為關火。其實冷靜下來分析，這些都是由于自己的工作上分配不當而造成的。總結以上的工作，經過自我反思，所以我們在以后的工作中汲取經驗教訓，我們不僅要有工作人情和積極的態度，還應該具備創新能力，在工作中得到體現，作為部長更應該值得反思，在以后的工作要合理分配工作，力爭做到部門人員無閑人，手上有工作做，在忙碌中體會快了，不要輕易抱怨工作，只要在工作中努力進取，不斷總結與反思，那么你會受益匪淺。同時我也相信，在以后的工作中，我必將得到更好的鍛煉，也會努力地將自己的工作做好。