優秀作文的主題要突出現實意義，讓讀者在閱讀過程中有所啟示。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所借鑒和提高。

檢查視力三年級（優質14篇）篇一

前兩天，醫院里的醫生來我們學校幫我們做視力檢查。上了兩節課以后，老師帶我們下樓檢查視力。我們排隊下樓，來到樓下，幾個穿白大褂的醫生在那里工作著，一會兒就輪到我們班上了。我們班每個小朋友手上都拿了一張表格，表格上填了我們的姓名等，我們一個一個走到醫生的面前，輪到我的時候，我把表格拿到醫生那里，醫生叫我站在他桌子旁邊，用手蒙住我的一只眼睛，另一個醫生在我前面五米左右的地方指著一幅畫叫我認，畫上面畫了一些雨傘、蘋果之類的東西，最上面的畫得很大，下面的越來越小，到最下面一行，就像小螞蟻一樣小了，我最下面那兩行都看不清，醫生在我的表上寫了個1。0，就叫我走了。

檢查視力三年級（優質14篇）篇二

周五的下午，我們全班同學進行了視力檢查。英語課下課后，我們就根據老師的指引，向著二樓檢查視力的那間屋子走去。

看到同學們檢查時，我的內心十分忐忑，因為我怕我的視力不好。好不容易輪到給我檢查時，我緊張壞了，假如我的眼睛不合格。那么我就會像爸爸一樣，戴上眼鏡，冬天一進家門，鏡片上都是哈氣，什么都看不見。我捂完左眼捂右眼，還好，兩只眼睛視力都不錯，能看到倒數第三行，大約在1.0。視力檢查完，我們就回班了。

不一會，所有的同學都回來了，張老師對我們的視力檢查情況進行了總結，語重心長的對我們說：“這次檢查發現，有很多的同學視力都不好，低于0.5的大約有十幾個，我的眼睛是在上初二時近視的，你們才小學，視力就只剩這么一點，將來你們可是還要撐很多年呢。”接著老師把需要到醫院看醫生的同學名單念了一遍，我慶幸，自己沒有近視，以后我一定要端正協作意識，保護好自己的眼睛。

檢查視力三年級（優質14篇）篇三

吃完午飯，我們拿著“視力檢查表”來到了體育館，我緊張極了，心砰砰直跳起來，站隊時我特意選了一條最長了隊伍，一邊排隊，一邊做眼保健操，趕緊臨時抱起佛腳來，生怕一會兒自己的視力會慘不忍睹。隊伍正在慢慢縮短，眼看就要到我了，頓時，我覺得呼吸都困難了，心臟仿佛要跳出來。怎么辦？怎么辦？一會兒結果肯定很差，回家肯定要被媽媽取消看電視、玩游戲的特權了。我的心真是越想越慌亂。

突然，一個“作弊”念頭從我腦中冒出來――把視力表背下來。說背就背，我睜大雙眼，努力去看清視力表前面幾排，第一排“左”，第二排“左、右”，第三排……我一邊背表，一邊觀察著隊伍，“呀！怎么只有兩個同學了啊！”我的手忍不住抓耳撓腮起來，后面幾排無論怎么背都記不住了。“沒辦法，就只能這樣了！”我唉聲嘆氣道。邊上同學看了我兩眼，投來了疑惑的目光，頓時我的臉熱了起來。

到我了，按照醫生的指令，終于完成了這一次檢測，看了一下結果，左眼：0.4，右眼：0.3，“哎！現在的視力怎么這么差啊！”我忍不住嘆了一口氣，不過我也暗自慶幸還好背了幾排，不然視力要更差了！看來我要下定決心要好好保護視力了！

慢慢地，我的心逐漸平靜了下來，拿著檢測單離開了體育館。

檢查視力三年級（優質14篇）篇四

于是媽媽又帶著我去一醫里看。一醫里看眼睛的人不怎么多，不用怎么排隊就輪到了我。醫生先讓我測了視力表，又叫我去驗光，最后告訴了我結果。說我的眼睛有一點近視，叫我以后要注意用眼的安全，不然，近視會加深。

聽了醫生的話，使我認識到以后要少玩電腦和手機。寫字看書的姿勢和距離要正確。這樣才能保護好我的眼睛。

檢查視力三年級（優質14篇）篇五

今天我、媽媽和哥哥一起去“南京眼科大學”檢查視力，因為我才檢查過，所以今天主要是給哥哥檢查視力。哥哥幾乎每一天都在玩手機，媽媽覺得他的眼睛肯定不好。

剛進入“眼科大學”的大門，便可以看見人山人海，到處都是人幾乎沒有一個座位了，我們來晚了。然后我們就在那排著長隊掛號，一分一秒的過去了終于到我們了，拿完號后我又再一次驚訝了，竟然是246號，這也太久了吧，現在才到137號。我心里想著：這是要等到明天的節奏，早知道早上就坐地鐵過來了，因為坐公交車耽誤了我們一個小時的時間，平時只要二十分鐘便可以了。

等吃完了午飯后，我們又回來了，這時也才到231號，我又叫到：“這也太慢了吧！”大概過了二十分鐘終于到我們了，醫生看了哥哥的報告左眼“0.6”右眼“0.8”便讓哥哥去驗光了，在此中間我們還要給哥哥點眼藥水，每五分鐘滴一次，一共要滴8次，最后一次還要休息40分鐘。很快75分鐘過去了，終于可以去驗光了。哥哥先去電腦驗光然后又去綜合驗光，查出來后哥哥原來是有斜視，所以視力才會下降，醫生說手機要少玩，還要配一副眼鏡。因為今天滴了眼藥水所以不可以配眼鏡，我們明天才能去配眼鏡。

戴上眼鏡可麻煩了，每一天剛醒來就要把眼鏡給戴上，除了睡覺什么時候都要戴上這個眼鏡，如果不去戴眼鏡就會看不清道路，所以我一定要好好保護自己的眼睛。

檢查視力三年級（優質14篇）篇六

前兩天，醫院里的醫生來我們學校幫我們做視力檢查。上了兩節課以后，老師帶我們下樓檢查視力。我們排隊下樓，來到樓下，幾個穿白大褂的醫生在那里工作著，一會兒就輪到我們班上了。我們班每個小朋友手上都拿了一張表格，表格上填了我們的姓名等，我們一個一個走到醫生的面前，輪到我的時候，我把表格拿到醫生那里，醫生叫我站在他桌子旁邊，用手蒙住我的一只眼睛，另一個醫生在我前面五米左右的'地方指著一幅畫叫我認，畫上面畫了一些雨傘、蘋果之類的東西，最上面的畫得很大，下面的越來越小，到最下面一行，就像小螞蟻一樣小了，我最下面那兩行都看不清，醫生在我的表上寫了個1。0，就叫我走了。

晚上睡覺的時候，媽媽問我在幼兒園干了些什么事情，我告訴媽媽檢查了視力，我有兩行看不清，我的視力是1.0，媽媽說：“要保護好眼睛呀，不然，像媽媽那么大的時候你就變成近視眼了！”我不想變成近視眼，所以我要保護眼睛，以后看書、看電視不要看得那么近，不要躺著看東西，寫字的時候頭不要彎得那么低，這樣，長大以后才有一雙明亮的眼睛。

檢查視力三年級（優質14篇）篇七

2018年8月9日，對我來說，這是一個刻骨銘心的日子。

這天下午，媽媽把正在午睡的我叫起來，說是要帶我去眼科中心復查眼睛，我很不情愿地隨媽媽來到眼科中心，因為我對我的視力沒信心。

我忐忑地走進驗光室，醫生看完我的病歷后熟練地為我“定制”了一副眼鏡，讓我戴上開始測試。首先檢查右眼，一排、兩排……我對答如流;換到左眼，從第三排開始我就看不清了。醫生讓我戴著這副眼鏡，十五分鐘后再來檢查。

我和媽媽在院子里晃悠了一陣子，媽媽說什么我都沒聽進去，最后就聽到媽媽說時間到了。我們回到驗光室，醫生叫我把眼鏡摘了，然后問了我幾個問題。我如實地回答后，醫生的話讓我的擔心成了現實——我得戴眼鏡了。

拿到眼鏡，我欲哭無淚地戴好。雖然眼前的世界更清晰了，但我卻開心不起來。

(小作者是廣東省汕頭市私立廣廈學校四年級學生)。

公眾號：原創生活作文。

檢查視力三年級（優質14篇）篇八

視力是人們生活中重要的感官之一，而近年來，越來越多的人開始出現視力不佳的問題。為了保護視力，我在小學三年級的時候開始了視力保護的探索，積累了一些心得體會。

首先，保持正確的用眼姿勢非常重要。長時間低頭看書、玩電子產品會給眼睛帶來負擔，容易導致視力下降。所以，我在寫作業和娛樂時都要保持正確的用眼姿勢：坐直，保持一定的距離，同時注意控制用眼時間。每隔一段時間，我會站起來活動一下，放松眼睛。

其次，適度的戶外活動對視力保護有很大的益處。時刻呆在室內，眼睛很容易變得干澀和疲勞。因此，我經常利用課間休息的時間出去散步，在陽光下放松眼睛。此外，我還喜歡參加一些戶外運動，如打籃球、跑步等，運動不僅能使眼球得到適度的運動，更能提高全身的代謝水平，增強身體的免疫力。

第三，保持充足的睡眠對視力健康也起著至關重要的作用。睡眠是身體修復的重要時機，睡眠不好，眼睛容易疲勞。所以，晚上要保持固定的作息時間，每天保證充足的睡眠時間。我每天晚上都會提前半小時洗澡，然后放下電子產品，舒適地躺在床上休息，才能保證第二天精力充沛。

此外，合理用眼也是視力保護的重要一環。眼睛是容易疲勞的器官，長時間專注某一任務，如長時間玩手機、看電視、電腦等，都會加重眼睛的負擔，增加視力問題的風險。因此，我會適時休息，做些與視力保護相關的運動，如眼睛按摩、眼球轉動等。此外，我在學習時也會合理安排時間，避免過度疲勞。

最后，堅持定期進行眼睛檢查也是保護視力的重要手段。人的視力會隨著年齡的增長而發生變化，所以定期進行眼睛檢查，及時發現視力問題，是非常重要的。對于小孩來說，定期檢查視力能夠及早發現視力下降問題，采取相應的措施進行矯正。我每年都會和父母一起去醫院檢查視力，確保自己的視力處于良好狀態。

總之，保護視力是每個人的責任，也是每個人應該付出的努力。通過遵守正確的用眼姿勢，戶外活動，充足的睡眠，合理用眼和定期檢查視力，我在三年級的這段時間中，有效地保護了視力。而這些經驗不僅對我以后的生活學習有益，更能在日常生活中傳播開去，讓更多的人受益。我相信，只要我們每個人都重視視力保護，從小事做起，我們一定可以擁有健康的視力，享受美麗世界的無限風景。

檢查視力三年級（優質14篇）篇九

一個鼓勵的眼神，一句淡淡的叮嚀，一份濃濃的牽掛……平日里，我們幸福地享受它，今天，我來細細地品味它，我用稚嬾純真的彩筆，來把它描寫，讓這份人間真情變得更加美麗、動人。

我的媽媽長著濃眉大眼，還有一個像“大蒜”的鼻子，和一張不大不小的嘴巴。這就是我的媽媽。她是一位慈祥的媽媽，一個溫和的媽媽。可是，她雖然慈祥，但不可以惹努她哦，否則她會大發雷霆哦！當她臉色鐵青時，你可沒有好日子過。

就像這一次，媽媽幫我檢查作業，當天的.作業實在是有點多，當我做完時，心情非常煩燥，非常不耐煩，那時的我，就象一頭非常不講理的牛。當媽媽檢查作業時，發現了錯題非常多，心理好不容易才做完的作業，這一下子又發現了錯題，又要做作業，煩燥的心情就更厲害了。慈祥的媽媽變得有些嚴肅了，開始她沒怎么說哦，一直耐心的為我講解錯題。當媽媽講一道較難的題時，講了很多遍，雖然有些明白了，但是當媽媽問我是否有聽懂時，我確不服氣，不耐煩的回答說：“沒聽懂。”一遍，兩遍，三遍，我自私不正確的想法被媽媽看出來了，媽媽發現我沒有跟著她的思路。這時的媽媽生氣了，像老虎發威一樣，吼道：“你道底有沒有在聽呀，這么簡單的題，講了這么多遍，還聽不懂，還一臉的不耐煩，你什么態度呀？”媽媽壓了壓自己的怒火，又耐著性子給我講了一遍，這次我完全明白媽媽的思路了，聽懂了，但媽媽問我時，我不是說不明白，沒聽懂。頓時，只見媽媽雙眼一板，實在是忍無可忍了，臉色鐵青，只聽見“啪”的一聲，媽媽的手掌重重的拍在了書桌上，嚇了我一跳。這時，我感到媽媽一的掌非常不想打到書桌上，而是想打到我的身上，想好好的教訓一下我。此時，我體會到媽媽心里的難受，眼淚情不自禁的往下掉，心里充滿了后悔，這是后悔的眼淚。后來，我告訴媽媽，我聽懂了，還復述了一遍給媽媽聽。

檢查視力三年級（優質14篇）篇十

眼睛是人體最重要的感官器官之一，卻又是最容易受到傷害的部位。我去年開始擔任我班的三年級班主任，這一年下來我不僅感受到了孩子們的快樂和成長，更深刻地認識到了保護視力的重要性。在教育細節中，那些關于保護視力小技巧的細節必不可少。

第二段：養成正確的坐姿習慣。

我班的三年級學生每天要花費大量的時間看書和寫作業，如果人體姿勢不正確，就會對眼睛造成傷害。因此，我專門教孩子們養成正確的坐姿習慣。我的方法是，讓孩子們將書包背在身后，讓手自然垂下，然后打開書本并讓它放在正確的高度，調整好書本，讓孩子們的眼睛保持在輕松自然的狀態下，減少近視等問題發生的概率。

第三段：多運動有益。

在教育過程中，我還經常安排孩子們在教室里進行簡單的眼保健操，如閉上眼睛做揉眼操、換焦點等眼保健操，讓孩子們感受到這些簡單的方法可以緩解眼睛疲勞。此外，我還經常帶孩子們到操場上運動，跑步、跳繩等體育鍛煉不僅可以使孩子們身體健康，還可以有效降低因為過度使用眼睛而造成的眼睛疲勞。

第四段：減少電子產品使用。

現在，電子產品已經成為孩子們生活中不可缺少的一部分，然而過度使用電子產品對孩子們的眼睛有很大傷害。因此，我建議家長在管控孩子們的電子產品使用時間上有所注意，適當地調節使用時間和頻率是保護眼睛健康的有效措施。

第五段：家校共同關注。

在我們班級的日常工作中，我經常與家長進行溝通，提醒他們關注孩子們視力問題。我們班級還開設了一些家長會，將保護視力的小技巧分享給所有家長，讓他們也能參與到孩子們視力保護的工作中來。同時，我會經常邀請眼科醫生來到我的班級上，給孩子們和家長做一些專業的視力保護講座，讓他們了解更多的保護視力的知識。

結尾段：總結。

在三年級的教育工作中，我認識到了保護視力的重要性，并在日常工作中，也積極地去引導孩子們正確使用眼睛、保護視力。當然，這項工作需要家長和學校共同來完成，只有這樣才能讓孩子們在未來的學習和生活中擁有一對健康的眼睛。

檢查視力三年級（優質14篇）篇十一

作業檢查是學生學習中的重要環節，它能夠幫助學生不斷鞏固知識，提高學習成績。作為一名三年級學生，我在這一方面也積累了一些心得體會。在作業檢查中，我體會到了及時復習的重要性、認真細致的態度、積極主動的思考方法、與同學間互助的意義和老師的悉心指導。以下是我詳細描述的內容。

首先，我認識到及時復習是作業檢查的基本前提。在長時間的學習后，學生們很容易陷入疲倦之中，思維也變得遲鈍。我發現，如果我在當天完成作業后沒有及時復習，第二天的作業檢查就會變得非常困難。所以，我養成了每天做完作業之后就復習一遍的習慣。這樣，第二天當老師提問時，我就能夠迅速回憶起當晚的學習內容，做到信手拈來。

其次，作業檢查中的認真細致態度也非常關鍵。我們都知道，粗心是學習的大敵。在作業檢查時，我時常遇到這樣的尷尬，明明知道答案，但因為沒有細心地讀題而錯過了一些問題。這讓我真切地意識到，只有認真細致地做好每一道問題的查缺補漏，才能夠從根本上掌握知識。

第三，積極主動的思考方法是作業檢查中的一項重要技巧。我們在課堂上學到的知識點很多，這就需要我們在做作業時靈活運用。我發現，通過積極主動地思考，不僅能夠更好地理解所學知識，而且能夠培養自己獨立解決問題的能力。在作業檢查中，我喜歡主動提出自己的看法和解題思路，通過與同學和老師的交流，互相學習，進一步提高自己的學習水平。

第四，作業檢查也給我帶來了與同學間互助的機會。在作業檢查中，我們經常會發現自己對某個問題的理解錯誤，或者有疑惑的地方。這時，我會主動向同學請教，他們也會很愿意幫助我。通過互相學習，我們不僅能夠更好地理解知識，而且能夠建立起良好的合作氛圍，增強集體的凝聚力。

最后，作業檢查中得到老師的悉心指導也是非常重要的。老師會根據作業檢查的情況，對我們的學習情況進行評價，并指出我們存在的問題。通過老師的指導，我們能夠及時了解到自己的不足之處，為進一步學習提供了方向。同時，老師還給我們提供了一些學習方法和技巧，幫助我們更好地進行知識的鞏固和應用。

通過這三年的作業檢查經歷，我深感作業檢查對于學生的學習有著極大的促進作用。它不僅能夠幫助我們及時復習，鞏固知識，還能夠鍛煉我們的認真細致的態度，培養我們的積極主動的思考方法，讓我們在互助中進步，在老師的指導下提高自己。作業檢查不僅使我感受到學習的樂趣，也增強了我對知識的渴望和探索的精神。我相信，在今后的學習生活中，我會繼續保持這種積極主動的態度，將作業檢查視為繼續提高自己的機會，不斷進步。

檢查視力三年級（優質14篇）篇十二

檢查視力三年級（優質14篇）篇十三

這個學期視力檢查的次數非常多，在最近的一次檢查中醫生告訴我近視了，晚上爸爸跟我說最近得去醫院復查。

一個星期六，爸爸帶著我和弟弟去了醫院，你可能會問為啥弟弟也來呢？難道家里沒人？不，其實弟弟也有近視的傾向。到了醫院二層，最先“歡迎”我們的是初步檢查臺，這兒有兩種工具，一種非常怪的工具，在兩邊分別有兩個和一個小洞，用的時候醫生會把有兩個小洞的那一面對準我，在另一邊不知干什么，還有一種我見過，這是近視或遠視和散光度數軸向的工具。很快，就到我去就診了。醫生給我戴了一個奇怪的東西，這個東西有許多鏡片，每個鏡片都能把光聚攏或分散一定大小，還有一個沒作用。醫生給我戴了沒作用的那一個，測了一下我的視力，又把字母變小了，并調了下鏡片，讓我指，等我看不清時再調一下。

現在醫生開始檢查弟弟了，他給弟弟一個鏡片，然后，在原來的視力表上顯示了一個蘋果和一個房子，對弟弟說：“寶寶快看，蘋果又要跑到房子里啦！”，結果他試了許多次都沒成功。

結果出來了！我是假性近視，只要滴一滴眼藥水就行了，弟弟的遠視體過少，一不小心就容易近視。

檢查視力三年級（優質14篇）篇十四

我的肚子一直會無緣無故疼，尤其是這幾天，很嚴重了。媽媽帶我去看醫生，醫生說必須做胃鏡，才能確診。我不知道胃鏡是什么，媽媽也不告訴我。只是說做胃鏡前一天晚上8：00以后就不能吃任何東西，連水都不能喝。

第二天去東方兒童醫院，醫生先給我喝了一小瓶麻藥，很難喝。然后讓我躺在床上，就拿出一根長長的管子要我咽下去。這完全出乎我的預料，管子怎么能咽下去呢？我努力地往下咽，但是甭提多難受了，就像孫悟空鉆到了鐵扇公主的肚子里一樣。醫生不斷地鼓勵我，管子不斷地往下伸，我越來越難受。終于，我實在忍不住了，不由地坐起來，不住地干嘔。醫生見我這樣，只好把管子抽出來，并喊爸爸媽媽進來。醫生說，胃鏡只做了一半，孩子不配合，沒有看到胃底和活檢，不過基本可以確診為胃炎。

胃鏡好可怕啊，可是誰讓我得了這個病呢！忍忍吧！等我的胃病治好了，我就又可以吃冰激凌了！