教學計劃是教師對于教學目標、內容、方法和評價等方面的具體規劃和安排。在這里，小編為大家整理了一些教學計劃范文，希望能給大家提供一些編寫教學計劃的思路和方法。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇一

1、討論制定教師任課任職、課程表、辦公室安排、值日值周表、作息時間表、跟班表等學期初常規管理表格。

2、討論教師節活動。

日

期

值日。

工

作

內

容

地點。

負責人。

1、

行政會議，討論新學期工作計劃。

會議室。

2、

安排辦公室安排、值日值周表、跟班表等。

會議室。

1、各部門行政準備開學工作。

會議室。

1、上午8:30教師報到，召開教師會議，考勤開始(宣布任課任職、辦公室安排、值日值周表、作息時間表、跟班表)。

會議室。

會議室。

3、教師回辦公室安排座位，整理物品，打掃辦公室。

4、上交寒假作業。

1、暑期學習:學習新校歌。

會議室。

2、暑期學習:以辦公室為單位進行假期教師讀書交流。

會議室。

3、校園衛生打掃、整理。

1、

總務處做好各年級的教材分配工作。

2、

新一年級適應性學習方案確定，并召開相關教師會議。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇二

根據學?！蛾P于推遲20xx年春季學期開學時間的通知》《關于20xx春季學期推遲開學的補充通知》《關于做好20xx年春季延遲開學期間研究生教育教學工作的通知》及“延遲開學、按時開課”“教學不延誤，學業不延遲”的總體要求和部署，為落實延遲開學期間我院研究生教學各項任務，確保20xx年春季學期研究生教學工作平穩順利進行，現將相關工作安排如下。

一、工作組。

組長：呂欣張振華。

副組長：王建龍汪勇攀。

成員：所有研究生指導教師、研究生課程任課教師、研究生秘書、研究生輔導員。

二、總體要求。

（一）招生工作。

學校推遲研究生招生工作。將根據疫情防控進展情況及上級主管部門要求，在保證公平、公正、公開的原則下，安排20xx級碩士研究生初試成績查詢、復試錄取等工作，具體時間、形式和要求另行通知。

1.2月18日10:00，研究生院通過“系統”發布全校研究生課程表。2月18日16:00-2月24日16:00，研究生通過“系統”進行第一次選課（可選、可退）。3月2日16:00-3月3日16:00，研究生通過“系統”進行第二次選課（可選、可退）。研究生公共課從20xx-20春季學期第一周周一(2月17日)開始上課，專業課從第一周周三（2月19日）開始上課。

2.在延遲開學期間，開展網絡授課的'課程均為原課表中安排的理論課程，采用網絡教學或線上線下混合教學時，要做到任務不減、質量不降，鼓勵充分發揮教學團隊作用。

3.網絡教學方式、組織及任課教師的培訓等要求參照學校《關于做好20xx年春季學期開學初課程教學準備工作的通知》執行。

4.實驗、實習類課程和專碩實踐實習一律暫停，待研究生返校后由任課教師和導師根據具體情況做好調整安排，并及時報備研究生辦公室和組織實施。

（三）研究生和導師工作。

1.在延期開學期間，研究生要按照學校教育教學安排和導師的要求，遵守學習和生活紀律，做好遠程選課、在線上課、文獻研讀、論文撰寫等學習活動。

2.在延期開學期間，導師不得安排研究生回校開展實驗室工作、參加集體現場討論活動，不得派遣研究生外出參加學術交流和訪學進修等。

3.在延遲開學期間，導師要通過電話、網絡等遠程指導研究生制定課程學習計劃，指導學生選課，指導和督促研究生使用各類數據庫查閱文獻及學位論文撰寫等工作。

1.學位論文送審。

（1）博士學位論文送審。20xx年春季擬申請博士學位的研究生要抓緊時間，盡早撰寫完成學位論文，做好答辯準備工作。學位論文經導師審核同意送審后，研究生須將論文和相關材料（僅電子版）先提交研究生辦公室復核，再由學院統一提交至研究生院學位管理處。在4月3日（暫定）之前，研究生院將博士學位論文送出外審。

（2）碩士學位論文送審。碩士學位論文在4月15日前提交研究生辦公室送出外審，送審對象、組織方式學院另行通知。

2.畢業與學位論文答辯。根據疫情防控形勢變化，答辯組織方式和具體要求另行通知。若延期開學4周以內，在5月25日（暫定）前完成學位論文答辯，5月31日（暫定）前分委員會完成學位申請審核工作。若延期開學4周以上，學位論文答辯工作另行安排。

2月10日前，落實20xx年春季學期開課教師到崗情況，并對不能落實的教學任務予以調整。

2月14日前，在研究生管理系統完成專業課課表編制，落實網絡授課課程，請各課程負責老師填寫“20xx年春季學期網絡教學課程匯總表”（附件），報研究生辦公室。

2月17日前，導師制訂遠程指導研究生方案并報研究生辦公室，學院做好后續的檢查和指導工作。

2月19日前，組織完成任課教師網絡教學培訓。

2月18日16:00-2月24日16:00，組織研究生網上選課。

2月24日前，各任課教師完成授課班級qq群或微信群組建調試工作，建立在線學習組織管理平臺，做好研究生網絡在線學習的指導工作。

四、相關要求。

1.請各相關老師高度重視，提高政治站位，夯實責任，認真做好網絡課程教學和制訂遠程指導研究生方案。

2.任課教師在確保教學質量的前提下，可根據教學資源和條件采用多種方式進行網絡授課，保障教學工作順利進行，師生信息溝通順暢。

3.研究生導師要發揮研究生培養第一責任人和思想政治教育首要責任人作用，要在延遲開學期間定期了解研究生身體健康情況，做好研究生的學業指導、思想教育引導和人文關懷，發現異常情況及時向學院報告。

4.教育教學相關問題咨詢可通過“網絡教學技術支持服務”群（qq群號：xx）進行溝通交流。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇三

現將我校秋季開學自查情況總結如下：

我校本期教師變動2人，新分配2名教師8月31日到校報到，當天學校組織全體教師集中開會，傳達中心學校29日校長會議精神，布置開學事宜，9月1、2日報名，6日正式上課，課本已按要求發放到位?，F實到教師9人(另幼兒園聘請教師1人)，學生102人，無輟學現象。

學校各項制度都在完善更新，各項計劃都在陸續制定中，教師正常備課、上課、批改作業。9月7日舉行升旗儀式，并國旗下講話，對學生進行了安全與學習、禮儀等方面進行宣傳教育。各班按要求進行開學第一課并存檔。

二、義務教育均衡發展工作。

根據**教督導14號文件要求，我已召開專題會議，對照“****區義務教育均衡發展第四輪仿真驗收暨迎國檢檢查問題清單”逐條逐項落實整改，整改問題落實到具體責任人。學校嚴格按照省教育廳文件(教基()21號、教基()044號)要求，開齊課程、開足課時，規范作息時間，做到“四表”一致。各項課程有課程計劃并備課。落實每天一小時體育活動。幼兒園使用幼兒教材，不布置書面作業。

三、未成年人思想道德建設工作。按照《****區未成年人思想道德建設工作方案》要求，結合實際扎實開展社會主義核心價值觀、中國夢、“三愛三節”宣傳教育。利用國旗下講話、板報、征文等形式，把社會主義核心價值觀、和美文化融入校園文化建設，宣傳牌全部到位，核心價值觀24字人人會背。校園周邊環境整治到位村鎮的支持共同打造環境優美的校園。

四、收費工作。公示**教〔2015〕93號文件及相關附件(不得公示其它收費項目和標準)，《學生自愿征訂項目明白卡》規范填寫并存檔，根據學生自愿征訂的項目據實收費。學生每生開具一張財政票據，收費款及時繳入財政專戶，幼兒園按照文件規定收費，使用稅務發票，每生開具一張稅務發票。無違規代收費現象。校(園)方責任保險工作落實。

嚴格落實學校實驗物品和危化品管理制度。

六、體育衛生工作。學校體育工作“三個辦法”是否納入學校工作計劃。落實專人排查整改室外體育器材安全隱患。開展晨、午檢工作，落實病因追蹤制度。

七、學前教育工作。幼兒園無使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本，無布置文化知識類書面作業。落實《**州市幼兒園一日活動常規》。

八、“全面改薄”工作。區教育局統一采購的計算機、圖書、視頻監控、一鍵式報警、班班通等設備到位，完成安裝，采購設備按照程序進行驗收，采購設備登記入賬。設施設備投入使用，建立健全管理制度。

九、學校新學期工作重點及存在的主要困難、問題等。

部分體育器材還未安裝到位。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇四

本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。

我們每一個人，無論從事什么職業，都要有良好的職業道德?！吨行W教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前，我缺乏對《規范》的學習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領會《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的.各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續加強學習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專業知識和專業素養，盡快提高教學水平；同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇五

刺眼的陽光，午后的操場，他還是站在那里，但是怎么卻都看不清楚他的臉。

半夜3點，又是這個夢。不知道為什么，自從我認識了他，這個夢就一直反反復復出現在夜里。直到現在，成為了我的一個習慣。連夢里都有他的味道，是我自己中毒太深吧。

我和他同一個小學。同一個初中，同一個高中，直到初中還一直是鄰居。這真的算是一種緣分吧!從小兩家的大人關系都很好。所以，童年我們就在一起玩鬧中長大。

“有你這個哥們，我真的覺得很幸運”，在初中前的那個暑假，我對他說道。他一臉無所謂地聽完我講著席話，丟給我一個微笑--“那當然”。

當時的我們還很懵懂……。

初中的生活對我的未來到底有多大影響，那時的我真的無法預料。開學的第一天，當我們滿滿自信地踏入教室時，發生了一件在當時真的讓我始料未及的事情，全班的同學在看到他的一瞬間像炸開鍋一樣熱切的討論起來?！霸趺赐蝗贿@么吵啊?”他皺著眉頭問我?！安恢览?”我嘴上這樣回答，但是我明白是因為他。他長得的確出色，五官極深邃。而且剛剛上初一的他身高就已經將近180，我覺得站在他旁邊的我真的渺小平凡到快要消失了。

第一天就在大家不斷地問他名字的混亂下結束了。而我們無法想象的初中生活才剛剛開始。

在接下來的日子里，我成為了學習委員，而他則順利的進入了?；@球隊，同時擔任我們班的體育委員。極為巧合的是我們又成為了同桌。在他的推薦下，我又進入了籃球隊成為經理人。于是大部分的時間我們倆個都在一起。因為這個原因，我幾乎沒有女性朋友。而女孩子只有讓我幫她們捎禮物和情書給他的時候才會跟我講話。我還充當了媒婆在各個班幫他物色女朋友。每天放學我就把情書念給他聽(他自己會扔掉)。他卻從來不發表任何意見，不說好也不說不好。

“喂，你怎么搞得啊。還不找個女朋友，真是浪費了你的一張臉。唉，可惜可惜!”終于有一天我忍不住問他。

“不知道，就是覺得她們給我的感覺都不舒服不自然。你干嗎非要我找一個啊?”他還是一副滿不在乎的樣子。

“我，身為你最最最好的朋友，當然是關心你拉!”

時間就在這種平靜下過了一年。初二的一天下午在結素籃球訓練后，突然他的一個好兄弟塞給我一張紙條。我打開一看，是他這個好兄弟和他在班上傳的紙條?！澳汩T倆個每天行影不離的到底怎么回事啊?”“什么怎么回事?”“你到底喜不喜歡她?”“……喜歡……但是我覺得她對我好象沒感覺?！?/p>

那個下午我不知道自己是怎么走回家的，他喜歡我?他真的喜歡我，還是著只是個玩笑。這些問題一直反復出現在我腦海里好久，但是我一直也沒有去問他。我每天不斷地提醒自己我們只是好朋友。平靜的生活只持續到初二暑假的一天，他突然把我約出來說有事情要跟我說。我懷著一顆惴惴不按的心，他突然對我說”我喜歡你”。我覺得時間在那一瞬真的好象停止了，書里面的故事發生在自己的身上，我覺得好不真實。于是兩個小孩子就這樣在一起了。

初中到高一，和他在一起的我已經習慣了女生的各種刁難，也有好多次危機，但是我們都堅定地支持下來。我以為我們真的會一直堅持下去，我以為童話故事不是騙人的。我錯了。徹底的錯了。

一個非常平常的晚上，他送完我回家的路上，他竟然出了車禍。真的太戲劇話了吧!這不可能是真的!我一直覺得車禍這種事情只有在電視里才會出現的事情竟然就發生自己身上，我真的不相信。但是，在我在病房看到他的一剎那，我的思想徹底的崩潰了。

他們全家決定移民到加拿大去治療他的腿，因為他的傷，我們也沒有機會獨處，就這樣，他以這種戲劇話的形式走出了我的生活。走出了占據我的記憶。

現在的我們……。

現在的他偶爾給我打電話，偶爾在網上視頻聊天，偶爾給我發他的照片。

他的傷已經完全康復了，這是我唯一覺得欣慰的事情。

他說遠距離的戀愛并不影響什么，但是我明白這只是在安慰我。

我們就這樣錯過了彼此。我和他，還有可能嗎。

星運鑒定團的網友快來投出你們寶貴的一票吧……。

你是否相信美好如童話的愛情?

不相信，相處久了，這樣那樣的問題就出來了。

不太相信，或許戀愛初期才是如此。

也許有吧，但也不會發生在我身上。

迷信甚至是堅信，我一定會擁有一段童話般的愛情。

星運鑒定團專家建議。

這是一個雙魚與天秤的故事。這個愛做夢的可愛女生是雙魚座的，而這個帥氣陽光的男孩子是天秤座。在浪漫上，雙魚和天秤可以說是12星座里數一數二的，也許只有這樣的組合，才能譜寫出令人羨慕的愛情童話吧。

女生的月亮也是天秤座，而且正好與男生的太陽相合，這是最佳搭檔的標志哦!有人說這種日月的合象就是夫妻相。男生的月亮在巨蟹座，是個非常重視過去的人，象故事里這樣青梅竹馬的戀情，一定是男生刻骨銘心的。

兩人在組合盤上太陽合水星，拱木星，也拱月亮，形成兩個漂亮的大三角。兩人在一起的感覺真誠、美好、輕松、自然，仿佛在和另一個自己相處一樣，真的非常讓人羨慕。然而也許越美好的感情，越容易碰上命運開的玩笑吧，車禍--讓兩人之間有了幾萬公里的距離，讓人一下子看不到了未來。

好在兩人都還很年輕，17、18的年紀有著太多的變化，如果真心不變，那么一切皆有可能，希望一段美好的感情不會被老天捉弄吧。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇六

2.嚴格遵守衛生防疫要求。

符合要求可以到校的'學生，應按照學校開學工作方案有序到校，到校時自備口罩等必要防疫防護物品，進校后在人群密集場所如有必要要自覺戴好口罩，課間休息要盡量避免人員聚集，保持適當的社交距離，如有身體不適應及時告知老師。

3.嚴格規范應急處置流程。

遇到特殊狀況立即啟動應急預案，嚴格按照“常州市學校新冠肺炎防控流程圖”流程規范操作，有序恰當處理。同時及時做好學生以及家長的引導工作，防止出現不必要的恐慌。如發生特殊情況，應及時向上一級部門報告并做好信息報送工作，同時要按規定做好信息發布和輿論引導工作。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇七

8月28日（周一）。

行政人員上班；

8月29日（周二）。

上午8：30，開學全體教工大會，百瑞四季酒店四樓會議室。

下午2:00，全校班主任會議，一樓報告廳。

下午3:30，教研組長、學科負責人會議，三樓會議室。

9月1日（周五）。

9月2日（周六）。

起始年級入學教育。

行政人員上班。

9月4日（周一）。

老校區開學晨會（升旗儀式）。

9月5日（周二）。

新校區開學晨會（升旗儀式）。

“夢想講壇”

9月8日（周五）。

新生開學典禮。

9月9日（周六）。

下午2:30新老初三，新老高三年級經驗交流會。

9月9日-10日。

新生軍訓。

9月11日（周一）。

起始年級：班主任、學生休息，科任老師參加升旗活動。

其他年級：照常上課升旗。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇八

在一年級數學教學中，數字之間的加減，相對比較枯燥。加減混合運算式題含義的理解是一個難點。學生一般很難理解各數之間的聯系，常需要有跟實際相聯系的事物或有自身的體會才能幫助理解。在教學過程中，教師要從具體的情景出發，然后變抽象為形象，幫助學生借助直觀感知接受運算順序的規定。因此，在教學中我們可以運用情景教學和學生的體驗教學。

二、教材分析。

1、根據《課程標準》的要求，通過本課的教學練習，應使學生了解數學與現實生活的廣泛聯系，初步學習用數學解決問題，逐步獲得數學的思想方法，形成初步的應用數學的意識。

2、這部分的教學內容主要由加減混合的鞏固計算和解決實際問題兩部分組成。

3、本課教學內容不僅鞏固了連加、連減和加減混合的計算方法，還可以促進連加、連減、加減混合計算之間聯系的認識，提高學生對這部分知識的掌握水平。

三、學情分析。

在學習了10以內連加連減、加減混合算式的意義和計算方法后安排這節課，學生基本上掌握了這三種算式題的意義和計算方法，但對于具體情境中的數學問題理解起來尚有困難。所以可以通過創設情境，組織多種游戲活動，讓學生能靈活運用所學知識解決生活中的實際問題。

四、教學目標。

1、知識與技能：能正確地、比較熟練地口算10以內的連加連減、加減混合運算題。

2、數學思考：通過練習，使學生經歷運用數字、符號、圖形描述現實世界的過程，初步學會從定量化的角度思考問題。

3、解決問題：在教師的指導下，學生能從日常生活中發現并提出簡單的數學問題，讓學生初步感知連加連減、加減混合運算與日常生活的聯系。

4、情感與態度：讓學生形成良好的學習習慣，并進行交通安全和愛護人民幣的教育。

五、教學重點、難點。

重點：比較熟練地口算加減混合運算。

難點：在日常生活中發現并解決問題。

六、教學策略與手段。

本課教學采用情景式教學，并讓學生通過親身體驗從而掌握解題的方法。

七、課前準備。

1、學生的學習準備：以四人小組為單位，帶好八個1角的硬幣和一個五角的硬幣，以及四張兩角的紙鈔。

2、教師的教學準備：制作第1、2、5題的情景圖，小黑板。

八、教學過程。

（一）基礎練習（回顧內容）。

1、口算（小黑板出示，先算算下面各題，然后說說計算的順序）。

3+1-2=6-1+2=6+3-5=10-3+2=。

7+2-1=8-3+4=5+3-2=3+3-0=。

10-2+1=10-3+2=8+2-3=5+1-1=。

3+2-5=8-1+4=9-3+2=10-7+2=。

4+4-1=4+5-5=2+3-2=10-5+3=。

計算后先讓學生說一說計算5+3-2和10-5+3兩題時分別先算什么、再算什么，然后讓他們著重說一說在5+3-2的計算中第二步是哪兩個數相加，在10-5+3的計算中第二步是哪兩個數相減。

（二）情景引入。

上節課，小朋友們跟著老師一起學習了加減混合運算，大家都學得非常好。為了獎勵大家，老師決定帶小朋友們一起去見一見森林里的四位口算冠軍（小狗、小貓、小羊、小豬）。不過，這一路上可不輕松，我們只有把擋在半路上的難題都解決了，才能見到這四位冠軍。

（三）教學習題。

1、解答第5題（上車題）。

瞧，接我們的車來了，我們準備上車吧（把事先制作好的77頁第五題的上車圖貼在黑板上）。）上車前，我們得幫司機叔叔把車上的人算清楚了司機叔叔才好開車。

（1）學生先各自看圖思考一下。

（3）請學生上來表演一下這上車跟下車，同時也能方便學生理解這上車下車的人數變化。

（4）既然看明白了上車和下車的人，那誰能來說一說現在車上到底有多少人呢？（交流解法和算法，并要求學生能夠按“本來……又……再……”的順序說一說）。

（5）學生根據演示，列出算式（4+3+2=）。

（6）同時對學生進行交通安全和做文明乘客的思想教育。

2、解答第1題。

恭喜大家都答對了，司機叔叔已經開車了。我們現在正在往森林的路上，哎呀，前面怎么有幾只小鴨子把我們的路給擋住了?？磥?，我們還得幫他們解決了問題，小鴨子們才肯離開（出示準備好的第1題的圖片）。

（1）請學生先各自看一下圖，理解一下圖意。

（2）小朋友們看懂了嗎？你能把看到的數學問題講給大家聽聽嗎？（請學生說一說圖意，全班交流一下算法，請學生用上“本來……又……后來……”的順序說）。

（3）學生根據演示，列出算式（6+3-4=）。

（4）交流計算過程：為什么先要“6+3”呢？（因為有3只小鴨子趕過來，和原來的6只合起來就有9只了。）為什么又要“-4”呢？（因為有4只小鴨子回家了）。

3、解答第5題（下車題）。

學生根據演示，列出算式（6-2+3=），然后交流計算過程。同時對學生進行交通安全和做文明乘客的思想教育。

4、解答第2題。

終于幫司機叔叔解決完問題了，我們的四位冠軍都等急了，他們都要請我們小朋友去他們家做客呢，連鑰匙都已經拿在手上了。不過他們也想考考我們小朋友，看我們小朋友能不能根據他們手中的鑰匙，猜出他們分別住那一間房子（出示準備好的掛圖）。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇九

按照市教育局xx年秋季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步緊、操作規范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，贏得了新一學年開局工作的主動權。

開學初，我校利用校委會議、班主任會議，全體教師會議等形式組織教師、認真地學習，落實文件精神，并制定了具體的方案。通過反復的思想工作優秀教師愉快去到下面支教。

1、目標規劃及時出臺。

為了使工作緊張有序的開展，我們在開學之前擬定了xx學年度的教育工作思路，明確xx年為我校“辦人民教育滿意年”，并決定從七個方面入手，即：向教育觀念轉變要質量、向教育管理精細化要質量、向課堂教學優化要質量、向課程改革要質量、向教學科研要質量、向教育評估機制變革要質量、向教師素質的提升要質量。同時對如何提升教育水平、確保教育穩定、促進教育公平、提高隊伍素質、優化教育環境、創建和諧校園等方面都做了具體規劃。

德育處、教導處、團委會制定了本學期工作計劃，下發了詳細的活動安排。

2、狠抓學生入學與鞏固。

為了鞏固“兩率”，確保不流失一個學生，學校安排和部署了教師兩輪走訪，第一輪是8月25——8月28日，第二輪是9月1——2日，這一期間，一是通過廣播、拉橫幅、刷標語等方式，加強了《新義務教育法》的宣傳；二是層層落實動員學生入學的走訪責任制；三是落實獎懲，把走訪工作與教師年終考評掛鉤。通過對貧困學生“減、免、緩”到目前為止，沒有出現貧困學生輟學現象。

3、收費工作合理規范。

一是嚴格按市今年秋季收費工作文件標準進行操作。嚴格實行“一費制”。開學期間，我校將收費在學校顯眼位置進行公示，廣大家長對收費項目、收費標準一目了然。

二是在開學前召開了校委會、班主任會、全體教師會。認真傳達了上級收費文件精神，嚴肅了收費紀律，重申不要碰“高壓線”。

三是收費手續規范。要求由專人開具統一的發票，項目標注清楚。

4、常規管理有條不紊。

一是起步早。八月二十八日我校就召開了全體教師大會，提早收心，并精心布置了開學工作。現有的教師通過科學、合理的組閣班主任和科任教師。

二是步入正軌快。通過檢查，各班課表、作息時間表、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開學，所有教師均提前備好了兩節課。均有教學計劃，且書寫規范認真。

三是后勤安排全面合理。寄宿生的食宿等，我校根據實際情況，安排專人負責。保證學生住的舒心，吃的放心。

5、“兩免一補”全面落實。

為實現陽光操作，我校按照上級要求，將受助對象全面落實且公示。

6、安全防范意識增強。

一是加強宣傳教育工作。我校在升旗儀式上，認真組織了安全教育，進一步加強了道路交通安全、食品衛生安全、活動安全等方面的教育。

二是建立健全了安全工作責任制人人簽訂了學生安全管理責任狀。

三是對校園及校園周邊各類安全隱患進行了認真的清理排查與整改。

7、9月1日開學舉行升旗儀式，晚上組織學生觀看中央電視臺2頻道“開學第一課”對學生進行了一次愛國主義教育收到良好效果。

總體來說，我們在新學期通過精心的安排部署，以高度負責的態度，細致過硬的措施，抓好了新一年工作的開端，為新學期教育工作打下了堅實的基礎。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇十

以《新課程標準》為指針，以本冊教材為藍本，全面貫徹教育方針，凸顯“以人為本”，注重培養能力，實施素質教育，為學生終身學習和發展奠定基礎，培養適應社會的優秀人才。

1、著力激發學生學習的興趣，促進學生自主學習能力的培養。

2、開展豐富多彩的語文活動，注重學生語文能力的培養。

3、加強課內外閱讀的指導與訓練，重視文化熏陶，培養學生健全的人格。

4、適時適當開展語文實踐活動，學習觀察大自然，觀察社會，勇于表達自己的見解，觀點鮮明，形成正確的人生觀、價值觀。

本班學生男生數多于女生數，絕大多數學生來自鄉村，性格單純，天真可愛。但由于生活環境所致，學生普遍基礎較差，學習習慣馬虎。因此，本學期教學的重點放在正確引導，細心點撥，注重基礎，培養能力，強化訓練，穩步提高。

1、加強拼音、識字教學，充分利用媒體、趣味活動，渲染氛圍，激發學趣。

2、重視語文知識的積累，養成良好的語文習慣，提高語言的表達能力。

3、針對學生差異，把握個性特點，做好培優轉差，增強合作意識。

4、注重激發學習語文的興趣，營造輕松和諧的學習氛圍，讓學生快樂的學習語文。

5、加強課內外閱讀的指導與訓練，拓寬學生的視野，豐富學生的文化素養。

時 間 教 學 內 容

第一周 收心教育 1、《大海的歌》

第二周 2、《帽子和鳥窩》 3、《吹泡泡》

第三周 4、《沙灘上的童話》 語文百花園(一)

第四周 5、《山雀》 6、《蝸?！?/p>

第五周 7、《寓言兩則》 8、《好伙伴》

第六周 國慶長假

第七周 語文百花園(二)9、《電腦棋手》

第八周 10、《走馬燈的奧秘》11、《孩子考科學家》12、《空氣在哪里》

第九周 語文百花園(三)13、《古詩兩首》

第十周 14、《廬山的云霧》15、《錫林郭勒大草原》16、《趙州橋》

第十一周 語文百花園(四)17、《七顆鉆石》

第十二周 18、《平分生命》19、《傾斜的傘》20、《一顆小豌豆》

第十三周 語文百花園(五)21、《群眾也在淋雨》

第十四周 22、《珍貴的教科書》23、《神童的秘訣》24、《說話算數》

第十五周 語文百花園(六)25、《古詩兩首》

第十六周 26、《父親樹林和鳥》27、《一個小村莊的故事》28、《南極一片凈土》

第十七周 語文百花園(七)29、《炎帝創市》

第十八周 30、《年的來歷》31、《阿凡提的故事》32、《哪吒鬧?！?/p>

第十九周 語文百花園(八)期末復習

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇十一

各位老師：新學期的序幕已經拉開，每位同志也都帶著春節的喜慶，帶著親友的祝福，踏上新的起跑線上，即將開始新的征程。幼兒園也即將進入到緊張忙碌的開學工作當中。

回首過去一學期工作，點點滴滴歷歷在目，我們看到的是全體幼兒教師并肩前行的身影，留下的是一串串深深的足印。工作中，我們與忙碌為伴，更與收獲同行。

在大家的共同努力下，上學期幼兒園共招收幼兒554人，這個數字相當于一所小學校的規模。幼兒園開設了10個班級，小班組3個，中班組3個，大班組4個。平均每班達55人以上，班額偏大了些。小班、中班安排在西園進行教學，大班安排在東園組織教學。每個班級雖然班額偏大，但是各位幼兒教師從來沒有抱怨過，更多的是兢兢業業、任勞任怨、踏踏實實的做好班級保教保育工作。

寒假期間，我們組織幼兒教師走村入戶，進行招生宣傳動員。相信，本學期幼兒園招生數會再創新高。

本學期，幼兒園收費標準是：西園1200元/人，東園1000元/人，和上學期相同，這個收費標準在全縣是最低的。這也體現學校對社會的回報，對家長的照顧。對于教師子女、孫子孫女、弟弟妹妹照顧的標準也和上學期一樣，不作調整。幼兒園的開學工作我們一直在有序進行，穩步推進，充分做好了開學準備工作。

有全體教師的關心、支持和幫助，幼兒園會不斷強化內部管理，努力提升保教保育質量，向大家交上一份滿意的答卷。謝謝大家！

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇十二

一、開學報到、注冊截止時間為：20xx年x月x日。

二、新生注冊有關事宜請見x網教字[20xx]x號文件《關于20xx年秋季新生、在籍生注冊工作安排的通知》。

三、學習內容為學院網上公布的各層次各專業教學計劃第一模塊內容。

四、作業、課程考試方式、課程平時成績等相關要求請見中網教字[20xxx]38號文件《關于20xx年第二學習階段教學安排的通知》。

五、教材。

1．訂購方式：根據繳費注冊人數，進入學習中心信息管理系統--教材信息;上報訂購信息。

2．訂購截止時間：x月x日。

六、開學典禮。

學習中心在學院規定的開學時間內自行組織開學典禮。

七、重點說明：

未繳納學費的新生不能參加在線課程考試。學習中心注冊完畢并按收費管理規定于一個月之內交清學費后，經學院審核確認，即開通相應學習模塊的在線課程考試，請學習中心和學生盡早繳納學費。

八、其他有關教學安排另見以后網上通知。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇十三

1、維修物品上報，如桌椅、小床、電器設備等(禹)。

2、制訂下學期作息時間及課程表(班主任)上交辦公室(王老師)或者假期上傳給王老師、石老師。

3、向家長幼兒宣傳安全知識，加強暑期幼兒安全教育(各班老師)。

4、登記老師電話號碼、家庭地址、身份證號碼(電話號碼如有變通，請及時聯系石館長)(王)。

宣傳養老保險(王老師)。

1、暑期托班的分享活動，確保活動成功，“暑假快樂”(職工大會討論)。

2、所有資料上交歸檔，清查班級財產，寶貝的東西全部清空(班主任，孫主任)。

3、安全檢查、衛生檢查(各班老師、禹老師)，教師離校后關門上鎖。(禹老師)。

4、假期回家，教師路途注意安全，不乘坐超載和車況不好的車。游泳注意安全。

1、教室改建工作(石老師，石館長)。

2、墻面繪畫(張詠)(在8月底，安排具體時間，電話通知)。

3、參加拓展訓練的老師寫體會，開學上交，到空間看拓展照片，選擇一張。做好拓展訓練匯報展版設計(王老師)。

4、制作缺少的班牌(王)掛班級班牌(禹老師)。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇十四

1、會認、會讀、會寫0到20的數，會用它們表示物體的個數或事物的順序。

2、認識“”“”和“=”等符號，并會用這些符號表示20以內的數的大小。

3、會比多少、比高矮、比輕重，體驗“比”的方法的多樣性與合理性。

4、能正確計算10以內數的加減法，逐步達到熟練口算。

5、能正確計算20以內數的加法和不退位加減法，逐步達到熟練口算。

6、經歷“數學好玩”的主題實踐活動，提高數學學習的興趣與自信心。

(二)空間與圖形

1、會用前后、上下、左右描述物體的相對位置。

2、能直觀辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。

(三)統計與概率

1、能按照給定的標準或選擇某個標準對物體進行比較、排列和分類。

時間

安排

教學內容

具體實施內容

9月份

可愛的校園

一、生活中的數

二、比較

三、加減法(一)

(部分)

1.結合具體情境認識10以內數的意義，會認、會讀、會寫0到10的數，會用他們表示物體個數或事物的順序，初步體會基數與序數的含義。

2.通過比較具體數量的多少的數學活動，獲得對“”“”和“=”等符號意義的理解，并會用這些符號表示10以內的數的大小。

3.經歷比多少、比高矮、比輕重等實踐操作或數學思考活動，體驗比的方法的多樣性與合理性，學會有條理地表達和傾聽。

4.經歷從實際問題抽象5以內的加減法算式，在解釋與應用的過程中體會加減法的含義。能正確口算5以內加減法。

10月份

三、加減法(一)

(部分)

整理與復習

1.經歷從實際問題抽象10以內的加減法算式，在解釋與應用的過程中體會加減法的含義。

2.感受加減法與生活的密切聯系，初步理解連加、連減的一般順序。

3.能正確熟練口算10以內加減法。

4.通過整理加、減法算式，探索其中的規律性，培養與發展數感。

11月份

四、分類

五、位置與順序

六、認識圖形

1.經歷分類的過程，學會按一定的標準或自定標準進行分類。

2.結合生動有趣的情境或活動，體會前后、上下、左右的位置與順序。會用前后、上下、左右描述物體的相對位置，建立初步的空間觀念。

3.通過對實物和模型的觀察、操作、分類等活動，能直觀辨認它們的形狀是長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。

4.經歷表示11～20的數的具體操作及其概括過程，初步體會用十進制計數的位值原理，會認、會讀、會寫11～20的各數，會比較20以內數的大小。

5.進一步體會加減法的實際意義，理解20以內數的不進位加法和不退位減法的算法，能進行正確計算。

12月份

七、加減法(二)

數學好玩

八、認識鐘表

部分總復習

1.學會20以內的進位加法，逐步熟練口算20以內的加減法，并能解決簡單的問題，具有初步的應用意識。

2.經歷與同伴交流各自算法的過程中，體會算法的多樣性，培養思維的靈活性和獨立性。

3.經歷數學知識的應用過程，體會數學好玩，提高學習數學的自信心。

4.學會認讀鐘面上表示整時、半時的時刻，并會用“快幾時了”或“剛過幾時”等詞語描繪時間;經歷簡單而熟悉的操作活動，體會時間的長短。

5.學會知識整理的方法，初步滲透歸類的思想方法。

1月份

復習

總復習

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇十五

1、各學校要在開發區中小學校長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩的前提下轉入正常的教學狀態。

2、各學校要按照統一要求，收假后組織教職工徹底打掃學校衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環境迎接學生返校。

3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規章制度，提前制定好學校各類工作計劃。

1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。

2、8月30日學生開始報到，各校要統籌兼顧，在報到的同時，將教科書發到教師和學生手中。8月31日開發區中小學必須按時正式開課，并執行中小學校統一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。8月31日當天學校領導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業批改情況，保證每個環節不出問題，各項工作落到實處。

3、開學一周內，各校每天必須將到校師生數上報，每日兩報(上午、下午)。

1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。

2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發生意外事故，確保正常開學。

3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。

4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。

1、教育局、總支檢查人員將在8月30日、31日、9月1日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作(教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業批改、辦公、升國旗、環境衛生)落實情況。

2、各校開展開學工作自查，并形成書面自查總結材料，8月31日上交教育總支。

3、做好教師讀書考試的各項工作。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇十六

2022年9月8日，xxx輔導員老師組織學生召開“開學第一課”主題班會。

學生因疫情原因未能如期返校，為保證班會效果，各位輔導員老師分年級、分班級在線上對學生進行開課前思想政治教育。

本次主題班會主要圍繞以下三個方面的內容開展：

一、輔導員老師首先對現在成都的疫情形勢進行分析，并傳達學校的相關要求，要求學生做到不到中高風險區，未經允許不得提前返校。

二、針對線上上課對學生提出相應要求，提出網課期間非必要不請假，對非正常途徑請假、水課或掛著網課睡覺等行為嚴格排查，杜絕此類事件發生，保證上課質量。

三、對本學期的學習和工作安排幫助同學們做出規劃，大三年級的學生進入新的專業方向學習，輔導員老師幫助學生樹立學習目標，制定學習計劃;大四年級學生將進入實習階段，幫助學生作出就業指導和服務。同時并對本學期常態化的工作作出工作安排，不因疫情的原因導致工作停擺。

班會的最后，各輔導員老師對學生進行了答疑工作，同學們對返校、上課等問題提出的疑問，輔導員都給予了一一解答，本次班會達到了預期的效果。

為保證線上課堂順利開課，輔導員老師與各任課老師積極溝通，及時建立起各科課程群，并在班會上對新學期課表進行解讀，為順利開課做好保障工作。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇十七

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇十八

2月26日上午9：15。

操場。

1.主持詞撰寫、主持人培訓：

2.拍照：

3.隊形：

4.活動道具準備：

(1)校門口：氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃。

(3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學前布置完畢。

一二年級：家鄉的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結合紅領巾尋訪家鄉的年夜飯主題活動。

三四年級：結合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽。

五六年級：剪紙作品、對聯、燈籠、中國結、年畫展。

(4)學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的`形狀，并塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學，或者送給老師。學生的彩紙和紅包自己準備，各班班主任提前通知學生每人做好準備，每個學生至少準備一個紅包。

(5)教師：班主任為班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。

(6)三位校長各自的新年祝福紅包、大隊長代表全校學生給全校老師的一個祝福紅包。(紅包學校準備，祝福大隊長書寫)負責人：

5.活動布置、新聞撰寫：

(一)中國鼓開場。

(二)升旗儀式。

(三)贈紅包：送伙伴最美的祝福。

1.學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。

2.教師贈紅包：班主任給學生送祝福紅包。

(四)拆紅包：與伙伴分享祝福。

1.學生清點自己收到的紅包個數，并拆開祝福紅包分享祝福。

2.采訪，比比誰得的祝福最多。

(五)學生代表贈紅包。

1.少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。

2.大隊輔導員xxx老師代收紅包，并說幾句感謝語。

(六)特別的紅包給特別的你。

表彰優秀家長志愿者、優秀家長、及學生。

(七)校長贈紅包。

1.金虹霞校長總結此次活動。

2.金紅霞校長誦讀給全校學生的紅包祝福語。

3.三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學接收三位校長的祝福紅包。

(八)舞龍表演。

開學典禮結束。

注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學生送祝福紅包活動。

開學教學計劃的工作安排（優秀19篇）篇十九

四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。

大部分學生較聰明，思維活躍，學習態度較端正，養成了良好的行為和學習習慣，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。

能按照《日常行為規范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優良。

但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。

從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。

班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

二、總體計劃:。

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。

不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。

把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。

先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。

不斷修正，不斷開拓。

三、具體的計劃。

1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家，譜寫新曲”八個大字。

2、環境美化，將墻壁換上新內容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

5、發書，發本。

6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

第一類:每天必做的事情。

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

2、每日一句。

按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.放學以前的工作小結，布置作業。

6、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。

7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

8、做好每日積累，午間的素質教育，開展好第八節課的活動課。

9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。

第二類:每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

4、每周組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。

6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

第三類:每月必做的事情。

1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

2、統計一個月來作業全交名單。

(同上)。

3、對學生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

(三).班主任工作思路。

1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

學會發展，學會學習。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。

利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

8、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養創新性人才。

9、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

11、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

12、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。

13、對學生進行分層次教學，以好帶差。

不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能快樂的成長。

14、精心設計每一節課，提高教學效率。

(一)、常規教育。

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

(二)、班級紀律。

1、課堂紀律。

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。

2、課間紀律。

做到”三輕“。

注意輕聲快步靠右行。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。

”快、靜、齊"，

4、路隊紀律。

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。

(三)、衛生。

1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

(四)、班干部的培養。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的.,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。

不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(五)培養學生良好的作業習慣和課堂習慣。

針對學生在作業中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業和課堂的質量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業進一步規范、工整，使課堂能充滿活力。

(六)加強家校聯系。

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

(七)、安全教育常抓不懈。

時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故發生。

(八)、重視體育活動，增強學生體質。

1、配合體育老師上好每周體育課。

不私自占用，挪為它用。

力求人人參與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師加強平時交流，并對體育方面弱式的學生進行督促鼓勵。

3、積極配合學校組織的體育比賽，加強與家長聯系，督促孩子每天堅持鍛煉，爭取優秀。

1、根據學校的教育目標，制定計劃;。

3、進行常規教育;。

4、做寒假小結。

5、開展文明禮貌月活動。

6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)。

7、做好班級文化布置，成立并規范班級圖書角;。

8、眼保健操的培訓;。

9、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育;。

10、進行愛國主義教育;。

11、慶祝“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親;。

12、向學生進行安全教育。

13、開展慶祝植樹節活動，對學生進行國情教育，做保護環境的好少年。