制定一個合理的工作方案可以幫助我們提前預測工作可能遇到的問題，并制定相應的對策。閱讀以下工作方案范文，幫助我們了解如何制定一個有序、高效的工作計劃。

思想工作方案（精選21篇）篇一

（一）整體推進。在加強理論武裝、完善民主集中制、提高領導水平、改進作風、強化廉政建設等方面齊頭并進，力求整體取得實效。

（二）統籌兼顧。將領導班子思想政治建設放在全局黨建工作的大思路、大格局中組織實施；與新一輪思想解放大討論活動、執行力建設及建設和諧武勝水務等工作結合起來抓落實。

（三）長抓不懈。建立思想政治建設長效機制，融入領導班子的學習、工作及干部的教育、管理、培養、選拔、監督當中，堅持長抓不懈，常抓常新。

思想工作方案（精選21篇）篇二

二、研究生學院學生思想政治現狀分析及特點。

1.研究生結構特點。

2.研究生思想政治特點。

二、目前研究生思想政治工作積累的經驗和存在的問題。

1.積累的經驗。

2.存在的若干問題。

三、新時期我院研究生思想政治工作體系實施方案。

思想工作方案（精選21篇）篇三

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會、習近平總書記系列講話和省市縣相關會議精神，以打造政治堅定、務實高效、團結和諧、廉潔從政的局領導班子為重點，以全面加強領導班子思想政治建設、改進工作作風為突破口，進一步解放思想、強化措施，有效解決局領導班子存在的突出問題，為把我縣建設成為“富強、活力、安居、博愛”新武勝提供強大的思想動力和堅強的政治保障。

思想工作方案（精選21篇）篇四

尊敬的黨組織：

黨的十八大召開以來，新羅區緊密結合實際，突出抓好學習宣傳貫徹十八精神的創新性、針對性和實用性，引導廣大黨員干部在學習宣傳貫徹十八精神中轉變工作作風，提高為民服務本領。

堅持把解決經濟社會發展中出現的新情況、新問題作為宣傳十八大精神的關鍵。組建基層十八大精神宣講團，挑選市、區委黨校教師，區直單位業務骨干和部分退休干部開展十八大精神專題宣講，發放十八大精神宣傳材料，邀請基層致富帶頭人談創業經歷和體會，傳授致富經驗。

在此基礎上，組建全市首支大學生村官_農村文化采風團_，挑選一批思想覺悟高、語言表達能力強的大學生村官，與當地民間藝人一道，通過采茶燈、山歌、快板、饒平吹等通俗易懂、群眾喜聞樂見的方式進行宣講，讓普通黨員群眾當_專家_，讓群眾講給群眾聽，增強宣講內容的吸引力。

堅持把提高為民辦實事、做好事的能力作為貫徹十八大精神的出發點和落腳點。積極開展_送政策、送溫暖、送服務_、特色種養殖實用技術培訓、創業富民政策宣傳等活動，讓廣大群眾切實感受到落實十八大精神帶來的實惠，激發廣大黨員群眾學習貫徹十八大精神的積極性和主動性。

匯報人：

日期：xx年x月x日

思想工作方案（精選21篇）篇五

尊敬的黨組織：

黨的十八大明確提出，在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容，以貫徹落實中央八項規定為切入點，反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的決心和態度，更是民心所向。

“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。是黨的群眾路線的死敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系。

新一代中央領導集體層層反腐，“老虎”、“蒼蠅”一塊打，首抓“作風建設”，一系列的重大舉措出臺，在全黨上下深入開展批評與自我批評，上上下下從自身做起，自我挖掘，剖析不足，改進作風，是群眾所盼，百姓福祉。上到中央下到各級地方，貫徹落實的同時千萬不能只流于形式，“順風倒”，只做表面文章，更不能存在僥幸心理，暫避鋒芒，覺得忍一時，方能有所盼。要在思想上加強認識，這是大勢所趨，絕不是一時興起，需剔除“走過場”心理。

形式主義重形式輕內容,重行動輕實效,務虛多務實少,形式主義往往是文件看了，精神悟了、學了，更做了，但是只是做做“面子”，而沒有“里子”，欺上瞞下，搞上有政策，下有對策。應付檢查，拍照攝像，前簇后擁，迎來送往，大造聲勢;“臨時抱佛腳”，應付考核，材料拔高就行等等。

形式主義如同“幽靈”，無時無刻不與我們相隨相伴，其后果必定是在人力、物力和財力上的高投入,在實際效益上的低產出甚至不產出,最終勞民傷財。一陣風過后，剩下的只是華麗的外衣，毫無意思，甚至可能會卷土重來。

總之治“四風”，轉變我們的工作作風，首先必須認清形式主義的危害，不能著了形式主義的“道”，壞了務實主義的“身”，自我警省，自我約束，自我提高，才能使我們的各項事業蒸蒸日上。

思想工作方案（精選21篇）篇六

按照“宗旨觀念強、敬業精神強、創新意識強、群眾工作能力強”的“四強”目標，加強領導班子思想政治建設。

一是強化理論武裝，提升素質能力。

1、加強理論培訓。按照“創建學習型黨組織”的要求，定期組織鄉干部的日常學習輔導和理論培訓，加強思想政治教育，認真組織鄉機關干部學習中國特色社會主義理論，學習市場經濟、支農惠農、產業結構調整、生態環境保護、資源開發、社會管理方面的知識、政策及實用法律法規等，提高積極主動想大事、謀全局的能力和處置復雜局面、維護人民權益的能力。

2、落實學習制度。重點堅持好四項制度，即：中心組學習制度，黨委領導班子成員以中心組學習為主要形式，開展政治、政策理論和國際國內形勢任務的學習，做到真學、真懂、真信、真用；領導講學制度，鄉黨委書記要結合自己的學習體會，每年對班子成員至少開展5次以上的理論學習輔導；集中學習制度，每月至少組織兩次集體學習活動，采取學習討論、思想交流、互動辯論等靈活多樣的學習形式，增強學習吸引力和趣味性，提高學習效果；自學制度，領導班子成員積極開展自學，領導干部每人每年記5千字以上的讀書筆記，撰寫2篇以上理論調研或學習體會文章。

3、堅持以考促學。鄉黨委要定期查閱鄉干部的學習筆記、學習體會文章等，適時組織理論知識考試，及時通報學習情況，努力營造鄉干部“學習工作化、工作學習化”的濃厚氛圍。

二是堅持從嚴管理，提高工作效能。

1、規范運行機制。把“同心同德”確定為班子建設首要目標，班子成員都牢固樹立“一盤棋”意識，堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度，做到日常工作常碰頭，交叉工作常協商，重大問題多研究。嚴格落實《虎圩鄉加強對“三重一大”事項監督管理的實施意見》，不斷完善議事決策機制，堅決做到科學決策、集體決策、民主決策。要加強交流溝通，鄉黨委書記與班子成員之間每年至少進行2次面對面的談心活動。

2、完善監督機制。建立健全依法行使權力的制約機制和監督機制，提高鄉干部依法行政和廉潔從政的自覺性。進一步暢通群眾監督渠道，積極推行黨務、政務公開制度，任期經濟責任審計、重大事項報告、黨內民主生活等制度，形成以制度保障為基礎的領導班子和干部監督管理工作體系，使我鄉領導班子和干部監督逐步實現規范化、制度化。

三是明確工作職責，轉變工作職能。

1、推動科學發展。抓好鄉村和城鎮的規劃、建設、管理，推進城鎮化建設，促進城鄉統籌發展，推進現代農牧業建設，拓寬農牧民增收渠道。研究落實“一戶一策”六步工作法，把經濟工作的著力點放在營造良好的發展環境、扶持典型進行示范引導上來，做好鄉村發展規劃，推動產業結構調整，促進農牧民增收。

2、解決民生問題。加強農牧村社會建設，發展農牧村公共事業，完善服務設施，強化農牧村公共服務功能，切實解決群眾關注的民生問題和生產生活中的實際困難。加強農牧村基礎設施建設和新型農牧村服務體系建設，拓寬服務渠道，改進服務方式，通過“一站式”服務、鄉村干部代理服務制等多種形式，方便群眾辦事；落實強農惠農措施，著力解決群眾生產生活中的突出問題，切實維護好農牧民合法權益。

3、維護社會穩定。重視加強農村平安建設，嚴格落實四知四清四掌握工作機制，經常性開展鄉村矛盾排查，深入了解掌握社情民意，注重防范苗頭性問題，及時化解矛盾糾紛，依法有效處置突發事件，及時化解農村社會矛盾，抵制和打擊分裂勢力的滲透和各種破壞行為，確保社會穩定。嚴格落實“一會兩票”和財務集中報審制，加大群眾參與農村集體“三資”管理及涉農資金管理力度，及時公開“三資”及涉農項目運行情況，實行黨務、政務公開，擴大農民群眾的知情權、參與權、決策權和監督權，促進以自我管理、自我教育、自我服務為主要內容的基層民主政治建設，促進農村各項事業的和諧發展。

4、加強基層黨的建設。鄉黨委書記要認真履行農村基層組織建設第一責任人職責，抓好我鄉領導班子自身建設和村“兩委”領導班子建設，帶好鄉干部隊伍、村黨支部書記隊伍、大學生村官隊伍，加強鄉村各領域黨組織建設和黨員隊伍建設。要全面落實上級關于基層組織建設的工作部署，指導基層黨組織扎實推進基層組織建設年各項任務落實。鄉領導干部要帶頭建立基層組織建設聯系點，每位班子成員要聯系1個村黨組織和1名黨支部書記，帶頭深入基層開展基層組織建設專題調研，幫助解決基層組織建設方面的實際問題，努力把聯系點建成示范點。

四是堅持勤政為民，著力轉變作風。

1、嚴格考勤制度。嚴格按照《虎圩鄉干部“走讀”專項整治工作方案》，干部每周在鄉住宿不得少于3天，全年不得少于150天。鄉紀委負責抓考勤，考勤結果與年度考核、工作補貼掛鉤。少于120天的評定為不稱職，少于150天的不予評優。

2、落實服務代辦。推行“村級受理代辦、鄉鎮服務幫辦”新型服務機制，穩步推進我鄉農村基層服務型黨組織建設“134”模式，實行干部坐班制和為民服務全程代理制，為辦事群眾提供便利服務，實現在辦事主體上變群眾跑為干部跑，在辦事效率上變多次辦為一次辦，在辦事方式上變隨意辦為規范辦。

3、堅持談心走訪。駐村干部包村包片區，黨政班子成員和站所負責人聯系1―2個重點戶，堅持每季度到聯系點開展一次“大走訪”、“大談心”活動，及時了解群眾的所思、所想、所愿、所盼，主動與他們進行深層次的思想溝通，做到群眾發家致富時必訪、遇到矛盾糾紛時必訪、重大民間活動時必訪、生病住院時必訪、遇災或生活困難時必訪、對上訪戶必訪。

4、記載民情日志。鄉領導班子成員要堅持“一事一記”和“每日一記”，詳細記載深入農村一線開展工作情況、為民辦實事解難題情況，以及農民群眾反映強烈的熱點難點等問題，能解決的及時協調解決，不能解決的報鄉黨委、政府研究解決，切實起到幫民困、解民憂的作用。要深入開展幫扶活動，與貧困戶結成幫帶對子，及時解決他們生產生活中存在的困難和問題。

思想工作方案（精選21篇）篇七

我們在繼承思想政治傳統經驗做法的基礎上，不斷開拓和創新，創造濃厚的思想政治工作氛圍。

第一，注重謀勢。要關注各種形勢變化對干警思想產生的沖擊和影響，做好超前預測，掌握思想政治工作的主動權，把握時機，趨利避害地適時加以正確的引導和調控。確保干警思想的健康發展。

第二，注重借勢。要注重借助輿論和環境等有利于思想工作開展的時機，及時促進正確思想的張揚和消極思想的克服。一是借人心所向之勢。從干警關注的熱點問題切入，想干警之所想，釋干警之所疑，順干警之所求。二是借政策效應之勢。一項新政策出臺，往往能產生強力的導向效應，比如，最高人民法院五年改革綱要出臺和法官職業化建設提出后，要及時組織干警學習，使干警及時了解和掌握上級對法院和法官建設的要求，組織法官展望未來的美好前景，使干警看到希望，堅定信心，安心本職，積極工作。三是借上下合力之的勢。要注重研究一個時期上級法院的工作重點，借助上級力量和有利契機，組織干警認真查找自身與上級要求存在的差距，發揮性地開展好思想政治工作。

第三，注重造勢。注重思想先導，使干警明確提倡什么，反對什么，使正確的思想和風尚在干警頭腦中打下深刻烙印，成為大家行動的指南。注重獎勤罰懶。把思想政治工作與制度建設有機結合起來，敢于動真的，來實的，使自覺實踐先進思想的人在政治榮譽、福利待遇，提拔任用等方面獲得實際利益，真正形成弘揚正氣、抵制歪風的良性機制。

思想工作方案（精選21篇）篇八

為加強和改進我市司法行政系統思想政治工作，根據_湖南省司法廳黨組關于印發《關于加強和改進思想政治工作的意見》的通知精神，結合我市司法行政系統實際情況，特制定如下實施方案：

堅持從嚴治黨、思想建黨、制度治黨，全面提升隊伍思想政治素質和履職能力，將“主動、有為、有效”工作理念內化于心，外化于形，培育和造就一支政治堅定、紀律嚴明、作風過硬、業務精通、嚴格執法、服務熱情的司法行政隊伍。

(一)重視精神文明建設，扎實開展四項教育。

一是開展黨性原則教育。

將黨的群眾路線教育實踐活動成果運用到加強和改進思想政治工作中，通過教育、查擺、整頓、提高，著力提升干部的黨性修養。

搞團團伙伙、拉幫結派的.有之;搞匿名誣告、制造謠言的有之;搞收買人心、拉動選票的有之;搞封官許愿、彈冠相慶的有之;搞自行其是、陽奉陰違的有之;搞尾大不掉、妄議中央的有之)主題，結合工作實際給司法行政系統所有黨員上一堂黨課。

二是開展職業道德教育。

倡導踐行“忠誠、為民、崇法、擔當”的湖南司法行政精神，教育引導干警牢固樹立和自覺踐行正確的職業責任、職業理想、職業態度、職業紀律，全面提升干警公正文明執法、公正誠信執業水平。

三是開展廉潔自律教育。

引導司法行政干警牢固樹立以廉為榮、以貪為恥的價值觀，始終把握底線、分清界限、不越紅線，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，營造“堅持原則、恪守規矩”、“艱苦奮斗、光明磊落”的從政、從業環境。

(二)提升服務群眾能力，持續開展三聯三訪。

在司法行政系統集中開展“三聯三訪”活動是改進干部作風、密切聯系群眾的重要舉措，能夠深入了解群眾的所思所想所盼所愿，為聯系對象辦實事、解難題。

一是明責履職，全面開展“三聯”。

局黨組成員要加強與聯點基層司法所的聯系，經常性開展體驗式調研;司法局機關黨支部、老干黨支部、律師黨支部、眾議黨支部要到聯系的村(社區)常規性開展走訪慰問活動;每名干警要聯系1戶家庭，了解他們的訴求，宣講法律政策，努力協調解決實際困難。

二是維穩助民，全面開展“三訪”。

148法律服務熱線、公證處、基層科)對所承辦案件的當事人進行常態性回訪;干警深入走訪，全體干警要結合司法行政工作職能和聯點要求，了解社情民意。

(三)著眼和諧隊伍建設，經常開展兩項談心。

一是開展日常交心。

班子成員之間、上下級之間、同志之間經常交流思想，平等交換意見，溝通感情，消除隔閡。

談心談話要以誠相見，見人見事見思想，出以公心同志式地談，出以關心朋友式的談。

班子成員之間要加深理解，增進團結，同志之間要深入協作，營造良好的工作氛圍，上級要全面了解掌握下級的思想動態、工作學習狀態、家庭情況、身體狀況等。

二是開展專題談心。

在司法所管理體制完善過程中，應多次開展機關與基層談心活動，傳達有關政策紀律，幫助司法助理員了解司法所管理體制完善后的職務特點和崗位要求，引導干警從大局和整體利益出發，自覺服從組織安排。

談心談話時對其作出客觀評價，肯定成績，聽取他們的想法和有關意見，及時幫助調整心態、理順情緒、更新觀念，從思想、工作、生活各方面給予關心、幫助。

(四)關注隊伍文化建設，深入推進兩項措施。

一是發揮先進典型引路作用。

和輻射作用，以先進典型的事跡、精神、思想感染人、鼓舞人、激勵人，形成崇尚先進、學趕先進的良好風氣，不斷提升司法行政的社會影響力、關注度、美譽度。

二是開展群眾性文體活動。

抓住建設公共法律服務體系的機遇，在規劃辦公用房和業務用房時不斷提升局圖書室、文體活動室等功能和品味，為干部營造良好的工作環境。

根據干部的愛好、特長和需求，組織形式多樣的文體活動，不斷豐富干部的業余文化生活，切實增強司法行政文化的親和力和凝聚力。

一是領導帶頭，言傳身教。

領導干部既要言傳，做好思想教育工作，更要注重身教，率先垂范，做到身體力行，以身作則，注意傾聽其他干部、群眾的意見，以自身的模范行動影響和感染司法行政干警。

二是表揚批評，兼用并取。

要善于運用表揚和批評，善于發現干警的優點和長處，及時給予肯定和鼓勵。

對干部的缺點和不足要弄清楚事實，及時給予批評和幫助，注意方法和場合，注重用制度管人管事。

三是以人為本，務求實效。

在加強和改進思想政治工作中，按需施教、分類施教，充分關心、激勵、培養干部，通過激發干部不斷自我完善與提高從而促進司法行政系統做實事業、做強職能、做大社會影響力。

思想工作方案（精選21篇）篇九

礦屬各黨支部：

為進一步貫徹黨的十九大精神，全面加強黨的思想建設，增強新時代思想政治工作的針對性和實效性，把?思想政治工作‘微+’工程?做新、做細、做實，凝聚全礦干部職工團結奮斗致力?五型礦井?建設的共同思想基礎。經礦黨委研究決定，在全礦深入開展?思想政治工作‘微+’工程?建設。具體實施方案如下：

一、活動目的繼承發揚思想政治工作傳統優勢，對員工思想動態24小時掌控法進行延展深化，主動適應形勢發展新變化、互聯網時代新要求、數據文化新潮流，圍繞?企業穩定、職工幸福?目標，系統謀劃，重點突破，增強思想政治工作時代感、吸引力，打造具有新三礦特色的新時代思想政治工作?升級版?品牌，為建設?五型礦井?提供強大動力和組織保證。

二、活動內容。

（一）微政快通（由開掘區負責）。

1.搭建?微平臺?。要通過微信、qq等通訊工具建立本單位的網絡微政交流平臺，實現職工全員覆蓋，使其成為職工信息咨詢、反映問題的直通車，礦情民意的?晴雨表?，確保?微平臺?發揮?大作用?。

2.實施?微問政?。要通過網絡微政交流平臺及時傾聽職工呼聲，對涉及安全、質量、效益、罰款、工資、福利等職工關心的熱點問題，要最大限度做到權威回復，做好網上正面宣傳和引導。網下通過談心談話、走訪慰問等方式，解開職工思想疙瘩，打開心靈窗戶，確保?微問政?解決?大問題?。

3.征集?微建議?。利用網絡微政交流平臺便利優勢，圍繞?創新、安全、精細、高效、幸福?5個主題征集合理化建議，要組織專業人員對建議進行專業論證評估，對好建議進行嘉獎，并做好成果轉化，讓職工…、定下心、愿意干，確保?微建議?發揮?大效用?。

要求：1.月度實施網絡問政不少于2次；（有截圖記錄）2.談心談話不少于4次；（留有記錄）3.月度上報有效合理化建議不少于2條。

（二）微聞視角（由采煤區負責）。

1.建設?微陣地?。要通過微信、qq等通訊媒體建設一個以深入學習貫徹十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、集團公司和礦黨政工作部署為主旋律的網絡輿論陣地，建立平臺發言人制度，要定期發布文件精神、工作部署、政策詳解、形勢宣傳等內容，弘揚主旋律，傳播正能量，真正掌握輿論導向的主動權和話語權，確保?微陣地?引導?大方向?。

2.解讀?微觀點?。要通過網絡輿論陣地及時推送十九大報告精神、新思想新觀點、煤炭行業新動態、環保新政策、集團公司和礦黨政新部署等各項信息，緊扣當前實際，聚焦熱點、透析焦點、解析疑點、化解難點，全面加強干部職工“創新為要、安全第一、管理制勝、效益優先、民生為本”五種意識，把職工思想、行為引導到建設?五型礦井?這個新目標上來，確保?微觀點?拓寬?大視野?。

3.弘揚?微典型?。要緊密結合?建設五型礦井，鑄就強企夢想?主題教育實踐活動，通過撰寫微新聞，對學習十九大、技術攻關、創新創效、扶貧幫困、環境衛生等活動中爭創一流的先進典型、巧招妙法、關鍵時刻以及感動瞬間進行廣泛宣傳，展示干部職工團結奮斗、積極向上的良好形象，確保?微典型?帶動?大影響?。

要求：1.每周至少推送2次集團公司和礦微信發布的系列信息；（截圖留樣）2.每月至少解讀2個熱點難點問題；（截圖留樣）3.每月撰寫1篇圖文并茂的高質量微新聞并上報到礦黨委宣傳部。

（三）微課在線（由通風區負責）。

1.精備?微課程?。要緊密結合?‘6h+’員工安全素養攀升工程?活動，根據員工的專業方向、崗位需要與素質層級等實際情況進行仔細摸底，分門別類，劃分層次，為員工量身定制培訓方案、學習內容和培訓方法，方案要詳細，內容要嚴謹，方法要靈活，針對性要強，要環環相扣，螺旋式遞進，確保?微課程?夯實?大基礎?。

2.施教?微課堂?。要根據各員工的?微課程?方案以及時間、地點的不同進行靈活施教。線上發布學習內容和計劃，側重員工理論學習，線下通過實地操作和講解，側重員工動手實踐，互聯互動，逐步深入，確保?微課堂?帶動?大提升?。

3.鉆研?微技能?。要成立?創新攻堅工作室?，對各專業、各崗位中出現的創新難題、技術難點進行摸排收集，建立創新攻堅臺賬，安排專業技術員和經驗豐富的技術工匠進行一對一鉆研攻堅，摸清研透。攻堅后要對廣大員工進行全面推廣，現場講解示范，掌握關鍵要領，為建設?創新型?礦井提供發展動力，確保?微技能?解決?大難題?。

要求：1.每月制定培訓計劃和教材；2.每月至少施教2期微課堂；3.每月至少鉆研1項?微技能?，視頻記錄現場施教過程，并上報至礦黨委宣傳部。

（四）微家關懷（由機運區負責）。

1.細致?微疏導?。要根據心理疏導?四室八法?經驗，通過?望、聞、問、切?準確拿捏職工思想癥結，特別是對?十種?安全?薄弱人?，要有針對性的開展心理疏導，緩解職工思想壓力，幫助職工轉變正確的工作態度，提高職工安全意識，確保?微疏導?消除思想?大隱患?。

2.傾情?微幫扶?。要通過微信、qq以及班前摸排等線上線下各種渠道，主動了解職工思想動態，特別是在11個關鍵時刻，準確把握職工合理需求，對有現實困難的職工，及時采取有針對性的幫扶措施，把簡單的說教轉變為實實在在排憂解難，確保?微幫扶?解決?大困難?。

3.關愛?微親情?。要通過線上線下多種渠道密切聯系群眾，為職工開展“生日送祝福、節日送祝愿，生病送問候”的?三送?親情活動，以真情換真心，增強廣大職工對黨組織、對企業的親切感和歸屬感。為建設?幸福型?礦井提供強大親情合力，確保?微親情?凝聚?大力量?。

要求：1.為有思想包袱的職工建檔立冊，每月疏導不少于2人次；2.每月關懷幫扶不少于2人次；3.每月開展?三送?活動不少于1次。以圖片、視頻等資料考核。

（五）微暖服務（由生產服務部負責）。

1.完善?微檔案?。要通過線上線下多種渠道及時建立完善?微+?職工思想信息檔案，全面掌握職工思想狀況、身體狀況、家庭情況、興趣愛好、聯系方式、上下班交通工具、祈盼訴求等重要信息，如有變動、及時更新，確保?微檔案?記錄?大數據?。

2.落實?微項目?。要根據職工特點，特別是困難黨員、年老體衰職工，貧困家庭，準確掌握他們所需所求所盼，按照日常服務、定期服務和臨時服務等項目內容進行立體式細化分類部署，建立黨員志愿服務制度，項目服務內容要周全，服務方法要靈活，責任落實要到位，確保?微項目?滿足?大需求?。

3.暖心?微行動?。要通過線上?鍵對鍵?交流、電話詢問，線下采取走訪入戶、座談會、班前摸排等形式，詳細了解職工所面臨的困難，?零距離?接觸，?快行動?幫扶，組織黨員志愿者通過線上線下各種渠道、采取各種方式，及時開展心理疏導、化解怨言、扶貧幫困、手續跑辦、醫療救助、環境衛生等志愿服務，要竭盡所能為職工辦實事、辦好事，不斷提升職工的獲得感、滿足感，增進職工福祉，確保?微行動?展現?大作為?。

要求：1.建立?微檔案?，完善職工信息數據，每月至少開展2次微行動服務；2.每月至少上報2條滿足職工群眾對美好生活需求的有效建議；3.每月開展2次黨員義務勞動。以圖片、視頻等資料考核。

（六）微藝園地（由運銷科負責）。

1.弘揚?微文化?。要通過微信、qq等載體建設一個具有正能量的?微文化?陣地，按時發布職工所喜所愛的文化生活信息，如：好書、小說、電影、養生堂、廚藝秀、心靈雞湯、自駕游路線等內容，豐富職工精神文明生活，釋放職工身心壓力，營造濃厚?微文化?快樂氛圍，確保?微文化?發揮?大效能?。

2.倡導?微生活?。要將線上活動與線下活動相結合，利用?微文化?陣地提前發布活動信息，要圍繞?講、唱、展、賽、演?5大板塊定期組織開展?微講堂?、?微見聞?、歌唱表演、攝影比賽、有獎知識問答和闖關游戲等文體活動，豐富職工精神文明生活，激發職工思想活力和創造力，打造干部職工文化生活的?棲息地?和?新樂園?，確保?微生活?凝聚?大家庭?。

3.展示?微作品?。要鼓勵職工發現平凡生活工作中的美和感動瞬間，通過唱吧、k歌、抖音等新時代手機app的特色功能進行創作?微作品?，勇于展現自身才華。微樂園地要對各項活動中產生的好創意、好作品進行廣泛展示，同時要給予物質和精神獎勵，點燃職工創作熱情，活躍職工文化生活，豐富職工精神家園，確保?微作品?活躍?大氛圍?。

要求：1.每周至少推送1次文化生活信息；（截圖留樣）2.結合線上線下每月舉辦1次文體活動；（截圖或照片）3.每月上報1個微作品。

六、幾點要求。

1.強化組織管理。各單位支部書記是本單位?微+?項目的第一責任人，要對所負責的?微+?項目進行認真梳理，結合本單位實際，遵循?定人、定事、定責?的?三定?原則，制定具有本單位特色的實施方案，要突出特色、找準定位，主動探索、全面謀劃，做到有計劃、有安排、有步驟、有內容、有閉環，強力推進所負責?微+?項目的全面實施。各單位?微+?項目實施方案要在xx日前上報宣傳部xxx處。

2.完善機制建設。各單位要在實施員工思想動態24小時掌控法基礎之上，建立完善?網上??網下?協同機制，將?微+?項目實行“項目化、清單化、責任化”的?三化?閉環管理，即：活動內容項目化，問題解決清單化、服務落實責任化。活動資料要嚴密切合?三化?閉環管理要求。推行項目時既要充分發揮優勢，堅持行之有效的思路舉措，又要充分看到矛盾和問題，著力平衡解決，實現網上網下優勢互補、融為一體、同頻共振，不斷增強思想政治教育的活力。

3.嚴格考核獎懲。礦黨委將對各單位?微+?項目活動的開展情況進行嚴格的全程督導檢查，并成立考核小組，建立月度一考核、季度一觀摩、半年一評比考核制度。月度考核。采取座談了解、現場查看、翻閱資料、效果評估等方式進行，考核結果納入礦當月績效體系；季度觀摩。組織各?微+?項目負責人到各單位進行相互觀摩，學習交流經驗、查找不足、及時整改，達到共同提升的目的；半年評比。對各單位?微+?項目的推進情況進行綜合展示評比，對評比中的前兩名單位分別獎勵1000元、500元。同時以特色、創新、高效等亮點為加分項，納入黨政一體化考核。對展示評比最后一名單位進行通報批評，并對單位黨政領導進行約談。各單位要在每月25日前將活動開展情況上報到礦?微+?工作室，在每月支部例會上，要對各單位的?微+?項目進度、工作亮點進行通報點評。

4.課題認定總結。各單位要在年初為所負責的?微+?項目確定課題，題目自擬。實施過程中要認真解決存在的問題和困難，及時總結經驗，不斷提升思想政治工作新水平。年底，各單位要將課題調研論文上報到礦黨委宣傳部，內容要特色鮮明、亮點突出、機制完善、運作順暢、效果理想，從而成為企業科學管理的?思想庫?和?經驗庫?。

中共冀中能源峰峰集團新三礦委員會。

2018年1月日。

中共冀中能源峰峰集團新三礦委員會2018年1月日印發。

思想工作方案（精選21篇）篇十

優秀作文推薦！為深入貫徹落實中央、省、市、縣關于加強領導班子思想政治建設的安排部署，促進領導干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔，推動領導班子和領導干部思想大解放、素質大提升、作風大轉變，不斷加強和改進我鄉領導班子思想政治建設，努力建設一支堅定貫徹方針政策、善于領導科學發展、注重提升工作效能的干部隊伍，現結合我鄉領導班子思想政治建設實際，制定如下實施方案：

思想工作方案（精選21篇）篇十一

為進一步提高領導班子思想政治建設的整體水平，把武勝縣水務局領導班子建設成為勇于改革創新，團結協作，勤政廉潔，務實高效，充滿活力的堅強領導集體，為全縣水務工作再上新臺階提供強有力的政治保障。現結合工作實際，特制定本實施方案。

思想工作方案（精選21篇）篇十二

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于應急管理、安全生產、防災抗災減災救災、森林草原防滅火工作的重要論述及重要指示批示精神，樹牢“人民至上、生命至上”理念，認真落實國務院督導省森林草原防滅火專項整治工作動員會議精神和國務院督導組及省督導組進州督導工作要求。按照《國務院督導省森林草原防滅火專項整治工作方案》《省森林草原防滅火專項整治實施方案》《州森林草原防滅火專項整治實施方案》和《森林草原防滅火專項整治實施方案》要求，制定本實施方案。

一、組織領導。

組長：

副組長：

二、問題檢視。

根據《國務院督導省森林草原防滅火專項整治工作方案》《省森林草原防滅火專項整治工作方案》《州森林草原防滅火專項整治工作實施方案》和應急部黃明書記、省委書記、州委書記在督導動員會上重要講話指出的問題，經認真檢視梳理，思想認識方面主要存在五個方面的問題需要著力整治、深化和提升。

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于森林草原防滅火工作重要論述領會不深刻，精神實質把握不準，新發展理念和“人民至上、生命至上、安全第一”的理念樹得不牢，組織領導不夠有力。

（二）對當前全縣森林草原防滅火工作面臨的新形勢、新任務、新要求認識不到位，對做好新時期森林草原防滅火工作的極端重要性認識不夠,對當前重特大火災易發的嚴峻現實認識不深，對全省、全州、全縣專項整治動員會議精神領會不全面、不深刻。

（三）汲取一些地方森林火災撲救工作中發生重特大人員傷亡的教訓不深刻，汲取紅原“2.12”草原火災的教訓不到位，如何做到舉一反三，提高火災應對處置能力，實現科學指揮、安全滅火、高效處置的思考和謀劃不夠。

（四）對于如何采取有效措施管控火源缺乏深入思考，在解決農事用火、民俗用火、野外施工用火、過林區輸配電線路隱患等難點問題的整改力度不夠，思想上存在畏難情緒。

（五）森林草原火災“以防為主”的方針落實到基層、深入到群眾不夠，全縣連續39年未發生重特大森林草原火災，一些干部群眾自我滿足、感覺良好，產生了麻痹思想、僥幸心理、松勁心態。

三、

目標任務。

始終堅持問題導向、目標導向、結果導向，在國務院、省督導組的指導下，持續深入學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神，筑牢“人民至上、生命至上、安全第一”理念，切實把習近平總書記重要指示批示精神貫穿于專項整治全過程，著力解決黨員干部特別是各級黨員領導干部指導思想這個根本問題,增強“四個意識”、做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺和行動自覺，堅決扛起全面提升森林草原綜合防滅火能力、維護人民群眾生命財產安全的政治責任。

（一）強化學習抓提升。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于應急管理、安全生產、防災減災救災、森林草原防滅火工作的重要論述、重要指示批示，學深悟透指導實踐、貫徹始終,著力解決新發展理念和“人民至上、生命至上、安全第一”的理念樹立不牢，組織領導不夠有力等問題。

（二）提高站位補短板。堅持把抓好專項整治作為增強“四個意識”做到“兩個維護”的政治要求，專項整治工作既要注重過程，更要注重結果，著力推動解決存在的突出問題，努力補齊短板，全面提升森林草原防滅火綜合能力。

（三）嚴守底線保安全。時刻謹記習近平總書記“不能屢屢重蹈覆轍”的重要批示，堅持“預防為主、防滅結合、科學撲救、安全第一”的方針，深刻汲取教訓，著力舉一反三，切實解決對做好新時期森林草原防滅火工作的極端重要性認識不夠，對當前重特大火災易發的嚴峻現實認識不深等問題。

（四）建章立制管根本。深刻學習領會習近平總書記“四問”重要指示，切實找準突出問題和短板，通過深入調查研究，加強基礎性和技術性研究，強化對森林草原防滅火規律認識和把握,把“以防為主”的工作方針貫徹落實到防災減災救災各領域全過程。

（五）改進作風見實效。扎扎實實抓整治，實實在在添措施,堅決杜絕弄虛作假、形式主義、官僚主義。全力主動配合國務院、省督導組各項工作，做好服務保障，認真辦理落實督導交辦的事項和問題整改，確保專項整治取得實效。

四、具體措施。

從2020年5月至2021年5月，集中近一年左右的時間，強化學習動員、宣傳教育，不斷提升思想認識。同時，把學習習近平總書記重要指示批示精神常態化，貫穿整治工作全過程全方位，確保學深悟透、入腦入心、武裝頭腦、指導實踐，重點解決指導思想這個根本問題。

(一)對標會議精神，抓好學習貫徹。認真學習習近平總書記關于應急管理、安全生產、防災減災救災和森林草原防滅火工作的重要論述、重要指示批示精神等重要內容。大力宣傳督導動員會議精神，學習應急部黨委書記黃明、省委書記、州委書記在督導動員大會上的講話;鎮黨委召開學習會議，開展專題學習討論，集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于防災減災救災及森林草原防滅火工作的重要論述，深入查找領導干部在思想認識方面存在的問題，深刻剖析反思，著力解決思想這個根本問題。及時傳達學習督導動員大會精神，研究制定本地本部門抓落實的具體措施。

(二)堅持常態學習，抓好思想引領。加快編制印發《關于深入學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神切實解決根本指導思想問題的意見》,推動學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神常態化，作為指導思想和根本遵循，貫徹落實到整治工作的各環節各方面，確保習近平總書記重要指示批示精神入心入腦，確保專項整治取得實實在在的效果。

(三)對標氛圍營造，抓好輿論宣傳。大力宣傳國務院督導組、省督導組的工作要求，宣傳《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國草原法》《森林防火條例》《草原防火條例》等法律法規。

(四)對標工作實際，抓好專項剖析。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于應急管理、安全生產、防災減災救災、森林草原防滅火工作的重要論述、重要指示批示，以及開展自查自糾、深入剖析等情況。

(五)對標短板弱項，抓好專題培訓。通過開展領導講課、輔導講座、座談交流、專題討論等形式開展專題培訓，系統分析形勢、研究問題、提出對策措施，強化認識提升和實戰培訓。

(六)對標火災教訓，抓好警示教育。通過邊學習邊討論，專題剖析和系統反思西昌“3.30”森林火災及一些地方連續發生森林火災造成重大人員傷亡的慘痛教訓，教育黨員干部時刻要謹記習近平總書記“不能屢屢重蹈覆轍”的鄭重告誡，組織黨員干部對標新形勢、新任務，以“刀刃向內”的勇氣剖析和查找解決指導思想上存在的問題，推動專項整治往深里走、往心里走和往實里走，始終繃緊安全風險防范這根弦。

五、工作要求。

(一)強化組織領導。各班子成員要高度重視思想認識提升專項整治工作，堅持政治引領，提升政治站位，細化工作舉措，狠抓工作落實，著力解決思想認識這個根本性問題。

(二)強化協同配合。鎮防火辦要切實履行好牽頭抓總職責，發揮好統籌謀劃、指導協調、督促檢查的職能。各村社區要密切協作，全力支持配合，形成工作合力，切實推進專項整治各項工作落實落地。

(三)做好。

總結。

報告。鎮防火辦要及時將各項工作開展情況報告縣應急局，要將工作進展情況、存在問題、下步打算等情況每周一報，重點工作要即時專報。組織開展思想認識提升專項整治總結評估，做好成果匯編，強化成果運用。

專項整治工作自查報告。

思想工作方案（精選21篇）篇十三

思想工作方案（精選21篇）篇十四

（一）加強組織領導。為保障領導班子思想政治建設工作有序開展，取得實效，把思想政治建設作為領導班子建設的核心任務，成立武勝縣水務局黨建工作領導小組，切實加強組織領導。具體人員組成如下：

組長：江世仁（局黨組書記、局長）。

副組長：明月（局黨組成員、副局長）。

金小蘭（局黨組成員、副局長）。

楊興蘭（局黨組成員、紀檢組長）。

楊豪（局黨組成員、副局長）。

廖洪波（局黨組成員、五排水庫管理處主任）。

成員：吳奎（局辦公室主任）。

蔣潤（水保辦主任）。

彭昌萬（建管辦主任）。

夏羿（財會室主任）。

陳萬春（抗旱服務隊隊長）。

茍國勛（工程股股長）。

陳運光（農水股股長）。

周波（農水股副股長）。

唐志勇（農建辦副主任）。

胡延志（水政股負責人）。

譚輝（防洪辦副主任）。

戰利虎（測量隊隊長）。

許洪偉（安監股負責人）。

鄧世俊（水保辦副主任）。

黃剛（監察室副主任）。

（二）加強輿論宣傳。充分發揮報刊、廣播、電視、互聯網等媒體作用，采取座談會、講座、展覽等形式，大力宣傳加強局領導班子思想政治建設的重要意義和工作動態，在水務系統組織一次以思想政治建設為主題的征文評選活動。

（三）加強檢查督辦。對領導班子思想政治建設情況進行不定期檢查督辦，重點檢查督辦理論學習、貫徹執行民主集中制、落實責任目標、黨務公開、工作作風等情況。9月份組織召開領導班子思想政治建設工作督辦會，總結前段工作，安排部署下一階段工作，推廣先進經驗。

（四）細化工作任務。按照思想政治建設活動的總體安排，對照目標要求，認真分析領導班子思想政治建設的現狀，找準工作中存在的問題和差距，提出明確具體的目標任務和措施，有計劃、有步驟地抓好落實。堅持高標準、嚴要求，在抓深化、抓創新上下功夫，促進全局工作水平的進一步提高。

（五）健全激勵機制。把領導班子思想政治建設情況作為評定領導班子年度考核等次、評先選優、評價使用干部的依據。積極接受上級的考核測評。局領導班子實行動態管理。思想政治建設未達到要求的領導班子成員，在年度考核中不能評優。對在思想政治建設工作中起色不大的領導班子成員進行誡勉談話，存在問題比較嚴重的進行組織調整。對思想政治建設活動中的一些好經驗、好做法，及時進行總結和宣傳推廣，不斷營造加強領導班子思想政治建設的良好氛圍。

思想工作方案（精選21篇）篇十五

一是開展黨性原則教育。

將黨的群眾路線教育實踐活動成果運用到加強和改進思想政治工作中，通過教育、查擺、整頓、提高，著力提升干部的黨性修養。

搞團團伙伙、拉幫結派的有之;搞匿名誣告、制造謠言的有之;搞收買人心、拉動選票的有之;搞封官許愿、彈冠相慶的有之;搞自行其是、陽奉陰違的有之;搞尾大不掉、妄議中央的有之)主題，結合工作實際給司法行政系統所有黨員上一堂黨課。

二是開展職業道德教育。

倡導踐行“忠誠、為民、崇法、擔當”的湖南司法行政精神，教育引導干警牢固樹立和自覺踐行正確的職業責任、職業理想、職業態度、職業紀律，全面提升干警公正文明執法、公正誠信執業水平。

三是開展廉潔自律教育。

引導司法行政干警牢固樹立以廉為榮、以貪為恥的價值觀，始終把握底線、分清界限、不越紅線，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，營造“堅持原則、恪守規矩”、“艱苦奮斗、光明磊落”的從政、從業環境。

(二)提升服務群眾能力，持續開展三聯三訪。

在司法行政系統集中開展“三聯三訪”活動是改進干部作風、密切聯系群眾的重要舉措，能夠深入了解群眾的所思所想所盼所愿，為聯系對象辦實事、解難題。

一是明責履職，全面開展“三聯”。

局黨組成員要加強與聯點基層司法所的聯系，經常性開展體驗式調研;司法局機關黨支部、老干黨支部、律師黨支部、眾議黨支部要到聯系的村(社區)常規性開展走訪慰問活動;每名干警要聯系1戶家庭，了解他們的訴求，宣講法律政策，努力協調解決實際困難。

二是維穩助民，全面開展“三訪”。

148法律服務熱線、公證處、基層科)對所承辦案件的當事人進行常態性回訪;干警深入走訪，全體干警要結合司法行政工作職能和聯點要求，了解社情民意。

(三)著眼和諧隊伍建設，經常開展兩項談心。

一是開展日常交心。

班子成員之間、上下級之間、同志之間經常交流思想，平等交換意見，溝通感情，消除隔閡。

談心談話要以誠相見，見人見事見思想，出以公心同志式地談，出以關心朋友式的談。

班子成員之間要加深理解，增進團結，同志之間要深入協作，營造良好的工作氛圍，上級要全面了解掌握下級的思想動態、工作學習狀態、家庭情況、身體狀況等。

二是開展專題談心。

在司法所管理體制完善過程中，應多次開展機關與基層談心活動，傳達有關政策紀律，幫助司法助理員了解司法所管理體制完善后的職務特點和崗位要求，引導干警從大局和整體利益出發，自覺服從組織安排。

談心談話時對其作出客觀評價，肯定成績，聽取他們的想法和有關意見，及時幫助調整心態、理順情緒、更新觀念，從思想、工作、生活各方面給予關心、幫助。

(四)關注隊伍文化建設，深入推進兩項措施。

一是發揮先進典型引路作用。

和輻射作用，以先進典型的事跡、精神、思想感染人、鼓舞人、激勵人，形成崇尚先進、學趕先進的良好風氣，不斷提升司法行政的社會影響力、關注度、美譽度。

二是開展群眾性文體活動。

抓住建設公共法律服務體系的機遇，在規劃辦公用房和業務用房時不斷提升局圖書室、文體活動室等功能和品味，為干部營造良好的工作環境。

根據干部的愛好、特長和需求，組織形式多樣的文體活動，不斷豐富干部的業余文化生活，切實增強司法行政文化的親和力和凝聚力。

思想工作方案（精選21篇）篇十六

一、充分認識解放思想、轉變觀念對我院建設發展的現實意義解放思想是我院以科學發展觀為指導，與時俱進、加快發展的根本要求,也是推動我院各項工作開拓創新的必然要求。當前，我院在建設發展上面臨很多困難，管理機制上還存在不少問題，職工思想觀念還沒有適應新醫改政策和醫療市場競爭形勢。在這種情況下，開展解放思想大討論，有利于促進廣大黨員干部和職工轉變觀念，破除各種與醫院建設和發展不相適宜的落后思想，改變與醫改發展不相適宜的陳舊觀念，增強改革意識，各項工作創新意識，找到解決我院目前醫療技術能力有限，醫療設備落后，不能滿足當地群眾就醫需求的有效辦法，不斷提高醫療質量和服務質量。我院每一個黨員干部、每一位職工，都必須充分認識這次解放思想大討論的重要意義，聯系自身的工作實際，以高度的主人翁責任感參加解放思想大討論活動，進一步了解醫院建設發展和管理上存在的問題，樹立戰勝各種困難的信心和勇氣，爭取在觀念上有新轉變，思路上有新突破，工作上有新進展，服務上有新面貌。努力創造全院上下一心一意謀發展，奮力開拓爭效益的良好局面。

二、突出“六個強化、六個破除”，把大討論活動引向深入。

由于國家衛生政策的調整和人力成本的增長，鄉鎮衛生院的發展也面臨著較大困難和壓力，職工更是對醫院的前途和未來十分關心，對老百姓的生命和健康更加關注。但是有不少職工對醫院面臨的形勢缺乏清醒認識，得過且過，有的職工等、靠、要的依賴思想仍未轉變，有的部門工作人浮于事，消極懈怠，有的甚至有推諉、扯皮現象。聯系我院實際，針對當前干部職工思想和工作上存在的突出問題，全體職工，加強自我教育，突出“六個強化、六個破除”，把大討論引向深入。

即,一是強化憂患意識，破除一個“等”字，著力解決依賴思想問題;。

二是強化進取意識，破除一個“怠”字，著力解決狀態不佳的問題;。

三是強化責任意識，破除一個“浮”字，著力解決落實不力的問題；

四是強化創新意識，破除一個“怕”字，著力解決因循守舊的思想問題；

五是強化大局意識，破除一個“狹”字，著力解決本位主義思想問題；

六是強化效率意識，破除一個“松”字，著力解決紀律不嚴的問題。

在這次全鎮解放思想大討論活動中，我院要著力做好以下三個方面工作：

一是宣傳發動、學習討論。醫院的領導干部要按照衛生局黨委的部署，結合醫院工作現狀，抓好各科室的干部職工解放思想宣傳動員，帶頭組織和學習大討論的相關資料，通過討論使廣大干部職工進一步了解形勢，把握政策，理清思路，增加深化醫療體制改革的責任感，加快發展的緊迫感，不進則退的危機感，努力營造積極向上的精神狀態和真抓實干的工作氛圍。使我們廣大干部職工的思想更加適應不斷發展的形勢要求。

3理思路進一步拓展，責任進一步強化，積極運用大討論活動的重要成果、推進醫院各項管理工作。

三是廣泛參與、分類推進。這次全鎮解放思想大討論回去后，精心組織院領導及各科室廣大黨員干部和職工進行思想解放大討論活動。把廣大黨員和干部職工充分地發動起來，在解放思想大討論活動中通過學習討論、查擺問題，達到自我教育，轉變觀念，增強責任，愛崗敬業的目的。醫院中層干部和廣大黨員要在解放思想和自我教育中發揮帶頭作用、在整改問題，創新管理中發揮骨干作用，真正將解放思想落實到推進醫院建設、加強醫院管理、促進醫院發展的具體行動上，形成全院職工一心一意謀發展的良好局面。

三、狠抓落實，確保解放思想大討論活動取得成效。

4醫院解放思想大討論活動健康發展。四要抓出實效，開展解放思想大討論活動，歸根到底是干實事、求實效，通過解放思想促進醫院各項工作全面健康發展。審視2012年，近一半時間已經過去了，而我們每個領導、每個黨員干部和職工都干了哪些事？取得哪些工作業績？有沒有管理和技術及服務上的創新？等等。我們不妨借此次大討論的機會，都來自我檢查一下，進一步理清思路、找出差距、制訂措施、真抓實干，為實現醫院年初職代會確定的目標盡職盡責，開拓進取。

同志們，解放思想是一個永恒的課題。一個國家、一個民族，思想僵化不變，必然要衰亡；唯有創新求進，才能興旺發達。我院要以解放思想大討論為平臺，興觀念創新風、鼓苦干實干之勁、謀科學發展之策，為促進醫院各項事業取得較大發展而努力奮斗！

思想工作方案（精選21篇）篇十七

（一）增強工作責任心，解決責任意識淡薄的問題。干部職工事業心、責任感進一步增強，通過討論，從根本上消除一些干部職工工作消極應付、服務不到位、落實不到位的現象，全面強化宗旨意識和責任意識，進一步提高廣大干部職工工作的自覺性。

（二）樹立正氣，解決作風不正的問題。在全局干部職工中樹立起“抓工作、強意識、促發展”的良好風氣，剎歪風，樹正氣，有力的解決一些干部職工在思想政治工作中存在的“一手硬、一手軟”，“管而不嚴”，軟弱無力等狀況。

（三）增強全局意識，解決個人利益的問題。通過討論，一改個別人個人利益至上，部門利益至上的錯誤思想，全面增強全局干部職工的全局觀念和大局意識，從根本上整改廣大干部職工的世界觀、人生觀和價值觀。

（四）改善工作作風，解決工作渙散的問題。我們個別干部職工工作作風浮漂，不實事求是，工作扯皮，精神不振，紀律松弛，要通過討論，使全局干部職工提高素質、轉變作風，特別是廣大干部隊伍增進團結，工作務實高效，凝聚力、戰斗力進一步增強。

（五）集思廣議，促進各項工作發展。通過討論，要找出一條使我局扭轉局面的可行之路，要納全局職工所見，進一步明確長垣局發展之路，使治黃工作的各項重大決策得到進一步貫徹，創新、改革、發展的思路和措施進一步明確，各項工作取得新進展，全年目標任務圓滿完成。

思想工作方案（精選21篇）篇十八

尊敬的黨組織：

黨的十八大明確提出，在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容，以貫徹落實中央八項規定為切入點，反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的決心和態度，更是民心所向。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。是黨的群眾路線的死敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系。

新一代中央領導集體層層反腐，“老虎”、“蒼蠅”一塊打，首抓“作風建設”，一系列的重大舉措出臺，在全黨上下深入開展批評與自我批評，上上下下從自身做起，自我挖掘，剖析不足，改進作風，是群眾所盼，百姓福祉。上到中央下到各級地方，貫徹落實的同時千萬不能只流于形式，心得體會“順風倒”，只做表面文章，更不能存在僥幸心理，暫避鋒芒，覺得忍一時，方能有所盼。要在思想上加強認識，這是大勢所趨，絕不是一時興起，需剔除“走過場”心理。

形式主義重形式輕內容,重行動輕實效,務虛多務實少,形式主義往往是文件看了，精神悟了、學了，更做了，但是只是做做“面子”，而沒有“里子”，欺上瞞下，搞上有政策，下有對策。應付檢查，拍照攝像，前簇后擁，迎來送往，大造聲勢;“臨時抱佛腳”，應付考核，材料拔高就行等等。形式主義如同“幽靈”，無時無刻不與我們相隨相伴，其后果必定是在人力、物力和財力上的高投入,在實際效益上的低產出甚至不產出,最終勞民傷財。一陣風過后，剩下的只是華麗的外衣，毫無意思，甚至可能會卷土重來。

匯報人：

日期：xx年x月x日

思想工作方案（精選21篇）篇十九

思想工作方案（精選21篇）篇二十

通過深入開展貼近大學生學習和生活的思想教育主題活動，解決大學生在學習、交往、成才、情感、就業等思想和生活上的困難、困惑，在大學生中倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范;同時，以大學生的生存和發展內在要求為目標，加強大學生理想信念教育和愛國主義教育，促進其思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質協調發展，不斷提高大學生辨別是非、美丑的能力，為其構筑正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、活動時間：

20xx年9-12月，20xx年3-6月。

三、教育主題、基本內容及學習時間：

(一)大學生生命意識教育(9月份)。

通過開展大學生生命安全教育，教會學生接受與認識生命的意義，尊重與珍惜生命的價值，熱愛與發展每個人獨特的生命，并將自己的生命融入社會之中，使學生樹立起積極、健康、正確的生命觀。通過教育使學生感悟到生命的有限性、唯一性和不可逆轉性，從而思考個體生命的存在價值，增強自我調節、適應社會、承受挫折的能力和安全防范意識，積極對待來自外界的各種壓力，勇于面對任何挫折困難，珍愛生命，提高生存技能，提升生命質量。

1、進行珍愛生命的教育。要讓大學生認識到生命的珍貴，教育他們要懷有自愛之心，尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，要讓他們明白，有限的生命不是私有財產，每個人的生命根源上都連接著父母的生命、民族的生命。要讓大學生找到無數生存的理由，而把非理性選擇的依據一個個排除。要學會欣賞生命的無限魅力，學會堅強，學會抗爭，學會發現生活的真諦，從而保持旺盛的生命意識和積極的人生態度。

2、進行生命價值的教育。要引導大學生正確看待生命，樹立起正確的生命價值觀。要引導大學生認識到，上大學只是進入社會之前的人生準備，大學并沒有為每個學生買好成功的保險;大學生既要懷抱遠大理想，也要腳踏實地;在開放的社會，人與人之間是平等的，大學生應該學會尊重他人，善待他人;社會是多元的，成功的方式、路徑是多樣的，做一個愛崗敬業的普通公民，也是幸福的。

3、進行挫折教育和逆境教育。要讓大學生懂得壓力催生動力，危機伴發生機，不經風雨怎見彩虹。多一份苦難，多一份磨練，人生就更加豐富。要用挫折、苦難、逆境發展生命的內涵，升華生命的境界。要用積極向上和樂觀進取的人生態度面對困難和挫折。

5、進行生命安全的教育。培養大學生的生命安全意識，使他們能夠更好地保護自己和他人的生命，教育他們愛惜自己的生命，引導他們樹立正確的生命安全觀;組織學生學習一些有關防范地震、火災、洪澇、山體滑坡等各類自然災害的安全知識和急救、自救常識，對學生進行預防擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育;組織一次學生緊急疏散、逃生自救演練，提高全體學生應對突發事件的能力。

(二)大學生愛情觀教育(10月份)。

隨著時代和社會的不斷變化發展，大學生的愛情觀念也隨之發生了新的變化。大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發展自我、超越自我起到積極的作用。擁有正確的戀愛觀，正確戀愛，尊重他人，才能讓自己的大學生活因愛情而有意義。大學生的戀愛觀教育，已關系到培養人才、塑造新型社會主義人才的大問題，成為高校教育必須擔負起的職責。因此，對于在大學生中出現的戀愛現象，我們要正確對待，積極引導，開展有針對性的愛情觀教育，尤其要學會理性地處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。

1、教育學生以樹立遠大的理想和不影響學習為前提，要在共同學習、生活和豐富多彩的課余活動中建立深厚的友誼和愛情。

2、教育學生遵守戀愛道德，要注意情意的表達方式，保持戀愛行為的端莊，顯示出含蓄典雅的格調，切不可放縱自己的情感做出不文明、不雅觀的舉動。

3、教育學生對待愛情要忠貞不渝，不能朝秦暮楚。堅決反對“一腳踏兩船”和“感情多元化”。要善待感情，擺正愛情觀，要認識愛情的責任感和義務感。雙方要懂得珍惜和互相尊重。

4、教育學生要正確面對失戀。戀愛并非都是一帆風順和快樂的，所以要有足夠的心理準備，不要因為對方對自己冷落而全盤否定自己。在失落之時，盡可能尊重對方的選擇，多考慮自己的閃光點和回憶與感情無關的美好往事，以此來進行自我調節和解脫。不能失去理智，要冷靜反思，重新認識自己。及時調整自己的心態，努力學習，刻苦研究。

(三)大學生心理健康教育(11月份)。

當代大學生是一個承載社會與家庭高期望值的特殊群體，也是社會中最活躍、最敏感的群體，他們是構建和諧校園、和諧社會以及和諧人際關系的中堅力量。因此，大學生的心理健康不僅是提高大學生整體素質的要求，而且也是大學生全面發展，成為“四有”人才的重要保證和基礎。

1、認知發展教育。

使大學生了解認知發展規律、特點及自身認知發展水平。通過常規或特殊訓練，如認知訓練、情感訓練、奉獻精神的培養等，幫助大學生挖掘和認識自身的不良認知，并學會對認知進行調控。在人的社會化過程中，培養大學生作為社會人所應該具有的品質。培養家庭責任感、集體責任感和社會責任感，養成良好的行為習慣，培養寬容、自制、誠實守信等品質，培養科學精神，培養正義感。

2、自我調控教育。

使大學生了解自身情緒變化的特點，通過有效的調控手段，使自己經常保持良好的心境和樂觀的情緒，形成適度的情緒反應能力和較強的抗干擾能力，避免情緒的大起大落和兩極化波動，學會科學地調控自己的情緒，避免心理失衡，培養積極的情緒狀態。學會調節激情、應付挫折刺激，增強心理承受力，從而避免心理偏差，具備自覺、果斷、堅持與自制的意志品質。

3、創造性思維教育。

使大學生了解一些創造中經常出現的心理現象，培養創造思維品質，塑造創造人格，訓練創造技法，提高創造力。克服思維定勢、走出思維誤區，培養思維的流暢性、靈活性等思維品質，發展想象力，提高發現問題和解決問題的能力，訓練認知的計劃性、監控性和調節性等品質。

4、發展個性教育。

大學生個性發展輔導的主要內容有：自我認識、自我體驗、自我評價、自我調節控制、自我表述、自我實現，塑造理想自我，完善自我概念，培養自尊感等。使大學生學會修身養性，增強自我教育能力，從而矯正不良個性品質，促進個性的完善。了解健康個性的標準及自身的個性特點，并通過有意識的訓練形成開朗、活潑、具有同情心和正義感的良好性格。

5、人際交往教育。

幫助大學生樹立正確的交往觀念，掌握與人交往的原則與技巧，特點和規律，通過訓練掌握一定的交往藝術，克服交往障礙，扮演人際角色，在群體中與人和睦相處，善于在群體中發揮自己的才干，培養合作與競爭精神，提高交往能力，達到高水平的自我實現。

6、提高適應性教育。

使大學生積極適應自身、環境及社會的各種變化，學會調節學習、生活中的各種煩惱，通過有意識的訓練，掌握排解心理困擾、減輕心理壓力的方法，保持心理健康。同時學會認識自己，認識自身生理、心理變化的特點，順利地度過青春期。能夠適應新生活環境、實現生活的自我管理、樹立正確的戀愛和性觀念。適應學習情境，學會學習，掌握學習的方法與策略，激發學習動力，克服厭學問題;能夠優化和調節自己的學習過程，能夠調控自己的學習心理狀態，開發潛能，達到良好的學習適應。

(四)大學生責任感教育(12月份)。

責任感是人們對自己的言行帶來的社會價值進行自我判斷，從中產生的情感體驗，這種體驗來自對自己行為后果的反饋，同時又激勵、督促自己去履行一定的義務，以實現一定的行為目標。從理論上講，大學生的責任感教育是高校思想政治教育的重要內容;從實踐價值上講，大學生的責任感教育是大學生能否成才的必要條件，是構建社會主義和諧社會的需要。

1、學會對自己負責。

(1)呵護生命，珍愛身體。

大學生要對自己的身體和生命負責，健壯的體魄是學習和將來工作的根本。此外，還應積極參加各項體育活動，注意飲食衛生，預防疾病。同時，還需要盡量的調節自己的心情，防止心理異常情況的出現，做積極、樂觀，追求向上的好青年。

(2)珍惜時間，擁抱生活。

大學時期是求知欲最旺盛的時期，應該抓緊時間，盡可能地把時間用在對知識的求索上。

(3)誠信為人，慎言慎行。要用良好的言行造就良好的品德，不斷優化自己的性格，提高自己的品行，加強自身的修養，增強自己的責任感。

2、對他人負責。

人是社會的細胞，時時處處需要處理與他人、集體和社會的關系，增強團隊協作意識，樹立“我為人人，人人為我”觀念，改善周邊的關系，為社會和集體的融洽、和諧努力。主要可以從以下幾點來努力：

(2)對老師負責，對老師布置的任務和作業要保質保量地完成。

3、對學院負責。

每個人都生活在集體之中，集體的利益高于個人利益，作為學生要對班級和學院負責。認真遵守班規院規、校紀校規，維護學院和班級的形象和榮譽，文明活動，積極、認真地參加寢室文明建設等各項具體的活動，從自己做起，從身邊的小事做起，為學院良好環境的營造貢獻一份自己的應有之力。

4、對社會負責。

要用愛國情懷、民族精神，激發社會責任感。個人的前途和命運，總是同祖國民族的興衰榮辱戚戚相關的。作為當代大學生應該家事國事天下事，事事關心，應該正確判斷世界發展趨勢，深入了解中國國情，深切關愛祖國的前途和命運，不負時代重托，肩負歷史使命，把實現自己的人生價值同祖國的需要結合起來，充分發揮自己的聰明才智，把力量用在民族復興的偉大事業上，建設祖國，報效祖國，這是社會責任感的集中而又具體的體現。

(五)大學生文明養成教育(3月份)。

大學生文明養成教育，包含道德素質教育和行為養成教育兩個層次的含義，前者是道德認知的形成，是行為養成教育的先導;后者是道德行為，是道德素質教育的具體表現與外部標志，二者相輔相成，相互促進。良好的養成教育可以提高大學生的行動智能和意志智能，使他們的行為形成由自發到自覺、由感性到理性、由教育到實踐的良性過渡。

1、積極開展“文明生活、健康成才”主題教育活動，引導大學生將堅定理想信念與促進身心健康、制定合理的求學計劃結合起來，將解決思想問題與解決實際問題結合起來，培養文明的生活方式、塑造昂揚的精神風貌，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

2、以“新青年·新風尚”為主題，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，在大學生中廣泛開展生動活潑的道德風尚教育。通過推進美德教育、創新公德教育，引導青年學生，培養良好的家庭美德，養成良好的道德行為習慣。

3、加強大學生基礎文明素質教育。引導青年學生加強文明修身，強化文明素質，在全校學生中大力倡導遵規守紀、團結友愛、勤儉節約、文明禮貌、尊老愛幼、互幫互學的良好風氣。大力開展以“自助收餐盤，方便你我他”文明用餐、“和諧共建，文明乘車”、文明宿舍、文明用語等為主要內容的“和諧校園行，文明我先行”系列活動。在學生中倡導“校園拒絕不文明行為”系列活動，開展“不文明行為大曝光”活動，揭露身邊的不文明行為，爭創文明班級，爭做文明大學生。廣泛開展“樹文明校風、建文明校園、做文明學生”教育活動，引導廣大同學從現在做起，從我做起，從儀表不整、語言粗俗、隨地吐痰、不尊敬老師、損壞公物、休息時間大聲喧嘩、公共場所吸煙、摟抱接吻、課桌上亂刻亂畫、作業抄襲、考試作弊、網上欺騙、網戀越軌等不文明行為抓起，從“隱”和“微”處下功夫，逐漸培養學生“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的公德意識。

(六)大學生學風教育(4月份)。

優良學風，應該是有明確的學習目的，有嚴謹的治學態度，有刻苦求實的精神，有勤學好問和不斷研習的風尚，有科學的學習方法。一種好的學風，勝似強大的輿論，可以把絕大多數學生吸引到勤奮學習、嚴謹治學的正路上來。優良學風是促進大學生成長成才的必要條件，同時也是構建和諧校園的基礎。

1、要從立志教育、敬業教育等幾個方面入手，循序漸進，逐步引導學生樹立起良好的學習風氣，為學生成長成才創造條件。

2、以提高學生的學習興趣和學習成績為著眼點，充分發揮任課教師的人格魅力，營造濃厚的學習氛圍，為學生創建良好的成長環境和成才條件。

3、以班級學風建設為基礎，以狠抓學習態度為重點，加強學風教育。優良學風建設應從優化班風著眼，注重抓基層、抓班級、抓落實。要以班級為單位，大力開展以“團結進取、積極向上”的思想風尚、“刻苦學習、互幫互學”的學習風氣、“嚴謹文明、生動活潑”的精神風貌為內容的“優良三風”班級建設活動，要制定班規及詳細的班級班風評比實施細則，以約束班級成員的學習生活行為，形成“創先進、爭上游”的競爭氛圍。

4、以課堂學風為主陣地，以提倡“三早”，杜絕“三晚”為著力點，加強學風教育。

大學生學風建設應以課堂學風為主陣地。一是強調對課堂學習狀況的知情，為指導優良學風建設掌握第一手資料，奠定科學基礎;二是強調學生和教師的共同參與，使教學雙方共同評價課堂學風情況，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，促其在學風建設中形成合力;三是強調根據課堂學風的實情，有的放矢地進行課堂學風講評、公示和競賽，促其課堂學風不斷優化。

在抓好課堂學風建設的同時，還應著力抓好“三早”“三晚”。“三早”是指“早起、早讀、早鍛煉”，“三晚”是指“晚歸、晚睡、晚起”。應努力優化學習生活環境，幫助大學生養成良好的學習生活習慣;要大力倡導廣大同學認真執行學校作息時間，用誠信規范其日常行為，促其養成“三早”的好習慣，努力避免“三晚”的不良習性，以保障其健康成才和學校正常的教學秩序。

(七)大學生感恩教育(5月份)。

感恩教育是教育者運用一定的教育方法和手段，通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，是一種以情動情的情感教育，是一種以德報德的道德教育，也是一種以人性喚起人性的生命教育。對當代大學生實施感恩教育，對提高他們的道德修養、促進個體的自身發展、增強社會的信譽度等具有重要意義。

1、感恩父母。我們每個人生來就無時無刻不在享受著父母的愛。對父母的養育，我們應心存無盡的感恩與報答之情。

2、感恩老師。尊重教師是尊重知識、尊重人才、尊重科學的重要表現，反映著一所學校的精神文明水平。在學生的成長中，無不凝結著教師的辛勤勞動。今天的大學生更應該要學會尊重老師的人格、尊重老師的勞動及尊重老師的創造。

3、感恩學校。大學校園給了我們一個新的人生成長的大舞臺，它提供給你發展你最大潛能的優越條件，包括師資力量，教學資源。它帶給我們文化上的熏陶和藝術上的渲染。做為校園中的一份子，我們要懂得感恩學校，我們能做到的，不單單是學習好課本文化知識，還要學習如何為人處世。

4、感恩朋友。朋友給了我們友情，給了我們關心、支持和幫助。

5、感恩社會。每個大學生都應擁有一顆感恩的心，學會感恩，學會做人，努力塑造完美人生，努力把孝心留給父母，把關心留給他人，把愛心獻給社會，把忠心留給祖國，把信心留給自己。

(八)大學生誠信教育(6月份)。

誠信，是處理個人與社會、個人與個人之間相互關系的基礎道德規范，是發展社會主義市場經濟的基礎行為規范，是社會主義事業的建設者和接班人的基本素質要求。作為學高于人、立志成才、肩負著祖國未來的當代大學生來說，要與時俱進、開拓創新，愛國學習、厚德成才，以誠信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現在做起，從點滴做起，不斷塑造大學生的誠信新形象。

1、充分發揮學校正面引導和教育。針對大學校園中教學要求、作業完成、教學考核、畢業論文，學術研究、科技創新活動、資格證明、繳納學費、助學貸款、求職過程等方面存在的不誠信問題，廣泛開展形式多樣的主題教育和實踐活動，強化大學生對誠信的認識和理解，讓大學生充分認識誠實守信與實現自身價值的密切關系，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養成“誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身”的良好習慣。

2、建立學校、家庭誠信教育的聯動機制。在實踐誠信教育的過程中，探討建立學校、家庭誠信教育的聯動機制，保持學校與家庭、學校的溝通機制，定期采取致家長的一封信，將學校和學生的信息及時與家長交流，做到學校教育與家庭教育的聯動。

3、培養學生從心靈深處走向誠信。要注意利用心理學的知識研究大學生的心理狀態，分析產生每一次不誠信行為的思想根源，并利用心理學的知識給予引導，使學生從心理認識到自己的錯誤以及該錯誤將給自己及他人帶來的危害，杜絕簡單批評的工作方法所造成的惡性循環后果。

4、培養大學生誠信自我教育能力。

(1)大學生應培養自己自我認識、自我評價能力。正確認識理想自我和現實自我的有機統一、主觀設計和自身客觀的有機統一、自我設計和社會需要的有機統一。

(2)大學生應培養自己自我控制能力，努力做到誠信對人、對事。

(3)大學生應培養自己自我激勵能力，激勵自己成為一個誠信的人。

高校安全教育。

大學生作為當今社會一類特殊的弱勢群體，由于受生活環境和年齡的限制，他們缺乏必要的社會經驗，安全防范意識和自我保護意識相對較為薄弱，以致很容易就受到外界不法或不良因素的侵害或影響。切實有效地加強對大學生進行安全教育，培養其健全的安全意識和應對各種復雜或突發事件的能力，是保證學生健康成長和全面發展，構建平安校園、和諧校園的客觀需要。同時，更是我們教師義不容辭的責任。因此，作為教育者和管理者，我們一定要正確、充分地認識到加強對大學生進行安全教育的必要性和重要性。安全教育的主要內容：

1.消防安全教育。

近年來，高校火災事件頻發，特別是20xx年11月14日的上海商學院事件令人觸目驚心，痛惜不已，這種慘痛的教訓無疑給我們敲響了警鐘：高校消防工作亟待重視，特別是安全教育工作必須加強。要教育學生一定要有安全防火意識，思想上必須高度重視和警惕;在宿舍內一定要嚴禁使用各種違章電器，特別是容易引起火災的熱得快、電熱毯、電爐子等，要貫徹“防火安全人人有責”的理念;同時，嚴禁學生在宿舍內亂拉或私接電線，嚴禁亂扔煙頭和存放易燃、易爆等危險物品，特別是要杜絕學生使用明火照明、取暖、煮飯等;人離開宿舍一定要切斷電源，關好門窗;一旦發現發生火災，要立刻報警，小火要立即進行撲救，大火必須馬上逃生;同時，要求學生在課余時間一定要多學習消防安全知識和逃生自救方法。只有這樣，我們才能防火于未燃，才能盡量減少損失，更好的保證學生在校的安全。

2.交通安全教育。

作為安全教育的一個主要內容，交通安全教育常常會被家長和老師掛在嘴邊，甚至達到天天提及的程度。但是，令人惋惜的是，每年，我們也許都會看到或者聽到某些大學生死于交通事故的報道。究其原因，肇事司機應負主要責任，但不可否認的是，我們大學生自己或多或少也存在一些問題：如過馬路不看紅綠燈，為節省時間橫穿馬路;不走過街天橋，圖意方便橫穿馬路;走路不走人行橫道，那近走哪，等等這些都是我們經常可以看到的。就實際情況而言，這些行為也在某種情況下間接地造成了一些交通事故的發生，進而釀成了悲劇。究其行為的根源，主要是部分大學生因缺少交通安全知識和交通安全意識淡薄造成的。作為教育者，我們應時刻加強對學生進行交通安全教育，堅決貫徹“安全第一，預防為主”的方針，通過開展各種宣傳、教育活動，使同學漸漸養成自覺遵守交通規則的良好習慣，珍愛生命，注意安全，盡量減少交通安全事故的發生。

3.防盜、防騙教育。

大學生由于年齡原因，心智還沒有完全發育成熟，安全防范意識相對較差，所以極其容易被犯罪分子鉆空子，被盜、被騙現象屢有發生。作為教育者，我們應時常教育學生要妥善保管好自己的貴重物品，如電腦、手機、現金、銀行卡、mp3等，離開寢室一定不要忘記鎖門，對寢室樓內形跡可疑的陌生人要提高警惕，做到既要防止外來人員入室盜竊，又要防止內部人員伺機作案。此外，作為大學生，在社會活動(包括勤工助學、求職擇業，乃至異性交往)過程中也要提升辨別力和增強自我保護意識，特別是不要輕信陌生人，更不要貪圖小恩小惠，要盡量做到避免上當受騙。

4.心理安全教育。

心理安全教育即心理健康教育。從某種程度上講，心理安全是更深一層次的安全。當今，由于壓力增大和家庭等其他因素的影響，大部分大學生或多或少都存在心理健康問題，如不及時加以疏導，極易影響學生健康成長。因此，我們要建立健全心理健康教育體系，采取有效辦法及時對學生進行心理干預：一要定期進行心理普查，建立學生心理健康檔案，做到及時發現及時治療;二要開設心理健康課，普及心理健康知識，積極開展心理咨詢、講座和心理素質拓展訓練等教育活動，促進他們身心健康成長，使教育真正達到感化心靈的作用。

5.自我保護教育。

自我保護教育作為安全教育的一項主要內容，長期以來，一直是我們教育的“軟肋”。表面上看，我們的大學生一直是被家長和學校過度保護著，但事實上，這種過度的外在保護，往往意味著內在的自我保護意識的弱化乃至欠缺。因此，作為教育者，我們要有針對性地開展以下教育：一是進行以自我保護為內容的法律常識教育，目的是讓大學生學會運用法律武器保護自己的合法權益。在人身遇到不法侵害時，應大膽進行正當防衛，事后應及時向公安部門報案。二是進行防災避險教育，通過開展相應的活動和知識講座，讓學生能夠大致掌握在緊急情況下如何采取正確方法進行自救、互救。

6.信息與網絡安全教育(補充)。

思想工作方案（精選21篇）篇二十一