編寫匯報材料需要全面準確地收集和整理工作資料，清晰地陳述問題和解決方法。以下是一份精心整理的匯報材料樣例，希望對大家有所啟發。

個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇一

按照開好黨史學習教育專題民主生活會通知要求，本人緊扣“弘揚偉大建黨精神，堅持黨的百年奮斗歷史經驗，堅定歷史自信，不忘初心使命，勇于擔當作為，走好新的趕考之路”主題，在深入學習研討、廣泛征求各方意見建議、認真開展談心談話的基礎上，重點對照帶頭深刻感悟“兩個確立”的重要意義、帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗、帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經驗等五個方面，認真查找存在問題，深刻剖析問題根源，進一步明確了努力方向。現作對照檢查如下。

一、存在的主要問題。

（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。雖然我能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但是對習近平總書記的思想還沒有完全做到融會貫通、系統掌握，在學習基本觀點、基本理論上比較重視，但把整個理論系統聯系起來掌握還不夠，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導全區民政發展問題，思考的不多、研究的不夠，沒能始終站在民政局中心工作的高度上看待、謀劃和推動工作。比如，沒有將民政事業高質量發展同學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想以及十九屆五、六中中全會精神緊密結合起來。對新時代新形勢下民政領域的機遇和挑戰，還理解的不夠深入、系統、全面，沒有對照新形勢新發展新要求，破解制約我局各項工作的問題短板。又比如，對民政領域的思想理論關注多，對其它領域主動學習不夠，有時處理工作和學習的矛盾不夠好，在工作任務重的情況下，還不能在方方面面上都抓好學習武裝。學用結合還不夠緊密。存在就理論學理論、不能及時融會貫通新知識的問題，把主要精力放在了落實上級任務、完成年度目標、推進重大工作中，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的科學思路上以及領導工作的扎實本領和落實工作的有力舉措上。結合民政工作實際就高質量發展工作上存在的困難和問題及相應措施不夠。

（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履行職責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。一是作為黨組書記對緊扣民政工作實際抓好黨建工作的思考研究還不深入，投入精力少，措施辦法少，局機關支部黨建工作與業務兼容性不強、融合度不高。比如，今年的黨支部建設標準化實施方案結合自身實際的內容少，黨組、黨支部學習計劃與民政工作要點結合不緊密。又如，作為支部書記給局機關支部上黨課，在黨課內容上聯系民政工作的實際還是不夠多，不夠豐富，把過組織生活僅僅當作一種任務，只求數量不求質量，對黨員教育管理作用收效甚微，使許多黨員沒有得到嚴格的黨內生活鍛煉。二是貫徹執行上級決策部署還存在不深不細。對上級作出的決策事項，盡管能夠堅決服從、堅決執行，但在抓落實的力度就存在打折扣的問題。比如，在新形勢下，民生民政領域工作已由傳統向線上線下相結合轉變。沒有主動適應互聯網時代，做好相關惠民政策的落實及宣傳工作，真正做到讓信息多跑路，群眾少跑腿，推進民政便民服務“馬上辦、網上辦、就近辦、一次辦”。

（三）帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。一是對當前民生民政領域工作的特點及創新工作上把握的不夠準確。比如，隨著經濟社會發展，群眾需求呈現多樣化、個性化、專業化、便捷化等新特點，除托底公共服務外，社會期待在社會養老、社區服務等方面有多層次的選擇空間；除保基本兜底線外，需要更多的金融保險、慈善信托等服務產品；在社會救助方面除提供經濟保障、現金救助外，需要更多的精神慰藉、康復照料、社會融入、能力提升等專業服務。又比如在如何利用新媒體開展民政工作缺乏招法，如何采取融媒體手段開展民政政策的宣傳工作研究不夠，局限于完成工作任務，在更高標準上部署安排局中心工作，做的不夠。二是在破解突出矛盾和問題，防范化解民政領域風險挑戰上存在差距。在新形勢背景下，民政領域的工作面臨越來越多的新情況新問題新考驗，盡管始終以昂揚的精神狀態去化解，但有時也存在畏難情緒，比如，當前群眾利益訴求增強，經濟糾紛增多，群體性矛盾增加，對抗性因素增長，處理難度增大，主要表現為期望高，事難做，對民政部門期望值越來越高：事要做，錢不夠，經濟發展下行壓力加大，民政事業發展資金增速放緩，有限的資金難以滿足發展需求；訴求多，難滿意，盡管服務水平越來越高，但仍有個別群眾認為我們做得還不夠；燃點低，風險大，民政服務對象特殊、服務機構特殊，一旦發生事故，容易沖擊社會底線，發生輿情事件。

（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。創新發展能力還有待提高。面對發展新常態，創新意識還不夠強，在新事物、新任務面前更多的是老思路、老辦法，缺少運用開放思維和創新手段破解難題、推動工作的路徑，致使部分工作僵局遲遲不能被打破。比如，對民政工作的規律認識不夠，辦法、措施不夠，工作進展不夠快。戰略謀劃能力還有待提高。圍繞貫徹落實上級重大決策和工作部署，對今后一段時期的鄉村振興、民政救助等方面進行了深度謀劃，但大多是立足于放大現有優勢進行的規劃，對于如何補齊短板弱項謀劃得還不夠深入、不夠具體。

（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義、官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。一是旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行的斗爭精神不足。有時認為自己堅決執行紀律規定，以身作則、示范帶動，但對于身邊一些“四風”問題還不夠敏銳，拿起黨紀法規的武器進行有力的斗爭不夠，旗幟鮮明批駁不當言行還不夠經常。二是主體責任意識不強。對廣大黨員的教育還缺乏深入性，每個季度都要講的黨課從理論層面講得多，通過問題警示筑牢思想防線還不足，開展組織生活相互批評的“戰味”“辣味”不濃，思想交鋒的力度不大，盯住重點敏感領域抓清理整治不夠徹底，比如，對城鄉低保，社會福利、社會事務等民生領域資金的監管。

二、產生問題的原因分析。

通過對照檢查、深刻反思，我對問題產生的根源，有了更加清醒的認識，主要表現在：

一是理論武裝有所松懈。自己在認真學習、查擺問題的過程中，越發感到的理論學習的份量很重，一個人不管職位有多高、資歷有多深、黨齡有多長，一旦放松對新知識新理論的學習，往往就是放松黨性鍛煉的時候，在思想上沒有足夠的清醒，在言行上就少了抵御病毒的免疫力。分析存在的問題，主要還是自己在深學、細學方面做得不到位，民政愛民為民的理想信念“總開關”擰的不夠緊，放松了自我凈化、自我革新、以及自我提高。

二是宗旨意識樹立不牢固，群眾觀念有所淡化。干工作的精氣神沒有過去那么足了，那種為群眾做成一件事的成就感少了，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，為人民服務的宗旨意識有所淡化，重“接天線”，輕“接地氣”。想問題、做決策、辦事情往往從本位出發，指導工作主觀成份多。通過學習反思，自己深深認識到，只有把群眾觀點牢牢植根于自己的思想和行動中，恪守忠誠為民務實清廉擔當的價值追求，把群眾當親人，把群眾的事視為家事，才能不為陋習所染，心胸才能豁達、境界才能高遠。

三是黨性修養不夠高，自我約束意識有所放松。習近平總書記指出“作風問題本質上是黨性問題”“在作風問題上，起決定作用的是黨性”。深入思考這些論述，我在工作中存在的問題，實質上是加強黨性鍛煉和提高黨性修養不夠，缺乏高標準、嚴要求的自覺性和“活到老、學到老、改造到老”的精神頭，因而在抓落實上只求過得去、不求過得硬，欠缺抓實抓細、抓常抓長的韌勁。

三、整改措施及今后努力方向。

一是強化理論水平，提升自身能力素質。以學通弄懂做實習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，做好表率，帶頭學習十九屆六中全會精神和習近平總書記重要講話，特別是習近平總書記關于民生民政工作的重要講話和批示指示精神，深刻領會新時代民政事業發展的規律、定位以及面臨的機遇和挑戰，深刻領會新時代民政工作的各項部署，堅持學以致用、知行合一，不折不扣貫徹落實黨中央各項決策部署。用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭引導黨員、干部突出重點、結合實際深入學習，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想及全會精神的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求，努力增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，筑牢為民愛民的理想信念根基。始終把思想政治建設放在首位，推動個人及局黨組學習制度化、規范化。帶頭下基層宣講全會精神、開展專題輔導，形成層層跟進的濃厚學習氛圍。

二是履職盡責，扎實做好新時代民生民政領域工作。堅持服務大局，以人民為中心貫徹民政工作始終。圍繞解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，面對面聽取廣大群眾意見，將調查研究貫徹工作始終，深人基層、深人一線，找準需求、找準問題、找準著力點。實打實解問題，將老百姓需求的熱點轉化為工作創新的重點，把老百姓反映的難點轉化為攻堅克難的舉措，更大范圍聯系群眾、匯聚民力、贏得支持。堅持廣泛動員，營造民政事業發展良好氛圍，在宣傳黨的政策上創新宣傳方式，送政策下鄉，讓民政政策飛入千家萬戶，讓群眾理解、支持民政工作。堅持改革創新，不斷提升民政為民愛民服務水平。

三是堅持全面從嚴治黨，不斷加強自身建設和廉政建設。堅持不懈正風肅紀反腐，堅持嚴的主基調，堅決貫徹中央八項規定及其實施細則精神，持續整治形式主義、官僚主義，以良好的工作作風踐行“民政為民、民政愛民”工作理念。堅持把紀律挺在前面，加強對干部隊伍的紀律教育和廉政教育，強化對重點部門、關鍵崗位的監督，加強對黨員、干部“八小時之外”的管理，自覺約束權力，主動接受監督。以實際行動引領干部作風、社會風尚，努力做尊紀守紀的模范，從嚴要求親屬，培養良好家風，以勤政廉政、干凈干事的實際行動樹立黨員領導干部的良好形象。認真落實黨組織聯系基層、黨員聯系群眾制度，引導黨員、干部在強基層、解難題過程中強化為民責任，深化愛民情懷。把落實中央八項規定精神貫穿黨員教育管理監督全過程，推動作風建設常態化、長效化。以上對照檢查如有不妥之處，請領導和同志們給予批評指正！

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個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇二

今天，根據街道黨工委統一部署，我們在此召開黨委班子組織生活會。本次會議，希望大家本著對組織負責、對自己負責的態度，開誠布公,暢所欲言，知無不言,言無不盡,通過“團結—批評—團結”的方式達到“真批評、真團結”、“常批評、常團結”的目的，實事求是、出于公心，講黨性不講私情、講真理不講面子,確保本次組織生活會不搞形式、不擺樣子、不走過場。首先，由我代表班子進行對照檢查。

根據街道黨工委要求，按照廣覆蓋、多形式、重實效的目標，做好征求意見工作。重點圍繞發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等6個方面存在的問題征求了意見和建議。征求意見主要采取入戶直接聽取群眾意見、黨員群眾座談會、個別訪談、等形式進行。經過對征求到的意見建議認真梳理，通過上級點與自己找、互相幫、群眾提相結合，積極查擺存在的突出問題、分析原因并提出整改措施。

（一）發揮政治引領作用方面。

沒有把意識形態工作放在更高的位置，沒有抓牢意識形態工作的領導權、主動權，存在抓修養不如抓行動直接、抓思想不如抓工作具體的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，導致有個別黨員存在對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務意識和群眾觀念有所減退等現象。體現在實際工作中就是缺乏責任感、事業心，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。

（二）貫徹落實上級黨組織工作部署方面。

推動工作落實力度不夠。對上級一些政策的貫徹，一些重大項目的落地，一些年度預定目標的完成，抓落實的力度還不夠大。有的工作存在重布置、輕落實的問題，一些工作浮在表面，或出現前緊后松的現象。比如在燈塔黨建在線和學習強國的問題上，只為了完成任務組織黨員進行了注冊，對注冊后的學習使用情況沒有做到全面監督。

（三）定期開展黨的組織生活方面。

黨組織生活質量不高。雖然能按照規定定期開展組織生活，但內容能夠與形式不夠豐富，多以領讀材料、傳達文件、觀看電教片為主，學習方式生硬，內容空泛，導致大部分黨員感到枯燥和厭煩。黨課制度不到位，黨課內容理論性較強，聯系改革發展實際不夠，造成了黨組織生活與實際工作“兩張皮”的現象。部分班子成員落實黨員領導干部雙重組織生活制度不到位，以普通黨員身份參加基層黨支部的組織生活會不主動、不積極，帶頭開展自我批評和接受基層黨員批評監督做的不夠。

（四）嚴格黨員日常教育管理監督方面。

對黨員干部教育管理有所放松，管理弱化。部分黨員對對理論學習興趣不濃，主動性不夠，以“忙”為理由漠視學習，甚至把學習當作一種負擔。部分黨員因公差、休假等原因不能按時參加集中學習的未能及時安排補課，在加強黨員教育管理和考評監督上，方法不多，措施不強，沒能形成行之有效機制。

（五）聯系服務群眾方面。

領導班子成員對基層工作指導和督促還不夠深入，下企業進社區檢查工作也是浮在面上，致使工作效果不夠理想；對員工、居民的呼聲、意見和有價值的建議了解較少。主要表現為與黨員員工，安排工作多，關心幫助少，交流談心少；聽取匯報、召開會議多，下基層解決問題少。比如每月一次的考核考評中，部份考核項目有走馬觀花的現象，不能深入到群眾傾聽意見，只看表面，長而久之就形成了流于形式，失掉了以考核推動工作的目的。

（六）改進工作作風方面。

工作效率不夠高、工作作風不實。特別是面對企業、社區的困難和工作阻力時，協同作戰的合力不夠，有得過且過的思想，班子成員客觀存在只要主管工作正常推進、沒有紕漏，就可以對其他事情高高掛起的思想。比如，在聯系基層，為企業、社區居民解決問題上，有時遇到基層和居民反映的問題還會有這不在我管理權限之內、互相推諉的現象，過后也不相互通氣，致使有些問題得不到及時解決。班子成員間的整體工作配合力不足，工作沒有形成合力。

經過深刻剖析，公司黨委認為存在以上突出問題，原因是多方面的，既有工作機制層面的原因，也有個別領導干部思想根源和認識根源的原因，通過討論分析主要有以下幾個方面：

（一）缺乏堅持政治理論學習，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，學習存在惰性、自覺意識欠缺。二是對理論學習認識不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。

（二）價值觀念偏差，自我約束還不強。總的說來，兩委班子理想信念是堅定的，黨性觀念是較強的，能夠嚴格執行黨的方針、路線、政策，遵守國家的法律法規，始終與黨中央保持高度一致。但還在一定程度上存在著忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向，導致有時價值觀產生移位。有時因各種事務千頭萬緒，扎實干事的勁頭還不很足，究其原因，是價值觀取向發生偏差。

（三）對群眾的主體地位認識欠缺，宗旨觀念淡化。服務基層、服務群眾的意識樹的還不夠牢固。工作有時浮在面上，第一手資料掌握少，傾聽基層群眾訴求少。日常工作中，班子成員既要組織協調，又要具體實施，還要忙于各自分管業務，業務工作擠占了大量時間，深入基層一線了解情況、蹲點指導、調查研究、解決問題的時間相對減少。在工作上群眾觀念淡薄，沒有真正的認識到群眾是歷史的創造者，沒有認清和解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，工作中重于完成上級領導布置任務，急群眾所急，想群眾所想的少，缺乏真功夫。

（四）創新能力不足。部分同志思想觀念保守、眼界視野不寬，受本位主義、畏難情緒的影響，缺乏“逆水行舟，不進則退”的憂患意識，缺乏帶著問題去思考、去實踐的主動意識。個別同志雖有不甘落后的思想，但受自身能力所限，推進工作思路不夠寬，創新工作機制、工作方法不多，導致工作沒亮點、平平淡淡。

（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底。黨委班子結合實際情況制定長期的理論學習制度，提高學習的自覺性，加強對理論學習認識的重要性，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

（二）要進一步改進工作作風，增強服務宗旨，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。在工作中牢固樹立群眾觀，牢記群眾是權力的主體，保證決策從“群眾中來”，充分發揚民主，決策后及時到“群眾中去”，以服務群眾為工作的宗旨。定期召到群眾中走訪，多聽取群眾意見、建議，了解群眾真實需求。

（三）要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。嚴格遵守并貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，進一步建立健全相關的規章制度，完善廠務、居務監督機制，及進行黨務、廠務、居務公開，自覺把權力關進制度的籠子，主動接受群眾的監督。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。

（五）加強黨員干部隊伍的培養和教育。進一步建立完善政治理論學習和專項業務學習制度，堅持定期的組織生活會制度，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強黨員干部的教育管理，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭，培養和建設一支具有“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的黨員干部隊伍。

個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇三

20xx年本人參加ds學習教育以來，按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學ds、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，結合j隊工作實際，對照教育過程中自身學習、調查研究、群眾反映、談心交心和工作實踐中反映出來的問題，突出“六個帶頭”深入對照檢查。現將有關情況報告如下：

一、查擺個人存在的突出問題。

對照規定要求、聯系工作實際，主要查擺以下6個方面問題：

(一)在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義方面。通過學習百年ds深刻感到，歷史上黨的事業要取得成功，決定性條件有二：一是要確立正確的指導思想，二是要確立堅強的領導核心。我們必須通過學習ds明白這個道理、通過學史增強歷史自信，把握這個歷史規律，才能做到帶領單位和部屬鐵心跟黨走、鐵肩扛擔當，把強j興j和國防建設做得更加扎實。

1.在學習理解上還不夠深入。自認為對黨的歷史比較熟悉，工作忙時會淡化了學習安排的落實，有時感到集體學習效果不大，工作沖突時會缺席集體學習。比如因年終歲尾各種檢查考評、專項js行動等工作沖突，以及內部同樣要傳達學習等因素，x次請假未能參加縣委集中學習ds內容的會議。這是由于本人對ds學習的重要性理解不透徹和主動性不夠造成的，在一定程度上影響了理想信念的堅定性。

2.在貫徹落實上還不夠堅定。結合實際指導工作不夠，運用習主席思想觀點在指導和改進工作上，實踐能力有欠缺，沒有做到“學習是為了更好地使用”，最后一公里還沒有打通。比如今年在學習習主席論強j興j重要論述過程中，沒有結合當前全民國防教育薄弱的實際，沒有積極主動協調抓住各級領導干部這個“關鍵少數”，更多只在學校層面、專武干部隊伍層面，更多只在征兵期間、民兵整訓期間，致使縣域社會的全民國防教育還沒有深入人心，與戰時全社會動員的國防需要還有較大差距。

(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面。黨在新時代的強j目標是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民j隊。j隊的使命就是打勝仗，j隊的領導干部就必須具備打勝仗的能力素質。

3.強j興j的使命情懷還不夠。受個人家庭困難影響、心態發生變化，缺少了干事創業的沖勁和韌勁。比如，20xx年國防后備力量建設“十三五”規劃進入了最后一年，我縣新的民兵訓練基地建設項目列入其中，我對于推動按時完成建設缺乏主動性，對于縣委縣政府的反饋報告和協調力度不夠，沒有逐級把責任壓實，導致要推遲半年才能完工，這是落實xx規劃和決策部署不力的表現。

4.防控疫情的積極擔當還不夠。今年隨著全國疫情防控總體形勢的向好，不自覺出現了麻痹放松的思想。比如，今年沒有再像20xx年那樣積極動員基干民兵支前，認為有基層干部、公安干警力量就夠了，缺乏大局思維和積極擔當作為的思想。

(三)在帶頭踐行以人民為中心的發展思想方面。通過ds學習深刻認識到，我黨最大的執政優勢、執政基礎均在于以人民為中心，保持同人民群眾的血肉聯系。

5.為群眾辦實事沒有常態化。本人結合ds學習教育的“我為群眾辦實事”活動，為部屬職工改善了生活居住條件，凝聚了單位建設的向心力;協調j地共同出臺了，有效激發了基層專武干部隊伍動力。但在為基層減負方面，常議常抓動力不足，存在官僚主義作風，推動難點問題解決不夠得力、缺乏實效。比如，對于xx個基層武裝部的規范化建設推動力度不夠，其國防教育室、辦公室、器材庫一直未能按上級要求達標;對于基層武裝部長兼職過多、任務過重、壓力較大的問題重視不夠，沒有較好地關注到基層干部的解壓需求，不利于他們正常的身心健康，同時也成為上級對我縣黨管武裝績效考評指出的問題。

6.督導j人事務工作落實力度還不夠。我在指導入役、服務現役、保障退役等j隊事務工作中，缺乏整體規劃，指導政策落實不夠得力。比如，征集新兵工作中更多關注把新兵送進部隊，缺乏關注其后續保留學籍、手術補助落實，退役j人工作中更多關注正常的優撫政策落實，缺乏平時的噓寒問暖和發揮他們作為身邊典型的作用，現役j人工作中更多關注其訪求受理，但對較少關心處理結果的落實度和滿意度。

(四)在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗方面。ds實踐證明，j隊必須立足平時，增強憂患意識，鍛煉成為召之即來、來之能戰、戰之必勝的武裝力量。

7.建設國動指揮體制還不順暢。立足縣委、縣政府和j隊系統合力抓好國防動員指揮，在領導干部的國防動員能力培訓、國動委工作機制運行等方面，還抓得不實、缺乏有效的政策研究和落實舉措。比如，立足未來幾年祖國統一將大概率擺上黨和國家的議事日程，國防動員工作必將越來越實，越來越緊迫，我們當下對于戰時國動體系的日常運作、工作內容、定崗定責等方面，都還缺乏普遍性的培訓灌輸，領導干部隊伍缺乏較強的憂患意識。

8.建設基干民兵隊伍遂行戰時任務能力還不強。在抓全縣基干民兵隊伍整組和訓練上，貫徹“編實、建強、訓過硬”的要求還不實，抓得力度和效果也不夠。比如，今年在大抓基干民兵尖子比武上，重視程度不夠、集訓隊組建動手晚，訓練時間、強度和效果都難以達到優秀;再往前追溯，還在于抓民兵整組時對于潛力掌握不確實、編組不實，尖子人才沒有被選拔出來。

(五)在帶頭深刻汲取ds中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，持續用力糾“四風”、樹新風方面。通過ds學習教育認識到，從嚴才能治黨，鐵紀才能強j，作為領導干部必須扛起從嚴治黨治j的責任。

9.落實全面從嚴治黨責任還有差距。對全面從嚴治黨的長期性和嚴峻性認識不深，政治敏銳性和前瞻性不足，與上級的要求還有差距。比如，在集訓中，雖然本人帶頭講黨課、組織法紀警示教育，加強了部黨委班子的黨風廉政建設，但落實從嚴還有差距，滿足于面上覆蓋，對個別苗頭性問題黨員的日常監督善始善終。

10.作風建設抓得不夠嚴實。在工作中習慣目標導向、唯結果論，對基層一線工作缺乏深入細致的調研指導，對一些“打擦邊球”的做法沒有深究嚴查。如在在開展新兵征集工作中，個別基層單位因大學畢業生兵員指標難以完成，發動他們去做視力矯正手術而過了關，雖然也開會布置強調要糾正錯誤做法，及時淘汰了一批，但沒有跟蹤到底，個別兵員存在一定的復發病和降低視力的隱患。

(六)在帶頭貫徹落實中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神方面。dsj史都表明，“加強紀律性、革命無不勝”，主動抓好意識形態工作，嚴守黨的紀律，才能統一全黨的意志和行動。

11.排查化解網絡意識形態風險點還不夠深入細致。在全縣武裝系統中狠抓意識形態工作，尤其年度工作往往都涉j敏感，容易為別有用心人員炒作放大或轉途涉密，由于抓得還不夠深入細致、到邊到底，還存在一定的風險隱患。比如，在武裝系統全員抓wx問題專項整頓活動中，雖然解散了3個群，并按照中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署，對網絡言論和視頻發表進行了明確規定，清理了以往的隱患，但仍然因工作需要保留了一個工作群(僅限于告知功能)，在工作中仍有個別涉及可能會暴露j隊行動或政策走向的苗頭。

四、存在突出問題的根源分析。

針對以上個人存在的突出問題和表現，深入進行黨性分析，剖析起來，主要有以下幾個方面的原因：

(一)理論武裝還不夠深。在思想上對理論學習的重視程度不夠，對“政治上的堅定源自于理論上的清晰”認知程度不深，缺乏“長期學習、終身學習、與時俱進學習”的政治自覺和行動自覺，致使有大項工作沖突時，就把理論學習放在了第二位。對習主席著作和思想深入鉆研不夠，“囫圇吞棗”多于“深耕細作”，還不能很好地轉化為破解難題矛盾、抓好工作落實的方法和措施。

(二)政治擔當還不夠強。認識“我們黨是什么、要干什么”這個根本問題不夠深刻，對“黨賦予j隊的使命任務”落在基層的理解不深，首先抬升政治站位、從政治上看待問題的意識樹得不牢固，因而也就缺乏全局高度和大局思維。沒有充分吃透中央的基本方針政策，對于如何統籌“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，造成具體工作中的政治擔當不夠。

(三)宗旨意識還不夠濃。沒有很好地踐行黨的群眾路線，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，在職責范圍內特定的服務群眾對象，在解難題、辦實事上想的辦法不多，投入的時間和精力不足。對基層改進工作方式方法指導不足，還沒有從根本上破解工作難題，增強人民群眾的獲得感幸福感安全感。

(四)能力素質還不夠高。對于國動系統作為“同級黨委的j事部、應急應戰的指揮部”這一定位認識不夠，作用發揮不夠，主動抓備戰打仗、強j興j之心還不夠強。抓住國動系統的主責主業的意識不強，平時組織協調縣委領導機構的j事訓練和教育抓得力度不大，組織帶領后備力量建設抓得也不夠實，致使能力素質還有差距。

(五)作風建設還不夠嚴。對于全面從嚴治黨的重要性、紀律作風建設的長期性認識不足，帶頭落實從嚴治黨責任，壓實黨風廉政建設、意識形態主體責任不到位，尤其對專武干部隊伍嚴抓防微杜漸不夠警覺，教育管理監督不夠嚴格，發揮長效工作機制堅持不好。

五、今后努力方向及整改措施。

對于個人查擺出來存在的突出問題，下一步及今后一個時期，我將以認真扎實的作風，以解決問題為導向，重點從思想上、政治上、宗旨上、能力上、作風上抓整改補短板，決心從以下幾個方面努力：

(一)加強理論武裝。針對“在學習理解上還不夠深入”、“在貫徹落實上還不夠堅定”等問題，要著力提高自己的政治敏感性，提升政治判斷力、領悟力、執行力，積極參加縣委集中理論學習，成為一項基本的政治自覺;要著力強化學以致用的本領，抓實縣域內的全民國防教育，使之能夠適應戰時國防動員的需要。針對查擺的問題，具體做到“兩個一遍”：即在上半年，把習近平新時代中國特色社會主義思想、尤其是習近平強j思想的論述再精讀一遍，掌握基本要義，熟記基本內容，融會貫通運用;立足于年內，把我縣全民國防教育狀況認真調研一遍，搞準問題癥結，拿出管用辦法，提升整體質量。

(二)強化政治擔當。針對“強j興j的使命情懷還不夠”、“防控疫情的積極擔當還不夠”等問題，要提高政治站位，強化責任擔當，加強請示報告，加大抓協調、抓督導的力度，促成新的民兵訓練基地建設按計劃于20xx年x月前建設完工，迎接上級檢查驗收，并更加科學及時地動用民兵力量，全力支持我縣社會經濟建設。

(三)增強宗旨意識。針對“為群眾辦實事沒有常態化”、“督導j人事務工作落實力度還不夠”等問題，要著力踐行好群眾路線，及時征求國動系統內部屬的意見建設，使“我為群眾辦實事”活動常態化開展，立足年內按上級標準要求，完成好xx個基層武裝部的規范化建設;要著力研透、督導j人事務工作的政策落實，加強與縣委辦、政府辦、退役j人事務局、財政局和有關局辦的協調力度，確實解決涉j工作問題，在全縣營造崇尚j人的良好氛圍，繼續鞏固我縣“全國雙擁模范”的大好局面。

(四)提升能力素質。針對“建設國動指揮體制還不順暢”、“建設基干民兵隊伍遂行戰時任務能力還不強”等問題，要圍繞解決問題提升理論指導和工作實踐的能力。立足本縣實際和平戰一體考慮，加強對上呼吁和協調力度，同時完善本級國防動員指揮體制，厘清職責定位，正規工作機制，加強干部培訓，增強各級領導干部的憂患意識;要立足今年上級的j事工作籌劃，狠抓基干民兵的編組和訓練，力爭培養出一批戰時用得上的各專業骨干人才隊伍。

(五)嚴實作風建設。針對“落實全面從嚴治黨責任還有差距”、“作風建設抓得不夠嚴實”、“排查化解網絡意識形態風險點還不夠深入細致”等問題，要帶頭落實全面從嚴治黨責任，首先抓好本部黨委的建設，再拓展到專武干部隊伍、掛鉤鄉鎮(局辦)的黨委(組)建設，嚴明政治紀律和政治規矩，壓實“一崗雙責”，對苗頭性問題及時約談提醒，關心關愛黨員干部，最大限度減少違紀違法現象發生;要帶頭嚴謹嚴實工作作風，引領全縣專武干部隊伍加強作風建設，深入各鎮(街道)調查指導，把黨風廉政建設和意識形態工作的主體責任落到實處。

以上是我的對照檢查，懇請大家及時對我進行提醒監督，支持幫助我今后的整改落實!

個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇四

習先后強調，各級領導干部都要樹立和發揚好“三嚴三實”的工作作風，即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。“三嚴三實”是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”，并結合“四對照四檢查”內容以及自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現將具體情況匯報如下。

一、自身存在的問題。

一是對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強;學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠深入;學習中存在實用主義傾向，對工作聯系大的業務政策學習較多，與工作關系不大的學的少。

二是沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱。

二、產生問題的原因分析。

任務，總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是自參加工作以來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些。

三、下一步整改措施。

一是堅定理想信念和政治信仰。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”，就必須排除和糾正各種錯誤思想認識，永不動搖共產黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。

二是切實糾正個人“四風”問題。要有我們是人民的公仆的意識，時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰，聯系群眾、服務群眾。三要情趣高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀，培養健康、高尚的生活情趣，講操守，重品行。四要勤儉節約。要以身作則、率先垂范，切實營造風清氣正的良好風氣。

只有時刻警惕，才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑。只要有“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度，才能在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，才能更好的做好本職工作，為鐵路事業的發展做出自己應有的貢獻。

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個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇五

今日，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的提高，期望與會同志對我給予幫忙。

一、工作、學習情景：

一年來我能夠注重學習，提高政治、業務理論水平。異常是加強了政治理論學習，努力提高政治素養;同時也能夠認真學習業務知識，學好法律法規，并根據工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學等方面的書籍，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方法、學業務經驗，在工作中注重思考，經常對自我的工作進行反思總結、汲取經驗教訓。

教學上能針對此刻的學校現狀來調整學科的教學方法，和學生多做交流，異常針對此刻部分學生數學基礎差的情景，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到進取參與。

二、自身存在的問題。

1.在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自我的要求，沒有為自我確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。

2.工作的創新意識不夠，自我雖然能夠在完成自我的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，可是經過認真剖析后認識到，自我的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠期望領導、教師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

3.對于工作的主動態度還有待于加強，工作中有時存在完成任務就能夠的心理，這點在今后要注意改善，力爭做到主動思考，主動做事。

分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。

三、今后努力的方向。

針對以上不足，今后要努力做到：要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務本事、突出工作業績;以創新的思想觀念和創新本事，努力使教育教學業績有更大提高。

以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情景，沒有認識到的問題期望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。

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個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇六

按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的黨史學習教育目標要求，真正做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照五個“帶頭”的要求，進行了自我檢查。

（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

在領會精神實質上下功夫還不夠，往往滿足于參加組織上安排的學習活動，完成學習內容，記好學習筆記。不能做到入心入腦、學深學透、指導實踐，沒有完全把科學理論升華為政治信仰，內化為思想素質，轉化為實踐能力。

（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當敢為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落到實處。

習慣于“穿新鞋走老路”，憑著經驗干、跟著感覺走，滿足安于現狀，按部就班，不能很好地落實新發展理念。工作中有時依然存在重業務輕黨建的現象。對待黨建的責任感緊迫感不強；甚至有時覺得差不多了、該松口氣了；有時認為打好一仗就一勞永逸、初見成效就見好就收。

（三）帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系。

在關乎國計民生的“雙減”政策的落實上，由于理論功底淺，往往只看到事物的現象，而看不到事物的本質；由于政治站位不高，滿足于有了動作、小有成效就沾沾自喜、盲目樂觀。以至于工作中滿足現狀，缺乏創新的意識和動力。

（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光。

缺乏憂患意識，缺乏戰略定力，得過且過、本領恐慌。脫離教學一線久已，在業務上特別是在教科研上已經沒有了話語權，已經跟不上學校教育教學改革的步伐。對年輕同志缺乏耐心，幫助不夠。

（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩反面的經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾正“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭。

滿足于自己不踩紅線、不犯錯誤，對身邊的一些小事小情的危害性認識不足，特別是對身邊的一些官僚主義、形式主義的現象，采取睜只眼閉著眼的態度。

1.放松了政治理論的學習。理論上清醒才能做到政治上堅定。近年來，政治理論學習方面有所淡薄，只滿足于參加集體學習，而自我學習的興趣不濃。由于放松了政治理論學習，使自己在思想上產生了一些困惑和迷茫。這對一名黨員來說，是一種危險的傾向，必須引起高度重視，必須立即予以克服和糾正。

2.放松了對自己的嚴格要求。總以為船到碼頭車到站，回家不遠了，各方面都得過且過。這種認識，與黨員標準嚴重不符，必須立即予以克服和糾正。

1.加強政治理論學習。自覺加強政治理論學習，特別是加強習近平習近平新時代理論的學習，努力跟上時代步伐，努力提高自己的理論水平，從而不斷提高教書育人的能力。

2.嚴格要求自己。在充分認識自己存在問題的基礎上，努力改正自己存在的問題和不足。以黨員標準嚴格要求自己，永遠保持共產黨人的本色，保持旺盛的戰斗力，努力為黨和人民好好工作，做人民滿意教師。

3.樹立良好的師德形象。面向全體學生，關心每一個學生的全面發展。做家長的好朋友，跟家長平等交流、友好溝通，急他們所急，想他們所想，共同培養好祖國的未來。

二〇二二年一月二十三日。

個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇七

焦裕祿是我們耳熟能詳的榜樣人物典范，自打上小學時課文中就已有這個熟悉的名字，我們這一代人是深受焦裕祿事跡教育成長起來的，他那質樸的形象一直永存在我們心中。焦裕祿的電影、電視劇我都看過，每看一遍重溫焦裕祿的先進事跡都有新的不同感受，雖然時代不同，但帶給我的那份感動卻依舊。

焦裕祿在蘭考只有一年多的時間，也許從現在的眼光來看他沒有多大的政績，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大。焦裕祿，一個以忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的化身，是我們共產黨人的精神財富，也是我們中華民族的財富。他是一個純粹的共產黨人，全心全意為人民服務；他鞠躬盡瘁、死而后己；他懷著一顆赤子之心、心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；他一切從實際出發、實事求是、清正廉潔，勇于承擔責任；他是黨和人民的好干部好兒子，是我們全體黨員干部學習的好榜樣。他忍受著肝病的痛苦，日夜堅持工作，直到生命的最后一息。他帶領群眾抗風沙、戰鹽堿、造福蘭考人民的事跡仍然有著極大的感染力，他的精神逾遠而彌存。服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業奉獻是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，習近平總書記在河南考察調研時明確指出，要學習和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫徹活動始終，努力踐行嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已和謀事要實、創業要實、做人要實的“三嚴三實”要求。

焦裕祿精神實質是為民務實清廉，他是人民的好公仆，是縣委書記的好榜樣，也上全黨學習的榜樣。我們要學習焦裕祿同志公而忘私、心系百姓，一切以黨和人民的利益為重的忘我精神；他時刻把人民群眾裝在心里，唯獨沒有他自己的公仆情懷，他總是在群眾最需要幫助的時候去關心群眾、幫助群眾，贏得了人民群眾的信任和愛戴。要學習焦裕祿同志凡事探求就里，“吃別人嚼過的饅頭不香”的求實作風，為了根治風沙、水澇、鹽堿“三害”，盡快幫助群眾脫貧，焦裕祿到蘭考后馬上深入調查，在一百二十多天里，親自跑了一百二十多個大隊，跋涉五千余里，摸清了蘭考“三害”的情況，制訂出科學的治理方案；要學習焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神；艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。要學習焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神；學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。

當前開展的群眾教育路線活動主題與焦裕祿精神高度契合的，我們要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，認真查擺自己在“四風”方面存在的問題。

(一)形式主義方面。

一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐存在“兩張皮”的現象；二是有時工作只求快未達實效，特別是任務多、壓力大的時候存在著應付交差的想法；三是解決實際問題能力不夠強，對上級布置的任務當“中轉站”、“二傳手”，滿足于開會發文了事，說過就算干過了，對基層真實情況了解不全面，對工作中的問題避重就輕，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

(二)官僚主義方面。

跟蹤不夠，幫助基層推動項目實施解決問題的辦法不多。二是與班子成員和職工交流少，特別是對不屬于自己分管的工作基本不太過問，有點事不關已高高掛起的感覺，了解下屬的工作思路不夠，統籌資金使用時存在可操作性不強的現象。三是管理不夠精細。在實施節能減排、三公經費、科室公務經費預算方面，求大體不及細節，只求收支總體平衡，缺乏精細化預算，各項管理規定沒有結合實際情況及時修訂，給大家在具體操作時帶來困惑和增加不必要的程序麻煩。四是工作中存在畏難情緒。本人所分管的工作大部分是綜合管理方面，需要經常與其他部門溝通協調，有時走動不夠勤，溝通不及時，對下屬單位提出的需要局里出面解決辦理事項經常有畏難情緒，對一些積存的、新出現的需要花大力氣、花精力去解決的問題主動性不夠，服務意識有待加強。

(三)享樂主義方面。

儉節約過時了，用不著這么摳門，要學會邊工作邊享受生活，進取意識和責任意識都有淡化。

一是在公務接待中，雖然注意節約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費現象；二是存在有時下鄉超標準住宿、偶爾收受土特產現象。

一是黨性修養錘煉不夠，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”生了銹，理想信念滑坡，工作作風浮淺，求真務實不夠，與時俱進不強。二是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡化，下基層少坐辦公室多，實地調研少紙上談的多，解決實際問題的辦法不多，缺乏公仆意識。三是對艱苦奮斗認識存在誤區，隨著實際生活和工作條件的改善，認為社會經濟發展了，物質豐富了，艱苦奮斗、勤儉節約沒有必要了，受傳統觀念的影響，認為不熱情接待說明對客人不夠尊重，每個菜都吃光顯得寒磣，不喝酒就沒有氣氛難以交結朋友難以辦事，滋長了鋪張浪費的壞習慣。

一是加強理論學習和業務專業知識學習，全面提高自身素質，強化進取意識，認真辦結每件工作任務。

個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇八

組織生活會：是黨支部、集團以交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評為中心的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

按照市委組織部關于開好201x年度民主生活會的通知要求以及局黨組的安排部署，幾天來，我圍繞會議主題，對照“思想政治、精神狀態、工作作風、為民情懷”四個方面，緊密聯系個人思想和工作實際，堅持深入學習提升思想站位、開展談心糾正思想偏差、深刻剖析觸及思想靈魂。現將對照檢查情況匯報如下:。

自己從一名普通青年，成長為黨員干部，每一步都離不開組織的關心關懷和培養。我對黨始終懷有感恩之心，主動經常向黨中央和習總書記看齊，堅定政治立場，始終同黨保持一個聲音，一個步調。但認真反思對照，還有一些差距和不足。一是真學深悟的理解力還不夠。學習貫徹習總書記系列重要講話，特別是新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有時被動應付，把學習當任務，集中學習多、個人自學少，主動加強理論武裝的緊迫感不強;有時淺嘗輒止，學的多悟的少，讀的多轉化少，囫圇吞棗不求甚解，沒有把學習成果轉化為世界觀方法論;有時緣木求魚，機械地學、生硬地學，生搬硬套，用理論問題指導實踐不夠。二是轉變觀念的貫徹力還有差距。善作為的擔當不夠。在工作中由于精力不集中，精神不振奮出現過被動等待、消極畏難的思想障礙，有時面對一項需要決策的工作，總是一味地等環境變化、等政策放寬、等紅頭文件、等別人經驗、等機遇降臨等再有所動作，卻不是主動的爭取、主動的深入、主動的參與，最后，等待也只是成了延誤時機、坐失良機的伏筆。強化政治意識，提高政治能力，既看政治覺悟、政治素養，也要看貫徹力、執行力。在這方面，自己還沒有總書記講話思想灌注到頭腦、落實到行動，內心還存在習以為常、不以為然、心照不宣、見怪不怪的陳舊觀念。在積極融入機構改革。

(一)在政治合格方面。一是政治敏銳性不強。作為鄉長，自己發揮政治方向引領作用不充分，對“四大考驗”“四大危險”的認識還不夠深入，對黨員、干部隊伍思想政治建設重視不夠;在堅定道路自信、理論自信、制度自信，弘揚社會主義核心價值觀等方面措施不力。二是缺乏大局意識。貫徹市委發展戰略方面還存在只立足本鎮實際思考問題。比如，認為孔明鄉是小鎮鄉，村少人少項目少，沒有達到上級部門的支持，存在怨言。出現這類問題的原因在于自己黨性意識不強，認為作為鄉長的主要任務是抓發展，沒有站在一定的高度思考問題。

(二)在執行紀律合格方面。一是對黨風廉政建設的認識不足。思想認識上存在誤區，認為我是鄉長，黨風廉政建設是黨委主抓，紀委具體負責，所以平時過問較少，對干部廉政教育疏遠管理。二是自律意識弱化。在執行廉政紀律方面，沒有扎實對照黨員干部廉政建設紀律和要求嚴格要求自己，認為那些都不涉及自己。同時，對少數同志的類似情況不聞不問，“失之于寬、失之于嚴”。比如，針對干部請假的情況，我一般都是不問原因，見假條就批，導致了個別干部特別愛請假，其他干部意見較大。出現這類問題的原因在于我對黨風廉政建設履職不力，沒有站在黨的生死存亡的高度來認識此項工作的重要性，存在自我管理、自我約束上的差距，存在“好人”思想，對干部的監督要求不力。

(三)在品德合格方面。工作不實，不接地氣。主動走出單位，深入基層、深入一線調研較少。了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不深入不扎實，對人民群眾缺乏滿腔熱忱，與人民群眾的關系有所疏遠，感情逐漸淡漠。

(四)在發揮作用合格方面。安于現狀，缺乏創新。在對上級部門安排的工作中，執行的多，思考的少，沒有充分結合我鄉的實際來重新制定切實可行的工作方案。

(五)對照中央《準則》《條例》、省委《決定》和成都市委《實施意見》方面。一是思想上放松警惕。面子思想重，生活水平的提高導致自我要求的標準有所放松。二是執行民主程序不嚴。在平常工作中，對一些本該由分管領導主導解決的問題插手過問太多，導致下屬放不開手腳，不能充分發揮其工作的主動性和創造性。比如，在機關后勤管理上過問太細，致使黨政辦工作人員產生了依耐性，不主動作為，凡是要安排了再做。出現這類問題的原因在于工作憑自己主觀判斷的多，沒有很好的堅持民主集中制的原則，沒有嚴格按照組織原則辦事。三是勤儉節約意識淡化。隨著生活水平的提高，認為吃的好一點，用的好一點的小事。放松了自我約束和應有的警惕。比如，在辦公用品的購置上，只要沒有就買，壞了就換或是重復購買。認為只要用于工作了就沒事的錯誤認識，辦公耗材較為嚴重，后勤管理較為松散或偶爾存在公務接待超標現象。出現這類問題的原因在于自己存在“小事無傷大雅”的思想，對人對己要求不嚴，執行有關規定搞變通。四是作風漂浮。自己主管和分管的有些工作停留在掌握基本情況，不主動想辦法解決，流于形式，浮在表面，工作重形式、輕實效，形式大于內容，存在盡快出成績、出經驗、出形象的浮躁情緒。比如，在今年的公共服務滿意度測評中，我鄉排名靠后，作為鄉長，我沒有深究存在問題的原因，只是放手給分管領導具體安排，提出要求，“重結果、輕過程”。出現這類問題的原因在于思想上存在著畏難情緒和應付以求過關的想法，迎難而上的精神不夠，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。五是學習自覺性不強。每月雖然能定期參加機關支部組織的“三會一課”活動，但是自學時間少、次數少。六是黨建責任制意識不強。對基層黨建工作不夠重視，對黨建工作的重要性、緊迫性認識不夠，認為黨建是黨委書記主抓的工作，而自己是鄉長，主抓發展，沒有牢固樹立黨建工作和經濟發展“一盤棋”的思想。需要向組織說明情況:一是家屬子女從業情況。妻子是中國銀行__支行職工，女兒現為美國亞利桑那州立大學學生，直系親屬中無人經商辦企業。二是嚴格執行八項規定違規給自己或下屬亂發錢財行為，沒有收送紅包。個人沒有出入私人會所，也沒有接受、持有會所會員卡。沒有違規插手工程項目等情況，無違規使用干部現象。

(一)理想信念不堅定。對自己而言，總感到參加工作幾十年了，年齡又在四十多歲了，工作過的單位不少，從部門到鎮鄉，經歷過的多個崗位的鍛煉，無論是紀檢工作或是黨務工作都比較熟悉，積累了一定的工作經驗，認為一般的問題都能應對，主動學習少了，憑經驗辦事現象多了，銳意進取的積極性有所下降。考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，致使工作有時不深入，滿足于完成任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、前瞻性和創造性。平時漠視政治理論學習和理想信念教育，把政治學習和理想信念教育等同于務虛，作為政府主要領導，上級有要求了才組織黨員開展政治理論學習和宗旨意識教育，這是輕視政治理論學習和理想信念教育的表現。同時隨著經濟的發展和社會的多樣化，自己的世界觀、人生觀、價值觀受到不同程度的沖擊，總認為也為革命辛苦工作了二、三十年，有一點想輕松輕松的念頭，沒有意識到自己所做的一切同革命先烈和英模相比差距非常大，隨著年齡的增長，自己總會患得患失，革命斗志有所淡化，精神有所懈怠。平時主要注重成績、注重表面，做虛假文章，這是形式主義在自己頭腦中作怪;對基層群眾了解少，對下屬談心少、關心少，這是官僚主義思想在自己頭腦中作怪;對享樂主義和奢靡之風認為這是人的慣性，認為只要自己不貪污不行賄受賄就無關緊要。沒有用理想信念標準去衡量，這是自己理想信念在頭腦中有所弱化，位置擺得不正的表現。

(二)宗旨意識漠化。雖然我在鎮鄉工作了十幾年，但是隨著職務的升遷，內心逐漸產生了一些自滿情緒，全心全意為人民服務的宗旨觀念有所松動，“公仆”意識有所淡薄，不珍惜向群眾學習的機會，對走基層，走進田間地頭，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、不深入。在群眾向我咨詢了解政策法律、法規及業務知識，我有時會以工作忙為借口，不愿意耐心解釋和溝通。工作中對真心拜群眾為師，虛心向群眾學習，帶著問題，問計于民，全面掌握社情民意方面不扎實、不深入，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。在下村、組工作、督查工作時，只是就事論事，把事情辦完就了事，不愿意和群眾多呆在一起，和他們面對面交心不夠，忘了自己也是一個農民的兒子。群眾工作方法有時比較簡單，在工作中有時上訪群眾多提幾個問題，想多爭一些利益，自己就不能心平氣和的做好解釋工作，心里不耐煩、態度生硬，認為群眾思想覺悟低，不講道理。

(三)黨性修養減弱。作為黨員領導干部，平時把自己按一般黨員群眾標準來衡量，降低了自己的標準和要求，模范帶頭作用發揮不夠好。勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統的思想觀念逐漸淡薄，在工作、生活、精神上都存在享樂主義思想，認為工作了幾十年，享受一下理所當然。平時以工作代替政治和黨性鍛煉，認為只要工作做好了，其他都無所謂，導致在思想作風方面存在對自己要求不嚴格，黨性修養開始放松。工作中在面對困難時有畏難情緒，在問題面前退縮不前，在點滴成績面前沾沾自喜，在本職工作面前安于現狀、不思進取，開拓創新意識有待加強。有時工作取得了一點成績，就產生驕傲自滿情緒。

(四)紀律約束不緊。存在自由散漫思想主義，放松了對自己的嚴要求，對單位制定的各項規章制度有時執行不到位，上班存在遲到早退現象，上班有時上電腦看一些與工作業務無關的內容，下基層和干部群眾談心，了解情況少，有時還出去辦私事，思想組織紀律比較松弛，思想根源上自律意識差。本人在追求崇高的道德修養上標準不高，重視不夠，與習總書記提出的要求還有較大的差距。由于自己認為無所謂，自身的言和行，示范帶動方面做的不夠好，對機關內部思想、紀律、作風管理上存在“好人主義”和怕得罪人的思想，對一些不良現象缺乏足夠重視，對身邊的一些錯誤行為缺乏有力的批評和糾正。歸根結底思想根源上是自己對品行修養的態度不端正，認識不夠。

(二)強化宗旨意識，切實轉變作風。做到嚴格遵守單位制定的各項規章制度，強化組織紀律性，上班不遲到，不早退，上班時間不做與工作無關的事情。用艱苦奮斗的精神來鼓勵自己，鞭策自己，生活上不追求個人享受，工作上埋頭苦干，作風上踏踏實實，把個人的追求融入黨的事業之中。堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點。在工作中要全面掌握人民群眾的需求和困難，注意工作方法，做到心平氣和、耐心細致，能幫助解決的，立馬解決，違反原則和規定的要做好耐心細致的思想工作，堅決克服工作方法簡單，要進一步轉變作風，踏踏實實的做好服務工作，盡量做到讓人民群眾滿意。

(三)提升黨性修養，扎實推進工作。一是對標先進，做好表率。經常把焦裕祿、蘭輝精神作為鏡子，大力學習他們的精神，做“為民務實清廉”的好干部。牢固樹立為黨為人民無私奉獻的思想，做到振奮精神，銳意進取，大膽創新工作思路，主動承擔工作責任，吃苦在前，享受在后，一絲不茍的完成組織上交給的各項任務，積極主動的協助主要領導抓好自己分管的各項工作。二是腳踏實地的抓好工作落實。積極跟進工作進展，當好黨委參謀助手，協助黨委抓好全鄉各項工作。重點抓好城鄉環境綜合治理和一般場鎮改造等重點工作，鞏固已取得的成績，指導各村做好點位提檔升級工作。嚴格實行綜治工作領導責任制，做到職責明確，責任到人，制度落實，要認真受理群眾來信來訪，認真研究分析綜治情況，開展矛盾糾紛排查，防止矛盾激化，極力把各類矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態。實現“四無”，目標即:無刑事案件、無治安案件、無責任事故、無違法違紀人員。

(四)提高自律意識，保持共產黨員本色。筑牢防腐界線，我要帶著堅持經常學習《黨章》《準則》《條例》，嚴格要求自己，不該吃的堅決不吃，不該要的堅決不要，即要管好自己，也要管好下屬和親屬，真正做一名為民務實清廉的人民的公務員。一是要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，時刻牢記自己是一個共產黨員，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，做到不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃，明明白白做人，清清白白做事，做廉潔守紀的排頭兵。二是要帶頭遵守八項規定，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，能節省的決不浪費。三是在公務活動和個人生活中，不與人比富貴、比闊氣、比奢華，精打細算、艱苦樸素、勤儉辦事，堅決杜絕奢靡之風。謝謝!

這次民主生活會，聚焦“強化創新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處”這個主題，抓住了新時代黨的建設的核心，也扭住了班子建設的關鍵。根據認真開好民主生活會有關要求，縣政府黨組班子緊緊圍繞強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處這個主題，認真制定實施方案，嚴格做好各項準備工作，通過自己查、領導點、群眾提等方式，多渠道、全方位、深層次敞開大門聽取各方面意見建議，認真查找班子存在的突出問題，并進行了深刻原因剖析，明確了努力方向和改進措施。現對照檢查如下：

（一）思想政治方面：近年來，xx政府黨組及成員高度重視思想政治建設，始終樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，把嚴守黨的政治紀律和組織紀律作為基本準則，毫不動搖地擁護黨的領導，始終如一向中央基準看齊，向省、市、縣委要求看齊，在思想和行動上同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，做到了任何情況下政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。但是，經過班子成員認真查擺，還存在以下問題和不足：一是存在學習要求不嚴、標準不高的問題。表現在縣政府黨組學習制度雖然堅持得較好，但理論學習缺乏主動性、創新性，形式不夠靈活，內容不夠豐富，形式大于效果，特別是學用結合，學習成果轉化為指導工作實踐的效果不理想。比如，我們把法律知識學習列為政府黨組集體學習的必學內容，目的是進一步提高大家的法治思維和依法行政能力，但是我們工作中依然出現漠視法律程序，出現被法院傳喚的尷尬。同時，也沒有組織對政府班子成員學習情況進行過專門檢查。二是存在組織生活不扎實的問題。表現為個別黨組成員經常只滿足于“三會一課”學習交流，學習方式呆板，習慣于念報紙、讀文件、談體會、看電教片，缺乏創新，效果不理想。三是存在談心談話不經常的問題。表現在平時工作中，黨組班子注重抓好重點工作、推進經濟社會發展，班子成員之間、班子與政府部門同志坐下來深入談心談話、溝通聯絡的少。

（二）工作作風方面：在貫徹中央八項規定及集中整治形式主義、官僚主義活動中，雖然做了很多工作，但還存在一定的差距和不足：一是思想認識上不到位。一些黨員干部紅線意識不強，認為八項規定太嚴了，甚至認為規定的有些過了，還存在看風向、跟大流、避風頭的心態，在思想上還沒有徹底扭轉過去一些錯誤認識和看法，需要進一步提高認識，努力提高自我約束力和紅線意識，全面做到不踏“紅線”、不踩“雷區”。二是執行政策上不嚴格。在公務接待等方面，有時考慮到接待也是生產力，在執行政策方面還有搞變通、打折扣的現象，個別部門單位和鎮還存在消極應付、頂風違紀問題，需要進一步細化政策規定，明確相關標準，加大監督力度，確保落實政策不走樣，嚴格按規定執行到位。三是服務群眾上有差距。黨組成員在帶頭查擺整改落實上還有不到位、不徹底的地方，尤其是在抓好分管部門干部教育管理方面還存在失之于寬、失之于軟的問題，作風建設有待進一步加強。比如，一些部門和基層單位工作底數不清，基層情況不明，唱功好、做功差；有的辦事拖拉，不敢擔當，不愿負責，遇到困難亂推諉，碰到矛盾繞著走，甘當“太平官”、“逍遙官”；有的不給好處不辦事、給了好處亂辦事，不作為、慢作為、亂作為等問題不同程度依然存在，這些使政府形象打了折扣、受到損害，仍需加大力度、下茬整治。四是整治文風會風不夠堅決。“文山會海”治理方面，無會周、無會日沒有嚴格落實到位；會議、文件、簡報仍存在講長話開長會、大話套話沒有全面消除、制發文件內容冗長的問題，與干部群眾精文簡會的期望要求還有很大差距。

（三）擔當負責方面：一是責任擔當意識不足。部分班子成員思想上出現了“緩一緩、歇一歇”的念頭，工作的勁頭和責任擔當意識有所下滑，去年年度目標考核首次從優秀滑到良好，x政府應承擔主要責任；同時對區域經濟發展中出現的一些深層次問題深入思考、主動破解不夠，如在解決重大戰略項目謀劃偏少、實體工業發展仍然薄弱、財稅收支矛盾異常突出等方面，還沒有取得明顯成效。二是存在創新不足、謀事不實問題。表現在推進工作中，按部就班落實的多、創新創造推進的少，平鋪直敘的多、亮點先進的少，安排部署的多、落實落地的少等現象。例如，在建檔立卡貧困村基礎設施建設方面，由于工作沒有創新，沒有超前意識，僅僅注重通村聯戶路的修建，忽視了整體環境衛生的提升，導致工作落在全市后面；尤其是在項目謀劃方面，我們每年謀劃的項目數量很多，滾動庫存的項目一度排在全省前列，但是好項目、大項目少，落地推進的好項目更少，甚至面臨著今后在全市重大項目觀摩中，無優質項目可看的被動局面。

（四）全面從嚴治黨方面。主要問題表現是習慣性認為“政府是抓落實的，管黨治黨是縣委主抓的”，在履行“一崗雙責”要求時，安排強調的多，檢查問責的少，干部管理上有盲點，從嚴要求、從嚴管理的措施、制度、體系建立不完善，對干部隊伍建設存在寬、松、軟問題。比如，x全會召開后，政府黨組沒有組織班子成員對政府組成部門貫徹落實情況進行督促檢查，導致一些基層單位對從嚴治黨要求，學習不透徹、理解不深刻、落實不嚴格，思想上沒有入腦入心，行動上沒有金盆洗手，在縣上督導檢查和暗訪巡查中，被曝光通報、約談問責，不僅影響了黨員干部形象，而且嚴重損害了群眾的切身利益。

縣政府黨組經過認真反思和深刻剖析，認為以上問題除了工作機制、縣情形勢等客觀方面的因素外，更多的是政府黨組及各位班子成員在思想認識等主觀方面的原因。具體表現在理想信念、宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權力觀等方面還存在著一定差距和問題。綜合分析主要有以下幾個方面：

（一）政績觀樹得不牢，宗旨意識有所淡化。一是政績觀有偏差。部分黨組成員在工作中存在有大干快上、打造亮點、樹立形象、裝點門面的思想，沒有處理好表面的政績還是實在的政績、是短期的政績還是長遠的政績、是給自己貼金的政績還是給百姓造福的政績之間的關系，導致了政府工作有時候片面追求完成目標任務和樹立外在形象，做事急功近利，好大喜功，搞彈性數字、政績工程、形象工程，而忽視了群眾意愿和長遠打算。二是工作方式不恰當。因政績觀、發展觀偏離，政府黨組及成員有時為了完成上級工作任務，在短時間內取得成績，沒有經過充分調研論證和廣泛征求意見，不顧實際、不講方式地推動工作進展，有的工作提出了不切實際的口號和目標，有的任務采取行政命令和強迫手段，有的發展損害了群眾利益和生態環境，對縣域經濟的持續健康發展埋下了隱患。三是宗旨意識不牢固。由于政績觀樹得不牢，導致政府黨組及成員全心全意為人民服務的宗旨意識不夠牢固。工作中存在有“只顧眼前、不顧長遠”的短期行為，只顧“面子”、不管“里子”的外表效應，造成群眾對政府工作不信任、不支持，意見較大。聯系服務群眾不緊密，對基層工作和基層干部關心不夠，在為民解難題、辦實事上想的辦法不多，投入的精力不足，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好，情為民所系、權為民所用、利為民所謀方面還有欠缺。

（二）權力觀樹得不牢，公仆情懷有所淡漠。一是“官本位”思想顯現。有的黨組成員隨著職務的升遷，手中權力的擴大，慢慢地形成了官僚習氣，表現在平時架子大了、官腔足了、官氣濃了，不知不覺產生了忽視群眾、脫離群眾的現象。二是權力觀念偏移。有的同志不能把權力視為一種責任、一種信任、一種重托，在工作中不能很好地堅持從黨和群眾的利益出發，如在人事調動、惠農政策落實等方面，打招呼、行人情的現象依然存在，嚴以用權、依法用權、秉公用權堅持的不夠好。三是群眾意識淡化。平時總以工作忙、事情多為由，與群眾的距離逐步拉大。深入基層一線，走進田間地頭，走進企業單位，走到群眾中去，與群眾坐在一條板凳上促膝談心、噓寒問暖的時候少了，與群眾同吃、同住、同勞動打成一片的時候更少了。真心拜群眾為師，虛心向群眾學習，帶著調研課題問政于民、問計于民、問需于民，全面掌握社情民意、真心與群眾交朋友、認親人方面做的不夠扎實、深入。

（三）人生觀樹得不牢，理想信念不夠堅定。一是思想武裝不夠。在實際工作中，一些班子成員對理論學習的重要性缺乏足夠認識，把學習當作政治表態和“軟指標”，為了完成任務，平時學習只是滿足于看看報紙、讀讀文件，反思起來，主要還是改造主觀世界放松了，理想信念的根扎得不深，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題，導致對深層次的問題缺乏深入思考，抵御剝削階級思想和腐朽生活方式侵蝕，根除主觀主義、功利主義和封建殘余思想的自覺性不強，導致精神上缺“鈣”。二是黨性修養不強。有的對“四大考驗”、“四種危險”缺乏警醒，對共產黨人精神追求領悟不夠、堅守不力，弱化了高尚的精神追求；有的組織紀律意識不強，不能嚴格按照黨章黨紀規定來嚴格要求自己，沒有發揮好黨員干部的率先垂范作用。三是進取創新不足。部分黨組成員還存在缺乏主動性和勇于創新的膽識，慢慢滋生了“不求有功、但求無過”的思想，出現工作松勁、標準下降的現象。有的因為年齡偏大，進取精神不足，導致工作滿足于現狀；有的因在同一個地方或崗位長時間辛苦工作卻沒有被重用提拔或流動，慢慢有了“當一天和尚撞一天鐘”的懈怠思想，缺乏昂揚向上的精神狀態；有的覺得自己有些工作已經做得很不錯了，面對取得的榮譽或多或少存在自我滿足，因而只求一知半解，開拓創新、精益求精的勁頭有所減退。

（四）價值觀樹得不牢，擔當意識不夠強烈。一是在盡職盡責上有差距。有的黨組成員缺乏敬業奉獻、求真務實、埋頭苦干、主動擔當的精神，在艱巨繁重的任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢果斷亮劍；在本職工作崗位面前，安于現狀，在點滴成績面前，沾沾自喜。有的考慮自己分管工作多，支持分管以外的工作少；有的考慮落實上級要求多，設身處地為基層考慮得少；有的工作安排部署多，督促檢查落實少；有的指出問題多，幫助解決困難少。二是在落實“三嚴三實”要求上有差距。在嚴以律己方面，有的黨組成員自覺不自覺地淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，放松了對自身的嚴格要求，滋生了隨大流，滿足于不違規、不觸線、不出事思想。有時出現了標準不能從嚴、工作不能從實的現象，頭腦中或多或少還存在特權思想，有搞特殊化的問題，在嚴以用權、按制度辦事、“把權力關進制度的籠子里”方面做的還不夠，沒有全心全意地把權力用來為人民辦好事、辦實事，無形中給下邊也造成了不好的影響。在做人做事方面，求真務實不夠，察真情、說實話，出真招、辦實事，下真功、求實效不夠。三是在批評與自我批評上堅持不夠。黨組成員中還存在“明哲保身、好人主義”和“多栽花、少栽刺”的庸俗哲學，對基層部門單位和干部中“慵懶散賭奢”方面的不良現象見怪不怪、不敢批評、不愿批評、怕得罪人，搞無原則的一團和氣，管理上還有失之于寬、失之于軟的現象。平時的批評與自我批評僅限于每年的民主生活會上，批評別人基本沒有、輕描淡寫，自我批評隔靴搔癢、應付差事，沒能起到及時提醒、幫助糾正的目的，致使一些突出問題長期存在，一些不良現象積習難改。

針對上述存在問題和問題產生的根源，遵照中央和省、市、縣委的有關要求，結合縣政府工作實際，今后我們將從以下幾個方面著力進行整改。

（一）堅持善謀實干，著力打造務實政府。一是加強學習提高。進一步完善政府黨組集體學習制度和個人日常學習制度，大力加強政治理論學習，系統地學習法律法規、領導科學等相關知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。每年至少召開兩次政治理論學習研討會或務虛會，交流學習心得，密切聯系實際，堅持學以致用，切實解決學用脫節的問題。二是狠抓工作落實。減少文山會海，改進學風會風文風，對一些必須召開的會議盡量壓縮、合并或套開，充分利用現代信息技術和現代通訊方式，積極探索創新會議文件高效傳達貫徹的落實方式，提高工作效率，讓基層有更多時間和精力謀發展、抓落實。重點要完善重大項目建設推進管理辦法和重點工作督查考核績效評估機制，實行領導帶頭包抓重大項目建設、重點工作推進和矛盾糾紛排查化解責任制，大力推行一線工作法和現場辦公，加強督辦考評，強化行政問責，以實干的精神贏取民心、獲得實績。三是增強工作實效。縣政府堅持每季度召開一次經濟運行形勢分析和重點工作研判推進會，積極研究解決好影響發展的重大問題和瓶頸制約。黨組成員堅持率先垂范，做到帶頭深入基層一線，加強調查研究，掌握實際情況，把主要精力用于下基層、解難題、辦實事上。縣政府領導保證每年1/4時間深入基層，縣級部門領導干部1/3時間下基層，把群眾所思所想所盼作為工作重點，多做打基礎、利長遠的工作，解決好涉及群眾切身利益的問題，使發展政績真正經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。四是推進基層發展。加大對基層工作的分類指導，多關心困難企業與單位、邊遠貧困鎮村、省市級重點鎮的建設發展，建立健全對困難企業與邊遠鎮村的幫促工作制度，出臺具體幫促政策；堅持和落實聯系點蹲駐制度，加大督查督辦抓落實工作力度，集中力量幫助其理清工作思路、堅定發展信心、完善發展規劃。加大對困難弱勢群體的幫扶，著力完善特殊困難群體的生活保障政策，逐步提高老年人、殘疾人、優撫對象等弱勢群體的生活保障水平。

（二）堅持群眾路線，著力打造為民政府。一是增強宗旨意識。自覺增強群眾觀念，踐行群眾路線，全面清除“官本位”思想殘余，著力解決好對群眾的感情態度和做群眾工作的方法問題。繼續辦好x等活動，進一步完善網絡及“面對面”政民互動制度，堅持縣政府領導下訪包案督查制度和信訪接待制度，加大縣鎮村三級便民服務網絡建設，健全完善群眾工作機制，對群眾反映的困難和問題，盡心竭力給予幫助解決。二是強化科學發展理念。健全完善班子科學決策、民主決策機制和重大決策風險評估機制，使各項決策充分符合上級政策和群眾的意愿，著力解決工作中貪大求全、寅吃卯糧的問題。立足x實際和區域優勢，突出抓好x五件大事，形成加快x經濟社會轉型跨越發展的強大支撐。三是提升工作效能。進一步強化班子成員之間分工負責、重大事項合力推進的機制，切實提升政府的執行力和落實力。持續開展好x活動，加強對政府系統領導干部的教育管理和思想政治工作，認真研究探索干部隊伍建設新的有效辦法；完善崗位責任制、首問負責制、限時辦結制、兌現承諾制、工作督查制和責任追究制度，推行績效考核和末位淘汰制，進一步提升政府系統干部職工的工作效率和水平。四是強化民主監督。加快推進民主法治建設，進一步建立健全科學有效的民主監督制約機制，依法保障人民群眾的知情權、參與權、表達權、監督權；不斷拓展人民群眾反映問題的渠道，形成包括紀檢監察審計專職監督、上下級之間互相監督、群眾監督、法律監督、媒體輿論監督等在內的強大監督合力；加大政務公開、財務公開、司法公開和各領域辦事公開的力度和范圍，讓權力在陽光下、在人民群眾的視線內運行。

（三）堅持反腐倡廉，著力打造清廉政府。一是嚴格落實中央八項規定。政府黨組及各成員帶頭執行x縣《公務接待管理辦法》、《公務用車管理辦法》、《黨政機關樓堂館所和辦公用房管理規定》等12項長效機制制度，努力發揮示范表率作用。強化機關事務管理，規范公務接待，加大對各鎮、各部門單位貫徹執行情況的監督檢查力度，定期組織開展對照檢查，進行專項治理分析，對有令不行、有禁不止或執行不到位的及時查處、糾正和督導，確保各項制度機制落實到位。二是加強黨風廉政建設。扎實開展廉政責任制建設，認真落實“一崗雙責”，強化黨組成員廉潔自律意識，進一步構筑遵規守紀防線，更加自覺地抵御低級趣味和腐朽生活方式的侵蝕，提高思想境界；更加嚴格地遵守廉潔自律各項規定，發揮政府黨組在廉政建設和作風建設中的表率帶頭作用。加大對項目招投標、征地拆遷、惠農資金管理、社保教育醫療、政府采購、國有土地使用權和礦產權出讓等重點領域的執法檢查和審計監督力度，健全風險防范體系，努力營造風清氣正的施政環境。三是大力倡導勤儉節約。嚴格落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，尤其是要消除餐桌上、車輪上和會議活動中的浪費現象，進一步完善公務接待管理、會議管理、發文管理、公務活動管理等單項管理制度，明確細化標準、規范審批程序，嚴格經費把關，堅決堵塞漏洞。大力推行電子政務和無紙化辦公，提倡多開視頻會議，減少紙質材料印制和現場會議成本。四是加強作風建設。建立健全規章制度，實現用制度管人，按制度辦事。加大作風建設監督檢查力度，定期不定期邀請黨代表、人大代表、政協委員、民主黨派、人民群眾等采取召開座談會、發放測評表等形式，對政府部門單位及工作人員的行風、作風等進行評議、測評。暢通民意表達渠道，設立干部作風舉報箱和舉報電話，并對外公布，讓干部作風處在多方監督下。加大對違反作風建設案件的查處力度，對監督檢查及群眾舉報中發現的問題，發現一起，查處一起，決不姑息遷就。

（四）堅持理想信念，著力打造創新政府。一是強化信念教育。圍繞加快建設x奮斗目標，深入開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，深入開展中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，大力弘揚延安精神和“焦裕祿”精神，切實將x的要求內化為自覺行動。加強對先進典型和新經驗的總結推廣，在解決新問題、獲得新成效的過程中凝聚進取信心，激發創新動力，不斷推動思想創新和工作創新，為加快x經濟社會發展匯集正能量。二是凝聚班子合力。圍繞完成年度及“十三五”規劃目標任務，深入查找經濟社會發展各方面的差距，不斷強化機遇意識，增強發展信心，形成敢闖敢試、難中求進、奮斗不止的合力。高度重視并自覺維護班子的團結統一，進一步增強全局觀念和協作意識，堅持大事講原則，小事勤溝通，努力營造心齊氣順、榮辱與共、共同擔當的干事創業氛圍。三是推進工作創新。加大“走出去、請進來”力度，推動領導干部進一步解放思想、開闊眼界、拓展思維，不斷增強工作的系統性、預見性和創造性；結合縣域工作實際，加強頂層設計，積極推進體制創新，大膽探索建立激勵創新、鼓勵實干的制度和辦法，全面激發全社會的創造活力。積極鼓勵科技創新，大力推廣新產品新技術，提高生產和市場領域科技化水平，提高勞動生產率和社會經濟效益。四是深入推進改革。認真貫徹落實中省市一系列深化改革的政策措施，積極開展農村土地確權登記試點工作，探索組建縣鎮土地流轉交易平臺，全面推行廉租房、公租房“兩房”并軌管理，推進“營改增”、收入分配制度、工商注冊登記制度改革。大力推進鎮村綜合改革，分批次取消部分縣級審批事項，簡化辦事程序，放寬市場準入條件，全力支持非公經濟和實體經濟發展，進一步增強經濟社會發展的內生動力和活力。

（五）堅持立行立改，著力打造有為政府。一是強化問題導向。問題找出來后，關鍵在于整改，否則承諾就是“空頭支票”。縣政府黨組要堅持把“四風”問題整改作為當前工作的重中之重，認真制定整改方案，雷厲風行、聚精會神地抓好問題整改落實，切實做到整改措施不到位不放過，群眾不滿意不放過。二是堅持立行立改。從政府黨組成員做起，從“四風”突出問題抓起，從關系x經濟社會發展的重大問題和群眾反映強烈的民生熱點問題抓起，按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”要求，突出建章立制，凸顯務實管用，認真整改落實，以解決實際問題的成效讓組織放心、讓群眾滿意。針對下基層接地氣不夠的問題，我們制定了《x縣政府黨組班子成員帶頭糾正“四風”20條規定》，政府黨組班子成員要自覺帶頭執行，以實際行動去官氣、接地氣、樹正氣，達到“以上率下”的目的。針對其它方面的“四風”問題和具體意見建議，我們已逐條進行了研究交辦，明確了整改責任領導、責任內容、責任時限，進一步細化了整改措施，凡是能夠立即整改的堅決立即整改，需要一定期限辦理的，要明確“時間表”和“路線圖”，限時整改到位。三是加強監督檢查。對問題整改落實情況及時向縣委、市委督導組做好報告，向全社會公開，自覺接受上級領導、縣委和群眾以及社會各界的監督，自覺接受縣人大、縣政協的監督，接受市、縣委的考評和群眾的評判。同時，加強黨組成員之間整改落實情況的相互監督檢查，認真開展批評與自我批評，切實把問題消化落實到位，達到“洗洗澡、治治病”的目的。

個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇九

根據中央和縣委、鎮黨委的要求，通過學習貫徹中央“八項規定”和黨的政治紀律材料，結合黨的群眾路線教育實踐活動集中解決自身存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

逐一對照八項規定的內容，本人不存在這些情況，但是，自覺履行黨員義務，遵守黨的章程，按照黨的紀律辦事是八項規定的真實本意。按照規定的要求，在工作中也要徹底解決勤儉節約，廉潔從政的問題。重點是要到基層去，深入了解村里的真實情況，認真研究存在的問題，多同群眾、村干部談心，多商量討論，對群眾反應的問題，要查清問題，解決問題，不走過場、不搞形式主義。

（一）在理論學習上，學習的少。一是學習時間少。往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的時間沒有多少，學習效果也不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的動力與上進心。三是學用結合，沒有很好的運用理論學習成果去指導實際工作，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節。四是存理論學習興趣不濃的問題，學習時感覺理論知識枯燥無味，從而不愿意學習。五是存在現用現學的問題。六是對政治理論學習只停留的表面，沒有更深層的進行理解和學習，從而導致學習的知識一知半解。如：學習中央的文件精神很少，主要認為學不學沒有必要，大理論不用去研究，自己學的知識基本夠用就行，不夠用的時可以上網查，現學現賣。七是學習存在應付的現象，不能擺正學習的心態。

（二）在工作作風上，求真務實的精神不夠。一是工作任務安排下來，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是想到怎樣做到更好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作質量，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。如：每年的民兵整組工作就是如此，沒有認真的進行，好多數字是老數字，統計的也不夠詳實，認為應付過關就行，形式主義比較嚴重。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時創新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。如：想建設一個民兵參建基地，就只停留在想而沒有行動。三是對有關的政策法規研究的少，與同事間的思想交流不多，尤其是深入村、組調查研究少，研究的不深，只是停留在表面問題上，沒有真正的深入研究，對問題的分析解決也不夠完善。四是工作上存在三怕現象。即：怕苦、怕累、怕得罪人現象。如：包村信訪，征占工作等。五是工作上說話不講方式方法，太直白，工作方法簡單。如：徐家店村因張秀云院墻外亂占亂放問題。

（三）群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是下鄉入村到戶，缺乏主動性、不夠深入，只有上級和單位安排工作才到村里去。另外，只注重解決自己想要解決的問題，對群眾反應的問題有的不能很好的加與解決，有的問題解決的不徹底，對群眾想什么、盼什么、急什么知知甚少，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識、大局意識。二是對基層情況的撐握主要聽匯報和電話詢問，下鄉到村入戶不夠，聯系群眾少，不能和群眾認真用心的交流溝通，與干部職工談心交流思想很少；聽取村、組、群眾意見時，不及時不全面，對村干部思想狀況和組干部、黨員生活情況了解不深，不全面。三是對所包村的村級工作具體情況掌握的不夠多、不深、不全面，有時只聽村主要兩位領導的匯報，不能新自入村進行調研。

（四）享樂主義和奢靡之風方面做的不好。沒有很好的學習《廉潔準則》，對廉政方面的文件精神學習的少，學習的不深，認識的不夠。總認為自己沒有那樣的土壤，想享樂和奢靡都沒有條件，認為自己不用學習；其實不然，享樂主義和奢靡之風是要從小事抓起，從點滴做起，有句話說的好，千里大堤潰于蟻穴。只有注重從小事做起才能防患于未然。黨風廉政問題和各種不正之風問題也是如此。時刻牢記廉潔自律，從小事做起，不斷改變自己主觀世界。

（一）政治理論學習少，學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在重要的思想位置，認為學習不學習都無所為。二是學習存在片面性，缺乏對理論深入研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。三是理論與實踐相脫鉤，忽視了理論與指導實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只是讀讀，看一看，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是與非，才能做到政治上的清醒和堅定。

（二）改造主觀世界缺乏自覺主動，艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性就是要自覺改造主觀世界，不斷加強黨性修養與鍛煉。入黨這些年來，口頭上也講過在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上做的并不好，想想是常以事務工作代替政治和對于黨性鍛煉，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，創新意識差，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。宗旨觀念有所淡化，對黨的群眾路線教育學習認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不夠，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾少，為百姓排憂解難少。

（一）加強政治理論學習，用理論知識提高自身工作能力。要充分利用空閑時間學習政治理論知識，向網絡學習，向書本學習，向上級下發的資料學習，從而提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，使理論學習形成經常性的一項內容，并把學習的理論與實踐有機結合。

（二）改進工作作風，在求真務實上下工夫。工作中要解放思想，解決影響工作質量低的問題。第一要對所抓的工作熟練掌握，知道什么地方應該下力度，什么地方應該過的硬，對工作量大的工作要學會減壓，即懂得如何分解工作，如何分配工作，知識從何做起。第二在包村工作作風上，要深入基層，聯系群眾，傾聽群眾意見，做到向文件中所說的那樣，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需，同群眾建立起真正的魚水關系；第三在包村工作中要努力改善和克服消極思維、破除急躁情緒，調整好心態，迎難而上，積極工作，善于從政治、全局的高度看事物，不斷完善和提高自己工作水平，腳踏實地的投入到工作中去。第四要真抓實干，創新工作思路，實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下做好分管工作與包村工作。第五解決在包村工作中的“三怕”現象，多加強體能鍛煉，加強黨性修養，從身體上、思想上真正的克服三怕現象。要不斷總結和完善工作中的經驗，提出新思路、新方法，拿出新舉措，圍繞我鎮的經濟發展和中心工作，盡職盡責做好各項工作。

（三）強化為民服務意識，樹立全心全意為人民服務的思想。思想上上位，時刻以共產黨員標準要求自己，把維護人民群眾利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的無私奉獻精神。工作行動上上位，做好工作，真心實意的為人民著想，服務好群眾，盡量叫群眾滿意。第一下鄉入村到戶，要積極主動、深入了解群眾的問題，解決群眾反應的問題，刻服一切官僚主義思想，對群眾反應的問題有要及時、徹底加與解決，不拖不欠。對群眾想什么、盼什么、急什么深入了解，真正和群眾打成一片，增強全心全意為人民服務的宗旨意識、大局意識。第二對基層情況的撐握改過去聽匯報和電話詢問轉變為下鄉到村入戶調查，多聯系群眾，用心和群眾交流溝通，聽取村、組、群眾意見時要及時全面，對黨員、村組干部的思想狀況、生活情況要深入了解與掌握。第三對所包村的村級工作基本情況掌握的不夠多、不夠全面的問題，要在聽村主要兩位領導的匯報的同時，還要自入村進行調研，全面掌握情況。

（四）克服享樂主義和奢靡之風，時刻保持清正廉潔，不斷增強拒腐防變能力。保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利問題，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，不出入私人會所和娛樂場所。一是當今社會腐敗現象在不同層次領域存在，做為鄉鎮的副科級干部要時刻保持覺醒，保持清醒的頭腦，不斷的戰勝自我，抵制不正之風，經得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗；并堅決做到自重、白警、白省、自勵，用平常之心看待權與利，得與失之間的關系。并做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；二是要加強道德修養，樹立正確的人生觀、利益觀、榮辱觀、道德觀，追求積極向上的生活情趣，發揮正能量，帶頭弘揚社會主義道德新風尚，堅決抵制那些歪風邪氣，始終保持清正廉潔，并自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神。

以上是我個人的對照檢查材料，不妥之處請同志們批評批正，與便在今后的工作生活中更好的改正。我也會緊緊圍繞教育實踐活動，“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，特別是在反對“四風”問題上，我要更加整改，通過群眾路線教育實踐活動系統的理論學習，會進一步提高思想認識，轉變工作作風，更好的發揮自己的主觀能動性。

個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇十

按照支部的要求和此次組織生活會的主題，結合我自身的思想、工作實際，對照黨員標準深刻剖析自身存在的問題，現將有關情況對照檢查如下，請各位領導同事批評指正。

自覺主動抽時間靜下心來學習較少缺乏深入思考、鉆研的韌勁；存在重視具體業務工作輕視學習的問題在把學習內化為行動、轉化為成果方面還有較大不足用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作還存有較大差距；對社會上的一些不良風氣、不當言論特別是微信群、朋友圈上一些與主流聲音不相符的觀點言論雖然能夠做到自己不信不傳但在堅決反擊、果斷批駁、及時提醒上還有欠缺做得不夠。

對待工作，雖然能夠做到恪盡職守，對組織和領導交辦的任務按時完成，但是對照標準還存在一些問題，比如，創新性不強，在面對新問題、復雜問題的時候往往思維受限，習慣于用舊辦法解決，不能創造性的開展工作；比如工作中有時候會出現畏難倦怠情緒、過于急躁的情緒，雖然主觀上想干好工作，但急于求成的心理往往導致不能靜下心來認真鉆研、努力解決，過多地依賴領導，導致工作要求不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏追求卓越、精益求精的精神。

過去一年雖然能夠嚴格遵守黨章黨規和單位的各項規章制度，沒有違法亂紀的行為出現，但往往是被動響應的多，主動自省、自警、自勉、自勵的少，而且隨著生活水平的提高，勤儉節約、艱苦奮斗精神有所弱化。

深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想，-根本原因在于理性信念不堅定、黨性修養不深入、干事創業的精氣神和個人修養有待提高等。針對自身查找出的問題不足和原因分析，我將立行即改，并且要長期堅持。切實做到：

一是加強政治理論學習。對照現有問題，在學習的自覺性、深入性、系統性上下工夫，不斷推進學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，靜下心來多思考，廣泛涉獵多研究，真正學深悟透、融會貫通。

二是加強黨性修養鍛煉。不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，自覺地在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致；經常對照先進找差距，對照典型找不足，讓自警、自省、自勵成為一種習慣；自覺在黨的組織生活中剖析自己、錘煉自己。

三是勇于擔當作為，發揮黨員模范帶頭作用。要始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，面對新問題、新挑戰，要有擔當盡責的勇氣，主動解放思想、開拓思維、轉變觀念、大膽創新，克服畏難情緒、克服消極思想，不斷改進工作方法，提高工作效率，完善管理服務手段，敢于硬碰硬，善于用全新的思維去解決工作中遇到的各種問題。

四是強化遵規守紀，嚴于律己。要嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，時常對照黨章黨規黨紀，凈化自己的思想，堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，自覺接受黨組織和群眾的監督。

個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇十一

按照市委組織部、市紀委監委、市黨史學習教育領導小組印發的《關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》文件精神，聚焦此次專題民主生活會主題，會前認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會和《決議》等重要講話文件精神，圍繞“五個帶頭”，廣泛征求意見，認真查擺問題，剖析產生原因，制定整改措施，作對照檢查如下：

一、存在的突出問題。

（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是學習自覺性還需增強。學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想還不夠系統全面，摘抄重要論述觀點多，掌握立場觀點方法少。如：對涉及經濟高質量發展、安全生產和深化改革方面的方針政策關心多，其他方面關心少，學習內容和層次還相對碎片化，在學深悟透、融會貫通上還有不小差距，理論素養、思想水平、領導層次還需進一步提高。二是學用結合做到遠遠不夠。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有松懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。對上級下達的工作任務，存在打折扣、搞變通現象。如，市政府今年給我們確定了xx萬畝的退耕還林任務，截止xx月份市上下發通報，我們縣還沒有完成。又如，全民健康體檢工作，活動剛啟動時走在全市上前列，可工作開展到現在，其他縣市都后發趕超走在前列，我們還原地踏步。

一是對“國之大者”的認識還存在偏差。工作中，能夠做到在任何時候、任何情況下保持政治清醒，不跑偏、不走樣，始終堅持將全市中心工作放到“國之大者”中去思考謀劃，確保_決策部署在某不折不扣落實落地，始終把某發展熔鑄到黨和國家事業發展的偉大征程中。但在主觀上還或多或少存在“只要班子以身作則、表率帶頭承擔起領導責任就夠了”的想法，在日常工作中，對中層干部“國之大者”的教育引導不夠深刻，導致在落實具體工作時戰略性、系統性、前瞻性的研究和謀劃不夠全面，雖然全年工作取得了新的突破，實現了為一域爭光，但缺少為全系統添彩的亮點。

二是對貫徹新發展理念的認識不夠精準。面對復雜的經濟形勢，往往不自覺地將“貫徹新發展理念”作為提升經濟效益的工作要求，弱化了“貫徹新發展理念”同時也是政治要求的需要。因此，在決策、執行、檢查各項工作時，有時存在經濟效益好就是好的思想偏差，在用新發展理念的標準來判斷和衡量工作得失方面還存在不足。

三是運用新發展理念的方式還不夠科學。在將新發展理念轉化為領導干部引領發展的思維方式上，把新發展理念轉化為謀劃工作的科學方法上，缺少行之有效的實踐。對不適應不符合新發展理念的認識、行為和做法，調整、糾正和摒棄得不夠及時和徹底，個別干部還存在囿于老思路老方法，用傳統理念和慣性思維推動工作的現象，需要進一步研究將新發展理念全面融入工作考核、責任考核、干部考核中的有效方法。

一是在滿足人民群眾的新期待上還有差距。當前，數字化、智能化應用在服務民生領域不斷深化，各種app、小程序便利普及，服務人民美好生活方式方法進一步拓展。面對當前人民群眾復雜而又具體的利益新要求，以及多元而又具有個性化差異的新目標時，在解決人民群眾急難愁盼等方面還需要進一步統籌謀劃，持續用力。

二是在滿足群眾的精神文化需求上有差距。在日常工作和生活中，對老百姓的物質生活方面考慮得較多，關注點常常放在如何加強和改善提升市區環境上。但對群眾多樣化、多層次、多方面的精神文化需求方面關注不足、調研不多、了解不深，沒有充分發揮出_核心價值觀引領精神文化需求的重要作用，還沒有真正打通人民群眾對美好生活向往的“最后一公里”。

三是“我為群眾辦實事”實踐活動成效優勢沒有充分發揮。在實踐活動推進的過程中，市委深入實施10件民生實事，強力推動棚戶區改造等工作邁出堅實步伐，真正把群眾反映的“問題清單”轉變成為群眾辦實事的“履職清單”。但對實踐活動中形成的做法經驗總結提煉得不夠及時有效，在實踐活動中形成的服務群眾、訴求表達、調研走訪、跟蹤督導、效果評估、問題解決和信息反饋等先進做法，沒有及時固化為可操作性強的長效機制，推動實踐活動長效化還缺乏制度層面的保障。

一是在科學決策能力上還有差距。在改革發展中，能從轉變思想入手，推動市場思維觀念持續鞏固；從轉型發展入手，推動改革深入實施；從規范程序入手，推動各項制度加快建立，做到了主動運用新思想看問題、作決策、推工作。但是，個被班子成員還存在思想還不夠解放、視野不夠開闊，對上級相關政策認識不深不透，憂患意識不強，改革開放的動力不足的問題。在深化改革等方面作出的決策雖然也取得了一定成效，但距離科學化、高質量的要求，距離行家里手、內行領導的標準，還有存在一定的差距。

二是在改革攻堅能力上還有短板。面對新形勢，班子成員主動學習新知識、發現新事物、掌握新情況的意識和能力逐步提升，牢固樹立了以人民為中心的發展理念。但是，開闊視野、豐富實踐，提升綜合能力的過程不是一蹴而就的，_下領導干部履職盡責必備的知識體系還在逐步構建過程中，新本領上的短板、新經驗上的欠缺、新專業上的不足，使得推進改革創新的力度還不夠強，沒有形成可供復制的先進經驗。

（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。

一是抓辦公室全面從嚴治黨不緊不實。有時認為辦公室中心工作是綜合協調、參謀助手，業務工作看得見、摸得著，其他工作都是輔助工作，導致抓辦公室從嚴治黨謀劃少、抓的松。比如，對黨建工作投入的精力少，大多是按照上級要求開展工作，主動研究謀劃次數少，開展黨建活動形式單一，僅僅滿足于完成上級規定動作。二是形式主義還不同程度的存在。沒有把黨風廉政建設責任制和作風建設貫穿政府辦公室工作的全過程，對“四風”隱身變形、花樣翻新等情況發現和處理不及時。比如，為了快速落實工作，有時存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況。有時為了迎接上級檢查，太過強調工作留痕，凡事都要求有資料、可追溯，無形之中增加了基層單位的負擔。再比如，有時認為抓學習不如抓工作具體、抓思想不如抓行動直接，大多以學習講座、觀看視頻等形式進行，自選動作少，沒有充分調動黨員干部參與黨內生活的積極性和主動性。

二、努力方向及整改措施。

（一）加強理論武裝，努力做到嚴以修身。一是通過單位組織的集中學習認真學習貫徹執行中央“八項規定”、“六項禁令”和《黨章》，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。二是在集中學習的基礎上，通過自學，認真研讀領會重要講話和會議精神。

（二）加強黨性修養，切實做到嚴以律己。一是加強黨性修養，自覺抵制歪風邪氣，態度鮮明地抵制社會上傳播政治謠言、歪曲捏造事實、丑化黨的形象的行為。二是帶頭加強班子和機關效能建設，嚴格機關干部的管理和績效考核評價制度，深入整治領導班子及全單位職工慵、懶、松、散等不作為問題。三是帶頭解決好精神懈怠問題，提高領導班子成員干事創業的激情。作為班長，要帶頭強化班子成員的組織紀律意識，抓好民主集中制度的貫徹落實，努力做到有令則行，有禁則止。

（三）強化宗旨意識，切實做到嚴以用權。樹立身份意識。牢記自己是一個共產黨員，是人民的公仆，要為民排憂解難，秉公執法，公開執法，接受群眾監督。

（四）切實履行好黨風廉政“一崗雙責”。嚴格遵守中央、自治區關于領導干部廉潔從政的若干規定，加強黨風廉政方面“一崗雙責”建設，親自研究部署黨風廉政建設工作；親自組織開好班子民主生活會，帶頭開展批評與自我批評。要使黨風廉政建設工作與煤炭業務工作同步安排、同步部署、同步檢查、同步落實。

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個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇十二

3、為民清廉務實的意識進一步樹立，工作作風持續改善。

四風方面存在問題及具體表現：

領導班子在“四風”方面主要存在以下問題。

1、形式主義方面的存在問題及具體表現：一是工作作風還不夠扎實；二是工作方式聯系實際不夠；三是工作落實不夠細致。

2、官僚主義方面的存在問題及具體表現：一是服務意識不夠強。二是對干部員工關心不夠多；三是對基層調研不夠深入。

4、奢靡之風反面存在的問題及具體表現：一是對奢靡之風的危害警惕不夠；二是勤儉節約意識不夠；三、對奢侈浪費現象整治不夠嚴格。

原因剖析。

一、宗旨意識不強，思想認知存在偏差。

二、自我要求降低，艱苦奮斗精神淡化。

三、理論學習放松，能力素質有所下降。

整改落實、建章立制的思路。

一、加強理論學習，提高理論素養。

二、強化黨性修養，堅定理想信念。

三、增強宗旨意識，轉變工作作風。

四、開展好教育實踐活動，建立為民務實清廉的長效機制。

整改落實、建章立制的具體措施。

一、完善規章制度，推動改進工作作風常態化。

二、強化正風肅紀，解決“四風”方面的突出問題。

三、打造反腐倡廉的長效機制，進一步樹立為民務實清廉形象。

四、實施員工關愛工程，營造企業和諧企業氛圍。

五、積極聽取群眾意見，提升服務群眾的水平。

六、履行企業社會責任，切實維護人民群眾利益。

一、遵守黨的政治紀律情況。

（一）貫徹落實情況。

1.制度落實，重視學習。

2.方向明確，凝心聚力。

3.求真務實，風清氣正。

4.講求團結，廉潔自律。

（二）存在的問題。

1.學習風氣不濃，自覺性不高。

2.開拓進取不足，工作不扎實。

3.聯系群眾不實，深入基層少。

4.關注民生不夠，反饋不及時。

二、貫徹落實中央八項規定精神、轉變作風情況。

（一）貫徹落實情況。

1.建立工作機制，加強基層調研。

2.嚴控會議活動，切實改進會風。

3.嚴格發文管理，堅決改進文風。

4.堅持勤儉辦學，反對鋪張浪費。

（二）存在的問題。

1.深入基層較少，缺少計劃性。

2.個別會議冗長，辦事效率低。

3.辦文周期滯后，文件流轉慢。

4.業務接待方面，有超標現象。

三、“四風”方面存在的突出問題。

（一）形式主義方面。

1.理論學習較少，不夠系統透徹。

2.表面文章較多，重部署輕落實。

3.長遠規劃欠缺，可操作性不強。

（二）官僚主義方面。

1.深入基層不夠，聯系群眾不實。

2.理論脫離實際，不能學以致用。

3.有官本位思想，工作流于形式。

（三）享樂主義方面。

1.工作態度保守，進取精神不足。

2.工作作風淡泊，艱苦奮斗不足。

（四）奢靡之風方面。

有講排場現象，個別接待超標。

四、產生問題的原因分析。

（一）理想信念有所動搖，理論學習不夠。

（二）宗旨意識有所淡漠，群眾意識不強。

（三）黨性修養有所欠缺，廉潔自律不嚴。

（四）政績觀念有所偏差，工作作風不實。

（五）紀律要求有所松懈，執行督促不力。

五、今后的努力方向和改進措施。

（一）努力方向。

1.總體思路。

2.預期目標。

（二）整改措施。

1.改進學風、糾正教風、轉變作風，破除形式主義。

2.深入基層、聯系群眾、服務師生，破除官僚主義。

3.艱苦奮斗、凝心聚力、開拓進取，破除享樂主義。

4.謹言慎行、勤儉節約、清正廉潔，破除奢靡之風。

5.制度管權、制度管事、制度管人，規范工作規程。

一、“四風”方面存在的突出問題。

(一)形式主義的突出問題有三個方面。

1．學習不夠踏實。學習的自覺性、主動性、系統性、針對性均不夠，只是滿足于一般狀態的學習，時常借口工作忙、事情多而產生對學習的逃避心理，存在消極、被動、應付的狀況，有時的學習也是為了應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，無心也無力在實踐中認真運用。

2．工作不夠扎實。有些工作提出了思路，但缺少具體的舉措；有些工作作出了安排，但缺少必要的指導。有時不能很好地區分工作的輕重緩急，不能充分地考慮教師的實際情況，致使工作開展缺乏有序與合力。

3．工作不能全面落實。為了有效開展高校課堂教學改革，學校的工作全部都以課堂教學改革為主，導致很多工作沒能全部落實。比如說原定每周五的教師工會活動，總是由于各種各樣的原因不能正常開展。

(二)官僚主義的突出問題有兩個方面。

時有效的解決，沒能真正把服務師生當做第一要務。教師希望在工作之余能夠多一點自己可以獨立支配的時間，而時間卻被各種各樣的工作占據著。

(三)享樂主義的突出問題有兩個方面。

1.進取意識不夠彰顯。想問題做工作受慣性思維束縛，時常考慮以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，思進取但意識不強，求突破但動力不足。

2.缺乏創新精神、工作激情，不善于組織發動職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩的現象。

(四)奢靡之風的突出問題有兩個方面。

1.勤儉節約方面意()識不強，力行節約之風不濃。來人接待有時標準偏高，接待的次數也比較多。

2.在辦公用品、打印、復印設備等使用上存在混亂和浪費現象，存在“誰都能使用、誰用誰來拿”的管理空白。

（五）關系群眾切身利益方面的突出問題有兩個方面。

1.作為領導，忽視了群眾調研工作，自認為對群眾的所思所想以及意見有所掌握，但具體到個人，卻沒有真正了解或了解不多。主動與老師學生談心、溝通少，真正為學生為老師解決實際困難的少。

2.對教師意見缺乏及時溝通和反饋，方式方法簡單，認為總體態勢平穩即可，缺乏真正的人文關懷。

（六）聯系服務群眾“最后一公里”方面的突出問題有。

方面。

1.教師隊伍的建設，教師的教育和培訓還需要進一步加強。為了讓教師能夠適應高校課堂教學理念，學校在教育教學的培訓工作上還有很多事情要做，領導班子在這項工作中還需要努力。

2.對困難學生、困難教師的幫扶，服務型黨組織建設，推動人、財、物向教學一線傾斜，優化教育資源的配置。

（七）在遵守黨的政治紀律和落實中央八項規定方面存在的突出問題有兩個方面。

1.在遵守政治紀律的自覺性、堅定性、嚴肅性方面有待進一步增強。

2.在日常工作中，時時、處處、事事維護和執行政治紀律的高度思想自覺和行動自覺還要進一步提高。

三、產生問題的主要根源。

針對上述問題，領導班子對照黨章、對照廉政準則、對照為民務實清廉總要求，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律四個方面對產生問題的原因進行了深入分析。

（一）理想信念不夠堅定。

神的系統學習和全面把握不夠；對黨史國史的系統學習和研究不夠，以致于思想理論基礎不夠堅實。二是對理論學習的重要性認識不深。部分同志覺得自己受黨培養教育多年，為黨工作多年，學多學少，對自己理想信念不會有大的影響。沒有把加強思想理論建設與堅定理想信念緊密結合起來，對政治理論學習重要性的認識不深，用理論指導實際工作的自覺性不高。三是理想信念與實際工作結合不緊。沒有很好地把理想信念與服務民生緊密結合起來，沒有很好地處理近期與長遠、個人與集體的關系。想問題、作決策、定計劃有時立意不夠高，眼光不夠遠，就事論事比較多，而在處理基礎性、長遠性問題上不夠深入，缺乏以理想信念激勵實際工作的自覺性。

（二）宗旨意識不夠牢固。

擔。沒有真正從想群眾所想、急群眾所急、解群眾所盼出發來開展工作。三是服務群眾的能力不強。缺乏破解難題的主動作為和有效方法。對于群眾反映強烈的校門口交通擁堵問題、無證經營的小食品等頑癥，難尋破解破解之策。

（三）黨性修養還有差距。

主要原因：一是黨性觀念有差距。在對黨負責和對群眾負責的一致性上認識有偏差，缺乏為民服務的主動意識和責任感。二是作風錘煉有差距。艱苦奮斗精神有所退化。對相互攀比，講究排場的事情逐漸習以為常，對一些浪費現象、奢靡之風的危害認識不足。

四、解決突出問題的主要措施。

經過查擺問題，分析原因，領導班子按照教育實踐活動的目標要求，以為民務實清廉為主題，針對“四風”突出問題，在班子充分討論的基礎上，提出了努力方向和整改措施。

（一）加強理論學習，堅定理想信念。

領導班子要帶頭加強理論學習，堅定理想信念。一是要不斷增強理論學習的自覺性。二是要加強和改進領導干部學習制度。緊緊圍繞推進學習型組織創建工作，加強和改進局黨組中心組學習制度。三是要牢固樹立正確的世界觀權力觀政績觀。

（二）密切聯系群眾，強化宗旨意識。

領導班子在任何時候都要把群眾利益放在第一位，切實。

（三）加強黨性修養，不斷提高整體素質。

一是要加強黨性鍛煉。要時刻用黨章、用共產黨員標準嚴格要求自己，用馬克思主義最新理論成果武裝自己，不斷改造自己的主觀世界。要嚴格黨內政治生活的鍛煉，時刻保持清醒的政治頭腦、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力和政治鑒別力。二是要堅持黨性原則。對于工作中發現的問題，要做到敢于批評、敢于管理、敢于負責。三是要廉潔自律。要時刻牢記自己的黨員身份和黨內職務，自覺遵守廉政準則，嚴格執行黨風廉政各項制度規定，嚴以律己、清正廉潔，堅持高尚的道德情操，發揚艱苦奮斗的優良作風。

（四）嚴守政治紀律，不斷增強行動自覺。

領導班子要帶頭執行黨的政治紀律，切實加強對黨組織和黨員干部的管理。一是嚴格遵守黨章準則。二是要嚴格教育管理監督。

（五）加強制度建設，完善轉變作風長效機制。

善科學的決策執行機制。二是要建立和完善規范的民生訴求溝通機制。三是要建立和完善嚴格的內部監督管理機制。四是要建立和完善務實的開拓創新機制。六是要建立和完善嚴格的廉政責任機制。同時，要深入開展“兩個務必”教育，進一步發揚艱苦奮斗光榮傳統，不斷提高班子成員廉潔自律的自覺性，為全校教師及學生作好表率。

個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇十三

按照省委和市委、區委關于開好2018年度民主生活會的部署要求，扎實做好了民主生活會相關準備工作。部班子采取多種形式，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記重要指示批示精神，努力做到以高質量的學習統一思想、凝聚共識。書面征求了部分部門單位的意見建議，確保征求意見的全面性、準確性。堅持問題導向，深入黨性分析，多方位多角度查找部領導班子在思想政治、精神狀態、工作作風3個方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究整改措施。現對照檢查如下：

2017年度專題民主生活會上，聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定、對黨忠誠老實等6個方面，共查擺出16項問題。對這些問題，逐項剖析了根源癥結，制定了整改措施，明確了整改時限，已限期完成整改。

（一）在堅定貫徹新發展理念認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

一是缺乏系統性。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不全面、不系統，在學懂、弄通、做實上有差距。平常學習大多停留在念文章、抄筆記上，沒有系統、深入地結合組織工作實際進行思考、研究，導致對一些政策理解的不深、不透，把握起來不準、不全，執行起來出現偏差。二是缺乏經常性。雖然年初制定了學習計劃，每周都安排集中學習，但按要求組織班子成員開展理論中心組學習不經常，沒有對理論中心組學習筆記進行定期檢查。三是缺乏實踐性。學用結合落實不到位，更多的時候注重讀了、看了，對一些事關發展的重大問題缺乏理性思考和總體把握，在指導實踐、推動工作上出現學用脫節、學用兩張皮。

（二）在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。一是在領會上級決策意圖上有差距。有時對黨中央部署和上級決定，沒有深入鉆研，對于它們的出臺背景、重要意義等缺乏全局性的理解和把握，認為只要結果是好的，過程可以將就，導致出臺的具體措施針對性、操作性不強，不能很好地將上級意圖精準地落在地上，導致工作效果打了折扣。二是創新思路服務大局上有差距。從部門自身角度上考慮問題較多，站在全局角度為區委出謀劃策主動性、超前性不足。特別是對照新時代新任務新要求，對提升工作水平、更好服務發展大局，缺乏深入思考、系統謀劃、主動實踐。三是在“上接天線下接地氣”上有差距。對于上級決策部署，有時存在用文件代替行動、用會議落實代替具體落實的情況；有時不能立足實際，提出務實管用的措施辦法推動落實。

（三）在對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面。一是議事決策民主氛圍不濃。班子成員對自己分管的工作，能夠提出務實舉措。但是對自己不分管的工作，提的意見建議比較少，雖然嚴格按照議事決策的程序走下來，但實際上聽取意見不充分、集思廣益不足。二是工作報喜多報憂少。向上級機關和領導同志匯報工作時，談成績多、說問題少，成績總能說出一二三來，但對問題往往遮遮掩掩，輕描淡寫，提意見建議也多是留有余地，盡可能不提尖銳問題，以至于一些需要上級了解并幫助解決的問題壓在了基層。三是督查糾偏力度不嚴。工作中習慣多表揚、少批評，往往都是正面鼓勵多、“紅臉出汗少”，對于發現的基層工作中存在的問題，沒有當面堅決指出，沒有真正板起臉來批評、硬起手腕糾正。

（四）在擔當負責，攻堅克難，以釘釘子精神抓落實方面。一是缺乏以質取勝的鉆勁。還沒有充分發揮習近平新時代中國特色社會主義思想指導作用。還不能很好地堅持“一把鑰匙開一把鎖”，做到分類別具體指導、分情況差別對待、分領域統籌推進，有時還存在“一刀切”“大水漫灌”的現象。二是缺乏勇爭一流的沖勁。在謀劃、推進工作上，搶抓機遇、敢為人先的膽識還不大，拼搏進取、爭創一流的精神還不強，創先爭優、干不好不罷休的勁頭還不足，導致一些工作平推平庸，缺乏在全省拿得出手的經驗和做法。三是缺乏攻堅克難的韌勁。面對工作中的新矛盾和新問題，習慣于“向后看”，看有沒有成規慣例可循，有沒有現成經驗可用，缺乏敢于斗爭、善于斗爭的精氣神。面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上存在畏難情緒，存在“逼著干、推著走”的現象。

（五）在糾正“四風”，反對形式主義、官僚主義方面。一是“形式主義”糾正不徹底。平常抓工作有動力、有決心，貫徹落實上級精神的態度明確，但是在實際過程中，“形式主義”依然存在。二是責任落實不到位。對新形勢下黨群干群關系研究不深，特別是在如何調動各級黨組織抓黨建的積極性上創新力度不大。在工作指導上，對基層安排部署任務多、靠上指導幫助少。三是深入基層調研不經常。調研分析不扎實不深入，下基層調查研究比較少，往往以書面調研、座談調研代替實地調研，對基層實際情況掌握不全面、了解不充分。存在把迎檢當調研、把已有情況當調研成果的現象，滿足于“知其然”，沒有真正“知其所以然”。沒有真正駐下來、深下去開展調查和研究，導致調研工作不能很好地服務決策。

（六）在嚴格執行廉潔自律準則方面。一是自我認識有偏差。有的班子成員在主觀上還有守住底線、不出大格就行的思想，滿足于不違法違紀，對制度規定缺乏一種堅定不移、不打折扣抓好落實的韌勁。二是“一崗雙責”落實得不好。有的班子成員對“一崗雙責”的職責把握不準，落實不力，把傳達會議精神和安排業務工作當成履責的方式，缺少實際措施。有時滿足于靠開會部署、靠責任書、靠個人自覺抓落實，與分管科室同志談心談話較少，在及時“咬耳朵、扯袖子”“紅臉出汗”等方面做的不到位。

（一）理想信念不堅定。班子成員缺少堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求。存在重業務工作輕理論學習的錯誤認識，平時在業務工作中投入的精力大，不同程度地忽視了政治理論學習。對政治理論學習的用心程度、刻苦程度還不夠，有時候滿足于通過手機、報紙等途徑瀏覽學習，原原本本深入研究原文不夠，導致對上級精神的把握不夠全面；對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，滿足于工作層面學了，主動靜下心來消化吸收不夠，難以做到入腦入心、學以致用。

（二）黨性修養不深。班子成員對加強黨性修養重視不夠，不能很好地處理“知與行、說與做、公與私”的關系。運用批評與自我批評武器上效果不好，對存在的問題反省警醒不夠，對其危害性認識不夠，沒有達到“紅臉出汗”的效果。民主集中制執行不嚴肅，有時仍習慣于拍板定調子，不能充分聽取同志們的意見。求真務實意識不強，滿足于表面上不出問題，對組織工作中出現的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對出現的反復性問題缺乏有效的解決辦法，工作創造性不突出。

（三）擔當意識不強。“工匠精神”不足，精益求精抓工作的態度樹得還不牢，缺乏精雕細琢的專注和執著。“拼搏精神”不足，昂揚向上、拼搏進取的工作勁頭還不夠高，面對一些難啃的硬骨頭，缺乏“逢山開路、遇水架橋”的魄力和銳意創新的意識。“老黃牛精神”不足，干事創業缺乏“自我加壓、負重前行”的拼勁和“拉車上坡、深耕細作”的韌勁，特別是面對新情況、新問題，“不待揚鞭自奮蹄”的使命感和緊迫感不強，主動擔當積極作為的成效不明顯。

（四）紀律觀念不嚴。班子成員對“作風建設永遠在路上”的理解還不夠深刻，對干部隊伍作風建設的緊迫性、艱巨性認識不夠充分，作風建設相關制度執行不到位。對黨員干部談心談話、關心激勵的工作做得較多，從嚴管理約束、監督提醒不夠。對發生在身邊的問題認識不足，往往頭痛醫頭、腳痛醫腳，沒有深挖細究存在問題的根源。在嚴格執行紀律規矩方面還不夠，認為組織部門不管資金、不管項目，只要照章辦事、管好身邊的人就行了，對把紀律和規矩挺在前面的認識不夠深刻，制度的約束作用還沒有得到最大限度發揮。

（一）強化政治建設，堅守對黨忠誠。要把政治建設作為組織部門首要政治任務，把政治要求一以貫之地體現到干部、人才和基層黨建等各項工作中。要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，忠誠于黨、忠誠于人民，帶頭維護習近平總書記黨中央的核心地位，帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，認真落實“三會一課”、組織生活會、黨性分析等制度，積極參加主題黨日活動，定期與組工干部談心交流。

（二）強化理論武裝，提升黨性修養。以實際行動落實習總書記“全黨要來一個大學習”的號召，自覺把加強政治理論學習作為一種政治責任和精神追求，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開闊新眼界。一要完善學習制度。引導廣大黨員圍繞強化理論武裝，認真學習黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想。要先學一步、學深一層，作出表率，堅持用新時代新思想武裝頭腦、指導工作，加強黨性教育，提升綜合素質。二要創新學習形式。采取邀請專家教授作輔導、觀看專題片、教育基地現場教學等形式，認真學習黨的最新理論成果以及重大決策部署，深刻把握精神實質，及時把上級精神落實到組織工作中去，確保中央政令暢通、令行禁止。三要發揚優良學風。要主動開展調研，重點圍繞重大課題，提出有眼界、有指向、可操作的政策措施。

（三）強化黨建帶頭，轉變工作作風。一是從嚴抓隊伍。繼續發揚組織部門嚴謹、務實的優良傳統，帶頭落實習近平總書記關于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，堅決推動整改，在作風上來一個大轉變。二是從優抓品牌。深入推進機關基層黨組織標準化建設，打造叫得響、干得實、群眾認可的黨建品牌，真正實現機關黨建工作“走在前、作表率”。三是從實抓規范。大力加強黨支部自身建設，完善黨支部工作規章，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，帶頭執行民主集中制，建設過硬黨支部。

（四）強化紀律規矩，弘揚清風正氣。一是帶頭遵規守律。要強化組織觀念，牢固樹立規矩意識，帶頭嚴格遵守黨的政治紀律、廉政紀律。嚴格落實個人有關事項報告制度，在涉及重大問題、重要事項時按規定向組織請示報告。二是帶頭落實“一崗雙責”。加強對部班子成員及黨員干部的教育管理，嚴格執行《準則》和《條例》，在廉潔自律上發揮表率作用，凡要求同志們做到的，自己帶頭首先做到，要求下級不做的，自己帶頭堅決不做。三是帶頭從嚴治部。帶頭落實習近平總書記關于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，帶頭貫徹落實中央八項規定精神，嚴格要求親屬和身邊人員。定期開展談心談話，及時幫助解決工作生活中的困難和問題，營造團結、互助、友愛、向上的良好氛圍。堅決抵制各種不正之風，嚴于律己、清白做人、公正做事。

個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇十四

按照市委和區委的統一安排，通過參加黨員干部學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上重要講話精神讀書班的學習，特別是通過原原本本讀原著、全面聯系學講話、結合實際悟精神，使自己對習近平總書記“七一”重要講話精神有了更深的理解和認識，感悟和觸動，特別是對如何結合職責定位、自身使命，更好地以講話精神指導工作、推進落實有了更加深刻的思考和規劃。現作一簡要匯報。

一、加深了對“國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”的沉痛敘述的感悟。

習近平總書記在講話中對中華民族奮斗史的敘述中切實指出：“1840年鴉片戰爭以后，中國逐步成為半殖民地半封建社會，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中華民族遭受了前所未有的劫難”。通過總書記關于蒙辱、蒙難、蒙塵的講述，自己在深受震撼的同時，不禁深深反思;若論當時中國國民生產總值、軍事實力、綜合國力等方面與西方國家之間的差距，特別是政治、經濟、文化、軍事、外交等方面的差距，也不可能西方列強幾艘堅船利炮就把一個泱泱大國打得一敗涂地?對此我也曾百思不得其解，湊巧的是在“七一”前我上網查找資料，查到了當時八國聯軍攻打北京時幾張老照片，照片是幾個梳著大辮子大清子民在幫著洋人們帶路、架梯子、開城門，看到這里我痛悟到：當時的中國與其說是被西方列強打敗了，倒不如說明被中國人自己打敗了，再聯想到，歷時十四年的抗日戰爭，各個戰場上又有多少漢奸賣國賊在為虎作倀、助紂為虐，幫助侵略者殘害同胞。至此我深深明白，中國1840年后的恥辱、劫難，固然有政治、經濟、外交、軍事方面的因素，我想更重要的是當時的中國缺乏民族凝聚力和共同價值觀。

宣傳工作如何圍繞履行好引導職工群眾聽黨話、跟黨走的政治責任，從而凝聚起中華民族偉大復興的磅礴動力，這是一個系統工程，既涉及傳統領域、又涉及網絡平臺新興領域，既涉及傳統手段的利用，又涉及多種現代手段，措施的應用，這就需要我們解放思想更新觀念，還要加強研判、加大投入，瞄準空天網絡及媒體載體，統籌力量資源，做好思想政治引領，切實把強基筑魂工程落實到位。

習近平總書記在講話中講到，中國共產黨根基在人民，血液在人民，力量在人民，中國共產黨始終代表最廣大人民根本利益，與人民休戚與共、生死相依，沒有任何自己的特殊利益，從來不代表任何利益集團、任何權勢團體、任何特權階層的利益。這段講話，充分說明了中國共產黨一經誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命。一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是為了一個主題：實現中華民族偉大復興。

我感到，做好工作是我們黨員干部特別是宣傳系統學習貫徹落實習近平總書記“七一”講話精神的應有之志。我想要著重從思想狀況抓起，真正把為民服務、為職工服務的責任放在心上、抓在手上、扛在肩上;要突出抓好體系建設，構建起縱向到底、橫向到邊的服務網絡體系;要突出體制制度建設，及時總結經驗做法，固化制度體系;要加強督導檢查，強化各級責任落實，真正為職工群眾提供貼心有效服務。

三、加深了對“勇于自我革命是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志”的闡述的感悟。

習近平總書記在“七一”重要講話中指出，我們黨經歷千錘百煉而朝氣蓬勃，一個很重要的原因就是我們始終堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，不斷應對好自身在各個歷史時期面臨的風險考驗，確保我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險挑戰的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨!總書記在講話中強調，新的征程上，我們要牢記打鐵必須自身硬的道理，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺，以黨的政治建設為統領，繼續推進新時代黨的建設新的偉大工程，不斷嚴密黨的組織體系，著力建設德才兼備的高素質干部隊伍，堅定不移推進黨風。

廉政。

建設和反腐敗斗爭，堅決清除一切侵犯黨的健康肌體的病毒，確保黨不變質、不變色、不變味，確保黨在新時代堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心!因此，宣傳部門更要加強作風建設，落實“我為職工辦實事”部署要求，做好“向群眾匯報”工作，真正深入一線，編播采訪，讓廣大宣傳干部在服務基層，服務職工中深化思想認識，接受歷練淬煉，真正樹牢為人民服務的宗旨意識。

學習宣傳貫徹習近平“七一”重要講話精神，是我們當前和今后一個時期首要的政治任務，自己一定要深學、細悟、篤行，努力成為“七一”講話的宣傳者!踐行者!

個帶頭對照檢查材料（精選15篇）篇十五

一是政治理論還有待進一步提高。政治理論與業務深度融合程度不夠，在強化業務“基本功”和理論“必修課”方面做得不夠，在讀原著、學原文、悟原理方面領悟不夠深入、透徹，同時在專業精神、專業能力方面也需要有待提高。二是以唯物辯證法統籌處理各種問題的能力還不足，在監督執紀中解決實際問題的能力還有待提高。

二、專業水平同高質量發展要求相比方面。

一是對黨紀國法學習理解的還不夠深入。業務學習不夠系統，不夠深入，在學以致用、推動工作方面不夠深入。二是面對基層復雜問題應對能力還不足，對出現的新情況、新特點研究不夠。三是處理疑難案件的手段比較單一，解決實際問題的能力還有所欠缺。

三、

擔當作為同高質量發展要求相比方面。

一是在遇到尖銳矛盾時仍存在畏難情緒。二是在通盤做好科室工作上考慮的還不夠。三是精準運用“四種形態”的能力還有待提高。

四、斗爭精神同高質量發展要求相比方面。

一是敢于亮劍的思想動力不足。二是在全面從嚴治黨上較真的程度還不夠。

五、紀律作風同高質量發展要求相比方面。

主要是以身作則做的還不夠，帶頭示范效應還沒有形成。

通過認真的對照檢查和深入反思剖析，扎實認真做好每個工作環節，堅持問題導向，采取有針對性性的措施，把存在的問題查擺清楚，切實加以整改。

一、原原本本學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。提高從政治上分析問題才能看清本質，要透過現象看本質，對容易誘發政治問題特別是重大突發事件的敏感因素、苗頭性傾向性問題，做到眼睛亮、見事早、行動快，堅決防止和克服嗅不出敵情、分不清是非、辨不明方向的政治麻痹癥，二要積極參加業務培訓，詳細解讀黨員紀律處分種類、職責任務、執紀審查信訪工作流程以及如何開展監督執紀審查工作等內容，打牢理論基礎。同時要在案件辦理的實踐工作中進行學習和歷練，不斷提升工作能力，積累工作經驗，提升工作本領，精準精細辦好每一起案件、處理好每一件事情。

二、認真學習研讀《中國共產黨黨內重要法規匯編》，要深化對《監察法》、《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》等條例法規的學習，并學以致用，將理論和工作相結合，理論指導工作，進一步提升工作能力和水平；二要深化對監督檢查、線索處置、談話函詢、初步核實、審查調查等的理解和思考，學習紀檢監察基礎業務知識，改進工作的方式方法，加強自身建設，不斷提升自身的綜合能力素質，不斷增強紀法貫通的運用能力，不斷提高履職能力和執紀水平，在實戰中加強學習，在學習中提高能力。

三、進一步加強黨性修養鍛煉，堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，學習貫徹習近平總書記系列講話精神，深學深悟，常學常新，著眼固本培元，堅定理想信念，增強政治定力；進一步強化問題導向，向實踐學習，拜群眾為師，做好群眾工作，增強處理復雜矛盾的本領，以學促知、以知促行、知行合一。

四、練就本領，增強斗爭實力。奔著矛盾問題、風險挑戰迎面而上，堅決作斗爭。要敢于亮劍，增強亮劍本領。任何時期都不乏歪風邪氣的入侵，要有一雙善于發現的眼睛，還要有敢于亮劍的勇氣，不斷練就本領，提高思想定力，敢于對歪風邪氣說不，敢于同歪風邪氣作斗爭。

五、增強思想自覺和行動自覺，努力做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、言行一致、知行統一。要以更高的標準、更嚴的要求來要求自己，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到學、思、用貫通，知、信、行統一。