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誠實守信三年級（精選14篇）篇一

誠信對于一個民族、一個國家、一個人都非常重要。一個人，如果不遵守誠信，會讓朋友以為你是一個出爾反爾的人，不遵守誠信，會導致周圍的人對你失去信任。

有一次，我答應了一位朋友的挑戰賽，可是那天下起了鵝毛大雪，剛想出門，就會感到寒風刺骨。走在路上稍不小心就會栽倒。我想這樣的鬼天氣，不去算了吧!可是轉念一想，人是要講誠信的。名言說得好：“與朋友交，言而有信。”朋友如果在預定的地點等我那可怎么辦?想到這里，我毅然走出了家門，一路上，看著美麗的雪景，一顆顆梅花樹在寒風中挺立著，像一位位保護冬天的使者。

來到了預定的地點，朋友看到了我，很驚訝。他說：“這樣的天氣，我以為你不回來了呢?”我說：“怎么會呢?答應別人的事情一定會做到的，為了朋友，不怕冷，不怕苦嘛!”

這件事讓我知道了誠信的重要性，我一定會做一個誠實守信的人。

誠實守信三年級（精選14篇）篇二

誠信與道德乃人立身之本，丟了誠信與道德，就不知怎么做人了。在我們的校園里有許許多多誠信的人，也有不誠信的人!

老師知道了這件事，很生氣，老師問是誰第一個把門打開的，我們都知道是誰，那個同學被老師叫去問話，那同學走出辦公室后，滿臉的傷心，眼眶紅紅的，可能是老師誤會了她，也可能就是她做的，誰都不知道真相。

上課了，有一位同學突然站起來，說道：“我知道是誰把門弄壞的。”他堅定地說。老師聽了后，趕緊讓那個同學說是誰干的，那同學望了望她身邊的那位學生，便說：“是我同桌干的，他是我好朋友，我不想揭發他，可是我一看到那位被冤枉的同學被老師罵得那么慘，我實在是忍不住了。”老師問了問那位被告的同學是不是真的，他紅著臉點了點頭。

古人說：“人無信不立”，意思說，一個沒有誠信的`人，難以立足于世。這說明我們祖先有重視信用的傳統。其實，重視誠信的力量古今中外是一樣的。因此，我們不能不重視信用，在信用的天平擱上重重的砝碼。

誠實守信三年級（精選14篇）篇三

一天，森林商場里開了一家摸獎活動，中獎的動物可以弄到一輛汽車！大家紛紛把那句話將給了動物們，就這樣一傳十十傳百的傳開了。這句話到了狐貍的耳朵里，狐貍夢寐以求想拿到汽車，可是他非常的沒有時間，于是他又去干好事了。他來到了老母雞的家里，老母雞說：“你可以幫我拿一張獎嗎？如果你可以幫我的話，我真是太高興了！”

第二天，開獎了，狐貍摸了兩張出來……。

第三天，森林商場的廣播一次有一次的叫著狐貍的名字。過了一會，狐貍開著汽車出了人群，狐貍說：“中獎的號碼是什么？”有人說：“是0203758！”“那是我幫老母雞抽的！”狐貍說。接著狐貍把汽車開到了母雞的家里。

到了母雞的家里后，老母雞語重心長的對狐貍說：“謝謝你這幾天幫了我這么的忙，我不知道該怎么感謝你，我這么老了，又不會開車，這汽車就送給你吧！”狐貍聽了，很驚訝，母雞又對狐貍說。

“你真是一個誠實守信的`狐貍呀！”

誠實守信三年級（精選14篇）篇四

誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。在學習中、在工作中、在生活中，每個人都應該講誠信。以下是小編給大家提供的關于誠實守信的的。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

誠信很重要，它是一種必備的品質。然而，我一直不懂誠信的意義。

有一次去舅舅家，表妹跑來找我，說要買泡泡糖吃。當時正忙著的我無暇顧及她，便隨口答應了。本以為是隨口說說，沒想到表妹就記住了。她一次次地催促我，最后，我只好把手往兜里一伸，向她坦白：“表妹，姐姐真的沒帶錢，下次再買吧，好嗎?”“不好不好，姐姐騙人，我要吃泡泡糖!”表妹又哭又鬧。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。此時，媽媽正好叫我去買東西。我像遇到救星一樣，飛快地沖到媽媽身邊，又是捏肩，又是捶背，并向媽媽表明了我的意思。最后，媽媽終于同意，透支一部分我的零花錢，此事才平息。

唉，以后做什么事，答應別人的要求，一定要經過思考，多想想自己能不能做到，免得最后失信于人。

故曰：“言必行，行必果。”可以看得出，自古以來講究的就是“誠信”二字。誠信是成功的鋪路石，是人生的真諦，只有講究誠信、以誠待人，才是收獲成功的秘籍。

相信大家都聽過“狼來了”的故事，這樣小的一件事卻體現出了誠實守信的價值，做人的原則。若那個牧童言而有信，他的羊就不會被狼吃掉，自己也不會命喪黃泉。故曰：“與朋友之交，言而有信。”可是，有一次我就沒有守信用。那一天風和日麗，我和伙伴們約好了下午去公園玩，可是我為了在家多玩兒會電腦，就失信了，就因為這件事，我差點失去了友誼，失去了許多歡聲笑語。

偉大的領袖毛主席也十分誠實守信。他曾像一位好友借了一本書，“王羲之真跡”并說好了一個月歸還，不幸的是，到期歸還那天下起了傾盆大雨，可毛主席仍堅持讓部下給這位好友還書，還千叮嚀萬囑咐地說一定要保護好。毛主席說過：“對人誠懇是不會失敗的。”

孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”一個人能夠真誠守信地待人處事，總會得到大家的贊許和尊重。

大家都說誠信是金。還有些人說，人無信，則不立。其實，在我們身邊處處有誠信，就讓我們一起去看看吧!

記得又一次，上課的時候，徐老師大步的走進教室時，教室里頓時鴉雀無聲。徐老師走到講臺上以后，失望地說：“同學們!看看你們的腳下的紙片那么多!”

這時，七十雙眼睛都朝向地面看去，然后開始拾垃圾。

我看到我的桌子底下有一片紙，就趁別人不注意的時候，把那一片只拾起來，并且快速的扔到了王昱棟腳下。可我心里還是過意不去，又把那片紙拾了起來扔向了垃圾箱。在那一刻，我覺得我成功了!因為我誠信!

同學們，誠信是一種習慣，你只要擁有了誠信，那你就擁有了全世界!

誠信，猶如金子般可貴!記得去年寒假，我與幾個要好的同學約定去書店看書。我回到家，打開了電視，美美地看起了電視，早把這件事忘了。媽媽突然對我說：“我們要去小姨家住幾天，小姨還要帶你去藍水星呢!”我二話不說就答應了，卻忘記兩天后要和同學出去的事了!

到了要去小姨那的上午，我正收拾著書包猛然看見同學給我的手機號碼，想起了今天要去買書的事，可今天不是要去小姨那嗎?可同學們怎么辦呢?算了，下次再去吧!可是恰巧小姨這幾天也放假，而且還要去藍水星呢!但我同學是約定好的，如果不去，同學們肯定會說我：“不講誠信!”誠信!誠信!這兩個大字在我眼前晃動!嗯!玩的機會還會再有，但是誠信，一旦錯過就不再擁有了!對!不去!我下定了決定，走到媽媽跟前，說：“媽媽，我不能去小姨那了!我已經和同學約好去買書了。”

“可是去藍水星呀!這可是你夢里也想去的地方呀!”“嗯!”我又猶豫了。誠信，這兩個字又在我眼前出現。“不，我不能失去誠信!”媽媽滿意地笑了。下午，我如期去了書店，樹上的小鳥仿佛為我歌唱，大樹搖著枝干，為我舞蹈，白云仿佛沖我笑，我開心極了!因為我得到了誠信。

誠信，是我們生命中固然重要的一部分，失去它，人生將不再光彩，失去它，未來將不再多彩!

誠實守信三年級（精選14篇）篇五

正直誠實是一種可貴的品德，它是人們相互信任的基礎，也是我們成長的基石。作為三年級的學生，我從尊重師長、關愛同學、遵守課堂紀律等方面，深刻體會到了誠實守信的重要性。下面，就讓我以我的親身經歷，與大家分享一下我對誠實守信心得的體會。

在學校里，尊重師長是我們的基本要求。遵守課堂紀律，誠實守信是尊重老師的表現。我記得有一次，我們班出現了作業抄襲的情況，為了排查事情的真相，老師設置了布置同樣題目的課后作業，然后檢查我們的答案。當時，有一位同學被發現他的答案與其中一位同學相同，老師意識到這很可能是一次抄襲，便詢問這位同學是否是拷貝別人的答案。那位同學沒有撒謊，勇敢地說實話，承認了自己的錯誤。經過老師的耐心糾正，他認識到了自己錯誤的嚴重性，改正了自己的錯誤，并向全班道了歉。這件事情讓我們深刻明白了誠實守信的重要性，也懂得了尊重師長的重要性。

在生活中，我們不僅要尊重師長，也要關愛同學。關愛同學并不僅僅是友善相處，更要誠實守信。記得有一次，同學們都在上體育課，有個同學把自己的珍貴玩具帶到了學校，放在操場邊的包內，結果不小心將包丟失了。同學找遍了整個操場，還是沒有找到包。大家的臉上都寫滿了愧疚和擔心。后來，另一位同學主動站出來，誠實地承認自己看到了那個包，但不小心將它踢到了操場的角落里。大家一起去角落尋找，終于找到了包。感慨萬分的同時，我們也都深深地體會到了誠實守信對于關愛同學的重要性。

深入學習之中，我們越發體會到誠實守信是做人的準則。記得一次考試結束，有同學的答案被另一位同學偷看了。偷看答案的同學面對老師的嚴厲盤問，猶豫了一下，然后毫不猶豫地站起來承認了錯誤。同學們并沒有責怪她，反而感慨她的誠實和勇敢。我們懂得了，誠實守信是做人的準則，不管犯了什么錯誤，只要敢于面對，敢于承認，并積極改正，就能夠得到別人的理解和寬容。

誠實守信不僅僅是尊重、關愛和做人的準則，更是培養良好習慣的基石。記得有一次，課堂上老師發了一些實驗報告任務，同學們分組做實驗，然后寫實驗報告，共同完成實驗項目。在寫報告的過程中，有一位同學卻將自己組的報告寫得完全一模一樣，不但沒有從組員那里獲取原始數據，連實驗過程也是杜撰的。當老師查重時，發現了這個問題。同學們搖頭嘆息，這位同學面對老師的批評，低下了頭，默默地承認了自己的錯誤。我們意識到，誠實守信是培養良好習慣的基石，沒有誠實守信，就無法做到自律要求，更無法提高學習成績。

誠實守信不僅為我們樹立了良好的形象，也成為我們不斷成長的推動力。在課堂上，老師經常會提問，但不是每個問題都能回答得上來。有那么一次，我被老師突然抽查到一道難題，但我卻不會回答。當時，心里一陣慌亂，可腦海中卻浮現起老師一直強調的“誠實守信”的原則。我毫不猶豫地向老師承認了自己的無知，并表明下課后一定要補好功課。老師點了點頭，對我表示肯定。從那以后，我知道了，誠實守信不僅能讓我們樹立良好形象，也能成為我們不斷成長的推動力。

總結：

誠實守信是我們每個人應該具備的品質，它是我們人際交往的基礎，也是我們成長的基石。無論尊重師長、關愛同學、遵守課堂紀律還是培養良好習慣，誠實守信都起著重要的作用。它不僅是尊重、關愛和做人的準則，也成為我們不斷成長的推動力。因此，我們要時刻牢記誠實守信的重要性，積極踐行誠實守信的原則，為我們的成長和進步添磚加瓦。

誠實守信三年級（精選14篇）篇六

低下頭，很難過，說：“唉，心里真難受呀，我都沒有朋友的，爸爸媽媽也說我不誠實--”

王元幀跑過來，問：劉卓，你為什么垂頭喪氣的？

劉卓:我天天放學在路上玩，回家很晚，騙爸爸媽媽在學校搞衛生，媽媽打電話給陳老師了，知道我不用天天值日的，這下麻煩大了。

王元幀：你跟同學又怎么啦?

劉卓：我經常借同學的東西不還，俗話說，有借有還，再借不難；有借不還，再借真--難。同學都不跟我做朋友了。

王元幀：那你真是有問題喲。

下面請你聽聽兩個故事吧：

（聽完故事）。

王元幀：劉定邦，你現在有什么想法？

劉卓：哦----，我明白了----，我今天回去，勇敢跟父母承認錯誤，不能在上學，放學的路上貪玩了；我跟同學借了東西，要及時歸還，說話要算數。我去跟那些同學道歉。

王元幀：同朋友交往，說話要誠實、要守信用。不能說話不算話。

劉卓：不好意思----,我沒有做到，我現在就做。

（走到唐雅馨身邊-）。

唐雅馨，對不起，上次借你的橡皮沒有還，現在還給你，謝謝你！

（走到劉定邦旁邊--）。

劉卓，上次你約我去打羽毛球，我偷懶沒去，也沒有告訴你一下，請你原諒，下次我們還一起去好嗎？）。

陳偉坤：好的。

劉卓：王元幀，告訴你一個好消息，我又有朋友了！

王元幀：恭喜你！

（王元幀，檀劉峰，劉定邦，唐雅馨，黃新穎，王程城，一起拉手圍圈，簡單跳一下，唱一下《找朋友》的歌。

附故事：

華盛頓誠實的故事。

華盛頓，是美國以前的總統。華盛頓小時候。在他生日那天，得到了爸爸送給他的生日禮物--一把小斧頭。出于對新工具的崇拜，他決定用自家后院里的一棵無辜的小櫻桃樹作試驗品。可憐的小櫻桃樹瞬間被攔腰斬斷，垂下了頭。不久，他爸爸發現自己精心培育的櫻桃樹被砍了，大發雷霆，發誓一定要把犯罪人找出來，狠狠地打一頓。小華盛頓聽見了，趕緊躲起來，他思考了很久，決定向爸爸坦白交代。沒有想到，爸爸聽了他的坦白交代，沒有打他，反而贊揚了他的誠實。稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。鼓勵他處處要像這樣誠實對待事情，決不說謊。最后華盛頓當上了總統。

宋慶齡講信用的故事。

一個星期天，吃過早餐，宋慶齡的爸爸準備到一位朋友家做客。

小慶齡聽到這個消息后，高興得跳了起來。她急忙跑到自己的房間里，把最漂亮的衣服找出來穿上，準備和爸爸一起去叔叔家。

可是剛走出門，突然想起，今天上午小珍要來跟她學疊花籃，就不知不覺地停住了腳步。

爸爸問：“慶齡，你怎么落后了，難道你不想去嗎？”

慶齡說出原因。父親說：“沒關系，明天你到小珍家里教她。”

慶齡為難地說：“不行，我們已經約好了，不見不散。我走了，會讓她失望的。”

慶齡還是在那兒一動不動：“爸爸您說過，做人要信守諾言。如果我忘了，明天見到她，可以道歉；可是現在我想起來了，我就得在家里等她，不然就不守信用。”

爸爸聽了女兒的話，心里很高興，于是就對其他的孩子說：“慶齡做得對，你們都應該向她學習，做個講信用的孩子。”

誠實守信三年級（精選14篇）篇七

周六時我們去公園放風箏，你遇到一位同樣放風箏的好朋友，你們相約下周未還來放風箏，可是到了這個周末，天氣發生了變化，你怎么辦?在這種環境下小作者寫出了這篇《約定》。

上周六，我去廣場放風箏，遇到以前的一個好朋友。我們一起快樂地放風箏。分手時都有點戀戀不舍，約定下周六同一時間還在這兒放風箏。

轉眼又到周六，可是這天居然是陰天，可能還要下雨。我準備不去了，但是想到如果不去，那位朋友就找不到我了，我不就成了不守信用之人?經過反復考慮，我決定準時赴約。爸爸媽媽覺得天氣不好不讓我去，我把和朋友約定的事說了一遍，爸爸媽媽終于同意了。

到了廣場，那位朋友并沒出現，我很著急。突然天上一道閃電，接著傳來轟隆隆的雷聲，很快就下起蒙蒙細雨。我急忙逃到亭子里，一邊避雨一邊等。

后來我有點不耐煩了，就在準備回家的時候，看見遠處有一個人影，正是那個朋友。我心想：好朋友就是好朋友，不會失言的!

雨停了，我們開心地放起風箏來。

誠實守信三年級（精選14篇）篇八

言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾。若是則可謂小人矣。

——題記。

孟子云：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”

中華民族歷來以誠信作為優良的傳統美德。誠信之人，擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬，商鞅變法?殺豬事小，可若沒有小事也應講誠信的品質，曾子，還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百斤”的誠信許諾，變法還能成功，秦朝還能一統天下嗎?當然是否定的。古人尚能如此明白，而現代人卻有點迷失自我。比如，在金錢和利益的誘惑下，一些自以為很聰明的人，利用現代網絡的漏洞進行詐騙。最終還是無法逃開法律的懲罰。誠信沒有標價，卻可以讓一個人的靈魂價值連城，也可以讓一個人的價值一文不值。

康德言：“誠實比一切智謀更好，而它是智謀的基本條件。”

不是為了商業而談判，不是為了擺闊，更不是為了出名，只因為一個承諾。再由于航班延誤難以按時趕回來的情況下，馬云決定從印度包機回國，只為履行一個公益責任。在馬云看來，一個成功的企業家最重要的社會責任就是講信用。他在十多年的創業歷程中兌現了一個又一個的承諾，成為人們心中說話算話的人。他說：“只要信用不丟，就是有一天公司突然跌倒了，也會很快站起來，因為我們在成千上萬的中小創業者中積累了信用，信用才是阿里巴巴所積累起來的最寶貴的財富。”但有些企業卻不以為然，他們選擇了利益而放棄了信用。企業失去誠信，必將面臨破產。三聚氰胺使龐大的三鹿集團轟然倒下，冠生源的過期月餅餡，讓中秋的明月黯然無光。膨大劑、增甜劑、瘦肉精讓一系列的公司倒閉。這種失去信用的社會還會和諧美好嗎?誠信沒有重量，卻可以有泰山之重，也可以有鴻毛之輕。

孔子曾說：“人而無信，不知其可也。”

“尾生與女子有約，女子三日不至，遇大水，尾聲抱柱而死。”尾聲為的是什么?還不是一個誠信。誠信是做人的底線，既然許下了承諾，既然做好了約定，即使失去生命，也要去踐約。在中國流傳的佳話中，正是因為有了“一諾千金”的豪情，才有了易水悲壯之歌;正是因為有了“海誓山盟”的執著，才有了化蝶共舞之美;正是因為有了“為天地立命，為百姓謀福”的諾言，才彈奏了一去清官之歌。因為誠信，時間創造了太多太多的美。但也不乏失信的故事。周幽王“烽火戲諸侯”使他送上了自己的生命，《狼來了》中的小孩，因為好奇心而丟了生命。正如池田大作所說：“信用是難得易失的，費十年功夫積累的信用，往往由一時的言行而失掉。”誠信沒有體積，卻可以顯示出一個人的心胸開闊，也可以顯示出一個人的心胸狹窄。

做人就要做一個有誠信的人，我們中學生更應做一個誠信的人。誠信待人，社會必將以誠信反哺。誠信對一個人來說至關重要，對一個民族，對一個國家，對一個世界同等重要。一個沒有誠信的國家是可怕的，也是可悲的。在這個經濟全球化的時代，若是一個國家失去了誠信，那么就等同于失去了所有的外交關系，最終無法立足于世界之林。

盧照鄰說：“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。”人生路上，我們應與誠信并行。

誠實守信三年級（精選14篇）篇九

在二年級的一天上午，由于我忘了帶前一天的作業，所以呂老師懲罰我中午抄一篇課文。中午回到家，便開始寫起作業來。我在家寫啊，寫啊……先寫了正常的作業，最后才抄起老師“賞”的課文。這時，時間所剩無幾，我急得像熱鍋上的螞蟻，圍著本子團團轉。媽媽也著急地說：“孩子，我來幫你抄吧？你把這篇課文背一遍就好了。”唉！沒有更好的辦法，只能這樣了。

下午，我懷著忐忑不安的心情來到學校，把作業交給呂老師檢查。老師左看右看說：“怎么字不一樣，不會是你媽媽幫你寫的吧？”“不，不是。”老師選擇了相信我。這時的我，臉火熱的像要把雞蛋烤熟了似的。真想去給呂老師承認錯誤，可又很怕丑。去，不去，去不去……我心中的兩個小人打起了架。

最終，我還是去了呂老師的辦公室。呂老師聽后對我說：“你真是個誠實的男子漢。”我羞愧地低下了頭。

我要誠實，我戰勝了自己！

文檔為doc格式。

誠實守信三年級（精選14篇）篇十

設計理念：較高質量的傳美課堂生活，必須拓展目標，不僅要考慮學生獲得道德認識、道德評判方面的收獲，也應包括態度價值觀的改變，豐富與提升學會合作交流等隱性教學目標的追求，那么傳美課的教學目標不應該只局限于學生對道德認識的掌握，而應體現品德培養，回歸生活，客觀地認識自我，評價他人。

每個人都有自己獨有的生活環境與空間，生活方式的不同，決定了他認識事物的角度不同，因此傳美課教學中采用多種教學方式，促進學生學習活動的多樣化，生活角色的選擇，把時間和空間放手給學生，打破傳統觀念，讓學生到生活中、社會中、網絡中去學習，再回到課堂中經過教師的教學有機指導，相信會更加充滿活力。

設計特色：樂于參與，主動匯報。

教材簡析：“誠實守信”是中華民族傳統美德故事小學高年級組的.一課。本課列舉了古今往來名人們誠實守信的事例，并且對這一美德進行了比較細致的闡述，為培養學生的修養提供了很好材料。

教學對象分析：現在的小學生由于種種原因，使他們形成了“以自我為中心”的不良思想，做事不踏實，缺少責任感，在人際交往中不能與人為善，做事情缺少誠信等。針對這些情況，我選擇了這一課目。

教學目標：

1、指導誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是一種美德。

2、懂得生活中怎樣做到誠實守信，做誠實守信的人。

教學重點、難點：真正理解“誠實守信”的含義，引導如何真正做到“誠實守信”。

教學準備：

學生準備：

3、收集反面事例，分析原因及后果，談感想；

4、收集值得討論的事例，

（誠實守信與哥們義氣的區別是什么？）。

5、收集有關公益廣告、名言警句、兒歌。

注：以上可自己完成也可小組內完成，自由選擇，匯報時可制作課件、圖表、表演等方式。

教師準備：

1、深入到各組中了解收集情況，指導歸類整理，

2、設計匯報環節。

教學流程及設計意圖：

同學們，上次課結束的時候我們布置了本次課的內容那就是“誠實守信”。誰來匯報一下，你是怎樣理解這四個字的？（可結合資料談、可查字典、可以從字面、從自身經歷談。）。

教師：看看書中是怎樣說的？（誠實守信，就是言行跟內心思想一致，不偽裝、不虛假，說話辦事實事求是講信用。）。

教師：那么誠實守信有哪些意義呢？（匯報收集的資料）。

信息交流開始：

信息反饋表一：

信息來源時期人物事件啟發手段。

古代曾子。

商鞅。

宋合曾子殺豬。

商鞅變法立竿為信。

捧著空花盆的孩子。

近代羅榮恒。

齊白石幫助民族人士。

以畫像自榮。

現代女記者。

溫總理金利來領帶。

哈佛演講。

信息反饋表二：

調查對象來源事件啟發（匯報方式）。

同學（自己）親身經歷與同學有約等下去錄像。

老師所見。

家長親身經歷答應的事做到。

鄰里。

商家“老干媽”的真誠。

網友。

信息反饋表三：

事件啟發匯報方式。

《狼來了》動畫片配音。

《改分》情景再現。

《牛奶公司不守約》。

反饋四：（辦報形式，書簽制作，配圖）。

成語、格言、公益廣告、兒歌、歌曲等。

成語：一諾千金、開誠布公、實事求是、光明磊落、表里如一、抱誠守真。

格言：

1、言必信、行必果。《論語？子路》。

2、與朋友交，言而有信。《論語》。

3、君子一言，快馬一鞭。《景德傳燈錄？卷六》。

公益廣告：

狼來了并不可怕，可怕的是失去誠信。

中央電視臺廣告部。

教師出示案例：

兩個好朋友，甲犯錯誤，甲對乙說：“千萬別告訴別人。”乙果然沒有說出去。

討論結果：

誠實守信很重要的一點是要做到實事求是，不掩蓋過失，做錯了事要勇于承認并認真改正。不欺人，不自欺。善于誠懇地指出同學的缺點，并幫助他改正。

教師小結：

聽了同學們的發言，老師已經感覺到了，通過同學們的收集和課上的討論，“誠實守信”的春雨已經滋潤了我們的心田，誠實守信的種子已撥入我們的心中，誠實守信之花也必將開放而且越開越美。

給學生悔過的機會。

誠實守信三年級（精選14篇）篇十一

誠信是做事的根本原則，是生活之美!然而每個人總在揣測著別人的誠信和自已的誠信，心里總是帶著隱隱的懷疑!

近期發生的小悅悅事件就是當中最突出的了。有時救人反而被人當作是肇事者。從小父母的教導也是“當你看到哪里有什么事故發生了，你可千萬別過去湊熱鬧，走遠一點安全一點”。漸漸地，我們就連這種“挺身而出”的勇氣也沒有了。

這是社會的信任危機，是誠信的危機，也是現今社會的悲哀!因為怕被人誤解為一個不誠信的人而造成的更大的不誠。

是我們把“誠信”二字復雜化了，還是給“誠信”上了一道沉重的枷鎖。真誠和信用，還有對待別人的信任皆為誠信，而我們只看到表面產生的麻煩或貪圖某種利益，從而使得誠信成了一種負擔，無法以誠待人了。

報紙上也經常會報道許多關于黑心商人的新聞，現在最多的應該是豆腐坊了，那骯臟的環境，冒著白色泡沫的黑水，泛著惡臭的氣味，很難想像他們做得是白花花的豆腐。看著這樣真實的鏡頭想起曾經吃過的豆腐都讓人有種想作嘔的感覺。

中午吃飯時，爸爸還講起了最近肯德基漲價的事情：“竟然還是按地區來漲價，哪里地段好人流量高營業好哪里就越貴，”爸爸停頓了一會，又語氣沉重的說：“現在連地溝油都流入餐桌了，有些商人真是昧著良心賺錢，缺德到極點了。”

這些人的良知在哪?我想誠信在人們心中是越來越淡化了，這難道不是一種道德淪喪嗎?難道不需要人們的警剔和反省嗎?生活的壓迫和誠市里快節奏的方式，強大的競爭力，早讓人們失去了樸實與簡單，各種各樣的手段、漠視和怕麻煩則成了人們回避責任的借口。

老子云：不失其所者，久也。即不離失根基的才能持久。這便是對那些黑心，靠手段掙錢的商人們最好的忠告了。

誠信能使我們的生活更為美好，它不是上天額外賦予我們的職責，而是人之根本!

誠實守信三年級（精選14篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得更美好!下面是小編為大家帶來的七年級誠實守信700字作文范文，希望大家能夠喜歡!

各位老師，各位同學：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。

風來了又走，花開了又落，又是一年繁華!時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了，我們即將迎來了期末考試。

自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。長虹學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。

記得有人曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。孔子說“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。

誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所說：“索物于暗室者，莫良于火;索道于當世者，莫良于誠。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊梁，“山無脊梁，要塌方;虎無脊梁，莫稱王;人無脊梁，別做人，做個飯袋，裝米糧。”“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗;我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴!

也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。

如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生!

可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經考好過輝煌過，而事實呢?到了最后你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以“誠信做人誠信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運開玩笑!在拿自己的人生開玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠都不會真實的賤賣一點點的掩埋自己，欺騙自己，到最后你只會在親人的失望，老師的嘆息，同學的歧視下慢慢逝去。

試問：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎?

你肯甘心承認你自己就比別人差，比別人失色嗎?

你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗，看到丟失誠信，丟失人格的自我嗎?

我相信我們都會說“不!”都不會接受!因為我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!

一杯水，那是平凡的，但對于在沙漠中跋涉的人來說卻是可貴的。一滴水，那是平凡的，但對于大海的形成卻是可貴的。一個人是平凡的，但對于一個世界來說，它是可貴的。也許誠實對于你來說是那么的平凡，但對于一個對你抱以莫大希望的人來說，它卻是可貴的。朋友，雖然你平凡，但你卻擁有可貴的誠信。那么就讓我們背起誠信的包袱走一生吧!

生活像一串銀鈴兒，用心靈去觸碰，悄然發現那永恒的記憶。我依稀記得那個秋天，落葉紛紛飄落，在地上盤旋。我與朋友約定好于7月1日去公園，但是那天卻下起了了大雨，我以為朋友因下雨不會去赴約了，于是我就沒去，雨，不斷地拍打著窗戶，“噼瀝啪啦”地奏起了“雨之歌”，此時的我在家無憂無慮地看著電視，可我卻萬萬沒想到朋友一個人在公園，在那風雨中等著我，時間一分一秒地過去，無情的雨依然下著，而我卻又沒有去赴約。第二天朋友生病了，我沒想到朋友為了去赴約而獨自一人在雨中等我出現，可我卻讓她大失所望，她始終沒有看見我的蹤影……，對于這件事，我十分后悔自己沒有去赴約。

生活就是這樣，每個角落都充滿了誠信，只要你細心觀察，誠信就在你的身邊。花是對春天的誠信;果是對夏天的誠信;水是對大海的誠信;而我們是對世界的誠信。古人云“人無信而不立”。

傳說中有個人，一天上帝對他說：你要財富，還是要誠信?那個人不加思索地說：要財富。于是上帝就給了他一大筆財富，卻剝奪了他的誠信。從此，那個人沒有了朋友、親人，最后他陷入了誠信的絕谷之中，直到他自己放棄了生命為止。這則故事告訴我們：誠信、金錢是不可放在一起衡量的，因為誠信更為重要。有了誠信人才能立足于社會之中。因為有了誠信，世界才如此繽紛多彩。只有學會做個誠信的人，才不會埋怨上蒼，才會發現生活的精彩，才會感慨萬千世界。

是繁星裝點著夜幕，誠信裝點著人生。如果說人生如一首優美的曲子，那么誠信便是一個不可缺少的音符。朋友，我們是平凡的，但如何才能讓自己的人生炫麗多彩呢?那么就讓我們背起誠信的包袱走一生吧!

一份誠信，一腔熱血，一片拿云心事。

一曲誠信，一闋高歌，一劍笑看風云。

有這樣一棵誠信的樹，它誠信于友情。這棵樹里，長滿了元稹。白居易的共看夕陽，互勉互勵。這棵誠信的樹里，深藏著王勃的“無為在歧路，兒女共沾巾”。韋應物的“相送情無限，沾襟此散央”。這棵誠信的樹啊，濃郁，詠秀。

有這樣一方誠實的土，它誠信于人民。這方土中，培養出周恩來的鞠躬盡瘁，焦裕綠的不辭勞苦，洗禮出岳飛的精忠報國，戚繼光的橫掃逶寇，林則徐的虎門硝煙。這一方誠實的土啊，深厚，凝直。

這是一個誠信的世界，在這里，它早度了這朵誠信的花，這棵誠信的樹，這方誠信的土。

人類社會需要誠信，因為它是連接古今的橋梁，是維護國與國之間友好合作關系的紐帶。彼此以誠相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生長，站出大樹的勇敢和力量，站出大樹的無畏和頑強。

人與人之間交往，更需要誠信的陽光普照大地。潤澤生命的陽光帶來友誼的生機勃勃，帶來欣欣向榮的景象。它美麗地洗絳了生命的污點，擬就了人生的輝煌。

擁有誠信的世界就這樣的青春蕩漾，而失去誠信的世界，就帶著蒼白無力的呼喊步入死亡。

“三英戰呂布”可謂是一段千古佳話。可呂布殺丁原，叛董卓，見利忘義，無誠無信，最終死在曹操的手下。

沒有了甘露，大地就不再枝繁葉茂;沒有了開花的激素，美麗的花朵就不能綻放;沒有了翅膀，天使又怎么能飛翔。

讓我們多一些誠信吧，這樣的人生大樹就會更加參天;讓我們多一些誠信吧，這樣生命之花才會更加絢麗綻放;讓我們多一些誠信吧，心中的那圣潔的天使才會自由的倘徉在生命的天堂。

一名成績優異但交不起學費的女大學生，斷然拒絕了一家生產健腦液的企業愿出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡單，因為她沒有喝過。“我從來沒有喝過!”這句簡單的話反映了這位女學生誠實潔白的內心世界。

那么，什么是誠實呢?我認為誠實就是言行與思想的一致。它既表現為對人的真誠，也表現在辦事與求知過程中的實事求是。

誠實是做人的根本。每個人都是組成社會整體的細胞，他不可能脫離整體而孤立地存在，這就決定了一個人要在整體中限度地發揮自己的作用，就必須處理好相互之間的關系。而處理好這種關系的關鍵便是以誠待人。我們都無法想象如何與一個滿嘴假話的人共處;同樣，我們付出自己真誠的同時也會贏得別人的信任與友誼。而當今，許多人在金錢的沖擊下，為物欲所蔽，為達到個人目的，整日戴著虛假的面具。當他們為日益鼓起的腰包沾沾自喜時，卻不知已經失去了誠實——這做人的根本，這最寶貴的財富。

誠實是處事的原則。解決問題的第一要素就是承認問題的存在和理清問題的脈絡。離開了這一點，就解決不了任何問題，更談不上把問題解決好。一個實事求是、腳踏實地的人才可能是一個成功的人;相反，歪曲事實、隱瞞-就等于一事無成。對于一個要生存、圖發展的人來說，實事求是地對待一切事物就顯得尤為重要。

誠實也是求知的惟一途徑：我們求取知識的目的就是服務社會，而社會需要的是真正的知識，并不是沒有真才實學的高學歷。而誠實便是獲得真知的惟一有效的途徑。古今中外，凡是在學術上有所建樹者無一不是實事求是的。愛因斯坦小的時候成績不好、但他卻勇于提出任何一個別人看來近似愚昧的問題。東晉文學家左思對于自己的文章也有著實事求是的評價。對照他們，我們有些同學作業靠抄襲，考試靠作弊，對于疑難問題，不肯鉆研，強不知以為知。這種行為顯得可悲可笑。愛因斯坦說過：“對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的品質之一。”這也是人類社會不斷進步的動力之一。

誠實是中華民族的傳統美德，它造就了一代代炎黃子孫。我們只有用誠實才能換得友誼，贏得成功，獲得知識。那位誠實的女學生也許無法踏入大學的殿堂，也許一生都很貧窮，但她擁有誠實，從這個意義上說，她便是個富翁——因為，誠實就是財富。

古人云：誠即真實，無妄之謂。誠信乃立人之本，立業之本，立國之本。關于誠實守信，在我身上，卻發生過一件不光彩的事。

在班里，我的學習成績還可以，在老師的心目中是一個品學兼優的學生。我和好朋友李萍曾打過賭，看誰每次的考試成績高。我們都在默默努力，爭取超過對方。

有一次數學考試后，老師讓我到辦公室取卷子，我在辦公室看了一下卷子，發現李萍是第六名，我是第七名，相差0。5分!我的腦海里浮現出同學們鄙視的目光，老師的質問，父母的斥責。

不知怎的，意識驅使我拿起老師的圓珠筆把李萍的一道應用題的答案偷改了。我心里樂滋滋地想：“這下她起碼要扣掉一分，我肯定比她的分數高了。”然后，我笑盈盈地騎進教室。對老師說：“老師，您改錯李萍的一道題。”說著，我用手指給老師，老師看了看試卷說：“也許是我倏忽了。”于是又用紅筆把這道題改了過來，我心安理得地回到了座位上。老師宣布完這次成績，面對李萍的緊皺眉頭，心里卻很慚愧。

放學后，我和李萍肩并肩走在路上，我久不言發。李萍拍了拍我，我嚇了一身冷汗。她疑惑地問：“亮亮，你說誰這么缺德，把我的答案改了，來陷害我，我認得出那不是我寫的字!不過，倒好像你寫的字。”說罷，她傻傻地笑了。“什么?”我嚇得兩腿發軟：“沒有，真的沒有!”“沒事啦!用不著那么認真，說著玩的!”說罷，李萍笑著往前走，我卻停止了腳步。此時，陽光火辣辣的，照著我，很難受!是啊，我為什么要這樣做?李萍那么信任我，我卻辜負她?不!我不能失掉誠實。

“李萍”，我低著頭，“你的答案是我改的，沒錯!李萍對不起!”一片沉默之后。李萍慢慢地走過來，我低著頭，無法面對她。她一只手，輕輕地拍了拍我說：“沒事!不過以后要誠實!不要……”還沒等她說完，我忙發誓：“我以后再也不這樣了!”“走吧，傻瓜!”望著她返去的背影，耳邊回響著她那輕松的話，我明白了：人不能做誠實的叛徒。

雖然事情已經過去了一年多，但每每想到它，我就要告誡自己：要做一個誠實的人，以誠實為榮，因為，只有誠實，才會有永遠的友情;只有誠實，才能坦然地面對朋友;只有誠實，才能輕輕松松地做人。

誠實守信三年級（精選14篇）篇十三

爸爸是我的第一任老師，他教我怎樣做人。他每天都會講故事給我聽‘用生動的故事教育我。其中有個故事讓我深有感觸。相信你們聽完也會深有感觸。

雅利安公司是一家外資公司。因為業務需要，雅利安公司正準備招聘四名中國高級職員，擔任業務發展部主任助理。競爭是激烈，小陳榮幸地成為10名復試者中的一員。考試是單獨面試。小陳一走進小客廳，坐在正中上的一個老外邊站了起來，小陳認了出來正是貝克先生。“是你，你是……”貝殼先生用流利的中文說出了小陳的名字，并且快步走到小陳的面前，緊緊握住了小陳的手。“原來是你，我找了你很久了。”貝克先生一臉的驚喜，激動地轉過身向另外的老外嚷道：“向你們介紹這位就是救我女兒的那位年輕人。”小陳竭力按住心跳說：“很抱歉，貝克先生我從來都沒有見過你，更沒有救過你的女兒。”小陳說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的誠實。你免試了。”幾天后，小陳幸運地成為了雅利安公司的一員。有一次，小陳和戴維先生閑聊，小陳問戴維先生：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎?”“貝克先生的女兒?”戴維先生一時沒反應過來，接著他大笑起來：“有九個人因為他的女兒被淘汰了。其實，貝克先生根本沒有女兒。”

還有一件發生在我自己身上的事：一天，我們做了一張試卷。試卷一發下來，我不禁欣喜若狂，因為我考了100分。咦，我這道題目怎么不和我同桌張晨的一樣?我心中冒出了一個大大的問號。再一看周圍同學的試卷，哦，原來是我錯了。我一邊自言自語地說著，一邊在想是否要去和老師說。我看著100分在向我做拜拜的姿勢，心里難過極了。心想不如改了算了，反正也沒有人知道我這道題目寫錯了。又再一想，不行，老師教過我們要做一個誠實的小學生。所以，我鼓起勇氣，去和老師說，老師還夸我是一個誠實的小學生呢。我聽后心里喜滋滋地。今天我不僅收獲了快樂，還收獲了怎么做一個誠實的小學生呢。

誠實守信是每一個人應有的品質，我們小學生更應該講誠實。讓這誠實守信的天使飛翔在美麗廣闊的藍天中，讓誠實守信的優良品質傳承下去。

誠實守信三年級（精選14篇）篇十四

那是一個細雨連綿的午后，我和我的朋友小戴相約一起去大眾書局，此刻，我倆正在候車蓬下躲雨，等待公交車把我們載向大眾書局。

“嘿!公車!”小戴上前攔住公車，順帶也把我拉了進去。車里人真多，像是裝滿了魚的沙丁魚罐頭，我從車尾一直被擠到駕駛員所在位置。我扶住女司機身后的柱子，招呼道:“到大眾嗎?”沒有回應，我也沒有追問。公車一顛一顛地行駛，我們并不知道，公車正朝著大眾書局相反的方向行駛。

下車的人越來越多，我和小戴挑了一個位子坐下來，“看來還早呢，我們先睡會兒吧。”車一搖一晃，睡意朦朧。“喂喂!”隱隱約約聽見一個人在叫我，一看正是那女司機。此時，車內空無一人，“都快到底站了，你們要去哪兒?”我從座椅上站起來，伸了個懶腰，待那哈欠已經有了幾秒長才想起正事，“對了，大眾!”女司機無奈地拍拍頭：“什么?你們坐反了!”說完，把操控桿拉到底，慢慢靠向路邊，把我倆趕下去。“我先到底站，等會兒回頭再帶上你們，等著!”我才反應過來，她已經開著車消失在我的視線中。

而反問我：“難道我們還能指望她嗎?我看她是想早點收班回家!”我把她拉回座椅，“我答應你，就再等一會兒!”

寬敞的道路上，大大小小的車輛從身邊經過，濺起陣陣水花。形形色色的人從身邊悄無聲息地走過，卻無人駐足，匆匆離去。甚至都聽不到一點聲音，我此時多渴望某個人說說話，哪怕一句也好，一句不經意的歡笑也好，雨水順著車亭雨蓬落到頭發上，我不去躲，也懶得去躲，我想說一句話打破僵局，但又覺得有歉意總對不住她，此時的她也異常安靜，更讓我感受到那份絕望。

“嘿，你們快上來!”驚喜隨悲傷接踵而至。一上車，小戴便向幾百年沒說過話似的，滔滔不絕向女司機傾訴，讓我無從插口。“我還以為您不來了呢!”女司機笑笑：“出了點小事。”

車亭離我越來越遠，我卻離那個無形之物——誠信，越來越近，越來越近。