寫心得體會(huì)還可以幫助我們更好地思考問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法和思路。最后，以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作激情和表達(dá)欲望。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇一

驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。我們舍棄享受暑假的快樂(lè)時(shí)光，決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí)，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我們研究生組織的第一次“暑期三下鄉(xiāng)”，從前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)方案的策劃、隊(duì)員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)，無(wú)不凝聚著我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的心血。

從出發(fā)一開(kāi)始我們就進(jìn)行了分工，先由一部分同學(xué)乘坐出租車，負(fù)責(zé)把行李運(yùn)送到碼頭，其他人做公交車去碼頭。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)半小時(shí)的奔波，我們于當(dāng)天中午十一點(diǎn)鐘到達(dá)了我們的目的地――美麗的桃花島。在到達(dá)目的地之后，我們受到了桃花鎮(zhèn)組織委員樓委員的熱情接待，樓委員對(duì)我們的工作表示支持，并且?guī)臀覀冋液昧俗∷藓统燥埖牡胤?，還幫我們聯(lián)系相關(guān)社區(qū)的負(fù)責(zé)人。

這次活動(dòng)，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過(guò)得十分充實(shí)，每天都有著新的任務(wù)，其中讓我感受最深的就是我們的調(diào)研部分，讓我真實(shí)的了解到村民們內(nèi)心想法，當(dāng)?shù)鼐用袼v的都是一些家鄉(xiāng)客家話，有部分人甚至聽(tīng)不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問(wèn)題。不過(guò)我們的隊(duì)員并沒(méi)有因此而放棄，每個(gè)人都努力的去跟當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，我們把那些稍微能?tīng)的懂方言的同學(xué)安排的每一個(gè)小組中，另外我們調(diào)研的時(shí)候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問(wèn)題穿插進(jìn)去我們的話題當(dāng)中，從聊天中收集到我們需要的信息。

每天晚上我們所有的隊(duì)員還會(huì)在宿舍進(jìn)行每天的經(jīng)驗(yàn)交流，把一天工作中遇到的問(wèn)題都提出，然后我們大家一起解決，也說(shuō)一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無(wú)憂無(wú)慮的聊天當(dāng)中忘卻，讓我們的團(tuán)隊(duì)能時(shí)刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待每天的工作。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”，一個(gè)也不能少，這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們都很珍惜著這短短的六天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我參加過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊?，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

這次“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，得到了學(xué)校研究生處的大力支持，對(duì)研究生處的老師和領(lǐng)導(dǎo)還有桃花鎮(zhèn)的組織委員樓委員、桃花鎮(zhèn)塔灣社區(qū)的周書(shū)記、桃花鎮(zhèn)旅游公司的陳總、桃花中心學(xué)校的老師還有其他幫助過(guò)我們的人，在此一并表示感謝!正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾蛶椭?，此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)才得以圓滿完成!

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇二

在這個(gè)炎熱的夏季，我們選擇了參加“綠夏”三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研心得。我們是調(diào)研組的組員，在出發(fā)之前，我們要準(zhǔn)備許多與我們此次調(diào)研主題相關(guān)的資料，例如：調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和該村的植物種植背景等，以便在三下鄉(xiāng)基地中能夠有針對(duì)的獲取更多的信息。

我們?nèi)锣l(xiāng)基地是雷州市沈塘鎮(zhèn)處井村，該村位于以雷暴多而得名的雷州半島，它的地形單一，主要以臺(tái)地為主，次為海積平原，地勢(shì)起伏和緩。當(dāng)汽車歷經(jīng)艱辛，緩緩駛進(jìn)這村莊的時(shí)候，我們疲憊的身軀頓時(shí)充滿了活力。安頓好之后，調(diào)研組的組員就頂著刺眼的陽(yáng)光，為明天的走訪村民和問(wèn)卷調(diào)查做好路線的準(zhǔn)備。當(dāng)我們行走在鄉(xiāng)村的小道上時(shí)，我們就直奔我們的調(diào)研主題--關(guān)于處井村的植物種植的情況，先是細(xì)心的觀察道路周圍的植物，接著就思考這些植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)。我們一邊走，一邊討論，盡管汗流浹背，但我們樂(lè)此不彼。經(jīng)過(guò)這一次路線的探索，我們對(duì)該村的植物狀況有了大致的了解：該村一般都是種植甘蔗、桉樹(shù)、花生、菠蘿樹(shù)、黃皮果樹(shù)等等。

第二天一早，我們調(diào)研組主要是以植物種植為主題，以問(wèn)卷形式走訪村民，了解當(dāng)?shù)氐闹参锓N植情況。在調(diào)查的過(guò)程中，由于村民們聽(tīng)不懂普通話，這時(shí)溝通上出現(xiàn)了困難，幸好，組員中有幾個(gè)會(huì)講雷州話的，因此只好讓他們與村民們進(jìn)行詳細(xì)的交談。處井村的村民熱情好客，很樂(lè)意接受我們調(diào)查植物種植的問(wèn)卷，這讓我們心里放下了一塊大石頭，消除了我們進(jìn)行調(diào)研前怕村民不合作的顧慮。慢慢地，我們順利地調(diào)查了幾戶人家，接著我們繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。這是一位慈祥的老奶奶，她正在乘涼，我們的組員看見(jiàn)就馬上拿出一張問(wèn)卷，微笑地向老奶奶說(shuō)明情況，老奶奶回答我們虛心提出的問(wèn)題，組員一邊仔細(xì)地聽(tīng)解，一邊認(rèn)真地記錄對(duì)調(diào)研有用的信息。最后，當(dāng)我們快要離開(kāi)的時(shí)候，老奶奶還向我們指出幾十年前修建的水庫(kù)，這信息給我們調(diào)研提供了十分關(guān)鍵的一步?？偨Y(jié)這幾戶人家的調(diào)查，我們從中得知由于處井村降水集中夏秋季，多臺(tái)風(fēng)暴雨，土地又以磚紅壤為主，且土壤疏松，因此當(dāng)?shù)氐姆N植物主要以桉樹(shù)為主，甘蔗、花生次之，菠蘿、黃皮果等果樹(shù)為輔，經(jīng)濟(jì)的來(lái)源主要靠種植甘蔗、桉樹(shù)和花生，而在村民自家種植的菠蘿、黃皮果主要是留著自己吃或是送給親朋好友。

第三天懷著上次對(duì)老奶奶指出的水庫(kù)的好奇心，我們調(diào)研組就迫不及待地前往水庫(kù)去考察。又調(diào)查了一下水庫(kù)附近的村民，發(fā)現(xiàn)在20世紀(jì)50年代，原本當(dāng)?shù)負(fù)碛?00畝左右的耕地面積，但由于地處亞熱帶季風(fēng)氣候，降水集中而地勢(shì)較低的地方排水不暢通，導(dǎo)致積水嚴(yán)重，因此村民們決定在這地方修建水庫(kù)，導(dǎo)致耕地面積也減少到100畝左右，人均耕地面積也跟著急劇減少。由于各種原因的集合，使得當(dāng)?shù)卦诮鼛资陙?lái)，收成都不太樂(lè)觀，自然村民的生活狀況并沒(méi)有得到改善?？疾焱晁畮?kù)，我們的組員就發(fā)表個(gè)人自己的意見(jiàn)和建議，分析收集得來(lái)的數(shù)據(jù)，為下一步做好計(jì)劃和打算。

前后經(jīng)過(guò)將近一周對(duì)處井村植物種植情況的調(diào)研，我們調(diào)研組了解到該村的植物種植的組織形態(tài)主要是以多數(shù)承包到戶為主，少數(shù)村民自己耕作為輔。雖然處井村占地面積比較廣，但可耕作的面積僅占1/3，且耕作的地方比較分散，因此這種情況一般是村民自己耕作，基本能夠做到自給自足。我們從收集的信息中得到，在耕地面積較大的地方一般是用于承包，據(jù)調(diào)查知有一戶人家承包了30多畝的土地用于種植甘蔗，但收成卻只有100噸左右，由于考慮到投入的人力、物力，收入剛好能盈虧相抵。總括處井村的過(guò)去和現(xiàn)狀，我們調(diào)研組組員對(duì)植物種植的未來(lái)發(fā)展提出了一些切合實(shí)際的建議并希望能對(duì)處井村起到一定的重視和作用：第一，村民要盡早制定推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)的規(guī)劃，喚醒提高農(nóng)民的創(chuàng)新意識(shí);第二，注重加強(qiáng)推進(jìn)信息化技術(shù)，利用現(xiàn)代的先進(jìn)技術(shù);第三，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，促進(jìn)規(guī)?；a(chǎn)。

在這一次調(diào)研的過(guò)程中，事情也并不總是一帆風(fēng)順的發(fā)展，總是會(huì)碰到各種絆腳石。其中，語(yǔ)言不通是最主要的問(wèn)題，這使得我們并不是每個(gè)組員都能夠參與到與村民們的對(duì)話當(dāng)中;其次由于該村地廣人稀，組員們常常需要走一大段路才能碰到幾個(gè)村民，這給我們的調(diào)查的展開(kāi)產(chǎn)生了不利的影響;最后由于本組員的專業(yè)局限，對(duì)該村的植物種植的情況分析的可能并不是很透徹。為了把絆腳石變成墊腳石，我們不斷地想出新的辦法來(lái)處理這些問(wèn)題，改正存在的不足。此次實(shí)地調(diào)研的目的不僅是反映農(nóng)村植物種植的情況及發(fā)展現(xiàn)狀，我們希望調(diào)研組提出的建議能夠得到一定的重視，并希望處井村的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能夠得到一定的提高，村民們的生活能得到改善。通過(guò)此次調(diào)研，我們體會(huì)到農(nóng)村的生活艱苦，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力，也增強(qiáng)了收集資料的能力，分析和解決問(wèn)題的能力。最重要的是提高組員的團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)，大家在一起不怕苦不怕累地挨家挨戶調(diào)查，相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，氣氛和諧。帶著這次在調(diào)研中學(xué)到的對(duì)態(tài)度、責(zé)任的認(rèn)識(shí)以及堅(jiān)持到底的決心回到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取成為對(duì)社會(huì)有用的人。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇三

手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和系黨組織的帶領(lǐng)下，我們“牽手石化儲(chǔ)運(yùn)，共促科學(xué)發(fā)展”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。我們每個(gè)人都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇四

七月流火燃燒著無(wú)悔無(wú)怨的青春，炎炎夏日傾注頑強(qiáng)堅(jiān)毅的激情。20xx年的7月，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院有5支隊(duì)伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿足感。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊(duì)伍。7月23日，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在一片歡快談笑聲中來(lái)到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué)。在這所設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒(méi)有遇到尷尬的住宿問(wèn)題，沒(méi)有為吃飯問(wèn)題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷。但卻因?yàn)檫@些困難，我們17名隊(duì)員攜手見(jiàn)證團(tuán)結(jié)，感悟人生，體會(huì)友愛(ài)。我作為其中一名隊(duì)員，在付出中收獲;作為一名隊(duì)長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在思考中提升。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營(yíng)，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動(dòng)在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開(kāi)展，加上支教組組員的精心準(zhǔn)備和良好的師范技能，我認(rèn)為是毫無(wú)難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。

考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對(duì)于其他中學(xué)生更良好的計(jì)算機(jī)知識(shí)，我們支隊(duì)伍的支教以電腦夏令營(yíng)的形式開(kāi)展，希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識(shí)。但俗話說(shuō)得好“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動(dòng)學(xué)校不提供機(jī)房，這使我們陷入了很尷尬的境地。“巧婦難為無(wú)米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實(shí)操性很強(qiáng)，沒(méi)有了機(jī)房，無(wú)異于砍柴沒(méi)有了斧頭，我們不得不另想辦法，將隊(duì)員的筆記本電腦帶過(guò)去。同時(shí)，校方認(rèn)為我們的課程過(guò)于單調(diào)，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營(yíng)”的主題背道而馳的，但校方的意見(jiàn)又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽，禮儀培訓(xùn)，心理培訓(xùn)等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準(zhǔn)備工作如火如荼的開(kāi)展，找資料，備課，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來(lái)。

在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒(méi)有我預(yù)想中的來(lái)自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問(wèn)。我意識(shí)到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別，我明白，在這里，我們必須自力更生，沒(méi)有任何人可以依賴。提著行李，領(lǐng)著隊(duì)伍，我來(lái)到團(tuán)委辦公室的門口，進(jìn)門的第一件事，就是被告知，參加夏令營(yíng)的學(xué)生可能不足10人。晴天霹靂般，全體隊(duì)員陷入沉默，而后抱怨，激情被澆滅，情緒下降至冰點(diǎn)。我無(wú)法想象，一個(gè)10個(gè)人不到的班如何開(kāi)展支教，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對(duì)不可以!在冷靜過(guò)后，我和陳歡商量，決定給報(bào)名的學(xué)生一個(gè)個(gè)打電話，說(shuō)服他們參加。在指導(dǎo)老師賴?yán)蠋煹奶嵝严?，我明白到一支?duì)伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下，我還是要笑著鼓勵(lì)隊(duì)員們要堅(jiān)強(qiáng)，要客觀，即使只有10個(gè)學(xué)生，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變，但我會(huì)安排更多的人到調(diào)研活動(dòng)中，畢竟調(diào)研是我們隊(duì)伍的重點(diǎn)。

在支教組組員的努力下，有12名學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)。23號(hào)下午，在整理好宿舍后，我立刻帶著宣傳組組長(zhǎng)李迪到我們支教的課室布置。課室很現(xiàn)代化，原本是用來(lái)開(kāi)會(huì)的，在藍(lán)色氣球的襯托下，更好看了。學(xué)生很早就到齊了，都是初一的學(xué)生，很活潑。在“師生破冰拓展交流會(huì)”開(kāi)始前，隊(duì)員就已經(jīng)和學(xué)生混在一起了。我可以遇見(jiàn)，在這樣小班教學(xué)的形式下，老師和學(xué)生的感情會(huì)更深入。

只是，支教的第一天，我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，學(xué)生是初一的，沒(méi)怎么接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，我們安排的photoshop培訓(xùn)課的難度對(duì)他們來(lái)說(shuō)相對(duì)比較大，他們很難消化。思考后，我建議，用師生的生活照來(lái)進(jìn)行功能操作。果然，加之生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，一反以往枯燥的培訓(xùn)形式，學(xué)生對(duì)課程的興趣增大。其他的興趣類課程，學(xué)生的積極性挺高的，收獲也很大。記得在上完禮儀課后，學(xué)生開(kāi)始研究起我走路的姿勢(shì)，站姿，坐姿等，還不斷糾正我，儼然一個(gè)小老師的模樣。

除了課堂式的活動(dòng)外，我們還開(kāi)設(shè)了辯論賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和小晚會(huì)等新鮮的項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中，隊(duì)員和學(xué)生的距離一步步的拉近。我因?yàn)橐疹櫟秸魂?duì)伍的進(jìn)度，所以不是每項(xiàng)活動(dòng)都有參與進(jìn)去。但那場(chǎng)辯論賽卻讓我印象很深刻，因?yàn)樵趯?duì)辯論結(jié)果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)后，我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時(shí)間，于是突發(fā)奇想，要進(jìn)行一場(chǎng)小小“新聞發(fā)布會(huì)”，由學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，老師坐在臺(tái)上進(jìn)行回答，我想通過(guò)這樣的方式，我們師生雙方能加深對(duì)彼此的了解。果然，學(xué)生都很積極，提出了很多有趣的，單純的問(wèn)題。看著他們迷惑的表情和閃爍的眼睛，真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學(xué)生問(wèn)我，“發(fā)生過(guò)最糗的事是什么?”我想了想，腦海里什么都沒(méi)有浮現(xiàn)，只能蹦出一句“我一般都會(huì)把記憶中不開(kāi)心的事忘掉的?！苯Y(jié)果引來(lái)臺(tái)上隊(duì)員和臺(tái)下學(xué)生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來(lái)。

現(xiàn)在想想，跟學(xué)生的相處總是那么的輕松快樂(lè)。人與人之間的感情其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你在付出時(shí)，你同時(shí)也在收獲。我們?yōu)檫@幫學(xué)生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時(shí)候都沒(méi)有放棄他們。他們也在日常的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受到我們的用心，也在用他們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們。或是拉著我們的衣角跟我們說(shuō)“一起去吃飯吧”，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)。4天的相處很短暫，但是感情卻會(huì)沉淀在心底。

“柳暗花明又一村”

“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移，共建和諧新廣東”，調(diào)研是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重頭戲。但實(shí)踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助，在廣州這塊縱橫交錯(cuò)的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒(méi)有找到任何一個(gè)附著點(diǎn)。前期工作開(kāi)展步履維艱，但所謂團(tuán)結(jié)就是力量，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之后，我們迎來(lái)了“柳暗花明又一村”。

為了解蘿崗區(qū)在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移政策實(shí)施兩年下勞動(dòng)者生產(chǎn)生活的變化情況，本次調(diào)研分3部分，采訪政府，企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因?yàn)槭孪葲](méi)有門路聯(lián)系到人，單純靠自己打電話過(guò)去，吃了很多閉門羹，沒(méi)有人愿意接待。并且剛好遇到周末，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無(wú)選擇，只能先進(jìn)行居民的調(diào)查訪問(wèn)，調(diào)研組25日下午展開(kāi)盲目的“街道掃蕩調(diào)研”，可想而知，效果很不理想，6名調(diào)研人員用了1個(gè)小時(shí)找到一條人流不多的街道，進(jìn)行了4個(gè)小時(shí)的調(diào)研，只完成了15份問(wèn)卷。晚上8點(diǎn)，調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學(xué)校。

我知道，單純靠我以及調(diào)研組成員，是不會(huì)有新的思路，新的方法的。這時(shí)，我想起了指導(dǎo)老師，賴?yán)蠋熤v起的一個(gè)詞，“頭腦風(fēng)暴”。是的，我們這支隊(duì)伍是17個(gè)人，而不是個(gè)別的1,2個(gè)，更不是只有我一個(gè)人。要有新想法，必須集思廣益。于是，我一改每天的總結(jié)會(huì)議形式，不再由我一個(gè)人來(lái)總結(jié)和安排工作，而是大家提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，大家提出解決的方法，分析這種解決方法的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)而找出最優(yōu)的解決方案。

果然，“頭腦風(fēng)暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法，包括在學(xué)校內(nèi)部訪問(wèn)外來(lái)工，在人流多的車站旁找人填問(wèn)卷，借助支教組學(xué)生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等。一時(shí)間，隊(duì)員變得很活躍，大家各抒己見(jiàn)，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點(diǎn)。我很明顯地感受到，在會(huì)議中，每個(gè)人都在為隊(duì)伍的成果貢獻(xiàn)自己的力量，而不再是各自各顧自己的小組進(jìn)度。我相信，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是強(qiáng)大的，而我們隊(duì)伍正是這樣的團(tuán)體，正無(wú)所畏懼地向前沖。

在支教結(jié)束后的一天里，全體隊(duì)員出動(dòng)外出調(diào)研，最后完成近200份問(wèn)卷，采訪了3個(gè)政府部門，3個(gè)企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù)，得到了完善的資料。正因?yàn)槭峭耆摹鞍资制鸺摇?，我特別珍惜這次的調(diào)研過(guò)程和結(jié)果。期間，我嘗試了新的領(lǐng)導(dǎo)形式，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。

“我們是相親相愛(ài)的一家人”

17名隊(duì)員，組成了這支“華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”。每一名隊(duì)員都是一根流動(dòng)著沸騰血液的血管，縱橫交錯(cuò)，你中有我，我中有你，形成清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)，見(jiàn)證我們4天里的成長(zhǎng)。4天里，這些團(tuán)委下一屆的精英們同住一個(gè)屋檐下，一同嬉戲，一同為我們的目標(biāo)而奮斗。無(wú)畏所有艱難，只因“我們是相親相愛(ài)的一家人”。

陳歡為了支教的事情每天忙里忙外，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學(xué)校，撰寫方案，不知道熬了過(guò)少個(gè)通宵;秋蕊、達(dá)輝、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽(yáng)出外調(diào)研，不知吃了多少閉門羹，卻從來(lái)只會(huì)把苦往肚里吞;李迪是每次活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的“美容師”，用氣球彩帶就能挑動(dòng)熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動(dòng)銀行”，身上帶著整個(gè)隊(duì)伍的經(jīng)費(fèi)，要花錢的時(shí)候總忘不了她;雨雪、明偉用相機(jī)記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他人娛樂(lè)時(shí)，自己只能在旁邊負(fù)責(zé)拍攝，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無(wú)怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅(jiān)持去街上派義務(wù)維修的傳單，僅僅因?yàn)椴幌朊撾x隊(duì)伍;怡生的相片不知多少次被用來(lái)做支教的素材，被p得面目全非也只會(huì)一笑而過(guò);偉峰負(fù)責(zé)了所有的橫幅和錦旗制作，一路來(lái)任勞任怨;林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場(chǎng)所，想盡方法吸引當(dāng)?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時(shí)仍在整理當(dāng)天的通訊稿;惠玉是萬(wàn)金油，哪里需要她，她就會(huì)在哪里。

在義務(wù)維修順利舉辦后，大家都無(wú)比興奮，每人抱著半只西瓜，坐在地上，瘋狂地啃著，肆無(wú)忌憚地調(diào)侃、談笑。吃完后，偉峰捧著大肚子跟我說(shuō)“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因?yàn)橘I西瓜的錢是平時(shí)省下的。)我聽(tīng)后，笑得慘絕人寰。

回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天，總會(huì)讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛(ài)的一群家人，永遠(yuǎn)直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。

實(shí)踐歸來(lái)話感悟。

有句話這么說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。團(tuán)委2年的培養(yǎng)，讓我儲(chǔ)蓄了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而在這次下鄉(xiāng)中，作為隊(duì)長(zhǎng)，我將所學(xué)的用于實(shí)踐，用眼睛去審視，用大腦去思維，用冷靜去面對(duì)，用雙手去奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著整支隊(duì)伍朝著目標(biāo)前進(jìn)。作為隊(duì)員，4天里，我在與其他隊(duì)員、與學(xué)生、與政府官員、與當(dāng)?shù)鼐用竦慕佑|中收獲真情、寬容、感恩，體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，懂得了什么是愛(ài)。就如我們的隊(duì)歌《愛(ài)的翅膀》里所吟唱的：

前面的路還很長(zhǎng)。

帶著你的夢(mèng)想。

朝著成功的方向。

鼓起勇氣向前闖。

我們的愛(ài)是你的翅膀。

給你穿越風(fēng)雨的力量。

你的幸福是我們的愿望。

一起打造一個(gè)屬于你的天堂。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇五

7月7日我們興致勃勃的踏上了我們?nèi)ト锣l(xiāng)的地點(diǎn)，達(dá)州市達(dá)川區(qū)的吳家營(yíng)村，一路上我們從地鐵到動(dòng)車再到去往吳家營(yíng)村的鄉(xiāng)村大巴，路途顛簸，但絲毫沒(méi)有影響我們興奮的心情，特別是我們一下車的時(shí)候，撲面而來(lái)的微風(fēng)、涼爽的氣息和清新的空氣，瞬間消除了我們所有的疲勞，到村的路上，很多村民老鄉(xiāng)們都很熱情跟我們打招呼，更讓我們感受到了溫暖。

第二天，我們?nèi)ンw驗(yàn)了掃馬路，書(shū)記和老鄉(xiāng)帶領(lǐng)著我們的大部隊(duì)出發(fā)，割草的隊(duì)伍走前面，鏟土的隊(duì)伍緊隨其后，最后是拿掃把的隊(duì)伍，那天陽(yáng)光非常充足，大家都汗流浹背，但絲毫沒(méi)有影響我們的工作和熱情，大家一起有說(shuō)有笑的完成了，盡管很熱，依然熱不過(guò)我們熱情的心情。接下來(lái)的幾天我們跟老鄉(xiāng)和村里的小朋友有了深入的接觸和了解，我們體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐内s場(chǎng)，去了集市上，體驗(yàn)到了農(nóng)村的熱鬧。

后面幾天集中在帶小朋友進(jìn)行趣味體育課的教學(xué)。小朋友有大有小，但絲毫不影響我們的上課，因?yàn)槊恳粋€(gè)小朋友都很認(rèn)真和積極，不管是室外的趣味體育活動(dòng)，還是室內(nèi)的小游戲，小朋友都很積極的回應(yīng)著我們，給了我們極大的鼓舞，幾天相處下來(lái)，我看到了小朋友都純粹，和無(wú)條件的信任，眼睛里面都閃著光。

這次三下鄉(xiāng)給了我很多不一樣的體驗(yàn)，比起說(shuō)我們?nèi)锣l(xiāng)來(lái)服務(wù)，我更加覺(jué)得是我自己收獲更多，這里的老鄉(xiāng)很質(zhì)樸，很熱情，這里的小朋友很純真，很純粹，每個(gè)小朋友都眼睛里仿佛都有星星，她們看到的世界是透亮的，我由衷希望我能保持少年人的純粹，希望她們永遠(yuǎn)如少年般明亮。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇六

今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的.夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下 , 在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著“ 踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村 ”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命， 在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮(zhèn)，我們開(kāi)展了為期半個(gè)月的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要由 “新聞報(bào)道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成，這樣更加有利于活動(dòng)順利和有效的開(kāi)展。我是支教組小分隊(duì)一名隊(duì)員，實(shí)踐基地是在石寶鎮(zhèn)的中心小學(xué)。作為為其中的一名隊(duì)員也頗感驕傲。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下一雙雙期待求知的眼神，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕??我們上課的形式多樣，改變了他們老師的一些傳統(tǒng)教育模式。根據(jù)具體情況開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、武術(shù)、音樂(lè)等等。我這次主要負(fù)責(zé)上三四、五六年級(jí)的語(yǔ)文和武術(shù)課程，要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自由提問(wèn);有什么問(wèn)題可以舉手站起來(lái)問(wèn)老師，當(dāng)這群孩子跟我們?cè)絹?lái)越熟悉時(shí)，開(kāi)始在課堂上就變得越來(lái)越頑皮，針對(duì)這種情況我們支教組的老師開(kāi)會(huì)商議，決定開(kāi)展紀(jì)律教育課，對(duì)個(gè)別的特別調(diào)皮的小朋友進(jìn)行一對(duì)一的單獨(dú)教育方式，我們還作重講解了一些安全常識(shí)，回家路上安全問(wèn)題。本次教育課根據(jù)一部分老師的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺(jué)性和安全性為目的，展開(kāi)了自我批評(píng)和相互監(jiān)督的方式進(jìn)行，課上同學(xué)們踴躍的發(fā)言，指出學(xué)習(xí)過(guò)程中的不良現(xiàn)象，如上課吃零食、講話，隨便走動(dòng)等，并結(jié)合自身情況提出他們的看法，同時(shí)有違紀(jì)的同學(xué)還要主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，還給同學(xué)們布置了一篇日記寫出這次紀(jì)律教育課的意義和感想，看到一則則來(lái)自學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感言讓我感慨萬(wàn)千。這次除了上語(yǔ)文和武術(shù)課程之外我還接收了兩名特殊的學(xué)生，那就是彭海濤和黎江倆位同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面不存在什么問(wèn)題，卻在人際交往和溝通方面確不敢開(kāi)口說(shuō)話，根據(jù)我自己比較開(kāi)朗的性格和他倆存在的一些具體問(wèn)題來(lái)輔導(dǎo)他們，通過(guò)一周時(shí)間的合理安排在其他隊(duì)友共同努力下改變了他們不敢說(shuō)話的僵局。看見(jiàn)我們所取得的成功隊(duì)員們露出了笑臉，并且鼓舞和增加我們上好每一堂課的士氣。

雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了十天的教師，但我們知道擔(dān)子并不輕，要上好每一節(jié)課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對(duì)于我們自己還是學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都得靠自己去探索，去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴(yán)肅，好給他們留下“嚴(yán)格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調(diào)皮，甚至打架事件發(fā)生，不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的溝通與交流，我和他們也像朋友一樣了，他們會(huì)積極的配合我的工作，這使我感到非常高興，這也是我在短期教書(shū)過(guò)程的成功點(diǎn)。

多，在以后的學(xué)習(xí)生活中重新審視自我定下新目標(biāo)，要具有一種吃苦不言苦的精神。

時(shí)間是短暫的，當(dāng)我們收拾好自己的行李離開(kāi)讓我們留戀的石寶鎮(zhèn)時(shí)卻被另一個(gè)翻景象所感動(dòng)，只見(jiàn)政府大院早已等候多時(shí)的學(xué)生在這晨暉當(dāng)中準(zhǔn)備歡送我們這些小老師離去，一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一刻，我將默默祝福我的學(xué)生們!

這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以一場(chǎng)文藝晚會(huì)來(lái)圓滿結(jié)束。通過(guò)這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇七

支教，一個(gè)崇高神圣的使命，對(duì)于三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)愛(ài)心支教組成員來(lái)說(shuō)，感觸尤為深刻。

最初來(lái)到這里，面對(duì)陌生的環(huán)境，簡(jiǎn)陋的條件，甚至不知自己要從何做起。16位成員集思廣益，通力合作，從招生宣傳到分班排課，從安排備課到教室布置，從校規(guī)制定到走上講臺(tái)……在同一個(gè)目標(biāo)同一個(gè)信念之下，他們一邊探索，一邊有條不紊地完成了開(kāi)班前的各項(xiàng)籌備。教書(shū)育人，16位培訓(xùn)教師清楚自己的使命，我們給學(xué)生傳授的不僅僅是知識(shí)，更是一種精神，一種態(tài)度，要讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。他們身體力行，用行動(dòng)告訴孩子們，什么是愛(ài)，什么是關(guān)懷，什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。

當(dāng)學(xué)生拿著試卷告訴我們：“這道題我終于會(huì)做了”，當(dāng)學(xué)生在日記中寫道“他們的課非常好聽(tīng)，我愿意一輩子聽(tīng)下去……”，當(dāng)學(xué)生把老師的畫(huà)像畫(huà)成天使，當(dāng)學(xué)生哭著說(shuō)我不想拍合影，因?yàn)槟且馕吨湍銈兎珠_(kāi)……那樣的震撼，那樣的感動(dòng)，是支教老師們未曾預(yù)料的。在這有限的時(shí)間里，我們帶給他們知識(shí)和關(guān)愛(ài)，而他們帶給我們的，是心靈的觸動(dòng)，是滿滿的收獲。

你們的微笑是我最大的幸福，支教生活，是我寶貴的人生財(cái)富。

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暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇八

出生在農(nóng)村的我，對(duì)農(nóng)村有著特別深厚的感情，也深知農(nóng)村的艱苦生活和擺脫不了的貧窮一直伴隨著農(nóng)村兒女成長(zhǎng)，鍛造了我們吃苦耐勞的精神，同時(shí)賦予我們堅(jiān)韌不拔、積極向上的心態(tài)，從小常常聽(tīng)到貧寒是農(nóng)村特有的代名詞，我們的父輩們以務(wù)農(nóng)為生，養(yǎng)家糊口，可是也有少數(shù)人不甘屈居于貧寒，通過(guò)知識(shí)改變了生活現(xiàn)狀，改變了注定的生活軌跡，改變了人們以往對(duì)農(nóng)村生活的看法，可是在我年幼最常聽(tīng)到的話就是左鄰右舍對(duì)著自己的孩子說(shuō)“讀書(shū)能當(dāng)飯吃嗎？不好好干活”，只有通過(guò)苦力勞動(dòng)才能生活，正由于這種貧窮落后的思想，斷送了很多孩子的前程，我的親姐姐也是一樣，由于家境貧寒，無(wú)法維持她的學(xué)業(yè)，在小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)打工，所以我從小就不停努力學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)，成為一名在校大學(xué)生。

終于機(jī)會(huì)來(lái)了，在期末考試即將結(jié)束的時(shí)候，學(xué)院系部通知在今年暑假有個(gè)三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，地點(diǎn)是南部山區(qū)固原市隆德縣，哪里正是我的家鄉(xiāng)，聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，當(dāng)時(shí)我積極報(bào)名，系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并同意了我的報(bào)名請(qǐng)求，很榮幸我能夠參加這次活動(dòng)。

本次下鄉(xiāng)的地方是隆德縣山河鄉(xiāng)菜川村，帶著學(xué)院交代的任務(wù)來(lái)到我的家鄉(xiāng)大美隆德，之前求學(xué)歸來(lái)，踏上故鄉(xiāng)這片熱土，心里是無(wú)比的親切和安逸，而今再次踏上故鄉(xiāng)這片故土，我是無(wú)比的自豪，使命感悠然而升，多年的心愿即將實(shí)現(xiàn)，心里無(wú)比激動(dòng)，一路上看著熟悉的風(fēng)景，呼吸著故鄉(xiāng)的氣息，很快我們就到達(dá)了目的地，接待我們的是前期扶貧的哈學(xué)林隊(duì)長(zhǎng)和本村村長(zhǎng)，之前我就聽(tīng)說(shuō)了一些關(guān)于山河鄉(xiāng)菜川村的情況，那里的勞動(dòng)力很差，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，年輕人的壓力越來(lái)越大，所以都選擇到外地去打工謀出路，村里只剩下老弱病殘和孤寡老人留守著，村長(zhǎng)和哈隊(duì)詳細(xì)介紹了一下實(shí)際狀況，為我們開(kāi)展工作給予了，本次下三下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)主要圍繞普法、宣傳、送溫暖、支農(nóng)和支教，到村里通過(guò)走訪，通過(guò)一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，將我們的真誠(chéng)的問(wèn)候帶給鄉(xiāng)親父老們，把我們所學(xué)到的知識(shí)普及予他們，讓他們提高各項(xiàng)權(quán)益保障，讓他們提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律是解決所有矛盾及社會(huì)問(wèn)題合法有效的途徑，合法維護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全，減少和杜絕不法侵害，特意針對(duì)老人撫養(yǎng)以及留守兒童受教育問(wèn)題進(jìn)行法律普及，以及農(nóng)村涉及到各種法律問(wèn)題進(jìn)行了普及。

每一個(gè)活動(dòng)都讓我感悟頗深，其中，感受最深的，是送溫暖，我們帶著油和面，去看望了幾家生活十分困難的老人，家里只有一人，炕上鋪的很薄，蓋的也很薄，家具很陳舊，其中有一家，兒子在新疆打工，一年四季沒(méi)回過(guò)家，給家里的老奶奶從沒(méi)給過(guò)一分錢，家里連個(gè)電話也沒(méi)有，電話更沒(méi)打過(guò)了，老奶奶的腿也不好，行動(dòng)不是很方便，看到這一幕，我的心中有些說(shuō)不出的滋味，曾經(jīng)司空見(jiàn)慣的事情，通過(guò)自己學(xué)習(xí)法律知識(shí)后，再次看到這些事情，這是一種贍養(yǎng)義務(wù)的嚴(yán)重缺失，是農(nóng)村人們對(duì)知識(shí)和法律嚴(yán)重的缺乏導(dǎo)致的結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)組織更多人去關(guān)注這些空巢老人，把溫暖帶給他們，以后我的生活中多了一項(xiàng)任務(wù)，我這種送溫暖繼續(xù)下去，發(fā)動(dòng)我身邊所有人，讓更多的人傳遞正能量，同時(shí)我們要以身作則，孝敬親人，愛(ài)戴老人，呵護(hù)幼小，肩負(fù)起應(yīng)有責(zé)任。

時(shí)過(guò)中午，我們一行17個(gè)人在村長(zhǎng)家中吃午飯，家常便飯我們吃的最開(kāi)心，同時(shí)感謝村長(zhǎng)的盛情款待，突然，天空下起了雨，為夏日的炎熱帶來(lái)了一場(chǎng)甘霖，剛吃完飯，雨也停了，下午我們17個(gè)人去幫一家割苜蓿，我們走在剛下完雨的路上，但還是一路歡笑，因?yàn)橐碌?，我們充滿了力量，因?yàn)槲覀兪穷A(yù)備役警察，服務(wù)人民是我們的義務(wù)和責(zé)任，同時(shí)用我們的行動(dòng)回報(bào)村長(zhǎng)的款待，在村民的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了苜蓿地，走進(jìn)地里，干農(nóng)活割苜蓿是我的專長(zhǎng)，是農(nóng)村孩子的基本本領(lǐng)，在此勞動(dòng)中，宿隊(duì)和馬隊(duì)長(zhǎng)以身作則帶我們積極參加勞動(dòng)，以飽滿的精神狀態(tài)完成了割苜蓿的任務(wù)，得到了村長(zhǎng)和村民的一致好評(píng)。

第二天早晨，我們來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——隆德縣，開(kāi)始了三個(gè)小時(shí)的普法宣傳，我們給家鄉(xiāng)的人重點(diǎn)普及了關(guān)于家庭暴力和農(nóng)民的一些基本權(quán)利，以及其他的法律知識(shí)，讓更多的農(nóng)民能夠用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)也要遵紀(jì)守法，是我們最終得目的，普法宣傳的圓滿完成也預(yù)示著本次活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，雖然是短短的一天半時(shí)間，目送我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們遠(yuǎn)去，但此時(shí)的我心情難以平復(fù)，回到家里一個(gè)人靜靜的坐在山上，看著自己的家，想著現(xiàn)在的我，想著不在受貧窮的困擾，我們要好好學(xué)習(xí)，去幫助更多的人，同時(shí)作為農(nóng)村的孩子更應(yīng)該有夢(mèng)想和理想，我們應(yīng)該朝著自己的夢(mèng)想不斷前行。

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暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇九

1.實(shí)踐目的：

為了拓展本身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和進(jìn)步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我們懷著一樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)；在活動(dòng)中我們深進(jìn)民心!我們深進(jìn)農(nóng)村,了解民情。參加暑期三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。固然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì)。

這次我們往的是秦安縣西川鎮(zhèn)王灣村，在這里開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的就即是零。另外一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

2.實(shí)踐內(nèi)容。

三下鄉(xiāng)已結(jié)束已一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨很多，留給我們的不但是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)照之前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們?nèi)锣l(xiāng)這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的預(yù)備，主要內(nèi)容觸及以下六個(gè)方面：

2.1、法制下鄉(xiāng)、法律宣傳。

我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特點(diǎn)，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。

2.2、法律調(diào)研。

利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深進(jìn)實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的熟悉。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：

(一)留守兒童正當(dāng)權(quán)益的保護(hù)；

(二)農(nóng)民工打工難；

(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑；

2.3、摹擬審判。

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用簡(jiǎn)易程序，即我們現(xiàn)在所說(shuō)的炕頭審案,所預(yù)備的摹擬審判項(xiàng)目可讓村民了解真實(shí)的審判程序，熟悉法律的威嚴(yán)性。為此我們預(yù)備了兩個(gè)案子，一個(gè)民事案子，一個(gè)刑事案子。

2.4、支教。

在支教方面，我們結(jié)合本身的特長(zhǎng)，給初中孩子們進(jìn)行授課，內(nèi)容有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，增進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫助他們進(jìn)步學(xué)習(xí)效力。

2.5、文藝演出。

將我們將為為村民預(yù)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。

2.6、支農(nóng)。

在業(yè)余時(shí)間，我們將深進(jìn)基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真實(shí)的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀態(tài)，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合進(jìn)程，是我們的第二課堂。

2.7、支持環(huán)保，低碳宣傳。

現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境題目愈來(lái)愈嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)也逐步在人們頭腦中淡化，加上我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境題目不能忽視，酷愛(ài)我們的地球，酷愛(ài)我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)氣力，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

2.8、電影法律宣傳。

通過(guò)農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映，進(jìn)步農(nóng)民的法律意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可延續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演？、摹擬審判這進(jìn)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然記憶猶心，卻沒(méi)法用筆逐一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上劇烈討論的情形，我滿腔熱忱；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生渾厚的笑臉時(shí)，我滿盈開(kāi)心成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這類成長(zhǎng)，何其珍貴!

3.實(shí)踐感想。

從活動(dòng)進(jìn)進(jìn)最后的準(zhǔn)備開(kāi)始，我就深深感遭到了大家團(tuán)結(jié)的氣力。我們齊心協(xié)力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們鼓勵(lì)的討論。這一切都是我們，而不是我，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)當(dāng)是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱巨，但是，當(dāng)十八個(gè)人的聰明融會(huì)在一起，任何題目都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱巨，這是本次活動(dòng)的主旋律。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里沒(méi)法感遭到的，在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必須要知道做甚么，要自己地往做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。不管是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人，以進(jìn)步自已的能力!記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，雖然是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn)；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又多是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了進(jìn)步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與他人溝通是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。之前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與他人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間協(xié)力往做事，使其做事的進(jìn)程中更加和諧，事半功倍。他人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心腸接受。在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺少，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺少自信。實(shí)在有誰(shuí)一生下來(lái)句甚么都會(huì)的，只要有自信，就可以克服心理障礙，那一切就變得輕易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)講很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深進(jìn)的了解，才能更好地利用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏進(jìn)社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，也許真實(shí)的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)量的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里，面對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對(duì)生活，農(nóng)民們展現(xiàn)出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢？此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。

4.結(jié)束語(yǔ)。

我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)積極走出象牙塔，到社會(huì)中往，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐就是讓我們熟悉社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，使我熟悉了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激起了我的學(xué)習(xí)熱忱。我深入熟悉到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深入熟悉到，老師除要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論應(yīng)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐進(jìn)程中服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是否是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由于光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就沒(méi)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。因而有了此次的龍頸行。

一次活動(dòng)，一個(gè)進(jìn)程，一段難忘的記憶。我想我們的每一個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有很多的收獲。無(wú)窮的過(guò)往，都以現(xiàn)在為回宿；無(wú)窮的未來(lái)，都以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另外一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，往探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中往!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟發(fā)卻是深入而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熟悉了社會(huì)，熟悉到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激起了自己的學(xué)習(xí)熱忱，我會(huì)不斷地調(diào)劑活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，克服前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好預(yù)備。動(dòng)結(jié)束后,我們每一個(gè)人,都彌漫著笑臉,可以看出這次的活動(dòng)是美滿結(jié)束的!

今后假如有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇十

青春之旅，青春無(wú)悔 有一種渴望的雙眼，我們?cè)?jīng)面對(duì)過(guò)； 有一種天真的笑臉，。。。 ——記合肥工業(yè)大學(xué)晨光愛(ài)心團(tuán)隊(duì)赴丁海小學(xué)愛(ài)心支教活動(dòng) 大學(xué)的第一個(gè)暑假，沒(méi)有。。。

裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

7月13號(hào)，我們6位成員來(lái)到了鎮(zhèn)政府門口前，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

藍(lán)天、白云、青山、綠水——————那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。

我們服務(wù)隊(duì)參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園。我們隊(duì)員了解到淮山種植情況和銷售途徑，了解到淮山的主要病蟲(chóng)害。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。

我們赴高州曹江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個(gè)蘋果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著：“你們都是好樣的！辛苦你們了！謝謝你們！——————”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。“社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們——————”

不知不覺(jué)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)09年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊(duì)來(lái)到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。早上九點(diǎn)，我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了個(gè)總結(jié)大會(huì)，大會(huì)期間，隊(duì)員們踴躍發(fā)言，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問(wèn)題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度，華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固?；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。

在接下來(lái)的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開(kāi)展國(guó)土資源宣傳活動(dòng)，在這次活動(dòng)，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國(guó)土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的，我們又開(kāi)展了文藝演出，由于請(qǐng)不到演員，所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出。

經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇十一

第一段：引言(100字)。

暑假是大學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我參加了暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我了解到鄉(xiāng)村的真實(shí)情況，接觸到了與城市截然不同的生活方式，并感受到了鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力。這次下鄉(xiāng)實(shí)踐給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和收獲，讓我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第二段：了解農(nóng)村面貌(250字)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，我參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田和農(nóng)民的家庭。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)田是農(nóng)民的生命，農(nóng)民對(duì)土地的依賴程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了城市居民。他們通過(guò)耕地、養(yǎng)殖和種植，賴以生活。同時(shí)，農(nóng)民的家庭也展示了一種淳樸的鄉(xiāng)村生活，繁忙而充實(shí)。從這次實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)民群體的辛勤和付出，也更加尊重他們。

第三段：探索鄉(xiāng)村文化(300字)。

下鄉(xiāng)實(shí)踐不僅讓我了解到農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)和生活現(xiàn)狀，還展示了鄉(xiāng)村獨(dú)有的文化。我參觀了當(dāng)?shù)氐拿袼撞┪镳^，了解了豐富多樣的鄉(xiāng)土文化。鄉(xiāng)村文化雖然簡(jiǎn)單樸素，但卻有著無(wú)窮的魅力。我在民俗博物館中了解到了一些傳統(tǒng)手工藝品和鄉(xiāng)村風(fēng)俗，如制作傳統(tǒng)剪紙、編織竹器等，這些都是被現(xiàn)代社會(huì)所遺忘的寶貴技藝。這使我對(duì)鄉(xiāng)村文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并激發(fā)了我學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)技藝的愿望。

第四段：思考鄉(xiāng)村發(fā)展(300字)。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深入思考了鄉(xiāng)村的發(fā)展問(wèn)題。鄉(xiāng)村需要更多的人才和資源，才能實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)，很多年輕人都選擇去城市發(fā)展，導(dǎo)致農(nóng)田人口的流失，進(jìn)一步影響了鄉(xiāng)村的發(fā)展。為了改變這種現(xiàn)狀，我認(rèn)為，我們應(yīng)該積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)更多的農(nóng)村企業(yè)家和技術(shù)人才，提高農(nóng)村人民的生活質(zhì)量。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)鄉(xiāng)村和城市之間的互動(dòng)，促進(jìn)資源的交流和合作，為鄉(xiāng)村的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)與展望(250字)。

通過(guò)這次暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐，我不僅了解了農(nóng)村的面貌和鄉(xiāng)村文化，還深入思考了鄉(xiāng)村的發(fā)展問(wèn)題。我意識(shí)到，鄉(xiāng)村的發(fā)展需要我們每一個(gè)人的關(guān)注和參與。作為大學(xué)生，我們要以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展，為農(nóng)民提供更好的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理模式，幫助他們實(shí)現(xiàn)增收致富。同時(shí)，我也希望能夠保留和發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化，推廣鄉(xiāng)村旅游和特色產(chǎn)品，讓更多的人走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，愛(ài)上鄉(xiāng)村。這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展的可持續(xù)性，為鄉(xiāng)村帶來(lái)更美好的未來(lái)。

總結(jié)：此次暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐讓我了解了農(nóng)村的面貌、鄉(xiāng)村文化以及鄉(xiāng)村發(fā)展的問(wèn)題。我將以實(shí)際行動(dòng)支持農(nóng)村發(fā)展，為鄉(xiāng)村帶來(lái)更多機(jī)遇和希望。同時(shí)，也會(huì)發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村文化，推廣鄉(xiāng)村旅游和特色產(chǎn)品，讓更多人了解和熱愛(ài)鄉(xiāng)村。只有這樣，我們才能創(chuàng)造出美好的鄉(xiāng)村未來(lái)。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇十二

“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。

經(jīng)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開(kāi)展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼?ài)國(guó)主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)xx人的精神。使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識(shí)，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂(lè)此不彼。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加了各種活動(dòng)，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。

社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。

在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事。真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。

三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇十三

“美好的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味?！苯Y(jié)束了xx學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們反復(fù)回想，回眸來(lái)徑，一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)那一路上用滿腔熱情、歡歌笑語(yǔ)鋪就的永遠(yuǎn)不會(huì)成為歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不值得我們?nèi)チ魬俸豌懹浀摹?/p>

一分耕耘，一分收獲。在這次為期六天的漫長(zhǎng)而又短暫的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們流過(guò)了汗水，嘗過(guò)了辛酸。但我們也深切體會(huì)到了那十村八寨的彝族孩子們帶給我們的徐徐飛升、無(wú)窮無(wú)盡的歡笑以及對(duì)那些貧困的彝鄉(xiāng)孩子溢滿心扉的沉甸甸的同情和感動(dòng)。

然而，印象最深刻的還是在布拖縣的那些日子，我們的隊(duì)伍雖然由于長(zhǎng)途乘車，使得一個(gè)個(gè)面目憔悴、疲憊不堪。但是我們xx學(xué)院總隊(duì)那一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀志愿者們依然用一顆顆美麗誠(chéng)懇的心靈、用一幅幅甜蜜動(dòng)人的笑容來(lái)貼心關(guān)愛(ài)山上那些苦不堪言的彝族孩子，潛心教導(dǎo)山上對(duì)生活一片茫然的彝族同胞，為他們宣傳禁毒防艾的知識(shí)信息，講解建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì) 、社會(huì)主義新農(nóng)村的科學(xué)、衛(wèi)生、文化知識(shí)，講得農(nóng)民朋友喜洋洋、樂(lè)融融。最后還給那些彝族孩子們贈(zèng)送文具盒、筆、書(shū)包等各種學(xué)習(xí)用具，和他們一起同歌共舞、玩弄游戲，玩得孩子們笑顏橫生、神魂跌倒。遙遙的站立在那一方與天空相距不遠(yuǎn)了的只有土豆、燕麥和蕎麥的彝家山寨，看志愿者們和彝族孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我仿佛看到了彩虹的腳印就在我們的不遠(yuǎn)處縷縷生香。這一刻，我目睹到的不是我時(shí)常聽(tīng)來(lái)刺耳、看來(lái)心傷的那些強(qiáng)者對(duì)弱者的無(wú)限欺凌和富者對(duì)窮者的無(wú)盡的指責(zé)、歧視和排斥，而是一概地對(duì)那些貧窮落后的彝族孩子們以親切的交流問(wèn)候，殷切的教導(dǎo)指明和無(wú)邊無(wú)際的深沉的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。

我常常這樣想，要是我身邊那些一個(gè)個(gè)光坐著指責(zé)和譏笑我們少數(shù)民族和農(nóng)民的人都把他那指責(zé)和譏笑的言辭轉(zhuǎn)化為無(wú)限的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)和幫扶，那就好的無(wú)與倫比了。

彝族是一個(gè)有著古老文化和悠久歷史的優(yōu)秀民族，同時(shí)也是一個(gè)受奴隸社會(huì)束縛最長(zhǎng)久的民族之一。彝民族的社會(huì)發(fā)展從奴隸社會(huì)直接過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì)，一步跨千年。所以在我看來(lái)，彝族同胞的很多壞俗、陋習(xí)以及他們對(duì)未來(lái)生活追求的茫然與無(wú)知，都是值得我們理解和同情的。然而我們的志愿者服務(wù)隊(duì)也深深的去理解和同情山上的彝族農(nóng)民并誠(chéng)誠(chéng)懇懇的向彝族農(nóng)民和學(xué)生問(wèn)寒問(wèn)暖，從另一個(gè)角度來(lái)看，我們的志愿者服務(wù)隊(duì)是根本性的服務(wù)了彝鄉(xiāng)，服務(wù)了社會(huì)主義和諧社會(huì)，服務(wù)了新農(nóng)村建設(shè)的，尤其在民族團(tuán)結(jié)、共同富裕的理念上做出了突出貢獻(xiàn)。

到7月14日那天，xx學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師也在夏院長(zhǎng)的牽頭之下來(lái)到了布拖縣，他們一一為彝鄉(xiāng)的孩子們獻(xiàn)愛(ài)心，送祝福，他們滿懷激情的關(guān)愛(ài)我們的彝族孩子，他們滿懷期望的開(kāi)導(dǎo)我們彝民族的未來(lái)發(fā)展。此時(shí)此刻，我不再想用一個(gè)平凡的志愿者的身份去接受山上那些彝族農(nóng)民朋友的感恩，而是想用一顆烙上彝族印的赤子之心去和布拖的彝族父老鄉(xiāng)親一起手牽手、心連心，攜手同心，共同感激夏院長(zhǎng)等xx學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以及他們倡導(dǎo)之下的xx學(xué)院大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐志愿者服務(wù)隊(duì)，就讓我們用最真的心唱一首酒歌獻(xiàn)給你們吧：

春風(fēng)送君來(lái)山寨

彝家兒女心歡暢

手捧美酒敬賓朋

喝下這杯是一家

一杯敬你是問(wèn)候

家人是否都安康

二杯敬你是

一順百順喜洋洋

人生有緣來(lái)相聚

千杯萬(wàn)盞情意長(zhǎng)

瞬間美好是永遠(yuǎn)

酒香伴君到天涯

美麗的旋律在心中熊熊燃燒，跳動(dòng)的音符在山里且走且遠(yuǎn)，謝謝你們帶給彝寨、彝鄉(xiāng)、彝人的溫馨的撫慰。相信有了你們的理解、同情、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)、支持、鼓勵(lì)和幫扶，我們的布拖縣會(huì)早日告別毒品、告別艾滋、告別貧寒，走上繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義新農(nóng)村的康莊大道，相信彝族農(nóng)民會(huì)早日適應(yīng)新世紀(jì)、適應(yīng)新生活，會(huì)在新的環(huán)境中計(jì)生存、謀發(fā)展。雖然還只是一只稚嫩的小鳥(niǎo)，但透過(guò)他堅(jiān)強(qiáng)的性格和強(qiáng)大的生命力，我們似乎看到了一只躍躍欲飛的山鷹。

多么希望這個(gè)崇尚鷹的民族能早一些揮動(dòng)他那鷹的臂膀，飛出大山、飛向遠(yuǎn)方、飛向太陽(yáng)。

這次的社會(huì)實(shí)踐是我第一次參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐，這讓我心潮澎湃，感慨甚多，所以我希望這只是我參加社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)開(kāi)始，而不是結(jié)束，我也期待能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中不斷的完善自我，提高自我。雖然只有短短六天，但收獲頗多，感慨萬(wàn)千，相信這是我在學(xué)校其他任何活動(dòng)中都無(wú)法汲取和收獲的一筆不小的財(cái)富，讓我此生受益。

xx年7月17日

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇十四

參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，在我進(jìn)大學(xué)之后不久，我就向往著能夠進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，因?yàn)槁?tīng)講在活動(dòng)中能夠收獲成長(zhǎng)，收獲許多在校園中學(xué)不到的東西，而我通過(guò)三下鄉(xiāng)隊(duì)員的選拔，幸運(yùn)的成為了其中的一員?，F(xiàn)在三下鄉(xiāng)活動(dòng)差不多接近尾聲了，我也感觸頗多，下面就是我自己的一些心得和體會(huì)。

通過(guò)15天的暑期實(shí)踐鍛煉，我們新鄉(xiāng)都市文明調(diào)研服務(wù)隊(duì)的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要告一段落了。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了思想，得到了鍛煉，也使自己更好的成長(zhǎng)。我領(lǐng)會(huì)到了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們所講的成長(zhǎng)，體會(huì)到了活動(dòng)中的辛酸和歡樂(lè)，也學(xué)會(huì)了如何能夠更好的成長(zhǎng)。

在過(guò)去的15天里，我們每天都在忙里忙外。一開(kāi)始，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)隊(duì)員都不熟悉三下鄉(xiāng)的各種環(huán)節(jié)和內(nèi)容，因此覺(jué)得各種活動(dòng)實(shí)施起來(lái)的困難非常大，在這些困難中，有的需要我們?nèi)び浾?，有的需要我們?nèi)ヂ?lián)系當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，有的還需要我們?nèi)ダ澲?，甚至有的還需要我們?nèi)ソ佑|往常完全陌生的東西；這些困難差不多上我們不曾意料的，然而我們不氣餒，我們不放棄，靠著我們的激情和熱情，這些困難都一一被我們所克服；在克服這些困難的同時(shí)，也有一些熱心人主動(dòng)給予我們關(guān)心，給予我們支持，這些人有電視臺(tái)的李老師，有晨練的老大爺，有火車站的工作人員，有培智中心學(xué)校的趙長(zhǎng)凱校長(zhǎng)等等，這些人給予我們物質(zhì)和精神上的鼓舞和支持，讓我們更有信心將暑期實(shí)踐活動(dòng)辦得更好更出色。

在三下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們舉辦了建設(shè)美麗牧野，共創(chuàng)文明新鄉(xiāng)、暑期志愿行，溫暖旅客心、消費(fèi)百姿態(tài)，生活萬(wàn)花筒等十多個(gè)大小型活動(dòng)。其中我們的建設(shè)美麗牧野，共創(chuàng)文明新鄉(xiāng)、暑期志愿行，溫暖旅客心、倡行文明舉止，創(chuàng)建和諧公交等活動(dòng)受到了新鄉(xiāng)市寬闊市民的一致好評(píng)，在這些活動(dòng)中，我們明細(xì)分工、團(tuán)結(jié)合作，各組員職責(zé)明了，有力的保障了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展；其中，在活動(dòng)中，王晨隊(duì)員和上官穎敏隊(duì)員貢獻(xiàn)最大。王晨同學(xué)在每次活動(dòng)開(kāi)展前，細(xì)心聯(lián)系每一位新聞人員和記者，盡可能的最大爭(zhēng)取把我們所做的活動(dòng)效果宣傳出去，盡可能的讓大伙兒的努力沒(méi)有白費(fèi)，讓大伙兒覺(jué)得努力就有回報(bào)；上官隊(duì)員在活動(dòng)中，盡心盡力，為我們的每一個(gè)活動(dòng)寫新聞、傳新聞，每天廢寢忘食的為我們做后續(xù)工作，每天都要為新聞工作忙到晚上11點(diǎn)以后，她如此做只為了宣傳我們的活動(dòng)，進(jìn)一步的讓社會(huì)各界能夠看到我們的活動(dòng)，看到我們的努力。當(dāng)然我們的每一個(gè)隊(duì)員都非常努力的為我們的每一個(gè)活動(dòng)盡心盡力，我們的每一個(gè)努力，每一次爭(zhēng)取，只希望我們的活動(dòng)能夠辦得更出色，我們大伙兒的努力沒(méi)有白費(fèi)。

在這些努力的背后，也有我們的辛酸。在活動(dòng)中，我們遇到了許多困難，有時(shí)候全然不明白這些活動(dòng)該從何下手，該做出如何樣的效果；有的時(shí)候，我們舉辦活動(dòng)需要提早一天要到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)去踩點(diǎn)，而踩點(diǎn)的時(shí)刻又是早上6點(diǎn)，因此我們我隊(duì)員就早上5點(diǎn)多鐘的時(shí)候就起床，飯都沒(méi)吃，就騎著車子去踩點(diǎn)，有時(shí)候運(yùn)氣不行還會(huì)下雨，回來(lái)的時(shí)候身上都濕淋淋的；有的活動(dòng)的舉辦需要我們?nèi)ズ拖嚓P(guān)部門協(xié)商，然而相關(guān)部門一看到我們是學(xué)生，以為我們是胡攪蠻纏，就以各種各樣的借口把我們拒之門外，而有的還給我們冷臉色；有的時(shí)候我們還需要冒著大熱天騎著車子去和相關(guān)單位協(xié)商我們辦活動(dòng)的情況，等等如此，我們?cè)谶@過(guò)程中所受的委屈，所克服的困難差不多上我們?cè)谌锣l(xiāng)活動(dòng)開(kāi)始前沒(méi)有想到的，然而，我們不服輸，我們有我們的激情，我們用我們的熱心和信心，在好心人的關(guān)心下，我們客服了，我們一步一步堅(jiān)持下來(lái)了，我們不放棄、不氣餒，用我們的實(shí)際行動(dòng)證明了我們新鄉(xiāng)都市文明調(diào)研服務(wù)隊(duì)是最棒的，是永久可不能輸?shù)摹?/p>

當(dāng)然，在我們隊(duì)員中，我們彼此也會(huì)有一些小矛盾，然而通過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的互相了解和磨合，我們差不多成為了一個(gè)互相關(guān)懷、互恩愛(ài)護(hù)的大伙兒庭。在那個(gè)大伙兒庭中，我們有我們自己的紀(jì)律，我們每次開(kāi)會(huì)都會(huì)點(diǎn)名，遲到的按遲到記錄，最后匯總起來(lái)，這些都和大伙兒的最后成績(jī)相聯(lián)系，有紀(jì)律就有秩序，有秩序什么都好安排了；在我們各自為活動(dòng)努力的同時(shí)，我們的李瑩隊(duì)長(zhǎng)也絲毫沒(méi)有歇著，她每天都要整理各種各樣的材料，每天都需要安排下一個(gè)活動(dòng)，每天都要保證下一個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行，與此同時(shí)，她還關(guān)懷每一位隊(duì)員，在隊(duì)員需要關(guān)心的時(shí)候，用自己的向日葵般的笑容，溫暖她的心；俗話講得好，上梁不正下梁歪，假如沒(méi)有李瑩隊(duì)長(zhǎng)好的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就不可能進(jìn)行的如此順利，我們的活動(dòng)就可不能達(dá)到預(yù)期的良好效果。

此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我不管在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，發(fā)覺(jué)自身存在的不足，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。如此同時(shí)，我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中確信自身的價(jià)值，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身的的不足。我相信此次的三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)將是我生活態(tài)度的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也將會(huì)是我一生的財(cái)寶和美好的回憶。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇十五

隨著暑期的結(jié)束，安徽中醫(yī)藥大學(xué)18支、近300名大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”校級(jí)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)奔赴安徽各地，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，開(kāi)展了醫(yī)療服務(wù)、社會(huì)調(diào)研、政策宣講、愛(ài)心支教、愛(ài)心幫扶等志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言。

牽手藥農(nóng)助致富

在安徽歙縣，山茱萸是當(dāng)?shù)氐赖厮幉闹唬哂匈|(zhì)優(yōu)效好的品種優(yōu)勢(shì)。金川鄉(xiāng)海拔600米左右，土質(zhì)肥沃，適合山茱萸生長(zhǎng)。但由于群眾缺乏科學(xué)的種植技術(shù)，增收能力較弱，不利于產(chǎn)業(yè)鏈形成。

7月19日，冒著37攝氏度高溫，安徽中醫(yī)藥大學(xué)“尋夢(mèng)歙縣·醫(yī)藥飛揚(yáng)”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)前往金川村中藥材(山茱萸)栽培種植服務(wù)點(diǎn)，舉辦山茱萸規(guī)范化種植技術(shù)講座，幫助藥農(nóng)實(shí)現(xiàn)科學(xué)種植，促進(jìn)增收，譜寫了“送藥品惠農(nóng)民”、“送技術(shù)助農(nóng)民”、“送文化益農(nóng)民”的服務(wù)惠民三部曲。

中藥學(xué)科的楊青山老師針對(duì)當(dāng)?shù)氐耐寥?、水質(zhì)、雨水量等因素，向村民們介紹了山茱萸繁殖、種植、修剪、病蟲(chóng)害防治、加工等知識(shí)，并與當(dāng)?shù)胤N植戶開(kāi)展座談，討論山茱萸種植技術(shù)、經(jīng)濟(jì)效益等問(wèn)題。

隊(duì)員們還深入金川村農(nóng)家，詢問(wèn)藥農(nóng)山茱萸的生長(zhǎng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益、藥用價(jià)值等，并就山茱萸種植情況、當(dāng)?shù)厝司迎h(huán)境等主題開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，發(fā)放問(wèn)卷200余份。帶隊(duì)老師、藥學(xué)院黨總支副書(shū)記金曉琴表示，他們將在實(shí)地調(diào)研基礎(chǔ)上，形成調(diào)查報(bào)告，為當(dāng)?shù)厣杰镙欠N植產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出合理化建議，幫百姓走出一條山茱萸致富之路。

服務(wù)隊(duì)還向村民們發(fā)放了價(jià)值5000元的常用藥品、夏季常見(jiàn)病的防范手冊(cè)和山茱萸種植技術(shù)手冊(cè)。村民們既收獲了知識(shí)，又收獲了藥品，“滿載而歸”;服務(wù)隊(duì)的大學(xué)生開(kāi)心地說(shuō)：“我服務(wù)我驕傲，為農(nóng)民送實(shí)惠，值!”

義診百姓送健康

“醫(yī)者仁心”，作為醫(yī)學(xué)院校，義診是安徽中醫(yī)藥大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”必不可少的動(dòng)作，也一直深受百姓青睞。

由大學(xué)生和二附院青年醫(yī)生組成、該校唯一的“三下鄉(xiāng)”全國(guó)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)，赴懷寧縣騎龍社區(qū)、前進(jìn)社區(qū)以及周邊農(nóng)村開(kāi)展了3天的義診和健康宣講活動(dòng)。一次次關(guān)懷的詢問(wèn)，一聲聲悉心的叮囑，隊(duì)員們接診達(dá)500余人次，其中針灸200多人，推拿按摩90多人，拔火罐50多人。還為68位高血壓患者提供了日常飲食和規(guī)范治療用藥的指導(dǎo)。

此外，研究生部、中醫(yī)臨床學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合臨床學(xué)院、針灸骨傷臨床學(xué)院等服務(wù)隊(duì)，聯(lián)合當(dāng)?shù)乜h市級(jí)醫(yī)院，開(kāi)展了送醫(yī)送藥送健康的義診活動(dòng)。參加服務(wù)的朱長(zhǎng)剛教授、陳光亮教授分別在金寨縣張沖鄉(xiāng)衛(wèi)生院、桐城市黃甲鎮(zhèn)衛(wèi)生院做了“腫瘤防治”、“糖尿病的預(yù)防與臨床用藥”等培訓(xùn)講座，為基層醫(yī)護(hù)人員“傳經(jīng)送寶”。

敬老愛(ài)幼送溫暖

對(duì)醫(yī)藥信息工程學(xué)院服務(wù)隊(duì)而言，今年是他們與校級(jí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、安徽省舒城縣河棚鎮(zhèn)結(jié)對(duì)的“十周年”。10年中，他們變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng)”，關(guān)心農(nóng)村留守兒童，關(guān)注農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)狀，向當(dāng)?shù)貙W(xué)校贈(zèng)送教學(xué)設(shè)備，通過(guò)募捐衣物、愛(ài)心家教、現(xiàn)金資助等方式，為10多名瀕臨輟學(xué)的孩子插上圓夢(mèng)的翅膀。

靠奶奶和父親撿破爛供養(yǎng)的春燕是服務(wù)隊(duì)10年來(lái)牽腸掛肚的資助對(duì)象?！?0xx年暑假，春燕小學(xué)三年級(jí)，我?guī)е鴮W(xué)生和一些學(xué)習(xí)用品、吃的、穿的，卻被她精神有些障礙的父親拿著磚頭砸，所幸，并沒(méi)有砸傷我們?！被貞浧鸬谝淮稳タ赐貉嗟那樾?，該校輔導(dǎo)員詹中華記憶猶新，就是這樣的“特殊待遇”，讓他們對(duì)春燕更加關(guān)愛(ài)。今年填報(bào)志愿時(shí)，春燕毫不猶豫地報(bào)考了安徽中醫(yī)藥大學(xué)，以高出一本線10分的好成績(jī)被學(xué)校中醫(yī)臨床專業(yè)錄取。

在利辛縣敬老院、金寨縣張沖鄉(xiāng)敬老院、合肥市大楊鎮(zhèn)敬老院等，都留下了安徽中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生志愿者服務(wù)的佳話。他們?yōu)槔先税茨ν颇谩y(cè)量血壓、教練五禽戲，贈(zèng)送夏季常用避暑藥品，讓老人們感受到了家人般的溫暖與貼心。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇十六

暑假是每個(gè)學(xué)生翹首以盼的時(shí)間，也是一年中唯一一個(gè)可以放松心情，享受自由的假期。與往年不同的是，今年的暑假我參加了一次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐讓我感受到了許多，收獲頗豐。下面我將從實(shí)踐前的準(zhǔn)備、實(shí)踐時(shí)的體驗(yàn)、與當(dāng)?shù)厝说慕涣?、?shí)踐中的困惑以及實(shí)踐結(jié)束后的感悟這五個(gè)方面來(lái)談一談我的心得體會(huì)。

在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們班級(jí)組織了一次集體討論會(huì)，讓大家共同商討實(shí)踐的目的以及具體的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)這次討論會(huì)，我們確定了我們的實(shí)踐目標(biāo)是關(guān)注農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題，并制定了尋找志愿者、收集資料、編寫宣傳冊(cè)的計(jì)劃。這次集體討論會(huì)不僅讓我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有了更加明確的目標(biāo)，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。

實(shí)踐開(kāi)始后，我們前往了一個(gè)農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行考察。在小學(xué)里，我們與農(nóng)民工子女以及班主任進(jìn)行了深入交流，了解了他們的學(xué)習(xí)情況、生活現(xiàn)狀以及未來(lái)的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了農(nóng)民工子女的辛酸與努力。他們常常要背井離鄉(xiāng)，只為了能夠獲得更好的教育資源，而我們卻常常抱怨學(xué)習(xí)有多無(wú)趣。這次實(shí)踐讓我重新認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的機(jī)會(huì)。

與當(dāng)?shù)厝说慕涣魇俏以谶@次實(shí)踐中最難忘的部分。我們?cè)谙锣l(xiāng)期間與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹕?，共同完成農(nóng)活、品味農(nóng)家飯。他們熱情好客，用他們耕種的蔬果待我們，帶我們游覽當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，讓我們真正地感受到了農(nóng)村的恬靜與和諧。與他們的交流讓我深刻地明白了一句古話“山無(wú)棱，天地合”，只有在分享和攜手合作中，人們才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，共同的幸福。

實(shí)踐中，我也遇到了許多困惑。比如，在與農(nóng)民工子女的交流中，他們會(huì)對(duì)我們提出的問(wèn)題不置可否，甚至有些抵觸。經(jīng)過(guò)與班主任的交流，我了解到這是由于他們長(zhǎng)期處于較為封閉的環(huán)境中，對(duì)外界的陌生情況感到不信任，需要更多的時(shí)間去適應(yīng)和接納。這次困惑讓我認(rèn)識(shí)到理解他人的觀點(diǎn)與處境是非常重要的，只有通過(guò)相互尊重與溝通才能化解誤解。

實(shí)踐結(jié)束后，我對(duì)這次下鄉(xiāng)實(shí)踐有了更加深刻的感悟。我意識(shí)到實(shí)踐不僅僅是走出課堂、走進(jìn)社會(huì)的一次機(jī)會(huì)，更是一次自我教育的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐，我了解到了農(nóng)村的農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀，并反思了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度；通過(guò)與當(dāng)?shù)厝说慕涣?，我懂得了分享與合作的重要性，并從中獲得了更多的快樂(lè)。這次下鄉(xiāng)實(shí)踐給了我深深的感動(dòng)和教育，使我明白了只有將自己的知識(shí)與能力付諸實(shí)踐，才能真正地將其轉(zhuǎn)化為對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐，我學(xué)到了很多，也深深地體會(huì)到實(shí)踐的重要性。下鄉(xiāng)實(shí)踐讓我更加了解了農(nóng)村的學(xué)生和農(nóng)民工子女的困境和努力，讓我明白了自己的幸運(yùn)和責(zé)任。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇十七

在我眼中，暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐是一次讓人受益匪淺的經(jīng)歷。通過(guò)與農(nóng)民接觸，我深刻體會(huì)到農(nóng)村發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)闊了我的視野，加深了我對(duì)農(nóng)村問(wèn)題的認(rèn)知。在這篇文章中，我將分享我在暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐中的體會(huì)和感悟。

首先，與農(nóng)民們交流使我意識(shí)到了農(nóng)民的辛勤和智慧。在與農(nóng)民的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們深知土地的重要性，不僅在物質(zhì)層面上，更在文化和情感的層面上珍視土地。他們對(duì)土地具有一種特殊的情感，理解土地養(yǎng)育了他們的一切。同時(shí)，我也了解到農(nóng)民們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所面臨的困難。由于缺乏先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，他們需要付出更多的努力和時(shí)間來(lái)保證莊稼的順利收獲。這一切讓我對(duì)農(nóng)民朋友們的辛勤付出深感敬意。

其次，實(shí)踐活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展面臨的諸多挑戰(zhàn)。我們參觀了一些農(nóng)戶的家庭，發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。例如，許多農(nóng)村地區(qū)缺乏現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)施。由于信息和科學(xué)技術(shù)的不發(fā)達(dá)，農(nóng)民們往往無(wú)法獲取到最新的農(nóng)業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)信息，從而影響了他們的收入和生活水平。此外，農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也相對(duì)滯后，交通、教育和醫(yī)療等方面存在一定程度的不足，限制了農(nóng)民朋友們的發(fā)展。這些問(wèn)題需要我們的關(guān)注和努力，尋找更好的解決方案。

第三，實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)農(nóng)村發(fā)展的責(zé)任感。我們?cè)趯?shí)踐中切身感受到農(nóng)民朋友們的期盼和希望。他們希望能獲得更好的生活條件，更好的教育和醫(yī)療資源，以及更好的農(nóng)業(yè)科技支持。我們作為青年一代應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的責(zé)任，為農(nóng)民朋友們爭(zhēng)取更多的權(quán)益和機(jī)會(huì)。通過(guò)提升農(nóng)業(yè)科技水平，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改善公共服務(wù)，我們可以助力農(nóng)民實(shí)現(xiàn)更好的生活。

第四，實(shí)踐活動(dòng)喚起了我對(duì)農(nóng)村文化的關(guān)注和熱愛(ài)。我參觀了一些具有傳統(tǒng)文化特色的村莊，了解了農(nóng)村地區(qū)的民俗、節(jié)日和工藝等。這些傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化寶庫(kù)的一部分，也體現(xiàn)了我們民族的獨(dú)特性。保護(hù)和傳承農(nóng)村文化的責(zé)任應(yīng)當(dāng)由我們每一位公民承擔(dān)，我們應(yīng)當(dāng)積極參與農(nóng)村文化的傳承與發(fā)展，使其在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生機(jī)。

最后，實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到農(nóng)村和城市之間應(yīng)該有更多的交流與互動(dòng)。城市和農(nóng)村的發(fā)展相互依存，彼此都有著許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。通過(guò)更多的交流和合作，可以促進(jìn)農(nóng)村和城市的共同進(jìn)步。我們可以將城市的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)帶到農(nóng)村，同時(shí)也可以借鑒農(nóng)村傳統(tǒng)文化和可持續(xù)的發(fā)展方式，來(lái)提升城市的生活質(zhì)量和環(huán)境保護(hù)。

總之，暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐是一次很有意義和價(jià)值的經(jīng)歷。通過(guò)與農(nóng)民的交流、參觀農(nóng)村家庭以及了解農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀與問(wèn)題，我對(duì)農(nóng)村問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加關(guān)注農(nóng)民的權(quán)益，對(duì)農(nóng)村發(fā)展負(fù)責(zé)任，熱愛(ài)農(nóng)村文化，促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展。我相信，這次實(shí)踐經(jīng)歷定會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇十八

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 孔子說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”，可以說(shuō)，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。

幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說(shuō)“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。

而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。 我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來(lái)，通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。

記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望；我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇十九

為期七天的暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)——韶關(guān)之行圓滿落幕。這次的活動(dòng)，我感悟良多。

剛進(jìn)黃礤的那天，一段山路最是刺激，蜿蜒婉轉(zhuǎn)，忽上忽下，新奇而又神秘。在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，我們與當(dāng)?shù)卣畷?shū)記、中學(xué)校長(zhǎng)見(jiàn)了面，經(jīng)過(guò)他們的介紹，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)俗、教育、建設(shè)有了初步的了解。他們表示對(duì)我們的活動(dòng)很支持。

來(lái)到宿舍發(fā)現(xiàn)住宿條件不如想象中的惡劣，搬行李，打掃有條不紊地進(jìn)行著。等一切安頓好，我們也迎來(lái)了此次“三下鄉(xiāng)”的第一頓晚餐，有男女班長(zhǎng)兩位大廚的手藝，我們幸運(yùn)地沒(méi)有食不知味。第一次這樣集體在外生活，大家的心情都忐忑而新奇。

我本是宣傳組員，因需要暫時(shí)調(diào)往調(diào)研組幫忙。我們一起挨家挨戶發(fā)著問(wèn)卷，再待一個(gè)個(gè)答復(fù)，并不容易。語(yǔ)言溝通就是一個(gè)大問(wèn)題，只要上了一點(diǎn)年紀(jì)基本都聽(tīng)不懂普通話，只是讓他們明白意思就花了不少時(shí)間。在這初步調(diào)查中，可以看出當(dāng)?shù)氐纳钏奖纫郧坝辛撕艽蟮母纳啤４蠖嗑用裾J(rèn)為本地應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)，至于旅游業(yè)就可作為輔助業(yè)?？梢?jiàn)當(dāng)?shù)卮迕襁€是比較切合實(shí)際，腳踏實(shí)地的，也不會(huì)太過(guò)于保守，能夠適當(dāng)接受新事物。但他們反映了一個(gè)問(wèn)題，就是發(fā)展旅游業(yè)導(dǎo)致了過(guò)度開(kāi)發(fā)資源，損害了自然風(fēng)景，易引起災(zāi)害。對(duì)此，一些居民義憤填膺。這些居民對(duì)保護(hù)資源環(huán)境的意識(shí)還是不錯(cuò)的。只是希望政府的開(kāi)發(fā)政策要三思而后行，要看到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不要只被眼前利益所迷惑而對(duì)自然資源環(huán)境作出過(guò)大的傷害，應(yīng)該堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。另外，當(dāng)?shù)氐姆鹗止献鳛橹饕?jīng)濟(jì)作物，遠(yuǎn)銷各地，取得了較大的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。這樣他們懂得發(fā)揮本地的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)是值得贊許的。頭腦有要是靈活，致富又有何難。

支教組在這期間可是忙翻了天，原本擔(dān)心的生源不足的問(wèn)題不僅沒(méi)有出現(xiàn)，反而是盛況之下擴(kuò)招了兩個(gè)班，當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)都了解知識(shí)的重要，也熱情支持支教活動(dòng)。看到知識(shí)在此地如此受重視我們感到無(wú)比安慰。各組根據(jù)需要合理調(diào)配組員，相互協(xié)調(diào)幫助，班級(jí)空前團(tuán)結(jié)，讓我們對(duì)未來(lái)的支教活動(dòng)充滿期待與信心。這時(shí)調(diào)研組的任務(wù)已初步完成，后勤組也在大廚的帶領(lǐng)下“漸入佳境”。我們深刻地體會(huì)到“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦。

我也興趣盎然地?cái)D身支教組上了兩次課。其中有一個(gè)小女孩到了該上學(xué)的年紀(jì)卻連學(xué)前班都未上過(guò)，也聽(tīng)不懂我們說(shuō)的話，只是睜者迷惘的雙眼望著我們，我們之間的溝通都需要其他孩子們的翻譯，心里涌上的無(wú)力感讓我們無(wú)言，教育即使受到足夠的重視，還是會(huì)有孩子沒(méi)學(xué)上，這是各個(gè)貧困山區(qū)都必然存在的問(wèn)題，要徹底根除這個(gè)問(wèn)題，還需要我們各界人士的團(tuán)結(jié)幫助，政府的各項(xiàng)方針政策及家長(zhǎng)的支持。短短兩三天，我們就和孩子們建立了深厚的友誼。他們親熱的姐姐長(zhǎng)姐姐短的叫喊，還經(jīng)常跑上宿舍找我們玩的舉動(dòng)都讓我們好開(kāi)心，好感動(dòng)。雖然在短短時(shí)間內(nèi)我們根本就不能教他們多少的知識(shí)，但在這過(guò)程中卻讓我們進(jìn)行了心靈的交會(huì)，我們深深地感受到孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)脫離貧困的盼望，也第一次如此深刻感到自己的渺小。

宣傳組的活動(dòng)卻進(jìn)行得比較不如意，除了地點(diǎn)的選擇上有難度，活動(dòng)當(dāng)天的慘況也讓人沮喪不已。之前辛辛苦苦招來(lái)的資料，準(zhǔn)備的展板似乎“英雄無(wú)用武之地”，大多居民只是探出頭遠(yuǎn)觀，近前駐足的人少得可憐，由剛開(kāi)始的好奇轉(zhuǎn)變到后來(lái)的“視而不見(jiàn)”讓我們倍受打擊。我們充分體驗(yàn)了辛勤汗水付諸東流的失落與心痛。原本就是不能世事都如意，在打擊與挫折中成長(zhǎng)，這是我們都必須經(jīng)歷的心理路程。失敗就要吸取教訓(xùn)，調(diào)整戰(zhàn)略方針探尋成功。于是我們毅然取消了第二次的展出，不作無(wú)謂的掙扎。從這次的宣傳展出中我們明白宣傳必須要更貼合民眾的生活需要，才不會(huì)勞而無(wú)獲。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇二十

為了拓展本身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和進(jìn)步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我們懷著一樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)；在活動(dòng)中我們深進(jìn)民心!我們深進(jìn)農(nóng)村,了解民情。參加暑期三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。固然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì)。

這次我們往的是秦安縣西川鎮(zhèn)王灣村，在這里開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的就即是零。另外一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

三下鄉(xiāng)已結(jié)束已一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨很多，留給我們的不但是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)照之前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們?nèi)锣l(xiāng)這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的預(yù)備，主要內(nèi)容觸及以下六個(gè)方面：

2.1、法制下鄉(xiāng)、法律宣傳

我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特點(diǎn)，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。

2.2、法律調(diào)研

利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深進(jìn)實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的熟悉。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：

(一)留守兒童正當(dāng)權(quán)益的保護(hù)；

(二)農(nóng)民工打工難；

(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑；

2.3、摹擬審判

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用簡(jiǎn)易程序，即我們現(xiàn)在所說(shuō)的炕頭審案,所預(yù)備的摹擬審判項(xiàng)目可讓村民了解真實(shí)的審判程序，熟悉法律的威嚴(yán)性。為此我們預(yù)備了兩個(gè)案子，一個(gè)民事案子，一個(gè)刑事案子。

2.4、支教

在支教方面，我們結(jié)合本身的特長(zhǎng)，給初中孩子們進(jìn)行授課，內(nèi)容有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，增進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫助他們進(jìn)步學(xué)習(xí)效力。

2.5、文藝演出

將我們將為為村民預(yù)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。

2.6、支農(nóng)

在業(yè)余時(shí)間，我們將深進(jìn)基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真實(shí)的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀態(tài)，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合進(jìn)程，是我們的第二課堂。

2.7、支持環(huán)保，低碳宣傳

現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境題目愈來(lái)愈嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)也逐步在人們頭腦中淡化，加上我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境題目不能忽視，酷愛(ài)我們的地球，酷愛(ài)我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)氣力，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

2.8、電影法律宣傳

通過(guò)農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映，進(jìn)步農(nóng)民的.法律意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可延續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演？、摹擬審判這進(jìn)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然記憶猶心，卻沒(méi)法用筆逐一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上劇烈討論的情形，我滿腔熱忱；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生渾厚的笑臉時(shí)，我滿盈開(kāi)心成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這類成長(zhǎng)，何其珍貴!

從活動(dòng)進(jìn)進(jìn)最后的準(zhǔn)備開(kāi)始，我就深深感遭到了大家團(tuán)結(jié)的氣力。我們齊心協(xié)力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們鼓勵(lì)的討論。這一切都是我們，而不是我，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)當(dāng)是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱巨，但是，當(dāng)十八個(gè)人的聰明融會(huì)在一起，任何題目都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱巨，這是本次活動(dòng)的主旋律。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里沒(méi)法感遭到的，在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必須要知道做甚么，要自己地往做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。不管是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人，以進(jìn)步自已的能力!記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，雖然是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn)；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又多是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了進(jìn)步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與他人溝通是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。之前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與他人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間協(xié)力往做事，使其做事的進(jìn)程中更加和諧，事半功倍。他人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心腸接受。在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺少，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺少自信。實(shí)在有誰(shuí)一生下來(lái)句甚么都會(huì)的，只要有自信，就可以克服心理障礙，那一切就變得輕易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)講很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深進(jìn)的了解，才能更好地利用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏進(jìn)社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，也許真實(shí)的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)量的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里，面對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對(duì)生活，農(nóng)民們展現(xiàn)出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢？此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。

我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)積極走出象牙塔，到社會(huì)中往，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。暑期 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐就是讓我們熟悉社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，使我熟悉了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激起了我的學(xué)習(xí)熱忱。我深入熟悉到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深入熟悉到，老師除要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論應(yīng)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐進(jìn)程中服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是否是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由于光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就沒(méi)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。因而有了此次的龍頸行。

一次活動(dòng)，一個(gè)進(jìn)程，一段難忘的記憶。我想我們的每一個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有很多的收獲。無(wú)窮的過(guò)往，都以現(xiàn)在為回宿；無(wú)窮的未來(lái)，都以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另外一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，往探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中往!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟發(fā)卻是深入而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熟悉了社會(huì)，熟悉到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激起了自己的學(xué)習(xí)熱忱，我會(huì)不斷地調(diào)劑活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，克服前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好預(yù)備。動(dòng)結(jié)束后,我們每一個(gè)人,都彌漫著笑臉,可以看出這次的活動(dòng)是美滿結(jié)束的!

今后假如有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

暑假下鄉(xiāng)心得體會(huì)字（熱門21篇）篇二十一

為期十天的三下鄉(xiāng)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在歡聲笑語(yǔ)與眼淚中結(jié)束了，三下鄉(xiāng)暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我受益匪淺，教會(huì)了我很多東西，是我這輩子都很難忘記的經(jīng)歷。

20xx年7月6日早上八點(diǎn)的三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式，大家都穿上了學(xué)校發(fā)的衣服，整整齊齊的在報(bào)告廳里集合。在校領(lǐng)導(dǎo)的宣布下，活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們龍川組將是打第一炮的戰(zhàn)士。在各隊(duì)旗幟的揮舞下，我們拿起了自己的行李，上了車。那天的陽(yáng)光是多么的燦爛，就和我們的笑容一樣。大家都帶著期待與興奮的心情，坐上了去龍川縣麻布崗上溪小學(xué)的車上。

在車上，我們有說(shuō)有笑，大家都在猜測(cè)那里會(huì)是個(gè)怎么樣的地方呢。我在車上睡著了，醒來(lái)時(shí)從汽車窗戶看出去，一大片的綠色映入眼簾。看慣了高樓大廈的我們，看到瓦屋的時(shí)候發(fā)出了驚嘆，電視里才出現(xiàn)的農(nóng)村氣息，現(xiàn)在正真實(shí)的出現(xiàn)在我們的眼前。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地——麻布崗上溪村村委會(huì)門口。

一下車，就有好多的村民等在那里，看到一張張淳樸的臉，感覺(jué)特別的親切。拿好行李，就在大隊(duì)的帶領(lǐng)下，終于來(lái)到了上溪小學(xué)。藍(lán)藍(lán)的天空下，兩個(gè)籃球場(chǎng)堅(jiān)強(qiáng)的佇立在那里。在操場(chǎng)的一邊，有一棵大大的榕樹(shù)，很多小孩爬在樹(shù)干上，樹(shù)葉在風(fēng)的吹拂下，好像在向我們揮手，歡迎我們的到來(lái)。

我們的宿舍在二樓，也不能算是真正意義上的宿舍，我們就是在教室里打地鋪。一間教室里住了十多二十個(gè)女孩子，一開(kāi)始覺(jué)得挺不好意思的，可后來(lái)習(xí)慣了，就覺(jué)得真的很熱鬧呢。大家把東西都擺放好，雖然亂亂的，可是真有點(diǎn)家的感覺(jué)啊。整理了內(nèi)務(wù)，就準(zhǔn)備吃飯了，期待很久的農(nóng)家飯，雖然沒(méi)有家里的大魚(yú)大肉，可也是色香味俱全的啊。

20xx年7月7日，今天是正式開(kāi)始工作的第一天，一大早就聽(tīng)到好多孩子的歡笑聲。來(lái)到人群中，看到一群群可愛(ài)的孩子，有的孩子馬上就和我們玩成一團(tuán)，有的就害羞的站在一旁。第一次聽(tīng)到小孩叫我老師，我笑的嘴都合不上了。真的很享受這種感覺(jué)，現(xiàn)在離開(kāi)了，也好想他們叫我老師的場(chǎng)景。

啟動(dòng)儀式過(guò)后，帶著學(xué)生進(jìn)入教室，簡(jiǎn)陋的教室里，占滿了可愛(ài)的孩子，他們都有雙對(duì)知識(shí)充滿渴望的眼睛。一個(gè)一個(gè)的登記了他們的基本資料，我們英語(yǔ)班上，有從二年紀(jì)到初中的學(xué)生，年齡分化很大。這給我們的英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了很大的問(wèn)題，可在我們的分析下，還是決定一起教，因?yàn)槲辶昙?jí)的孩子比較多，就以他們?yōu)橹攸c(diǎn)吧。

第一天就認(rèn)識(shí)了很多小孩，知道了他們的名字和基本的家庭情況。有些小孩爸爸媽媽都不在家，讓人好心疼，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《三下鄉(xiāng)暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》。這天起，要把握這幾天時(shí)間和他們好好相處。

20xx年7月8日，這天是我們第一次給孩子們上課。第一節(jié)課是由師姐來(lái)上，看到孩子們積極配合的態(tài)度，相信這些天一定會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心。課程安排的不多，可是很豐富，反響也很不錯(cuò)呢。

這天晚上我們還有一場(chǎng)表演，好多好多的村民都來(lái)捧場(chǎng)。那個(gè)熱鬧程度，跟春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)似的，小狗都興奮的到處跑到處跳。我表演了街舞，也許農(nóng)村人還不太能接受這種舞蹈?？晌乙惨晃璩擅@幾天都被很多小孩圍著要我教跳街舞。

晚上的會(huì)議上，隊(duì)長(zhǎng)告訴了我們一個(gè)很振奮的消息：我們的學(xué)生人數(shù)突破了一百大關(guān)。比紫金隊(duì)和連平隊(duì)兩隊(duì)人數(shù)家起來(lái)還多一倍呢。真的讓人很興奮呢！

20xx年7月9日，這天是我第一次站上講臺(tái)的日子。下午該我給美術(shù)班的孩子上英語(yǔ)課，準(zhǔn)備了一個(gè)晚上和一個(gè)上午，連做夢(mèng)都在想該如何上好這節(jié)課。我準(zhǔn)備了很多小游戲，可由于美術(shù)班的小孩有些太小，所以照顧不到所有的孩子。可看他們讀單詞的樣子，我不由對(duì)老師這個(gè)職業(yè)又更多了些仰望。

一節(jié)課很快就結(jié)束了，我意猶未盡的走出教室。

20xx年7月9號(hào)，這天是最輕松的一天，沒(méi)有英語(yǔ)課。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)留守兒童隊(duì)伍跟我們借了一早上的課來(lái)做一個(gè)心理講座。可我還是沒(méi)那么幸運(yùn)可以休息，我被派去給初中生開(kāi)小灶。初中生比小學(xué)生要號(hào)教，因?yàn)樗麄兌己芏铝?。這天我聽(tīng)到一句很感動(dòng)的話，“老師，你累嗎？老師不累，我們就更不會(huì)累了?！倍嗝大w貼的小孩啊。

20xx年7月10日，這天是我第二次站上講臺(tái)，給我們英語(yǔ)興趣班上課。輪了一圈終于輪到我了，準(zhǔn)備了好久好久，吸收了上次的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我站在講臺(tái)上更自信了。和孩子們的互動(dòng)很重要，上了一節(jié)半的課就帶著他們出室外做游戲。大家都玩的很開(kāi)心，感覺(jué)從沒(méi)這樣天真的笑過(guò)。

20xx年7月11日，這天下午有一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式。獲獎(jiǎng)的小孩中，很多都是我們班的，我感到了從未有過(guò)的自豪與光榮。這天我還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)很好動(dòng)的初中生，他們都熱愛(ài)跳街舞，我決定帶著他們上臺(tái)表演，接下來(lái)的排練過(guò)程中，我跟他們?cè)絹?lái)越好，現(xiàn)在還真有點(diǎn)想這懂事的孩子呢。

20xx年7月12日，這天是家訪的日子。由于我不是客家人，所以很擔(dān)心如何跟孩子的家長(zhǎng)交流呢。不過(guò)還好，我們?nèi)サ男『⒓业募议L(zhǎng)會(huì)講普通話，這無(wú)疑方便了我們的工作。孩子的家長(zhǎng)不善言表，可從他看孩子的表情中，我知道他對(duì)他的小孩充滿了自信。看著滿墻的獎(jiǎng)狀，莫名的覺(jué)得我是否也該這樣努力給家人看。

20xx年7月13日，由于14號(hào)晚上將有個(gè)隆重的演出，所以決定全部停課了。看到大家排練的如此辛苦，我們都對(duì)晚會(huì)充滿了期待，可惜天公不作美。但，我們還是覺(jué)得一切都是值得的。

20xx年7月14日，就要離開(kāi)了，也該跟孩子們做個(gè)道別會(huì)了。在講臺(tái)上，我們?nèi)齻€(gè)分別講了一些話?？吹侥切┛蓯?ài)的臉，我有點(diǎn)哽咽了。幾個(gè)孩子上來(lái)對(duì)著全班說(shuō)，“老師，謝謝您！”全班都哭了，我更是哭的講不出話來(lái)。真的很舍不得他們啊，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光如此短暫，卻如此深刻。真的希望他們都能有個(gè)美好的未來(lái)。

晚上下雨了，晚會(huì)取消了，雖然有點(diǎn)遺憾，但第二天的離別卻讓我們更加難過(guò)起來(lái)。夜里，想到孩子的面孔，我再一次流下了淚水。

20xx年7月15日，這是在上溪的最后一天了。再一次來(lái)到班上，看到孩子們留在黑板上的話語(yǔ)，真的好感動(dòng)好感動(dòng)。早上很多村民都來(lái)到了學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)做出指示，不可以讓村民們失望，還是來(lái)場(chǎng)表演吧。雖然很匆忙，可看到村民高興的表情，大家都覺(jué)得一切都是值得的。要離開(kāi)上溪小學(xué)了，準(zhǔn)備到鎮(zhèn)上去看表演。車開(kāi)的那一刻，好多人都悄悄的擦著淚水。我知道，大家都很舍不得這里。

很多孩子都跟了出來(lái)，一起看表演。學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的人到這里來(lái)表演，為這里的人們帶來(lái)了一場(chǎng)盛大的晚會(huì)，非常的精彩?？赐瓯硌荩覀冋娴囊吡?，要離開(kāi)這里了。

我們都很累，卻又很高興，大家一起唱歌，一起回味著這么多天來(lái)的記憶。我疲憊的睡去了，夢(mèng)到了上溪的天空和小溪，以及那些可愛(ài)的孩子們。

在這次的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了很多很多新的東西。那淳樸的山村里，有著美麗的風(fēng)景，熱情的村民，以及一群對(duì)未來(lái)充滿希望的孩子。

感謝學(xué)校能給我們這樣的機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)自己的暑假，這短短的10天將會(huì)是我這輩子最真實(shí)最寶貴的記憶。我將來(lái)一定要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我將會(huì)到社會(huì)需要我的地方去，去做我微不足道的貢獻(xiàn)。這幾天，我交很很多很多的朋友，感覺(jué)我們就像是一個(gè)大家庭。楊總和馬老師是家長(zhǎng)，而我們各個(gè)隊(duì)伍都是兄弟姐妹們。就像歌里唱的，“我們是相親相愛(ài)的一家人”！