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感動九年級（通用15篇）篇一

瞬間的感動甘肅臨澤縣城關中學七年級六班白哲滴滴熱淚，融化你我心田那堅硬的巖石，才發現震撼原來如此神奇；句句中肯，催化大家道德的閉鎖線，才知道居然真實也會被埋沒；啞口無言，感動你我心底最后的那份堅持，才明白竟然還有這份超越生死的愛！人始終不能戰勝自然，因為它太小、太弱、太不起眼了；但是愛卻能戰勝自然，因為它太大、太強、太寬容了。只是，我不明白，為何這偉大的愛來源于較弱的人？在一家現代的博物館里，陳放著一件讓過往游人駐足觀看的展品――一張拍攝于山區洪水來臨掙扎于洪水中人的照片。在洶涌湍急的洪水中，觀察照片會發現有一位母親馱著孩子艱難的前行。駐足觀看的游人無不夸耀這位母親的勇敢和堅強。然而，請你仔細的瞧一瞧，那位身子與樹干頂稍差不多高的母親，是否還有什么不妥？也許你無論如何也想不到那是一種什么樣的愛；也許你怎樣也不明白是什么撐起了這一切；也許你從來沒有想到著黑暗的洪水中，還有一座偉大的塑像屹立不倒！而就是他，是他給予的家庭無私的愛；是他在那黑暗的洪水中馱著妻子，馱著孩子；用愛去向老天爺爭取親情的延續，他就是那位丈夫，那位父親！我由心得向他致敬，因為他將眾人的心田感動的汪洋一片；因為他將你我雙眸里的透明液體催生而下；因為他用愛告訴你我世間什么最感意動情。這是一位感動你我的父親，想想在洶涌的洪水中馱著一個大人和一個孩子，這位父親要承受多大的阻力，在黑暗的洪水底部，他無法呼吸，它不能睜開雙眼，唯一能做的就是一再的堅定信念，一路撐到底！多少語言能贊揚，我們無法讓折斷枝干的花朵重開；多少事情能描繪，我無法體會感動之后我們心中還有什么；多少眼淚能填補，我無法阻止心涌出得淚哭泣；多少英雄能永垂，我將肯定的告訴你，即使身軀消失，即使家庭毀滅，即使你我不識，英雄的感動將永遠成為不變的瞬間！(指導教師賀春香)。

瞬間的.感動作文800字。

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有人說，人生最大的快樂是感動別人，人生最大的享受是被別人感動，感動別人需要真誠，需要作出某種犧牲，被人感動則更要細心，需要體味。

一縷白發使我感動。

有一天，爸爸說頭痛，他讓我幫他按摩按摩，當我按摩時突然發現爸爸的頭上已有一縷白發，頓時心里像打翻了五味瓶，強忍著淚水不讓它從眼眶里流出來，爸爸啊！你怎么回有白發呢？是不是因為我的不聽話讓你操？是不是因為事業的繁重讓你費心？是不是因為家庭的收入讓你勞心？是不是爸爸，為了我的成長，為了這個家庭，為了你的事業，你付出太多了，你的一縷白發是最好的見證。從那時我才真正讀懂了什么叫感動。

頑強的生命使我感動。

一陣大雨過后，天氣涼爽了很多，我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，過了一會兒，朋友打電話過來，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快答應了，雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥。走著走著，朋友突然哎呀了一聲。彎下腰正看著什么，原來是一只被大雨打濕過的蝴蝶，他的一只翅膀被朋友踩在泥里。大雨對蝴蝶是一場災難，朋友的一腳更是雪上加霜，雖然蝴蝶的翅膀在抖動著，但怎么也飛不起來，當朋友正要幫助它時，蝴蝶又抖動起來，也許因為剛才的蓄勢把，抖動的頻率明顯加快了，一點一點地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出，奇跡終于出現了，當翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向屬于它的那片自由的空間。頑強的生命使我不驚又一次地被感動。

正是這一次次的感動，使我成長，使我領悟到人生的真諦。

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感動九年級（通用15篇）篇二

在我的生活中令我感動的事很多，它們就像一顆顆美麗的貝殼珍藏在我的記憶里，其中有一顆最為閃亮，最令我感動。

那是一年冬天，半夜里我睡得迷迷糊糊的起來去衛生間，回來上床時一不小心，本想按床的手按空了，我身體整個失去了平衡跟著栽了下去，我的手重重地觸在了地上，頓時感覺我的手腕鉆心的疼好像斷了似的。我大聲地哭了起來，沉睡的媽媽被我的叫聲吵醒了，忙跑過來打開燈，一看我的手腫得像個小饅頭，她趕緊用雪糕給我敷上。第二天早上腫還沒有消，媽媽便心急如焚地帶我去醫院拍片。醫生說：“沒有傷到骨頭，但要養一段時間才能好，幸好還好是左手不礙大事。”媽媽把一條紅布掛在我的脖子上，把左手固定在胸前，這樣會免除被別人無意間碰到的危險，還免得手向下控變得更腫。

由于要期末考試了，媽媽怕我落課還是堅持把我送到了學校，老師有些為難了。因為我一只手行動不方便，而老師要為期末做準備每天備課、印卷，根本不能形影不離地照顧我。后來老師問：“同學們，呂先航同學的手壞了，誰下課時愿意幫助他做力所能及的事？”沒想到同學們紛紛舉手，坐在我前排的劉生遠主動地說：“老師，我來吧，我離他近，他可以隨時叫我。”說完他還回過頭向我頑皮的眨了眨眼睛。我感覺心里溫暖如春。老師也高興地說：“很好，同學們都很團結友愛，大家一起協同劉生遠來照顧呂先航吧！”

劉生遠真的是對我百般照顧。每節下課，他都問我渴不渴，去不去廁所，我鉛筆斷了，他也幫我來削，弄得我挺不好意思的。有一節下課他正在做練習題，我想去廁所，我們的廁所在外面，我本不想麻煩他，可還是被他看到了，也陪我一起去，他就在我的身邊扶著我。走到大門邊時，他還快跑幾步給我掀門簾，我感覺他就像我的保鏢！

感動九年級（通用15篇）篇三

當危難來臨時，你是畏懼退縮，還是臨危不懼？當遇到險情時，你是忙于躲避，還是積極救人？當面臨生死選擇的時候，你是將生的希望讓給他人，還是留給自己？面對這樣的抉擇，她卻毅然選擇了后者，她雖然失去了雙腿，卻感動了整個中國，成為全國最美的女教師。她就是——佳木斯市的張麗莉老師。

事情的經過是這樣的。20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前的馬路上，車輛川流不息，上完晚課的學生們三三兩兩地往外走。忙碌了一天的張麗莉老師，并沒有急著趕往家里照看孩子家人，而是在學校門口認真地疏導學生過馬路。她不時地提醒孩子們要注意過往的車輛，要求他們等車輛稀少時再穿越馬路。她那么認真，那么一絲不茍，如同過往的是自己的孩子。

沒有什么比自己的生命更珍貴，沒有什么比健康更重要，沒有什么能抵上自己的雙腿。可是當學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，張老師挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死和失去健康的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。

她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她的事跡感動了無數人，是當之無愧的“最美教師”。

感動九年級（通用15篇）篇四

二、不能緊扣話題。如在第一個片斷中，宜在寫爸爸的童心未泯中，寫出自己的心理活動：怦然一動，體會到父親對子女的那種忘形的愛意，這樣才能自然地扣住話題。

三、第一個片斷，標題為《感情篇》與下面兩個片斷不夠協調，第一個主要是寫被父愛感動的片斷，宜改為《父愛篇》。建議作出如下修改：原文的形式保留，文章的形式、布局、格式還是比較好的，以片斷組合的形式分寫不同內容，每個片斷末要有點睛之筆，從多個角度扣住話題;潤色語言，將原文的大部分內容保留，但在語言上要進行深加工，使語意更豐滿，語言更圓潤，讓文章更有感染力。

感動九年級（通用15篇）篇五

體育中考，我沒有辜負眾望，得了滿分的好成績。“這也許就是對父愛的報答吧！”我想。父親啊，你為女兒的付出，我都會記在心里，將來，我會用我全部的愛去回報您，也許這份愛和你給我的愛無法相比，但請相信，我會讓你成為這個世界上最幸福的父親！

但丁說，世界上最美好的呼喚是母親，但我要說，世界上最無私的人是父親。那一刻，父愛使我心如潮水，那一刻，我體會到了世間最寬厚，最偉大的愛——父愛，父愛如山，父愛似海，讓我永生難忘！

感動九年級（通用15篇）篇六

感動，是一種無形的東西，但是卻要用自己的心靈去體會。

那是一個無比寒冷的冬天，一天早上，我醒來一看，大地一片銀裝素裹。這時，媽媽走過來，對我說今天放假，我一蹦三尺高，歡呼聲沖破了屋頂。

早飯過后，我興高采烈地飛奔到樓下的花園里去打雪仗，聽到“刷刷”的聲音，我尋聲一看，原來是一直為我們小區打掃衛生的大媽。

在白茫茫的雪地里，她為了不讓打雪仗的孩子滑倒，大早起來掃雪。瞧!那么厚的雪，已經只剩一丁點兒了，這都是她的功勞啊!她的手通紅，鼻尖也通紅通紅，嘴唇發紫，整個人顫抖著，可她還是堅持掃雪，不放棄，不拋棄。

那位大媽已經五十多歲了，在小區里做打掃衛生工作也已經六年多了，她兩鬢斑白，背也有點駝了，遠遠看去，她一個人孤單地在樓道里打掃時，像一張弓，我的眼淚不由自主地流了下來。

大媽的辛苦勞動感動了許多人，他們盡量不把拉圾掉在樓道里，好讓她輕松一點。

雖然只是掃地，但她有著負責的心，真令人感動啊!

感動不是要我們用淚水去聆聽的，也不是要我們一夜不眠來記住的，而是要我們用真心去貼近那些動人心魄的點點滴滴。

感動九年級（通用15篇）篇七

世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。現在，就讓我們一同去發現美。

人情美。

親情美。

每當我回到家，我總會喝牛奶，吃零食。可今天無論我怎么找，也找不到這些可以充饑的東西。于是，我便向媽媽請求說：“媽媽，我今天晚飯沒吃飽，餓死了!”哪知媽媽二話不說，趕緊下廚。不已會兒，熱騰騰的食物上來了，媽媽眼中滿是關心。我無意中瞥見了那雙布滿老繭的手，心中泛起波瀾。我咀嚼著這珍貴的“親情”，感到分外美好!

友情美。

“林小煒，你明天可以吧鞋借我么?”“不知道，可以吧!”我隨意地應了一下。便接著做我的事了。晚自修了，我忽然想起這件事了。晚自修了，我忽然想起這件事，我感到自己太魯莽，因為我未必就能借他。于是，我厚著臉皮找他，“我也不知道自己能否借你，你還是再找人借吧!”哪知他聽后，并未問為什么，很自然地說了聲謝謝。頓時，我感激不已。回到座位上，我又怪自己小氣……現在想起來，覺得那一聲“謝謝”就是美。

的確，世界上的每一個角落都有美，美無處不在。原美遍布神州大地。

感動九年級（通用15篇）篇八

今天，我十分氣憤的來到芭學園上課，因為我的爸爸又給我加了不少的附加作業，讓我在一天之內完成，這些作業我全做完起碼也要三個小時呢!我恨透了爸爸，我最討厭完成這些附加作業，因此我十分氣憤。可這節作文課卻改變了我的想法，讓我深受感動，也讓我改變了之前的看法。

課堂上老師分享了自己小時候的故事，我十分贊同這句話：打是情、罵是愛。有一次爸爸拿棍子打我，把我的屁股上打了幾道大口子，我聽到了兩種聲音：一種是爸爸打我棍子發出的“啾啾”聲，似乎在說，我狠狠的揍你，看你聽不聽話;另一種聲音是爸爸猛力抽我時發出的氣喘吁吁的呼吸聲，似乎他的心里在流著血，還在流淚，一聲聲的呻吟，十分痛苦，他用自己狠狠揮棍子的力氣還抗拒眼淚，其實，我被打疼的不僅是自己的屁股，還有我的父親。

從小到大，我從一個小小的嬰兒到現在長成一個小伙子，我整整吃了他十年的飯菜，我記得他一口一口喂我吃飯時關愛;我想起他教我一步一步走路時的耐心，我漸漸在長大，身邊的事物也在慢慢發生改變，可是只有父母愛我們的心不變，父母的斥責有時是令人討厭、令人心煩，可換一個角度看，又何嘗又不是為我們好呢!時光飛逝，我們長大了，越來越強，他卻在變弱、變小，現在作小孩的你很多事要父母幫你，可是，總有一天，他們也需要依靠在你的肩膀上。所以我們要學會感恩，感恩父母為我們付出的一切。

還記得，大雨時，是爸爸雪中送炭的送來雨傘，記憶最深刻的那一次是一個冬天，下大雨，爸爸來接我時卻忘了帶傘，我爸爸把衣服脫下來披在我的身上，自己只穿著一件單薄的衣服，還冒著雨呢!而披著爸爸的棉服的我，突然手心里溫暖了許多。

這就是父愛，父愛無私，以后我也要像我的爸爸愛我一樣去愛他，照顧他!

感動九年級（通用15篇）篇九

在父母眼中，她是一位勤勞的女兒;在老師眼里，她是一名平凡的學生;在同學的眼中，她是一位平凡得不能再平凡的女孩。可她，在我心中卻是無比偉大，高尚。

她就是我的一位朋友——竇艷艷。

她每個星期都生活得那么有規律，與其說是有規律，不如說是枯燥，乏味。每個星期一至星期五，她都在學校上課，星期五下午回家，立刻寫作業。星期六，去板廠干活，星期日，在家里照顧弟弟、妹妹。

她為人善良，熱心，善于樂于助人。

記得有一次夏天，我們一起去村里的大河去捉蚌。我們比賽誰捉的多，于是我們都急忙地開始拾撿。沒一會兒，她就拾了不少，可我呢，手里僅有兩個小蚌，突然，我發現了一個大蚌，是所有蚌中最大的一個，我迫不及待地向那個蚌跑去。沒想到剛跨出第一步，我就感覺腳踩到了什么軟的東西，隨即，我的小腿就都陷進去了。

我急忙想要將腳拔出來，可卻一點兒作用也沒有，反倒越陷越深，我被嚇得哭了起來，竇艷艷聽到我的哭聲立馬趕過來，看見我的處境一時也慌亂起來，我看見她來了，就對她說：“快救我，快救我!”腳還在努力的掙扎，可我越掙扎陷的越深。這時我的整個腿都進去了。她看見我這樣，急忙對我來說：“你別動，否則會越陷越深，我來想辦法。”我聽了她的話，便鎮定了下來，不再掙扎，只是催她快點，快點。

她快步跑到岸邊，找到了一根長的木棍，拿過來把木棍的一端遞給我，只一端她拿著，她讓我拉緊不要放手，我便死死的拉住木棍，她在一端用力的拉著。這時，我也使勁往前用力，可我們的體重差不多，她也拉不太動我費了半天勁只把我拉出了一點，我急忙地哇哇大哭起來。她安慰地對我說：“別哭，我一定能把你拉出來，她不知摔了多少次，衣服已經全部濕透，經過她千辛萬苦的努力，最后終于把我拉上來了。

她拉我上來之后就累的躺在了岸上，嘴里不停地喘著粗氣，我也在一旁洗我沾滿泥土的腿，心里還一陣陣的驚嚇。我哭著走過去，她坐起來邊給我擦眼淚邊對我說：“沒事了，別害怕了。”我連忙說聲謝謝，她卻說，都是朋友，應該的。我拉起她的手，頓時我驚呆了，她的手通紅，有的地方還有被木棍劃地長長的口子，我關切的問她疼嗎?她卻說不疼，當時的我淚水又一次流下，心里只有說不出的感動。那時，我真想喊她一聲姐姐，可我沒說出口。

她就是這樣的一個人，喜歡幫助別人卻不要一點回報。我想對她說一句：謝謝你，你是我最好的朋友。做為你的朋友，我感到萬分的榮幸，真的。

指導教師王西軍。

本文作者：竇美星(公眾號：北京文鑫作文)。

感動九年級（通用15篇）篇十

有時候，友誼會讓你嘗到苦澀的味道。

沒錯，就是你，打開了我內心深處的感情。

曾經，與你多么要好，就想像親姐妹一樣，與你一起上學，回家。漸漸與你之間產生了友誼。

但，這似乎猶如一場夢，一醒來，它便遠離了你。甜美的夢似乎是消失得太早了，不等我醒來，便煙消云散了。

不知何時，你學會了冷落，和你說話，你不理不睬，在學校我們也很少說話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

我們的友誼似乎擱淺了。但，只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時候我是多么的希望這一切都不是真的，與你回到了以前，回到充滿快樂的從前。

每當看到了你與別人一起說說笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變量，也慢慢嘗到苦澀的滋味。在街上，你騎著自行車與我擦肩而過，而我也只能看著你一點一點從我視線消失，不知道何時，淚水便無聲息地落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓我感到了友誼的真誠與可貴，失去它的時候，才感覺不愿意失去它，便想一點一點的挽回，卻被你的冷漠的態度所阻擋。苦澀越來越多，感情越來越少。我想，如果我們在大街上遇見，你也希望我們不認識吧，你也希望我們是兩個安分的陌生人吧。

與你的感情，讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會。至少，我希望“昔日重來”的。薇薇，我還會等你，我會等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永遠的好姐妹。

感動九年級（通用15篇）篇十一

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者。蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠言之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事。試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣。愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間,爾來二十有一年矣!先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效，不效,則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!

今當遠離，臨表涕零，不知所言。

望江南唐溫庭筠。

梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。

漁家傲秋思北宋范仲淹。

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

武陵春南宋李清照。

風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之南宋辛棄疾。

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

月夜唐劉方平。

晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

卜算子詠梅南宋陸游。

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。

破陣子宋晏殊。

燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。

簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

醉花陰南宋李清照。

薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

南鄉子登京口北固亭有懷南宋辛棄疾。

驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處?只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土;輸，都變做了土。

朝天子詠喇叭明王磐。

喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷!

感動九年級（通用15篇）篇十二

90，一年一屆的新聞發布會，終于在眾人為中國一舉奪得世界杯而喝彩時在西安召開了。

會堂上，座無虛席。

墻上用3d模擬機映著幾個大字：“考古成果新聞發布會”。

“k博士到場！！k博士到場！！”一聲極力的叫喊使兩旁的衣著華麗、正在為這次新聞發布會而疑惑重重的“商業男女”們抬起頭來，頓時，口哨聲，喝彩聲充斥了整個大堂。

一聲“請雅靜！”拉開了此次發布會的序幕。

“請問k先生，你這次帶來了什么好東西？”a男問道。

“感動！我們發現了感動！”k教授不禁喜上眉梢。

“趕動？趕動是什么東東啊？”大家十分茫然。

k教授揮了一下手，機器人端上一個盤子來。

所有人都凝神，伸頸，注目。

“這是我們這次發現的.，不知何時形成的一個白色透明狀物體。我們經過研究后發現這種物質包含了一種名叫“感動”的不明物質。而研究又表明“感動”中又含有激動，喜悅等多個元素。我們研究它叫眼淚。

感動九年級（通用15篇）篇十三

周日，我和爸爸媽媽姥姥姐姐一起去看壺口瀑布。

我們先開車到宜川，走的是g65，公路一直四面環山，放眼望去，滿眼的蒼翠。晚上住在宜川縣城。

第二天，我們早早就起床了，一塊去了壺口。剛下車，我就遠遠的看見了一片飛沫，聽見黃河在洶涌奔騰的聲音，走進了一點，看見了瀑布前方寬廣的河面，沒有盡頭的黃河水從天邊奔涌而來，當黃河水落下來的時候，撞在了石壁上，撞成了粉，散做了霧，向水蒸氣一樣散在了空中，那氣勢，猶如千軍萬馬。爸爸告訴我：“因為河道前方一直是寬廣的，可是到了這里，河道突然變窄，而且落差很大，再加上風很大，所以就形成了壯觀的壺口瀑布了。”爸爸剛說完，我就跑到了離瀑布最接近的地方去感受壯觀的壺口瀑布了。剛貼近壺口瀑布，瀑布就派代表給我來了個熱情擁抱，把我淋成了“落湯雞”。

會玩得媽媽又把我們帶到旁邊的一個泥灘上，讓我們踩這里的泥巴，特軟特好玩！大家腳剛踩到泥上，就陷了下去，而我卻等到膝蓋都陷下去以后才奮力地往外爬。有好幾次我都“陷得太深無法自拔”還好媽媽拉了我一把，把我來了出來。

快樂的一日半游結束了，可壯觀的壺口瀑布我永遠也忘不掉。

感動九年級（通用15篇）篇十四

10.4：爸爸、媽媽和我一起去包頭樂園游玩。

到了包頭樂園，首先展現在眼前的是一個湘降落傘一樣大的氣球，高高地飄在空中，足有20米高，上面還有兩個可以做人的椅子。我和一個小姐姐上了大氣球，大氣球滿滿的升向高空。開始我還有些害怕，慢慢地，便不怎么怕了。當氣球停在高空中時，我向遠方望去，整個游樂園盡收眼底;再看看下面的爸爸媽媽，簡直就像玩具娃娃一樣。

接著，我又玩了“嫦娥奔月”，你知道“嫦娥”是怎樣“奔月”的嗎?讓我告訴你吧!我先坐上了小費車，系好安全帶，小飛車順著一個封閉的圓形滾筒一直向上行駛，最后到達大約10米高的頂部，然后小飛車從頂部沿著兩條軌道飛快的疾馳而下。因為我的身體又瘦又小，所以在座位上左搖右晃，感覺整個人都要被扔出去了。

之后，我玩了這里最刺激的車乘項目—過山車，車速飛快，上下飛騰，左右搖擺。人們大聲尖叫，有的還嚇哭了。我呢，還算勇敢，沒哭，所以，下來之后，媽媽叫我“妞大膽”。

除此之外，我還玩了“一波三折”，“星轉斗移”，“太空漫步”，“自旋滑車”和“豪華波浪”，每一種都充滿刺激，充滿驚險。

包頭樂園給了我無限的歡樂，和我一起度過了一個難忘的國慶節。

感動九年級（通用15篇）篇十五

太陽剛剛升起，光的使者打破了夜的寂靜，沉睡了一夜的云朵披上了一件薄薄的紗衣。我抬頭仰視這一切，雖然天空微微泛紅從天邊的醬紅漸漸轉變成了我頭頂的粉紅是如此美麗，但是我的心中仍有一絲夜晚的黑暗的陰影，盡管我也不知道為什么，我聳聳肩、吐吐舌頭，背起書包上學去了。

“這道題中的`三單形式，咳咳，要格外注意，咳咳，還有……”老師每每說一句話就會咳幾聲，病了？老師上課時總是緊緊皺著眉頭，無力地坐在椅子上，臉色較白一副極為難受的樣子，難道病了？老師的聲音明顯比平時低了許多，而且有種聲音是從嗓子眼很費力地發出的，真的病了？她如此堅持著為我們講課我的心中甚至有一種擔心。好不容易下課了，她轉身就走，很累很累，不想多說一句，頭也不回，身影漸漸消失了。我不用問，因為我心中有了答案：她真的病了。

盡管她算是最兇的老師，可是她卻算是我最喜歡的老師。她的嗓子發炎了好幾天卻不去醫院，仍然到學校來為我們這些不聽話的學生上著課，想到這些我的腦子里亂亂的，時而像塞滿東西快溢出來的小箱子，時而又像一片空白的紙片，有些難受。抬起頭，黑板上沒有了她的筆跡，失落；講臺邊沒有了她的身影，嘆息。

天氣并不熱，但我的心中是那么郁悶。天空只有憂郁的藍色和凄慘的白色，太陽光柔弱得好像也病了一樣。教室中蒼白的墻，冰冷的桌椅，一絲涼意滑過。終于到了下午，少了她的聲音，少了她的微笑，只能用兩個字來形容：無聊。在嘆氣中度過了兩節課，第三節是自習課，課代表在黑板上寫下了練習題。我仔細看了看這些習題，題并不難，只要認真做還是比較簡單的。做著這些習題，我又一次思緒萬千……老師在自己身體欠佳的時候還要為我們精心地挑選這么多題來給我們做，多么辛苦啊；老師在休假的時候還不忘關心我們的學習。這時的我既為有這么敬業的老師而感到快樂，又為老師的身體擔心，真是又喜又憂，心中的感情好復雜啊。我心中的淚珠悄悄落下，我低下頭開始認真地抄起了習題，一個個小小的字母就能調起我心中的美好的期望。

夕陽西下，濃重的晚霞像厚厚的毛毯鋪在天空中。漸漸夕陽在天邊消失了留下的只是短暫的黑暗，明天又會是新希望的到來。老師的敬業，老師對我們的關心，還有老師付出的一切的一切，都是我們感動的來源。老師默默地愛，默默地付出讓我們不由地想說一句：

“老師，我們真的為您感動……”