夢想是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望和追求，它是我們堅(jiān)持不懈的力量源泉，讓我們時(shí)刻保持前進(jìn)的動(dòng)力。以下是一些激勵(lì)人心的夢想實(shí)現(xiàn)故事，希望能給大家?guī)矸e極的啟示。

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢！

我想，每一個(gè)人都有自己的夢想，而我，也不例外，我想成為一名醫(yī)生。

醫(yī)生這個(gè)詞對于我來說，小時(shí)候，是一種恐懼；上小學(xué)時(shí)，成了崇拜的對象；而現(xiàn)在，它是一個(gè)夢想。

20xx年在噼里啪啦的鞭炮聲中落下了帷幕，20xx年卻在惶恐不安中開始了新的篇章。

而醫(yī)生們，用他們的一襲白衣，讓我們看見最美麗的鎧甲。是他們，在危急時(shí)刻，克服恐懼、義無反顧地頂上去；是他們，面對肆虐虐的疫情，始終堅(jiān)守在自己崗位上；是他們，用逆行的單薄身軀，筑起疫情防控的銅墻鐵壁。也是他們，這群擁有著隱形翅膀的天使，在我的心上悄悄地種下了夢想的種子。

不知從何時(shí)起，我喜歡上了看醫(yī)學(xué)書，每個(gè)星期去最多的地方自然表姐家里。她是一名護(hù)士，書柜上擺滿了醫(yī)學(xué)書。剛開始，我翻開那些書，腦子暈乎乎的，滿是疾病、腸系膜淋巴結(jié)炎，腹膜透析等等。再加上本來就沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，我覺得很迷茫，甚至不知道自己的這個(gè)夢想，是對，還是錯(cuò)。

不！是為了可以拯救更多的人，是為了在疫情發(fā)生時(shí)，自己可以成為那個(gè)站在所有普通人前面的人，為他們遮風(fēng)擋雨。

孟子說得好：“天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！?/p>

挫折對于弱者來說，是一座高不可攀的山峰，只能仰望著它；但對于強(qiáng)者來說它可以讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。

因?yàn)槟且蝗喊滓绿焓?，我想成為一名醫(yī)生；因?yàn)橄雽?shí)現(xiàn)夢想，所以我要更加努力的拼搏。

我想成為一名醫(yī)生，拯救生命。

我想成為一名醫(yī)生，守土盡責(zé)。

我想成為一名醫(yī)生，無怨無悔。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”

每個(gè)人都有一個(gè)漫長的成長史，而夢想，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動(dòng)力。

愿我們在成長中搏擊風(fēng)，追求夢想，追求完美人生！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇二

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好！

曾經(jīng)有一個(gè)故事：一個(gè)小學(xué)老師讓她的學(xué)生談?wù)撍麄兊膲粝?。其中一個(gè)說兩個(gè)夢，一個(gè)窮學(xué)生沒有夢。于是老師讓沒有夢想的學(xué)生買一個(gè)夢想，從有兩個(gè)夢想的學(xué)生那里去埃及旅游。后來，這個(gè)學(xué)生周游了世界，但他沒有去埃及。原因如下：這個(gè)窮學(xué)生因?yàn)槿グ＜奥糜蔚膲粝攵_始努力學(xué)習(xí)，后來他成功地過上了夢想中的生活。如果那個(gè)學(xué)生想挽回那個(gè)夢想，他肯定會(huì)破產(chǎn)。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不管你是誰，都要有夢想。因?yàn)槟阌袎粝耄阅憧梢杂幸粋€(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，綻放出你生命中最美的花朵。夢就像黑夜里的北極星，給人一條前行的路；夢想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅(jiān)定地航行；夢想就像一張神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。沒有夢想的人就像失去了靈魂，沒有存在的意義。所以，我們每個(gè)人一定都有一個(gè)夢想，我的夢想就是像故事里的窮學(xué)生一樣周游世界。

“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”懷著這個(gè)夢想，我們必須大膽地去追求。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好學(xué)校，以后找個(gè)合適的工作，努力掙錢。我相信在我的努力下，這個(gè)美好的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

非常感謝大家認(rèn)真聽了我的演講，祝你們的夢想早日實(shí)現(xiàn)。

謝謝大家！

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇四

中專時(shí)候?qū)W的專業(yè)就是會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)，考上了大學(xué)所學(xué)的專業(yè)也沒離開會(huì)計(jì)，學(xué)的是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。一直以來我就想，等我畢業(yè)就可以做會(huì)計(jì)了。在校園生活的學(xué)生就是單純??！想法都是那么美好，對自己的未來憧憬的童話般。

20xx年我正式畢業(yè)了，我知道了夢想與現(xiàn)實(shí)的距離是那么的遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在想想多么的可笑啊?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)暫時(shí)叫我妥協(xié)了。經(jīng)歷我?guī)状尾ㄕ?，我面對了現(xiàn)實(shí)，我沒有從事我的本專業(yè)，而是在北京的一家中型企業(yè)做起了一名普通的文員，一個(gè)外地人獨(dú)自在北京闖蕩是很艱難的，想找個(gè)會(huì)計(jì)的行業(yè)那是更加困難了。會(huì)計(jì)行業(yè)是可以比喻成酒，醞釀時(shí)間越長就越香。因?yàn)槲覀儎倓偖厴I(yè)，好些企業(yè)都不是那么喜歡接受我們這些新手，在求職的道路上我處處碰壁，因?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)成一位成手的會(huì)計(jì)是多么的不容易，所以他們都選擇是有經(jīng)驗(yàn)的人員?？墒撬麄兿脒^我們這些大學(xué)生的心里嗎？有些人對大學(xué)生都是不好的評價(jià)：“說我們大學(xué)生都是手高眼底、說我們不穩(wěn)定，喜歡跳槽、總之什么樣的眼光和說法都有。”為什么不想想企業(yè)自己的本身，我們?nèi)ツ銈兡沁叾际菧p價(jià)的勞動(dòng)力，你們連最基本的平臺都沒給我們，被淘汰的理由都是因?yàn)闆]工作上的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等，那我想反問下，您剛剛畢業(yè)出來的時(shí)候就有經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)也是積累的啊！因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，我們好多人吃了閉門羹，有好多大學(xué)生都要暫時(shí)放棄他們的夢想，面對這個(gè)殘酷的社會(huì)，這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。雖然我沒從事本專業(yè)，但是這不代表我放棄了。是因?yàn)槲以趧e的工作崗位上積累經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)做好我現(xiàn)在的工作，既然做了，就要認(rèn)真的做好每件事。同時(shí)也在夜余時(shí)間繼續(xù)充實(shí)我的專業(yè)，我相信機(jī)會(huì)給留給有準(zhǔn)備的人。很快就要考初級職稱了，今年我也報(bào)名了，我相信自己會(huì)成功的，我相信我的會(huì)計(jì)夢在自己的努力下會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

希望那些和我一樣處境的大學(xué)生們，不要怨天尤人，要認(rèn)真做好現(xiàn)在最簡單的工作，如果你連這么簡單的工作都做不好，以后還怎么從事會(huì)計(jì)的行業(yè)，會(huì)計(jì)的行業(yè)要的是責(zé)任心，要的是認(rèn)真勁、不得馬虎，最重要的是職業(yè)道德。現(xiàn)在的我很充實(shí)，白天上班，晚上鞏固自己專業(yè)。隨時(shí)都在學(xué)習(xí)，因?yàn)闀?huì)計(jì)的教材會(huì)經(jīng)常改變，教材更新的也很快，要隨時(shí)跟著上社會(huì)的步驟。這樣你才不會(huì)被淘汰，現(xiàn)在的人才這么多，都要的是樣樣精通，現(xiàn)在就樣樣學(xué)，會(huì)計(jì)夢是我奮斗的目標(biāo)，相信不久的將來會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我相信我的未來就不是夢！

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇五

老師、同學(xué)們：

深厚的知識儲備是成為一位好老師的前提和基礎(chǔ)。就如那句話所說:“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”。而知識就要靠我們多讀書來積累。讀李白，讀到的是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與博大;讀李清照，讀到的是“花自飄零水自流”的無奈和惆悵;讀陶淵明，讀到的是“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的恬淡與愜意。我們不僅學(xué)這些，還要讀《南華經(jīng)》的淡然，讀《史記》的堅(jiān)守，讀《圍城》的現(xiàn)實(shí)。只有我自身的知識儲備量足夠豐富，才能更好的教導(dǎo)學(xué)生;只有我自身不斷學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生做好示范;只有我樂于學(xué)習(xí)勤于研究，師生之間才能做到教學(xué)相長。

用心去教導(dǎo)學(xué)生是成為一名好老師的必備品質(zhì)。一如張伯苓面對學(xué)生的責(zé)難，毫不猶豫的折斷自己的煙桿與學(xué)生一起戒煙;又如陶行知用四顆糖巧妙的讓學(xué)生認(rèn)識了錯(cuò)誤，也讓學(xué)生不安的心平靜下來;再如保羅校長用一句話教育學(xué)生，給羅爾斯幼小的心靈播撒了希望的種子。倘若他們面對這些學(xué)生時(shí)只是責(zé)罵，那結(jié)果必將是雙方都不愉快吧。在實(shí)際的教學(xué)過程中，總是不可避免的會(huì)遇到一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這時(shí)我不能一味地責(zé)罰他們，更應(yīng)該了解事情的原委，從心里去相信、去理解、去尊重學(xué)生。曉之以情，動(dòng)之以理，教育的過程本身就是撒播愛的過程，我不僅要教會(huì)學(xué)生知識，更要教育他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

始終如一的堅(jiān)守是成為一名好老師的首要信念。一如李桂林夫婦19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽，為二坪村的教育撐起一片藍(lán)天;又如鐘期榮、胡鴻烈夫婦賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產(chǎn)，一生奔波，為了學(xué)生，甘為駱駝。再如胡忠、謝曉君夫婦用行動(dòng)告訴我們：人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長，讓世界相信“精神無敵”。他們無一不是始終堅(jiān)守著自己的初心，窮其一生為教育事業(yè)奉獻(xiàn)?？赡墁F(xiàn)在我沒有他們這么偉大，也沒有他們這樣無私，然而他們正是我學(xué)習(xí)的榜樣，也給予我在這個(gè)平凡崗位堅(jiān)守下去的力量。

我不是歌手，不能用歌聲來感動(dòng)他人;我不是作家，不會(huì)用文字來給他人力量;我不是醫(yī)生，不會(huì)用醫(yī)術(shù)讓病人康復(fù)。我只想做一名平凡卻偉大的老師，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)給學(xué)生更多的知識，堅(jiān)持用心教育讓學(xué)生自主成長，堅(jiān)守著初心來做好這一份教育事業(yè)。

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇六

老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了，謝謝大家。

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

晚上好！

我是來自廣東啟源律師事務(wù)所的張?jiān)ベ┞蓭煛Ｎ业难葜v題目是：《我的光榮與夢想》。

大家是否覺得我的名字很特別。我的名字最后一個(gè)字“侃”，是“侃侃而談”的“侃”，朋友們都喜歡叫我“侃大山”。，我曾經(jīng)查過“侃”的含義，那就是“理直氣壯、滔滔不絕，從容不迫”的意思，呵呵，從名字來看就注定我與律師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)融為一體了，命中注定我與律師職業(yè)結(jié)下了不解之緣，因?yàn)椋蓭煹囊淮筇厣褪巧妻q，滔滔不絕。

再請大家看看我衣服上的徽章，徽章的四個(gè)漢字是：中國律師。我光榮，因?yàn)槲沂侵袊?0萬律師的一員。我為我的職業(yè)感到光榮和自豪！

記得20xx年剛開始執(zhí)業(yè)的時(shí)候，《今日說法》有句話從心靈上撼動(dòng)了我，那就是：點(diǎn)滴記錄中國法治進(jìn)程。于是，我的法治夢想徹底被點(diǎn)燃了。

律師同行們可能都知道，這一行的競爭異常激烈，當(dāng)我嘗過了兩三個(gè)月面臨無案可辦、顆粒無收的狀態(tài)，我想過了退縮，心態(tài)和整個(gè)人都非常浮躁、消極。

在絕望當(dāng)中，我遇到了我在律師職業(yè)中非常重要的一位師傅。是他，教會(huì)了我辦案的技能，也教會(huì)了我怎樣做人。通過他的教導(dǎo)，我認(rèn)識到：做律師，首先要學(xué)會(huì)做人，要與人為善。在他的感染下，我加入了廣東獅子會(huì)，開始了一段全新的旅程。記得廣東獅子會(huì)有一句口號：做參與式慈善的領(lǐng)航者。這句話的核心就是參與。通過參與社會(huì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了用一種更加積極的態(tài)度對待生活和工作；通過參與社會(huì)活動(dòng)，我結(jié)交了一大批新朋友、新客戶，學(xué)會(huì)了用一種客觀、寬容的眼光去看待社會(huì)，與人相處。因此，我感恩師傅、感恩生活，感謝命運(yùn)讓我選擇了律師這個(gè)光榮的職業(yè)！

陳有西律師說過：

法治的進(jìn)步不能靠恩賜，也不能靠機(jī)遇，它是深思熟慮的行動(dòng)和頑強(qiáng)不息的奮爭，推動(dòng)法治建設(shè)的是一次次理性負(fù)責(zé)的公民運(yùn)動(dòng)，律師在這樣的運(yùn)動(dòng)中扮演了極為重要的角色。

不知道各位律師同行有沒有感覺到，目前的法治狀況是進(jìn)一步、退兩步。特別是在李莊事件發(fā)生之后，法治狀況堪憂。但我仍然充滿了樂觀，因?yàn)椤岸靵砹耍禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎？”最令人欣慰的是，我的法治夢想并不孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈?，我親愛的律師同行，只有我們共同努力，團(tuán)結(jié)一致，律師這個(gè)光榮的職業(yè)才會(huì)越來越有生機(jī)，中國的法治才會(huì)越來越有希望。我期待與你們共同見證中國法治春天的到來，讓我們一起來，更精彩！

謝謝大家。

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇八

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇九

讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的夢想!現(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的夢想與職業(yè)優(yōu)秀。

演講稿。

歡迎閱讀。

老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了，謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

這要分兩個(gè)部分來講：

第一部分是來這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想，那個(gè)時(shí)候，你若問我，你長大后想做什么呢?我定會(huì)毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生。

自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長大了一定要做醫(yī)生，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟(jì)世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起，我成績一直很好，同學(xué)總說：“，你以后一定能成為一名醫(yī)生的?！蹦菚r(shí)，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。

第二部分是來到這個(gè)學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時(shí)，你們就要問了：“你不是說你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來學(xué)藥了?”嘿嘿，這時(shí)有原因的。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個(gè)故事讓我記憶猶新：從前，有個(gè)小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說沒辦法，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭，這時(shí)，一個(gè)人走過去問他媽媽：“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說：“我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說他活不了多久了?！蹦侨吮阈χf：“這個(gè)好辦?！闭f著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時(shí)，我對這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當(dāng)然，這么個(gè)小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見好，后來一個(gè)從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個(gè)藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動(dòng)得在家里跑來跑去，感嘆藥物的神奇，對藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來到了這所學(xué)藥，但后來我才知道，我考上了一中，那時(shí)，我真挺后悔的，但我想明白了，“既來之，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去。

但是考上一中沒去讀還是會(huì)被很多人說閑話的，所以，我要有一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，用事實(shí)證明我的選擇沒有錯(cuò)。

現(xiàn)在還是學(xué)生的我，首先要做到的是認(rèn)真的聽好每一節(jié)課，熟練地掌握專業(yè)知識，因?yàn)樗帉W(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人身體健康的專業(yè)，所以，我不允許自己犯專業(yè)錯(cuò)誤，還要積極的參加活動(dòng)，造就一顆愛奉獻(xiàn)的心，努力改正自己的缺點(diǎn)，那里做不好就要反復(fù)的去做，我相信熟能生巧，同時(shí)，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。

進(jìn)入職場后，在認(rèn)真工作的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準(zhǔn)備，工作幾年后，我想進(jìn)入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻(xiàn)。

nosucessisuneamed.ibelievethatonlybyworkinghardcanwehaveabeautifulre,inordertobetterfuture,studyourgoal,goforward.

我相信我的未來不是夢。

我的演講完畢，謝謝。

尊敬的老師，親愛的同學(xué):。

大家好。

長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運(yùn)動(dòng)員，而是能做一名快樂的老師。

雖然權(quán)力、金錢、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂，但是，我認(rèn)為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。

老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。幸福快樂莫大于斯。

古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在西方，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導(dǎo)青年，卻從不收取學(xué)費(fèi)。亞里士多德在自己開創(chuàng)的學(xué)園里邊散步邊上課，被成為"逍遙學(xué)派"，康德、黑格爾、尼采也是邊教學(xué)、邊思考哲學(xué)的教授......

在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價(jià)值與意義。

為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇十

你們明白嗎？你們也許會(huì)說我的夢想是當(dāng)醫(yī)生。也許會(huì)說我的夢想是當(dāng)科學(xué)家，也許會(huì)說我的夢想是當(dāng)企業(yè)家，也許會(huì)說我的夢想是打籃球，但都不對。其實(shí)我的夢想是當(dāng)足球明星。

每個(gè)人都有自我的夢想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的夢想是長大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星?！?/p>

“我的夢想有多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能夠治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭。”

我的夢想是什么呢？教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自我成為一名醫(yī)生。“救死扶傷，挽救生命”不僅僅是使命更是職責(zé)。

醫(yī)生，身著白大褂，再病最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！

我們每個(gè)人都有自我夢想。有的夢想遠(yuǎn)大，有的夢想平庸，有對生活的完美夢想，也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大夢想——當(dāng)一名“白衣使”。

我的夢想有多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當(dāng)一個(gè)畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。

每個(gè)人心中都有自我五彩繽紛的夢，都有己的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇十一

我的夢想，是當(dāng)一名描繪完美故事的漫畫家。因?yàn)槲蚁矚g畫畫、喜歡漫畫里那些美妙的故事，盡管畫中的故事是虛擬的，但我還是會(huì)很開心，因?yàn)槲覄?chuàng)作了畫中的小天地…也許你會(huì)說，這不算什么。也許你會(huì)說，這個(gè)夢想一點(diǎn)也不偉大。但我卻從不曾放棄過，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)夢想，給過我歡笑、給過我感動(dòng)…讓我從中學(xué)會(huì)了很多道理，學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。

為什么我會(huì)想當(dāng)漫畫家呢？對呀，為什么呢？因?yàn)槁?，它在我最孤單、最寂寞的時(shí)候陪伴著我，讓我忘卻眼中的淚水，重新開心起來…我經(jīng)?；孟?，幻想自我是一只小雛鳥。我抬起頭，望著鋼筋水泥鑄造的森林，自我是多么渺?。?/p>

而夢想是我身上唯一的光點(diǎn)，照亮著我未來的路…我不明白自我的名字，也不明白未來的去向。我只明白我沉重的書包中，既沒有鮮花、也沒有彩虹，卻僅有一大疊漫畫陪伴著我…沒錯(cuò)，這就是其中一個(gè)原因——因?yàn)槁嬇惆橹遥?/p>

我小時(shí)候就喜歡涂涂畫畫，和看一些小故事，也展示了我繪畫的天賦，和閱讀本事。那時(shí)候的我心想：色彩斑斕的畫當(dāng)然很好看！

但僅有靜靜的畫面，那多無聊??！

一本編繪完美故事的小說當(dāng)然也很好！

但僅有枯燥無味的字眼，那多不新鮮??！

怎樣能激發(fā)同學(xué)們對閱讀的興趣呢？于是我的夢想就是讓小說與畫面結(jié)合。沒錯(cuò)！

這也是其中一個(gè)原因——因?yàn)楫嬅媾c小說結(jié)合，就是當(dāng)一名漫畫家。

我應(yīng)當(dāng)如何去實(shí)現(xiàn)我的夢想呢？我從此刻就要努力，我要把生活中的每一件趣味的事記錄下來，作為最好的劇情。我要把每一個(gè)鼓勵(lì)我的人名字，和他們的樣貌永遠(yuǎn)的記住，作為最美的人設(shè)《漫畫里人物設(shè)計(jì)的意思》。我還要好好學(xué)習(xí)、我會(huì)參加很多畫畫比賽，我還會(huì)堅(jiān)持給雜志社投稿……可是遇到什么也不放棄！

我不想以后因?yàn)闆]追求過夢想而后悔！

請記住我的夢想，一個(gè)要當(dāng)漫畫家的夢想。也請記住我夢想的名字——我自我！

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇十二

在我的眼中，夢想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個(gè)中滋味；在我眼中，夢想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會(huì)幸福；在我眼中，夢想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫照。我有千千萬萬個(gè)夢想，萬萬千千個(gè)希望，但都被打破了，就像鳥兒還沒出殼，蛋就被打碎，才意識到世界的冷酷和無情。

小時(shí)候，我的夢想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個(gè)抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢破了，心碎了，而且碎得再也補(bǔ)不好了。

每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都壞了！”向爸爸要一個(gè)抱抱，“沒工夫！”

小時(shí)的夢想，冷了……。

長大后，我的夢想稍稍變大了。競選班干部是，不想去爭不想去搶，只想做一個(gè)平凡的學(xué)生，只希望好好學(xué)習(xí)，不想管理什么班級。但老師逼我競選，老師不了解我的心。當(dāng)上班長后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復(fù)著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學(xué)習(xí)的，生活的，處處都有壓力。我，快被壓垮了。

長大后的夢想，裂了……。

上了初中后，我的夢想更進(jìn)了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個(gè)世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長；每日聽風(fēng)聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌兒，鳥兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實(shí)能讓我為我的夢想去努力嗎？答案的：不可能！

如今社會(huì)競爭力讓人毛骨悚然。不競爭，就沒有工作；不競爭，就沒有飯吃；不競爭，就等于自殺。曾看過一篇文章，那位作者認(rèn)為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關(guān)你什么事？人家要做什么想什么難道要你來定奪，來批判嗎？難道你是最至高無上的嗎？你就可以來剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點(diǎn)！”但靜下心來想一想，其中也不無道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認(rèn)我是個(gè)愚蠢的人。

初中的夢想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……。

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇十三

我的夢想，我的夢夢想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)夢想是人人都應(yīng)當(dāng)有的，因?yàn)?，夢想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今日我就來談?wù)劇拔业膲粝?，我的夢”吧?/p>

我的夢想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一向是我追求的大學(xué)。因?yàn)?，從小我就從電視、?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，所以，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。

但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪幌蚶_著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的教師誘惑著我去聽他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)?..一切的一切都是那一句話；“因?yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！

我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！

可是，年僅13歲的我，在應(yīng)對這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不明白怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不明白此刻該怎樣做？我不明白我到底能不能考上？我不明白...

其實(shí)，還有很多都是此刻無法預(yù)測的。這就需要看我自我的表現(xiàn)，要看我對待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！

未來的命運(yùn)是把握在自我手中的！

是把握在此刻的生活和奮斗中的！

是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的！

我苦惱著。因?yàn)槲以趹?yīng)對前途無量的道路時(shí)，茫茫然，怕自我墜入深淵。你此刻看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我。此刻的我，在為夢想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來而鋪路！

此刻我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從此刻起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙ξ业膲粝胴?fù)責(zé)，僅有這樣，我的夢想才會(huì)對我負(fù)責(zé)！

這就是“我的夢想，我的夢?！毕嘈盼?，必須會(huì)做到！

必須會(huì)實(shí)現(xiàn)！

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇十四

有人問我的夢想是什么，那我就告訴大家吧！

我長大了想要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名出色的醫(yī)生。為什么呢？

幾年前，我的爺爺?shù)昧瞬?，躺在床上，看著爺爺痛苦得樣貌，我多么難過呀。爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去趕集買糖葫蘆啦。我想，要是我當(dāng)上一名醫(yī)生，把爺爺?shù)牟≈魏昧耍揖陀帜軌蚩吹綘敔數(shù)男θ萘耍帜軌蚝蜖敔旚[著玩了，又能夠摟著爺爺?shù)牟弊尤鰦闪恕?/p>

去年，爸爸突然得了疾病，住進(jìn)了醫(yī)院，過了好長時(shí)間才出院。

可是爸爸什么也不能做，身體還是很虛弱，家里的一切只好讓媽媽來做，累得媽媽滿頭大汗；媽媽也告訴我，讓我也幫著爸爸做些自我能干的事情；從那時(shí)起，我們沒有去過一次公園，看著小朋友們游玩高興的樣貌，我多想去看看調(diào)皮的猴子、，兇猛的老虎、獅子和狗熊，嚇人的毒蛇，美麗的孔雀呀！可是，爸爸去不了。我想，要是我是醫(yī)生，能治好爸爸的病，帶我去青島看海、游泳，到泰山看日出，我該多歡樂呀！

上學(xué)了，我看到同學(xué)們經(jīng)常生病，不能和我們一齊學(xué)習(xí)，不能和我們一齊快歡樂樂的玩。有一天，教師生病了，不能給我們上課了，我們?nèi)w同學(xué)都很悲痛地快要哭了；我想，要是我當(dāng)醫(yī)生，治好教師的病該多好，我們就能夠和教師在一齊高高興興地學(xué)習(xí)、做游戲了。

此刻你明白我長大了當(dāng)醫(yī)生的原因了吧，為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我從此刻開始上課專心聽講，進(jìn)取回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，自覺遵守紀(jì)律，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

朋友們，相信我吧，我的夢想必須能實(shí)現(xiàn)的！

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇十五

有志者，事竟成。談到夢想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的夢想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：夢想是指路的明燈。沒有夢想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的夢想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有夢想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開，突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”之后，獻(xiàn)上花環(huán)，自我親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的夢想。

我想，有了夢想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰?？墒?，有夢想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“夢想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮閴粝攵鴮W(xué)習(xí)，在通往夢想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇十六

夢想就像迷失方向時(shí)的指南針；夢想就像黑暗中的一絲光明；夢想就像絕望中的期望；夢想就像嚴(yán)寒的冬天的一縷溫暖，指引我們前進(jìn)。有些人的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生或者一名教師，而我的夢想則是當(dāng)一名演員。

每當(dāng)我打開電視時(shí)，我便十分羨慕和敬佩電視上頭的演員，因?yàn)樗麄兡軌驅(qū)⑷硕旱霉笮Γ材軐⑷藗冃Φ寐錅I如珠，我經(jīng)?？聪矂?，我很喜歡喜劇人那種說話方式，真的很趣味，能給人們帶來歡樂，幫忙人們掃除煩惱。

假如我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)從一個(gè)不起眼的小主角，努力成為劇中的焦點(diǎn)，我想讓更多人臉上都充滿歡笑，我覺得能把觀眾逗笑也是一種樂趣和本領(lǐng)，我還會(huì)經(jīng)常演一些搞笑的東西呈現(xiàn)給大家，讓大家一齊跟著去幻想。我成了演員還會(huì)拿錢給貧困的鄉(xiāng)民。

為了讓這一切成為現(xiàn)實(shí)，我經(jīng)常會(huì)模仿電視上的演員，還會(huì)把搞笑點(diǎn)背下來講給我的親朋好友，我應(yīng)當(dāng)還要提升一下膽量，有時(shí)上臺會(huì)一下子把要說的事全忘了。演員還要有好的記憶力，把臺詞背下來。

為了我的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，我先要好好學(xué)習(xí)，要向夢想加把勁。要讓學(xué)習(xí)和夢想一齊提高。

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇十七

每個(gè)人心中都有自我五彩繽紛的夢，都有自我的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師”！

每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么期望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自我豐富的法律知識來替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

這個(gè)夢想還得從一件小事說起，記得那是上三年級的時(shí)候，由于我在班里的人緣很好，大家有什么事都愛與我聊天，發(fā)生什么矛盾也都愛找我來評理。這不，孫毅鋒和羅木青又來找我來了，事情很簡單：由于教師有了新規(guī)定，同學(xué)必須將裝衣服的帶子放在椅子底下，可這樣一來，后面的同學(xué)就伸不開腿了。孫毅鋒不細(xì)心將羅木青的袋子踢倒，兩個(gè)人為這爭吵了起來，兩個(gè)人越吵越激烈，誰也不服誰。當(dāng)時(shí)教師不在，而其他同學(xué)只是在看熱鬧。

這時(shí)，孫毅鋒說：“走，找隋佳鈿評理去。”我說：“孫毅鋒這事首先是你不對，你將同學(xué)的衣服踢倒不但不立刻道歉，反而與同學(xué)爭吵。羅木青你也有職責(zé)，他把你的衣服踢倒，也不是誠心的，下次注意也就是了，哪能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒完呢？大家平常都是好朋友，互相謙讓才對呀！”

聽到這話，兩個(gè)人都平靜下來，互相了道歉。這時(shí)，大隊(duì)委門墨涵說：“嘿，隋佳鈿還真行，像個(gè)律師??！”

我的心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了，由于我做事公平公正，又能把大家說的心服口服，大家都親切地叫我“隋律師”。

此刻成為一名出色的律師，已成為我的崇高夢想?？墒?，我明白光憑想象是沒用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從此刻開始，勤奮學(xué)習(xí)，用我的辛勤和汗水，使我的夢想不再是夢。

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，所以當(dāng)我成功時(shí)，我就會(huì)說：多謝你，我的夢想。

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇十八

每個(gè)人都有自我的夢想，我也有許多的夢想，俗話說：“人無志而不立?！币粋€(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的夢想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的夢想。夢想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；夢想是人生的指路燈；夢想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。

我第一個(gè)夢想是當(dāng)一名教師，教師是一個(gè)十分神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自我；“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自我，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自我的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管教師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績的時(shí)候，教師就會(huì)感到一絲欣慰。

我十分熱愛教師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢還真的夢見自我當(dāng)了一名教師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢醒了，想一想，還真得十分趣味??！

假如我的夢想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟伍教師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。

我的第二個(gè)夢想是當(dāng)一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當(dāng)上蛋糕師，我此刻就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的夢想正的實(shí)現(xiàn)了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請?jiān)S多人，你們猜猜我會(huì)邀請誰呢？有我最尊敬的教師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友，讓他們和我一齊分享我成功的歡樂。

我的夢想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。

伍教師曾對我說過：“夢想不是空想而是要為自我的夢想去努力奮斗?！弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些夢想，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是必然的，收獲，才是偶然的。

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇十九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

夢想就是我們對美好事物的一切渴望，有的時(shí)候，我們的夢想不切實(shí)際，但是，每個(gè)人都有夢想，今天，我們就一起來說說自己的夢想。

我的夢想就是當(dāng)一名音樂老師，每次我去學(xué)琴的時(shí)候，我都很羨慕那些老師，哇，我也夢想著當(dāng)一名音樂老師。每次我去學(xué)琴，都能看見老師那淳樸的笑容，我覺得，這種笑容是美好的，是淳樸的，是自己用自己的汗水換來的，我覺得，這就是我想當(dāng)老師的第一個(gè)原因。

我想當(dāng)老師的第二個(gè)原因是，每當(dāng)我的學(xué)生考上了好的音樂學(xué)院?；蛘呤呛玫膶W(xué)校，我都會(huì)很高興，臉上也會(huì)呈現(xiàn)出美好的笑容。啊，當(dāng)老師的愿望是多么美好呀！

有一次，我睡覺的時(shí)候，做了一個(gè)夢，夢見我也當(dāng)了音樂老師，我的學(xué)生上課睡覺，我不會(huì)生氣，那是因?yàn)樗麄兝哿耍麄兝Я?，囊就讓他們靜靜地睡吧。不過，現(xiàn)實(shí)中的我可不是這樣，我長大了如果真的當(dāng)了老師，我會(huì)毫不留情的把學(xué)生的家長叫來，把學(xué)生上課睡覺的情況一一說出來。

我在曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)雙排鍵，看到老師每天都那么忙，還要寫備課方案，還要寫研修報(bào)告，課時(shí)還安排的滿滿的，每次我去練琴的時(shí)候，出了前臺值勤的老師，所有的老師都在上課，我還看過老師的課時(shí)表，每天都有課，只有老師們下課的時(shí)候，我才能去找他們玩，每次我去上課，老師都說：“你看現(xiàn)在的孩子多幸福呀，每天不用那么累，還不用上課，真羨慕他們呀。”

哎，如我靠我們現(xiàn)在這種心理呀，長大了是不可能當(dāng)這樣辛苦的老師的。哎，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就長大了，就有工作了。我希望每個(gè)同學(xué)在對待工作時(shí)要負(fù)責(zé)、要認(rèn)真，長大了做個(gè)好職員。

我的夢想就是這個(gè)，你們的夢想是什么？

職業(yè)夢想演講稿（熱門20篇）篇二十

各位：

什么是職業(yè)百度百科是這樣解釋的：“個(gè)人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業(yè)。夢想或者理想是每個(gè)人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)夢想。

相信在座的各位，百分之八—九十心中的夢想的未來職業(yè)應(yīng)該是教師，包括我。但是之前，我并不想當(dāng)老師，原因我并不想說，好奇心強(qiáng)的同學(xué)可以私底下來問我。我看見過一個(gè)令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過老師體罰學(xué)生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠(yuǎn)蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對教師的扭曲認(rèn)識，后來，我碰到了一個(gè)好老師，他告訴我不要因?yàn)閯e人做的不好，而否定這項(xiàng)職業(yè)，而應(yīng)該恰恰相反，別人做得不好，我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好！聽完這席話，我的心如同星斗移位一般開始有了動(dòng)搖，對教師扭曲的認(rèn)識也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過之后發(fā)生的這件事情，又使我的認(rèn)識開始扭曲了。

我碰到了這樣一個(gè)老師，我上課有時(shí)候還蠻皮的，喜歡和同學(xué)討論問題或者說點(diǎn)話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開始教育我，在教育期間，還搬出她對我的獨(dú)特見解，我又不同意她的觀點(diǎn)。我本著伏爾泰的那句名言——我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利，就跟她爭論了起來，爭到最后，她生氣的說了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績嗎”這話一出，我猜測各位聽到這句話以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測，與學(xué)校無關(guān)，與我本人無關(guān)，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來不會(huì)是教師！記得在高中的時(shí)候，有同學(xué)就說：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。

直到后來，我真正來到了這個(gè)學(xué)校，我漸漸否定了這個(gè)我內(nèi)心堅(jiān)定的決定。

國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè)，才會(huì)有職業(yè)精神！”我非常同意這一觀點(diǎn)，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個(gè)手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會(huì)是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢，你就會(huì)不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”的能力，肯定也擁有自己的獨(dú)特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學(xué)生還會(huì)不認(rèn)真上嗎我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛！所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè)，更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)！

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國”。

教師其實(shí)又是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知；相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅(jiān)守，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。

昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)而郁郁而死的山區(qū)教師他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會(huì)感覺到，我們的生活其實(shí)是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。

21世紀(jì)是知識的時(shí)代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。