總結使我們能夠更加深入地了解自己的優點和不足，為個人成長和進步提供有力支持。小編為大家整理了一些精選的總結范文，供大家參考和學習。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇一

a、加強民主集中制建設，充分發揮教研組、各部門的作用，不斷完善決策機制，堅持重大決策充分聽取教師的意見，學校的各類計劃走由上而下和由下而上道路，增強計劃的針對性和實效性。加強班子成員間的交流和協作，做到每期一次。

b、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的模范帶頭作用。重大決策問題，都由班子成員和支部委員共同研究解決。黨員領導干部要嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，做遵紀守法的表率，抓好全處的黨風廉政建設。主動開展批評和自我批評，堅持領導班子定期談心制度，使黨內民主風氣蔚然成風。

總之，我校支部在創先爭優活動中，全體黨員干部務實奮戰在教育教學的第一線，以踏實的工作作風，以拼搏的工作精神，取得了顯著的成績，我們相信，在上級組織的領導下，我們的黨建工作將會更加務實、更具特色。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇二

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇三

學校按照市委“全面推廣、重點提升”要求，結合學校實際，堅持以科學發展觀為指導，以深化創先爭優活動為主線，堅持組織“目標管理”和個人“亮崗履職”相結合、落實承諾事項和崗位責任相結合，將“168”黨建工作機制延伸到學校各部門、各年段，制定了《2020年度洪梅中學延伸提升“168”黨建工作機制深化創先爭優活動實施方案》、《洪梅中學提升“168”工作機制2020年度項目建設目標管理分解表》、《洪梅中學提升“168”工作機制2020年度黨員亮崗履職一覽表》等，并針對學校工作特點，積極探索開展目標管理、設崗定責及公開承諾的方式方法，努力實現學校組織目標化、任務項目化、責任崗位化、運行科學化、考評制度化、典型特色化，進一步激發學校黨組織和黨員教師的工作熱情，構建“組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠”的長效機制。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇四

學校開展了“下基層、解民憂、辦實事、促發展”活動，組織全校黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，轉作風增才干，察民情辦實事，抓基層打基礎，解難題促發展，踐行以人為本、教育為民理念，拓展學校黨員干部聯系師生的途徑，豐富學校黨員干部服務師生的內容，切實回應和解決師生關切的教育教學等問題。學校要求班子成員全心全意為人民服務，多為群眾辦實事、辦好事，立足實際，注重關心和解決職工的實際問題，把送溫暖活動列為議事日程。做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時要求黨員為教師、家長、學生服務，爭當服務先鋒。

如學校開展的黨員義工服務;開展“走基層，訪萬戶”家訪活動，黨員教師在期中期末考后，利用業余時間對結對幫教班級開展家訪活動，向家長宣傳教育政策，了解廣大人民群眾對教育工作的意見與期望，增進家校聯系，特別是關愛學困生、留守兒童和單親家庭子女，通過親情家訪、無償補課、贈送學習用品及錢物等，解決他們學習和生活方面的困難。學校又通過各種途徑創新活動，如評選“學習標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班集體”、“雷鋒式班集體”、“雷鋒式文明學生”、“小伙伴手拉手”結對幫扶等活動，弘揚正氣和奉獻精神，加強未成年人的思想道德建設，實現創先爭優活動與教育教學工作的兩促進、兩提高。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇五

1、與建黨九十周年主題活動相結合。扎實開展“學黨史、強黨性、溫誓詞、做先鋒”主題實踐活動，慶祝建黨九十周年。為紀念中國共產黨成立九十周年，增強廣大黨員的榮譽感和使命感，推動創先爭優活動深入開展，鄉黨委于“七一”前夕召開了黨員大會，重溫了入黨誓詞，并進行了黨的知識培訓，同時，要求各黨支部要組織黨員舉行一次重溫入黨誓詞活動，結合創先爭優活動，組織召開一次專題生活會，開展“入黨為什么，在黨干什么”的大討論。

2、與黨的基層組織建設相結合。一是認真做好今年的村“兩委”換屆工作。經過認真的排查摸底、周密部署、扎實工作，我鄉村“兩委”換屆工作圓滿完成，換屆成功率100%，真正選出了一屆自身素質高、帶動和發展能力強的村班子成員;二是進一步完善鄉黨委中心組學習、民主生活會、機關學習周、黨員“三會一課”等制度，堅持集中學與分散學的模式，不斷提高自身工作能力。

3、與環境綜合治理相結合。為優化發展環境，深入推進鄉村環境治理，我鄉黨員發揮先鋒模范作用，樹立“我是黨員我先行”的意識，深入各村宣傳動員，積極帶頭開展“三亂治理”，塑造典型，推動榜樣示范，為全力打造“千年古鄉、綠色龍華”提高了有力保障。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇六

為把創先爭優工作扎實推進，我校將圍繞創先爭優活動的要求，具體開展以下幾項活動：

(1)在全體黨員中開展優質課評比評比活動。活動時間定為四月。對象為全體在職教師，參加課題研究、參加課堂教學設計、參加聽課評課、參加教學展示。在開展此項活動中，實行按3：4：3的比例評分定等予以獎勵。

(2)在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對青年教師的結對幫扶活動，給他們以思想上、業務上、情感上的幫扶;二是開展對留守學生和“學困生”的幫扶活動。按照職稱實行教師結對，在教學中幫助其成長;每個在職教師一人幫帶一名留守孩子，給他們在學習、生活上給予幫助。開展這項活動，從校長到普通黨員教師都能積極參與，從而促成“人人幫后進、后進趕先進”的良好局面。

(3)在全體黨員干部中開展“一崗雙責”奉獻活動。在教育教學工作中，緊緊抓住黨員示范崗、師德標兵、教學能手、優秀班主任幾大板塊，全面開展黨員崗位奉獻活動，我校全體在職教師在活動中，有承諾，有述評，有評比。要求每個黨員是一面旗幟，做一流教師、出一流成績、有一流品質，全體黨員教師干勁十足，競爭性特強，典范人物在活動中不斷涌現。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇七

根據教育局關于“創先爭優”活動的部署，結合我校制定的“創先爭優”活動的方案，我校組織全體黨員認真學習了中央、省、市、區的相關文件、精神，決定和意見，扎實地落實了“創先爭優”第一階段的任務，為下一階段“創先爭優”活動的開展打下了堅實的基礎。現總結如下：

一、把握要求，提高認識。

在第一階段創先爭優活動中，我們嚴格遵循局黨組“創先爭優”活動工作總體部署，把握了我校創先爭優的總體要求，認真貫徹落實了黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“學綱要，促發展，創先爭優上水平”為主題，以“推動教育科學發展，辦好人民滿意教育”為目標，以提高黨的建設科學化水平為方向，鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀成果，全面貫徹市委“1355”總體發展思路和《**教育滿意行動計劃》，統籌推進黨的建設和其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，堅持從實際出發，與時俱進，改革創新，務求實效，在推動科學發展、促進校園和諧、服務師生群眾、加強基層組織的實踐中建功立業，努力實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。

二、圍繞目標，完成任務。

創先爭優活動第一階段是廣泛發動，動員部署（2010年5月——8月底）。本階段主要抓好三項工作：一是制定方案。在調查研究的基礎上，結合學校實際情況，制定《***深入開展創先爭優活動實施方案》。按照先進基層黨組織和優秀共產黨員標準，圍繞局黨組提出的重點工作目標、學校職能特點，進一步細化創先爭優活動的具體標準。二是動員部署。在2010年5月19日召開動員大會，進行安排部署，廣泛發動廣大黨員積極投身到創先爭優活動中來。同時，還要在學校內開辟專欄進行組織宣傳、交流學習等“爭創”活動。三是組織學習。學校黨總支結合加強學習型領導班子建設開展“五個一”學習活動、“學廉政準則，建廉潔校園”、向洪玉線同志學習和學習貫徹黨的十七屆五中全會精神等主題教育及創建活動，組織廣大黨員認真學習領會胡錦濤總書記在科學發展觀總結大會上的講話精神，學習中國特色社會主義理論體系、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《**教育滿意行動計劃》等相關文件，深化認識，統一思想，積極投入到創先爭優活動中來。并把“創先爭優”活動的開展和學校各項重點工作相結合、相融進、相滲透、相促進，切實做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進”，使我校“創先爭優”活動第一階段的工作取得了明顯效果。

5月19日黨總支書記***同志主持召開了深入開展創先爭優活動動員大會并作了動員講話，同時帶領全體黨員共同學習了局黨組***號《印發中共**教育局黨組關于在全市教育系統黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見的通知》和《*****深入開展創先爭優活動實施方案》。

通過學習，我們明確了在各級黨組織深入開展“創先爭優”活動充分發揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用，對推動發展、服務基層、服務師生、凝心聚力、促進和諧的重要意義。知道了這次活動的總體要求：推動科學發展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織；知道了開展創先爭優活動的主要內容和基本要求是創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個表率”優秀共產黨員。知道了創先爭優活動的主要目標是全市教育系統要推動科學發展，辦人民滿意的教育；促進校園和諧，創社會信賴的學校；服務師生群眾，建人才成長的高地；加強基層組織，筑凝心聚力的堡壘。知道了創先爭優活動的方法步驟。圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，分四個步驟進行，即第一階段廣泛發動，動員部署；第二階段全面爭創，扎實推進；第三階段發揮典型，提升水平；第四階段系統總結，完善機制。明確了要聯系實際，狠抓落實，才能確保創先爭優活動取得實效，只有加強領導，明確責任，才能確保創先爭優活動取得實效。結合這次講話的精神及對活動的要求，聯系我校的實際情況，制定了我校“創先爭優”活動的實施方案，并把第一階段的學習進行了安排。

同時，結合當前開展的加強學習型領導班子建設開展“五個一”學習活動、“學廉政準則，建廉潔校園”、向洪玉線同志學習和學習貫徹黨的十七屆五中全會精神等主題教育，校黨總支采取集中學習和分散學習相結合的方法，組織全體黨員領導干部和黨員教師學習相關文件并撰寫學習筆記。通過學習達到了思想的統一，同時提高了認識。

嚴密的組織，精心的安排，豐富多彩的活動，為下一階段創先爭優活動的開展打下了堅實的基礎。

***學校黨總支二〇一〇年八月三十一日。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇八

開展創先爭優活動以來，我處按照市創先爭優活動文件和市局文件要求，迅速召開了全體人員動員會，成立了創先爭優活動領導小組，制定了創先爭優活動實施方案，通過航務處黨支部和全體黨員的共同努力，創先爭優活動呈現出啟動迅速、推動有力、主題鮮明、切合實際、創爭有序、進展順利的良好態勢，活動取得了較好成效，有利的推動了航務處的各項工作。現將一年來開展工作情況總結如下：

體鮮明、活動氛圍濃厚、群眾積極參與。

二、圍繞中心、立足本職，推動我處中心工作和重點任務完成情況。

2011年2月至年底，我們認真搞好了動員部署，組織黨員領導干部認真學習了胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話精神，緊緊結合我處工作的實際，對渦河一期工程、沙潁河周口至漯河段復航工程審批工作做到精心規劃、嚴密組織、科學調度、確保安全、認真實施；對航務處行政執法及反腐倡廉工作做到從執法人員入手，引導教育黨員強黨性、比貢獻、爭一流、做模范。年初結合工作情況，立足本職工作，我處黨支部做出了公開承諾，每個黨員也做出了個人承諾，年終進行考核，對黨員在我處的工作表現進行認真總結，我處“七一”活動，有4位同志受到市局的表彰。

三、公開承諾及承諾事項落實情況。

開展“創先爭優”活動，是深入開展學習實踐科學發展觀活動的繼續，我們做到了認真發動、認真活動、認真工作，善始善終的做好活動的每一個階段的工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為實現我處水運事業的長期發展，造福于民，謀利于國建功立業。為此，航務處黨組織承諾：

設等；

6、充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，積極響應市局的號召，創建優秀黨支部；

7、按時足額做好黨費收繳并及時上交機關黨委；

8、加強制度建設，完善和落實黨建工作的一系列制度。同時，按照黨委要求，每個黨員都做出了莊嚴承諾。承諾的事項也都基本完成。

與、民主決策、民主管理和民主監督，在方案的形成過程中，切實依照民主程序，認真征求每一個職工的意見，保證了決策的科學性和工作方案的合理性，在方案的實施過程中注重民主管理、民主監督，確保方案的有效實施，決策及實施結果均通過所務公開欄、召開全體會議等形式向全體職工公開，由于工作規范有序，公開透明，保證了每一個職工的知情權，參與權決策權和監督權，各項工作均得到了全體職工的理解和支持，避免了矛盾和糾紛的發生。

五、加強基層黨組織建設情況。

根據我處今年的工作實際情況，黨組織的“三會一課”制度，除黨課以外組織學習或討論廉政風險防范的措施和方法，改善行政執法的流程堅持正常；新黨員的培養、發展工作，嚴格按規范程序進行，堅持“成熟一個發展一個”的原則，保證了新黨員發展質量；黨員黨費收繳管理工作規范認真，有上級黨組織開具的收據，有收繳黨員黨費的記錄，黨內統計年報和黨組織黨員信息庫建設維護及時規范；黨員學習、組織生活制度落實；及時召開黨員會、黨員擴大會、民主生活。今年我處有2名職工積極寫申請，經過我處支部的培養，已經發展為入黨積極分子。

六、存在問題及努力方向。

后我們將以黨的十七大的路線、方針、政策為指針，加強黨的組織建設；以復航工程為契機，以愛崗敬業教育為內容，增強職工凝聚力；以強化獎懲為手段，構建我處現代管理機制；明確穩定思路、確定發展方向，落實發展措施，為周口市的水運事業發展作出應有的貢獻。

二〇一一年十二月十二日。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇九

20**年我支部“爭優創先”活動以小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，緊緊圍繞新農村建設這個中心，深入開展學習實踐科學發展觀活動，以保持和發揚黨的先進性為核心，以“三級聯創”為載體，開展爭創“五好”支部、爭當優秀共產黨員等創先爭優活動，推進小康建設進程。現將活動情況匯報如下：

為了確保“創先爭優”活動的順利開展，特成立以支部書記為組長的活動領導小組，把此項活動的開展列入支部工作的重要議事日程，認真研究制定實施計劃，進行周密的部署和安排，責任到人，落實到位。

組長：郭建瑞。

組員：郭建勝、曾愛瓊、郭衛東。

充分利用各種宣傳手段，采取多種形式，廣泛深入地宣傳貫徹開展“創先爭優”活動的目的、意義及要求，組織全體黨員認真學習貫徹落實十八大和十八屆四中全會精神，努力提高黨員思想政治水平和業務能力，保持黨的先進性。

1.以“三服務一滿意”為主要內容，“三服務”是指服務宗旨、服務質量、服務態度，“一滿意”是指人民群眾滿意。

2.堅持從熱點問題入手，組織廣大黨員深入群眾，為群眾排憂解難，解決群眾反映的難點熱問題。

3.要求黨員帶頭聯系實際，自覺審視自查自糾：一查理想信念是否堅定;二查是否依法執政;三查是否愛崗敬業;四查是否服務群眾;五查是否改革進取;六查是否務實創新;七查是否廉潔奉公;八查是否模范遵守社會公德。

在全體黨員中開展“比、學、趕、幫、超”活動，學習農村基層黨風廉政建設工作簡易讀本，實行“黨員承諾制”，認真執行黨風廉政建設的各項規定，堅持和完善黨風廉政建設崗位責任制，定期通報承諾內容完成情況，通過活動，努力提高廣大黨員的自我約束意識，同時評選出優秀黨員典型，發揮先鋒模范作用。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇十

我園黨支部以局黨工委和中心校黨總支“創先爭優”方案為依據，嚴格執行學校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”重要思想，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體教師積極創先爭優，按上級要求，我園“創先爭優”活動近段工作已經結束，為了把此項工作做得深入細致，取得實績成果，特將我園本階段工作總結如下：

一、領導高度重視。

為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我園給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我園領導班子，及時召開班子成員會議，就我園開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，我園成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我園創先爭優工作領導小組，決定在全體黨員中，開展創先爭優活動，一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的；二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我園組織有全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創中心小學輝煌業績做出黨員干部應有的貢獻。四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我校創先爭優工作，還要積極向友好單位學習，學習他們好的做法，體現出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

二、扎扎實實開展好第一階段的各項工作。

首先，我園按局黨支部要求，組織學校領導班子全體成員學習局黨委的相關文件，確定我園工作思路，謀劃我園工作方案。

接著，我園召開全體黨員會議，傳達上級有關文件精神。布置我園召開黨員座談會、普通教師座談會的相關事宜，為剖析我園存在的影響創先爭優的不利因素，為制定方案打下基礎。

然后，我園將征集上來的影響創先爭優的`不利因素進行匯總，再次召開領導班子會議，醞釀我園工作方案。

最后，我園組織全體黨員干部，深入學習胡錦濤的講話，學習黨的有關理論和相關知識。大會討論通過了我園的工作方案。學校黨支部和全體黨員簽訂爭創目標承諾書，全面調動起全體領導干部、全體黨員教師創先爭優的積極性、主動性。

三、制定了相關的制度。

為保證創先爭優工作有效推進，我校制定了相關的制度。包括《黨員干部學習制度》等。通過這些制度的制定，使我校創先爭優活動更加規范、更加健全。

四、以扎實開展各項活動為載體全面創先爭優。

為把創先爭優工作扎實推進，我校將圍繞“五個好”、“五個模范”的要求，具體開展以下幾項活動：

（一）在全體黨員中開展《觀看全國優秀共產黨員電視系列片》主題活動。

黨支部積極貫徹教育局黨工委下發的關于組織學習收看全國優秀共產黨員電視系列片《人民的好兒女》通知的文件精神，支部購置電視片《黨的好兒女》dvd，黨員同志人人觀看、人人學習，學習后進行交流總結經驗。通過此次主題活動使全體黨員深受教育，增強了全體黨員立足崗位做好本職工作的決心。同時也增強了黨組織的凝聚力和向心力。

（二）在全體黨員中開展《爭做育人表率，爭當崗位能手，爭創一流業績》主題活動。

黨支部以“爭做育人表率，爭當崗位能手，爭創一流業績”黨員同志如何在“三個確保”中起先鋒模范作用為主題，周密部署，狠抓落實。黨支部組織生活集中學習2次，撰寫心得體會4份，形成反饋報告1份。

（三）在全體黨員中開展《黨員佩戴黨徽亮身份》主題活動。

黨支部黨員在工作中起到先鋒模范作用，開展佩戴黨徽主題活動，在崗期間亮出黨員身份，強化自我約束，爭當育人表率。

（四）在全體黨員中開展《向市第十次黨代表大會建言獻策》主題活動。

黨支部結合教育實際，立足教育發展，圍繞對上海過去五年取得的成績作簡要評價、對上海未來五年的發展提出意見建議及對今后加強和改進黨的建設提出意見建議三方面議題開展建言獻策。

（五）在全體黨員中開展參觀《城市新印象》大型主題展覽活動。

黨支部到上海展覽館參觀了《城市新印象》大型主題展覽。并對主題活動的五大系列：“十大重要進展”、“十大改革創新”、“十大民生變化”、“十大新景新貌”、“十大心靈感動”共100個候選項目進行網絡投票和現場投票。

（六）在全體黨員中開展優質課評比評比活動。

具體要求全體黨員及黨員積極分子都要參加，參加確定課題、()參加課堂教育設計、參加聽課評課、參加教學練兵。在開展此項活動中，我園將對積極參加活動的黨員、積極分子予以必要的精神獎勵。

（七）在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”

黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員對經濟困難戶的幫扶活動，給他們以經濟上、知識上、情感上的幫扶；二是在全體教師中開展對“退休教工”的幫扶活動。

五、工作著力，初有成效。

公開的內容時，就將上級有關要求簡潔成要點以紙質形式發放給黨員、利用宣傳欄等，嚴格實施黨務公開方案。荷花池第二幼兒園黨支部將一如既往繼續努力！

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇十一

人的成長過程就像一棵樹的長成，從一粒種子開始，先埋在土層深處向下這根，然后再是奮力地向上生長。雖然我們不能選擇自己生長的土壤，但是我們也絕不能放棄希望，堅持不懈地向上奮力生長是我們的一種選擇、一種態度、一種精神。現在已經是二十一世紀了，把這一種精神落實到實際生活中，就是推進創先爭優長效化。創先爭優就是以新思維創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨黨員。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。

黨員的模范帶頭作用不是口頭，而應落實在行動上。“創先爭優”活動是先鋒模范作用的重要體現，因此必須形成一種制度堅持下去。下面我想談談自己對“創先爭優”的理解。我認為，如果想要做到創先爭優，那么先要做到創先學優。

我個人覺得主要可從三個大的方面來說，對個人而言，首先是在思想上。在我們讀小學的時候，身邊也總是會聽到老師們和家長們說：“要向班級里面成績好的同學學習，多看看人家是怎么學習地。”因此，我們也從很小就被灌輸了這樣一種的思想，就是要“學優”，可那時的我們畢竟年齡還小，閱歷也不豐富，對很多事物的理解也都只是停留在表面上的，并未能夠真正地弄清楚里面的含義。到現在已經成長為一名大學生了，思想上相比于以前自然有所提高了，也更深一層地明白了這“學優”還可以是多方面的，不僅僅只是指向班級里面成績好的同學學習，任何一個人身上都有自己的優點和缺點，我們要學習的是別人的長處，做到取長補短。這令我想到了中華五千年上下的歷史文化，我們對它的繼承，也應該是要做到取其精華、去其糟粕，批判地繼承，而非一味地盲目地繼承，對待外來文化也應當是如此，讓好的文化能夠一直傳承下去。

當然，另一方面就是要做到創先了，這在我們的小學課堂上，老師們也時常強調這一點，要求同學們能夠提出自己的想法和觀點，不要總是人云亦云，而且在這一階段，正是孩子們富有想象力的時期，應積極地開發他(她)們的創先能力。因此，在我們的腦海中要有這種創先學優的意識，只有先具備了這樣一種的思想和欲望，才能更好地將之付諸于行動。

其次是在學習上，這里的“學習”不單單只是指理論知識或者對書本上的學習，我們要學習的東西還很多，從人到物、再到事，或多或少都有需要我們去學習的地方，俗話說：“活到老，學到老”。先對其進行“學”，后再是“習”，而且我覺得在“習”的過程中就要對所學的東西有所總結和創新，在前人的基礎之上提出自己的觀點，要通過創新跟上時代前進的腳步，而不是位于強權。再者是在生活上，人生不能向某下魚類躺著游，人生也不能像某些獸類爬著走，而應該站著向前行，這才是人類應有的生存姿態，這說明人類就應該擁有一種奮力向上生長的精神，時時刻刻銘記創先爭優。

然后，是對一個集體而言。首先要有很強的集體榮譽感，為自己的團隊創先爭優，貢獻自己的一份力量。正如體育學院黨委書記沈xx副教授在黨校課上提到的：“我校一名老師親自帶隊的近幾年共獲得5項全國冠軍、4項全國亞軍、3項全國季軍，20多個一等獎;并在20xx年廣茂達比賽中獲獎。”我認為這些都與一個好的組織領導十分不開的，只有在正確的領導之下，才能更好地做到創先爭優、向上奮力生長。因此，我們應該要加強領導，精心組織;抓好結合，提高效率;加強宣傳，營造氛圍。再比如沈老師以自己為例，介紹了他當時在學生會宣傳部工作時一些難忘的經歷，由于那個時候很多道具都是需要自己親自動手去一個一個準備地，晚上經常也要忙到很晚才能睡覺地。

雖然大家都覺得蠻苦的，但還是都咬著牙堅持下來了，因為他(她)們聽從組織的領導，他(她)們相信組織的領導，再苦再累也要奮力向上生長、創先爭優、不甘落后。其實，大到一個國家，這種創先爭優的精神依舊占據著一個不可忽視的重要地位。一個國家如果不能做到創先爭優的話，那么這個國家將無法發展到繁榮昌盛地局面，也不可能會有相應的奮力向上生長的舉措。

而創先爭優的主要舉措有：第一是要研究謀劃一個好思路，先定好一個方向，確定大致布局;第二是要選優配強一直好隊伍，這樣才能有與他人隊競爭的實力，以及自己隊獲得勝利的把握;第三是要建立完善一套好制度，只有受到公認并一致同意的好制度，才能更好地幫助人們創先爭優;第四是建立管理一個好陣地，把這一個集體當成自己的家，全心全意地為這個集體奮斗;第五是樹立宣傳一批好典型，讓人們有更強的創先爭優的動力，并為他(她)們提供明確的奮斗目標，有利于推進創先爭優的長效化。以上就是我自己在上完學校的黨校課之后，自己個人對“創先爭優”的理解。就我自己而言，我現在正在是付出行動的過程當中，我主動申請入黨，并正在不懈地地一步一步地向一名合格黨員靠近，結合自己的實際情況進行創先爭優。

不論是在為人還是在處事方面，我時時刻刻都以黨員的標準來要求自己，在別人需要幫助的時候做一些力所能及的事情，并以“全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義而奮斗終身”自己奮斗的長遠目標。這就要從平時開始做起，主動學習黨的相關知識，不斷地提升自身的修養、培養個人的能力，總結自己從所做的每一件事當中，而獲得的寶貴的經驗，為自己將來的發展打好堅實的基礎。我會在接下來的學習生活中，夯實基礎，加強教師技能，全面的學習各個學科的基礎知識，使自己更加多元化，更加優秀。我想說：努力地向下扎根，奮力地向上生長!

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇十二

自開展創先爭優活動以來，鎖龍溝村充分借鑒深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，精心設計載體、豐富活動內容，采取有力措施，在本村黨員和全體村民中深入開展創先爭優活動，為我村黨建工作注入了新鮮的活力。目前，各項工作正扎實有序的逐步開展。現將工作總結情況如下：

鎖龍溝村位于調兵山市曉南鎮西北部，我們村現有耕地2700畝，村民972戶，人口3143人，黨總支下設8黨支部,現有黨員85名。我村黨員45歲以下者46人，占黨員總數的50%以上；從年齡結構上看，我村黨員平均年齡小，中青年黨員人數較多，具有巨大的活力。

（一）加強組織領導，層層宣傳發動。在鎮黨委正確指導下，成立了創先爭優活動活動領導小組，明確了書記為創先爭優活動的第一責任人，支委、村委負責創先爭優日常工作，切實擔負起開展創先爭優活動的領導和指導責任，加強對創先爭優工作的組織領導，同時把村委會作為創先爭優活動聯系點。發揮公告欄、廣播、電視以及黨員遠程教育作用，學習各行各業先進基層黨組織和楊善洲、李林森、郭明義等優秀共產黨員的典型事跡。在定期召開的黨員大會上，傳達市、鎮活動精神和指示，努力在村形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，把廣大黨員群眾吸引到活動中來，自覺地參加創先爭優活動，形成干事創業的良好局面。

（二）統籌安排，抓好各項工作。在過去的一年里，我們積極總結經驗，尋找缺點，嚴格按照黨委的部署，認真履行職責，分工明確，工作認真，及時做好各項組織安排的工作，做到嚴謹、細致、一絲不茍。表現在：

1、開展黨員公開承諾活動，全村85名黨員均簽訂了公開承諾書，并在村公告欄里進行了公示，接受群眾的監督；細化黨員自評、民主評議、村支部審核，公示、黨組織評星的程序，對黨員進行星級評定，并實行動態管理機制，年終進行考核，重新定星；對黨員同志進行設崗定責制度，增強黨員同志的責任感和使命感。

2、我村與億灃機械、孤山子社區、四家子村結成了三攜手對子，通過共同開展活動和相互幫扶，走出了一條黨建工作新路子。

3、深入開展黨員帶頭創業致富、帶領群眾共同致富、促進農村經濟快速發展的雙帶一促主題實踐活動。

（三）打造三個平臺，發揮黨員模范作用。

1、組建功能型專業黨支部，實現黨組織設置功能化和黨員分類管理。我們村原有黨小組按區域劃分13個，按產業劃分為8個黨支部，其中包括老年黨支部1個、非公企業支部4個，養殖專業黨支部1個、果樹栽培專業黨支部1個、蔬菜種植專業黨支部1個。

2、開展黨群結對共建活動。村內有致富能力強的36名黨員分別與村內42戶結成了幫扶對子，黨員重點從致富門路、技術、資金等方面給予幫助，產生了很好的效果。

3、建立黨員服務中心。為實現村干部對黨員、群眾的直接服務，今年建立了村黨員服務中心，制定了相關制度，明確了分工和服務職責。此后村黨支部就黨務咨詢、流動黨員管理、勞務輸出、扶貧幫困、法律援助、糾紛調解等多項內容為本村黨員和群眾服務。同時，結合無職黨員分類管理、設崗定責活動，開展了黨支部和黨員為民服務承諾活動，并成立了黨員為民服務隊3支，已開展集體活動10次。

（四）集中精力，狠抓民生工程。

1、硬件設施建設。

20xx年將繼續進行小流域治理工程（崔寶利至雙燕橋段），對保持水土及抗洪、抗旱等起到重要作用；我村積極發展公益事業，為了方便群眾出行，對將村內剩余所有未硬化的路面繼續硬化；鎮政府號召，改善村民的生活環境，實施了美化、綠化工程，在村北山大力開展荒山綠化工作。

2、關心、豐富群眾文化生活。

為改善村民多年來文化活動，每月村里都結合黨員活動日和一些重要節日，定期或不定期地開展各種活動，如紅詩、歌詠、秧歌、籃球、乒乓球等各種比賽。20xx年，將在村活動室、會議室舉辦第四屆鎖龍溝杯調兵山市農民象棋比賽，邀請調兵山范圍的農民象棋愛好者聚集一堂，以棋會友，豐富了村民文化生活。同時村內活動室，將全年向村民開放，村民可隨時查閱各種資料。每到晚飯后，村民們三五成群在聚集在村內活動廣場，扭秧歌、玩籃球、下棋的、健身的，場面非常活躍和壯觀。

我村將更加緊密結合本村實際，加強學習，增加為群眾辦實事的理念，全面履諾，把我村創先爭優活動推向深入。在活動期間及時開展評議，對多數群眾不滿意和群眾反映強烈的問題，及時進行整改。第一時間發現、總結、推廣黨員開展創先爭優活動的好做法、好經驗，及時培育和樹立典型，宣傳典型，為以后的深化提升階段、總結完善階段做好鋪墊工作，為鎖龍溝今后的發展創造良好的環境。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇十三

鎮立足實際，建立健全五項制度，全力確保創先爭優活動扎實有效地開展。

一是領導責任制，為創先爭優“布好局”。該鎮及時成立了創先爭優活動領導小組和辦公室，各黨(總)支部分別成立了相應的機構，各黨組織書記為第一責任人，明確落實了具體人員、職責、辦公場地、經費。各黨組織分別制訂了活動方案和創先爭優活動日程表，做到創先爭優活動與推動經濟發展同安排部署、同檢查督促、同考核獎懲，對認識不到位、措施不力的干部視情況分別給予口頭提醒、警告、問責等處理。

二是領導聯系制，為創先爭優“參好謀”。該鎮建立了黨員干部聯系點制度，規定黨員領導干部每人至少聯系一個村和一家企業，每位黨員村干部聯系一個生產組和一個貧困戶，每位黨員聯系一個責任片。黨員領導干部每周至少一次深入聯系點調查研究、督促檢查、具體指導，及時了解掌握聯系點的領導班子和干部隊伍的思想狀況，切實幫助聯系點理清工作思路，創新活動載體，解決實際問題。同時，各聯系點黨組織定期向聯系黨員領導干部匯報開展創先爭優活動的情況和問題，形成“雙向互動”的良好工作局面，確保活動取得實效。

三是專人督查制，為創先爭優“把好關”。該鎮成立了創先爭優活動督導組，對各黨組織的學習、活動、工作情況，按照時間限度和工作進度要求，進行定期或不定期的檢查督導，并形成督察通報。同時，該鎮堅持每周一調度、每月一通報、每季度一總結，聽取各黨組織活動開展情況匯報，指出存在的問題，督促各支部提高工作水平。

四是領導點評制，為創先爭優“把好脈”。該鎮按照黨組織隸屬管建立了黨員干部聯系點制度，規定黨員領導干部每人至少聯系一個村和一家企業，每位黨員村干部聯系一個生產組和一個貧困戶，每位黨員聯系一個責任片理，上級黨組織負責人對下級黨組織負責人、黨員領導干部對所聯系點進行點評。主要采取隨機點評、定期點評、專題點評相結合，每月至少一次，對活動開展取得的成績、存在的問題和今后的整改方向進行點評。建立了領導點評工作臺賬，點評內容詳細登記《領導點評記錄表》，經點評領導審核后存檔，被點評人定期向點評領導反饋整改情況。

五是群眾評議制，為創先爭優“定好位”。該鎮各黨組織通過召開座談會、發放征求意見表、述職測評等形式，廣泛收集群眾意見建議。年底，結合創先爭優活動述職，廣泛組織群眾代表、黨代表、人大代表、政協委員、服務對象代表對基層黨組織和黨員進行評議。參會群眾根據基層黨組織和黨員履行職責、工作成效等方面的情況進行無記名投票表決。凡是群眾滿意票達不到80%的，在上級黨組織的監督下進行整改，評議結果在一定范圍內通報。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇十四

1、加強學習，全面推進學習型黨組織建設。認真學習貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，堅持再繼續鞏固科學發展觀成果的基礎上，把創先爭優活動與鞏固擴大學習實踐科學發展觀成果相結合，進一步深入開展創先爭優活動，進一步解決影響科學發展和群眾反映的熱點難點問題，將學習實踐活動的學習成果、制度成果和實踐成果運用到創先爭優活動中。把創先爭優的過程轉化為學習提高的過程。引導各黨組織和廣大黨員樹立全員學習、終身學習的理念，做到生活學習化、工作學習化，通過學習領會科學發展觀，學習上級黨委重大決策部署，學習新知識、新技能，著力提高自身素質，不斷加強自身能力建設。

2、重點開展黨員干部及基層黨組織公開承諾活動。我們按照市創先爭優辦公室的同意部署和要求，結合2011年的公開承諾情況，認真謀劃，周密安排，在全鄉黨員和黨組織中深入開展了創先爭優活動。在創先爭優內容上，既有階段性中重點工作，又有中長期工作目標任務，做到規定動作不走樣，自選動作有創新。每個黨組織和黨員都莊嚴承諾爭創“五個好”先進黨組織和爭當“五帶頭”優秀黨員。根據不同單位工作性質，因人因崗作出承諾，并對所有承諾事項進行公示。為確保活動開展落到實處，鄉黨委成立了創先爭優活動督導檢查組，負責對活動開展情況進行檢查指導，檢查組定期深入基層，了解掌握各支部活動開展情況;幫助解決活動中出現的問題;總結活動中好經驗、好做法，有針對性提出存在的問題和整改方向;指導各支部確定活動主題、載體及服務承諾、設崗定責，有力的推動了活動的順利開展。

3、重點做好領導點評工作。黨委政府高度重視此項工作，根據上級文件精神成立了以黨委書記為組長的點評工作領導小組，一是領導點評基層組織和支部書記。鄉領導班子成員分別到各支部檢查督導創先爭優活動，結合各支部實際，重點圍繞推動中心工作、開展公開承諾、為群眾辦實事好事、加強黨組織和黨員隊伍建設、組織黨員開展創先爭優等情況進行點評，對發現的問題不留情、不手軟，敢于動真格，對表現散漫的個別組織予以嚴厲批評，責令限期整改。同時要求各支部要以“引領發展、服務群眾、構建和諧、加強團結”為基礎，帶頭創先爭優，促進我鄉經濟快速持續健康發展。二是支部書記點評黨員。各支部書記隨機對支部普通黨員圍繞立足本職崗位創一流業績、開展公開承諾、聯系和服務群眾等情況進行點評。一系列的點評活動激發了廣大黨員干事創業、創先爭優的勁頭，全體黨員的思想覺悟有了顯著提高。

黨支部創先爭優活動總結范文（15篇）篇十五

1、黨支部“創先爭優”的指導思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線、方針、政策為指導思想。

2、根據上級黨委部署，制定好“創先進黨支部、爭當優秀共產黨員”活動計劃，明確“創爭”活動的指導思想、目標和評比條件。

3、聯系黨支部的工作實際和黨員的思想實際，對“創爭”活動進行動員、部署、教育和督促黨員自覺參加“創爭”活動。

4、每年進行一次全面的總結、評選，肯定成績，找出不足。

5、針對薄弱環節采取整改措施，及時表揚先進，做好表彰優秀黨員的推薦工作。

6、黨支部“創先爭優”的工作目標：

(1)建設一個政治堅強、團結協作、開拓進取、有較強的凝聚力和戰斗力的好支部。

(2)培養一支信念堅定、素質優良、結構合理，能充分發揮黨員先鋒作用的好隊伍。

(3)建立一套黨員教育、管理和監督，及時解決自身矛盾的較科學、規范的好制度。

(4)形成一種勤奮好學、實事求是、聯系群眾、艱苦奮斗的好作風。

(5)創造一個高效率、高質量地完成本支部黨建工作的好業績。