優秀作文是通過合理的段落結構和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。推薦給大家幾篇備受贊譽的優秀作文，希望可以給大家帶來一些寫作的啟示和思考。

卷子發下來后（模板17篇）篇一

今天上數學課的時候，老師把我們上次測驗的卷子發了下來，雖然我的數學考了96分，我也覺得自己考得還不錯，但是我的試卷上卻錯了一些，我不該做錯的題，這些都是粗心導致的。

當我把卷子拿回家的時候，我的心里非常的高興，因為我覺得雖然我出了一些錯誤，但是媽媽應該會覺得這個分數還不錯，而是令我沒有想到的當她媽媽看完我的試卷之后，她的表情非常的嚴肅。他很認真的跟我說，我粗心的`習慣已經保持了很久了，一定要改正才行，要不然的話，今后的學習也會受到這個粗心毛病的拖累。

我聽了媽媽的話，認真反思了一下自己，雖然我覺得自己有能力考滿分，但是總是因為粗心出錯的話，永遠也不可能達到這個目標，只要我把粗心的毛病完全改掉，我就有可能考滿分，我一定要向這個目標努力才行。

卷子發下來后（模板17篇）篇二

昨天上午，我們進行了中段考試。中午回到家，老爸問我考得怎么樣，我說：“語文還可以，數學很難做。”老爸聽后，沒說什么。接著又問弟弟考試時有沒有不會做的，弟弟也說是數學難。我敢肯定，弟弟不會做是因為粗心。

今天上午第一節是語文課。語文老師把試卷發給了我們，并公布了大家的語文成績。當聽到“梁惠冰、99分、并列第一名”的時候，我高興極了，心想：太好了！我可以得到老師從北京帶回來的禮物了！

第二節數學課，當我拿到數學試卷后，一看，才可憐的90分，我的心情一下子“睛轉多云”，心想：這下死定了，一定會挨罵的。所以當數學老師在評講試卷的時候，我格外地認真聽講，并訂正了做錯的題目。

回到家后，我把吳老師送給我的禮物掛在書桌前，以此激勵自己要努力學習。我暗下決心：今后一定要認真讀書，考到好成績！

卷子發下來后（模板17篇）篇三

天空黑森森的，風，似乎定住了。葉子一動也不動。我望著熟悉的考卷，哭了.....

“明天上午第一節課，發期未卷。”昨天下午班主任說。

今天上午剛上課，我就看到了我的試卷，如同晴天霹靂——————我數學得了76分，這是從來都沒有過的事哪，回到家媽媽會怎么說我？會不會打我呢？我邁著沉重的步子走回家。

天空中的白云，緩緩飄動。樹葉一動不動。大街上的人似乎無影無蹤。

好不容易回到家中，媽媽看見了我的`試卷，不但沒有打我，也沒有罵我，卻還鼓勵我說：“這次沒考好，下次努力考好，爭取考個第一。”這時候，爸爸也下班回來了，也說：“沒事，考不好沒有關系，主要是盡力，只要你盡力了，盡自己最大的努力了，就行，這次找出沒有考好的原因，下次爭取考好。”

這時我的心豁然開朗了，窗外的天，格外的藍，窗外的云，格外的白挨我走出家門，望著天空，幾朵白云慢慢飄動，一陣風吹過樹枝翩翩起舞，花兒也向著點頭哪.....

卷子發下來后（模板17篇）篇四

星期五，陳老師滿臉不悅地走進教室，霎時，鬧哄哄的教室變得鴉雀無聲。

陳老師這臉色可是難得一見呀。難道是這次考試大家考砸了，還是老師想給我們一個驚喜？一串串問號浮現在我腦海里。

終于等到了發試卷的時候了，我迫不及待地翻開了試卷的一角，一看開頭數字8，我的心就像被潑了冷水般。我緊張地翻開了整張試卷4！我的心降到了最低點。天哪，我連85分良好線都沒沾上。我認真看著錯題，全都是錯別字，題目沒看清，題目沒審清而引起的錯誤。這些都是我不應該錯的呀。看著那一大堆紅叉叉，想著考試當天陳老師問我們的問題，試卷簡不簡單？我們幾乎異口同聲回答——簡單。可是如今看看自己考到的分數。我鼻子不由得一酸，流下了眼淚。

我抬起頭來，向周圍一看，有的同學眉頭緊鎖，做成了一個川字；有的同學眉開眼笑，好像得了高分一樣；有的同學埋著頭馬不停蹄的寫著……我在看了競爭對手——龔俊豪的分數，他又比我高，還得到了全班第一名的榮譽稱號。唉！

陳老師開始講評了，我們大家專注地聽著，時間過得很快，一眨眼陳老師就講評完了整張試卷。這時我聽到了，陳老師說把試卷帶回家給家長簽字，這無疑是置我于死地呀。要是這分數拿回家給爸爸媽媽看，估計屁股上要長鴿蛋大的“葡萄”了。

可是這種事情是躲也躲不了呀。我邁著沉重的步伐回到了家，提心吊膽地將試卷給了爸爸媽媽，令我意想不到的是：爸爸媽沒有打我，反倒對我說：“下一次一定要考好喲！”

下一次我一定要考好，不再粗心馬虎！

卷子發下來后（模板17篇）篇五

星期四的時候，我們進行了第五單元數學小測試。我考試完覺得心里的大石頭落下來了，心里的兔子不亂蹦了。可是下午就聽一個同學大喊：“發考卷了！”我的心一下子像被捏了一下，大氣也不敢出一口。

我看看申燁可，他緊張地閉著眼；再看看高喻，她趴在桌上，頭鉆在胳膊彎里，埋得不能再低了……此時大家都一臉肅穆，教室里一片安靜，似乎都能聽見彼此的心跳聲，一個個仿佛都成了等待被宣判的犯人。

我原先還沒有到這種精神崩潰的地步，可看見前后左右的同學都這樣緊張，便覺得自己也無指望了。

終于我拿到考卷了，“啊！”我大吃一驚，看傻了眼，我還以為不是我的考卷，可是它就是我的，卷子上布滿了又紅又大的紅叉，一個紅紅的數字映入我的眼簾――“68”。這次回家不免要吃“竹筍烤肉”了。

在回家的路上，我感覺書包比以往都沉，卷子像一顆定時炸彈，隨時都能引爆。這么多年，我們家已形成了一條不成文的規定：每次我把考試卷子領回家，90分以下，媽媽總是進行“女子單打”；80分以下，爸爸進行“男子單打”；70分以下“男女混合打”。看來今天，他們要進行“男女混合打”了。也難怪，平時爸爸媽媽為我付出了那么多的精力，可是我卻考這么少的一點成績來回報他們，我的心里也是后悔不已啊！現在，我只能被困在家里好好反省，哪都不能去。

還有半個多月就要期末考試了，我下定決心從現在做起，上課要認真聽講，認真做作業，課余時間好好復習，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，踏踏實實一步一個腳印，期末成績一定會提高的。

“加油吧，賈敬軒！”我只有這樣為自己鼓勁兒了。

卷子發下來后（模板17篇）篇六

一看，不好了，鄧老師板著一張臉走進教室——大事不好了，我心想，我們又惹鄧老師不高興了。察言觀色，這是在學校里混了五年的最基本的常識。

不知過了多久，底下開始恐慌起來，低聲交頭接耳。有人“啊”地大叫一聲，痛苦地瞇起眼睛——考砸者是也；有人緊張地摸鼻子，摳指甲——前途一片迷茫，不知是考差了，還是考好了；還有人信心滿滿地微笑著——肯定是成績名列前茅的好好學生。當然還有一些“面癱”們，一動不動地雕像般端坐著——要么是已經知道了自己的成績（肯定不怎么樣），要么是真的面癱了。

我屬于“面癱”一類，因為我已經看見了我的卷子，那差之又差，眾差之門的成績——三道應用全錯！所以，我沒有理由做出其他的表情。

果真，鄧老師開始說了。先是拿我們班跟五班作比較：我們班100分就兩個，五班呢，整整六七個。其次就開始數落我們的“鬼成績”。最后講了兩道錯的多的題。

恐怖的事情接踵而至，鄧老師說道：“念到名字的人，今天之內來找我。要么是這幾次都考得不好，要么是這次下降得特別厲害的。”

終于，“死亡名單”念完了，沒被念到的人同時大笑著“耶”道，而不幸中獎的人，垂頭喪氣。頓時，兩種錯落有致的動作在班上劃分開來。我想，老師高高在講臺上看這“美景”，一定是十分好看的。可惜往往這個時候，盛怒之下的老師哪有心情看這“美景”。

天網恢恢，疏而不漏；成績恢恢，疏而不漏！當數學卷子發下來后，確實是一段恐怖的、昏暗的時期。但為了這種暗無天日的時間越來越少，我們還是要加油學習，天天向上吧！

卷子發下來后（模板17篇）篇七

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們端坐在自己的座位上，等待老師的到來。

“哨兵”向同學們報告道：“張老師抱著卷子來了！”同學們一下子安靜了下來，我的心“嗵嗵嗵”直跳，像心里住了個青蛙。

張老師邁著沉重的步伐走進教室，同學們的心都提起來了。張老師這時面無表情，讓人捉摸不透。我只是在心里默默祈禱：上天呀，保佑我考95分以上！

張老師見到同學們如此“聽話”露出了滿意的燦爛笑容，不過臉又馬上沉了下來，張老師的表情讓我冒了一身冷汗。

“這次考試，全年級只有一個100分，就在咱們班！”張老師春風滿面地說，同學們的目光不約而同地聚焦在我身上，我緊張的瑟瑟發抖，雙手都流出汗。“她就是――李怡函”張老師面帶微笑的看著我。我頭懵了，不敢相信自己考了100分。同學們都給予了我掌聲。

“一份耕耘，一份收獲”在開學這一個多月以來，自己的努力，終于結出了累累碩果！努力不是白付出的，汗水不是白流的。

不過，我還有要努力的地方。這次語文、數學考試，我都沒有保證卷面整潔，有些題沒有一次性做對，而是通過檢查才做對，說明自己對知識掌握不太牢固。我在以后的學習生活中，我要認真思考后再下筆，在課余時間里，我要反復鞏固知識，多閱讀課外書籍，保持100分的好成績。

“謙虛使人進步，驕傲讓人落后。”即使取得成績后，我也要從試卷中汲取經驗，越戰越勇！

“一時強弱在于力，萬古勝負在于理。”在以后學習中，我要更加刻苦、更加勤奮，不給自己的大好年華留下任何遺憾！

卷子發下來后（模板17篇）篇八

昨天下午我們考試，今天試卷就改出來了。我心想：不會又沒考好吧？如果考不好回家又要挨罵了。

上課了，老師邁著輕快的步伐，抱著一疊試卷，三步并作兩步的走上講臺，只聽“啪”的一聲，老師把試卷放在講臺的桌子上。看著老師那滿面春風的笑臉，我心里想：我們這次考試一定考得特別好，不然老師不可能那么高興。果然，老師開心地說：“這次考試我們大部分同學考得很好，我們班在全年級第二。”老師說完，大家鼓起了熱烈的'掌聲。我們很想知道自己的成績，我更是希望考得好。

開始念名字了，只聽“吳騏良”95分。這時我可高興壞了，心想：回家不會被媽媽打了，我不會被同學或老師瞧不起了！我以箭一般的速度飛上了講臺，拿起那95分的試卷快速的跑下講臺，回到座位上，就聽到好多比我分高的人，我本以為只有我考得最好，不講拿第一，也能拿個第二吧，可沒想到我竟然才排第五。我下定決心：如果再不好好學習就完了，有可能下次連第五名都排不上呢！所以我要再接再厲爭取拿第一，千萬不能再驕傲了。

排第五就排第五，反正只要好好學習，我敢肯定一定可以拿前三名的。

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卷子發下來后（模板17篇）篇九

“丁零零！”曾老師準時走進教室，手里還抱著一大堆試卷。我的心一下子提到了嗓子眼，星期五考的卷子將要發下來了！

我們都倒吸一口涼氣，五十五人的目光一齊投向卷子。同學們有的雙手合十，暗暗祈禱；有的將頭埋在桌下，不忍直視曾老師；有的和同桌交頭接耳，討論關于考試的事。

“82分！”老師念道，“72分！”我緊張極了，怎么都是七八十分，我會不會也沒考好呢？“91分，61分，72分……”老師接著念……我心急如焚，像有十五個吊桶打水——七上八下，腳下仿佛有一團火焰，讓我忐忑不安。

“張恒燁！”老師念道。我如大夢初醒一般猛地坐直，心中想著一個又一個的白日夢：“也許我考了全班第一——100分！”“93分！”我的心一下子跌入了深谷，心想：“為什么我考得這么差？為什么我總是考不到100分呢？也許好多同學的分數恐怕都比我高吧！”那一瞬間，我突然覺得100分似乎近在咫尺，也好像遠在天涯。我心情沉重地走上講臺，拿回了那張我不愿面對的卷子。同學們的眼睛都看向了我，有的是嘲諷，更多的是驚訝與惋惜。我拿起了卷子，仿佛臂系千鈞，到處都是紅色的負分。看到別人一個個99分、100分的同學交頭接耳對答案，我只有羨慕的份兒了。我細心一看卷子，有一題本來算對了，曾老師卻說我寫得亂，看不清。我后悔不已，早知道，我就寫一個端端正正的“3”。真是一字之差，減去4分呀！背面有一道題，好不容易算對，卻忘了取整，又白白扣去3分。雖然都是小問題，但小點小點的問題就累加成了大問題。

下次，我一定認真，絕不粗心；下次，我一定不犯同樣的錯誤，考出讓別人羨慕的高分。

卷子發下來后（模板17篇）篇十

“現在我發考試卷”。老師的話音剛落，原本鴉雀無聲的教室，瞬間炸開了鍋，大家議論紛紛，猜測著自己的分數。我看著窗外，覺得天空變得陰沉沉的，空氣似乎凝固了，樹葉一動不動。老師的一聲“安靜”才讓我回過神來。只見周圍有的同學雙手托著下巴，咬緊嘴唇；有的雙手合十，請佛祖保佑；有的雙手握得緊緊。而我呢，表面上勝券在握，心里卻是十五只吊桶打水七上八下的。腳和手也不聽使喚，一直抖個不停。幾個同學開始發卷子下來了，看著一張張從我身邊走過的卷子，心里的鼓越敲越快。突然，一個同學停在了我的面前，我死盯著他手中的卷子，心撲通撲通地直跳，“快拿去，王佳芮，你的卷子”“哦”我飛快地把卷子從他的手中拿過來，我閉著眼睛，過了很久，才半睜著眼睛，朦朦朧朧地看到了我的分數，慢慢的我看到很清楚了，59分！我頓時傻了眼。腦子里一片空白。“喂，王佳芮！你多少分？”我旁邊的一個同學問我。“我……我……我59，”“啊！不會吧！”聽完這句話，我的臉一下子紅了起來，我恨不得找個地縫鉆下去。“卷子看完以后不裝進書包，放在課桌上，家長會完后，家長給你們帶回家”老師提高嗓門說。“啊！什么？家長帶回家？不會吧，老師，你怎么這么無情啊”我小聲地嘀咕著。腦子里瞬間浮現出了媽媽嚴肅而可怕的表情，和那緊箍咒似的嘮叨。面對現實吧，我安慰著自己。放學了，我背著沉重的書包，邁著沉重的步子，低垂著腦袋，走在那條我熟悉的不能再熟悉了的路上。回到家，我慢騰騰地挪到媽媽身邊，吞吞吐吐地告訴了媽媽我的分數。出乎意料的是，媽媽沒有對我嘮叨，而是告訴我下次努力就好了，一次的失敗不代表永遠失敗。在媽媽的開導下，我的心豁然開朗，我覺得窗外的天，格外的藍，窗外的云，格外的白。望著天空幾朵慢慢飄動是白云，我的悲傷一掃而光。

雙流實驗小學六十班王佳芮。

國慶節前我們班進行了一次語文測驗，考完后我滿以為自己考得很好，一定能拿100分。平時我對自己要求很嚴格，總想爭當第一名。

星期四，當考卷發下來后，我只得了92。5分，感到十分慚愧。首先是組詞丟了3分，把“領”寫成了“鄰”、把“郊”寫成了“交”，然后造句丟了1分，由于造句語意表述不完整，其次閱讀丟了3分，因為閱讀理解不夠，多勾了許多不對的內容，這些都是粗心造成的，這應證了我前幾天閱讀的一篇短文《小動物》，它所講的道理“小粗心吃小虧，大粗心吃大虧。”爸爸告訴我粗心是基礎知識不牢固，學習態度一嚴謹。還給我舉例如：牛頓、愛迪生、李四光等許多科學家，他們都是從小養成嚴謹的學習習慣，才使他們后來取得偉大的成就。所以我要從平時的學習做起，要一絲不茍，要在原來寫作業的速度上保證一次正確，寫完作業后要認真地檢查。在平時養成認真仔細的好習慣，考試中就再也不會犯同樣的錯誤。

從哪里跌倒就從哪里爬起，請老師監督我。

那是四年級上期，期末考試的事了。那次全市示范小學統考，考試成績的好壞，將直接影響學校和班級的榮譽。我理應在這次考試中為學校、為班級的榮譽爭光。

考卷要發下來了，我自認為考得不錯而得意洋洋。可正當考卷發到手上，我漫不經心地翻閱時，突然，一個刺眼的分數把我驚呆了。我的學科強項數學竟然只得了“x”分，低于全班數學平均分數。頓時，我驚訝得合不攏嘴了，臉也紅彤彤的了。怎么辦，我拖了班級的后腿，沒有為學校的榮譽爭光。

真是“冤家路窄”，在奧校的電梯里，我碰到了林老師，想起數學卷子上那刺眼的考分，我真不敢正眼面對她。我的臉一下發燒了，又紅彤彤的了。真是想躲也躲不脫，林老師發話了，你這次數學考了多少分啊！我眼睛還是不敢向著她的臉，低下頭，低聲地顫微微地說，考了“……”，確實考差了，不過不能一次定成敗嘛，找找原因，再細心一些，以后一定能考好的。林老師的一席話，讓我松了口氣，總算過了一關。

吃飯時，婆婆笑盈盈地遞過一碗香噴噴的米飯，照常不停地往我碗里夾菜；又不經意地問起我這次的考試成績。我這時心里的滋味真是難以言表，可口的飯菜己淡而無味，可我還是裝出一副吃得很香的模樣。我咳了一下，故作鎮靜地說，語文97。5，英語100，數學考了……，卡殼了。他們聽了前兩科的優秀，沒有追問下去……，婆婆爺爺這關似乎是過了。

通過這次失敗，老師、家長對我的寬容、鼓勵，我把“失敗是成功之母”當作座佑銘。從此，我的成績還真的在班上一直名列前茅。

下午的第二堂課又開始了，上了一部分后，數學老師跑了過來，并說道：“現在我們把星期三的考卷發下來。”聽了這句話，冒冷汗，心里非常緊張，就在那天考試完畢后，我就預料到我不能考低分，就在老師念到我的名字時，我心里緊張的不能再緊張了，拿了考卷后，回到座位上，拿起一看，“啊！”我叫了起來，只不過聲音有點兒小，竟然77分！這對我來說完全是一個晴天霹靂，我差點兒哭了，也差點兒暈了，因為樣回去又要挨罵，我成績雖好，但是數學一點都沒掌握。

我拿著卷子，手直發抖，想把它撕了，我也徹底的崩潰了，這是我這學期當中可能是最低的分數，卷子上很多叉，紅紅點點的，我忍不住把卷子折好放進我的書包里，雖然我的同桌考了39分，是比我還低的分數，但是我還是比不上他，他成績有點兒差，可是數學老師還是很喜歡他，老師叫他答得題都是對的，還考過100分，但是我還是不確定他是不是抄的。

數學老師走后，語文老師又繼續上她的課，可是我心里還是惦記著那個分數。我心想：算了，不管它，自己好好上課吧！

《木偶奇遇記》讀后感。

故事講的是，老木匠杰佩托把木匠櫻桃師傅送他的一段木頭雕刻了一個小木偶，起名為匹諾曹。小木偶會跳舞，又會耍劍，還會翻跟斗。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺，醒來兩只腳都被燒掉，他賣掉識字課本去看木偶戲，后來因為不聽蟋蟀的忠告，落在了殺人強盜手里，被天藍色頭發的美麗仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個真正的男孩子，仙女答應了他的要求，但他必須學會誠實、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因為說慌而遭受懲罰，鼻子變得越來越長。從木頭到木偶，從木偶到長出驢耳朵到變成真正的驢子，到被推下海，給魚吃了，重新變成木偶，然后又被魚吞了……經過許多艱難與考驗，匹諾曹終于實現了他的愿望，不再是個木偶，而變成了一個真正的男孩子。

是呀，我們只要勇敢地去面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現自己的目標。記得有一次老師說要進行一次語文測驗，于是我就自己給自己訂了一個目標，就是要考到95分以上并且拿到第一名。為了這個目標，我一有時間就復習。考卷發下來了，我一看題目非常簡單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考得不錯，能實現自己的目標。可是下午試卷發下來一看，我沒有考到95分以上。我很失望，我想放棄，可是媽媽告訴我只要勇敢地去面對眼前的困難，并且努力地去克服它，就一定能實現自己的目標。在以后的第二、第三、第四……測驗中，我每次都認真對待，真是功夫不負有心人，最終我達到自己的目標，我很是開心。

《新木偶奇遇記》真是一本很不錯的書，看了以后讓我難以忘懷，我建議大家也來讀讀這本書。

陽光總在風雨后。

“人生路上甜苦和喜憂，愿和你分擔所有。難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”

每當哼起這首歌，無論面前的困難有多大，我一定會去挑戰它，也總會勝利，因為，陽光總在風雨后。

在班級里，我學習成績算是數一數二的，考試沒下過前三名。記得有一次數學考試，也不知道怎么回事，那天一點都不在狀態，也不知道怎么搞的計算題做得一塌糊涂，扣了很多分，考試成績成了長白山的瀑布一落到底。考卷發下來時，我的眼淚有些不安分了。我躲到一個沒人的地方，任憑眼淚順流直下。我知道，考試成績對我來說是多么重要。媽媽最重視我的學習，她把我的成績當成自己生命的'希望。我最怕媽媽傷心，因為傷心會傷身體。媽媽身體一直都是我擔心問題。我真后悔，如果我當時細心一點，再細心一點，我想那幾道題，不會錯的那么離譜。可是，既然錯了，那就是昨天，既不是今天，也不是明天，我最需要的是收拾心情，向明天出發。因為，陽光總在風雨后。我相信，只要我肯付出努力，克服馬虎的缺點，雨后陽光的一定會更耀眼。第二次考試時，我的手心在止不住的出汗，想：考試了，放松，把題讀清，要求讀準，這一關一定能過。成績下來了，一如所愿，計算題沒錯一個。我看到陽光了，也有著帶著希望的彩虹。

一張未答完的考卷。

上課鈴還沒有響，語文老師就快步地跨進了教室，說：“這節課，我要發上星期考試的試卷，總體來說，考得還不錯，但是，還有一個同學不及格……”隨后，她把試卷交給了各組的組長。

我坐在自己的座位上，心“砰砰砰”地直跳，一直在擔心自己是不是那位不及格的同學考試那天我發燒了，渾身滾燙，熱如蒸籠，頭暈目眩，迷迷糊糊地答完了試卷。想到這些，我就心急如焚，體內的每一根神經都繃得緊緊的，害怕自己會被列入考不及格的“黑名單”。

不知道折騰了多久，我的試卷終于發下來了：85分！“哇噻，天吶，這也太意外了吧？”心底不由地泛起了驚喜又激動的波瀾。

我聽了，一種莫名的犯罪感不由地涌上了心頭……。

后來，她遞給了我一張紙條：你生病了，好點了嗎？

我告訴她我沒什么大礙，她不放心，走過來給我講笑話、講故事。說真的，她挺幽默的，那天中午，我幾乎忘卻了自己還在發燒，基本是笑著度過的。

想到這些，我如彈簧般從座位上一躍而起，去到吳薇的座位，我誠懇地向她要語文試卷，開始時，她顯得很尷尬，有點兒不好意思，臉上飄過了朵朵紅云。我最終還是從她手里搶過了那張試卷那是一張未答完的考卷。

本以為，這次考試我會被列入考試不及格的“黑名單”，卻萬萬想不到自己給她人“制造”了一張“黑名單”。

面對著這張未答完的考卷，我從你的言語和行為，從你的表情和眼神，卻讀不出你為此而傷心難過，反而覺得很滿足、知足、幸福。

一張未答完的考卷，給我留下了深刻的印象，帶給了我一絲內疚。這份內疚，無法抹滅，它會烙在我的心中，烙在我的腦海因為，是我給你“塑造”了一張考試不及格的“黑名單”這是發自內心的內疚和歉意！

擱筆于此，我大膽地問自己：一張未答完的考卷，你想要詮釋的到底是什么？哦，那是一種為純真無暇的友情心甘情愿的犧牲自己的品質。

期中考試后。

今天我們考完了試，內心平靜了很多，心想：終于解放了。

考數學的時候，非常緊張，當考卷發下來以后，也就放松了。我急急忙忙寫好卷頭，便做題了。一轉眼，快做選擇題和判斷題了。我一看，呵，不錯，這不是老師講過的題嗎？老師我愛你。忽然，我被一道判斷題難住了，不管他了。往下做。時間一分一秒過去了，我終于把最后一道應用題做完了。于是，我開始看前面的那道題。哈哈，終于有了思路，我趕快寫了上去。“叮鈴鈴。”下課了，我只好交了卷，完蛋了，前面的還沒有檢查。咳。

下課還沒有去廁所，又上課了。監考老師發下試卷以后，我和上次一樣，填寫卷頭。填好后，翻過來一看，天哪，作文怎么不是我想的那個呀，我已經把那個作文背得滾瓜爛熟的，到頭來……咳。在看看格數，天哪，兩面。不會吧，這還讓不讓人活了。沒辦法，只好先做前面的題了。哈，前面的基礎知識沒有什么問題。這就到了閱讀了。不錯，以前沒白練閱讀，里面的全是我做過的。我飛快的寫著。好了，閱讀寫完了，這就要寫那篇破作文了。我認真看提示。便往上寫了。當寫到第四行時，我又仔細的看了一遍提示。糟了，寫錯了，只好粘了從新寫。時間又一分一秒過去了。當我把作文寫完的時候，又下課了。咳，又沒有檢查。

放學了，我飛奔出教室，向天空吶喊：“解放了。”

來源：m.201501/。

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卷子發下來后（模板17篇）篇十一

“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師抱著一大疊試卷走進了教室，我的心一下子提到了噪子眼上，直冒冷汗。這疊試卷付出了我們辛勤的汗水，也不知道收獲好不好。

老師開口了，讓同學們把卷子發下去，得到卷子的同學有的滿臉笑容，有的眉頭緊鎖??????我也暗暗嘀咕，希望我的努力沒白費，能有個好的成績。卷子發給我了，我小心地把試卷慢慢攤開，映入眼簾的首先是鮮紅數字：一個5字清晰展現，我深吸－口氣，心想不會是不理想分數：65、75吧。再次展開一點，定神細看，一個令我興奮的數字“94、5”，醒目地出現在面前，哇，太好了！我立即全面鋪開試卷，又把卷子捧起來，親了一口。這卷子，聞起來真香！

隨即我就想起來，得意不可忘形，有了進步，還要低調。我皺著眉頭，仔細地檢查者試卷上那一道又一道題，特別是扣分的題。自言自語地說：“唉，這些錯的題有的.是因為粗心了，有的是不夠熟練造成的。”這時，身上冷汗全都不見了。

終于放學了，我走出教室，忽然想起來，只要是不該錯的題錯了，媽媽都會“教導”我一番。唉，今天肯定又少不了媽媽的“教導”了。果然，吃完飯后，媽媽讓我把試卷拿出來，她看后說：“考得還可以，不過，你看看這道題，還有這道，是該錯的題嗎？??????”我坐那里認真聽著教導，并向她保證：我以后要更加努力，向老師和媽媽交一份滿意的答卷。

卷子發下來后（模板17篇）篇十二

下午數學老師說要發試卷，我心里怦怦直跳，試卷發下來了，我拿著它，忐忑不安地看了一遍，見有不少錯誤，只考了94分，我緊張急了，試卷突然間變得像泰山一樣重，怎么也握不住。

忽然含冰像箭一般地飛了過來，她看到了試卷上醒目的94分，她只考了81分，眼珠子一轉，對慌亂的我說："我們把卷子撕掉，媽媽就不知道了，"她停頓了一下，見我沒有反應，又說："要么用放在學校里的辦法藏起來。"說著她說湊過來要搶試卷了，我一個猛撲，迅速地拿回試卷，仔細地查看，還好扯掉了一個小角。

走在路上，我拿著試卷左看看，右看看，不知道怎么對媽媽說才好。但是又沒辦法，只好如實告訴了媽媽，媽媽沒有批評我，看了看試卷說："下次一定要認真，爭取期末考試能考100分。"我暗暗下了決心一定要努力。

卷子發下來后（模板17篇）篇十三

期中考試后，我非常激動，想看看我考幾分。告訴你，我們班不光我一個人激動，還有人比我更激動。

盼著盼著，我的心情變得一半開心，一半擔心。因為這次考試的分數，有可能會發到我們家長群里面，一旦考得不好，那臉可丟大了。所以我有點擔心。同桌看我緊張的樣子，對我說了一句：“你呀，現在是‘藍瘦，香菇’。”還說了幾個笑話逗我開心，我才慢慢放松下來。但是我想到三年級時每次都考六十多，七十多分，所以我又不開心起來。

語文老師抱著一捆紙過來了，不對，應該是卷子吧。語文老師走上講臺，喊同學們進教室，我覺得我應該和以前考的一模一樣吧。老師把卷子打開，把一二十張卷子給我，讓我發。我戰戰兢兢地發卷子，發著發著，看到我的卷子，我高興地亂跳。語文竟然考83.5，哇！我竟然優秀了，這可是我有史以來最好的成績了。雖然跟考九十多分的沒法比，但我已經有很大進不了。我把卷子一翻，發現作文竟然扣了10分，好想扇自己一巴掌。

今后，我打算好好學習語文，多練字，多寫作文，爭取讓自己的成績考得更好。

卷子發下來后（模板17篇）篇十四

一看這架勢，我的心立即就像馬在奔跑一樣，撲騰撲騰跳個不停。我回憶了一下，前半學期我的表現還不錯。每天都會讀一會兒書，睡覺前都會預習下課文，上課也認真聽講，每次做作業基本都是全對。要是還考不好，那就沒救了。卷子就是我命運，九十分以下我就完蛋了。

發卷子了！老師讓四個同學分發大家的卷子。等了一會兒，還沒發到我。誰會發到我的呢？萬一是九十分以下怎么辦呢？沒辦法，我只好跑到發卷人那里問誰見我卷子了，都說沒有發到我的，我只好傷心地回到我的位置，結果卻發現卷子在我的位置上面放著呢。唉，剛才怎么沒看見。膽戰心驚地去瞅分數，考了九十五點五分，我真開心呀！

雖然超過了九十分，但今后還要多看語文書。每一篇課文中要求會背的內容，都要全部會背。會背了，再把它們都默寫下來，對了，還要多看、多寫、多想，這樣以來，我的語文成績一定可以次次超過九十五點五分的，沒有問題的。

只要有一個好的學習方，法就會有一份自己滿意的答卷。

卷子發下來后（模板17篇）篇十五

啊!語文考卷要發了吧!我十分激動，我認為這次一定能考好。可當老師說第一名考85分時，我坐在座位上，心里塞滿了失落與悔恨，之前的喜悅一掃而空，苦苦思索，該怎么辦呀，該怎么辦呀，這回要糟了，肯定又考70幾分。考卷發下來了，78分――又跟上次差不多。我真想痛痛快快地大哭一場，這樣會讓我感到好受一些。因為當時有很多人在場，我勉強忍住沒有哭，但淚花仍然在眼窩里打轉兒……我想了很多很多，腦子里的紊亂思想，像那墻角的蜘蛛羅網，雜亂的思緒死死地糾纏著我的心。頓時我感覺花謝了，草枯了，樹倒了，太陽落了……打開考卷一看，天哪!閱讀錯了11分，因為錯別字扣了6分……看來，我是因為平時不經常看書和太粗心才考出了78這種慘蕩蕩的成績。我以后一定要多看書并且不跟小馬虎打交道。

瞧!這就是發試卷的那一刻，你也不由自主地跟著我緊張了吧!

卷子發下來后（模板17篇）篇十六

發過卷紙后。

我看著兩份卷紙，和我預測的`分數差不多。語文卷的最上方，紅筆寫著一個鮮紅的分數――100分。看到這個分數后，我欣喜若狂，高興極了！可遺憾的是，數學卻沒有我預料中那么好，只考了98分。

雖然在班里，我的總分是數一數二，可想想看，人外有人，山外有山，我的分數在全年級，全縣乃至全國又是排在什么名次呢？排在后面，甚至沒有名次。

今后，我一定要繼續努力，爭取向更大的目標努力。

卷子發下來后（模板17篇）篇十七

星期五，老師抱著卷子走進了教室。

一看這架勢，我的心立即就像馬在奔跑一樣，撲騰撲騰跳個不停。我回憶了一下，前半學期我的表現還不錯。每天都會讀一會兒書，睡覺前都會預習下課文，上課也認真聽講，每次做作業基本都是全對。要是還考不好，那就沒救了。卷子就是我命運，九十分以下我就完蛋了。

發卷子了！老師讓四個同學分發大家的卷子。等了一會兒，還沒發到我。誰會發到我的呢？萬一是九十分以下怎么辦呢？沒辦法，我只好跑到發卷人那里問誰見我卷子了，都說沒有發到我的，我只好傷心地回到我的位置，結果卻發現卷子在我的位置上面放著呢。唉，剛才怎么沒看見。膽戰心驚地去瞅分數，考了九十五點五分，我真開心呀！

雖然超過了九十分，但今后還要多看語文書。每一篇課文中要求會背的內容，都要全部會背。會背了，再把它們都默寫下來，對了，還要多看、多寫、多想，這樣以來，我的語文成績一定可以次次超過九十五點五分的，沒有問題的。

只要有一個好的學習方，法就會有一份自己滿意的答卷。