總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

讀書活動個人經驗總結篇一

開展“女性知識成功”讀書演講活動，是我校大力深化素質教育，促進女學生科學文化素質與人文精神相融合而采取的一項重要舉措。通過讀書實踐活動，引導女生養成良好讀書習慣，學習并弘揚巾幗精神，不斷提高女生自身素質和文化修養，同時增強女生自尊、自愛、自立，這對于培養全面發展的、具有創新精神和實踐能力的高素質女性人才，具有十分重要的意義。

9天來，在女工委和校團委的指導下，各班級做了很多細致扎實的工作。同學們在讀書演講活動中的熱情很高，能積極探索，不斷創新，積累了豐富的經驗。

一是在全校女生中開展了“四個一”讀書活動，即買一本書、讀一本書、知一位成功女性、寫一篇心得。通過此次讀書活動，一方面極大地開闊了視野，豐富了知識，陶冶了情操。另一方面同學們發現了自己身邊很多的優秀女性，看得見摸得著，使女生學有目標，趕有標桿。在本次活動中，同學們參與熱情高，共上交讀書筆記1700多篇;

二是在全體女生中開展以“我身邊的優秀女性“為主題的征文活動。這次征文活動共上交讀書心得150篇，學校組織經驗豐富并有一定知名度的語文老師評定審核，評出優秀讀書心得一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎15篇。在征文比賽中，通過交流心得，使女生得到了共同提高。

三是在高一女生中開展“名士精神與成功女性”演講比賽。在演講中10位同學聲情并茂，令人聽來回腸蕩氣。既熱情謳歌了優秀女性――居里夫人、李清照、秋瑾、吳儀、百媚生、楊瀾等，又熱切呼吁現代新女性意識：《誰說女子不如男》、《為女性謳歌》、《平等與自由》。這次演講活動為我校女生提供了展露風采的舞臺，鍛煉了女生的膽量和能力，提升了女生的人文素養與人格內涵。

總之，本次讀書演講活動意義明確，參與面廣，活動效果明顯，有力推動了首屆女生文化節向縱深發展，成了我校女生工作中的又一道亮點。

讀書活動個人經驗總結篇二

主辦單位：江西農業大學讀者協會

活動時間：20--年-月-日 19：00――20：00

活動地點：圖書館報告廳

活動目的：

圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構，它保存了人類文化遺產，能夠開展社會教育，傳遞科學情報。校圖書館為同學們提供智力資源和文化娛樂，然而我們很少了解圖書館，很少或不能通分利用圖書館資源。為彌補這一缺陷，提高圖書館的服務質量，讓同學們更好的利用圖書館資源，特此攜手圖書館老師舉行這次講座。

活動內容：

由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座。講座分為兩個環節，第一個環節由王老師給我們帶來精彩的演講。演講內容包括三方面：第一個方面是介紹圖書館的資源及其利用，并以實例來演示介紹;第二方面介紹兩個搜索引擎的特殊功能與用法，也是以實例演示結束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務。第二個是老師與同學們互動環節。這個環節由同學們提問，老師一一為他們解開疑問。

活動效果：

活動取得了比較好的成果。老師講得生動極為吸引同學，中途沒有一個同學因講座不精彩而離開的。其主要原因是老師講得的確貼切同學的需要，都是同學們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內容。在與同學們的互動環節，同學們也踴躍提問，而老師也耐心的為同學們一一解答。活動取得了較為圓滿的成功，而唯一美中不足的是到場的人數不夠多，且絕大多數只是我們協會的成員，這可能與我們的宣傳力度有關。

讀書活動個人經驗總結篇三

主辦單位：江西農業大學讀者協會

活動時間：20--年-月-日 19：00――20：00

活動地點：圖書館報告廳

活動目的：

圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構，它保存了人類文化遺產，能夠開展社會教育，傳遞科學情報。校圖書館為同學們提供智力資源和文化娛樂，然而我們很少了解圖書館，很少或不能通分利用圖書館資源。為彌補這一缺陷，提高圖書館的服務質量，讓同學們更好的利用圖書館資源，特此攜手圖書館老師舉行這次講座。

活動內容：

由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座。講座分為兩個環節，第一個環節由王老師給我們帶來精彩的演講。演講內容包括三方面：第一個方面是介紹圖書館的資源及其利用，并以實例來演示介紹;第二方面介紹兩個搜索引擎的特殊功能與用法，也是以實例演示結束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務。第二個是老師與同學們互動環節。這個環節由同學們提問，老師一一為他們解開疑問。

活動效果：

活動取得了比較好的成果。老師講得生動極為吸引同學，中途沒有一個同學因講座不精彩而離開的。其主要原因是老師講得的確貼切同學的需要，都是同學們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內容。在與同學們的互動環節，同學們也踴躍提問，而老師也耐心的為同學們一一解答。活動取得了較為圓滿的成功，而唯一美中不足的是到場的人數不夠多，且絕大多數只是我們協會的成員，這可能與我們的宣傳力度有關。