活動方案是為了組織和實施一項特定活動而制定的詳細計劃和策劃方案，它可以幫助我們更好地了解和掌握活動的目標和要求。接下來，讓我們一起來探索一些優秀的活動方案，相信這些案例會給你在制定活動方案時提供一些有價值的參考。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇一

活動主題："紅領巾心向黨，祖國發展我成長"。活動內容：

1、慶“六一”表彰大會。

2、大合唱比賽。（每班選2首歌曲參加比賽，歌曲內容要求健康、積極向上）。

3、開展趣味游戲，每個教師出一個節目，學生表演。（節目要有表演方案）。

4、各班游園活動。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇二

活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。

活動目標：

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

2、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

活動時間：

20xx-6-1下午14:30——15:30。

活動準備：

每班準備一個合唱、孩子的才藝節目；游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子；小獎品若干；歡快的音樂等。

活動過程：

一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開始。

二、節目表演：

幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。

1、大合唱。

太陽班：春天里來。

星星班：小魚的夢。

彩虹班：兄弟無數。

2、個人才藝表演（待定）。

三、游戲：（以班級為小組進行活動，根據時間玩相應的游戲項目，適當給予小獎勵）。

1、比比誰的運氣好。

準備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關的內容。

規則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉任務才能得到獎品，幼兒則應根據上面的要求完成。

2、夾彈珠。

準備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個。

規則：30秒內，三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。

3、搶椅子。

準備：椅子若干，音樂。

規則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

4、壘高。

準備：盒子若干。

規則：三組幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。

5、大風吹。

規則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。

6、有規律的排。

提供各種形狀、顏色的積木，孩子在規定的時間內有規律的排好，看看誰誰快，介紹自己排的規律。

7、猜謎語。

貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。

8、拼圖。

提供塊數一樣的拼圖，在規定時間內誰完成得多誰就勝利。

9、疊被子比賽。

規則：分三組，看哪組先將4跳被子疊好，接力進行。

四、送禮物：

送上準備的小禮物，慶祝小朋友們節日快樂。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的4篇《舉辦六一兒童節的活動方案》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇三

1.采取自愿捐書的原則，各班捐書的數量將公示出來。

2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯系卡，寫上本人姓名、聯系地址、班級等。（愛心聯系卡格式見附件）。

3、書籍或者雜志類別可以為文學、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）。

4、請各班家長義工輔助班主任統計好捐贈書的數量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學生代表捐贈（附上捐書數量），捐贈順序按高年級到低年級,班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行，將書捐至主席臺前。

5、營造濃濃的書香校園氛圍：

（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。

（2）、同學與同學之間可長期堅持進行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇四

通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與節日慶祝活動中，進一步感悟小學生的教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示學校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇五

1、目的：為了使學生能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本校全體教師和全體家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節的各項活動。

2、節目上報截止時間：20xx年5月27日。

3、活動時間：20xx年5月31日。

4、活動地點：小操場。

5、對象：本校全體教師、學生及家長。

6、方法：通過在本校的宣傳向教師、家長發出倡議和向每個學生的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動。

1、對半學期以來的.各項獲獎情況進行表彰，使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動，使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

4、各班組織同學開展各種形式的表演和演藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇六

為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。

也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關注和關懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課，讓這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅！

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇七

一、表彰活動：（6月1日上午）。

1、主持人宣布表彰大會開始；

2、少先隊員向領導、來賓敬獻紅領巾；

3、校長講話。

4、領導講話；

5、羅副校長宣讀各級各類先進表彰決定；

6、頒獎；（羅副宣讀表彰名單）。

7、優秀學生代表講話；

8、主持人宣布表彰大會結束。

二、大合唱比賽。（6月1日上午）。

三、開展年段趣味游戲。（6月1日下午）。

四、各班游園活動。（6月1日下午）。

活動要求與說明：

1、各班要高度重視慶祝六一活動，在本次活動中，要本著“讓每個學生都參與”的原則，以班級為單位，在學校舉行的各項活動比賽中注重培養學生的團隊精神、合作意識及集體榮譽感。

2、各班歌曲及教師出的節目表演方案上報時間截止至5月24日（報楊煉榮處）。

3、游園活動內容由各班主任自行設計選擇。

4、慶祝六一活動時間：6月1日上午8：30開始，下午2：30開始。

5、活動安排：

（1）、宣傳發動、組織。（負責教師：楊煉榮）。

（2）、會場布置及收場。（負責教師：鄧正根、李榮財、羅尚林）。

（3）、橫幅布置、評委席、彩旗。（負責教師：馬金旺、黃志龍、黃水勇）。

（4）、獎狀獎品書寫、分發。（負責教師：廖興旺、陳新福、黃炳旺）。

（5）、音響。（負責教師：黃緒長、黃志強）。

活動期間注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比。

4、講紀律：衣著整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇八

1、總務處在5月29日前買好各種獎品。

2、在活動時間內，如果先搞好活動的老師請自覺協助沒有搞完活動的老師。

3、集體比賽參加人員是一、二、四、五、六年級的學生，一個班出一個隊，

4、各種活動的負責老師請自己準備好道具。

5、跳繩比賽時間為1分鐘，次數多者為勝。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇九

河南城建學院第七屆社團文化節的各項社團活動正在有條不紊的進行中。

由社團聯合會舉辦的以“交流，合作，發展，共贏”為主題的xx城建學院首屆會長論壇于4月27日在三號教學樓a403成功舉行。

本屆會長論壇圍繞解放思想，團結一致推動社聯與社團的變革展開討論。

參加此次會長論壇的成員包括社團聯合會主席團，各社團的負責人，共計50余人。

會議上大家踴躍發言，發表自己的看法。

在本屆社團文化節期間召開這次會長論壇，相當有必要，此次會長論壇解放了大家的思想，深刻的剖析了社聯社團長期以來存在的問題，并解決了社聯與社團長期一來存在的問題，如人員流失問題，活動安全問題。

達成了許多的共識，

如社聯社團的宣傳方面，社聯社團的民主方面。

具有重大的意義。

河南城建學院第八屆英語演講比賽成功舉辦。

4月28日，由河南城建學院英語協會主辦的，以“2010世博會”為主題的第八屆英語演講比賽總決賽在十號教學樓b座205成功舉行。

此次比賽分預賽和決賽，在預賽中選拔前40名進入決賽。

決賽評出前10名，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

此次活動得到了院團委老師和外語系老師的大力支持，同學們激情演講，會場不時爆發出雷鳴般的掌聲。

比賽結束后，外語系楊毅老師，張換成老師現場教大家英語發音知識，并與獲獎選手合影留念。

此次演講比賽以發掘大學生的英語潛力，提高大學生的口語表達能力，激發同學們對英語學習的興趣，展示同學們的英語演講風采為目的。

本次比賽的成功舉辦，為同學們提供了一個挑戰自我和展示自己的平臺，極大的豐富了同學們的課余生活。

支農與實踐社小學支教活動順利開展。

4月27日下午，支農與實踐社組成的10人支教團隊在胡莊小學進行了為期一下午的志愿支教活動，并獲得圓滿成功。

本次支教的科目是英語，體育，美術，自然，音樂，書法。

據悉本學期支農與實踐社已經在周邊的北滍小學，胡莊小學，東王營小學開展義務支教活動6次，本學期支教科目豐富多彩，累計受益小學生近1000余人，支教效果得到了小學校領導老師的一致好評。

創業者聯盟“創業信心簽字”活動順利開展。

4月24日創業者聯盟在福美來超市門口成功舉辦了“創業信心簽字”活動。

在當今大學生就業難的情況下，大學生創業已經成為了社會發展的一種趨勢，舉辦此次“創業信心簽字”活動具有很大的'現實意義。

在短短的一天時間內，城建學子在長達10米的橫幅上簽滿了自己的名字。

本次活動以拓展大學生的視野，增強城建學子的創業信心，提高廣大學子的創業知識水平及能力為目的。

據悉本屆“創業信心簽字”活動，創業者聯盟內部分工明確，大節團結一致，齊心協力，活動達到了預期的效果。

此次“創業信心簽字”活動旨在使創業意識深入到大學生的心中，使大家對創業充滿了信心。

文檔為doc格式。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇十

(1)新少先隊員入隊名單。

(2)新少先隊員佩戴紅領巾和入隊誓詞的練習。

(3)新老隊員代表講話稿。

3、動員各班師生準備好各項展示內容，和演藝活動項目。

4、全體教師積極參加，展示個人才藝(唱歌、跳舞、朗誦、書法等節目)。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇十一

同志們：

一年一度的“六一國際兒童節”即將到來，為了慶祝孩子們的節日，我園將定于20xx年5月23日（周六）上午在xx小學舉行慶“六一”及園慶文藝演出，為了和孩子共度這個快樂的.節日，請各位家長安排好自己的工作，抽出時間和孩子一起參加活動，期待您按時到來，欣賞孩子們的精彩表演！

家長配合：

2、根據班級老師的要求為幼兒化妝，著裝統一；

3、您是孩子的榜樣，請您在觀看演出時務必注意自己的言行舉止，盡量坐在觀眾席觀看節目，不要來回走動，避免影響活動的正常進行。

4、演出時請為孩子鼓掌加油！我們安排了專業的攝影和照相，您幫幼兒拍照時請注意，避免影響幼兒演出以及其他家長們觀看節目。

5、現場準備的有垃圾桶，請注意垃圾入簍。

通知人：

日期：

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇十二

為確保事情或工作高質量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的六一兒童節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

6月1日下午。

全體師生。

1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在5月30日上午完成。

2、游園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林x老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。

1、趣味乒乓球。

(1)活動地點：校乒乓球臺。

(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

(3)負責人：陳x、黃x。

2、趣味夾珠子。

(1)活動地點：一(1)班教室。

(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。

(3)負責人：李x、鄭x、歐x。

3、青蛙跳水。

(1)地點：一(2)班教室。

4、趣味保齡球。

(1)活動地點：二(1)班教室。

(2)游戲規則：每次1人站于指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

(3)負責人:李x、陳x、黃x。

5、水中吹球。

(1)活動地點：二(2)班教室。

(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。

(3)負責人：張x、鄭x、李x。

6、兩人三足。

(1)活動地點：四(1)班。

(2)游戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

(3)負責人：涂x、林x、楊x。

7、海獅頂球。

(1)活動地點：四(2)班。

(2)游戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

(3)負責人:陳x、卓x、林x。

8、掌上明珠。

(1)活動地點：五(1)班。

(2)游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)。

(3)負責人：蔣x、陳x、陳x。

9、巧占先機。

(1)活動地點：六(1)班。

(2)游戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇十三

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

1、舞臺設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款， 共計46套。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇十四

通過開展慶祝“六一”系列活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日；同時，創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

1.布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2.以班為單位作好參加活動的準備

（2）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（3）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

（4）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3.準備活動獎品和禮品。

4.做好主持工作準備。

5.利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇十五

活動目標：

1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

二、活動準備：

1、活動室環境創設：

二樓小一班教室后空地——小投手（xx負責）。

二樓中一班教室后空地——跳房子（xx負責）。

二樓電腦房——套套樂（xx負責）。

二樓舞蹈房——搶椅子（xx負責）。

一樓早教室——喂喂動物寶寶（xx負責）。

一樓小四班教室后空地——小釣手（xx負責）。

大廳——趕小豬（張園負責）。

2、活動當天所需材料、獎品選購（xx負責）。

3、借肯德基服裝。

1、游戲名稱：小投手。

游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個。

游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

游戲規則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

四、游戲名稱：套套樂游戲場地：二樓電腦房。

游戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙。

游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

游戲規則：

1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

3、游戲名稱：喂喂動物寶寶游戲場地：早教室。

游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

游戲規則：不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）。

六、游戲名稱：小釣手。

游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根。

游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

游戲規則：1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進行游戲。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。（小四班負責）。

七、游戲名稱：跳房子。

游戲準備：跳房子環境。

游戲玩法：1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點處設置獎勵（貼紙或彩筆畫五角星）。

游戲規則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。

八、游戲名稱：搶椅子。

游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶。

游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

游戲規則：1、音樂停止后才能搶椅子。

2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友。

九、游戲名稱：趕小豬。

游戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。

游戲規則：1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

十、人員安排。

1、活動室人員安排：

一樓門廳：張園一樓早教室：xx。

一樓小四班門口空地：xx二樓舞蹈房：xx。

二樓小一班門口空地：xx二樓電腦房：xx。

二樓中一班門口空地：xx。

2、引領幼兒活動：

小班：xx、xx、xx、xx,及小班的四名保育員。

中班：xx、xx、xx。

3、樓梯口。

前樓梯：xx、xx。

后樓梯：xx、xx。

4、活動現場統籌及攝影：xx。

5、獎品、禮物分發：肯德基到教室中分發禮物。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇十六

“心與心的交流，愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責任!

二、活動目的

會交流、會分享、會關愛是對他人負責任的感性表現，現在孩子大都是獨生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個，一是讓隊員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍，學會分享、學會交流;二是引導隊員好讀書、會讀書、讀好書，在接下來的假日里把讀書當作是休閑的內容，營造“書香暑假”;三是為了把學校閱讀量工程推向一個新的階段。

三、活動時間

1、啟動儀式：20xx年6月1日上午8：30—11：30

2、活動時間：20xx年7月1日——8月30日

四、內容形式

交換愛心流動書，暑假閱讀愛心書

五、活動過程

籌備階段：

1、制作“愛心流動書卡”

2、制作“讀書心得卡”

3、各班安排2-6名愛心志愿者(管理書)

4、營造氛圍：a各班準備“小柜臺”、黑板等背景

b插彩旗

c橫幅

活動階段：

(一)啟動儀式過程：

1、表彰個人、集體，新隊員入隊，穿插藝術節亮點節目及章捷、任杰經驗介紹

2、各班設攤，自主交換(設在教室)

3、激發學生暑期看書

4、指導學生寫好讀書心得(可選擇)

a介紹一個名人讀書故事

b介紹一個讀書格言

c介紹自己的讀書經驗、心得、收獲

d介紹自己喜歡的一本書

5、紅領巾理事會成立臨時工作小組

6、廣播插入優秀片段朗誦

7、制訂個人：“愛心閱讀小天使”評比細則。(班級推薦若干：借出書、自己認真讀書，有讀書成果)

(二)讀書階段

利用回校日，以中隊為單位進行階段性小結和指導，掌握隊員閱讀情況。

(三)評比總結階段：

1、9月1日開學典禮頒獎、展示讀書成果(五個年級各一名代表)

2、各班結合整個活動過程中隊員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)

評比項目：

個人：“愛心閱讀小天使”

六、活動延伸

配合學校深入開展閱讀量工程

七、分工安排

總負責人xx

愛心流動書卡、讀書心得卡設計已完成

小柜臺、場地布置、愛心志愿者安排、組織隊員參加班主任

彩旗(插、收)5月31日前插，當天下班前收xx、xx、xx、xx(下雨不插)

表彰活動安排xx、xx

新隊員入隊xx

安排、組織展示藝術節亮點節目xx、xx

催場xx、大隊干部2人

廣播室音樂、優美片斷xx、小播音員

愛心志愿者培訓(5月29日)xx

有針對性地培養一名隊員準備開學典禮時匯報各年級組長牽頭

小記者(拍照、報道)xx

音響設備(6月1日8：15)xx、xx、xx

小橫幅打印張貼(內容同活動主題，5月31日)xx

指導學生寫好讀書心得(8月31日前)各班語文教師

活動延伸工作xx

八、備注

1、教室場地布置時在黑板上書寫一句有關讀書的名言，黑板加以美化。

2、活動前各中隊的準備好人均一本愛心流動書(自愿)，并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前，可按照模版也可改變樣式)

3、愛心流動書的交流范圍考慮到隊員的閱讀水平，以年級為單位進行流動。

4、流動書要求是內容健康，適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志，可以是已經閱讀過的舊書、閑置的書籍)，煩請各班班主任老師督促。

5、愛心流動書開學后由隊員自行歸還，年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業前的友情禮物，不再歸還。

6、讀書心得的內容根據年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的展示形式。開學初各中隊上交2-5份有質量的心得卡。(心得卡有規定的內容，但格式大小、紙質等不定，由隊員自行準備)

節目展示的隊員自備磁帶等。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇十七

親愛的家長：

一年一度的“六一”將至，為了讓學院教職工的寶寶們（學前兒童）度過一個既愉快又有意義的`“六一”兒童節，學院工會聯合學院校企合作辦公室、學前教育系將于5月22日（周五上午）舉行第xx屆“寶貝一家親”----“六一”親子活動，屆時將有唱歌跳舞表演、親子游戲、卡通尼游藝等活動，恭請您和您的寶寶一起來參加。

活動時間：20xx年5月22日(周五)上午10:00—11:30

活動地點：xx兒童幼樂園（大寧店）xx路8號12棟3樓（xx）

歡迎您與寶寶一起參與噢！

主辦：xx工會

承辦：學院校企合作辦公室

協辦：學前教育系

通知人：

日期：

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇十八

1.知道“六一”是自己的節日，體驗節日的快樂。

2.了解哥哥姐姐的活動，激發上中班的愿望。

3.通過協同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂，培養良好的衛生習慣。

4、鼓勵在輕松、愉悅的氛圍中交流，發展幼兒交往、合作的能力。

1.知識準備：

(1)主題活動：蔬菜和水果的經驗積累

(2)學會兒歌《六一到》

2.能力準備：

飲食衛生習慣養成鞏固，運用適當的語言交往，語言能力準備

3.材料準備：

幼兒：自帶水果若干(品種多量少)

老師：水果若干(西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子)

工具：牙簽、盤子、刀等

一.組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節日氣氛。

二.組織兩個班的幼兒在一起。

1.開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。

2.出示水果娃娃，激發幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

3.介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。

4.幼兒分組(兩個班交叉)合作“水果拼盤”，老師巡回指導。

兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班。

5.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

6.“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。

7.帶領幼兒收拾整理游戲材料。

8.回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂。

了解幼兒在家過六一的情況。

話題：難忘的六一。

欣賞活動中的照片。

班級主頁中對這次活動作記錄。

分為：前期--中期--后期。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇十九

1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標點，體驗定向尋寶活動的樂趣。

2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。

1.提前將本次活動的內容、意義、要求告訴幼兒及家長。

2.通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。

鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動。

自由活動后能按時集合。

引導家長和孩子一起看地圖，鼓勵孩子克服困難，找到標點。

在活動中團結友愛、互相幫助。

1、向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。

9：30——10:00大一放風箏。

10:00——11:00大一班定向運動。

11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐。

12:30——2:00大一班集合，海邊自由活動。

2:00——2:30大一班騎毛驢。

2:30在公園出口集合，乘車返回。

鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形，在家長的引導下找到寶藏。

家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察，并做好評價記錄。

3、午餐：以班級為單位，盡量不離隊。

4、乘驢車：幼兒在家長的帶領下，排隊依次乘坐驢車，過程中引導幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區別。

鼓勵幼兒觀察沿途田園風光。

激發幼兒熱愛大自然的情感。

家長填寫好今天活動的評價表。

在今天的定向活動中，孩子們能夠以班級為中心進行各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發現孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個孩子掉隊。由于場地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應的標點有一定的挑戰性。觀察中有以下情況：

看地圖按圖標順序尋找到標點。

雖然看地圖，但沒有按圖標順序尋找標點。

靈機一動，看著大部隊的蹤跡尋找標點。

由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的。

沒有一組放棄活動，全部完成了定向尋寶活動。

沒有一個小朋友掉隊。

活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。

感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。

可以提供一些堅毅地圖。

或者在比較難找的地方有一些簡單的標識，如：轉彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。

舉辦六一兒童節的活動方案（匯總20篇）篇二十

一年一度的"六一"國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為"金色童年，飛舞夢想"慶六一系列活動。

一、活動主題：

"金色童年，飛舞夢想"

二、活動內容及時間安排

xx年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）

活動二：書畫展覽欣賞活動

活動三：游園活動

xx年5月31日下午

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

活動五：慶"六一"文藝匯演

三、活動地點：操場、各班級教室 、科技樓綜合活動室

四、活動組織

活動總指揮：xxx

活動協調：xxx

活動總策劃：xx

活動各場所總負責人：xxx

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員

活動安全：xxx

活動器材：各項活動負責人自備

寫邀請函：xxx

場地布置：xxx

音響設備：xxx

主持人輔導：xxx

主持稿：xxx

獎品準備：xxx

領獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：xxx

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：xxx

五、活動要求：

2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。20xx慶六一活動方案活動方案。

5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

7、 各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

六、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。