通過寫心得體會，我們可以不斷提升自己的思考能力和表達能力，培養自己的綜合素質。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇一

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我光榮地參加了黨員發展對象培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記。在黨校導師同志的輔導下，我認真學習了黨章和十九大報告。盡管培訓時間較短，但在黨校領導的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國*的信念也更加堅定了。

中國*自1921年建黨至今，已經走過了97年光榮的斗爭道路。這九十七年，中國*從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。黨的輝煌歷史，是中國*為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國*無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。加入中國*，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。

通過學習，我認識到黨的性質是中國*是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是**的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀一道確立為黨的行動指南。大會要求全黨以**統一思想和行動，增強學習貫徹的自覺性和堅定性，把**貫徹到**全過程、體現到黨的建設各方面。

入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我的入黨動機是：“為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國*的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。在我成長的過程中，黨每時每刻給我以關懷和溫暖，*員的優良傳統和作風每時每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認清方向。從李大釗到方志敏、趙一曼、江姐，從焦裕祿到孔繁森、任長霞，從黃繼光到雷鋒、李向群，這些*員的杰出代表，以及我身邊的*員中的“無名英雄”們，以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶著我，使我認識到*員確實是廣大人民群眾的貼心人，是人民的公仆。這些，更堅定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國*而努力的信念。因此，我的內心深處有一個目標：“我要成為一名*員！我要象他們那樣，更好地為人民服務，為了共產主義事業獻身！”

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇二

這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。

這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共-產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共-產主義奮斗終身。

者是少數的，因此，資產階級的民-主是少數人的民-主，是狹隘的民-主。勞動者是社會上的絕大多數，因此社會主義民-主是廣泛的民-主。第三：資本主義民-主形式和內容分離，是虛偽的民-主，社會主義民-主形式和內容統一，是真實的民-主。形式和內容相分離，原則與實踐相脫節，是資本主義民-主的典型特征。

通過黨課上的學習我更加的相信社會主義終將替代資本主義，因為胡書記給我們深刻的分析了資本主義的弊端：資本主義社會組織能力差，其中說到了國外一個資本主義國家當自然災害來臨時政府部門只是商議，沒有做出任何實際措施，人民深受自然災害之苦。而在像中國這樣的社會主義國家看到的景象全然不同，比如在四川汶川大地震時，國家領導人直奔災區前線，全國人民援助四川汶川。雖然，資本主義提倡自由，民-主，平等，博愛，但是這種空洞的口號終經不起時間的檢驗。就拿平等這一方面來講，在美國，如果你要競選總統，沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現存于世界的社會主義只有中國，朝鮮，古巴，越南，老撾這五個。但是依然不會動搖我對社會主義的信心，應為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會主義改革走上資本主義道路后的發展并不理想。國內人民溫飽都是問題，連土豆都要從中國用飛機運回國內已解決國內的糧食匱乏問題。還有，在《共產黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”可以說，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現人的自由、解放和發展來展開的，并把實現人的自由、解放和發展視為無產階級和人類奮斗的價值理想和目標。社會主義核心價值體系，必然包含中國化的馬克思主義、社會主義理想、為人民服務、集體主義、誠實守信等基本內容。

資本主義除了以上弊端之外還存在一個致命的缺點，那就是缺少精神支柱，而社會主義恰恰相反，有著它獨特的精神。社會主義精神文明是人類精神文明發展的新階段，是與過去任何社會精神文明不同的嶄新文明。它是建立在社會主義生產資料公有制基礎之上的，本質上屬于無產階級和人民大眾的文明，其成果為廣大人民所享用。它不但有高度發達的科學技術、教育和文化事業為物質文明建設提供智力支持，而且有馬克思主義科學理論作指導，形成能促進社會主義事業健康發展的思想、政治、道德觀念和社會風貌，給物質文明建設以精神動力，并保證其社會主義方向。其內部兩大組成部分互相促進、協調發展。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇三

在11月初，我很榮幸地被選為了黨員發展對象，這使我與黨組織又靠近了一步，聽到這個消息時，我心情很激動，同時我也暗暗下決心在今后的日子里要表現得更好，時刻牢記黨組織的要求，以黨員的素質來要求自己，作為一個大學生，面臨嚴峻的就業形勢，我們更要嚴格要求自己和全面發展自己，但是，如何做到這些呢?這是一個值得思考的問題。

第一，我想學習是學生的首要任務，學習能力是至關重要的。古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道。可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科技發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，我們怎么跟上時代的步伐呢?作為大學生，黨要求堅定不移的實施，專業知識一定要過硬，這就要求我們勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。

第二，要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學會，最基礎的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我們應為人正直，且有堅定的共產主義信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。

第三，要有較好的心理素質和人際關系。現代社會，競爭空前激烈，面對這種情況，只有一個健康，積極樂觀的心態，才能在這種環境中健康成長。而良好的人際關系則是現代人成功的潤滑劑。我們要在學生時代加強自己的人際關系交往能力，不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力，才能在社會立足。

另外要具備領導的素質，不斷完善自我。隨著社會的不斷細致分化，越來越多的工作需要很多人共同完成，黨員就應在其中充分發揮帶頭作用。

以上只是我的觀點，粗率的總結了一下學生黨員應該具備的素質，不夠全面不夠完整，讓它全面完整的過程就是我們應該去努力的方向，新的時代有新的機遇與挑戰，我會從思想上、學習上、工作上全面提高自己，努力把自己培養成為未來社會需要的人才，為祖國的明天貢獻自己的力量。

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發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇四

我有幸作為一名黨員發展對象參加了此次培訓，感謝黨組織給予我的這次機會，讓我能夠在共產黨員的條件、義務和權利;中國共產黨的性質與指導思想;中國共產黨黨史等方面都對黨組織有了更加深入的了解，思想也得到了升華。通過黨校的各位老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，能夠光榮的加入中國共產黨，是我一直以來的夢想，也是我工作學習為之奮斗的目標。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民的先鋒隊，代表了中華民族的根本利益，這更堅定了我要加入中國共產黨的信心，作為一名黨員培養對象，自知與黨員還有一定差距，但我從寫入黨申請書的那天起，就一直嚴格要求自己，在工作上起模范帶頭作用，當然，我做的還遠遠不夠，但這也將成為我前進的動力，我必將通過自己的實際行動爭取早日入黨，為黨的事業貢獻我一點微薄的力量!

在培訓期間，組織我們觀看了革命歷史題材影片《長征》和先進事跡報告會《我們身邊的共產黨員》，這些共產黨員的表現讓我折服，讓我更加堅定的認為入黨是我的正確的政治選擇，我會積極向黨組織靠攏，在黨的熔爐中接受鍛煉，和千千萬萬的共產黨員一道，踏上實現中華民族偉大復興的征程，奉獻自己的青春和汗水。

作為一個要求入黨的積極分子，我的生活態度積極、意志堅定，具備正確的世界觀、人生觀、價值觀，并正努力提高自己各方面的素質，我意識到黨的組織性、紀律性很強，也深知自己距離黨員還有很大的差距，但我會不斷努力，讓自己早日符合黨員的條件，我會以實際行動爭取早日投入中國共產黨的懷抱。

在此次培訓以前，我曾片面的認為，只要不斷的努力學習，積極參加工作和社會各項活動，關心社會，就能加入中國共產黨，就能成為一名名副其實的合格的共產黨員。但是經過這次培訓后，我才知道，一個真正的共產黨員的所需要具備的條件，也了解了共產黨員的義務和權利，也更加深入了解了中國共產黨的性質和指導思想，我將會不斷學習來完善自我以及不斷實踐來鍛煉自己。通過這次培訓我主要有以下收獲：

通過這幾天的培訓，培訓老師的精彩輔導使我系統地了解了我們黨的性質、指導思想、黨的歷史和組織原則等基本知識，并且，更進一步的理解了黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，從而使我在工作、學習、生活等方面有了更加明確的方向和目標，從而做到知黨、信黨、永遠跟黨走。

通過這次培訓，足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次的升華。使我深深地感到入黨不僅光榮，更意味著承擔黨員的責任和使命。通過這次系統學習，我更加堅定了自己的信念，加入中國共產黨是正確的選擇，我將以馬克思主義哲學來武裝自己，堅持社會主義的價值觀，堅定共產主義理想。增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。

通過此次培訓，我了解了共產黨員的條件，認真對照黨員標準檢查自己的差距，明確在哪些方面達到了黨員條件，哪些方面還沒有達到，認識到作為一名黨員發展對象要立足本職工作不斷努力，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。以實際行動鍛煉自己，要求自己，作為金融單位的工作人員，更要堅定自己的社會主義價值觀，端正了過去認為只要自己工作做好就能入黨的思想。現在已經充分認識到，共產黨員要從各個方面體現它的先進性和示范性。我將時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己。

以前，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過這次培訓學習，自己思想上有了很大的轉變。能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮斗終身的政治信念，爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。我相信，只要堅定自己的意志，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，緊密地團結在中國共產黨的周圍，就能在黨的領導下，創造出無愧于時代的光輝業績。相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。

今天是我們這一期入黨發展對象培訓班的開班儀式，今年又恰好是我黨一百周年和我校建立七十周年，國慶更是近在眼前，這個特殊的時間里，老師為我們講起了中國共產黨的開端，從中國近代思想的開端，到馬克思主義的傳入，再到共產黨宣言被翻譯、出版，最終傳唱整個華夏大陸。臺上，老師侃侃而談這段歷史，臺下，我陷入了思考，有感而發：從先進思想傳入到最終被廣泛接受付諸實際——中國共產黨因此成立，這竟然將近走了半個世紀的艱難歷程，其中付出的汗水鮮血幾乎要將這一沓一沓書稿浸透。所以，為什么我們接受新的思想，會如此艱難？我忽然又想起辜鴻銘大師曾說的一句話：“我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子是無形的。”也許這可以解釋一二吧！

窮究共產思想的傳入，絕非一蹴而就，一氣呵成，它是在中國經過種種新奇思想傳入沖擊，將傳統桎梏幾乎打個粉碎，更加上內憂外患急需救國之道時的這些鋪墊后，它方緩緩現身，之所以說是“幾乎”，因為我們都知道當時這些桎梏是不可能被完全打碎的，這也就是那些個剪不盡的辮子了。

當然不好，大大的不好！你以為在保持現狀，殊不知是正拖著我們的民族，我們的未來一起沉到泥潭里！那是個什么時代啊？你若是還不醒來，就會被旁的國家撕碎吃到嘴里！

萬幸，我們終究是有了一群將“辮子”剪掉的人，有一群愿意投身入火，將危難局勢從深淵中硬拽出來的人。他們嘗試了很多，最終選擇了馬克思主義，選擇了共產黨。

距離中國共產黨正式成立，已經過去了一百年，一百年中，過了幾代人？傳播了多少的思想？我們站在這個特殊的節點，回想過去的一幕幕，更需銘記，是這些愿意踏出去，走出去，為我們開啟那扇大門的——先行者們。

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我光榮地參加了黨員發展對象培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記。在黨校導師同志的輔導下，我認真學習了黨章和十九大報告。盡管培訓時間較短，但在黨校領導的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國*的信念也更加堅定了。

中國*自1921年建黨至今，已經走過了97年光榮的斗爭道路。這九十七年，中國*從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。黨的輝煌歷史，是中國*為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國*無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。加入中國*，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。

通過學習，我認識到黨的性質是中國*是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是**的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀一道確立為黨的行動指南。大會要求全黨以**統一思想和行動，增強學習貫徹的自覺性和堅定性，把**貫徹到**全過程、體現到黨的建設各方面。

入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我的入黨動機是：“為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國*的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。在我成長的過程中，黨每時每刻給我以關懷和溫暖，*員的優良傳統和作風每時每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認清方向。從李大釗到方志敏、趙一曼、江姐，從焦裕祿到孔繁森、任長霞，從黃繼光到雷鋒、李向群，這些*員的杰出代表，以及我身邊的*員中的“無名英雄”們，以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶著我，使我認識到*員確實是廣大人民群眾的貼心人，是人民的公仆。這些，更堅定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國*而努力的信念。因此，我的內心深處有一個目標：“我要成為一名*員！我要象他們那樣，更好地為人民服務，為了共產主義事業獻身！”

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇五

此次培訓，讓我對黨有了更深刻的認識，一部中國共產黨的歷史就是一部不斷為人民謀利益的奮斗史，也是一部為實現中華民族偉大復興的發展史，更是一部共產黨人拋頭顱、灑熱血，為實現信仰而努力拼搏的歷史。“艱難困苦、玉汝于成。”面對成長過程中的無數艱難險阻，中國共產黨為什么能夠克服一個又一個困難，實現一個又一個目標，答案毋庸置疑，是信仰的力量。作為一名共產主義信仰者，今后要更加堅定理想信念，將信仰付諸于行動，立足實際，干好本職工作，不負使命、勇于擔當，無怨無悔地繼續投入到中國特色社會主義偉大事業中去。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇六

通過此次的黨員發展對象培訓班的培訓，使我系統地學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機，知道了黨的發展歷程，了解了當前中國的形勢。下面是本站小編為大家收集整理的發展對象黨課學習。

歡迎大家閱讀。

能有幸被推薦去上黨課我很高興。經過黨校培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。

在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服。

課件。

下載務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終身，并在實際行動中表現出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。

現在，我談談上完黨課的感受。通過黨校培訓，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我只有遺憾，不過今后我一定會認真學習理論的。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。

要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義信念，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學，為人民服務。其次，在生活，勞動中，我要挑起重擔，起先鋒模范作本站用，正確處理好學習與工作，專業學習與全面素質提高的關系，努力掌握現代化建設本領，成為社會主義事業的建設者和接班人。發揚艱苦樸素，勤儉節約的傳統美德。總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，思想道德修養，政治法制修養，組織紀律修養，科學文化修養，黨內斗爭修養和工作領導藝術修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。這次黨校培訓對我個人樹立正確本站的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我的入黨工作打下了良好的基礎。

這個過程中我也認識到了自己的許多不足，及時糾正了以前的一些錯誤思想，這些都讓我認識到及時學習的重要性，以及開展學習活動的重要性。只有通過對黨章的學習，我們才能明白黨的偉大精神是什么，黨的宗旨是什么，黨的路線方針政策是什么，只有我們正確定位了自己，明白權利與義務之間的密切聯系，懂得了作為一個合格黨員的基本素質，我們才能更好地提高自己，才能更準確地用一個黨員的標準來嚴格要求自己。

通過這次的黨課，不僅是對黨的章程有了深刻的認識，并且對黨在各個時期的使命，對黨員的職責，有了進一步的認識，了解了黨的歷史，從建黨到抗日，到新中國的成立，每個時期的黨的宗旨，黨的任務，黨的領導思想，都比以前有了新的認識。我們的黨在各個時期優秀的領導者的事跡，他們的生平，都在激勵著每個黨員前進。黨的發展史，便是中國的發展史。中國在共產黨的領導下，實現了千年的夢想，我們的偉大的民族將在黨的領導下走向復興。

入黨是一個多么莊重的事，人，一生只有這么一次，思想上也只有一次。做好一個黨員，做一個好黨員，就要把自己的心與身給黨，自己是黨的人!入黨，不圖名，不圖利，在這個先進的集體中，創造更多的價值。這個便是為什么入黨。黨，是一個圣潔的組織，是一個人最崇高的理想，為了實現這個目標，為了使自己成長為一名合格的黨員，自己要在平時的生活中接受黨的考驗，接受人民的考驗!在其中得到鍛煉，得到提高，得到升華。

這次學習使我在思想得到了很大提升，我初步了解了黨的有關章程和人的發展本質問題，當然，我會在以后的學習生活中努力做到艱苦奮斗、無私奉獻、實事求是、勇于創新，也希望黨組織能繼續對我考察教育，使我早日加入中國共產黨，更加努力的學習，為社會服務。

我十分榮幸的成為了一名積極分子。通過對黨章的學習，使我對黨有了更深入的了解，對黨有了更加渴望的向往。以下是我的幾點學習心得：

一、關于入黨動機。

入黨之前必須要端正入黨動機，正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同學只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗，才能做到真正從思想上入黨，才能為黨的事業和目標奮斗終身。有的同學入黨是為了使自身得到鍛煉，使自身能力獲得提高;或者是從小受到長輩和父母的教育，為完成長輩和父母的心愿而加入黨組織;還有同學認為加入共產黨是一件十分光榮和值得自豪的事情，為了獲得這份光榮和自豪感而入黨。

譚書記作為一名老黨員，教育我們入黨既要有遠大的理想，也要腳踏實地，把現在的事情做好，對我們來說就是要努力學習，學好自己的專業;要端正入黨動機，入黨不是為了給個人謀利，而是為了給人民服務，不是為了索取，而是為了奉獻;作為一名共產黨員，這不是一份榮譽，而是一份責任和義務，黨員要時刻以黨章嚴格要求自己，聽從黨的領導，以黨的利益為重，為黨的事業和目標奉獻自己的一切。我也領悟到入黨動機不只是入黨之前的事，而是一輩子的事，要一生去詮釋自己的入黨動機，時刻謹記加入中國共產黨就要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念，樹立共產主義遠大理想和堅定中國特色社會主義信念，在任何情況下都能做到毫不動搖;要腳踏實地，提高自身修養和能力，做一個對黨、對國家、對社會、對人民都有用的人;要有全心全意為人民服務的思想，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是每個黨員的行動準則;要在學習、工作和社會生活中起到先鋒作用，為他人樹立良好的形象，黨員較之于普通群眾，應該高標準嚴要求，時時事事處處按照黨員標準規范自己言行，站在群眾前帶領群眾積極工作，發揮先鋒模范作用。

二、關于黨史。

通過宋輝書記對建黨九十年以來風雨歷程的激情講解，我們仿佛跟隨宋書記穿越時空，親身體驗了從李大釗、陳獨秀等人建立中國共產黨開始，到毛澤東主席領導中國共產黨解放全中國，再到鄧小平同志領導的改革開放和建設中國特色社會主義，最后到提出“科學發展觀”的艱辛歷程，這讓我深深地了解到共產黨的先進性和優越性，更加深刻地體會到，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。我作為一名積極要求進步的大學生，我渴望加入到這個先進的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的成績。

三、關于國內國際形勢。

郎青春老師通過他風趣的講解，以及他為我們準備的生動幽默的課件，通過特定國情、特定階段、突出問題、經驗教訓、物質儲備等多個方面，向我們介紹了當前中國國內所處的形勢;又通過中國與美國、日本等國家的比較、中國的地理位置、中國的外交政策等多個方面介紹了中國在世界所處的形勢。短短不到兩個小時的講解，卻讓我有一種“不出門便知天下事”的感覺，使我對中國現在國內外的形勢有了更加進一步的了解，對我將來為黨、為祖國的發展奉獻力量提供了幫助，也為我立志將來改善中國人民的整體生活水平，提高中國在世界的地位注入了動力。

通過此次黨員發展對象培訓班的培訓，使我系統地學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機，知道了黨的發展歷程，了解了當前中國的形勢。我將時刻謹記此次培訓班帶給我的知識、理解和體會，以黨員的標準嚴格要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，不論是組織上，還是思想上，都爭取早日成為黨組織中的一員。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇七

對象學習是軟件開發中一個非常重要的概念，它可以大大提高編寫程序的效率和質量。在我進行對象學習的過程中，不僅加深了對軟件開發的理解，還獲得了許多寶貴的經驗和體會，因此，在這篇文章中，我想與大家分享一下我的心得體會。

段落二：學習對象的定義和類別。

對象在程序中是具有獨立性的基本單位，定義了一些屬性和行為，可以進行信息和功能的操作，其中對象的類別又分為抽象類和具體類。在學習對象的過程中，需要從它的組成結構、特性、繼承、多態等各方面進行深入掌握，以便更好的提高程序的效率和質量。

段落三：實踐熟練掌握對象的使用。

在學習對象的同時，最好進行實踐操作，通過編寫清晰的代碼和根據實例對對象進行操作，以便更好的熟悉和掌握對象的使用方法。同時，在實踐中發現問題或錯誤，不斷進行調整和完善，以便更好的實現所需的功能。

在學習對象的過程中，最好與其他開發者進行交流和分享，以便在溝通中不斷修正自己的認知和行為習慣，增進學習的效率。通過分享和交流，可以更好的提高自己的學習速度和技能，以便更好的適應不斷變化的開發環境。

段落五：總結。

對象學習是軟件開發中非常重要的一環，因此，在學習過程中需要注重實踐和交流，并不斷完善自己的知識和技能。通過掌握對象的定義、類別和使用方法，可以更好的提高軟件運作的效率和質量。這也是我個人在學習對象的過程中總結的一些心得體會，期望我的分享可以對各位開發者有所幫助。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇八

這幾天，我十分有幸地參加了我們學校的2019年第一期培養對象課程，在課程上收益匪淺。特別是看到黨員代表在黨旗下莊嚴宣誓的豪邁氣魄與誓詞中的堅定精神，這些都讓我對當初對黨組織遞交入黨申請的決定更加堅定。更加堅定了自己不斷學習，充實自己，進一步向黨組織靠攏，爭取早日加入共產黨的決心！

在開班儀式上，黨校有幸請來了朱常寶教授。朱教授雖然已經70多歲高齡，但是還是已經堅持好幾年主講學校的黨課開班儀式，我也深深感受到教授對黨的熱愛。教授的講話簡明扼要的從地位、來源、關聯、意義、內容、實踐六個角度闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想，給我們上了十分深刻的一課，也讓我們更加深入的了解到現階段共產黨的任務以及黨員身上的重大任務。更加讓我了解到黨員并不是凌駕于人民的，而是俯下身軀為人民服務的。加入這個優秀的組織，并不是懷有一種虛榮的心態，因為不正確的'入黨動機只會讓自己陷入無盡的迷惘。作為大學生黨員要做的，是不斷學習先進的理論知識，努力作同齡人中的榜樣。同時在未來生活中堅持以人為本，全心全意為同學們服務。維護黨和國家的根本利益，努力做好自己的工作。

除了朱常寶教授的精彩講解，周作芳教授也對于共產黨的經典著作《共產黨宣言》，表達了自己深刻的闡述。并從四個方面對《共產黨宣言》進行了導讀。周教授結合他自身讀《宣言》的經歷以及自己對于這本著作深刻的認識，分別從讀到一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點這四個角度展開說明《宣言》，不僅為我們提供了閱讀《宣言》的方法，更加為我們提供了新的思考方式。在整個講座的過程中我印象最深的是這樣一句話：“對馬克思主義的信仰是共產黨人的靈魂。”是的，學習馬克思主義，就是堅定馬克思主義信仰，就是堅定共產黨人的信仰。當然，對于《共產黨宣言》來說，我們的了解還是遠遠不夠的。因此，周教授的一席話提醒了我要花費更多的時間去認真品讀、認真思索《共產黨宣言》，去發現、學習它飽含哲理、富有理性的言辭和它獨有的魅力。

當然，周日晚上的來自國際關系學院的羅英杰教授的精彩演講也深深的觸動到了我，從羅教授的談吐之間不難看出羅教授對于外交方面有著極其豐厚的知識儲備。羅教授演講的主題是關于習近平主席對中國所處新時期重要戰略機遇期的新內涵。我感覺，學習這方面的知識對于我們來說是至關重要的，了解國際形勢，才能更加了解現階段中國所處的國際形勢，明確下一步的發展方向。在這個地緣政治、大國關系復雜敏感，加上我國綜合國力的進一步提升，一些國家同我國的摩擦上升，那些不愿意看到我國的發展壯大的國家，對我國的防范心理加重，他們紛紛采取措施聯合對我國進行打壓與牽制，試圖對中國發展進行阻礙。我們看到，當今國際環境的這種改變，我們維護國家的利益、主權的任務變得更加重大。當然，這一切的背后更加需要我們這一代人努力學習，增強中國的綜合實力，才能更好地鞏固中國在整個世界格局中的地位。

對于劉海生教授的課程，我只能說一個詞，生動形象。劉老師用紅軍長征的例子，結合自己在生活中遇到的事情，十分生動形象地向我們說明了這樣的道理，作為發展對象，我們要更加堅定信念，用實際行動，爭取早日成為共產黨員。劉老師說道：“思想上入黨遠比實際行動上入黨難得多，形式上入黨可能是幾個月，是幾年，但是思想上入黨可能要一輩子。”這也讓我又重新思考了我的入黨動機，在一開始，我承認我的入黨動機很不明確，很模糊，可能會有一些從眾的心理，但是經過這半年來黨校對我的培養，我想我的入黨動機正在向積極向上的方向去改變。今后我也一定用我的實際行動，爭取早日加入黨組織。

最后是觀看影視教學《建黨偉業》的感想，雖然已經是第二次看了，但是仍舊可以有震撼的感覺。電影描述了處在水深火熱，被列強瓜分的中國。這部影片真實的還原了那個我們看不見的歲月，共產黨的建立是多么艱難。當然事實也證明，當時所選的這一條道路是多么的正確。

作為一名大學生，作為一名黨員發展對象，我認為我有責任在同齡人中做出更好的表率，我也將竭盡全力在做好自己的事情的同時，積極參加學院舉行的各種活動，豐富自己的課余生活。在學習方面，我也將盡自己最大的努力，因為自己之前在中學時候的經驗告訴我，做任何事情都不能有僥幸的心理，只有認真努力才能有所收獲。在班級中，我擔任生活委員這一職務，在平時的生活中也很喜歡為同學們服務，但是總結起來還是有很多不足，我將在保留自己工作中的做的不錯的地方的同時，也要努力去克服在工作中的失誤與不足，更好地為集體服務。同時，在學習馬克思哲學的同時，我以為將會在生活實踐中不斷嘗試運用這一理論。

以上就是我在學習了2019年第一期發展對象培訓班的所有心得與感悟，希望黨組織能在接下來的時間里加強對我的教育，不斷地在實踐中考核我。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇九

我十分榮幸地參加了第二十期的發展對象培訓班的學習，這為期一個月的黨課學習很快就結束了，我在這次的學習中受益匪淺，學到了很多知識，充實了自己。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課，遵守課堂紀律，認真做好學習筆記。黨校的老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。

第一，建設和諧文化，有利于鞏固全國人民團結奮斗的思想基礎。

和諧社會是理想的社會。這種理想越能充分代表廣大人民群眾的利益，越能為絕大多數人所認同和接受，就會越能成為執政黨領導和團結人民群眾共同奮斗的思想基礎。盡管我國幅員遼闊，地區差別大，民族眾多，經濟形式和分配關系多樣，社會各階級、階層和群體之間也存在著各種不同的利益和矛盾，但社會主義的本質決定了人們在不同利益的背后有著共同的利益追求，因而能夠形成共同的理想。建設中國特色社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，是現階段我國各族人民的共同理想。這一共同理想，既包含著全體人民的根本利益和共同愿望，也體現著團結、合作的精神，是引導全國各族人民團結奮斗的一面旗幟，是實現全體人民在政治上、道義上和精神上團結一致的重要保證。建設和諧文化，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民，堅定建設中國特色社會主義信念，可以為構建社會主義和諧社會打牢思想基礎，在全社會形成心齊、氣順、勁足的良好氛圍。

第二，建設和諧文化，有利于促進經濟社會的協調發展。

和諧文化內含著協調發展的理念，它所倡導的發展包括經濟、社會、文化、生態等諸多因素，是經濟與社會的協調發展、全面進步。社會主義和諧社會的構建，首先要有生產的發展，物質財富的增長，人民生活水平的不斷提高。社會主義不能建立在貧困的基礎上，在貧困的基礎上也無法構建社會主義和諧社會。構建社會主義和諧社會過程中許多矛盾和問題的解決，都要以經濟發展為前提，以物質文明的進步為依托。處在社會主義初級階段的當代中國，經濟建設依然是中心，集中力量加快社會生產力的發展的任務尤為繁重。但是，經濟發展與社會的進步不是相互獨立的，而是緊密相聯、相輔相成的。經濟發展不能欠社會發展的賬，不能以損失社會的進步為代價，否則就會引發各種社會問題。單純的生產力發展和經濟增長不可能自動帶來社會的全面進步，不可能解決社會發展過程中的所有問題。單純、片面地追求經濟增長和物質生活的提高，不僅會付出環境污染、生態失衡的代價，還會造成分配不公、兩極分化、社會腐敗現象蔓延、思想道德墮落等社會問題，造成經濟增長和社會文明衰退的反差。建設和諧文化，有助于培育經濟社會協調發展的思想意識、思維方式，使人們在關注經濟建設的同時，更加重視社會的全面發展，實現社會的全面進步，從而促進社會的和諧發展。

第三，建設和諧文化，有利于化解矛盾、凝聚人心。

和諧文化強調的是求同存異、團結友愛、和睦相處，具有弘揚正氣、凝聚人心，溝通感情、增進融合等功能，能夠起到化解矛盾、整和社會關系的作用。和諧社會不是沒有利益沖突的社會，也不是沒有矛盾的社會。構建社會主義和諧社會就是通過對各種利益關系、社會矛盾的調整和處理來實現社會的和諧與融洽。調整利益關系，化解社會矛盾，需要相應的社會機制，也需要相應的社會文化。社會越是向多樣化發展，就越需要發揮文化的調節和整合作用。這種文化調節和整合的過程，本身也是構建和諧社會的過程。隨著改革開發深入發展，我國的社會結構和社會生活已經發生了深刻的變化，各種利益關系和社會矛盾出現紛繁復雜的局面，人們的思想觀念也發生了深刻的變化，思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。建設和諧文化，引導人們用正確的立場、觀點和方法去觀察社會，培養人們用寬容的態度看待和處理各種問題，有助于避免思想認識上的片面性和極端化，形成尊重勞動、關愛他人、維護公平、相互關愛、團結互助的社會風尚。

星期天晚上七點半我們師生集中到了電教樓進行黨課聽講。在簡單的開班典禮儀式后，我們懷著激動的心情認真地聽書記上課。

梁啟超曾說過‘青年興則國興，青年強則國強’。青年大學生能否健康成長，關系到我國的興衰、民族的強弱。因此我們有則任也有義務積極地參加黨課，積極地了解中國共產黨。黨的基本知識是關系到中國共產黨領導中國人民進行革命建設和改革開放的歷史知識，是中國共產黨關于黨的建設的理論知識。作為一大學生我有必要聽取黨課，而這也是為了堅定我們的理想信念的需要，是我們自身發展的需要。

在黨課上書記向我們介紹了有關黨的知識。讓我們從無知轉變成了了解。黨課上我們了解到了中國共產黨的指導思想。讓我們領略到了中國共產黨將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘’重要思想作為自己的指導思想的深刻意義。我們是中國的棟梁，在以后的學習生活中也應該時時刻刻關注黨的動態，在以后的黨課中也應該積極做筆記，積極地思考我們共產黨繁榮指導思想。我們堅信在世界的東方,中國共產黨的黨旗迎風招展，光彩奪目，構成一道亮麗的風景。在未來的學習生活中必須堅持以人為本，全心全意地為同學服務。始終維護黨和國家的各項權益。努力地做好各項工作。在這次的黨課中我學到了很多，也更堅定了我加入中國共產黨的決心。

我有幸參加黨課的學習，感到自豪。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國共產黨的魅力,而且在活生生的故事以及老師的旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風采。中國共產黨，一個沉甸甸的名字。自1921年光榮誕生以來，中國共產黨經歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發鮮紅欲滴。中國共產黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅逐了紅太陽的鐵犁，以農村的群眾*了城市的紙老虎。因為有了中國共產黨，中國人民站起來了。

中國共產黨，一個金燦燦的名字。自1949年建國以來，偉大的黨熬過了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國主義和霸權主義的敵視和孤立，挺住了各種內亂分子的舞弄云雨，最終使我國以矯健的步伐、高壯的姿態挺立于世界強國之林，東方的巨龍傲視群雄。因為有了共產黨，中國人民富起來了。中國共產黨，一個相當當的名字歷史的長河滔滔不絕，前進的車輪隆隆不止，中國共產黨領導全國各民族將奏響新世紀的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因為有了中國共產黨，中國人民騰飛起來了。我們大學生在自身思想政治素養和道德修養方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國共產黨，去承擔革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。通過老師的生動演講，在我的腦海里更深刻地體會到黨員的責任。

我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉變。能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮斗終身的政治信念,爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。

再過幾個月，我將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧于時代的光輝業績。

非常高興又參加了學校的黨課培訓，讓我又一次有機會深入學習黨的知識和精神，從而更深刻的在思想上對黨有了了解。有更加堅定的信念和信心加入中國共產黨。和上次黨課培訓不同，這次的培訓是作為重點發展對象培訓的。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。因此我始終抱著認真的態度參加了這次培訓，通過這次培訓使我對黨的認識更加深了一層，能夠從更深層的認識黨。讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!更加堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想收到了無限的升華。

通過三天的培訓，我學習到很多知識，學習到了黨的最新發展方向和動態，也學習到了黨員精神的體現和黨性培養和提高。

在《改革開放30年和科學發展觀》一講中，我了解到了我們黨、我們國家在改革開放30年中的變化和發展。三十年的光陰，改變了中國貧窮落后的局面;三十年的歲月，成就了中國今日不凡的輝煌。生于80年代，有些事有些變化，我們雖然看不到，但它們實實在在地存在著、發生著，祖國人民的生活有了翻天覆地的變化。而這一切的變化，都與黨的英明決策和領導分不開，沒有中國共產黨，就沒有我們今天的幸福生活。

通過學習，對黨88年的歷史也有了深刻的認識，尤其是改革開放30年來思想解放的歷程，從1978年12月18日，十一屆三中全會的召開，吹響了祖國改革開放的號角到20xx年，30年間我們黨所經歷的一切變化在我腦海中也形成了體系，使我對以后完成黨的使命有了一定的理論基礎。在改革開放30年的發展中我們黨領導全國人民取得了突出成績，解決了13億人的溫飽問題，實現了三大社會與體制的轉型。這些成就都是在黨的正確指引和領導下完成，也是我們黨走向成熟的標志。

通過科學發展觀的學習我認識到科學發展觀的科學內涵和精神實質。科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀第一要以是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇十

第一段：介紹微黨課的概念和背景（200字）。

微黨課是指以黨組織為單位，通過組織黨員之間的小范圍學習交流，推動黨的政策和理論宣傳的一種形式。近年來，隨著移動互聯網的普及，微黨課成為了黨員學習的重要工具。在這個背景下，“發展對象微黨課心得體會”成為了大家關注的焦點。微黨課的形式靈活多樣，包括微視頻、微信群聊等，便于黨員在忙碌的工作中進行學習和交流。這種形式不僅為黨員提供了學習的機會，也為黨組織加強黨性教育提供了新的渠道。

第二段：談論微黨課對發展對象的重要性（200字）。

發展對象是黨組織的后備力量，是黨的未來的希望。微黨課對發展對象的重要性不言而喻。通過微黨課的學習，發展對象能更加深入地了解黨的理論知識和黨的政策，增強黨性修養，提升自我能力。微黨課的學習有助于發展對象快速掌握黨史、新中國史和改革開放等歷史知識，提高政治素養和政策水平。此外，微黨課也可以幫助發展對象了解黨的選人用人的標準和要求，為接受更高層次的教育培訓和參與黨務工作做好準備。因此，發展對象微黨課是黨組織提升發展對象能力和素養的重要途徑。

第三段：闡述自己參加微黨課的體會（300字）。

作為一個發展對象，我參加了黨組織組織的微黨課。通過學習微黨課，我對黨的理論和黨的政策有了更深的認識。其中，一次關于黨的初心使命的微黨課讓我受益匪淺。通過學習，我明白了黨的初心是為了人民，為了實現社會主義現代化，為了中華民族的偉大復興。我對黨的使命有了更加清晰的認識，深刻體會到了作為一名共產黨員應有的責任和擔當。除此之外，通過微黨課，我還了解到了黨的政策的具體內容，知道黨的方針政策的制定是依據黨和國家的發展需要，也是為了解決人民群眾的現實問題。這些知識對于我將來的工作和發展非常有幫助。

第四段：探討微黨課在發展對象中的應用（300字）。

微黨課在發展對象中的應用有著廣泛的前景。首先，微黨課的學習形式靈活，隨時隨地都可以進行學習。這點非常適合發展對象，因為發展對象多是在工作學習中繁忙，難以參加傳統的黨課。微黨課的學習方式可以充分利用碎片化的時間，提高學習效率。此外，微黨課的交流氛圍也是發展對象學習的重要環節。通過微信群聊等方式，發展對象能夠與其他黨員進行交流，互相學習，形成共同進步的氛圍。微黨課還可以通過定期小結和討論，幫助發展對象加深理解，激發思考，提高學習效果。

第五段：總結微黨課的發展前景和意義（200字）。

微黨課作為黨組織教育發展對象的一種新形式，具有廣闊的發展前景和重要的意義。通過微黨課，可以使發展對象更好地了解黨的理論知識和黨的政策，提高黨性修養和政治素養，為更好地為人民服務和為黨工作打下堅實基礎。同時，微黨課也可以幫助發展對象了解黨和國家的歷史和發展脈絡，培養發展對象對黨和人民事業的熱愛和責任感。因此，黨組織應該加大對微黨課的推廣力度，為黨員和發展對象提供更多更好的學習資源，進一步推動黨的建設和事業發展。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇十一

學習是一生不斷發展的過程，無論是在學校還是在社會上，我們都會遇到不同的學習發展對象。學習發展對象可以是老師、同學、上司、同事等等。通過與不同的學習發展對象的交流和互動，我深刻體會到了學習發展的重要性，以及如何與不同的學習發展對象合作共同進步的技巧。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

學習發展是指通過與他人的互動和合作，共同取長補短，達到共同進步的目的。學習發展不僅可以提升我們的知識水平，還可以培養我們的合作意識、溝通能力和自我調節能力。無論是在學校還是在工作中，學習發展都是不可或缺的。通過與學習發展對象的交流和合作，我們可以學習到更多的知識和技能，提高自己的競爭力。因此，學習發展是我們不斷成長和進步的動力。

第二段：與老師的學習發展。

老師是我們最直接的學習發展對象之一。在學校中，老師不僅是我們的知識傳授者，更是我們的引路人和榜樣。在與老師的學習發展中，我學到了很多學習方法和解決問題的技巧。老師會根據我們不同的特點和需求，設計個性化的學習計劃和培養方案。通過與老師的交流和互動，我提高了自己的學習能力和解決問題的能力。同時，老師還會根據我們的學習情況給予及時的反饋和指導，幫助我們及時調整學習策略和提高學習效果。與老師的學習發展讓我體會到了學習的愉悅和成就感，也激發了我對知識的興趣和追求。

第三段：與同學的學習發展。

同學是我們在學校中最親密的學習發展對象之一。在與同學的學習發展中，我體會到了合作和團隊精神的重要性。與同學一起學習，我們可以相互鼓勵和監督，共同進步。通過與同學的交流和合作，我學到了很多與人相處的技巧和溝通能力。在團隊合作中，我們互相傾聽，尊重他人的觀點，并通過討論和合作來達成共識。與同學的學習發展不僅加強了我們的學習效果，還培養了我們的團隊合作能力和領導才能。

第四段：與上司的學習發展。

在工作中，上司是我們主要的學習發展對象之一。與上司的學習發展可以幫助我們更好地適應工作環境，提升職業發展。與上司的交流和合作可以幫助我們了解工作的要求和目標，并提供及時的指導和培訓。通過與上司的學習發展，我們可以學到更多的業務知識和工作技能，提高自己在工作中的表現和業績。同時，與上司的學習發展還可以培養我們的領導才能和溝通能力，為我們的職業發展打下堅實的基礎。

第五段：總結。

通過與不同的學習發展對象的交流和互動，我體會到了學習發展的重要性，以及如何與不同的學習發展對象合作共同進步的技巧。與老師的學習發展讓我學到了更多的知識和技能，提高了自己的學習能力和解決問題的能力。與同學的學習發展培養了我的團隊合作能力和領導才能。與上司的學習發展幫助我更好地適應工作環境，提升了職業發展。學習發展是我們不斷成長和進步的動力，通過與不同的學習發展對象的交流和合作，我們可以共同取長補短，達到共同進步的目的。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇十二

擬發展對象學習是一種在教育中被廣泛應用的方法，通過將學生劃分為不同的發展層級，使教育者能夠利用個別差異性，針對學生的特點進行有針對性的教學。在我的教育實踐中，我也運用了擬發展對象學習的方法，取得了一定的效果。在這篇文章中，我將分享我對擬發展對象學習的心得體會。

第二段：認識學生差異性的重要性。

擬發展對象學習的核心在于認識學生的個別差異性，只有了解學生的特點，才能使教學更加有針對性。在我的教學中，我發現每個學生都有自己的學習方式和能力水平，在給學生設計任務時，我會考慮到他們個人的特點。有些學生在某些學科上有較強的能力，我則會給予他們更高水平的任務，以挑戰他們的學習能力；而對于一些學習較弱的學生，我會提供更多的輔導和支持，幫助他們逐步提高。

在運用擬發展對象學習方法時，我充分意識到課程設計的靈活性和因材施教的重要性。以數學課為例，針對學生的學習水平和掌握程度，我在相同的一個知識點上設計了不同難度的練習題，給予學生相應難度的任務。通過這種靈活的設計，學生們既不會感到壓力過大，也能有所進步。同時，我也注重給學生提供適當的反饋和指導，及時了解他們的學習進展，并根據情況進行調整和改進。

第四段：關注學生的情感需求。

除了學術成績，我也非常重視學生的情感需求。在擬發展對象學習的過程中，我鼓勵學生分享自己的學習心得和困惑，給予他們積極的反饋，增強他們的自信心和學習動力。此外，我還為學生設置了一些小組合作的任務，以提高他們的溝通能力和團隊合作精神。通過這樣的方式，學生們能夠感受到來自他人的支持和鼓勵，更加樂意參與到學習中去。

通過擬發展對象學習方法，我發現學生的學習效果得到了顯著的提高。首先，學生可以根據自己的學習進展不斷調整，逐步提高學習效果。其次，學生們在學習中保持了積極的主動性，他們更加樂意接受學習任務和挑戰。最后，學生們的個體差異性得到了充分的尊重和發揮，他們能夠在自己的擅長領域有所突破。

總體而言，擬發展對象學習是一種有效的教學方法，適合應用于各個學科和不同年齡段的學生。通過深入了解學生的個體差異性，靈活設計課程，關注學生的情感需求，教育者能夠更好地滿足學生的學習需求，提高他們的學習效果，并激發他們的學習潛力。在將來的教育實踐中，我將繼續運用擬發展對象學習的方法，不斷提高自己的教學水平和教育質量。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇十三

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇十四

xxxx年的x月xx日至x月xx日，我在學院黨組織的關懷下，參加了鄭州職業技術學院組織的入黨發展對象培訓。通過黨校培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較系統的認識，對黨的性質有了更深刻的了解。并在內心樹立了共產主義信念。同時，通過學習，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，這使我也感覺到自己距離一個真正的共產黨員還有著一些差距，但我相信通過自己不斷學習、不斷努力從而使自己不斷提高，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。

義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

新黨章中明確提出了我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。她代表了中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進分子吸收入黨，符合黨的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的積極性和創造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產黨在增強自身先進性和不斷擴大隊伍方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線。

通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。促使自己要隨時銘記黨員標準，以黨員的標準自覺對照檢查自己的工作和學習情況，努力克服缺點錯誤，時時處處發揮先鋒模范作用，今后的工作中更加嚴格要求自己，提高自己的思想覺悟和政治能力，從而使我盡快的成熟起來。在思想上自己要嚴格以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，要堅持黨的基本路線，認真學習馬克思主義、毛澤東思想，學習建設有中國特色社會主義的理論和黨的路線方針，努力學習科學文化和業務知識，提高為人民服務的本領。在工作上樹立全心全意為人民服務的思想，認真做好自己本職工作。

在新的條件下，面對新的形勢、新的任務，只有自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，牢記宗旨，堅定信念，充分發揮先鋒模范作用，才能不斷為改革開放和社會主義現代化做出貢獻。

通過培訓，我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前，我認為加入共產黨只要做好本職工作就可以了，但現在我認識了黨員的標準和黨員八項義務，馬上就有了對比。在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯系群眾，要堅持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，堅決地維護黨的團結和統一。

在以前的工作和學習中，我還有過小富即安的心態，通過這次培訓，經過黨的教育，我也深刻地認識到這一想法是錯誤的。黨一直要求所有黨員和入黨積極分子，要朝氣蓬勃、昂揚志氣在改革開放和建設中銳意進取，勇于實踐。而我這種小富即安的想法恰恰違背了黨的號召，不順應潮流。長此以往，也必然要被其他的同志甩到身后，甚至是拖集體的后腿。不過，請黨組織放心，我既然認識到這一不足，就一定會在今后的工作中去改正，使自己在各方面都經得起黨組織的考驗，成為一名合格的共產黨員。

為了使自己能夠更加向黨組織靠攏，我決心努力做好以下幾方面：

首先，樹立起正確的入黨動機，堅定自己的共產主義信念。成為一名入黨積極分子，并不意味著就一定能夠入黨。如果黨組織沒有批準我的申請，那只能說明我肯定存在著不足，只有從根本上解決了問題，才能為黨組織認可。入黨不是請客吃飯，更不是為自己撈政治資本的階梯工具。必須牢記全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，樹立起正確的無產階級世界觀、人生觀、價值觀，才能端正入黨動機。

識修養等方面與老黨員相比還有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，我也有一些缺點，但在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養中，我有決心改正這些缺點，希望組織不斷教導和幫助我，使自己早日成為一名真正的共產黨員。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇十五

近年來，發展對象微黨課在黨員發展過程中扮演著重要的角色。作為黨員發展的一項重要任務，參加微黨課不僅可以幫助黨員增強黨性修養，加強理論學習，還可以提升組織凝聚力和黨內團結。在參加微黨課的過程中，我深切感受到了這些好處，也從中汲取了許多充實的心得體會。

第二段：學習心得。

參加微黨課，我收獲頗多。首先，微黨課為我提供了一個學習黨的理論知識的平臺。黨課的內容廣泛，涵蓋了黨的基本理論和重要思想，讓我能夠更加全面地了解黨的發展歷程和思想路線。其次，微黨課還能夠促進與黨組織的溝通交流。在微黨課上，我和組織的聯系更加密切，可以與黨員們共同學習、討論，同時也可以向黨組織提出自己的想法和建議，增進了彼此之間的理解和信任。

參加微黨課，我也體會到了上級組織的關懷和支持。黨組織組織了一系列有針對性的微黨課，內容緊密貼合黨員的實際需求，針對性強。通過觀看微黨課視頻和參與討論，我可以在不同的時間和地點學習，相比于傳統的黨課，更加靈活便捷。此外，微黨課還可以通過互動的方式檢驗我們對學習內容的掌握程度，讓我能夠更加全面地評估自己的學習成果。

第四段：微黨課啟迪。

微黨課可以說是一種新型的學習方式，它給我帶來了新的啟迪。首先，微黨課讓我看到了現代技術在黨員教育上的巨大潛力，通過網絡平臺，我們能夠更好地利用信息化技術，進行線上學習，讓學習更加高效快捷。其次，微黨課不僅是學習，也是一種交流和互動的平臺。在微黨課中，我可以通過與他人交流、互動，分享自己的觀點和想法，增進了黨員之間的溝通與合作。

第五段：微黨課的不足與改進。

雖然微黨課有很多優點，但也不能忽視其中存在的問題。首先，微黨課的學習時間有限，有時候難以涵蓋所有的知識點，不能夠達到充分學習的效果。其次，由于時間和地點的限制，微黨課可能無法提供足夠多的互動和溝通機會。最后，微黨課的推廣力度還不夠大，有些黨員可能對它還不夠了解，缺乏主動參與的積極性。因此，我認為有必要加大對微黨課的宣傳力度，并進一步改進微黨課的內容和模式，使其更加適合黨員的學習需要。

總結：

參加發展對象微黨課，對我來說是一次寶貴的經歷。通過微黨課的學習，我更加全面地了解了黨的理論知識，加強了與黨組織的聯系，也增強了黨員之間的交流和互動。盡管微黨課存在一些不足之處，但我相信在黨組織的努力下，這些問題一定會得到解決。作為一名黨員，我將繼續積極參加微黨課，不斷學習、思考、提高自己的黨性修養，為黨的事業貢獻自己的力量。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇十六

第一段：引言（150字）。

作為一名大學生，發展對象班的學習是我們大學生活中的重要部分。經過幾個學期的學習，我深刻認識到發展對象班不僅僅是一種課程安排，更是一種學習和成長的機會。在這篇文章中，我將分享我的發展對象班學習心得體會。

第二段：理論學習與實際應用的結合（250字）。

在發展對象班的學習中，我意識到理論學習和實際應用的結合是非常重要的。通過理論學習，我了解到了許多現代管理思想和方法，這些理論知識對于我將來的職業發展有著重要的指導意義。然而，僅僅停留在理論層面是不夠的，關鍵在于如何將所學的理論知識應用到實際中去。在發展對象班的學習中，我有機會參與實踐項目，這讓我更加深入地理解和應用所學的理論知識。通過與團隊成員的合作和交流，我學會了如何將理論知識轉化為實際行動，這對于我的職業成長具有重要的價值。

第三段：溝通與團隊合作的重要性（250字）。

在發展對象班的學習中，我逐漸認識到溝通和團隊合作的重要性。在團隊項目中，每個人都有不同的思考和觀點，而通過有效的溝通和交流，我們可以將多樣的思想融合在一起，形成更好的解決方案。同時，團隊合作也需要每個人都能夠放下個人的利益，為整個團隊的目標努力。通過與團隊成員的合作，我不僅學會了如何與他人合作，還體驗到了團隊合作帶來的樂趣和成就感。這些寶貴的經驗將對我未來的職業生涯產生積極的影響。

第四段：個人成長與自我管理（250字）。

在發展對象班的學習過程中，我發現個人成長和自我管理是相輔相成的。個人成長需要良好的自我管理能力，而對自己的時間和任務進行合理的規劃和安排，是自我管理的重要一環。在發展對象班的學習過程中，我不僅僅學到了如何合理安排時間和任務，還學會了如何針對自己的短板進行自我提升。通過制定目標和制定詳細的計劃，我能夠更好地管理自己的學習和生活，進而取得更好的成績和提高自己的能力。個人成長和自我管理的雙向促進，使我在發展對象班的學習中不斷成長和進步。

第五段：總結與展望（300字）。

通過發展對象班的學習，我不僅僅學到了許多實用的理論知識，還培養了溝通、團隊合作和自我管理的能力。這些寶貴的經驗將對我未來的職業生涯產生積極的影響。同時，我也認識到學習是一個不斷進步的過程，我將繼續努力學習和提升自己的能力。在未來的學習和工作中，我將繼續發揚發展對象班的學習精神，不斷探索和實踐，為自己的職業發展和社會進步做出更多的貢獻。

總結起來，通過發展對象班的學習，我不僅僅獲得了知識和能力的提升，還培養了全面發展的素質和良好的職業道德，這將對我未來的職業發展產生重要的影響。通過與團隊成員的合作和交流，我學會了如何與他人合作，體驗到了團隊合作的樂趣和成就感。通過良好的自我管理，我能夠更好地規劃和安排自己的學習和生活，提高自己的能力和競爭力。發展對象班的學習不僅僅是理論學習，更是一種實踐和成長的過程。我相信通過不斷學習和實踐，我會成為一個優秀的職業人才，為社會進步和發展做出自己的貢獻。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇十七

隨著時代的發展，人們對于教育的需求也不再局限于傳統的學歷教育，對于成人教育的需求越來越大，擬發展對象學習成為了成人教育領域的重要一環。作為一名正在進行擬發展對象學習的學員，我深感這種學習方式的獨特之處，今天我特來分享一下我對擬發展對象學習的心得體會。

首先，在擬發展對象學習過程中，最讓我感受到的是學習內容的實用性。傳統的學歷教育往往注重傳授理論知識，而在工作實踐中往往難以找到應用的場景。而擬發展對象學習的內容更注重實用性，學員們學習的是與自己的工作相關的知識和技能。正是因為學習內容的實用性，使得我們每一次的學習都能夠產生實實在在的效果，不僅提高了工作的技能水平，也為個人的職業發展打下了堅實的基礎。

其次，擬發展對象學習注重學員的主動性和參與度。在傳統的教育方式中，教師通常扮演著知識的傳授者的角色，學員則是被動接受者。而在擬發展對象學習中，學員們成為了學習的參與者和主體。我們需要通過自己的實踐和思考來探索問題的解決方法，通過與他人的討論和交流來豐富自己的知識。這種主動性和參與度的提高，無疑增強了我們的學習和思考能力，培養了我們的自主學習能力。

第三，擬發展對象學習注重學習者的能力培養。擬發展對象學習的目的并不僅僅是為了傳授知識，更是為了培養學習者的能力。學員們需要通過學習來提升自己的問題解決能力、團隊合作能力和創新能力等。同時，學員們還會接觸到各類真實的案例和模擬的工作環境，從而培養了我們的實際工作能力。這種能力培養不僅有利于我們的職業發展，也有利于我們更好地適應社會和工作環境的變化。

第四，擬發展對象學習注重學員的終身學習觀念。通過擬發展對象學習的方式，我們不僅學到了專業知識和技能，更重要的是培養了我們的終身學習觀念。在學習的過程中，我們需要不斷更新自己的知識，不斷提升自己的能力，才能適應時代的發展和工作環境的變化。而擬發展對象學習提供了一個良好的平臺，使我們能夠實踐這種終身學習的觀念。只有堅持不懈地學習和探索，我們才能在競爭激烈的社會中保持競爭力。

最后，擬發展對象學習讓我感受到了學習的樂趣。在傳統的學習方式中，我常常感到枯燥和乏味，而在擬發展對象學習中，我找到了學習的樂趣。通過自主選擇學習的內容、與不同背景的人交流和分享，我不僅拓寬了視野，也激發了學習的興趣。這種樂趣不僅促使我更加主動地學習，也使我更加積極地應對工作中的挑戰。

總之，擬發展對象學習是一種非常有效的學習方式，它不僅注重學習內容的實用性，也注重學員的主動性和能力培養。通過擬發展對象學習，我不僅學到了知識和技能，更重要的是培養了自己的學習能力和終身學習觀念。我相信，在今后的工作和生活中，這種學習方式將發揮越來越重要的作用，幫助我們不斷進步和成長。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇十八

發展對象班是新時代黨員干部培養的重要途徑和制度安排，參與發展對象班學習的過程不僅是一次理論學習的機會，更是一次思想觀念的洗禮，對于黨員干部個人能力的提升和黨的事業發展具有重要意義。在我參與發展對象班學習的過程中，我深深體會到了充實的學習內容、優質的學習環境和激發個人潛力的力量，同時也提醒自己始終保持學習的熱情和不斷改進的勇氣。

第一段：迷茫與成長。

作為一名年輕的黨員干部，剛參加工作不久的我面對著工作的壓力和學習的困惑。在這樣的情況下，我得到了參加發展對象班的機會，這給了我一個全新的學習平臺。在和來自不同單位不同職業的同學共同學習的過程中，我逐漸擺脫了迷茫的狀態，理順了自己的職業發展規劃。通過學習發展對象班的理論知識和案例分析，我深刻認識到了終身學習的重要性，以及作為一名優秀的黨員干部應該具備的素質和能力。這個過程中，我逐漸感受到自己的成長和進步，也為未來的發展奠定了堅實的基礎。

第二段：深入學習的收獲。

發展對象班為我們提供了深入學習的機會，課程設置涵蓋了黨的理論、黨建工作和業務知識等各個方面。通過學習馬克思主義理論和習近平新時代中國特色社會主義思想，我更好地理解了黨的指導思想和我個人的職責使命。在學習黨建工作和領導藝術方面，我了解了黨的組織結構和工作流程，學會了團隊協作和工作方法。此外，我還學到了許多有關業務知識的內容，這對于提高自身的專業素養和解決實際工作問題非常有幫助。通過這些學習，我深化了對黨的事業的認識，提高了自己的綜合素質。

第三段：優質的學習環境。

在發展對象班的學習過程中，我們不僅有豐富的學習材料和課件，還有專業的老師和輔導員提供指導。老師們對我們充滿耐心和愛心，不僅教會我們知識，還關心我們的成長和發展。他們傳遞給我們的不僅是理論知識，更是人生經驗和人文關懷。在這樣的學習環境中，我不僅收獲了知識，還受到了教育。我們還有許多學習生活方面的輔助手段和資源，如圖書館、實驗室和學習網絡平臺等。這些優質的學習環境和資源為我們提供了學習的保障和便利，使我們的學習更有成效。

第四段：激發個人潛力。

發展對象班通過各種形式的學習和活動，激發了我個人的潛力。在課堂上，我們有機會進行各種形式的討論和演講，激發了我們的思維和表達能力。在小組討論中，我們可以互相交流和分享自己的學習心得，借助別人的經驗和觀點不斷完善自己的思考方式。此外，發展對象班還開展了各種實踐活動和社會實踐，通過親身經歷和實踐感受，我們能更好地運用所學知識解決實際問題，鍛煉和提升自己。這些活動不僅豐富了我們的學習內容，更是培養了我們的批判思維和創新能力。

第五段：學習的動力和堅持。

在發展對象班學習的過程中，我深刻體會到學習的動力和堅持的重要性。學習不僅是一種能力，更是一種態度和習慣。通過學習，我能更好地適應和應對工作的變化和挑戰，提升自己的職業競爭力。同時，我也堅信只有不斷學習才能立于不敗之地，持續取得新的進步。因此，我將把參加發展對象班的學習視為人生的一次重要經歷，堅持終身學習的信念，并將所學知識和經驗運用到實際工作和生活中，不斷實現個人價值和為黨和人民作出更大貢獻。

總之，發展對象班的學習經歷是我個人成長的一個重要里程碑。通過深入學習、優質的學習環境和激發個人潛力的過程，我逐漸克服了迷茫和挑戰，成長為一名優秀的黨員干部。在未來的工作中，我將堅持學習的態度和習慣，不斷提升自己的素質和能力，為黨和人民事業的發展貢獻自己的力量。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇十九

近年來，我國黨的組織建設不斷加強，發展對象黨課作為加強黨員群體思想政治教育的重要環節，得到了各級黨組織的廣泛重視。我有幸參加了一次發展對象黨課研討活動，對于這個課程的學習體會使我受益匪淺，認識到了自己的不足和提升的方向。以下是我的心得體會，希望與大家分享。

第一段：師法先賢，發掘問題根源。

參加發展對象黨課研討的第一堂課，我們聚焦于中國共產黨黨章中的基本原則和基本任務，學習了黨的綱領性文件和黨章等黨的基本知識。通過對相關文件的學習和研討，我發現自己對黨的基本任務、黨的基本原則有些模糊，對于社會主義事業的發展目標和路徑也沒有一個清晰的認識。同時，我也發現我對于黨的歷史、黨的建設等方面知識的了解很不全面，對于中國共產黨的光輝歷程有所欠缺。通過這一課程的學習，我認識到了自己的不足，也激發了我對于黨的基本知識的學習的興趣。

第二段：研討交流，深化思想認識。

在發展對象黨課研討的第二堂課中，我們圍繞“中國特色社會主義思想是黨理論創新的最新成果”這一核心內容進行了深入的學習和研討。通過對于宣傳教育部提供的理論依據和相關文獻的閱讀，我深刻認識到中國特色社會主義思想的重要性和深刻內涵。同時，我們還就如何將這一思想運用到實際工作中進行了交流和研討。通過和同事們的討論，我不僅拓寬了自己的思路，也收獲了很多實用的經驗。特別是在與同事們的交流中，我發現他們對于中國特色社會主義思想的理解更加深入，思考問題更加全面。這使我認識到自己在思考問題和應對問題上還有很大的提升空間。

第三段：思想糾偏，增進政治警覺。

在發展對象黨課研討的第三堂課中，我們聚焦于“堅決維護黨的集中統一領導，保證黨的團結統一和黨的紀律嚴肅性”這一重要任務。通過學習和討論，我深刻認識到在黨內政治生活中，我們必須堅決執行黨的路線方針政策，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。同時，我們還進行了一些案例分析和對一些政策文件的解讀，通過這一過程，我發現自己在堅持黨的集中統一領導、保證黨的團結統一和紀律嚴肅性方面存在一些問題。例如，在工作中，我有時候沒有很好地執行黨的路線方針政策，有時候會受到一些個人主義和小團體主義的影響。這次研討使我深刻認識到了這些問題的嚴重性，也激發了我更加堅定地遵守黨的紀律和政治綱領的決心。

第四段：理論聯系實際，提升工作能力。

在發展對象黨課研討的第四堂課中，我們重點學習和研討了如何將學習到的黨課內容運用到實際工作中。通過學習老一輩革命家的先進事跡和黨的創立歷程，我深刻認識到，作為一名共產黨員，我們要不斷學習和實踐馬克思主義的理論，與黨和人民同呼吸、共命運。在工作中，我們要始終堅持以人民為中心的思想，注重調查研究，緊密聯系實際，以更好地為人民服務。通過這次研討，我深刻認識到了理論聯系實際的重要性，并通過一些案例的分析和討論，提升了自己在工作中理論運用的能力。

第五段：總結體會，堅定發展方向。

通過參加發展對象黨課研討活動，我深刻認識到了加強黨員群體思想政治教育的重要性，也明確了自己在黨課學習中的不足。通過與同事們的交流和研討，我也收獲了很多寶貴的經驗和思想啟示。同時，在與同志們的研討中，我也更加堅定了自己的發展方向：要不斷學習黨的理論知識，增強政治理論水平；要注重調查研究，深入實踐，始終與人民同呼吸、共命運；要始終保持黨的紀律性和政治警覺性，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。我相信，通過不斷學習、不斷努力，我一定能夠在黨課學習中不斷提高自己的政治素養和工作能力，為黨和人民做出更大的貢獻。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇二十

作為一個發展對象，在一家國際企業工作已經兩年了。在這兩年的時間里，我始終堅持學習的態度，不斷提升自己的專業技能和知識水平，以適應快速發展的企業環境。我認為發展對象應該是一個不斷學習和成長的過程，而不僅僅是工作上的成功。因此，在過去的兩年里，我積極尋找各種學習機會，并與同事們分享我的學習心得體會。

第二段：介紹個人對學習的態度和方法（約250字）。

對我來說，學習是一種持續的行為。我相信只有不斷學習才能提高自己的能力和競爭力。為了達到這個目標，我制定了一個學習計劃，并嚴格按照計劃執行。我經常參加各種培訓課程和研討會，以學習最新的行業趨勢和技術知識。此外，我還積極閱讀相關的專業書籍和論文，并與同事們分享我所學到的知識。通過這些學習方法，我能夠不斷提高自己的專業水平，為公司的發展做出更大的貢獻。

第三段：分享個人在學習過程中的體會和收獲（約350字）。

在過去的兩年里，我積極利用工作之余的時間進行學習，并取得了一些顯著的成果。我參加了一系列的國際認證考試，并成功獲得了相關證書，包括項目管理專業證書、市場營銷證書等。這些證書不僅提高了我的專業技能，還增加了我在公司內的聲望和發展機會。另外，通過不斷學習和實踐，我深刻地理解到學習是一種終身的過程，而不僅僅是為了滿足目前的需求。只有不斷學習，我們才能跟上時代的步伐，適應不斷變化的環境。

第四段：分享個人在學習中遇到的挑戰以及應對策略（約350字）。

在學習的過程中，我也遇到了一些挑戰。首先，工作的繁忙經常使我感到時間不夠用，很難有時間進行系統的學習。為了解決這個問題，我開始組織自己的時間，合理安排工作和學習的時間，確保能夠每天都有一段時間專注于學習。另外，學習的過程中遇到的困難也成為了我成長的機會。每當遇到困難時，我會不斷思考，尋找解決的方法，并與同事們交流討論，從他們的經驗中獲取幫助和啟發。

第五段：總結學習帶給我的收獲和對未來的展望（約200字）。

通過持續的學習和努力，我積累了豐富的專業知識和實踐經驗。這些寶貴的財富不僅對我個人的職業發展有著重要的影響，也為我在公司中的角色提供了更多的機會和挑戰。同時，學習也讓我成為一個更好的團隊成員，能夠給予同事和團隊更多的支持和幫助。對于未來，我將繼續保持學習的態度，不斷提升自己的能力，為公司的發展做出更大的貢獻。我相信通過持續的學習，我將為自己創造更廣闊的發展空間，實現個人的職業目標。

發展對象黨課學習心得體會（匯總21篇）篇二十一

我作為發展對象進行了培訓，這次發展對象培訓，雖然時間不長，但內容豐富，收獲很大。

本次培訓主要是圍繞中國共產黨的黨章和大綱，以及端正入黨動機和明確入黨目標而展開學習的，當然最后還提到怎樣寫入黨志愿書。

黨校老師提到了一件我校同學舍己救人的案例，把作為一名黨員應具備的良好品德和全心全意為人民服務的宗旨活生生的體現出來了。對這位舍命救人的同學如此駭人舉動深深地感到欽佩。這不是就是一個黨員應該學習的精神嗎?我們都知道作為一個黨員應有學習義務、實干義務、奉獻義務和道德義務等。我們也都知道黨員的宗旨和基本條件之一就是全心全意為人民服務。可是，這些華麗的詞藻，說得比唱得好聽，關鍵時刻在自保的前提下又有誰去真真切切的干呢?就一個“干”字，馮浩杰同學做到了，不需要任何的語言來解釋，但他知道在那樣緊急的情況下只想救人。

當然，通過這次培訓，我把黨的性質，黨的指導思想，黨的思想路線和群眾路線，黨的宗旨，黨員應具備的條件和擁有的義務等知識都做了深入的理解，并且更熟練的記在心里。雖然那些知識我都懂，但是，我感覺我做的還遠遠不夠，并沒有做到時時刻刻把作為黨員的準則來衡量自己。我想我作為一名學生黨員更重要的是學習文化知識和做好自己的本職工作。我相信有了這個動力，我會做得更好。

我們在黨課培訓學習的尾聲還參加了一場考試，這里還有一段小插曲。進考場之前，由于出門太急而忘了帶筆，我隨便走進了其他一間教室找垃圾桶，可是沒想到眼前桌子上就放著一支新筆，我懷著無比感激的心情拿著筆就進了考場，考試一氣呵成。后來我就想這只筆該放哪里。瞬間，我的腦海里莫名其妙的浮現出這幾天學習到的黨知識，于是我就把那支筆上貼了一張小紙條，并寫上感謝的話，然后找到那間教室把筆放在原來的桌子上……這么不值得一提的小事，我不知道這屬于什么反應，但我知道這是是一種潛意識，一種叫做道德的東西在提醒著我必須這樣做。

總之，這次培訓讓我懂得了很多，也更加堅定了我加入中國共產黨組織的決心，堅定了“永遠跟黨走，決心不動搖”的信念。