優秀作文能夠抓住讀者的眼球，通過獨到的觀點和獨特的寫作技巧，給人以審美的享受。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇一

小學生作文大全。

而女生在一旁為男生加油打氣，我們班女生拿著話筒向比賽現場的男生說：“173加油、173加油、173必勝。”在我們呼叫的同時，男生進了一球，我們興奮不已。我們的歡呼聲，171班的嘆氣聲。他們也在叫著：“171必勝。”當然我們班也不甘示弱。

當男生搶到球的時要投時，我們目不轉晴的看著球是否進了我們的籃筐。男生緊緊的握著球，不準敵人搶走了。手捧著球，真準備向籃筐投時猛不防讓敵人搶走了，我們垂頭喪氣。我們班的男生更加龍騰虎躍了，向發了瘋似的去搶球，拉拉隊也更大聲的叫著。呵、進球了，而且是1個3分球，我們贏了。總算沒白費之前練習的艱辛。

男生滿頭大汗，但心底還是開心的，拉拉隊也叫的聲斯力竭。

這場籃球賽打的可真驚心動魄呀！

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇二

“請同學們準備好……”廣播中傳出校長威嚴的聲音。我班的同學紛紛從抽屜里拿出鋼筆，語文書，墊子。

“開始！”隨著一聲令下，同學拿起鋼筆，認真地在方格紙上一筆一劃地書寫起來。為的是能在學校每年一次的書法比賽上取得好的成績。我也不例外，拿起筆就唰唰的開動起來。正當我埋頭苦寫時，意外卻出現了，我的筆在寫到“示”字時口吐白沫——沒墨水了！我心里開始急起來，后悔自己昨天沒有檢查鋼筆墨水，又不能用水筆替代。隨著時間一分一秒的流逝，只見同學們奮筆疾書，我卻因為沒有墨水而不能施展。

正當我急的像是熱鍋上的螞蟻，快要哭出來的時候，她悄悄的塞給我一支漂亮的鋼筆，我接過一看，啊，是上次她生日的時候收到的禮物，一直都舍不得用，只是放在筆袋中偶爾拿出來給我看看，這次卻……我接過筆輕輕地說了聲“謝謝！”便開始繼續比賽。

“叮叮……”隨著下課鈴響，我也完成了最后一個字的書寫，合上筆蓋后把鋼筆還給了她，在我們的笑聲中我們的友誼又進了一步。

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇三

星期天，練雄鋒、黃佳、蔡錦群……我們這班好朋友又聚在了一起。大家都覺得很無聊，我建議：“來一場籃球比賽，怎么樣？”大家異口同聲地說：“好”！我馬上跑回家拿出我的寶貝籃球，然后和大家向學校的球場跑去。

我們用錘子、剪刀、布、猜拳的方式決定人員的.分配。

我、陳玉、練雄鋒等分在同一隊。對方是蔡錦群他們。

比賽開始了，我們隊發球，我剛碰到球，就被對方跑來的安嘉鋒搶過去了，真是不值，我一看安嘉鋒和其它的人都沖了上去，只有我一個人在這邊，我馬上調整心情也飛跑過去，安嘉鋒正要投籃，我飛身一躍，只聽見“啪”的一聲，我一個漂亮的“蓋帽”，把對方的投籃計劃破壞了，陳玉搶到球拼命向我方的陣地跑去，對方多次阻攔，陳玉隨即把球傳給趕來接應的我。然后我一個假動作把對方給騙了，轉身向上一投，球穩穩地拋進了球網。

勝利的喜悅讓我的心情更加興奮起來，腳步變得更加的敏捷。隨后，機會來了，我準備投一個三分球，安嘉鋒打了一下我的手，犯規罰球三個，同時我投的球也進兩個，對方也不甘示弱，不斷的反擊，也進了好幾個球，臨近比賽的尾聲了，只有幾十秒了，我們又進了一個球，我們贏了。十二比七！我們幾個抱著歡呼著。

這場比賽真是太激烈了，真有意思！既玩得開心，又增長了球技。

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一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇四

鈴聲打響了，我們像往常一樣安靜地坐在自己的座位上。許老師輕輕地走進教室，雙眼掃過每個同學，神秘地對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫做——天黑了，請閉眼”。教室里立即炸開了鍋，同學們七嘴八舌討論開了。老師向我們講述了這個游戲的規則。通過抽簽決定同學們的身份，一個‘法官’，一個‘殺手’，剩余都是‘平民’。由法官指揮，殺手點殺，平民指認。

游戲正式開始了，我的心不停地跳著，越來越快，好像都要從嘴巴里跳出來了。我用一只手捂著，小心翼翼地打開剛剛抽到的紙條。是‘平民’，唉，要是被殺手殺了，那就麻煩了。我眼睛緊緊地閉著，手微微地顫抖著，心跳更快了，生怕被殺。幸好，我并沒有被殺手選中，逃過了一截。哈哈，我心里頓時得意起來。

可是，當第二場來臨時，我還沉浸在剛剛沒被選中的喜悅之中，沒有感覺到危險正在慢慢地靠近。突然‘法官’說道：“對不起，你被殺了！”我嚇了一跳，問：“是我嗎?”見法官點點頭，我的.臉頓時變紅了，心好像馬上就要蹦出來了。我盡量地平復自己的心跳，沉著地辯認同學們的話語，當我聽到應上青和沈正一說的時候，我就覺得殺手應該在他倆之間。但是，沈正一的聲音比較小，讓我感覺他有點心虛。于是，當法官問我的時候，我就想：反正有兩次機會，就毫不猶的把手指向沈正一。大多數同學都舉手了，我很得意，覺得自己一定是猜中了。但是，不幸得的消息傳來，由于我的錯誤指認，加上大多數平民的支持，沈正一被冤死了，而我也失去了第二次的機會。我立刻覺得自己是劊子手，心時很慚愧。

這堂課大家都很開心，不僅是因為課上玩游戲，還讓我懂得了推理的重要性。

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇五

“加油，四（1）班！”操場上傳來一陣陣喧鬧的聲音，原來是在進行一年一度的接力賽。

我們班的隊員一個個蠢蠢欲動，好像一群饑餓的狼看見一只肥嫩的小羊，想把它吃掉似的。其他隊員有的`面無表情，有的微微一笑，一副志在必得的表情，好像冠軍就是他們的。“嗖”的一聲，我方隊員像離弦的箭一般沖了出去，又像猛加優恩德跑車，雙臂飛速地擺動，一眨眼，就到了沖刺階段，還剩10米，5米……我們率先接到了第一棒，暫時排在第一位，我們興奮得又蹦又跳，但好景不長，因為我們班后面的人跑的慢，特別是王悅，她不但沒有接到棒，還跑得慢，仿佛蝸牛在爬著享受日光浴一樣。急得我們直跺腳，一片唏噓聲。等到我跑的時候，我們班已經落后了一大截，但我心想：“終于輪到我大展身手了，我一定要力挽狂瀾，扭轉戰局”。我一刻都沒讓自己放松，同時眼睛不停的打量著對手，在暗自跟對手較勁，準備一口氣超過他們。終于該我跑了，我使出渾身力氣，向終點飛奔過去，啦啦隊、老師和同學也大聲地喊：“葛瀚文，加油！葛瀚文，加油！”我像一只獵豹在草原上奔馳一樣，跑得臉蛋紅彤彤的，脖子上青筋暴起，能量消耗使我覺得就要瘦了好幾斤。但是我與對方的差距也越來越小，在最后10米的時候，我使出了渾身力氣，終于在終點線反超了他們。在比賽結束的那一刻，全班掌聲和歡呼聲響成一片，我像個剛在戰場上凱旋歸來的勇士一樣，昂首挺胸，小臉興奮地像個紅蘋果一樣。

這件事讓我明白了一個道理：只要團結一致，就一定能成功。

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇六

自從三年級時奶奶幫我買下這個足球，它便陪伴了我一年。

現在就由它的主人——我來介紹一下這個頑皮的足球。它主要是由白、綠、黑這三種顏色組成的。白色的圖案像一朵朵嬌艷欲滴的天山雪蓮，黑色的圖案如同草原的一架架風車，綠色的圖案宛如一道道刺眼的閃電劃過天空。現在我的球技已經不是從前那么爛，這都是它的功勞。我的足球也不像曾經那樣干凈，變得臟兮兮的。這個周末，我決定幫我的足球洗個“泡泡浴”。

我首先把它放進水池中，塞上水池的塞子，打開了水龍頭。我拿起洗衣粉，撒在了刷子上和球上。我學著媽媽的樣子，卷起袖管，拿起刷子，準備刷我那圓滾滾的`足球。嗨，我每次向它刷去時，它就敏捷地溜走了。足球啊，足球啊，到底是我刷你，還是你耍我呢？連續好幾次，我生氣了，摁著足球，重重地、狠狠地、響響地拍了一下它。這時，它好像就變成了一個乖巧懂事的孩子，任我刷洗。剛洗到一半，我的手就像變成了紅蘿卜。我正準備把它身上的泡沫沖掉，可我一拔掉塞子，它就像一個大塞子一般堵住了水池中通往下水道的口子。我沒辦法，只好用手托住它。這時，我手一滑，它又像一個跳水運動員，猛地一竄，鉆入水中，把水濺得到處都是。沖掉了泡沫，足球煥然一新，散發著清香。我用網袋套住它，掛在衣架上讓陽光把足球身上的水曬干。

媽媽看見我自己把足球洗得干干凈凈，對我豎起大拇指。看到這兒，我心里簡直比吃了蜜還甜。

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇七

同學們都十分期待這場比賽。隊員們更是摩拳擦掌，已經準備好大踢一場了！替補隊員也一樣，個個都希望自己能早點上場，為班爭光。

只聽裁判＂嗶——＂地一聲吹響了哨子，比賽開始了。我們班的同學立刻舉起了小紅旗，拼命地喊：＂五班，必勝，五班，必勝……＂恨不得把吃奶的勁兒也使出來。

而在場上，我們班的黃尚正和敵方搶球，敵方也一樣，不甘示弱，可最后，還是黃尚搶到了球，他立馬把球靈活地傳給了范睿，范睿很快就接到了球，然后，他輕松地繞過了敵方的防線，跑到球門前，他就要射門了！同學們的心立刻緊張起來。只見范睿大力一踢，球＂砰＂地一聲，往球門的方向飛了出去。誰知對方守門員十分熟練，他不慌不忙看準球撲了過去，一下子抱住了球。我們班的同學們一起發出＂唉——＂的嘆氣聲。

經過激烈的比賽，上半場終于結束了，比分是1：2，我們班暫時落后一分，我們的心都提了起來。

隊員們都累壞了，他們大口大口地喝起水來，一邊喝水一邊討論接下來怎樣報仇雪恨。

下半場開始了，大家十分擔心會輸掉這場比賽，于是更加鼓起勁，大聲喊：“五班，加油！五班必勝！”

這次，隊員們給了我們信心和希望。只見黃尚把球傳給了景曹奕，景曹奕立馬向著敵方球門直奔過去，對方全員去阻攔他，景曹奕見他們要來搶球，就轉身把球傳給了后面的范睿，對方球員還沒反應過來，范睿接住球，已經往球門跑去，球又一次飛了出去，在敵方球員身邊＂嗖＂地一聲擦肩而過，對方守門員又跳起來去撲球，可惜，這次他沒有撲到。球進了！同學們立馬歡呼起來。操場上響起一陣陣“耶——”的歡呼聲。

雙方球員都拼了！球在兩隊的`球門前面飛來飛去，大家的心都提在嗓子眼上，誰也不敢眨眼。終于，比賽結束了。大家的目光都投向了分數表——3：2，我們贏了，贏了！大家再次歡呼雀躍起來。

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇八

來到操場，看見操場上人山人海，彩旗飄揚。你不禁會問道:“這究竟是怎么回事呢？”讓我來告訴你吧！這是因為我們班要和五（4）班來一場足球比賽。

足球隊員們紛紛登上了場，我們剩下的就是拉拉隊，為我們班加油喝彩。呼――比賽開始了，兩方的隊員們都急匆匆的踢著球，搶著球。四班的將球踢到了我們這邊，逐漸逼近我們一方的球門。守門員開始警戒防衛起來，我們拉拉隊更是擔心不已。突然，對手來了個“飛毛腿”，將球踢到了我們球門那邊，差5米、4米、3米……怎么辦？馬上就進球了。守門員立即跑向球的方向，一跳，再使勁用腳一踢，火球終于被擋了回去。可嚇死我們了，幸好守門員的反應快，不然這一球就是他們贏了。我們這邊高興地跳起三丈高，可四班那邊的情形就不好了，他們唉聲嘆氣道：“哎，就差這么一點”。

守門員將球踢到遠方后，我們對迅速跑到球落下來的準確位置，將球一點一點踢過去，因為對手在四面八方擋著，所以不能加快速度。隔了一會兒，我們隊終于靠近球門了，可是，不饒人的對手卻一腳把我們好不容易爭取來的進球的機會踢沒了，球也被搶走了。我們真是火冒三丈高啊！看著球被搶了去，又跑到我們球門面前，我們拉拉隊心中真是憤憤不平，真是跑去幫忙，可是，又能怎么樣呢？我們只能眼睜睜地看著對方得意，我們雖然不能幫力度上的忙，但我們能幫心理上的忙，那就是“吶喊助威”。我們拉拉隊有強有力的喊著：“五（3）班，加油！”可是，當我們對面臨火球的到來時，沒來得及擋去火球，這一球，五（4）班贏了。比賽結束了，結果是四比一。我們輸了。

經過這次足球比賽，我們都明白了一個道理，要想贏得比賽，就得團結，光團結還不行，還要有高超的技術才行。

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇九

每個星期六，李老師總會帶我們去黃龍體育中心，看那些職業聯賽隊足球比賽，讓我們去學習他們腳法和射門，甚至那些巧妙的過人，配合動作。可這次不一樣，這次我們還可以在他們中場休息時，去現場踢球比賽，聽到這個消息，大伙們都高興地一蹦三尺高。

“嘟——”只聽裁判的哨聲，一場激勵的“戰爭”開打了。先是遼寧隊發球，對方如猛虎般過了我們杭州隊的前鋒和中場，來到后衛了，我們隊的后衛如一面堅韌的墻，不僅死守住了他們的進攻，還把他們的球給斷了。現在該輪到我們杭州隊反擊了，中場和左前鋒用了“二過一”把后衛都過掉了，再來個大腳傳中，右前鋒真接來了一個“凌空抽射，真是配合的.天衣無縫阿!

終于，我們盼到了中場休息，該我們小隊員登場了，來到足球場中間我一眼望過去，11人制的場地真大啊!都看不到場邊了，再看看足球，有我腳的兩倍那么大呢!比賽開始了，但我拿到了球，就找不著北了，不知道往哪里攻，只好急急忙忙把球一腳給了其他隊友。后來天下起了大雨，可這雨沒有給我們帶來好運，因為我們一下子就被反攻了兩球，輸了比賽。短暫的十五分鐘一下子就過去了，第一次踢11人制足球我們還沒有爽夠呢!真希望這樣的機會能再多一點!

職業聯賽的下半場又開始了，我們更加專心地看，學習著他們的球技，學習他們吃苦耐勞的精神，學習他們在雨中奮力拼搏的勁兒。最后他們在頑強的拼搏中贏得了比賽，也贏得了陣陣掌聲。

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇十

足球有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具有影響力的體育運動。

足球由32塊皮組成——20塊6邊形和12塊5邊形。標準足球的直徑21.5厘米，球的圓周不得多于71厘米或少于68厘米。

足球比賽是要將球射入對方球門內，每射入一球可得1分，一場足球賽全場90分鐘，上下半場中場可休息15分鐘。比賽完畢后，得分最多的一隊勝出，在規則時間內得分相同，則可以抽簽、加時再賽或互射點球（十二步）等形式賽出高低。比賽過程中，除了守門員可以在己方禁區內利用手部接觸足球外，球場上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制球。

足球比賽具有幾個鮮明的特點：整體性、對抗性、多變性、艱辛性、易行性等。

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇十一

昨天，我們班(素11b)與素11a進行了一場激烈的足球比賽。一聲哨響，裁判宣布比賽開始。只見幾個綠色的身影在場上穿梭著，場上的同學互相配合，積極跑動，和對方幾乎勢均力敵。場下的觀眾揮舞著班旗給場上的同學加油。我越看越興奮，大聲的喊著：“lyt加油!mcy加油!wy加油!”旁邊的同學也喊著：“wy加油!悶上去!“場上越發激烈，足球在綠色的場地上飛快的滾動著，也牽動著我們的心。戰況進入膠著狀態，哨聲響起，上半場結束了。

觀眾們的心懸著，隊員們筋疲力盡，汗水打濕了他們的衣服，但大家還是互相鼓勵著。短暫的中場休息后，下半場開始了。

隊員們上了場，擺好陣型迎接對方的進攻。他們在教練的指導下準備好了各種不同的戰術。在大家的配合下，足球慢慢逼近對方球門!終于，足球沖向了球門!觀眾們瞪大眼睛，屏住呼吸，我覺得慢慢有點缺氧。球能進嗎?在最后一秒，對方守門員撲出了球!我和同學們喊著“不“，瞬間心涼了。難得的射門機會沒有把握住，同學們快崩潰了。隨著運動員的體力耗盡，比賽到時間了，可比分還是零比零，雙方進入了驚心動魄的點球大戰!

點球大戰開始了，我方由zxn守門。對方隊員第一個球打進了的死角，我方觀眾失落極了，難道a班要贏了嗎?mcy接著上場點球，一下子進了，力氣大到打在門柱上都發出“當“的一聲，同學們激動萬分，同時接著給zxn打氣加油。對方接連兩個點球都被撲出去，而我方都進了。我方士氣大振，為接下來的發點球的lpb吶喊助威。可能lpb太過緊張射偏了，我們一灘鼓勵他。我說：”穩住，，我們贏定了!“對方進了最后一個點球，比賽結束了，我們贏了!

我們班贏了!隊員們興奮的把球服拋向空中，我和wyc也歡樂將水瓶拋向空中，所有同學都圍著隊員們擁抱、歡呼，我們快高興炸了。這是一場精彩的球賽，這是一場隊員拼搏、同學后勤保障、互相鼓舞的比賽。比賽讓我們更加緊密的凝聚在一起!

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇十二

大家都很喜歡聽鬼故事，我也不例外。因為鬼故事很有趣，況且，鬼故事也是我們“萬圣節”活動中的一小部分活動，所以，孫老師特地布置了一項作業，花一個星期的時間來排練，然后利用星期三上午研學課，大家再把精心準備的鬼故事用邊演邊講的方式表演給大家看。

“叮鈴鈴”上課了，老師走進教室里，這時，幾位大膽的又搞怪的男同學立即拉上了窗簾，想營造一種恐怖的氛圍，隨后，我們將桌子啊，椅子啊，排成一個正方形的形狀，坐在我旁邊在旁邊的就是老師了，突然，隱隱的感覺到老師也有點害怕。

第一個上場表演的是馬思雨組，只見表演鬼的吳霽婷蓬頭垢面的，將一臉長長的頭發拋到前面，風吹著他的頭發，是不是飄起來，真讓人感到有一種陰森森的感覺，再加上一張白色的大花布披在身上，那可真讓人望而生畏啊！表演開始了，馬思雨它們放了一個恐怖音樂，那聲音很刺耳，直入同學們的心頭，漸漸的，那聲音變小了，忽隱忽現，馬思雨也開始講起了旁白，“在一個月黑風高的晚上，有一個女的……”這時，有些膽子小的女生早以縮在旁邊一位膽大的女生的懷里，可過了一會，那位膽大的女生也開始害怕了，兩個人開始互相抱在一起，拼命的啊啊啊，漸漸的，劇情開始發展到高潮了，鬼獻身了，雖然當時我們明知道那是吳霽婷扮演的，也是誰也無法克服恐懼的心理，這可比一個人站在月黑風高的天空下還要可怕，不一會兒，吳霽婷開始與觀眾互動了，吳霽婷走過的地方，都時不時看見有人往桌子上趴，好像是要與吳霽婷拉開距離。劇情中，一些玩牌的女孩子們發現了鬼的存在，都忍不住失聲大叫，尤其是居希嘉，這到底是故意營造的呢還是害怕了所以才叫的呢？“啊！啊”好像是真的被吳霽婷那張牙舞爪的姿勢給嚇到了，這不禁讓我感慨，她演鬼可真是活靈活現啊！馬思雨依然在用它充滿感染力的聲音在訴說著一個又一個恐怖的環節，一會兒開始追幾個女生，一會又開始停下來，躲在某處窺視著，真讓人捉摸不透。

想到這里，我突然就覺得后面有個鬼在正大眼睛，露出無比鋒利的壓力看著我，我趕忙會有，“呼呼”什么都沒有，多慮了。這時，有的人看了看我，自己覺得尷尬無比。再看看旁邊的徐文靜，平常聲音那么大，還夸自己膽子比男生都大，現在呢，豎著眉頭，時不時與與坐在窗戶前面的徐雅婷訴說“額，太可怕了，太可怕了！”還時不時捏著自己的肉，想到這里，我又開心的笑了……忍不了，男生們都瘋狂了，大家都急忙從位置上出來，時不時攔著鬼，也作出張牙舞爪的動作，還手拿抓人的玩具去抓人臉，所以，經常聽到女生們“啊啊啊”的聲音，那聲音剪紙快要沖天了等女生們發現時，他們早就已經撒腿就跑了。

即將進入高潮的時候，一個響亮但依然膽顫的聲音響了起來，“停”回頭一看，原來是老師受不了這么恐怖的氣氛才喊得，大家開了燈，還了位，還是你看著我，我看著你，你說你的鬼故事，我說我的鬼故事，每個人都樂此不疲！

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇十三

一年一度的年級足球賽又開始了。在小組循環賽中，我們四（5）班以3勝2平的好成績進入了決賽。在決賽中，我們將遇到的對手是個強敵dd去年的冠軍四（6）班。雖說在小組賽中，我們以1比1平了四（6）班，但誰也不能確定誰能夠笑到最后。

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隨著一聲清脆的哨聲，成功擋飛了，“耶！”，我們情不自禁[注:禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地歡呼起來，因為只要我們最后一個球踢進，我們就是年級冠軍了。

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一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇十四

同學們，我想你們一定參加過許多比賽，有征文比賽、書法比賽、羽毛球比賽那你們最喜歡什么比賽呢？我最喜歡的是足球比賽，因為我校是足球特色學校，我永遠也忘不了那場驚心動魄的足球賽。

那時候我校正在舉行一年一度的班級足球聯賽，那是和2班打的一場比賽。2班的女足球員幾乎都是校隊成員，陣容非常強大。

比賽開始了，我處處都小心翼翼的，不讓對方有可乘之機，但偏偏忘了對方是足球校隊的，學過許多掩人耳目的動作。這不，她們的一個隊員只用了一個假動作就把我騙了過去，又用這個假動作成功地繞到門前。糟糕！她前面只有一個守門員了！我忐忑不安地想。忽然，從她旁邊躥出一個較強的我方隊員來，我心里一喜，大聲喊道：你快防守，千萬不能讓她進球！敵方隊員又使出假動作，俗話說吃一塹長一智。我方的隊員可沒這么傻，不會再被騙了，看敵方又用假動作，我方隊員也先往那邊邁了一步，好像要往那邊沖似的，可又迅速向另一個方向防守。萬萬沒有想到的'是，敵方的隊員會那么狡猾，又用另一只腳把正在滾動的球勾了回來，踢到了另一邊。看得我驚心動魄，但還是發生了我最不想看到的一幕：她再次繞到了球門前，用力一踢，守門員都還沒反應過來呢，球就進了我方的球門。

唉，終究還是敗了，敗給了這個強大的敵人！我沮喪地想。就在我唉聲嘆氣的時候，耳邊突然想起了一個我方隊員的聲音：你不要再這么垂頭喪氣的了，雖然這一場我們輸了，可不代表下一場我們也會輸。所以我們不應該為上一場輸了而沮喪，應該為下一場而努力奮斗！聽了這些話，我點了點頭，又重新振作了起來，開始準備下一場的比賽。

第二場開始了，我班總結上一場比賽的經驗，把對方使出的戰術都一一化解了，并奇跡般地進了一球。

這場驚心動魄的比賽讓我知道了：失敗乃成功之母。你不能因為一次小小的失敗就放棄嘗試，而是應該吸取教訓，把上次沒有注意到的地方注意起來，重新嘗試，說不定，你就會成功！

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇十五

足球的不僅可以強身健體的運動,而且最能體現團隊精神,這項運動需要拼搏和智慧，更需要團體的協作。

對于大部分女孩來說，足球并不是太親近，在我的記憶里印象深刻的那場足球賽是上初一的時候。那個時候我們年紀的男生特別喜歡足球，一談到足球他們就眉飛色舞，一到下課他們就抱著足球瘋跑出去。所以就在老師在組織下進行了一場年紀對抗賽，雖然決賽的時候么有取得第一，但是那個“女扮男裝上陣殺敵的穆桂英”，給我留下了非常深刻的印象。

我們班的這個女生經常要在外訓練，所以別的班的同學都不很了解我們班有這樣一個女生，而且就更不知道她是一個專業的足球運動員了。而且她穿衣戴帽，行走坐立都和男生差不多。雖然體育精神不倡導作弊行為，業余足球賽本不應該有專業選手，但是我卻發現一個道理，一個經過科學的專業訓練的女生確實比從小就踢足球的男孩們要強很多。一上場就有萬夫莫敵的`架勢，真是巾幗不讓須眉。看她黝黑的皮膚，健壯的肌肉，我想這是需要多少的暴曬和刻苦的訓練才能變成這樣。

每個人都有不同的人生軌跡，人的境遇都是不同的，所以都有自己的路要走，足球對于很多人來說不僅僅是熱愛，而是生命的一部分，我羨慕那因為足球而變得熱烈的人生，但是我喜歡我選擇的自己，雖然沒有華美的辭藻，但也知足能用文字勾勒人生的回憶。

一場驚心動魄的游戲（通用16篇）篇十六

足球，是我們日常活動中一項古老的體育運動，源于我國的古代，當時被稱為“蹴鞠”，后發展成現代足球，足球如今已經成為同學們最受歡迎的體育活動之一。

隨著春季運動會序幕的拉開，班級足球比賽開始啦！各位足球隊員都準備起來了，他們個個摩拳擦掌，打算在足球場上一展風采。這一次的班級足球賽和往常有一些不同。不僅要和本年級的班級比，還要跟高一個年級的哥哥、姐姐們一起比。初賽都是在年級內部開展比賽，在期盼中我們迎來了我們班第一場足球比賽，和我們對陣的班級是五年級3班，一開始我們都是勝券在握，由于我們隊有一個人不會踢，最終這場比賽輸了。下來后，我們及時調整人員和戰術，我們又打了第二場比賽，比賽非常的激烈，同學們都非常的拼命，比賽中我們班有一名隊員在賽場上受傷了，雖然輸了這場比賽，大家很難過，但因為這場比賽，我們班變得更加團結了。

雖然，我們班沒能贏得比賽，但我覺得這次比賽讓我明白了許多。一、要想在球場上獲勝，我們一定要加強平時的訓練，只有辛勤的付出，才能獲得成功的喜悅。二、比賽的成績固然重要，但只要我們努力去拼搏了，享受比賽的過程和足球帶給我們的'快樂才是最重要的。我相信，只要我們從現在開始，勤于練習，團結協作，在明年的班級足球比賽中，我們定能取得好成績。