在寫心得體會時,可以適當引用相關的理論或引用他人的經驗,來加強自己的觀點和論述。以下是一些來自各行各業的心得體會,希望對大家有所幫助和借鑒。
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇一
教師焦裕祿電影《焦裕祿》是一部感人至深的作品,它以真實的歷史為背景,通過深入講述焦裕祿先進事跡,傳遞出了教育工作者的崇高使命和無私奉獻精神。觀看這部電影讓我深受觸動,思考著教育工作的價值和意義。
首先,這部電影向我們展示了焦裕祿先進事跡的偉大。焦裕祿是一位優秀的共產黨員,他以人民利益為己任,為實現農村貧困地區的發展作出了巨大貢獻。電影中描繪了他為人民群眾解決實際困難的場景,如走訪村民、宣傳發展思想、開展社會主義建設等。通過這些場景,電影深入表現了焦裕祿為群眾著想、任勞任怨的精神,他的一言一行都是教育工作者可借鑒的楷模。
其次,這部電影引發了我對教育工作的思考。觀看焦裕祿的故事,我深刻感受到教育工作的意義和價值。教育工作者應當像焦裕祿一樣,將鄉村教育工作看作畢生事業,將農村學生發展成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作為己任。焦裕祿不僅籌集資金重建學校,還在學生家庭中宣傳發展思想,為他們指導學校生活。他的一生都在為農村教育奉獻,這激勵我在自己的崗位上努力付出,為學生的成長貢獻自己的力量。
第三,這部電影深入展示了教育工作者的無私奉獻精神。焦裕祿不計報酬地奔走在鄉村,無私幫助貧困戶解決困難,為他們帶來希望和信心。他沒有客套,語言直接真切;他不拘一格,用自己的方式幫助貧困戶改善生活。電影中的這些情節深深打動了我,也讓我更加清晰地認識到,教育工作者應該具有一顆赤誠的心,把對學生的關愛化為實際行動,為他們的成長付出更多的努力。
第四,這部電影喚起了我對教育改革的思考。焦裕祿的先進事跡告訴我們,教育的改革要從基層開始,要關注農村地區的教育問題。在電影中,焦裕祿通過實際行動改善了農村地區的教育環境,推動了社會主義建設。這啟示我,在當今教育改革中,要關注農村地區的發展,推動公平教育的實現,讓每一個學生都有平等的機會接受優質教育。
最后,這部電影讓我深刻懂得教育工作的辛苦與艱巨。電影中的焦裕祿不畏艱難困苦,不懼繁忙工作,為了農村學生的發展付出了畢生努力。他不僅要應對教學任務,還要解決學生生活中的各種實際問題。這讓我認識到,教育工作者的工作是一份熱情與責任并存的職業,需要不斷努力和奉獻,需要承擔辛勤的勞作和犧牲。
綜上所述,教師焦裕祿電影《焦裕祿》讓我深受觸動,思考著教育工作的價值和意義。通過對焦裕祿先進事跡的展示,讓我明白教育工作者的使命和責任;通過這部電影激發了我對教育工作的思考,回顧了教育工作的無私奉獻精神;同時,這部電影也喚起我對教育改革的思考,繼而認識到教育改革要從基層做起。最后,觀看這部電影讓我更加懂得了教育工作的辛苦與艱巨。為了培養一批有志于農業事業的后繼者,我們教師應該立足自己的工作崗位,傳承焦裕祿的奉獻精神,為學生的成長貢獻自己的力量。
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇二
《焦裕祿》是一部講述新中國著名革命家焦裕祿生平的電影,該片自上映以來備受矚目,成為了2019年中國電影市場的一匹黑馬。這部電影不僅令人感慨,更令人深思,從而讓人產生無盡的感慨與思考。本文將圍繞電影《焦裕祿》展開闡述,從中領悟焦裕祿的崇高形象和其帶給我們的思考。
焦裕祿早年是一位軍人,從軍中接觸到了中華民族的危急時刻,于是便拋棄了青春年華,來到延安投身于革命事業之中。他在延安的時代,參加了八路軍,經受了科學實驗、教育和指揮等多方面的考驗,不幸地受了重傷,可他從中找到力量,堅定了自己的思想,成為了事業的中流砥柱。同時,焦裕祿的家族為了支持他,不僅把家里所有的財產都獻給了祖國,更把兒子送去參軍。他是一位出眾的革命家,也是一位忠誠無比的父親。從這種形象中,我們不僅看到了他作為一個軍人的剛毅與果敢,還見到了他作為一位民族英雄的高尚的帶頭作用,以及他作為一個紀律嚴明、信念堅定的共產主義者的形象。
電影中,焦裕祿有一段話深深地觸動了我,他說道:“教育中最好的是你先做,別人再做。你干了,別人就信了。”這句話簡單而深刻地闡釋了焦裕祿的思想,他認為教育中最有效的方式是榜樣的力量。在火熱的革命年代,他把自己當作一個榜樣來發揮作用,發揮著自己的領袖能力和人格魅力,并成功地啟發了很多人對革命事業的信仰和支持。在焦裕祿的世界里,一切皆歸于理想信念,他始終堅信自己走的是正確的道路,這種堅定和始終如一的信仰,也是焦裕祿思想深邃的體現。
焦裕祿的精神是偉大且充滿力量的。他崇尚勤儉節約,不斷強調自我修養的重要性,站在人類精神發展的最高峰上,不斷推動自己的成長與發展,從而使自己的能力更加突出。這種精神,不僅在電影中得到了淋漓盡致的表現,更是值得我們每一個人去學習和領悟。所以,在我們的工作、學習、生活中,也要像焦裕祿一樣,時刻保持一份勤儉節約的精神以及自我修養的重要性,并助力自己成為更出色的人。
第五段:結尾。
電影《焦裕祿》影響到了每一個觀眾,盡管焦裕祿同志已經離開了我們,但他的精神,思想和形象已經深深地扎根于中華大地之中,成為了我們的榜樣。我們也要像他一樣堅定信念、甘于奉獻、奮發向前,用自己的努力和汗水推動中華民族的發展。讓我們一起,傳承焦裕祿同志的精神,為祖國的繁榮富強而努力拼搏吧!
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇三
近年來,國產電影的質量不斷提高,涌現出不少出色的作品。電影《焦裕祿》就是其中的一部。本文就從電影的主題、情節、演員表演、影片中所體現的思想價值觀方面來談談自己的感受和體會。
一、主題。
《焦裕祿》的主題是黨員領導干部要始終以人民的利益為出發點和落腳點,以實干為出發點和標準,勇于擔當事業發展的責任和義務,尤其要維護群眾的利益,踐行為民服務宗旨。
二、情節。
該電影通過焦裕祿的生平事跡復述著焦裕祿的一生。自從1987年命運多舛的焦氏兄弟在邵陽貧困山區離開生命的那一天起,焦裕祿便立誓要為建設毛主席的遠大理想矢志奮斗,始終堅守在中國共產黨的崗位上,為人民群眾不斷做出貢獻。影片中展現了他先后在湖南澧縣、安化、邵陽等地的真實遭遇以及為群眾服務的精神,真正體現了他是怎樣熱愛群眾、關愛百姓。
三、演員表演。
演員的表演是電影的關鍵因素之一。該電影中主演杜江的表演得到了大家的一致好評。他扮演的焦裕祿形象逼真,身臨其境的表演方式、細致入微的表演技巧,充分詮釋了焦裕祿平易近人、深深為百姓著想、腳踏實地即使履行各種職責等品質。
四、思想價值觀。
《焦裕祿》中最令人感動的是影片所體現的思想價值觀。作為一名共產黨員,焦裕祿心系人民,他不惜舍棄自己,為他們奮斗,為他們做事。而電影從不同的角度證明了這樣的價值觀。在一次地震災害中,他將群眾視為自己的親人,全力以赴去營救,最終挽救了數百條人命。電影用方方面面的元素展現了我們共產黨員的可愛之處以及他們始終廉潔奉公、堅守實干的責任意識。
五、結語。
總之,電影《焦裕祿》讓觀眾深刻領悟到一名共產黨員的責任和擔當,讓人感受到了中國共產黨最需要的那個精神。這部電影絕對值得一看,并且從電影中學到的那些東西,我們也應該付諸實踐。讓我們學習焦裕祿、學習共產黨員、努力為群眾服務,把黨和人民對我們寄予的期望用實際行動來回報,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻我們的力量。
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇四
電影作為一種藝術形式,能夠喚起人們內心深處的共鳴。近年來,一部名為《焦裕祿》的電影引起了廣泛關注。該電影以焦裕祿為主角,講述了他為了改善山區人民生活而不懈努力的故事。觀看該電影后,我深受觸動。下面將從人物形象、情感表達、思想內涵、藝術手法以及啟示意義五個方面進行探討。
首先,電影《焦裕祿》中所展現的人物形象令我印象深刻。焦裕祿作為一個實干家,他勤勉、謙遜、踏實的性格讓我深感欽佩。盡管生活環境艱苦,但他卻沒有抱怨放棄,反而堅持不懈地為山區人民改善生活條件做出了巨大貢獻。此外,電影中還展現了焦裕祿對家庭的關愛和對朋友的信任,這使得他的形象更加立體和真實。
其次,電影通過細膩的情感表達,使觀眾深入感受到了焦裕祿的內心世界。電影以真實的紀實手法記錄了他一絲不茍的工作態度和對山區人民真誠的關懷之情。特別是在電影的高潮部分,當焦裕祿倒下時,徘徊在生死邊緣的那一瞬間,觀眾都能感受到他對事業的無限熱愛與堅守。這種情感表達讓觀眾對焦裕祿的付出和犧牲體會得更深入。
第三,該電影有著深刻的思想內涵,通過焦裕祿的事跡展示了助人為樂、奉獻社會的價值觀。焦裕祿傾盡全力為山區人民改善生活條件,他以自己的實際行動詮釋了什么是“大公無私,為人民服務”的精神。同時,他也提醒著我們每個人,在各自的崗位上都應該盡自己的努力去為社會作出貢獻,充分發揮自己的作用。
第四,電影在藝術手法上也充分展示了導演的審美功力。導演運用了細膩的鏡頭語言和緊湊的劇情安排,使得整個影片緊湊而有力。尤其是一些細節處理,如焦裕祿在山區風雪中前行的片段,通過各種西段和畫面的結合,給觀眾留下了深刻印象。同時,電影中還存在很多寓意深遠的象征意味,這使得整部電影更加具有觀賞性和藝術性。
最后,電影《焦裕祿》給觀眾帶來了人生的啟示和思考。焦裕祿的堅持和奉獻精神讓我們深切感受到了個人力量的偉大和社會進步的重要性。他的事跡激勵著每一個觀眾去思考自己,在自己的崗位上努力做好每一件事,為社會的發展作出自己的貢獻。同時,焦裕祿的形象也成為了我們心中的榜樣,他的精神將激勵我們繼續前行,帶領我們走向更美好的未來。
綜上所述,電影《焦裕祿》以其真實的情感表達、深刻的思想內涵、巧妙的藝術手法以及啟示性的意義而引起了觀眾的共鳴。通過觀看這部電影,我們不僅能夠了解到焦裕祿這位偉大人物的事跡,還能夠從中汲取力量和智慧,成為更好的自己。相信這部電影將會繼續在人們的心中激起更多的共鳴,為社會的進步和人的成長作出積極的貢獻。
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇五
電影《焦裕祿》是一部以焦裕祿同志為主角的紀實類型電影,通過真實生動地展現焦裕祿同志在河南省林縣的工作和生活,向人們展示了他的高尚品質和為人民無私奉獻的精神。觀看電影,我深受感動,深入思考焦裕祿同志的黨心得體會,這其中包括千方百計為群眾謀福祉、積極主動解決問題、勤奮學習鍛煉自己、始終保持高尚品質等方面。
首先,焦裕祿同志在電影中通過千方百計為群眾謀福祉的表現,讓人們深感敬佩。他常常冒著風險,深入到貧困的農村地區,幫助那里的人民。他費盡心思,積極進行群眾動員,組織了各種勞動力,如修建水利設施等,改善當地的生產生活條件。在電影中,我們看到焦裕祿同志親自為久旱不雨的土地進行改造,親自為群眾分發糧食和草席。通過這些事例,我們深刻地感受到焦裕祿同志百折不撓、堅韌不拔的精神品質。
其次,在電影中,焦裕祿同志積極主動地解決了一個又一個問題,展現出了他的智慧和勇氣。無論是因為自然災害還是人為因素,焦裕祿同志都始終與問題保持緊密的聯系。他不僅能夠及時發現問題,還能夠快速做出決策并積極行動。在電影中,我們看到焦裕祿同志在高原上的水利工程中遇到了各種困難,但是他始終堅持下去,克服了一個又一個的艱難險阻。這種積極主動解決問題的精神,讓我深受啟發。
再次,焦裕祿同志勤奮學習鍛煉自己,為群眾服務提供了堅實的基礎。電影中,焦裕祿同志懷著無比的熱情,閱讀各種學習資料,并應用到工作中。他不畏艱難,主動學習先進經驗和科技,不斷提高自己的知識水平和技能。同時,他還盡一切可能鍛煉自己的身體素質,提高工作效率。通過他的努力,他不僅為群眾做出了偉大的貢獻,也通過自身的成長和進步,為革命事業提供了堅實的支持。
最后,焦裕祿同志在電影中始終保持了高尚品質,展現出了一種忠誠和正直的精神。無論是對待同志、對待群眾還是對待自己的工作,他始終秉持著正確的原則,堅守著黨的紀律和要求。電影中有一個場景,他看到一些人私藏了一些糧食,而他卻堅決地踢開了那道底盤,毫不猶豫地將其公之于眾。這種高尚品質,讓人敬佩和感動。焦裕祿同志的忠誠和正直,無論是在村莊還是在工作中,都起到了正面的引領作用。
總的來說,電影《焦裕祿》通過真實地展現了焦裕祿同志的工作和生活,向我們傳遞了他的黨心得體會。他千方百計為群眾謀福祉,積極主動解決問題,勤奮學習鍛煉自己,始終保持高尚品質。這些品質和精神為我們樹立了學習的榜樣,激勵著我們為人民、為社會作出更大的貢獻。在未來的工作和生活中,我們應該不忘初心,牢記焦裕祿同志的精神,為人民造福,為黨的事業貢獻自己的力量。
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇六
電影《焦裕祿》是由中國電影股份有限公司、中國太陽能智能集團有限公司等出品的一部電影,影片以焦裕祿的事跡為素材,生動而真實地展現了焦裕祿堅持黨的環保政策,為人民謀幸福、為山河護綠的偉大實踐和精神風貌。觀看電影后,我深受感動,領悟到了許多關于環保的心得體會。
第一段:對環保觀念的認識。
通過電影《焦裕祿》,我深深地感受到了焦裕祿的環保觀念。焦裕祿認識到了環境保護的重要性,他積極推行植樹造林、水土保持等環保項目,堅決反對隨意破壞環境的行為。他相信,只有保護好生態環境,才能實現人民的幸福生活,為國家的繁榮做出貢獻。這種環保觀念讓我深受啟發,讓我認識到環境保護是每個人的責任,只有每個人都積極行動起來,才能實現真正的綠色發展。
第二段:環保行動需要堅定的信念和勇氣。
電影中展現的焦裕祿是一個堅定有信念的環保工作者。他有著堅定的環保信念,愿意為了環保事業付出一切。盡管遇到許多困難和阻力,焦裕祿卻依然堅守在一線,帶領群眾積極參與環保工作。他的勇氣和信念讓我深受震撼和感動。我認識到,環保工作并不容易,需要堅定的信念和勇氣,只有堅守初心,才能抵擋住各種誘惑和困難,做到真正的環保。
第三段:環保需要群眾的參與。
電影中,焦裕祿積極組織群眾參與環保工作,號召大家植樹造林、節約用水,并且親身示范,積極發動村民參與到環保事業中來。這讓我意識到環保需要每個人的參與和努力。只有廣大群眾積極行動起來,才能真正改變環境現狀,保護好我們的家園。我決心從自己做起,從身邊做起,積極參與到環保行動中去,讓環保精神在我身邊得到延續和傳承。
第四段:環保事業需要政府的支持和法律的保障。
電影中展現了焦裕祿和有關部門的密切合作和互相支持。焦裕祿積極向上級部門反映環保問題,爭取政府的支持和關注,并且建立了相應的法律法規來保護環境。政府的支持和法律的保障對于環保事業的推動起到了至關重要的作用。這讓我認識到,環保事業需要政府的大力支持和法律的保障。只有政府的引導和保護,環保的目標才能更好地實現,環境的改善才能更加穩步和持續。
第五段:只有環保才能實現可持續發展。
通過電影《焦裕祿》,我深刻理解到,環保不僅僅是對環境的保護,更是對人類自身的保護和可持續發展的需要。只有保護好環境,讓綠水青山成為我們的寶貴資源,我們才能過上更好的生活。環保不僅僅是我們的責任,也是我們的義務。只有每個人共同努力,才能實現綠色發展和人與自然的和諧相處。
通過觀看電影《焦裕祿》,我深受啟發,對環保有了更加深刻的認識。環保不僅僅是一種行動,更是一種責任和擔當。我會從自己做起,從身邊做起,積極參與到環保行動中去,為實現綠色發展、構建美麗中國貢獻自己的力量。讓我們共同努力,傳承焦裕祿的環保精神,為我們的家園帶來更加美好的明天。
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇七
焦裕祿,一個永遠活在人民心中的名字。在中國,焦裕祿被譽為“向焦裕祿同志學習”的楷模,他的光輝事跡在電影《焦裕祿》中得到了生動展現。觀看這部電影讓我深受觸動,感受到了焦裕祿不屈不撓的精神和對人民的深沉情懷。以下是我對電影的一些心得體會。
首先,電影《焦裕祿》將焦裕祿的一生刻畫得非常真實。他從小走出鄉村,進入黨組織,在艱苦卓絕的條件下堅守初心,為人民謀福祉。電影通過描繪焦裕祿艱苦奮斗的過程,讓觀眾更加深入地了解到他的事跡和人格魅力。焦裕祿不僅為人民獻身,而且將人民放在心中最高的位置,他始終保持著與人民的深入聯系,努力為人民做實事。這樣的形象展示,讓觀眾更加崇拜和敬仰焦裕祿,也更加深刻地理解到什么是真正的人民公仆。
其次,《焦裕祿》電影中對焦裕祿的人性化塑造讓人動容。焦裕祿是一個天生樂觀、善良、正直的人。他無論在遇到巨大的困難或是得到贊許時,始終保持著平和、坦然的心態。他對人民的深沉情感,對自己的忠誠,以及對正義的執著追求,都讓觀眾們感受到了他的人格魅力。他的胸懷廣闊,視人民如子,無私地將自己的一切貢獻給了人民。這樣的人性化形象讓觀眾更容易產生共鳴,也更能夠在焦裕祿的精神榜樣中找到自己的人生目標。
第三,《焦裕祿》電影圍繞焦裕祿的工作展示了他的非凡能力。作為一個黨員領導干部,焦裕祿在扶貧領域做出了令人矚目的成績。電影中生動地展現了焦裕祿與群眾的親近,他與群眾深入交流,虛心聽取他們的需求,然后結合實際情況有針對性地解決問題。他不僅在物質上幫助群眾脫貧,還在精神上給予他們關懷和鼓勵。焦裕祿的工作方法激勵著觀眾,并引發對自己工作的思考。
第四,《焦裕祿》電影通過講述焦裕祿與家人的關系,展現了他的家庭觀。盡管在工作上焦裕祿投入了大量精力,但他始終把家庭放在第一位。他關心家人,照顧家庭,與家人一起共度困難和喜悅。他的妻子也是一個很有智慧和膽識的女性,她理解丈夫的事業,默默支持他。電影通過這樣的情節展示了焦裕祿對家庭的責任感,使觀眾更能體會到他的溫情和智慧。
最后,《焦裕祿》電影在人物塑造上注重細節,讓焦裕祿的形象更加立體。例如,焦裕祿的喜好、對待朋友的方式、處理矛盾的能力等特點都通過微妙的情節展現出來。這樣的刻畫使焦裕祿成為一個真實的人物,讓觀眾對他的理解更加深入和全面。電影在表現手法上也非常出色,運用了許多震撼人心的場景和情節,增加了電影的藝術感染力。
總之,《焦裕祿》電影通過生動、真實地展現焦裕祿的一生,向觀眾展示了他堅韌不拔、無私奉獻的精神。這部電影是對他生平事跡的一次深情致敬,也給人們帶來了啟示和反思。在焦裕祿的身上,我們看到了堅守信仰、為人民無私奉獻的真正力量。他的精神榜樣將一直激勵著后來者,引領著我們走向更加光明的未來。
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇八
觀看了電影《焦裕祿》,我認為學習弘揚焦裕祿精神,不單純說說寫寫,腦子熱熱。要做三個結合:一要與黨員先進性結合起來。通過學習焦裕祿精神,提高思想政治素質;二要與先進典型結合起來。
身邊的先進典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實際,可以用焦裕祿精神激勵自己,用身邊的先進典型指導自己,學習那些先進典型的做法,提高自已的工作能力和水平,更好的服務群眾;三要與實際工作結合起來。
要把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照,找差距,定措施、選定努力方向,以實際行動,優異成績來證明自已的學習效果,做人民滿意焦裕祿式的好黨員、好干部。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了,但他的崇尚精神跨越時空、歷久彌新,無論過去、現在還是將來,都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓勵我們的思想源泉。
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇九
四月十七日下午,村黨支部組織全村黨員觀看電影《焦裕祿》,對于年近七十的我,看完這部片子,我的感想只有四個字:震撼和愧疚。
——他上任的當天就在火車站看到了大批的災民背井離鄉逃往外地;
——他看到內澇、風沙、鹽堿三害給黃河古道上的蘭考人民帶來的災難和貧困;
——面對這些困難,他沒有退縮,沒有彷徨,不顧外界對他的非議,拖著病體,帶著縣里一些還有良知的干部,從解決群眾如何度過災荒入手,頂著風沙,冒著大雨,和群眾同呼吸共命運,為改變蘭考落后面貌奔走在鄉間田里,而伴隨他的是一輛馱著打了四十六個補丁的被子和有著三十五個補丁的褥子的自行車。
這樣的干部他會犯形式主義的錯誤嗎?他會高高在上成為一個官僚嗎?他會不顧群眾疾苦自己去享受嗎?他會整天出入高檔會館和一幫富豪花天酒地盡享奢靡嗎?焦裕祿同志他完全踐行了自己的入黨誓詞,他是一個“高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人。”
當今黨內“四風”問題已經嚴重地影響了黨和群眾的關系,動搖了黨的執政根基。黨章“總綱”中關于黨的建設必須堅持實現四項基本要求中的第三項早就提醒我們:我們黨的'最大政治優勢是密切聯系群眾,黨執政后的最大危險是脫離群眾。黨風問題、黨同人民群眾聯系問題是關系黨生死存亡的問題。所以在群眾路線教育中把焦裕祿做為實踐群眾路線的榜樣和正能量是非常必要也是非常切合實際的。
人都是要死的。當我們的干部走到人生終點時,能受到像焦裕祿那樣的待遇,即就是千分之一,那也就含笑九泉了。雖然重比不了泰山,起碼不至于輕于鴻毛。
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇十
之前都是從書本上了解的一些關于焦裕祿的事跡,就已經打動了我,觀看電影《焦裕祿》,那幾段熟悉感人的畫面,樸素的語言,再次深深打動了自己,撞擊了靈魂,升華了思想,凈化了心靈。焦裕祿的事跡之所以感人至深,首先就在于他那種對人民的赤膽忠心。電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對話,那人說工作要先讓上級領導滿意,焦裕祿卻認為工作要先讓人民群眾滿意。抱有這兩種思想的不同結果是,焦裕祿忙于發放救濟讓老百姓度過難關,那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級領導高興。這兩種迥然不同的政績觀,事實上反映出如何看待對上負責和對下負責二者的關系問題。看看焦裕祿的為民態度,對于我們在工作中如何正確把握好這二者關系,是很有啟迪的.。
其次焦裕祿同志的身上,呈現一種崇高而不朽的精神:牢記宗旨、心系群眾,“心里裝著人民,唯獨沒有自己”的公仆精神;勤儉節約、艱苦創業,“敢叫日月換新天”的奮斗精神;實事求是調查研究,堅持一切從實際出發的求實精神;不怕困難、不畏風險,“革命者要在困難面前呈英雄”的大無畏精神;廉潔奉公,勤政為民,為黨和人民事業鞠躬盡瘁,死而后已的奉獻精神。
同時我們也要認真學習焦裕祿同志敢于擔當的精神,他崇高的黨性修養,時刻保持著淡定,不怕困難、不懼風險,在應對危機上有思路,敢擔當。面對發展,()面對困難,展現敢做善成的勇氣、逆勢飛揚的豪氣、艱苦奮斗的志氣,保持一股“敢教日月換新天”的拼勁、沖勁,聚精會神戰危機,一心一意謀發展。
學習焦裕祿一心為民的精神,學習他時刻牢記宗旨、心系群眾,在改善民生上下功夫。把為人民服務作為人生的最大追求,把實現最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的,自覺擺正與人民群眾的關系,不斷增進與人民群眾的真摯感情,時刻將群眾冷暖掛在心上,始終與群眾同甘共苦,同吃、同住、同學習、同勞動。學習他時刻樹立堅定理想信念,模范遵守黨的紀律,高尚道德情操,永葆共產黨員的先進性。今后的工作中,我堅持始終牢記一個“干”字,始終心懷一個“公”字,始終恪守一個“廉”字,保持共產黨人實干奉獻、清正廉潔的政治本色。
做為一名大學生村官,要真正像焦裕祿同志那樣時刻想著人民群眾,時刻把群眾的利益放在心上,真正把自己當作群眾的兒子,牢記全心全意為人民服務的宗旨,高質量的做好本職工作。
萬匹鄉大學生村官。
單影。
2014年3月27日。
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇十一
焦裕祿電影心得體會要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的焦裕祿電影心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【焦裕祿電影心得體會優秀7篇】,供你選擇借鑒。
在縣會務中心觀看電影《焦裕祿》。通過觀看,焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中,焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。
一、學習焦裕祿精神,提高黨性、道德修養。
焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養的優秀干部,作為一個父母官,他沒有高高在上,發號施令,他有著一顆愛民的仁厚情懷,深入百姓,體察民情,訪寒問暖。他前往蘭考縣委報到,衣著簡樸,輕車簡從,一路步行,當他看到一群饑餓的孩子時,他拿出了自己攜帶的全部干糧;當他第一次參加縣委會議時,他提議與會同志先到蘭考火車站看一看,當看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當看到火車來臨時饑民爭先恐后逃離家園的決絕,眾人被深深震撼;當他聽說政府的救濟糧沒有及時發放時,他震怒了;當得知養牛老人被牛角撞傷,生命垂危,想見他一面時,他不顧自己已經十分羸弱的身軀,深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下,他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對雙目失明的老人,焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”,這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格力量!
二、學習焦裕祿精神,立足本職,建功立業。
焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒,頂風冒雨,明察暗訪,不顧病痛。為鎖住肆虐蘭考的風沙,他帶領通訊員,推著自行車,親自調查風沙的起因,在黃河故道的沙丘上,劇烈的病痛讓他滑下了沙丘,但他沒有退縮,忍痛堅持工作;當得知泡桐樹可以在當地惡劣的環境下生長,對改善氣候環境有巨大作用時,他親自到苗圃了解情況,部署植樹防沙工程,并親手在沙丘上種下一株泡桐;當得知在苗圃工作的唯一的大學生要離開蘭考返城時,他抓起一把蘭考的泥土,忍著肝癌的折磨,跌跌撞撞跑到火車站為他送行,沒有責怪,沒有批評,只是交待大學生回城后不要忘記曾經生活過的這片土地,把蘭考的泥土做一下化驗分析,為改變蘭考的自然環境提供科學依據;為解決夏季水患,又是他在洪水季節,帶領干部群眾,頂風冒雨,查看水情,在看到村干部面對災情一籌莫展,垂頭喪氣時,又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實思想,振聾發聵,激起了大家戰天斗地的豪情。
三、學習焦裕祿精神,培養正直無私、清正廉潔、勇于承擔責任的工作作風。
焦裕祿同志的精神是共產黨人先進性的體現,我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發,去學習他挺身而出,主動承擔責任,學習他大公無私、一心為公的精神,贏得了黨和群眾的支持和擁護,學習他一切為了人民群眾,更加堅定了自己的理想信念,在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務實的精神,按照“四干兩努力”的具體要求,進一步強化工作措施,以第三次大走訪活動為契機,深入群眾家中,以更大的決心,更大的工作熱情,全身心工作努力,提高認識,統一思想將大走訪工作做好,做到將大走訪活動真正走了,走好了,走近了,進一步增長執政本領,升華心靈,從群眾中取得不竭的力量源泉,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅定不移的為自治縣社會經濟發展和政治大局穩定貢獻一份力量,向黨和人民交一份滿意的答卷。
為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了,他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
學習焦裕祿精神,就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。
學習焦裕祿精神,就是要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,樹立正確的政績觀、利益觀,增強黨紀觀念,強化責任意識,提高實踐能力。
學習焦裕祿精神,就是要學習和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神,從焦裕祿精神中不斷汲取力量。
學習焦裕祿精神,就是要要加強黨性修養,轉變工作作風,就是要與時俱進地保持和發展黨的先進性,不斷適應新形勢新任務新命題,探索新途徑總結新經驗,賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵,把焦裕祿精神發揚光大。
焦裕祿同志,始終保持人民公仆的本色,直到生命的最后一刻,想的仍然是人民群眾的幸福安康,充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自己的實際行動,塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了,但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新,無論過去、現在還是將來,都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力,永遠定格在歷史上,永遠不會過時。
貫徹“三嚴三實”要求和學習弘揚焦裕祿精神內涵豐富,意義重大,各部門領導干部要帶頭學習領會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執行,自覺當好踐行“三嚴三實”、弘揚焦裕祿精神的表率。要堅持“深學”,深刻領會“三嚴三實”和焦裕祿精神豐富內涵,切實做到思想自覺行動自覺;要堅持“細照”,認真對照“三嚴三實”和焦裕祿精神重要標尺,態度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風”,切實做到真找問題找真問題;要堅持“篤行”,始終踐行“三嚴三實”和焦裕祿精神,敢于較真、采取過硬措施,結合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動,切實做到立行立改早改真改,確保教育實踐活動善始善終,取得真正成效。
近平近日在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時,提出要大力學習弘揚焦裕祿精神。全市廣大黨員干部要認真學習弘揚焦裕祿精神,按照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”的要求,爭當密切聯系群眾、踐行“三嚴三實”的表率。一要加強學習,形成踐行“三嚴三實”的思想自覺。二要廣泛聽取意見,查找踐行“三嚴三實”過程中存在的問題。堅持開門搞活動,更加廣泛地聽取群眾意見,虛心向群眾學習,汲取營養,更好地科學決策、民主決策、依法決策。三要及時整改落實,力求踐行“三嚴三實”取得實在效果。堅持動態解決問題,邊學邊改、立行立改。四要強化領導帶頭,打造踐行“三嚴三實”的干部隊伍。
縣委書記的榜樣焦裕祿,是“三嚴三實”的典范。焦裕祿精神內涵極為豐富,將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風;‘敢教日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。因此,焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執行者和貫徹者,是“三嚴三實”的典范。
學習弘揚焦裕祿精神,踐行黨的群眾路線,必須切實做到“三嚴三實”。一要堅定理想信念,提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風建設的根基,確保在錯綜復雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹立正確的權力觀。堅持用權為民,秉公用權、勤政務實,依法用權,決不搞特權、決不以權謀私。三要樹立正確的政績觀。要立足當前、著眼長遠,從實際出發謀劃事業和工作;要腳踏實地、真抓實干,努力做得人心、暖人心、穩人心的好事實事,盡力解決群眾最關心、最迫切需要解決的問題,堅決杜絕“后遺癥”。四要嚴于律己。要常懷律己之心,心存敬畏、嚴守黨紀國法,為政清廉。
我們要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。不管是在學習教育階段還是在征求意見階段,黨員干部要密切聯系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求,引導黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質要求和改進作風的重點。我們拿出誠意想群眾請教,傾聽群眾意見,不斷整改落實,從自身改起、從現在改起、從具體事改起推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
我們要充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富,學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合。“三嚴三實”,即“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實”,以“三嚴三實”為標尺,切實解決“四風”突出問題,加強黨員干部黨性修養,規范黨員干部的言行舉止,為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求,對于深入開展教育實踐活動,加強和改進作風建設,鞏固黨的執政基礎和執政地位的重大意義,切實把思想和行動統一到中央要求上來。
把“三嚴三實”和大力學習弘揚焦裕祿精神作為必須遵循的為官之道和行為準則,深刻領會、自覺踐行,成為自覺的價值追求和行為規范,內化于心、外化于行,加快推進蘭州衛生事業發展。三是要充分發揮領導干部的示范帶頭作用,以“三嚴三實”為標尺,以焦裕祿同志為榜樣,自覺做到信念堅定、求真務實、廉潔自律,以實際行動為廣大黨員干部作出表率。要建立健全落實“三嚴三實”要求的作風建設各項制度,推動作風建設常態化、長效化。四是要以“三嚴三實”為重要指導,深入推進作風建設。
焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌,關鍵在于他心里時時刻刻裝著百姓,真正代表了群眾的利益,他以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。我認為學習弘揚焦裕祿精神,作為黨員主要應做到以下幾點:
1、學習他一心為民,服務至上,全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,為每一個學生做好服務,為人民滿意的教育做好服務,為本年級教師、本備課組老師做好服務,為外語中學的進一步發展獻計獻策、做好優質服務的一切準備。作為一名共產黨員,焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時刻裝著老百姓,在工作中認真履行職責,想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實際行動,努力為群眾辦實事、辦好事。一對孤寡老人,無依無靠,生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候,焦裕祿首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問暖,給老人送去了御寒的衣物等。這種精神永遠值得我們學習。
2、堅定理想信念,始終保持對馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國特色社會主義道路,任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。要堅定宗旨意識,始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運,做群眾的貼心人,做群眾的主心骨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記,他既是一縣之首,同時又是全縣人民的公仆。黨員教師學習焦裕祿典型事跡心得體會。他說:“黨把這個縣36萬群眾交給我們,我們不能領導他們戰勝災荒,應該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓,正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民,他在蘭考帶領群眾發展生產、植樹治沙、脫貧致富,戰斗到生命最后一息。
3、學習他任勞任怨、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時,他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是積極主動地投入了工作,很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領蘭考人民,同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭,一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
4、學習他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志,無論是在廠礦企業工作,還是在黨政機關工作,他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行,勤勤懇懇,兢兢業業,表現出了一個共產黨員的優秀品質。
5、學習他清正廉潔、以身作則的工作作風。據焦裕祿同志的兒子回憶,那時縣委大院里有劇院,有一次看戲時,當售票的同志得知是縣委書記的孩子時,沒有讓他買票直接,當焦裕祿同志得知情況后,不光對孩子,同時對家人提出嚴厲批評,要求第二天補上票。從這一件小事,可以看出,焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格,他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣,自覺嚴格要求,堅持以身作則,清正廉潔,做到老老實實做人,清清白白干事,樹好自身形象。
焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了,但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新,無論過去、現在還是將來,都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們的思想源泉。
焦裕祿這個熟悉的名字,自打上小學時課文中就已熟悉的名字,他的先進事跡可謂家喻戶曉,人人皆知,他那種對崗位的熱愛,對人民群眾的深厚感情。通過這次觀看影片《焦裕祿》,使我的心靈得到了洗禮,對世界觀、人生觀、價值觀有了更進一步認識,當影片中出現的親人送葬、雪夜送站、挽留技術員、送回一桶魚、雨夜抗洪、治沙栽桐,每一幕都讓人流下了感動的眼淚。
人們深情緬懷名字,在呼喚崇高而不朽的精神;為服務的精神,無私奉獻的精神,艱苦奮斗的精神;是在向每黨員干部發出忠告:永遠要做為鞠躬盡瘁的公仆,絕騎在頭上作威作福。干部,時時把的疾苦心上,以高興不高興,答應不答應,滿意不滿意,贊成不贊成,想問題、辦事情的點和歸宿,才會擁戴你、支持你。反之,置利益于不顧,當官作老爺,欺壓百姓,終將被所唾棄。
焦裕祿從一個條件較好尉氏縣調到蘭考,受命于危難之時,不攀他人,不講條件,光明磊落、襟懷坦白,用自己的言行樹立了一座共產黨員的豐碑,為我們后來人,確立了一個標桿。
他那種對崗位的熱愛,把工作崗位當做實現人生價值的舞臺,以干好工作為目標,加強學習,提高素質;反過來又將學到知識,練就的本領,全部用到工作中。這種精神,對我們現在的有些人,也是一種教育。在他身患重病,卻依然堅持工作,在病房里還在學習,這種愛崗敬業,無私無畏,艱苦奮斗的精神永遠值得我們學習。
焦裕祿同志說:“群眾滿意才是檢驗工作好壞的標準!”,這些樸實的話讓人銘刻心骨。可現實生活中,我們有些領導干部卻離群眾越來越遠,大部分時間就是呆在辦公室、會議室或招待所,有時下到基層也是蜻蜓點水,走馬觀花。更有可恨者,沒有攝影不出門,沒有記者不發言。
電影中焦裕祿不是不食人間煙火,他那高大全的形象,而是充滿了人情味。同志愛、天倫樂、夫妻情一個個鏡頭讓人感動,讓人落淚。焦裕祿在蘭考只有一年多的時間,也許從現在的眼光來看他沒有多大的政績,可是瑣碎集成求是,平凡造就偉大。焦裕祿,一個以忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的化身,是我們共產黨人的精神財富,也是我們中華民族的財富。
習提出:要學習和弘揚焦裕祿同志的精神,踐行黨的群眾路線。教育辦組織全體黨員自行學習了解焦裕祿同志的精神,通過學習后,感觸頗深,做為一名教育戰線上普通老師,我應該學習焦裕祿同志的精神,在教育戰線上做出自己該做的貢獻。
作為一名一線教師,要結合自己的工作實際,從以下幾個方面把焦裕祿精神貫徹落實到工作中,努力踐行好黨的群眾路線。
(1)學習焦裕祿廉潔奉公、勤政為民,為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。焦裕祿用實際行動為我們樹立了一個好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣,堅持原則,任勞任怨、無私奉獻,以實際行動關愛孩子,使每個孩子都能快樂健康的成長。
(2)深刻學習領會焦裕祿“心里裝著全體人民,唯獨沒有他自己”的公仆精神。讓自己做到尊重學生,和學生平等對話,把學生當成自己的孩子,多和家長進行溝通,做到學生和家長的貼心人,真正把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。
(3)學習焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業、實事求是、不怕困難的務實作風。對自己勇于開展批評和自我批評,邊學邊查邊改,端正工作態度,真正把求真務實融入到自己的工作和生活之中。就像自己在教學中,會遇到困難,但方法總比困難多,只要我們像焦裕祿同志那樣,在任何時候、任何情況下保持不畏困難、保持努力奮進的精神狀態,就能把自己的教學工作做好。通過不斷的學習,與不斷的教研中,不斷的探索中找到合適的方法。在教學中這種精神是不可缺的,如果沒了這種精神,我們就會講條件、講困難,就不能很好的做好我們老師應該做的本職工作。
3月26日下午,我們一行到洛陽新區博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板,以前對焦裕祿同志事跡的認識比較模糊,只知道個大概,具體的情況不是很了解。通過這次參觀學習,近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡,同時內心也很受感動和鼓舞,精神上進行了充分的洗禮。結合參觀學習情況,我進行了深深地思考:為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了,他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
通過學習,我們不光是緬懷焦裕祿同志,更應該學習焦裕祿同志精神,努力干好本職工作,以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神,我覺得,關鍵是要學習以下幾點:
第一,學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾,“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神,大興服務群眾之風。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范,之所以深受人民群眾愛戴,根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運,在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。特別是在當前我校教學設施相對落后、生源逐漸減少的情況下,更要想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,認真解決教育中存在的各種問題,努力把為群眾所關心的教學質量搞上去,爭取取得群眾的信任,讓我們流失的學生再返校,讓家長放心,讓學生在家門口就能受到良好的教育。
第二,學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業,“敢教日月換新天”的奮斗精神,大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統,是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋,這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神,要始終牢記“兩個務必”,在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風,發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神,保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態,為推進黨和人民的事業努力奮斗。當前,在我校生源日漸減少的情況下,經費相對緊張,如何花小錢辦大事,就要我們廣大黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗作風,牢固樹立過緊日子的觀念,堅決反對鋪張浪費、大手大腳,堅決抵制享樂主義和奢靡之風,堅決把有限的資金和資源用在教育教學教研、教師培訓和學校正常運轉上,使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時艱的無價之寶。
第三,學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究,堅持一切從實際出發的求實精神,大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容,也是焦裕祿精神的靈魂。我們學習和弘揚焦裕祿精神,就是要做好本職工作,抓好教學常規,多同師生談心,多同家長溝通,了解他們的真實動態和想法,積極投身課堂改革,真正把求真務實融入自己的工作和生活之中,講實話、辦實事、求實效,做真教育。
第四,學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險,“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神,大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質,也是焦裕祿精神的重要內容。我們學習和弘揚焦裕祿精神,就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣,不怕課改工作中問題多、不怕班級大事小事糾紛,事無巨細都敢于挑起擔當,做事精益求精,敢于克難制勝,敢于奮勇爭先。
第五,學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民,為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神,大興敬業奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻,是共產黨人先進性的重要體現,也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死,不為名、不為利,完全徹底地為人民服務,以勤政為民、廉潔奉公的實際行動,展現了共產黨人的高尚情操,在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神,就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻,以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與教育教學工作的發展緊密結合起來,多想師生少想自己,多想事業少想名利,堅持在其位、謀其政、盡其責,做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦,堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利,堅持慎獨慎微,不該做的事情堅決不做,自覺拒腐蝕、永不沾,始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。
總之,我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現實意義,緊密結合現在正在開展的深入學習黨的群眾教育路線實踐活動,大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風,用以創造性地開展我校的各項工作。
觀電影焦裕祿的心得體會(熱門12篇)篇十二
以前對焦裕祿同志的事跡了解的并不是很多。在最近通過觀看電影《焦裕祿》,對焦裕祿同志有了更深的了解,焦裕祿同志的偉大革命精神,深深打動了我,一幕幕感人的畫面,一行一行滾燙的文字,撞擊著我的靈魂,升華著我的思想,凈化著我的心靈。
我們今天重溫焦裕祿精神,深情緬懷焦裕祿同志,就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神:牢記宗旨、心系群眾,“心里裝著人民,唯獨沒有自己”的公仆精神;勤儉節約、艱苦創業,“敢叫日月換新天”的奮斗精神;實事求是調查研究,堅持一切從實際出發的求實精神;不怕困難、不畏風險,“革命者要在困難面前呈英雄”的大無畏精神;廉潔奉公,勤政為民,為黨和人民事業鞠躬盡瘁,死而后已的奉獻精神。
這也是在向每一個黨員干部發出忠告:永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆,絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領導干部,要時刻牢固樹立宗旨意識,把實現好、維護好人民群眾的根本利益,做為一切工作的出發點和落腳點,真正做一個“情為民所系,利為民所謀,權為民所用”的焦裕祿式的好干部。
要學習焦裕祿精神,我覺得,關鍵是要學習以下幾點:
一是學習他熱愛本職的思想。在蘭考一年多的時間里,焦裕祿拖著虛弱而多病的身體,在風沙迷漫的沙漠上植樹澆水,在漆黑的暴雨之夜的田地間視察洪情,蘭考全縣149個生產大隊,他走了120多個大隊,多少農家的門檻,都留下了他深深的足跡。
二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時,他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是積極主動地投入了工作,很快與當地群眾打成一片。
在工作中,焦裕祿用自己的行動向我們詮釋了什么是鞠躬盡瘁。焦裕祿常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,他的心里裝著蘭考縣36萬人民,唯獨沒有他自己!
三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員,焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時刻裝著老百姓,在工作中認真履行職責,想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實際行動,努力為群眾辦實事、辦好事。
我們要相信,榜樣的力量是無窮的,只要我們每一個黨員干部都能向焦裕祿同志那樣成為一個在平時能看得出來,在困難時期能沖得出去,在危難時刻能豁得出去的黨的先鋒戰士,我們的黨就能永葆青春,我們的事業就前途無量。
我們正應對著各種挑戰,我們要將焦裕祿同志的精神內化為理念,外化行動,堅定信心,振奮精神,立足本職,真抓實干,化危為機,以科學發展觀為統領,以焦裕祿同志為榜樣,自覺加強黨性修養和作風建設,以良好的黨性和作風凝聚人、吸引人、感召人,就能使各項工作突飛猛進。總的來說,作為一名共產黨員,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實實工作,為群眾搞好服務。