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雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇一

活動目標：

1、了解水的浮力，知道幾種能讓雞蛋浮起來的方法。

2、通過協(xié)商分工，合作實驗，初步感知加入材料量越多水的浮力越大。

3、體驗雞蛋浮起來后實驗成功的樂趣。

活動準備：

鹽、味精、糖每組各一份共四組；雞蛋、筷子、勺子、燒杯、托盤、抹布、記錄紙、水彩筆若干；大記錄表三張。

活動過程：

一、游戲引入主題，激發(fā)幼兒實驗的`興趣。

1、讓幼兒觀察雞蛋在清水里的狀態(tài)，知道雞蛋在清水里是沉下去的。

引發(fā)幼兒說說自己的想法，及時肯定幼兒。

2、設(shè)疑：怎樣讓蛋寶寶浮起來？

二、第一次操作實驗，探索什么材料能讓雞蛋浮起來。

1、提出實驗要求：

（1）實驗方法。（燒杯與材料的對應(yīng)、攪拌均勻。）。

（2）分工合作。（幼兒自由協(xié)商討論。）。

2、幼兒實驗，教師巡回指導。（觀察、激勵。）。

3、分享交流：幼兒回憶實驗過程、匯總實驗結(jié)果。

4、實驗小結(jié)：哪種材料能讓雞蛋浮起來。

1、提出實驗要求：

（1）規(guī)范一勺的量。

（2）觀察、記錄的要求。導語：要一勺、一勺加材料。每加一勺材料充分攪拌后仔細觀察雞蛋的位置進行記錄；再加第二勺、觀察記錄，看哪一組的小朋友實驗的好，記得清楚。

（3）再次協(xié)商分工。（換水、記錄）。

2、幼兒實驗，教師隨機個別指導。（提醒幼兒觀察過程、真實記錄）。

3、分享交流：幼兒分組交流實驗結(jié)果。

及時肯定幼兒分工和記錄的方法。

4、實驗小結(jié)：得出結(jié)論——加入的材料越多雞蛋在水中的位置就越來越高。

活動延伸：

啟發(fā)幼兒思考還有哪些材料能幫助蛋寶寶浮起來，鼓勵幼兒進行實驗。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇二

這一天，老師笑瞇瞇地走進教室，說：“今天我們要做一個小實驗。”教室里瞬間炸開了鍋。“實驗？我最喜歡實驗了！什么實驗呀？”“我們要讓雞蛋浮起來?！崩蠋熣f。

第一步，把雞蛋放進杯子里。“哎呀！這杯口這么小，這要怎么放？”經(jīng)過我們的一致討論，同意找一個手小的人放――小明，榮幸地被選上了。旁邊的人把眼睛睜得大大的，希望雞蛋安全著陸。小明用手捂住雞蛋，小心翼翼地送進杯里，面對我們緊張的目光，他的動作更慢了。這時，雞蛋在了手掌里，怎么也不肯下去。我猜小明一定在想：你這個調(diào)皮的雞蛋，快下去??！小明只好手松開點，雞蛋安全著陸了，我們長呼了一口氣。

開始第二步了，我們把水倒在杯子里，我們都認為只要把水加滿了，雞蛋就會浮上來，可是雞蛋動都沒動一下。我想：雞蛋啊，你要減肥了，太重了！此時，啊航用了他的“吸星大法”，臉脹得通紅，把水都吸出來了，雞蛋還是不動。

現(xiàn)在只能開始老師的絕招了dd加鹽。開始只加了一點鹽，雞蛋像一個“潛水員”一樣，欣賞完“海底風景”，快沒氧氣了，想游上去。它又像只不會游泳的鴨子，在水底撲騰幾下，又不動了。隨著鹽的增加，水越來越白，最后變得和牛奶一樣白了。雞蛋像個搖搖晃晃的醉漢，慢悠悠地浮了上來。它好像一個掉進水里的人，把前一秒的危險全忘了，悠閑地在水上面游著。實驗成功！

老師向我們解釋了原因，原來在水中加了鹽，把水的密度變大，浮力也大了，雞蛋就浮了起來。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇三

面前的杯子，透明清澈，沒有一絲雜質(zhì)。在這一干二凈的玻璃杯里倒上水，放入雞蛋，那顆雞蛋就會像小寶寶一樣安安靜靜地躺在杯底。

實驗開始啦！老師喊：“大家只能用鹽和筷子讓這個雞蛋浮到水面?！蓖瑢W們異口同聲地說：“好。”

首先，由我倒入鹽，同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。當我倒入幾克的鹽后，雞蛋紋絲不動，小棟拿起筷子不斷攪拌，依舊沒有反應(yīng)。

當實驗時間過了大半時，我一著急就想把整包鹽“咕?！币幌氯惯M水中。老師攔住我，說：“完成實驗是不能著急的，要耐心地觀察實驗過程?！蔽野β晣@氣，聽從了老師的建議。

接著，鹽越加越多，我用筷子嘗了一口鹽水，“啊，這也太咸了吧”隨著一大勺鹽下肚，雞蛋的小腳往上頂了頂，只見水面上浮出了雞蛋圓圓的小“光頭”。

當同學們正在賣力地攪拌時，我蹦住了一個絕妙的念頭。只見我使壞似的將全部鹽放入水中，“哇”同學憤怒地喊道。此時的雞蛋“呼呼”的只往上沖，終于露出了水面。我盯著雞蛋，心里默默想道：雞蛋或許是知道了我的小心思，控制不住想出來敲敲我的腦袋呢！

實驗成功了，但大家對于原理還是不清不楚。這時老師微笑地看著我們，說：“因為鹽水的密度比清水大，所以雞蛋可以在鹽水中慢慢地浮出水面?！?/p>

“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟地點點頭。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇四

今天，老師帶來了一包鹽，一個裝滿大半杯水的杯子，一個雞蛋，還有一雙筷子。同學們見到后，便議論紛紛。有的同學說：“今天一定要做實驗。”有的同學打趣道：“今天老師要用鹽水煮雞蛋給我們吃?！比嗦犃酥?，哈哈大笑。

這時，老師親切地說：“今天，我們來做一個實驗。這個實驗叫‘雞蛋浮起來了’。”老師小心翼翼地把雞蛋放進了水里，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉入杯底。老師往水里放了一些鹽，用筷子在水里攪拌，雞蛋伸了個懶腰，之后又不動了。老師繼續(xù)往水里加鹽，同學們個個都瞪大了眼睛，生怕自己少看了一個細節(jié)。忽然雞蛋翻了身，站了起來?！鞍?！太神奇了！”同學們都尖叫了起來。

老師又繼續(xù)加鹽，雞蛋慢慢浮出水面。同學們一擁而上，圍在老師周圍，怕錯過這個神奇的景象。有同學在一旁，指著雞蛋說：“真像是一顆漂亮的大珍珠??！”

雞蛋露出了小腦袋，在水里“跳舞?！卑嚅L問老師：“雞蛋是怎樣浮起來的？”原來在水中加了鹽后，水的密度變大了，雞蛋受到了浮力就變大了，就浮出了水面。

生活中處處有學問，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇五

今天下午我來到教室，看到講臺上放著兩杯水，兩個雞蛋，半袋食用鹽。我感到很奇怪，我看了一下周圍的同學，她們的臉上掛著疑惑不解的表情。

上課了，同學們都在問：“老師你拿那些東西來干什么？”但是老師卻不回答。上課后，只見老師把兩個雞蛋分別放進兩個杯子里，我看見雞蛋沉到杯底，老師先放了一勺鹽在左邊的`杯子里，用筷子輕輕地攪拌，雞蛋沒有變化。老師接著又放了一勺鹽，雞蛋還是沒有變化。老師就連續(xù)放了10勺鹽，但是雞蛋依然沒有變化。老師就把雞蛋掏了出來一看，原來雞蛋破了幾條縫，老師推測可能是攪的時候太用力了。后來老師就把兩個杯子里的雞蛋交換了一下，在鹽水里的雞蛋立刻浮到了杯中間，老師又繼續(xù)攪拌了幾下，雞蛋就浮到了杯口。同學們都興奮地叫起來：“哇!雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”老師叫同學們到講臺上去觀察。有的同學在觀察雞蛋，有的同學在觀察水，還有的同學用手把雞蛋按了下去，可是手一放雞蛋竟然又浮了起來。

放學后，我又去查電腦，知道雞蛋浮起來的原因是因為鹽水有浮力。今天我又獲得一個新的知識。我很開心。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇六

梅老師把杯子放在桌子上，說：“今天我們來做一個實驗?！痹捯魟偮?，教室里頓時炸開了鍋，同學們有的伸長脖子活像一只長頸鹿，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試。我心想：這次肯定很好玩！

實驗開始了，教室頓時安靜了下來。我全神貫注，屏息凝神地盯著老師。只見老師拿起鹽，往裝了水的杯子里倒了一些，然后拿起雞蛋放進水里。雞蛋在水中跳著舞，沉到了水底。同學們見了，說道：“哎，實驗失敗了?！崩蠋煵换挪幻Φ啬闷瘥}袋，倒了大約半包鹽。鹽像鵝毛大雪一般落了下來。老師拿起筷子繼續(xù)攪拌，雞蛋這才“醒”了過來，拼命地往上竄。雞蛋真的浮起來了！

老師告訴了我們原理：剛放進去的雞蛋密度大于水，所以才沉了下去，當放了鹽之后，水的浮力變大，所以雞蛋才浮了起來。

這個實驗可真有趣。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇七

今天我一做完作業(yè)，我就想做個試驗還挺好的。于是我就想到了做雞蛋浮起來的實驗，首先我準備了很個盛著大半杯清水的透明杯子、一個生雞蛋、勺子、一只筷子、一包鹽。

實驗開始了我就拿一個生雞蛋放入一個盛著大半杯清水的透明杯子里，接著一個雞蛋“撲通”的一聲跳入被子里像跳水員一樣的跳入水里。雞蛋沉入杯底后，便像寶寶一樣熟睡起來。多可愛的雞蛋，然后我先把一勺鹽放入透明杯子里，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那些像雪花一樣飄落到杯底的鹽，我看了好幾遍鹽還不夠，我就連續(xù)放了十勺鹽，我再目不轉(zhuǎn)睛地看著那些鹽，鹽夠了。于是我就用筷子攪拌了幾下，雞蛋也跟著翩翩起舞。鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點舍不得離開它睡的那張床，雞蛋猶豫了一會，好像想再繼續(xù)睡覺，但雞蛋又想出去看一下新世界是這樣的'，于是我又放了兩勺鹽，我只見雞蛋就像懶洋洋地起床，我再用筷子攪拌了，卻雞蛋很有勇氣地起床。慢慢地浮起來了。我高興地喊：“哇，雞蛋終于浮出水面啦！我的實驗終于獲得了成功”

于是我就想了想雞蛋為什么會浮起來呢？我就去電腦上查一查為什么雞蛋會浮起來。我一查就知道了，原來是水里的鹽含量高所以鹽的含量超過雞蛋的含量，雞蛋才浮起來。

哇！原來雞蛋浮起來是因為這樣的。今天做了一個很有趣的實驗。我很開心！

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇八

星期天下午，我們做了一個非常有趣的實驗，這個實驗名字叫做浮起來的雞蛋。我一開始想：雞蛋不是本來就可以浮上來的嗎？為什么還要做實驗?zāi)?？之后，我才明白其中的奧秘。現(xiàn)在就讓我來告訴大家吧！

上課前，我看見老師帶了一個只裝了半杯水的杯子和一些鹽進教室，我們都疑惑不解，難道這堂課變成了科學課？金老師馬上就為我們解開了謎底，她小心翼翼地把圓溜溜的雞蛋放入杯子里，我心想：雞蛋肯定會浮上來的。不料，雞蛋卻慢悠悠地往下沉。這時候有一些同學拼命地喊道：老師，你快點加鹽啊！快點啊！同學們說完，只見老師不慌不忙地把鹽倒在杯子里，雞蛋就像貴婦人那樣穿上了雪白的衣裳。過了一會兒，同學們見雞蛋還不浮上來，就迫不及待地對老師說：老師，你把鹽全部都放下去吧。金老師就把自己帶的鹽全都倒在了杯子里。過了一會兒，雞蛋還不上來，好像在嘲笑同學們的天真和愚蠢。這時候，老師用筷子把杯子里的鹽和雞蛋都攪拌了起來，遠遠看去好像雞蛋先生和筷子小姐站在雪白的地毯上翩翩起舞。不一會兒，在全班的注視下雞蛋先生就浮出了水面，同學們歡呼實驗成功了，我也對雞蛋有了新的認識。

??！這一次的實驗真有趣呀！我們要去多觀察身邊的東西，沒準就能發(fā)現(xiàn)一些新奇的現(xiàn)象。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇九

今天一大早媽媽就在廚房忙活著了。我心想媽媽肯定又在做什么好吃的了！帶著好奇心我就去看了個究竟，原來媽媽買了好多雞蛋準備給我煮茶葉蛋呢!我感到很奇怪為什么放在盆里的雞蛋都浮了起來呢？我就問媽媽這到底是怎么會事，媽媽神秘的笑了笑說：“你自己可以把雞蛋放在水里試一試啊！”于是我?guī)е苫蟛唤獾谋砬槟脕硪粋€碗和兩個雞蛋照著媽媽說的去做了，我看見雞蛋沉到了碗底。心想這到底是怎么回事呢？于是我不解的問媽媽：“媽媽為什么我的雞蛋會沉底呢？”只見媽媽把鹽罐拿到了我面前對我說：“你試著把鹽往碗里放放看?！蔽移炔患按慕舆^鹽罐就用勺子放起鹽來，一勺、兩勺、三勺，可是雞蛋還是沉在碗底。我正奇怪呢，媽媽過來拿起勺子連續(xù)放了七八勺鹽，然后用筷子攪了攪，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，只見奇跡發(fā)生了！哈哈我碗里的雞蛋都慢慢地浮了起來。我興奮地叫起來：“哇!雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”媽媽叫我細細的觀察著碗里的雞蛋。我一會兒觀察著雞蛋，一會兒又觀察著水，還用手把雞蛋按了下去，可是手一放雞蛋竟然又浮了起來。

我百思不解的拉著媽媽讓她告訴我這是為什么呢？媽媽帶著我一起去查了電腦，原來是清水的'比重沒有雞蛋的比重大，雞蛋的重力大于水對雞蛋的浮力，所以雞蛋在清水中要下沉；所以雞蛋會下沉；如果加了鹽，鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以鹽水對雞蛋的浮力大于雞蛋本身所受的重力，所以雞蛋在鹽水中就會上浮。媽媽還給我舉了一個例子，說在歐洲有一片海，叫做死海，在那片海里沒有生命，因為海水里面鹽的含量很高，就是你想跳海自殺，你都死不了，因為鹽水的比重比平常海水的比重重，所以你跳海自殺，你都死不了，就是在海上躺上一、二個月都沒有問題。哈哈！就是可別被海水淹咸了。雖然我現(xiàn)在還沒學到這么多，聽的有些不是太明白，但是我知道了雞蛋浮起來的原因是因為鹽水有浮力。今天我又獲得一個新的知識。我很開心。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇十

你知道鹽和雞蛋放在一起會怎樣嗎？今天，我就用它們倆來做個實驗。

準備好實驗材料后，就可以開始了。我先往杯子里倒了一些水，接著放入雞蛋。只見雞蛋像醉酒的大叔一樣跌跌撞撞地沉了下去，然后在水底一動不動，好像在呼呼大睡。我心急如焚，差點叫出聲來：“怎么還不浮起來，是我哪里做錯了嗎？”這時，我的余光掃到了旁邊的鹽，立刻冷靜了下來。因為我沒加鹽，而這個實驗正好有加鹽這一環(huán)節(jié)。于是，我拿來一個勺子，舀了滿滿的一勺鹽，接著把鹽倒入水中。雞蛋好像撒了一層鉆石般的雪花一樣，美麗極了。不過，直到鹽溶解完了，雞蛋還是紋絲不動。然后我不慌不忙地又加了一勺鹽，用筷子攪拌均勻，等待著奇跡的出現(xiàn)。不一會兒，雞蛋便悄悄地探出頭來，好奇地打量著這個世界，最后雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面。

我興奮極了，立刻跑去查這個實驗原理：原來水的密度比雞蛋小，加入鹽后，水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會浮起來。

只要我們走進科學的大門，就能得到很多知識。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇十一

本站：《煎雞蛋》講述了作者在雙休日的時候決定煎雞蛋，一展自己的廚藝。下面我們來看看作者煎雞蛋的過程吧。

又是一個雙休日，我要一展廚藝，決定來個“煎雞蛋”。

首先我拿出兩枚雞蛋出來，又拿來盤子、碗、筷子，然后把雞蛋清洗了一下，一切準備就緒，開始煎蛋了。我把雞蛋在碗邊輕輕一敲，只聽見“咔嚓”一聲，我趕忙扒開蛋殼，蛋黃、蛋白便一起滑入碗中，好似“蛋”女下凡。煎雞蛋攪拌很重要，我手握筷子，速度由慢到快，筷子和碗唱起了悅耳的歌曲——“叮叮當當”“叮叮當當”。三四分鐘過去了，蛋黃和蛋白已經(jīng)融合在一起了，我便打開煤氣灶，放上油。打開煤氣灶很簡單，但放油時我的心卻像十五個吊桶打水——七上八下，生怕油一發(fā)脾氣就會濺到我的臉上。但我還是鼓起勇氣，決定試一試。嘿嘿，這一試還成功了!不一會兒，油熱了，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，像放鞭炮一樣。媽媽在一旁提醒我：“可以讓蛋下鍋了?！蔽亿s緊將雞蛋倒入鍋中，油頓時更加快樂了，它炸開了，發(fā)出“滋滋”聲，蛋也隨著油的熱度變成了凝固的黃白兩色，還不時冒出小泡泡。我?guī)碗u蛋翻了個身，加上鹽、味精，沒過多久，雞蛋兩邊金黃金黃的，可誘人了!

大功告成!我關(guān)掉煤氣灶，盛進碗里，與媽媽一起分享，“嗯，不錯!”媽媽連連點頭。我也嘗了一口，嘿，確實不錯!

朋友，你也煎一回雞蛋吧，那味道一定與別人煎的不一樣喲!

常言道“萬事開頭難”煎雞蛋也需要真功夫，晚餐結(jié)束后，我就體驗了一把煎雞蛋的樂趣。

我從冰箱里拿出一個雞蛋，把它小心翼翼地放在了灶臺上，打開煤氣灶，“呼”的一聲，火焰立刻“騰飛”起來，嚇的我連連后退，我趕緊將油倒進鍋內(nèi)，鍋里立刻發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音。油點士兵們開始打仗了，我看得如癡如醉。突然，油點士兵的武器打到了我身上，把我的思緒拉了回來，我連忙把蛋放在鍋邊一敲，蛋殼發(fā)出了清脆的“咚咚”聲，再把蛋一拉，“滋”的一聲，一場蛋黃、蛋白和油點的戰(zhàn)爭便打響了。剛開始蛋黃和蛋白處于上風，我趕緊把鏟子先生請來助戰(zhàn)，在神機妙算的鏟子先生面前，蛋黃和蛋白被打敗了。

失敗乃成功之母，我雖然做的不咋樣，但我盡了全力，就是好的，我相信，我會做的更好。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇十二

老師讓我們帶2個熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣的什么藥??？老師一臉微笑著說：“我們今天來玩‘單手剝雞蛋’?！鼻?，原來是單手剝雞蛋，簡單！這時，老師發(fā)話了，說不能借助外力。這怎么可能，但是我還是決定試試。

我握著我的蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒爆，我靠！比小強還小強！讓我知道是某只母雞下的蛋，我一定找它算賬！我看看旁邊的馬曉威，他捏是捏破了，但看看那個雞蛋，哎，算得上是蛋泥了，我由此得出：捏是不行的。我想，蛋殼會把力量分散，只要對著一個點使勁，雞蛋應(yīng)該就會破。我看了看這個蛋，準備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個洞出來啊！我真是比火箭升天還要興奮??！我順著破開的洞往外剝，又想到：這樣剝又費時間，又費力，海剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，接下來就省力多啦！最后，我成功的剝好了這個雞蛋。

這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細動腦，認真觀察，才會取得成功。

作文二：單手剝雞蛋。

教室里的同學個個興高采烈，神采飛揚，他們在干什么呢？原來在玩一個單手剝雞蛋的游戲。

老師問同學們：“你們剝過雞蛋嗎？”同學們整齊地說：“有?！崩蠋熡謫枺骸澳怯袥]有單手剝過雞蛋？”老師的話音剛落，教室立刻熱鬧起來，同學們紛紛議論起來：“單手剝雞蛋，太不可思異了，我沒試過?！薄澳敲次覀兘裉炀蛠碓囋嚢伞崩蠋煱涯信殖蓛申爜肀荣?，游戲規(guī)則是只能用一只手來剝雞蛋，看哪組剝得快，剝得好。哪組就贏了。

開始了，只見我們男生組第一個同學匆匆忙忙地拿起雞蛋，然后用力地向桌面砸去，看來吃奶的力氣都用出來了，瞧，蛋黃，蛋白馬上分家了，蛋黃還噴得滿地都是，真是慘不忍睹啊！引來同學們的哄堂大笑，他自己也不好意思地笑了。再看女生隊的隊員，她拿著雞蛋輕輕地砸蛋殼，再慢吞吞地小心剝皮，生怕弄破了雞蛋，那速度真夠慢的，圍觀的女生們急得如熱鍋上的螞蟻大喊著：“加油，加油，快啊，快?。≡俾覀兙洼斄恕！?/p>

輪到我了，我拿起雞蛋準備“開工”，誰知這個雞蛋卻像個頑皮的孩子，不聽我的指揮，一敲，就溜到了一邊，我頓時火冒三丈，大發(fā)雷霆，心想：我就不相信我拿你沒辦法。我重新拿起雞蛋，用力往下砸，“轟”的一聲，雞蛋碎開了，蛋黃蛋白都出來了，誰料這樣更難剝，我費了九牛二虎之力才把所有的蛋皮剝下來，在這涼爽的空調(diào)教室中我卻累得直冒汗。不明白這簡單的剝雞蛋，一只手剝怎么就這么難。

最后，終于全部剝好了，老師檢查后宣布，男生速度快，但剝的質(zhì)量差，都不成樣子了，女生呢，速度慢，但質(zhì)量好，大多是完整無缺的，所以男女生打成平手，同學們聽了高粉得一蹦三尺高，整個教室被歡樂的海洋淹沒了。

從這次游戲當中，我體會到了只有一只手的殘疾人生活真不容易，也很不方便，要是我身邊有這樣的人，我會多多幫助和鼓勵他的。

作文三：單手剝雞蛋的游戲。

今天，我們玩了一個單手剝雞蛋的游戲，游戲規(guī)則是：用一只手把雞蛋殼剝下來，誰用的時間最短，誰就獲勝，但不能借助外力。

聽說單手可以剝雞蛋，大部分同學都興高采烈，唯獨陳銘博，皺著眉頭，唉聲嘆氣：“唉，我輸定了，有三個“實力派”的同學，要我贏，這不比登天還難！”一句句的抱怨聲交織在我的耳際?！鞍パ?！煩不煩的哦，要有信心?！蔽也荒蜔┑卣f。陳銘博抬起頭：“信心，信心，信心?！甭曇粢痪浔纫痪涞统?。快開始比賽了，我滿懷信心地說：“哈哈，我要么第一，要么第二！”我又想：萬一輸了怎么辦？“要么第三，要么第四！”“我等不及啦！”“咔嚓！”“蛋殼破了！”陳怡彤惱怒地說。

比賽開始了，陳怡彤瞳孔放大，鼻孔放大，雙腳跺地，說：“我一定要贏！”我用輕蔑的語氣說：“那可不一定！”“三，二，一，開始！”我把雞蛋放在桌上滾來滾去，我只顧著把雞蛋放在桌上滾，沒注意他們剝好蛋殼沒有。我一剝，雞蛋就跑，我一剝，雞蛋又跑，它可真像個調(diào)皮的孩子。我不時想伸出右手一起剝，但又怕犯規(guī)。我發(fā)火了，用力一捏，“哈哈，找準落點?！蔽乙粍?，啊，竟然剝到了蛋白最薄的地方。我又找了個落點，一剝，蛋殼被我全剝了下來。我第一，陳怡彤第二，孫杭涵第三，陳銘博第四。我贏得好爽。

做事情真不能毛毛糙糙，必須得要細心。

作文四：單手剝雞蛋。

今天的作文課上，老師對我們說：“同學們，今天我們來玩?zhèn)€‘單手剝雞蛋’的游戲?！蔽覀兤綍r都是兩只手來剝雞蛋的，單手來剝還真沒試過。大家都興奮地喊到：“好啊！好?。　?/p>

游戲的`規(guī)則是：誰在最短的時間內(nèi)把雞蛋最完整地剝好，誰就獲勝。假如有人用兩只手，即使剝的時間最短也屬犯規(guī)。

接著，老師給我們每人發(fā)了一個雞蛋。“開始”的話音剛落，我就連忙開始行動了。我用右手把雞蛋先放在桌子敲一下，然后把大片的碎蛋殼剝開，再把小碎殼剝落下來，一個白白凈凈的雞蛋就完完整整地露出來了。

單手剝雞蛋真好玩??！

作文五：單手剝雞蛋。

“咚…咚…咚…”哪里在響，原來是我們樓上在玩單手剝雞蛋呢！有些人覺得很簡單，手一舞，眼睛一瞇，嘴一笑。得意洋洋地說：“這小菜一碟！”有些人小聲嘀咕著：“這太難了，只有一只手抓著會滑掉的，這太難了！”還有些人迫不及待，恨不得馬上就開始剝雞蛋。

我把手舉得高高地,大聲嚷道：“我來剝！”老師真的請我先來剝，我可高興呢！我開始專心致志地看著雞蛋，研究了一會，然后先把雞蛋敲了敲，敲碎了，很快，一半剝好了?？赡芪覄兿碌牡皻ぬ嗵榱?，那些調(diào)皮的碎蛋殼又粘到了雞蛋上。我可急壞了，又換了一個地方，繼續(xù)剝，一會兒下腰，一會兒低下頭，有幾次臉都快靠到蛋上面了，剝好后可開心呢！因為我看到我剝得雞蛋是那么好。

第二個表演的是朱赟杰，只見他把雞蛋捏碎，然后，把皮和殼都剝出來，里面的蛋黃像個“鳥蛋”一樣小小的，逗得同學們哈哈大笑，老師問他剝雞蛋簡單嗎？”他還嬉皮笑臉地說：“簡單??！”在笑聲中剝雞蛋比賽結(jié)束了。

今天真開心！我不但玩得高興，還懂得了做事要細心，并且還要多動動腦筋！

作文六：單手剝雞蛋。

一天晚上，我東走走西逛逛，閑著無事想找點事出來做做。這時，爸爸看我這樣子，就走到我身邊說：“看你這么無聊，老爸就考考你吧！”爸爸拿來了一個熟雞蛋說：“剝雞蛋，但不能雙手剝，要用一只手來剝?！?/p>

我驕傲地想：“這太簡單了，也想難倒我，真是白日做夢?！卑职宙?zhèn)定地說：“時間用得要短?！蔽益移ばδ樀卣f：“短就短，我一分鐘不到就能完成?！?/p>

誰知做起來比說起來難，我一只手拿也拿不住雞蛋。過了許久我屏住呼吸穩(wěn)住了它，這才慢慢拿住了，然后我碰了一下，可碰得太重，連手指甲弄到裂縫里了。剝了一下，可是只剝了一小塊，我心神不定地想：這樣太慢了。

于是，我就不管三七二十一地剝，可蛋清被我挖下了好幾塊，爸爸平心靜氣地在一旁提醒我：“雞蛋可不能‘受傷’。”我沒辦法，只能一塊一塊地剝，突然，我發(fā)現(xiàn)蛋清外有一層皮，輕輕地抓起那層皮，一抓一大塊雞蛋殼被我抓起。這下我明白了，于是我就看準那層皮，沒花多少時間把那個雞蛋剝完了。雖然蛋清有幾塊挖掉了，但總體還好的。

這件事告訴了我，有兩只手是多么幸福，我要多幫助別人。

作文七：有趣的單手剝雞蛋游戲。

“加油，加油”這是從哪兒傳出來的聲音，原來是我們作文班在舉行一場有趣的游戲，叫單手剝雞蛋。

老師說：“規(guī)則是只能用一只手剝，而且不能依靠外力幫助，誰剝的雞蛋最完整，誰就獲勝?！痹捯魟偮洌淌依锓序v起來，跟菜市場一樣，同學們嘰嘰喳喳，都在討論要怎么剝。

老師給我們每一個人都發(fā)了一個雞蛋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋穿著堅硬的鎧甲，很光滑，老師說：“準備”的時候，我的心怦怦直跳，仿佛像幾只兔子在我心里跳來跳去，老師一聲令下：“開始”我看見其他同學已經(jīng)開始剝了，我也手忙腳亂地剝了起來，我先把雞蛋放到桌子上，然后我用手剝，不過它就跑來跑去，真像一個淘氣的小娃娃，我對它說：“你要保佑我能獲勝，否則我就吃了你?！苯Y(jié)果它還東跑西竄，這沒了另一只手幫忙，還真不行，我火了，我把雞蛋放在肚皮上再大力按下去，它的頭就變成兩半，引起同學們哄堂大笑，老師就對我說：“趕快，奕豐，頭斷了，也得剝干凈?！蔽揖陀么竽粗赴褮ね崎_，真像一頭牛在耕田，直累得我滿頭大汗，終于好了，不過它的頭斷了。根本沒了雞蛋的樣子。

其他的同學剝的有的身體完好無缺，有的剝的更慘不忍睹，心臟都掉出來，有的坑坑洼洼，好似中了槍，同學們都被自己一只手的杰作逗樂了，教室里成了歡樂的海洋。

這次單手剝雞蛋游戲真有趣，在再學們的歡聲笑語中結(jié)束了。通過這個游戲讓我體會到做事不動腦筋靠蠻力是解決不了問題的。也感受到一只手干活真難。所以，以后看見只有一只手的殘疾人，我們要幫助他們。

作文八：單手剝雞蛋。

今天在作文班里，我們玩了一個有趣的游戲，名字叫“單手剝雞蛋”。

作文班里一共有十四個同學，七人一組，一組挑一個人，兩個人一起剝，看誰最先剝玩。

游戲的規(guī)則是：只能用一只手剝雞蛋，不能借助外界的力量。

老師在第一組挑出了趙科涵，我們這組挑出了石天成。老師找出兩張桌子，一人一張。開始的時候，石天成遙遙領(lǐng)先，我們這組大喊：“加油！加油！”，過了一會兒，趙科涵的雞蛋黃突然蹦了出來，同學版哄堂大笑。這時，石天成的雞蛋黃碎了，全粘到了石天成的手上。老師說：“哪個‘小壞蛋’煮的是糖心雞蛋？”

又是一陣大笑。唉，還是我們輸了。第一組大聲歡呼，還用得意的眼光看著我們，真是可惡！

比賽結(jié)束以后，同學們都在揉著已經(jīng)笑疼的肚子。這次比賽可真是好玩兒，下次有空我再玩兒一遍。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇十三

今天，爸爸買了幾包鹽，媽媽買了一包雞蛋?？吹竭@些，我腦子一轉(zhuǎn)，想到科學課上老師對我們說的那個小實驗——鹽水浮雞蛋，所以決定自己也動手來做一做。

實驗開始了。我先拿來一個瓶子和一只雞蛋。我在瓶子里放了一大半清水，再把雞蛋放入水中。可雞蛋剛剛放進去就掉到了瓶底。雞蛋怎么會沉下去了呢？告訴你吧，我漏了關(guān)鍵一步——加鹽。我連忙拿來鹽向水里加，加了一勺，沒有動靜，雞蛋像是睡著了一樣，一動不動躺在瓶底；再加第二勺，還是沒有動靜……直到我加到第八勺時，雞蛋突然跳動了一下，我心頭一喜，可是一剎那間，雞蛋又慢慢沉了下去。我心里開始著急了。這時，一直站在一邊看我做實驗的爸爸，笑了笑，遞給我一根筷子，我在水里攪了攪，雞蛋開始慢慢浮起來了。我乘勝追擊，又加了一些鹽，雞蛋慢慢悠悠地浮到了水面上。我開心得連蹦帶跳，嘴里還大喊：“我成功啦！我成功啦！”在廚房做飯的媽媽被我嚇了一跳，連忙跑出來看個究竟。當看到這一幕時，摸著我的頭，直夸我棒。

為什么加鹽后雞蛋就會向上浮呢？我上網(wǎng)查了一下資料。原來，一般來說，密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽度達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。我恍然大悟。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇十四

今天我一個人在家很無聊，突然想起老師布置了一個實驗作業(yè)，那就是讓我們想辦法把雞蛋從水中浮起來。提示我們，家里煮菜必用的一種東西，我想都不用想，心想肯定是家里用的食用鹽。我心里還美滋滋：老師，怎么讓我想這么簡單的問題呢？難道是我太聰明了！心里還是有點半信半疑。那讓我自己來驗證一下吧。

首先我做實驗要準備的材料有：透明的一次性水杯，食用鹽，一個雞蛋和一根筷子，當然還有水。

我想想不能放棄，老師說過的話肯定自有道理，我決定再做一次實驗。我再次把透明杯裝2/3的水，接著，我小心翼翼地把雞蛋放入水中。然后我在把大量的鹽放入水中，再用筷子輕輕攪拌。哈哈，見證奇跡的時候到了！看到哥哥回來了。哥哥！哥哥！快來看！我的雞蛋浮起來了！我的雞蛋浮起來了！我高興地大聲叫起來。

媽媽回來了。我問媽媽這是為什么？媽媽拍了拍我的頭說：我的傻孩子。那是因為雞蛋在鹽水中比在清水中受到的浮力大。鹽的密度比雞蛋的密度大。當然它就會浮起來。我似懂非懂，點點頭。哦！原來是這樣啊。

哇！我們周圍的生活瑣事，真的有很多驚喜。只要我們細心觀察，就會有有所發(fā)現(xiàn)。

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇十五

五一節(jié)的一天，我和爸爸做了一個神奇的實驗——浮起來的雞蛋。

我和爸爸找來一個玻璃杯、一枚雞蛋、一袋食鹽和一根玻璃棒。實驗開始啦！在爸爸的指導下，我先在玻璃杯中倒入了四分之三杯水，爸爸躍躍欲試想，把圓溜溜的雞蛋準備放入水中。他賣起了關(guān)子：“圓圓，你猜把雞蛋放入水中會怎樣？”

“雞蛋肯定沉入水底！”我想起了煮雞蛋時的樣子。

爸爸把手一放，雞蛋便像一位跳水運動員，“撲通”一聲，在水中彈跳了幾下，就落入水底。

這時，爸爸神秘兮兮地說：“我有辦法讓雞蛋乖乖地露出水面。”

“不可能吧！”

“來，我們試試！”我將信將疑，聽從爸爸放入了一調(diào)羹食鹽，用攪拌棒來回地攪拌，食鹽在水中馬上溶解了，這時雞蛋依然沉在水中。

我又重復(fù)剛才的步驟，杯子里的水像旋風一樣動了起來，雞蛋就像和水在激烈地打斗。我停止攪拌，水漸漸地平靜下來，雞蛋又從水中落到了水底。

看著雞蛋始終沒有浮起來，我得意地問爸爸：“爸爸，你不是說雞蛋可以浮起來，可為什么還沒浮起來呢？”

“我們再加幾勺食鹽試一試？”爸爸自信地笑了笑。

于是，我們又加了許多食鹽。神奇的是，攪拌幾下以后，雞蛋真的露出了水面，探出了腦袋。我用攪拌棒把雞蛋按入水中，它竟然又調(diào)皮地從水中躥了上來。

“爸爸，雞蛋為什么能浮在水中呢？”我疑惑不解地問爸爸。

“你知道死海嗎？”爸爸沒有直接回答我。

“我在書中看到過。死海里的海水鹽濃度特別高，人可以躺在海水中看書看報紙?！?/p>

“對呀，這就是雞蛋能夠浮起來的原理??！”原來如此，我這才恍然大悟。

這次實驗不僅趣味十足，還讓我知道了生活中很多的現(xiàn)象蘊含了許多的科學道理呢！

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇十六

今天下午，我一放學回家，就直奔廚房，興奮地對媽媽說；“今天下午讓我炒雞蛋行嗎？”媽媽吃驚地說：“你一個小孩兒，會炒什么雞蛋，一邊玩去！”我苦苦哀求說：“我們班里的同學都會炒雞蛋了，就我不會炒，你就讓我試一次吧，況且，你們每天上班這么累，回家還要給我做飯吃，太辛苦了！你就讓我也辛苦一次吧，給個機會吧！”媽媽終于免強同意了。

我趕緊洗好手，準備好雞蛋，放上鍋，打開火，等鍋燒熱后放上油，打了兩個雞蛋，用鏟子在鍋里不停地翻炒。不一會兒，金燦燦的雞蛋就炒熟了，我先讓爸爸媽媽嘗了一口，他們都說真香！只是爸爸說了一句：“炒了兩個雞蛋，怎么感覺這么少！”媽媽隨口說了一聲：“或許是雞蛋太小了吧！”我趕緊跑進廚房，檢查了一下，咦！地上怎么有一個去掉殼的雞蛋呀？我頓時恍然大悟。原來是我打雞蛋時不小心把一個雞蛋掉到了鍋外呀！

我覺得這次的炒雞蛋真有趣！

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇十七

今天，作文老師帶我們進行了一次神奇好玩的實驗浮起來的雞蛋。

這時老師說有奇跡出現(xiàn)的辦法，我可不信！可是一看到她那自信的目光，我內(nèi)心卻變得矛盾了，急著想知道有什么魔力讓奇跡可以出現(xiàn)。

往水里慢慢加鹽老師說。我立即把鹽散水中，那飄落的食鹽好像雪白的梨花，自由自在、愉快的飛落了水杯，投入了蛋寶寶的懷抱。我不斷往水中放鹽，水變渾濁了?？墒堑皩殞氝€在溫白色被子中沉睡呢！我內(nèi)心有些失望。用筷子經(jīng)輕攪拌水中的鹽老師又說話了，于是我輕輕攪拌起來，看到了白白的鹽不見了，水也變的更渾濁了！蛋寶寶也在一種神奇的力量支撐下，逐漸向上升。不可思議的事真的發(fā)生了雞蛋竟然浮在水面上了！

這個實驗可真神奇啊！我們不僅學到了新的知識，還知道了做實驗的趣味，我好喜歡做實驗呀！

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇十八

今天做午飯時，媽媽高興地對我說：“你想不想學做飯？”我做出一副高興的樣子說：“想?。〔贿^做什么好呢？”“今天做炒雞蛋，要不你學這個吧！”“好啊！學會了，我以后也可以做飯給你們吃?！?/p>

媽媽站在我的身旁耐心的教我。媽媽拿了四顆雞蛋，兩顆放在了我的手里，另外兩顆被媽媽敲碎后，把蛋液倒進碗里，加點鹽，攪拌均勻。然后我也學著媽媽的樣子做了起來，之后我又把油倒進鍋里加熱。等油熟了，我再把蛋液倒進鍋里。只聽見鍋里發(fā)出“呲啦——”的響聲，很快就開出了美麗的“雞蛋花?！眿寢尳涛也粩喾?，不一會，雞蛋就炒熟了，散發(fā)出陣陣香味兒。

吃著自己親手炒的.雞蛋，我的心里甭提有多高興了！

雞蛋為會浮起來小學四年級大全（19篇）篇十九

如果把雞蛋放進水里會浮起來嗎？如果你覺得不會，那可就就大錯特錯了，只要用一種東西就能讓雞蛋學會游泳。

有一天我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽拿著一些東西走進客廳，我心里想這些東西是干什么的？媽媽說：今天我們一起做個小實驗，材料有雞蛋、水鹽、一個杯子，還有一只筷子。我心里又開始想：這些東西能做什么實驗？雖然我心存疑惑，但還是認真的看著實驗的每一個步驟：首先把杯子裝上四分之三的溫水，其次把雞蛋放入杯中。媽媽一臉神秘的說：你們猜猜下一步做完之后雞蛋是沉下去了呢，還是浮在水面上呢？我和爸爸異口同聲的說：沉下去了。媽媽說：別那么早下結(jié)論哦！

我和爸爸盯著杯子里的雞蛋，發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋就像石頭一樣沉在杯底，絲毫沒有要浮起來的樣子，那還得試試才知道，媽媽邊說邊倒了一勺食鹽在杯子里，拿筷子開始攪拌，雞蛋還是沉在杯底，倒了第二勺、第三勺，雞蛋遲遲不肯上來，像在跟我們賭氣似的。我心里想媽媽不會在逗我們吧，正想著雞蛋突然往上浮起來了一點，這突如其來的驚喜讓我們興奮不已。隨著筷子不停攪拌，雞蛋慢慢往上浮。如果之前的雞蛋是游泳基礎(chǔ)還沒學好的小孩，那現(xiàn)在的雞蛋就是一個游泳健將，完全浮在水面上，我和爸爸歡呼著：雞蛋浮起來啦！

這個科學實驗成功完成，我不僅知道了雞蛋浮在水面的奧秘，還知道了液體密度越大，浮力越大的科學原理。

這個世界上真是只有想不到，沒有做不到的事情啊。