通過準備一份安全演講稿，可以加強人們對自身安全責任的認識，從而更好地保護自己和他人。現(xiàn)在，讓我們一起來欣賞一些有關安全的精彩演講稿，相信它們一定會給你帶來一些靈感。

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇一

1、本課是上一課《外國肖像畫賞析》的延伸，從對人物肖像畫歷史的了解到讓學生關注身邊的人物，通過觀察把握人物的個性特征、人物的比例、不同的表現(xiàn)方法，直至抒發(fā)個人的情意。教材從美術作品中運用具象的表現(xiàn)收費表現(xiàn)身邊的人物，引導學生觀察分析人物的性格、特征以及動態(tài)，把握人物的內在心理，達到關注人、關愛人的目的。日常家用電器的造型設計作為教材的主體內容，旨在培養(yǎng)學生關注日常生活中的設計產(chǎn)品，形成面對生活實際需要的設計意識，通過探究性的學習過程，提高學生自主探索的學習能力。

1、教學目標。

（1）知識目標：讓學生了解人體成長過程中的比例關系。

（2）能力目標：鼓勵同學運用所認識的線條、形狀等造型要素，較寫實的去表現(xiàn)自己熟悉的人物。

（3）情感目標：讓學生在描述過程中，更關系人與人之間的親情、友情，更多的去發(fā)現(xiàn)他人的長處。

3、教學重點和難點：

（1）教學重點。

欣賞和了解人物表現(xiàn)的多種方法材料工具，了解人體在不同成長過程中的比例關系。

（2）難點。

對人物神情、動態(tài)、比例、色彩的恰當把握。通過以上教材分析，才能使學生達到教學目標。

二、說教法、學法。

1、情境教學法：從名為“我的新同學”的游戲開始，讓同學們關注到每一個既陌生有新奇的同學。通過游戲使學生立即進入角色，調動師生積極互動共同發(fā)展，引導學生學會觀察、探究，準確地描述出其他同學的人物特征。這個過程中學會分析人物頭部特征的初步。

2、第二步是欣賞部分，先觀看人物頭部表情的小片段，分析人物的特征用什么去表達才會更加豐富。通過提問，學生的思維會圍繞教師的思路主動地開動腦筋。同樣道理反映在現(xiàn)實當中同學的肖像怎樣更有血有肉，怎樣去更好地表達，就需要人們豐富的、變幻莫測的表情。在第一步的前提下，更好地培養(yǎng)學生聯(lián)系實際生活培養(yǎng)自主學習的能力，也更多地體會到關愛他人。

3、在作業(yè)呈現(xiàn)方式，技巧方面。學生通過作品欣賞、形體置換和模仿表演，了解描繪過程中表現(xiàn)方法的多樣性，選擇易于表現(xiàn)特征的方式。也可以相互描述，相互表現(xiàn)的方式來加強同學之間合作的學習方式。

三、說教學過程：

教學過程。

（一）審美激趣。

我創(chuàng)設了這樣一個情境、在新學期的開始，我想一切都是新的，就設計了“我的.新同學”的游戲方式讓同學介紹自己，然后請其他同學認真觀察此位同學的，說一說這位同學的個性特征。

（二）欣賞討論。

1、特征描述。

a我設計了觀看一段“憨豆先生”的電影片段，請幾位同學來談一談自己對片中人物基本特征、身體比例關系的看法。

b分析人物的基本特征是從哪幾個方面表現(xiàn)出來的？說說人體的比例關系（采用小組討論形式）結合書本當中的內容，我選擇了幾組圖片作比較，如：

徐悲鴻《兒子》：可愛、倔強。

蘇天賜《黑衣少女》：微笑。

高更《與比沙羅互畫的肖像習作》：神情各不同，一個精神抖擻，一個奄奄欲睡。

2、小結我歸納出。

各種繪畫繪畫形式有不同的特點，不同的繪畫形式展現(xiàn)不同的繪畫語言，代表作畫者不同的心理情緒和感情。

（三）選秀大賽。

設計意圖。

1、給學生們提供一個初步認識自己身邊新同學的舞臺，既活躍了課堂氣氛又激起學生學習的熱情，消除學生上課精神緊張、情緒拘謹?shù)臓顩r。

2、吸引注意的同時，談一談片中人物身體的比例關系、性格特征等，幫助學生感受人物特征。（特征描述）。

3、通過影片中的小片段，營造新奇的視覺形象，在輕松的、開懷一笑的同時能反映出人物最顯明的特征，使人印象深刻。（分析人物特征是從哪些方面來體現(xiàn)的）。

4、欣賞作品可以讓學生能了解這些特征是通過什么樣的手段來實現(xiàn)。

5、進一步引導：畫家是怎樣來表現(xiàn)人物特征的。主要讓學生感受、討論，人物豐富表情的變化，從表現(xiàn)手法上讓學生看到多樣性。

6、創(chuàng)作步驟的確立，可選一位班上最有特色的同學示范一下寫生的步驟，以起到總結歸納的作用，也可引導學生進行創(chuàng)作。

7、創(chuàng)作的過程，注重描述、感受和對比中認識人物特征及其表現(xiàn)方法。

8、加強學生合作意識，通過學生互評選出形象特征把握最好的作業(yè)加以表揚鼓勵。這一過程很自然地過渡到了評價結果。

四、課堂總結。

創(chuàng)意來自于現(xiàn)實生活，只要同學們平時注意自己身邊的人和事，我想大家會更快地融合在這個大集體當中，那時相信你們可以創(chuàng)作出更深刻、更有內涵的發(fā)作品本課的時間安排：導入3分鐘，講授20分鐘，學生創(chuàng)作20分鐘，小結2分鐘，根據(jù)具體情況進行調整。以上從五個方面闡述了人物肖像的特征，關于這節(jié)課的設想，不足之處請各位領導指教。

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇二

尊敬的老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《消防安全，從我做起》。

為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。隨著社會的發(fā)展，我們的.生活越來越進步，現(xiàn)代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸。近年來，火災在校園內時有發(fā)生，吞噬了大量的財產(chǎn)和無數(shù)的生命。血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。

為杜絕火災事故在我們周圍發(fā)生，在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、不在校園內玩火、吸煙。

此致

敬禮

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇三

各位領導、評委、老師：

大家好！

在中國五千年的文明史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心，繪制出了文明的生命之河。生命是多么珍貴。失去了生命，就失去了自我，失去了生存的權利。然而，潛伏在我們身邊的一些“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。

血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦！在成千上萬的生命失去了迂回和幸存的同時，我們所有人都深深沉浸在無盡的悲傷和悲痛中。那些永遠消失在火海中的人，足以讓我們低頭哀悼。然而，在災難來臨之前，他們是否已經(jīng)樹立了防火意識，這是一個值得深思的問題。

因此，增強當代大學生的消防安全意識尤為重要。我們不僅要知道為什么，還要知道為什么，并逐漸使之成為一種習慣；對待滅火，要從有意識的滅火升級到精神滅火。

為了進一步改善城市消防安全環(huán)境，提高人民消防安全意識，保障人民生命財產(chǎn)安全，我市正式開展了以“三個提示”為主要內容的消防安全宣傳活動，并開展了“十萬消防教育工程”、“消防志愿者1000人培訓計劃”等一系列活動，引發(fā)了全民參與消防安全管理專項行動的熱潮。

消防安全關系到每個學生的生命安全和切身利益。每個學生都應該能夠積極學習消防知識，掌握基本的消防技能。火災造成的危害大家都知道，但在日常生活中往往被忽視。那一串驚人的數(shù)字足以引起我們每一個人的警惕。我們要珍惜生命，做好預防工作，絕不讓歷史悲劇重演。“隱患比明火更危險，預防勝于救災”。為了大家的財產(chǎn)安全和生命安全，讓我們行動起來，把消防安全知識普及到底！

人生是一個稍縱即逝的過程，就像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫，那么我們不應該讓人生更加璀璨嗎？蒙田在他的文章《熱愛生命》中寫道：“我要迅速抓住時間，留住轉瞬即逝的日子；我想用時間的有效利用來彌補轉瞬即逝的時間。余生越短，越想豐富自己的錯誤。”

是的，人生對人來說只有一次，誰也無法預測它會在什么時候，什么地方，為什么會結束。作為眾生的一員，既然來到了這個世界，就要讓生活中的一切思想、感情、人物，在五月綻放出如畫的花朵，在人生的孤獨旅途上，用生命唱出一首溫暖飽滿的歌。

尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：

作為小學生，我們怎樣防止火災事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。

4、放學之后，要記得關掉電器，并切斷電源。

5﹑認真做好防火、防觸電安全教育。要愛護學校的消防設施和電器設備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器。

當遇到火災時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：

1、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

5、要保護呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

老師們、同學們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災，遠離火災的危險。

同學們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個真誠結束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸福”。

謝謝大家！

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇四

敬愛的老師，親愛的同學：

這幾天，許多地方都發(fā)生了火災。無數(shù)的生命都被火災奪走了，我感到十分心痛。如果大家都做好準備，那發(fā)生火災時不就能夠避免更多傷亡了嗎？所以，明白一些火災的緊急措施是必不可少的。

今日，我就來告訴大家：家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，構成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不一樣情景，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的'是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成的損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損。

我們隨時要做好防火災的準備，這樣才能萬無一失，保護我們的生命安全。我也為那些因火災而死去的的人惋惜。

此致

敬禮

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇五

尊敬的老師、同學們：

大家好！

“消防安全”人人都明白。雖然明白，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。

秋日的一個晚上，皓月當空，萬里無云。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。

還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

有的.伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有的奔去喊大人——剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”最終低下了頭，火熄滅了！

“真危險呀！”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來。”看來，我們僅有在生活中，處處細心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演！

此致

敬禮

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

每當我看到電視畫面上房屋被熊熊大火吞沒的場景，就會想到“水火無情”這四個字。我們經(jīng)過什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。

現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常能夠看到有些人在野外放鞭炮、燒烤，一些舊房子的老化的電線，這些都能使火災有機可乘，一旦發(fā)生火災事故就會有巨大損失，直接影響學習、工作的正常進行。

萬一發(fā)生火災被大火圍困時，應先撥打119電話告訴所在的'位置，再千方百計想辦法自救，如果火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時必須要當機立斷不要猶豫不決。如果周圍煙霧很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因為煙霧中有很多的有毒有害氣體，這樣做能夠盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。

如果被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來逃生。

生命僅有一次，讓我們時刻牢記安全消防知識，積極參加消防活動或演習，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。

此致

敬禮

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇七

在我們的周圍，免不了會有殘疾人，他們何嘗不希望我們這樣過著幸福而溫馨的生活?今天我們就進行了一次“當盲人”的游戲。

游戲規(guī)則是：蒙上眼睛，走到放著鉛筆盒的桌子旁，找出指定的鉛筆盒。當老師抽到了我，我又緊張又好奇，戴上了眼罩，我感覺眼前一片漆黑，課堂上熟悉的景物都沒了，我好像走進了一座黑色的城堡。老師讓我左轉了四圈，右轉了四圈，本來就很黑，一轉又有點暈了，我真擔心我能不能拿到鉛筆盒。這時，老師發(fā)出指令：“粉紅色的鉛筆盒。”我立刻接受指令，硬著頭皮往前走。我小心翼翼的摸著周圍的每一樣東西。終于到了放著鉛筆盒的桌子旁，我仔細地摸索著，心里默默的祈禱：“粉紅色的鉛筆盒，快出來。”我好不容易摸到了一個樣子差不多的鉛筆盒，我想：“一定就是你了!”就摘下了眼罩，沒想到，出現(xiàn)在我面前的竟然是一個藍色的鉛筆盒，我既懊惱又吃驚。

真難啊!我只走了這么短的一段路，就花了十多分鐘。想想那些盲人，他們的生活是怎么的艱難。但他們頑強地面對生活中的風風雨雨，讓我們很佩服。但他們更需要我們的理解和關愛。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”同在藍天下，當你在一次面對他們的時候，請不要再視而不見，伸出你的雙手幫助他們。關愛弱勢群體，是全世界每個人都應該做到的。

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇八

女士們先生們：

大家下午好！

感謝您抽出時間參加今年的119消防演習。119消防宣傳日由公安部于1992年設立，旨在提高全民的消防安全意識。今天，我們響應國家號召進行了這次演習，通過活動，提高了廣大員工的消防安全意識，增強了我院消防工作的應急實戰(zhàn)能力。

我們今天來到現(xiàn)場的所有人都是我院消防安全工作的主力軍和核心力量。希望以此次消防演練為契機，按照四會要求，強化消防安全意識，加強安全宣傳，實施安全檢查，掌握必要技能，確保火災隱患消滅在萌芽狀態(tài)，明火杜絕在初期。

11月，天氣變得寒冷干燥，這是火災的高發(fā)季節(jié)。火比虎猛！希。

望大家。

攜手，創(chuàng)造無縫安全環(huán)境，共同推動醫(yī)院安全發(fā)展。

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

作為小學生，我們怎樣防止火災事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。

4、放學之后，要記得關掉電器，并切斷電源。

5﹑認真做好防火、防觸電安全教育。要愛護學校的消防設施和電器設備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器。

當遇到火災時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：

1、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

5、要保護呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

老師們、同學們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災，遠離火災的危險。

同學們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個真誠結束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸福”。

謝謝大家！

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇十

我知道，再多的千言萬語也不及一個動作，只是那一次的舉動，讓我學會了留心，讓我學會了關注，關注父愛。

從小我就認定，媽媽一定是世上最疼我的人，媽媽總是噓寒問暖，以至于到“煩心”的地步，爸爸則是“守”著電腦，甚至于對我“不聞不問。”

但是，我留心發(fā)現(xiàn)，父愛一樣好比深沉的大海。

透過那隱約的飄散著的塵埃粒子，父親的舉動溫暖得溢上心頭。

第二天，只見到一雙嶄新的小皮鞋擺放在床底，那雙臟舊的小皮鞋已消失得無影無蹤。我從床上跳下來，向著爸爸說了聲“早安”，便開開心心地和同學去玩了。

自那以后，我開始真正關注父愛。我發(fā)現(xiàn)，我真正發(fā)現(xiàn)，深沉的父愛在于關注，在于留心，不一定要表露，而無言的關愛卻比千言萬語更勝一籌。

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是《關注消防安全》。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。

大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。

11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。

3、如果有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，就會存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養(yǎng)成隨手關電源的好習慣。4、如果從室外進室內時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。因為石油氣的著火點很低，在按電源開關的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災事故。這時，最好的做法是立刻關掉煤氣爐，然后打開窗戶通風。

5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學會逃生自救。

“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇十二

各位：

大家好！

消防部隊是和平時期享譽較高的一支部隊，在人民群眾中有著很高的地位。消防官兵消除隱患、保護財產(chǎn)、拯救生命的感人事跡時時為人民群眾所宣揚傳唱，時時為人民群眾學習的英雄楷模。

消防部隊經(jīng)過幾十年的頑強拼搏，英勇作戰(zhàn)，救民于水火之中，濟困于危難時刻，深得人民群眾擁護和愛戴，贏得了崇高的榮譽。

總之，安全是一切工作的前提，要抓好基層部隊的安全防事故工作必須堅持以人為本，認真抓好黨的路線、方針、政策的學習，抓好條例條令和各項規(guī)定的學習，從思想根源上打牢基礎，認真總結經(jīng)驗教訓，嚴格隊伍管理，才能有效地控制和預防各類事故的發(fā)生。

謝謝大家！

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇十三

大家好！

在中國五千年的文明史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心，繪制出了文明的生命之河。生命是多么珍貴。失去了生命，就失去了自我，失去了生存的權利。然而，潛伏在我們身邊的一些“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。

血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦！在成千上萬的生命失去了迂回和幸存的同時，我們所有人都深深沉浸在無盡的悲傷和悲痛中。那些永遠消失在火海中的人，足以讓我們低頭哀悼。然而，在災難來臨之前，他們是否已經(jīng)樹立了防火意識，這是一個值得深思的問題。

因此，增強當代大學生的消防安全意識尤為重要。我們不僅要知道為什么，還要知道為什么，并逐漸使之成為一種習慣；對待滅火，要從有意識的滅火升級到精神滅火。

為了進一步改善城市消防安全環(huán)境，提高人民消防安全意識，保障人民生命財產(chǎn)安全，我市正式開展了以“三個提示”為主要內容的消防安全宣傳活動，并開展了“十萬消防教育工程”、“消防志愿者1000人培訓計劃”等一系列活動，引發(fā)了全民參與消防安全管理專項行動的熱潮。

消防安全關系到每個學生的生命安全和切身利益。每個學生都應該能夠積極學習消防知識，掌握基本的消防技能。火災造成的危害大家都知道，但在日常生活中往往被忽視。那一串驚人的數(shù)字足以引起我們每一個人的警惕。我們要珍惜生命，做好預防工作，絕不讓歷史悲劇重演。“隱患比明火更危險，預防勝于救災”。為了大家的財產(chǎn)安全和生命安全，讓我們行動起來，把消防安全知識普及到底！

人生是一個稍縱即逝的過程，就像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫，那么我們不應該讓人生更加璀璨嗎？蒙田在他的文章《熱愛生命》中寫道：“我要迅速抓住時間，留住轉瞬即逝的日子；我想用時間的有效利用來彌補轉瞬即逝的時間。余生越短，越想豐富自己的錯誤。”

是的，人生對人來說只有一次，誰也無法預測它會在什么時候，什么地方，為什么會結束。作為眾生的一員，既然來到了這個世界，就要讓生活中的一切思想、感情、人物，在五月綻放出如畫的花朵，在人生的孤獨旅途上，用生命唱出一首溫暖飽滿的歌。

尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：

作為小學生，我們怎樣防止火災事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。

4、放學之后，要記得關掉電器，并切斷電源。

5﹑認真做好防火、防觸電安全教育。要愛護學校的消防設施和電器設備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器。

當遇到火災時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：

1、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

5、要保護呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

老師們、同學們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災，遠離火災的危險。

同學們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個真誠結束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸福”。

謝謝大家！

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇十四

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇十五

輕輕捧著一盒火柴，一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。

從原始社會到如今，不可煨末的是火留下遍布史頁的印跡。從鉆木取火到火避獸，無不展現(xiàn)出祖先的聰明與智慧，那時的火如此的親切與溫和。

但，隨著人類進化的演替，隨自制火種的進步。火廣泛存在于四處的同時，戰(zhàn)場的聲聲震耳的聲替代名戶門前喜氣的爆竹聲，從此火背上一份黑森的陰霾，對于火的評價不再是那樣親妮和仁善。火開始象征杯具的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。

看著森林頻繁的火災，看著報上條條關于瓦斯爆炸的噩耗;看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中;看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊;看著火災后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的杯具，不得不引起我們關于消防的思考，關于安全的沉思。

星星之火，以燎原之勢，以轉瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財產(chǎn)，甚至有時有可能會危及至生命，生命本是五彩繽紛的。但是在火的面前顯得如此的無力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因為一時的疏忽或一時的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離，消逝的悄無蹤跡。但同時，我們也應歌頌紅衣火警無畏的情操，每一次置身度外的營救，每一次生與死線上的彷徨，只為了素不相識的群眾，捎去一份生的期望，留下一份關于生命的警示。

俗話說：“水火無情：”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀!火以醒目的深紅敲響謹慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個細節(jié)，留意生活的每一個細節(jié)，杜絕一個個可能存在的隱患，樹立強烈的消防意識，是每個人舉手可勞的事。有時可能在不經(jīng)意的狀況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機器更新……雖是一個個小小的舉動，捎去的是卻是對親人的職責和承諾。

災難是誰也無法預測的，但應對災難我們能夠避免或減少受傷，所以平時也應學會一些逃生的方法，例如，在遇到火災的時候，必須不能慌亂，要有順序的逃生，報警。同時要掌握些消防知識，例如：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法……謹記“隱患險于明火，防范勝于救災，職責重于泰山。”

劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關于消防的思考通道，直達生命的終點。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠。

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇十六

親愛的各位老師，同學們：

大家早上好！

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們平安成長。花開的日子我們自己校園，這個快樂的地方，和老師一起編織夢想。然而，再遠大的理想、再光明的前程，都需要我們的生命安全做保證。而消防安全是最普遍的安全隱患之一。因此，我們要關注消防安全，共建平安和諧校園。

一、要沉著冷靜，不驚慌，保持清醒頭腦，快速且有序地撤離現(xiàn)場。

二、逃生時，要用濕毛巾捂住口鼻，沿墻邊放低身子前進。

三、要積極自救。在無路可逃的情況下，要積極尋找比難處。

一、不玩火，不帶火機等火源來學校。

二、要愛護學校里放置的滅火器等消防器材。

三、認真對待學校里的安全疏散演練。

我們熱愛生活，憧憬明天；我們珍愛生命，拒絕傷害；我們把握生命的每一天，健康成長。構建平安校園需要我們共同努力。在花開的日子里，讓我們共同攜手，關注消防安全，共享平安和諧的校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇十七

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》。

社區(qū)安全生產(chǎn)工作。

按照上級安全生產(chǎn)工作的部署要求，堅持“安全第一，預防為主”的方針，全面開展安全生產(chǎn)大檢查，繼續(xù)深化安全生產(chǎn)專項整治，依法強化監(jiān)督管理，努力實現(xiàn)本轄區(qū)安全生產(chǎn)狀況的進一步穩(wěn)定好轉。

為了轄區(qū)單位的生產(chǎn)、生活的正常進行，確保安全生產(chǎn)，貫徹落實安全生產(chǎn)目標責任制，層層落實責任制，加強對社區(qū)單位安全生產(chǎn)的監(jiān)督和管理，確保社區(qū)穩(wěn)定，更好地開展安全生產(chǎn)工作、特制定安全生產(chǎn)工作計劃如下：

堅持“以人為本”和“安全第一，預防為主”的方針，精心組織、科學規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧，制定切實可行的安全生產(chǎn)工作計劃。與轄區(qū)內單位要統(tǒng)一思想，維護人民群眾生命財產(chǎn)安全，充分認識加強安全生產(chǎn)工作的重要性和緊迫性，正確理解安全生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展，把安全生產(chǎn)作為一項長期艱巨的重要任務，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。建立健全安全生產(chǎn)領導機構及健全各項安全制度，專人負責安全生產(chǎn)工作，并切實抓好落實工作。

積極配合上級有關文件和會議精神，切實做好安全生產(chǎn)宣傳工作，堅持打贏“預防為主”的勝利戰(zhàn)，切實增強員工的安全生產(chǎn)法制觀念，做到人人講安全，事事保安全，繼續(xù)深化安全生產(chǎn)宣傳活動，進一步完善形式，豐富內容，增強實效。

1、社區(qū)居委會安全員負責對國家的法律法規(guī)宣傳，及時對轄區(qū)內各單位和個體戶的安全生產(chǎn)工作進行監(jiān)督、檢查，對于重點部位的安全管理，進行“雙重”管理，杜絕重大惡性事故的發(fā)生。

2、按要求對轄區(qū)企業(yè)職工進行專業(yè)培訓，保證專業(yè)技術人員經(jīng)培訓考核過合格持證上崗。安全員進行現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)有危及職工安全健康的情況，有權要求立即改正，或限期解決，情況緊急時，有權要求立即從危險區(qū)內撤除作業(yè)人員;停止生產(chǎn);對違反安全規(guī)定的領導和職工有權制止作業(yè)，提出處罰建議;發(fā)生事故后，有權直接參加調查，按規(guī)定進行處理。

進一步完善安全檢查機制的基礎上，將逐步加大檢查的力度和深度，積極研究、探索和采用先進的管理方法，不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境，完善安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。

1、社區(qū)居委會安全員，對轄區(qū)單位的安全生產(chǎn)工作負全面責任。定期監(jiān)督、檢查轄區(qū)范圍內各單位貫徹落實安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)和規(guī)定，進行安全生產(chǎn)的綜合管理，做好事故預防工作，堅決杜絕重、特大事故的發(fā)生。

2、做好重大節(jié)假日期間的安全生產(chǎn)工作，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時地按要求向辦事處安全生產(chǎn)辦公室報安全生產(chǎn)報表和相關資料和相關資料。

3、強對轄區(qū)居民的安全常識教育，以“四防”為主，進行安全自查。狠抓安全生產(chǎn)各項制度措施的落實，弘揚求真務實精神，察實情，講真話，辦實事，求實效，加強檢查督促,從嚴管理,嚴格要求,切實做到安全生產(chǎn)工作層層落實,責任到人。

我的演講完畢，謝謝大家!

關注消防安全演講稿（模板18篇）篇十八

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

暑假期間，有可能你獨自在家里，肚子餓了，想去廚房找點東西，但你剛打開門就聞到一股煤氣味，這時你該怎樣辦呢？首先趕緊去廚房查看一下煤氣開關是否關好。這時不要按電源開關或電話，輕微火花都可能引起爆炸。然后用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，把窗戶打開，讓新鮮空氣進來。

在過年的時候，大家都喜歡放煙花爆竹。在燃燒煙花爆竹時，不要離人群和放易燃物品太近的地方，否則可能會傷到人或引起火災。在燃燒煙花爆竹時，千萬不要拿在手里不然會受傷的。

去看電影的時候，著火了，應當怎樣辦呢？如果被人群擠到中間，又無法躲避時，要切記和人群前進的`方向堅持一致，千萬不要逆行。如果被推倒了，要想辦法使身體靠著墻壁，把身體蜷成球狀，把手放在頸后靠近，雙腿向胸部彎曲，保護身體最容易受傷的地方。

朋友們，可要掌握好這些消防知識哦！

此致

敬禮