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上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字13篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-06-27 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇一

您好!

我是xxx,在今天上課的時(shí)候我在聽(tīng)歌,我很后悔,聽(tīng)音樂(lè)什么的是休息時(shí)間的做的事情,在我們上課的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)嚴(yán)重違紀(jì),您也很不贊成我們?cè)陔娮釉O(shè)備來(lái)學(xué)校,我卻把手機(jī)帶到了學(xué)校,盡管學(xué)校一再的說(shuō)這件事情,老師們私下也跟我們交流很多,但是玩手機(jī)的事情還是有,雖然學(xué)校不會(huì)刻意的說(shuō)我們,為難我們,但是這就是出于對(duì)我們的信任,我非常的清楚自己的行為失信于學(xué)校,沒(méi)有管好自己,沒(méi)控制住自己的行為,上課玩手機(jī),聽(tīng)音樂(lè)的我經(jīng)常性的犯這些事情,我很慚愧這次真的特別的后悔。

事情是這樣的,我今天上課期間沒(méi)有好好的聽(tīng)講這是第一,因?yàn)榘咽謾C(jī)帶到學(xué)校來(lái)的事情我在手機(jī)去了,疏忽了自己的學(xué)習(xí),手機(jī)經(jīng)常伴我左右,雖然學(xué)校禁止嗎,但是我還是耍小聰明把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),真的我感覺(jué)自己在犯罪一樣,不但影響了自己的精神狀態(tài),同時(shí)我也在這段時(shí)間荒廢了學(xué)習(xí),把手機(jī)帶過(guò)來(lái)我每天就是白天玩,晚上也玩,平時(shí)很多的知識(shí)點(diǎn)自己掌握的不多,我這么以來(lái),上課就出了問(wèn)題,每次您問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候我回答不出來(lái)。

今天上課在玩手機(jī)的事情讓我覺(jué)得自己陷入了學(xué)習(xí)的危機(jī),您的課后對(duì)我的一番話(huà)我真的醒悟過(guò)來(lái)了,自己每天的狀態(tài)長(zhǎng)期下去一定會(huì)學(xué)習(xí)直線下滑,這幾天我的表現(xiàn)就是一個(gè)很好的例子,您上課經(jīng)常問(wèn)我問(wèn)題我,這幾天我總是回答的不上,今天上午上課的時(shí)候我還聽(tīng)歌,上課的時(shí)候我沒(méi)有安分,還是把手機(jī) 拿了出來(lái),我乘著您沒(méi)注意的時(shí)候插上了耳機(jī),在講臺(tái)下面低著頭,自己聽(tīng)歌,您一直在講課,由于我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好,自己已經(jīng)荒廢學(xué)習(xí)了我就沒(méi)有了動(dòng)力,在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是會(huì)走神,沒(méi)勁,所以今天上課我沒(méi)控制自己我犯錯(cuò)了。

老師您今天在辦公室跟我說(shuō)的讓我醒悟過(guò)來(lái),這讓我從迷茫的狀態(tài),貪玩的狀態(tài),爬了出來(lái),我現(xiàn)在還記得您說(shuō)的每一句話(huà),我知道我是自己在讀書(shū),不是為誰(shuí)而讀書(shū),這幾天的表現(xiàn)就是一個(gè)鮮明的例子,每天上課自己不自覺(jué)我損失的是自己的時(shí)間,您今天跟我說(shuō)了很多,不許我上課聽(tīng)音樂(lè),玩手機(jī),我知道您是為了我好,真的很慚愧,我沒(méi)有做到您理想的樣子,您對(duì)我們的要求很高,更別所今天物品上課聽(tīng)音樂(lè)的事情了,您肯定失望了。

我的思想上錯(cuò)了,行為很錯(cuò)了,我會(huì)把手機(jī)上交,對(duì)于自己的自制能力我會(huì)加強(qiáng)的,不再玩手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇二

尊敬的老師:

您好!

我知道我這次犯下了不可原諒的錯(cuò)誤,我也看清了自身的問(wèn)題,這次事件的性質(zhì)在我們學(xué)校算是極其惡劣的,現(xiàn)在估計(jì)全校的人都知道我們班有我這么一個(gè)學(xué)生,行為舉止低劣,上課頂撞老師,把老師都罵哭了,都覺(jué)得我以后就是我們學(xué)校的風(fēng)云人物了,這下全都認(rèn)識(shí)我了吧,我也不知道當(dāng)時(shí)腦子哪根筋搭錯(cuò)了,做出這種事來(lái),我愧對(duì)父母的辛苦工作送我來(lái)學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí),我不但沒(méi)好好學(xué)習(xí),上課還跟老師對(duì)著干,跟老師頂嘴。我真不是一個(gè)好學(xué)生。

我能考上這所高中經(jīng)歷了不知多少困難,我是農(nóng)村出身,爸爸媽媽都沒(méi)有什么很高的學(xué)歷,他們只想讓我多讀書(shū),上好的學(xué)校,初中的時(shí)候我不負(fù)希望,考上這這所學(xué)校,我們這所高中算是我們市最好的高中了,可是家里卻負(fù)擔(dān)不起我高額的學(xué)費(fèi),他們不知道這是一所什么樣的學(xué)校,也不了解,只知道自己孩子考上高中了,是我們村第一個(gè)考上這所的高中的人,一定要讓我去讀,就借錢(qián)送我來(lái)的學(xué)校。到了這里后我發(fā)現(xiàn)我自以為自豪的優(yōu)異成績(jī),到了這什么都不是,比我努力比我優(yōu)秀的人一抓一大把。我開(kāi)始有點(diǎn)適應(yīng)不了高中緊密的學(xué)習(xí)任務(wù),雜多的學(xué)科使我覺(jué)得我的時(shí)間太不夠用了,我的心情也因此急躁起來(lái),最后導(dǎo)致我月底的模擬考試考的一團(tuán)糟,我就開(kāi)始自卑起來(lái),開(kāi)始自我放棄,上課也不聽(tīng)了,想睡覺(jué)就睡覺(jué),直到昨天上課就整出這樣一件事。

我這個(gè)人在老師印象里還算老實(shí)巴交的,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不知道成績(jī)?yōu)槭裁淳褪巧喜蝗?,昨天上語(yǔ)文課的時(shí)候,我又開(kāi)始呼呼大睡起來(lái),聽(tīng)說(shuō)我還打呼嚕了,導(dǎo)致老師被老師發(fā)現(xiàn),一下子給我敲醒,開(kāi)始批評(píng)我:“這么大個(gè)人了,不思進(jìn)取,上課睡覺(jué),你怎么不回家睡去,在這睡什么,你爸媽花錢(qián)讓你來(lái)學(xué)校睡覺(jué)的嗎?”我聽(tīng)了不知道哪來(lái)的火氣,開(kāi)始頂撞老師:“管你什么事啊,又不是你花錢(qián)讓我讀書(shū)的,你算老幾啊,我想睡就睡,你管得著嗎?”老師被我嚇著了,她沒(méi)想到我還會(huì)頂嘴,大聲嚴(yán)厲的說(shuō)道:“你!你給我出去,以后不要來(lái)上我的課!”我又說(shuō):“我就是不出去,我花錢(qián)了,這是我的位置,我為什么要出去,你拿著十幾塊錢(qián)一堂課的工資,這錢(qián)應(yīng)該也就是從我的學(xué)費(fèi)里出的吧,我不想聽(tīng)你講課,沒(méi)讓你出去就不錯(cuò)了”。事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。

老師我現(xiàn)在清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我等下就去向語(yǔ)文老師賠禮道歉,不得到她的原諒誓不罷休,我承認(rèn)我的心態(tài)很有問(wèn)題,我很期待老師您能帶領(lǐng)我走出困境,我也是想好好讀書(shū)的,我也不想對(duì)不起我的父母,我找不到方法,求老師你幫我替我打開(kāi)心結(jié)。我保證以后的學(xué)習(xí)中,加倍的努力學(xué)習(xí),不再犯錯(cuò),我要爭(zhēng)當(dāng)我們班的佼佼者。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇三

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

簽名:xxx

時(shí)間:20xx年xx月xx日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇四

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,是您教的學(xué)生,但是今天要跟您檢討我這個(gè)學(xué)生這次上課聽(tīng)音樂(lè)的事情。我沒(méi)有遵守紀(jì)律課堂,反而去想打破它,也沒(méi)有把學(xué)校校規(guī)當(dāng)回事,導(dǎo)致我的行為是如此的錯(cuò)誤。我現(xiàn)在亦是后悔沒(méi)有管住自己,犯了這樣的錯(cuò),同時(shí)也很抱歉對(duì)您造成了一定的傷害。

今天我在您的課上,我沒(méi)有好好的上課,而是拿著mp3在聽(tīng)歌,枉顧您在課上費(fèi)心的講課。在下面的我低著頭戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),黑板上您寫(xiě)的全都沒(méi)有去看。您說(shuō)的我也我沒(méi)有去聽(tīng),您的一整節(jié)就在我聽(tīng)音樂(lè)中過(guò)去了,我沒(méi)有學(xué)到任何東西,有的只是聽(tīng)了很多首歌。我作為您在教的學(xué)生,我沒(méi)有對(duì)您跟我們上課的行為表示我的尊重,一味的就是挑戰(zhàn)您的威嚴(yán)。第二節(jié)課我依然是沒(méi)有聽(tīng),還是在聽(tīng)歌去了,上到一半的時(shí)候,您似乎發(fā)現(xiàn)了我的不同,所以走下來(lái)看我的情況,而我沉浸于音樂(lè)中,沒(méi)有察覺(jué)到周?chē)h(huán)境的改變,因此被您捉住我上課聽(tīng)歌了。您在發(fā)現(xiàn)我的行為是這樣的時(shí)候,并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么,只是沉默的收繳了我的mp3。但是我還是能感受到您心情很不好,而且對(duì)我的態(tài)度都在改變,我忽然就意識(shí)到自己傷到您了。

我上課不聽(tīng)講在聽(tīng)音樂(lè),是對(duì)課堂不尊重,對(duì)您的教學(xué)也不尊重,亦是影響您正常的上課,本來(lái)一節(jié)課是連貫的,但是為了看我在干什么和規(guī)勸我上課,把整節(jié)課都打斷了,也把您的思路打散了,上課是一個(gè)要集中所有注意力的事情,卻被我這樣弄成現(xiàn)在的狀況。我跟同學(xué)們同坐在一個(gè)教室,我的行為亦是會(huì)影響他們的上課狀態(tài),讓他們學(xué)習(xí)的不是很安心。在課上聽(tīng)音樂(lè)這是對(duì)我而言也是壞處多多,我本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)就不好,我上課還不認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí),專(zhuān)做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,是對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響。因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)課,所以當(dāng)天那節(jié)課的知識(shí)就沒(méi)有學(xué)到,之后也沒(méi)有補(bǔ)回來(lái),我的學(xué)習(xí)所以一直處于班級(jí)末尾。同樣我這行為還是對(duì)學(xué)校的某些規(guī)定不遵守,違反課堂的秩序和紀(jì)律。

現(xiàn)在我知道自己的行為竟然會(huì)有這么多的危害,我特后悔自己從來(lái)不關(guān)注自己本身,一直放任自己做這樣的事情,我以后不敢這樣做了,請(qǐng)求老師原諒我行為的不對(duì),我之后都會(huì)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇五

三月四號(hào)中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè),結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉,向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。

既然是檢討,就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌,還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我。

由此我總結(jié)出一句話(huà);不是我的東西不要隨便動(dòng),是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對(duì)一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果,并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。

應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng)意。

在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因,有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑,對(duì)高考迷茫,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有動(dòng)力,這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí),必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?

回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,錯(cuò)在好奇,錯(cuò)在無(wú)知,錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰,誰(shuí)叫我那么傻。

簽名:xxx

時(shí)間:20xx年xx月xx日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇六

尊敬的老師:

您好!

上課要有上課的樣子,要認(rèn)真上課,我以前沒(méi)有做好以后我一定會(huì)做好,不會(huì)在上課的時(shí)候聽(tīng)歌了,我一定會(huì)認(rèn)真努力的聽(tīng)課。

因?yàn)楹猛?,也因?yàn)闆](méi)有注意,我在課堂生聽(tīng)起音樂(lè)來(lái),課堂莊重威嚴(yán),需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),安靜是課堂的必要條件,哪怕我?guī)狭硕鷻C(jī)也是不行的,因?yàn)樯险n除了可以認(rèn)真上課,其他的都是禁止的,然而我卻沒(méi)有遵守,在課堂上聽(tīng)歌,是非常錯(cuò)誤的行為,因?yàn)槲疫@樣做影響到很多人,讓大家都受到了影響,在學(xué)習(xí)是沒(méi)有認(rèn)真就會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題,讓我們學(xué)不進(jìn)東西。

課堂時(shí)間寶貴,不容許浪費(fèi),我卻把這么重要的時(shí)間花在了其他地方,花在了聽(tīng)課生,就算我表現(xiàn)的認(rèn)真,但是我的精力還是被牽扯出去了根本就不能夠好好學(xué)習(xí),不能做好自己該做的。讓自己一節(jié)課的時(shí)間溜走。

我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,我在上課的時(shí)候聽(tīng)歌是破話(huà)課堂紀(jì)律的表現(xiàn),是目無(wú)尊重的表現(xiàn)。我沒(méi)有換位思考,如果我是老師站在老師的角度上考慮問(wèn)題那將是另一番感受。

我知道了這樣做是錯(cuò)誤的,我以后上課一定不會(huì)在聽(tīng)歌了,在課堂上學(xué)習(xí)的人只有我一個(gè),不為自己考慮也要為他人考慮,學(xué)生就要有學(xué)生的樣子,好好學(xué)習(xí)才是。

我反思我的錯(cuò)誤,對(duì)自己沒(méi)有要求,放寬了對(duì)自己的要求,學(xué)習(xí)如同逆水行舟,我在聽(tīng)歌的時(shí)候其他同學(xué)在前進(jìn),我的成績(jī)掉下來(lái)了,別的同學(xué)成績(jī)上去了,這樣的做法是不對(duì)的,不想被淘汰就必須要好好學(xué)習(xí),只有在平時(shí)的時(shí)候一點(diǎn)一滴的'積累才能夠在期末考試的時(shí)候一鳴驚人,現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),浪費(fèi)時(shí)間去聽(tīng)歌是對(duì)字的不負(fù)責(zé),是在浪費(fèi)生命。

爸爸媽媽養(yǎng)我這么大薇的是我將來(lái)有出息,想要做好就要認(rèn)真學(xué)習(xí),不分心,不做小動(dòng)作,才能實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在我就應(yīng)該努力,而不是等到了最后將后悔就晚了。

我這次錯(cuò)的是過(guò)分了,也不對(duì),我以后不會(huì)了,吃一塹長(zhǎng)一智,犯了錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)是我的態(tài)度,我會(huì)聽(tīng)取大家對(duì)我的批評(píng),會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),做好自己該做的,需要學(xué)習(xí)該學(xué)的,不在吊兒郎當(dāng),不在聽(tīng)歌,嚴(yán)格管束自己嚴(yán)格要求自己,用努力彌補(bǔ)我的事物,用堅(jiān)持來(lái)努力學(xué)習(xí),我決心改過(guò)就一定要做好,遠(yuǎn)離手機(jī)遠(yuǎn)離這些影響我學(xué)習(xí)的東西專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇七

尊敬的老師:

您好!

真的真的非常抱歉,作為一名高中生,我著呢的非常的慚愧自己會(huì)在課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤!不僅干擾了上課,更是給同學(xué)們做了極其嚴(yán)重的壞榜樣!給我們的班級(jí)帶來(lái)非常錯(cuò)誤的影響,實(shí)在是對(duì)不起!

這次自己做出的行為實(shí)在是非常的過(guò)分,但是,我卻沒(méi)有自知之明,多次的在課堂上犯下同樣的錯(cuò)誤!但是由于自己比較小心,所以一直沒(méi)能被老師發(fā)現(xiàn)。但是幸運(yùn)的是,在今天的課堂上,老師您發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤!并且對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)!對(duì)此,我真的感到非常的感謝!您的批評(píng)讓我感到清醒,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)去因?yàn)檫@個(gè)原因發(fā)生了多少的錯(cuò)誤!如果您不叫醒我,我怎么能從自己虛偽的假象中清醒過(guò)來(lái)?

反省自己,自己作為一名高二的學(xué)生,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,大家都在鼓足干勁的在學(xué)習(xí)上狂奔,老師也在拼命的給我們加緊進(jìn)度!在我聽(tīng)歌放松的這一點(diǎn)時(shí)間,同學(xué)們已經(jīng)不知道跑出了多少的距離!現(xiàn)在反觀自己,因?yàn)樽约哼@樣的行為,不僅僅在最近的測(cè)試成績(jī)中被大大的落后,連老師曾經(jīng)講解過(guò)的題目現(xiàn)在都變的十分模糊,不知道怎么去解決。

看著自己越來(lái)越差的成績(jī),可我還是沒(méi)有好好的反??!只認(rèn)為還有時(shí)間,卻沒(méi)意識(shí)到,時(shí)間早就不在等我!被老師批評(píng)的時(shí)候您教會(huì)了我這點(diǎn),現(xiàn)在我盡管察覺(jué)到了自己失去了很多機(jī)會(huì)和知識(shí),但是卻沒(méi)有絲毫的辦法可以彌補(bǔ)。

真的很慚愧,我因?yàn)樽约旱膽卸瑁约旱娜涡?,?dǎo)致失去了太多大好的學(xué)習(xí)時(shí)光!這是非常嚴(yán)重的損失!更別說(shuō),因?yàn)樽约旱男袨椋€在學(xué)習(xí)和生活中影響了其他的一些同學(xué),這又造成了對(duì)班級(jí)的危害!我真我的非常的抱歉,自己沒(méi)能管理好自己,沒(méi)能遵守好班級(jí)的紀(jì)律。當(dāng)然,最讓我慚愧的,還是沒(méi)能抓緊自己的夢(mèng)想,忘了自己前進(jìn)的理由!

我們現(xiàn)在是多么重要的時(shí)刻,我卻忘了自己為什么來(lái)到這里,忘了自己為了什么在這里辛苦的學(xué)習(xí)。這么一點(diǎn)點(diǎn)放松就將自己誘惑走,那么之后的時(shí)間又該怎么辦呢?我真的很懊悔。單絲更多的,是我對(duì)自己的反省!我要改正自己讓自己從根本上改正自己的錯(cuò)誤!希望老師能幫助我,監(jiān)督我,我也會(huì)好好的鍛煉自己的自覺(jué)性,絕不會(huì)再次犯下這樣的錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師:

今天上課,我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課聽(tīng)音樂(lè)思想開(kāi)了小差,經(jīng)過(guò)我 回家認(rèn)真反思自己,發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了。希望老師能原諒我,給我一次改正 錯(cuò)誤機(jī)會(huì),我保證以后在也不把mp3帶入學(xué)校,上課認(rèn)真聽(tīng)講,如果我下次 上課在聽(tīng),你就沒(méi)收不用給我了。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我,讓大家來(lái)監(jiān)督我所說(shuō)的一切。

此致

敬禮!

檢討人;xxx

20xx年xx月xx日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇九

您好!

我是向老師表達(dá)我的錯(cuò)誤的,這一次的事情是我的錯(cuò)誤,本來(lái)我在上課時(shí)聽(tīng)音樂(lè)就非常的不對(duì),在您批評(píng)我的時(shí)候,我竟然還用非常惡劣的態(tài)度跟您頂嘴,我真是罪過(guò)太大了,都是我當(dāng)時(shí)腦子不清醒,才會(huì)做出那般的事情。

在您的課堂上我實(shí)在是心情不好,這才沒(méi)有心情聽(tīng)您的講課,才選擇了去聽(tīng)歌消解一下自己的難受。本來(lái)我以為我還算是有藏住的,但是還是被您發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)您非常的生氣,當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),還說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候我也有些急了,于是有些話(huà)都沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的腦子就蹦出來(lái)嚇壞了老師,當(dāng)時(shí)我看到老師氣哄哄的走了,我還感覺(jué)有些開(kāi)心,但是之后我就開(kāi)始后悔,感覺(jué)到自己錯(cuò)了。我知道如今跟老師道歉實(shí)在有些太晚了,不過(guò)我還是希望向老師表明我的態(tài)度,我當(dāng)時(shí)真的不是有意要?dú)饽?。在?dāng)時(shí)那個(gè)情景下我也是有些慌亂,才這般口無(wú)遮攔的跟您頂嘴,我還是希望老師可以看在我之前都有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)的份上,原諒我這一次的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我是發(fā)自?xún)?nèi)心的想要求得諒解,就懇請(qǐng)老師可以明白我的真心。

本來(lái)我作為學(xué)生就是應(yīng)該要在課堂上好好接受知識(shí),將老師講的那些知識(shí)都記在腦子里,但是我卻無(wú)心學(xué)習(xí),還用聽(tīng)音樂(lè)來(lái)緩解我自認(rèn)為無(wú)趣的課堂。殊不知,老師講的那些知識(shí)才是精華,是需要仔細(xì)去回想的。而我竟然還在老師來(lái)提醒我的時(shí)候?qū)蠋煇赫Z(yǔ)相向,完全沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的樣子,這是我的錯(cuò)誤,我需要好好改正。我如今是將自己在這件事情上的錯(cuò)誤都好好分析了,但是我不知道自己的分析是否有缺漏之處,就希望老師可以向我提出來(lái),好讓我全都改正,讓我可以重新成為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

老師您一定不要在生氣了,畢竟由于我這般的錯(cuò)誤而生氣這是相當(dāng)不值的,現(xiàn)在的我還需要您可以多多對(duì)我進(jìn)行提點(diǎn),這才能夠讓我在正確的道理上不斷前行。我已經(jīng)反思過(guò)自己的行為了,也知道這一次是我的不好,我會(huì)承受來(lái)自您的任何懲罰,唯一想要的就是老師可以不要再生氣了。我想將我的手機(jī)與耳機(jī)一同上交給您,這樣我一定是不會(huì)在出現(xiàn)違反課堂的事情了,更能表示我的決心。

最后,我再次就自己的錯(cuò)事懇求老師的原諒,我會(huì)好好管束自己的,堅(jiān)決不讓自己再出現(xiàn)這樣的情況,尤其是老師您的課堂我必定打足萬(wàn)分的精神來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí),再也不要老師為我擔(dān)心。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇十

尊敬的老師

您好!<

在這里,我?guī)е鎿辞敢夂屠⒕蜗蚰狼福袄蠋煟瑢?duì)不起!”我的愚鈍,我的自大,讓我在錯(cuò)誤中不斷的翻騰,可是您卻沒(méi)有坐視不管,您的教育,深深的伸入了深淵的中,將我撈了上來(lái)??晌以谝婚_(kāi)始居然還拒絕您,和您頂嘴!現(xiàn)在想想,這實(shí)在是非常讓人心寒的舉動(dòng),想必給您也帶來(lái)了不好的印象。但是!您是教師,是這片陽(yáng)光下最為偉大的勞動(dòng)者!您熾熱的教師之心,又怎么會(huì)被這點(diǎn)事情打擊到?您的堅(jiān)持讓我漸漸的被感染,漸漸的從墮落的深淵中出來(lái)。當(dāng)我現(xiàn)在走出來(lái)了之后,再看看當(dāng)時(shí)的自己,才發(fā)覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己,是多么的過(guò)分,當(dāng)時(shí)的自己,是多么的墮落!

在您的課上,我居然帶著耳機(jī)聽(tīng)歌!這算什么?帶著耳機(jī)該如何聽(tīng)課?或者說(shuō)其實(shí)我更本就不想聽(tīng)課!是的,在這之前,我確實(shí)是帶著這樣的錯(cuò)誤的思想在課堂上混著日子!

我的成績(jī)您是了解的,而我自己更是清楚,中等的成績(jī),不上不下的待在班級(jí)的中游,就連這成績(jī)其實(shí)都是飄忽不定的,有的時(shí)候,因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單的放松就有可能掉下來(lái)!

現(xiàn)在,在最近的這些日子,我更是變本加厲,居然在課堂至上,偷偷的帶上耳機(jī)聽(tīng)歌!這樣,不是完全將老師的講課全都擋在了耳外了嗎!現(xiàn)在看看,我這樣的錯(cuò)誤說(shuō)起來(lái)真的只能用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是——“討打”。老師在講臺(tái)上努力的講課,看其來(lái)只是四十五分鐘的講課,卻包含了老師在晚上努力備課的成果。而我卻在臺(tái)下,干著自己的事,完全無(wú)視老師的講課!這就像是好心人,在你干渴的時(shí)候分給你水的時(shí)候,你缺反手將這碗水倒在了地上!這是多么過(guò)分的事情!這是多么讓人寒心的事情。但是,我卻直到現(xiàn)在才明白這個(gè)道理……

現(xiàn)在,我不知道怎么去向老師您道歉,為我在課堂上不聽(tīng)講道歉,為我在被您發(fā)現(xiàn)時(shí)頂嘴道歉!因?yàn)檫@些錯(cuò)誤都實(shí)在是太過(guò)分了!讓明白了之后的我感到羞愧。但是,有一件事是我敢做的,也是必須做的!那就是向老師您表示感謝,“謝謝您,老師!謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)!”

我知道自己的錯(cuò)誤不能光用簡(jiǎn)單的一句感謝就彌補(bǔ),我的錯(cuò)誤需要我自己去改正!我會(huì)在之后的日子里,好好的改正自己的心態(tài),讓自己能好好的正視學(xué)習(xí),讓自己能改變過(guò)去的自己!等到我改變了的那一天,我再來(lái)向你道歉,請(qǐng)您原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇十一

尊敬的老師:

您好!

非常對(duì)不起,在今天我犯下了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在xx課上的時(shí)候,我偷偷的拿出了手機(jī),在教室的后面聽(tīng)起了音樂(lè)!我知道這是非常不對(duì)的,在教室中不該這么做,在上課的時(shí)候更不該這么做!

今天的xx課上,我因?yàn)閹е鷻C(jī),老師在講臺(tái)上說(shuō)了什么基本上都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,甚至在老師發(fā)現(xiàn)我在犯錯(cuò)的時(shí)候,我還打算對(duì)此隱瞞,想對(duì)自己的錯(cuò)誤狡辯。這不僅讓自己錯(cuò)上加錯(cuò),更是讓x老師的心情變得非常的不好。作為一名學(xué)生,我不僅擾亂了課堂紀(jì)律,更是在老師面前說(shuō)謊。這這的讓我很慚愧。但是x老師最后還是發(fā)現(xiàn)了,我的錯(cuò)誤也被公之于眾,這真的讓我非常的后悔。

在被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下的究竟是怎樣的錯(cuò)誤,一直在想著要是自己沒(méi)有這么做,現(xiàn)在也不會(huì)這樣的尷尬。但是事情已經(jīng)發(fā)生,我這樣粗劣的狡辯又怎么能躲過(guò)老師的眼睛呢?當(dāng)自己的錯(cuò)誤被說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,面對(duì)同學(xué)們的視線,我真的很羞愧。同樣作為xxx班的學(xué)生,我的成績(jī)一直不怎么樣,但是我從來(lái)不去思考自己的問(wèn)題,讓錯(cuò)誤一直不斷的繼續(xù),還不斷的放任自己的壞習(xí)慣。到最后成了大家常說(shuō)的壞學(xué)生!

其實(shí)我真的很想改變,想要變好。但是自己有常常管理不住自己。我羨慕大家能在考試過(guò)后能有一個(gè)好成績(jī),自己的成績(jī)卻總是這樣不上不下的。但是因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤,我看清了自己總是做不好的原因。在其他同學(xué)都在努力的時(shí)候,我卻在放任自己做自己想做的事情,沒(méi)有一點(diǎn)毅力。這次的錯(cuò)誤也是這樣,要是我能認(rèn)真的聽(tīng)老師的講課,也就不會(huì)發(fā)生這樣的錯(cuò)誤,也就能和大家一起提升。

這次的事情之后,老師責(zé)備了我,我從老師的責(zé)備中也對(duì)自己的錯(cuò)誤有了比較透徹的了解,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也明白了自己這樣錯(cuò)誤的后果。給同學(xué)和老師帶來(lái)這樣不好的影響真的非常的抱歉。

我真心希望自己在之后的學(xué)習(xí)生活中能有一些改變,能讓自己也成為大家喜歡的學(xué)生、同學(xué)。我知道該怎么去做,但是我缺乏堅(jiān)持,希望老師和同學(xué)們能幫助我,監(jiān)督我,我一定會(huì)努力的改變自己。謝謝!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇十二

尊敬的老師:

您好!

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,在課堂上聽(tīng)音樂(lè)。這個(gè)行為在他人看來(lái)可能是荒唐可笑的,上課就應(yīng)該聽(tīng)老師講課,我不但沒(méi)有聽(tīng)課,反而帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),這不僅違反了課堂紀(jì)律,更是對(duì)講課的老師的一種不尊重。

當(dāng)時(shí)我們班級(jí)正在上地理課,而我對(duì)于地理向來(lái)不感興趣,再加上今天的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎不行,于是,我在強(qiáng)迫了自己聽(tīng)課幾次未果之后,一時(shí)興起便拿出了耳機(jī)和手機(jī),在課堂上聽(tīng)起了音樂(lè)。剛開(kāi)始沒(méi)多久,甚至連坐我旁邊的同學(xué)都拿異樣的眼光看我,當(dāng)時(shí)我并不能理解其中的意思,也沒(méi)有去管太多。直到現(xiàn)在我回想起來(lái)才明白,那是同學(xué)們對(duì)我的這一行為的震驚。試想一下,在上課的時(shí)候,老師正在課堂上面講課,而一位同學(xué)在百無(wú)聊賴(lài)之際竟然直接將手機(jī)拿出來(lái),插上耳機(jī)聽(tīng)起了歌,這性質(zhì)實(shí)在是有點(diǎn)嚴(yán)重了,說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)甚至算是對(duì)老師的一種挑釁了,而當(dāng)時(shí)的我也是一時(shí)頭腦發(fā)熱,也沒(méi)去想這么多了。

沒(méi)過(guò)多久,老師就發(fā)現(xiàn)了我,在講課的時(shí)候時(shí)不時(shí)往我所在的方向看上一兩眼,剛開(kāi)始我還沒(méi)注意到,直到后來(lái),旁邊的同學(xué)也開(kāi)始小聲提醒我或是輕拍我的肩膀,我抬起頭正好和老師的目光對(duì)視,我一時(shí)心虛,低下了頭,將音樂(lè)關(guān)掉,把耳機(jī)收回。但我發(fā)現(xiàn)老師后來(lái)看我的眼神里好像充滿(mǎn)了憤怒。

事后同學(xué)們都說(shuō)我不該那么做,我仔細(xì)想想覺(jué)得他們說(shuō)得對(duì),無(wú)論如何,老師都是我們的長(zhǎng)輩,在課堂上辛辛苦苦地為我們上課,但我不僅沒(méi)聽(tīng),反而公然作出違紀(jì)的事情,這是對(duì)老師的一種極其不尊重的表現(xiàn),若換做是我,定然也會(huì)為自己的不當(dāng)行為生氣。

這件事充分暴露了我的情商,我自己也開(kāi)始發(fā)現(xiàn),在很多時(shí)候,我做事容易沖動(dòng),用我朋友經(jīng)常評(píng)價(jià)我的話(huà)說(shuō)就是“做事不過(guò)腦子”,從而經(jīng)常做出一些一時(shí)快而數(shù)日憂(yōu)的事情,完全不懂得權(quán)衡利弊,目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)。其次,我散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度也是作為一名學(xué)生不該有的,現(xiàn)在考試的難度比起以往是逐年上升的,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來(lái)越多,如果想要成為一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,應(yīng)該要重視所有的科目,不能放棄或者疏于學(xué)習(xí)任何一門(mén),我這樣的行為是非常不利于提升綜合成績(jī)的。

綜上所述,我對(duì)自己的行為進(jìn)行了總結(jié),對(duì)自己的思想也進(jìn)行了調(diào)整,我將努力嘗試著改正我的錯(cuò)誤,在課堂上向老師道歉,并保證以后不會(huì)再違紀(jì)。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)300字 上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)800字篇十三

尊敬的老師:<

您好!

我是xxx,上課聽(tīng)音樂(lè)我現(xiàn)在想一想就覺(jué)得很惡劣在上課的時(shí)候本應(yīng)該是只有學(xué)習(xí),把自己的心態(tài)端平了,我覺(jué)得這也是最基本的事情,要知道字工作當(dāng)中我們每一個(gè)人都在努力,都在用心,可是我的行為讓您失望了,您在講臺(tái)上面那么用心在講課,我卻是這樣的態(tài)度,實(shí)在是羞愧,換一個(gè)角度來(lái)想要是我我也會(huì)很不開(kāi)心,我在聽(tīng)音樂(lè)這件事情讓您生氣了,現(xiàn)在新學(xué)期不久,一切秩序都還應(yīng)該是按部就班的準(zhǔn)守,我這種態(tài)度是在跟您過(guò)不去。

首先我對(duì)自己的也不負(fù)責(zé),何謂課堂?課堂是我們攝取知識(shí),填補(bǔ)自己的知識(shí)盲區(qū)的地方,增加自己的學(xué)識(shí)的地方,老師您在那么用心的指導(dǎo)我們,可是我在下面聽(tīng)音樂(lè),當(dāng)時(shí)就完全聽(tīng)不進(jìn)課了,我實(shí)在是在給班級(jí)丟臉,讓您在這種情況下怎么能夠不生氣呢,這次我是把手機(jī)帶過(guò)來(lái)了,這也是一大錯(cuò)誤,手機(jī)本來(lái)就是明確禁止的我的這種情況實(shí)在是不好,沒(méi)有意識(shí)到自己這些行為給新學(xué)期帶來(lái)的影響,現(xiàn)在是開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的違紀(jì)就是污染了新學(xué)期。

自上周我回去之后,當(dāng)時(shí)我就有迷上了玩手機(jī),這讓我這的覺(jué)得我確實(shí)是依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)太多了,手機(jī)當(dāng)中這么一點(diǎn)誘惑我都沒(méi)有抵制住,我怎么能夠讓您放心,當(dāng)然這是我自己的問(wèn)題不能拿出來(lái)說(shuō),現(xiàn)在我想了又想實(shí)在是在給自己給班級(jí)丟人,我在家里玩手機(jī)玩的不夠,當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了把手機(jī)帶回學(xué)校的想法,一旦這樣的想法產(chǎn)生這對(duì)工作對(duì)生活都是非常不好的,這次事情我想了很久,最后我還是把手機(jī)帶來(lái)了學(xué)校,可是我沒(méi)有意識(shí)到這給我們帶來(lái)的負(fù)面影響,今天我就在課堂上面沒(méi)有控制住自己,在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候我偷偷的帶上耳機(jī)。

當(dāng)時(shí)您是在講課的,回想今天下午我的行為,真的很幼稚,天真的覺(jué)得自己帶上耳機(jī)也能學(xué)習(xí),在您講課的時(shí)候我也是能夠聽(tīng)到的,但是學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)一旦分心了就會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這句話(huà)用在今天我 聽(tīng)音樂(lè)一事上再合適不過(guò),本來(lái)在學(xué)習(xí)的時(shí)候我就已經(jīng)在跟自己做心理斗爭(zhēng)了,可是最后我還是聽(tīng)了音樂(lè),這件事情是對(duì)您的不尊重,通過(guò)這次錯(cuò)誤我想起了自己開(kāi)學(xué)之初那種堅(jiān)定的心態(tài),我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己一定要努力的學(xué)習(xí),在新的學(xué)期有所收獲,不管是在什么方面不要墮落了自己,下午課堂聽(tīng)音樂(lè)一事打了臉了,我定會(huì)反省好自己的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。學(xué)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的總
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧頤和園導(dǎo)游詞200字頤和
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。甜品店創(chuàng)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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