勵志可以幫助人們戰(zhàn)勝消極情緒，保持積極的心態(tài)和行動。以下是小編為大家整理的勵志總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞图睢?/p>

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇一

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好。今天我演講的主題是《目標(biāo)是前進(jìn)的動力》。

在生活中，目標(biāo)就是前進(jìn)的動力。如果沒有目標(biāo)，就好比一艘航行在海洋上的小船，沒有一個停靠的目標(biāo)，盲目的飄蕩，難以抵達(dá)彼岸。

四十多年前，一個十多歲的窮小子，身體瘦弱，卻在日記了立志長大后成為美國總統(tǒng)。但他要如何實現(xiàn)呢?接著，他擬訂了一系列目標(biāo)。從踏入好萊塢開始，他在演藝界聲名鵲起。在57歲那年告老退出影壇，轉(zhuǎn)而從政，并且成功競選為加州州長。他的下一個目標(biāo)就是美國總統(tǒng)。他就是阿諾德·施瓦辛格。他的經(jīng)歷告訴我們：擁有切實可行的目標(biāo)并為之不懈奮斗，就一定能取得成功。

所以說，目標(biāo)可以成為一個人不斷前進(jìn)的動力，幫助人們突破極限，不斷創(chuàng)造人生新的高峰。這個目標(biāo)可以是長遠(yuǎn)的目標(biāo)，也可以是短暫的目標(biāo);目標(biāo)可以是一次巨大的成功，也可以是一點微小的積累;目標(biāo)可以關(guān)乎到今后的人生之路，也可以細(xì)微到腳下的每一步。但無論如何，這個目標(biāo)必須足夠明確，因為只有明確的目標(biāo)才能給我們明確的方向，才能確保我們能夠朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

制定目標(biāo)后，就要開始付出行動。如果說目標(biāo)是前提，那么行動就是關(guān)鍵。所以，制定了目標(biāo)后，我們還需用行動來充實自己，以確保我們與目標(biāo)的距離越來越近，否則，再宏偉的目標(biāo)也只能成為一時的空想。

那么，對于即將到來的期末考試，同學(xué)們是否也應(yīng)該樹立起自己的目標(biāo)呢?首先讓目標(biāo)變得明確，再像施瓦辛格那樣把目標(biāo)分為各個小步驟，甚至詳細(xì)到每天的計劃中，然后用實際行動來完成目標(biāo)。而對于即將中考的九年級同學(xué)，更應(yīng)該堅定自己的目標(biāo)，并持之以恒地為之而奮斗，朝著自己的理想前進(jìn)。

同學(xué)們，愿你們的目標(biāo)，都能像生命力頑強的種子，在你們辛勤的澆灌下，相信它一定能開出永不凋謝的夢想之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇二

勵志的演講，會讓人聽了充滿能量，所以不妨多看看勵志的演講。下面就跟小編一起來看看適合中學(xué)生的。

吧!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。

同學(xué)們，不知不覺中，月考已經(jīng)過去。每一次考試，對大家來說，都是一次磨練，又都是新的起點。反思過去才能成就輝煌的未來。萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!

首先，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國古代教育學(xué)家孔子說過：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”。這里的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師。”也就是說，興趣是學(xué)習(xí)的老師，是摯友，是內(nèi)動力。

其次，我們要珍惜學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時，大家心中都滿懷著對自己未來的憧憬，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí)，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。時光飛逝，又有多少個三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時每刻!只有這樣才能做到問心無愧。在我們珍惜時間的同時，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)科興趣，主動投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在“樂中學(xué)、學(xué)中樂”，我們才能永遠(yuǎn)處在“樂學(xué)中”。另外，我們要把握好學(xué)習(xí)的課前、課上和課后三個階段，也就是預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍，其義自見。

再次，我們要知道：擁有好的習(xí)慣，就擁有好的命運。愛因斯坦有句。

名言。

：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。經(jīng)年累月，習(xí)慣在我們的成長中不知不覺地影響著我們的品德，左右著我們的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”，“你好”，“對不起”，形成以禮待人的習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到“入班即靜，入座即學(xué)。”居里夫人小的時候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下，在她身后搭起幾張小凳子，只要她一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒過去，當(dāng)她讀完了一本書，凳子仍然豎在那里。可見，我們要學(xué)居里夫人，學(xué)習(xí)時全身心投入，養(yǎng)成學(xué)習(xí)時專心致志，不分心，不走神的好習(xí)慣。

最后，我們要強化規(guī)則意識。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是，有的人被規(guī)則包圍了，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺很被動;而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里，化作了行動，感覺很自由。這是為什么呢?是規(guī)則意識的作用。即使在無人看守時，也自覺遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識。可喜的是，在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€人的基本素養(yǎng)時，我們就會自然而然地去遵守，同時這也會對我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

同學(xué)們，退縮使弱者更弱，拼搏使強者更強;墨守陳規(guī)是愚者的地獄，改革進(jìn)取是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點;雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：“惟有埋頭、才能出頭”，我們不妨模仿他的話說：“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福;強化規(guī)則意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自我，走向成功!

謝謝大家!

尊敬的教師、敬愛的同窗們：

你們好!我是來自高一(x)班的。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞英勇、尊老愛幼、團(tuán)分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感激父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛;感激教師，授予我們學(xué)問，教我們做人的道理;感激朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真誠的友誼。

感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在徘徊中堅決，在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們漫游在學(xué)問的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是教師的功績，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。

感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼，我們具有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠，最精彩的樂章。幾年，固然只要短短的一霎時，可我們一同歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的腳印……幾個朝朝暮暮，沉淀了我們。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報!

我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同窗，感激身邊一切的人，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起!

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

對于我來說，考試是一樁大事。我覺得，考試成功就會得到羨慕與表揚，而失敗則會得到嘲笑與批評。

那不知是幾年級了，又迎來了一次數(shù)學(xué)考試。對于平時數(shù)學(xué)考試都在九十五分以上的我，沒十分擔(dān)心，只有一絲絲緊張。

天有不測風(fēng)云，我先做完，滿懷信心地交上卷子，我覺得勝利在望了。但發(fā)卷子時令我吃驚極了。“張函一，八十七分。”我呆住了，我從來沒有得到過這么“可恥”的分?jǐn)?shù)，我真想捏碎這張試卷。那時的我無比悲傷，心里好像碎了一樣。八十七，我一心想著分?jǐn)?shù)，聽課都沒有心思了。

終于挨到放學(xué)，我想：我一定要挨罵了。一路上，我沉默不語。終于到了家門前，我遲遲不敢進(jìn)去，只是站在墻角，呆呆地望著路邊奔跑得汗流浹背的孩子，我真想撕碎那張試卷，混在其中。但是不可能。我這次考糟了，爸媽會怎樣處置我呢?我膽怯地進(jìn)屋了，父母幾乎同時看到了那個遍布著洋叉的卷子，我的心沉了下來，繃得緊緊的，用手攥著卷子，慚愧地低下了頭。這時，母親開話了：“兒子，這次你雖然考差了，但不要灰心。人生難免有失敗，要有鍥而不舍的決心。”父親接著說：“你失敗了，但不能因這個而氣餒，要有堅強的意志站起來，克服你心中的恐懼。”沒有責(zé)罵，沒有批評，沒有嘲笑，只有鼓勵、教育和糾正。后來，我將那張卷子放在書柜頂下層的本子里夾著。每每失敗，我總會看一眼當(dāng)時的卷子，讓我鼓起勇氣繼續(xù)堅持，繼續(xù)提高。

這件事過去兩三年了，現(xiàn)在我找不到那張試卷，但我已經(jīng)很少失敗了。我笑對失敗，是它讓我沒有放棄，繼續(xù)提高;我笑對失敗，是它讓我在困難中勇敢面對;我笑對失敗，是它讓我不斷成長。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”在伴隨著羅大佑的《童年》的歌聲中，真正的童年已經(jīng)悄然離去了。熬過了這個百無聊賴的夏天，我終于迎來了我的初中生活。

以前我是走讀生，現(xiàn)在成了住讀生，感覺新鮮得很，一回寢室就和寢友們擺起了龍門陣，嘰里呱啦嘰里呱啦鬧個不停。總感覺柜子不夠用，要裝的東西太多;總感覺時間不夠用，要做得事太多。晚上半夜三更，我經(jīng)常偷偷溜下床，洗衣服、剪指甲、包書皮，什么事都輕手輕腳地做，雖然不打擾他人，但第二天下午總比上午精神。

每位老師上課都很精彩。語文老師陳老師的課嚴(yán)謹(jǐn)卻又輕松;數(shù)學(xué)老師李老師的課開放，沒有太多的拘束;英語老師徐老師的課親切，沒有太多的拘束;體育老師于老師的課，嘿!距今為止我們還沒正式上過一節(jié)呢!不是下雨上不了，就是老師沒空;音樂老師趙老師的課很有說服力，讓那些調(diào)皮搗蛋的男生們乖乖就范;歷史老師張老師的課讓人耳目一新，把我本以為要死記硬背的歷史上得生動起來;生物老師劉老師，她的。

自我介紹。

讓全班哄堂大笑;實習(xí)老師祝老師，她的書法課規(guī)矩太多，但威懾力不夠，每次都鬧哄哄的……不過我最喜歡的還是地理老師李老師的課，她操一口標(biāo)準(zhǔn)的川普，用古怪的講課語氣，無不使每一節(jié)地理課都在笑聲中渡過。

食堂的飯菜還不賴，只是有一點值得我們探討。我的下鋪說：“是不是食堂的土豆買多了?”的確，幾乎每頓飯都有土豆!土豆絲，狼牙土豆，土豆燒肉，土豆回鍋肉，土豆片，土豆肉片……整個食堂，土豆無處不在!

童年已經(jīng)離開，我也在悄悄成熟。初中的第一周好似一個承上啟下的過渡句，承接了小學(xué)中一個個燦爛的稚嫩的笑臉，卻又把我們引向更美好的未來!

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇三

一部新青年與封建沒落大家庭的抗?fàn)庝洝?/p>

只記得當(dāng)時讀完這最后一本時是暢快淋漓的，感動于里面主人公的熱血與斗爭。

在閱讀過程中讀到那些封建家庭對主人公的壓迫時是非常憤怒的，也對大哥覺新哀其不幸怒其不爭。但其實這正是那個時代的封建禮教對人性壓迫的赤裸現(xiàn)，很悲哀。

但是幸好二哥覺民和三弟覺慧勇敢地反抗最后取得了自由，甚至有些他們對抗封建家長的橋段讀起來會很振奮人心。

從這本書中我看到了封建禮教是如何“吃人”，也深深感受到了新青年們對抗封建禮教的決心和不容易，從而更加佩服那些與封建禮教作斗爭的斗士們。

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇四

汪曾祺的散文非常值得看!

不知道大家記不記得中學(xué)課本有一篇《高郵咸鴨蛋》，就是出自汪老爺子之手。里面的“紅油吱的一聲冒出來”令我印象非常深刻。

老爺子寫食物那是極好的，語言簡單卻引人入勝，讓人一邊看一邊流口水，其間還有許多生活見聞和趣事。

尤其是他在西南聯(lián)大寫下的文章，如果是看過清華校慶片《無問西東》的人就會發(fā)現(xiàn)里面西南聯(lián)大的許多細(xì)節(jié)都與汪老爺子在書里面的描寫一模一樣。

《無問西東》寫花鳥魚蟲，也是情趣盎然的。

《人間有戲》主要是戲曲理論，不喜歡可以忽略。

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇五

在這浮華的塵世中，青春，這兩個字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾今的年華，都經(jīng)不起時間的沖刷;如今的我們，僅有緬懷這份珍貴的記憶來理順心頭的愁絲。

沒有顧慮，僅有遐想，這可能是青春最大的特點了。在此階段，我們曾對自我迷戀的某人瘋狂的追求過，以往為自我的夢想?yún)群斑^，也對世間的教條掙扎過……一切令人費解，不可思議的事在此階段做起來都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時光在永不停息的穿梭著，完美的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的僅有幾抹劃痕。

青春中的感情，我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說：人這一生，至少該有一次，為了某個人而忘了自我的存在。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾今擁有，甚至不求她愛我，只求在我最燦爛的年華里，遇見你。的確啊!感情是青澀的，無論結(jié)果如何，只要曾今在自我的內(nèi)心有劃過深深的痕跡，足矣。

青春中難免會有迷惘，也許年輕的我們尚不知自我所追求的是什么，可能內(nèi)心僅有一個如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自我停下來，為的可能就是簡單的讓自我的心靈得到一絲慰藉，其實殊不知，我們正在揮霍青春，對于未來，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒了的世界。

青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個充滿活力，充滿動力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來輝煌的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問這樣的旅途注定是孤獨的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因為僅有你自我才清楚，自我所想得到的是什么。

郭敬明曾今說過：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許僅有當(dāng)我們真正失去時，我們才能體會到，可到那時唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個人對青春的感受都不一樣吧!將來如何全看你在此階段如何把握了。

“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”的確，青春是用來綻放的，不是用來虛度的。所以，請珍視青春，珍視擁有的此刻，在一切都還未晚的時候，盡可能的留下屬于自我的所有。

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇六

這本書可以說是我中國文化的啟蒙讀物，當(dāng)時讀到《道士塔》一文非常痛心，我們的文化遺產(chǎn)就這樣被掠奪卻又無能為力。

從讀完這本文化散文以后我就感覺到中華文化的魅力了，這本書里寫到的平遙古城，蘇堤，寧古塔，都可以啟發(fā)讀者對于中華文化的感悟，語言也不晦澀。

雖然這本書的評價褒貶不一，但我覺得作為入門級文化類的普及讀物還是非常值得推薦的。

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇七

有首歌唱的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹人生也要出人頭地，想要高人一頭，必然要付出比別人多出幾倍的努力，上天是公平的，不會讓碌碌無為的人享受成功，不會讓艱辛付出的人白白努力，如果你想成功，從此刻努力，是最好的選擇。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有所以對生活失去信心，而是用自我的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等很多音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是以往摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來說，，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

所以我們每個人應(yīng)對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤后，應(yīng)對來自教師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的。”

因為生活是我們自我的，命運是掌握在我們自我手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。

就像20__年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有職責(zé)去應(yīng)對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)當(dāng)明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功!

我要說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎樣能長大摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!

如果命運折斷了期望的風(fēng)帆，請不要絕望，成功的彼岸還在;如諾命運凋零了美麗的花朵，請不要沉淪，永恒的春季還在。楊柳枯了，有再青的時候;百花謝了，有再開的時候。人生短暫，為何不在這短暫的生命里，讓自我的生活充滿幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。

如果你要上路，就要為自我的路上要碰到的荊棘做好心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備拿出一顆強大的心，來應(yīng)付通往成功路上的挫折和坎坷，相信自我，你的努力不會付諸東流，勝利會如期而至!

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇八

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

我是_班的_，今天，很榮幸站在國旗下講話，我今天演講的題目是：《團(tuán)結(jié)友愛互助，構(gòu)建和諧校園》!

創(chuàng)造和諧社會，創(chuàng)造和諧校園，創(chuàng)造和諧家庭，創(chuàng)造和諧未來，和諧，這是多么美好的一個詞語，多么美好的意境。春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。那么，和諧到底是什么呢?和諧的定義又是什么呢?簡而言之，和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的校園。在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望!一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的。就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退瑘F(tuán)結(jié)互助靠大家，在比賽中，你拼搏，我加油，互相幫助是一家。

但是，在現(xiàn)實生活中，不和諧的景象卻常常可以看到，由于思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些同學(xué)的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義，當(dāng)面不說，背后亂說，在校內(nèi)不說，到校外卻亂議論，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會上一些損人利己、愛占便宜的行為，也或多或少地帶到了校園。總書記把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學(xué)生在這個富有感召力的今天，應(yīng)該做的是：同學(xué)之間要和諧，要團(tuán)結(jié)友愛互助;校園要和諧，構(gòu)筑一個團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。歷史經(jīng)驗一再告訴我們：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個方面，就是弘揚團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。我國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們有講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德，今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與我們的重任!這是時代付與我們的使命!讓我們牢記并努力去實踐：

團(tuán)結(jié)就是力量，

互助好比翅膀。

友愛產(chǎn)生動力，

和諧鑄就輝煌。

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇九

我們是一群來自華南理工的理工科學(xué)生，作為一名理工科學(xué)生，想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因為我們既沒有院的才情，也沒有史學(xué)院的穩(wěn)重，更沒有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會編計算機(jī)程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。

但是這些對話劇并沒有幫助，于是我們就嘗試改行，或自愿或被逼著改變自己。

最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析的同學(xué)變成了動作指導(dǎo)，畫電路圖的同學(xué)變成了化妝師。

但我們也有我們固有的優(yōu)勢，理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)，男生多女生少，排練起來可以隨意粗線條，沒有那么麻煩。

開個玩笑，其實我想說的是，一群理科生排話劇，要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。

或許最后的結(jié)果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果，而是過程。

我們不怕失敗，因為我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒有什么是我們輸不起的，即使真那么不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來。

我們不看重成功，因為我們是一群追夢的孩子，無論最后我們成功的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。

在我們的劇組里，有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個小時的公車來排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當(dāng)有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時候，我們都會用這樣一句話相互鼓勵：你可以的，你不是一般人!

說實話，各位都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，各位也都深深的明白一點，無論我們成功與失敗，明天的太陽依然會升起，地球依然會繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。

喜歡寫話劇，并非夢想著有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經(jīng)典的，被世人稱贊。

喜歡演話劇，也并非夢想著有一天能站在人藝的舞臺上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。

我們的夢或許很小很簡單。

我想我是幸福的，因為我有一群追夢的伙伴，有一群為我們提供夢想舞臺的老師和領(lǐng)導(dǎo)，雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了，但這正是個開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒有機(jī)會站在這里的人的夢想搬上舞臺，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢想。

我堅信：心有多大，舞臺就有多大!

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇十

守規(guī)則。

拿成功，

不應(yīng)放棄，何事不可能？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿意志堅，汗后定嬋娟！

贊胡哲。

韓闊樂。

腿折手?jǐn)嘈牟凰椋鎸щy不縮退。只有一只小雞腿，生命真諦就跟隨。學(xué)習(xí)力克的精髓，不怕千鑿和萬錘。懂辛懂情懂恩惠，悟生悟命悟真髓。

陳禮逸。

青天何故妒英才？力克少時不得愛。

永不言敗勾踐志，

天下誰人與其賽？

活出自己的精彩之奮發(fā)向上。

上帝犯的“小罪”，不能感到可畏。背上旅途行囊，往事不再回望。即使走得再累，

不準(zhǔn)掉下眼淚。不歷電閃雷鳴，怎能嘗到甜味？

相信。

王怡豪。

相信自己快前進(jìn)，別人看法不用聽。

樂觀向上好好學(xué)，

相信明天更美好！

王政。

人生坎坷困難多，明山有虎向山行。縮頭烏龜絕不做，挺起胸膛做強者。

張雨寒。

生命中的坎坷很多，堅強面對，

也并沒有什么。

活著就是希望，

不要總絕望。

微笑面對一切，生命充滿溫暖！

心?開闊夢?高飛。

李雙。

誰說殘疾人就一定無法站立，

一樣可以活出光彩。這，就是他。

遇到困難從不低頭的他，

面臨絕望從不哭泣的他，

身陷絕境從不放棄的他，

他，就是眾所周知的――力克?胡哲。

只有不斷嘗試，才能成功！

來吧！

讓我們一起為生命喝彩，

讓我們共同活出人生，

讓我們熱愛自己的生命，

正如力克?胡哲說的那句話：

“weshouldloveourlife!”

鄒子怡。

風(fēng)雨過后，才有彩虹。淚水過后，才有成功。人生路上，困難會有。

不畏艱辛，積極向上。

力克?胡哲，精彩一生。

張菱雪茹。

雖為殘疾人，但心不殘。頑強的毅力，永不言敗。

不在乎外表，只在乎內(nèi)心。心美則美。摔倒時，只要不斷嘗試，終究會站起來。

立志奮發(fā)，抓住希望，擁抱，活出生命。給自己鼓勵，給別人鼓勵。

奮發(fā)向上，樂觀堅強，

活出自己的精彩。

永不言棄的人生態(tài)度。

選擇，放棄or繼續(xù)向上，我們有權(quán)力把握自己的人生，記住，

永遠(yuǎn)不要放棄自己。

勇敢的走下去。

張雯琪。

春雨細(xì)細(xì)吹拂，樹木長出了纖細(xì)的枝干，它邁出了春的第一步，它不會回頭，

它選擇了前方的烈日炎陽，選擇了前方的暴風(fēng)疾雨。

既然如此，我們又何必回頭，勇敢地，走下去??不要怕，初三生勵志詩歌。

不管前方是平坦，還是泥濘，“不到終點，不準(zhǔn)流淚，直到太陽就照在指間。”

殘鷹頌。

石欣怡。

殘鷹無腿亦無翅，枯橋巢上育幼鷹。

想問何如此？

心高身自健。

我生臼巢里，

有何不如意？

沒有。

朱金龍。

他是沒有翅膀的天使，

他是沒有光環(huán)的神，但他將光灑向人間，他是我們心的學(xué)習(xí)榜樣！

相信自己，活出生命。

姜琳。

人，系萬物生靈之首，亦無十全十美，接受現(xiàn)實，相信自己，你就是你，不用取悅?cè)魏稳耍?/p>

人生是旅途，有荊棘，有峭壁，有暴風(fēng)，有急雨，有時你跌倒，有時你迷路，相信自己，不斷嘗試，生命滿希望！

選擇人生，相信自己，

你比鉆石更珍貴，

無論外表如何，

總有人愛你！

人生不是時時順利，也不會時時燦爛，世上無難事，相信自己，

永不放棄！

相信自己，擁抱生命，活出生命！

青春主宰。

唐壹。

你是否還在徘徊？在忙碌的世界，

尋找有關(guān)自己的青春激昂。你是否還在遲疑？在矛盾的世界，

糾結(jié)于對與錯，是與非的青春澎湃。其實，不用這樣，你什么也不知道，但，我們堅信要綻放，因為，我們都是青春的主宰！

何凡。

力克天生無四肢，活在世上是奇跡，

并且活的有意義。

我們四肢皆健壯，

卻在抱怨作業(yè)多，

羞矣，羞矣！

蒙金浩。

別人無四肢，

永遠(yuǎn)不放棄。

我們有四肢，堅持目標(biāo)更遙遠(yuǎn)。只要認(rèn)真和努力，一定會有好成績！

黃海峰。

兩臂空悠悠，卻能世界游。我等四肢全，何敢再埋怨。

無論。

肖迪文。

無論，你是否健康，身體或心理上。無論，你是否渴望，執(zhí)著與堅強。無論，你是否狂妄，消極或爽朗。只要，你像胡哲一樣！

生命。

唐浩文。

人生不會總順利，總有困難上前擋。

鼓起勇氣走上前，

拼盡全力闖難關(guān)。生命只有這一次，讓它發(fā)出光彩來。

感動。

何雨芹。

一只小雞腿，撐起半個身，還有大精神，感動全世人。人家可以做，我們怎不能？

噢，噢，噢，看后感觸大，希望學(xué)習(xí)他。

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇十一

1.一個有信心者所開辟出的力量，大于九九個只有興味者。

2.誰把最美的夢大膽的插進(jìn)冰封的土壤，誰就會獲得滿園的芬芳。

3.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

4.世界上那些最容易的事變中，拖延時間最不費力。

5.如果我們想要更多的玫瑰花，就必需種植更多的玫瑰樹。

6.任何地點都可以成為起點，只要你的心不拒絕奔跑。

7.人之以是能，是相信能。

8.拼搏，只為花開不敗。

9.努力就有希望。

10.那個叫做成長的東西，讓我們明白，哭過了，笑容才會更加燦爛。

11.沒有口水與汗水，就沒有樂成的淚水。

12.心有多大，舞臺就有多大。

13.先知三日，繁華十年。

14.我要飛的更高。

15.我現(xiàn)在只想踏踏實實，開開心心地做好手頭的每一件事。

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇十二

3.落日無邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道。

4.你熱愛生命嗎?那幺別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林。

5.即使最無足輕重的今天和最無足輕重的昨天相比，也具有現(xiàn)實性這一優(yōu)勢。——叔本華。

6.榮譽不能尋找，任何追求榮譽的做法都是徒勞的。——歌德。

7.真正的名聲，是在虛榮之外。——萊昂。

8.虛榮以嘲弄別人為能事;自傲使人卑賤，野心使人窮兇惡極。——斯達(dá)爾夫人。

9.時間有三種步伐：未來姍姍來遲，現(xiàn)在象箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜止不動。——席勒。

11.余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也。——歐陽修。

13.誰若游戲人生，他就一世無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。——歌德。

14.拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞。

15.合理安排時間，就等于節(jié)約時間。——培根。

16.時間是偉大的導(dǎo)師。——伯克。

17.浪費時間是一樁大罪過。——盧梭。

18.放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞。

19.利用時間是一個極其高級的規(guī)律。——恩格斯。

20.沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點。——拜倫。

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇十三

還記得我們中學(xué)的時候嗎?是不是懷想起來很難忘呢?曾經(jīng)我們?yōu)榱饲迦A北大而奮斗,每次心中無數(shù)的我要勵志,到了大家回想起來你會說什么?想到了什么?讓我們回首在看看下面的電影吧!或許你會想起什么?如果你愿意的話,我覺得是個美好的懷念!

《火的戰(zhàn)車》最典型的勵志影片，1981年4項奧斯卡得主，關(guān)于奧運會的最佳電影，《火的戰(zhàn)車》的劇本根據(jù)二十年代兩個青年短跑選手-埃立克.利德爾和哈羅德.亞伯拉罕，為參加1924年在巴黎舉行德奧林匹克運動會刻苦鍛煉，終于取得冠軍的真實故事編寫而成。范格里斯那首著名的配月正出自此片。

《風(fēng)云人物》如果你不怕看老片，那么我推薦這部，1946年的經(jīng)典，在美國電影學(xué)院(afi)的眼里，這是歷史上最好的勵志片。

《阿甘正傳》這部電影是不用多說的經(jīng)典，覺得是關(guān)于一個典型的美國式奮斗歷程的故事。

《美麗心靈》同樣根據(jù)正真實故事改編，講述一個諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主的人生經(jīng)歷。

《洛奇》講述拳擊手的故事，是這種類型的故事中最經(jīng)典最偉大最不可錯過的影片。

《憤怒的公牛》同樣是講述拳擊手的故事，馬丁西科賽斯在《洛奇》的短短幾年后就拍出了水準(zhǔn)相近的經(jīng)典。講述拳擊手的故事還有《百萬美元寶貝》，當(dāng)然我覺得和前面說的兩部相比要差了那么一截。

《告別昨日》這部電影提到的較少，但的的確確是一部經(jīng)典的勵志電影，講述自行車手的故事，是afi評出的勵志電影前幾名之一。

《我的左腳》一部愛爾蘭的勵志電影，根據(jù)因先天大腦癱瘓而導(dǎo)致痙攣的愛爾蘭畫家克里斯蒂的真實故事改編，告訴我們?nèi)魏纬晒Φ娜〉枚疾粫且环L(fēng)順的，但努力終會獲得回報。

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇十四

《阿甘正傳》：

簡介：阿甘(湯姆·漢克斯飾)于二戰(zhàn)結(jié)束后不久出生在美國南方阿拉巴馬州一個閉塞的小鎮(zhèn)，他先天弱智，智商只有75，然而他的'媽媽是一個性格堅強的女性，她常常鼓勵阿甘“傻人有傻福”，要他自強不息。

阿甘像普通孩子一樣上學(xué)，并且認(rèn)識了一生的朋友和至愛珍妮(羅賓·萊特·潘飾)，在珍妮和媽媽的愛護(hù)下，阿甘憑著上帝賜予的“飛毛腿”開始了一生不停的奔跑。

阿甘成為橄欖球巨星、越戰(zhàn)英雄、乒乓球外交使者、億萬富翁，但是，他始終忘不了珍妮，幾次匆匆的相聚和離別，更是加深了阿甘的思念。

有一天，阿甘收到珍妮的信，他們終于又要見面。

適合中學(xué)生的勵志演講話題范文（15篇）篇十五

3.雖有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。——孟軻。

5.憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。——歐陽修。

6.白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。——林伯渠。

7.愿相會于中華騰飛世界時。——周恩來。

8.人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成。——張載。