制定整改方案的過程是一個系統性的思考和分析過程，我們需要全面地考慮各個因素和可能出現的情況，以確保方案的可行性和有效性。以下整改方案是一些企業或組織在解決問題時采取的有效措施。
干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇一
為認真貫徹落實全縣十三次黨代會精神，切實把轉變干部作風，提高工作效率和提升服務水平各項措施落到實處，根據縣《干部作風整頓活動實施方案》要求，和縣干部作風整頓領導小組辦公室《第二階段工作安排》，鎮黨委政府于9月 日專門召開了征求意見大會。通過廣泛征求意見，以及召開民主生活會議，查擺、剖析、梳理出干部作風“六個方面”存在的問題。主要表現在，部分干部，甚至班子成員及各村、各單位的負責人，工作紀律松懈、工作積極性主動性不高、為群眾服務的觀念和意識不強、學習風氣不佳、廉潔自律不夠等問題。為盡快、徹底扭轉這種狀況，經黨政聯席會議研究，特制定如下整改方案。
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，全面落實科學發展觀，按照市、縣黨代會確定的目標和思路，圍繞我鎮經濟社會發展大局，以干部作風明顯轉變、工作效率明顯提高、人民群眾滿意度明顯增加為切入點，推動全鎮黨員干部思想作風、工作作風、學習作風和生活作風建設，為我鎮全面實現趕超發展、跨越發展提供堅強的組織保障。
二、整改重點
整改的重點包括，工作紀律不嚴、工作狀態不佳、服務意識不強、工作效能不高、廉潔自律不夠、學習氣氛不濃共六個大的方面。
三、整改措施
報表及主要領導交辦事項而不能簽名，須先向值班領導說明情況，并由值班領導在簽名薄上注明。未經簽名直接下鄉的干部，須在下鄉村組用當地固定電話或村干部的手機，電告黨政辦公室。如因私事確需請假的，須先寫出書面假條，說明請假原因，請假天數、銷假時間，經領導批準后方可離崗，否則視為曠工。上班或會議遲到、早退的，如無正當理由，均須記錄在案，一個月有3次遲到、早退記錄，按曠工一天論處，并以此類推。二是嚴格整肅作風。鎮干部按照規定格式、對每個工作日的去向、工作內容、存在問題、工作建議等，用日記方式進行記錄。上班期間，嚴禁干部干與工作無關的上網聊天、游戲、看電影等事情，如有違犯，每人每次罰款50元，并予通報。值班人員須嚴格執行交接-班制度，并確保在鎮政府住宿，否則按曠工論處。三是嚴格干部行為。鎮村干部工作用餐，一般不允許在營業性餐館用膳。除招待外商等特殊需要，干部中午嚴禁喝酒，嚴禁公-款招待香煙水果。四是嚴格績效考核。鎮考評辦公室制定干部詳細的工作目標和考核辦法，實行按月、按季、按年度多次考核，對工作效能差、群眾評價低、整改措施不落實的干部，堅決扣除相應的陽光津貼或績效工資，對問題較大，批評教育無效的，將情況反饋到上級組織人事部門。
立思想匯報制度。鎮干部每半年向黨委寫出一份1000字以上的思想匯報，主要是匯報認識、剖析問題、提出建議、發表意見，使干部思想始終與黨的方針政策保持一致，與黨委的決策部署保持一致。三是實行獎勵措施。對肯于學習、善于學習，并能在黨報黨刊發表稿件的干部，鎮里安排資金進行重獎，以此不斷激勵干部專心好學、學以致用的自覺性。
3、增強服務意識，促進勤政廉潔。針對部分干部缺乏真心服務群眾的主動性、自覺性，以及作風不端、行為不正等問題，主要從四個方面加以改進。一是建立“幫三”服務機制。每位鎮干部，固定聯系一戶黨員、一戶專業戶、和一戶貧困戶，并對每個幫扶對象，分別確定幫扶目標、方法和措施，期滿后，統一進行驗收過關。對沒有達到幫扶目標的，除予以通報外，進行延期管理。二是開展治“三難”專項活動。重點對群眾反映的“門難進、臉難看、事難辦”問題，開展“三相”活動，即“笑臉相迎、好言相對、誠心相幫”。對作風粗暴、辦事拖沓、言行失當的干部，一經查實，將在干部大會上通報批評。三是開展“剎三風”重點整治。針對極少數干部存在的打牌、酗酒、發牢騷這三大陋習，將完善制度，加以制約，堅決制止此類自由主義行為蔓延。四是克服“三不”現象。對干部不作為、不遵章、不檢點的“三不”問題，將建立干部作風檔案，直接與獎懲掛鉤，與干部提拔重用掛鉤。
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干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇二
服務中心的公開行風評議及機關干部作風整頓工作已經漸入高潮，在各行評監督機構和各相關派駐部門的支持下，通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績，但仍存在不容忽視的問題，需要加以深刻的整改，現將有關工作總結如下：
一、前階段工作開展情況。
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、一費制認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，綠色通道和一費制程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題。
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由于9.4洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
(一)工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
(二)工作作風不實。個別工作人員態度不端正，遵守紀律不夠，未能嚴格遵守工作人員守則，十要、十不準制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的窗口形象。同時部分工作人員對本部門業務吃得不深，把得不透，對本單位的業務不完全熟悉，解答業務咨詢時有一定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。
(三)管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重;上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用;在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生;工作上主觀能動性不夠，維持會的思潮濃厚。
這些情況不是我危言聳聽，而是社會各屆的反映，是縣領導和行評代表等多方面暗訪的結果。中心受人關注的時候多了，出現的問題更加暴露了，所以中心必須對行評工作和機關干部作風整頓下硬手段。
三、下階段的整改工作。
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設。當前必須做到以下幾點：(一)狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
(三)狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是高效、廉潔、規范、便民。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
各位同志，加強部門行業作風建設，切實體現為民服務宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，扎扎實實做好行風評議工作，真正實現糾行業不正之風，樹行業新風的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設，嚴格按黨風廉政建設的要求，以求真務實的姿態，盡力搞好各項服務工作，不斷提高工作人員的綜合素質，提升中心整體形象，真正將行政服務中心建設成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發展環境、并聯審批程序和一費制工作的平臺，繼續完善和加強改革行政審批制度，建設服務性政府的有效載體，為把我縣行政服務中心建設成**一流的服務大廳而不斷努力。
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規。對照《教育系統干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在以下的問題。
問題一：
缺乏全局意識，有本位主義思想。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理十足，這實際上也是一種自私的本位主義思想。
存在原因：思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，與我一個普通教師無關，天踏下來有領導頂著，事情布臵下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織忽視政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
整改措施：甘于奉獻，求真務實。牢固樹立公仆意識，大局意識、努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執政為民，無私奉獻社會。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，深入學生學習的一線，把工作的著力點放到研究實際問題上，放到研究解決關心學生的生活學習等緊迫問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。
問題二：
工作中存在“庸”的問題。工作缺乏主動性，思想僵化保守，創新意識不強。對于領導交給的工作，我能夠認真貫徹執行，但從沒有積極主動地想一些更好的辦法，思想僵化教條，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結果相悖，事事求穩妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。
資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業務疏淺。
整改措施：分清主次，樹立大局意識，統籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協調一致,取長補短,把自己的實際行動體現在學生發展的各個方面,貫穿于自己的實際行動工作的各個環節。狠抓當務之重,分清主次,區別輕重緩急,集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務，與自己的實際行動其他工作的大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。問題三：
工作中存在“差”的問題。在一個相當長的時間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為只要服從組織的安排，盡力把自己的工作干好，沒什么大的閃失，沒什么差錯，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質量，產生了消極的影響。
學生交流，對于學校下達的一些任務只留于形式、走馬觀花的跑一趟，而沒有真正起到什么作用。
整改措施：自覺、積極、主動參予教學研究，根據教學實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。問題四：
工作中，業務學習的不夠。自己的教學基本功欠扎實。自己的三。
筆字學習不夠。對于數學學科的學習不足。平時只注重教學沒有給自己的業務知識進行學習。
原因分析：由于平時的兼職工作較多。自己覺得干好工作就行了，在思想上形成了懶惰的心理。不愿意再進行學習了。總覺得自己所學的知識能夠滿足現在的教學了。
整改措施：不斷的學習新的教學方法和數學專業知識。不斷的提高自己的教學基本功。平時多練習寫毛筆字和鋼筆字。多看一些數學教學方面的書籍，不斷的更新自己的知識和教學的觀念。
問題五：
平時只注重工作，對于自己的形象注意不夠好。沒有注意自己的形象。師表意識不強。
原因分析：自己平時只關注自己的工作。對于自己的言行得體和服裝動作等注意的不夠好。沒有顧忌他人的看法。
整改措施：在平時與他人的交往中注意自己的言行舉止，樹立師表意識。注意自己的著裝和發行等。樹立良好的教師形象。
邵寨中心小學。
王秀芳。
王家溝小學楊志軍。
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規。對照《王家溝小學干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在著許多的問題，現就結合自己存在的問題提出整改措施。
問題一：工作中存在“慢”的問題。主要表現在工作疲沓、節奏緩慢，工作拖、磨，主動性差，遇到特殊事情四平八穩，對學生學習中存在的問題不能及時處理，工作不推不動，效率不高，沒有力度。
存在原因：自身秉性緩慢，自控自律能力太差，工作責任心不強，缺乏全局意識，不能統籌兼顧、合理利用時間，辦事情沒有狠勁，注意力不集中。
整改措施：嚴格要求自己，約束自己，盡量做到做一(收藏好范文，請便下次訪問：w)事專一事，思想不開小差，進一步提高效率意識。每天認真計劃好自己的工作和生活，統籌兼顧，合理利用時間。凡是當天能辦完的事情，決不拖到明天;凡有時限規定的事情，都要按時完成，只能提前，不能拖后。每天按時批改學生的作業，特別是按時批改學生的配套練習冊，扎扎實實做好各項工作。
問題二：工作中存在“懶”的問題。工作缺乏主動性，懶于思考，懶于學習，政治理論學習抓得不緊，業務學習不扎實。
存在原因：缺乏積極進取精神，對形勢分析不透，看的不遠，思想保守，觀念陳舊，缺少先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為業務書籍看起來枯躁無味，不愿學習。
整改措施：制定短期學習計劃，到教導處借閱相關內容的書籍，定計劃定時限，認真學習閱讀，接受新的教學思想，拓寬視野，豐富知識，提高自身業務素質。平時多關注時事政治，進行政治理論學習。平時多練習寫毛筆字和鋼筆字。
象不佳，師表意識不強，內務不整，有體罰、變相體罰學生現象。
原因分析:工作責任心不強，放任自流，淺薄浮躁，思想認識不到位。整改措施：認真備課上課，做好單元知識的測試，關心、愛護學生，注意個人形象，勤刮胡子，勤洗衣服。工作效率慢有很大程度是因為平時上網玩游戲浪費了時間，從本周起我決定盡量做到非工作需要不開電腦、非學習需要不開電腦，當別人在電腦前游戲時盡量遠離，做到不在電腦跟前逗留、浪費時間。
問題四：工作主動性差，力度不夠，領導不推不動，不說不干，沒有配合做好學校有關工作，原因分析：全局意識淡薄，個人業務能力不強、綜合素質不高，缺乏自信心，對自己要求太低。
整改措施：增強全局觀念，增強主人翁意識，嚴格要求自己，不斷學習文化知識，鍛煉交際能力，樹立自信心，樹立個人形象。
盡自己最大努力做好學校各方面的工作。
同志們：
服務中心的公開行風評議及機關干部作風整頓工作已經漸入高潮，在各行評監督機構和各相關派駐部門的支持下，通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績，但仍存在不容忽視的問題，需要加以深刻的整改，現將有關工作總結如下：
一、前階段工作開展情況。
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、“一費制”認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好，機關干部作風整頓整改措施。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題。
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
(一）工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆，范文《機關干部作風整頓整改措施》。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。(三)管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重；上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用；在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生；工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設”。當前必須做到以下幾點：
（一）狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
（二）狠抓上班紀律。上班應嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時間出去吃東西，嚴禁上班時間打游戲，嚴禁上班時間上網聊天，嚴禁上班時間竄崗。如從今天起再發現類似情況，一定公開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
（三）狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規范、便民”。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
斷努力。
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規。對照《教育系統干部職工思想作風整頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在以下的問題。
一、存在的問題。
1、業務知識鉆研不夠。
表現在：對待業務學習工作不夠主動、積極，只滿足于表面的任務，在工作中應用不到位，不善于思考，動腦。在日常工作中常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。缺乏一種敬業精神。
2、工作作風不夠扎實。
準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
3、創新意識不夠強。在工作中不善于與實際工作相結合，有教條主義的傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，自我要求不夠嚴。
5、待人接物不夠細。待人接物方法不對，不注重細節、小節，不會說話，特別是普通話。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
三、整改的目標。
1、牢固樹立全心全意為學生服務的宗旨觀念。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、競爭意識。
3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質和自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。
4、發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以規范、高效的教育工作標準，努力在教育工作崗位上創造出優秀業績。
1、提高認識、分析和解決問題的基本能力。
2、深入學習專業知識，透過現象看本質，總結教育教學規律，自覺按規律辦事。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為學生服務的本領。
3、經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
4、是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。
5、虛心學習先進。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、作風正、有知識、有能力、有水平的老師在一起，充分認識他們的優點和長處，對照找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照學校的要求，在領導和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學作風都有明顯進步。
干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇三
根據、縣政府《關于在全縣開展機關紀律整頓活動的通知》安排布署，為實現自我“思想大解放，觀念大更新，作風大轉變，效能大提高，環境大優化，工作大推進”六大整改目標，制定本個人整改方案：
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的規定》及《關于構建和諧社會若干重大問題的決定》，按照與時俱進的要求，按照邊學習邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到思想大解放，觀念大更新，作風大轉變，效能大提高環境大優化，工作大推進。
二、存在的主要問題和不足
1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出
了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、
積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。
3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。
三、 整改的目標
1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人的黨性覺悟，樹立良好的個人的黨性形象，充分發揮先鋒模范帶頭作用。
2、增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高。
四、整改措施
1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，
加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
4、進一步增強責任意識，加大工作協調力度。針對城市建設工作量大、面廣、涉及的單位和部門較多的特點，自己要主動協調解決項目建設中存在的困難和問題，為項目建設的順利進行貢獻自己的一份力量。
五、整改時限
2015年3月5日前。
為更快進一步貫徹落實關于民政機關干部思想作風紀律整頓工作,切實轉變機關工作作風,結合我局《作風紀律整頓工作實施方案》,進行認真整改，制定相關措施，從以下幾方面著手抓起。
1、抓學習,創建學習型機關。繼續強化理論學習，邀請黨校老師上黨課；努力提高學習的自學性，不斷深化對機關作風建設的認識，真正把作風紀律教育整頓活動擺到首要位置上來。學習黨的理論知識和專業業務技能，學習“十條禁令”，遵守廉政建設的各項規定以及遵守各項規章制度，加強人才的引進和人才的培養，加強機關內部的管理對在崗護士進行定期培訓。進一步提高學習的積極性、主動性。
2、抓落實，堅持科學發展觀和正確政績觀。進一步強化工作責任制并把責任制的落實情況與年度考核結合起來，以身作則，嚴于律己，正確處理好業務發展與行風建設的關系。樹立創新的精神，立足本職，鉆研業務，勤奮工作，樹立優質服務的理念。提高自身的道德修養，保持良好的工作作風和機關紀律。團結一心，步調一致，工作上盡心盡責，求真務實，樹立以人為本，全心全意為患者服務理念，提高與機關同舟共濟的團隊精神。及時改進工作中存在的不足，樹立為人民服務的宗旨，不斷提高工作能力和診療水平，落實措施推進機關作風建設不斷深入。
3、抓督查，繼續抓好工作督查、紀律督查。各股室按季度定出工作計劃和工作重點并及時上報督查組，主動接受督查,杜絕和及時糾正、解決一些苗頭性的影響機關效能的問題，以便更好的落實和完善各項工作。
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干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇四
????通過廣泛征求各方面的意見和建議，歸納整理制定如下整改方案：
????一、鄉黨委、鄉政府領導班子作風建設方面存在的主要問題。
????(一)思想觀念解放不夠。
????1、觀念更新還有些跟不上形勢的發展，還存在著思想解放不夠，有思維打不開，視野放不遠的問題，平時習慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠打算還較少。2、結合鄉情充分發揮自身優勢不夠。在一些事情的處理上，習慣照搬別人或以往的經驗，深入分析不夠，沒能把魏家樓鄉情和工作實際較好的結合，沒發揮出魏家樓自身的優勢。3、全面創建和諧社會的熟悉還不到位。抓經濟建設的同時，沒有很好地處理物質文明和政治文明、精神文明共同發展的關系，社會事業發展過程還存在不少遺留問題。
????(二)執政能力有待加強,。
????(三)關心機關干部不夠。
????主要表現在對重點工作、重點項目傾注的精力和時間較多，對基層面上的工作考慮的時間較少;給干部提要求、交任務的時候多，關心基層干部思想、工作、生活的時候較少;談工作的時候多，交流思想的時候少;批評教育的時候多，激勵獎勵的時候少;對村主要領導干部溝通的時候較多，與副職和一般干部交流溝通的時候少。
????(四)黨員先進性體現不突出。
????二、存在問題的主要原因。
????(一)對理論學習的重要性和必要性熟悉還不夠深入,。
????主要是認為平時班子成員都按時參加了鄉黨委組織的集體學習，且大家都是經過長期鍛煉而成長起來的干部，參加各種培訓、學習的時候也比較多，理論水平、修養是比較高的了。加之鄉政府工作本身就十分繁雜，班子成員抽出時間來學習的時候非常有限。有時也認為學習這個東西不能解決當前鄉鎮經濟快速發展這個難題，因而有意無意的放松了理論的學習，漸漸地對深入學習理論的重要性熟悉不夠，出現了把學習當作軟任務，把業務工作作為硬指標的情況。
????(二)思想觀念與新形勢的發展要求還不相適應。
????x鄉所處的地理位置相對偏僻，對外獲取新思想、新觀念的途徑相對較少，加之長期受老思想，老形勢，老思維辦法的習慣影響，致使班子成員思想解放不夠，缺乏強烈的發展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進的精神。加之當前各種矛盾突現，開展工作難度加大，沉重的包袱更加束縛了大膽開展工作手腳。
????(三)全心全意為人民服務的公仆意識還不夠強。
????隨著經濟和社會事業的逐步發展，工作和生活條件不斷改善，講享受、講排場的意識有所抬頭。精力投入到日常行政事務中偏多，疲于應付各種會議、檢查、突發事件等全心全意為人民服務的思想樹得不夠牢，公仆意識和群眾觀念有所淡化。主動與村級干部群眾的溝通聯系有所減少，關心他們的工作、生活不夠。對群眾想什么，需要什么了解不夠，為群眾辦實事，辦好事還不夠多。
????(四)班子自身建設還存在薄弱環節。
????一是思想上對班子建設重視不夠，把之當作一件大事來抓得還不力;。
????二是有針對性地提出一定時間內班子自身建設的重點還做得不夠好;三是抓班子工作與作風建設的融合上做得還不好，長效工作機制還沒真正建立起來。
????三、整改措施和努力方向。
????(一)加強理論學習，提高班子理論素養。
????一是堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦;二是以此次保持共產黨員先進性教育活動為契機，進一步加深對黨的根本性質、宗旨的熟悉，真正樹立執政為民的理念;三是堅持解放思想，實事求事，堅持理論聯系實際的學風，切實解決涉及人民群眾根本利益的熱點、難點問題;四是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立科學的發展觀和政績觀，提高解決重大問題的能力，提高駕馭市場經濟的能力;五是完善學習制度，繼續堅持參加鄉黨委的集體學習，并通過自學、互相學和黨組會議、辦公會等多種方式和形式集中學習，努力提高班子成員的理論功底和素養。
????(二)堅持以人為本，切實為人民謀利益。
????一要堅持為人民服務的宗旨，發揚群眾路線的優良傳統，努力為人民群眾辦好事，切實創造優良的人居環境;二要堅持以項目建設增強經濟發展后勁，狠抓項目開工、項目建設、項目儲備和項目治理，加大投資力度，拉動鄉鎮經濟發展;三要堅持科學發展觀和以人為本理念，大力實施可持續發展戰略，加快社會事業發展，切實維護社會穩定，努力建設和諧社會。
????(三)狠抓依法行政，創建民主法制政府。
????一要堅持依法行政，切實解決好政府缺位、錯位和越位的問題，履行好經濟調節、市場監管、社會治理和公共服務四大職能;二要加強行政執法隊伍建設，提高執法人員素質和依法能力;三要全面推行行政執法責任制、過錯追究制和評議考核制，做到有權必有責、用權受監督、侵權要賠償、違法要追究;四要改進行政方式，深入清理、壓減行政審批和收費項目，逐步實現政府職能由行政命令向引導服務轉變;五要搞好政務公開，主動接受人民群眾的監督;六要自學接受鄉人大的法律監督、工作監督，加強建立與各機關單位的橋梁紐帶作用，努力創建民主法制政府。
????(四)加強政府自身建設，增強政府能力。
????一是繼續堅持群眾路線和民主集中制，果斷維護班子團結和權威，充分發揮班子成員的積極性、主動性，非凡是繼續完善重大事項、重點工作的集體研究、集體決策制度，努力創造一個寬松和諧的工作環境。二是進一步建章立制，提高政府的科學執政水平。非凡是進一步健全政府工作的決策機制、執行機制和督查檢查制度、考核獎懲等制度。三是進一步樹立過緊日子的思想，勤儉節約，齊心協力，共度難關。四是堅持求真務實的作風，政府班子帶頭落實，講實話，辦實事，求實效。
????(五)認真落實黨風廉政建設責任制，做好表率。
????一是進一步提高熟悉，提高政府班子成員拒腐防變的能力。班子成員要帶頭常修為政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想，自覺加強黨紀條規的學習，努力成為清正廉潔的表率。同時加強政府部分以及各級干部監督治理，加強對分管對象、家屬和身邊工作人員的教育、治理、監督，決不能失之于寬，使之于軟。二是進一步推進政務公開，從實際出發，靈活多樣，及時公開政務工作，強化對行政權力的監督，規范行政行為，遏制消極腐敗現象。三是實施對全鄉行政事業單位國有資產的集中治理。四是著眼于提高黨的執政能力，深化干部從事制度改革，建立健全科學用人機制。五是嚴格履行廉政承諾，堅持開展廉政建設和專項治理工作，認證查找執行廉潔自律規定的薄弱環節，制定建立預防措施和治理制度，努力構建預防和治理各級領導干部收送現金、有價證券、支付憑證的珍貴禮品問題的長效機制。
干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇五
根據、縣政府《關于在全縣開展機關紀律整頓活動的通知》安排布署，為實現自我“思想大解放，觀念大更新，作風大轉變，效能大提高，環境大優化，工作大推進”六大整改目標，制定本個人整改方案：
一、指導思想
以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的規定》及《關于構建和諧社會若干重大問題的決定》，按照與時俱進的要求，按照邊學習邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到思想大解放，觀念大更新，作風大轉變，效能大提高環境大優化，工作大推進。
二、存在的主要問題和不足
1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出
了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、
積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。
3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。
三、 整改的目標
1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人的黨性覺悟，樹立良好的個人的黨性形象，充分發揮先鋒模范帶頭作用。
2、增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高。
四、整改措施
1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，
加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
4、進一步增強責任意識，加大工作協調力度。針對城市建設工作量大、面廣、涉及的單位和部門較多的特點，自己要主動協調解決項目建設中存在的困難和問題，為項目建設的順利進行貢獻自己的一份力量。
五、整改時限
2015年3月5日前。
為提高我局工作效率，提升建設隊伍素質，增強機關工作人員服務水平和服務能力，優化發展軟環境，根據機關作風集中整頓大會要求，現將我單位通過召開班子成員會、建設局全體人員會議等活動征求到的意見和梳理出的問題，進行剖析，現提出如下整改方案：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以創建學習型、服務型、高效型、創新型、廉潔型“五型”機關為目標，以領導干部為重點，以作風建設為核心，以制度完善為根本，以群眾滿意為標準，以抓重點、樹典型、促成效為主線，認真解決建設局干部職工在管理、作風、監督、廉政等方面存在的問題，全面提升機關服務水平和干部隊伍形象，為我縣建設事業發展和社會進步提供有力保障。
二、工作目標
通過開展機關作風集中整頓活動，要在以下幾個方面有所突破：一是機關管理體制要明顯改善，基本實現制度化、規范化、法制化；二是依法執政水平得到全面提升，各項管理措施落實到位，營造更加規范的法制環境；三是服務理念有所創新，服務能力得到提高；四是機關效率、效能明顯提高，努力營造良好的政務環境；五是進一步加強黨風廉政建設，全面樹立“勤政為民，廉潔為公”的建設部門形象。
三、整改原則
整改工作要堅持先急后緩先易后難的原則。要做到明確整改項目、明確整改目標和時限、明確整改措施、明確整改責任。對馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決，對一時難以解決的問題，創造條件限時解決。
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干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇六
在這次全縣教育系統作風整頓活動中，本人本著對事業負責，對自己負責的態度，積極參加各種活動。認真學習了《關于扎實開展干部作風整頓活動的通知》古委主題教育發20151號、縣教育局《關于扎實開展教育系統作風整頓活動的意見》古教黨201525號文件，制定了《某某中學校關于扎實開展作風整頓活動的實施意見》，組織全校教職工學習了《中小學教師職業道德規范》、《學生校園意外傷害事故處理辦法》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》、《中小學校財務制度》、《事業單位工作人員處分暫行規定》、《信訪條例》、《瀘州市教育局著力典型案例分析運用全面提升懲防體系建設水平》等重要內容，自己的思想認識水平有了新的提高。通過深刻反思、自我剖析、發放意見征求表、參加組織生活會和民主生活會、開展批評與自我批評、與員工談心等活動找出了自身存在的主要問題與根源。為了改正和克服不足，努力提高自身素質，特制定如下整改方案:
一、存在的主要問題
1、政治學習不夠持久深入，思想認識膚淺。
本人愛讀書報，尤其關注國內外時事政策，但多是滿足自己的好奇心，滿足于一知半解，因而看報看題，看書看皮，對黨的創新理論和國家教育方針政策理解不深入，把握不到位，沒有密切聯系自身思想和工作實際，造成自身理論素質差，思想認識膚淺，政策水平不高，工作思路狹窄，工作成效不突出。
2、缺乏理想追求，敬業意識不濃。
長期以來，本人出于謀生樸素心理，把教師職業做為謀生的
手段，缺乏社會責任意識和理想追求，因而表現在工作上只求過得去，不求過得硬，追求眼前利益，缺乏對學生長遠發展的思考，教學研究不夠深入，教育創新步伐緩慢；教育思想陳舊僵化，管理工作缺乏新思維新舉措，成績平平，起色不大。
3、職業道德修養不夠，教育行為不夠規范。
由于自己不能經常的學習，不注意在實際工作中鍛煉提高，缺乏高尚的人生追求和高標準的行為準則，忽視自身素質的提升，因而在教育活動中沒有嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，未能認真履行教師的崇高職責，發揮教師為人師表的職業責任。突出表現在：對學生缺乏發展的眼光，靜止的、片面的、武斷的隨意評價學生，對學業不良的學生諷刺挖苦，不尊重學生的人格；對學生缺乏愛心和耐心，沒有把學生當做一個正在成長的鮮活的生命個體，教育方法簡介粗暴，更缺乏深入細致的關愛和誘導。
4、法紀觀念不強，有自由主義表現。
由于政治覺悟低，缺乏教育理想，缺乏高標準的行為目標和行為準則，因而在工作上、組織紀律觀念上存在一定程度的自由主義，其一是對不規范的教育行為和錯誤的言行，不做原則上的爭論，不旗幟鮮明的制止和糾正，求得和平和親熱；其二是工作上缺乏全局觀念和對學生長遠利益的考慮，無系統的計劃，無明確的方向，敷衍了事，得過且過，做一天和尚撞一天鐘；其三是意志脆弱，不能以積極的姿態應對工作上的困難，研究的少，解決的更少，缺乏把事業干到底的決心和毅力。
5、工作節奏慢，工作作風浮。
主要是工作主動性差，節奏慢，推、拖、磨、等、靠、要思
想嚴重，對教育教學及一些重點工作抓而不緊，抓而不力，抓而不實，重安排，輕要求，重計劃，輕落實；重形式，輕內容；各項規章制度執行不嚴，落實不力。心浮氣躁，虛于應付，不深入研究學校實際情況，定位不準確，發展無思路，工作無創新，閉門造本，照搬照抄。身心懶散、缺乏斗志，對職責范圍內的事疏于研究。對學校、師生困難解決不主動、不及時，特別是在事關學校改革與發展，隊伍建設、質量提升、安全穩定、師生生活等重大問題上束手無策、推動不力。
二、整改方向和措施
教育事業的根本任務是傳承人類文明，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的具有創新能力和實踐能力的社會主義建設者和接班人，提高中華民族的科學文化素質，為實現偉大中國夢提供強大的精神和智力支持。教師職業是高尚的、神圣的，教師應該有高尚的道德修養，高超的教育技能和強烈的'事業心和責任感。本人身為校長，承擔著引領學校教育教學工作，引領教師專業發展，管理和調配學校人財物等教育資源，為人民滿意學校的重任，應該以思想道德上、工作作風方面率先錘煉，率先示范，做一名合格的校長。
1、加強政治理論學習，提高思想道德修養。
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干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇七
為深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記關于堅持不懈抓好作風建設系列重要講話精神，切實改進工作作風，根據文件精神，結合我單位實際，制定本方案。
堅持以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以改進干部作風為核心，進一步樹立廉潔、勤政、務實、為民的良好形象，著力解決省重點工作大督查第二督查組反饋問題，打造一支政治素質過硬、作風本領過硬、能力水平過硬的領導班子和干部隊伍，為全力推動全縣經濟社會高質量發展提供堅強的作風保障。
（一）突出政治建設。
將開展干部作風集中整頓作為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，切實增強“四個意識”、不斷堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的實際行動，作為扎實開展“三重四創五優化”活動、大力弘揚塞罕壩精神，艱苦創業、綠色發展的具體舉措，推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸，著力構建山清水秀、正氣充盈的政治生態。
（二）突出問題導向。
以刀刃向內的自我革命精神，對照省、市、縣委要求和本單位工作中的存在的差距和問題，反思查擺作風問題，列出問題清單，找準思想根源，見事見人，查深查透。
（三）突出整治實效。
把作風建設的成效體現在解決歷史遺留問題和群眾反映強烈的突出問題上，體現在各項攻堅任務的完成上，體現在經濟發展目標的提高上，體現在常態化疫情防控的穩定上，體現在**學習教育的入心入腦上，促進干部真抓實干。
（四）突出領導帶頭。
領導班子和領導干部要發揮表率作用，帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭剖析檢查，帶頭整改落實，一級帶一級、一級促一級，推動全局作風建設走深走實。
干部作風集中整頓自2022年9月16日開始，到2022年12月31日截止，并長期堅持。整頓對象范圍為局全體干部。
堅持“標本兼治、防治結合，經常抓、見常態，深入抓、見實效，持久抓、見長效”的原則，查擺干部作風領域存在的差距和問題，重點整頓以下幾個方面：
（一）政治建設方面。
（二）宗旨意識方面。
是否存在以人民為中心思想不牢固與群眾血肉聯系不緊密的問題；是否存在特權思想嚴重，辦事拖拉，工作浮躁，被動應付的問題；是否存在群眾觀念淡薄，對群眾的呼聲和訴求重視不夠，官僚主義嚴重的問題；是否存在門好進、臉好看而事難辦的問題；是否存在“新官不理舊賬”的問題等。
（三）真抓實干方面。
開不及時、不到位的問題；是否存在工作脫離實際，不察實情，不說實話，不辦實事，不求實效，弄虛作假，搞形式主義的問題；是否存在精神懈怠、干勁不足，思路不開闊、業務不精熟，工作局面遲遲打不開的問題；是否存在解決問題、推進問題無時間節點，不匯報不溝通的問題；是否存在不歸我管，沒有權限，互相推諉的問題；是否存在創先爭優意識不強、有“船到碼頭車到站”思想的問題；是否存在被動應付，只求過得去、不求過得硬，得過且過等不作為的問題；是否存在面對問題和矛盾畏手畏腳，缺乏斗爭精神，危急關頭豁不出來、關鍵時刻頂不上去的問題等。
（四）自身建設方面。
是否存在對作風建設抓而不緊、抓而不實、搞形式走過場的問題；是否存在8小時內外“兩個樣”、黨員先鋒模范作用發揮不充分、以優良黨風促政風帶民風成效不顯著的問題；是否存在值班值守制度執行不嚴格，脫崗空崗的問題；是否存在各項制度都有，執行不認真或者不執行的問題；是否存在以會議落實會議，以文件落實文件，表面安排，無實際行動的問題；是否存在公車私用以及酒后駕車造成不良影響的問題；是否存在不給好處不辦事、給了好處亂辦事的問題；是否存在行業不正之風得不到遏制，不收斂、不收手，中梗阻現象嚴重、違法違紀的問題等。
干部作風集中整頓劃分為四個階段，統一開展，分步實施，建章立制，長期堅持。
（一）宣傳學習階段（9月16日－9月25日）。
1.深入安排部署。單位主要負責人要切實負起責任，認真研究方案，提出具體舉措，通過組織召開動員部署會議座談會議、宣講會議等方式，把干部作風集中整頓的目的意義傳導給每一名黨員干部，要明確要求、劃定責任、狠抓落實。召開會議要邀請分管或包聯本單位的縣級領導參加。
2.深化**學習教育。要圍繞**、新中國史、改革開放史、社會主義建設發展史等內容，要組織廣大干部通過集中學習、討論交流、專家講座等各種方式，認真學習總結建黨百年來的經驗教訓，不斷凝聚奮進力量，在學史明理中加強思想淬煉，在學史增信中加強政治歷練，在學史崇德中加強實踐鍛煉，在學史力行中加強專業訓練。
（二）自查自糾階段（9月25日－10月16日）。
1.查擺問題，廣納意見。要圍繞整治重點，深入查擺問題，查根源、找堵點、尋漏點，要見人、見事、見責任。各級各單位要通過采取調研走訪、個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、接待群眾來信來電來訪、新媒體留言、參加所在黨支部組織生活會等多種方式，真心誠意聽取基層黨員群眾、工作服務對象的意見建議。領導班子成員之間、領導班子成員與分管的下屬同志之間要開展談心談話，相互聽取意見建議。逐人建立意見征集臺賬。
研，謀思路、定措施、強擔當、抓落實。
3.開展好“我為群眾辦實事”活動。局全體干部要認真貫徹黨的群眾路線，做到一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，為群眾辦實事、解難事。帶著感情、責任和追求開展好“我為群眾辦實事”活動，創新思路，強化舉措，在扎實推進15項民生實事的同時，聚焦群眾的操心事煩心事揪心事全力辦好10件民生實事。把縣委書記“連心信箱”交辦的信件按照規定時間節點落實好反饋好，暢通群眾反映訴求渠道，在齊心協力為群眾辦實事、解難題中轉變作風。
（三）整改提升階段（10月16日－11月6日）。
1.建立臺賬清單。根據查擺問題情況，領導班子和干部形成問題清單，實行動態管理，整改到位的及時銷號，不能立刻整改完成的問題要明確整改步驟和完成時限。干部個人要按照存在問題建立整改臺賬，明確個人整改措施。領導班子要按照存在問題制定整改方案，逐一明確整改內容、牽頭領導、責任人、完成時限。主要領導要發揮第一責任人作用，對清單中的問題要及時指出、督促糾正、即知即改、應改盡改，力爭把問題整改清單變為實績實效清單。問題清單、整改臺賬、整改方案和個人整改措施由辦公室留存備查。
會，運用學習調研成果，針對檢視反思的問題，聯系整改落實情況，認真開展批評和自我批評，切實做到紅臉出汗。民主生活會上，黨員領導干部本人要對學習教育收獲、調查研究實效、查擺的主要問題以及整改情況作出客觀全面、簡明扼要的自我評估。召開專題民主生活會可邀請分管包聯的縣級領導參加。
3.建立健全工作機制。針對干部作風集中整頓中發現的問題和薄弱環節，要深入剖析原因，動態完善措施，做好階段性總結，總結工作要在11月20日前完成；要注重總結成熟經驗，對原有制度要及時修訂補充和完善，新制定一些管根本管長遠的制度，要用制度定責定權，形成權責明晰、行為規范、運轉協調、監督有力的長效機制，推動作風建設常態化、長效化。此項工作要在10月1日前完成。
干部作風關系黨的形象，關系人心向背，關乎全單位、決定成敗。要把干部作風集中整頓作為一項重要的政治任務，高度重視、統籌安排、精心組織、有序推進，確保取得實效。
（一）加強組織領導。
成立黨組書記、局長張杰華同志任組長的干部作風集中整頓領導小組。明確專人負責，相關領導聯系指導各股室全面開展干部作風集中整頓。
（二）落實責任分工。
切實加強對干部作風集中整頓的領導，做到認識到位、組織到位、措施到位、整改到位；其他班子成員要認真履行“一崗雙責”，抓好分管領域的作風建設，推動形成上下聯動、齊抓共管的集中整頓格局。
（三）營造輿論氛圍。
加強正面引導，大力宣傳開展作風集中整頓進展成效、經驗做法。及時總結上報作風集中整頓的有關情況，并通過標語、宣傳欄等平臺加強宣傳，營造氛圍。
（四）注重統籌兼顧。
要統籌安排、協調推進，把開展干部作風集中整頓與鞏固主題教育長效機制建設、**學習教育和做好當前各項工作有機結合起來，于作風集中整頓于做好下半年各項重點工作之中，于奮力實現全年目標任務之中，以優良的作風推動各項工作高質量發展，以各項工作的實際成果衡量和檢驗作風集中整頓的成效，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇八
根據《x區開展環境建設年活動實施方案》的總體安排，社區黨委高度重視，精心安排，在社區扎實開展了“作風建設年”活動。通過精心組織，周密安排，并結合系統實際，開展了形式多樣的宣傳發動和學習教育活動，使全系統廣大黨員干部對開展“作風建設年”活動的重要性和必要性有了較為深刻的認識，在實現解放思想，轉變職能，服務水平等方面取得了顯著成效。現將“作風建設年”活動工作總結如下：
一、明確指導思想和工作任務，高度重視，精心組織。
在“作風建設年”活動動員大會后，社區黨委高度重視，立即把開展“作風建設年”活動列入主要工作議事日程，扎實做好各項組織實施工作。
一是抓組織領導。活動一伊始，中心就對如何在我系統開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作，成立了作風建設年活動領導小組及其辦公室，以確保作風建設年活動順利開展和取得成效。二是抓計劃制定。根據區委的統一部署，結合我系統的工作實際，制定了開展“作風建設年”活動的實施意見。并在各個階段先后制定了實施方案，明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象和活動步驟，同時制定了周密的學習計劃。并要求轄區居委會根據各自的工作實際制定具體的實施計劃，確保這次活動有計劃、有步驟、有力度的進行。
三是抓宣教育。為進一步明確開展作風建設活動的意義及目的，社區在活動開始時就組織干部職工人員召開了系統“作風建設年”活動動員大會。為了增加濃厚的活動氛圍，社區還開展了形式多樣的宣傳活動。一是利用多媒體及遠程教育系統對“作風建設年”活動的宣傳和動員;二是各居委會制作了“作風建設年”活動宣傳專欄，精心組織活動專題，極大地豐富了開展作風建設年活動的形式和宣傳面，進一步促進了活動的深入開展。
二、強化學習，思想認識到位。
按照活動的《實施方案》和活動計劃，社區迅速掀起了作風建設理論學習的高潮。一是領導重視帶頭學。黨組及時召開了民主生活會，傳達學習在中紀委七次全會上的重要講話精神和上級關于作風建設的指示要求，進一步提高領導干部對加強作風建設的重要性和必要性的思想認識，同時，認真地開展了批評和自我批評。
二是積極組織專題學。為了增強對“作風建設年”活動的認識，在召開動員大會后，活動領導小組為了大力弘揚理論聯系實際的學風，不斷增強全體黨員干部的思想政治素質，利用理論學習、中心組學習、領導專題講課、組織觀看宣教片等形式組織廣大黨員干部集中學習教育和培訓。同時，還積極動員轄區居委會結合各自實際，組織開展多種形式的理論與實踐相結合的學習活動。
三、活動多樣，工作措施有力。
一是扎實開展主題教育實踐活動，從而進一步規范了“人權、事權、財權”，有力推進了權力運行規范化程序化、辦事服務高效化優質化，促進了行風政風的進一步好轉。
二是著重圍繞省、市、區有關“作風建設年”活動的主要目標責任和要求，向廣大干部職工以及社會各界廣泛征集有關促進系統作風建設的意見、建議和對策。
三是仔細查找，認真剖析，開展作風建設大討論活動。從中心的客觀情況出發，緊密聯系工作實際，認真討論，查找干部思想作風、工作作風、領導作風、生活中存在的問題及產生這些問題的根源，理清思路制定整改措施，集中解決了一些突出問題。通過大討論活動，克服了工作漂浮、不思進取，敷衍塞責、效率低下等不良傾向，始終堅持同心同德、和衷共濟的團結作風，為促進交通系統又好又快發展提供了堅強的保障。
四、取得的主要成績。
一是思想認識有了很大提高，政治理論素質得到增強。通過系統學習教育，中心全體黨員干部對“作風建設年”活動有了深刻的認識，思想上、行動上都能自覺地同局黨組保持一致，積極參與各項活動，自覺地發揮黨員干部的先鋒模范作用。
二是為民意識明顯提高，長效機制進一步形成。通過調研、走訪，社區實實在在的解決了人民群眾最關心、最直接、最現實的突出問題，群眾對黨風政風行風的滿意度明顯提高。從“作風建設年”活動開展以來，干部和機關作風建設的長效機制進一步形成，注重建章立制，健全和完善干部和機關作風建設的制度。
三是工作實效，機關效能建設蔚然成風。自“作風建設年”活動開展以來，社區工作人員的工作作風明顯改進工作，在工作中注重辦實事、講實效，工作效率得到進一步提高，服務質量得到進一步提升，行政成本進一步降低，發展環境進一步優化。
四是率先垂范，模范帶頭作用明顯加強。通過“作風建設年”活動，社區領導班子成員，特別是黨政一把手時時刻刻起表率作用，要求機關做到的，自己堅決做到，不搞特殊化，集中學習教育場場到位，認真聽取并做好筆記，在調研中，對困難家庭挨家挨戶的問寒問暖，解決他們的最迫切的生活問題。
五、存在的問題及下一步工作打算。
在作風建設年活動中，雖然我中心取得了一些成績，但離區委、區作風辦的要求，尚有一定的差距。一是機關干部解決發展中的問題辦法不多，缺乏敢為人先的勇氣和膽略。二是學習不夠系統。三是效能建設還有待于進一步加強。四是制度建設需要加強，制度的執行力有待提高。針對以上存在的問題，我們將在今后的工作中努力加以改進。下一步，我們將以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持創新思路求突破，突出重點辦典型，夯實基礎擴效應，優化機制聚合力，突出抓基層、打基礎，充分發揮服務職能，加強機關作風建設，著力推進29項重點工作及抓好十項重點工作的開展。
作風建設是一項長期而艱巨的任務，在今后的學習和工作中，我們將再接再厲，進一步發揚成績，改進不足，不斷改進工作作風和轉變思想觀念，以與時俱進，求真務實的態度不斷開創作風建設工作新局面。
干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇九
8月6日市局機關作風整頓動員大會以來，我們國庫收付中心迅速行動起來，對中心機關作風整頓活動進行廣泛動員、全面部署。現將前段工作小結如下：
一、宣傳發動，傳達貫徹會議精神。
8月7日收付中心召開了全體職工大會，在會上傳達貫徹了市委、市政府以及市局關于機關作風整頓的會議精神，認真組織學習了市局機關作風整頓實施方案。統一了全體干部職工的思想，認識到開展機關作風整頓的重要性和必要性，營造了良好的機關作風整頓氛圍。
二、精心部署，全面安排機關整頓。
為了扎實推進中心機關作風整頓工作，我們成立了機關作風整頓領導小組，并召開專題會議，結合中心當前工作實際，依據市局機關作風整頓實施辦法，制訂中心機關作風整頓實施方案，對為期三個月的機關作風整頓活動進行精心部署和全面安排。支部成員也進行了明確分工。各支部成員對聯系的科室機關作風整頓進行督辦，建立了領導聯系督辦制。
三、抓好學習討論。
根據市局統一制訂的學習內容，我中心擬定了學習計劃，明確學習時間、學習內容，學習主持人，采取集中學習與個人自學相結合的方式，認真組織學習了黨的十五屆六中全會精神《關于加強和改進黨的作風建設的決定》、十六屆五中全會精神、《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、市紀委《關于整頓黨員干部作風的幾項具體規定》。社會主義榮辱觀、松滋市財政工作理念、財政工作紀律十不準。政府收支分類改革業務知識。全體干部職工按時學習認真聽講，并做好學習筆記，同時開展了“轉變作風，從我做起”的討論。通過學習討論，切實增強了全員參與機關作風整頓的主動性和自覺性。
四、開展自查自糾。
在深入學習提高認識的基礎上，我們圍繞這次機關作風整頓重點及要求，結合干部職工的.思想，工作實際，認真開展對照檢查。通過召開專題會，個別談話等形式組織干部職工，對全單位機關作風的情況進行查擺和互查互擺。在自查自糾過程，全體干部職工本著實事求是態度，認真查擺了當前機關作風中存在的問題，每個干部職工撰寫深刻的剖析材料，單位形成了綜合的剖析材料，直面了機關作風中存在的問題，分析存在問題的原因，明確了進一步努力的方向。
五、強化整改措施。
1、機關作風整頓學習與業務學習相結合，樹立良好學習氛圍，變被動學習為主動。
2、建立二個登記簿，整治工作紀律，優化機關作風。一是考勤登記簿，重點對上班遲到、下班早退、無故離崗、私自外出等現象每天二次抽查，二是來客招待登記簿，堅決剎住大吃大喝，請客送禮風。
3、建立清潔衛生周末檢查制度，優化工作環境。
4、刪除所有電腦游戲、電影、小說等，不準竄崗聊天，上班時間不得做與工作無關的事情。
5、任何職工不得打牌、買碼，一經發現，除按法律程序處理外，單位將進行重罰。
6、廣泛發放二張服務承諾卡，一是青年文明號服務卡，二是中心工作服務卡，將工作聯系電話、監督舉報電話公布于眾，進一步充實服務承諾，將工作流程上牌，方便單位辦事。
7、全體人員進行個人問卷自查和對支部問卷調查，積極開展自查自糾。
8、工作中堅決杜絕散漫癥，耐心克制冷漠癥，主觀消除漂浮癥。
后期，我中心將在市局黨組領導下，按照市局整頓辦的要求，扎實開展機關作風整頓工作，使我局機關作風有明顯好轉。
干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇十
為了認真克服在先進性教育活動中查找出來的我個人學習不夠全面、政策理論水平不太高、調查研究不夠等三方面突出的問題，使自己在先教活動中真查真改見實效，進一步提高自己的政治思想素質、黨性修養和領導藝術，特提出如下整改措施：
一、加強理論學習，增強黨性修養。
學問是鑄器的工具，拋棄了學問便是毀了自己。我將以孜孜不倦，技之以恒的精神更加重視提高個人的思想政治素質和理論素養，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，在學習鄧小平理論科學體系和“三個代表”精神實質上花大力氣，下真功夫。加強黨性修養，強化宗旨觀念和公仆意識，自覺地用“三個代表”的標準要求自己，自覺做到在思想認識上有新高度，指導工作上有新思路，在抓落實上有新舉措。帶頭按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，按照民政系統黨員先進性的具體要求，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。
二、牢固樹立民本意識，一心一意謀發展。
“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。”“以人為本，為民解困”是民政工作的宗旨。維護和保障廣大人民群眾的基本生存權始終是民政工作的第一要務，作為民政局長，心中要始終裝作人民群眾。把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需求作為第一選擇，把群眾利益作為第一考慮，把群眾滿意作為第一標準，多為群眾辦實事、辦好事、解難事，當好群眾的“貼心人”。辦事情、作決策，充分體現人民群眾的意志；抓改革、促發展，充分依靠人民群眾的力量；察民情、解民憂，努力讓人民群眾得到更多的實惠。以人民公仆的赤誠，以一個共產黨員的歷史使命感和責任感，抓住黨政之所急，群眾之所需，民政之所及的交會點，實實在在、勤勤懇懇地為人民群眾服好務。多作得人心、暖人心、穩人心的工作，為構建社會主義和諧社會作出貢獻，讓自己的黨性在崗位服務中閃光。
三、勤政務實，力戒“形式主義”
不圖虛名，無私奉獻。堅持求真務實，轉變工作作風，切實減少文山會海和事務性活動，少開會，少應酬，開短會，說短話，拿出更多的時間和精力，到基層和群眾中去，到問題多、困難大的地方去，察真情、解難題，辦實事、求實效。
四、堅持民主集中制，抓好班子帶好隊伍。
我將把加大社會開放度、增強社會透明度、擴大社會參與度、提高群眾滿意度作機關建設目標，建設“通風型、透氣型”的民政機關，打造強勢民政，誠信民政。率先垂范，做貫徹執行民主集中制的表率；既要謀劃大事，總攬全局，更要努力維護班子團結，虛心聽取大家意見，集思廣益，齊心合力共謀發展，最大限度地調動班子成員和廣大干部職工的積極性。要增強民主意識，深入群眾，傾聽群眾意見，做到“知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所需”，集思廣益，全面提高民政隊伍執政能力；堅持公道正派，任人唯賢，樹立正確的選人用人導向，舉旗幟，抓班子，帶隊伍，促發展。
五、堅持清正廉潔，做勤廉公仆。
對領導干部來說，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，既是黨性原則，又是修養方法。我將牢記“兩個務必”，認真執行廉潔自律的若干規定和黨風廉政建設責任制，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀，做到自重、自省、自警、自勵，模范遵守黨風廉政建設各項規定，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做到一身正氣、兩袖清風，清清白白為官，堂堂正正做人，實實在在干事。樹立民政工作者清正廉潔的形象，勤政為民的形象，誠實守信的形象，做勤廉公仆。
干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇十一
同志們：
服務中心的公開行風評議及機關干部作風整頓工作已經漸入高潮，在各行評監督機構和各相關派駐部門的支持下，通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績，但仍存在不容忽視的問題，需要加以深刻的整改，現將有關工作。
總結。
如下：
一、前階段工作開展情況。
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態度不端正、遵守紀律不夠，對本部門業務吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯合辦件工作難以啟動，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時間的現象產生、“一費制”認證工作還不完善、業主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業務技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關情況、調整工作思路、充實力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務質量、辦件質量有所提高，監督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門配合加強，工作運行良好，機關干部作風整頓整改措施。行評工作和機關干部作風整頓工作取得了階段性的成效。
二、當前工作存在的問題。
但要清醒的認識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠遠沒有根治服務中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風和工作紀律以及外部發展環境達到了服務中心建立以來最嚴峻的時候，危及到服務中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務中心的生存和發展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現為以下幾點：
(一）工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現時顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來越放肆，范文《機關干部作風整頓整改措施》。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。
(二）工作作風不實。個別工作人員態度不端正，遵守紀律不夠，未能嚴格遵守工作人員守則，“十要”、“十不準”制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的“窗口”形象。同時部分工作人員對本部門業務吃得不深，把得不透，對本單位的業務不完全熟悉，解答業務咨詢時有一定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務時間延長和服務質量不高，甚至還出現對辦事群眾態度生硬，推諉工作的現象時有發生。
(三)。
管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現為考核上沒有嚴格把關，送人情的現象嚴重；上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用；在遵守上班紀律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時有發生；工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強紀律建設促進機關作風整頓，以加強服務意識建設促進行風建設，以加強行風建設和作風建設促進窗口建設”。當前必須做到以下幾點：
（一）狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。
（二）狠抓上班紀律。上班應嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時間出去吃東西，嚴禁上班時間打游戲，嚴禁上班時間上網聊天，嚴禁上班時間竄崗。如從今天起再發現類似情況，一定公開通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。
（三）狠抓服務建設。各位工作人員必須服從服務于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規范、便民”。要加強自身的業務學習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業務，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領導，要發揮自身的主觀能動性，切實將自己應當做好的工作做好。
各位同志，加強部門行業作風建設，切實體現為民服務宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，扎扎實實做好行風評議工作，真正實現“糾行業不正之風，樹行業新風”的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設，嚴格按黨風廉政建設的要求，以求真務實的姿態，盡力搞好各項服務工作，不斷提高工作人員的綜合素質，提升中心整體形象，真正將行政服務中心建設成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發展環境、并聯審批程序和“一費制”工作的平臺，繼續完善和加強改革行政審批制度，建設服務性政府的有效載體，為把我縣行政服務中心建設成重慶一流的服務大廳而不斷努力。
干部作風整頓整改方案（專業12篇）篇十二
根據縣委和鎮黨委關于整頓機關干部作風的實施意見，為營造一個積極向上、開拓創新、務實干事的良好氛圍，切實增強全體干部職工的責任意識、服務意識、效率意識，作為三秀黨總支書記我現向社會作如下鄭重承諾，歡迎給予監督。
一、嚴格貫徹執行黨的路線、方針、政策，做到態度堅決、不折不扣、行動迅速、措施有力、顧全大局。
二、堅決維護鎮黨委的核心領導地主，嚴格執行黨委的各項決策和決議，模范遵守黨的紀律和機關的各項規章制度，堅決做到廉潔自律的的各項要求。
三、認真學習和貫徹執行國家的法律法規，堅決做到依法行政。
四、嚴格執行《首問（首辦）負責制》，讓每一位辦事的群眾感受到黨委政府部門服務的熱情與高效。
五、嚴格規范工作行為，凡是規定不該或不能做的事自己堅決不做，凡是要求下級做到的事自己首先帶頭做到，敢于做到讓每一個下屬在工作、學習中向我看齊。
六、堅持深入村社和群眾中開展調查研究，為領導決策提供及時準確的基礎資料，以確保決策的科學性、準確性和維護好最廣大人民群眾的根本利益。
以上承諾，敬請組織和全鎮各級干部、群眾監督！
承諾人：中共xx鎮三秀總支委員會書記xxx。
二*年*月十一日。