心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

觀察生物的活動心得體會篇一

我一直以來都對生物相當感興趣，尤其是它們的行為活動。我喜歡觀察身邊的各種生物，從它們的行為中，我認為我可以獲得很多的啟示和體驗。通過對觀察生物的心得體會，我意識到只有透過專注的觀察，我們才能真正感受到這些動物的精神世界。

第二段：生物的行為活動能帶給我們什么

生物的行為活動是自然的美妙體現。經過觀察，我發現每個物種獨特的外貌、聲音和行為，每一個細節都透射出它們的生命力。這些生命力的體現讓我認識到，這個世界上每一個生命都是寶貴的，無論大小或形態。除此之外，通過觀測，我還學到了很多其他的知識。例如人類可以從螞蟻的集體行動中學到團隊協作，從蜜蜂的勤勞中學到不懈努力的價值。

第三段：英雄般的行為

在我觀察中，也有一些生物的行為讓我印象深刻，它們甚至可以被看成是英雄的行為。例如，在動物的世界里，母獅會為了保護幼崽而勇猛無畏地與獵豹搏斗，企鵝會冒著寒冷的天氣離開巢穴去碰運氣，為了尋找足夠的食物而跋涉千里。這些英雄行為的啟示非常重要，它讓我們知道，即使在最困難的時刻，我們仍然可以找到力量和勇氣。

第四段：生命的尊嚴

觀察生物不僅使我意識到生命的珍貴，而且幫助我理解生命的尊嚴。諸如跨海遷徙的鯨魚，從未走過這條路的小龜，掙扎著爬上沙灘的海龜，這些動物傳達出了生命力和堅韌不拔的精神，讓人感受到生命的尊嚴和值得尊重。同時，我們也應該意識到，作為人類，我們應該為保護生命積極參與其中。

第五段：結尾

生物是地球上多樣性的體現。它們的行為也在不斷地給我們啟示，從而使我們對生命和自然產生更深刻的認識。除此之外，觀察生物的行為也能激勵我們變得更堅強、更有耐心據此我們始終保持敏感的態度，尊重生命，以個人的力量來守護自然。

觀察生物的活動心得體會篇二

近段在讀《給教師的建議》，每讀一個小節，都有很大的收獲。

蘇霍姆林斯基在《教給學生觀察》里說：“如果說復習是學習之母，那么觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生，絕不是學業成績落后或者文理不通的學生。”我覺得他說得特別對。

我現在教的是五年級學生，剛剛寫過的第二篇作文便是連續觀察日記。凡是親手種植植物，具有觀察力的孩子，觀察日記寫得很不錯：

瞧這一句：“過了幾天，蒜頂端裂開了，露出一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，我用手輕輕撫摸，軟乎乎的。”棋水靈秀從顏色、形狀、觸覺方面寫了剛發芽的蒜，還運用了比喻手法。

有的同學把蒜苗每天生長的長度詳實的記錄下來，形成了一片真實生動的連續觀察日記。

還有的同學能真實的加入自我感受和觀察過程中突發的觀察故事：“我種的蒜苗又長高了兩厘米，我真高興，連忙拿起小鏟子給它松土，誰知太用力了把蒜的根鏟了出來，我打眼看去，大吃一驚，沒想到一小瓣蒜的根是白色的，那么細、那么長、那么多！驚訝之余趕快把蒜埋進土里去。可惜，小小的蒜苗沒逃過這一劫，過了兩天死掉了。”

更有同學的連續觀察日記充滿童真：“觀察蒜的成長真有趣呀！我明年還觀察，后年還觀察，大后年還觀察，大大后年還觀察。等我有了孩子，我也讓他觀察。”從這個學生的字里行間可以看出他充分體驗到了觀察的樂趣，按捺不住內心的喜悅，激動之情流瀉筆端。

而沒有種植植物、沒有長期仔細觀察植物的同學，寫的作文粗制濫造、不堪入目。

蘇霍姆林斯基說：“我在教小學生的時候，就教給他們從平常的事物中看出不平常的東西。”“沒有人和自然的相互作用，人的智力的發展就不可思議。”“請你教給同學們觀察周圍世界的各種現象吧，觀察訓練是智力發展必不可少的條件。”蘇霍姆林斯基的建議提得真好！

結合我們的教科書，結合蘇霍姆林斯基的建議，我重點讓學生們繼連續觀察日記后，又觀察了一種小動物，并在班級內進行口語交際練習。當堂挑的是后進生，誰知他們也口吐蓮花。可見，當口語交際與生活結合，交際便變得有聲有色。在后來的測試作文中，學生們寫小動物，連最落后的張林巖也寫得語句通順，真實生動。再次證明了當作文與生活接軌，學生便妙筆生花。觀察似一雙美麗的翅膀，讓學生文采飛揚；觀察似一劑靈丹妙藥，讓學生智力散發著光輝。

觀察生物的活動心得體會篇三

生命是一個奇妙而神秘的存在，在這個共存著各式各樣生物的世界里，我們可以在每一個角落發現著他們的足跡和身影，他們在我們的生活中扮演著重要的角色。而對于我們人類來說，觀察生物的活動則成為了一門學問，也成為了一種取悅自我的方式。在我個人的經歷中，觀察生物的活動不僅帶給了我無窮的樂趣，更讓我從中學到了許多知識和啟示。

第二段：親身經歷

我曾經在一次冬日的早晨，經過小區內的溪流，看到了一只小猴子。這只小猴子非常機靈，它耳細目明，門可羅雀，不時發出幾聲鳴叫。它的毛發柔軟光滑，手腳靈活，偶爾跳上樹枝，隨著樹葉的搖晃，它的身影隨之起舞。我無法想象這樣機靈可愛的小生物，竟居然在我生活的小區內！這一次觀察，讓我感受到了生物的美妙和神奇，印證著生命的不易與珍貴。

第三段：認知世界

生物世界有著豐富的內容，更有一些神奇的生命現象，讓我們對生命的神秘有了新的認識與感受。例如蝴蝶蛹化蝶的過程、螞蟻工蟻的分工合作、鳥兒的飛行等等。觀察生物的活動讓我們在身臂余溫之間，認知了一份屬于自然的奧秘，對自然的尊重也源源不斷的涌現出來。

第四段：守護生態環境

生物與我們息息相關，在我們的生活中可見草木、花粉，可飲清泉、呼吸新鮮空氣。這樣的生態環境如一張純凈透明的布，為我們提供著色彩、靈感與力量。而觀察生物的活動則可以讓我們發現人類與生物之間的聯系，或是讓我們意識到環境對生物的保護和重視有多么重要，從而積極參與到這方面的行動當中。

第五段：結論

總之，對于生物的活動，可用用心去觀察。頻繁與生物打交道不僅可以增加我們與生物的情感交流，也可以提高我們的科學素養和環保意識，更重要的是讓我們倍受來自自然界的饋贈和滋養。我希望，透過觀察生物，大家都能更多地了解自然界，同時也了解到我們與自然界之間的聯系與往來關系。讓我們一起愛護自然，守護生命，讓地球更加美好。

觀察生物的活動心得體會篇四

第一段：引言(200字)

生物是地球上最為豐富多樣的一類生命體，通過觀察生物，我們能夠更加深入地了解它們的行為習性、生活方式以及與環境的相互作用。在觀察生物的過程中，我不僅收獲了關于自然界的知識，更深刻體會到生物的多樣性和優秀的適應性，這些都給了我很大的啟發。

第二段：觀察微生物(200字)

我最早開始觀察的是微生物。通過顯微鏡，我能夠看到微小而繁盛的微生物世界。每一次觀察都會給我帶來驚喜，例如原本認為微生物是單細胞生物，但我發現有些微生物形成了復雜的群落。這樣的觀察讓我驚嘆生物的多樣性和進化的能力。

第三段：觀察昆蟲(200字)

昆蟲是我最感興趣的生物類別之一。我喜歡觀察它們的行為、捕食方式以及與環境的互動。通過觀察，我了解到昆蟲擁有出色的適應性和求生能力。例如螞蟻在覓食時組成隊列、相互合作的情景，讓我認識到協作對于生存的重要性。

第四段：觀察鳥類(200字)

鳥類是生物界中最靈巧和自由的存在。觀察鳥類讓我更好地理解了飛行的機理、保護群體以及繁殖行為。當我觀察到一只雄鳥在展示羽毛、為雌鳥建造巢穴時，我被它們奇妙的繁殖行為所觸動，同時也深感自然界中的親情和愛的存在。

第五段：觀察大型動物(200字)

觀察大型動物是我十分震撼和有趣的體驗。我曾觀察過海洋中的鯨魚和陸地上的大象。它們的體型和力量讓我感嘆自然界的壯觀和多樣性。在觀察大型動物的過程中，我領悟到了保護生物多樣性的重要性，我們需要竭盡所能保護這些珍貴的生物資源。

結論(200字)

透過觀察生物的過程，我領悟到自然界中充滿著生命的神奇和多樣性。每一種生物都有其獨特的生活方式和適應性。在這個過程中，我意識到我們作為人類，需要更加珍視和尊重自然界的生物資源。只有通過保護和保持生物多樣性，我們才能促使人類與自然和諧共生。觀察生物的心得體會讓我更加熱愛大自然，也更加希望我們能夠共同努力，保護我們共同的家園。

觀察生物的活動心得體會篇五

我，對于生物來說是個“大魔王”，也就是“生物殺手”。

我殺死過的生物可多了，仙人掌、綠蘿、烏龜、斗魚等等都被我種死和養死過。

斗魚，據說只要一個杯子，裝上水，每天丟一顆飼料，它就能存活，然而，我的七只斗魚全死了。

烏龜，享有“長壽”美名的它，不怕摔、雜食，應該是動物中最好養的，但它也被我養死了三只。

綠蘿，只需每三四日澆一次清水，不用施肥，就能長得茂盛的植物，也被我養死了兩盆。

仙人掌，應該算是植物中的忍者了，生長在大沙漠中，不用一丁丁水的超級植物，也被我養死了。

要知道，“生物殺手”的我，也遇到過大麻煩。

不出所料，我把鳳仙花種子種下去，僅僅過了二十一天它就死了，長出的幼苗也只有九厘米高。因為這樣，我的科學作業本表格就沒辦法繼續填下去，后來只能打上斜杠了。

就因為我是“生物殺手”，家里的植物差不多已經被我殺光了，似乎也少了很多生機。

唉，當“生物殺手”真不好啊！

觀察生物的活動心得體會篇六

生物是地球上最神奇的存在之一，它們以其多樣豐富的形式，不斷為我們展示著生命的奧秘和美妙。而通過觀察生物，我們可以體會到許多不同的心得，從而更好地理解和欣賞生命的意義。在這篇文章中，我將分享我觀察生物的心得體會，并探討它們在我們生活中的重要性。

首先，觀察生物讓我認識到了生命的脆弱和寶貴。在生物的世界里，有許多弱小而脆弱的生命體，它們需要我們的關愛和保護。比如，我曾經觀察到一只小鳥孵化出的小鳥，它們剛出生時羽毛稀疏，一動不動地躺在窩里。我觀察到它們母親不停地給它們喂食，并保持窩的溫暖和干燥。這讓我深深感受到生命的脆弱和寶貴，我們應該珍惜每一個生命，給予它們溫暖和關愛。

其次，觀察生物讓我體會到生命的堅韌和適應力。生物世界中處處充滿了競爭和適應，只有適應環境的生物才能生存下去。在觀察一只蟬的過程中，我注意到它們以很高的音量鳴叫，吸引異性的注意，以求繁衍后代。這種堅持不懈的努力和適應環境的能力令我感到佩服和敬仰。生命對于逆境有著無限的堅韌和玩味性，這一點深深地觸動了我。

觀察生物還讓我認識到了生命的多樣性和互相依存。地球上有著各種各樣的生物，它們形態各異，功能不同。在觀察昆蟲的過程中，我發現了它們形態獨特的種類和分工明確的組織結構。比如，螞蟻會為了整個群體的利益而奮斗，它們以高效的通訊和合作方式，完成各自的任務。這讓我意識到生命的多樣性和互相依存是如此的重要，沒有一個生物是可以孤立存在的。我們應該尊重和保護每個生物的存在，共同構建一個和諧的生態圈。

此外，觀察生物還讓我領悟到了自然界的平衡和循環。在自然界中，每一個物種都有著其獨特的角色和功能，它們之間存在著微妙的平衡。通過觀察食物鏈的過程，我明白了每一個生物都在平衡中找到了自己的位置。如果其中一個環節發生了變化，整個生態系統都會受到影響。我深深感到自然界的平衡是如此的精妙和奇妙，我們應該學會與之相處，并盡力保護這個寶貴的平衡。

最后，觀察生物使我對生命的意義有了更深層次的思考。生物不僅僅是一種存在，更代表了生機與活力。通過觀察植物的生長過程，我發現它們通過根部的鉆破石土，努力向陽光伸展，追求自身的生長和發展。生命是永恒不息的，它源源不斷地向前進化和延續著。觀察生物讓我認識到，生命的意義在于不斷追求自己的成長和進步，讓自己的生命充滿價值和意義。

總之，通過觀察生物，我們可以從中體會到許多心得和體會。生命的脆弱和寶貴、生命的堅韌和適應力、生命的多樣性和互相依存、自然界的平衡和循環，以及對生命意義的思考，這些都是觀察生物所帶給我們的寶貴經驗和啟示。希望我們能夠珍惜并保護每一個生物的存在，與自然和諧相處，共同構建一個美好而可持續的世界。

觀察生物的活動心得體會篇七

hi！大家好，歡迎穿越時空通道來到2028年，我是講解員瑪麗，大家將與我一起進行為期七日的“2028游”。

今天是旅行第一天，我將為大家介紹我們的家鄉——常州的房屋。

現在的房屋十分輕便，不占面積，只需輕輕一按按鈕，房屋便會自動縮小放大，并且不污染環境，這都要歸功于房屋的建材——生物磚。

生物磚由特殊材料制成，輕便，一個大人就能將用它搭成的房屋舉起，可它又堅固無比，哪怕8級地震也摧毀不了它。它搭成的房屋還具有變形功能，能變成交通工具。生物磚有這么多功能還不污染環境，很神奇吧！

更神奇的還在后面呢！生物磚能自動調節室溫，使室內冬暖夏涼。還能凈化空氣，只要按一下粉色鍵，室內立刻飄香滿屋，這種香非但對人體無害，還具有保健功能呢！你還能自主調節室溫和香氣的種類濃度，夠神奇吧！

今天的旅程接近了尾聲，請大家好好休息。明天，我將帶領大家參觀街心公園。預祝大家旅途愉快！bye—bye！

觀察生物的活動心得體會篇八

觀察生物是一項有趣而又很有教育意義的活動。在觀察中，我們可以深入了解不同物種之間的差異，了解它們的生活習性和行為特點。通過觀察生物，我們不僅可以增加對大自然的認識和理解，還可以培養我們的觀察力和思考能力，以及對生物多樣性的重視和保護意識。在此，我想分享一些在觀察生物過程中的心得體會。

第二段：觀察細節

觀察生物需要細心和耐心。我們需要仔細觀察生物的外形特征、行動方式和生活環境等。例如，當我們觀察一只螞蟻時，我們會發現它們身體有三個部分：頭部、胸部和腹部，每個部分都有不同的功能。我們可以觀察它們穿梭于繁忙的蟻巢之間，集體合作完成各種任務。通過觀察這些細節，我們可以更好地了解生物的特點和生活方式。

第三段：探索生態系統

通過觀察生物，我們可以了解不同物種在生態系統中的互動關系。比如，當我們觀察一只蝴蝶時，我們會注意到它們會吸食花蜜，從而幫助傳播花粉，促進了植物的繁衍。同時，我們還可以觀察到一些生物之間的捕食和被捕食關系，例如獅子追逐羚羊的場景。觀察這些生物間的相互影響和依賴關系，我們不僅能夠深入了解生態系統的運作，還能夠認識到生物多樣性的重要性。

第四段：生物的適應能力

觀察生物還可以讓我們了解它們的適應能力。生物為了適應各種環境和生活條件，會出現各種奇特的特征和行為。例如，北極熊的白色皮毛可以提供迷彩效果，幫助它們在冰雪環境中隱蔽。觀察這些特征和行為，我們可以了解到生物是如何不斷演化和適應環境的。同時，我們也可以深刻認識到自然環境的脆弱性，以及我們應該保護它的道義責任。

第五段：對生物多樣性的保護和尊重

通過觀察生物，我們能夠加深對生物多樣性的保護和尊重。每個物種都有自己的獨特之處，都有自己的生存權。觀察生物讓我們認識到每個物種都在生態系統中發揮著重要的作用。當我們看到夜空中飛翔的蝙蝠、陽光下跳躍的小魚和在花叢中探蜜的蜜蜂時，我們應該倍加珍惜它們的存在，保護它們的棲息地，不給它們帶來任何傷害。

結尾：

總的來說，觀察生物是一項有趣而又有益的活動。通過觀察，我們可以增加對生物、生態系統和生物多樣性的了解。同時，觀察還能夠培養我們的觀察力和思考能力，讓我們深刻認識到保護自然環境的重要性。讓我們一起走進大自然，用心去觀察，用行動去保護。

觀察生物的活動心得體會篇九

世界上有很多的生物入侵，他們的危害很大而且繁殖速度快，種類也很多有：獺貍、褐家鼠、爪哇禾雀、四大家魚、小型魚類鰕虎魚和麥穗魚、食蚊魚和胎鳉，克氏螯蝦、福壽螺、非洲大蝸牛、白蟻、美國白蛾、蔗扁蛾、美洲斑潛蠅、松材線蟲、豚草、紫莖澤蘭、大米草、水葫蘆等動物及植物，二白蟻的危害算是很大的了。

1、白蟻對建筑物的破壞，特別是對磚木結構、木結構建筑的破壞，其隱蔽在木結構內部破壞，或破壞其承重部位，往往造成房屋突然倒塌，導致財產損失和人員傷亡，引起人們的極大的關注。

2、白蟻可以危害甘蔗、花生等農作物，尤其對甘蔗的危害十分嚴重。另外，白蟻對林木、果樹等的危害也具有相當的廣泛性和嚴重性。

3、蟻道四通八達，有些蟻道穿通堤壩的內外坡，當汛期水位升高時，常常出現管漏險情，更烈者則釀成塌堤垮壩。這就是所謂的“千里之堤，潰于蟻穴”。

4、白蟻還能危害圖書、文物、織物、武器、帳冊、錢幣、地下電纜等物品。

白衣的繁殖速度也是相當的驚人：白蟻的繁殖主要靠蟻后產卵來實現，一頭蟻后一天可生產上千頭白蟻那。

白蟻的危害真的是很大啊！

觀察生物的活動心得體會篇十

生物科學作為一門學科，通過對生物體的觀察和實驗研究，可以更深入地探索生命的奧秘。我在生物觀察的過程中體驗到了這門學科的魅力，并從中獲得了一些心得體會。下面我將分享其中的五個方面。

首先，生物觀察讓我更加關注生命的多樣性。從小到大，我們都被熟悉的動植物所包圍，但是當我們細心觀察它們的時候，才發現它們的形態、特征和習性各不相同。在一次觀察中，我發現了同一種植物的不同變種，它們在生長環境、顏色和大小等方面存在著差異。這讓我驚嘆生命的多樣性是如此的豐富和神奇。

其次，通過觀察生物，我也深入了解到生物的適應能力。生物在長期的進化過程中，為了適應不同的環境，不斷產生出適應性的變異。在觀察一種鳥類的過程中，我發現它們的嘴巴形狀和長度與它們所獲取的食物有密切的關系。這讓我意識到，生物的形態和結構是與其生活環境密切相關的，通過適應性進化，它們可以更好地生存和繁衍后代。

第三，生物觀察也讓我認識到生物之間存在著復雜的相互關系。在一個生態系統中，物種之間相互依存、相互制約。在一次濕地考察中，我發現蜻蜓和水生昆蟲之間形成了獨特的食物鏈，水生昆蟲是蜻蜓的主要食物來源。這個簡單的觀察讓我明白到，生物之間的關系是復雜而微妙的，它們相互作用，共同構成了生態系統的平衡。

此外，生物觀察還增強了我對環境保護的意識。通過觀察自然界中的生物，我深切地體會到，如果我們不合理利用和破壞自然資源，就會給生物帶來巨大的傷害甚至滅絕。我見到了許多名貴的植物和動物已經面臨生存的危機，這喚起了我加入環境保護的行動。

最后，生物觀察讓我愛上了科學研究。通過觀察生物，我嘗試提出問題、設計實驗和總結規律。每一次實驗和觀察都讓我體驗到科學的樂趣和發現的驚喜。生物觀察培養了我的觀察力、思考力和團隊協作能力，也增加了我對科學的興趣和探索的欲望。

綜上所述，生物觀察讓我更加關注生命的多樣性，深入了解到生物的適應能力，認識到生物之間復雜的相互關系，增強了我對環境保護的意識，并讓我熱愛科學研究。這些心得體會不僅讓我對生物科學有了更深入的理解，也讓我意識到自己作為一個研究者可以做出一些改變。我將繼續通過觀察和研究生物來拓展我的知識，并為保護生物多樣性和環境做出自己的貢獻。

觀察生物的活動心得體會篇十一

植物是地球的綠色使者，他們通過光合作用轉化太陽能為有機物，為我們提供了氧氣和食物。隨著對生物學的學習深入，我開始有機會進行植物的觀察實驗。通過這一系列的實踐活動，我對植物及其生長過程有了更深入的認識和體會，同時也加深了我的生物觀察能力。以下是我在觀察植物過程中獲得的心得體會。

首先，在對植物的觀察過程中，我發現每個種類的植物都有各自獨特的特點和生長環境需求。在觀察不同種類的植物上花費了大量的時間，我發現它們的形態、葉片的顏色和形狀、枝干的粗細等都有所不同。例如，茄子、黃瓜等果蔬類的植物具有較大的葉片和細長的枝干，而香蕉、葡萄等水果類的植物則具有更大的葉片和較粗的枝干。不同的物種適應了不同的生長環境，這使得它們在外形上呈現出獨特的特征。

其次，我觀察到植物的生長過程需要充足的陽光、水分和營養物質的供應。陽光是進行光合作用的必要條件，沒有陽光的植物會變得蒼白無力。在觀察過程中，我發現在足夠的陽光照射下，植物的葉片會呈現出明亮的綠色，而缺乏光照的植物則會逐漸變黃并慢慢萎蔫。此外，水分和營養物質對植物的生長也至關重要。通過觀察實驗，我發現合理的澆水和施肥能夠使植物茁壯成長，缺乏水分和營養物質的植物會變得病弱甚至死亡。這些觀察讓我更加明白植物的生長需要合適的生長環境和養分供應。

然而，植物的生長過程并不總是十分順利，它們也會遇到各種各樣的挑戰和威脅。在觀察的過程中，我發現有些植物葉片會被昆蟲咬食，有些葉片會因病毒感染而出現斑點。這些問題也導致植物的生長受到一定的阻礙。當我觀察到這些問題時，我們就要采取相應的措施來防治病蟲害，以保障植物的健康生長。這個過程讓我明白到，植物的保護和疾病預防是非常重要的，只有當植物免受病蟲害的威脅時，他們才能正常生長和繁衍。

最后，通過對植物的觀察，我對生物觀察能力和動手能力有了顯著的提高。在觀察實驗中，我不僅學會了觀察植物的外觀特征，還學會了提取植物組織和觀察植物的細胞結構。這些實踐活動培養了我的動手能力，并且提高了我觀察和分析問題的能力。我能夠更好地理解植物的生長過程，為今后的生物學學習奠定了堅實的基礎。

總結起來，通過觀察植物的實踐活動，我深入了解了植物的特點和生長過程。每個種類的植物都有各自獨特的形態和生長環境需求，植物的生長需要充足的光照、水分和營養物質的供應，同時也需要保護免受病蟲害的侵害。通過這一系列的活動，我獲得了更深入的生物觀察能力和動手能力，并且對植物的生長過程有了更全面的認識。我相信這些體會和經驗將對我的生物學學習和日常生活產生積極的影響。

觀察生物的活動心得體會篇十二

今天是x月xx日，是八年級地理生物的中考和九年級的中考。

今天我宿舍的人都非同平常，早早起來，5：24就全部起來了，我是最慢的那一個，都在看地理生物，我也不得不起來加入她們。

七年前我們都在教室集合，七點十五分從學校步行出發都豐一中。有三個學校的學生都在豐一中考，包括豐一中本校的學生。

各一個小時的考試，坐的我腳都麻了，可能是桌椅的問題，以前都沒這樣過。下一場考試間隔50分鐘，我們有足夠的時間在豐一中逛。從上往下看，有四個學校的學生在那廣闊的校園里打交道，校服的顏色多種多樣。飯堂就很大了，飯堂里有個小賣鋪，東西琳瑯滿目，有吃的，有用的，看得人眼花繚亂，跟良中比起來，我們的學校顯得好孤寒啊！

考完后，似乎所有的壓力都放在了那兩小時的答題卡里。試卷收完后就下起了雨，打斷了我們回去的路線，好像老天也為我們祝賀似的！我們步行回到良中，一處到門口就看見的老爸，真好，可以回家了。

祝愿這個夏天奔赴考場的考生們，加油！