通過優秀作文的寫作，學生能夠提高自己的思維能力和表達能力，培養良好的語文素養。這些優秀作文范文不僅在內容上值得稱贊，還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運用。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇一

那是一個讓我永遠記憶猶新的日子——二零零九年十二月八日，在全國模擬飛行大賽中我一路過關斬將，獲得了冠軍。

站在高高的領獎臺上，脖子上掛著黃燦燦的金牌，親吻著鮮紅的獲獎證書，我心里有說不出的激動和自豪。“太了不起了,兩個團體冠軍，參賽選手全部獲獎……”一句句嘖嘖的贊嘆，這是全國其他省市代表隊簇擁著向我們的領隊張駿老師道賀呢。許多的人都爭搶著和我們的隊員合影留念，那一刻我的心里洋溢著為校爭光的榮耀，感受著團結一心的力量。

太不容易了，三個月以來，張老師帶領著我們放棄了太多的休息和玩耍，經歷了太多的失敗和難題。一路走來，艱苦的訓練讓我懂得了跌倒和爬起，努力和征服。一幕幕往事歷歷在心，讓我心潮起伏。

記得在備戰動員會上，張老師就給我們提了六個字的要求：努力、堅持、優異！我把這幾個字立在自己的書桌前。可模擬飛行對我來說太陌生了，我總有些力不從心，眼高手低，我沮喪、懊惱。曾想到了放棄，張老師看出了我的心思，和我作了一次長聊。“克服畏難心理，走出失敗陰影，精練自己的技術”，這是張老師語重心長的囑托。我開始靜下心來總結失敗中的經驗教訓。從飛機起飛和降落的平穩性練起，詳細地記錄著各種最佳的數據，請教老師，和伙伴們一起研究、合作，最終解決了把握飛行高度和控制飛行時間的兩大技術難題。

“事上無難事，只怕有心人”，我信心大增，在老師的帶領下，我們開始研究對手，讓我們的技術更加過硬、精細。不停地練習，不停地思考，不停地發現！終于，我練就了“獨門絕活”，并在不斷的實踐操作中技術更加穩定，嫻熟。

“加油，余亦豪！”我在心底吶喊著。比賽迫在眉睫，我和同伴們都躍躍欲試，都想現場驗證一下彼此的真實水平。

一開始是過關賽，我們所有的隊員都輕松過關。下午到了半決賽，我從容應對，以小組第一的高分入圍決賽。

決賽的戰鼓打響了，我心里不免有些緊張，高手如云，大家都準備使出“殺手锏”來一決高下。老師給我們做了個“v”的手勢，我開始給自己暗暗打氣：“沉著、自信、勝利”。上場后，我仔細檢查了我的比賽飛機，回顧總結了一下前面比賽的得失，然后胸有成竹地對裁判說：“可以開始了！”我全神貫注地操控著我的飛機，在我看來，身上肩負著無形的責任，我代表的不僅是自己，是我們的團隊，是我們的學校。我一定要把自己的水平淋漓盡致地發揮出來。

5分26秒26，我的飛機平穩降落。我開始關注身旁對手的飛行，突然裁判長對我說：“你是第一呀，為什么不向隊里報喜呢？”我長舒一口氣，“耶，我是第一名”，我一蹦三尺高，那一顆懸著的心終于落了下來，我暗暗地佩服我自己。那一刻，教練、同伴，我們緊緊擁抱在一起。

“一份耕耘，一份收獲”是我由衷的感慨。我把金牌、證書陳列在我的書架上，讓他永遠激勵我向前、向前！

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇二

按照我和爸媽的寒假計劃表，要開始學習五筆打字了。首先爸爸教我打字的基礎指法，然后再進一步學習五筆打字。

第一天，爸爸先示范了一次，他打字如飛，我還沒有等他停下來我就自己試試了。我一試，可是只能打2或3個字，于是我問爸爸：“為什么我打的這么慢，這可怎么辦啊？怎么能像你一樣飛快呢？”。爸爸笑著對我說：“我剛開始學打字的時候也是這么慢，你天天練，肯定會像我一樣快的。”這句話讓我信心倍增。

第二天，我還沒有等爸爸起床，我就先開始練習起來了，我一分鐘可以打到8個字，這時爸爸走過來說：“你還會快起來的！”。然后，我有空有練習，每天進步一點，現在我一分鐘能打到23個字，我感覺自己好快了，迫不及待的告訴爸爸這個好成績。

現在，我還在練習，我指法練習好了就可以開始打五筆了，我相信一份付出一份收獲，我一定還會更快的。

通過這次的五筆打字練習，我明白了一個道理，一份耕耘一分收獲！

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最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇三

這兩天還算是蠻勤奮的，完成了不少的任務，卻是沒有達到想要的預期效果。

心情不免是受到影響的。

都說只要低頭耕耘就行，不問收獲，只是這種境界還真不是一般人能達到的呀。

如果說沒有點積極的反饋，真的能一如既往地去堅持嗎？

不過還是很認同一些前輩所說的，沒必要一直盯著那些數據看，做完當日安排給自己的任務之后就直接開始去忙其他的事情，而不是一整天都在不停地刷數據，如果有可觀地變化，那自然是喜悅的，要是數據不是太好看，那直接就影響了心情。

而且，一直盯著的結果就是你會覺得時間過得很緩慢，為什么變化那么少，如果你去忙別的事情，等有空的時候再去看，積累的時間，堆積的數據可能會給你小小的驚喜，當然也許也不會，但至少不會讓你覺得既浪費時間又沒看到成效，因為你把這個等待的過程又拿去完成別的事呀，也不是一事無成呀。

所以，發發牢騷是可以的，但還是要擺正心態，別讓負能量裹挾自己，而是從中去找到可以激勵自己的閃光點。播種與收獲假如你播下了野草的種子，那你的收獲一定是雜亂無章的野草；假如你播下稗子，那你的收獲一定是糟糠；假如你什么都沒有播下種子，那你的收獲一定是一片空白！

播下一種志向，改寫了一個貧民的命運。

播下一個理想，收獲是一種輝煌。

一年之計在于春，一生之計在于青春，朋友們，請播下你們綠色的希望，收獲光明的未來！

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇四

一位憨厚勤勞的主人，秉著“一份耕耘，一份收獲”的信念，每天在蘋果樹下細心耕作。每當他除草，澆水，施肥的時候，總是會想到果實累累，果香撲鼻的情景。春來秋去，收獲的季節轉眼就到了。可惜結果卻在他的意料之外。小而青澀的蘋果怎么也長不飽滿。

有耕耘，就一定會有相應的收獲嗎？這就像是南方香甜可口的柿子，到了北方，卻成了又澀又生的柿子的道理一樣。要想得到理想的結果，必須像醫生一樣，“對癥下藥”才行。只有向著正確的方向，在客觀事物的規律屬性的前提下，創造有利的條件，相信就可以做到“一份耕耘，一份收獲”了。就如主人與蘋果的故事一樣，或許蘋果最后要說的是，在主人的關照之下，我有充足的水，有充足的陽光，沒有害蟲的騷擾，可是我需要的是北方的泥土，在它的不足下無法實現你的愿望。

這種例子不僅僅在中國古代有，現代社會我們身邊也常有出現。就如網上發送e-mail一樣，短段幾分鐘時間，就可以將剛出爐的幾千字文章發送出去或收到。不用買郵票，不用每天四處奔波的郵遞員就可以安全達到。美國世界第一首富的電腦總裁，有位好奇地問他，“若你看見地上有十多萬的鈔票，你會把它揀起來嗎?”可是他卻說“不”。原因是，“我會利用揀鈔票的幾秒鐘時間，去創造比它高幾十倍的鈔票回來”。他的一份耕耘可得的收獲真是大家心中的海市蜃樓----一樣遙不可及。當然，要是在技術的前提下。

可是，有時一份耕耘，無法得到一份收獲，事倍功半。要想得到理想的效果，卻花費比別人多一倍，或一倍以上的力氣。就如學習。同樣是好學生，同樣優秀，可是可以一個是戴著幾百度的厚眼鏡，每天“猶抱厚書遮過臉”;而另一個則快快樂樂，輕輕松松。為什么?這就是學習方法的問題。抱著厚書，字斟句酌的看，記，是全面，可是長時期地看，腦的疲憊卻比抓注重點，領會主旨大意的輸上一大截。中國古時候有這么一個詞“不違農時”。這可是幾千年人們辛勞耕作的精髓總結。不根據歷時耕作的人明顯做得更吃力，收成少。或許青蘋果要對主人說的也就是這些了。

“一份耕耘，一份收獲”并不是伸手可得，也不是遙不可及。可是它卻永遠跟在真理的背后。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇五

今天下午第一節課，有些人臉上布滿烏云，有些人臉上有個小太陽，還有些人臉上掛著彎彎的彩虹呢！為什么會有這樣不同的“天氣”出現在臉上呢？讓我說一說吧！

這節課是語文課，王老師讓我們交流日記，我們幾位“小作家”心喜若狂，特別是我，我心里暗暗想著：“哈哈，我可是有備而來的，又可以和大家交流我的作文啦！”王老師下來檢查了，我迫不及待地等著，好想馬上跑到王老師面前，把作文交給她檢查。王老師終于來了，老師一邊看我寫的作文一邊點頭，我一顆懸著的心終于掉了下來，心里高興地不知如何形容。該輪到我來讀自己的作文了，我緊張地讀著每一句話，生怕讀錯一個字，讀完后，王老師給我一些小意見，我認真地接受老師的指點。

我們幾個上去讀自己作文的同學臉上掛上了五顏六色的彩虹；臉上帶有太陽的同學是寫地不錯，但再加點油就有機會上來讀了；那些寫的文不對題，語句不通暢的同學被老師批評了，而且還要重新寫一次，自然他們臉上就布滿了烏云。

我終于體會到了，一份耕耘一份收獲。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇六

今天，我讀了《小故事大道理（成長版）》里一個關于“音樂神童”美島莉的故事，讓我記憶非常深刻。

故事中講道，美島莉在她19歲那年去美國紐約舉辦自己人生中的首場演出時，她就選擇了歷史上最高難度的小提琴曲，她的演奏非常成功，贏得了全場觀眾長時間的熱烈掌聲，人們把她與20世紀最優秀的小提琴家雅莎·海菲茲相提并論，并譽之為“音樂神童”。

雖然，美島莉被人們譽為了“音樂神童”，但是，我認為她之所以取得了如此非凡的成就，完全是她自己努力的結果。

故事中提到，美島莉在她母親的嚴厲要求下，從三歲就開始學習拉小提琴，而且她往往一練就是一整天，直到很晚睡覺時才可以放松下來休息。經過如此長時間的艱苦訓練，她才被譽為了“音樂神童”。真可謂“一份耕耘，一份收獲”啊！

看完這個故事，我想：是啊！人們為了能登上人生最高的舞臺，需要不斷地學習，不斷地戰勝自我。“大自然把人們困在了黑暗之中，迫使人們永遠走向光明。”這個過程是艱辛而痛苦的，但當我們經歷了這些黑暗，就會迎來光明，就會獲得鮮花。如果我們每天都不斷地努力學習，就會不斷地取得成功，逐步地登上人生更高、更精彩的舞臺。

就拿我學游泳的事情來說吧，也是如此。夏天，酷暑難擋，我很想去游泳！媽媽看出了我的心思，7月中旬給我買了一張600元的次卡，可以游20次，這樣我就可以天天去游泳了，我高興得跳了起來。可惜的是，我并不會游泳。正好媽媽暑假在家休息，于是她答應陪我一起去游泳，并教我怎么游泳，而爸爸也不甘“落后”，主動答應每天開車接送我們游泳。

就這樣經過20天的刻苦練習，我終于學會了游泳。看著我克服重重困難，學會了游泳，媽媽感嘆道：“功夫不負有心人，一份耕耘，一份收獲。”

是啊，“一份耕耘，一份收獲”！這句話我將永遠銘記于心。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇七

“媽，給我錢，我要買新玩具”，最近我看上了一款超帥的機器人，十分想買。“不！”老媽拒絕得很堅決，“來，我幫您捏捏肩，”我開始撒嬌了。“不！”。“哇――”我的哭泣大發使出。“不！”。

沒辦法了，老媽是鐵了心不給我買了，哎――我氣餒的向房間走去。“等等，你想買玩具不是不可以，但是需要幫我一點點小忙”只見媽媽笑瞇瞇的看著我。雖然我覺得有點小恐怖，但忍受不了玩具的.誘惑，還是使勁的點了一下頭。

一份耕耘，一份收獲。謝謝媽媽，讓我領悟了人生的道理。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇八

在某一天的黃昏，一場暴雨席卷了這個小村莊。一日之間，所有莊稼都被來勢洶洶的暴雨沖毀了，谷物和稻米顆粒無收，整個小村莊陷入了貧困之中，人們都在為將來的吃喝發愁。

而面對這一危機，他們的村長毫不慌張，他倡導村民們：“不要為一時的災難而被擊垮，從此對人生絕望。我們應該抱有樂觀的態度去看待世事，這場暴雨固然毀壞了我們的莊稼，卻也給我們的土地帶來了滋潤，不是嗎？我們現在應該同心協力，把壞去的谷物清走，重新播種、種植，我們還有殘存的糧倉，一定可以再種出來的。”村民們被深深啟發了，他們翻土、播種，日日夜夜灌溉農田，終于，他們迎來了豐收。

這個故事告訴我們：有耕耘就會有收獲，播種下希望，總有一天會花開夢圓。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇九

被評為“20世紀最佳運動員”的李寧，10多歲就進了國家隊。他刻苦訓練，從不偷懶，有時手上的老繭撕裂了，再讓雙杠一磨，滿手鮮血，他也一聲不吭；生病受傷，他總是咬牙堅持，從不告訴教練。正是李寧的刻苦和堅持，才使他走向成功。

任何時候要贏得成功，都要付出辛勤的努力。讓世人驚嘆的“鳥巢”在建設中曾遇到過前所未有的困難。如撐起“鳥巢”的鐵骨鋼筋材料，在國內建筑結構上從來沒有用過，所以生產難度很大；再如怎樣讓“鳥巢”內的光線不直射進來的，而要通過漫反射，使光線更柔和；還有奧運會主體育場采用什么樣的發電系統等等。為了解決這些高難度問題，科研人員沒有退縮，而是從零做起，查資料、做實驗……經歷了無數個不眠之夜，終于把這些問題迎刃而解。目前,“鳥巢”使用的太陽能光伏發電系統技術還處于世界先進水平呢！“鳥巢”的建設堪稱建筑上的一大奇跡。

成功的花兒，人們只驚羨她開時的明艷，卻不知她背后撒下的汗水。沒有努力和奮斗，怎么會有成功的喜悅？那些游手好閑和只知空想的人，是永遠不會有作為的。

作為社會上的普普通通的一員，我們當然不能都像運動員那樣站在五環旗下為國爭光，但只要找準自己的位置，以奧運健兒為榜樣，踏踏實實地做好本職工作，同樣也能收獲美好的未來！

……。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇十

這幾天花了點精力在另外的一個小愛好上面，結果發現收效并不高。

本來是有點小小的頹廢，后來靜下來細想一下，的確是很沒有必要。

原因是，之前自己就是三天打漁兩天曬網的狀態，現在才剛剛投入就想要有所突破，實在是有點兒急功近利了。著實沒有那個必要，因為這樣的理由，打擊自己的積極性。

同時，當我把時間花費在別的方面，沒有被投入時間的層面，自然就收效甚微了。

我開始反思，是不是可以對于自己已經比較擅長的方面，不要輕易去放棄，而是努力地做到更為熟練。然后，在更為簡短的時間內完成相關的事項，又或者在同等的時間內，完成更多的任務量，這個才是最好的計劃。

有了這樣的想法，就不再會患得患失，不知道應該在哪里投入時間，接著又對著收獲的多寡耿耿于懷。

越來越相信，要耕耘才會有收獲，也許有時候收獲不盡如意，但沒有耕耘的話，就更不要去奢求回報了。

還是要放平心態。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇十一

綠油油的蔬菜，那是農民付出后的收獲；世界的和平，那是革命軍付出后的收獲；站在頒獎典禮上的人們，那是他們付出后的收獲；我們這些默默付出的孩子們，更加少不了收獲。

上幼兒園那年，老師把我連自己的名字都不會寫這件事告訴了媽媽，媽媽一氣之下差點揍了我一頓，不過當時我傻傻地說：“老師又沒教過。”媽媽哭笑不得地拿我沒辦法。她搬出一張桌子，一筆一劃地教我，可我那調皮的小手“不聽話”，媽媽望前我往左，媽媽往下我往上，媽媽生氣了，我更著急了，小手更不聽使喚地顫抖，我只好使出我的“殺手锏”——哭。媽媽心疼地抹掉我的眼淚，說：“咱們不寫了，寶貝不哭。”我點點頭，帶著淚笑著走開。

晚上尿急，我輕輕悄悄地踮起腳尖向廁所走去，一陣議論聲打斷了我的思緒。媽媽擔心地對爸爸說：“都上幼兒園了，慧怎么連名字都不會寫，長大還得了啊。”爸爸嚴肅地對媽媽說：“孩子還小，別提早給她扣上一個笨蛋的罪名。”媽媽說：“我這不是在擔心嗎？”爸爸不說話，而躲在墻后的我顧不上尿急這小事，一溜煙跑到臥室里找紙筆，心中萌生一個念頭——我不是笨蛋。

我一橫一劃地用力去刻畫，一張又一張潔白的紙張被我揉成“肉包”，寫到凌晨三點多，我已經開始打瞌睡了。經過幾次“釣魚”，我終于會寫自己的名字了，雖然歪歪斜斜的，有大有小的，但已經是我努力一個晚上的結果。我迫不及待地沖進媽媽的房間，激動地大喊：“媽媽，我終于學會啦。”媽媽揉揉惺忪眼睛，看著撲在她身上的人，奇怪地問：“寶貝，什么事這么興奮？”我自豪地展開那張白紙，笑嘻嘻地看著媽媽，媽媽高興地一把擁住了我，此時我只感到幸福。

“一分耕耘，一分收獲”說得不正是我付出后而得到的幸福嗎？

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇十二

搖下車窗，映入眼簾的便是隨秋風起舞的稻穗波浪。顆顆飽滿結實的稻谷，象征著這一整年的豐收。隨著時間的流轉，節氣的變化，入秋便是收成稻子的最佳季節。車窗外“呼呼”的風聲及令人陶醉的草香，使我在不知不覺中，沉浸在自己的思緒中……。

記得有首詩是這樣背的：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。”在秋收冬藏之前，少不了的是春耕及夏耘；而在碗碗香甜米飯端上桌前，農夫們是挽起袖子、滴下汗水的辛勤耕作。每一件事、每一個結果，到最后的優與劣，都是由先前的努力及付出所判定的。沒有一個人能不花費心力、不付出，卻每每坐收漁翁之利，因為“天下沒有白吃的午餐”，所有的付出都來自辛勤的付出，一步一步腳踏實地的努力，才能還換得真正的收成。

常常，人們望見了他人的功成名就，卻也在無意間忽略了偉人的豐功偉業之后，艱辛、困苦的奮斗歷程。大家都使用過電燈，知道因為有了愛迪生而使得近日的夜晚燈火通明；大家也都看過鳥兒在蔚藍天際翱翔、看過飛機、知道因為有了萊特兄弟所以達成了人類至遠古以來，想竄入云層、飛翔于天空的夢想……但是誰看見了他們絢麗背后所流下的汗水、誰探究了他們攀上山峰前，披荊斬棘的險峻路途呢？正如中國古代科舉制度下的讀書人：“十年含窗無人問，一舉成名天下知。”但若想要有豐富的收成，還是少不了“無人問”的努力及付出。胡適曾說：“要怎么收獲，先怎么栽。”想要自己如果樹一般結實累累，便要付出心力，汲水澆灌。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇十三

胡適先生說：“要怎么收獲，先那么栽。”意思是告訴大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛勞的汗水，才能嘗到甜美的果實。所以我們在追求夢想時，一定要腳踏實地，不要半途而廢，遇到挫折就放棄自己的理想，因為“失敗為成功之母”，只要肯認真學習下功夫，終究成功是屬于你的，相反的，不愿耕耘的人則是很難有成就。

農夫種田，從春夏到秋冬，努力不懈的栽種作物，到了收獲的季節里，就可以品嘗豐美的果實；學生到學校上課，每天都認真的學習，吸收知識，在考試的時候就能得到好成績；發明大王愛迪生，不怕辛苦的做了千萬次的實驗，盡管失敗了許多次，但他還是不灰心，反而更努力的研究，由于愛迪生肯堅持理想，最后成為造福人類的發明大王。

反過來說，如果農夫每天好吃懶做都不耕田，只會守株待兔，到了秋天就沒有收成；如果學生不用功念書，整日荒廢學業，卻不知道努力上進，長大后便一無所成。古人說：“書到用時方恨少。”也就是比喻一個人若小時不認真求學上進，長大方知自己的.才能十分平乏。所以大家都應努力耕耘，才能有豐碩的收獲。我深刻的體會到，唯有努力進取，才能使自己在各方面有所長進。

俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”任何事不要想不勞而獲，一份耕耘，才有一份收獲，想要成功，就必須努力。不怕失敗，跌倒了就再爬起來，我相信今日的努力一定能化為明日甜美的果實。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇十四

一學期近60節體育課在不知不覺中很快的過去了，2007年的秋期體育學習和鍛煉，讓我進步了不少，收獲了很多。

由于我長得很胖，和別人相比，我沒有他們跑得快、更沒有他們跳得高和遠，幾乎所有的體育項目和他們比都自愧不如，但是我知道，對于我來說，在體育方面我最大的敵人是我自己，戰勝自己，超越自我，那怕就那么一點點，那也是進步，也是成功，是會得到老師、同學的認可和贊許。為此，在每一次體育課和課外體育鍛煉中，我總是默默的堅持著，我相信只要我做到了堅持，成功是屬于我的。

先說400米跑的練習吧，雖說每次我總是拖全班的后腿，跑在最后，但每次我都盡了自己最大的努力，跑完的全程。看著他們幾下就跑完了而且還意猶未盡的樣子，我又何曾不想呢？！為了提高我的速度和耐力，我按照自己的制定的健身計劃，利用早、晚的課余時間，在我們家的園子里來來回回不知跑了多圈。每次耐力練習時，我總是盡自己最大的努力，使自己不要離隊伍太遠，每次當我滿臉是汗、氣喘噓噓的跑過終點時，看到張老師贊許的目光、聽到同學們的掌聲時，我總是無比的欣慰，疲憊的身軀好象是被充了電一樣，一下子就又精神百倍。功夫不負有心人，雖然我每次400米跑的成績都是兩分多鐘，但我最后次考試的成績是兩分零六秒，和第一次測試的成績相比，我進步了近二十秒鐘，為此我真的很滿足！

再說跳繩這個練習、考核的項目吧，看著那些一分鐘能跳200多下的同學，我真是羨慕死了，多少次在夢中我一分鐘跳了200多次，我高興得大吼大叫，可那畢竟是夢啊！如果夢能成為現實那該多好啊！第一次一分鐘跳繩考試，我拼盡了全力才只跳了86次，累得我幾乎要倒在地上，當時我覺得自己很不好，看到其他同學個個成績優異，我恨自己為什么會長這么胖，恨自己為什么這么不爭氣……是張老師再次給了我動力和希望：“何冕，你只要這學期跳繩考試一分鐘能突破100次，這個項目張老師就可以給你評優秀”。從此以后，我總覺得身后有一雙明亮的眼睛在注視著我，特別在我實在是跳不動時，它總給我力量，讓我不斷的堅持、再堅持……很快又到了第二次考試了，在這次的考試中我一分鐘竟跳了110多次，那時我真自豪！“千萬別驕傲，還有第三次考試，只許進步不許落后。我相信何冕你一定能再次取得進步。”張老師的叮囑回蕩在我的耳邊，這既是一份要求，更重要的是一份信任。成功和信任再次給了我力量，在不斷堅持練習的過程中，我跳繩的能力日漸增強，在最后一次考試中，我取得了連我自己也不相信的成績，一分鐘跳繩135次，這對于其他同學來說可能是太小兒科的事情了，可對于我來說可真是夢寐以求的啊！張老師對我的期望是最后能突破100次的大關，我竟然超過了30多個，感覺真是太棒，我知道，這不是運氣，是我努力鍛煉的結果，感謝張老師對我信任、感謝同學對我的鼓勵！

一份耕耘、一份收獲，上課時認真聽講，課后認真練習。每個成功的背后，都有一份艱辛，但是，當幸福的彩虹出現時，你會忘掉不切艱辛，留下的只有那心慰的笑……我就是這樣取得進步的。在克服自身困難、堅持鍛煉的過程中，我成績一次又一次的取得了進步，張老師笑了，同學們笑了，我更是樂開了花，我相信在不久的將來，我會被別人所羨慕！而不會去仰視別人，這一天不會太晚！

在體育鍛煉中我能做到堅持，平時又團結同學，在考核中一次又一次的取得進步，很榮幸在這個學期，我的體育綜合評定得到了5，這是老師對我的信任和鼓勵。我相信老師的選擇是沒錯的，因為我在成長、在進步！明天是美好的！

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇十五

達成自己的夢想，是大家都非常盼望的，但并非是垂手可得，都必須腳踏實地，一步一腳印，如果只想一步登天，不勞而獲的話，恐怕就只能眼巴巴的看著別人享受著達成心愿的喜悅了。

想當年，我才五歲，懵懵懂懂的我，一直盼望著能夠心想事成，經常獨自一人，坐在庭園里，望著皎潔的明月許愿，希望能夠達成所有的愿望，現在想起來，還真是令人啼笑皆非，但是一直到我一年級時，心中還是有一個愿望，那就是月考能考滿分。媽媽常勉勵我說：“一分耕耘，一分收獲。”聽他這么一說，才使我茅塞頓開，發現只要有努力，必有收獲，于是開始發奮圖強，果然，考試始終還是被我的毅力與恒心打敗了，從那天開始，我才知道，想要圓夢，就必須先吃苦，如同古人云：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”所以我決定以“吃苦”開始做起。

但是，如果無法達成，也不要心灰意冷，應該要重整旗鼓，繼續去達成自己的夢想，往自己的志向邁進，再接再厲，持之以恒，才能東山再起喔!

如今，我已經如愿以償，也領悟到達成心愿的喜悅，更了解想達成心愿的辛苦，“達成心愿”帶給我的啟示真是不勝枚舉啊!從今以后，我不在只想“心想事成”，也開始實現下一個夢想，這些都歸功于“達成心愿”這個一直在我心里的偉大志向。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇十六

胡適說過：”要怎么收獲，先那么栽。”要得到好的成就，就要不斷的努力，想吃到甜美的果實，就要辛勤耕耘、用心栽培，如果只是守株待兔想要不勞而獲，將無法體會成功的喜悅。

安徒生是世界上著名的童話作家，小時候他的夢想卻是想成為皇家歌劇院創作詩劇的歌劇家呢！他到處拜訪歌劇家劇作家，希望能收他當徒弟，終于有一個人做他的老師，于是安徒生努力的學習，可是后來卻生了一場重病，導致他無法唱歌，但他不像其他人輕易就放棄、怨天尤人，他反而開始把精力轉移到寫作，在他持續的努力下，終于成為世界上首屈一指的作家。

想要成功必須有耐心，和堅持到底的毅力，老師告訴我們從前有個人叫方仲永，他五歲時就能夠寫出一首好詩，爸爸非常得意帶他四處向鄰居夸耀，沒讓他繼續讀書，不出幾年，他天生的才能就喪失了。

“天底下沒有白吃的午餐。”如果我們什么事都不做，俗話說：”只想著要成功，就算等再久，也不會有成就。”相反的，凡是努力不懈，成功的大道將會為我們敞開。

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最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇十七

“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來。”寶劍，要經過磨練才會變得鋒利；梅花要經過嚴寒的考驗，才會綻放美麗與芬芳。人生的成長過程也要歷經挫折、經過考驗才會有堅毅的信念，才會有好的成就。

歷史上有很多像這樣的成功典范，像愛迪生，歷經了千辛萬苦，經過了幾百次的挫折和實驗，最后終于成功的研發出我們每天都不可缺少的東西－－電燈泡；還有菜販－－陳樹菊奶奶，從小經歷了許許多多的困難與挫折，但她從不抱怨也從不放棄，長大后也省吃儉用，把自己辛辛苦苦賺來的錢捐給需要幫助的人這樣的情操，是我們學習的典范。

每當要考試時，我總是抱著“平日不燒香，臨時報佛腳。”的心態，等到考試的前一晚才開始準備。當然，這種準備方式絕對不會有好結果，隔天的考卷是“滿江紅”。回家后，結果可想而知，必換來媽媽一頓責難。這樣的心態，放在我學鋼琴這件事上，也是如此，我每次都等到上課前，才開始練琴，最后媽媽發現了我的惡行惡狀，三令五申告誡我不能再重蹈覆轍了，我只好乖乖的練琴。

想要成功，絕對不是一件簡單的事，也不要一直認為自己的運氣很好，每一件事情都會如你所愿，進行的很順利；想要成功，一定是要經過反復練習和充足的準備，才會有令人滿意的結果。有一句話說：“機會是留給準備好的人。”一定是要做好準備，才會有真實力去面對下一個挑戰，迎接下一次的成功。

成功絕非偶然，不要想用投機取巧、不勞而獲的方式來完成別人交代的事物。俗諺說得好：“天下沒有白吃的午餐”，不要害怕挫折，不要整天只會癡人說夢、紙上談兵，但都沒有付諸行動，這樣的行為，只是會讓機會流失，而且別人會更瞧不起你！

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇十八

嬌柔的春風種下一粒籽，用汗水辛勤澆灌，在執著的田園間，收獲點滴喜悅；粗獷的夏雨植下一顆種，用雙手懇切忙碌，在不懈的草原上，收獲萬道光芒；黯郁的秋霜灑下一片纏綿，用淚水殷勤哺育，在夢想的天地間，收獲金黃歲月；輕健的冬雪鋪蝕漫天的希望，在通向幸福的大道上，以滿腔熱忱孕育著……收獲成功。

天氣完全晴了，風也停了，繼之而來的是一個美麗可愛的黃昏。當晚和清晨天氣相近晴朗，落日和日出顯得異常清麗。我品嘗著魯濱遜漂流的故事，哽咽著人生啟迪，真是回味無窮。

魯濱遜出生在一個富足的家庭里，但理智明達的他不屑守成，傾向開拓，不滿足于現狀，不甘平庸，有實干精神，性格堅強，從小他就執著于自己的航海愛好，有時甚至因此不聽從父母、朋友們善意的勸告，不畏艱險，一路堅定地實現自己的愿望。在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時的困境所嚇倒，并且想方設法地應付突如其來的災難，以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，對生活充滿了無限的憧憬和向往，自立，自信，自強，為求得生存乃至幸福奮斗不息，同時他能夠誠心幫助別人，提高了自己的認識，體會到了邊教邊學的樂趣。魯濱遜是一個永不疲倦，永不安心的行動者。同時，他總是以一個經濟人的思想考慮和思量周圍的人和事物。

在落日的余輝中，魯濱遜的孤島事跡和耀眼精神始終浮現在我的腦海，讓我深觸感發。一個人要想擁有成功、幸福的生活必須要靠自己一點一滴的勞動，不畏辛勤，以百分百的付出去爭得回報，那么你成功的果實將非常燦麗。俗話說：一份耕耘，一份收獲。魯濱遜就是在孤島上用雙手收獲，用付出索取，這是對等的。你付出了多少，回報給你的將讓你啞口無言。耕耘才有收獲，付出才有回報。

僅僅靠忠實的勞作是遠不夠的，還要以過人的智慧去擷取成功之果。因留孤島的他不甘墮落，積極進取，用智慧創造奇跡，用智慧澆灌生命。魯濱遜克服重重困境，與野人斗爭，以才智譜寫傳奇。不見得每一個人都會才智超群，關鍵是看你如何發掘潛力，用點滴智慧積聚，組成龐大的智慧光芒，普照生命。

魯濱遜是一個聰慧而不乏勤勞之人。對于他的功績，我五體投地；介于他的精神，我長嘆不已。這本書給予的不是啟迪，而是靈魂——人性的召喚。

小鳥銜來樹枝，不論風吹雨打，總有美麗家園；小松鼠尋找果實，不論天黑夜明，總有糧食果腹，小魚游來游去，不論狂風巨浪，總有幸福天地。成功在于此，耕耘才有收獲，勞作才有回報。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇十九

我不太相信，一分耕耘就真有一分收獲。這類的詞藻，我覺得它們都太空洞，太虛無縹緲了。

一分耕耘，一分收獲，這是在我五六歲懵懂的時候，爺爺告訴我的。也就是說，只要你付出，那么，你一定會有收獲，但是，童年時還很幼稚的我們，只看見了自己付出了什么，卻忽視因你付出而收獲到的東西，因此，不再相信那樣的鬼話。可是，爺爺自己去世的時候，他曾經百般疼愛的兒孫們卻一個都不在他的身旁，他就這樣孤獨地去了，到那時，我完全否認一分耕耘一分收獲這句話了。

長大了，遇見的事情多了，見識也漸漸地廣了，俗世間無數的事實也在告訴我，一分耕耘一分收獲，這是符合因果關系的。于是，我對這話又開始迷茫起來。

天道酬勤，其實對于每一個人都是非常公平起見的，假如你默默無聞地付出了自己的努力就一定會有所回報。

我從幼兒園就開始學習寫毛筆字，很苦，每天都要持續練習一個多小時，一年三百六十五天從不間斷，但是老師常夸我書寫工整漂亮，還在學校和雙橋區的比賽中多次拿獎，這就是我天天練字的收獲，就是對我付出努力的回報。

練琴也很苦，無論周末還是平時，每天都要練習一個多小時，練得手很酸，很麻，但是當我聽著自己彈奏的曲子，很滿足，很幸福，這應該也就是天道酬勤吧。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇二十

因為美麗的白云努力地保持著自己的潔白，才能夠讓湛藍的天空得以呈現，沒因為泥土帶來大自然的芬芳，才讓花草的繽紛得展現。也正是因為有了那污濁的污泥才有了蓮花出淤泥而不染的高節，因為有了天邊烏云蓋頂，才有了絢麗七色彩虹的光芒。

在這條高中學習之路上，我最深的體會便是生活就像是一首時而激昂時而低沉的樂曲。如果我們用剛學的生物學的知識。那便可以說是任何事物都是相互依存而生的。每當處在學習的低谷期的時候，我總會像這樣鼓勵自己，讓自己保持積極的心態堅持下去。

人們只會驚羨成功之花明艷時的樣子，然而當初她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。嬌艷的鮮花從幼苗到綻放需要種種磨難，才得以讓人欣賞到屬于她的那抹春色。如若沒有這些磨難的經歷，怎會有如此奪人喜愛的鮮花?沒有了過程，就談不上結果。所以說，過程與結果是相互依賴的。

成功依賴于失敗。俗話說“失敗是成功之母。”愛迪生嘗試了一次次的失敗后，最終發明了燈泡，為世界帶來了光明。

強大依賴于團結。一個音符即便有獨到的藝術，奏出的樂聲總是乏味單調的。只有眾多音符匯聚在一起，才能奏出美妙、雄壯的交響樂。

永久的輝煌依賴于短暫的黑暗。蘇軾的貶謫之痛，帶來了“但少閑人如吾兩人者耳”的凄涼心境。岳飛慘遭奸人陷害，留下了精忠報國的千古佳話。十年文化大革命的危害，我們清楚的認識到實踐是檢驗一切的真理。災難性的八年戰爭，我們更加明白和平團結的重要性。無論是貶謫、陷害、文革、戰爭，最終都會獲得成功。

如果想要別人的愛，那就必須先要愛別人一點;如果想要得到別人的一絲情，就要先給別人一絲情。二者之間相互依存，相互依靠。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇二十一

尼采曾經說過：“一棵樹要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”當你想要自己的成就越高時，那你的努力和付出就必須加倍。

舉例來說，一九九七年十月的一天，在美國的農村里，一戶農戶的鍋爐爆炸，八歲的男孩遭到嚴重灼傷，醫生說，他的傷勢太重，以后恐怕無法行走了，但男孩卻不這么想，他決心要再站起來，兩年后他能伸直右腿了，再過一年他能走路了，進入大學后，他是田徑隊的長跑選手。這位被醫生診斷無法走路的男孩名叫葛連康寧漢，是曾經創下五項世界長跑紀錄的長跑選手。

另外，愛迪生也曾說：“很多生活中的失敗是因為人們在放棄的時候不知道他們離成功已經有多近了。”查德威克小姐是第一位勇渡英法之間的英吉利海峽的女性，這天她準備挑戰加州長泳，一開始海水很冷，但她意志堅定，勇往直前，在護送船只的陪伴下，時間一分一秒的過去，十五個小時了，世界紀錄即將締造，但浪急霧濃，前途茫茫，她看不到岸邊，于是她放棄了，回到船上一看，只不過半英里之遙而已，讓她后悔不已。

其實有時候以常理判斷的不一定準確，但如果你有辛苦的耕耘，對自己的信心就會提高，以上的例子告訴我們，用汗水去耕耘的人生，才會看到甜美的'收獲。

最新耕耘和收獲初一范文（22篇）篇二十二

俗話說：一分耕耘，一分收獲。只要你肯付出努力和辛勤的汗水，一定會得到一份收獲。4月26日，我參加了青社學堂組織的我的責任田種向日葵活動，聽到這個天大的好消息，我激動萬分，因為馬上就有屬于我自己的責任田了。

來到責任田，我迫不及待地拿起鏟子挖土，只聽責任田的管理員說：“同學們先不要著急挖，要借助我們的種田神器”，我停下來扭頭一看，只見管理員叔叔手里拿了一把大約50公分長的細木棍。難道這就是種向日葵神器？果然不出所料，我們每個人都分到了一個種田“神器”。

我拿著這個“神器”，在管理人員的耐心指導下，開始量距離、挖坑、澆水、丟種、封土。終于大功告成！

可別小看這個“神器”，就是有了它，我的向日葵才種得又直又均勻。我慢慢地站起身來，擦拭一下臉上往下淌的汗水，看著自己種好的向日葵，心里別提有多高興了！仿佛看到了一棵棵金黃色的向日葵在向我招手，微笑。

我心里一直惦記著我的向日葵，大約過了一周左右，我就和我的同學李論一起來到了責任田。哇！只見向日葵露出了嫩綠的小腦袋，小腦袋上還帶著瓜殼帽呢，就好像一位位英勇的戰士帶著鋼盔要完成任務。小苗綠綠的、嫩嫩的，我不敢用手去觸摸她。在微風的吹拂下，頻頻向我點頭微笑。她們的身邊也多了好多新朋友，她們一起在微風中玩耍，跳舞！

又過了一周，再去看我的向日葵的時候，她已經長到一尺多高了，她已經被身旁的好朋友擠得無處藏身了，為了她能茁壯成長，我要把她身旁的朋友忍痛拔掉，卷起褲腿，舉起鋤頭，說干就干，干了一會，我就有些力不從心想放棄，可這時有一個好聽的聲音在心底響起：“小主人，加油！”就是這種聲音給我了力量，終于干完了！

我又拿水桶提來水，小心翼翼地澆灌我的向日葵。我好像聽到了它們在對我說：“小主人，謝謝你！”我雖然很累但很快樂！

一個多月過去了，我心里惦記的向日葵長得比我還高呢，粗壯的莖上托著一個個金黃色又大又圓的大花盤，就像一張張笑臉，笑臉上鑲嵌著密密麻麻的黑珍珠，成群的蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在上面翩翩起舞。她們每時每刻都在笑盈盈地迎著太陽，吸收陽光，茁壯成長！

三個月過去了，終于盼到了向日葵收獲的時候。瞧！又大又圓的花盆上整齊地排列著飽滿的瓜籽，把向日葵的腰都壓彎了，有的把大圓臉朝向我，仿佛對我說：“小主人，快帶我回家吧！”有的低下頭在和小伙伴竊竊私語呢。哈哈！是要告別嗎！我迫不及待地拔了個瓜子，輕輕一磕，它就綻開了，里面的肉是純白的、光滑的，像玉一般。放在嘴里輕輕一嚼，清淡的香甜味在嘴里發散回蕩，忍不住想再吃一顆。

我和媽媽收獲了滿滿三大袋向日葵，看著自己的勞動成果心里既激動又興奮。我把收獲回來的向日葵迫不及待地分享給我的親人，伙伴和老師，看著大家吃得那么香，我真正感受到了收獲的喜悅和幸福。

經過這次播種的辛苦，使我真正理解了“一份耕耘，一份收獲”的含義，也真正感受到了農民伯伯勞作的忙碌和辛苦。我種下的不僅是一粒種子，更是一種收獲。