優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力，給人以啟發(fā)和啟示。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇一

我想，很多人會(huì)在道德的分界線中不知所措，有的`人會(huì)站在善的一邊，有的人則會(huì)站在惡的邊緣。

有一天，我數(shù)學(xué)試卷有史以來(lái)第一次得到了滿分，我開(kāi)心地跑回家，剎那間，山顯得更雄偉了，天顯得更藍(lán)了，花兒顯得更美了。我一路大喊著：“我得了滿分！我得了滿分！”

回家后，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，他們的臉都笑成了一朵花。可是，媽媽的笑容有點(diǎn)心不在焉。

第二天老師講試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)5分的題目，由于老師的疏忽給批錯(cuò)了。我當(dāng)時(shí)偷偷地改正過(guò)來(lái)了。

回到家后，媽媽問(wèn)我：“你的試卷上有題目寫(xiě)錯(cuò)了嗎？”我假裝不懂地說(shuō)：“媽……你……說(shuō)的什么啊？”媽媽嘆了一口氣：“事情雖小，但……”

當(dāng)時(shí)我不明白母親的用意，可我一夜都在想這個(gè)題目，一晚上都沒(méi)睡著覺(jué)，那一晚上，我深受著道德的折磨。

第二天，我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師不但沒(méi)有批評(píng)我。反而夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，在道德上給我打了滿分。

這是一件難忘的事，也是一場(chǎng)道德的考驗(yàn)。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇二

如今，越來(lái)越多的共享資源走進(jìn)了我們的生活：出門(mén)有共享單車(chē)；運(yùn)動(dòng)有共享籃球；下雨有共享雨傘……以“共享”打頭的物資層出不窮，當(dāng)然它是人類(lèi)的智慧，同時(shí)反映了這個(gè)“共享時(shí)代”的社會(huì)。

不，我們不愿如此！那么我們需要規(guī)定需要監(jiān)管需要宣傳。首先，我們要大力宣傳如果破壞共享設(shè)備的后果。要知道“共享”就是共同分享，而非獨(dú)自擁有，這是一件公共的物品，個(gè)人是沒(méi)有權(quán)利全部享有的，更不能破壞公物。要讓這點(diǎn)深入人心就能改變根源，可以通過(guò)印發(fā)傳單、廣告屏宣傳和學(xué)校公司傳播都能起到不錯(cuò)的效果。第二，對(duì)于那些不自覺(jué)的人就應(yīng)該有旁人督促有監(jiān)管。當(dāng)自己受到了影響，就該同時(shí)影響身邊的人，讓人人都有社會(huì)公德心。第三，那些仍然我行我素的人就需要強(qiáng)制的規(guī)定來(lái)控制他。比如在這個(gè)共享物品上可以裝置感應(yīng)器，當(dāng)受到傷害或環(huán)境異常時(shí)可傳至監(jiān)管平臺(tái)，使歹人得到應(yīng)有的懲罰。我想只要真正的把改善問(wèn)題這件事放心上了，共享時(shí)代就一定會(huì)更發(fā)達(dá)，而這個(gè)社會(huì)也能因此更美麗！

我們正身處共享時(shí)代，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代，希望越來(lái)越多有質(zhì)量有意義的共享資源能出來(lái)使人們是生活更美好。身處這個(gè)時(shí)代的我們也將帶著社會(huì)公德心來(lái)使用來(lái)分享，不要讓這個(gè)偉大的成就再受傷。共享資源是個(gè)好東西，請(qǐng)大家一起改進(jìn)，先有道德，再來(lái)共享！

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇三

那是初夏的一個(gè)陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著；路人，匆匆忙忙地趕路；我、阿姨和妹妹也在車(chē)站旁等著公交車(chē)。

終于，車(chē)來(lái)了，我和阿姨隨著人流涌上了公交車(chē)。一上車(chē)，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進(jìn)了炎熱的世界。車(chē)上人很多，阿姨抱著妹妹，看著車(chē)?yán)锔鞣N打扮的人。

這時(shí)，車(chē)廂里響起了廣播：“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。”

但阿姨先坐了下去，邊坐邊問(wèn)道：“小女孩，你幾歲啦？上幾年級(jí)？”小姑娘“習(xí)慣”的回答道：“十一歲了，上六年級(jí)。”她扎著一束長(zhǎng)發(fā)，臉蛋圓圓的，頭上還帶著一個(gè)發(fā)夾，挎著一個(gè)包，長(zhǎng)得十分清秀，看起來(lái)是一個(gè)十分懂事的小姑娘。

再看看那個(gè)搶座位的人吧，因?yàn)闆](méi)搶到座位，臉上還掛著一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，長(zhǎng)得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀！

旁邊有個(gè)老奶奶夸贊著這名女孩：“這女孩可真是懂事呀！”阿姨把她手中的包遞給了我，她抱著妹妹。這時(shí)，女孩旁邊的座位下了一個(gè)人，她坐了下去，不一會(huì)兒便睡著了。我被她的禮貌所感動(dòng)，真懂禮貌！

阿姨繼而也把妹妹哄睡著時(shí)，我們都已經(jīng)大汗淋漓了，心里不停的叫著：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開(kāi)吧。可阿姨抱著妹妹，不方便。正當(dāng)我把東西放下去，準(zhǔn)備開(kāi)窗子的時(shí)候，腳不小心踩到了一個(gè)人的腳上，他罵到：你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？我定睛一看，原來(lái)是那個(gè)搶座位的人，我不理他，把窗子打開(kāi)了。

讓座，對(duì)大人來(lái)講都不一定是一件簡(jiǎn)單的事。而且這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘！這使我感動(dòng)，值得我學(xué)習(xí)！

禮貌，是做人的根本，也是道德的考驗(yàn)。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇四

人生的道路上滿是考驗(yàn)，而許多的考驗(yàn)是道德的考驗(yàn)，我同樣經(jīng)歷過(guò)這個(gè)考驗(yàn)，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是讓我緊張不已。

在我離開(kāi)故鄉(xiāng)去荊門(mén)學(xué)習(xí)的那段時(shí)間，由于不了解城里的規(guī)矩，讓我感受了一次內(nèi)心掙扎的考驗(yàn)。

一天，我放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，與奶奶拿著一串香蕉大搖大擺地走在廣場(chǎng)上。奶奶幾大口就將一根香蕉吃掉了，但她卻隨手將香蕉皮扔在了地上，我很無(wú)奈地對(duì)她叫道：你扔在地上干嘛，又不是沒(méi)有垃圾桶。她卻反應(yīng)激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：不就丟個(gè)香蕉皮嗎，你看誰(shuí)敢說(shuō)我。忽然，許多人將目光投在了我們身上。我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，心里感覺(jué)很沒(méi)面子。于是，我沒(méi)理睬她了，去與小伙伴們玩了。

當(dāng)我也把香蕉吃完后，我的心理猶如迷失在沙漠的馬。把香蕉皮不知道扔哪兒，找不到垃圾桶，也不好意思扔在地上。于是，我只好將這個(gè)艱難的任務(wù)交給奶奶了。

我在茫茫人海中找到了她，將香蕉皮放在她的手中，輕聲地對(duì)她說(shuō)：幫我找一個(gè)垃圾桶丟了它吧。而她卻反應(yīng)激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：不就是丟個(gè)香蕉皮嗎，有什么好怕的。話音剛落，她便隨手將香蕉皮扔在了四周，恰好扔在一個(gè)年輕人的腳邊，我頓時(shí)覺(jué)得奶奶闖禍了。那個(gè)男孩用不屑的目光看了我和奶奶，我的心猶如被釘子釘了一下，雖然奶奶背對(duì)著他沒(méi)有看到，但是我目睹了這驚險(xiǎn)的一切。我不好意思將這個(gè)香蕉皮撿起來(lái)，于是遠(yuǎn)離了這個(gè)地點(diǎn)。

在我與同伴玩耍的時(shí)候，我的心里異常不安，我害怕有人會(huì)踩到那個(gè)香蕉皮，從而受傷。我反復(fù)地對(duì)自己說(shuō)：要是有人因它而受傷就不好了，要去把它撿一下。但是我一直擺脫不了自己的面子，它已經(jīng)牢牢地鎖住了我。

我抱著這種心態(tài)在廣場(chǎng)玩了許久，當(dāng)那些在跳舞的人和孩子們都走光了后，我又忍不住回到了奶奶丟香蕉皮的地方，我環(huán)顧了四周，確定沒(méi)有人后，我用手輕輕按了按香蕉皮，它已經(jīng)被來(lái)往的路人踩得像橡皮泥一樣了。我緊咬牙齒，艱難地拿起了那坨香蕉皮，將它放入了垃圾桶里，我的心里頓時(shí)流過(guò)了一股清泉。

現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我撿得不僅僅是一個(gè)爛香蕉皮，而是一個(gè)美好的品質(zhì)，它一直在我心中閃耀。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇五

午后，陽(yáng)光透過(guò)薄薄的葉片撒到地上，空氣中伴隨著絲絲花香，校門(mén)口站著三個(gè)女孩，那是我，雪兒和冬冬，我們要去圖書(shū)館看書(shū)。

我想，是那一股子造福人民的永不變的信念。到了圖書(shū)館，我和雪兒冬冬都興奮地借來(lái)了喜歡看的書(shū)，我不由自主地感嘆起來(lái)：“共享資源真美妙！”就翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。“哎呦，我的書(shū)這一頁(yè)怎么被人撕掉了！”雪兒大叫起來(lái)。冬冬也隨之說(shuō)：“看！我的書(shū)頁(yè)上的字也被人涂得看不清了！”這都是以前借過(guò)書(shū)的人的惡意損壞！我氣憤而又無(wú)奈地想著，便提議說(shuō)：“我們把書(shū)還掉吧，這樣的書(shū)，也看不了了。”于是我們便心情低落的把書(shū)還給了管理員。不料，管理員看了看這破損的書(shū)，竟一本正經(jīng)地拿起工具，修補(bǔ)起來(lái)。她的動(dòng)作似春風(fēng)般輕柔，怕不小心弄壞了書(shū)頁(yè)；她的神情是那樣的專(zhuān)注，好像怎么叫也叫不醒。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，心里是感動(dòng)著的。

我沉思著，是什么力量，驅(qū)使著修書(shū)的姐姐，這樣努力執(zhí)著的工作著呢？我想，是那一股子造福人民的永不變的信念。這個(gè)共享時(shí)代，把人們分割成了兩種——不道德的“小人”和善良無(wú)私的人。不道德的人做了這么多令人憤恨的事，但正是有這種善良無(wú)私的人，才使這個(gè)世界到處籠罩著光芒，溫暖而明亮。我也要成為這樣的人。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇六

5月12日，汶川，一座美麗的城市，被突如其來(lái)的災(zāi)難撼動(dòng)了。那時(shí)的我還在讀小學(xué)，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)汶川地震的作文，來(lái)表達(dá)我們對(duì)汶川同胞的關(guān)心。今天，我將它從書(shū)柜底層翻了出來(lái)。泛黃的紙上還跳躍著當(dāng)年寫(xiě)作時(shí)流淚的痕跡，字里行間還滲透著年幼時(shí)純粹的情感，上面還清晰地留著當(dāng)年稚嫩的筆跡。

仍記得，那次放學(xué)回來(lái)，我看著新聞聯(lián)播，聽(tīng)著那一聲聲的撕心裂肺哭泣、吶喊，那是失去至親是心底最深的呼喚。我的心抽搐著為那些失去親人的汶川同胞們抽搐著，眼眶中打轉(zhuǎn)的淚最終還是沖破束縛，順著眼角滑落下來(lái)。那真的，是是我成長(zhǎng)途中一次艱難的寫(xiě)作。我想用筆墨記敘這件事，更想用雙手去幫助他們。我在作文本上寫(xiě)下了這么一段話：

有一面旗，叫五星紅旗，它是國(guó)旗；

有一首歌，叫《義勇軍進(jìn)行曲》，它是國(guó)歌；

有一個(gè)屹立于東方的大國(guó)，它是中國(guó)；

而在中國(guó)的某個(gè)角落，有個(gè)地方叫汶川，這里發(fā)生了地震。

看著一條條報(bào)道，我為他們擔(dān)心著。不知道接下來(lái)該寫(xiě)些什么，充斥在心中的'是滿滿的悲傷和滿滿擔(dān)憂！一篇作文，我沒(méi)有用太多華麗語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)寫(xiě)驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有感人肺腑的宣揚(yáng)，僅僅是用了與汶川同胞相連的那顆心。

每一個(gè)生命曙光的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ)。這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)需用精美的畫(huà)筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛(ài)。我微不足道的愛(ài)，我們?nèi)珖?guó)人民的愛(ài)。

輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，唱著這首歌，翻看著這陳舊的作文本，回憶著多年前，那次艱難的寫(xiě)作。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇七

那是初夏的一個(gè)陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著;路人，匆匆忙忙地趕路;我、阿姨和妹妹也在車(chē)站旁等著公交車(chē)。

終于，車(chē)來(lái)了，我和阿姨隨著人流涌上了公交車(chē)。一上車(chē)，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進(jìn)了炎熱的世界。車(chē)上人很多，阿姨抱著妹妹，看著車(chē)?yán)锔鞣N打扮的人。

這時(shí)，車(chē)廂里響起了廣播：“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。”

但阿姨先坐了下去，邊坐邊問(wèn)道：“小女孩，你幾歲啦?上幾年級(jí)?”小姑娘“習(xí)慣”的回答道：“十一歲了，上六年級(jí)。”她扎著一束長(zhǎng)發(fā)，臉蛋圓圓的，頭上還帶著一個(gè)發(fā)夾，挎著一個(gè)包，長(zhǎng)得十分清秀，看起來(lái)是一個(gè)十分懂事的'小姑娘。

再看看那個(gè)搶座位的人吧，因?yàn)闆](méi)搶到座位，臉上還掛著一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，長(zhǎng)得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀!

旁邊有個(gè)老奶奶夸贊著這名女孩：“這女孩可真是懂事呀!”阿姨把她手中的包遞給了我，她抱著妹妹。這時(shí)，女孩旁邊的座位下了一個(gè)人，她坐了下去，不一會(huì)兒便睡著了。我被她的禮貌所感動(dòng)，真懂禮貌!

阿姨繼而也把妹妹哄睡著時(shí)，我們都已經(jīng)大汗淋漓了，心里不停的叫著：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開(kāi)吧。可阿姨抱著妹妹，不方便。正當(dāng)我把東西放下去，準(zhǔn)備開(kāi)窗子的時(shí)候，腳不小心踩到了一個(gè)人的腳上，他罵到：你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?我定睛一看，原來(lái)是那個(gè)搶座位的人，我不理他，把窗子打開(kāi)了。

讓座，對(duì)大人來(lái)講都不一定是一件簡(jiǎn)單的事。而且這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘!這使我感動(dòng)，值得我學(xué)習(xí)!

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇八

“呃……的確很好，為了奶油蛋糕，我還是自己去買(mǎi)牛奶吧!“今天，媽媽要做香噴噴的奶油蛋糕，她說(shuō)如果我去買(mǎi)牛奶我就可以分到一份，為了奶油蛋糕，我自告奮勇，去超市買(mǎi)牛奶。

媽媽吩咐我說(shuō)：“要買(mǎi)三角頂?shù)男∑抗饷髋频募兣Ｄ蹋灰I(mǎi)酸奶。”聽(tīng)完，我懷揣著零錢(qián)，激動(dòng)地出發(fā)了。我快步向超市走去，心里忐忑不安的，生怕買(mǎi)錯(cuò)了東西。

當(dāng)我第一步跨進(jìn)超市門(mén)的時(shí)候，我的心里更加害怕了，

人生中有很多。

三年級(jí)寫(xiě)考驗(yàn)的作文：一次考驗(yàn)是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長(zhǎng)!

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇九

人的一生中，有許多次考試，有畢業(yè)考、單元考、期末考、升職考……我要說(shuō)一說(shuō)道德考試。在我們班，今天就有一次隆重的道德考試。

今天中午，語(yǔ)文老師出其不意，本然明天考試，突然改到今天了，吃飯的時(shí)候才通知，我們飯都全沒(méi)好好吃。

午自修的時(shí)間到了，t老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)來(lái)了，把考卷發(fā)下來(lái)了，我們剛一拿到考卷就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，t老師出去了，叫琦管紀(jì)律，還讓她坐在講臺(tái)管。讓琦把不乖的'人的名字那張紙記下來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，有人開(kāi)始擾亂考試紀(jì)律。yh在自己座位上開(kāi)始唱歌，好吵的，ywj過(guò)意把筆丟過(guò)來(lái)，再過(guò)來(lái)?yè)欤€把冉曉婷的鞋帶解散了，他又把筆丟到了其它地方，好像很好玩一樣在笑。xkh一直在講話，而且還讓琦記他的名字，我覺(jué)得琦應(yīng)該老早就已經(jīng)記了他名字吧。xcl把手表貼在腦袋頂上，還用別人鏡子照。

你說(shuō)，這些同學(xué)是不是道德考試沒(méi)有過(guò)關(guān)呢？這么調(diào)皮。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇十

考驗(yàn)對(duì)我們是必不可少的，就像陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物來(lái)說(shuō)必不可少一樣。考驗(yàn)就像生活中的蜜和鹽。

那一次，太陽(yáng)對(duì)著大地微微笑著，潔白的.云朵靜靜地躺在天空中，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

一個(gè)多小時(shí)就這樣悄悄地溜走了，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

外面?zhèn)鱽?lái)媽媽回來(lái)的腳步聲，我才猛然驚醒！趕忙把筆收好，溜到書(shū)房假裝認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。媽媽來(lái)到書(shū)房問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，為了掩飾自己白白浪費(fèi)時(shí)間的事情，我編了一個(gè)理由：“媽媽?zhuān)一艘粋€(gè)多小時(shí)背誦課文了，現(xiàn)在正在默寫(xiě)。”我強(qiáng)壓著緊張，心似乎提到了嗓子眼。

沒(méi)想到這一招真的靈光，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，去忙了。我大大松了一口氣。

無(wú)論如何，我決定向媽媽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，保證以后不再犯了，罵就罵一下，心里反而坦然！

我鼓足勇氣走到媽媽跟前，可走到媽媽跟前卻又膽怯了，媽媽溫和地問(wèn)：“怎么了，孩子？”我猶豫了片刻，終于說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，剛才我騙了你，我沒(méi)有背課文，我把時(shí)間給白白玩掉了。”

終于說(shuō)完了，我覺(jué)得心里的大石頭消失了。我不敢看媽媽的眼睛，小聲說(shuō)了句：“我以后再也不會(huì)了！”

當(dāng)我鼓起勇氣抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正溫柔地看著我，眼睛里盛滿了欣慰和喜悅，她笑吟吟地說(shuō)：“知道錯(cuò)了就行，我相信這是第一次也是最后一次，對(duì)不對(duì)？”我大聲說(shuō)：“知道了！”媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這是一次誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)，也是一次靈魂考驗(yàn)，更是一次難忘的考驗(yàn)，我慶幸自己考驗(yàn)合格！

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇十一

人生的大多時(shí)刻，波瀾不驚，可以勾起回憶的也就是些許片段而已，成功人士的回憶錄，濃縮后的精華版本，撇去了絮絮叨叨的瑣碎，只保留撼動(dòng)人心的瞬間。葉敦明覺(jué)得，電影是人生與藝術(shù)的精髓，從電影中讀懂人性的本質(zhì)，可以成為營(yíng)銷(xiāo)人士的快樂(lè)修煉。看電影，悟營(yíng)銷(xiāo)；懂人道，走正道。

《一次別離：納德和西敏》，奧斯卡最佳外語(yǔ)片，講述了人性的善惡、道德的有無(wú)，沒(méi)有任何音樂(lè)背景，每個(gè)觀眾都成了故事中的一個(gè)角色，只不過(guò)是隱在幕后而已。丈夫納德，與妻子西敏的第一次別離，是家庭觀念的沖突。西敏花了一年半的心血，終于拿到移民美國(guó)的簽證，目的為女兒謀求一個(gè)發(fā)展的好環(huán)境。而納德，不舍得扔下患老年癡呆癥的父親，選擇留在伊朗。西敏提出了離婚申請(qǐng)，初衷是為了“要挾”丈夫納德一同前往美國(guó)。

在妻子、女兒知道真相后，她們都選擇了不原諒，第二次別離，也是這個(gè)家庭最終的分崩離析。一個(gè)原本誠(chéng)實(shí)的納德，最后還是跌倒在道德的盤(pán)山路上。仿佛是《羅生門(mén)》的再現(xiàn)，每個(gè)人本能地為自己的利益，尋找各種有利于自己的借口，即使像納德這樣難得的誠(chéng)實(shí)人，也往謊言的深淵里越陷越深。

伊朗人的生活水平，從電影中看，約相當(dāng)于國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)的90年代中期水平，可他們?cè)诘赖律蠀s比現(xiàn)在的中國(guó)領(lǐng)先幾十年。，世俗生活的最高指南。只有敢于對(duì)它發(fā)誓，才能讓人信任。只要敬畏之心猶存，人性就不會(huì)完全瘋狂。而且，良心會(huì)隨時(shí)閃現(xiàn)在每一個(gè)人身上，即使在法庭上的爭(zhēng)斗、債務(wù)上的糾結(jié)、父女的別離，當(dāng)良心發(fā)現(xiàn)時(shí)，每個(gè)人都會(huì)承認(rèn)自己的欺騙、謊言。葉敦明想，我們?cè)诿襟w上看到的伊朗，很可能是被美國(guó)操控的媒體給抹黑了。而真實(shí)的伊朗人，很可能活得比國(guó)人有良知、有道德。

看看工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)人的成長(zhǎng)環(huán)境吧。關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)盛行，不少人趁機(jī)渾水摸魚(yú)，也是怪象不斷。幫助經(jīng)銷(xiāo)商鉆公司定價(jià)體系的空子，利用渠道成員、公司本部之間的信息不對(duì)稱(chēng)，把個(gè)人利益相機(jī)參雜其中。個(gè)人掙點(diǎn)錢(qián)也不算什么，常年在外的，也不容易，但砸穿了公司產(chǎn)品的價(jià)格底線，違背了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的道德底線，就是莫大的罪過(guò)。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇十二

今天是元旦節(jié)，我參加的舞蹈班準(zhǔn)備中心廣場(chǎng)舉行一次元旦舞會(huì)，我也得去表演了。

天有不測(cè)風(fēng)云。當(dāng)我們來(lái)到表演場(chǎng)地時(shí)天空下起了小雨，一會(huì)兒地面就打濕了，滑溜溜的，一不小心就會(huì)摔跤。可是老師并沒(méi)有因雨水而取消活動(dòng)，仍然堅(jiān)持讓我們跳舞。同學(xué)們無(wú)可奈何，只好聽(tīng)老師的安排了。

雨不停地飄落下來(lái)，此時(shí)此刻，同學(xué)們多么希望雨能停下來(lái)呀，到大家表演結(jié)束，無(wú)論雨下多久我們也無(wú)怨言啰。可這些小雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，他怎么肯聽(tīng)大家的心聲呢?看著雨淋淋的.天空大家都垂頭喪氣了。

開(kāi)始表演了，雨似乎專(zhuān)與我們作對(duì)，越下越大，雨點(diǎn)打在我們的頭上，臉上，身上，冰涼涼的。同學(xué)們冒著雨站在滑滑的地板上小心翼翼地跳動(dòng)著。“啪”的一聲，一位同學(xué)摔了一跤。“哈哈哈......”臺(tái)下一陣哄笑。“嘻嘻嘻”我的舞伴在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。聽(tīng)到他的笑聲，我不由自主在分了心，“啊”太倒霉了，我也摔跤了，連襪褲打濕了，弄臟了。

我的舞伴不會(huì)保護(hù)人，每次他要摔跤時(shí)，我一把緊緊抓住他，他就沒(méi)有摔倒。可我卻摔跤了，我在暗地里自叫倒霉，我越叫倒霉就越是摔跤，我也不知道為什么這么愛(ài)摔跤。跳完舞后，我向老師訴苦，老師說(shuō)：“你愛(ài)摔跤是因?yàn)槟慊竟Σ缓茫_指頭沒(méi)有緊緊抓住地面......”

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇十三

今天我和媽媽一大早就來(lái)到了仙湖植物園的弘法寺，我們燒完香拜完佛以后，我正準(zhǔn)備離開(kāi)弘法寺時(shí)，媽媽卻來(lái)了一個(gè)“突然襲擊”，媽媽說(shuō)：“濤，你自己回家吧！我要去做五天的義工。”

我有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“那你為什么不事先告訴我一聲呀！”

媽媽說(shuō)：“假如告訴你的話這次考驗(yàn)就沒(méi)有意思了哦！”

“什么，還有考驗(yàn)！”我奇怪了，什么考驗(yàn)？

媽媽說(shuō)：“就是，讓你一個(gè)人坐車(chē)回家羅！”我心里想，不就是坐車(chē)嗎？沒(méi)什么大不了的。

我來(lái)到了弘法寺大門(mén)口，看見(jiàn)一輛大巴載著客人一看是去大門(mén)的車(chē)，我買(mǎi)好票，上了車(chē)，可是出了仙湖植物園，我找到了我應(yīng)該做的'328的站臺(tái)，可是我傻眼了，根本沒(méi)有車(chē)來(lái)，我的第一感是不是，這里這里不是站臺(tái)，我自己把自己拉到了382的調(diào)度室，我問(wèn)阿姨：“阿姨你好，請(qǐng)問(wèn)去羅湖體育館坐382在哪里坐車(chē)？”

阿姨和藹可親的給我指著一個(gè)站臺(tái)說(shuō)：“你看那幾個(gè)人站在那個(gè)地方嗎？哪里就是車(chē)站。”

我謝過(guò)阿姨來(lái)到車(chē)站，終于等到了車(chē)，我來(lái)到了羅湖體育館車(chē)站，我看了看車(chē)站的牌子準(zhǔn)備坐53或者308做到布心花園自己走回家。我因?yàn)槭讘?zhàn)告捷，有些高興過(guò)頭了，一輛53來(lái)了我都沒(méi)上。后來(lái)我才制住了我的高興登上了308路，畢竟離家越來(lái)越近了，我膽子也越來(lái)越大哈哈哈哈！最終我成功的回到了家！

今天我當(dāng)了一個(gè)小小探險(xiǎn)家。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇十四

于我而言，這是場(chǎng)考驗(yàn)，也算是考試。

爸爸去體檢，沒(méi)想到半年前恢復(fù)到正常的各項(xiàng)指標(biāo)都“漲”了起來(lái)，還漲了兩倍！講真，我爸回家和我提起這事兒后，我的眼淚“唰”地就下來(lái)了，我知道這病有多可怕。害怕、恐懼縈繞心頭，揮之不去。畢竟他是我爸，我心里在想什么，他都會(huì)懂。安慰好我，他便和我作出保證，會(huì)好好調(diào)整，保證兩周內(nèi)讓指標(biāo)恢復(fù)正常。我相信他。最后他囑咐我，哪天我奶來(lái)了千萬(wàn)不要和她提這事，免得她擔(dān)心。我點(diǎn)頭答應(yīng)，同時(shí)也“威脅”他，要是兩周內(nèi)指標(biāo)下不來(lái)，我就向我奶告密。他也只是笑笑，寵溺地摸了摸我的頭。

巧的是，我奶隔天就來(lái)了。我爸見(jiàn)此情景，怕不小心暴露，拉著我媽就走了，把這場(chǎng)巨大的考驗(yàn)留給我。

我奶一直在門(mén)口站著，等到他倆“踩著云”走了，她才脫鞋進(jìn)屋。不對(duì)啊，怎么著我奶走路有些費(fèi)勁呢？走過(guò)去，低頭看看她的腳，是不是受傷了啊？走近再細(xì)看，“啊！”我一嗓子喊了起來(lái)，“奶，你干什么了啊？”我略帶責(zé)備地驚問(wèn)。她不好意思地笑笑：“也沒(méi)什么，就前幾天去醫(yī)院把那塊大腳骨給割了。”說(shuō)完她故意躲開(kāi)我的目光。把骨頭——割了？你說(shuō)說(shuō)你干什么啊？割骨頭？你膽子怎么那么大呢？還有，我為什么不知道？聽(tīng)完她的解釋還是覺(jué)得嚇人。兩個(gè)多禮拜沒(méi)出門(mén)，也沒(méi)來(lái)看我就是因?yàn)槟_走不了路，竟然還騙我去泡溫泉了，還把謊話編得那么真。我竟然信了！真是“奇妙”。她和我說(shuō)：“這兩天剛好，這不就來(lái)看你了嘛。”感動(dòng)，末了，她也囑咐我一句，千萬(wàn)別讓我爸知道。我也就此“威脅”到，要是她再敢不經(jīng)我允許就做出什么嚇?biāo)廊说氖拢铱隙ê臀野指鏍睢?/p>

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇十五

幼兒潛能開(kāi)發(fā)理論的日益豐富和完善，幼兒園入托正在向低齡化的趨勢(shì)發(fā)展。作為一個(gè)從教多年的幼兒教師，多年來(lái)看到過(guò)許許多多各種各樣的入園問(wèn)題，為了減輕小寶寶的入園綜合征(比如哭鬧和生病)，縮短陌生期，讓媽媽們盡快解除后顧之憂，我想簡(jiǎn)單談一點(diǎn)個(gè)人的想看法。

每年的九月秋高氣爽，是個(gè)入園的好季節(jié)，媽媽們大都計(jì)劃著在這個(gè)時(shí)候把寶寶送到幼兒園，這是孩子從家庭走向社會(huì)的第一步，這一步走得好與不好，不僅是對(duì)寶寶的考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)媽媽的考驗(yàn)。

相信寶寶，堅(jiān)定信念。

在入園的第一天，初到陌生環(huán)境的寶寶們，怎么也想不到媽媽就要把自己?jiǎn)为?dú)留在這里了，看到媽媽離開(kāi)就大哭起來(lái)：“我要媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)　苯?jīng)常是寶寶在室內(nèi)哭，媽媽在室外落淚。但是，既然決定了入園就要有思想準(zhǔn)備，一定要調(diào)整好自己的情緒，有時(shí)候需要狠狠心，幫孩子度過(guò)這段分離焦慮期，如果一看到寶寶哭心就軟了，不想接著送了，那么前面的努力也就報(bào)廢了。

3年前我?guī)н^(guò)一個(gè)孩子，剛來(lái)園時(shí)拒絕吃飯、喝水、午睡，每天哭鬧不止，嗓子哭得都啞了，每天來(lái)幼兒園就像一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)才知道這個(gè)孩子一年前就入過(guò)園了，就是因?yàn)榭摁[得太厲害，家人舍不得，送了3個(gè)星期就退園了，“沒(méi)想到今年還是這樣，比第一次還厲害，還不如去年不退園呢。”

幼兒初次離開(kāi)親人和家庭，面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境和陌生的老師，必然會(huì)出現(xiàn)哭鬧、緊張等現(xiàn)象，甚至生病，這都是正常的，心理學(xué)把這些現(xiàn)象統(tǒng)稱(chēng)為“分離焦慮”，如果媽媽們不了解這一點(diǎn)，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)、自信，總是把自己過(guò)分擔(dān)憂的心情傳遞給孩子，那樣不僅不能幫助孩子減輕和消除分離焦慮，反而會(huì)讓孩子更沒(méi)有安全感，因此，送孩子入園時(shí)一定要堅(jiān)定信念，相信寶寶自己能行，千萬(wàn)別走“回頭路”。

重視入園前的準(zhǔn)備工作。

初次來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，無(wú)論在情感上還是在日常生活上，寶寶都會(huì)感到是一片空白，孤獨(dú)無(wú)助，因而也就產(chǎn)生了不安全感，哭鬧、生病也就隨之產(chǎn)生了，其實(shí)這也正是家長(zhǎng)送寶寶上幼兒園面臨的兩大難題，為了更好地解決這兩大難題，現(xiàn)在多數(shù)幼兒園都為入園兒童安排了細(xì)致的準(zhǔn)備工作。

一是家訪，老師在拿到本班入園兒童的名單后，會(huì)選擇合適的時(shí)間進(jìn)行家訪，其目的就是讓孩子在自己熟悉的環(huán)境中與陌生的老師接觸，通過(guò)和老師面對(duì)面的交談、玩耍，加深對(duì)老師的認(rèn)識(shí)和了解，減少對(duì)陌生人的恐懼感。另外，老師會(huì)同家長(zhǎng)一起交流，主動(dòng)介紹幼兒園的詳細(xì)情況，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園也有一個(gè)更好的了解，其中，老師了解孩子的情況是重中之重，這對(duì)入園后更好地照顧孩子有重要作用。

二是在園內(nèi)，在孩子要上的班級(jí)組織為期幾天的親子活動(dòng)，目的就是請(qǐng)將要入園的孩子提前進(jìn)入園內(nèi)熟悉環(huán)境，接觸老師和同班的小朋友，老師還會(huì)選擇許多游戲讓孩子感受在幼兒園這個(gè)集體中生活的樂(lè)趣，這些都為孩子真正的入園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似親子活動(dòng)的`孩子來(lái)說(shuō)，他們的入園適應(yīng)過(guò)程恐怕會(huì)比已經(jīng)初步感受過(guò)幼兒園生活的孩子更慢一些，所以，特別希望媽媽們能夠有足夠的重視，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)入園前這一系列的“感情培養(yǎng)活動(dòng)”。

老師和家長(zhǎng)建立融洽的關(guān)系，同樣對(duì)孩子熟悉環(huán)境、對(duì)老師產(chǎn)生親切感有著重要作用。有一次在下班的路上，我偶然遇到了剛剛在親子活動(dòng)中見(jiàn)過(guò)面的孩子家長(zhǎng)，于是我們又熱情地攀談起來(lái)，愉快的笑聲時(shí)起時(shí)落，我和這位媽媽的快樂(lè)交談一下子讓旁邊的女兒興奮地拍著手跳了起來(lái)，并高興地說(shuō)“噢，王老師是媽媽的好朋友”，從此，這個(gè)寶寶再來(lái)幼兒園對(duì)我就不再那么陌生了，成為了最先適應(yīng)的一個(gè)小朋友。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇十六

快到教師節(jié)了的前幾天，我花了兩天的時(shí)間，做了一張精美的賀卡，準(zhǔn)備送給韓老師。

教師節(jié)到了！教師節(jié)到了！等待已久的教師節(jié)終于到了！數(shù)學(xué)課下課后，我問(wèn)李老師：“韓老師的辦公室在哪里？”，李老師用手指了指說(shuō)：“在那幢樓里！”，我聽(tīng)了，馬上拿起我做的賀卡，飛奔向韓老師的辦公室。

我走進(jìn)辦公室，辦公室里靜悄悄的。當(dāng)我用雙手把賀卡遞給韓老師時(shí)，韓老師一看，驚呆了，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她驚訝地說(shuō)：“這是你做的嗎？實(shí)在是太漂亮了！”，我回答說(shuō)：“是的，這是我做的！”，“這簡(jiǎn)直就是一個(gè)非常漂亮的藝術(shù)品，我會(huì)把它當(dāng)做是世界上最好的禮物來(lái)保管的！”，韓老師說(shuō)。我說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)！”，接著她又問(wèn)了我許多問(wèn)題，譬如說(shuō)你學(xué)了幾年英語(yǔ)等等。我都一五一十的告訴了她。她聽(tīng)完之后說(shuō)：“你長(zhǎng)大之后肯定是一個(gè)優(yōu)秀的人！”我聽(tīng)了，甜甜的笑了。

后來(lái)，有一次快要上英語(yǔ)課的時(shí)候，我正好去食堂還桶，只聽(tīng)韓老師在說(shuō)：“這是兩張賀卡，一個(gè)是三年級(jí)的，一個(gè)是五年級(jí)的，你們看，多漂亮！”，這時(shí)韓老師看到了我，指著我說(shuō)：“三年級(jí)的就是這位！”，我聽(tīng)了，害羞的笑了。

敬愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！不！不只是今天，每一天都快快樂(lè)樂(lè)，健健康康，幸幸福福！這是我們學(xué)生最大的心愿！

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇十七

還記得又一次“探險(xiǎn)”，我終身難忘。

以前，我總愛(ài)在星期天做完作業(yè)后去哥哥家玩，因?yàn)樗臀夷昙o(jì)相仿，所以特別合得來(lái)，但是我家和他家離得很遠(yuǎn)，所以我每次去他家都要花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)左右。到他家，玩了一會(huì)兒，便又匆匆回家。

偶然中，我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進(jìn)一片小竹林，過(guò)林以后上一座小泥丘，再下來(lái)再上一座橋，過(guò)橋后走一會(huì)兒就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節(jié)省了大約1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們兩個(gè)便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過(guò)一回呢!

那天，我做完作業(yè)，對(duì)奶奶說(shuō)了一聲去哥哥家玩，可來(lái)到竹林前，到底進(jìn)不進(jìn)去呢?我卻猶豫了，因?yàn)槲乙郧白哌@條路時(shí)看見(jiàn)了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會(huì)兒，還是硬著頭皮鉆了進(jìn)去，還隨手拿來(lái)一根竹棒防身。

這兒的景色倒是美，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，那竹子也煥發(fā)著生機(jī)，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時(shí)的我只顧四周有沒(méi)有危險(xiǎn)，哪有閑情雅致來(lái)欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過(guò)了小泥土丘后，來(lái)到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場(chǎng)百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現(xiàn)在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險(xiǎn)，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵(lì)了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動(dòng)，但我還是一發(fā)力，艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趟了過(guò)去，我剛一踏過(guò)橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚(yú)小蝦們，不時(shí)探出小腦袋，張開(kāi)著嘴，好像在取笑我沒(méi)用呢!

我走過(guò)了橋，便和哥哥去玩了，而回來(lái)時(shí)，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。

啊!這次“探險(xiǎn)”，我始終不會(huì)忘記那次冒險(xiǎn)對(duì)我勇氣的考研的。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇十八

小時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)講故事哄我入睡，長(zhǎng)大一點(diǎn)了，媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的圖書(shū)，又長(zhǎng)大一些，我又迷上動(dòng)畫(huà)片。有一次我在電視上看見(jiàn)了《西游記》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，便被迷上了。媽媽看我如此喜歡，便在我八歲生日那天送給我一本青少年版《西游記》，我欣喜若狂，抱著就不放手。

從此，我每天回家做完作業(yè)就拿起它來(lái)看，看完一章，我就會(huì)津津有味的回味這一章，浮想聯(lián)翩下一章節(jié)的內(nèi)容。我看得如癡如醉，主人翁的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚；生動(dòng)奇幻的故事情節(jié)，常常令我驚奇萬(wàn)分。只要手中一有書(shū)，我就忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。記得有一次，我晚上睡不著覺(jué)，便拿起書(shū)看了起來(lái)，夜深了，媽媽發(fā)現(xiàn)我的房間里有燈光，便好奇地走了過(guò)來(lái)，輕輕地打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我竟然還在床上看書(shū)，便問(wèn)道：“你怎么不睡覺(jué)呢？”受到媽媽的批評(píng)我才從書(shū)中的情節(jié)里“醒來(lái)”。還有一次，我家來(lái)了很多客人，大家都坐在客廳里看電視，有說(shuō)有笑，而我卻悄悄躲到了書(shū)房的陽(yáng)臺(tái)上看我的《西游記》。外面的吵鬧聲絲毫影響不到我，要吃飯了，大家到處找我，最后是媽媽把我從書(shū)房里拽了出來(lái)。

我常常沉醉在書(shū)中的情節(jié)里。書(shū)中的人物被作者描繪的栩栩如生：孫悟空的機(jī)敏神勇，樂(lè)于助人，活潑靈動(dòng)，敢闖敢干；豬八戒的憨態(tài)可掬，貪吃可笑的樣子；沙和尚憨厚老實(shí)，衷心耿耿，勤勞樸實(shí)；唐僧的仁慈善良，執(zhí)著堅(jiān)定，以及那些妖魔鬼怪的種種表現(xiàn)，深深吸引了我，打動(dòng)了我。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了不同性格的人物，了解了不同地方的風(fēng)土人情，學(xué)到了不少優(yōu)秀的品質(zhì)，教會(huì)我善于辨別真假是非。

就是從這本書(shū)開(kāi)始，我深深喜歡上了閱讀。我覺(jué)得讀一本好書(shū)，就是和許多人交朋友，就是足不出戶(hù)去游歷天下。我今后一定會(huì)繼續(xù)好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇十九

那是兩年前暑假中的一次“北京夏令營(yíng)”活動(dòng)，讓我經(jīng)歷了一次磨難，并從此改變了自己，由一個(gè)膽小如鼠的女孩，變成了堅(jiān)強(qiáng)自信的“勇士”。

我從小就是一個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”――晚上怕走夜路，白天怕過(guò)獨(dú)木橋，在家不敢一個(gè)人單睡，外出特怕狗咬，害怕樹(shù)上的天牛，畏懼草地里的毛毛蟲(chóng)……可自從那次北京夏令營(yíng)后，我完全變成了另外一個(gè)人。

想想看，對(duì)于一個(gè)身體又瘦又小的我來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)就是受罪。帶領(lǐng)我們的是陳教官。第一天還好，只是一些隊(duì)列方面的訓(xùn)練，但第二天，我的厄運(yùn)就到來(lái)了。

上午，陳教官帶著我們來(lái)到北京郊區(qū)的訓(xùn)練場(chǎng)。他指著架在河上的.一座索橋說(shuō)“今天，我們要走過(guò)這座橋，希望大家拿出鋼鐵一般的意志，順利完成訓(xùn)練任務(wù)。”

我看到這座橋在河上，沒(méi)有任何保護(hù)措施，橋身只由鐵鏈和木板組成，風(fēng)一刮，還搖搖晃晃的。于是，我心里開(kāi)始發(fā)虛，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒完成這項(xiàng)任務(wù)的勇氣和信心。當(dāng)別的營(yíng)員開(kāi)始嘗試的時(shí)候，我忍不住雙手捂住自己的眼睛。不一會(huì)兒，教官喊到我的名字。啊，該我了！我極不情愿地挪到上橋的階梯起點(diǎn)，一步步向上爬去，我感到我的雙腿在不停地顫抖。

我深吸了一口氣，轉(zhuǎn)念一想：別人都成功了，難道我真的不行嗎？我真是不如別人嗎？我要勇敢地戰(zhàn)勝困難，邁過(guò)人生中這重要的一關(guān)。于是，我咬咬牙，下定決心，勇敢地邁出第一步。心想：如果我戰(zhàn)勝了自己，我就獎(jiǎng)勵(lì)自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己一塊最?lèi)?ài)吃的巧克力。我屏住呼吸，腦子里想著巧克力的香味，雙手找著平衡。我通過(guò)了一塊塊木板，憑借著頑強(qiáng)的毅力和永不言棄的信念，通過(guò)了索橋。

夜幕降臨，我吃著獎(jiǎng)給自己的巧克力，味道格外香甜。于是，我明白了，其實(shí)，我獎(jiǎng)給自己的不是一塊巧克力，而是生活的道理，是挑戰(zhàn)自己、改變自己的信心，是在困難挫折面前的勇氣精神與頑強(qiáng)的毅力。

啊！這次軍事夏令營(yíng)，讓我經(jīng)歷了一次人生的“涅”，從此徹底改變了自己。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇二十

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些挫折，一些考驗(yàn)，或喜歡，或討厭，而我就喜歡挫折、考驗(yàn)。

每一次，每一個(gè)難題都成為我快樂(lè)的源泉。每破解一個(gè)，我就如獲至寶。其中有我的經(jīng)歷與喜悅。記得那一次，我乘公交車(chē)去學(xué)校，就接受了良心道德的考驗(yàn)。因?yàn)闀?shū)包又長(zhǎng)又重，于是便坐到了車(chē)上唯一一個(gè)空位上，車(chē)飛快地跑過(guò)大街小巷，在一個(gè)站牌前停下了。不一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)抱著大娃娃的婦女。她一看到車(chē)上沒(méi)位了，臉上接著晴轉(zhuǎn)多云。看到這兒，我的心突然覺(jué)得很難受，心想：到底讓還是不讓呢？讓吧，可離學(xué)校還有好遠(yuǎn)，而我又背著一個(gè)大書(shū)包，不讓吧，心里又過(guò)意不去。這時(shí)，我下定了決心——讓。我站起身，走到那位婦女面前說(shuō)：“阿姨，您到那兒去坐吧！我一會(huì)兒就下車(chē)了。”說(shuō)罷，便扶著那位婦女坐到了位子上，雖然我累了點(diǎn)兒，但看到了那位婦女的笑容，我真開(kāi)心。

考驗(yàn)，每個(gè)人都會(huì)遇到它，我喜歡遇到它，因?yàn)樗屛易兊贸墒欤€(wěn)重，讓我有能力面對(duì)一切考驗(yàn)，一切困難。

一次道德的考驗(yàn)（通用21篇）篇二十一

我借閱了《青銅葵花》這本書(shū)，這算是一本感人的書(shū)籍，我每讀完一節(jié)書(shū)時(shí)，心里都不由得一顫，那感人肺腑的故事，那引人入勝的情節(jié)，都讓我感動(dòng)不已！

我看的是《青銅葵花》的第二章——紙燈籠。葵花是一個(gè)被父母拋棄的孤兒，是一個(gè)不幸的女孩，而青銅呢！他是因?yàn)槟撤N原因而喪失了本身的說(shuō)話能力，成了一個(gè)啞巴男孩。雖然他們兩個(gè)都很不幸，但他們卻以一顆熱愛(ài)生活的心面對(duì)苦難。過(guò)了一段日子，奶奶生病了，而身子也一天不如一天了。葵花覺(jué)得自己是家里的負(fù)擔(dān)，所以她不想再上學(xué)了。于是她悄悄地乘船去江南撿銀杏了。在這幾個(gè)月里，青銅天天夜晚拿著燈籠在船頭等葵花，希望她盡早回來(lái)！幾個(gè)月后，葵花拿著零碎的錢(qián)回來(lái)了，可奶奶卻病危了，僅僅過(guò)了一天，奶奶就逝世了。青銅和葵花一直在奶奶的墳前不肯離去，他們把紙燈籠掛在奶奶的墳上，也照著他們的淚痕。

我認(rèn)為，青銅是一個(gè)關(guān)心家人的人，而葵花是一個(gè)懂事的好孩子，我們也要為他們保佑……。