有時候，我們可能會遇到寫作難題，這時候范文就可以給我們很好的啟發和指導。以下是小編為大家收集的范文范本，希望對大家有所幫助。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇一

“”基礎在學，關鍵在做。一方面，學就要真正學習到位。筆者認為，在抓學習的時候，首先一把手要帶頭學好、學精《黨章》《系列講話》，只有領導高度重視了，才可能輻射到機關全體干部，做到上行下效;其次在學習討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領導要親自寫、帶頭講，各支部負責人也要親身力行，帶頭做好學習發言，抓牢、抓實學習教育主要環節;最后，一般干部應當積極、主動的參與到學習教育中去，通過自學、向領導學、向先進典型學等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認識，提升自身的黨性修養及理論修養。

另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養來指引工作的開展。通過學習要達到學以致用，杜絕一陣風。筆者認為，各地各單位具體可以通過學習進行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據業務專業與否、服務到位與否、聯系群眾緊密與否來對自身進行自查，對照“兩學”內容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。

總之，每一名黨員應當牢記，“”絕不是一次活動，抓好落實是關鍵。

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2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇二

按照黨內規定，一般于每年年底前，召開支委會專題組織生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評。全體黨員要對支委會的工作、作風等進行評議。黨支部全體黨員參加，由黨支部書記主持。主要環節有：

1．對照檢查。支委會及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、作風、紀律等方面存在的問題。支委會要梳理形成簡要對照檢查材料，支部委員要形成書面發言提綱。

2．征求意見。通過個別訪談、集體座談、電話聯系等多種方式，廣泛征求黨員和群眾的意見。支委會認真匯總梳理征求到的意見建議，召開會議一項一項討論分析，找準找實存在的突出問題。對支部委員個人存在的問題，支委會應原汁原味地進行反饋。

3．談心交心。支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員之間要相互談心，黨員彼此之間也要談心，把問題談開，把思想談透。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。

4．開展批評。支委會要嚴肅認真地開展批評和自我批評，支部書記要樹標桿，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想又增進團結、促進工作的效果。

5．組織評議。設支委會的黨支部，首先由支部書記通報支委會對照檢查情況；不設支委會的黨支部，支部書記先作對照檢查發言。然后組織黨員對支委會及其成員進行評議。

6．認真整改。本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題的原則，用實際行動取得黨員、群眾的信任。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇三

第一條為了適應我支部黨員管理的需要，加強對黨員的教育管理和監督，促進其發揮先鋒模范作用，有效地增強黨內團結，保證黨的路線、方針、政策和決議的正確貫徹執行，根據黨章和院黨委的有關規定，結合我系黨員管理工作實際，制定本制度。

第二條每名黨員在組織關系轉入本黨支部時，都要參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。

第三條參加組織生活會應按照“團結—批評和自我批評—團結”的原則，充分發揚民主，圍繞議題交流思想認識，總結經驗教訓，開展批評教育，達到統一思想、增強團結、促進黨員相互交流的目的。組織生活會應當由專人負責做好會議記錄。

第四條支部組織生活會根據需要每一到三個月召開一次，組織黨員學習黨的理論知識和最新會議精神，交流貫徹實踐“三個代表”重要思想的情況，討論決定支部工作中的重大問題。會議通知提前一到二天發出，使黨員早作安排，保證會議的出席率和質量。如有必要，可適當增加組織生活會的次數。

第五條支部組織生活會的參加對象應為支部全體成員。因特殊情況不能參加會議的，應該在會前向支委請假，但每年參會次數必須達到該年支部組織生活會次數的60%以上，各支部應做好出席記錄。必要情況下，黨支部可以邀請總支委員或者總支派人參加，也可以邀請其它支部黨員骨干列席。列席人員可以發言，提出批評和建議。

第六條堅持民主生活會制度。黨支部委員會應當每年召開一次民主生活會，會議由支部書記召集并主持，主要檢查能否貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議，能否貫徹民主集中制原則、搞好支委一班人的團結，能否深入實際工作、為黨員和同學解決實際困難，達到端正思想作風、學習作風和工作作風的目的。對不按時召開民主生活會的支委會委員，支部書記應給予批評教育。

第七條支部書記在民主生活會上要帶頭開展批評和自我批評，引導黨員暢所欲言，創造民主、團結、深刻、進步的會議氛圍。因故缺席人可以提交書面發言，由支部書記在會上宣讀并列入會議記錄；支部書記應在會后將會議情況和批評意見轉告缺席人。

第八條各黨支部每年要進行一次民主評議黨員活動。民主評議過程和內容要形成書面材料。評議內容包括：

(1)是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把現階段的共同理想同腳踏實地做好本職工作結合起來。全心全意為師生服務。

(2)是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。

(3)是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理國家、學校、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。

(4)是否堅決執行院黨委的決議，遵守校規校紀，堅決做到令行禁止。

(5)是否密切同學群眾，關心同學疾苦，努力學習，勤奮工作，自覺維護班集體的利益。

第九條民主評議要評選出優秀黨務工作者、優秀共產黨員等，予以表彰；對評議為思想不積極的黨、評議為不合格的黨員，應進行批評教育。

第十條民主生活會后15天內，應向黨總支報送會議情況報告和會議記錄。報告的主要內容是開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題及整改措施。

第十一條黨員如果沒有正當理由連續六個月不參加組織生活，就被視為自行脫黨，支部大會應當決定將其除名，并報院黨委批準；對在六個月內不積極參加組織生活的黨員，黨組織要找其談話，批評教育，限期改正，直至做出組織處理。

第十二條黨員參加組織生活必須遵守保密紀律，對于需要保密的內容，不得外泄或擴散。如有違反，應視情節輕重給予必要的處理。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇四

今天召開這次民主生活會，是一次認真踐行“十七大”精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的情況向各位領導和同志們作以剖析：

一、學習工作思想方面的情況。

1、抓學習，提高綜合能力。

在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習《中國共產黨第十七次全國代表大會決議》精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。要做一名合格的黨員干部，做好工作，還必須注重業務和其它方面的學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。所以根據工作需要和自己實際，堅持讀一些科技、文學、藝術、歷史等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和教學水平。

2、抓工作作風，提高工作效率。

在分管的師訓科研工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，尤其是面對“新課程改革”的新形勢，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，不斷提高工作的實效性。

二、個人存在的問題和不足。

二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，尤其是深入學生家中，對學生的思想、生活、學習等各方面的情況缺乏充足的了解。

三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業的精神和全心全意為學生服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好學校交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。

四是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

五是工作還不夠扎實。有時，對學校、領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

三、下一步整改措施及努力方向。

1、加強學習提高素質。

要認真學習黨的十七大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“科學發展觀”的重要思想，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴于律己。

在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學校的.各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把教師滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、轉變作風，積極工作。

要貫徹落實好“十七大”精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入教學、深入師生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解師生，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成教學工作任務。

4、把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。

為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

我校近階段的學習實踐科學發展觀教育活動，使我全面準確地理解了科學發展觀的本質要求和深刻內涵，在思想上真正搞清了應該堅持什么、反對什么。對照科學發展觀的基本要求，緊密聯系自身思想和工作實際，深入調查研究，認真查擺剖析，深挖思想根源，還存在一些與科學發展觀不相適應的問題。

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2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇五

一、組織生活會本著“團結、嚴肅、誠信、務實”的原則。組織生活會的基本內容：貫徹黨的路線方針政策、加強領導干部班子自身建設、堅持群眾路線等。

二、各支部每月召開一至兩次組織生活會。組織生活內容可采取討論、辯論、觀看影片、外出參觀學習等不同形式開展。

三、組織生活會由黨支部書記主持(或由支部書記委托其他支委)，全體黨員需準時參加。根據需要可確定其他人員列席會議。

四、嚴格執行組織生活會通報制度，對未經同意，無故不參加組織生活會的黨員和領導干部給予批評教育。

五、組織生活內容應做好詳細紀錄，定期作好總結并向上級黨組織匯報。

六、組織生活會反映的問題，主要由本支部解決，并廣泛征詢和聽取黨內其他同志的意見，得出最佳的解決方案。

七、為確保黨內組織生活健康有序地開展，發揚黨內民主，維護團結，增強黨組織和黨員的凝聚力、戰斗力和創造力，特制定本制度。

八、組織生活會原則上每年定期召開兩次，分上、下半年各一次，上級黨組織規定召開的專題組織生活會除外。

九、組織生活會由黨支部負責組織。每次召開前由支委會研究，確定合適主題，確保組織生活會科學化、規范化、民主化。

4十、組織生活會的形式和內容是：通過引導黨員開展批評與自我批評，充分發揚民主，緊密結合實際工作，在提高認識、統一思想、履行崗位職責、遵紀守法等方面進行自我檢查總結，征求全體黨員的意見和建議。每個黨員都要認真剖析自我，總結問題和不足，確定努力方向和整改思路，并對其他黨員給予客觀、公正的評議，力求取得共同進步、達成共識、增進團結的效果。

十一、為增強組織生活的針對性、生動性和實效性，積極拓寬思路，創新組織生活會形式，開展好主題實踐活動，提高組織生活會的質量，堅定黨員的理想信念，增強黨員投身于事業改革與發展的積極性和主動性。

十二、針對組織生活會提出的問題，黨支部要認真研究，本著“懲前毖后、治病救人”的原則，教育和引導黨員積極整改，達到黨員先進性具體要求標準。

十三、全體黨員要認真對待和積極參加組織生活會，要胸懷坦蕩，坦誠相見，以求真務實的精神積極投入到批評與自我批評活動中，堅決反對走形式，反對敷衍了事和空洞浮夸，堅決避免不切實際和捕風捉影、打擊報復等不良傾向，以確保組織生活會健康運行、形成團結向上的良好氛圍。

十四、支部和黨員都要認真總結組織生活會的有益經驗，相互交流，保證黨的路線、方針、政策和決議的貫徹執行，進一步加強思想、組織、作風建設，加強黨性鍛煉，提高思想覺悟，升華思想境界，并及時上報相關總結材料。

十五、全體黨員必須參加組織生活會活動，無故未參加者，取消年內評優資格。確需請假無法參加的，要進行補課，與每個黨員開展談心活動，并留下自評和評議意見等書面材料。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇六

組織生活會主要是圍繞貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議的情況;加強領導班子自身建設，實行民主集中制的情況;艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的情況;堅持群眾路線，改進領導作風，深入調查研究，密切聯系群眾的情況及其他重要問題，結合領導班子成員的自身情況，進行檢查，總結，統一認識，開展批評與自我批評。

社區(村)支部全體黨員。根據會議內容和實際需要，可適當確定列席人員。

組織生活會每半年進行一次，原則上在規定的時間內自行安排時間進行。如因特殊原因不能按時召開的，要及時向街道黨工委、紀工委說明情況，并及時進行補開。

(1)做好會前準備工作。組織生活會召開前，黨組織負責人應確定開會時間和主要議題，再把會議時間和議題通知參加會議的每個成員并要求認真準備發言提綱。對因公不能參加會議的人員，要交書面發言材料。

(2)參加會議的成員應本著團結——批評——團結的方針，圍繞會議主題，開展批評與自我批評，要實事求是地指出各自的缺點和不足，分清是非，提高認識，嚴以律已，寬以待人。列席人員可以對領導班子及其成員提出意見和建議。

(3)要針對生活會上檢查的問題，制定整改措施，在適當的范圍內向社區(村)干部和群眾通報，接受群眾監督。

街道黨工委、紀工委要每年檢查、調閱一次社區(村)組織生活會會議記錄，對社區(村)召開組織生活會情況予以通報。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇七

根據《民主評議黨員制度》和《關于進一步健全和完善全市民主評議黨員工作的通知》,x市委組通[20xx]27號文的要求，為加強對黨員的教育管理和考核，我支部全體黨員結合自身實際認真深入地開展了20xx年民主評議黨員工作。基本情況如下：

一、精心組織，認真部署民主評議黨員工作。

為認真開展好民主評議黨員工作，我支部對今年民主評議黨員工作的安排和要求，在總結幾年來民主評議黨員工作的基礎上，確定了今年民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，及時部署評議工作。

1.認真做好宣傳發動工作。

按照開展民主評議黨員工作的要求，1月2日支部召開了支部黨員大會，對民主評議黨員工作進行了專題動員、部署。會上組織全體黨員學習了《黨員民主評議制度》，明確了評議原則、時間安排和工作程序，并要求全體黨員要提高認識，統籌安排，將民主評議黨員工作和“廉潔自律教育月”活動結合起來，要求全體黨員確保此次民主評議黨員工作按照上級黨委的要求有序開展并取得實效，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎。

通過宣傳動員工作，統一了廣大黨員的思想。使廣大黨員充分認識到深入開展黨員民主評議工作是黨員自覺利用批評與自我批評的思想武器檢查、剖析自己，進一步增強黨性鍛煉，提高自身黨性修養、思想素質和政治素質的有效途徑，是保持共產黨員先進性的長效機制。

2.深入開展學習教育活動。

在搞好宣傳動員的同時，支部根據此次民主評議黨員工作與廉潔自律教育月活動結合開展的特點，黨支部主要組織黨員學習胡在中紀委七次全會上的講話以及《民主評議黨員制度》等;重點組織黨員學習《中國共產黨黨內監督條例》，并由黨支部負責檢查、督促、指導;黨員自學十七大通過的新的《中國共產黨章程》。這樣既突出了重點，又克服了工作和學習的矛盾，保證了學習教育面，個人自學安排靈活，討論與談體會相結合，切實使學習教育活動做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。

3.認真對照檢查，寫好個人總結。

在個人總結中，廣大黨員根據此次民主評議黨員的要求，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是地查找分析自己在黨性、工作作風等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實可行的整改措施。在黨員個人總結的同時，黨支部認真抓好督促、檢查、指導工作，切實保證了本次民主評議黨員個人總結的質量。

二、嚴格程序，高質量開展評議工作。

在評議中黨支部嚴格按照《民主評議黨員制度》規定的程序，在個人自評的基礎上，黨員著重以加強作風建設為重點,圍繞改進工作作風，提高工作效率，增強為基層服務的意識開展評議;廣大黨員從增強共產黨員的黨性鍛煉和修養，提高黨員的思想素質和政治素質方面開展了批評和自我批評，切實從思想上、組織上、作風上加強建設，增強了黨組織的戰斗力和凝聚力。

從評議的情況來看，全體黨員在思想、學習、工作、作風方面反映出了以下幾個特點：

1.多數黨員能以一個共產黨員的標準來衡量自己，能用黨性原則和黨的紀律來嚴格要求自己，在工作上不計個人得失，克己奉公、任勞任怨、兢兢業業、加班加點地工作，廣大黨員講政治，有大局意識，能做到局部服從大局，個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數，發揮了共產黨員先鋒模范作用。

2.黨員在廉潔自律方面受到廣大群眾的一致好評。黨員領導干部能夠自覺遵守各項規定，做勤政廉政的表率，在工作中樹立起了浩然正氣。

3.評議中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，堅持原則客觀評價，勇于開展自我批評。

三、扎實推進，民主評議黨員工作取得實效。

此次民主評議黨員工作黨支部嚴格按要求開展，抓好評議前的學習，黨支部結合自身實際征求了廣大工作人員對黨員的意見，及時反饋給黨員，黨員根據征求到的意見再次修改了個人總結，制定了有針對性的整改措施，評議中黨員本著對同事負責的態度實事求是的開展批評和自我批評，民主評議黨員工作取得了實效，主要表現在：

1、溝通了思想，增進了相互團結。由于黨支部重視，嚴格把關，支部委員積極帶頭參加評議，全體黨員本著“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉”的原則，以對黨、對同志負責的態度實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題，既開展批評，又和風細雨，既保持嚴肅認真，又不劍拔弩張，既有正面的思想交鋒，又注意不傷和氣。民主評議中氣氛和諧、健康向上，評出了團結，評出了干勁，評出了新的精神面貌。參加評議后，廣大黨員感受、收獲很深，大家認為，不是在黨內是很難聽到黨員、群眾對自己的真實評價。民主評議黨員是我們對照黨組織要求，認真“找差”，反思自己，從而提高自身黨性修養的過程。

2、進一步提高認識，明確方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。使廣大黨員領導干部進一步找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向。

3、進一步激發黨員干部的工作熱情，改進工作作風。黨支部以民主評議黨員為平臺，黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善;黨員先鋒模范意識得到進一步增強;同時，廣大黨員把在分析評議中激發出的政治熱情，落實到做好各自本職工作上，落實到服務大局、服務基層的行動中，有效地促進了各項工作的順利開展。

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2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇八

(一)組織生活會原則上每半年召開1次，也可根據需要隨時召開，參會范圍一般為黨支部全體黨員。

(二)會前要充分征求黨內外人士意見建議，做好準備工作。

(三)支部班子成員要以普通黨員的身份參加組織生活會。

(四)檢查支部黨員在貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，貫徹民主集中制原則，在思想、工作、學習、生活等方面堅持黨性原則，密切聯系群眾，遵紀守法，廉潔自律等方面的情況和問題，以及其他重要問題。

(五)組織生活會要遵循“團結—批評與自我批評—團結”的方針，充分發揚民主，開展積極的思想斗爭，實事求是地總結經驗教訓，通過交換意見、溝通思想、互相幫助，達到糾正缺點、錯誤，消除思想和工作上的分歧，增進團結，加強自身建設，增強黨組織凝聚力、戰斗力的目的。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇九

為維護職工權益，促進班組建設，加強班組成員之間相互交流，提高班組整體素質，特制定本制度：

1、民主生活會是班組成員之間互相批評與自我批評，促使相互提高與自我提高的一種有效手段，是每個班組必須長期堅持的。

2、班組民主生活會是班組民主管理的基本組織形式，班組民主生活會由全體員工直接參加。班組職工政治權利平等，有選舉權和被選舉權，有批評和自我批評的權利，有參加在企業組織的一切政治活動的權利，有受各種規章制度的保護并維護各項規章制度的權利和義務。

3、班組民主生活會由工會小組長主持，工會小組長須由工會小組全體成員選舉產生。

4、班組民主生活會每月至少召開一次或根據需要隨時召開，每次會議要保證全體成員參加。

5、班組民主生活會討論決定的事項，必須由本班組職工同意才能生效，經班組民主生活會在其職權范圍內討論決定的事項，未經重新討論不得修改。

6、班組民主生活會決定的事項，與班組長意見不一致時，應相互協商解決，意見仍不統一時可報請機運隊黨政工領導解決。

7、班組民主生活會的每次會議要組織專人做好記錄，原始記錄要做到完整、準確，并妥善保管。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇十

三、村務監督制度。

四、學習制度。

五、黨費收繳管理制度。

六、黨支部三會一課制度。

七、黨員“承諾踐諾”制度。

八、村班子聯席會議流程。

九、村黨群聯席會議流程。

十二、黨員聯系群眾制度。

十三、民主評議黨員制度。

十四、黨員教育制度。

十五、村“兩委”干部值班制度。

十六、村“兩委”干部例會制度。

十七、黨務村務公開制度。

十七、村財務公開的主要內容。

十八、人民調解、治保工作職責。

“兩委”職責。

(一)村黨支部是農村各種組織、各項工作的領導核心，其主要職責是：

1、宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法律法規，執行上級黨組織的決議，團結、組織黨員和群眾完成本村所擔負的各項工作任務。

2、討論決定本村經濟建設和社會發展中的重要問題。

3、領導和推進村級民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，支持和保證村委會依法履行職責。

4、加強黨支部自身建設，搞好黨員的教育、管理和監督，做好發展黨員工作，發揮黨員在農村工作中的先鋒模范作用，按照鄉黨委的要求，做好本村干部的教育、培養、考核和監督。

5、密切聯系群眾，反映群眾的意見和要求，做好群眾工作，為群眾搞好服務。

6、搞好。

精神文明建設。

教育村民遵紀守法保證和促進本村的經濟發展和社會穩定。

(二)村委會是在村黨支部的領導下，在憲法和法律的范圍實行村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾自治組織，其主要職責是：

1、村民委員會要自覺維護黨支部的領導核心地位，在村黨支部的領導下，實行“四個民主”(民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督)，積極主動地做好職責范圍內的工作，并定期向黨支部報告工作。

2、按照黨支部的總體部署，辦理本村的公共事務和公益事業，調解民間糾紛，協助維護社會治安，向鄉人民政府反映村民的意見和要求。

3、支持和組織村民依法發展各種形式的合作經濟和其他經濟，承擔本村生產的服務和協調工作，促進農村生產建設和社會主義市場經濟的發展。

4、支持集體經濟組織依法進行經濟活動，維護以家庭承包經營為基礎、充分結合雙層經營體制，保障集體經濟組織和村民、承包經營戶、聯戶或者合伙的合法財產權及其他合法權益。

5、依照法律規定，管理本村屬于村民集體所有的土地和其他財產，教育村民合法利用自然資源，保護和改善生態環境，并認真搞好本村的環境衛生整治。

6、宣傳憲法、法律、法規和國家的政策，教育和推動村民履行法律和政策規定應盡的義務，愛護公共財產，維護村民的合法權利和利益，發展文化教育，普及科技知識，促進村與村之間的團結和互助，開展多種形式的社會主義精神文明建設活動，積極協助鄉政府開展工作。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇十一

人與人之間通過溝通交流，才能相互了解相互幫助。在黨內也是一樣，上級與下級，同事之間也要通過談心談話才能夠彼此了解，團結協作，完成任務。談心談話是黨內進行思想和感情交流最直接、最常用、最有效的方式，對于增進相互感情、及時化解矛盾、密切內部關系，具有其他工作不可替代的作用。早在延安時期，毛主席就稱談心談話為最細致入微的宣傳鼓動形式。總書記指出：“對干部經常開展同志式的談心談話，既指出缺點不足，又給予鞭策鼓勵，這是個好傳統，要注意保持和發揚。”只有黨內談心談話制度落實好了，黨員干部精神上才有依靠，生活上才有溫暖，工作上有奔頭。所以，堅持好談心談話制度，尤為重要。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇十二

組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容，以統一思想、改進作風、加強監督、增進團結、提高黨組織和黨員依靠自身力量解決問題和矛盾能力為主要目的的組織活動。

組織生活會的主要形式有黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨員領導干部民主生活會以及黨課等。黨的組織生活制度要求，在一般情況下，黨員大會每半年召開一次，支部委員會和黨小組會應每季度召開一次，黨員領導干部的民主生活會每年召開一次，半年一次黨課。

1、檢查貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議、決定的情況；

2、檢查貫徹民主集中制的情況；

3、檢查堅持黨性原則、艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法的情況；

4、檢查堅持群眾路線，改進工作作風，深入調查研究，密切聯系群眾的情況；

5、檢查上一次組織生活會所制定的整改措施的落實情況。

1、會前，要提前3天向上級黨組織報告組織生活會的召開日期及議題，以便上級黨組織派人參加；組織黨員學習上級有關文件，提高思想認識，為開好生活會奠定思想基礎；通過召開黨內外群眾座談會、開展調研、個別談心等方式廣泛聽取各方面意見；黨員之間開展談心活動，溝通情況，交換意見，坦誠交流思想；組織黨員根據組織生活會的議題，認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析。

2、會上，每個黨員都要開展積極健康的思想斗爭，認真開展批評和自我批評，勇于亮出自己的缺點和不足，真誠開展同志間的相互批評。能把組織生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。

3、會后，黨組織和黨員要認真制訂整改措施，并抓好落實。黨員在思想、工作和作風等方面存在的問題，一般應在一個月內制訂好個人整改措施，并由分管領導具體負責督促落實，主要領導加強督促檢查。生活會有關情況和整改措施，要以適當方式在一定范圍內向黨內外群眾通報，接受群眾的監督和幫助。

4、上級黨組織應加強對下級組織生活會的指導和監督,對問題較多、群眾意見較大的，可以提前介入，加強具體指導；對組織生活會不符合規定要求的，可以責令重新召開；對無故不參加組織生活會的黨員，應給予批評教育。若遇特殊情況需延期召開的，必須及時報告并經上級黨組織同意。

5、黨員領導干部要參加雙重組織生活會（即所在黨支部或黨小組召開的組織生活會和黨委召開的黨員領導干部民主生活會）。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇十三

兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

一、要認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神及中央、省委、黃岡市委要求，把“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育作為“首要政治任務”扎實抓緊抓好。

市委常委要帶頭學、經常學、做示范、作表率，深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，堅持學習常態化、制度化，做到以上率下，推動學習教育向全市各級黨組織和全體黨員拓展。通過學習，更好地堅定理想信念，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實主體責任，帶動全市廣大黨員進一步堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為加快推進“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設、率先全面建成小康社會提供堅強的思想政治保證。

二、《黨章》是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。

三、黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。加強黨性教育，要突出抓好《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》兩部新修訂的黨內法規的學習貫徹，守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。

四、習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

五、全市黨員、干部要加強主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識，履職盡責、干事創業、勇于擔當、奮發有為，做新時期的合格黨員。

六、全市上下要迅速行動，掀起“兩學一做”學習教育熱潮，切實增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，緊盯黃岡率先、全省領先、全國創先的工作標準，大力弘揚勇于擔當的作風，大力倡導為勇于擔當者而擔當的精神，使全市廣大黨員干部始終堅持以加快武穴改革發展為己任，事不避難、勇于擔當，積極投身到“現代港城、創新強市、城鄉一體、生態武穴”建設事業中來，奮力當好新常態下的排頭兵，不斷開創武穴改革發展新局面。

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2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇十四

黨員領導干部雙重組織生活制度是指黨員領導干部既要參加定期的黨員領導干部班子民主生活會，又要參加所在黨支部、黨小組的組織生活會制度，雙重組織生活會制度。建立健全黨員領導干部過雙重組織生活制度，是黨的制度建設的一項重要內容。

第一條、黨員領導干部要按期參加黨員領導干部班子定期召開的民主生活會，同時又要以普遍黨員身份，編入黨的支部、小組，按期參加所在黨支部、黨小組的組織生活會，自覺接受黨組織和黨員群眾的監督。

第二條、黨員領導干部在參加班子民主生活會的同時，還要以普通黨員的.身份參加所在黨支部的組織生活。

第三條、黨員領導干部必須編入黨支部，按時參加組織生活。黨內不允許有任何不參加組織生活，不接受黨組織和黨員群眾監督的特殊黨員，黨員領導干部要自覺做到：

1、以普通黨員身份自覺參加黨支部活動，遵守有關規定，積極發表意見，如實匯報思想，為其他黨員作出表率。

2、需要民主表決的事項，每位領導干部都要與普通黨員一樣發表意見。

3、因故不能參加組織生活的，必須事先向黨支部請假并說明原因。

4、必須嚴格執行支部大會通過的決議，努力完成黨支部交辦的各項工作任務。

第四條、黨員領導干部無故不參加組織生活的，要按照黨章規定進行處理。

第五條、黨支部要認真記錄領導干部參加組織生活會情況。

第六條、黨委辦公室要對黨員領導干部參加支部組織生活情況進行檢查和通報。

第七條、本制度由黨委辦公室負責解釋。

第八條、本制度自下發之日起執行。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇十五

為確保黨內組織生活健康有序地開展，發揚黨內民主，維護團結，增強黨組織和黨員的凝聚力、戰斗力和創造力，特制定本制度。

可以采取支部大會的形式,也可以采取黨小組會的形式。究竟采取什么形式,這要以黨支部的黨員人數的多少而定。支部人數少,就采取支部大會的形式;支部人數多,就采取黨小組會的形式。但是,這里要注意,黨員組織生活會不管采取什么形式,它與黨小組會和黨支部大會不完全等同,黨小組會和黨支部大會的內容很多,黨員組織生活會只是其中眾多內容之一。

原則上每年一次，時間一般安排在八月份，如遇特殊情況提前或延期召開，必須征得黨委的同意。

通過引導黨員開展批評與自我批評，充分發揚民主，緊密結合實際工作，在提高認識、統一思想、履行崗位職責、遵紀守法等方面進行自我檢查總結，征求全體黨員的意見和建議。每個黨員都要認真剖析自我，總結問題和不足，確定努力方向和整改思路，并對其他黨員給予客觀、公正的評議，力求取得共同進步、達成共識、增進團結的效果。

(一)為增強組織生活會的針對性、生動性和實效性，積極拓寬思路，創新組織生活會形式，組織有意義的實地觀摩或深入基層開展主題實踐活動，在幫貧扶困的同時，增強教育黨員的實效，提高組織生活會的質量，堅定黨員的理想信念，增強黨員投身于事業改革與發展的積極性和主動性。

(二)針對組織生活會提出的問題，黨支部要認真研究，本著“懲前毖后、治病救人”的原則，教育和引導黨員積極整改，達到黨員先進性具體要求標準。

(三)全體黨員要認真對待和積極參加組織生活會，以求真務實的精神積極投入到批評與自我批評活動中，堅決反對走形式，反對敷衍了事和空洞浮夸，堅決避免不切實際和捕風捉影、打擊報復等不良傾向，以確保組織生活會健康運行、形成團結向上的良好氛圍。

(四)支部和黨員都要認真總結組織生活會的有益經驗，相互交流，保證黨的路線、方針、政策和決議的貫徹執行，進一步加強思想、組織、作風建設，加強黨性鍛煉，提高思想覺悟，升華思想境界，并及時上報相關總結材料。

(五)全體黨員必須參加組織生活會活動，無故未參加者，取消年內評優資格。確需請假無法參加的，要進行補課，與每個黨員開展談心活動，并留下自評和評議意見等書面材料。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇十六

按照相關要求，結合自身實際，現將個人有關情況對照檢查如下。

一、學習收獲。

黨史學習教育以來，結合部機關黨委、支部安排，認真學習了習近平總書記“七一”重要講話精神，研讀了黨史學習書籍，對我們黨的歷史有了一個更全面、更直觀的認識和理解，進一步淬煉了自己的黨性修養、堅定了對黨的信仰追求。主要有以下3方面收獲。

一是百年滄桑來之不易，油然而生的自豪感愈發強烈。在一百年的非凡奮斗歷程中，無數優秀共產黨人用生命和鮮血換來了民族獨立、國家富強、人民幸福，用實干和苦干耕耘祖國的山川大地，完美詮釋了共產黨人“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的豪情壯志。通過深學深思黨的百年史，對“沒有共產黨就沒有新中國”“只有共產黨才能救中國”“只有共產黨才能發展中國”這3句話真意的感悟更加深刻，跟黨走的步伐也越發堅定。

二是百年初心歷久彌堅，我將無我的情懷感愈發深厚。“江山就是人民，人民就是江山。”回顧黨的百年歷史，我們黨始終保持同人民群眾的血肉聯系，用實際行動踐行著“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，映照出百年大黨對人民的赤子之心。通過細讀細品黨的百年史，對“全心全意為人民服務”群眾觀念的理解更加深刻，踐行宗旨意識也越發自覺。

三是百年征程波瀾壯闊，時不我待的使命感愈發緊迫。“胸懷千秋偉業，恰是百年風華。”百年奮斗史，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，我們黨團結帶領人民摸索前行、不懈奮斗，創造了非凡的業績、取得了矚目的成就，向人民交了一份優異的答卷。習近平總書記的“七一”重要講話，向全黨發出了向第二個百年奮斗目標進軍的號令。通過知全知透黨的百年史，知重負重、苦干實干、攻堅克難的精氣神更足了，越是艱險越向前的信心也越發充足。

二、自我檢視存在的差距和不足。

自己雖然在黨史學習教育中各方面得到了鍛煉，但仍存在一些不足。

（一）學深學透不夠。平時忙于事務性多，對黨的新理論、新政策、新要求，缺乏系統性、主動性的學習，更沒有深入地思考和研究，存在“實用主義”，覺得有用的，就翻出來簡單看一下，對于沒有用的，基本就不管不顧。

（二）黨史增信不夠。作為年輕干部對增強“歷史自覺”理解的深度不夠，沒能真正做到“胸懷國之大者”。比如對“四史”學習滿足于翻了、看了，還存在淺嘗輒止、“蜻蜓點水”現象，有時只透過了現象，卻未能抓住本質，在真正指導實踐、推動工作方面考慮不多，缺少行之有效的辦法。

（三）嚴謹細致不夠。工作中，沒有時時刻刻用要標準、嚴要求來要求自己，有時為了少加班、盡快完成工作任務，有應付交差的情況，導致在一些文件上經常出錯，會議籌備上想得不周全，導致質量不高。

（四）主動作為不夠。隨著在工作越來越長，萌生了“小富即安”的思想，對自己的工作“得過且過”，滿足于“見子打子”，習慣于“被動工作”，攻堅意識、擔當意識有所下降，事業心、進取心、責任心有所弱化，“拖一拖、等一等”的現象仍然突出。

三、下一步努力方向。

（一）堅持以進為榮，在理想信念教育上注重常態化深學深思，做一個有追求的人。制定學習計劃，爭取每天拿出1小時，剪報紙做文摘分類整理黨報黨刊經典文章，靜心真學實學習近平新時代中國特色社會主義思想相關經典論著，從經典理論學習中增強政治自覺。

（二）堅持以初心使命作為政治本色，不斷增強“兩個維護”的自覺性堅定性，做一個講政治的人。在新時代新實踐中“錘煉自我”，定期向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，自覺接受黨組織的指導和幫助，自覺置身于黨組織的管理和監督之下，時刻將講政治外化為自覺行動，做干實事、有作為的表率。

（三）堅持以責為重，在建章立制中注重常態化守正創新，做一個有擔當的人。堅守“工匠精神”，把高標準樹起來、嚴要求落下去，經常性深入基層實地了解養殖業發展情況，以高度的責任感和事業心推動工作再上新臺階。（四）堅持以德為先，在對標對表問題中注重常態化正風肅紀，做一個有操守的人。修好共產黨人的“心學”，時刻牢記貪圖名利、鋪張浪費、奢靡享受之害，防止出現小節無妨的麻痹心理，下不為例的試探心理，不為人知的僥幸心理，做到時時講自律、事事守規矩、處處知敬畏。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇十七

第一條民主管理是班組成員直接參與班組安全管理和內部考核的一種重要形式，能有效地調動職工的積極性、主動性和創造性。

第二條班組民主管理會議每月二十五日召開一次。

第三條班組民主管理會議由每班副隊長主持，全體成員參加。

第四條班組民主管理會的主要內容：

（一）聽取和討論班組長工作總結和工作安排，分析班組管理中遇到的問題和制約班組發展的癥結所在，就月度內工作計劃，治安工作落實情況進行討論，并制定完成治安保衛計劃的保障措施。

（二）檢查崗位責任制和各項規章制度的貫徹落實情況。就崗位責任制及規章制度，在執行過程中需要改進的地方提出合理化建議，以利于促進班組管理，安全有序。

（三）結合班組實際情況，緊密聯系當前工作，討論本班組各項規章制度。有針對性的制定出適合本班組的具有可操作性的管理辦法及規定。

（四）討論職工思想動態問題和其他涉及職工切身利益的問題，可就職工勞動休息權利，工作分配問題展開廣泛討論。但要注意方式方法，避免過激行為，會議主持人有維持會議秩序，及時反映問題的義務，一旦出現問題要及時與科領導溝通，或向分管領導進行匯報。

（五）對職工出現的違反勞動紀律、工作紀律現象，及各種違法行為，可向本科領導提出對職工的獎懲意見，民主推薦先進個人，提出對違紀職工的處理建議。

（六）根據公司和本科相關規定，為體現民主，采取無記名投票方式表決，民主推選班組長和人員調整。

（七）班組管理要堅持文明管理，反對野蠻粗暴式的管理方式。

（八）班組管理要堅持民主集中制原則，堅持少數服從多數。

第五條班組民主管理會議記錄由班組長整理。

第六條班組工作是班組民主管理的一項重要內容，是直接影響班組成員工作積極性、主動性的一個重要因素。要堅持經常化制度化，班組內部要成立民主監督人員，民主監督人員有權利向科領導匯報監督工作情況。

第七條評先選優推薦；涉及職工切實利益的`問題；其他需向職工說明的問題，管理不透明有不到之處，職工可及時向科里反映。

第八條公開內容、時間、程序要做到全面、及時、公開、公正、規范、透明。

第九條班組長要切實發揮監督作用，對于發現的問題及時向科領導或上級組織匯報，發現有隱瞞不報者，且造成事態擴大者，將給予撤銷副隊長、班組長資格和處罰。

第十條副隊長、班組長要不定期聽取班組成員的意見，對于發現的問題及時給予糾正和改進，建立與班組成員溝通制度，提高班組的凝聚力與向心力。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇十八

黨支部組織生活會是黨的組織生活會的一種形式，也是通過開展批評與自我批評、互相監督、互相幫助、分清是非、溝通思想、總結經驗，統一認識，達到提高黨員素質，充分發揮黨員先鋒模范作用的一個重要途徑。根據黨章的有關規定和本支部的實際情況，特制定本制度：

一、黨支部組織生活會每半年召開一次，根據實際情況需要，也可以隨時召開。支部書記要深入調查，確立會議的主題，做好會前準備工作。

二、黨支部組織生活會要堅持思想性、政治性和原則性，認真開展批評與自我批評。對同志的缺點和錯誤，要從團結的愿望出發，經過批評達到新的團結。對自己的缺點和錯誤，要嚴于解剖，達到互相幫助、互相監督、總結經驗、統一思想的目的。

三、黨支部組織生活會對以下問題進行檢查、總結、統一認識，開展批評與自我批評。

1、完成黨組織交給的任務，履行黨員義務情況；

2、平時工作、學習、生活中處理國家、集體、個人利益情況；

3、學習政治理論，不斷地進行思想修養和改造的情況；

4、執行黨的紀律，遵紀守法的情況；

5、開展積極思想斗爭，自覺地同錯誤思想和行為作斗爭的情況。

四、黨支部書記要帶頭開展批評與自我批評，對會議情況、檢查和反映出來的問題、整改措施等情況要指定專人做好會議記錄，并及時向公司黨委匯報。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇十九

1、學習文件：

(6月12日)學習"講黨性、重品行、作表率"主題教育活動的意見。

2、征求意見(6月13日~6月25日)：

征求黨內外群眾意見(不少于2人次)。

3、向群眾公示(6月14日)：

在校園網上向群眾公示專題組織生活會計劃(包括專題組織生活會時間)。

4、自我小結(6月25日前)：

結合專題學習、個人學習、征求意見，回顧總結半年的工作情況(思想作風、學習作風、工作作風、領導作風等方面)。

時間：xx年6月25日。

地點：本校遠程教室、教工之家。

要求：

1、以實事求是的態度開展批評與自我批評。

2、以求真務實的精神提出今后努力的方向。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇二十

為進一步加強和改進黨員和干部隊伍思想政治建設，按照中央、省委和市委關于從嚴管理和關心愛護黨員干部相結合的要求，結合學院實際，特制定本制度。

一、基本原則。

開展談心談話要堅持以下基本原則：

(一)實事求是原則。堅持實事求是、尊重實際，本著對黨負責、對組織負責、對工作負責、對個人成長負責的態度，開展談心談話。

(二)以誠相待原則。堅持開誠布公、坦誠交流，注重傾聽黨員干部呼聲，善于聽取黨員干部意見，通過真摯的感情交流解決思想問題，促進黨員干部身心健康。

(三)激勵關懷原則。堅持以人為本，通過談心談話，增進了解，溝通思想，充分肯定工作成績，幫助解決實際困難。

(四)區別對待原則。力戒空泛，針對談話對象的不同情況和特點，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重效果。

(五)經常及時原則。堅持把有針對性的不定期談話與定期談話結合起來，及時交心談心，對黨員干部出現的問題早提醒、早糾正，促進干部健康成長。

(六)雙向互動原則。談話人與談話對象應產生互動，互相交換意見，推進交流與溝通。

談心談話對象根據干部管理權限和領導干部分管范圍，根據黨員對黨組織的隸屬關系，實行一級抓一級，分級負責制。

(一)學院黨委書記和院長，每年要分別與全體領導班子成員至少談心談話2次;與重點職能部門主要負責人至少談心談話2次。

(二)學院領導班子副職，每年要分別與所分管部門和聯系點的領導班子成員至少談心談話2次。

(三)部門黨政正職，每年要分別與所在部門領導班子成員和部門內設機構負責人至少談心談話2次。

(四)黨支部書記，每年要與黨員普遍談心談話至少1次。

(五)領導干部也要接受黨員、干部約談。

(六)下列對象，應及時或適時談話：

1.剛調整到位的干部。對于新提拔或交流到新崗位的領導干部，除任前談話外，在工作一段時間后，要及時就崗位適應情況、履行職責情況進行談話，提出鼓勵和希望。

2.成績突出受到表彰獎勵的干部。對于工作表現突出，受到領導表揚和上級表彰較多的干部，要通過談心談話，在充分肯定其工作的同時，引導其正確認識成績，避免產生驕傲情緒。

3.面臨特殊情況和困難的干部。對于即將承擔急難險重任務的干部，要通過談心談話，提出希望和要求;對于家庭有特殊困難的干部，要及時與其交流談心，了解掌握有關情況，并在原則范圍內盡可能幫助其解決困難。

4.有意見、有情緒、有苗頭性問題的干部。對于工作積極性不高、精神狀態不佳、工作中出現問題的干部，要及時談心談話，幫助他們調整思想情緒，消除思想顧慮，盡快以良好的精神狀態投入工作。對領導班子內部出現不團結現象的、干部在工作作風和紀律等方面存在苗頭性問題的或群眾對干部反映意見較大的情況，要及時談話提醒。

5.執行“四個合格”不到位的黨員。參照政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，對于存在“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規矩”等具體表現的黨員，要談心談話，及時進行提醒，抓早抓小，防患于未然。

6.其他需要及時談話的黨員、干部。

(一)學院領導班子成員談心談話主要內容：

1.聽取干部在思想、工作、生活等方面的情況匯報。

2.聽取干部對學院改革、發展和存在問題的意見和建議。

3.了解干部貫徹黨的路線方針政策以及落實上級及學院黨委、行政決策部署的情況。

4.了解干部履行崗位職責情況和主要工作實績。

5.反饋組織掌握的有關情況，提醒或告誡干部存在的問題，明確改進的方向及措施。

6.其他需要溝通交流的情況。

(二)部門黨政正職談心談話主要內容：

1.通報學院重大方針政策和重要工作安排，了解本部門工作開展情況。

2.了解干部的思想、工作、生活、個人重大事項等情況。

3.聽取干部對部門班子成員、部門工作的意見、建議和要求。

4.肯定干部成績，指出存在的問題，進行思想上幫助，工作上支持，生活上關心，鼓勵干部奮發進取。

5.其他需要談話的事項。

(三)黨支部書記談心談話主要內容：

1.了解黨員的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。

2.發現黨員存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的'辦法和要求。

3.征詢黨員對支部工作的意見、建議和要求，幫助查找存在的問題，剖析存在問題的根源。

4.交流思想，傾聽黨員呼聲，了解他們的真實想法，溝通彼此的思想和感情。

5.開展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的熟知和信任。

6.其他認為必須談心的事項。

談心談話實行定期互談與臨時約談相結合。

(一)定期談心談話一般安排在年中和年末，可結合民主生活會、組織生活會、民主評議黨員統一安排開展。

(二)臨時約談可以根據工作實際情況隨時安排。臨時約談可以在工作中談，可以在學習討論、集體活動時談。

(三)談心談話一般采取雙向互動的方式，以個別談話為主，也可根據實際情況采取集體座談的方式進行。

五、談心談話要求。

(一)談心談話嚴禁搞形式、走過場，要盡可能多地在談心談話中解決問題，并認真填寫好談心談話記錄表。

(二)黨員干部要把談心談話與民主生活會、組織生活會有機結合起來，有針對性地解決思想認識、班子團結、工作作風和工作協調上的問題;黨委領導班子成員應在民主生活會上報告執行談心談話制度的情況，其他黨員干部應在組織生活會上報告執行談心談話制度的情況。

(三)談話對象要毫不隱瞞地亮明自身困惑及問題，虛心誠懇地接受批評意見或建議;談話人要保護好談話對象的隱私和其他合法權益,對于涉及個人隱私或不宜公開的內容，談話人要注意保密。

(四)談心談話中反映的重要問題、意見和建議，談話人要拿出解決問題的辦法和措施，并及時向干部做好反饋;發現干部有違法違紀行為的，要及時報告學院黨委。

(五)強化談心談話督查，堅持一級抓一級，層層抓落實。組織人事處作為抓好領導干部談心談話制度的職能部門，要統一印制《談心談話記錄本》(格式見附件)，對談心談話制度落實情況進行督促檢查，確保談心談話工作的正常開展。

2023年幼兒園組織生活會制度（通用21篇）篇二十一

1、發展班組民主，使大家互相信任，互相協作，集中智慧，挖掘潛能，能充分發揮組織的積極性、主動性和創造性，它的中心是為了完成或超指標完成企業總目標分解到班組的各項工作，它是班組發展的重要保證。

2、班組民主原則：個人服從班組，少數服從多數，班組服從公司和全局。

3、班組民主管理的日常活動，班長要成為民主集中制的表率，胸懷全局，作風民主，不能獨斷專行，議而不決，決而不行，從而做好團結協調工作。

4、保障組員民主權利，拓展民主渠道，使班組內所有成員對班組各項工作有更多的了解和參考，加強對班長的監督。

5、不能搞一言堂，班長一人說了算，班長只是班組中普通一員，不能有特權。班組實行民主集中制，人人參與班組管理，并在工作中相互監督。不論誰出現問題，人人都有批評和提出考核的權利。

6、建立有效機制，及時填寫“合理化建議表”，并對勇提合理化建議的組員給予激勵，保證組織的意見及時反映到部門、公司，班長要充分聽取組員的意見，集思廣義，改進工作，通過發展班組民主，積極推動公司民主的發展。

7、班組所有成員都要關心企業，具有高尚的主人翁意識。

8、增強透明度，實現民主監督。

9、要不定期開展談心活動，談心活動要做到“三要”：一要以誠相見，平等待人；二要以情動人，關心他人；三要將心比心，以心換心。

10、要不定期開展家訪活動，家訪活動做到“六必須”：班員有病，住院時必訪；組員鬧情緒時必訪；班員思想波動時必訪；班員在局外發生問題時必訪；家屬長期有病必訪；對后進班員必訪。

11、五大員既要在班長領導下，接受專業管理部門的指導，承擔各自的管理任務，又要從事班組民主管理工作，把專業管理，民主管理兩種職能集于一身。班組民主管理會一般每月召開一次，也可根據需要，由班長或三分之一以上組員提議，隨時召開。

12、班組民主管理會要有本班三分之二以上的組員出席方能召開，討論決定的事項，要有班組全體組員過半數同意，才能生效。

13、班組民主管理會的議題，與班長協商確定，每次會議內容不宜太多，應著重解決一兩個實際問題。

14、班組民主管理會的主要內容：貫徹落實公司、車間職工代表大會決議中涉及本班組的有關事宜。

討論班組生產計劃、責任制方案，提出落實的具體措施。對班內工作的重大問題進行討論，充分聽取組員意見做出決策。

聽取班長的工作報告，民主講評班組工作。

15、通過召開民主生活會，進行民主評比，肯定成績，找出不足；表揚先進，鞭策落后；提出建議，交流思想；統一目標、思想和行動，增強團結，建設和諧班組，打造高效團隊。