演講稿是教師在一定場合下用口頭形式向聽眾傳達信息、表達思想的一種書面材料。教師演講稿可以有不同的題材和風格，下面是一些有趣、感人、勵志的教師演講稿，與大家分享。

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇一

……這是一支小曲，雖沒有道出為人師者的全部內涵，但我們不難從中感受到一種奉獻的圣潔和偉岸。教師，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，似蠟燭，在平凡的三尺講臺上，用青春和生命譜寫著不平凡的人生。師者的愛心，共產黨員的責任，是我們生命不竭的動力。

教育先輩霍懋征說“沒有愛就沒有教育”。“愛”滲透在我們工作中的方方面面、點點滴滴。雖然我們有時也會因學生的調皮而惱火，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，因恨鐵不成鋼而痛心疾首。雖然有時我們也會感到倦怠，煩憂。但心中更多時候總會升起一種濃濃的愛。現如今，農村留守的孩子日益增多，那些常年在外的打工族，為了生計他們忍痛把自己天真爛漫、聰明伶俐的孩子托付給我們，這是對教師的信任！讓我們覺得肩上和心里的擔子都沉甸甸的。面對這些孩子，我們會頓生一種母性的無限柔情，時而還伴有深深的隱痛。他們，本該是每天在父母懷里撒嬌，耍賴的年齡，卻半年，甚至一年才能與爸媽有短暫的相聚，我們又怎能不以一片至真至誠的愛心去對待這有著親情饑渴的鮮活生命體？還有什么理由吝嗇愛心去滋潤這群特殊孩子干涸的心田？他們，多渴望得到老師的呵護和關注啊！我們是教師，我們要給這些懵懂的孩子解惑，要給這些尋夢的孩子引路，要在他們心里畫一幅最美麗的畫。這強烈的意識不斷鞭策我們以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，早晚相伴，我們已把這些與自己血緣不沾邊，沒有任何利益回報的學生都當成了自己的孩子，因為有了這種愛，有了這樣的情感使我們對他們不再求全、不再責備、不再苛求、不再埋怨。心中懷有的是一份寬容；一份理解；一份尊重，甚至是一份敬畏。還有人說：教育是一項良心工程。我們感同身受，并且身體力行。（熱愛我身邊的老師和學生是我工作的方向：我多么希望我的同事們每天都能夠笑容燦爛，心態積極陽光，彼此間和睦相處，和諧共進。我更希望我的500多個孩子都靈動靈活，志趣廣泛，健康向上。）

“起始于辛勞，收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們既然選擇了教師職業，就無怨無悔。我們不是神，我們也想過“三尺”之外的世界，也有過懷才不遇的懈怠。因為清苦，因為付出，也有過悲催。然而，當我們面對一張張可人的笑臉，一聲聲禮貌的問候；當我們走進圣潔的課堂，看到一雙雙求知若渴的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當我們課間跟孩子們泡在一起，目睹耳聞一個個活蹦亂跳的身影，一陣陣歡快悅耳的笑聲；當我們課后幫助孩子們一遍遍的糾正演講中的措辭和感情，以及獲獎后那開心的笑顏；當我們伏坐案頭，欣賞孩子們那一篇篇優秀習作和思路簡潔、方法巧妙的數學作業本，我們又是那么激動，那么滿足。終于丟不下九月的承諾，離不開那三尺見方的講臺，一切皆為史過云煙。我們為學生所做的一切，從沒想過任何回報。“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求？”也許，許多人不明白，我們這么辛苦地工作，為的是什么？圖的又是什么？我們想豪情滿懷地告訴天下人：教書育人，舍我其誰！我們之于教育，或許就是一種千古之約！“心有所待，必至輝煌。”一份耕耘一份收獲。每次收到學生寄來的賀卡、寫來的信箋、打來的電話、發來的短信，這些溫暖的祝福和深情的感恩背后，就是一枚枚意義特殊的勛章，它們是對我們的肯定和激勵，幸福著我們的分分秒秒。教書已不再是我們謀生的手段，更融入了為師者的愛心，融入了共產黨員對祖國的教育事業的無限忠誠。一名共產黨員，無論做什么工作都會永遠懷著這份拳拳赤膽之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。 我們心中那一抹愛的色彩且行且悟，安靜的綻放著青春與活力。

師者為師亦為范。今天，網絡時代和知識經濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵。“教師”已不能簡單地理解為“傳道授業”，而是要教在今天，贏在明天，培養未來接班人和建設者。我們應該著力培養學生的終身學習能力、獨立思考能力、探求新知的欲望、動手實踐能力和創造的激情。每一個教育工作者都應該躋身于教育教學改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，做終身學習的踐行者。課堂上，我們不再高高在上，不再疾言厲色，不再恪守師道尊嚴。而是和學生共同學習、共同進步，用平等和民主做學生的良師益友；以學生發展為本，讓學生成為學習的主人，讓學生在自主探索、合作交流、親手實踐、發現問題、生成問題，解決問題中掌握知識，使課堂成為學生學習的樂園，成為獲取知識、培養能力、發展智力的搖籃。

誠然，愛美，是上帝給我們的恩賜，女人都想擁有漂亮的容顏，時尚的服飾，新穎的發型。其實，女人的魅力不只是一種能夠吸引人的力量，更是一種可以傳承、可以發揚、可以千古流芳的美，這種美會隨著時代的流傳而流傳，隨著時光的推移而不移，（遠古時的武則天，近代的鏡湖女俠——秋瑾，國外的居里夫人） “身不得，男兒列；心卻比，男兒烈。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。”秋瑾說。誰說女子不如男！優雅的女人固然可愛，愛崗敬業的女人更使人動容、愛戀、敬慕。中華民族偉大復興，有我們女性一半的責任！愿天下所有的女人都能自信、自立、自強！

親愛的姐妹們，愿青春和美麗永遠與我們同在！愿我們的美麗和氣場能融入崇高的事業之中！任憑風吹雨打，美麗永不褪色。

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇二

我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業，我執著著我的追求。也就是這份愛與執著，讓女性綻放出真正的美麗。

在連我和妹妹也是教師，從小我們就在長輩們的教育和熏陶下愛上了這個職業，從而選擇了這個職業。記得小時候我們是很愛美的，羨慕美，羨慕美的事物，美的天使。媽媽經常教育我們：一個女人的美，不僅僅在于長相、裝扮，更重要的是在于她存在的價值！人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。從媽媽身上我們感受到了女性的真正的美麗，她從事小學教師30年了，每天早出晚歸，晚上回來還要備課、修改作業，有時候周末還幫學生補課，連續幾年被評為優秀教師，是一名深受學生歡迎的好老師。也許，因為工作繁忙她沒有漂亮的裝扮；也許，因為操勞她會顯得過早的衰老，但她是美的！她的美就在于她對教育事業執著的追求；她的美就在于她的勞動培育出了一代又一代合格的新人！就是她對教育事業的執著感染了我，讓我在畢業的時候毫不猶豫的選擇了這個神圣的職業。

在從事這個職業四年來，經歷了風風雨雨，嘗過了為人師者的種種滋味之后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業。 作為一名教師，我愛我的學生，當學生生病的時候，我關心他們；當學生思想上出現疙瘩的時候，我引導他們；當學生遇到困難的時候，我和他們一起想辦法解決；當學生遭遇挫折的時候，我鼓勵他們。。。。。。記得20xx年剛剛開始工作的時候，我帶的第一批學生是剛入學的新生，在一個寒冷的夜晚，有一個學生突然得了急性闌尾炎，宿舍同學打電話給我，當時我很緊張，第一時間就把學生送到了大學城醫院，并在那里守了一夜。

第二天，當這位學生做完手術之后對我說了這樣一句話：老師，謝謝你！是你讓我在離家之后又感覺到親人的溫暖。學生的一句話讓我堅定了要在這片土地上默默耕耘的信念。我愛我的事業。古人云："一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人"，我慶幸命運賜給了我這個職業。無論是這個職業選擇了自己，還是。自己選擇了這個職業，都應該無愧于"教師"這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業。

作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把學生教育好！如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭，我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我本是一個極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義。因此，我會執著的追求我的事業，并為之而奮斗。今天，在座的各位在教壇上教書育人、甘為人梯的女性同行們，你們當中有的雙鬢抵不住風霜的洗刷，有的風華正茂，處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業業育才的執著。

我想，你們和我一樣，為這個太陽底下最光輝的事業勇往直前，盡心盡責，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳，塑造現代女性美麗的形象。

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇三

尊敬的領導、老師們、姐妹們：

大家下午好！

盼望已久的“三八”國際勞動婦女節，伴隨著春天的腳步已經來到了我們身邊。3月8日是國際勞動婦女節，是世界勞動婦女為爭取和平、民主、婦女解放而戰斗的節日。今天，我們歡聚在和煦的春風里，團聚在我們自己的節日里。

首先，請允許我代表英語教研室的全體教師向到會的各位姐妹們表示節日的良好祝愿！向在百忙中抽空參加慶祝活動的各位領導和先生們表示熱烈的歡迎！我們還要通過在座的姐妹們向全校辛勤工作在各個崗位的婦女姐妹和所有關心和支持學院發展的女士們表示衷心的感謝！

今天我作為基礎教學部評選的先進女職工，代表的不是我個人的榮譽，而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘，為高職教育的發展奉獻著青春和汗水的女職工們。在這個充滿陽光和暖意的日子里，我很榮幸能作為一名先進女職工代表在大會上發言，能在屬于自己而又特別的日子里抒發情懷是一種幸福，此時此刻我感到很溫暖，也感到無比的激動。

在工作上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑著汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著才華，我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持。在此，我謹代表全院女職工們向關心女職工工作和生活的各位領導、各位同仁們至于誠摯的感謝！謝謝你們！

姐妹們，朋友們，誠然，我們學科不同，專業有別，但是，使學院更快發展的共同的愿望使我們的手牽得很緊，共同的祝福使我們的心靠得很近，共同的節日更使我們心手相連。今天，我們將用歌聲笑語共同慶賀這個特別的節日。今天當我們紀念三八節的時候，我們由衷地感到做一個中國女性的驕傲和自豪，因為在祖國的滄桑巨變中有女性的一半；在學院的繁榮富強中也有女性的一半。近幾年我院被評為國家示范性高職院校，學院在各個方面都取得了很好的成績。特別是從我院入住新校區以來，我們克服重重困難，堅守自己的本職崗位，做好自己的本職工作，積極參與學院組織的各項活動，為學院新校區建設獻計獻策。學院新校區的建設和新校區正常的教學次序都和我們在各個崗位上辛勤工作女職工們是分不開的。

記得曾聽一位老師說過，一個人的潛力就如一座浮在大海上的冰山，人們見到的只是這座冰山的30%，而人們沒有見到的還有70%是沉在水中。我希望自己的潛力能夠像那座浮在大海上的冰山一樣得到最大程度的挖掘和發揮，同時也希望全體女同胞們和我一樣積極面對新的挑戰和機遇，在工作中以“完善、規范、鞏固、提高”來嚴格要求自己，不斷學習業務、學習技術、學習科學知識，提高個人綜合素質，努力成長為勇于創新、敢挑重擔的智能型、知識型、學習型的新時代女教師。成績僅代表過去，不斷的進步才代表未來，姐妹們，讓我們與男同胞共同努力，做出應有的貢獻，與學院同發展、同進步，在為學院新校區建設中充分發揮我們“半邊天”應有的作用。

最后，祝愿在座的各位婦女姐妹們節日快樂，家庭幸福！祝愿大家在新的一年里取得更大的發展和進步！

謝謝大家！

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇四

大家好！

感謝各位領導、同事們的信任給了我這樣一個光榮的獎項，也很榮幸有這個機會站在這里代表科工優秀的女性同胞們發言。自從參加工作，我一直感受著經歷著科工教師的辛苦和幸福。我們雖然平凡但是并不平庸，我們堅韌、我們執著，我們用自己踏實的工作，辛勤的付出，撐起了科工發展的“半邊天”！誰說紅顏不封侯，誰說女子不如男，65%的娘子軍，多年來，在教育、教學、管理和服務等崗位上踏實工作、敬業奉獻，取得了突出的成績，為學校的各項事業發展作出了重要貢獻。

20xx年我來到科工，

懷著一顆忐忑又崇敬的心走向了三尺講臺，也用盡全力去做一名合格的教育者，學生的.引路人和最盡職的教職工。但在這并不算太長的六年里，更多的堅持來自于榜樣的力量，氛圍的支撐，每每看到科工人跟著學生一起早操，晚自習后深入寢室；為了工作挑燈夜戰，從不吝嗇加班；陪著學生外出看病，一次次耐心的輔導。看到充滿愛心的班主任，專業而負責的教師，耐心而體貼的行政人員，和沒有架子同我們一起前行的各位領導。看到那一雙雙溫柔的眼眸，一盞盞明亮的燈火。讓人充滿了力量。這里有最帥氣堅實奮進的男同胞，更有最溫柔美麗有愛的姐妹團。作為一名女教師，我感到很自豪。因為在教育這塊沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著才華，建設著美好的家園、校園，共同創造了幸福的生活。同時，我們還得到了比男同胞更多的關愛和支持。這一切都源于學校領導對我們女教師的關注和重視，源于家人的支持和鼓勵，源于同事的友善和照顧。我們熱愛學生，誨人不倦，為人師表;我們用心靈塑造心靈，用教育成就教育。也許你還是一位母親，一位女兒，一位妻子，但首先我們是一名教師。我們把甜美的愛送給家人的同時，更把無私的愛奉獻給我們的學生。我們在用自己特有的方式和特有的身份履行這個職業賦予我們的神圣使命，創造屬于這個職業特有的美。

三月注定是屬于女性的，連空氣都洋溢著美的氣息。讓我們發揮我們愛美的優良傳統，把自己的家園、校園建設的更加和諧、更加美好!讓我們繼續撐起這美好世界的半邊天!最后讓我們夸夸自己，如果說溫柔是女人的金子，漂亮是女人的鉆石，聰明是女人的寶藏，可愛是女人的名畫！據考證，科工的女人就是世界上最大的寶藏，里面藏滿了金子、鉆石和名畫！

祝所有女同胞青春永駐，笑口常開，事業有成，家庭幸福!謝謝!

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！“一年之計在于春”，春天是播種的`季節，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。

作為一名年輕的教師，曾有人問我，你整天面對一群天真幼稚的孩子，為什么樂此不疲呢？這源于我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻，年輕的生命價值在這里得到了更全面的體現。這十年中，我曾獲縣“優秀教師”稱號；縣基本功競賽和英語教師風采大賽一等獎；兩次獲得縣教學質量獎，八篇論文在省級刊物上發表。

有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說，教師是綠葉，默默生存點綴人生。古往今來，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產生了質疑：為什么教師的奉獻令人感動，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出幸福來！

因為奉獻，我獲得了愛學生的幸福！

你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業，那就是愛我的學生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優點和缺點。曾經遇到過一位名叫李峰的學生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網絡空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關愛給他溫暖，用實際的行動幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以優異的成績考上了重點高中。那一刻，我覺得我是幸福的。

因為奉獻，我獲得了被學生愛的幸福！

去年身為一個4歲孩子的母親,因學校工作的需要，我又走上了班主任的崗位,每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。短暫的時光里，我不但取得了家長的信任，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的集體。在上學期的縣期末統測中，我本人所帶學科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的每位學生都以能成為淮北中學初一（15）班的學生而驕傲，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學生，我的學生也愛我，教師節，當我收到一束美麗的鮮花，看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時，我是幸福的；春節，已經放假了，但電話鈴聲不時響起，傳來問候的話語，我是幸福的；被學生愛著真的是一種幸福！

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四方耕耘，在這種簡單、平淡中，我們的人生價值得到了最好的體現。學生的成長寫在了我們的臉上，學生的成功，刻在了我們的心里，學生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子，不是早已在一批又一批的學生心里扎根、開花、結果了嗎？留心了，于是便發現，我們是最幸福的。

最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結束我的發言：

“點燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂。”

是的，我要用我的激情去書寫無悔的奉獻，用心靈去體味作為一個淮北中學人的幸福。

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇六

教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。那你知道哪些三八節教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇三八節教師。

希望對你有幫助。

各位評委老師：

大家好!

非常感謝各位領導為我提供了這次學習交流、展示自我的機會，揚時代精神，展巾幗風采——一位女教師的演講稿。

今天我演講的題目是——《揚時代精神，展巾幗風采》。

曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則;然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰斗不止;君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂;君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。可是，為了祖國的未來，為了時代的發展，我們甘愿奉獻我們全部的愛!

因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩!因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應時代，時代要求我們奉獻!吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂?享受授業解惑的過程樂趣無窮!選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有?桃李滿天下是最大的收獲!

時代要求我們自信!雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛，我們更應該自尊、自信、自強、自愛。

時代要求我們從容!儲存下知識的海洋，面對學生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如;儲存下博愛的心懷，面對學生無助的眼神，我們在生活中無微不至;儲存下開闊的眼界，面對學生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向!我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容!

時代要求我們追求!知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩健!解答的方法千變萬化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!

姐妹們，行動起來吧!讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態，不懈追求的態度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經典，詮釋新版《誰說女子不如男》!

大家好!我今天演講的題目是“上善若水，大愛無痕“。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。

然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業，我執著著我的追求。

我國古代偉大的哲學家、思想家老子，曾經說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。“我們教師是“真、善、美“的倡導者、傳播者、踐行者，無私無畏，無欲無求，從不言棄。

是呀，“上善若水“，我們教師就是“善利萬物“的水。當其為雨露，則潤物而無聲;當其為云霞，則遮天以蔽日;當其為池塘，則包容萬物;當其為瀑流，則一瀉千里;當其為河海，則滾滾而成濤。八年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。八年的辛勤耕耘，八年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業。

清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。

“大音希聲，大愛無痕“，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。教師的愛，就是這種春風化雨、潤物無聲、無私奉獻、不求給與回報的“大愛“。教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛，更是一次次經歷匯聚成心路把愛傳遞下去。剛參加工作時在古龍崗一村小——江湖小學。村中有一條大河足有100多米寬，離學校1公里左右，平時河水清澈見底，魚蝦成群。河面上有橋，如今卻被夏天的洪水沖得支離破碎。學校大部分學生都住在河對岸，如果過橋回家就會增加2公里的路程。在夏秋兩季，除了漲水大家會繞道危橋外，其余時間大家都直接趟水過河。十月份的一天早晨為了孩子的安全我早早的在河邊等他們了。河面上還沒搭建木橋，河水沿著對岸急促地腳步聲流，顯得更深了。這時，河對岸出現了一個小小的身影，我遠遠的看著她，知道她是二年級的小海燕。她也看到了我，舉著小手一邊向我打招呼，一邊捋著褲腳準備從淺處過河。只見她腳下一滑，“啊“的一聲就栽倒在水里。孩子哪受得了10月早晨冰涼的河水?我來不及細想，就往她落水的地方奔去。由于河水太急，我一邊向下跑，一邊大聲呼喊著鐘海燕的名字：“鐘海燕!鐘海燕……“她在水里不停的掙扎，喝了一口又一口水，我真恨不得一把把她從水中抱起，可是心中越急，腿腳就越沒力。沙子的松軟使我幾次差點踩空摔倒，跌跌撞撞中終于追上了鐘海燕，我不顧一切的撲了上去，一把抓住她用力一拉，把她抱在懷里，她被嚇得在我懷里瑟瑟發抖。我安排了一位高年級的學生“站崗“后，把渾身濕漉漉的鐘海燕送回了家。

從那天之后，每天，我牽著學生的手走出校門，背著小同學過河，讓低年級的孩子一個牽一個拉著我的衣角過簡易的木橋，成了江湖村特有的風景。我的愛在全村傳染著，很多在岸邊干活的村民每每看到這情景，也會主動放下手里的活，把孩子一個挨一個地接送他們過河。是老師的責任心，讓我如此勇敢，義無反顧。是老師的無悔付出贏得了大家的尊重。

那些年的經歷告訴我：上善若水，大愛無痕!路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。因為，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業。雖然有時工作的道路并非一帆風順，班里淘氣韌性、不求上進、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。我愿意用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈;樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!

尊敬的各位領導、各位女同胞:。

大家好!在這春意盎然，萬物復蘇的日子里，我們懷著激動的心情迎來了自己的節日“三八國際勞動婦女節”!

今天我很榮幸能代表各位教師在這發言，在此我向大家道一聲:“節日快樂”!此時此刻我最想說的是:作為一名女教師，我感到很自豪。在新陸公司這棵大樹下，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，共同建設著美好的家園，共同創造了幸福的生活。同時，我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持。而這一切的一切，都源于公司黨委和工會對我們的關心和關懷，源于我們經濟實力的增強和教育事業的發展。今天，我代表的不是我個人，而是代表全園所有默默耕耘在教育教學工作崗位，為幼兒園的發展奉獻著青春和汗水的女職工。在此，我代表全園女職工們向關心我們工作和生活的領導致以誠摯的感謝，謝謝你們!

作為一名二十一世紀的教師，我覺得首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，以教育為快樂。在平凡的崗位上實現自我。其次要有熱愛學生、誨人不倦的崇高思想、嚴于律己、為人師表的工作態度。教師是塑造人類靈魂的工程師，為人師表、率先垂范是教師成長道路上孜孜以求的品質。我們要學習先進的教學理念和現代教育技術，遵循時代潮流，講究科學方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，達到二十一世紀教師的素質要求，成為名副其實的"人之楷模"。

女同胞們，構建和諧社會，創建和諧幸福家庭。我們女性不僅撐起了半邊天，甚至比男人還要辛苦。我們有老人需要伺侯，兄弟姐妹需要照顧，子女需要教育。我們要工作，還要承擔家務。男人們能做到的事情我們能做到，男人們不能做到的事情我們也能做到。因為我們是女性，我們心中善良，我們心中有愛。我驕傲我是女人，我是婆婆心中的好媳婦，我是媽媽心中的好女兒，我是愛人心中的好妻子，我是女兒心中的好母親，我是朋友們的大姐姐。

朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強，我們要給自己的孩子做榜樣。在這個節日里，我感謝領導給了我信任，感謝同事給了我支持，感謝朋友給了我鼓勵，感謝家人給了我理解，我真的很幸福。

最后，我再一次祝大家節日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福!謝謝!

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇七

尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：

大家好。

20年前，我第一次走上講臺，望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛，我就想，孩子心靈的空地，多么需要播種耕耘啊！于是，我滿腔熱情地投入到工作之中。

20xx年恰逢教育整合，我來到了xx高中，認識了任教地理的王老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業的滿腔熱情。每天早晨，當我踏入校園時，她已經吃過早飯去教室了；當我吃過早飯時，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當我們為工作的瑣碎牢騷滿腹時，她卻抽出時間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當我們縮手縮腳時，她卻埋頭在教案和學生的練習本里。仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關愛的時候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學校，只是利用課余時間看望孩子。不論學校布置了什么任務，她永遠是第一個完成，我們總是笑著稱她“老黃牛”。可“老黃牛”終究不是鐵打的，滿負荷的工作讓她勞累過度，她病倒了。看著她每天一大把一大把地往肚里吞藥，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說：“學生怎么辦？我等放假再去治也不遲。”

放假歸來，我看著她仍然站在開學第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么堅強。那一刻，我心中盤桓已久的問題終于找到了答案，那是因為她對講臺對學生愛得太深啊！為了這份愛，為了托起明天的太陽，我們的教師可以奉獻出自己的青春、熱血、甚至生命！

教師也是普普通通的人，過著平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因為有了一個光榮的稱號：人類靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛與責任。這份愛與責任，在最關鍵的時刻綻放出奪目的光芒。

不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護學生的老師！在災難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會留給了自己的學生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。

如果說，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動。

王老師因為長期擔任畢業班的教學，工作的辛勞，使她的嗓子嚴重嘶啞。長久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫生多次叫她動手術，可她怕耽誤學生的學習，忍受著病痛的折磨，堅持工作。

數學組的王老師身在醫院，心在學校。軟磨硬纏硬是逼著醫生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學校。校長讓她在家修養一個星期，可她卻說：“一點小毛病不算什么，我能堅持。”

年輕的王老師挺著即將臨產的肚子，硬是堅持到學期結束，她們表示不能因為自己的一點困難給學校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續在公交車上暈倒三次，也沒向學校嘆過一次苦，喊過一次屈。

在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強音，抒寫了春風化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻》！

我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學生，用父母般的情懷關心學生，將淵博的知識傳授給學生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內涵是奉獻，用熱心、愛心和耐心來奉獻自己，為學生的生命成長奠基。

我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻愛的事業，我無怨無悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發所占領；也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；也許，會一輩子清貧，但我的心中將永遠跳動著幸福的火焰。“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌。

謝謝！

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇八

xx年恰逢xx教育整合，我來到了xx高中，認識了任教地理的xxx老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業的滿腔熱情。每天早晨，當我踏入校園時，她已經吃過早飯去教室了；當我吃過早飯時，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當我們為工作的瑣碎牢騷滿腹時，她卻抽出時間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當我們縮手縮腳時，她卻埋頭在教案和學生的練習本里。

仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關愛的時候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學校，只是利用課余時間看望孩子。不論學校布置了什么任務，她永遠是第一個完成，我們總是笑著稱她“老黃牛”。可“老黃牛”終究不是鐵打的，滿負荷的工作讓她勞累過度，她病倒了。看著她每天一大把一大把地往肚里吞藥，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說：“學生怎么辦？我等放假再去治也不遲。”

放假歸來，我看著她仍然站在開學第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么堅強。那一刻，我心中盤桓已久的問題終于找到了答案，那是因為她對講臺對學生愛得太深啊！為了這份愛，為了托起明天的太陽，我們的教師可以奉獻出自己的青春、熱血、甚至生命！

教師也是普普通通的人，過著平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因為有了一個光榮的稱號：人類靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛與責任。這份愛與責任，在最關鍵的時刻綻放出奪目的光芒。

不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護學生的老師！在災難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會留給了自己的學生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。

如果說，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動。

xxx老師因為長期擔任畢業班的教學，工作的辛勞，使她的嗓子嚴重嘶啞。長久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫生多次叫她動手術，可她怕耽誤學生的學習，忍受著病痛的折磨，堅持工作。

數學組的xxx老師身在醫院，心在學校。軟磨硬纏硬是逼著醫生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學校。校長讓她在家修養一個星期，可她卻說：“一點小毛病不算什么，我能堅持。”

年輕的xxx、xxx老師挺著即將臨產的肚子，硬是堅持到學期結束，她們表示不能因為自己的一點困難給學校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續在公交車上暈倒三次，也沒向學校嘆過一次苦，喊過一次屈。在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強音，抒寫了春風化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻》！

我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學生，用父母般的情懷關心學生，將淵博的知識傳授給學生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內涵是奉獻，用熱心、愛心和耐心來奉獻自己，為學生的生命成長奠基。

我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻愛的事業，我無怨無悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發所占領；也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；也許，會一輩子清貧，但我的心中將永遠跳動著幸福的火焰。“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌。

謝謝！

關于記者演講稿范文錦集六篇。

關于教師思想工作總結范文錦集五篇。

關于教師思想工作總結范文錦集八篇。

關于面試教師自我介紹范文錦集三篇。

關于教師思想工作總結范文錦集七篇。

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇九

xx：

我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業，我執著著我的追求。也就是這份愛與執著，讓女性綻放出真正的美麗。

我之所以選擇了這個職業，源自于我的家庭，我出生于一個教師世家，我的外公、外婆、媽媽、舅媽都是教師，現在連我和妹妹也是教師，從小我們就在長輩們的教育和熏陶下愛上了這個職業，從而選擇了這個職業。記得小時候我們是很愛美的，羨慕美，羨慕美的事物，美的天使。媽媽經常教育我們：一個女人的美，不僅僅在于長相、裝扮，更重要的是在于她存在的價值！人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。從媽媽身上我們感受到了女性的真正的美麗，她從事小學教師30年了，每天早出晚歸，晚上回來還要備課、修改作業，有時候周末還幫學生補課，連續幾年被評為優秀教師，是一名深受學生歡迎的好老師。也許，因為工作繁忙她沒有漂亮的裝扮；也許，因為操勞她會顯得過早的衰老，但她是美的！她的美就在于她對教育事業執著的追求；她的美就在于她的勞動培育出了一代又一代合格的新人！就是她對教育事業的執著感染了我，讓我在畢業的時候毫不猶豫的選擇了這個神圣的職業。

在從事這個職業四年來，經歷了風風雨雨，嘗過了為人師者的種種滋味之后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業。作為一名教師，我愛我的學生，當學生生病的時候，我關心他們；當學生思想上出現疙瘩的時候，我引導他們；當學生遇到困難的時候，我和他們一起想辦法解決；當學生遭遇挫折的時候，我鼓勵他們......記得剛剛開始工作的時候，我帶的第一批學生是剛入學的新生，在一個寒冷的夜晚，有一個學生突然得了急性闌尾炎，宿舍同學打電話給我，當時我很緊張，第一時間就把學生送到了大學城醫院，并在那里守了一夜。

第二天，當這位學生做完手術之后對我說了這樣一句話：老師，謝謝你！是你讓我在離家之后又感覺到親人的溫暖。學生的一句話讓我堅定了要在這片土地上默默耕耘的信念。我愛我的事業。古人云："一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人"，我慶幸命運賜給了我這個職業。無論是這個職業選擇了自己，還是。自己選擇了這個職業，都應該無愧于"教師"這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業。

作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把學生教育好！如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的.花朵；如果我的學生是花朵，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭，我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我本是一個極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義。因此，我會執著的追求我的事業，并為之而奮斗。今天，在座的各位在教壇上教書育人、甘為人梯的女性同行們，你們當中有的雙鬢抵不住風霜的洗刷，有的風華正茂，處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業業育才的執著。

我想，你們和我一樣，為這個太陽底下最光輝的事業勇往直前，盡心盡責，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳，塑造現代女性美麗的形象。

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇十

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！“一年之計在于春”，春天是播種的季節，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。

作為一名年輕的教師，曾有人問我，你整天面對一群天真幼稚的孩子，為什么樂此不疲呢？這源于我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻，年輕的生命價值在這里得到了更全面的體現。這十年中，我曾獲縣“優秀教師”稱號；縣基本功競賽和英語教師風采大賽一等獎；兩次獲得縣教學質量獎，八篇論文在省級刊物上發表。

有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說，教師是綠葉，默默生存點綴人生。古往今來，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產生了質疑：為什么教師的奉獻令人感動，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出幸福來！

你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業，那就是愛我的學生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優點和缺點。曾經遇到過一位名叫李峰的學生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網絡空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關愛給他溫暖，用實際的行動幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以優異的成績考上了重點高中。那一刻，我覺得我是幸福的。

去年身為一個4歲孩子的母親，因學校工作的需要，我又走上了班主任的崗位，每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。短暫的時光里，我不但取得了家長的信任，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的集體。在上學期的縣期末統測中，我本人所帶學科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的.每位學生都以能成為淮北中學初一（15）班的學生而驕傲，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學生，我的學生也愛我，教師節，當我收到一束美麗的鮮花，看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時，我是幸福的；春節，已經放假了，但電話鈴聲不時響起，傳來問候的話語，我是幸福的；被學生愛著真的是一種幸福！

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四方耕耘，在這種簡單、平淡中，我們的人生價值得到了最好的體現。學生的成長寫在了我們的臉上，學生的成功，刻在了我們的心里，學生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子，不是早已在一批又一批的學生心里扎根、開花、結果了嗎？留心了，于是便發現，我們是最幸福的。

最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結束我的發言：

“點燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂？？”

是的，我要用我的激情去書寫無悔的奉獻，用心靈去體味作為一個淮北中學人的幸福。

謝謝大家。

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇十一

尊敬各位領導、親愛的男同胞、可愛的女同胞們：

大家上午好!在這春意盎然，萬物復蘇的日子里，我們懷著無比喜悅的心情迎來了我們所有女性最自豪、最重要的節日三八國際勞動婦女節，女性不再是世界的點綴，巾幗不讓須眉臂膀同樣堅挺!此時此刻，我們感謝工作中給與我們支持的領導，生活中給予我們關愛的家人，我們祝愿自己節日快樂，幸福永遠!感謝領導給我這樣的機會，能代表全校老師發言。自從參加工作，我用五年的時間感受著經歷著教師的辛苦和幸福。我們雖然平凡但是并不平庸，我們堅韌、我們執著，我們用自己踏實的工作，辛勤的付出，撐起了農小發展的半邊天!我校的女教工比例很高。多年來，廣大女教師在教育、教學、管理和服務等崗位上踏實工作、敬業奉獻，取得了突出的成績，為學校的各項事業發展作出了重要貢獻。特別是在今年，我校的女同胞更是以奮發有為的精神風貌，自強不息，努力拼搏為學校爭得榮譽，這一成績的取得是我校上下團結奮進、勇于開拓的結果，更是全體女教師不甘平庸、自勉勤奮精神風貌的體現!冰心有句名言：世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。

農小的女同胞們，我們的學校因你們而美麗!

姐妹們，為了使學校更快發展的共同愿望使我們的手牽得很緊，共同的'祝福使我們的心靠得很近，共同的節日更使我們心手相連。學校的美麗離不開我們的辛勤努力，學校的強大少不了我們所作的貢獻。作為新一代的知識女性，我們有著善良、寬容的心靈，我們有著共同的愿望，這就是祈盼幸福美好的人生，期望平等、和平、發展的環境，讓我們攜起手來，用自己的汗水使xx小學更加強大，使我們的生活更美好。

最后，祝愿在座的姐妹們節日快樂，家庭幸福，永遠漂亮!祝愿大家在新的一年里取得更大的發展和進步!謝謝大家!

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇十二

尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：

大家下午好!

高的敬意!也允許我代表全家和41位可愛的青川學生向大家致以最誠摯的謝意和節日的問候!

今天我與大家匯報的主題是《如何當好“愛心媽媽”》。

6月12日這個特殊的日子，41位青川災區的學生來到了我們浙江科技工程學校就讀。我有幸成了這個特殊群體在異鄉的班主任，當上了“愛心媽媽”。當時的內心很復雜，激動、興奮、顧慮、緊張與害怕兼而有之，激動、興奮的是接受了一個光榮的任務和一個新的挑戰，緊張、害怕的是心中無底，深感責任之重，作為黨員，面對困難我沒有任何理由說不。考慮到在法院工作忙碌的先生和讀小學的兒子，雙方父母又都不在身邊，平時的家務和孩子的照看與教育很多時候是落在我的身上，當時接受任務后再回家與先生溝通，爭取先生的理解與支持，所幸先生非常贊同，也與兒子約定，媽媽從現在開始肯定會有很多的時間陪伴青川學生，你的學習成績需要你自己來承擔與負責，只要你能達成學習目標，我會帶你和他們一起玩，兒子也舉雙手通過，原有的顧慮也就蕩然無存，我開始全力以赴地投入到青川班的教育教學管理。

在半年多的朝夕相處和管理過程中，感受到愛學生與愛孩子其實并不矛盾，如果處理得當會收到事半功倍和意想不到的效果。今天我想分享的是，在這個過程中，發生在我、青川學生和兒子身上的'很多感人的故事。

從6月12日開始，我幾乎每天都和青川學生泡在一起，到了暑假，兒子便每天與我一起早出晚歸，成了青川學生們的玩伴，與同學們一起打籃球、下棋、跑步，同學們都親昵地稱他“小胖”，他還經常自稱是副班主任，兒子成了我與學生交流的橋梁和班級管理的得力小助手，他每天都會及時地向我反饋學生的情況，他也非常關心學生，譬如今天哪個同學生病了，哪個同學偷懶了，哪個同學做好事了，又有哪個同學怎么了，對生病的同學他一定是主動去了解和關心，他告訴我說，我已經把他們當成了自己的哥哥姐姐了，你也要把他們當成自己的兒子，否則我覺得你不是一個好媽媽。面對12歲兒子說的話，我感觸很深，在關愛學生的同時，更重要的是給兒子樹立榜樣、作好表率，一個小學生能有這樣的愛心，為人母為人師的我更應該有一份博愛之心。

兒子雖然很有愛心，也很喜歡與哥哥姐姐們玩，但畢竟年齡還小，有時會耍孩子氣，在與同學們的相處過程中，也難免會有摩擦和不愉快，不過也都能自己妥善地處理，并且從中收獲頗多。

記得8月1日晚自修結束后，兒子與同學們一起到操場跑步，跑完步后大家都在草坪上乘涼，兒子拿著球與同學們一起嘻鬧著，不小心被小杰同學拌了一下摔倒了，兒子就有點生氣地拿著球扔了過去，當時我遠遠地看著，以為他們是在開玩笑，兩人先是相互推搡了幾下，忽然發現兩個人真扭打起來，其他同學也都差不多回寢室了，我沒有走過去勸架，因為我知道如果我過去，事情便會更難著手處理，一方是自己的兒子，一方是遠離父母、需要關愛的十六、七歲的學生，我不管批評哪一方，都會有人受到傷害，最好的辦法是讓他們自己解決。看著兒子哭著走來說要回家了(以往他一定會是買了零食到寢室和同學們一起感受集體生活，甚至過夜)，一路上他哭得非常傷心，他說被打得好疼，他說以后再也不要來學校和他們玩了，當時我問他如果不來學校會不會想他們，會不會后悔?這件事是不是都是哥哥的錯?你自己有沒有錯?你不也出手了嗎?如果你確定不再去學校，那么從明天開始我就決不帶你去。到了家，他也漸漸冷靜了，開始后悔了，他說媽媽我還是想去學校和他們玩的，我就問他今天的事該怎么處理?他立馬用我的手機向該寢室的另一個同學發了信息，讓同學轉告：“對不起，是我錯了，小胖”。就這樣兒子才放心睡覺，第二天我依然帶他去學校，兒子自己到教室找到了這位同學，二個人相互道歉，握手言和了，我也在第一時間向這位同學表示歉意，我說昨晚的事非常抱歉，是李老師沒有把小胖教育好，這是我的過錯，請諒解。這時該同學感到非常不好意思，李老師是我錯了，我不應該出手打小胖的，同時交給了我一封信。

那一刻不安，充充比我小，我不該出手打他，我一直把他看成自己的弟弟，我希望他能真正原諒我。

看了這封信，我內心無法平靜，所幸當時我沒有指責誰，這些來自災區的孩子，不僅僅需要我們給予生活的資助，更需要的是撫慰他們的心靈和給予更多的像家人般地關愛，讓他們盡早走出地震帶給他們的陰影和創傷。當時雖然也很心疼兒子，但我誰都不忍心傷害，通過這個事件，兒子更懂得了關心他們，也更懂得了珍惜。小杰也漸漸地開朗了，與小胖一起運動和下棋的時間更多了。

在忙碌的工作中，有時會忽略了兒子，兒子也會心理不平衡和產生嫉妒，他有時會說媽媽你心里就想著四川班的學生，經常去學校陪他們，對他們這么好，不要我算了。這時候我會引導兒子，這41位哥哥姐姐，他們沒有了房子，有的失去了親人，還要遠離父母，而我們至少有遮風擋雨的房子和車子，你應該知道自己有多幸福，爸爸媽媽都在你的身邊，有時不陪你不代表不愛你，你也應該學會獨立和節約，也要學會對自己的行為負責，我們要盡自己所能去關心、愛護他們，讓他們有回家的感覺。兒子聽了后也慢慢地消除了這種心理。

我能如此投入和執著地付出的一個源動力也是來自我的家庭，我的先生和12歲的兒子，他們對我工作的大力支持，使我消除了后果之憂，每天回到家，我們三個人的共同話題就是我們的青川學生，整個暑假我的兒子都與他們呆在一起，也建立了深厚的感情，現在一到周末他就吵著要來學校看望他們，和他們一起下棋、打球，給他們帶好吃的。兒子像個小大人似地鞭策我，你要像關心我一樣關心你的學生，他們生病了你一定要開車送他們去，否則我也不需要得到你的照顧。自從青川的41位學生來到我們學校，我的比較內向的先生也主動來幫助我、支持我，經常給我出關心學生的點子，他會親自去買來楊梅、水蜜桃送到學校給學生，現在到了周末他會幫我打點好既有營養又有四川口味的菜，讓我邀請學生來家里聚會，他說讓他們感受家的溫暖，可以偶爾改善一下伙食和口味，也嘗嘗你這個李媽媽的廚藝。家人的理解與支持使我的付出更無怨無悔，我也會更執著地盡我所能為青川學子付出，雖然我作出了小小的犧牲，但我收獲的是全方位的幸福。不僅收獲了家庭的更和諧，同時收獲了兒子的健康成長，更收獲了學生的尊重和愛。雙休日便成了我、兒子和學生們歡樂的天堂。

寒假期間，每天都有同學給我短信或者電話，他們說，我們都非常想念學校和老師，還有您和小胖，學生的短信和電話中，都會提醒我注意休息，保重身體，別忘了吃早餐，并且非常想念我們在一起時的那份快樂和幸福的感覺，回家后一時無所適從，甚至我們的班長告訴我說，經常在夢中夢到我批評他，我說是不是覺得李老師太兇了?他說，不是的，想想以前自己真的不懂事，讓您這么操心，您的話時時在我腦中浮現，經歷這么多，我覺得我在成長了，他還告訴我，其實我們全班每個同學都非常地在乎您、喜歡您，我們都想做的更好，生怕做的不好，惹您生氣，我們每天都想看到您親切的笑臉。我也不例外，每天都牽掛著他們，甚至有時做夢都想他們。寒假臨走前，同學們告訴我，李老師，無論我們在哪里?我們的心永遠和您在一起!

同學們過完春節回來了，我們又在一起了，我們彼此地距離更親近了。同學們夢中的嘉興、夢中的科工、夢中的老師，在這一刻又成了現實，同學們回到了暫別的溫馨校園。同學們，回來了!帶著家人的期望與牽掛，帶著親戚朋友鄰居們的囑托，帶著母校的希冀與重托，帶著家鄉美麗大山的情意與問候，帶著家鄉的特產，更帶著一顆感恩的心回來了!我是如此地感動與感激!我們的心已經緊緊地連在一起了!

心了，同學們回來后說，寒假我們不在，讓李老師少操心了，李老師的臉色都精神了，他們非常體諒我，也非常懂得感恩，在我身后不斷地鼓勵和鞭策小胖，前幾天兒子回來跟我說，班中的華哥哥告訴他：充充，你現在已是小學六年級了，你的目標要鎖定重點中學，這樣可以更好地報答你媽媽的辛勤付出和對你的期望。兒子又告訴我說，他四、五、六三年的各科成績全優，又是三好學生、文明星、體育星等，符合重點初中的條件了，媽媽，我有信心去挑戰這個目標。我回答兒子說，你學會了設定目標，更要為達成目標而努力!媽媽今年的目標是二個，一是配合你達成目標，二是帶好我的青川孩子們。

現在我、小胖和同學們都非常地快樂和幸福。我們在朝著新的目標而努力著!

成績僅代表過去，不斷的學習和進步才代表未來，姐妹們，讓我們與男同胞們共同努力，在激烈的競爭中，保持愉快的心情，以不斷的努力做出應有的貢獻，與學校同發展，同進步，為創造我校更加輝煌的明天充分發揮“半邊天”的作用。

三八節初中教師演講稿（優質13篇）篇十三

尊敬的各位領導，女同胞們：

在第xxx個三八婦女節來臨之際，請允許我代表機全體女教師，把祝福的心愿獻給在座的各位領導，獻給工作在各條戰線上的女職工們，祝你們工作順利，家庭幸福，愿我們手挽著手，肩并著肩，為實現美好的明天，再做新貢獻。下面我演講的題目是：我自豪因為我是一名教師。

我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業。斗轉星移，在教育戰線上我已度過了十六個春秋。回首往事，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個行業，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成了學生生活的摯友，學習的導師。不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。"潤物細無聲"望著他們點滴的進步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學生們的健康成長是我最大的人生快樂！我將用真誠的奉獻，奏響愛的樂章。

曾經多少個日日夜夜，教師們像辛勤的農夫一樣"日出而作，日落而息"，為這片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而專心工作；老教師們如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。"一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生"教師們用自己的實際行動詮釋著這一辦學宗旨，踐行著自己人生的誓言。

在中學這個大家庭里，充滿愛心，責任心的教師不計其數。像等一些優秀教師，為學生她們無私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那副沉重的擔子，她纏著繃帶，依然堅持給學生上課。

她們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環，只是年復一年，日復一日地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，為了學生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學生的報答，只圖他們點滴的進步。對于當初的選擇，今生我無怨無悔，我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。