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2023年守望青春經典語錄(二十九篇)

時間:2025-05-06 作者:儲xy

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守望青春經典語錄篇一

到現在大三的年紀,我看到很多同學,他們已經開始著手準備實習的工作了,他們不再愿意去努力的考研,或者去做很多有意義的事情。可是當我們明白這些未來的一些給我們帶來了不一樣的影響,那是多么深刻的一種罪狀。

我曾經想象過那些許久不聯系的人是不是心甘情愿的就變成了陌生人。

我也曾經想象那些一直苦苦的在等待著你的人,是否從一開始就有了這種絕望,最好向小草一樣瘋狂的生長。也許終將有一天,你會發現那些謊言其實從來都是欺騙,他們從一開始就沒有樹立一個好的方向,所以漸漸的就越漲越歪。你從一開始就要真正認識到那個時候的真正的他們。

所以在此之后一切都是想象。

以前的時候上高中你們學政治學,地理你們也學哲學,那個時候雖然學的東西并不是特別的深,但是你總是感覺很喜歡,就好像是學到了心窩里去。但是當過很長一段時間之后你來到了另外一座城市,你開始接觸不同的知識點,你覺得那些就好像是人生的考驗,但是又并不知道那些意味著什么。

人與生活總是有著很大的糾纏,可是你卻看到了背后的信仰。

當你背著手站在海邊思考人生的時候,是否有人也陪在你的身后默默地守望。

守望青春經典語錄篇二

無人的田野,泥土有點濕潤。在這兒,沒有喧囂,沒有高樓,只有一朵朵挺立的油菜花。

油菜花鋪滿山間的洼地,路邊的曠野。一排排,整整齊齊的,似乎很循規蹈矩,似乎野性已在人類千百年的馴化中消失,似乎全部的價值只在于油。

但是,當東風吹起的時候,當陽光灑下的時候,它們便興奮了起來。田邊的野花不停地起舞,似乎勾起了油菜花對千年前祖先們的回憶――

野性在蔓延,生命在蔓延。花兒們像青春的舞者,搖曳的火苗。帶著一點動感,一點激情,怒放于生命的前沿,生命的暗角,生命的黎明,起舞于人間的田野,人間的村垣,人間的河邊。

一陣雨之后,我偶然間發現幾株曾經忘情地演繹生命的油菜花,歪在田里。葉兒無規則地吊在莖上,多少帶著點兒生命的遺憾。嫩黃的花瓣上殘留著幾滴雨水。在花瓣里,雨水似乎變得晶瑩剔透。當陽光再次灑下光輝時候,水珠反射出一絲耀眼的光芒,似乎給生命劃上了一個句號,像沙場上兵不血刃的英雄跪倒在帥旗之下。

晌午時,地上的水漸漸干了。此時的我,已坐在了教室中……

花兒起舞,如舞者;花兒低吟,如詩人;花兒挺立,如衛兵。

花兒靠風完成了生命的延續,然后,新生命再次進行花兒的圓舞曲,直到倒下……

我不禁驚嘆于飽經風霜的花兒們。從花兒的身上,我隱約看到了我們,這樣風華正茂的少年。

揉揉惺忪的眼,想到花兒們,不禁打起精神來。

生命的春天啊!

守望青春經典語錄篇三

歲月,依一抹淺香于心間。看年華向晚,聞花香送暖,給歲月一個淺淺的回眸。沉淀,馨香;念起,芬芳,靜靜的,我守望花開。

“茶花一樹早桃紅”,窗外的山茶花,洋洋灑灑鉆入我的心扉,它雖不似桃花灼灼般艷麗,也不似牡丹那般雍容華貴,卻最為沁人心脾。

坐看花如雨落,捧一卷詩書,足矣。

慕容·愿樹

“如何讓我遇見你,在我最美麗的時候”席慕容唯美的愛情,不知讓多少豆蔻少女為之傾倒,慕容那500年的等待終究實現,佛曰:“如人飲水,冷暖自知,你真心愿做一棵樹嗎?”五百年的等待,只換來一棵樹,但丑陋的身形阻止不了你狂熱的愛,伴著她的走過,你曾期許卻終不得意,唯有嘆嗟,“而你身后落下的葉,那是我凋零的心”,都說有情人終成眷屬,慕容卻,卻在這條路上,一次又一次失意,也許練就了蓬樹生輝,才會芳華百世吧!

冰心·愿荷

絲絲春雨,細如牛毛,院中的那朵荷愿成兒女的大傘,為他們遮風擋雨,母親則是那朵荷,義無反顧,只為兒女能有著更美好的未來,都說世上只有媽媽好,母愛的偉大讓我們不禁感嘆,冰心正因如此方成一代大儒。

泰戈爾·愿花

愿做一朵花,與母親嬉戲,只為那小孩的天真無邪,在膝頭,在書友,在樹林間……“哈,原來你在這里”,泰戈爾的童心就像我們一樣,但正是如此,他才能夠寫出這樣的作品,永垂千古。

斑竹半卷,亦溫暖。

守望青春經典語錄篇四

夏洛伊貴族學院,高一三班。

優秀生的乖巧面孔下隱藏著的面孔,下課是班級弱者的喪鐘。伴隨著老師的步伐離去,剩下的十分鐘成了:

“喂,你昨天跑得快啊。”

“昨天的賬還沒找你算呢。”

“你昨天用的是若蘭的鋼筆吧。”

“噫,這種怎么可以用若蘭的鋼筆。而且就她?呵呵,也不配買。”

……屢見不鮮的方式卻能每一次都能將人的意志得。

“你們這些人太過分了!”弱者發出了,迎來的是眾多者的不屑:

“瞧,要演繹了。”

那個弱者,從兜里掏出使她受到的那只“高貴鋼筆”,狠狠一甩,墨汁四濺——濺到了者們的衣服上——“哎呀!我的裙子!真是都是個!”

一耳光。

“哎呀呀,這不是若蘭的鋼筆嗎!到現在還護著呢!”

一把奪去,踏為廢品。

開始,將他人的燒成灰燼。

弱者開始哭泣,那支鋼筆是媽媽給她的生日禮物……也許,使垮塌的不是疼痛,而是那一絲一絲,著自己的摯愛的情,然后眼睜睜看他人……

鮮血與淚與,在那個角落,任人。

弱者開始選擇道歉:“對不起對不起……我以后不會再這樣了……”,被他人的那一刻,也同時被自己,如同不值錢的,求饒的淚水般,拋棄了。上課終止了一切。所有的一切,又恢復成了老師所期望的。者不敢,也不可能。而我,這個在角落里的轉校生,從未被人注視過,或許不存在的我,嘴角勾出了弧度。

守望青春經典語錄篇五

未上初三時,我對初三充滿了追求與向往,一次又一次的在腦海里想象初三會是什么樣子的呢?

慢慢地初三的腳步向我走進,我發現初三似乎沒有我想象的那么完美。

眨眼間,我已跨進了初三的門檻,從開學到現在,僅僅十天,卻感覺“度日如年”。生活中的每個角落,似乎連空氣里也彌漫著緊張的氣息,令人窒息。

初三的我將告別幼稚,走向成熟,初三的我將告別輕松,走向緊張,初三的我將告別懶散,走向繁忙。

在初三的這一年里,你不會再反縣我到處閑逛的身影;你也不會發現我無所事事的樣子;在初三的這一年里,我回加倍刻苦努力學習;

我也會緊張而充實的過好每一天。人生能幾次搏?此時不搏更待何時!

才剛開始的初三生活,另我感到前所未有的忙碌干,天天苦于書山題海,可成績卻依舊平平。除了忙碌感之外,似乎還攙雜幾分競爭與挑戰,與同學們一起挑戰,與同學們一起競爭,挑戰自我,在競爭中提高和完善自我。為了成功的喜悅,就拼搏這一年吧!人生能幾次搏?此時不搏更待何時!

初三猶如人生中的第一道關卡,我們必須一不一個腳印,踏踏實實的走好每一步,初三猶如人生的第一個轉折點,我們必須爭分奪秒的過好每一天;初三又猶如綻放的花朵,無時無刻都在吸引著我。為了將來的快樂,就拼搏這一年吧!守望好初三,拼搏好這一年吧!

守望青春經典語錄篇六

人,總是在時間流逝中發生潛移默化的變化,同樣,人的夢想也是如此,但實質總是不變的。

童年的夢想,是一顆水果糖。

幼年的我們,沐浴在陽光之下,躺在麥田里,訴說著自己的夢想,還依稀記得自己那時的夢想:和最好的朋友一起當一名畫家,然后繪出屬于自己的色彩。

那時,那年,我們曾是那么單純,那么一味地為自己的夢想而努力。那顆水果糖,晶瑩剔透,毫無瑕疵,找一個可愛的匣子,將它珍藏,然后虔誠地貼在胸口,靜靜地說:“這是我的第一個夢想,也是最后一個。”于是身心沉浸在甜蜜之中。

再長大些,丟失了一份純真,卻更多了一份成熟,這時的夢想,依舊是那顆水果糖,只是,在外面包裹了一種酸酸的東西。

隨著年齡的增長,我們擁有越來越少的時間來畫畫,也或許,我們彼此早已忘記了曾有過那樣的約定。歲月的塵埃漸漸將它覆蓋,殘破的壁腳,厚重的灰塵,我們的約定,繼續我們的夢想,此刻,那顆酸酸的水果糖的內部,又多了層甜甜的夾心。

我們終于又走到了一起,從新拾起昔日的畫筆,為我們的夢想而執著,而畢竟因為那么多年已經沒有碰到過畫筆了,所以重新來學就不免有些吃力,但盡管如此,我們依舊是不會放棄的,我們一定會為此而堅持下去。

這顆水果糖,經過了重重的加工,雖然有了些變化,可終究還是沒有變,它還是那顆糖,就像我們的夢想,雖然歷經了種種波折,卻依舊未改變。

也許,在某個殘晦未盡的傍晚,血色的殘陽掛在山頭,整個大地都是金燦燦的,坐在長狗尾巴草的山包上,談笑著我們的夢想,這時,天上有許多的糖果掉下了在空中飄啊飄,似乎那么近,用手去抓卻又那么遠,癡癡地望著,嘴角也就浮出了一絲微笑……

守望青春經典語錄篇七

窗外又下起了蒙蒙細雨。我坐在屋內,面對著枯燥的文字,在帶著一點枯燥的青春歲月中,我的心依然想與溫暖相約。

記得那一天,我坐在屋內,看著書桌上攤開的書,無盡的題海,變化多端的英文字母,百思不得其解的競賽題,我的心中既郁悶又惱火。于是我出了門打算看看路邊的風景,緩解一下心情那是一個陽光明媚的日子,太陽高照,天空湛藍。可沒過多久,太陽仿佛害羞了躲進烏云里,而后雨點落下來了。雨勢太猛,我只好到一個屋檐下躲雨。雨,密密的,沒有要停的意思,我的心中更加煩悶了。

突然,店中傳來粗啞又略顯嚴厲的聲音:“哎!你躲雨也別站在門口!”我轉過頭看了看,發現這是一家賣遮陽墨鏡的店。“難道是嫌我站在門口妨礙他做生意嗎?這下雨天也沒人會來買墨鏡吧!”我暗想,而后轉過身,冷淡地拋下一句:“放心吧,我不會影響你做生意的。”我看了看他,那是一張中年男人的臉。我說完后,他笑了一下,嘆了嘆氣,又搖了搖頭。

站在店門口的我回頭望向路邊,雨滴還是片刻不停地在墜落,我轉頭沖店里喊了一句:“雨一停我就走。”話音剛落,那個男人出來了,看著我說:“我的意思是讓你進來避雨!”見我愣住了沒有反應,他露出一絲微笑說:“算了,這是我女兒的傘,你拿去用吧。”把傘塞到我手中,他又說道:“看到你我就想到了我的女兒,她已經上大學去了,以后不能天天見到了。”他的眼中閃過一絲落寞,但臉上仍笑著。

我借走了那把傘,并在他面前撐開了傘,傘內是一朵盛開的大麗花,看起來十分溫暖。臨走時我回過頭,看見店主在向我招手,臉上還是月月晃晃的笑容。我想這傘中的花朵,倒是與他那笑容別無一致。

窗外的雨依舊在下。我將思緒收回,目光又落在了那把傘上,腦海中仿佛映現出墨鏡店老板嚴肅又柔和的微笑。泰戈爾曾說:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營地道謝。浮華的蝴蝶卻相信花是應該向它道謝的。”是的,我應警惕自己不要成為那浮華的蝴蝶,而應如那采蜜的絡一般,對墨鏡店老板,對每一個幫助我的人道謝,將被幫助的這份溫暖時時傳遞,與這份溫暖相約。

愿我們每個人在青春歲月里,能永遠與溫暖并肩而行,相約相隨。

守望青春經典語錄篇八

不知從何時起,國人在告別了婉約、細膩和含蓄之后,又告別了從容……

于是,沒有了“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的明麗,沒有了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的清新,沒有了愚公移山的大氣,精衛填海的執著……從容的文化不再;沒有了一生只走一條路的大游客徐霞客,沒有了一生只寫一部書的史學家司馬遷,沒有了一生只種草藥采草藥的草民李時珍……從容的大師不再。

當今時代,很難看到從容了。到處都是辛苦輾轉,到處都是辛苦忙碌。感慨一聲“忙兮忙兮奈若何?”轉過身,又投入忙碌中。李白的飄逸,杜甫的沉郁,陸游的憂患,岳飛的壯懷,東坡的豪邁,易安的愁戚……似乎已塵封進了歷史。今人欲望太多,學歷、文憑、官位、職稱、名利、聲譽……什么都想得到,什么都不想丟棄。十個指頭按二十只跳蚤,一雙眼睛盯著滿河灘的卵石,種種欲望,滿箱滿柜,滿抱滿懷,亂花迷眼,急火攻心。而為欲望所付出的努力又顯得太少,均攤到每個欲望上,收獲怎么會豐厚呢?別說是累累碩果了,可能連喜悅的花朵都采摘不到,因為享受喜悅的前提正是對從容的守望。

華山的險峻、廬山的清秀,需要從容地漫步;泰山的石刻、黃山的怪松,需要從容地欣賞;《新月集》中的溫情、《兩地書》中的親昵,需要從容地品味……

可事實如何呢?

遠去了,舉酒邀月的李白,梅妻鶴子的林逋;

遠去了,蘊藉端莊的印章,酣暢大度的書法;

遠去了,質樸親情的信封,優美雅致的信箋。

守望青春經典語錄篇九

再讓人生的路途中,青春給人們帶來了許多,比如:在青春到來時,你是無比的激動,因為你即將長大;然而,長大后,你是多么的想回到青春,但是,已經回不去了,因為時光是一去不復返的。

人們的青春有的是歡快的,有的是憂愁的,然而,歡快的人們的青春是喜悅的,而憂愁的人們的青春卻是煩惱的。

青春伴隨著人們的成長,在你傷心難過的時候青春會安慰你,在你無聊的時候,青春會陪你一起玩耍,在你很累的時候青春會讓你休息,在你身受危險的時候青春會保護你。

青春在人生中給予了你許多東西,比如:在你沒有信心時,青春會給予你信心;在你害怕時,青春會給予你勇氣。

青春讓我懂得了許多道理,在你考試時一定要對自己有信心;在你面對困難時,你一定要平靜心情;在你面對危險是你一點更要有勇氣。

每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,即使你傷心了,難過了,你也不又擔心,因為你身后是青春,朋友和同學。

人生中說有的問題都是因為擁有青春,青春對每個人來說都很好,因為它給了人們快樂和歡呼,伴隨著青春的成長,你們覺得請給帶來了什么?是離別,是憂愁,是開心,還是……

守望青春經典語錄篇十

在茫茫大海上,夢想是引航的燈塔,引你勇往直前。

在寒冷的日子里,夢想是燃燒的火焰,給你帶來溫暖。

在重重困難中,夢想是真切的希望,幫你擺脫逆境。

夢想是美好的,我們應該用自己的真心去守望夢想。

守望夢想,能使人意志堅定。一位汽車修理工非常熱愛音樂,夢想在音樂方面有所成就,但卻遭到家人的反對以及鄰居的嘲笑。面對這些,他并沒有放棄,而是更加努力,為了音樂,為了夢想,他雖然屢次受挫,但仍堅持著自己的追求,終于在音樂方面大放光彩,他就是在星光大道上一舉成名的張羽。

守望夢想,能讓人克服困難與挫折。物理學家霍金本是一個身體健全的人,一場疾病使他不幸癱瘓,只能終日與輪椅為伴。但是,身體上的病痛并沒能阻擋他對夢想的守望,反而使他有了堅定的信念,于是他投入到自己的事業中,專心研究,寫下了震驚世界的《時間簡史》,令人們贊嘆。

守望夢想,也能使人抗拒誘惑。面對金錢的誘惑,巴金沒有陷入其中,而是追求集體的幸福與繁榮,在不正之風刮得最厲害、是非難分的時候,他也曾感到困惑迷茫,但由于他對夢想的渴望與追求,他并沒有灰心絕望,而是成功地抵抗了誘惑,沒有被“黃金潮”沖倒。

這些成功者無不深知,只有守望夢想,才有可能讓自己的夢想得以實現。所以,讓我們守望自己的夢想,創造美好的未來!

守望青春經典語錄篇十一

熬得過萬丈孤獨,藏得下星空大海。——題記

很多次在夜晚的路上躊躇,心里想的卻不是孤單和漫長,而是波瀾壯闊的大海和漫天的星光。偶然回首,才發現自己一個人咬著牙走了那么遠的路。

青春是一個人的孤軍奮戰,可一路上所遇到的每一個人都像萬千繁星中的一顆,雖單個只是影影綽綽,但零零散散地匯總在一起便也成了一片星空,不耀眼但卻足以照亮我們前行的路。

一路上,我們會遇到很多人。有些人嬉笑怒罵著人生,卻在別人看不到的地方挑燈苦讀;有些人號稱我用青春賭明天,在生命里消耗著光陰;有些人躊躇滿志步履維艱,卻無時無刻的努力前行。在青蔥的歲月里,誰在苦苦堅持,誰在肆意揮霍,誰在播撒著無盡的希望。每個人的人生都是沒有彩排的現場直播。在自己的人生里,他們都留下或深或淺的痕跡。唯有對美好人生的渴求,才是我們點亮的夜空的希望。也許隨著歲月的消逝,我們會忘記他們堅持的模樣,但難以忘懷的,是前行路上的點點星光及始終伴我們前行的希望。

一直覺得學校是一個殘酷的地方,一座一座安靜地佇立于荒涼的時間軸上,把青春固定在狹小的空間里。苦澀的奮戰中,還要自欺欺人地說著青春無悔,愿賭服輸;明明處在最美好的年華中,卻要聽信年長者的欺騙,把快樂與希望寄托于畢業和長大。時光從不留戀過往,只是冷眼旁觀著大部分人回頭尋找記憶,卻提供不了一絲余溫。就像是無燭無光的夜晚,黑沉沉地掩蓋希望,每一朵云都下落不明,每一盞月亮都不知所蹤,荒涼了人心,興起著風浪。

人生不是有了希望才去努力,而是努力了才會有希望。在青春的校園里,無盡的希望,成為了黎明劃破黑暗的那束光。我們在黑夜里尋找著光明,也許努力的唯一意義,便是讓我們可以跨越重重的荊棘,不用聽從命運的安排,奮力向前,成就更好的自己。別再說為誰而努力,努力只是為了點亮夜空而已。別害怕黑暗,黑暗讓我們不害怕孤獨,相信有了努力的星辰,便無燭無光夜自明。

當我們感到孤單,想放棄的時候,別只看到前方路途遙遠,要記住身后的一路堅持與頭頂的漫天星光。路上會有風,會有浪,會有悲傷,會有孤獨,也會有無盡的星辰與希望。

守望青春經典語錄篇十二

悲觀是悲觀者的墳墓,樂觀是樂觀者的天堂

一個人的心情遙控著一個世界,在心憂者心中,世界是灰暗的,而在樂天派心中,又是何等的美好。

一對性格迥異的雙胞胎,哥哥是徹徹底底的悲觀主義者,弟弟則像個天生的樂天派。在他們九歲那年春節前夕,家里人希望改變他們極端的性格,為他們準備不同的禮物,給哥哥的禮物是一臺精美的鋼琴,給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞。

拆禮物的時候到了,所有人都迫不及待等著看他們的反應。

哥哥先拆開那巨大的盒子,竟然莫名其妙地哭了起來:“你們明明知道我不會彈鋼琴,而且現在天氣這么冷!”正當他們手忙腳亂地哄著他高興的時候,弟弟好奇地打開屬于他的盒子。房間里頓時彌漫了一股馬糞的氣味,出乎意料,弟弟歡呼了一聲,然后就興致勃勃地四處張望起來,“快告訴我,你們把馬藏在哪兒?”

“鋼琴”能奏出優美的樂曲,但在悲觀者眼中,卻又平添了幾份憂愁與失落,“馬糞”,多么骯臟不堪,但在樂觀者的心中,卻又成為了所求的傳達者。

父母的愿望未能所償,反而得到的結果是:該高興的沒有高興,該傷心的沒有傷心。在生活中,也是如此,有些煩惱是我們自己找的,同樣快樂也不只是靠別人給予。該樂觀的時候,就要毫不吝嗇地去微笑,也許你的生活中又會多一片陽光……

守望青春經典語錄篇十三

夜還是那么灰暗,天還是那么藍,可是時間以不是先前.

夜色茫茫,在那遙遠的路途上,有些人實在忍受不了黑暗,掙扎著消失了,而在這毫無光亮的路上,總有人堅強的忍受,用他那深邃的眼睛頑強的望著黑暗,用手努力地撥開層層陰霾,用他那頑強的意志終于見到了星光,這時,他笑了……

他守望著那繁星點點……

在燈光闌珊中,固執的堅持心中那份守侯,獨自忍受所有寂寞難耐,如此興味索然的山窮水盡未嘗不是人生的一道風景線,一切美好都被連根拔起的時,仍保有一分不悔的期待,流露在嘴角的些許苦痛仍趕不走,面對闌珊燈火的淡然一笑,守望中的“悲歡交集”,悵然里仍不失希望的意味或許才是最可貴的……

守望在日日夜夜,守望幸福的夢想卻又是那么的鮮明與清涼.

走好每一步,每一路.在璀璨的燈火中,只沉浸在美好當中,卻無曾知道璀璨下的灰暗,正如人的漂亮外表下,隱藏著一顆狠毒的心,表里不如一!不要沉浸在表面,而要看廣事物,看寬事物,看深事物,或許他沒有你想的那么簡單與明了.

守望著那走好的每一步,每一路,守望著深處……

夢里發現自己躺在那座牌坊似的校門下,看著天上的云飄然而至,碰了一下高高的校門,輕輕地飄走.遙遙無期的守望仍在延續,但在等待中,我學會了笑對一切.

一直守望著,守望著……

守望著那云,那天,那夜,那微笑,那苦難,守望著一切……

守望青春經典語錄篇十四

青春——雖平淡如水,卻能細水長流。站在青春的門檻,能聞到陽光的氣息,芳草的純,每個人都有一顆明亮的心,正如牧笛所說:十四歲的心,以亮抵暗,它充滿了浪漫和幻想,輕易敞開,時常感動。十四歲的回憶,螢火也可以啟示,誘發我們的情愫,足堪玩味,歷久彌新……

給歲月貼上標簽,充滿了時光的惆悵,青春的憂傷,對新的一天充滿了無知,對下一段旅程充滿了迷惘——還是滿足了好奇心吧!讓我慢慢長大,學會飛翔,學會堅強。

在青春面前,我是一只坐在井底的蛙,想要擺脫井的束縛,看看真正的天空,可是,那高高的井臺使我沉默——我真的可以嗎?

一朵花怎樣才算開過,細細思量,這之間流淌著的是淡淡的情。人也一樣,我們怎樣才算是“活過了”?一只蟬兒在黑暗中生活了十七年,只為在太陽下歌唱幾十天,多么不羈的生命!多么美麗的靈魂!今天,是我們剩下生命的第一天,我們要像蟬兒般努力歌唱,努力成長,唱出我們的精彩人生!

09年轉瞬即逝,就在不經意間,10年如童話般降臨,我要踏上一段新的旅程了!記憶中滿載著牧笛悠悠的文字,那文字有流光溢彩般絢爛,滿充著青春的韻味。從《杯水之想》聊到《夢幻妖子》;從《裙帶飄飄的童年》到《開到夏末的荼蘼》,之間是那般迷人,深深的吸引著我,深深的打動著我的心。

在守望青春的日子里,會有迷惘,會有感動,要相信,撥開云霧后,會是美麗的太陽;風雨過后,定有彩虹。我們,一定是新日下努力歌唱的蟬兒!

在守望青春的日子里……

守望青春經典語錄篇十五

陽光似一股源泉,它能使人在陰暗中勇敢向前。

和媽媽在一起的時光永遠是我最快樂的時光。每每我的心靈受到陰雨的打擊后,她就會化作雨后陽光,滋潤我的心田,讓我茁壯的成長。

有一年夏天,我和一個小伙伴到她家玩。但要去她家必須要經過一個讓人討厭的臭水溝。這個大水溝的水黑乎乎的。它就像一個巨大的口袋,把那些可回收的和不可回收的垃圾都裝到了里面,因此人們一般都不靠近它。

可就在經過大水溝的過程中,我的一只腳不小心落入了水溝里,我的腳立刻散發著一股濃烈的臭味。當時我很緊張,不知如何是好。那個朋友就跟我說你回家換一下吧,我不會告訴你媽媽的。但那時我卻沒有注意到她臉上的表情,也沒有聽清她說話的語氣。

第二天,我正和小朋友一起玩時。媽媽突然叫我回家我疑惑的跟媽媽回了家。我滿臉疑惑的問他怎么了,媽媽不但沒有回答,反而還問起我來了。你很害怕媽媽嗎?我更加疑惑了,小聲的回答不害怕呀。媽媽問你踩到臭水溝里為什么不敢跟我說。頓時,我感到自己被出賣了。

第三天,淚水在眼眶中打轉,媽媽見我不知聲,又說媽媽其實并沒有那么可怕。你踩進去了,回來讓媽媽給你洗一下就行了。為什么不敢告訴我呢?媽媽希望你以后能多跟媽媽說說心里話,好不好?我還是沒吱聲,只是用力的點了點頭。

從此以后,我嘗試把心里話跟媽媽說,媽媽也總是耐心地開導我,從那開始我就把媽媽給我的溫暖,藏到了心里,永遠守護著她。

守望青春經典語錄篇十六

麥子隨風搖動著,在那兒,站著一位麥田守望者。

雖然她只教了我們短暫的一年,但她于我而言卻是難忘的。

記得那是我們最淘氣的時候,我們迎來了馬老師當我們的班主任。

一年級的我們純真又活潑,我們最喜歡老師的粉筆與教棒。每次一下課,我就要去玩,用粉筆在黑板上畫畫啦,用教棒敲黑板啦,各種調皮搗蛋的事我們都做過。而馬老師常常坐在下面,望著我們開心的笑臉,她的臉上也會綻開微笑。她不會責備我們的淘氣,她還會舉起手來像名學生一樣,讓上邊的小老師叫她回答問題。

她不僅陪著我們玩鬧,還為我們提供了有趣的課堂。

記得那一次,老師要表達“重”這個字,她便說:“走,孩子們,我們去接水!”說完,我們班的同學就如潮水一般奔騰出了教室。一起跑向廁所接水,接了滿滿一桶后說:“快一字排開!”按順序把水提到教室。然后另一個人提著水跑回來,過了一會兒,每個人都跑完了。馬老師回到班里問:“同學們,累不累?”“累!”“水桶重嗎?”“重!”“好,這便是重的感覺。”馬老師看著氣喘吁吁的我們,又笑了。

時間就像長了腳一樣,偷偷溜走了,轉眼就到了暑假。

在一年級的最后一節語文課上,馬老師在黑板上寫著重點,回過頭,看了看專心致志的我們,再一次笑了。

麥子隨風搖動著,在那兒,站著一位麥田守望者,她的臉上掛著燦爛的微笑。

守望青春經典語錄篇十七

立鴻鵠志,做奮斗者。青春歲月,我與夢想有個約定。

青春是人生中最美好的季節,夢想是青春道路上最耀眼的一束光。青春歲月,我與夢想相約,策馬揚鞭,一路向前。

雨果曾說:“誰虛度了年華,青春就會褪色。”正值青春的我,熱血沸騰,朝氣蓬勃。步入初中,我對未來充滿了向往。聽著老師們鼓勵的話語,聽著已經上信高的學長學姐們回母校來對信高的描述,我的心中有一個夢想考進信高的小班。從此,賢山腳下的信高,對我而言成了充滿吸引力又無比神秘的地方。

每天清晨,微風拂面,沐浴著陽光,我歡快地踏入校園,走進教室。那靜悄悄的教室里不一會兒就變得如沸騰的水,那便是我們每天的“瘋狂”早讀。同學們站得筆直,大聲讀書。朗朗書聲,成了校園清晨最美的天籟。上課時,我逼迫自己集中注意力,認真聽講、記筆記。課下,我追著學霸請教問題雖然每一天都很累,可就是那個與夢想的約定鞭策著我,讓我快馬加鞭,奮力前行。

猶記得那一次,我又被一道數學題難住了,演草紙上寫得密密麻麻,可最后一問還是算不出來。時針一點一點地轉動,夜已深了,怎么辦?何時才能做出來?難道就此放棄嗎?不!決不能,我不會服輸的!無論如何,今天我一定要打敗這個“攔路虎”。我又埋下頭,認真地琢磨著我越來越著急,心亂如麻,抬眼望向窗外,那月亮如此明亮,仿佛夢想在閃閃發光。每個人都應該成為一顆星,發出屬于自己的那份光。

我的心漸漸平靜下來,重新燃起了斗志。在我的努力下,功夫不負有心人,那只“攔路虎”終于應聲倒地。我如釋重負地站起來,甩了甩疼痛的胳膊,揉了揉發酸的眼睛,看著夜色籠罩的窗外,那輪明月依然明亮,我知道我離實現那份約定又近了一步。

我認真地、充實地度過每一天,我知道我從不是孤軍奮戰。在我的身后有呵護我成長的師長,在我的身邊有攜手共進的同學,在我的心里有永不褪色的夢想。

青春歲月里,前進的道路上有鮮花,也會有荊棘。我要做的就是恪守與夢想的約定,在茫茫學海中做一位勇敢的水手,長風破浪,奔赴夢想的彼岸!

守望青春經典語錄篇十八

似水流年的青春歲月,我們的青春流年似水。

——題記

開花有序,花運作的是時光;

枯榮無常,草經營的是歲月。

我們是春天里的那一抹綠色,是夏夜里的那一顆星辰;我們是深秋里那一片楓葉,是冬日里那一朵雪花。

我們的青春純真善良,像魚兒一樣可以自由的游蕩,縱使驚濤駭浪,一樣會把幸福快樂輕輕的吟唱。我們小小的肩膀承載著大大的夢想,稚氣未脫的我們又略帶堅強,我們喜歡仰望星空,等待下一個天亮。我們渴望尋找一片寧靜的天空,那里內外明澈,靜無瑕疵,純真和善良指引我們前進的方向,天邊的某個地方有屬于我們自己的天堂。

我們的青春寫滿憂傷,像鳥兒一樣失去了應有的陰涼,不知道路在何方。年少的我們內心荒涼,卻匍匐的渴望成長,看似無憂的少年的腳步,匆忙又有些踉蹌,我們沒有翅膀卻依然傻傻的夢想飛翔,想試著遺忘,遺忘所有憂傷的過往,只是,驀然回首才發現,我們的青春滿目瘡痍,有殘陽一樣的暮光。我們一樣會站在人生的十字路口彷徨迷惘,流浪的腳步一步一行,純粹的夢想,跌落一地的憂傷。

我們的青春個性張揚,學會了用倔強掩蓋憂傷,學會了用純真輔助成長,我們近乎瘋狂的向往成功,又有一種不計成敗的灑脫與傲然,我們個性的讓人無法理解,卻又心似琉璃的觸目傷懷。我們桀驁不馴,用傲慢拒絕傷感,把眼淚寫成一種堅強,面對失意,依然嘴角隨音韻輕揚,用行動詮釋生命的鏗鏘。

我們的青春閃耀光芒,在歡笑與淚水中努力尋找奔跑的方向。我們有我們的夢想,我們有我們的奢望,即使淚水充斥了心房,道路跌跌撞撞,依然會倔強的用微笑抹去所有的憂傷。既然選擇了奔跑,就努力的沖向遠方,沒有什么可以阻擋我們釋放青春的力量,我們有火一樣的熱情,火一樣的光芒,任風雨呼嘯,用青春姿態去迎接現實給我們的阻撓,追求流星一樣的勇氣,縱使隕落也要綻放自己的光芒。

青春像沙漏一樣,悄無聲息的流逝。但我們學會了站在自己的小小世界里感悟時光,用別人看不懂的文字偷偷的將青春記憶,記下所有的憂傷,所有的夢想,所有的似水流年……

我們一直守候在等船的渡口,斜倚那明媚的天空,用最完美的弧度,眷戀青春的足跡。任似水的流年,靜靜地流淌……

守望青春經典語錄篇十九

守望也是一種盼望,“神九”已經在外工作13天了,今天,是它回家的日子,全國人民都盼望著它安全回家,當然,最牽掛它的還是指揮中心的那些技術人員。

早在幾天之前,搜救指揮部就在內蒙古中部四子王旗阿木古郎草原上進行了多次模擬搜救,為的就是守望“神九”安全回家。

他們的苦心沒有白費。

終于,在6月29日10時03分,“神舟九號”飛船反回艙成功降落在位于內蒙古中部的主著陸場預定區。

“神舟九號“反回艙艙門打開后,一名工作人員入艙檢查并確認了三名航天員身體情況良好后,搜救指揮部下達了出艙命令。

景海鵬、劉旺、劉洋在搜救人員的協助下安全出艙。三名航天員出艙時狀態良好,面帶微笑,并向人群揮手致意。航天員在醫監醫保直升機上接受了身檢查,更換了航天服并就餐。隨后,三名航天員分乘三架直升機抵達附近的軍用機場,改乘專機返回北京。

看似簡單的返回過程,背后卻有不為人知的密秘。為了守望“神九“成功回家,科技人員共設計了4套方案完成這一任務。“神九”回家之前,主著陸場早已進入臨戰狀態,測控雷達嚴陣以待,搜救人員在崗待命,搜救直升機和地面搜救車輛隨時可以出動。這一切的一切都是為了守望著“神九”成功回家。

尊重守望,真心守望,讓守望成就夢想。

守望青春經典語錄篇二十

我立在麥田,守望著生活。

烈日的炙烤下,我在綠油油的麥田里駐扎,不知名的鳥兒從我身邊掠過,我心里不由得生出一絲落寞。

多想成為一只鳥啊,可以,游遍山川河海,無拘無束。有風吹過,麥子的枝葉沙沙作響,更讓我心生厭煩。抬頭望天,耀眼的陽光卻灼傷了我的眼。

一聲巨響把我從煩悶中抽離,我向四周望去,發現一只鳥兒躺在血泊中。我驚恐的朝對面的灌木叢望去,獵人正帶著殘忍的笑容走近。我小聲的為鳥兒惋惜:若他當時不好高騖遠,或許就不會這么早逝去。

你怎么知道那只鳥會為此傷心?

我驚訝地朝身邊的麥子看去,難道不是嗎?

子非鳥,安知鳥之樂。就像你明白我為什么堅定向下,又為什么執著向上嗎?因為生長是我的信念啊,我想往下守護那土壤,也想向上明白那陽光。或許他的信念就是自在飛翔,像他這樣為理想而付出生命,轟轟烈烈,有何不可?

我幡然醒悟,一粒麥子和一只小鳥也為自己的信念而堅持不懈,我又怎能可以荒蕪信念呢?想起自己剛出生時也曾立志要守望這片麥田直到身體腐爛,然而卻在時間的逝去中將信念間接消磨了。

我決定重拾信念。一陣馨香襲來,我忽然發現身邊的麥子們都吐出了米粒大小的花朵,是那么的純潔美好。抬頭望天,白云朵朵,像是藍天正在放的風箏。原來人間美好并不一定要是星辰大海,僅是身邊的一草一木也足以讓人欣喜若狂。

在守望中,看山是蓬萊,看海是瀛洲,看花便是世界

守望青春經典語錄篇二十一

古人云:“書中自有黃金屋。”而詩詞正是書本的精華,詩詞也是古代人民的智慧,詩詞更是一凡美景,詩詞的黃金屋更是樂亦無窮也。每每讀到好的詩詞,我平靜的內心仿佛澆上一壺滾燙的開水,翻騰起來。青春歲月,我與詩詞相約。

春回大地,萬物生機勃勃,天地一片嫩綠,百花齊放。走在這絕妙的意境中,我深感神奇。走進一處花園,就看到“萬紫千紅總是春”的傳神和“有桃花紅,李花白,菜花黃”的美好。走出小園,眼前是一座直插云巔的山峰,山行六七里,漸離峰頂愈來愈近,眼前白霧彌漫,我撥開云霧,登上山頂,看著周圍的群山環繞,我有體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志和“山登絕頂我為峰”的霸氣。走進一條幽徑下山,在一片竹林中,我竟找到一所小寺院,進門只見滿寺的桃花正開,飄落而下,真乃“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。坐在小亭子里,欣賞那“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的唯美。

早春景象萬千,詩詞卻可以淋漓盡致的展現,這也教會我從生活中尋找美景。青春歲月,我與詩詞相約。

炎炎夏日,我的耳邊響起了陣陣蟬鳴聲,不知不覺走到了池塘邊,驀然看到“小荷才露尖尖角”和“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的盛夏美景交織在一起。心中不自覺的感嘆大自然的美好。我找到一座小亭子,一直坐到夕陽西下,月亮東升。夜幕降臨,一陣涼風徐徐拂過臉頰,池塘開始響起一片蛙聲,可真應了“聽取蛙聲一片”。仲夏之夜,我與詩詞的約會更使我沉醉。

金秋時刻,我尋路轉入一片森林,碩果累累。一群白鶴在空中盤旋,野芳散發的幽香沁人心脾,這真是“晴空一鶴排云上”。到了晚上,一輪明月高懸空中,中秋的桂香味飄來,勾起我淡淡的憂愁,竟有一種“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”的悲哀和“但愿人長久,千里共嬋娟”的傾心。中秋之情,使我憂愁。

大雪之時,我聞到淡淡的、清雅的梅香。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”順著這段迷人的香氣,我到了一處不知是何的地方。我閉眼輕嗅梅香,睜眼一看,只見遙遠的江上有一葉孤舟和一個蓑笠翁正在垂釣,可他釣到的終將是寒江雪。冬日之景,銀裝素裹,勾起我點點的回憶。

詩詞永遠是人們的精神糧食,更是我們亙古不變的情懷,我們要努力學習知識,為語文、詩詞的發揚傳承盡一份力。青春歲月,我與詩詞相約

守望青春經典語錄篇二十二

幾個月過去了,我那扇落滿灰塵的心門猛然被推開,一束陽光照到里面。外面的花兒應該很美吧。

當我在享受陽光照耀時,它觸到了那已塵封多年被上了咒的回憶,剛剛回來的光明又、跑了,已不知去向。只因我又犯了一個錯誤。如落葉被化做春泥前的最后一聲長嘆——無奈。

我心里知道,那扇門只得悄悄打開,慢慢地。如果找不到合適的理由,最后只剩絲絲幽幽嗚嗚咽咽的哭聲。

那個后悔的人啊!你除了努力又怎能在那扇門上開一扇窗!

陽光不能照耀太久,不然就會把努力放進記憶的寶盒,同樣被封上詛咒。

那個在幽幽的月光下期盼努力的人啊!

誰能解我情鐘,我的朋友誰和我同哭、同笑。

好象沒有人能理解我。在別人的心里我很簡單,簡單的像天邊的一株草,每天只能迎著朝霞踏著黃昏,流下幾滴遺憾的淚珠。

六年的小學生活讓我學會了冷靜。在別人看來我是友好的、可愛的,可誰知道我早把自己關在了一個小黑屋子里,誰能讓我重新氈房笑容?

六年級,我和她成了最好的朋友。我覺得我們一輩子都會是朋友。可是事與愿違,上了中學我們并沒有分在一個班。班上的同學們讓我有種說不出的感覺。

我種下一株草,它叫努力。

我抱著花盆站在朦朦朧朧下著幾滴雨的霧天里守望。

剪不斷,理還亂。

讓那難解的思緒冰凍吧,變成種下開滿雪花的冰樹的動力,牽引著我,帶領著我,對未來的崇敬。

守望青春經典語錄篇二十三

透明的窗欞,枯黃的季節。靜態肚子鼓連鏡自顧憐,卷起一簾幽夢。用一種目光對接時空,遠方枝晃葉搖。

孤獨的胡楊,飄搖的枝葉,無情的背叛而又溫馨永恒的年輪,在逃離未定的日子里,我在守望。

山在樹影里,水在霧中央。云煙聚散無奈紅塵的逗留,佇立河畔,我在守望。

秋雁與水鴨,翱翔于夢之故里,幾束孤鳴,留下了自己在這個季節最后的旅程。也結束了自己在這個季節的耕耘與等待。

總想將一種心結融化。卸去寒冷的盔甲,期待南極的雪和北極的冰一樣赤道。即使寂寞成一片雪花,也會等待一種機緣,在山花爛漫的季節里綻放出萬種溫情。自此季節的眼眸永不枯萎。

總在追問自己怎樣去拾揀遺散的往日,懷念的站點一如野渡的索橋始終停泊在永不褪色的記憶里,潮來潮去,我總在期待思緒邁過坎坷。當心靈走過荒蕪的邊緣,搖變為一滴雨——快樂的淚,那將如江南的細雨,蕩盡俗世風塵,蕩出一段清音,撐一把竹傘,靜享一份清凈。

蕓蕓世間,一切都會被飄搖,我只是那風中的黃葉,漠視逃離的繽紛,等待著燦爛的墜落——生命的涅磐。

明凈的天空,平靜的水,掠過就是我眼中的風景。

在久久的凝望中我依然如故,等待夕陽的故去如等待故土的炊煙,等待溫情的雨能將這枯黃的季節打青。

幾經滄桑的老樹呀,那什么去茂盛一切?

終于有一扇木籬之門,佇立心靈輕輕地打開如清清的水,靜靜地關閉如靜靜的山。

守望青春經典語錄篇二十四

歲月無限,生命短暫,每個生命都是大自然中一次幸運的偶然,擁有生命,就是上天對我們最大的獎勵,可每當夜深人靜,我不禁捫心自問:這一生是為何而來?生命到底在追求什么?我擁有什么又失去了什么?

其實,我們要做的,就是要好好珍惜這個獎勵,這一生只有一次,失去后就不會重來的獎勵。

雷鋒曾經說過:人的生命是有限的,我要把無限的生命投入到為人民無限的奉獻中去,延長生命的辦法,是讓自己的愛心,在社會一直傳遞下去。

曾經有過這樣一個故事,有一對來自農村的母女,為了送還自己恩人“微塵”的一萬元錢,不辭千里來到青島,四處打探“微塵”的消息,可是噩運悄悄降臨了,母親患了惡性腫瘤,一座撐天的大山轟然倒去。

曾經以為天天生活在鋼筋水泥管中的人們早已失去了情感的河流,干涸的內心生不出旺盛的枝葉,怎能期盼灑下一片陰涼呢?而我去錯了,紛繁復雜的社會中,唯一沒變的,是人們高貴的愛心。

青島廣播員唐影剛一播出這一消息,千千萬萬的人們生出了愛心的雙手,不足一天時間,湊了6萬人民幣,凝聚的,是人們最真摯情。

原來,只要懷著一顆充滿愛的心去品味生活,去改變生活,收獲自己給自己的人生意義,那樣,生命才更有價值,更有意義!

守望青春經典語錄篇二十五

三年的時間白駒過隙,不覺間,我們已來到了畢業樓,站在人生的十字路口為中考全力奮戰。三年的時間,我們相遇,我們理解,我們陪伴,我們一同創造最好的八班。

潘老師,你是我們的語文老師,更是我們人生方向的導師。你向我們傳授的不僅是知識,更有為人處世的道理。人與人之間最難得的是真誠與懂得,你盡職盡責、兢兢業業,真誠向我們提出學習上的建議,指出生活中的不足;我們同樣理解你的不易,懂得你的難處。你堅強、自律、和藹、善良,你與我們一起在逆境中成長,在苦難中收獲。忘不了你開心時的微笑,忘不了失敗時你耐心的講解,忘不了收獲時你真心的鼓勵三年,我們一起成長,一起收獲,一起相遇最好的自己。

初中三年,我們不僅有老師的耐心指導,更有友情的真心陪伴。我們是八班,是獨一無二的八班,每個人的存在都給這個集體增添色彩、帶來歡樂。李子豪、王欽欽的幽默風趣,給我帶來歡樂,帶來溫暖。李子豪,不覺間,我與你已有九年的友情,步入初中,你開始散發屬于自己的光芒,籃球、寫作、英語你性格活潑,天生好動,你的率真與真誠讓人哭笑不得。即將中考,希望你少打籃球,為最后的中考全力拼一把。王欽欽,雖然我與你時常斗嘴,開玩笑,但你身上的認真、直率我一直感受得到。你是一個有目標、敢奮斗的男孩,你對籃球的熱愛,在朗誦上的大放異彩,都讓我驚嘆,小小的身體可以迸發出這么大的能量!希望你牢記自己的初心,走出屬于自己的獨一無二的青春。趙潤雅,你是一個文靜的才女。鋼琴、書法、寫作你樣樣精通,你恬靜淡雅,是我學習上也是生活中的知心朋友,希望你可以書寫出屬于自己的書卷人生。

八班因我們而散發光彩,我們因是八班人而自豪。愛好舞蹈的蔣麗童,擅長繪畫的周鑫源,運動場上奮力拼搏的陳煒、周景航,性格活潑開朗的曹葉蕊、楊安雅,努力奮進的周賢杰、王恒昕,善解人意的靳紫馨每一個人都是八班的名片,每個人都是八班不可或缺的一份子。

世界上有一千種等待,最好的那一種叫做來日可期。面對中考,我們不懼怕;面對未來,我們滿懷希望。畢業是為了更好的重逢,愿你們歷盡千帆,歸來仍是少年。

感謝你們的到來,光輝我的青春歲月。

守望青春經典語錄篇二十六

青春因理想而奮斗,為夢想而執著。——題記

青春是冉冉升起的太陽,朝氣蓬勃;青春是一路歡暢奔流的小溪,鍥而不舍;青春是一匹不被束搏的駿馬,狂而不羈;青春是春的播種,秋的收獲,承載希望……

一粒種子,悄然無息地植入心中,生根發芽。翠綠的嫩葉包含著光明的慷慨。依附于它的小水珠,訴說著新的一天的到來,在燦爛陽光的折射下熠熠生輝。這里種子,難道不能敢于突破嗎?難道不能讓青春歲月更加奪目嗎?

xxx在少年時代看見了中華民族的腐朽懦弱,人民群眾生活在水深火熱之中,感慨萬千,立下了“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志。縱觀一生,他用他的智慧和拳拳報國之心為革命事業作出了巨大的貢獻。

可是,正如冰心說:“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷,然而當初它芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”驀然回首,被時代陷入泥潭的青少年們,生活于枷鎖著令人悲憤的世界里,到處是混沌,到處是塵氛,可他們的心靈世界卻撥開氤氳在亂世中的迷霧,任心境馳騁于改變社會,創造社會的信念之路上;但路上卻長滿荊棘,怎么辦?是放棄還是堅持?是嘆息還是振作起來?通往夢想大門看似遙不可及,甚至望而生畏。青春——少年的心靈中最美好的夏日是最剛勁、最優動力的,它詮釋著對夢想的執著、堅持和奮斗!海倫·凱勒的生命里寫滿了不幸?——雙耳失聰、雙目失明,然而青春的力量是強大的,她沒有埋怨命運的不公,反而在摸索中成長著,學會了手語,學會了說話,甚至學會了讀書,完成了大學學業。不僅如此,她還努力的把愛傳播給所有不幸的人,成為一位美國殘障教育家,寫了許多書,喚醒了不少殘疾人的人生動力,帶給他們光明和希望,感動了全世界。她的生命從由一個微不足道的星星之火燃燒成了熾熱的熊熊烈火!

一座山峰、一片叢林、一杯香茗,都能引起無限的遐想;一部古典、一位人物、一個事跡,亦可讓青春年華飄蕩。讓我們用汗水收獲青春,讓筆譜寫生命之歌吧!

守望青春經典語錄篇二十七

天空守望小鳥的飛翔,小鳥守望天空的遼闊,老師守著望學生的夢想,學生守望老師的期待,大地守望花朵的繽紛,花朵守望大地的深情……

生活中的守望者數不勝數,而你卻最讓我震撼。

你生在狹小的盆中,但你不甘蜷縮,你把根伸到大地中去,汲取水分,你高昂著頭,微笑,你不在意環境的惡劣,只是一心守望花開。

狂風暴雨的一天,我曾想把你搬進屋里,可是我失敗了,你的根早已深深扎入了大地,你說你要用你的一生去守望這哺育了你的大地。

你是生活中的守望者,當鶯歌燕語不在,姹紫嫣紅不再,你把一年的時光都奉獻了出來,從此空氣中彌漫著一股屬于你的清香。

你是生活中的守望者。可是你的時間快到了,這塊養育了你的土地不能在給你提供養料,不能再看你在陽光下微笑,不能再聽你的見聞,你的壓箱底秘密了。或許你會離開這個世界,但是你不會離開這片土地,你只是會換一種形式,一種“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的形式,繼續守望這土地。

你是生活中的守望者。當你回顧自己的一生,經歷了多少狂風暴雨經歷了多少磨難,你卻從不放棄。一直堅持著守望這片土地,守望這自然,守望所有堅強的人,你將一生都用來守望,哪怕是離開也要為這土付出最后一點落紅。

你是生活中的守望者。你守望萌發、守望生長、守望開花,即使離開你還是留下落紅守望來年的春暖花開……

你是生活的守望者,生活因為有你的守望而多姿多彩……

守望青春經典語錄篇二十八

每個人都有一個愿望,只是每個人的愿望不一樣。也許你的愿望是當醫生,治病救人,救死扶傷,做人民的衛生衛士;也可能你的愿望是當一名解放軍,守衛邊疆,保衛國家,誓死捍衛祖國和人民的利益和安全。其他人可能想成為一名科學家,在航空航天、人類等自然科學領域不斷探索和研究,最終有一天會有新的發現和發明。

我的愿望是成為一名優秀的教師。

這個愿望在我的童年就形成了,因為我喜歡我的小學老師王蘭。王小姐是長沙知青。她不僅很漂亮,而且擅長唱歌跳舞,下棋、書法、繪畫樣樣都會。她用流利的普通話給我們講課,把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈里,她是我的女神。她一直是我成長過程中的榜樣。

初中畢業,十五歲考上益陽師范,真的是一個愿望。我每天微笑著,一直孜孜不倦地學習,就等著夢想早日實現。三十二年前的某一天,我終于登上了我夢寐以求的平臺。我是光榮的人民教師!

當了這么多年老師,越來越喜歡這個職業了。教書這個職業很偉大,很神圣。老師是能照亮別人的蠟燭,是讓人攀登的梯子,是默默耕耘的園丁,是學生的楷模。我不僅把我的知識傳授給學生,而且更注重教他們學習方法,培養探索科學的精神。我教給他們做人的道理,以身作則。我珍惜時間,不斷學習,夜以繼日地努力提高自己的專業技能和教育教學能力。

因為我的愿望是成為一名優秀的教師。

守望青春經典語錄篇二十九

月亮掛在天邊,太遙遠卻也甚是皎潔。偶爾,閃耀著火亮,拖著長尾巴,悄悄的,一道弧線劃破天空,那是流星。風化成了末,帶著流星的祈愿,在湖面變成了焰花一朵朵。

湖前有一個小屋,坐落在這么一個偏僻的地方。一個小男孩俯臥窗前,望著夜空,默默地把心寄托在輕輕流星上。

這是一個守望圣誕的男孩。

柔柔的月光悄悄勾出蒼白的過往。

那年平安夜,母親帶著他和姐姐在街上游蕩。街上太溫馨,有的一家人在飯店里共享浪漫的燭光晚餐,或是在咖啡館里靜候圣誕節的到來。但對他們而言,只會更加苦不堪言。馬路是雪白透亮的,因為剛下過雨,馬路還有點兒滑滑的。他們準備過去——馬路另一端有一座老房子。可就在那瞬間瞬間,悲劇發生了!

小轎車以風馳電掣之勢,向他們滑了過去。還來不及躲,人便趴下了。小男孩和他母親被送往了醫院。路上,小男孩一直淚光滿面——不是傷口痛得厲害,而是他真真切切地望見自己的姐姐被壓得血花四濺。那可是他的姐姐呀!

情如風,不見來去迷蹤;天地間,蕩然存有感動。不必把舊日塵封,夢千年只要藏在心中。雖往事已星月朦朧,只需把它們留給暮鼓晨鐘,再也無凡塵瑣事的平庸。人間真情,在絕望中守望,再守望中重生。(借用的歌詞,但做了不少改動)

男孩一直守候,明年的圣誕,依舊美好吧!

流星已逝,風亦止,一切歸入夢。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠幫
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?這里給大家分享一些最新的
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。檔案委托書篇
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編給大家帶來的報告的
演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才
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認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是我給大家整理的讀后
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發生爭議的重要措施。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家帶來的合同的范文模板,
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面小編給
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得體
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家整理
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
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