事跡材料的撰寫不僅需要準確回憶和再現相關細節，還需要突出事情的主要線索和重要特點，以便更好地傳達作者想要表達的意思。接下來是一些精選的事跡材料樣本，大家可以從中學習和提升自己的寫作能力。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇一

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知，欒__學姐第一時間主動請纓，她堅定地說：“我年輕又是單身，牽掛少，有足夠的信心、充沛的精力和強健的體魄投入這場戰‘疫’。”

欒__的父母都是村里普通的農民，家中還有讀書的弟弟，當家人得知她即將“逆行”的消息后既緊張忐忑卻也感到欣慰驕傲。父親哽咽地跟她說：“去吧孩子，這是為國家作貢獻，是好事，你能做出這樣的決定，好樣的。到了湖北好好干，照顧好自己。”母親含淚幫她收拾行李，弟弟一再叮囑她做好個人防護。簡單道別家人，剪去及腰長發，欒__作為__省第二批援鄂醫療隊成員，出征湖北黃岡。

疫情就是命令，防控即是責任。1月28日，欒__到達黃岡大別山區域醫療中心后立即開展救援工作。她快速高效地在16小時內收治分診疑似患者81名，為每一位患者提供了具有針對性的治療方案，充分保障醫療質量與安全，極大緩解了黃岡當地疑似患者的收治壓力。

全力以赴貼身守護。

醫療中心，寫字、走路、看體溫表這些習以為常的小事，因護目鏡起霧而變得無比困難;每天高強度工作后，防護服內汗流浹背、臉上出現壓痕甚至壓傷、雙耳磨破化膿、因潮濕而長濕疹對欒__來說已是常事兒;更沒想到的是，曾經為自己是高個頭姑娘引以為傲，卻因防護服偏小不合身，欒__需要每天縮頭弓腰，這給工作又帶來了新的難度，但是她從未停下抗疫的腳步。

在隔離病區這個特殊環境中，欒__不僅是技術嫻熟的醫護人員，更充當著家屬、衛生員、心理治療師等多重身份。面對焦慮彷徨的患者，欒__總是用溫馨的問候、耐心的話語給他們帶來溫暖和希望，成為了深受患者喜愛的“鄰家小妹”。身為醫護人員，要想患者之所想，解病人之所愁，在為人民服務中茁壯成長，這段經歷讓欒__真正體會到“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”這句話的深刻含義。

用心用功自創手語。

有一次在工作中欒__著急詢問一個患者的病情是否平穩，因護士站與病房隔著玻璃，找對講機不僅麻煩，還會影響患者休息，所以她直接敲玻璃做了一個手勢，沒想到里面的“戰友”立刻看懂了，還回復ok手勢，表明一切正常，這讓欒__非常驚喜，也深受啟發。

此后，為了便于隔離區內外人員的相互溝通，欒__跟同事們統一規范了專用交流手語，形成本小組的專屬溝通手勢，欒__將其制成實用短視頻，以確保工作配合更加默契。短視頻被齊魯網、大眾網等多家媒體報道轉發，獲得“學習強國”平臺點贊關注。

青春力量耀眼光芒。

支援期間_鄂醫療隊全體“90后”黨員回信，同作為一名“90后”黨員，欒__倍感振奮、備受鼓舞。能夠在祖國最需要的地方，為國家作貢獻、為人民服務，是實現人生價值的最好途徑。目前到了戰“疫”的關鍵時刻，欒__深知更要守好每一班崗，發揮好“特別能吃苦，特別能戰斗”的優勢，在為人民服務中彰顯青春力量。盡管患者人數逐漸減少，她也沒有絲毫松懈，配藥、打針、換藥、消毒、核對、記錄，每天的工作一絲不茍、嚴肅認真。欒__以實際行動，踐行著入黨的初心與誓言，贏得了患者的認可與信任。

經歷了50多天與病魔的生死競速，3月18日上午11點，最后_部清零，這一切，凝結著138位__醫療隊隊員的汗水和淚水。在這場沒有硝煙的戰爭面前，“90后”欒__不再是大家眼里的“孩子”，而是作為“白衣戰士”去保護著需要保護的人們，為打贏這場戰“疫”筑起堅不可摧的青年防線，也為自己的戰“疫”青春畫上濃墨重彩的一筆。

在此次疫情防控阻擊戰中，欒__在救死扶傷的崗位上舍生忘死、勇挑重擔，彰顯了家國情懷與責任擔當，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放出了絢麗之花。

一歲一禮，一寸歡喜。作為一名90后，欒__學姐牢記時代使命，不忘青年責任，用實際行動展示了醫者擔當。她是我們的榜樣，她奮不顧身的模樣詮釋了何為“仁心妙術”，母校濱醫也因為有這樣的學子而感到無比自豪與欣慰!去時雨雪紛飛，歸來草長鶯飛。濱醫青年在此向所有為疫情奮斗的人致敬，你們辛苦了!

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇二

高二(2)班團支部是校團委領導下的基層共青團組織，我們高二(2)班共有14名團員，占總人數的28%。在過去的兩年多時間中，我支部在校團委的領導下不斷加強自身建設，大膽創新，支部全體團員積極學習，不斷提高，取得了一定的成績。我們高二(2)班團支部，是一個朝氣蓬勃，充滿生機和活力，擁有優良的作風，積極向上，有凝聚力的團組織。在班主任的帶領下，我們一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養，班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了良好的成績。以下是我班團支部的事跡材料：

一、團支部的團結工作。

對任何一個團體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個團體生存的基礎，是團支部之所以成為整體的保障;團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。所以團支部的主要職責便一開始就把重心放在團結全班同學上。將近一年來，團支部注重團結工作，做了很多工作，班級團體凝聚力有了明顯的提高。班委內部分工明確，職責到人，每個人負責自我的部分，有利于充分發揮個人長處，同時強調互相配合，進取推動通力合作。

在團支部這個大團體中，團結工作從大局著眼，從小處作起。團結是一個長期積累的過程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，僅有在日常生活學習中促進相互交流和溝通才是根本。課堂上的分工協作，團支部活動中的分組配合是促進有效交流的好方法。著眼于此，團支部在每學期都要舉行形式多樣的活動給同學們供給交流的機會，以便增進同學們之間的感情。

二、團支部的學習工作。

經過將近一年的團支部工作，同學們的思想認識水平得到了普遍提高，個人理論修養水平正在向系統化邁進。我們一致認為，在以后的學習和生活中，團支部的思想水平會到達一個新的高度。

入學將近兩年來，團支部同學在保障其他方面得到發展的同時，一向不忘把更多的心血關注在學習上，畢竟學習始終是我們的第一要務。經過全體同學的共同努力，團支部在學習方面取得了優異的成績。每個學期之間的提高都是很明顯的。

三、團支部的情感生活。

進入團支部這個大家庭的環境里，首先大家學會了包容、關心別人。

課余時間同學們自行組織打羽毛球，籃球等團體活動，并把照片上傳到群共享，以增進大家的感情。

友情，貫穿著整個團體;青春，如夏日流水般洗滌著我們的歲月。未來如一棵神秘樹，靜靜地等待著，等待著我們如夏花般絢爛。

四、集體榮譽。

通過團支部成員的共同努力，支部在一年中獲得了不少輝煌的成就。

1、在學校20__年“慶國慶”文藝匯演中榮獲三等獎。

2、在20__年秋季運動會高二年級組袋鼠跳中榮獲第一名。

3、在20__年秋季運動會高二年級組穿越火線中榮獲第二名。

4、在20__年秋季運動會中高二年級組紅旗接力中榮獲第二名。

5、在20__年我校“慶祝建團百年”文藝匯演中榮獲三等獎。

回首往事，我們為取得的成績而驕傲。展望未來，我們滿懷期望，信心十足。成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰!在此，我們遞交“先進團支部”的事跡材料，感激領導對我們過去工作的極大肯定和對我們未來工作的極大鼓舞。我們也深信這個榮譽必屬于我們這個團結、自律、嚴謹、積極向上的團體。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇三

__鎮__村團支部現有支部團員18人、支部團干部3人、其中青年團員有15人。曾獲得2018年__市五四紅旗團支部和2019年__省五四紅旗團支部。

今年__村團支部在__鎮團委的領導下，參照省市各級團委指示，對青年創業就業這一方面加大關懷力度，從為廣大青年提供優質有效的服務出發。建立健全了一系列基本服務站點，并且與“支部建在連上”的優秀傳統相結合，形成了“愛國為本、就業為重、創業為先”的工作目標。描繪出團跟黨走、青年跟黨走、團與青年緊密聯系的美好畫卷。

堅定理想信念，努力完成目標任務。

堅持每年綜治宣傳月、禁毒宣傳月期間聯合鎮綜治辦等部門下鄉開展宣傳活動。在開展宣傳活動的同時，還根據青年的需要設計相關活動潛移默化影響青年，如與鎮團委、__鎮企業外鄉務工青年共同開展”咱們鎮里的年輕人”對抗賽，以多元化互動交流的形式，讓青年進取投身身心健康的活動，進取打造進取的社會主義新農村青年。同時注重開展適合鄉鎮青年和外來務工青年的文體活動，如舉辦的”愛在第二故鄉”外來務工青年歌唱活動等，豐富了青年的業余生活。維權愛護跟得上。堅持每年春節、六一期間走訪慰問貧困學生、留守兒童及孤寡老人、殘疾人士等。如我們團員青年到社區新時代文明活動站開展寫春聯、送福字，為村居居民送去新春的祝福，使這些需要幫助的人們更加感受到社區大家庭的溫暖。

組建1個青年志愿者團隊幫忙建成1個成長型企業。主動將1戶由下崗人員創辦的小型企業作為幫扶對象，組織支愿者上門帶給稅收咨詢服務，圍繞產業導向、市場定位、客戶需求、經營管理、資金融通等多個方面“出點子、當參謀”，幫忙該企業用足用好稅收優惠政策，規范財務，降本增效。同時也有1個青年志愿者團隊幫忙建成1個致富型村莊。透過實地考察，提出合理化推薦，幫忙__村盤活存量資產，走創新農業之路。

結對幫扶，支持家鄉建設。村團支部用心響應中央關于支持新農村建設的號召，對家鄉進行結對幫扶。在協同鎮里相關部門為村發展調研把脈后，推出“五送”幫扶舉措，即送觀念、送政策、送科技、送禮貌、送知識。在“送觀念”上，經常與農民談心，講述革命老區的發展之路，推心置腹的話語深深打動了群眾，許多人再不愿苦守一畝二分田，而是跳出田頭跑碼頭，融入市場大潮。在“送政策”上，用心宣傳國家政策，消除誤解，堅定信心。在“送科技”上，斡旋多方，投資啟動“__村苔蘚種植基地工程”，如今的__村已是一幅生機勃勃的新畫卷。在”送禮貌”上，協助村里高標準農田建設工作對__村各村組未進行高標田建設和已進行高標田建設的田塊進行統計，同時對荒蕪的田塊進行歸納統計，使多年荒蕪的田塊得以重新納入設計規劃，為廣大農民謀福祉。再“送知識”上先后捐獻各類圖書，贈閱報紙，建成“農家書屋”，得到廣大農民朋友歡迎。

強化政治引領，筑牢思想之基。

定期組織團員青年學習黨的路線方針政_學習貫徹不斷深入，在工作和學習中找到了實際的契合點和定位;定期舉辦團員理論學習交流會在團員青年中宣傳黨的知識和歷史，結合新形勢的發展交流思想暢談體會;定期從報紙、雜志及網絡上摘錄國際與國內的政治信息提供給團員青年閱讀，并互相交流意見和觀點;團支部有計劃、有重點的向黨組織推薦思想政治進步的優秀團員，作為黨組織的后備力量。通過學習，使廣大團員青年的政治思想素質不斷提高。許多同志自覺按黨員標準要求自己，定期向組織匯報思想。

充分動員青年，推動崗位建功。

在近幾年的新冠疫情防控的戰場，一系列的衛生健康知識宣傳和疫情防控舉措的施行，為確保人民群眾的身體健康，__村組建了1支各類型”青年志愿者服務隊”，村里的團員青年積極投身“青年志愿者服務隊”的各項活動中，利用休息日與我鎮志愿者隊伍，開展以“青春有我，抗疫有我”為主題的志愿活動，在公交站臺維持秩序，提醒乘客乘車需要佩戴口罩，為乘客解答乘疫情防控問題，宣傳疫情期間乘坐公交車的安全知識，倡導村民安全文明乘車，勸阻村民盡量不去人多的地方湊熱鬧，對站亨進行清洗消毒，凈化乘車環境。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇四

李__，女，__商學院會計學專業200713班學習委員、__商學院學生會文體活動部體育部長，曾獲校長單項獎學金、校優秀學生干部、校優秀共青團員等榮譽。

信仰堅定，奮勇向前。

_進，通過認真完成團課學習，積極參加團日活動，努力向黨組織靠攏的她現已成長為一名入黨積極分子。她重視思想政治理論學習，思政課成績均在85分以上，曾獲“我來講黨課——中國共產黨人的精神譜系之我見”大賽集體三等獎。她將愛黨愛國愛社會主義作為信仰，作為從戎兵社的一員，她積極參加社內日常訓練，多次參加國旗班升旗儀式，以突出的表現獲評2020-2021學年度從戎兵社優秀社員。

學研結合，科創成長。

李__重視綜合學習能力的提升，大一學年綜合測評成績和專業課成績均位于班級前列，獲校長單項獎學金。她拓展第二課堂學習，參加學習青年未來領導力第四期課程，現已順利結課并獲等級a。她重視學創結合，第十七屆_“挑戰杯”__市大學生課外學術科技作品競賽紅色專項活動項目《揚百年風帆到社會人民中去》獲校級優秀獎;課題《文脈傳承繼往開來》獲批2021-2022年度__外國語大學本科生科研立項。

深耕廣作，筑夢天外。

作為班級學習委員，李__認真做好老師與同學間的交流紐帶，做好考勤統計、誠信宣傳和學風建設等基礎工作，曾獲評校優秀學生干部。她集體榮譽感強，積極協助組織班級參加校園合唱歌會和集體舞大賽，分獲二等獎、三等獎。作為院學生會文體活動部體育部長，她組織新生內聯、校園合唱歌會、宿舍文化節等活動，學院文體氛圍活躍。作為天外青年新媒體中心的一員，她在疫情期間每天編輯發布“網課當前，學習向前”等推送，為抗“疫”宣傳助力。此外，環保宣傳、疫苗接種、核酸檢測、迎新咨詢等志愿服務活動中總有她忙碌的身影。

作為一名新時代有志青年，李__將時刻以優秀團員的標準嚴格要求自己，展現新時代團員風貌!

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇五

徐__，女，漢族，共青團員，__商學院金融學專業200705班學習委員，曾獲校長三等獎學金、校優秀學生干部等榮譽。

勤學苦練，淬煉本領。

徐__學習勤奮刻苦，成績優異，綜合測評成績位列班級第二，獲校長三等獎學金;一次性高分通過大學英語四、六級。作為班級學習委員，她營造積極向上、和諧活潑的班級學習氛圍，通過晨讀計劃、宿舍學習互助小組等活動幫助同學們消化吸收知識。

思想為先，服務為念。

_課堂討論，通過閱讀書籍、撰寫筆記等為信仰打牢根基。成為一名光榮的入黨積極分子后，她在工作、學習、生活中踐行“全心全意為人民服務”的宗旨。她隨時出現在有需要的同學身邊，輔導學習、送醫陪護她擔當在前;她協助班級組織集體舞大賽、合唱歌會等，助力班級取得優異成績;作為__商學院學生會一員，她在各項工作中，表現出色。

深入實踐，拓展視野。

用實踐磨礪知識，徐__活躍在各項實踐活動中。她打磨經管思維，積極參與商賽達人訓練營、金融知識訓練營、python寒假訓練營等，成績優異;她參與志愿服務，新冠疫苗接種、核酸檢測等現場都留下她的身影;她傳承紅色思想，在“紅色革命遺址”講解員大賽中榮獲三等獎;她熱愛運動、熱愛生活，積極參與跑步運動打卡，提升身體素質。

徐__滿懷信念與熱情，一如既往，一路向前。她會再接再厲，更加專注認真投入到學習、工作中。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇六

__省省直__省消防救援總隊__市消防救援支隊__消防救援站團支部始終把忠實踐行____重要訓詞精神作為政治信仰和價值追求，賡續紅色血脈、傳承紅色基因、自覺以事業為重、以奮斗為榮。在大隊黨委的堅強領導下，開拓新思路，創出新作為，狠抓自身組織建設，加強政治理論武裝，苦練業務本領，為黨組織培養合格預備人才。

為進一步加強消防隊員的任職思想根基，團結廣大青年團員、先進青年，在隊伍中宣傳革命傳統和英模、先進的精神事跡，激勵團員勇往直前、愛崗敬業。該團支部積極組織全體團員參觀烈士陵園，學習革命先烈的奉獻精神，提高對加強精神文明建設的重要性和必要性的認識，增強團員同心同德搞好精神文明建設工作的責任感，為__區消防救援大隊的精神文明建設工作順利開展打下了良好的思想基礎。

曾多次深入__區一中校園開展消防安全宣傳活動。激發學生主動學習消防知識的興趣，全面增強學生消防安全素質。通過消防培訓及演練，有效提高了師生的消防安全意識，進一步加強了防火自救知識，提升了應急情況下處置問題的應對能力，真正做到防患于未然，為構筑“平安、和諧”的校園生活夯實安全基礎。

始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，積極開展愛民、利民、便民活動，努力為社會提供良好的服務。一是開展愛民活動和共建共學活動，組織團員為企事業單位宣傳消防知識、繁華街道打掃、清理環境衛生，到養老院為老人打掃衛生、擦洗窗戶等，受到了群眾的一致好評。二是帶領團員青年圓滿完成滅火救災等戰斗任務，努力為__區的經濟建設創造良好的消防安全環境。

雄關漫步真如鐵，而今邁步從頭越。__消防救援大隊團支部全體團員始終踐行“全心全意為人民服務”這一崇高思想，想群眾之所想，急群眾之所急，要以“任務重于生命，使命高于一切”的信念，以實際行動體現了對黨和人民的忠誠。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇七

__院團支部以航空工業“5811”青年工作體系為抓手，積極落實“三會一課”制度，充分發揮共青團作用，重點圍繞青年思想建設、志愿服務工作、服務青年需求、團組織建設等四個方面開展青年工作，不斷提升團的“三力一度”。

多元化團課教育。

引領青年思想建設。

突出政治引領和價值觀引領，引導青年樹立“航空報國”理想，提升青年政治素質。組織開展“學習吳大觀精神”“_點中的青年選擇”“傳承紅色基因，匯聚青春力量——奮力走好新時代航空強國長征路”等主題團課，使青年進一步明確在航空強國建設征程中自身的定位;開展“學史明理青聚未來_的思想水平，激勵廣大青年在新時代航空強國建設中貢獻力量，引領青年在工作中更好地釋放青春力量。

航空科普進校園。

青年投身志愿服務。

以“航空科普進校園”活動為載體，深入開展青年志愿服務工作，__院團支部組織青年打造航空科普團隊，通過航空知識講解、航模展示、飛行表演、飛行體驗等多樣化的方式，向__市中小學生科普航空知識，傳播航空精神，培養青少年對航空的熱愛。20__年，__院團支部分別到__學校、__小學、__幼兒園進行了科普，累計開展三期航空科普進校園活動，活動范圍覆蓋了幼兒園、小學到中學。通過航空科普進校園活動的開展，為廣大青年提供了良好的與專業相關的志愿服務平臺，提升了青年的服務意識與奉獻精神。此外，面對__嚴峻的疫情考驗，20__年3月，__院團支部積極響應廣陵新城黨工委號召，組織青年參與疫情防控，共26人報名加入疫情防控志愿者隊伍。

深入挖掘青年需求。

服務青年成長成才。

__院團支部堅持團支部為青年服務的基本工作思路，通過調查問卷和談話談心等方式，深入了解新一代青年在工作和生活上的實際需求，從青年婚戀、專業能力提升、創新創效、文體活動等幾個方面，有針對性地為青年做好服務工作。20__年累計開展3期聯誼活動，單身青年積極參與其中，為青年解決婚戀問題擴展了渠道;20__年4月-5月，在所團委支持下，__院團支部開展了青年夜校活動，面向多個領域開展專業性培訓，提升了青年的專業能力;20__年，__院團支部組織青年參與到沈陽所創新創效大賽、兵器推演大賽、神機妙算算法大賽等創新活動中，其中兩個團隊分別斬獲二等獎和三等獎，為青年創新提供了平臺支持。通過對青年需求的準確把握，__院團支部在服務青年成長成才中發揮了重要的引領與支撐作用。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇八

__縣第二中學團委下設團支部22個，共有團員42名。20__年，__二中團委在上級團委和學校黨支部的領導下，_為指導，立足現實，勇于開拓，努力配合學校教育教學改革，與學校其它各部門協調合作，開展了大量實質性工作，推動了學校素質教育和共青團事業的發展。

一、以學習_，不斷引領團員通過團日活動、征文等形式持續開展學習宣傳貫徹____系列重要講話精神活動，召開了學校共青團學習宣傳系列精神座談會，舉辦“_”，“我們的信仰”“青春喜迎建黨__周年”等主題教育，加強對團員的理想信念和國情教育。

二、以黨建帶團建，加強共青團組織自身建設。我校團建工作主要是依托黨建，校黨支部在致力于自身建設的同時，把團建工作納入議事日程，形成了“政治上領導、思想上引導、工作上指導”的有效機制，既注重大局，把握方向，又積極支持團組織放手工作。通過黨建帶團建，我校團委的整體戰斗力增強了，組織制度健全了，凝聚力增強了。

三、以從嚴治團為主線，有效凝聚團員。大力推進從嚴治團，積極落實“三會兩制一課”制度，嚴格發展團員，加強團員教育管理，使團支部建設更加規范化，按要求完成團費繳納工作以及“智慧團建”系統建設。

四、開展豐富多彩的活動，促進未成年人的健康成長。關心未成年人的健康成長是全社會的共同責任，更是學校團委工作的重中之重。我校團委開展了豐富多彩的各類活動，用關愛為未成年人的健康成長撐起了一片藍天。1。_，我校團委組織開展了“慶祝建黨____周年”活動，近一步深入宣傳了建黨以來黨中央團結帶領全國各族人民推進中國特色社會主義事業偉大征程。2。開展三月份“學雷鋒”活動。在“學雷鋒”活動月中，各班通過班會。課、黑板報、宣傳標語等形式向同學們弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒事跡，唱雷鋒歌曲、清理校園垃圾死角、走出校園，在大街上撿垃圾等。3。組織廣大青少年開展了以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題的宣傳教育活動，增強了廣大學生的網絡安全意識，有效的維護了學生身心健康和生命財產安全。4。開展“請黨放心，強國有我”活動，感受祖國的繁榮和強大，體會團員的使命感。5。十一期間，組織開展了以“我和祖國合個影”為主題的愛國主義教育系列活動。引導廣大學生積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，學習踐行社會主義核心價值觀。6。為了讓孤寡老人安度晚年，每年九月份，校團委都會組織志愿者走進福利院，為爺爺奶奶送上一份愛心，幫助她們打掃房間，幫她們端茶送水，更為她們準備了歌舞，給她們帶去了歡樂。

在校團委及全體成員們的努力下，我們取得了一定的成績。今后的工作中，我們將以此為新的起點，總結經驗，繼續腳踏實地的工作，把團的各項工作做得更好，向著更高更新的目標邁進。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇九

崔__，2018年畢業于___科技大學工程力學專業，現任__公司初級設計師。2018年7月入職酒鋼集團，分配到__公司從事建筑結構設計工作。在近四年時間的設計工作中，崔__力爭把最滿意的成果交給業主，想業主所想，想業主未想，把每一次修改看作自己設計的不足，對工作中的繁瑣毫無怨言。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”他刻苦學習、努力工作，在實踐歷練中不斷增長才干、提升本領，以更加昂揚的熱情、更加飽滿的斗志投入到各項工作中，用實際行動踐行“請黨放心，強國由我”的青春誓言。

2020年大年初二晚上，崔__接到了部門負責人的電話。當時，嘉峪關市緊急召開專題會議，決定參照武漢火神山醫院、雷神山醫院模式，在嘉峪關市火速建設一座傳染病ct病房，并將此項工作作為政治任務交給__公司。“在8天時間內建造一座ct病房，在普通人看來根本是不可能完成的任務。”“沒問題!現在疫情形勢這么嚴峻，正是需要我的時候。”崔__一點也沒有猶豫，接下了這個任務。1月27日凌晨1點，崔__匆匆忙忙趕到公司。一到辦公室，他便與設計團隊開啟了“全天候工作模式”。3小時完成設計方案，15小時繪制_為嚴重的時刻，崔__以青春的使命和擔當，與時間賽跑、與疫情決戰，僅僅用6天時間建成投用嘉峪關市傳染病ct病房項目，比計劃時間提前了整整2天，創造了“嘉峪關速度”。

近年來公司積極響應國家相關政策支持，大力推廣bim技術。崔__向公司建議成立“bim(建筑信息模型)技術的研發與應用”技術創新項目，從零開始摸索和開發。“在近期承擔的嘉峪關市第一人民醫院傳染院區項目中，我們在為甲方交付cad圖紙的同時，也交付了該項目的bim建筑模型。”“bim(建筑信息模型)技術的研發與應用”科技創新項目也獲得了酒鋼集團公司創新成果三等獎。崔__作為結構設計負責人，成為了公司“第一個吃螃蟹的人”。查閱相關資料、聯系請教專業內的前輩……到最后設計任務完成，僅計算模型，崔__就建了25個。在自己的潛心學習和努力下，崔__快速成長，獨立完成了《牙買加酒鋼alpart氧化鋁廠升級改造提產200萬噸項目》等大型設計項目的結構設計工作，先后6次擔任公司重點設計項目專業負責人。

年輕正當時。

“要保證自己每天進步一點點!”是崔__常掛在嘴邊的一句話。崔__說：能夠在建團100周年之際獲得“全國優秀共青團員”稱號，我感到無比自豪，但榮譽的背后也承載著更重的責任。我要以更高的標準要求自己，思想上先進，活動中積極，工作中鉆研，全身心的投入到公司高質量發展中。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇十

雷__，一個活潑開朗的傣族女孩，就讀于__中學204班，擔任班長，20__年5月成為了一名光榮的共青團員。榮獲20__年度__縣“優秀共青團員”稱號。

01、積極進取，樂于助人。

_

立優秀團員榜樣。

02、善解人意，全面發展。

她出生于一個普通的農村家庭，父母以種菜為生。每當看到父母早出晚歸、汗流浹背、辛勤勞累的情景，她心疼不已，利用一切閑暇時間做力所能及的家務活，以減輕家里的負擔，讓父母少操心，保持心情愉悅。她深知金錢的來之不易，每一分錢都花在刀刃上，但她積極響應號召，主動為抗疫捐款，雖然數額不大，卻無比高興。

她堅信知識能改變命運，勤奮刻苦，德智體美全面發展。20__年，獲__縣英語書法競賽三等獎、七年級女子800米比賽第二十八名;20__年，獲年級第二名和全科合格獎、英語知識競賽二等獎;20__年，獲__縣“三好學生”稱號、__縣“感恩教師”主題作文競賽二等獎、__縣“開學第一課”觀后感三等獎。

今后，她將繼續以積極向上的態度去對待學習、工作和生活，爭做時代新人。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇十一

20__年，__鄉團委在團省委、團縣委及鄉黨委的正確領導下，緊緊圍繞“夯實基礎、服務大局、培養人オ”的總目標，結合自身實際，依托團區委力量，開展了一系列工作：

一、加強自身建設，提高履職能力。

自20__年底鄉團委換屆以來，團委框架更加完善，自身建設也得到加強。一是選優配強團干。二是團員系統錄入。結合20__年的各村青少年、團員大摸排，鄉組織各村進行了團系統的錄入工作;三是再次摸排理清賬本。20__年以來，鄉團委組織各村團支部再次開展了人員摸排，要求將十四至二十八周歲的青年再次登記造冊，再次摸排統計了數據，理清了賬本，弄清了信息，并積極動員廣大團員參加各項公益活動，為各項工作開展奠定了基礎;四是嚴格制度落實。嚴格落實各項工作制度，每月初組織支委結合上級指示，研究計劃工作，并召集支部書記進行安排布置，明確任務、責任、工作方法、質量指標和完成時限，確保工作落實;五是努力做好團費收繳工作。各支部積極主動上繳團費。

二、緊抓青年工作，組織青年志愿活動。

鄉團委把服務青年作為工作重點，通過開展各項活動來凝聚人心，引導廣大青年樹立正確的人生觀和價值觀，幫助其解決實際困難，增強其為民服務意識，創造良好的學習、工作和生活環境。一是推動創業就業，為青年創造致富便利。鄉團委依托地處工業園優勢，與企業聯系，了解招工信息，動員待業青年學技術、應聘，解決了一批就業問題;二是開展系列教育，鄉團委以“青年大學習”為契機，利用網絡給團員青年上團課，提高了團員青年們的道德文化素質，培養青年在愛黨和遵紀守法的意識。三是組織志愿者參加保文創衛活動。在20__年的“生態立州，志愿有我”活動中，我鄉組織志愿服務者到109國道撿拾過往車輛留下的垃圾，大力宣傳環境保護的重要性，倡導大家愛護環境，從我做起。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇十二

戴詩祺同學是三(4)班的班長。每次見到師長都能主動立正、敬禮，向老師問好;她帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環境衛生、不說臟話，幫助同學解決難題，幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學生良好的文明禮貌風范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。

戴詩祺同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有的同學去摘校園里小樹的葉子，他馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還對他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在他的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環境，保護小樹苗，爭做環境文明的小衛士!

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇十三

__,女，今年十歲，現在在__市平武縣北山小學四年級學習。成功者不是力量的大小，而是長期堅持。一個人想要做好公益事業堅持幾天是很容易的，堅持幾個月也不是很難，但是堅持多年做好公益事業就需要有堅定的信念和堅持不懈的堅持。她以這種堅定的信念和頑強的毅力從小學二年級到現在繼續參加公益志愿服務活動，用自己的實際行動繼承和發揚中華民族的傳統美德，在發揚社會正能量的同時，也為同齡人樹立了榜樣。

她7歲的時候,受表兄的影響接觸了志愿者服務活動,從最初的環境保護衛士到現在為了幫助困難的孩子們，逐漸愛上了志愿者紅帽的稱號。她一步一個腳印，用實際行動實踐理想、有愛心的小慈善家夢想。

記得二年級的時候，堂兄帶著楊涵參加了環保衛士的公益志愿者服務活動。那是星期天，她和其他孩子一起去平武縣全國重點文物保護機構報恩寺觀光地周圍的垃圾，他們用手一點一點地撿起隱藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟，不怕累，用勞動和汗水交換觀光地的清潔和清潔，看到被清潔的清潔在那次公益活動中得到了現場游客和監護人的肯定和贊賞，使他們長期堅持公益事業的自信和決心。從那以后，作為環保衛士的她相信彎腰一定能撿到凈土，每個人都獻出愛情，世界就會成為美麗的人。

__居住的住宅區沒有物業管理，她每天完成作業后，主動去住宅區的所有走廊清掃垃圾,很快住宅區就會變得干凈，看到自己居住的住宅區因為自己的勞動而變得干凈，心里非常高興。到了周末，她放棄了和同學玩的時間，幾個志愿者紅帽子去五星級觀光地的恩報寺周邊撿垃圾維持觀光地的清潔衛生，讓來自世界各地的游客高興地回來，看到游客們臉上的笑容，他們非常高興。

去年夏天，她不怕路很遠，和表哥去了偏遠的山區，訪問了貧困的留守兒童，給他們送去了溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢給貧困地區的孩子們買書和學習用具送給他們，和他們交朋友，看著他們渴望知識的眼睛，她更加堅定地決心長期幫助他們。每當學校組織愛心募捐活動時，她總是慷慨解囊，把自己省下的零花錢捐給需要幫助的人。因為她相信送玫瑰，手里有馀香。幫助人是中華民族的傳統美德，幫助別人也幫助自己，不僅豐富了她的生活，還讓她更加自信，更加愉快。

在北山小學四年的學習中__團結同學，學習勤奮，成績優異，德智體全面發展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排值班工作，催促同學打掃衛生，工作整齊，始終如一。她還是老師的好助理，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她會竭盡全力幫助困難的同學。同學們在學習上有不明白的問題，她總是不厭其煩地告訴他們，直到他們明白為止。這幾年班級的體育比賽和娛樂活動離不開她的身影，連續4年被學校評為全能之星。曾獲數學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級,鋼琴三級。這些成績和榮譽的取得不讓她高興，反而讓她更加冷靜和冷靜。因為成績和榮譽只代表過去，美好的未來需要自己不斷努力。

課馀時間__喜歡讀書，從中國古典名著到西方古典文學作品，非常喜歡。在眾多文化經典中，不僅可以學習文化知識，還可以學習人類工作的道理，知道禮義廉恥，知道孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。不要亂花錢，知道父母賺錢不容易。在家幫助父母做能做的家務，倒茶，拖玻璃，洗碗，洗自己的衣服，簡單地做飯，看到母親的工作累得腰疼，她說:媽媽，早點休息，我揉背,休息，我幫你做。媽媽聽到這些總是夸耀她懂事孝順。奶奶給她買零食，說:謝謝,不要了。不要亂花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添麻煩,一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小教育她一定要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到就會有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。

這就是她，全面發展，善良樂于幫助人，熱心公益事業，積極樂觀勤奮的陽光少女。她不斷進取，努力完善自己，努力成為更完美的新時代好少年。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇十四

xxx老師從事班主任這個崗位有9個年頭了，九年來，她一如既往地保持著一顆童心、愛心，跟孩子們融合在一起，是孩子們的良師，更似他們的知心大姐姐。

孩子是好動的，孩子是多彩的，孩子是求知欲最旺盛的，孩子也是好勝心強的。所以教育孩子最好的辦法是寓教于樂。

他們班的隊員們最喜歡上的課就是中隊活動課了。每次中隊活動都搞得非常隆重，隊員們自編自演，自己主持，單老師被退居二線，更像是幕后策劃和節目嘉賓。主題隊會包羅萬象，什么都有。“大家來說普通話”、“安全在我們身邊”、“爺爺奶奶我愛你”、“該不該去小店買東西”、“說說學習好方法”、“懲罰到底好不好”、“幫助別人，快樂自己”、“作文的樂趣”、“可愛的水果蔬菜”、“綽號好不好”、“與誠實握手”、“上網對小學生來說是利大還是弊大”等，辯論會、聯歡會、展示會，形式各種各樣；小品、笑話、故事節目豐富多彩，層出不窮，真正是寓教于樂。

在活動的開展中，隊員的組織能力得到充分發展，在運動會即將來臨時，孩子們主動提出早晚訓練，由單老師在一旁指導，大家斗志高昂，最終在采荷校區他們名列前茅，原本連第三都排不上的他們，這回用辛勤的汗水贏得了這張來之不易的鮮紅獎狀。

二、融心理輔導于教育。

單老師不但用她的智慧、活力贏得孩子們的喜愛，她更是善解人意的。她是我校心理輔導站教師之一，利用她所掌握的專業知識，她更理解學生，更好地幫助了學生。她發現有不少孩子不愛勞動、不尊敬長輩、不懂聽課秩序。針對這些問題給學生進行心理輔導，較多地采用游戲和故事。她曾以“免費”為主題，讓孩子們辯論做家務該不該收勞務費；再以“免費”為主題，講述了一位兒子因為做了一些分內的小事而問媽媽要勞務費，而媽媽從小到大做的一切都是免費的故事，孩子們很有感觸，為剛才大喊勞動應該有勞動報酬而慚愧；接著還以“免費”為主題，請同學們想想自己的媽媽為自己免費做了些什么事，孩子們激動了，原來自己的媽媽為自己做了這么多事；最后仍以“免費”為題，說說你將為媽媽做哪些你認為是免費的事。尊敬長輩的教育自然而然地滲透在同一主題，不同的形式中。游戲是孩子們最喜歡的，心理輔導最常用的就是游戲，在游戲中滲透道德教育，自然而深刻。比如她帶孩子們玩“刮各種風”的游戲，她喊刮什么風，符合要求的“風”就吹了起來。之間時不時問一問，剛才什么風吹過你身邊，記得嗎？這樣問的目的是促進孩子間交流，相互間熟悉了。哪個風對你表示友好了？這是禮貌教育，剛才沒有問好的風在接下來的刮風過程中就會有意打個招呼。有的風吹過你身邊，把你吹得東倒西歪，有的風吹過時，和和氣氣的，你喜歡誰呢？孩子們當然能做出準確的判斷。我們平常跟人打交道也一樣，做“狂風”不如做“和風”。這是人際關系的教育。一個小小的游戲可以讓那么多學生淺顯地明白一個深刻的做人道理。

在個別教育中，心理小游戲一樣有很大作用。新轉來了一位男生，機靈，懂事，可又莽撞、毛糙、緊張兮兮，作業總是蓋滿了“圖章”，做事總是慌慌張張。單老師一次又一次電話，接的總是“爸爸”，一番苦口婆心，可改進效果不太明顯。一次家訪，她從他的“媽媽”那發現了問題。他的父母都到國外打工了，把他托付給了現在的“爸爸媽媽”。“媽媽”對他的要求可以說是嚴到了苛刻，而“爸爸”卻是疼愛有嘉。她采用以報喜為主，適當提建議的方法。“您對帥帥的愛我已經深深地感覺到了，其實，作為孩子都喜歡聽表揚，你們帥帥對批評很反感是很正常的，而且，每個孩子不一樣，你們帥帥又更需要關懷。可他從您這得到的肯定卻相對別的孩子都少。我們是不是改變一下方法，他現在做事總是很緊張的感覺，是不是給他個稍微寬松點的空間。”她沒有一味包庇，在向其“媽媽”講述他善良、誠實、有上進心的時候，也根據他“媽媽”提出的過于貪玩的問題，跟他做了撕紙條的游戲，把一張長長的紙條看成是一個長長的人生，去掉睡覺的時間，去掉玩的時間，去掉日常生活和勞動，去掉老年和幼年，去掉已經過去的時間，看看還剩多少長？讓他感受到，學習時間在整個人生中原來這么短暫，“媽媽”的著急、擔心是有道理的。這個孩子在接下來的半學期里每天練半頁鋼筆字，努力彌補自己浪費的時間。期末家長會上，他的字展現在全班家長面前，這不是最優秀的字，但與開學的相比，卻是進步最大的，這既給他的“父母”足足地打了氣，也是給別的尚待努力的孩子的家長樹立榜樣。單老師不但挖掘了孩子的潛能，也發掘了家長的教育潛能。

三、視特殊孩子為寶藏。

每個班都有特殊的孩子，動作不協調的'，特別肥胖的，要排出一個集體舞已經很難了，可單老師還要100%的參與率。單老師自己和同學扎在一堆精心編排著每個隊形，每套動作，讓每個孩子在每個位置中都跳出自己的風采。尤其那幾個頑皮的孩子，她沒有把他們放在邊邊角角，而是把他們擺在每個隊形最顯眼的位置，他們為單老師給予的信任，刻苦練習，往往要花上人家幾倍的工夫，但再苦再累也沒人要求退出。而那幾個調皮的隊員，也因為單老師的信任，在集體舞排練的那一個月中，簡直像換了個人，上課聽了，靜了；作業快了，對了；為集體服務積極了；跟同學交流增多了。為了鼓舞士氣，單老師還自己親自上陣，師生同臺，果然不同凡響，取得了全年級優勝的好成績。

教到一個個人乖巧聰明的班是幸福的，但教到一個滿是古靈精怪的班也是幸福的。特殊的孩子如同一個久藏地下的寶藏，一旦你找到了恰當的入口，那將是一筆無窮的財富。最準確的路就是走進孩子的心，相信每個孩子都是努力地為自己的人生增光添彩，每個孩子都在追求自己的夢想。

“優秀班主任申報事跡簡歷”；請注明出處!

孩子好表現的特長，擔任各種角色，表演了一個個精彩的小品；秋游時，跟那幾個調皮的孩子打成一片；家訪中，她從不數落孩子，在她嘴里，每個孩子都有數不盡的優點；假期里，邀請每個進步大和貢獻大的同學搞活動，成績不是唯一衡量孩子的標準。

她曾教過這么個孩子，打小是弱視。弱視的孩子本身智力不比別人差，但由于弱視，他們獲得的各種視覺信息只有人家的幾分之一，積累下來就顯得笨了。單老師隱隱發現，這孩子其實不笨，就是視力很不好。經過查閱資料了解到，她得的是弱視，許多弱視都可以經過治療慢慢改善的，但現在很多弱視患者被誤認為弱智，那是和周圍人的評價、所處環境密切相關的。于是單老師立刻來到小女孩家家訪。一走進這個家，迎面就是孩子的爸爸冷冰冰的態度，他對孩子的現狀是不滿意的，對老師是不在意的。單老師馬上說明了來意，表揚了小女孩近期所取得的進步，以及長期來觀察到的好品質，按照慣例，表現好的孩子可以得到老師到家里做客的機會。因為她的關心長輩、刻苦勤奮、樂于助人等優秀的品質，老師很想看看是怎樣一個溫暖的家庭，給一個得了嚴重的眼睛疾病的孩子，賦予這么多好品質。同時，也發現這孩子很不自信，也想跟家長探討探討解決的原因。她父親盡管沒有走出臥室，但從他停下手中的鼠標，微側的腦袋，單老師知道他在認真聽老師和她媽媽的談話。單老師表示這孩子得到的鼓勵太少了，尤其是父親的鼓勵，孩子慢慢長大，父親的角色顯得越來越重要，許多道理和鼓勵他們說要遠比做母親的有用。接下來的日子里，單老師開始仔細觀察小女孩的變化，發現她話多了，頭抬得高了，甜甜的酒窩更是常嵌在臉上。放學后，單老師把她留下，把當天學的知識再考她一遍。一個月下來，她的成績也提高了。第二次家訪，單老師得到了他父親的款待，這次女兒是開心地坐在父親身邊，用崇拜的眼神看著爸爸忘形地高聲談笑。第二學期開學班干部競爭上崗時，她勇敢地走上講臺，要求競選他們組的小組長，沒想到，她還得到了很高的支持率。她找回了自信，給她無窮力量的是原本小看她的父親。所以，不要小看孩子，他們有跟大人一樣的自信、自尊。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇十五

紅領巾廣播站的“優秀播音員”，__區“美德少年”、“讀書之星”，還有連續被評為“優秀班干部”等等這些榮譽成績在別人的口中嘖嘖稱贊的就是她——叫__，是__雙語學校大隊長，活潑開朗，樂觀自信。

在她的身上處處洋溢著新時代好少年的芳香，讓她成為了同學們之間的好朋友、好伙伴，也成為了許多家長們眼中懂事、聽話、孝順的好孩子。就讓我們一同走近她，走進這個含包怒放的好少年吧!

身為班長的她對自己要求非常嚴格，積極主動協助老師做好班務工作，監督和督促班委的職責，帶領大家維護班集體榮譽，是老師們的得力助手。上課專心聽講，積極回答問題，尊敬師長，團結同學，愛集體講美德，積極參加學校組織的各項活動，充分利用假期與同學們自發組織“進社區、獻愛心”環保公益行動，被人們稱為“環保小衛士”!雖然有點臟，有點累，但是臉上卻洋溢著勝利的喜悅。

身為少先隊大隊委的她，能夠自行組織協調各委員，及時向輔導員和主任反映隊員情況，并做好日常檢查監督工作。同時也肩負著紅領巾廣播站的站長，她與各位播音員共同努力，積極學習，取長補短努力爭取使廣播站成為大家的良師益友，讓精彩的故事傳播到學校的每一個角落。

鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。__深知：尊敬長輩，孝敬老人是中華民族的傳統美德。在老師的諄諄教誨和家長的言傳身教中，在她純真善良的心靈里，他時刻懷有一顆感恩的心，體諒父母的艱辛，時常幫助父母做一些力所能及的家務。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，__深知讀書的重要性，每逢周末都會抽出時間去圖書館或者京廣書城，為自己“充電”。而她的家庭作業也從未讓家長擔心過，都是主動而認真的完成，好習慣成就一生，她也收獲了滿滿的榮譽：“讀書之星”、“書寫之星”、“背詩大王”和“陽光小作家”等稱號。

這就是一直恪守“低調做人，高調做事”的陽光好少年__，我們也堅信她在今后成長的道路上會有更多的閃光點，愿她在知識的海洋中盡情遨游!

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇十六

我叫，x，是一名師專基礎系初等(理)班一名大x的學生，現為學校基礎教育系青年志愿者服務大隊組宣部部長，系宣傳部干事，本人想申請第x屆xx省青年志愿服務先進個人。現將本人入學以來的學習和工作情況簡述于下：

在思想上，我積極進取，關心集體，今年我又被評為班級思想道德標兵，兩年來，我認真學習和提高政治思想覺悟，緊密結合自己的工作實際，將其思想充分融入到自身的工作當中，不斷充實總結并收到良好的實際效果。充分調動自身的工作積極性，責任到已。認真學習全面提高自身的整體素質，所從事的志愿者，努力使自己有更寬廣的眼見。

在工作中，我堅持思想與行動的一致性，認真負責，出色的完成了青年志愿者服務部和班級的各項工作。

在學習上，我不斷進取，不斷超越自己，是自己近兩年來學到了豐厚的科學文化知識使我開闊了視野,而學到更多的是我學到了做人的道理。在學校各級領導和輔導員、各位同學的關心幫助下，我從來到這個學校時還非常無知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。

我于20xx年9月走進了我的大學，在20xx年9月份基礎教育系青年志愿者的納新中，我很榮幸的加入了這個我一直向往的組織，在青年志愿者服務部我堅守本職至今。在這一年中，我與青年志愿者服務部同呼吸、共命運，一起走過了風風雨雨。風雨同舟的日子里，我了解到了作為一名中國青年志愿者的神圣與艱辛。雖然這里有酸有累，但酸得有價，累得值得。同學們的笑容是我們最大的收獲，社會的肯定是對我們最好的回報。現在我鄭重地寫下我的入隊申請書.青年志愿者是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，每個志愿者都不斷的為社會貢獻著自己力所能及的一份力量。會有更多有困難的人，更多需要關心與幫助的人，體會到生活的美好，社會的關心，人與人之間的互助真情。

后來隨團支部組織的幾名青年志愿者到結對村慰問敬老院老人，我們青年志愿者們坐在老人的周圍，聽老人們講過去的事，了解現在他們的生活狀況，幫助老人打掃衛生、修剪指甲，噓寒問暖，句句問候如同明媚的春光照進老人的心里，讓老人感受到了一份特殊的親情，老人們孤獨的心靈得到了安慰，我的心里也感受到了陣陣暖意。活動一項項結束了，但我們青年志愿者的服務依然進行著，那一顆顆為人民服務的心依然持續跳動著。

大學生活讓我開闊了眼界，鍛煉提高了自己的組織能力、協調能力、語言表達能力等各方面的能力。由于經驗不足，有些工作還做不到位，但在以后的日子里，我定會取長補短，堅持不懈，不畏困難，認真做好各項工作，好好學習，做一個德、智、體、美全面發展的優秀志愿者。奉獻、友愛、互助、進步這是我們青年志愿的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂和感動，在以后的日子里，我會在志愿者的事業上做得更好。發揚我們青年志愿的光榮傳統，熱心于公益事業，盡自己最大的力量奉獻一點微薄之力。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇十七

現就讀于大宇學院文法系漢文班，大學生申報優秀團干事跡材料。在院團委擔任秘書長一職，在班上擔任團支部書記，個人政治思想較硬，遵紀守法，學習成績優異，生活作風嚴謹。具體事跡如下：

較硬的政治思想。

在初一的時候，我就光榮的加入中國共青團。從那時起，我就樹立起遠大的革命志向，并希望自己能夠盡早的加入中國共產黨。平時，我嚴格的按照團章要求自己，認真履行團的義務，決心做一個新時期優秀的學生。隨著時間的推移，文化積淀的深厚，我接觸了馬列主義和毛澤東思想。馬列主義作為先進的思想武器與中國實際相結合，可謂是歷史與實踐的有效結合。為了不斷的加強自身的政治修養，后來的學習生活中，我學習了鄧小平理論以及重要思想。以這些先進的思想來武裝自己。

在今年開學之初，我就主動的向黨組織遞交了入黨申請書。這是我長久以來的愿望，也是一個有著共產主義信仰的青年人的目標。在“xx大”會議結束的時候，我主動的寫下了思想匯報。作為一名團干、班干，我在班上積極發揮模范作用，主持在班上召開“xx大”學習會議，申報材料《大學生申報優秀團干事跡材料》。

在以后的生活和學習中，我將更加堅定自己的信念，堅決擁護中國共產黨的領導，也時刻準備著為了共產主義事業而奮斗。

遵紀守法。

無論在社會生活中，還是是在學校里，我都能夠嚴格按照社會法則和學校里的規章制度要求自己。堅決不做危害人民和學校利益的事情，也是本著這樣的一個原則。平時注意自己的擇友，不和那些有著不良社會風氣和惡習的人交往。無論是在生活中還是工作中始終維護社會的公平與公正，不徇私。

在學校里，作為一名學生，我從不無故曠課、遲到、早退。在班級積極發揮自己的班干部作用，遵守的學校的校紀校規，不做有違學生形象的事情。

學習成績優異。

我是一個熱愛學習，懂得主動學習的學生，我始終相信知識可以改變命運，知識可以富民強國。憑著自己在學習上的干勁，在學院以及全省的考試中，先后取得了優異的成績，得到了同學和老師的一致好評。除了專業的文化只是學習外，平時我注重拓寬自己視野，增加自己的知識面，還涉獵了較廣泛的群書，涵蓋了多個學科。始終相信知識創造未來，知識改變命運的我在以后學習生活中，將更加努力的學習科學文化知識。

生活作風嚴謹。

由于自己出身農民家庭，對農民有著一種特殊的感情，懂得農民的疾苦，知道生活的不易。平時我能夠保持艱苦樸素的生活作風，不隨意的亂花錢，不和別人攀比。

我深深的懂得：生活的現代化并不意味著放蕩。在改革開放的潮流中，在經濟信息高速發展的今天，在物欲橫流的社會中，我始終秉承革命的優良傳統，把父母給的錢用在該用的地方。

當代大學生是富于朝氣和活力的年輕一代，在負責的社會不良因素誘惑下難免失足。所以我平時對于社會不良行為有著高度的警惕性，摒棄社會的不良影響，吸取年輕一代富于精華的一面。

較強的工作務實精神。

擔任學生干部，我能夠積極準時、高質量的完成組織安排的工作。做學生干部工作本身就是對自己能力的一種鍛煉和提升，積極的開展工作，培養嚴格的務實精神，這樣為以后畢業涉足社會將打下良好的基礎。從學生時代就能培養良好的務實精神，不但在學校里會協同老師開展工作，還為我們以后的工作打下扎實的基礎。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇十八

李__，女，__商學院會計學專業200713班學習委員、__商學院學生會文體活動部體育部長，曾獲校長單項獎學金、校優秀學生干部、校優秀共青團員等榮譽。

信仰堅定，奮勇向前。

_上進，通過認真完成團課學習，積極參加團日活動，努力向黨組織靠攏的她現已成長為一名入黨積極分子。她重視思想政治理論學習，思政課成績均在85分以上，曾獲“我來講黨課——中國共產黨人的精神譜系之我見”大賽集體三等獎。她將愛黨愛國愛社會主義作為信仰，作為從戎兵社的一員，她積極參加社內日常訓練，多次參加國旗班升旗儀式，以突出的表現獲評2020-2021學年度從戎兵社優秀社員。

學研結合，科創成長。

李__重視綜合學習能力的提升，大一學年綜合測評成績和專業課成績均位于班級前列，獲校長單項獎學金。她拓展第二課堂學習，參加學習青年未來領導力第四期課程，現已順利結課并獲等級a。她重視學創結合，第_“挑戰杯”__市大學生課外學術科技作品競賽紅色專項活動項目《揚百年風帆到社會人民中去》獲校級優秀獎;課題《文脈傳承繼往開來》獲批2021-2022年度__外國語大學本科生科研立項。

深耕廣作，筑夢天外。

作為班級學習委員，李__認真做好老師與同學間的交流紐帶，做好考勤統計、誠信宣傳和學風建設等基礎工作，曾獲評校優秀學生干部。她集體榮譽感強，積極協助組織班級參加校園合唱歌會和集體舞大賽，分獲二等獎、三等獎。作為院學生會文體活動部體育部長，她組織新生內聯、校園合唱歌會、宿舍文化節等活動，學院文體氛圍活躍。作為天外青年新媒體中心的一員，她在疫情期間每天編輯發布“網課當前，學習向前”等推送，為抗“疫”宣傳助力。此外，環保宣傳、疫苗接種、核酸檢測、迎新咨詢等志愿服務活動中總有她忙碌的身影。

作為一名新時代有志青年，李__將時刻以優秀團員的標準嚴格要求自己，展現新時代團員風貌!

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇十九

周__，女，共青團員，__商學院工商管理類2021級17班團支部書記，她思想積極，工作態度認真，時刻以高標準嚴格要求自己。

造燭求明，砥礪前行。

周__篤行善思，大學規劃清晰，學習計劃詳盡。她專注科創，帶領團隊創作“e廁鎖+”便民產品參與火種節聯賽，參與大學生創新創業訓練計劃“基于三胎政策的母嬰產品研究”，以心理項目“zing心界”參與2022年“挑戰杯”競賽項目，晉級學院第十四屆創新創業計劃大賽決賽。她拓展“專業+外語”能力，大一上學期一次性通過大學英語四級，自學法語，并參與高頓教育集團“商業專項能力”實訓。她重視技能培訓，圓滿完成上海益優青年服務中心職業技能專題課、宏志助航計劃多項能力培訓課程、“悟納合聚成愛”心理健康與能量相關課程學習。

使命如山，實干出知。

作為團支部書記，她努力營造積極向上支部氛圍，帶領集體榮獲__商學院“思崢嶸百年，頌華夏鴻篇”2021級校園合唱歌會二等獎、最佳指揮獎;她從細微處提升團員思想意識，組織支部團員參與光盤行動之“書海工程”活動，獲“光盤行動榮譽大使”稱號。作為校學生會綜合聯絡部干事，她著力組織能力提升，策劃多場校級特色活動。她積極參與天外職協紀念品短視頻大賽、營銷挑戰大賽、“我是傳奇”比賽等，拓展綜合素質。

星星之火，熠熠生輝。

以點點星火匯灼灼炬光，她投身抗疫服務，負責社區登記、測溫、入戶等多項工作，累計志愿服務超100小時;她將文化傳承，隨經濟學生黨支部“大中小思政一體化”團隊走進_參與天外圖書館特藏圖書數字化工作累計100余頁;她用大愛回饋社會，困境學子的一對一幫扶者、水滴籌的熱心捐助者、養老院和孤兒院的義工都是她的名片。

周__腳踏實地、積極奮進，探索自身無限可能。在未來，她將用新時代青年行動踐行五四精神，書寫奮斗華章。

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇二十

我是管理科學與工程系，09級工商管理二班的學生，___。

在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇于探索的三好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。曾獲學院一等獎學金，并多次獲得“優秀團員”等榮譽稱號。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講做筆記，積極回答問題，課后認真完成作業并復習等。

我熱愛學習，為了提高綜合能力，積極參加學校的各項文體活動，還踴躍參加了管理系學生會，曾擔任體育部副部，也是學院籃球隊的一名隊員。

我自覺遵守學校的各種規章制度，處處嚴格要求自己，樹立帶頭作用。在班上，我與同學關系融洽。我總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。下課后，總能聽到我和同學爽朗的笑聲。

思想政治素質是人才素質的首要。進入大學后，在學習的同時，我也特別注意思想政治素質的提高，以_，牢記“八榮八恥”。了解黨的有關知識，學習黨的章程，明確黨的堅定路線，并且向黨組織遞交了入黨申請書。平時我注意留心看報紙，聽新聞，時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，接受黨組織的考驗。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加班級團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在學習上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇二十一

xxx，女，漢族，1970年生，專科學歷，小學高級教師，于1989年9月參加教育教學工作至今，二十多年來，她堅持貫徹執行黨和國家的教育方針、教育政策，能遵紀守法，自覺遵守學校規章制度，做到熱愛教育事業、勤奮進取、愛生如子、團結同事，為把學生培養成為德智體美勞全面發展的人才拼搏不懈。由于工作成績突出，多次被各級教育行政部門評為先進教師、優秀班主任，所任班級也多次被評為優秀班集體。她在平凡的崗位上，做出了不平凡的業績，贏得了領導、同事、學生和家長的一致好評。

在教學工作上，她自強不息，以教育新理念武裝自己，刻苦鉆研新課程標準，深入分析教材，設計撰寫以學生為中心的教案。上課時，能因地制宜的采用教學新方法激發學生學習的興趣，以深入淺出的引導，激勵學生積極主動的在自主、合作、探究中，獲取不同層次的科學素養，進而達成三維目標。作為多年的數學教師，她在博采眾長的基礎上，形成了自己的風格，以自己獨特的魅力實施素質教育，在數學思想的'理論指導下，賦予相對來說枯燥的數學一個靈動不俗的生命，回歸了“數學源于生活而高于生活的本質”。正如她在一次數學教學研討會上交流的一樣：“在數學教師眼里，每一個數字、每一個運算符號，都應該是一個個具有生命力的個體，具有自己獨特的作用，又有合作在一起的新生命誕生。我上小數的認識時，先是自己編了一個小故事，故事中的小數點取名為‘小搗蛋’，1稱作‘大頭鬼’……隨著故事情節的發展，小數的認識逐漸在學生心中明晰起來，還為后來學習分數中的單位‘1’做了鋪墊。因此，原本預計兩節課的內容，因為融故事于教學，只用一節課就輕松完成了，不但教師教得輕松，而且學生學得愉快，教學效果也比較理想。”

吳老師在注重班級管理、教學工作的同時，能積極主動配合學校工作需要，完成好各項任務，協調好各科任教師之間的關系。所以，她所任班級多次被上級教育行政部門評為優秀班集體，她本人也多次獲得先進教師和優秀班主任的光榮稱號。她所教學科成績也一直名列前茅，甚至連年取得鄉級第一;個人還在鄉級數學課堂教學競賽中獲二等獎;所指導的學生也在市級大賽中獲獎。面對取得的成績，她從不驕傲，而是撰寫成文章，與別人分享工作的喜悅，其所寫論文《培養小學生道德修養的幾點看法》在云南省教育科研論文競賽中，榮獲三等獎。

吳老師在為教育事業傾心奉獻的歷程中，一步一個腳印，一步一個播撒的季節，一步一個收獲的平臺，平臺上書寫著她有限的生命，卻抒寫不了她火熱的教育情懷!

兩紅兩優申報事跡材料（熱門22篇）篇二十二

李__，女，__商學院財務管理專業200712班學生、學院學生兼職團委副書記，曾獲__市人民政府獎學金、校級三好學生等榮譽。

勤勉好學鑄基石，勇參競賽煉理論。

李__大一學年綜合測評成績105。04分，位列工商管理類第一名(1/227)，二十門課程成績90分以上，獲__市人民政府獎學金、校長二等獎學金以及校三好學生等榮譽。她重視“專業+外語”能力提升，一次性高分通過大學英語四、六級，獲全國大學生英語寫作大賽等英語類競賽獎項4項。她鉆研數學建模方法，獲“華數杯”全國大學生數學建模競賽全國一等獎、2021年第十一屆亞太地區大學生數學建模競賽(apmcm)三等獎。她帶隊參與第七屆中國__“互聯網+”大學生創新創業大賽產業命題賽道，項目已推薦進入市賽;主持本科生科研立項1項。

注重能力強素質，牢記使命顯擔當。

李__作為學院學生兼職團委副書記，努力完成本職工作，營造扎實、積極的學院工作氛圍。她盡職盡責，積極協助院團委老師開展青年大學習、團支部對標定級等工作，耐心為各團支部答疑解惑。班級工作中，大一期間擔任組宣委員的她主動學習并宣傳防詐騙知識，筑牢班級防詐信息網，通過廉政文化作品征集、學雷鋒主題團日宣傳等活動豐富支部活動形式。

投身慈善暖人心，真情服務傳溫暖。

李__將奉獻牢記心間，她積極參與志愿服務活動。作為校青協成員，她積極參與公益事業，連續兩年獲得中國扶貧基金會頒發的善行一百志愿者證書。她感恩反哺，2022年寒假期間擔任學生資助宣傳大使，為高中母校的同學們宣傳國家資助政策。她放眼__，參與聯合國兒童基金會(unicef)“月捐為兒童”計劃，為貧困地區的兒童獻微薄力量。她尊重生命，參加山東省血液中心的志愿服務活動，為前來獻血的市民講解獻血注意事項，協助獻血信息表格填寫，累積服務時長達20。5小時。

志之所趨，無遠弗屆。李__將繼續牢記時代使命，奉獻青春力量!