優秀作文應該用恰當的各類修辭手法來提升文章的文采和藝術性，使其更加生動有趣。下面是一些經典的優秀作文范文，讀完后相信會讓你受益匪淺。

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇一

明明只有一句話的距離，卻讓你我相隔千里。

前些日子，湖南衛視播過一檔節目，叫《守望的天空》，講述的是女主角帶領患有自閉癥的哥哥妹妹獲得幸福的故事。由于時間的原因，我只零星地看過兩三集，守候全劇的媽媽告訴我，這部劇可賺足了她的淚水。我覺得稀奇，媽媽很少說哪部電視好看，因為她覺得反正都是虛構，看與不看沒有什么差別。隨著她的改觀，我也開始關注這部劇，在被劇中人物感動得不能自拔的同時，也想起了那些被我們塵封在記憶里的笑臉。

“每天早上你幫我穿衣服、疊被子的時候，我覺得你像天上的小天使，你朝我笑時露出的牙齒雖然不算整齊，卻高低有序。每天你拿來書對我開始教育時，我覺得你像頭溫馴的小怪獸，如果我不聽講，你便拿起魔法棒對我實行懲罰。你臭著臉叫我罰站，我乖乖地站好，然后直沖你笑，我想如果我笑你也會笑，人們不是經常說笑是可以傳遞的嗎?我最害怕你嘆氣的樣子，就算知道你是受了惡魔的威脅，就算知道你不會離開我，還是會害怕，會傷心，我害怕如果沒了你，我的世界也沒了路，我便再也不知往何處走去。你發怒的時候是少有的，可是一旦爆發，力也相當可觀。你用盡全身的力氣罵我、打我的時候，我也用盡全身的力氣沖你傻笑，你說我拖累了你，讓你一輩子找不到幸福，可你不知道，你便是我的幸福。

我恨我自己，恨自己不能說一句話，恨自己不能為你分擔一絲重負，恨自己是個累贅。本來那么近，似乎觸手可及，卻因為一句話的距離，讓你我的心慢慢分離，最后相隔千里?！?/p>

如果這便是你在他眼里的樣子，你是否還會選擇放棄?

有時候，你和相愛的人是不是也像隔著什么，可以彼此對望，卻無法觸摸到對方的心?

相信我，沒有人愿意相愛而分離，當你抓緊他的手，一起守望天空，那些平凡的日子，將化作神奇，心與心的距離之上，有彩虹升起。

【九年級距離為題議論文600字】。

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇二

當然災難很快就發生了，只聽到“嘭”的一聲，書架上的相冊，來了個后空翻，狠狠得摔在了地上。里面的照片如天女散花般的撒了滿地。我胡亂的開始撿起這些照片，突然一張照片，引起了我的注意。

看到這張照片我的腦海里浮現出那一年暑假旅游在浙江安吉發生的一件令我記憶深刻的往事。

那是的暑假，我跟團去浙江的安吉旅游。在我的睡夢中一路平安到達了目的地。那里真是空氣清新，風景秀麗，竹林成海，云霧繚繞，讓人仿佛來到了世外桃源一般。

在導游的帶領下我們參觀了許多景點，快到中午是導游帶領我們來到了一棟古香古色的建筑里，說：“今天的午飯，我們自己動手，體驗一下農家樂的樂趣”。我們議論紛紛，都在討論是什么?很快導游給我們揭曉的謎底————安吉的特色“竹筒飯”。大家都興致勃勃，摩拳擦掌，準備大顯身手。

這時一位老爺爺走了進來，導游介紹說是當地人，請他過來教我們如何制作“竹筒飯”。老爺爺也不多說什么，拿出已經準備好的材料，認真的做起了示范，他講解的十分的仔細。輕而易舉的一個“竹筒飯”，并且十分順利的完成了?？吹奈乙彩切判氖悖J為十分簡單。接下來輪到我親手制作了，在老爺爺手中乖巧聽話的竹筒，在我的手中，怎么也不配合?？偸浅霈F這樣那樣的失誤，急的我滿臉通紅，滿頭大汗?！芭尽苯涍^n次的失敗后，我不禁氣急敗壞，一把丟下竹筒，跑到了屋外。屋外郁郁蔥蔥，高聳挺拔的竹林著實漂亮，讓人心曠神怡。我那煩躁的心情一下平靜了下來。這時，我的身后響起了略顯沙啞的聲音“小姑娘”，我心中一驚，轉過身去，看的了一張慈祥的面孔，我禮貌的叫了聲“老爺爺”。老爺爺微笑的點了點頭，說：“小姑娘，我剛剛看到你在做“竹筒飯”時，十分的不耐煩，總是出現失誤，你心中肯定在想，這么的簡單，我卻總是做不好，心里十分的.難過，煩躁。孩子，你要記住不論多小的事，你都不要輕視它，要想著，用嚴謹的，認真的態度去對待它，即使它看起來非常的簡單。孩子，做事不要太浮躁，靜下心去，慢慢去體會、感悟，總會有意想不到的收獲。想一想，再去試一試?！崩蠣敔斦f完摸摸我的腦袋，轉身走了。半晌，我回去，繼續做我的“竹筒飯”。中午我和大家一樣吃的了自己做的香噴噴的“竹筒飯”。

不論任何事，你都不要看輕它，要用嚴謹的、認真的態度去對待它?！安缓唵巍辈⒉淮碇щy，而是用它來提醒自己，要嚴謹、認真的去做每一件事，不要掉以輕心，這就是“不簡單”的本質。

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇三

春天的風景彌足珍貴。

——題記。

風

在這個特殊的春節以前，也許大多數的人們關注的都是每天發生了哪些好玩的事，關注自己喜歡的明星又拍了哪些電視劇、電影，關注自己的愛豆有沒有被黑，看自己今天有沒有胖等等一些非常無聊的東西。甚至有些人不生病，都可能覺得醫生就是個很普通的職業，救死扶傷是他們的職責，沒有什么特別之處。

可是在新冠疫情發生之后，社會風氣變了，人們的關注點變了，每天的熱門都是關于疫情方面的消息：陜西今天又派了多少人去馳援武漢，今天的新增和疑似病例數是多少，今天又有哪些感人的事情，這些成了人們每天關注度最高的事。

社會“風”氣的改善，是這個春天最美的風景！

景

防疫抗疫中的他們，是這個春天中最美的風景！

讓社會良好風尚成為流行的“風”，讓辛勤工作的勞動者成為春天中最美的“景”。

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇四

夜已深，合書，關燈準備睡覺，卻在抬眼間發現，書房仍有一抹光靜靜地流淌。

我心疼了母親，推開門，悄悄地走進去，可還是驚動了她，她她轉過身來，如湖水般靜謐的燈光在瞬間被打碎，又在瞬間重組，在瓷磚上惟妙惟肖的將母親的剪影畫出來。如一位畫家旅行者自己心中的信條。又似一位淘氣的精靈，魔杖輕點，便給這屋中的一切都鍍上了一層毛茸茸的金邊，“怎么了？”母親仰著頭問我，我回過身來，同樣輕聲細語的`說道：媽媽，太晚了，早點睡吧”“知道了”母親笑起來，燈光在母親黑亮的頭發上流轉，眼下淺淺的青色卻越發襯地母親同黑加墨，炯炯有神。閃亮的燈光在母親眼中流轉生輝，。

沒錯兒，那抹燈光與母親伏案的背影，陪我度過一個又一個寂寞的夜晚，每當我累時，我又直起身子，驅走睡神，重又精神抖擻的投入到奔赴美好前程的奮斗中。

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇五

在大多數人的眼中,連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風景,雄偉磅礴的海上日出是美麗的風景,遼闊無邊的茫茫草原,也是美麗的風景.但你是否想過,夜晚窗外的一輪明月,路邊幾棵高大挺拔的行道樹,甚至草叢里的幾朵小野花,都是一處風景.

國慶長假,家家戶戶都出門游玩,到各地旅游觀光,欣賞美景.高速公路實在太擁堵,于是我們決定只是到附近的公園散散步,不出遠門.

嘈雜的大街上,到處是來來往往的人群和汽車煩躁的喇叭聲,更讓我覺得無聊.公園離家不遠,我卻覺得這段路程特別漫長.我正想開口抱怨,耳邊卻傳來一個稚嫩的嗓音：“媽媽,快看,好漂亮的小花!”我下意識地扭頭一看,映入眼簾的便是幾朵潔白的小花,星星點點地散在路旁的草叢中,那樣嬌小,又那樣潔白,仿佛從來不曾被這世間的喧囂所污染,只是靜靜地,靜靜地,綻放著.

抬起頭,天上淡淡的云朵點綴著蔚藍的天空,仿佛是一幅風景畫.過去的生活中,我們因為眼前的`小事,錯過了多少這般美麗的風景,又忽略了多少默默綻放的美.也許我們都為了自己的夢想,而加快了生活的腳步,甚至不愿停下來休息一會兒,但有時候,只要我們放慢一些生活的節奏,用心去感受生活,便能看到美麗的風景.

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇六

在學校,每一秒都是最美的鏡頭。每個地方都有笑聲,她們是我心中最美的風景。

課間必備的吵鬧是不用說的了,是個學校就應該具備的.。隨便在下課幾秒鐘的時候在班里掃視,總是有幾個人看著表在倒計時,然后特別快地沖出教室。十分鐘……不短了,但是這時候的‘分秒必爭’是可以理解的。難道你可以說你們班里面沒有上課抖腿,割橡皮,玩尺子,摳手的那些‘人類們’?如果沒有,我順便問一句哈……請問你們班的人是怎么做到的?十全十美么?!

下課的時候……每每聽到‘震’同學下課那‘演唱會’,總是渾身一震,唉……那個嗓門,實在是受不了。最煩人的是班長大人那天也跟著一起唱,哇塞!班長!您的尊嚴累!?然后就是下課的打鼓時間,我再也受不了了。然后如果是見到老師,就得放下你的種種,畢恭畢敬的給老師打招呼,唉,這就是我在學校怕看到老師的原因了。還有,走廊在前一段時間根本不能過人,因為三班發明了一個啥游戲來著……忘了,就是把一個氣球里面裝滿水,然后在走廊里面扔來扔去(三班的同志表介意,我真的不知……)。

反正就是每一個鏡頭都有亮點。

每一秒都那么珍貴。

每一秒都是最美的風景。

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2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇七

今天我媽說帶我去摩天輪，更別提我有多開心了。長沙摩天輪是亞洲最大的摩天輪，我早就想感受一下它的“味道”

下午，我和媽媽來到摩天輪前，一個雄偉高大的摩天輪展現在我們面前。他站在屋頂上，就像一個鋼鐵巨人站在那里?？粗@么高的摩天輪，心里真的好害怕，但是我媽二話沒說就把我帶進了摩天輪。

剛坐在摩天輪上，有點害怕，但是慢慢的，被美景吸引住了，所有的東西都被扔掉了。摩天輪的機艙是全封閉的，六個座位，有空調。跟坐奧迪一樣舒服。

摩天輪緩緩升空，我望向遠方：高樓變得那么小，上面的窗戶只有指甲那么小。我又往下看：草坪就像一個“燒餅”，上面有一些圖案！摩天輪已經升到最高點了。再往下看，嗯？為什么有這么多“螞蟻”？哦，是人類。再往下看，參天大樹朦朦朧朧，一望無際的汽車在馬路上疾馳，遠處有一座雄偉的和龍體育館。一邊享受摩天輪高空作業帶來的快感，一邊欣賞長沙的美景，思緒也飛得很遠。我仿佛登上了太空，在神奇的太空中旅行.

下了摩天輪之后，我還是越來越好。看著它，我回味著坐在摩天輪上的感覺。啊！是亞洲最大的摩天輪！

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2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇八

人生的一切風景、一切美都是由光明和陰影構成的。

誠然，星星是光，夜空便是影;成功是光，失敗便是影;勝利的結果是光，奮斗的艱辛便是影。光和影相依相存。光是影的源頭，影是光的舞步。

陰影雖然讓人懼怕，但它又是一道別樣的風景，因為循著這陰影往往能找到光明。

在歷史的煙云中，身處陰暗的詩人張繼用自己的真情和才學重現了光明。那一年，他名落孫山，孤舟上，他心灰意冷，月光輕輕落下，烏鴉見到漫天霜雪凄慘啼叫，江邊的楓樹和漁船的燈火含愁對眠，姑蘇城外的寒山寺將鐘聲悠悠地送到了客船。這絕無僅有的千古絕唱被后人所傳頌。張繼開辟了光明，將凄美的風景嵌進歷史的畫冊，流芳千古。

在體育考試中，長跑就是我的一大陰影。但我不愿放棄，我也要循著這陰影突破尋找光明。于是，我在運動場上一圈圈地跑著，任汗水肆意飛揚。一個少年的頭發被浸透，根根豎起，在夕陽的照耀下，構成了一幅別樣的風景。

長跑考試如約而至。這一天，太陽將他的熱情毫無保留地灑向大地，鳥兒特躲進樹蔭里去了，樹葉兒也被熱風吹得暈頭轉向，耷拉下腦袋。連蟬兒也禁不住大叫：“好熱，好熱!”

我在運動場上奔跑著，一圈，兩圈，三圈……終于聽到警示最后一圈的槍聲，我的肺卻像是要炸裂開來，咽喉也被貫入的熱風烤得如龜裂的土地般干旱。兩眼因缺氧而冒金星，一陣陣極限的陰影籠罩在我的眼前，讓我眩暈。但內心的對光明的向往卻引領我沖出陰影，不認輸。五十米，三十米，十米……我沖過了終點，汗如雨下，我手撐膝蓋，俯身休息。但此時狼狽的我和師生的喝彩，一定會定格在我的人生畫冊里，因為我沖出了陰影，開啟了一扇拼搏的光明之門。

光影相依，正是有了影的存在，才會讓我更加珍惜光明!而惟有光明和陰影的融合，才能構成最完美的風景。

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇九

教室里，一片寂靜，同學們一聲不吭地坐在原處，臉上還頗有驚慌的'臉色，大家望著前方，代課的老師是一位神色凝重，眉毛倒八，眼神如利刃的美術老師。同學們小心翼翼地控制自己的一舉一動，這樣的景色別有風趣。

同學們不敢再交頭接耳，這樣必會受到重罰：獎考卷兩張，并且大家都有一份。誰都不想做這些討厭的卷子，如果嘴癢癢，成為害群之馬，便會攪亂整個班級，讓大家都會對他懷恨在心。

老師打了一個噴嚏，便會有幾個紙團趁機飛翔在教室里邊，準確地降落在指定的書桌上，毫無偏差，干凈利落，讓那個兇巴巴的老師毫無察覺。同學們傳紙條已經練得出神入化，修得真傳，成為彈指神功，都是因為這可怕的懲罰。大家不動聲色，在老師的眼里，乖乖的，表現自己平淡無奇的一面，不讓他捉到任何把柄，盡量能不說話就不說。要說時就抓緊時機傳紙條，不讓老師發現半點小動作，讓你成為大家的眼中釘，肉中刺。

這一節自習課，大家都發揮了自己的七十二般武藝，與代課老師斗智斗勇，真是一道別致的風景線。

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇十

人們一生都很忙。運行”，永遠不會停下來慢慢欣賞，從而錯過了許多值得注意的風景，如果你冷靜下來，你會得到許多不同的見解。

美麗的風景，這只是看外表，還有那有靈魂和你相送的美麗，需要你用心去感受。

一大早，我和家人去遠足了。這座巍峨的山似乎看不起我們的渺小。因此，我在這里挑戰它。然而，一路上，我的家人只是不時地散步、聊天、交流和觀察周圍的環境。我很擔心，就甩開了。難道不是只有一些破碎的樹和草嗎？有什么可看的？想到這里，我迅速沖到前面，感受到風吹過我耳朵和樹在我身后后退的快感。漸漸地，我像牛一樣喘著氣，坐在一塊大石頭上等著我的家人來。十分鐘漸漸過去了。幾個幸福的家庭從我身邊走過。他們笑著，心心相印。一種無法用語言表達的滿足感在我心中蔓延?；秀敝校颐靼走@是幸福。看著他們漸漸遠去的背影，高大的松樹和五顏六色的花朵和他們一起默默地走著。我知道有一天你會登上山頂。如果你忽視了身邊美麗而珍貴的風景，你會后悔一輩子！

站在山頂上，俯視下面的廣闊天地，我們可以隱約看到下面蜿蜒的山路，綠色和翠綠色，讓人回想起沿途經過的壯麗景色，有一種別樣的味道！

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇十一

世界上不是沒有美，只是缺乏發現美的眼睛。

—題記。

有人說，課堂是一幅迷人的油畫。

有人說，課堂是一個美好的天堂。

有人說，課堂是一道亮麗的風景。

課堂，是一道優美的風景。

臨近考試了，政治課上，老師讓學生們自行背誦。同學們便抱著政治書努力地背誦。你看，學習委員正拼命地背著各個考點，并絲毫不理會別人在做什么事，真有種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的精神。是誰？合起書來還能倒背如流？噢，那是政治課代表，瞧！她的語速猶如春風觸人般的輕快，真不愧是政治科代表啊！

課堂，是一道怡人的風景。

英語課上，老師仿佛睡完大覺一般，整個人精神抖擻，只見她一手拿著粉筆，一手形象筆畫，神采飛揚地講著課，恨不得把她所有知識傳授到學生身上。坐在座位的學子也不辜負老師，邊做筆記邊打起精神地認真聽講，整個人全身心地投入學習中去。

課堂，是一道亮麗的風景。

生物課上，老師的搞笑讓所有人都開懷大笑?？炜?，生物老師再講細胞功能，說到最后，他幽默地說了一句：“因為細胞分裂和生長，才有你們這么高大這么健壯；因為細胞分化，才有你們眼啊手啊這么多器官。所以你們啊—”大家都以為生物老師要講什么，誰知他冒出一句“要時刻感謝細胞！”所有人都被逗笑了。

課堂，是屬于莘莘學子求知的天堂；課堂，是屬于廣大書生讀書的寶地；課堂，是屬于所有學生活潑的舞臺。

就像是穿過指縫間的陽光，抓不住，但卻久久地溫暖著手心。

——題記。

每當路過那一幢幢高聳的教學樓，總會駐足徘徊，注視著前方一扇扇關閉著的教室門，偶然一轉身，在明媚的陽光下，是籃球場上奔跑著、跳躍著、揮霍著青春汗水的少年們……回眸，一切如故，在回憶中封鎖著，永遠也逃不掉。

那年夏天，天總是很藍，日子總過得太慢，壓力與忙碌，自然而然地成為每天的生活節奏，而那一堂堂令人難以忘懷的課堂也構成了處處美景。

共與風雨相搏擊。

風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。喏，外面風雨交加，濺起的雨滴時而敲打著窗戶，奏響一曲錯綜復雜的交響樂。不顧，教室內的讀書聲似乎要將這一切淹沒了?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”恰是如此一番情景。時而鏗鏘有力，時而雄厚高昂，時而氣勢非凡……一切都以排山倒海之勢，抵抗著風雨的搏擊，氣勢恢宏，這場“戰爭”，我們毫無疑問地成為了勝利者！

與風雨同進，是那些年語文課上永恒不變的宗旨。

挑戰幾何不認輸。

只聽得見筆與紙摩擦的聲音，教室里的氣氛是如此地嚴肅而又和諧。弄不懂，不怕，虛心請教；沒思路，沒事，繼續思考；做錯了，不怕，仔細修改……似乎每個人都不曾懼怕那一道道障礙，而都不約而同地并肩作戰著，去打敗“怪獸”，去戰勝一切。因為我們都始終堅信著“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的信念；一直都以自己飽滿的熱情去迎接一道道難題，一次次挫折。

再次握起手中的筆，那年的場景余溫猶久。

烈日之下迸活力。

籃球場上，飛奔著幾個不顧炎炎夏日“沖鋒陷陣”的少年，堅實有力的肩膀似乎都充滿了力量。轉身，跳躍，傳球，投籃，攔截，奔跑……他們表現得多么地嫻熟。摔倒了，不怕，再站起來；罰球了，不怕，還有機會；失誤了，不怕，再來一次……豆大的汗珠從他們的額頭上掉落下來，與那片“滾燙”的樂土相融合。

體育課上少年們的矯健身姿，是青春樂譜上最美的音符。

如今，時過境遷，一晃三年過去了，舊人已不復，那是再也回不去的曾經。而那些年的一切，那些年的每一節課，都深深地扎根于我的心田，拔不掉，斬不斷，等到它漸漸地生根發芽，成了這世界上最靚麗的風景線，點綴著我的青春年華，為我的人生鋪上一段紅花遍地的漫漫長路。

有一種風景，令人贊賞；有一種風景，令人感動；有一種風景，令人回味無窮……。

真摯情感的交流。

“鈴鈴鈴……”上課鈴已經敲響，大家都坐回教室，權力收起那如野馬班易縱難收的玩心。此時語文老師正徐徐走來，站上了她用知識耕耘的地方——講臺。

語文課是道美麗的風景，那是真情在綻放。

思想碰撞的火花。

這一堂的數學課還是那么嚴謹，老師正用粉筆在黑板上向我們的的腦海里播撒一顆顆邏輯的種子。

到了當堂訓練，我們如過關斬將般做題，拿著筆這把武器去挑戰那一道道手無寸鐵的題目。突然，一只攔路虎——壓軸題給我們人手一份“禁行令”。此時，我們都拿著筆演算推理著，全班靜得只能聽到呼吸與心跳的聲音，還有沙沙的寫字聲。思想的火花在課堂上不斷碰撞?！芭?！原來如此！”我由衷感嘆，看到一個個高舉勝利的手，我露出了自豪的弧度。

數學課是道美麗的風景，那是思維在成長。

敏捷輕快的身姿。

到了體育課，大家猶如出了籠的小鳥拋出教室，在陽光的沐浴下鍛煉起來。

你看！我們班上的人個個都如弦上的箭，緊繃著神經。老師一聲令下，大家猶如腳底生風般向目標飛奔而去。你再看！解散之后男生們都打起了籃球。籃球在人們手中猶如聽話的孩子被大家靈活地操控著，我們在陽光下盡情揮灑汗水，將失意拋到了九霄云外。

體育課是道美麗的風景，那是活力在蔓延。

舞步回旋，前路陌陌，何處薔薇？

——題記。

每一個步伐踏著每一處好風景，每一次停留都在回味，每一次回味都在欣賞…。我慢慢地走進課堂，欣賞著每一處陽光。

“理科”大作戰。

隨著班長的一聲|“起立”。我們與老師簡單都做了一下謙恭之禮。之后，隨著“開始做題！”這句話的落下，我們的神經開始緊張起來，卻毫不退縮，用堅定的眼光看著眼前這道道題目，細心地了解“對方”的關鍵點和思考著解決的戰略……時間一分一秒過去了，班里的同學們有的已奮勇殺敵，有的還在往成功的邊緣靠近?！皶r間到！”老師的一句話落下后，同學們個個放下手中的武器，聽著“軍師”分析這場戰爭的形局，剛才已奮勇殺敵的同學認真比較自己與“軍師”的想法差異，而尚未成功戰敵的同學則認真揣摩形勢的險要之地。

終于，最后同學們沖破重圍，贏得陣地！

“文科”大遨游。

在文科的課堂上，老師講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩流過我們的心田。同學們完全被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。我們放松自我，盡情遨游語言，史實這個美妙的世界。老師脫口而出的、生動貼切的比喻，就像神話里的那根有魔法的小棒引領我們對世界認識，甚至引深我們對生命的理解和生活的方向。老師用豐富的閱歷，為我們照亮前路，讓我們在這美妙神奇的星球里踏踏實實地遨游。在途中，同學們攜手共進，遇到困難時，共同商議……慢慢建立起友誼。共同吮吸著文化知識帶給我們的領悟和靈感！

“理科”課堂的風景刺激內心的正能量！

“文科”課堂的風景啟蒙內心的朦朧！

而這兩處好風景處處陽光明媚。我想，我們珍惜這些好風景，將會是人生的勝利點！課堂上的好風景還在！還在！永遠都還在！

何處薔薇？莫受書之黃金屋屬也！

——后記。

時光荏苒光陰如梭，這一路走來，我們路過了許多美好的風景，有如威赫高聳的山峰，有如翩翩漫舞的彩蝶，更有如繁華的車水馬龍……但我心中始終抹不去那些課堂上的亮麗風景。

她，臉上那抹夕陽。

“好，那么我們就請那位新同學來回答這個問題吧?！崩蠋煂栃缘哪抗馔断蛄四俏皇菪〉呐?。她唯唯諾諾地站起來，雙手由于緊張而不斷地將衣角領起又放下。

“是選c，不，我是說我想選c。”她對她的回答并不確信?！昂芎茫菍Φ?，”老師鼓勵地說，“你真棒！”此時，窗外是碎開的夕陽，染紅了天，也染紅了她的臉，像為她抹了一層胭脂。

他，額上那滴露珠。

他正埋著頭，筆耕不輟，為了證明他的想法是正確的，而黑板上的解法并不是最簡捷的。他的同桌拉著他的衣袖：“別寫了，你笨哪，都已經有答案了，你真浪費時間?！?/p>

他頭也不抬，倔強的小嘴噘著，眉毛深鎖，一聲不吭。我留心到他額上的汗正順著他的顴骨流下，活似一滴露珠。“對了對了。”他喊著，那滴露珠便顯得價值非凡。

老師，手上那只粉筆。

老師病了幾天了，嚴重的傷寒使他提不起嗓子跟我們講話，班主任勸他休養幾天，他搖搖頭：“不，我怎能不管我的學生呢？課還是要上的?！庇谑?，他就用粉筆“講話”。

上課的時候，他把他想說的話都搬到黑板上，一下課，黑板上“雪白”的一片。“別忘了小教點”“這里要畫輔助線”“這里的取值要注意”……老師每寫完一句話，都要停下倚著桌子咳幾下，才能繼續寫。他的頭發上跌滿了細細碎碎的粉筆末，卻未讓他顯老。而因為他手中緊握的粉筆，才讓他的面貌更加精神，容光煥發。

逝者如斯，我獨倚窗口輕輕感嘆。時光不再重復，我們沒有時光機能回到過去。我們能做的，只是把回憶珍藏，把那些課堂的美好風景珍藏。我知道那些都是同學們的執著，老師的關愛。因此，這些夕陽般的、露珠般的、粉筆灰的風景都無比美麗。

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇十二

鮮花在春天綻放，在秋天凋零；鳴蟲于夏季引吭，于冬季喑啞。大凡是自然界里的風景，從來都是短暫的。

而書中的風景，那是精神世界的奇觀，是永恒的。

塞外的落日，映照著無際的黃沙，讓人為之動魄?？芍灰喾昼?，這壯闊的景象就消散，換來一片冰冷的夜。而在書中，一句“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”既出，眼前立刻就能浮現出這幅奇絕壯絕的畫面。無論是外面是白晝抑或是黑夜，書中還是那落日，還是那大旗，還是那匹在風中長嘯的戰馬。

書中也有或是恢宏或是精巧的建筑。這里有神秘的城堡——卡夫卡收集了人性的自私、多疑，將之塑成磚瓦，造出了這座終年刮著意識流狂風的建筑。這里有神圣的巴黎圣母院——雨果搜尋來人性的高貴、美麗，將之塑為棟梁，造出了這座散發著浪漫主義氣息的建筑。這里還有一座江渚上的小亭，杜甫醉了，躺在亭子里高歌“風急天高猿嘯哀”。

書中還藏著無數異獸。在東方，關羽死了，他的赤兔馬數日不食，伏櫪而死。在西方，小職員莫名其妙地變成了大甲蟲，在親人的冷漠無情中，他黯然地死去。

翻開書，看三萬里黃河，觀五千仞華岳；聽輕悅的松濤，品回味無窮的香茗?？刺?，看地，看萬物，再看你自己的心靈。

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇十三

今天天氣不錯，藍天白云，陽光明媚，春暖花開，是個出去逛逛的好日子。于是，我和媽媽決定和四（4）班的吳浩文一起去西溪濕地玩，順便去博物館完成一次第二課堂作業。

我一出門，春風姐姐就迎面撲來，給了我一個大大的擁抱；太陽公公也灑下了溫暖的陽光，在天上對我們笑，有時還跟我們玩“捉迷藏”；一路走著，到處都是生機勃勃的景象：粉紅和紅色的茶花穿著一層又一層的裙子，隨著春風姐姐陪伴，為我們表演舞蹈；梅花妹妹可沒茶花膽子那么大，它害羞得漲紅了臉，連自己的小臉蛋兒都不愿意露出來了，但還是保持著那“萌萌噠”的笑容，被風一吹，粉紅的花瓣立刻落了下來，地上到處都是，好像落花鋪成的地毯，又軟又香；大樹也被人們換上了金色的新衣。繼續走著，只見火紅的燈籠和五顏六色的`彩旗高高的掛著，輕盈的擺動著身體。我伴隨著美麗的風景和溫暖的心情坐上了貝貝（吳浩文的小名）家的車，去西溪濕地博物館。

來到博物館大門，鱷魚石像的嘴巴朝天上長大，好像在呼喚什么；一條大海豚石像和一條小海豚石像面對面，相親相愛，很明顯小海豚是大海豚的孩子；還有一只天鵝石像，他把頭轉向后面看著什么似的；最后是兩條魚躍出水面，一起望著天空。

走進博物館，刷了卡，然后就開始了博物館之旅。我在第一層先看了會兒魚，在魚缸里有好幾條魚，有的是金色的，如果不仔細看它的眼睛，你會以為它沒有眼睛；有的是透明的，連骨頭都露出來了；還有的是半白半橘的，身上有一塊黑色斑紋。接著又去玩游戲：找不同、拼圖、猜一猜……直到差不多都玩過一遍了我才換個地方。

我們又去了第二層的《中國廳》和《碧海遺瓊·奇古絳樹珊瑚文化展》。在《中國廳》里，我和貝貝第一時間就是去找有游戲的機器玩游戲，然后爬地洞。玩好這個展廳，就去《珊瑚文化展》了。一看到這個展廳的大門，我認為里面肯定很好玩。一進去我就大飽眼福，應有盡有的珊瑚，美不勝收，奇形怪狀：有的像一個饅頭；有的像一把巨大無比的透明扇；有的像大腦；有的像觀音菩薩坐的觀音座；有的……真想把那些珊瑚歸自己所有。還有一些用珊瑚做的首飾：項鏈、耳環……各種各樣。終于，《珊瑚文化展》參觀完了。

這是多么快樂的一天，希望以后每天都有這樣的好風景和好心情。

杭州市星洲小學四（1）班余家瑞。

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2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇十四

陽光明媚的早晨，全校學生整齊地做完廣播體操，操場的氣氛就變得活躍起來。

我們班穿梭在人群中，興奮得連走路都連蹦帶跳，因為我們馬上要跳長繩了。當甩繩的同學把繩子拿出來時，我們男女生就兵分兩路，個個更是摩拳擦掌，躍躍欲試！

澤彥和琰夕用力揮動手臂，掄其繩子，把繩子掄得“嗡嗡”直響。只見打頭陣的梓欣飛快地沖了進去，輕松跳過！我看準時機緊跟其后，弓著腰，不管三七二十一沖了進去?！凹佑?！你能行！”我在心中默念。隨后兩腿一夾，向上一蹦，“呵，跳過了！”我心里樂開了花，趕緊逃了出去。后面的同學也不甘示弱：有的身輕如燕，往返疾飛；有的像松鼠，上躥下跳；有的像猴子，左右跳躍……陽光的照耀下，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那優美的“8”字舞。但是，我們班并不都是跳繩高手哦。

你瞧！輪到陳瀅了。只見她站在揮舞的長繩面前，抿緊了嘴唇，神色凝重地盯著長繩，隨著繩圈地擺動不停地點頭：“一個、兩個、三個……”就是不敢往里沖。我們等的不耐煩了，一個勁兒地催她：“快沖呀，快跳呀……”終于，她橫沖直撞地沖了進去，頭朝下，弓著身子，左腳一彎，右腳一踮，呼！差點沒跳過！一旁觀戰的我們一身冷汗，“哎！”松了一口氣。接下來是劉伊佳和潘思怡的“不完美組合”了！劉伊佳本來跳得好好的，可是逃得太慢，一只腳被繩子勾住了，弄得潘思怡前腳剛想跨進去，又只能灰溜溜地退了回去，太不完美了！不過，潘思怡用她的經典動作彌補了這一錯失。只見她抿著嘴唇，右手食指指著前方，腳一跨，哈哈！那樣子真是把我笑得肚子都疼了！最后就是姚佳怡了，雖然她并不是很會跳，但我還是期待地望著她。正如我想的那樣，她逃得太快，壓根沒跳！哈哈！

看似簡單的跳長繩，卻需要勇氣和信心，冷靜和果斷。只要我們團結一心，就可以讓跳長繩成為一道別樣的風景！

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇十五

春天，在春姑娘的擁抱中，公園里的柳樹長出了又嫩又綠的小芽兒。各種五顏六色的花兒爭奇斗艷：紅紅火火的“一串紅”，清香典雅的“紫羅蘭”，熱情洋溢的“向日葵”，芳香撲鼻的“雞蛋花”……就連那些名不見經傳的“小野花”也開得五彩繽紛，姹紫嫣紅!花香四溢，沁人心脾;花枝招展，蜂蝶相伴。所有人都沉醉在花的世界里，小朋友們更是為之著迷：有的蹲下來用鼻子貪婪地吮吸著花兒的迷人香氣，有的伸出白嫩的小手輕撫著嬌艷的花瓣，有的奔跑著追逐那些流連于花香的蜜蜂和蝴蝶……穿得花枝招展的孩子、五彩繽紛的花朵和翩翩舞動的蜂蝶，構成了一道亮麗的風景線。夏天，太陽公公特別眷顧中山，這里的大小游泳池館個個爆滿。

各種食材聚齊一堂，好不熱鬧!各種特色火鍋吃得顧客直暖到心窩里，也為商家帶來了火爆的生意——好一個“火”字了得!偉人故里，別樣的四季，全都濃縮在“美”、“樂”、“金”、“火”這幾個字里!

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇十六

生活中處處都有風景。在不經意間出現，或許你并未留意，但它卻給我們的生活帶來了一份精彩與樂趣。

“當，當，當”伴隨著清脆的鈴聲響起，同學們不約而同地走進教室，拿出書本端端正正地坐在座位上等待著老師的到來。不一會兒，教室里就傳出了朗朗書聲，課堂生機盎然。正當同學們津津有味地聽著語文老師的課時，老師戛然而止，話鋒一轉，說：“明天要聽寫詞語了，請大家做好準備?！蓖蝗?，一位古靈精怪同學眨眨眼睛，調皮地問道：“老師，明天要聽寫哪個詞？”這話似乎是問出了我們的心聲，一個個全眼巴巴地盯著老師?！懊孛?！”老師不假思索地回答。話音剛落，同學們就迫不及待地把“秘密”一詞記在了書上。心想，明天老師聽寫這個詞時，肯定不會寫錯了，心里都樂開了花。

第二天鈴聲未響，同學們都早早地拿出聽寫本，靜靜地等待著……但劇情似乎沒有照著劇本發展，當老師給我們聽寫第一個、第二個、第三個……直到最后一個時，我們也沒有聽見“秘密”這個詞。當組長從我的手中“奪”過聽寫本時，我才猛然驚醒，原來我們都理解錯了老師的意思。而大家的表情也逐漸從奇怪轉向后悔，最后捧腹大笑，就連老師都背過身偷偷地笑了。

沒有什么風景能比得上在課堂上的時光，它是我們最美好的回憶！

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇十七

陽春三月，風和日麗，楊萬里來到新市的一家徐公店，他看了看這家旅店很寬闊也很干凈，風景也很美于是就決定住下來。他來到窗前看見一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁是稀稀落落的籬笆，樹上的花已凋落剛長出的新芽形不成綠蔭，籬笆兩旁金燦燦的油菜花，油菜花好像抬起頭在對他笑，并散出淡淡的花香。

忽然來了一個女孩，頭上扎了兩個小辮，在追一只黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入油菜花中，她彎下腰東看看，西看看，再也分不清哪是金黃的蝴蝶，哪是油菜花了，她再也找不到蝴蝶了。

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2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇十八

“叭——叭——”一陣刺耳的車鳴聲過后，幾乎所有的車輛都在一剎那停住了。所有的司機都親眼目睹這一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。小鴨子用它那雙小小的，軟軟的腳掌支撐著整個身體，真擔心它細細的小腿會被折斷。它們永遠只有一個表情：盯著自己的雙腳。是剛剛才學會的走路嗎?跟小鴨子一比，鴨媽媽似乎在這方面已經成了“老手”了!它伸直了脖子，眼睛永遠是望著遠方的，屁股一翹一翹的，仿佛在傳授方法給孩子們：“挺胸，抬頭，目視前方!”

“嘎!嘎!嘎!”一陣急促的叫聲過后，幾只小鴨失足掉進了路旁的小水道里，鴨媽媽轉過身來，看見幾只小鴨圍著下水道周圍踱來踱去。它伸頭往井里望了望，它那可憐的小鴨子們，正在里面掙扎呢!鴨媽媽圍著井口走來走去，邊走，它邊哀嚎著：“嘎——嘎——”思量片刻，鴨媽媽帶領著剩余的小鴨子一路小跑著，跑到一名戴著警帽的巡警面前，喘著氣，“嘎嘎嘎”地說了一串。過后，轉身就走，邊走，還時不時地回頭望望巡警。巡警不解地搔搔后腦，跟著這列隊伍走了去。

來到小水道周圍，鴨媽媽又趕緊跑到井口“嘎嘎嘎”地叫了一陣，巡警走到井邊，朝里面望了望，看見三四只撲騰著的小鴨子，它們看見了巡警，仿佛是見到了救星，撲閃著眼睛，充滿了企盼。巡警勉起了袖子，一只手撐著地面，一只手伸進下水道里，把小鴨子抬了出來。巡警小心翼翼地護著小鴨子，撫摸著它們的羽毛，又輕輕吹去小鴨子身上的臟東西，再彎下腰，慢慢地把它們放在地上。

小鴨子渾身劇烈抖動起來，像個小馬達似的，抖去身上的臟水。鴨媽媽走到小鴨子面前，用扁扁的，長長的嘴巴蹭著小鴨子的羽毛。它們像得到了鼓勵似的，眼睛變得炯炯有神。轉過身，又一本正經的對著巡警“嘎嘎嘎”地又說了一長串。這會巡警聽懂了，只見他笑了起來，目視著這列隊伍慢慢從他眼簾里消失，他揮揮手，向鴨子們告別。

在陽光的照耀下，鴨媽媽帶著小鴨子繼續漫步在溫哥華街頭，成為了一處別樣的風景……。

在暈圈中，朦朦朧朧的我看到了那一刻，那一瞬間別樣的風景……。

輕撫著梧桐蒼老的樹皮，深深的溝壑，深深的劃痕，深深地戳出了我心湖的絲絲漣漪，在周圍漾開，擴大……。曾經熟悉的風景又一次在我眼前放演……。

天空，是畫板一樣淡淡的乳藍色，又如澄清的藍寶石一樣閃爍著晶藍色的光澤。她的手快速的在我的發間穿梭，仿佛是魔法一樣，在我驚訝的目光中一下又一下的編著麻花辮。那蒼老的手，忽然像注入了活力一般，變得靈活，快速。小時候忽然覺得，那才是世界上最神奇的風景。

落寞的低下頭，聽雪花綻放的聲音，恍惚間似乎聽到了外婆的笑聲，她銀色的發絲垂下散發出熟悉的香氣，回頭梧桐落下滿地的葉，靠著它，我聞到了那種香氣，又一次看到了那熟悉的風景……。

細雨蒙蒙，如煙似霧，雨中的一切都如夢如幻。偌大的操場沒有了往日的喧囂，安靜了下來，只有一聲聲“嘭、嘭”聲打破了這安靜——那是風雨中的籃球聲。他，和他在雨中的微笑成了我眼中別樣的風景。

塑膠球場蒙著細雨，褪去了往日的黯然之色，竟變得光亮起來。他在三分線外，沉著地控制著籃球的每一次跳躍，他微笑著、步伐靈活地，在我面前左閃右閃。他尖銳的目光牢牢地盯著我的步伐，尋找突破的時機。

突然，他右手加快了運球的速度，靈活的步伐慢了下來，我知道，這是對抗前的起勢，他要進攻了。

我又使勁地展了展已經張到極限的雙臂，蹲的更下些，希望成功擋下他的進攻。

他不停地變換著運球的方式，時而雙手交替運球，時而靈活地背后運球。

他是要突圍，但并不著急。

他一次次地從左從右試探著我，我一次次繃緊心弦，一顆激動的心，似乎要跳出胸膛。

是我走神還是速度太快?他一個疾轉，輕盈地繞到我身后。我還沒來得及轉身，他又以迅雷不及掩耳之勢一個大力上籃。我只是回首的瞬間捕捉到了他微笑的臉龐。

球進了。可他，卻因為地太滑，狠狠地摔在了地上，巨大的慣性使他足足“滑行”了一米遠。

我慌忙跑去攙他，可他卻沒在地上“緩解”一下疼痛，立刻爬了起來，檢查自己是否受傷。這一摔，我的心都“咯噔”了一下，他卻像沒事兒人一樣。我不安地望著他可他卻又微笑了，笑的依舊燦爛，沒有傷痛，沒有偽裝，完全發自內心的，就仿佛剛剛的一幕壓根不曾發生一般。

“來，打球!”他有力地喊了一聲，硬是把我從傻愣中拽了出來。

他緩慢地拍著球，球聲有些沉重。他的步伐有些不自然，剛剛的疼痛哪可能那么快就消失?但他在極努力地走得自然些。

他輕松地從我身旁走過，我看到，他的側臉，嘴角微微上揚著。

滴滴秋雨不再冰涼，輕吻著我的臉頰，暖暖的。我的眼前，他，這位風雨少年，依舊自信，依舊堅強。他和他的微笑構成了秋雨中最別樣的風景。

坐在窗前眺望窗外的風景，灰蒙蒙的天空，呼嘯的狂風，天邊還有一大片黑壓壓的云，乘著風向此處趕來。我在這壓抑的景色中突然看到一處別樣的風景。

風吹來了，可小鳥并沒有像之前一樣沖在風中，它轉過身，朝著風去的方向輕輕一躍，它終于飛了起來，乘著風飛翔的身影雖沒有把握平穩，左搖右晃，可終于順利的飛了起來!風已經過去了，可小鳥依然在空中撲騰著翅膀，享受著成功的喜悅，一個不穩，掉了下來，它沒有沮喪，因為它已經跨進了成功的大門。

良久，我輕輕地回轉身，看見媽媽正在廚房忙碌著準備晚餐，我悄悄起身，靜靜地走到媽媽的身邊，輕輕地喚了一聲：“媽……”

咦?為什么以前熱鬧非凡的大街上現在空無一人?為什么往日歡聲笑語的游樂園現在冷冷清清?為什么平時人來人往的城市如今冷淡無奇?是病毒!奪走了我們的歡聲笑語!是疫情!阻擋了我們尋找春天的腳步!近日。在武漢流行開了一種新型冠狀病毒肺炎，并以雷霆萬鈞的速度向整個中國蔓延開來。

此時此刻的我，正坐在電視機前看著新聞，心里一邊想著：什么時候能開學啊?好想再和同學們坐在寬敞的教室里上課啊!……這是新聞上的一幕引起了我的關注，兩位穿的白色防護服戴著口罩的醫生正在一線醫治病患，還帶著一些患者跳起來小天鵝舞蹈，透過屏幕，透過厚重的防護口罩，我仿佛看到他們臉上洋溢著戰勝病毒的笑容。原來她們救治的病人可以出院了，這時候最大的快樂莫過于此了，有一大批像他們一樣醫護人員戰斗在一線，他們全身心的投入到救治當中。我終于明白了“白衣天使”的真正內涵。

接著，我又看到一位一線的醫生在給她的女兒打電話，電話里女兒表示：我長大以后也要像媽媽一樣當“白衣天使”。畫面中，來自全國各地30個省市的醫護救援隊紛紛趕往湖北抗擊疫情。

雖然，這個春節我們只能待在家中，哪都不能去，但是通過電視我看到了最美麗的一道風景線;雖然我們暫時不能出門尋找春天，但是疫情不能阻擋春天的到來。哪有什么歲月靜好，還不是有人在替我們負重前行!我相信我們的祖國一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭，一定能迎來鶯歌燕舞的春天，一定能讓春風吹拂到每一張笑臉。

讓我們一起欣賞這道別樣的美麗風景，一起迎接春天的到來!

2023年風景為題的九年級范文（19篇）篇十九

喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受;喜歡那清涼的世界，那個不受任何玷污的世界;喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔;喜歡在那樣的環境中思考問題。

然而，一切在那天有了轉變。

雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。

那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它誘惑著我。我裹得嚴嚴實實地走進雨地。溫度確實下降了不少，不時地感到一絲絲涼意。一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。

猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福!

我心中暖和了一些。

走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分!

我心中一股暖流。

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。

雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。

永恒的風景。

汨羅江中飛濺的浪花，是屈原描繪出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求知的風景;南宋國土上跳動的夕陽，是文天祥描繪出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠誠的風景;斷頭臺上怒吼的狂風，是譚嗣同描繪出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪壯的風景;四大發明，是華夏子孫留給世界的永恒的風景……這一幅幅永恒的風景，將由你續寫!威武昂揚的神舟六號，你載著華夏子孫的飛天夢，為人類的太空之旅增添了一幅光彩熠熠的風景。

當你傲然于茫?；哪蠒r，中華兒女炯炯注視著你;當你直指長空整裝待發時，中華兒女屏息凝視著你;當你劃破長空遨游于蒼穹時，中華兒女為你沸騰了!神舟六號，你是我的驕傲，是我們的自豪。白雪皚皚的發射場與繁星點點的天空相互交織成一幅雄偉的背景，映襯著你挺拔的身軀，為茫茫大漠增添了一道絢麗的風景。

長征號運載火箭伴你而去，給你力量，讓你騰飛!你搭載著兩名華夏英雄向宇宙發出了挑戰。

當你漫游于茫茫太空時，你可曾感覺到十三億炎黃子孫在為你祝福，在為你歡呼。你好似一條覺醒的巨龍，環繞著地球，向世界展示著你的蓬勃，你的輝煌，你的風姿。當你一次次經過“雄雞”上方時，你可曾發現這個充滿朝氣的國度在向你揮手，向你致意。那是一個民族凝聚力的集中體現。我們曾有過屈辱史，但我們沒有屈服，而是用血肉之軀筑起了一道道堅固的長城，將侵略者拒之門外。今天我們已經揚眉吐氣了，象一位巨人屹立在世界的東方，你不就是那顆耀眼的明珠嗎當你結束太空訪問返航時，你可曾感悟到21世紀的中國是多么的強盛，多么的繁榮，多么的偉大!

你不辱使命，穿越大氣層，去親吻那神秘的太空。你似一顆流星在碧空留下了一道白光;緩沖傘打開后你又似一朵花朵飄然于天空之上;你觸地的一剎那，中國歡呼了，世界震驚了!

“風雪壯行色，男士出征;神六入九霄，激情噴薄”是中華兒女送你的歡送詞;“瑞雪送神舟，勝龍訪太空”是中華民族深切的祝福?！吧裰墼俣蕊w天，中華續寫輝煌”是祖國無比的自豪。那一刻，將定格為永恒的風景——為中華之崛起而騰飛!給自己一份欣賞!

獨特的風景。

母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時光的痕跡，成為我命途中最美的風景，看天，看雪，看季節深深的暗影，唯有這獨特的風景長存天守。

午后的太陽光一點點繁盛，穿射過梧桐樹落在陽臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個不停，投在畫板上，呈現出一片光斑。此時我支起了畫板，筆尖開始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據了畫紙。于是抬起頭，望著母親，她說“女兒是未來的畫家呵!”母親瞇著眼睛微笑，像是春天里最常見的陽光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時才發現，一個微笑，可以成為陽光下最美的風景。

我總喜歡當天空布滿繁星的時候，依偎在母親的身邊，給母親講述學校的趣聞。有時候覺得自己長成了一個啰嗦的小孩子，母親都要聽煩了，于是就突然不再講話了，抬起頭望著母親的臉，母親微笑著，細密的皺紋聚在了眼角，滿臉的安靜與溫和，時光就在這樣一個溫暖的角度里被切割，切斷了心中的那個屏障，切開了母親對我的愛。此時才發現，在最深的地方也能看到星星，因為那里有最明亮的風景，那就是母親的微笑。

母親工作的很辛苦，每天晚上都會不知不覺地躺在沙發上睡著，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺了便微笑著說“女兒長大了!”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時才發現，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無形的風雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿陽光的風景下，不斷的吸取溫暖。

每個人身邊都有一個天使，如果他/她覺得你太過悲哀，就會化作你身邊的某個人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個陌生人，他們帶給你快樂，帶給你溫暖，帶給你獨特的風景，即使以后的路程布滿了風雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風景。

母親啊母親!你就像是一只負重的駱駝，一路走來披星戴月，歷經千辛萬苦抵達綠洲的時候，卻連水都沒有喝一口就全給了女兒，女兒看到你滿足的微笑，成了大漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中獨特的風景。