學(xué)期工作計(jì)劃是為了更好地利用時(shí)間和資源，合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作而制定的一份指導(dǎo)性文件。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文，供大家參考。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇一

今天召開新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會(huì)，在會(huì)上校長(zhǎng)介紹了上學(xué)期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優(yōu)方面的一些問題，并沒有顯出培優(yōu)工作的成績(jī)。認(rèn)真分析上學(xué)期培優(yōu)運(yùn)行中存在的問題，主要有以下方面：

1、雖有雄心壯志，但沒有認(rèn)真實(shí)施，工作缺乏務(wù)實(shí)，理念一大套，措施沒落實(shí)。

2、沒有針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定措施，沒有認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，沒有形成有效的實(shí)施步驟，缺乏教學(xué)目標(biāo)。講課臨時(shí)湊合，缺乏認(rèn)真的準(zhǔn)備。

3、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目標(biāo)不明確，沒有把提高學(xué)生成績(jī)列為培優(yōu)班教育方向之一，認(rèn)為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無法考量和評(píng)定。

4、在班級(jí)管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。

家長(zhǎng)學(xué)校做了一些工作，但由于自己主動(dòng)性不強(qiáng)，還有一些工作沒有落實(shí)，大致如下：

1、家長(zhǎng)委員會(huì)沒有落實(shí)。

2、對(duì)七年級(jí)家長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有計(jì)劃沒有落實(shí)。

上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕，認(rèn)真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自己在這方面的認(rèn)識(shí)，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的`提升也是不知不覺的事情。這學(xué)期要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自己的工作。

針對(duì)上學(xué)期自己各方面工作情況，特制定下學(xué)期自己的工作計(jì)劃。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇二

立足學(xué)校實(shí)際，以上級(jí)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

1.進(jìn)一步深化“以學(xué)生進(jìn)步為中心”的教育教學(xué)管理服務(wù)主題，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

2.以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式課堂為突破口，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、知性型”校園，樹立優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校形象。

(一)學(xué)校管理。

1.進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2.調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3.建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。

4.梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5.明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制。

(二)德育工作。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政教處人員的管理，強(qiáng)化本處室工作人員的管理意識(shí)，通過不同形式的培訓(xùn)提升工作人員的責(zé)任心和工作效率，為學(xué)校的整體德育工作奠定管理基礎(chǔ)。

(2)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過師德培訓(xùn)提高教師的.育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。

(3)定期召開班主任工作會(huì)議，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

(4)加強(qiáng)班集體建設(shè)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理，繼續(xù)開展學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的管理力度。

2.加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。

(1)利用一切機(jī)會(huì)(國(guó)旗下講話、課間操前談話、班會(huì)課的對(duì)話等)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣。

(2)精心安排和組織主題隊(duì)會(huì)，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。

(3)創(chuàng)設(shè)德育載體，開展德育活動(dòng)。

3.建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

(1)繼續(xù)充實(shí)宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

(2)認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)，結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)際上的一些學(xué)生感興趣的節(jié)日開展相應(yīng)的思想教育活動(dòng)。

(3)融思想情感教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，開展各項(xiàng)文娛活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活。

4.注重科學(xué)管理，共筑安全防線，確保校園平安。

(1)明確責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書。政教處通過各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。

(2)發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出校門制度，杜絕學(xué)生擅自離校。

(3)認(rèn)真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報(bào)告制度、零報(bào)告制度、信息報(bào)送制度。

(4)加強(qiáng)住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。

(5)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，提高安全工作的針對(duì)性。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。

1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要點(diǎn)。

(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

備課管理：

第一，修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;。

第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;。

第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課;。

第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：

第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);。

第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;。

第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。

作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;。

第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

輔導(dǎo)管理：

第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;。

第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。

考試與評(píng)價(jià)管理：

第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;。

第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

(3)重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè)。

(1)加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn);明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過教研組長(zhǎng)履責(zé)的過程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。

3.抓好教育科研，促進(jìn)教學(xué)工作。

(1)立足校情，以教學(xué)質(zhì)量為著眼點(diǎn)，搞好調(diào)研工作，為學(xué)校教科研工作提供有力依據(jù)。

(2)努力做好課題申報(bào)和實(shí)施工作，各教研組、各教師要結(jié)合自身特長(zhǎng)，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。

(3)開展“同課異構(gòu)”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作呈現(xiàn)亮色。

4.抓好特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(1)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容不斷深化，力爭(zhēng)使學(xué)生“人人能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)”，做到“敢說、樂學(xué)、學(xué)好”，創(chuàng)新英語(yǔ)教育模式，打造英語(yǔ)特色學(xué)校。

(2)開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，做好學(xué)生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學(xué)生。

5.開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課改工作。

(1)以英語(yǔ)組為課改龍頭，帶動(dòng)初中部各學(xué)科進(jìn)行課改實(shí)踐;。

(2)檢查落實(shí)課改工作的成效。

(五)后勤工作。

1.根據(jù)各項(xiàng)檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

2.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3.加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。加強(qiáng)功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇三

按計(jì)劃到各小學(xué)做常態(tài)教學(xué)調(diào)研，采取推門進(jìn)聽課、看資料、座談交流等形式對(duì)各校課堂教學(xué)新模式的推廣情況進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)，同時(shí)全面了解學(xué)校的教學(xué)管理、校本教研和課堂教學(xué)情況，引導(dǎo)基層學(xué)校用準(zhǔn)則來規(guī)范課堂、用模式來引領(lǐng)課堂，努力促進(jìn)高效愉悅課堂教學(xué)模式整體推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量全面提高。年終對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作進(jìn)行綜合評(píng)估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選形式，將各科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比成績(jī)納入年終教學(xué)評(píng)估。

2、深化各層次研訓(xùn)，不斷完善各學(xué)科課堂教學(xué)模式。

通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，深化課堂教學(xué)改革，提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化。

縣域教研：依靠縣中心教研組成員，繼續(xù)探索和完善各學(xué)科課堂教學(xué)新模式。利用教學(xué)模式專題郵箱，隨時(shí)接收教師的反饋情況，通過教研員和中心組成員的'分析、再反饋、訪問聽課、示范指導(dǎo)等形式，推進(jìn)高效愉悅課堂教學(xué)模式逐步成熟。定期組織各學(xué)科中心教研組成員參加的課堂教學(xué)專題研討會(huì)，研究解決課堂教學(xué)實(shí)際中存在的問題，落實(shí)“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主旨。加大教師全員培訓(xùn)的力度，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行高效愉悅課堂教學(xué)模式示范引領(lǐng)。

區(qū)域教研：各實(shí)驗(yàn)小學(xué)要結(jié)合各學(xué)科課堂教學(xué)新模式的推廣和落實(shí)，積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷改進(jìn)、優(yōu)化課堂教學(xué)，每學(xué)期組織一次區(qū)域內(nèi)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的課堂教學(xué)開放和交流活動(dòng)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效搭建城鄉(xiāng)間相互學(xué)習(xí)、相互交流的研究平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教學(xué)教研工作的均衡發(fā)展。

鎮(zhèn)本教研：要結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)新模式的推廣運(yùn)用和青年教師的成長(zhǎng)工作。教研活動(dòng)要充分準(zhǔn)備、減量提質(zhì)、突出實(shí)效，切實(shí)提高教師教學(xué)能力和教研水平。

校本教研：要根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，繼續(xù)開展“八個(gè)一”活動(dòng)，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。學(xué)校固定每周教研時(shí)間，要求每位教師每學(xué)期必上一節(jié)公開課，課后立即(可結(jié)合錄像)進(jìn)行說課和評(píng)課，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng)，反思課程的前測(cè)、設(shè)計(jì)、教學(xué)效果，研討之后，有條件的學(xué)校可再組織換班上課，落實(shí)改進(jìn)成果。目的是打造適合學(xué)生學(xué)情的高效課堂，促進(jìn)教研活動(dòng)落到實(shí)處，引領(lǐng)教師專業(yè)技能快速提高。

文檔為doc格式。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇四

這個(gè)春季是是高三最后一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在的高三學(xué)生都非常重視的一點(diǎn)就是高考，作為班主任，需要做的就是讓學(xué)生在高考期間取得好成績(jī)。

為了加大對(duì)學(xué)生的時(shí)間投入我決定在今后工作中，提高學(xué)生們的時(shí)間利用，讓更多的學(xué)生都有時(shí)間做好學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，每天對(duì)于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都做一個(gè)全新的安排，每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都必須把時(shí)間安排好，所以在今后的工作中，我會(huì)每天都做好班級(jí)安排和巡查，找到班級(jí)的工作主要任務(wù)，掌控好每個(gè)人的工作重心，時(shí)刻安排好工作的要求。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都及時(shí)安排好工作任務(wù)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，成績(jī)情況都會(huì)做好檢查和監(jiān)督，掌握班級(jí)每一個(gè)人的具體學(xué)習(xí)成績(jī)之后會(huì)更具要求來規(guī)劃好工作。

每一個(gè)學(xué)生都是我們老師要幫助的目標(biāo)，需要我們老師全力去做好工作掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)，避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而放棄學(xué)習(xí)，為了把我們班級(jí)的學(xué)生成績(jī)提升上來，我利用晚自習(xí)時(shí)間，留在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，給更多的人學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓他們能夠在不但成長(zhǎng)中不斷發(fā)展，每一個(gè)差生都是一個(gè)個(gè)體，我們作為老師就需要尊重他們，給他們更多的幫助和關(guān)心，讓他們知道老師，并沒有放棄他們，只要努力一切皆有可能，讓差生把自己遇到的問題及時(shí)反饋個(gè)我然后我更具這個(gè)做好具體的安排工作。把每一個(gè)差生都帶起來，讓他們有自信有能力去做好自己的工作。

每一個(gè)學(xué)生都必須要有一個(gè)合適的成長(zhǎng)環(huán)境，同樣我們也要掌握他們的情況和實(shí)力，每一個(gè)學(xué)生的情況都有所不同，他們的情況有時(shí)候卻又是整個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的問題，著些都需要我們掌控好工作的具體操作。在班級(jí)里成績(jī)好的學(xué)生占一部分成績(jī)差的占一部分，還有更多的是因?yàn)槌煽?jī)并不好需要更多的努力，成績(jī)一般，對(duì)于這一些學(xué)生我們要做的就是讓他們有足夠的能力和實(shí)力來提升自己，讓他們不但的成長(zhǎng)和發(fā)展，每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都可以提高，只要我們班主任愿意花時(shí)間就會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

做好家長(zhǎng)溝通工作，每個(gè)家長(zhǎng)都是非常關(guān)心自己子女的，所以對(duì)于每個(gè)學(xué)生我們都必須要做好家庭工作，比如有的家長(zhǎng)對(duì)子女的掛心不夠，有的又沒有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發(fā)展，家長(zhǎng)不會(huì)教導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的差距。所以今后對(duì)于這些方面我們會(huì)重點(diǎn)跟進(jìn)。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇五

本學(xué)期，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)總體要求。

1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的`分?jǐn)?shù)乘、除法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。

2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。

3、理解比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì)解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

4、掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫圓;探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。

5、知道圓是軸對(duì)稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形;能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。

6、能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。

7、理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

8、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

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學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇六

貫徹《國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，根據(jù)xx教委新學(xué)年工作計(jì)劃以及學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要，本著求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的指導(dǎo)思想，制定并實(shí)施學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃，高質(zhì)量地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

1．開學(xué)初，完成學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃討論稿。

2．廣泛征求意見，修訂學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃。

3．積極籌備教代會(huì)，討論通過學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃。

1．完善課程計(jì)劃，啟動(dòng)多元化課程體系的建立工作。

依據(jù)課程體系，重新修訂編排課程方案。

2．召開研究性學(xué)習(xí)工作研討會(huì)，進(jìn)一步總結(jié)研討研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施工作。

3．積極推進(jìn)校本課程建設(shè)工作，重新修訂部分校本教材，完成學(xué)科德育校本教材的編寫工作，數(shù)學(xué)、物理學(xué)科校本選修課教材投入使用。

4．在研究性學(xué)習(xí)課程和興趣類選修課程管理中開發(fā)、啟動(dòng)課程管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

5．嘗試開設(shè)專題型課程和專長(zhǎng)型課程。

1．完成習(xí)慣培養(yǎng)方案的修訂工作，形成細(xì)化的實(shí)施措施。

2．依據(jù)教科室業(yè)已制定的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的細(xì)則，制定出有針對(duì)性的目標(biāo)要求和檢查落實(shí)措施。

3．圍繞習(xí)慣培養(yǎng)，明確目標(biāo)，不斷充實(shí)系列化的教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。

4．召開深化特色教育的專題研討會(huì)，重點(diǎn)研究落實(shí)環(huán)境育人、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、營(yíng)造讀書氛圍、啟動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校等德育內(nèi)容。

1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，面對(duì)到高中部上課這一環(huán)境變化，制定出有針對(duì)性的年級(jí)管理細(xì)則。

2．開學(xué)初召開初三年級(jí)工作會(huì)，認(rèn)真研究制定完備的工作計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分交流，制定出應(yīng)對(duì)策略和相關(guān)的措施要求。

3．完善原有的.備考工作措施。

針對(duì)中考出現(xiàn)的變化，各教研組開展專題研討工作；各備課組認(rèn)真研究新的策略，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高備課質(zhì)量；教師要相互聽課，提高課堂效率，積極參與區(qū)教研活動(dòng)；年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)中考的研究，及時(shí)進(jìn)行學(xué)情分析和考試分析。

4．初三工作的分段安排、整體安排要更加合理，在初三學(xué)生中開展的學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)策略的講座要注重效果，升學(xué)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)要具有針對(duì)性，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，使升學(xué)準(zhǔn)備工作更加科學(xué)化，取得更大進(jìn)展。

1．本學(xué)期積極推動(dòng)理科特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，召開專題研討會(huì)，研究解決課程開設(shè)、課時(shí)安排、導(dǎo)師聘任等方面的工作，重點(diǎn)做好數(shù)學(xué)、物理學(xué)科特長(zhǎng)生的選拔、校本教材的編寫以及開課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2．繼續(xù)探索特長(zhǎng)生的選拔機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，完善排球隊(duì)的管理和訓(xùn)練，繼續(xù)同什剎海體校合作共同辦好女子乒乓球隊(duì)，制定出全年訓(xùn)練和比賽計(jì)劃，力爭(zhēng)使我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的比賽成績(jī)有重大突破。

4．啟動(dòng)科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，加大投入，積極支持，重點(diǎn)做好：

（1）選拔研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題，集中培訓(xùn)，參與創(chuàng)新大賽。

（2）積極開展科技特長(zhǎng)活動(dòng)，在機(jī)器人、無線電測(cè)向、環(huán)境小碩士等項(xiàng)目上取得進(jìn)展。

1．高質(zhì)量做好加固工程的后續(xù)工作，完成市政熱力供暖系統(tǒng)引進(jìn)工作，完成北教學(xué)樓教學(xué)設(shè)備安裝調(diào)試工作。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇七

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)緊緊圍繞班級(jí)制度的完善，班級(jí)日志的有效功能，班干部的班團(tuán)活動(dòng)的能力培養(yǎng)為主。常規(guī)教育狠抓不懈，并努力內(nèi)化為每位學(xué)生自己的紀(jì)律要求。創(chuàng)建特色班級(jí)，從而促進(jìn)班級(jí)形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心、上進(jìn)心進(jìn)行有效的教育，以端正態(tài)度、明確責(zé)任，為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)的目的是為自己的前途、為學(xué)校的榮譽(yù)。

二、主要措施。

初三年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

1.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，完善班級(jí)日志，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。

2.進(jìn)一步發(fā)揮班干部能力，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，在確保降低低分率的基礎(chǔ)上提高及格率和優(yōu)秀率，盡可能提升考取加中、二中的人數(shù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。

5.重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，爭(zhēng)取體育科考試人人過關(guān)，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

6.積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇八

本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作必須堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，突出根本抓德育，強(qiáng)化中心抓教學(xué)，加強(qiáng)教育科研，全面提高教育質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平，努力培育本校辦學(xué)特色，辦好人民滿意教育，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)。

1、教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。學(xué)生的綜合素質(zhì)要得到全面提升，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視體育、藝術(shù)、健康教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95％以上。確保學(xué)校教育質(zhì)量管理繼續(xù)位列市先進(jìn)單位行列。

2、普及程度進(jìn)一步鞏固。適齡少年初中階段入學(xué)率達(dá)到100%，九年義務(wù)教育完成率達(dá)到98%以上，在校學(xué)生鞏固率達(dá)到100%，堅(jiān)決創(chuàng)“零輟學(xué)學(xué)校”，鞏固“零輟學(xué)學(xué)校”成果。

3、提高教師隊(duì)伍水平。不斷提升學(xué)校黨建工作水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)，管理水平要有新的提升。加強(qiáng)對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神提高教師師德水平；開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校本研究，強(qiáng)化教師科研意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高全體教師教育教學(xué)水平。杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，實(shí)現(xiàn)教師師德零違規(guī)，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

4、提升課程改革成果。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，認(rèn)真抓好已經(jīng)立項(xiàng)的教育科研項(xiàng)目研究，促進(jìn)教師的教育思想觀念進(jìn)一步更新，切實(shí)有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。進(jìn)一步突出我校校本課程特色，認(rèn)真落實(shí)各類中學(xué)生專題教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)水平。

5、努力創(chuàng)辦特色教育。依法治校，以德治校，規(guī)范辦學(xué)，學(xué)校無安全責(zé)任事故，無亂收費(fèi)行為，打造平安和諧校園，提高人民群眾對(duì)我校教育教學(xué)工作滿意度。

三、工作措施。

（一）強(qiáng)化德育工作，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

全體教職工必須牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，突出根本抓德育，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，嚴(yán)格按照《宜都市中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求推進(jìn)學(xué)校德育工作，圍繞德育制度、德育隊(duì)伍、德育課程、德育內(nèi)容和德育活動(dòng)五項(xiàng)內(nèi)容加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，實(shí)施綠色德育，構(gòu)建和諧校園，努力營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。

2、強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，發(fā)揮教師育人作用。采取有力措施加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平。按照《宜昌市中小學(xué)教師師德考核細(xì)則（試行）》規(guī)定嚴(yán)格師德考核管理，加強(qiáng)對(duì)新《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以高尚的'師德風(fēng)范感染教育學(xué)生，嚴(yán)守“六條禁令”，要努力實(shí)現(xiàn)教師零違紀(jì)的工作目標(biāo)。突出加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高班主任的班級(jí)管理工作水平，建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情。

3、嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，努力打造平安校園。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工到位、權(quán)責(zé)明晰、加強(qiáng)督查、齊抓共管的校園安全管理工作要求加強(qiáng)校園安全管理，積極與有關(guān)部門配合搞好校園周邊環(huán)境整治，進(jìn)行校園安全綜合治理。學(xué)校要與各部門、各教職工認(rèn)真簽定安全工作責(zé)任書，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。要繼續(xù)抓好年級(jí)組長(zhǎng)包年級(jí)，班主任包班，科任教師包課堂的分級(jí)管理工作責(zé)任制。要始終不渝地做好交通安全、飲食衛(wèi)生、消防安全、人身財(cái)產(chǎn)安全、災(zāi)害天氣預(yù)防等方面的安全知識(shí)宣傳教育，開展安全演練，提高廣大師生安全防范的意識(shí)和技能。強(qiáng)化學(xué)校群體活動(dòng)安全管理，學(xué)校大型集體活動(dòng)必須履行嚴(yán)格審批程序，要有專門計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)。

4、加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范意識(shí)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《陸城二中十不準(zhǔn)》等規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生公民素養(yǎng)水平。搞好中學(xué)生專題教育，要利用課堂和陸城二中校園網(wǎng)開辟的“毒品預(yù)防教育”專欄，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的毒品知識(shí)預(yù)防教育，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)預(yù)防艾滋病、預(yù)防血吸蟲病、預(yù)防肺結(jié)核病教育力度。加強(qiáng)國(guó)防教育，努力提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防教育知識(shí)知曉率。加強(qiáng)環(huán)境教育，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的自覺行為。加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的知曉率，使學(xué)生自覺做一個(gè)遵紀(jì)守法的社會(huì)公民。

5、加大學(xué)校、家庭、社區(qū)間教育聯(lián)動(dòng)力度，增強(qiáng)育人效果。要拓展學(xué)校、家庭、社區(qū)三方和諧聯(lián)動(dòng)的德育教育途徑，強(qiáng)化社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的德育體系。要切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，更新家長(zhǎng)家教觀念，切實(shí)幫助家長(zhǎng)提高育兒水平，力爭(zhēng)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)入先進(jìn)示范學(xué)校行列。積極組織學(xué)生參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

6、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要求，營(yíng)造良好校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格加強(qiáng)班風(fēng)校風(fēng)考核，把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和校風(fēng)考核有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、自主管理。進(jìn)一步規(guī)范、創(chuàng)新學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，讓學(xué)生真正和諧人格、體驗(yàn)成功，激發(fā)學(xué)生追求進(jìn)步健康成長(zhǎng)。

（二）突出教學(xué)教研，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校的中心工作始終是教學(xué)，要堅(jiān)持質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)、優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段、提高課堂效率為核心，以規(guī)范教師教學(xué)行為、狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)為重點(diǎn)，研究教學(xué)和管理工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程計(jì)劃，全面提高教育質(zhì)量。

1、打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，切實(shí)提高育人水平。以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，建設(shè)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。繼續(xù)加大校本培訓(xùn)制度和校本教研制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課改的理論知識(shí)，促進(jìn)新課改實(shí)驗(yàn)深入發(fā)展。利用各種形式參與交流學(xué)習(xí)，提高教師實(shí)施新課改能力。倡導(dǎo)教師打磨自己的教學(xué)技藝，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，使自己真正成為教學(xué)的行家理手。特別是學(xué)科帶頭人和骨干教師，應(yīng)認(rèn)真履行市教育局頒布的各項(xiàng)職責(zé)，在工作中充分發(fā)揮“骨干與帶頭”作用，高質(zhì)量完成教學(xué)和教育科研工作任務(wù)，創(chuàng)造一流的教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要效益要質(zhì)量。發(fā)揮年級(jí)組、教研組作用，加強(qiáng)分工協(xié)作，切實(shí)按要求認(rèn)真搞好集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)、聽課、教學(xué)環(huán)節(jié)及教育科研的制度化、規(guī)范化管理，要大力推進(jìn)學(xué)校主導(dǎo)性課題的研究，促進(jìn)話題式教研的高效、健康發(fā)展，特別是加大對(duì)地方課程和校本課程的指導(dǎo)、研究和檢查督導(dǎo)工作力度，保證課程計(jì)劃的全面落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教學(xué)工作，實(shí)施國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)、課外體育鍛煉的教學(xué)工作，精心準(zhǔn)備認(rèn)真開好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。保證各類興趣小組活動(dòng)質(zhì)量，為全體學(xué)生搭建廣闊舞臺(tái)和施展才華的空間，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

3、扎實(shí)抓好今年中考，確保學(xué)校中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一是要突出重點(diǎn)抓落實(shí)，確保學(xué)校目標(biāo)全面落實(shí)；二是要加強(qiáng)班科聯(lián)系，狠抓學(xué)生平衡發(fā)展；三是根據(jù)中考新政策，及早制定備考工作方案；四是要注重家校聯(lián)系，最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持，極大地激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性；五是要認(rèn)真抓好九年級(jí)月考和學(xué)科模擬考試。

4、認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育公平均衡理念。全面貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)生相關(guān)政策，認(rèn)真做好貧困生救助工作，實(shí)行陽(yáng)光資助，確保凡能夠享受政府救助政策的對(duì)象做到應(yīng)保盡保。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)用書、學(xué)生課外作業(yè)的管理，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購(gòu)買和變相組織學(xué)生購(gòu)買教輔讀物及學(xué)習(xí)用具，禁止教師代收一切服務(wù)性收費(fèi)。對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的當(dāng)事人，堅(jiān)決實(shí)行一票否決，絕不姑息遷就。

（三）強(qiáng)化總務(wù)后勤及群團(tuán)組織建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，建設(shè)富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。組織黨員教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真深入開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，扎實(shí)開展“五好”基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治保障作用。繼續(xù)開展好黨員幫帶活動(dòng)，利用黨員在幫扶特殊家庭子女教育中的先進(jìn)典型，倡導(dǎo)全體教師立足崗位爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過行政例會(huì)實(shí)行民主決策，健全民主監(jiān)督機(jī)制，提高工作效率，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。

2、發(fā)揮工會(huì)組織作用，形成和諧團(tuán)隊(duì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校工會(huì)組織要積極參與學(xué)校德育、教學(xué)科研工作，要引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)教職工積極參與校本培訓(xùn)和校本教研，積極參與學(xué)校的民主管理，參政議政，通過教職工代表大會(huì)，反映民意，關(guān)心教師疾苦，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。因校制宜，開展形式多樣、豐富多彩的文化活動(dòng)，豐富教師精神生活，提高教師工作熱情。實(shí)施人文關(guān)懷，切實(shí)解決教職工實(shí)際困難。切實(shí)抓好計(jì)劃生育工作。

3、加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮其特殊的德育育人作用。要把努力營(yíng)造文明、健康、向上的優(yōu)良校風(fēng)作為工作的重點(diǎn)，充分發(fā)揮國(guó)旗下講話育人作用，利用好紀(jì)念節(jié)日進(jìn)行主題教育，認(rèn)真組織好業(yè)余團(tuán)校的教學(xué)工作，提高團(tuán)員素質(zhì)。開展青年志愿者活動(dòng)，提高團(tuán)員青年社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

4、以“保障教學(xué)、改善條件”為宗旨做好學(xué)校后勤工作。及時(shí)配合學(xué)校各處室，按程序搞好教育教學(xué)物資采購(gòu)，保障教學(xué)工作順利開展。要嚴(yán)格執(zhí)行公物賠償管理辦法，加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，提高校產(chǎn)利用效率，加強(qiáng)學(xué)校商品房和小賣部管理，認(rèn)真加強(qiáng)師生飲食衛(wèi)生的宣傳教育與監(jiān)督，對(duì)商品房和小賣部進(jìn)行定期或不定期詳實(shí)的安全檢查。總務(wù)處要配合工會(huì)認(rèn)真搞好校務(wù)公開，凡涉及到學(xué)校教師切身利益的事項(xiàng)都要做到公平公開，陽(yáng)光操作。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇九

少年兒童的成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長(zhǎng)們希望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。20xx年春季學(xué)期學(xué)校安全工作要緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

20xx年，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級(jí)各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)新的形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的'首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

（一）成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)

為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)，xx（兼安全工作聯(lián)系員）等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：

（二）交通安全

認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動(dòng)：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競(jìng)賽；開展一次小學(xué)生交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評(píng)選活動(dòng)；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長(zhǎng)印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào)；開展一次“交通安全教育”主題班會(huì)。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

（三）校園安全

1、日常安全行為教育

（1）校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí)，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。

（2）幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。

（3）每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報(bào)；上一堂安全教育主題班會(huì)課；組織一次全校性的消防安全演練；進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練；全面進(jìn)行一次安全工作自查。

（4）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報(bào)告。

2、飲水衛(wèi)生教育

（1）加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

（2）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

（3）切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。

（4）對(duì)學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。

（5）加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。

3、其它方面

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，及時(shí)掌握學(xué)生在校外的動(dòng)態(tài)。

（3）除了加強(qiáng)教育外，要提倡和鼓勵(lì)學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國(guó)人壽學(xué)生系列保險(xiǎn)及加入校訊通的活動(dòng)。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。

（四）校產(chǎn)校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

（五）教學(xué)設(shè)施安全

1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室，多媒體教室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

（六）落實(shí)好大型集體活動(dòng)中的安全工作

校內(nèi)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)、升降旗儀式、課間操等集體活動(dòng)時(shí)，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，必須事先報(bào)主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動(dòng)，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動(dòng)安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動(dòng)。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對(duì)和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個(gè)安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇十

根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求，堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，從加強(qiáng)德育校本研修，強(qiáng)壯德育隊(duì)伍；建設(shè)校園文化，重視文化導(dǎo)引；整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)；注重德育管理，提高德育實(shí)效；開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗(yàn)，追求實(shí)效，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

二、工作思路。

抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

三、工作重點(diǎn)。

1、開發(fā)、整合學(xué)校德育資源，加強(qiáng)德育滲透，營(yíng)造齊抓共管的德育大氛圍。

2、注重德育常規(guī)，加強(qiáng)激勵(lì)、檢查、反饋、督促力度，抓好德育大課堂、安全法制教育、養(yǎng)成教育、校風(fēng)校紀(jì)教育和學(xué)生心理教育。

3、針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)，研究有效德育，貼近生命，引導(dǎo)成長(zhǎng)，開展生命教育、公民責(zé)任教育等系列活動(dòng)。

4、加強(qiáng)德育科研，開展心理健康教育，完善學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的立體德育。

5、推進(jìn)校本培訓(xùn)，完善班主任工作量化考核，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

6、凸現(xiàn)我校德育特色，營(yíng)造德育亮點(diǎn)，繼續(xù)打造“星滿校園”特色文化。

四、工作措施。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇十一

深入學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，貫徹落實(shí)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞市、縣教育局重點(diǎn)工作，以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色”為工作目標(biāo)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全穩(wěn)定運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想，關(guān)心教師的工作和生活，為教師營(yíng)造良好的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，勤奮敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)，明確職責(zé)，真見成效。強(qiáng)化落實(shí)，深入基層，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理中來。

2、提高班主任隊(duì)伍的理論素養(yǎng)和工作能力。定期召開班主任會(huì)議和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。參加各種類型的班主任培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，樹立先進(jìn)的教育理念。必要時(shí)組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，做好班級(jí)量化考核工作，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來。

3、狠抓教師的師德師風(fēng)和專業(yè)發(fā)展。建立正常的教師政治學(xué)習(xí)制度，通過宣傳教育、典型引路，不斷強(qiáng)化教師為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。通過開展以課改通識(shí)、教材課標(biāo)、教學(xué)技能等為基本內(nèi)容的校本培訓(xùn)或活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)。政教處對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表等進(jìn)行定期檢查并及時(shí)反饋，加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。

2、高質(zhì)量的推進(jìn)《班級(jí)量化考核制度》的實(shí)施。在完善《班級(jí)量化考核制度》的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，重點(diǎn)在制度執(zhí)行操作的層面上下功夫，加大檢查的次數(shù)，提出更加嚴(yán)格的要求，統(tǒng)一賦分的標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)公布檢查結(jié)果，高質(zhì)量的推進(jìn)《班級(jí)量化考核制度》的實(shí)施，使《班級(jí)量化考核制度》的實(shí)施更加系統(tǒng)化、規(guī)范化，更加能夠體現(xiàn)出班主任工作的過程和結(jié)果，更加公平和公正。

3、開展好主題教育月活動(dòng)。三月份開展文明禮貌月活動(dòng)，重點(diǎn)抓學(xué)生的風(fēng)紀(jì)儀表，從言談舉止方面抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。四月份開展素質(zhì)特長(zhǎng)展示月活動(dòng)，舉辦學(xué)生演講比賽、朗誦比賽、樂器演奏比賽、校園歌舞大賽等，全面展示學(xué)生的才華。五月份開展感恩教育和責(zé)任教育月活動(dòng)，以高二年級(jí)成人儀式為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和責(zé)任教育。

4、繼續(xù)舉辦道德講堂活動(dòng)。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作。期中考試后，各年級(jí)要以不同的方式召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。倡導(dǎo)班主任通過電話聯(lián)系、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

6、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化。

7、做好班干部培訓(xùn)工作。從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性以及如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用。

1、規(guī)范辦學(xué)，依法從教。增強(qiáng)教育法規(guī)意識(shí)，規(guī)范課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開全課程，上足課時(shí)。確立科學(xué)的質(zhì)量觀，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機(jī)制。

2、落實(shí)常規(guī)，監(jiān)控過程。貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《一中教師教學(xué)量化考評(píng)細(xì)則》，將精細(xì)化管理落實(shí)到教學(xué)常規(guī)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出“重細(xì)節(jié)、重過程、重質(zhì)量、重效果”。教研組應(yīng)研究如何提高教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)模式，不斷完善，使學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。進(jìn)一步完善階段檢測(cè)制度，把檢測(cè)目標(biāo)定位在教師階段性教學(xué)工作有效性的評(píng)估與反饋分析上，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題，落實(shí)監(jiān)測(cè)的有效性。建立健全教師教學(xué)常規(guī)檢查考核制度，注重總結(jié)，及時(shí)反饋，落實(shí)獎(jiǎng)懲。

3、年級(jí)指導(dǎo)，突出重點(diǎn)。高一年級(jí)重點(diǎn)在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章，進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和文化知識(shí)的銜接，使之盡快適應(yīng)教師教學(xué)的要求，防止出現(xiàn)兩極分化。高二年級(jí)重點(diǎn)在抓提升、重能力、促轉(zhuǎn)變上做文章，進(jìn)一步抓好理想目標(biāo)教育和拼搏進(jìn)取精神教育，力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)邁入高三。高二年級(jí)重點(diǎn)在抓備考、重質(zhì)量、出精品上做文章，進(jìn)一步更新觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)20xx年高考數(shù)量和質(zhì)量的雙豐收。

4、加強(qiáng)教研，注重實(shí)效。

（1）加強(qiáng)教研組隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組功能。加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，正常落實(shí)每周教研活動(dòng)。教研組要組織好組內(nèi)教師的公開課、示范課、匯報(bào)課和聽課、說課等活動(dòng)，保證教學(xué)工作的正常化和規(guī)范化。積極開展專題研究的實(shí)踐活動(dòng)，系統(tǒng)研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法的整體優(yōu)化，突破教學(xué)難點(diǎn)。細(xì)化備課組活動(dòng)，在做到“四定”（定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人）的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好“個(gè)人初備---集體研討---個(gè)人的二次備課”，倡導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。

（2）加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)課程，開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，重視和加強(qiáng)活動(dòng)課程的研究，開展課外興趣小組活動(dòng)，制訂好活動(dòng)計(jì)劃方案并加以落實(shí)，使興趣小組成為同學(xué)們提高素質(zhì)、發(fā)展個(gè)性和特長(zhǎng)的`平臺(tái)。根據(jù)市縣教研室的統(tǒng)一步署，組織好各類學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

（3）繼續(xù)抓好聽課工作。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多聽課，要將聽“公開課”和“推門課”結(jié)合起來，教研組長(zhǎng)及分管教學(xué)的年級(jí)主任要抓教學(xué)，要經(jīng)常深入到課堂中去、教學(xué)中去，了解教學(xué)情況，服務(wù)教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。以利于學(xué)校全面真實(shí)地了解課堂教學(xué)情況。聽課和評(píng)課要結(jié)合進(jìn)行，以實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)水平真正地提高。

（4）組織實(shí)施第xx屆教學(xué)節(jié)相關(guān)活動(dòng)。與縣教研室合作，邀請(qǐng)本縣其他學(xué)校優(yōu)秀教師參與優(yōu)質(zhì)課的展示。舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流與主題班會(huì)、專家報(bào)告會(huì)。

作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作，高三工作堅(jiān)持做到強(qiáng)化班級(jí)管理、優(yōu)化集體備課、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、做好信息宣傳等。鼓足干勁，積極調(diào)動(dòng)師生的工作學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)備考信心，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

1、加強(qiáng)年級(jí)建設(shè)，樹立三種意識(shí)。即年級(jí)管理者的服務(wù)意識(shí)、班主任的責(zé)任意識(shí)和教師的大局意識(shí)。通過高三全體師生的努力拼搏，求的高三備考效益的化。

2、加強(qiáng)集體備課，做到精細(xì)實(shí)效。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享，集思廣益。嚴(yán)格遵循備課組制定出的計(jì)劃，保持進(jìn)度的一致性。復(fù)習(xí)中要求各科要堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性和層次性的原則，在構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系的同時(shí)兼顧能力滲透，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)好基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，做實(shí)四項(xiàng)工作：抓安全穩(wěn)定，做到防微杜漸，確保班級(jí)良好的備考秩序；抓學(xué)風(fēng)打造，致力于引導(dǎo)、培養(yǎng)“和諧競(jìng)爭(zhēng)、寬松自主”的學(xué)風(fēng)；抓目標(biāo)教育，幫助學(xué)生分析現(xiàn)狀，恰當(dāng)定位，在備考中既不好高騖遠(yuǎn)，也不頹廢迷茫；抓鼓舞激勵(lì)，充分利用班會(huì)課、百日誓師等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生斗志。

4、加強(qiáng)課標(biāo)、《考試說明》的研究。做到備考有的放矢。

5、注重心理輔導(dǎo)，做好幫扶工作。加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，關(guān)注臨界學(xué)生成長(zhǎng)，把握學(xué)生心理走向，適時(shí)調(diào)整學(xué)生心態(tài)，狠抓培優(yōu)補(bǔ)缺計(jì)劃，效果提升教育教學(xué)質(zhì)量。

6、組織各項(xiàng)考試，加強(qiáng)考試管理。從命題、監(jiān)考到閱卷等各環(huán)節(jié)都嚴(yán)格操作。每次考試都盡量做到考前動(dòng)員考后細(xì)致分析，找優(yōu)點(diǎn)尋差距，分析原因，及時(shí)整改。

1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，推進(jìn)課程改革。聘請(qǐng)教育教學(xué)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，為他們的成名、成長(zhǎng)鋪設(shè)平臺(tái)。鼓勵(lì)教師充分利用教學(xué)雜志、書籍，加強(qiáng)自學(xué)，以不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動(dòng)向。盡力增加教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

2、規(guī)范課題管理，深化課題研究。密切教研活動(dòng)與課題研究的聯(lián)系，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，融于教學(xué)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。定期對(duì)各級(jí)課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過程真實(shí)有效。鼓勵(lì)教師的優(yōu)秀論文向市級(jí)以上刊物投稿，組織好教師參加各級(jí)各類征文評(píng)比。加大對(duì)教科研工作的考核力度。將課題研究、論文發(fā)表作為我校對(duì)教師考核的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)工作室建設(shè)。充分利用學(xué)校、名班主任工作室這個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育教研的整體提升。在提高本人的專業(yè)水平和教研能力的基礎(chǔ)上，發(fā)揮的輻射作用，通過多種途徑，帶動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展，讓每一個(gè)成員都成名成家。讓工作室的工作落腳到教育教學(xué)成果和教書育人的成效上，以工作室工作促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)步。

1、以制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化黨的建設(shè)。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會(huì)、小組黨員會(huì)議，組織(民主)生活會(huì)議，上好黨課。認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。增強(qiáng)群眾觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開工作。

2、以服務(wù)職工和民主管理優(yōu)化工會(huì)工作。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅(jiān)持工會(huì)工作服務(wù)于教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮工會(huì)在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的溫暖。拓寬教代會(huì)內(nèi)容，健全教代會(huì)的組織和制度，探索和推廣通過教代會(huì)審議的辦法，抓好教代會(huì)的提案工作，加強(qiáng)對(duì)提案落實(shí)工作的督查。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)，維護(hù)廣大教職工的課余文化生活，利用三八、五一等節(jié)日積極組織教職工開展各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣。繼續(xù)做好送溫暖工作，適時(shí)慰問病、困教工和離退休職工，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實(shí)事、做好事。

3、以思想建設(shè)和活動(dòng)教育創(chuàng)新團(tuán)的工作。切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)干部的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)員教育管理，保持團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，加強(qiáng)共青團(tuán)的陣地建設(shè)，以優(yōu)良的組織建設(shè)保障共青團(tuán)工作的可持續(xù)發(fā)展。以思想道德建設(shè)為主線，不斷提高青年思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，把深入學(xué)習(xí)安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)和強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)方式，真正營(yíng)造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。開展校園文明志愿者活動(dòng)，開創(chuàng)團(tuán)員發(fā)展工作新氣象。以開展主題教育月活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，提高思想素質(zhì)。大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，活躍中學(xué)生社團(tuán)，繁榮校園文化。

學(xué)校要實(shí)現(xiàn)聲譽(yù)揚(yáng)校，宣傳工作特別需要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學(xué)校。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)和教學(xué)等工作特色的提煉和總結(jié)及學(xué)校的亮點(diǎn)打造，切實(shí)搞好宣傳報(bào)道工作，爭(zhēng)取《青年報(bào)》、《淮河晨刊》、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)等媒體上及時(shí)宣傳報(bào)道我校各項(xiàng)活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)信息公開管理。

1、加強(qiáng)對(duì)職工的職業(yè)道德教育，提高服務(wù)意識(shí)和工作效率。通過各種途徑提高職工的思想覺悟，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。組織學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尤其是“非教學(xué)人員考核辦法”，培養(yǎng)職工自覺遵守各種規(guī)章制度的習(xí)慣，努力做好本崗位工作。嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考績(jī)、考核制度，加強(qiáng)對(duì)職工的管理、檢查和監(jiān)督。

2、切實(shí)做好后勤保障和各種物品采購(gòu)工作。根據(jù)教學(xué)需要，及時(shí)申辦采購(gòu)手續(xù)，組織購(gòu)買所需物品，做到及時(shí)供給。定期組織檢查水、電設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，保證水、電的正常使用。及時(shí)做好校舍、場(chǎng)地各種設(shè)施的維修工作，保證生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)的正常開展。

3、加強(qiáng)對(duì)物品的管理，做好節(jié)約工作。認(rèn)真落實(shí)“公共物品管理辦法”，明確管理職責(zé)，做好檢查、監(jiān)督工作。做好水、電、辦公、衛(wèi)生用品的使用管理，提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木，對(duì)有意損壞的要照價(jià)賠償。做好維修工作，提高物品的使用率。看好自家的門，防止物品的流失。

4、做好春季校園綠化工作。按照學(xué)校規(guī)劃，對(duì)以綠化區(qū)域進(jìn)一步有計(jì)劃補(bǔ)善，做好南校區(qū)花園整理美化亮化校園工作。

5、加強(qiáng)資金和財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)資金和財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理、審核及校務(wù)、財(cái)務(wù)公開等制度，對(duì)學(xué)校資金實(shí)行認(rèn)真核算。修改完善財(cái)產(chǎn)管理制度。

1、落實(shí)安全工作責(zé)任制，提高師生的安全意識(shí)，防患于未然。使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。

2、強(qiáng)化師生安全教育，健全安全隱患排查整改長(zhǎng)效機(jī)制，完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制、防范措施和各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)人防、物防和技防措施，強(qiáng)化師生上下學(xué)交通安全的管理。危房區(qū)、施工區(qū)、有電區(qū)等較危險(xiǎn)的地方標(biāo)示安全提示牌，并做好安全防護(hù)工作，要求學(xué)生不得靠近或進(jìn)入。召開安全法制報(bào)告會(huì)，開展禁毒日宣傳教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)住校生安全管理。健全學(xué)生宿舍管理制度，加強(qiáng)宿管員安全培訓(xùn)，堅(jiān)持查夜制度，重視宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。

4、定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)值班職責(zé)，認(rèn)真站好每一班崗，實(shí)施責(zé)任追究制。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，保障校園第一防線。

5、加強(qiáng)安全用電教育。教室、宿舍、辦公室等用電場(chǎng)所嚴(yán)禁亂接亂掛電線，亂用電器，室內(nèi)無人時(shí)要關(guān)掉總控開關(guān)。

6、加強(qiáng)食堂管理。切實(shí)加強(qiáng)食品安全管理工作。嚴(yán)把食堂、商店進(jìn)貨渠道，建立出庫(kù)入庫(kù)臺(tái)賬制度，堅(jiān)決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

7、高度重視健康教育工作。要增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學(xué)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良。

進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教書育人的環(huán)境，增強(qiáng)全體師生的文明意識(shí)，提高文明素養(yǎng)。鞏固文明單位創(chuàng)建成果，進(jìn)一步提升文明創(chuàng)建水平。積極爭(zhēng)取縣級(jí)、市級(jí)文明單位，為爭(zhēng)取創(chuàng)建第xx屆省級(jí)文明單位成功做好準(zhǔn)備。

繼續(xù)做好文明創(chuàng)建工作常態(tài)化工作，搞好學(xué)校大環(huán)境衛(wèi)生且做好紙質(zhì)材料，迎接各級(jí)政府文明動(dòng)態(tài)考核。切實(shí)搞好市級(jí)季度考核、縣級(jí)月考核、教育局考核。

新的學(xué)期，我們站在新的起點(diǎn)上，把握新的發(fā)展機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，精細(xì)管理，深化改革。全校師生一定會(huì)上下同心，奮發(fā)有為，乘勢(shì)而上，打造出更高質(zhì)量、更具特色的一中。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇十二

緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)為中心工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高保障能力，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，努力使學(xué)校在校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、校園安全防范、教育教學(xué)服務(wù)保障等方面達(dá)到一個(gè)新的水平。

以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，以服務(wù)保障為重點(diǎn)，抓好常規(guī)管理，確保財(cái)務(wù)管理規(guī)范，校產(chǎn)管理有創(chuàng)新，校園安全防范爭(zhēng)先進(jìn)，服務(wù)求到位、保障要有力，努力為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，實(shí)現(xiàn)廣大師生員工對(duì)總務(wù)后勤服務(wù)保障滿意的目標(biāo)。

1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高保障能力。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，課程改革的不斷推進(jìn)，面對(duì)新形勢(shì)的變化，我們的服務(wù)意識(shí)必須增強(qiáng)，保障能力必須提高，只有這樣，才能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，才能使我們立于不敗之地。牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識(shí)和理念，分析各自崗位所服務(wù)對(duì)象的'情況發(fā)展變化，對(duì)照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保總務(wù)整體保障能力的提高。

2、落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化工作職責(zé)。

本學(xué)期總務(wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。

3、做好開源節(jié)流，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

一是要開源節(jié)流。我們要想方設(shè)法開源，精打細(xì)算支出，給校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，把好關(guān)。對(duì)支出要嚴(yán)格程序和手續(xù)，設(shè)備的購(gòu)置和維修應(yīng)進(jìn)行審定制度，不能隨意增添。對(duì)重大項(xiàng)目實(shí)行政府采購(gòu)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，同時(shí)要大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的風(fēng)尚。

二是財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯(cuò)，不出問題，經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)部門的審查，同時(shí)要求財(cái)會(huì)人員作好財(cái)務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。

三是繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線制度。

4、管好校舍校產(chǎn)，力求開拓創(chuàng)新。

我們要在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時(shí)做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。

5、抓好食堂管理，力求師生滿意。

本學(xué)期繼續(xù)抓好食堂和食品安全，想方設(shè)法來進(jìn)一步提高飯菜品種和質(zhì)量，尤其是要有新意，微利經(jīng)營(yíng)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，保證師生利益。

6、抓好物業(yè)管理，力求師生滿意。

本學(xué)期總務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督物業(yè)的保潔、垃圾的清運(yùn)、門衛(wèi)的工作流程等工作，力求師生滿意。

7、加強(qiáng)安全防范，創(chuàng)建平安單位。

加強(qiáng)安全小組的領(lǐng)導(dǎo)和日常檢查、監(jiān)督工作，充分利用現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技防設(shè)施，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，確保全校在校園安全、消防安全、預(yù)防災(zāi)害事故等方面平安無事。

8、優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造和諧校園。

我校的校園環(huán)境、綠化有一定的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步提高校園文化氣息，營(yíng)造和諧氛圍，對(duì)目前的綠化和景觀作優(yōu)化，對(duì)花草樹木進(jìn)行維護(hù)、美化、優(yōu)化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，處處有景，使學(xué)校真正成為和諧校園。同時(shí)要協(xié)同政教處做好學(xué)生的愛校教育，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

9、搞好各方協(xié)調(diào)，形成整體合力。

在工作過程中，既要抓住重點(diǎn)，分主次，又要注意不能忽視某個(gè)方面，進(jìn)行分層管理，層層負(fù)責(zé)，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強(qiáng)、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊(duì)伍。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇十三

全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點(diǎn)為依據(jù)，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質(zhì)，建設(shè)一流名校”這一奮斗目標(biāo)，旗幟鮮明推進(jìn)有效德育，建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育，把力量凝聚到學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上，做到再攻堅(jiān)，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上，做到再提升；把精力集中到提高教育質(zhì)量上，做到再超越。讓辦學(xué)特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育。

二、工作思路。

1、確保一個(gè)重點(diǎn)：提高教育。

教學(xué)。

質(zhì)量。

2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執(zhí)行力。

3、加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)：一是教師隊(duì)伍建設(shè)，二是學(xué)校制度建設(shè)，三是校本課程建設(shè)。

4、協(xié)調(diào)四個(gè)關(guān)系：一是個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，二是減負(fù)與高效的關(guān)系，三是人文與制度的關(guān)系，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。

5、提高五個(gè)水平：一是學(xué)校管理水平，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平，四是藝術(shù)體育水平，五是辦學(xué)品味水平。

三、

目標(biāo)任務(wù)。

1、六年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅。

2、田徑、體操隊(duì)在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的滿意度高于95%。

4、三項(xiàng)工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環(huán)境，硬化校院，二是有序的工作秩序，三是完善的過程性資料。

5、真正把立德樹人作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，讓有效德育名副其實(shí)。

6、保證課堂教學(xué)改革的質(zhì)量與進(jìn)度，讓高效課堂再上新臺(tái)階。

7、徹底消除薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科，與城內(nèi)六校平均成績(jī)相差最高不超過8分。

8、師生無違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象，校園無安全傷害事故發(fā)生。

9、提高學(xué)校的信息化水平，建成微機(jī)室。

10、做好學(xué)校各功能教室設(shè)施、設(shè)備配備工作，提高功能室的育人水平。

四、工作措施。

（一）建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

1、建設(shè)讓全體師生值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。全體領(lǐng)導(dǎo)一要有責(zé)任，要樹立對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的思想，在責(zé)任中求卓越，在奉獻(xiàn)中創(chuàng)實(shí)績(jī)。二要講團(tuán)結(jié)，要做到以大局為重，相互補(bǔ)臺(tái)，念人之功，揚(yáng)人之長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。三要重服務(wù)，要本著“管理零遺憾，服務(wù)近距離”的理念，服務(wù)師生的健康發(fā)展。四要樹正氣，胸懷坦蕩，務(wù)實(shí)工作，誠(chéng)信做人，不違背原則，不逃避問題，不渲染成績(jī)，不爭(zhēng)奪名利。

2、塑造讓群眾和社會(huì)值得尊重的教師團(tuán)隊(duì)。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，實(shí)行師德問題一票否決制。面對(duì)學(xué)校間日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，我們?nèi)w教師必須樹立正確的榮辱觀，以實(shí)力贏得尊嚴(yán)，以尊嚴(yán)贏得尊重，做到“四個(gè)爭(zhēng)做”，一是爭(zhēng)做師德師風(fēng)的典范，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度；二是爭(zhēng)做勤奮善思的標(biāo)兵，在反思中保成就幸福人生；三是爭(zhēng)做敬業(yè)創(chuàng)績(jī)的楷模，在實(shí)踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)；四是爭(zhēng)做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會(huì)尊重的名師。

3、培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師。真正的教育智慧來源于教師堅(jiān)實(shí)的修煉，學(xué)生的健康成長(zhǎng)首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。一是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，通過進(jìn)行月主題學(xué)習(xí)、推薦學(xué)習(xí)書目、與名師對(duì)話，開闊教師視野，提升教師精氣神。二是采取校本研訓(xùn)、教學(xué)研討、骨干教師示范、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，加大對(duì)年輕教師的培養(yǎng)；三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng)，開展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng)，針對(duì)性地對(duì)骨干教師進(jìn)行“風(fēng)格”培養(yǎng)。

4、構(gòu)建和諧友善的教師群體。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學(xué)生著想、為自己工作、為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)績(jī)的工作理念，把個(gè)體目標(biāo)與學(xué)校目標(biāo)緊密聯(lián)系，不做無用棋子，不拖團(tuán)隊(duì)后腿。二是進(jìn)行以“構(gòu)建和諧，幸福你我”為主題的征文活動(dòng)，讓每一個(gè)教師在追求和諧中完善自我。三是實(shí)行親情化管理，在管理中堅(jiān)持“欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤”的思想，營(yíng)造寬松和諧的氛圍。

（二）優(yōu)化教學(xué)教學(xué)模式改革，提高高效課堂水平。

1、落實(shí)課堂教學(xué)“六嚴(yán)格”。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案，開齊開足課程；嚴(yán)格按課程表上課，堅(jiān)決杜絕擠占課現(xiàn)象；嚴(yán)格落實(shí)課堂安全責(zé)任，堅(jiān)決杜絕曠課或隨機(jī)脫離課堂行為；嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)決杜絕無目標(biāo)課堂；嚴(yán)格電子白板管理，堅(jiān)決杜絕播放與教學(xué)任務(wù)無關(guān)低俗的電子視頻；嚴(yán)格教學(xué)案頭資料管理，杜絕無教學(xué)案或?qū)W案上課。

2、全面提高高效課堂質(zhì)量。一是實(shí)現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個(gè)教學(xué)模式和低年級(jí)“合作性”學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。二是加強(qiáng)高效課堂三大要素：模式、學(xué)案、小組的研究，以用好模式，優(yōu)化學(xué)案、建設(shè)小組提升高效課堂水平；三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問題：（1）依據(jù)教材而走出教材的學(xué)案；（2）真實(shí)有效的“三學(xué)狀態(tài)”；（3）高質(zhì)量的課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)；（4）高效合作小組建設(shè)；(5)實(shí)現(xiàn)高效課堂優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（6）低年級(jí)課后零書面作業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過全體教師的努力，實(shí)現(xiàn)“課上高效益，課后低負(fù)擔(dān)”的幸福課堂。

3、讓校本研修更接地氣。一是實(shí)行最低限校本研修任務(wù)，每人一堂公開課，10篇教學(xué)反思，20節(jié)聽課任務(wù)，5000字的學(xué)習(xí)筆記，實(shí)行賽課獎(jiǎng)勵(lì)制度，校本研修考核制度。二是讓教研活動(dòng)真實(shí)有效，落實(shí)每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度；落實(shí)最低教研活動(dòng)制度（8次以上）；實(shí)行教研會(huì)、公開課考勤管理制度；落實(shí)公開課首席評(píng)課人制度；推行薄弱年級(jí)調(diào)研制度。三是校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任最低聽課標(biāo)準(zhǔn)制度，每學(xué)期聽課不低于40節(jié)，積極參與教研組各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦個(gè)人專題講座。

4、建設(shè)高質(zhì)量的校本課程。開課時(shí)數(shù)不低于16節(jié)，安排三次家長(zhǎng)講堂，提高書法課的教學(xué)質(zhì)量，重視課程資源的再開發(fā)，編印《高年級(jí)優(yōu)秀數(shù)學(xué)學(xué)案》、《高年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)案》做好《家庭教育讀本》、《學(xué)生心理健康教育讀本》的資料收集。重視校本課程成果性資料的收集，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，做好課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。

5、提高教學(xué)管理的有效性。強(qiáng)化教學(xué)過程管理，做到有安排必有落實(shí)，有落實(shí)必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細(xì)的管理保證工作計(jì)劃的全面落實(shí)，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，保證有序的教學(xué)秩序，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處要進(jìn)一步完善教學(xué)計(jì)劃審核制度，提高三次教學(xué)常規(guī)檢查的質(zhì)量，做好四次教學(xué)情況調(diào)研及反饋。學(xué)校不定期進(jìn)行隨機(jī)走課、隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查。

6、實(shí)施教案學(xué)案提前一周審核制度。

（三）突出學(xué)校德育特色，讓有效德育名副其實(shí)。

1、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。一是細(xì)化德育校長(zhǎng)、值日領(lǐng)導(dǎo)、少隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)和服務(wù)水平。德育校長(zhǎng)對(duì)德育工作進(jìn)行全盤負(fù)責(zé)、全程管理；值日領(lǐng)導(dǎo)為當(dāng)日學(xué)校管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)當(dāng)天的日常管理；少隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)每周一次的升旗儀式和少先隊(duì)活動(dòng)。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，落實(shí)好班主任工作職責(zé)，做好班主任的外出培訓(xùn)工作，評(píng)價(jià)好班主任的工作業(yè)績(jī)。三是做好扶貧工作，把扶貧工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)去完成。

2、強(qiáng)化基礎(chǔ)德育工作。建設(shè)“和諧有序、靚麗文明”的校園是學(xué)校最基礎(chǔ)德育，也是最好的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。一是保證兩操兩放學(xué)的井然秩序。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動(dòng)的靚麗文明，實(shí)現(xiàn)“四無”、“一有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角，課間有秩序）。

3、提高課程德育實(shí)效。精心安排家長(zhǎng)講堂，各班主任協(xié)助家長(zhǎng)組織好課堂，讓優(yōu)秀家長(zhǎng)與學(xué)生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導(dǎo)，使這一課程讓學(xué)生終身受益。

4、保證主題德育效益。本學(xué)期安排的月德育教育主題分別是“講善有責(zé)任”——我是校園衛(wèi)士；“知善懂禮儀”——我是禮儀標(biāo)兵；“行善獻(xiàn)愛心”——我是愛心少年；“揚(yáng)善頌美德”——我是美德少年；“樂善知感恩”——感恩就要奉獻(xiàn)。德育處安排好每月教育活動(dòng)，教導(dǎo)處做好宣傳活動(dòng)，少隊(duì)部安排好文化活動(dòng)，德育校長(zhǎng)整理好文檔資料，班主任精心設(shè)計(jì)好教育活動(dòng)。

5、加強(qiáng)小組德育建設(shè)。我們要充分挖掘?qū)W習(xí)小組的潛能，把學(xué)習(xí)小組作為班級(jí)的基本單位，讓學(xué)習(xí)小組既是學(xué)習(xí)共同體，又是管理評(píng)價(jià)的共同體。德育處要安排好小組建設(shè)研討會(huì)，制定小組捆綁式評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，開展紅旗小組評(píng)選、舉辦優(yōu)秀小組風(fēng)采展等活動(dòng)，對(duì)“小組德育”的推進(jìn)進(jìn)行卓有成效的探索，力爭(zhēng)讓學(xué)習(xí)小組建設(shè)助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)。

6、促進(jìn)家庭德育提升。學(xué)校將高度重視家庭教育，重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提高家長(zhǎng)的教育能力。為此，本學(xué)期我們將安排以下活動(dòng)：一是召開一次家長(zhǎng)代表會(huì)，二是向家長(zhǎng)發(fā)放一次公開信；三是安排一次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)；四是向每一位家長(zhǎng)發(fā)放一次調(diào)查問卷；五是向家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話訪談；六是評(píng)選一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。

7、做好教育扶貧和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。一是建立貧困兒童、留守兒童檔案，制定《教育扶貧實(shí)施方案》，把教育扶貧作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實(shí)，做到人人參與，精準(zhǔn)扶持；二是提高教師的思想境界，堅(jiān)決杜絕教育歧視，排斥學(xué)習(xí)困難、家庭困難學(xué)生行為，讓每一個(gè)孩子享受到尊重和教育公平。三是堅(jiān)持以評(píng)價(jià)為引領(lǐng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，推動(dòng)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。

（四）加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，彰顯辦學(xué)特色。

1、推進(jìn)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程。建立和完善“22111”項(xiàng)目工作制度（即每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，至少有一段擔(dān)任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。形成明細(xì)的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)、政教處、少隊(duì)部、教導(dǎo)處明確分工，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、家長(zhǎng)助學(xué)，形成合力。

2、加強(qiáng)體藝課程管理。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實(shí)際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，實(shí)行課堂驗(yàn)收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。

3、提供充足的體藝器材。堅(jiān)持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，保證運(yùn)動(dòng)時(shí)間，提高使用率，建設(shè)健康校園。

5、加強(qiáng)健康教育。做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的上報(bào)工作。

（五）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

1、牢固樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真落實(shí)“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績(jī)都沒有促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)更突出”的工作理念，時(shí)刻加強(qiáng)校園安全和學(xué)生安全的教育與管理，提高師生的安全意識(shí)和自救互救能力。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書，確保安全責(zé)任層層落實(shí)，責(zé)任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。

3、加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強(qiáng)化安全管理重點(diǎn)，加強(qiáng)交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作；定期對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。組織開展開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查。

4、加強(qiáng)師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識(shí)，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)；定期開展緊急疏散演練活動(dòng)，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)和能力；采取切實(shí)可行的措施，防止校園欺凌事件發(fā)生。

（六）做好后勤及其他工作，為學(xué)校正常運(yùn)行保駕護(hù)航。

1、學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員，提高功能部室育人水平。

2、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。各部室實(shí)行定期清理，確保干凈整潔。

3、嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備，財(cái)物相符。學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借。

新的目標(biāo)孕育新的希望，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為，希望我們?nèi)w教師進(jìn)一步增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實(shí)的措施、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超越，為把我校建設(shè)成為有崇高威望的學(xué)校而努力奮斗。

天鎮(zhèn)縣第三小學(xué)。

2018.3.4。

天鎮(zhèn)縣第三小學(xué)。

2018.3。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇十四

在上學(xué)期的工作中，我們的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的效果，期中期末考試共有67人次獲獎(jiǎng)；我們的學(xué)生也都在不斷的成長(zhǎng)中，雖然有個(gè)別學(xué)生的心思沒有用在學(xué)習(xí)上，但是大部分的同學(xué)還是認(rèn)真好學(xué)的，這些都是我們一直以來要做好的。在這個(gè)學(xué)期，我們要繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)方法，將更多同學(xué)的成績(jī)提高。

本學(xué)期，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴(kuò)大“隊(duì)伍爭(zhēng)一流，質(zhì)量再攻堅(jiān)，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面深化教育教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取有相關(guān)論文在省、市、縣報(bào)刊或各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

2.錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。

3.確保各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，力爭(zhēng)中心校六年級(jí)統(tǒng)測(cè)總平均分繼續(xù)全鎮(zhèn)第一名。

4.積極實(shí)施新課程改革，全面落實(shí)新課標(biāo)。要促進(jìn)新課程理念從認(rèn)識(shí)層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。

5.提高教科研水平，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的'管理，努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進(jìn)，并確保階段突破性成果。

1.結(jié)合上級(jí)精神制度及我校實(shí)際制定學(xué)校《教師獎(jiǎng)罰實(shí)施細(xì)則》并開會(huì)全體教師通過，認(rèn)真按上級(jí)精神做好教師績(jī)效考核與績(jī)效工資的發(fā)放。

2.根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況及我校教學(xué)質(zhì)量提高計(jì)劃制定《學(xué)生獎(jiǎng)罰細(xì)則》。

3.積極實(shí)施新課程改革方案，全面落實(shí)新課標(biāo)，更新觀念，注重實(shí)踐，培養(yǎng)能力，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生。

4.對(duì)教師要從學(xué)科成績(jī)和育人效果兩主面進(jìn)行評(píng)價(jià)，緊抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

5.落實(shí)課時(shí)計(jì)劃，抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范學(xué)籍管理。

1.要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n并帶教案上好課、認(rèn)真批改作業(yè)，以達(dá)到備、教、改的良好效果。

2.按校長(zhǎng)周計(jì)劃安排做好教學(xué)常規(guī)檢查，開展公開課活動(dòng)，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)進(jìn)行，本學(xué)期語(yǔ)文2節(jié)，數(shù)學(xué)3節(jié)。

3.四月份開展學(xué)校教師論文評(píng)比活動(dòng)。

4.三至五月份開展學(xué)校教師公開課、課堂示范課。

5.認(rèn)真做好期中、期末考試工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

1.各年級(jí)班主任工作安排：

一年級(jí)：羅少分二年級(jí)：符雪珍三年級(jí)：符謨麗。

四年級(jí)：李震才五年級(jí)：符開選六年級(jí)：黃慶經(jīng)。

2.開學(xué)初，各班主任要建立本班班委機(jī)構(gòu)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、科任老師做好本班各項(xiàng)工作。

3.通過家訪，使學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面教育結(jié)合起來。

4.開學(xué)初制定好班主任工作計(jì)劃，期末寫好工作總結(jié)并評(píng)選好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”（每班每項(xiàng)各1人）上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并存檔（期末考試前上報(bào)）。

1.呂漢峰校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。

2.葉必?zé)ń虒?dǎo)主任負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。

3.李震才老師擔(dān)任語(yǔ)文教研員兼學(xué)校安全信息員、領(lǐng)操員。

4.符開選老師擔(dān)任數(shù)學(xué)組教研員。

5.符謨麗老師擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。

6.黎佑儂老師擔(dān)任學(xué)校報(bào)刊管理員。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇十五

校園文化是學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的主要內(nèi)涵之一，為全面深化校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園人文管理，滲透人文素質(zhì)教育，特制定xxxx年我校校園文化建設(shè)工作計(jì)劃。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向，以滲透人文素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過采取一系列措施，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)整體提高，豐富學(xué)生校園文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上新臺(tái)階，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1．加強(qiáng)禮儀文化教育，營(yíng)造師生互尊互愛的良好氛圍。

2．加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成良好的行為習(xí)慣。

3．加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建師生良好的工作育人環(huán)境。

4．抓住重大節(jié)日，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛社會(huì)主義、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育。

5．廣泛開展文體活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到校園中的人文關(guān)懷。

6．辦好校園報(bào)《放飛》。

7．有計(jì)劃地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹木。

8．設(shè)置心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

9．組建各種形式學(xué)生興趣小組，組織小制作、小發(fā)明比賽和科普作品展覽等活動(dòng)，要讓學(xué)生充分感受到濃厚的藝術(shù)氛圍和無窮的科技魅力，讓他們的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。

1．采取有效措施，加強(qiáng)禮儀文化教育。

政教處將進(jìn)一步規(guī)范禮儀教育常規(guī)，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷補(bǔ)充和完善學(xué)生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報(bào)、校報(bào)的載體作用，大力營(yíng)造禮儀教育的良好氛圍；要建立禮儀教育的監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立文明禮儀教育監(jiān)督崗，切實(shí)糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機(jī)制，通過有效考核切實(shí)加強(qiáng)禮儀文化教育。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建良好的師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

xxxx年室內(nèi)文化的重點(diǎn)是補(bǔ)充教師辦公室文化，完善教室文化、實(shí)驗(yàn)室文化和體育室文化，音樂室文化，美術(shù)室文化，微機(jī)室文化，突出做好各室文化建設(shè)工作。

3．抓住重大節(jié)日，廣泛開展愛國(guó)主義教育。

政教處、少先隊(duì)要充分利用重大節(jié)日，有針對(duì)性、主題性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，并通過此活動(dòng)來激發(fā)廣大學(xué)生愛學(xué)校、愛老師、愛家鄉(xiāng)的熱情。

4．大力開展文體活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育。

良好的文化活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展起著積極作用，為此，少先隊(duì)在做好重大節(jié)日文藝匯演的前提下，大力開展具有健康意義的、生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)，開展定期考核制度，并做為文明班級(jí)考核的主要依據(jù)之一。

5．有計(jì)劃地載植花草樹木，建設(shè)綠色校園。

總務(wù)處以“綠色學(xué)校”為挈機(jī)，結(jié)合“綠色學(xué)校”創(chuàng)建的要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定詳細(xì)的栽植樹、種植計(jì)劃，要以種花草樹木為目標(biāo)，栽種花草樹木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)原則，又要體現(xiàn)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹木的育人作用。

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，各室、各班級(jí)要切實(shí)履行職責(zé)，共同為xxxx年校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇十六

二、初三分別有4個(gè)教學(xué)班，畢業(yè)班人數(shù)230人，2011春季學(xué)校工作計(jì)劃。學(xué)校在崗教師有53人，其中高級(jí)教師1人，中級(jí)教師32人，大專本科學(xué)歷教師47人。

二、指導(dǎo)思想：新學(xué)期我校將以上級(jí)精神為指導(dǎo)，努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有所長(zhǎng)、求實(shí)創(chuàng)新、和諧進(jìn)步的學(xué)生，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人環(huán)境，務(wù)真求實(shí)，創(chuàng)新進(jìn)取，使我校的政務(wù)工作扎實(shí)有序的開展。

三、工作目標(biāo)：

1、加大投入力度，改善學(xué)校條件，豐富校園文化，逐步讓校園達(dá)到美化、綠化、凈化。

2、提供多種平臺(tái)，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

3、精心謀劃，規(guī)范管理，開展有益活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代有用人才。

四、工作重點(diǎn)：1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念重視學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，要成為班子建設(shè)的一大特點(diǎn)，學(xué)校中心組成員的學(xué)習(xí)形成制度化和經(jīng)常化，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法治校，以德立校。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立三個(gè)面向的大教育觀。通過學(xué)習(xí)使廣大教師懂得，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力已經(jīng)成為教育的主題，并努力引導(dǎo)教師樹立三種思想：（1）育人為本的思想。（將培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人）；（2）現(xiàn)代化教育思想。（學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)刻不容緩）；（3）終身學(xué)習(xí)的思想。（認(rèn)識(shí)到教育不再是一勞永逸的事情，必須不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展）。在師德建設(shè)方面：認(rèn)真學(xué)好《公民道德建設(shè)綱要》，大力宣傳宣傳教師中敬業(yè)、愛崗奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，以實(shí)際行動(dòng)開展“愛生”教育的活動(dòng)。2．民主管理，激發(fā)教職工創(chuàng)新活力學(xué)校重視以人為本的管理，校長(zhǎng)工作在黨支部的保證監(jiān)督下，要充分發(fā)揮教代會(huì)及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能，使學(xué)校的改革具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，要增強(qiáng)學(xué)校管理政策的透明度，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)同感，激發(fā)廣大教職工的參與熱情，不斷推進(jìn)學(xué)校民主化進(jìn)程。學(xué)校今年將不斷修訂完善內(nèi)部管理方案中的部分規(guī)定，不斷增強(qiáng)教職工依法辦學(xué)的意識(shí)，做好星級(jí)教師、星級(jí)班主任的評(píng)選工作，建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)工作責(zé)任感，使教師真正成為學(xué)的主人，工作計(jì)劃《2011春季學(xué)校工作計(jì)劃》。

二、德育工作1．德育工作根據(jù)2002年學(xué)校工作計(jì)劃，一是理順德育教育與培養(yǎng)興趣的關(guān)系。以興趣入手提高德育工作的有效性；二是提高拓寬德育教育的有效途徑。以德育人，開展正面教育為主、滲透教育為主、活動(dòng)教育為主、自主教育為主、開放教育為主的“五主”教育；三是落實(shí)“三自、三有”，初一自理，初二自主，初三自立。有興趣愛好特長(zhǎng)，有創(chuàng)新意識(shí)，有良好心理素質(zhì)，樂于學(xué)習(xí)，德育教育分層養(yǎng)成目標(biāo)與操作方案；四是結(jié)合學(xué)校主課題，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校年級(jí)特點(diǎn)思考相應(yīng)的子課題，并開展探究與實(shí)踐；2．團(tuán)隊(duì)工作（1）根據(jù)共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作，形成自己的工作特色，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的個(gè)性與興趣。（2）圍繞學(xué)校主課題，結(jié)合學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)，開展探究性活動(dòng)。（3）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)——與政教處的合作創(chuàng)辦。（4）“**校園報(bào)”學(xué)生編輯人員的培養(yǎng)。

三、教學(xué)工作1．教學(xué)常規(guī)工作努力完成2002年學(xué)校工作計(jì)劃中提出的各項(xiàng)要求，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，精心籌劃下半年各項(xiàng)工作。（1）根據(jù)市教委要求，組織教師對(duì)二期課改有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，并探究付之于行動(dòng)的實(shí)施方案。（2）落實(shí)初三畢業(yè)生工作及起始年級(jí)的實(shí)驗(yàn)工作。（3）加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生體育鍛煉工作（4）根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理重心下移的策略，研究教研組、備課組建設(shè)具體措施與方案。（5）組織“實(shí)錄評(píng)點(diǎn)”、“興趣樂學(xué)”情景擬態(tài)的公開研究課。（6）安排落實(shí)好本學(xué)期拓展型課程、探究型課程的開展。3．科研工作（1）成立校科研小組，開展每月一次的科研講座及交流活動(dòng)。（2）全體教師的“五個(gè)一”活動(dòng)的指導(dǎo)及深入。（3）初步形成學(xué)校核心課題的階段性工作小結(jié)。4．學(xué)校校園網(wǎng)規(guī)劃（1）根據(jù)局進(jìn)度，本年度完成10：1計(jì)算機(jī)配置。（2）寬帶接入——（各室）。（3）校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)綜合信息系統(tǒng)。

四、人事管理工作（1）做好超編教職工人員的待退休工作。（2）研究聘用合同制與崗位責(zé)任制配套管理的措施。（3）做好年度考核工作。（4）做好教室、辦公室的安排工作，督促教師嚴(yán)格遵守校紀(jì)、校規(guī)。

五、工會(huì)工作（1）結(jié)合教育工作實(shí)際，根據(jù)黨支部工作要求，帶領(lǐng)教職工認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師思想道德教育，師德教育，參與校園文化建設(shè)，提高教師、學(xué)生文化品位，形成良好校風(fēng)、教風(fēng)。（2）民主參政，參與學(xué)校重大工作的討論，本學(xué)期召開教代會(huì)，將廣泛聽取教職工意見，調(diào)整修訂學(xué)校內(nèi)部分配方案條例。（3）積極參與學(xué)校的教科研活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開展子課題的研討。

學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃（通用17篇）篇十七

（一）教育管理方面。

1.行政管理。

逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價(jià)值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識(shí)的強(qiáng)化等,挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì),實(shí)現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提升。

以督導(dǎo)評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，注重平時(shí)材料的積累，將自查自評(píng)貫穿到平時(shí)的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。

2.德育管理。

結(jié)合學(xué)校特色，堅(jiān)持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機(jī)制，保障管理體系暢通，實(shí)行多層次立體化德育管理模式。

注重以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財(cái)富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂生活。

大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作交流，提高班主任隊(duì)伍的工作技能和工作藝術(shù)。

(二)教學(xué)管理方面。

1.教師隊(duì)伍建設(shè)。

提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動(dòng)，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會(huì)學(xué)習(xí)研究的樂趣，享受工作，享受教育。

完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發(fā)，健康成長(zhǎng)”四個(gè)培訓(xùn)板塊，深入挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進(jìn)教師交流溝通，共同提高。

以課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開展教師學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及校本研修活動(dòng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和科研意識(shí)。

2.教育教學(xué)質(zhì)量。

以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深入推廣實(shí)施，構(gòu)建符合學(xué)生需要的高效課堂。

非畢業(yè)年級(jí)區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)第一名，七科總分全區(qū)第一。

畢業(yè)年級(jí)中考成績(jī)：

高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%；

四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%；

普通高中上線率：普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。

3.校本課程開發(fā)。

大力推進(jìn)校本教材研究進(jìn)程，重點(diǎn)關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。

三、工作重點(diǎn)。

1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，堅(jiān)持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)市區(qū)教研員來我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

2.進(jìn)一步推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，落實(shí)區(qū)教育局提出的.《德育創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案》。注重平時(shí)細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；開展“人文游學(xué)”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷；以評(píng)價(jià)促發(fā)展，利用學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

3．對(duì)“十二.五”期間的課題研究進(jìn)行立項(xiàng)招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我校“十二.五”主導(dǎo)課題的有效實(shí)施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高教師的學(xué)習(xí)能力和科研能力，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。

11.提升教師人文素養(yǎng)，開展寫好毛筆字系列培訓(xùn)活動(dòng)。

12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家，為教職員工開辟一方休閑之所。

13.開展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行公民道德教育。

14.做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作，團(tuán)干部選舉工作，做好新一屆學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

（七）幼兒園工作。

主題：以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，繼續(xù)探索幼小銜接國(guó)際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強(qiáng)教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量。

具體任務(wù)：

1.加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)教師積分制度，量化教師專業(yè)發(fā)展考核，建設(shè)一支穩(wěn)定性強(qiáng)、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。

2.強(qiáng)化園本教研，提升專業(yè)水平。組織個(gè)性化教研活動(dòng)，豐富教研形式。開展“推門課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構(gòu)”等教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平。

3.多方協(xié)調(diào)，落實(shí)擴(kuò)招各項(xiàng)籌備工作。學(xué)校協(xié)調(diào)資金200萬于三月末完成幼兒園設(shè)備添置、改造、校園文化建設(shè)等工作。努力為幼兒營(yíng)造溫馨、和諧的成長(zhǎng)氛圍。

6.提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理確保幼兒安全。

7.做好家長(zhǎng)工作，以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)。定期更換家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，內(nèi)容多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫《家園互動(dòng)手冊(cè)》。

新的學(xué)期，我校將保持穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在上級(jí)部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，立足于可持續(xù)發(fā)展觀和為學(xué)生一生奠基的宗旨，踐行科學(xué)教育發(fā)展觀，探索新的教育模式，積極實(shí)施有效教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置，積極做好各項(xiàng)工作，細(xì)化各個(gè)工作環(huán)節(jié)，注重檢查督促落實(shí)，力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，抓住歷史機(jī)遇，使我校的發(fā)展邁上一個(gè)新的臺(tái)階。